幼兒園工作計劃優選[15篇]

　　日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候寫一份詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃，希望能夠幫助到大家。

幼兒園工作計劃1

　　新的學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

　　一、班況分析

　　本學期我園設有十個教學班，共有大約幼兒350多名，其中新招生90多名。除新生外，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

　　二、保教工作：

　　以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。1.保育工作

　　督促教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動制度，合理地安排好幼兒的一日生活；管理好室內外的環境，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

　　培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小、能力稍弱的孩子。發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學工作

　　尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

　　在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

　　重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

　　繼續培養幼兒動手操作能力，如折紙、繪畫等。通過一年的學習培養，幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練。

　　3大型活動

　　結合節日開展好慶祝主題活動。六一兒童節，是屬于孩子們自己的節日，針對六一，我們將開展大型的文藝活動，積極邀請家長參與我們的活動。通過開展豐富多彩，活潑向上的文化活動，讓孩子們找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮；引導幼兒積極向上，從活動中獲得更多精神，如：團結協作。通過向家長、社會展示幼兒的六一活動進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子三者之間的情感溝通。讓幼兒度過一個快樂祥和、積極向上的“六一”國際兒童節。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送制度的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的'巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

　　同時，本學期有部分幼兒坐校車上、下學，所以，為了確保幼兒的人身安全，我們與校車管理人員認真做好、簽好交接記錄，早、晚班的交接人員要清點、核實好當天來園、離園的幼兒數，如發現有誤，要及時跟校車人員或家長進行溝通，以確保幼兒安全入園、安全離園，切實保障幼兒的生命安全。

　　另外，我們將在五月份開展一次防火防震演練活動，提高孩子的安全防衛意識，對一些突發事件的常識進行宣傳與教育。

　　四、班級管理

　　1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　五、家長工作

　　做好家長工作，提高家園共育的效果。

　　1、根據各班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

　　4、通過家訪、電訪等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況。

　　5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

　　六、月份主要工作安排

　　二月份：

　　1、做好新生入園報名工作。

　　2、做好幼兒入園前的各項準備工作。

　　3、制定班級計劃、班級一日常規、教研計劃等。

　　4、組織幼兒入園，對幼兒進行安全、衛生、生活等常規教育，穩定幼兒情緒。

　　5、召開期初家長會：

　　三月份：

　　1、組織幼兒上課

　　2、做好期初收費工作

　　3、期初各項工作布置

　　4、制定各項工作計劃

　　5、上間操，學習韻律操。

　　四月份：

　　1、進一步落實教育教學任務和一日常規工作。

　　2、開展戶外游戲活動

　　3、檢查班級計劃完成情況。

　　4、體檢。

　　5、檢查安全、衛生等各項工作。

　　五月份

　　1、家長會

　　2、防火、防震演練活動

　　3、檢查各班創造性游戲的開展情況。

　　4、班級管理檢查課堂教學評價

　　5、大型文藝活動表演（六一）

　　六月份

　　1、班級管理檢查

　　2、教師教學論壇

　　3、保育安全工作交流、總結

　　4、業務檢查、家長會

　　七月份

　　1、班級管理檢查

　　2、各項業務工作檢查

　　3、學期工作總結

幼兒園工作計劃2

　　一、 指導思想

　　貫徹執行園務計劃精神，認真學習園的指導思想，以愛心對待每一位幼兒，同時，全面提高保育質量。為我園的品牌形象，做出應有的努力。

　　二、 主要工作

　　(一) 思想政治工作

　　以孩子的利益，家長的利益為第一。不計較時間，不計較報酬，一切為幼兒著想，多為幼兒作奉獻。每月兩次政治、業務學習，提高自身的素質同時，提高專業水平，提高團隊凝聚力。

