工作計劃集合【8篇】
時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
20xx年，XXXX人口與計劃生育工作要繼續(xù)以上級有關(guān)指示精神，以“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動為載體，每月召開一次計劃生育政策法規(guī)或計生知識的宣傳活動，使廣大員工樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀。
努力開創(chuàng)計生工作新局面，為營造“五種環(huán)境”、推進(jìn)“三大轉(zhuǎn)變”創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。
一、堅持一把手工程落實工作責(zé)任制堅持黨政一把手是本單位計生工作的第一責(zé)任人，落實計生工作責(zé)任制，確保齊抓共管的`責(zé)任落到實處。
要實行分類指導(dǎo)，重點管理。
二、堅持基礎(chǔ)工作簽訂聯(lián)保責(zé)任書計劃生育責(zé)任書要層層簽訂，落實到位，建立健全個人保班組，班組保科室、區(qū)隊，科室保全公司的聯(lián)保體系，確保計劃生育工作目標(biāo)的實現(xiàn)。
本著“誰用人，誰管理”的原則，對所用彈性工的婚育證明進(jìn)行認(rèn)真核實登記。
四、堅持以人為本完成各項控制指標(biāo)保證完成以下控制指標(biāo)：本單位無計劃生育和超計劃生育現(xiàn)象；計劃生育率達(dá)到100；無早婚、早育，持證懷孕率100；彈性工計劃生育落實到位，無盲區(qū)、死角。
五、堅持齊抓共管落實部門責(zé)任制各有關(guān)部門要認(rèn)真履行要求，共同做好公司的計生工作。
在公司民工隊伍流動人口計生管理中，要切實履行計生工作職責(zé)，及時與計生部門互通相關(guān)信息。
在宣傳教育中，要把計劃生育政策和法規(guī)宣傳教育納入學(xué)習(xí)宣傳之中，樹立婚育新觀念，推動婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動的深入開展。
工作計劃 篇2
為貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理” 的安全生產(chǎn)方針，全面提高職工對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，確保我公司突發(fā)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援工作高效有序進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，保障人民生命、財產(chǎn)安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，根據(jù)本公司20xx年修訂的《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》（以下簡稱“預(yù)案”）特制定本計劃：
一、應(yīng)急演練項目及時間安排：
1、礦井反風(fēng)演習(xí)： 4月15日-20日
2、井下水、火、瓦斯事故的避災(zāi)演習(xí)： 6月15日-20日
3、雨季“三防”演習(xí)：7月10日-15日
二、演練目的：檢驗救災(zāi)指揮部及各科室、隊組的正確處理生產(chǎn)安全應(yīng)急救援的應(yīng)急能力，檢驗《生產(chǎn)安全應(yīng)急救援預(yù)案》的完整性、可操作性及存在問題等。
三、演練內(nèi)容
1、指揮及有關(guān)人員應(yīng)履行的職責(zé)。
2、人員撤離行動及組織能力。
3、災(zāi)害的應(yīng)急處置情況。
4、應(yīng)急救援設(shè)施的應(yīng)用情況
5、井下避災(zāi)路線熟悉情況
四、領(lǐng)導(dǎo)和組織
（一）演練在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由安全生產(chǎn)委員會組織開展演練。
（二）演練時間確定后辦公室要做好宣傳發(fā)動工作，安全指揮中心制定演練方案。
（三）為了使演練得以順利進(jìn)行，總經(jīng)理工作部要做好警戒工作。
（四）演練各過程按預(yù)案的`程序進(jìn)行，各部門應(yīng)做好資料收集工作和存檔工作。
五、機構(gòu)和職責(zé)
（一）機構(gòu)設(shè)置
1、公司成立演練指揮中心，總指揮由總經(jīng)理擔(dān)任，礦長擔(dān)任副總指揮，指揮中心成員有各部門負(fù)責(zé)人組成。
2、根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求，指揮中心下設(shè)應(yīng)急救援小組，由有各隊隊長、安全員、瓦檢員、電工及相關(guān)單位技術(shù)業(yè)務(wù)骨干組成。
3、演練指揮中心負(fù)責(zé)制定各演練具體方案。對可能發(fā)生較大事故、事件，制定有效的措施，能夠迅速、有序的開展應(yīng)急救援演練活動。
（二）主要職責(zé)參照《山西石泉煤業(yè)有限公司生產(chǎn)安全應(yīng)急救援預(yù)案》
（三）演練程序
1、首先有人發(fā)現(xiàn)預(yù)計災(zāi)害地點險情，立即向礦調(diào)度室匯報，調(diào)度工作人員立即通知井下受威脅地區(qū)人員撤離，必須與井下帶班礦長、安全員、瓦檢員保持聯(lián)系，同時通知指揮中心，全礦進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
2、應(yīng)急救援指揮中心立即進(jìn)一步了解災(zāi)情，根據(jù)具體情況采區(qū)相應(yīng)措施，啟動應(yīng)急預(yù)案程序，通知救援隊和救護(hù)隊，同時向上級部門匯報，爭取時間得到幫助。
