工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
一、工作思路：
1、～年，中心校教研工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以新課程改革為中心，著力提高教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深入推進(jìn)中小學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革，使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作步入一個(gè)新臺(tái)階。
2、本學(xué)期的工作目標(biāo)：①課改方面：以市局教研室“三個(gè)一”活動(dòng)為有效載體，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，為每所小學(xué)培養(yǎng)1—2名“教育之星”；②教師培訓(xùn)方面：通過(guò)示范觀(guān)摩、校本教研、教材輔導(dǎo)等形式，力爭(zhēng)對(duì)全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)2次。同時(shí)重視非課改年級(jí)教師對(duì)新教材的熟悉、研修；③學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)：重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是新課改年級(jí)的聽(tīng)課習(xí)慣、讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)；④課題研究方面：著手組織“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”課題研究，為我鄉(xiāng)教育“xxx”計(jì)劃確立新的教育科研課題；
�、萁萄袉T視導(dǎo)：多下鄉(xiāng)入校聽(tīng)課，力爭(zhēng)每周下鄉(xiāng)三天，每學(xué)期聽(tīng)課60節(jié)。
二、主要措施：
(一)、加強(qiáng)課題研究，以課題促課改。
課題研究是教育科研的生命線(xiàn)。在這方面我鄉(xiāng)基本上是個(gè)空白，重視程度不高。針對(duì)目前新教材、新課程的形式，我鄉(xiāng)確立了“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”研究課題，并作為我鄉(xiāng)“xxx”計(jì)劃的教育科研立項(xiàng)課題。本學(xué)期，我校將認(rèn)真組織廣大一線(xiàn)教師進(jìn)行課題的分析論證、資料搜集、初步試驗(yàn)性研究等活動(dòng)，為課題的最后立項(xiàng)做準(zhǔn)備。
(二)、深化課程改革，強(qiáng)化校本教研。
1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，拓展教育理念
根據(jù)自身實(shí)際狀況，我鄉(xiāng)確立了“鞏固已有成績(jī)，提高理論水平，創(chuàng)新教學(xué)模式，突破舊有觀(guān)念”的工作思路。
面對(duì)新教材、新課程，教育理念的更新是應(yīng)該先行的，沒(méi)有教育理念的提高，教育教學(xué)的`提高就無(wú)從談起。我鄉(xiāng)將以教研組為單位，定期組織廣大教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)、研討學(xué)習(xí)；聘請(qǐng)教研室、進(jìn)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家作新課程專(zhuān)題講座，拓展廣大教師的教育理念。
2、以課堂為主陣地，各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)為輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)和學(xué)生能力的“雙提高”。
抓住課堂教育主渠道，優(yōu)化課堂教學(xué)；突出研究性學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
廣泛開(kāi)展觀(guān)摩研討課、教學(xué)分析會(huì)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)癬各科教師教學(xué)基本功大比武等四項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)促提高，從而實(shí)現(xiàn)廣大教師綜合素質(zhì)的提高。
3、認(rèn)真落實(shí)、開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)，并以此項(xiàng)活動(dòng)為載體，在每所小學(xué)培養(yǎng)1--2名“教育之星”。
(三)、采取有力措施，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1、從教學(xué)計(jì)劃、備課、教學(xué)、作業(yè)、課外輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)等多方面下手，穩(wěn)抓教學(xué)常規(guī)管理，定期下鄉(xiāng)組織常規(guī)檢查。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，提高教學(xué)質(zhì)量。中心校定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，以保證中心校對(duì)各校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，從而提高我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
