(集合)學校新學期工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的學校新學期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校新學期工作計劃 篇1
新的起點，新的舞臺。現已開學兩個星期了，組織部的工作即將走向正軌，面向廣大團員學生和各部，我們應有條不地做好我們的工作并組織好各部各班做好相應的學習和活動，與此同時我們將加強部內建設，繼承組織部歷來的工作作風的同時，以“細致用心。科學工作。開拓創新”的方式開展工作，以權責分明，團一心，群策群力，的工作態度做好應做的各項組織生活。
一、工作要點
因人員將臨畢業，為了使工作正常進行、所以決定納入新成員進行試用一學期的考察，其次一提高廣大團員青年的思想政治素質為先導幫助團員學生們樹立正確的人生觀，熱愛團的崇高情感；以打造團隊生活為目標，做好學生干部會議，配合各部做好宣傳。社團活動等工作，在次地細致認真做好收費。歸檔等各項組織部應做好的工作，虛心吸取別人指出的不足，改善工作方法，使本部工作水平邁向新的臺階。
二、工作內容
1、日常工作：苦練內功、使部門工作細致化、標準化。
（1）迎新、招新！
（2）新團員注冊：補辦及團費收繳。
（3）黨校培訓：組織部將全程積極配合學校黨課開展。安排各班團支部參培人員踴躍參加積極學習。
（4）推優工作：各系部推選優秀團干部、優秀團員的評審工作，使推優工作具有條理性、規范性。
（5）學習雷鋒活動月、組織全校師生學習雷鋒精神！
（6）學生干部會議：擬訂每月一次團干部會議如期召開一次。首次內容：明確本學期的工作任務和工作重點，宣讀優秀評估細則，傳達上繳團費，團員注冊，團關系轉接等基本工作，鼓勵廣大團員遞交入黨申請書和先進的思想道德優秀的同學積極入團等。與理論部討論布置團會學習，評優激發學生學習，團干的積極性，表彰先進集體及個人，提升團委的工作力度和效率。
（7）5.4運動大型活動的組織、策劃、開展！
（8）團干部交流工作：把團干部的交流與培養鍛煉相合，相互討論指出工作中的不足取長補短，使干部團一心，增才實干，努力工作，投身團委，對團委日趨完善提供良好的基礎。
（9）提高團干部及團員思想政治素質學習：針對目前部分同學思想道德覺悟不高，生活作風散漫的問題，組織部將積極配合理論部進行各班團員學生思想道德教育，在班級中經常開展各式的.思想道德教育活動，早團干部交流會中做工作及思想匯報等有意義的活動，從而形成良好的氛圍，有情況及時做出反映。幫助同學樹立成為正確的人生觀、價值觀、世界觀。使學生團員、干部的思想素質等得到相應的提高。
（10）整理本學期工作總以及編寫下學期的工作計劃！
以上是本學期組織部各種計劃。希望得到老師和各部的指導及配合，我們將齊心協力工作，希望能使團委成為博采眾家之長，提高更新的認識和積極工作，使組織部工作煥發新的光彩。
學校新學期工作計劃 篇2
1、進一步鞏固會計核算改革工作搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎，因此，必須在鞏固會計核算改革的基礎上，進一步規范會計基礎工作，提高會計核算的水平。
2、完善財務制度建設我們將在20xx年制度建設的基礎上，進一步制定和完善一些校內財務規章制度，諸如：《**大學非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《**大學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環境。
3、進一步加強財務系統信息化建設我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計核算中的作用；進一步加強財務處網頁建設，做好財務信息的日常發布工作，方便教師查詢，提高辦公效率；完善內部報表制度，開發財務分析系統，為決策提供科學依據。
4、配合后勤部門做好社會化改革工作從財務角度認真總結20xx年后勤改革的經驗，修訂和完善后勤單位的經濟管理辦法，使其在自我發展的軌道上實現良性循環；設立后勤專管員了解后勤財務狀況，幫助主管校長進行后勤理財；擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。
5、加強會計人員的業務培訓，提高會計人員的整體核算水平20xx年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現的.問題對會計人員進行業務培訓。結合XX年的決算和總復核中發現的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。
6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用20xx年將重點開發為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。
7、管好、用好各種專項經費做好"211"工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握"985"經費的使用計劃（規劃），加強平日管理、檢查、分析和控制工作。
8、清理會計檔案庫，開發票據管理軟件對所有的會計檔案進行整理、清查和分類，開發票據管理軟件，加強票據的管理和監督。
9、完成助學金一級核算工作在工資實現一級核算之后，完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的工作，實現助學金的銀行代發，從而提高助學金管理的運行效率。
10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作進一步加強平安互助基金的管理，落實財務處、校醫院和工會三方面的責任，建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。
學校新學期工作計劃 篇3
日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。山色深淺隨夕照，江流日夜變夏聲。三伏酷暑未過，這是一個真正夏季的開始時節，我們可以看見萬物成長的痕跡，也憧憬著萬物成熟的景象！在這個滿是希望的季節里，我系學生會也將滿懷信心地開啟新的征程，不斷加強繼續教育部學風建設，提高同學們的思想道德素養。我系學生會將從以下幾個方面努力，以促進各項工作的順利開展。
一、召開學生會干部動員大會，提高干部隊伍素質
學生會干部是學生群體中的先進分子，更是自愿為同學服務的積極分子，是做好學生工作的中堅力量。因此，召開干部動員大會，培養學生干部的'綜合素養，安排本學期的工作任務也是大勢所趨。以促進我系工作順利開展，并使學生干部成為廣大師生的橋梁紐帶、學生隊伍的領頭羊，充分發揮干部的帶領引導作用、組織管理作用、橋梁助手作用和榜樣表率作用，為我系師生更好的服務。
二、迎接11級新生，做好相關迎新工作
我系學生會將積極籌備這次迎新工作，統籌規劃，合理安排，使各個部門各施其職，各盡其能，同時又能靈活處事，力求本年迎新工作平穩發展。讓家長放心、老師同學滿意，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創建和諧校園。
三、做好軍訓相關籌備工作，確保軍訓順利進行
我系學生會將安排部分學生會干部深入軍訓隊伍當中，按照“二幫一”的原則，每個排安排兩名學生會干部進行蹲點陪護，從生活、訓練、醫療等方面著手，做到不傷一名同學、不少一名同學，確保軍訓工作順利進行。
四、招聘新干事，注入新的血液
軍訓結束后，我們將招聘新干事，為系里各項工作的開展增添新的活力。在招干方面，我們堅持“既不打擊同學積極性，也要確保干事質量”的原則，從嚴把關，選拔出一批高素質、高能力、具有創新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩。