3、搶險隊到礦燈房清點人數(shù)，并與調(diào)度室核實及與升入井檢身記錄對照，確定當(dāng)班人數(shù)。
4、井下帶班礦長清點人數(shù)，組織人員有序撤離升井，如果人員不足，立即與指揮中心聯(lián)系，組織人員分組搜救被困人員。
5、所有人員升井后演練結(jié)束。
6、演練結(jié)束后要詳細(xì)寫出演練總結(jié)報告，根據(jù)演練的結(jié)果認(rèn)真找出不足，不斷完善應(yīng)急救援預(yù)案，以提高礦井應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)急處理能力。
六、保障支持與反饋
（一）演練應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理制度，采取科學(xué)組織，提高演練效果。
（二）按照制定的行動方案和應(yīng)急救援演練計劃，對應(yīng)急行動人員現(xiàn)場指揮，及時傳達(dá)應(yīng)急指揮中心的指示，上報撤離情況，組織人員有序進(jìn)入安全地帶。
（三）在撤離行動中，做好職工思想穩(wěn)定工作和后勤供應(yīng)及醫(yī)療救護(hù)等保障工作。
（四）演練結(jié)束后組織，各部門進(jìn)行總結(jié)、分析、評比及建議和意見報應(yīng)急指揮中心，以驗證設(shè)施過程中的準(zhǔn)確性和效用性，并對《生產(chǎn)安全應(yīng)急救援預(yù)案》進(jìn)行充實完善。
工作計劃 篇3
今年以來，我們按照市計生委和區(qū)計生局的要求，制定并認(rèn)真落實《開展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的實施方案》，在局黨組和局班子的組織領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)計生委、辦事處的大力支持下，積極參加有關(guān)計生工作的各項活動，履行計生工作的'程序和職責(zé)，圓滿的完成了各項任務(wù)，為人口與牧業(yè)經(jīng)濟和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展起了促進(jìn)的作用。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹鄧小平人口理論，將鄧小平的人口思想作為開展計生育工作的指導(dǎo)思想
首先領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)《鄧小平人口思想學(xué)習(xí)綱要》，在深入理解其精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上，組織機關(guān)干部、職工學(xué)習(xí)，并結(jié)合本市經(jīng)濟，社會生活實際，宣講計生工作與社會發(fā)展的辨證關(guān)系和它的積極作用。其次，在全體職工大會上進(jìn)行廣泛宣傳，講解計生《條例》，使廣大職工深深認(rèn)識到計生工作與我們每人息息相關(guān)，提高了貫徹《條例》的自覺性。
我局現(xiàn)有育齡婦女43人，一孩育齡婦女29人，二孩育齡婦女3人，已婚婦女無孩11人，都實行晚婚晚育，為了更廣泛的汲取知識、積極工作，他們一再推遲生育時間。今年以來我局無一例違反計生工作事件發(fā)生。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，將計生工作列入目標(biāo)管理進(jìn)行責(zé)任制考核
局領(lǐng)導(dǎo)班子將計劃生育工作同其它各項業(yè)務(wù)工作一同布置，一同考核，強調(diào)在完成各項經(jīng)濟指標(biāo)的同時，要同步完成計生工作的各項指標(biāo)，對計生工作年終考核行使一票否決權(quán)。
三、提供生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為育齡婦女創(chuàng)造方便條件
1、為育齡婦女提供生殖健康服務(wù)，定期開展生殖保健體檢。同時完善必要的設(shè)施建設(shè)，購置生殖健康知識掛圖，繪制服務(wù)網(wǎng)絡(luò)圖表，對育齡婦女登記造冊建檔并輸入電腦管理。
2、優(yōu)化婚、孕、產(chǎn)、節(jié)育和保健全程服務(wù)，對新婚夫婦進(jìn)行"優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教"宣傳，組織職工參加海港區(qū)舉辦的各類培訓(xùn)活動和宣傳活動，并且積極穩(wěn)妥地開展以"知情選擇"
為重點的避孕節(jié)育措施，搞好節(jié)育服務(wù)工作。
3、組織育齡婦女進(jìn)行孕情普查和婦女病體檢，對查出的婦女病進(jìn)行治療。
四、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢推進(jìn)計劃生育"三結(jié)合"工作
我局作為負(fù)責(zé)全市畜牧生產(chǎn)的涉農(nóng)部門，在開展計劃生育"三結(jié)合"工作中充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合本職工作，扎實有效地為計生戶服務(wù)，起得了一定效果，贏得了計生戶的信賴和支持，也促進(jìn)了畜牧業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
總結(jié)一年的工作，雖然取得了成績，但還存在不足。今后要加強改制企業(yè)單位育齡職工的管理，不留死角，避免管理失控。同時從注重實效上下功夫，切實把計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作提高到一個新水平。