(四)、大力加強(qiáng)教研員自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課程改革相關(guān)的報(bào)刊書(shū)籍、理論知識(shí)，多上網(wǎng)查閱相關(guān)課改資料，拓展視野，力爭(zhēng)做一名新課改的“排頭兵”。
2、深入基層，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，掌握教師和學(xué)生的動(dòng)態(tài)，從而準(zhǔn)確把握全鄉(xiāng)教育教學(xué)脈搏。本學(xué)期下鄉(xiāng)聽(tīng)課視導(dǎo)不少于60節(jié)。
(五)、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)促提高。
在認(rèn)真落實(shí)市局教研室開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽的同時(shí)，我鄉(xiāng)計(jì)劃開(kāi)展教師教學(xué)基本功比武、觀(guān)摩研討課、教學(xué)分析會(huì)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)癬等四項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)師生素質(zhì)的提高。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了提高本班教育教學(xué)質(zhì)量，使教育教學(xué)工作能面向全體，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。特制定“培優(yōu)補(bǔ)差”的計(jì)劃和具體措施：
二、學(xué)生的情況分類(lèi)
依據(jù)上學(xué)期平時(shí)表現(xiàn)和期末考試成績(jī)，二年級(jí)（3）班的學(xué)優(yōu)生為杜雯娟、陳雅格、程路康；學(xué)困生為馬小燕、李釗城、馬偉、楊文敏、南佳璐、劉嘉文、楊進(jìn)博、栗衛(wèi)、閆賀。
三、工作目標(biāo)
1。力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的提高，學(xué)困生控制在5%以?xún)?nèi)。
2。培養(yǎng)學(xué)困生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，有一些適合個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。
四、學(xué)困生情況分析
我班學(xué)困生比率占班級(jí)10%左右。學(xué)困生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：
1。自卑感強(qiáng)
學(xué)困生由于各方面較差，受到批評(píng)較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，使他們感覺(jué)低人一等，進(jìn)而自暴自棄。
2。逆反心理較強(qiáng)
因?yàn)樯罡袆e人對(duì)自己的輕視，學(xué)困生的言行。例如，認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣(mài)朋友”。他們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。學(xué)困生的形成，固然與家庭、社會(huì)和學(xué)生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的'兒童、少年或男女青年�！笔聦�(shí)上，學(xué)困生也有其長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，教師應(yīng)該也能夠做好每一個(gè)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
五、工作措施與方法
（一）總體措施
1。轉(zhuǎn)變觀(guān)念，采用“激勵(lì)性、自主性、創(chuàng)造性”教學(xué)策略，以問(wèn)題為線(xiàn)索，恰當(dāng)運(yùn)用教材、媒體、現(xiàn)實(shí)材料突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，變多講多練，為精講精練，真正實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高教與學(xué)的效益。
2。不增減課程和課時(shí)，不提高要求，不購(gòu)買(mǎi)其他復(fù)習(xí)資料，不留機(jī)械、重復(fù)、懲罰性作業(yè)和作業(yè)總量不超過(guò)規(guī)定時(shí)間。
3。通過(guò)教學(xué)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面提出始終一貫，科學(xué)而嚴(yán)格的要求。
4。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^(guò)程”的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。
5。在課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說(shuō)說(shuō)，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
6。在教學(xué)中注意采用開(kāi)放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。如通過(guò)一題多解、一題多變、一題多問(wèn)、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，溝通知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能。
（二）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施