五、籌備校運會，做好相關籌備工作
一年一度的校運會是我系非常重視的一項集體活動，也能充分調動廣大師生的活動積極性。因此，關于校運會的籌備工作也顯得尤為重要。我系學生會將召開干部例會，商討執行方案，制定出一套極具創新而又切實可行的策劃書，讓運動員以最佳狀態活躍于運動場上，使運動會能夠圓滿結束，并取得優異的成績。
六、加強對宿舍的管理工作
查寢管理，可以加大對宿舍的管理力度，定期或不定期地對宿舍進行查寢，同時做好對宿舍晚休遲歸的登記，讓同學們規范好自己的作息時間。還要狠抓宿舍不文明現象，協助老師對做出不文明行為、影響校容的同學嚴懲不怠。
學校新學期工作計劃 篇4
一、指導思想：
以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標：
進一步科學化、規范化管理圖書室工作。
三、具體工作：
（一）、加快建設，提高標準。
加強圖書室工作人員的`政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。
（二）、規范管理，認真服務。
1、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。
2、圖書的采購、固定資產的登記、各類雜志的發放，都按上級和學校的要求。
3、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。
（三）、加強指導，開展活動。
1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。
2、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。
3、充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。
（四）、加強研究，科研管理。
1、在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。
2、積極參加省級圖書室工作人員培訓和市區各類活動，虛心認真學習。
3、結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。
四、每月工作安排：
九月份：
1、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。
2、進班上好第一課“輕輕推開圖書室的大門”。
3、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。
4、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀。
十月份：
1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、開展新書簡介，推薦書目。
3、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。
4、建好班級圖書角，并充分發揮作用。
5、配合學校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。
十一月份：
1、參加市圖書館理員培訓。
2、結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍。
3、各班開展班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動。
十二月份：
1、開展“最愛讀書班級”的評比活動。
2、班讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流。
3、做好新書的選購工作。
一月份：
1、清理圖書、資料（收回）。
2、圖書室工作總結。
3、做好假期讀書活動安排。
學校新學期工作計劃 篇5
一、指導思想：
家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結合過去辦校的經驗，特制定本計劃。
二、具體目標：
1、建立健全家長學校領導小組，有機構，有組織，職責明確，分工負責。
2、把家長學校納入到學校的整體規劃中，進一步完善學校德育教育網絡。
3、認真抓好家長學校管理，成立各級家長委員會，確保：通知到位、服務到位、教育到位（三到位）；有通知、有課本、有出勤記錄、有家校交流經驗簿、有校牌、有教室、有總結（七有）。
4、舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。
5、加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。
6、認真做好家長學校資料的征訂工作，同時做好資料的整理和歸檔。
三、具體措施：
（一）提高家校認識，健全教學組織網絡。
對家長學校工作進行的總結回顧，使學校領導、教師進一步認識家庭教育對學校教育的配合、促進作用，把家長學校教育列入學校教學計劃之中，成立以校長、教導主任為教學領導，班主任、學科教師為教學骨干，以學生家長為教學對象的三位一體的教學網絡。明確職責，分工合作，相互補臺，保證教學有系統、有計劃、有目的地進行。
（二）加強組織管理，確保教學順利進行。
1、建立各項教育常規制度，如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員請假制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度等，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。
2、組織領導上，做到四個落實。
（1）組織落實：健全組織機構，建立家長學校校務委員會，聘請各年級的家長委員會委員。充分發揮校長、教導主任等的領導、決策、管理作用，使之從客觀上調控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統化、規范化。
（2）時間落實：家長學校上課學習時間，一般每學期安排集中授課至少1次，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，聽取建議。
（3）教師落實：家長學校聘請學校教育，教學及管理經驗豐富的教師擔任家長學校教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，并作理論報告，提高理論水平。
（4）教學內容落實：根據省編《小學生家長讀本》內容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。
3、積極發揮班主任的組織作用，每期教學活動由班主任具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統計到課人數、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經常保持聯系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。
4、努力提高家長學校上課質量，爭取克服人員、資金等困難，努力邀請更多的家教專家來我校指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。
5、切實引導任課教師根據教學安排，克服教材缺乏等困難，針對家長年齡、職業、文化程度等特點，認真備課，精心組織教學，積極利用學校現有教學設備設施，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。保證每次授課的`到課率達96%以上。