工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，以校長室“年度工作意見”為指導(dǎo)，以“創(chuàng)新、發(fā)展、和諧”為主題，以“營造書香型校園”為目標(biāo)，以隊伍建設(shè)、課程改革、校本培訓(xùn)為重點，以教學(xué)常規(guī)科研化、教育科研常規(guī)化的整合為機制；更新觀念，深化改革，創(chuàng)新發(fā)展，積極開展新的教育形勢下的教育科學(xué)研究工作的探索，推進(jìn)新課程改革；加大校本教研的力度，加強課題的過程研究及過程管理力度，通過有效的服務(wù)、管理和指導(dǎo)，堅持讓教科研成為學(xué)校的具體工作；堅持讓教科研走進(jìn)教師的教育教學(xué)，不斷提高我校教科研水平，為教師的專業(yè)成長與發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校管理決策服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。
二、工作目標(biāo) ：
1、不斷改善學(xué)校教科研方式，追求實踐層面的創(chuàng)新，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、進(jìn)一步營造積極向上的校園科研氛圍，進(jìn)一步增強教科研服務(wù)意識，加強教科研管理，使之更加科學(xué)、有序、高效，以實效創(chuàng)實績、以實績展風(fēng)采，為學(xué)校爭創(chuàng)市優(yōu)秀教科所創(chuàng)造條件。
3、進(jìn)一步落實教師專業(yè)成長工程，以課堂為平臺、以科研為抓手，讓教師走上專業(yè)發(fā)展之路。
4、加強教師的理論進(jìn)修和實踐能力提高，加強校本培訓(xùn)，打造一支素質(zhì)過硬、科研能力較強的師資隊伍。
5、以校本科研課題與個人課題為抓手，認(rèn)真做好課題深入研究和總結(jié)工作，注重過程、重視積累、強化反思。
三、主要工作
（一）教科研工作
1、基本目標(biāo)
進(jìn)一步加強課題研究工作，爭創(chuàng)本校教育科研品牌，樹立“問題即課題”的思想；指導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)工作過程中出現(xiàn)的實際問題，選題立項，發(fā)揮教師參與課題研究的積極性和主動性，倡導(dǎo)教師行動研究，針對“小而近，切而實”的課題進(jìn)行研究，切實解決學(xué)校、教師教育教學(xué)工作中的實際問題，促進(jìn)學(xué)校改革和教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文、教學(xué)案例，重點抓好省、市級課題，把教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題課題化，把解決問題的過程變成教學(xué)研究的過程，促成教學(xué)常規(guī)的科研化，落實教育科研的常規(guī)化，真正實現(xiàn)教研科研的整合，逐步提高教師的科研認(rèn)識水平。
2、主要措施
（1）營造“科研興校”的氛圍
在鞏固和推廣學(xué)校原有課題的研究成果的基礎(chǔ)上，要深化認(rèn)識，切實扭轉(zhuǎn)觀念，真正把教科研當(dāng)作提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路，當(dāng)作提高教師隊伍自身素質(zhì)的`必要手段，走科研興校之路。達(dá)成“科研興師”的共識，形成“科研興教”的機制，營造“科研興校”的氛圍。
（2）建立健全教育科研網(wǎng)絡(luò)。建立與健全學(xué)校教科研的組織機構(gòu)并形成網(wǎng)絡(luò)，這是實現(xiàn)教育科研目標(biāo)的重要保證，形成“分管校長—教科室—課題組（以教研組、年級組及備課組為基礎(chǔ)）”這樣一個三級管理的教科研網(wǎng)絡(luò)。同時，加強課題組建設(shè)。要切實加強立項課題研究和管理的力度。各課題組要按課題實施方案有計劃、有步驟、踏踏實實地展開研究工作，教科室將按《江蘇省溧水高級中學(xué)教科研工作條例》，認(rèn)真實施教科研課題的管理工作，切實抓好各級各類課題的實質(zhì)性運行操作。
（3）深入基層、深化研究。深入教研組，深入教師，深入課堂，會同教學(xué)處作好課堂研討工作，研究新高考、新課程，探索新路子。注重發(fā)現(xiàn)和培植教育科研典型，落實教育科研為教育決策服務(wù)和為教育實踐服務(wù)的指導(dǎo)思想。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，提供各地教育科研情況和教改信息，加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度，普及教育科研的知識和方法，倡導(dǎo)教師閱讀教育科學(xué)研究的經(jīng)典書籍，提高教師教科研理論水平，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
（4）加強校本研究及成果的應(yīng)用。開展校本教科研活動，推廣本校科研成果，讓優(yōu)秀科研成果在省溧中扎根發(fā)芽，形成“每個教師都能用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，在實踐中提煉理論”的校園教科研共識，形成使學(xué)校逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的道路，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