　　(二) 根據園計劃的培訓計劃，本學期推舉保育員完成資格證書的學習。使我們的一支隊伍更加專業化，更上一個臺階。為幼兒園評一級一類園所打好基礎。

　　(三) 進一步完善衛生檢查制度，對保育后勤人員的工作進行細察和整改。分工明確，落實到人，檢查到位，指出有據。

　　(四) 配合教師做好家長工作，舉辦保育員后勤人員如何配合做好家長工作培訓班。并且身教重于言教，全面細致的照顧好幼兒，注意幼兒情緒、飲食等情況，來贏得家長的信(五) 開展節約活動。從小事做起，從自己做起，以節約一度電、一滴水為榮，積極開展互查互幫，互提醒活動。使保育后勤人員成為節約的'帶頭人。

　　(六) 認真貫徹衛生保健制度，食堂后勤人員每天做好食品驗收，制定營養菜譜，營養分析及身長體重等工作。提惕，做好預防工作。

　　(七) 嚴格檢查食品安全和衛生，確保萬無一失。嚴格按照規定操作，提倡自己動手烹飪色、香、味、營養俱全的安全食物，為幼兒健康成長提供重要保證。建立伙委會管理督制度，及時改正不足之處。

　　(八)建立好流行病、傳染病季節的防治消毒預案。把好晨、午、晚檢關，特別建立為生病兒童提供母親般的服務制度，讓父母放心和安心。

　　(九) 重視綠化工作，重視美化環境，重視環境中的安全工作。防火、水，防煤氣落實到每人身上，衛生檢查中堅持安全同時檢查的作風。發現情況及時解決，消除隱患。

　　(十) 做好各項活動開展前、后的鋪墊工作，協助教師將具體工作細化，積極協助教師，做教師的得力助手。

　　(十) 幼兒進餐時保育人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐技能，培養文明習慣和吃完自己一份飯菜。堅決不能讓幼兒湯泡飯進餐。每天提醒幼兒多喝開水，學會節約用水。幫助幼兒學會使用收放自己的用具、毛巾、茶杯。指導正確的洗手洗臉的方法。并協助教師教會幼兒穿衣、穿鞋、穿襪子，中班學會用手紙。

　　三、 具體工作日程安排

　　9月份

　　1. 政治思想工作學習。

　　2. 各項制度的學習領會。

　　10月

　　1. 保育工作規范操作比賽。

　　2. 夸夸誰的工作最積極。

　　11月份

　　1、積極配合教師對幼兒進行常規教育。

　　2、學習《教師一日活動操作規范》、幼兒突發事件的處理。

　　3、 協助教師進行家訪工作。

　　4、認真做好各項衛生消毒工作。

　　12月份：

　　1、積極參加園內的游戲活動評比活動。

　　2、接受園內衛生大檢查。

幼兒園工作計劃3

　　一、工作思路

　　以中華人民共和國建國xx周年為契機，圍繞區教育局“規范管理，彰顯特色，促進均衡”的總體思路，全面落實20xx重點目標責任制。以“打造特色，樹立品牌，和諧發展”為目標，以“自信、和諧、開放”為發展目標，迎接中華人民共和國建國xx周年。

　　二、工作目標

　　全面落實20xx重點目標責任制，接待區教育局新學期視導與督導評估;

　　修訂章程，提升管理，強化服務，全力以赴迎接省級示范園的檢查驗收;

　　開展全民讀書學習周活動，舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節;

　　以中華人民共和國建國xx周年周年為契機，開展豐富多彩的慶典活動。

　　高度重視、密切關注、嚴格巡查園舍房屋，確保安全。

　　三、工作任務和主要措施

　　1.接待區教育局新學期視導與督導評估。8月14日召開園領導會議，研究新學期人事安排，討論修改幼兒園章程。8月24日――8月28日全體教職工上班。組織教師參加園本培訓、召開全體教職工大會，總結暑期工作，下達新學期工作計劃要點。創設幼兒園環境、參加園所維修衛生大清理;8月29日幼兒園幼兒新生體檢， 9月1日幼兒開學。以實際行動接待區教育局新學期視導與督導評估。

　　2. 積極營造尊師重教的良好氛圍，舉辦實幼慶祝教師節活動。9月10日實驗幼兒園舉辦“隆重、熱烈、簡樸、務實” 的'慶祝教師節活動。黨政工團聯合，邀請離退休教師參加。