6、做好家長學校的檔案工作，使每次教學活動無論從時間到人員，還是從教學內容到教學形式都有詳盡記錄，使之有據可查、有章可循，為家長學校提供總結素材、有用教材、有益經驗服務，促進教學活動，向深層次、高目標方向邁進。
（三）開辟多種途徑，切實提高教學效果。
1、定期舉行專題講座。邀請各級有家教經驗的專家學者，來校進行面授活動。
2、聽課。學校舉辦家長學校開放日活動，邀請家長隨自己的孩子隨班聽半天課，包括語、數及音體美等課，讓家長及時了解學校如何實施素質教育，了解教師如何按照學生的認識規律、知識特點選擇恰當的方法進行教學，以及如何根據部分的差生進行個別的教學輔導，對部分的學生進行適時的品德教育的，從而使家長了解教師勞動的辛苦，增強他們教育孩子的責任感，另一方面也通過實例引導家長如何教育好自己的孩子，提高教育水平。
3、參與。邀請部分家長來校和自己的孩子一起參加有關活動和比賽。如在六一節、元旦搞慶祝活動時，孩子們在父母的指點幫助下，體驗到合作的重要性，體會到成功快樂。使師生同樂、父母子女同樂，達到寓教于樂之目的。
4、建立家長教師聯系制度。發現出現新的情況，及時與家長取得聯系，每學期通過電話聯系、家訪、利用家校聯系本進行書面聯系外，還要充分利用家校通，發揮家校通的作用，及時與家長在各方面取得聯系。在這些聯系中，盡量地做到有書面聯系記錄，一方面以供查閱，另一方面便于總結經驗，提高家教水平。
5、努力豐富家長學校教學活動，在開展家長學校授課，舉行家教經驗交流會，家長開放日等活動的基礎上，編印好每一期家長學校學習資料，使家長了解更多的家教信息，特別是充分利用咱們周圍的成功的家教經驗來引導每一位家長，向家長們傳授家庭教育知識及實際操作辦法，使家長在提高家教理論水平的同時，提高家教水平，更使家長產生親近感。
6、努力使家長學校的教學及活動與學校教育、社會其他教育機構組織開展的活動配合及參與社會教育的精神文明建設相一致，為推進新安精神文明建設盡微薄之力。
7、積極開展教學研究活動，相互切磋、共同提高、廣收博取、精益求精，不斷提高教學質量。通過教學確保家長學習成績優良率達到85%以上。
（四）加強教學研究，提高業務水平。
1、定期組織校務委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。
2、定期組織家長學校教師學習家庭教育理論，提高業務水平。
3、利用適當的機會組織教師與兄弟學校進行交流學習。
4、組織教師總結經驗寫出有關論文。
（五）主動征求意見，構建信息反饋落實制。
1、廣開言路，主動征求家長對課程設置和教學的意見，征求他們對學校教育教學的建議，征求他們對合作育人的設想。構建起信息反饋落實制，建立家校聯系簿。
2、構建信息互通制。堅持家訪或校訪，有的放矢地開展家校共商共育工作，進一步溝通家庭與學校，教師與家長之間的聯系，及時消除家庭教育、學校教育中的不和諧音符。家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們相信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。
學校新學期工作計劃 篇6
本學年，石巖公學高中部在教育教學工作中將繼續牢牢把握學校“高端辦學，卓越發展”這一主旨，緊緊圍繞“提升公學質量”這一中心工作，圍繞“體藝特色高中”這一工作重心，以學生卓越發展為目標，著力培養學生“獨立之精神、自由之思想、謹慎之行為”，繼續落實規范制度，提升研究水平，形成發展合力，借助傳媒、體藝、留學直通車等學生成才的多向通道，為學生成長成才與發展提供廣闊舞臺，在公學卓越發展的道路上發揮高中部的示范引領作用。
一、 指導思想
本學年高中部工作重點緊緊圍繞學校提出的“一主兩翼”“轉型升級”的大戰略展開工作，高揚質量主題，落實常規教學，發揮主導作用；落實《石巖公學0—18歲德育系列綱要》，切實加強中學生德育的針對性和實效性，整體提升學生素質。以推進課堂教學改革提高教學質量，以教育教學評價為杠桿提升管理水平。突出精細管理、量化管理、激勵管理三大特點，推進教育教學工作的全面發展。
二、主要目標
（一）完成20xx屆高考備考和20xx屆學業水平考試工作，按可比口徑計算，爭取年度高考成績提高5%。
（二）以高中“卓越課堂教學模式”為核心，進一步加大課改力度，創新課堂教學模式，鍛造有效課堂；量化常規管理，加強校本培訓，注意開發建設校本課程，繼續開展小課題研究。
（三）豐富、拓寬多元化備考的路徑，加強文化尖子生、藝術生、體育生、傳媒生、港澳臺學生備考經驗的總結和科學備考方式的探索，要特別重視并加大對傳媒生與體藝生的培養力度，規范對藝術、傳媒類合作機構的管理。
（四）加強教師隊伍建設，規范教學行為，鼓勵教學研究，改善教師評價，加強教學質量監控，開展校本培訓，促進教師專業發展。
（五）圍繞學習、生活、集體活動三個主要方面開展行為習慣的養成教育。加強學生的班級評價和學生個人評價，強力推進魅力班級評選和學生晉級評比方案。加強生活區建設，改革生活區管理模式。
（六）堅持開展主題班會、新生入學教育、安全教育等系列主題教育活動，繼續辦好英語文化周、綠色文化周、升旗儀式等主題教育周活動。
（七）堅持嚴格管理，堅持推進“以班主任為核心，以班級為基本教育單位，全員參與，全程教育”的德育管理模式。
（八）強化教學與德育安全工作責任、完善并落實教學與德育安全制度，做好教學與德育安全工作。
（九）豐富校園文化生活，加強校園文化建設，管理好學生社團。
（十）順利完成20xx級麻省大學留學直通車項目的招生、開班、管理工作。
三、主要工作任務和措施
（一）確立德育工作的首要地位，圍繞《中小學德育大綱》與《中學生日常行為規范》開展德育工作，增強德育工作實效性與創新性。（鄧洪負責，學生發展處、團委落實）
1、德育為先，堅持全員參與。堅持面向全體學生，認真研究各類學生的教育和管理特點，結合我校學生主體實際，圍繞學習、生活、集體活動三個主要方面開展行為習慣的`養成教育。全力推行“1+x”德育模式，落實德育導師制。
2、客觀評價學生，推動學生自主發展。以班級、宿舍、社團、個人為對象進行德育評價，創建不同層面的教育表現平臺，完善學生激勵機制，全面施行石巖公學“卓越石”晉級計劃。
3、加強德育隊伍建設，提升管理水平。落實年級組長負責制，堅持班主任例會和學習制度。進一步完善以年級組、生活區為單位對教職員進行的德育考核。加強生活區建設，在生活區常年開展優質服務競賽活動。
4、高度重視安全工作。把校園安全放在各項工作的首位，每位教職工必須簽訂《安全責任書》，教學區、生活區、功能區、高中校園要定期排查安全隱患。制定生活區、教學區突發事件安全預案，加強各級值日職責，確保學生在校學習和生活安全。
5、發展社區德育，加強家校聯系，辦好家長學校。繼續組織全體教師開展“百名教師進社區”的活動，認真組建各年級和班級家長委員會。定期召開家長會，利用家訪、電話、電郵、家校互動平臺等形式與家長互動溝通，建立家校通報機制
6、改革宿舍管理模式，建設居家式生活區。轉變生活老師職能，由服務為主向教育管理為主轉化。積極建設寢室文化，變宿舍為家園。結合食堂工程改造，將高中部食堂變為學生自習閱覽、休息休閑等多功能場所。
7、指導群團工作，豐富第二課堂。學生發展處要加強對團委和學生會的指導和支持，加強對學生干部的培養，充分發揮先進學生的帶頭和榜樣作用，形成學生自我教育自我發展的機制。要指導配合語文組、體育組、藝術組繼續打造高中部學生社團活動的品牌，進一步做好“放舟”文學社、“蹊路”義工社、“靈動”啦啦操、動漫社、辯論隊等學生社團的各項工作，指導體育組繼續辦好“校長杯”籃球賽、秋季運動會、迎新年“山水情懷、共舞松風”羊臺山登高活動。