（5）為教師構(gòu)建教育科研平臺。我們學(xué)校有一批杰出的特級教師、市縣學(xué)科帶頭人與優(yōu)秀青年教師，教學(xué)教育業(yè)績非常突出，教科室將與他們一起總結(jié)教育教學(xué)成果，研究并推廣他們的教科研成果，同時也促進(jìn)他們向更高學(xué)術(shù)境界邁進(jìn)。我們學(xué)校有大批具有潛力的老師，教科室將與他們一起探討新的教學(xué)教育理論，反思教學(xué)教育行為，以便更快成長、發(fā)展。我們學(xué)校有許多教師都渴望通過參與教育科研活動，解決教育實踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問題，教科室將與他們一起學(xué)習(xí)，學(xué)會科研方法，學(xué)會在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。教科室將倡議全校教師，特別是教研組長、各級學(xué)科帶頭人必須有相應(yīng)級別的學(xué)科教科研課題，人人爭做科研型、學(xué)者型的教師。堅持教科研究和教學(xué)研究相結(jié)合、教科研究與教學(xué)實踐相結(jié)合。倡議全體教師要結(jié)合教育教學(xué)實踐，積極投身教育科學(xué)研究，加強反思，認(rèn)真做好專題總結(jié)，每學(xué)年寫一篇有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文（市級以上獲獎或發(fā)表），將研究結(jié)果化為教育教學(xué)生產(chǎn)力，努力做一個既有教育教學(xué)的基本能力，又有教育科研能力和教育創(chuàng)新能力的優(yōu)秀教師。對廣大年輕教師要積極開展實踐，認(rèn)真總結(jié)，善于反思，每學(xué)期寫一篇有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并向教育教學(xué)報刊雜志投稿；學(xué)校積極為教師牽線搭橋，創(chuàng)造條件，力爭有更多的文章能在各類刊物發(fā)表，青年教師還要積極主動參與學(xué)校課題組活動，力爭有自己的課題。
（6）做好課題的管理工作。為了讓課題研究開展得更深入、扎實，教科室要求全體實驗教師要做到每個課題組每月舉行一次科研例會，由實驗教師匯報自己的課題研究情況；做好課題的過程性資料搜集和整理工作，及時分析好實驗中的得失成敗；每個子課題組要按計劃開好研究課和實驗課，并做好說課、評課工作，同時將說課、講課及評課等過程性素材積累下來，并作好素材分析工作。教科室將加大對課題進(jìn)行過程管理與動態(tài)管理，每月檢查一次，包括資料的整理與積累，所遇問題及后續(xù)計劃等等。科室成員將分工負(fù)責(zé)對課題的跟蹤。做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作，做好課題組開展課題的結(jié)題前工作，并結(jié)合部分子課題，我們將請專家來論證指導(dǎo)，確保結(jié)題資料的質(zhì)量。
（二）課堂教學(xué)調(diào)研工作
為加強對課堂教學(xué)調(diào)研工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各學(xué)科教研組的具體情況，將會同教學(xué)處并征求各學(xué)科教研組長意見，共同選擇優(yōu)秀骨干教師，成立校課堂教學(xué)調(diào)研工作小組、聽課與評課小組；并對我校的青年教師的課堂教學(xué)給予評價。
1、積極參加課堂教學(xué)調(diào)研工作。調(diào)研的主要形式有：
（1）深入課堂聽課。即不打招呼，“推門聽課”，對照《校課堂教學(xué)評價20條》對被聽對象的課進(jìn)行評價。
（2）聽課后，由調(diào)研工作小組負(fù)責(zé)人和其他成員一道對教師授課內(nèi)容進(jìn)行檢測，了解課堂教學(xué)的達(dá)成度，并對課堂教學(xué)作出初步診斷，分析影響課堂教學(xué)達(dá)成度的因素，并反饋給授課教師，以資他們的反思與總結(jié)。
（3）開展問卷調(diào)查和學(xué)生座談會。教科室在聽取調(diào)研工作小組成員意見的基礎(chǔ)上，設(shè)計教學(xué)情況問卷調(diào)查表，定期調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析、總結(jié)；選擇各班級各類層次的學(xué)生代表座談，聽取他（她）們對任教師課堂教學(xué)的意見。并及時將學(xué)生所反映的意見作歸類分析，形成書面材料。
2、對每一次調(diào)研活動，調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人將參加調(diào)研工作的全體成員的意見加以綜合，寫成書面反饋報告一式兩份上交教科室，由教科室將其分別上報校長室和留教科室存檔，為學(xué)校的教育教學(xué)管理決策服務(wù)。
3、各學(xué)科調(diào)研工作小組負(fù)責(zé)人是調(diào)研工作的組織者和直接責(zé)任人。為保證調(diào)研工作的實效性，必須堅持評價的科學(xué)性和真實性、堅持正確的導(dǎo)向性和公正性。本著實事求是的原則，客觀、公正、全面地評價被調(diào)研對象的教學(xué)，使教學(xué)調(diào)研工作有利于發(fā)揮教師教學(xué)工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性；有利于教師實現(xiàn)教學(xué)觀念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有利于教師反思意識和專業(yè)能力的發(fā)展；有利于鞭策后進(jìn)。同時重視收集課堂反饋信息，真正獲取課堂第一手材料，為學(xué)校教學(xué)決策當(dāng)好參謀。總之，有利于教師的專業(yè)成長和學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
（三）教師的培養(yǎng)工作
加強學(xué)校特級教師教育教學(xué)思想與教育教學(xué)藝術(shù)的研究，將我校特級教師的教育教學(xué)成果、教育教學(xué)思想及藝術(shù)轉(zhuǎn)化為學(xué)校教育教學(xué)生產(chǎn)力，帶動更多的教師從教育教學(xué)實踐中探索教育藝術(shù)，提升教育教學(xué)的影響力。