1。培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。
2。對(duì)學(xué)困生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心。
3。不僅要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進(jìn)生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專(zhuān)心致志，精益求精，從枯燥中尋樂(lè)趣，于困難中求喜悅。
4。做到眼中有他們，心中裝他們，營(yíng)造一種安全、平等、民主的師生關(guān)系，努力發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”，要“以一當(dāng)十”，“以小見(jiàn)大”，哪怕是微小的進(jìn)也要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，以使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。
5。多給他們提供展示自我和獲得成功的機(jī)會(huì)。想方設(shè)法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，多為他們開(kāi)”綠燈”，利用各種機(jī)會(huì)展示他們的才干，讓他們和其他學(xué)生一樣享受到成功的樂(lè)趣。
6。及時(shí)找準(zhǔn)他們學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)做到當(dāng)日知識(shí)當(dāng)日清。
7。安排好優(yōu)差結(jié)對(duì)，利用優(yōu)秀學(xué)生的力量來(lái)幫助他們，讓他們?cè)诨突W(xué)中共同提高。
8。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)明確教育目的，掌握家教方法，做好家庭學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，讓學(xué)校教育與家庭教育形成合力，幫助他們進(jìn)步。
（三）優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)措施
1。保護(hù)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)質(zhì)疑。
2。在教學(xué)中滲透課外知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，課外有計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行抓優(yōu)指導(dǎo)。
（四）提高質(zhì)量措施
1。幫助后進(jìn)生樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。
2。深入調(diào)查學(xué)生的作業(yè)要求，改進(jìn)作業(yè)的布置及檢查方式，增加趣味性、開(kāi)放性、實(shí)踐性作業(yè)。練習(xí)的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對(duì)不同的學(xué)生，要有不同的要求和練習(xí)，對(duì)優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。
3。強(qiáng)化培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，把學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞與數(shù)學(xué)成績(jī)的評(píng)價(jià)相結(jié)合。
4。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，采用“激勵(lì)性、自主性、創(chuàng)造性”教學(xué)策略，恰當(dāng)運(yùn)用教材、媒體、現(xiàn)實(shí)材料突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，變多講多練，為精講精練，真正實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高教與學(xué)的效益。
5。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^(guò)程”的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。
6。增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來(lái)誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。
工作計(jì)劃 篇3
我院各項(xiàng)工作在市委市政府和上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，以發(fā)展為目標(biāo)，不斷改革內(nèi)部的管理機(jī)制，改善就醫(yī)環(huán)境，形成以病人為中心的氛圍，努力完成20xx年的各項(xiàng)工作。
一、繼續(xù)抓好等級(jí)醫(yī)院評(píng)審后的工作，做到機(jī)構(gòu)不散、人員不減、職責(zé)分明，按照六個(gè)評(píng)審組的分工情況，繼續(xù)深化查找問(wèn)題，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，完善硬軟件設(shè)施的建設(shè)，鞏固評(píng)審后的成果，把等級(jí)醫(yī)院工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、永久化、合理化的管理目標(biāo)。