8、開展主題教育活動，深化德育體驗。做好主題班會的選題和組織，繼續抓好新生入學教育、公民基本道德教育、安全教育、法紀教育、環境教育、禮儀教育、國防教育等主題教育活動，繼續辦好英語文化周、綠色文化周、XX市和學校讀書月等專項活動。組織好、開好各類大型集會，如每周升旗儀式，年級總結表彰動員大會、專家報告會等。
9、加強德育校本培訓，開辦“公學講壇——高中論壇”。改進高中部德育研討會模式，配合課程與教學處共同辦好“高中論壇”。結合學生實際選擇德育工作中的重點和難點問題進行深度研究，力爭每年解決一到兩個具體問題。本學期高中部德育校本研討的重點課題為“高中部b層學生教育專題研究”。
10、關注學生身心健康，提高心智能力。組建學校——學部——班級三級工作網絡，建立學生心理危機干預機制，完善高中部心理健康教育和衛生健康教育工作模式。積極配合學校有關部門，做好特異體質、特異心理學生的排查、登記、跟蹤、管理、疏導、與家長溝通等工作，努力營造平安校園、和諧校園。以高三畢業班學生為重點，多種形式開展面向學生的心理健康教育和疏導工作。
11、做好高一新生入學教育。做好高一新生提前開學各項準備工作、高初中教學銜接、法制和紀律教育、國防教育及匯報表演，開好高一全體學生大會，做好入學教育總結表彰大會，開好高一第一次家長會、成立家長委員會。
（二）確立教學中心地位，改進并完善教學的組織與管理。（江開凌負責，課程與教學處落實）
12、落實好國家課程計劃，建設好特色校本課程。在高二、高三開設傳媒課程和美術課程體育舞蹈等特色課程。以學科課程，開設好閱讀課、電影鑒賞課、時事沙龍等課程。
13、建立好學科教學規范，細化教學常規管理。落實好備課的要求與考評，作業的布置、批改和考評、學科組和備課組活動的要求與考評
14、堅持抓好課堂教學，搞好課堂的建設與管理。課堂教學的改革提倡多元化，推行匯報課、示范課、精品課等形式多樣的展示課。實行行政推門聽課、教務員每天巡堂、網絡視頻監控和教師課堂日志四級課堂管理制度。
15、建立多元教學質量評價標準。推行學生評教制度，推行從入口看出口的教學效果量化評價辦法，落實《高中部教師績效考核量化評價方案》。
16、堅持以校本資源為主體的教師培訓。每兩周組織一次教師培訓，形成書面材料，報教學處備案。
17、切實做好拔尖學生的培養工作。明確優生培養的對象和培養目標，專人負責。培優的同時要兼顧補差，確保學部整體教學水平的提高。各年級組負責組織落實。
18、搞好學科組和備課組的考評工作。對各科組和各備課組實施學科整體教學質量評價科組成員民主測評考評，并實施由科組長、年級長考評、行政三個層面的評價。
19、搞好體音美教研組的建設和教學管理工作。體育組要整合好模塊教學和體育高考的資源，音樂和美術要合理安排公共課和專業班教學，探索出有學部特點的術科教學新路子。
20、指導高三年級落實好備考計劃。做好對20xx屆高三的監督、指導、協調工，按時按標準完成各個階段的備考任務，確保20xx屆高考取得勝利。
（三）進一步推進多元化備考模式，完成好以高效、創新、科學、精細為特點的高三年級卓越備考工作任務。（江開凌負責，王世霞協助）
21、成立高三備考專項工作領導小組，全面負責備考的協調、指揮以及備考策略的研制、實施。
22、 全面落實以年級組長為核心的班主任、備課組質量負責制。高三全體教師及相關人員，深入研究廣東省高考方案、歷年高考試題及教情學情，探索科學適用的備考方法。落實“重本有突破、弱生不拖腿、本科有增長”的工作要求，實現三線上線人數增長率超過學校提出的5%目標管理，
23、積極營造科學、民主、和諧、上進的備考文化，人盡其才，通力協作，加強學法指導和學生心理素質的訓練。
24、備考重心下移，堅持走“多元備考、全面開花”的備考之路；加強體音美考生及培訓機構的管理，力促其文化和專業同步協調發展，加強港澳臺生的備考指導，重視傳媒類課程設置與學習管理，為報考傳媒班的學生提供更多幫助。
25、做好高考報名、體檢、體育藝術生專業考試、英語聽說考試、考場設定、志愿填報等有關高考事務的組織安排。
（四）探索、深化符合公學學情的課改工作，賦予高中教育教學以新的活力。（江開凌負責，課程與教學處落實）
26、認真組織教師參加市區培訓，開展好課標、教材的學習研討與交流活動。
27、統籌學校課程資源，做到課程設置合理、教學資源高效使用。
28、加強教學中對學生的學法指導，進一步促進教師教學方式和學生學習方式的轉變。
29、加大科研力度，加強“小課題”研究，開展立足于解決實際問題的教學研究活動，制定好新一輪科研計劃。促進教師專業發展。
30、管理好已經立項的課題，對切合我校實際、有研究價值的課題，應鼓勵教師參與，爭取課題經費，做好溝通協調。
31、組織教師參加好省、市、區教學研討及競賽活動，要求每位教師學年內提交1-2篇教學感言，鼓勵參加各級論文征集與評比活動。
32、要求每位教師至少指導幫助2名學困生，記錄其變化及開展指導情況，學年終提交一份教育個案。
（五）充分尊重人才，打造高素質教師團隊。（張萍負責）
33、加強領導班子學風、思想作風建設，進一步發揚講究原則、團結協作和無私奉獻精神，增強責任意識和行政能力。
34、加強教職工主人翁意識、敬業精神、愛生情感的培養，加大教師業務培訓力度，繼續推行青藍工程制度，積極營造勤于學習、勇于創新的良好氛圍。
35、加強師德師風建設，制度規范建設，致力于形成優良校風、教風、學風，發揮管理干部、名師學科帶頭人、各類骨干和先進人物的示范帶動作用，以教研組為單位打造優秀教學工作團隊，以年級組為單位打造優秀德育工作團隊，以學生公寓樓為單位打造優秀生活管理服務團隊，以學生社團為單位打造優秀教練輔導員團隊。
（六）加強學生社團建設，豐富校園文化生活。（閆燕負責，學生發展處、課程與教學處、團委落實）
36、繼續打造高中部學生社團活動的品牌，進一步做好“公學之聲”廣播站、“放舟”文學社、“蹊路”義工社、攝影社、動漫社、辯論隊、羽毛球社、街舞社等學生社團的各項工作。
37、舉辦好文藝演出、演講、講座、辯論、主題文化周等校園文化活動。
38、辦好學科版報、班級版報及生活區版報，高中網頁和電子屏及時更新，編印好必要的招生宣傳材料。
39、開展好校長杯籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、登山比賽等師生群體性體育活動，營造校園文化氛圍。
（七）增強安全意識，做好安全工作。（張萍、覃建軍負責，學生發展處、課程與教學處、團委、體育中心落實）
40、配合校辦，做好學生的接送工作。
41、在師生中開展安全教育活動，隨時排查并及時清除教學區與生活區以及學生接送的安全隱患，開展好消防疏散演習活動。
42、做好設施設備的正確使用與安全保管工作。
43、堅持行政及樓層老師值班制度，建立并實施突發性事件的快速反應機制。
（八）辦好“中美2+1”美國麻省大學留學直通車項目。（樊書斌負責，學生發展處、課程與教學處落實）
44、在順利開展20xx年直通車沖刺班工作的基礎上，做好20xx級直通車項目的招生、開班、管理工作
學校新學期工作計劃 篇7
一、指導思想
以教育教學質量為中心，抓重點、抓亮點，求突破，認真開展師德行風和“思想道德建設年”活動。使我校教育發展水平邁上新臺階，實現新跨越。
二、總體思路
1、加強領導班子建設，提高效能和團結意識。
建立領導班子學習制度，有針對性性開展人生觀、價值觀教育，樹立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀念，各位領導要加強業務學習，規范領導行為，提高領導水平和管理藝術，推行民主管理、科學決策，堅持校務公開，財務公開，重大事項公開，堅持“分工不分家”部門互相“補臺、協作”，建立健全中層領導考核和滿意度測評機制，將重點放在增強班子凝聚力、向心力和戰斗力上，以形成團結高效、務實清廉、甘于奉獻的和諧領導集體。
2、加強制度建設，創新教育教學管理工作。