為市縣學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、教壇新秀的進(jìn)一步發(fā)展，創(chuàng)造條件。一方面，積極組織他們指導(dǎo)青年教師，組織對青年教師的傳幫帶工作；另一方面，也積極地為這些各級名優(yōu)教師的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造條件，促進(jìn)他們進(jìn)入更高的學(xué)術(shù)境界。
進(jìn)一步改進(jìn)和規(guī)范青年教師的培養(yǎng)工作，繼續(xù)規(guī)范導(dǎo)師制工作，加強導(dǎo)師制工作的過程管理和質(zhì)量效益的跟蹤，強化導(dǎo)師制工作的質(zhì)量目標(biāo)檢查。繼續(xù)深入開展青年教師的各項教學(xué)競賽活動，舉辦青年教師和骨干同臺競技的教學(xué)觀摩活動。鼓勵老教師和中青年教師結(jié)成“青藍(lán)”對子，老教師用寶貴的教育經(jīng)驗和多年來形成的高尚的師德去指導(dǎo)和影響青年教師；青年教師則可以憑借接受能力快的優(yōu)勢，大膽嘗試，反過來促進(jìn)老教師投身教育改革新的實踐活動，從而實現(xiàn)以老帶新、以新促老，共同提高素質(zhì)教育的能力。在培訓(xùn)中，將強化德育的教育，先要思想正，才能業(yè)務(wù)硬。認(rèn)真組織開展“課堂教學(xué)評優(yōu)”活動，組織好青年教師示范課和評課競賽，推動課堂教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
加強校本培訓(xùn)，充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學(xué)習(xí)，采取走出去，請進(jìn)來的辦法，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機會，爭取邀請省市教育系統(tǒng)專家講座兩次以上，學(xué)校組織講座二次以上，從而來幫助教師提高教科研能力和教科研水平。強調(diào)教師每年必須讀好一、二本教育名著，加強督促檢查讀書卡片或者讀書心得，使學(xué)習(xí)落到實處，并倡導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)實踐進(jìn)行體會、反思。
1、與教學(xué)處共同確定好培養(yǎng)對象：定好人頭，以培訓(xùn)班的形式進(jìn)行。
2、培訓(xùn)的方式
（1）參照以往骨干教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)模式規(guī)范進(jìn)行；
（2）以組內(nèi)培訓(xùn)與學(xué)校組織培訓(xùn)相結(jié)合。
3、豐富培訓(xùn)內(nèi)容
（1）聽課；
（2）開公開課、研究課；
（3）聽專題講座、組織外出學(xué)習(xí)和考察；
（4）舉辦教科研沙龍活動；
（5）舉行各種競技比賽活動等。
（四）其它工作
1、協(xié)同教學(xué)處做好平時的教育教學(xué)常規(guī)管理和指導(dǎo)工作
（1）協(xié)同教學(xué)處在各年級定期進(jìn)行聯(lián)手調(diào)研，幫助薄弱學(xué)科、教學(xué)有困難的教師進(jìn)行診斷性分析，幫助他們盡快改進(jìn)教學(xué)。
（2）定期做好高考信息的收集、整理、匯編、發(fā)放。
（3）繼續(xù)對青年教師實施“五個一”工程，即：寫一篇論文，上一節(jié)公開課，出一份試卷，寫一份教案，做一個課件。組織人員進(jìn)行評比，為優(yōu)秀青年教師和教學(xué)新秀的評比打下一定的基礎(chǔ)。
2、做好教科研資料的收集整理等常規(guī)工作。
3、做好教師發(fā)表論文、各種獲獎作品的登記、整理、編輯、裝訂工作。
4、加強與名校的聯(lián)系與交流工作。
工作計劃 篇5
一、合理安排工作計劃
每月計劃：以公司的整體目標(biāo)與計劃，結(jié)合上月數(shù)據(jù)分析中了解到的銷售情況，做出當(dāng)月的產(chǎn)品、促銷、陳列、針對競品策略的工作計劃，并將計劃細(xì)分到每一個品牌，每一個條碼，每一個門店，每一周銷售任務(wù)分配。
每周計劃：根據(jù)每月的工作計劃與上周的拜訪得到的實際情況，安排一周的拜訪工作，并檢查拜訪的頻率是否能夠滿足客戶的需要。每周六下午回公司開會的`時候上報給公司。（重點門店一周拜訪次數(shù)不得少于3次，應(yīng)隔一天拜訪一次；一般門店每周拜訪不得少于一次）
每天計劃：結(jié)束一天的拜訪工作后，對重點緊急事情向公司通報，并按照一周的拜訪計劃，結(jié)合工作實際情況（店方的請貨時間，重要待處理事項，店方的要求，店方相關(guān)人員的班次等）安排第二天的拜訪計劃。
對于每周安排好的拜訪計劃不要隨意改動，分清待處理事項的輕重緩急，做到計劃大于變化。
二、生動化陳列
陳列：爭取賣場內(nèi)好的陳列位置，爭取貨架上好的陳列層次，更多更大的陳列面。陳列情況要不弱于競品和優(yōu)于競品。保持貨架上商品易區(qū)分、易識別，集中陳列，商品豐富、品相朝外、先進(jìn)先出、干凈整潔，無殘、次、污染破損商品。重點推薦商品、新品與促銷商品占最佳陳列位置，且陳列面不得少于3個。
價簽：所有產(chǎn)品有相應(yīng)的價簽，價簽要正確反應(yīng)產(chǎn)品價格，價簽應(yīng)清晰醒目。特別注意特價商品的起止日期，對價簽及時更換。
生動化工具：爭取機會布置生動化工具，如掛條，POP，圍紙，產(chǎn)品標(biāo)簽等，放到顧客容易看到的地方。對已有生動化工具和售點廣告要及時維護(hù)。檢查是否完好、干凈、陳舊，及時更換。
三、清理庫存
根據(jù)近期銷售情況，保持每一個條碼的安全庫存。對每一個條碼按種類，品牌，口味，價格順序化清點庫存數(shù)量，檢查貨架上是否有脫銷或存量的商品，根據(jù)已掌握的情況判斷是否還有庫存，詢問店方倉庫是否還有庫存，將放在倉庫、紙箱或其它不顯眼地方的商品拿到貨架醒目位置和顧客容易拿到的地方。