二、加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，本著高啟點(diǎn)，高規(guī)格，嚴(yán)要求的人才引進(jìn)機(jī)制，加大與專(zhuān)業(yè)發(fā)展相關(guān)的人才培養(yǎng)，選送一批有素質(zhì)、有能力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才到國(guó)內(nèi)知名醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，配齊與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的儀器設(shè)備，鼓勵(lì)在職人員搞科研，設(shè)立科研專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并根據(jù)各級(jí)各類(lèi)的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)發(fā)放適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金，同時(shí)為了穩(wěn)定職工隊(duì)伍，提高職工待遇，縮短與沿海同行的差距。
三、繼續(xù)簽定科室目標(biāo)管理責(zé)任狀，實(shí)現(xiàn)科主任負(fù)責(zé)制，根據(jù)科室的`實(shí)際，擬出更加合理的管理細(xì)則和評(píng)分辦法，充分發(fā)揮科室主
任的作用。
四、繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院的團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，樹(shù)立職工的大局觀(guān)念，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，不斷創(chuàng)新工作的機(jī)制，開(kāi)展健康向上的文體活
動(dòng)，”5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)舉辦文藝演出，舉辦第七屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)職工參加健康向上的社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)與社區(qū)的文化交流與協(xié)作，繼續(xù)辦好”杏林講壇”、”杏林新風(fēng)”以適應(yīng)現(xiàn)代文明社區(qū)的要求。
五、以提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全為主線(xiàn)，建立健全醫(yī)護(hù)人員的安全目標(biāo)責(zé)任制，經(jīng)常組織對(duì)醫(yī)療質(zhì)量安全的檢查，及時(shí)杜絕安全隱患，減少醫(yī)療糾紛，降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，提高安全意識(shí)。對(duì)出現(xiàn)的醫(yī)療糾紛盡量消滅在萌芽之中。
六、支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)，繼續(xù)響應(yīng)”千名醫(yī)生”下鄉(xiāng)活動(dòng)，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培訓(xùn)醫(yī)生，經(jīng)常派出醫(yī)生幫助衛(wèi)生院開(kāi)展新的技術(shù)項(xiàng)目，20xx年將與1――2家衛(wèi)生院建設(shè)幫扶協(xié)作關(guān)系，同時(shí)下鄉(xiāng)開(kāi)展義診，協(xié)助解決農(nóng)村衛(wèi)生突發(fā)事件，并做好安全防疫工作。
七、繼續(xù)按照全國(guó)百姓放心示范醫(yī)院管理目標(biāo)，組織醫(yī)務(wù)工作者參加”大講堂”學(xué)習(xí)，到20xx年底參加學(xué)習(xí)的人數(shù)達(dá)到60%以上，進(jìn)一步落實(shí)動(dòng)態(tài)管理第三周期的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，貫徹《患者安全目標(biāo)》10條措施，增強(qiáng)醫(yī)院在社會(huì)上的信譽(yù)度，從而提高醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量
水平和管理水平。
八、增收節(jié)支，節(jié)能降耗，提倡人人節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，少用一張紙，倉(cāng)庫(kù)真正實(shí)現(xiàn)零庫(kù)存，零浪費(fèi)。
九、改善就醫(yī)環(huán)境，落實(shí)為民辦實(shí)事工程，加緊新病房大樓的建設(shè)，保證建筑工期，保證建筑質(zhì)量。做好醫(yī)技樓的防漏和防雨的修補(bǔ)工程，修繕辦公室，購(gòu)買(mǎi)新的辦公桌椅，改善辦公條件。
十、做好電腦軟件升級(jí)，保證升級(jí)質(zhì)量。20xx年上半年前實(shí)現(xiàn)看病”一卡通”，繼續(xù)做好門(mén)診預(yù)約掛號(hào)，按照省廳的要求，預(yù)約門(mén)診納入門(mén)診的目標(biāo)責(zé)任制管理，同時(shí)完善單病種限價(jià)收費(fèi)工作。
十一、繼續(xù)完善院務(wù)公開(kāi)的管理，做好群眾的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)接待工作，定期召開(kāi)社會(huì)監(jiān)督員會(huì)議，主動(dòng)到社區(qū)了解群眾對(duì)醫(yī)院工作的意見(jiàn)和建議，20xx年院務(wù)公開(kāi)做到公開(kāi)、透明，職工滿(mǎn)意，群眾高興。
十二、積極做好援外工作，落實(shí)援外人員的各種待遇，幫助援外人員解決實(shí)際困難，為援外人員創(chuàng)建良好的條件。