完善合理的制度是一切工作順利開展的有效保障，根據學校實際，強化教學常規管理、用教學常規控制質量;建立過程性評價機制，健全考核獎懲制度來激勵質量。為教師創造教學研究的氛圍，完善校本研修制度改進質量;制定完善教研工作要求，規范電化教學行為促進質量。深化素質教育，辦好興趣特長班來完善質量。學校工作的重心全面轉移到抓教育教學質量上來。要求學校各級領導參與并大力支持教學研究，繼續完善師德教育考核制度，開展教師心理健康教育，推行人文管理，體現依法治校，使校園管理更加人性化、科學化，逐步形成一種寬嚴相濟的'工作和學習氛圍。
3、強化師資培訓、提高，確保教學中心工作。
積極動員支持教師轉學科培訓，實行骨干幫扶、以老帶新方式，創造條件，增加外出學習機會，積極聯系專家到校講座，為廣大教師創造職業發展的外部條件，支持教師課題研究，鼓勵教師立足課堂、立足學科特點進行教學改革，為教師搭建優質的專業化發展平臺。使青年教師隊伍更快成長為學校教育教學工作中堅力量。
4、突出德育工作重點、完善校園精神文化建設。
以社會實踐活動為載體，扎實有效開展德育工作，動員社會力量，加強外部聯系，形成德育合力，加強德育隊伍建設，大力促進班主任隊伍的專業化發展，注重培養和培訓，作好指導，提高管理班級和年級的能力和意識。并逐步提高班主任待遇。實行兩周一次的班主任、年級組長工作例會和兩周一次年級內班主任例會制度。不斷完善年級組長、班主任工作的職責，構建一支思想過硬，素質較高的德育隊伍。加強校園精神文化建設，集中體現在校風、教風和學風建設上。高度重視師德師風建設，嚴格要求、嚴格管理，各位教師要增強責任感、使命感，要嚴格自律，恪盡職守，樹立良好師表形象，形成熱愛學生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優良教風。認真落實教育部新頒布的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，建設勤奮努力、積極向上、認真誠信、充滿興趣、樂于探究、上好每一節課、完成好每一次作業的良好學風。
5、高度重視學校安全工作。
認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。把學校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學校工作的保障。從初一新生入學教育入手，強化學生安全意識和安全行為習慣，加大對違紀學生的懲處力度。政教處要制定切實可行的規章制度和相關預案，明確年級組長、班主任和任課教師在學生安全管理和教育方面的職責。通過家長會、團隊活動、主題班會、黑板報等形式對學生深入開展安全教育活動。努力把學校安全工作做深、做細、做實，努力營造一個安全穩定的育人環境。
學校新學期工作計劃 篇8
我很榮幸能夠成為南洋理工職業學院的一名輔導員，加入到這個充滿朝氣和溫暖的大家庭。作為一名新入職的輔導員，我深感自己肩上所擔負的重任，因此我會竭盡所能，加緊調整工作狀態，盡快完成角色轉換和熟悉輔導員的各項工作，爭取給學院領導和學生交出一份滿意的答卷。
一、指導思想
英國思想家培根認為，思想決定行動，是行動的先導和動力。只有樹立正確的指導思想，才能為自己的行動指明方向。因此，指導思想是輔導員開展工作的基礎和前提條件。在下一學期的工作當中，我會進一步學習《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》以及20xx年教高16號文件精神，貫徹落實學工處的各項任務和要求，以學生為主體，切實提高學生的能力與綜合素質。
二、日常管理
結合所帶學生的具體情況，進一步加強學生的日常管理，著重培養學生的良好習慣，加強學生的自律精神。
1、宿舍管理。大三學生即將踏入社會進行實習，為了督促學生的宿舍自律意識，我會結合實際進一步加強學生宿舍管理工作。一方面，通過班會做好宿舍管理宣傳工作，特別是宿舍安全問題和良好的生活作息的重要性，強調最后一年不能放任自流；另一方面，經常深入學生宿舍進行巡查，及時發現宿舍存在的問題，并予以妥當的解決。
2、安全管理。學生的安全教育作為輔導員日常工作的重中之重，必須常抓不懈。首先，加強交通安全教育。進入大三，絕大部分同學都將進入社會實習，必須強調學生的交通安全，注意乘車、道路行走安全。其次，加強消防安全教育。增強學生的消防知識，教育學生宿舍安全用電，禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點燃明火等危險行為，同時教育學生關于火災自救與逃生的方法。
3、其他管理。切實做好學生報到注冊、考勤以及催繳遺留欠費等有關工作，使學生能夠安心學習生活。
三、學風建設
良好的學風能夠激發學生學習的積極性和主動性，增強學生的歸屬感，提高學生班集體的.凝聚力和戰斗力。
1、落實嚴格的考勤制度。全面做好查課和落實考勤工作，督促和教育學生認真上好課，做到不遲到、不早退、不曠課。針對個別缺勤的同學，及時對其進行思想教育，做好跟蹤交流工作，使其盡快改正。
2、做好外出實習學生管理工作。通過各種方式和途徑與學生保持緊密的聯系，及時了解學生實習的情況，對于學生反映的需求及和困難，及時給予幫助和指導。加強學生的就業指導，幫助學生樹立正確的就業觀念。
3、加強素質測評管理工作。嚴格按照學院相關規定落實素質測評的各項細則，進一步熟悉、吃透開展素質測評的重要意義及工作方法，通過素質測評掌握學生的綜合素質情況，使學生對其表現有一個直觀的了解，以先進典型為榜樣，注意發揮榜樣的力量，促進學風建設。
四、班級建設
一個優秀的班集體，離不開每一個成員的努力與支持。樹立統一的班級奮斗目標，并以此為導向，匯集每一個成員的聰明才智，通過互相幫助，遵守學院規章制度，積極維護班集體的榮譽。
1、班級紀律建設。無規矩不成方圓，通過各種途徑和方式向學生強調班級紀律的重要性，特別是在開學初通過周班會和主題班會向學生重新進行紀律教育，強調遵守法律和學校規章制度的重要意義，使學生養成自覺遵守相關紀律的意識，努力做一個文明的新時代大學生。
2、班風建設。雖然大三大部分學生都將進行社會實習，留在學校上課的時間逐漸減少，但是一個具有良好班風的班級體無論在什么時間，什么地點都能體現出來。因此，對于選擇“2+0.5”的學生，繼續做好上課考勤管理工作，爭取
在有限的時間學到更多有用的知識。對于選擇“2+1”的學生，要求其在社會實習要牢記學校和老師們的囑托，遵守法律法規，在實習崗位上踏踏實實工作，學習工作技巧，鍛煉工作技能，發揚勤學、愛學的精神，提高適應社會競爭的能力。
3、思想建設。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。因此，在下一個學期我會堅持提高學生的思想政治水平，深入進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生先學會做人，后學會做事，特別是要引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，養成良好的道德品質和文明行為，做一個文明守法的公民。
業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。新學年，我將以飽滿的熱情、高度的責任感投入到輔導員工作當中。當然，作為一名新人，對于很多業務還有不熟悉的地方，我會積極地向領導和同事請教，同時繼續加強輔導員理論學習和實際操作能力。理想已經起航，就必須加倍努力，將青春的汗水化作船槳，伴我前進。
學校新學期工作計劃 篇9
一、指導思想：
全面貫徹黨的十八屆五中全會精神和市、縣教育工作會議精神的總體要求，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》精神；堅持“德育為首、質量為本、和諧發展”的辦學指導思想，以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路；以全面提高教育質量為核心，以深化改革為動力，促進學校各項事業持續發展；努力夯實學校發展的基礎，致力于濱湖名校的建設。