四、提供專業(yè)服務(wù)
主動詢問店方的要求，處理店方的合理要求，提供退貨，換貨，宣傳物料，促銷活動，產(chǎn)品特點、賣點知識，向店方分析我們產(chǎn)品的優(yōu)勢，市場地位，能給對方帶來的利益。對店方的不合理要求，如：要求費用支持，不合公司利益的促銷，損耗補差，不合理退貨等，采用柔和的態(tài)度進(jìn)行回絕，如權(quán)限有限，要向公司請示或會受到公司罰款等說法。
退貨標(biāo)準(zhǔn)：產(chǎn)品包裝問題破損（包裝內(nèi)商品多于2/3），產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量原因，距離保持期90天以上的滯銷品，公司指定清場產(chǎn)品，或門店關(guān)門清場產(chǎn)品。對超出標(biāo)準(zhǔn)外的退貨，先請示后執(zhí)行。
五、銷售產(chǎn)品
根據(jù)產(chǎn)品現(xiàn)有庫存和近期日平均銷售情況，貨架上的排面數(shù)，拜訪間隔時間，促銷活動安排，季節(jié)性等因素綜合安排安全庫存，向店方建議訂單。處理店方關(guān)于銷量不好，庫存過大之類的異議，充分運用銷售數(shù)據(jù)，對店方的利潤貢獻(xiàn)，在同行類的地位排名，促銷活動支持等方式說服。
在庫存安排上，要保證品項齊全，下次拜訪時不斷貨。采用1.5倍訂量原則。
本期應(yīng)訂貨量=（上期庫存+上期訂貨量-本期庫存）x1.5-本期庫存
工作計劃 篇6
外聯(lián)部
工作計劃：
1.本周還是嚴(yán)查各部紀(jì)律問題，不要出現(xiàn)打架事件和抽煙現(xiàn)象 。
2.配合衛(wèi)生檢查工作。
3.周四按時召開外聯(lián)部成員例會并組織外來成員拉贊助，配合各活動順利開展。擴大影響，尋求潛在的贊助商，來支持和有力的贊助學(xué)院的各種活動。是彼此建立維持友好合作關(guān)系。
4.開展更多的活動，豐富同學(xué)們的生活，為更多的同學(xué)提供鍛煉的機會。
工作總結(jié)：
1.總結(jié)上周外聯(lián)主要以嚴(yán)抓部門打架斗毆事件，還有緊張有序地配合生活部做好衛(wèi)生檢查工作，中間沒有出現(xiàn)大的問題。
2.督促工作牌會徽佩戴現(xiàn)象和嚴(yán)查丟失現(xiàn)象，以及各委員紀(jì)律表現(xiàn)。
3.配合文藝部組織歌手大賽的創(chuàng)辦。
組織部
工作計劃：
1. 協(xié)助體育部將校園籃球比賽和諧有序舉行，做賽事記錄。
2. 配合宣傳部文藝部對校園歌手大賽進(jìn)行宣傳以及評選。
3. 對上周布置的兩個工作任務(wù)（工作總結(jié)及校園歌手大賽策劃書）進(jìn)行收交檢查。
4. 本周組織部內(nèi)部將會對成員紀(jì)律個人作風(fēng)進(jìn)行摸底考核。
工作總結(jié)：
1. 對組織部成員的`聯(lián)系方式進(jìn)行重新登記，確保在以后的工作當(dāng)中可以隨時聯(lián)系。
2. 在周三的衛(wèi)生大檢查中，積極配合生活部進(jìn)行宿舍教室衛(wèi)生檢查評比。
3. 在周四列會中，給各成員布置兩個工作任務(wù)，分別是對前半學(xué)期的工作總結(jié)和對即將舉行的校園歌手大賽做策劃書，于下周四提交。
4. 在周六的宿舍檢查中我們部門成員認(rèn)真積極配合值班老師。
廣播站
工作計劃：
1.強調(diào)的會徽問題并通知到每一個成員。
2.強調(diào)打架抽煙問題。
3.周末安排檢查宿舍積極配合別的部門團(tuán)結(jié)完成任務(wù)。
4.以后每周二晚自習(xí)下不出意外在大專101班開大例會，并且在每周其他下午時間自由學(xué)習(xí)，多為即興表演，詩歌朗誦，散文等等練習(xí)。
5.本周例會豐富內(nèi)容口腔操、練聲、練習(xí)主持詞、節(jié)目串詞、自我介紹……兩周一次繞口令練習(xí)，每次例會加入即興表演。
6.導(dǎo)播部及其記者團(tuán)配合好彼此校園歌手大賽各類事情。
工作總結(jié)：
1.多次強調(diào)的會徽問題再次通知到每一個成員。
2.強調(diào)打架抽煙問題。
3.周末安排檢查宿舍積極配合別的部門團(tuán)結(jié)完成任務(wù)。
4.確立每周二晚自習(xí)下不出意外在大專101班開大例會，并且在每周其他下午時間自由學(xué)習(xí)，多為即興表演，詩歌朗誦，散文等等練習(xí)。
5.每次例會豐富內(nèi)容口腔操、練聲、練習(xí)主持詞、節(jié)目串詞、自我介紹……兩周一次繞口令練習(xí)，每次例會加入即興表演。
生活部
工作計劃:
1.在周三下午對教室及宿舍進(jìn)行衛(wèi)生大檢 查，公平公正的評比打分。
2.強調(diào)學(xué)生會工作牌及會徽的重要性。
3.對我部衛(wèi)生檢查打分人員和拍照人員進(jìn)行評定指導(dǎo)。
4.強調(diào)生活部所有成員在開會時，工作時的紀(jì)律。
工作總結(jié):
1.在上周的周三（20xx年11月9日），我們生活部針對所有教室及宿舍，進(jìn)行了衛(wèi)生大檢查。
2.在周五（20xx年11月11日）晚上，生活部配合文藝部，廣播站，以學(xué)生會為單位，進(jìn)行查宿。對于積極查宿的成員提出表揚，進(jìn)行加分。
3.在周日（20xx年11月13日）晚自習(xí)，為周三衛(wèi)生檢查得出的優(yōu)秀班級，優(yōu)秀宿舍頒發(fā)流動紅旗。
宣傳部
宣傳部十一月第二周工作總結(jié)及計劃
1.攝影組利用本次舉行籃球賽對攝影組成員進(jìn)行了部分考察。對成員的考勤次數(shù)進(jìn)行檢測，并對成員活動進(jìn)行了解。在工作上對成員提出了一些要求和注意，希望提高成員拍攝照片質(zhì)量。挑選有潛能的成員進(jìn)行培養(yǎng)，為宣傳部攝影組培育新的力量。另外，針對無故缺勤、不守紀(jì)律的成員要進(jìn)行批評，希望以此為戒。在接下來的時間，全面休整紀(jì)律風(fēng)范，提高成員素質(zhì)，改善成員不良習(xí)慣。