　　3. 啟動實驗幼兒園第四屆書香校園閱讀節開展全民讀書學習周活動，9月28日舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節。

　　4.討論并修訂幼兒園章程

　　5. 提升管理，輻射示范，彰顯特色，打造品牌。全力以赴高質量地迎接省級示范園檢查驗收。

　　6. 社區聯動、家園溝通。發揮家長委員會的作用，加大宣傳力度，主動創造性地做好家長工作，

　　7.以中華人民共和國建國xx周年為契機，開展豐富多彩的主題慶典活動。

　　8.高度重視，密切關注園舍房屋，加強巡查工作，做好汛期幼兒園財產和師生員工安全。

幼兒園工作計劃4

　　本學期，我班認真貫徹實施《幼兒園工作規程》，積極加強理論學習，樹立新的兒童觀、教育觀，加強教育與實踐，開展德育教育為首位，以能力、習慣培養為核心，不斷加強幼兒思想教育、不斷提高幼兒的各方面能力。讓幼兒在體、智、德、美、各方面得到全面發展。本學期的工作計劃如下：

　　一、班內幼兒情況：

　　本班幼兒共42人，男生23人、女生19人，幼兒的年齡、對幼兒園的適應性、社會性都有很大的差異，通過電訪和個別交談，也了解到幼兒的個性特點，生活習慣等情況，有個別孩子是新生，而有些孩子卻能夠認讀一部分漢字了，這些個別情況和幼兒間的差異，需要老師和家長共同努力，培養孩子良好的學習習慣、生活習慣。

　　二、教育要求

　　1、遵循幼兒園教育新綱要及規程，在本班開展區角活動中環境、材料與幼兒的發展的研究。從兒童的需要出發，隨教育的內容，主題的深入，給幼兒提供最適合幼兒發展的學習環境，注重孩子的參與性，根據幼兒年齡特點設置適合的活動區，提供富有想象和可變的成品或半成品材料，使每個孩子富有個性地成長。

　　2、在班級加強幼兒的學習常規與生活常規的培養，從勞動、集體生活、游戲、作業、其他活動五方面加強幼兒常規的培養。

　　3、實行保育和教育相結合的原則，努力鉆研業務，積極參加各類教研活動，認真上好每一個活動，根據幼兒興趣及年齡特征選擇主題內容，采用分組、集體和個別的不同形式，活動前書寫教案，結合主題讓幼兒參與制作教、學具和布置墻飾和活動區，讓孩子們能身臨其境感受事物的特征，引發學習的興趣，培養其動手能力。在活動過程中盡量用直觀的教育形象、生動的語言體態動作、有趣的游戲、優美的音樂來調動幼兒學習新知識的.興趣，加強語言方面的溝通，讓幼兒結合現實生活來簡單表達和分享自己的感受、體驗和見聞。通過識字游戲、數字游戲、英語游戲、繪畫游戲、剪紙游戲、音樂游戲、體育游戲等等讓幼兒在游戲中學到知識，在玩耍中掌握知識。在組織各類活動中老師也不斷加強自身的教研、教學質量和水平。

　　4、在本學期繼續開展主題活動，開學第一周以穩定幼兒情緒為主，順便了解幼兒假期在家的學習和生活情況。準備從《我喜歡上幼兒園》等主題活動中選擇幼兒感興趣的主題，從中培養幼兒的自主性、創造性、提高幼兒的社會交往能力。

　　5、本學期我們注重幼兒生活自理能力和自我保護的意識的培養，在各項體育活動中培養幼兒的身體協調性，以避免大小事故的發生。培養幼兒主動、樂觀、合作、勇敢等優良品質。加強幼兒的團結合作和環保意識。為幼兒提供表現長處和獲得成功的機會，增強他們的自尊心和自信心。

　　6、本學期我們通過各種藝術活動來培養幼兒發現美、欣賞美、創造美的能力，讓幼兒在實踐中提高審美能力。通過各種音樂活動提高幼兒的音樂感受力，培養音樂欣賞能力，了解一些簡單的節奏。通過美術活動讓幼兒感受色彩、感受線條、創造自己喜歡的畫面。