二、工作思路及目標：
1、加強學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識、服務意識、合作意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際；另一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
2、注重學生品行養成教育，確保德育工作實效。以學生品行養成教育為落腳點，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境網絡和德育管理網絡，建立學校、家庭、社會同步育人機制，形成以學生為本的立體德育結構。
3、強化學校常規管理。注重實施“精細化”和“過程化”管理模式，以創建品牌學校為目標，用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實干的態度推進學校各項工作的開展。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，使學校規范深入人心。
4、提升教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促使學生全面發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量發展。加大校本研訓力度，形成合理梯隊，保證可持續發展。
5、加強教研教改工作。學校要營造教研教改的濃厚氛圍，落實教研工作管理措施，努力使教研的過程成為轉變教學思想、改進教學方法的過程，以此帶動教師參與教育研究，促使教研走向常態化，突出實效性。努力打造學習型、教研型教師團隊，形成樂學善學、學思結合、學以致用的“學習文化”，不斷提升教師的專業水平。
6、狠抓安全管理工作。制定安全保障措施，切實保障學校、師生人身和財產安全。加強安全教育，深入開展“平安校園”創建活動，切實加強校園值班、巡視管理等。
7、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，板報、宣傳欄、道路、走廊等各種設施，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發展動態和師生風采。
三、具體工作措施：
1、認真落實德育工作的首要位置
（1）充分發揮德育課堂在學校德育教育中的主渠道作用，堅持加強青少年學生法制紀律教育、安全教育、日常行為規范教育和文明禮儀規范教育，進一步加強落實各項常規管理的檢查與評比工作，開展文明示范班和優秀學生的評選活動，切實發揮優秀學生和優秀班級的榜樣示范作用；同時各學科教學中要有機滲透德育教育，使學校教育真正作為學生德育教育的主陣地。
（2）樹立質量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結合傳統節日，開展德育系列教育活動。如教師節開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。堅持每周一升旗儀式，并確定行政人員、學生國旗下講話、每周一主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神等教育。
（3）進一步健全和完善學校、家庭、社會“三結合”的德育網絡，充分發揮各級關工委的作用，定期召開家長會，邀家長參與學校活動，充分發揮我校作為示范學校的影響和作用，辦出學校的特色。
2、加強教師職業道德教育，不斷增強職業責任感和危機感
利用例會、專題學習會，教育教師自覺貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，促進師德師風建設的科學化、規范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識：
一是確立憂患意識，保持團結一致的工作情緒。學校目前雖然已取得了一定的成績，發展上正處于關鍵時刻，此時此刻，務必要保持清醒的頭腦。每一位教師都要加強團結一致、互助合作、共同提高的意識，在工作中形成合力，以求學校更好的發展。
二是永葆昂揚向上的工作斗志，絕不言棄。學校要營造“比學趕幫”的良好氛圍，讓全體教職員工都能明確目標，充滿信心，釋放潛力，自覺尋找并主動研究提升教學質量的有效途徑。引導廣大教師改變單純消耗時間的持久戰法，要加強教法、學法指導，力爭教育教學質量有新的突破。
三是確立服務意識，營造成功和諧的工作環境。全體教師要轉變觀念，強化服務的意識。學校要服務于社會、教師和家長，教師的一切工作要服務于教學質量的提升和學校良好形象的塑造。
3、加強業務理論學習，不斷提高業務和理論水平
（1）加強班主任隊伍建設。首先，要選聘責任心強，有愛心，講奉獻的老師擔任班主任工作，其次，要加強班主任定期培訓，堅持班主任研討會，第三，要健全班主任工作檔案，加強對班主任的考核與評價，加大對優秀班主任的獎勵，提高班主任待遇。
（2）加強教研組和備課組隊伍建設。充分發揮教研組和備課組的引領作用。教研組長和備課組長處于學校教學質量管理的前沿，肩負著提高本學科教學質量的重大責任。除了負責組織開展校本教研活動和教學工作部署安排外，要進一步重視加強組織教師業務和理論的學習，不斷提高本組教師的`整體素質。
（3）引導骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學的骨干，更重要的是要做教學研究的骨干。骨干教師更需要通過加強研究來提升自己，早日躋身于名師的行列。教導處要組織優秀論文評選活動，引導骨干教師在平日的課堂教學上更要注重體現思考和創新，體現規范和示范功能。
（4）加強年輕教師培養，形成好學上進、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學，保持較強的上進心和旺盛的工作熱情。充分調動教師開展教學研究的積極性和創造性，發揮市、縣、校骨干教師的“傳、幫、帶”作用，開展結對子活動，教導處要有計劃地進行指導和檢查，使年輕教師通過不斷的學習、實踐和反思，達到自我提高，盡快成熟，成為本學科教學的行家里手。
（5）加強教師繼續教育，不斷提高教師專業化水平。采用“請進來，走出去”的方式，教導處利用教研組會，組織教師觀看名師視屏、進行教學研討。鼓勵教師外出參加各種教研活動、優質課評比聽課等活動。選派骨干教師外出學習，擴大教師視野。要吸取優質學校先進的辦學理念、管理模式、教學經驗，為我所用，努力提高教師的整體素質，不斷提高課堂教學效率。
4、聚焦課堂教學，全面提高教學質量
本期，學校將繼續從課堂入手，著力提高科任教師的執教水平，從而為教學質量的穩步提高打下堅實的基礎。
（1）抓好教學常規管理
嚴格落實縣局“3+1”教學工作管理細則，深入課堂聽課、評課，指導教學教研工作。本期，領導每人隨堂聽課不得少于20節，其他教師不得少于10節。
實行教學質量測查、教學質量分析和反饋制度。教導處要組織好期中、期末考試，做好質量分析并及時將每次質量分析情況在教師大會上通報反饋，并提出下階段的教學工作意見。
校領導要堅持每學期兩次教學常規檢查和不定期的教學常規抽查，并評定出優、良、合格、不合格等次，計入個人年度考核成績。
期末根據縣（鎮）質量測查情況，對科任教師完成學期教學任務進行綜合量化評估，并按照相關教學管理制度進行獎懲。。
（2）要進一步優化教學環節
重點抓“成功課堂”實踐，切實轉變教師的教學行為和學生的學習習慣。