2.上周公眾號負(fù)責(zé)組還是很準(zhǔn)時的去做公眾號。而且在做的時候還學(xué)到了很多東西，在以后的工作中，不斷創(chuàng)新。公眾號的編輯排版要新穎，題目要吸引讀者 ，圖片的放置，文字的大小顏色，文章的校隊都會加強和完善。
3.上周編輯組有對公眾號進(jìn)行美文投稿，加強組員的語言組織能力與寫作能力。對于小組集合及文案撰寫遲到和缺勤現(xiàn)象會加強紀(jì)律檢查，積極配合各小組及部門工作，改善不良習(xí)慣。
4.繪畫組上周畫了兩次宣傳海報。在畫海報的過程中，調(diào)色，刷底色。這些方面還需加強。畫草稿還需更積極。
文藝部
工作總結(jié)：
1.上周制作了歌手大賽的宣傳海報。
2.進(jìn)行了歌手大賽的宣傳與報名。
3.開例會，強調(diào)工作牌及會徽問題。
4.強調(diào)學(xué)生會紀(jì)律問題，不允許成員打架斗毆。
5.周五配合老師晚上檢查宿舍。
工作計劃：
1.進(jìn)行歌手大賽第一場海選活動。
2.進(jìn)行歌手大賽第二次海選報名。
3.進(jìn)行歌手大賽第二場海選活動。
4.強調(diào)紀(jì)律問題。
工作計劃 篇7
一．工作重點
1．學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的`重點與難點。
2．做好期中期末復(fù)習(xí)工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。
3．抓教學(xué)常規(guī)
組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
二．主要活動
1．理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。
2．開設(shè)常態(tài)課，及時評課。
3．積極撰寫論文、教學(xué)反思，逐步加強自身建設(shè)與成長。本文轉(zhuǎn)載在http://www.
4．組織學(xué)生積極參加綜合實踐活動。
5．積極開展教學(xué)興趣活動，準(zhǔn)備在4月份舉行初一、二法律知識競賽。
6．加強集體備課建設(shè)，利用講學(xué)稿備好課，上好課，加強課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。
工作計劃 篇8
一、入科教育
前來接受培訓(xùn)的全科醫(yī)師進(jìn)入醫(yī)院后，首先對其進(jìn)行入科教育。時間半天，內(nèi)容包括全面領(lǐng)會培訓(xùn)要求，學(xué)習(xí)衛(wèi)生部頒布的《病史書寫基本規(guī)范》內(nèi)容、《醫(yī)療事故處理條例》的主要精神、醫(yī)院醫(yī)療工作常規(guī)以及討論專科醫(yī)師培訓(xùn)計劃等。選舉培訓(xùn)學(xué)員班長及聯(lián)系員以便加強溝通及管理。入科教育由基地主任及學(xué)科秘書直接負(fù)責(zé)。
二、師資隊伍
三、日常考勤管理
1、全科醫(yī)師培訓(xùn)期間按國家規(guī)定臨床專科醫(yī)師的工作日進(jìn)行日常考勤。臨床專科醫(yī)師的工作日每年應(yīng)為240天。因事假、病假及其他事由耽擱的工作日，需在次年內(nèi)補足。假期應(yīng)在本年內(nèi)根據(jù)情況酌情予以安排。
2、請假2天以下（含2天），由本人提出書面申請，指導(dǎo)教師和培訓(xùn)基地主任簽字后生效，并在考核表上予以登記。2天以上者，需經(jīng)醫(yī)務(wù)處簽字后生效。未辦理請假手續(xù)離開醫(yī)院超過3天者，培訓(xùn)基地主任立即報告醫(yī)務(wù)處；未辦理請假手續(xù)離開醫(yī)院超過5天者，視情節(jié)及原因給予包括終止培訓(xùn)等處罰。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、培訓(xùn)小組將指派專業(yè)技術(shù)精良、工作責(zé)任心強的副高職稱以上專業(yè)人員擔(dān)任培訓(xùn)教師，對前來學(xué)習(xí)的全科醫(yī)師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)及帶教。每位高年資醫(yī)師負(fù)責(zé)帶教數(shù)名全科培訓(xùn)醫(yī)生，并對其進(jìn)行單獨輔導(dǎo)與培養(yǎng)，以切實提高全科醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平，同時也便于科室統(tǒng)一管理。
2、全科醫(yī)師將在醫(yī)院的主要科室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，其中第一年主要在內(nèi)科（5個月）、外科（3個月）、婦產(chǎn)科（2個月）、兒科（2個月）學(xué)習(xí)，第二年在繼續(xù)以上4個科室學(xué)習(xí)的
基礎(chǔ)上進(jìn)入皮膚科、耳鼻喉科、眼科、口腔科、心電圖、放射科、超聲、中醫(yī)科、急診病房（門診或病房各1個月）學(xué)習(xí)，第三年將重點在帶教醫(yī)師的指導(dǎo)下參與急診病房的工作和各科急診的工作。期間將有3個月到盧灣區(qū)各社區(qū)衛(wèi)生中心參與病人的診治工作。
3、全科醫(yī)師在各科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)期間，將參與相關(guān)科室的業(yè)務(wù)講座，了解各科室常見病的診療常規(guī)，以及相關(guān)知識的新進(jìn)展，擴大知識面。此外，全科醫(yī)師將參加醫(yī)院組織的全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。五、考核 1、日常考核