　　7、本學期我們通過各種社會和科學活動來提高幼兒和家長的環保意識，通過每周的談話活動、自然科學活動、觀察活動、探索活動和戶外遠足活動讓幼兒感受大自然的美，明白要珍惜環境、愛護地球、節約用水用電、節約能源等等。同時，通過家長園地向家長介紹環保的重要性及如何從自我做起支持環保、宣傳環保。

　　8、配合幼兒園做好各項活動。

　　配合年級組完成年級組的各項工作。

幼兒園工作計劃5

　　新學期又開始了。為了更好地實施我們幼兒園的工作計劃，9月份的工作計劃如下：

　　一、行政事務

　　1、期初全體教職工作會議。

　　2、組織教師參加各級論文評價活動；

　　3、組織教師參加20xx年xx優秀教學玩具評價活動；

　　4、開展幼兒園教學常規檢查。

　　5、完成各條線計劃（園務計劃、教研組計劃、課題計劃、課程計劃、班級計劃等）（第三周）。

　　6、開展教師節慶祝活動。（贈送好書，表彰優秀教師等。

　　7、輸入并報告各種兒童信息（花名冊、家校通、學籍管理、參保名單等。

　　8、召開小組新生家長會。

　　9、填報20xx學前資助名單名單及信息。

　　二、教育教學

　　1、中心聽新教師。

　　2、結合教師節活動開展贈書閱讀活動。

　　3、開學安全第一課，做好安全專項活動。

　　4、愛牙日活動。（年級組9月20日）。

　　5、園本研究活動—角色游戲室的規劃與調整。

　　6、結合中秋節和國慶節開展相應的教育教學活動。

　　7、以小組為單位，認真審查周課程計劃和教學和游戲活動。

　　8、各班組織孩子參觀，熟悉新的游戲環境，根據孩子的需求規劃和豐富區域，與孩子討論制作游戲圖標。

　　三、安全、衛生、后勤

　　1、消防安全演練。

　　2、初家委會、膳食委員會。（第四周）

　　3、加強食堂工作管理，歡迎食堂衛生監督檢查。

　　4、開學前開展全面深入的'安全隱患自查活動，及時整改安全隱患，認真做好工作xx市教育系統安全檢查和專項整治工作。

　　5、召開全園教職工安全工作會議，簽署全體教職工校園安全崗位責任書。

　　6、更換滅火器干粉。

　　7、安排中秋節和國慶節值班，確保假期安全，加強對兒童和教職員工的安全教育。

　　8、各班配合保健老師做好幼兒期初體重、身高等測量登記工作。

　　9、檢查、補種、統計新生接種證。

　　10、對后勤人員進行培訓和會議。

　　11、做好全園肥胖體弱兒建檔工作，下發各班管理工作。

　　12、完成9月份退伙、食品結算公告等。

幼兒園工作計劃6

　　一、招生策略：

　　1、完善幼兒園宣傳手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。

　　2、做四塊幼兒園的展版，放在幼兒園的大廳，以便家長前來咨詢時參看。

　　3、印一些彩頁，在周邊小區、各幼兒園家長出入必經地發放。注意，不能直接在人家幼兒園門口發放，不要與這些幼兒園發生正面沖突。

　　4、做一個橫幅“愛我寶寶幼兒園現招收18個月——6歲幼兒，咨詢電話：87116777。”掛在幼兒園門外，并在幼兒園四周插些彩旗，以引起大家的注意。

　　5、選擇媒體(報紙、網絡或室外廣告牌上做宣傳)。

　　6、盡快清掃院內積雪，清理修善大型玩具，定時開放園門，供外來幼兒游玩。同時，安裝室外擴音器，早晚用擴音器播放兒童經典歌曲，以創造一個兒童游玩的人文環境。 7、7月末，幼兒園室內外環境布置一新，迎接小朋友的到來。 8、8月份開展親子體驗日活動。