一是優化備課環節。教研組要本著實效性原則，加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思考，嚴格按照集體備課有關要求，將集體備課時間、人員、內容落到實處，堅決杜絕一切形式主義。
二是優化上課環節。課堂教學要充分體現學生的主體地位，按照“先學后教、當堂訓練”原則，教師的指導要適時、適度、適量，要保證學生自主學習的時間和空間；要關注每一個學生的學習狀況，實現師生之間的民主與平等；要培養學生的質疑問難，促進師生的有效互動；要注意教學行為的反思與重建，實現教師素質的不斷提高。
三是改革作業的設計與批改，提高作業的實效性。完善作業、練習冊的設計與批改，充分考慮不同學生的學習水平，使作業的設計更貼近學生實際；要適當控制課后作業的內容、形式、數量與難度，讓學生有更多的時間進行自主學習；教師對學生作業的批改要及時，發現問題及時進行集體或個別補救。
四是抓好薄弱學科、薄弱環節教學和薄弱工作。從七年級開始就要重視對優生薄弱學科的輔導，通過課堂重點抽問、課后個別輔導、作業采取面批等方式，努力做好培優輔差工作，確保優生各科均衡發展。
（3）重點抓好畢業班教學備考工作
九年級工作是學校工作的重中之重，直接影響學校的社會聲譽。要加強對九年級學生的思想教育，有計劃、有針對性開好家長會和班級協調會以及階段性的學情分析會，廣泛收集信息，研究教材和教學策略。加強分類輔導，全面提高教學成績、復習效果，任課教師要勤于工作，甘于奉獻，團結協作，力爭明年中考有更多的學生和學科取得新的突破。
5、建立健全制度，形成關愛留守兒童網絡
（1）要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案。學校安排專人對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更檔案的有關內容。通過檔案制度的建立，加強學校與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡。
（2）實施教職工結對幫扶留守兒童制度。在留守兒童中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經常與留守兒童談心，隨時掌握留守兒童的思想動態，引導他們健康成長。教師要隨時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
（3）建立健全教師與留守兒童的談心制度。
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人座談會。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失范的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、大力繁榮校園文化，做好體育衛生和藝術教育工作
（1）加強體藝教學，強化考核力度。要以大力開展“陽光體育”運動為契機，開展好課間操活動和每天兩次的眼保健操活動，確保學生每天鍛煉一小時。繼續開展興趣小組活動，做到時間、人員、內容、展示等方面落實，要發展學生的個性特長，讓學生主動地獲得發展；體育、藝術“2+1”活動要落實到位，不流于形式，積極參加各級組織的各項競賽活動。
（2）發揮好校園廣播、櫥窗的宣傳陣地作用。定期舉辦師生書畫作品展覽，堅持用優秀的文化豐富師生的校園生活，熏染師生的心靈，激發奮發進取的力量。努力把學校建設成一個文明、平安、健康、和諧的校園。
7、精心管理，落實責任，確保學校安全穩定
（1）健全安全機制，扎實做好各項安全工作。要進一步健全完善學校各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責，狠抓各項安全管理制度的落實，構建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規范化，科學化和法制化管理的軌道。
（2）加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學計劃，上好安全課，全面培養學生的安全意識和自我保護能力。充分發揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。
（3）突出重點，進一步做好關鍵環節的安全工作。要加強門衛管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產安全。要進一步推動“平安校園”的創建步伐，力爭今年創建為縣級“平安校園”。
（4）繼續加強定點值班工作。努力做到“三定”即定時、定人、定崗，值班工作做細、坐實，不流于形式，發現問題要及時處理，不能處理的要及時上報，堅決杜絕校園安全事故的發生。
（5）通過聘請法制副校長、法制輔導員到校協助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。對生進行經常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。
8、完善學校管理制度，抓好行政管理與后勤服務
（1）強化后勤服務意識。總務處要規范和細化后勤管理的各項規章制度，加強財務管理。本著勤儉的原則，加強水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發放、保管等環節的管理；所需物品的添置實行“申報、審批、采購、驗收”的流程，避免堆積與流失。
（2）加強校園財產管理。學校要在開學初與班主任、各辦公室相關責任人等簽訂責任書，搞好各辦公室、教室財產登記，制定相應的毀壞公物賠償制度，定期進行財產清理。
（3）加強后勤人員的業務學習，進一步改進作風。努力做到節約用水、用電，學校各項活動要量力而行，節約開支，爭創節約型校園。
（4）進一步做好學校政務公開和財務公開工作。本學年要進一步完善學校的政務、財務公開的程序、內容、形式，加大公開力度和監督力度，主動接受教職工的監督，傾聽廣大教職工的意見，促進學校的規范管理。
總之，在新的學期，站在新的起點上，全體教職工將緊緊圍繞學校的教育教學工作，用更高的工作熱情，更強的敬業精神，更實的工作作風，團結協作，開拓創新，為我校各項工作再上新臺階而努力奮斗。
擬定部門：校長室
時間：20xx年x月
學校新學期工作計劃 篇10
新學期的到來意味著在學校的各項工作中會遇到新的挑戰，回顧過去也存在著不少問題需要盡快將其解決，因此針對這個新學期制定了工作計劃并希望能夠更好地完成各項工作。
為新生接待工作做好準備并在學校公示欄張貼相關信息，對于學校的發展而言新生接待工作的完成是很重要的，因此各班的班主任已經安排好相應的任務，而且對于新生的班級分配信息也會張貼在學校公示欄上，這樣的話當新生進入校園的`時候便能夠從中獲取所在班級的信息，為了維持好現場的秩序還需要安排保安人員進行管理，主要是防止車輛進入校園從而造成安全隱患，而且在人數比較多的時候沒能進行有效的組織則會造成混亂。
做好新教材以及課桌椅的發放工作并對新學期的課表進行安排，對于新生的安排應該要及時處理好從而保障教學工作順利展開，在新學期的各項工作中班級管理以及教學工作的部署是需要盡快做好的，因此需要各班班主任上交新學期的工作計劃一份，除此之外還需要對各班進行巡視從而查看學生的上課狀態，這種相互結合的方式也是為了更好地鞭策學生進行學習，而且安排教職工進行巡視的話也能夠讓不認真學習的學生收攏心思。
對于班級管理應該要強調紀律性并讓學生嚴格遵守學生守則，畢竟紀律的遵守也是強化學生素質的方法從而需要予以重視，課堂上要求教師重視與學生間的互動并積極提問，這樣的話則能夠讓學生在上課期間保持注意力集中，而且對于各班的公開課也要安排教師參加從而促進相互間的交流，通過對公開課的學習來提升教師的教學水平，這方面經驗的借鑒對于教師個人能力的提升是很有幫助的。