全科培訓(xùn)醫(yī)師每天將當(dāng)天完成的工作內(nèi)容如實填寫在培訓(xùn)工作量化登記表上，由指導(dǎo)教師簽字。培訓(xùn)基地兼職管理人員每月審核，并將結(jié)果匯總，培訓(xùn)基地主任審核簽字后報送醫(yī)務(wù)處。
2、每月考核
培訓(xùn)小組每二月對全科培訓(xùn)工作進(jìn)行一次總結(jié)，尋找差距，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，努力提高全科培訓(xùn)工作的教學(xué)質(zhì)量。
3、出科考核
由三個部分組成，第一部分，每個病區(qū)輪轉(zhuǎn)結(jié)束時，有帶教醫(yī)師結(jié)合醫(yī)師的日常工作表現(xiàn)給與基礎(chǔ)分（50%），第二部分，根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出席情況給與學(xué)習(xí)分（20%），第三部分，一次理論考試（30%）。
4、年度考核
在培訓(xùn)醫(yī)師完成全科輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)后，由培訓(xùn)基地主任組織考核小組，按照培訓(xùn)內(nèi)容及考核項目要求進(jìn)行考核（包括書面及操作），重點檢查培訓(xùn)期間的臨床業(yè)務(wù)能力、工作成績、職業(yè)道德和完成培訓(xùn)內(nèi)容的時間和數(shù)量，將考核結(jié)果及有關(guān)獎懲情況在培訓(xùn)登記手冊中記錄。
國務(wù)院6月22日國務(wù)院常務(wù)會議決定，我國要建立全科醫(yī)師制度。會議要求，到20xx年，使每個城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都有合格的全科醫(yī)生；再經(jīng)過幾年努力，基本形成統(tǒng)一規(guī)范的全科醫(yī)生培養(yǎng)模式和首診在基層的服務(wù)模式，基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)每萬名居民有2~3名合格的全科醫(yī)生，更好地為群眾提供連續(xù)協(xié)調(diào)、方便可及的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
我們認(rèn)為， 在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的全科醫(yī)師，必須掌握各科疾病的基礎(chǔ)知識和診療規(guī)程，并具有一定的處理能力才能適應(yīng)基層衛(wèi)生服務(wù)的要求。其中的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性工作，是全科醫(yī)師的培養(yǎng)和培訓(xùn)。筆者從事基層衛(wèi)生工作近20年，并擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理工作多年，感到我國現(xiàn)行的全科醫(yī)師培訓(xùn)尚缺乏系統(tǒng)性、全面性，并須改進(jìn)培訓(xùn)模式。以往培養(yǎng)的全科醫(yī)師在基層從事衛(wèi)生服務(wù)，總是顯得知識面有些不夠?qū)挕⒛芰τ行┎蛔悖绕涫菍嵺`能力不足，進(jìn)而導(dǎo)致他們在基層服務(wù)不能到位。
因此，培養(yǎng)全科醫(yī)師應(yīng)制定一個明確的五年培養(yǎng)計劃。具體說：全科醫(yī)生“預(yù)備人員”應(yīng)先到基層服務(wù)一年，了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的特點。第二年送入擬服務(wù)轄區(qū)內(nèi)的二級甲等綜合性醫(yī)院進(jìn)修內(nèi)科一年，打下良好的內(nèi)科基礎(chǔ)。第三年回到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院服務(wù)一年，將一年所學(xué)的`知識與基層衛(wèi)生服務(wù)有機地結(jié)合和應(yīng)用，既鞏固了所學(xué)的知識，又能知道自己存在的不足。第四年，如果從事內(nèi)外科為主的醫(yī)生，就在當(dāng)?shù)囟壖椎染C合性醫(yī)院進(jìn)修外科一年；如果從事婦產(chǎn)科為主的醫(yī)生，就在當(dāng)?shù)囟壖椎染C合性醫(yī)院進(jìn)修婦產(chǎn)科一年；如果從事兒科為主的醫(yī)生，就在當(dāng)?shù)囟壖椎染C合性醫(yī)院進(jìn)修兒科一年。第五年進(jìn)修x線技術(shù)兩個月、b超兩個月、心電圖兩個月，回基層衛(wèi)生院工作半年。經(jīng)過這樣的系統(tǒng)培訓(xùn)，培養(yǎng)出來的全科醫(yī)師基本成熟，對各科疾病都有一定的處理能力，在工作中如果遇到解決不了的問題，就可以對應(yīng)性請教他（她）在進(jìn)修學(xué)習(xí)時的當(dāng)?shù)囟夅t(yī)院的老師，這既為基層全科醫(yī)師找到了工作中的堅強后盾，又解決了雙向轉(zhuǎn)診問題（雙向轉(zhuǎn)診自然形成）。 在實際工作中，不是每個基層衛(wèi)生機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)都能重視全科醫(yī)師培養(yǎng)的。不注重全科醫(yī)師培養(yǎng)，基層衛(wèi)生服務(wù)就難以適應(yīng)廣大人民群眾日益增長的衛(wèi)生需求。因此，從國家的頂級設(shè)計層面，有一個五年全科醫(yī)師培養(yǎng)計劃是理所當(dāng)然的；同時，要讓每一位全科醫(yī)師都能接受這樣系統(tǒng)化的培訓(xùn)，還必須建立健全全科醫(yī)師培訓(xùn)模式和培訓(xùn)制度。
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