十三、擬定”十二五”醫(yī)院規(guī)劃，對(duì)未來(lái)五年要有前瞻性的高度，按照醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)，人員編制和社會(huì)就醫(yī)的情況，擬出切合實(shí)際的
發(fā)展規(guī)劃。
工作計(jì)劃 篇4
所在的單位可能有許多人力資源方面的基礎(chǔ)工作還沒(méi)做，因而需要逐步完成，如崗位職責(zé)與設(shè)計(jì)、員工的有效管理、職業(yè)設(shè)計(jì)、考核指標(biāo)、人力資源發(fā)展規(guī)劃等等。要在較短的時(shí)間內(nèi)完成這些工作，可以借助外部的力量，如科研院�；蜃稍�(xún)公司，進(jìn)行業(yè)務(wù)的`外部，主抓績(jī)效考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)和體制的建立，建立相應(yīng)的培訓(xùn)制度，形成和塑造一種良好的氛圍，利用第三方的力量或優(yōu)勢(shì)，系統(tǒng)整合，在許多細(xì)節(jié)如員工的愿望、指標(biāo)設(shè)計(jì)過(guò)程中的訪(fǎng)談與調(diào)查等等，只有基礎(chǔ)工作到位，才能有效開(kāi)展績(jī)效考核和提升人力資源管理的效率。
hr工作可以分成好幾個(gè)階段，基礎(chǔ)建設(shè)是第一步。你的公司以往沒(méi)有完成這些初始工作是個(gè)遺憾，不過(guò)對(duì)你而言也是一個(gè)很好的機(jī)遇。
我覺(jué)得你應(yīng)該調(diào)整一下自己工作的定位：由你協(xié)調(diào)牽頭hr基礎(chǔ)工作，而不是你一個(gè)人包辦。這樣你就可以要求領(lǐng)導(dǎo)成立hr建設(shè)委員會(huì)，讓各個(gè)部門(mén)經(jīng)理直接參與，定編定崗、崗位責(zé)任、人力資源規(guī)劃等由這個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，而你則應(yīng)該主攻兩個(gè)方面：各崗位薪資結(jié)構(gòu)確定和各考核環(huán)節(jié)的權(quán)重分析。有了這個(gè)基礎(chǔ)，就可以解決考核思維的問(wèn)題，再結(jié)合各部門(mén)經(jīng)理的建議，考核體系不難建立。
在這個(gè)過(guò)程中，你需要規(guī)劃好時(shí)間，把工作分成若干階段，用甘特圖形式表現(xiàn)，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的工作思路，爭(zhēng)取更多的高層支持;另一方面，考核體系的建立不是一蹴而就的，肯定會(huì)有修正，所以第一版本不出現(xiàn)原則問(wèn)題即可，關(guān)鍵是實(shí)用。
工作計(jì)劃 篇5
一、全面推進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)全民法制宣傳教育工作
深入開(kāi)展“一學(xué)三講”主題活動(dòng)。深入開(kāi)展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，促進(jìn)公民依法行使權(quán)利，履行義務(wù)，大力宣傳交通法律法規(guī)，讓開(kāi)車(chē)人明白酒后駕駛的嚴(yán)重后果,闖紅燈的法律后果等等,在學(xué)習(xí)中自覺(jué)遵守交通法律法規(guī),為營(yíng)造良好開(kāi)車(chē)環(huán)境打下基礎(chǔ)。
二、抓重點(diǎn)，切實(shí)搞好重點(diǎn)人群的普法工作
加強(qiáng)交通法律法規(guī)宣傳教育工作。充分發(fā)揮家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的“法制教育網(wǎng)絡(luò)，把法制教育融入到年校外法制教育基地，開(kāi)展針對(duì)性、引導(dǎo)性、趣味性、實(shí)效性的法制教育和法治實(shí)踐，為交通事故的減少做堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
三、依托現(xiàn)有資源，充分發(fā)揮法制宣傳教育中的中堅(jiān)力量
深入調(diào)查研究，拓寬法制宣傳教育途徑。圍繞法制宣傳教育工作中的理論和實(shí)踐問(wèn)題，深入小區(qū)、深入居民，暢通法制宣傳工作情況的交流反饋渠道，建立健全工作信息報(bào)送制度，不斷提高法制宣傳教育工作質(zhì)量和成效。
四、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，積極營(yíng)造法制宣傳教育工作的良好氛圍
1．全面推進(jìn)“民主法治社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)。夯實(shí)基層民主法治建設(shè)基礎(chǔ)。
2．積極打造法治文化建設(shè)名片。
3．創(chuàng)新普法主體，積極整合力量。利用轄區(qū)資源，走普法專(zhuān)業(yè)化道路，通過(guò)強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)律師、基層法律工作者、人民調(diào)解員在工作中宣傳法律，增加法制宣傳的教育深度和廣度。抓契機(jī)，利用各種紀(jì)念日進(jìn)行大規(guī)模宣傳教育的.同時(shí)，注重日常的宣傳教育氛圍，在潛移默化中引向法律規(guī)范的行為，將法制宣傳通過(guò)文學(xué)、戲劇、繪畫(huà)作品等形式體現(xiàn)出來(lái)，讓居民群眾在耳染目睹中受到法律熏陶和教育。
來(lái)年具體工作安排如下:
1、利用腰鼓隊(duì)對(duì)交通法律法規(guī)進(jìn)行宣傳!
2、利用文藝演出隊(duì)進(jìn)行交通法律法規(guī)的宣傳,選擇人群量大的地方。
3、積極和社區(qū)民警一起到學(xué)校周邊,通過(guò)展板及發(fā)宣傳單的方式把信息反饋給群眾。
4、印發(fā)宣傳資料,通過(guò)宣傳資料讓群眾知法,懂法,了解交通事故的危害性!
5、人民調(diào)解員先積極學(xué)習(xí)法律法規(guī),在老百姓遇到法律問(wèn)題時(shí)積極回答法律問(wèn)題!