教學工作的實施方面則需要對各班的課表進行安排，既要班主任老師進行強有力的管理也要科任老師進行協助，促進學生綜合水平的提升才能夠為學校的教育事業貢獻力量，而且在學生成績有所提升以后也會讓家長更加信任學校的師資力量，因此定期的測驗以及考試是不可缺少的，尤其是家庭作業的布置與批改上面要進行嚴格檢查從而確保工作的落實。
實際上新學期的各項工作還有許多需要仔細思考的地方，對于學校的管理來說應該要加強對教職工的管理并重視學生的成長，相信通過新學期工作計劃的執行能夠取得令人滿意的教學成果。
學校新學期工作計劃 篇11
在過去的半年里，體育部度過了一個充實的學期，上學期我部成功地舉辦了象棋大賽、新老生籃球對抗賽，并動員我院同學積極參加了校排球賽和足球賽。為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍。將通過開展豐富多彩的體育活動，陶冶師生的高尚情操，展示師生的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情。我們體育部在新學期有如下計劃：
一、部內建設：
1、強化體育部所有成員的責任意識。
2、與學生會各部聯手，建立友好的交流平臺，可以在學習他人之長的同時補己之短，并可以在以后的工作中獲得幫助。
3、積極組織各項體育活動，主抓秋季運會。
4、做好體育部各成員之間的交流溝通，共同完成學院舉辦的體育活動。5、配合院學生會的各項工作，積極配合院學生會各部門舉辦的活動。
二、活動的'舉辦：
1、九月初在接到學校即將舉行運動會的通知的基礎上，我部與宣傳部共
同商討參見運動會的事宜，對運動會的有關事宜做一份策劃。
2、九月中旬召開動員大會(主要面向20xx級同學)，對大家宣傳有關
運動會報名的工作，努力激發大家的參賽熱情，號召大家為學員爭取榮譽，發揚自強拼搏的精神。
3、九月中旬開展運動會的初選，選定運動員，最終擬訂運動會錄取名單上報院里領導，請求批示。
4、九月中旬—運動會舉行根據具體情況，及時組織各年級運動員開展運動會的準備訓練工作，并開展嚴格有效的登記制度，使得賽前訓練有組織、有監督記錄，并且力求實效。同時，為了使訓練有針對性、高效、系統，我們將做好分工，盡力保證訓練器械、場地、后勤等一系列問題的落實。并且以科學的訓練計劃，分步驟開展加強。
5、十月初我部將會同校體育部積極聯系，獲取參加春季運動會的具體詳細規定，并根據學校學院所下達的批示和文件，積極部署、組織相應工作。并時刻注意運動員的訓練狀況，根據當時情況開展適當調整。
6、十月中旬確定最終參賽的運動員名單，及時準確的將名單上報學校體育部。
7、十一月運動會召開本著嚴謹的工作態度和熱情的服務精神，體育部將確保所有運動員的檢錄點名、參賽，并及時對運動員突發情況開展調整。協助各部門做好運動員的后勤保障工作。
8、十一月末為促進我院與兄弟學院——信息院的交流，計劃聯系信息院的體育部共同舉辦一次籃球比賽。屆時，我部與信息院體育部將共同向學校相關部門請批場地;同時對新生班級開展宣傳。積極組織，周密準備，合理部署，公平裁判。保證球賽公平公正，并且達到促進新生友誼，增加我學院運動健身的良好氛圍。
9、十二月中旬由于以往的比賽往往是像籃球、足球等以男生活動為主的項目，本次為了考慮女生的體育興趣以及羽毛球的普及性，我部計劃舉行羽毛球大賽。
10、若時間充裕，可考慮另外舉行一些活動，如：乒乓球比賽，健美操大賽，體育小游戲，體育知識競賽等等。
三、備注：
由于目前學院工作的具體日程沒有定下，所以只能對活動時間進行預測，如與現實有出入，以現實情況另行制定相應的工作計劃。
學校新學期工作計劃 篇12
一、指導思想
以課程改革為挈機，以課題研究為平臺，以有效課堂教學建設為方向，使教育科研與學校發展相結合，教學實踐與教師需要相結合，豐富“科研興校，科研興教，科研興師，科研興生” 的內涵，以基礎教育課程改革的理念為先導，以教研工作“為教學服務、為教師服務、為學生服務”的思想為指導，加強課堂教學研究、加強校本教研指導，積極穩妥地推進基礎教育課程改革，促進課程改革的理念與行為的統一，實現教師角色的轉變，培養研究型的教師，為鳳羽小學創品牌學校打下堅實的基礎。進一步提升本校的全面教育教學質量。
二、工作的目標
營造濃郁的科研氛圍，組建精干的科研團體，開發特色的課題資源，結出豐碩的科研果實；建構有效課堂教學流程；促進教學質量的有效提高，實現學生全面素質的發展；教學論文質量爭取區領先位置。
三、工作的思路
做規范，重實在，求創新。圍繞“提升教師素質，提高教育質量”這一總目標，堅持教研為教育決策服務、為教育教學服務的方向，開展有效的教研工作。以課程改革的經驗總結和問題研究為重點，著力開展“有效課堂”教學研究，在內容、形式和效益上進行專項指導，推動學校有效發展；逐步形成為改進課堂效率的教學模式，成為我校的品牌。讓每一個學生都得到心靈的放飛、都喜愛自己的學校。
四、主要工作與措施
開展多種形式的教師培訓，促進教師的專業成長；每月撰寫好教學敘事，教師認真研究課堂教學活動的開展，讓孩子真正擁有健康、快樂、完善、本真的童年；根據教學研究撰寫好教育教學論文；與城區開設互動課，進行教學沙龍，形成互動式發展；開展同上一堂課教學研討的基礎上，進行課堂教學論壇。
（一）加強骨干培養，促成教師專業成長教師是新課程的實施者，也是新課程的建構者。新課程下教與學方式的改變，要求教師不斷地形成新的基本技能，與學生共同成長。在新學年里，加大骨干教師培養力度，搞好素質提升工作，促進教師加速實現專業發展。
1、開展專業學習。鼓勵教師每學期“讀一本書、研究一個問題、總結一份心得”，針對自己的教育教學實際，開展有效的學習。在理論的'引領下，進行積極的實踐探索，努力向“研究型”、“學者型”教師的目標邁進。
2、搭建平臺，擴大骨干教師隊伍。既要發揮教研大組成員的積極作用，更要多關注青年教師的成長，健全各學科青年教師的學習制度，為他們提供更多的全市性或區域性教研活動“亮相”機會、外出學習、培訓和參加教學技能競賽的機會，鼓勵他們脫穎而出，形成鳳羽越來越大的骨干教師群體。
3、充分發揮學科帶頭人的“領頭羊”作用。學校擁有市級骨干教師，教研大組成員和教壇新秀，要充分利用這些優秀的教育資源，發揮他們的引領作用。讓他們“說一說”，“帶一帶”。說：介紹他們在日常的教育教學中如何做到科研與教學相結合，如何從教學中提升課題；帶：一個學科帶頭人帶兩個青年教師，一起確定研究的課題，一起制定開展研究的方案，一起探討研究的進程，促使青年教師盡快在研究中成長。
（二）增強教科研意識，營造濃郁的教科研氛圍
隨著課程改革的進一步深入，學校“科研興教，科研興師”的意識越來越強烈，培養研究型的教師成了學校師資資隊伍建設目標。教師的教學科研水平參差不齊，特別是來自農村小學的教師，以前一心撲在教學上，科研與教學相分離，孤立的為科研而科研，功利性較強，對科研望而生畏。我室應擔當起轉變教師觀念的職責。加強新課程理論學習，增強科研意識；引導科研與教學相結合，增強科研意識；吸引教師參與到學校重大課題的研究中來，增強科研意識；擴大科研成果的宣傳面，建立考核制度，激勵措施，讓教師既有壓力，又品嘗到教科研的成果的甜頭，從而營造濃郁的教科研氛圍。
（三）做好市教學論文的參評工作，結出豐碩的科研成果
本學期教科室的最大工作就是做好區教學論文的參評工作。其結果直接透視著我校的教科研水平。鼓勵教師積極參與，早動手，早準備。不做“無米之炊”。帶著問題去教學，在教學中反思，實踐，再反思，再實踐，讓平時的素材的積累，讓平時教學的反思，為教學論文的撰寫打下堅實的基礎。本教科室為完成區教學論文的參評工作，制定的流程如下：
定題定思路（4）——擬訂初稿（6底前）——初評答辯，發布修改（8底前）——定稿，送區參評。（11底）
同時鼓勵教師積極向國家級、省級、市級刊物投稿。
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