工作計(jì)劃 篇6
一、本班總目標(biāo)：
1、全班各科平均分、優(yōu)秀率均達(dá)到三好班的要求，爭(zhēng)取語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)要在本年級(jí)有突出表現(xiàn)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各科的競(jìng)賽，并取得好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等，爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)入學(xué)校前兩名。
4、力爭(zhēng)成為本年級(jí)進(jìn)步最大的班。
5、評(píng)上“文明班級(jí)”、“三好班級(jí)”。
二、情況分析：
本班共有40人，男生18人，女生22人。通過(guò)一年的觀(guān)察，班級(jí)的情況已基本清晰，有部分的學(xué)生以前養(yǎng)成的不良習(xí)氣重現(xiàn)在新的環(huán)境中，不能按時(shí)完成作業(yè)，給班級(jí)的形象造成了很壞的影響。另外班委的工作力度也不到，如部分班委起不到應(yīng)有的作用，在班上沒(méi)有權(quán)威。部分同學(xué)缺乏榮辱感，對(duì)班級(jí)的管理制度不在乎。課代表的工作不是十分得力，未能及時(shí)和課任教師保持溝通。交作業(yè)不及時(shí)，做作業(yè)不認(rèn)真等。四年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)。為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，首先制定如下目標(biāo)。
三、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力。積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
四、工作重點(diǎn)：
1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。
2、第二周對(duì)座位不滿(mǎn)意者，只要雙方愿意，可以給以調(diào)整，但必須做出學(xué)習(xí)保證，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、課代表可以采用自愿和成績(jī)相結(jié)合的方式進(jìn)行確定，對(duì)作業(yè)不及時(shí)交者，可采用小組為單位交作業(yè)的方式，統(tǒng)計(jì)沒(méi)交作業(yè)學(xué)生名單，上報(bào)老師和學(xué)習(xí)班委。
4、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
5、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的.各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
6、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
7、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
8、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
9、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，習(xí)新學(xué)期本班班級(jí)規(guī)章制度。班級(jí)環(huán)境布置。產(chǎn)生新一輪班委。全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。全班形成“尊師重教”風(fēng)氣。確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位。填寫(xiě)好目標(biāo)追趕卡。抓好出操質(zhì)量思想認(rèn)識(shí)。灌輸“快樂(lè)學(xué)習(xí)”思想。班級(jí)開(kāi)展一期推普的活動(dòng)。
十月：評(píng)選九月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生。舉辦一次快樂(lè)學(xué)習(xí)的主體班隊(duì)。辦好一期“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的宣傳墻報(bào)。出一期“國(guó)慶”專(zhuān)刊。啟動(dòng)班級(jí)的“讀書(shū)月”活動(dòng)。十月教學(xué)質(zhì)量跟蹤測(cè)試及進(jìn)行相關(guān)分析。
十一月：評(píng)選十月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生。期中進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)教育。
開(kāi)辦一次“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗(yàn)介紹或者辯論賽。法制教育主題班會(huì)。
十二月：評(píng)選十一月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生。進(jìn)行知識(shí)梳理總動(dòng)員，及時(shí)對(duì)一些學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶。開(kāi)展一次有關(guān)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”自我體驗(yàn)故事的講演比賽。開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。
一月：評(píng)選十二月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生。開(kāi)展一次有關(guān)“感恩”的新年晚會(huì)活動(dòng)。期末考試復(fù)習(xí)備考。各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。
21、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。
22、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
23、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。
五、具體做法：
1、怎樣進(jìn)行思想教育。
2、打上課鈴、上課、下課。
工作計(jì)劃 篇7
尊敬的業(yè)主/住用戶(hù)：
為了治理和預(yù)防“四害”，創(chuàng)造良好的小區(qū)環(huán)境，客服中心將計(jì)劃開(kāi)展六月份的“四害”消殺工作。
六月“四害”消殺日期公示如下：
防治蟲(chóng)害6月8、15、22、29日
主治害蟲(chóng)：蟑螂、蚊蟲(chóng)、蒼蠅、蜚蠊等
消殺區(qū)域：一樓大堂、水溝、泳池、沙井、車(chē)庫(kù)、綠化帶、垃圾收集點(diǎn)
消殺方式：背負(fù)油、電式噴霧機(jī)、煙霧機(jī)噴灑
輔助材料：水
防治鼠害6月8、15、22、29日
主治害蟲(chóng)：老鼠
消殺區(qū)域：綠化帶、鼠洞邊、垃圾收集點(diǎn)、公寓三樓平臺(tái)、車(chē)庫(kù)
消殺方式：人工投放、水劑配誘餌
輔助材料：蘋(píng)果、油豆腐、谷類(lèi)
治理和預(yù)防“四害”是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，請(qǐng)您留意“四害”消殺時(shí)間，在消殺當(dāng)日關(guān)閉好門(mén)窗，收好晾曬在陽(yáng)臺(tái)的衣物，安排好自己在小區(qū)的活動(dòng)時(shí)間，看護(hù)好孩童和寵物，不要觸摸、誤食，同時(shí)做好自家“四害”治理和預(yù)防，例如：蓋好下水道的封蓋，以防老鼠、蟑螂進(jìn)入；清理花盆底及居室內(nèi)其他可能積水的'地方，以防蚊蟲(chóng)滋生；及時(shí)清理廚余垃圾，避免吸引蒼蠅飛入等。
如遇消殺當(dāng)日下雨，消殺工作則往后推遲，不再另行通知。由此帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解！
感謝您的支持和配合！
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