　　二、招生措施

　　方式一：到會展中心、萬千親子園、超市、商場、校車沿線站點等地投放宣傳資料。方式二：聯合社區活動。

　　方式三：教師與家長之間手遞手的發放宣傳資料。

　　方式四：舉行親子活動(7月份以后)方式五：宣傳資料的夾報、書刊等方法。

　　方式六：刊登廣告。

　　方式七：網絡宣傳。

　　方式八：利用節假日進行幼兒的演出和外出活動(8月份以后)

　　方式九：幼兒園流動招生車。

　　三、具體措施：

　　1、發放宣傳資料：

　　(1)鎖定目標超市及商場，電話聯系可否放置宣傳材料。

　　(2)到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商量合適方案及放置、發放辦法。

　　(3)負責人跟蹤發放情況。

　　2、聯合社區做活動：

　　結合節日聯合社區做活動，如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。活動的基本形式：親子運動會、親子手工制作等活動

　　(1)了解周邊小區的分布圖，鎖定我們的目標小區。

　　(2)和社區進行聯系確定我們的活動方式。

　　(3)提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容。

　　(4)組織活動并進行宣傳或者材料的發放。

　　(5)在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

　　3、教師與家長之間手遞手的發放宣傳資料：

　　為了保證我們資料發放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發放。以便我們能和家長進行面對面的交流。

　　(1)選擇發放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

　　(2)培訓教師，統一招生口徑。

　　(3)發放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

　　(4)有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯系。

　　(5)統計整理家長資料。

　　4、舉行親子活動：

　　(1)在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的`內容。

　　(2)做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

　　(3)利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

　　(4)長期舉辦并記錄下家長的資料，為幼兒入園打下基礎。

　　5、宣傳資料的夾報、書刊等方法：

　　對周邊的報亭進行統計，選擇可用報亭。了解哈市免費雜志及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。

　　(1)向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。

　　(2)尋找免費雜志，和其負責人商議如何夾報發放。(例如：維多利亞婦產醫院的雜志等)

　　(3)向帶孩子的家長贈送書刊(幼兒讀物)，內夾宣傳材料。(手遞手發放)

　　6、刊登廣告

　　選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。

　　(1)對部分報紙、書刊進行關注以選擇適合我們的媒體進行廣告。

　　(2)和新晚報或生活報報社廣告公司進行聯系選擇合適的廣告方式。

　　(3)了解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。

　　(4)共同商議選擇廣告形式。

　　7、網絡宣傳

　　網絡是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網絡宣傳為我園增加效益。

　　(1)網站的完善。

　　(2)和其他網站進行鏈接。

　　(3)可以選擇網絡廣告。

　　(4)了解網絡廣告的價格供我們參考。

　　8、利用節假日進行演出和外出活動

　　利用兒童節、婦女節、母親節、植樹節、清明節、勞動節、端午節等一些節日舉行各種活動，并進行幼兒園的宣傳活動。(具體活動方案待策劃)

　　9、幼兒園流動招生車：

　　結合司機和各班教師的討論，總結出現應運行招生流動車程序。

　　(1)招生流動車的路線

　　每日沿著3條班車線路中的一條進行宣傳，可在沿途小區進行宣傳，設置固定招生宣傳地點。該線路結束后選擇另外一條線路進行宣傳。

　　(2)車身的裝飾

　　粘貼幼兒園的標語及幼兒園的名稱，幼兒園的招生電話。

　　(3)實施辦法

幼兒園工作計劃7

　　為了使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人，為確保幼兒的身心安全，我們小一班制定了安全工作計劃。

　　一、幼兒安全教育總目標：

　　1、教給幼兒一些簡單的安全常識。

　　2、培養幼兒有關保護自身安全方面應有的態度及其良好的習慣和初步的能力。

　　二、具體措施

　　1、活動安全教育：幼兒遵守活動規則，比攜帶兇險物品進行游戲（如：剪刀玩具等尖銳物件），游戲中不做兇險動作，（如：頭朝下滑滑梯由下向上爬滑梯不攀爬等）。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打推咬抓）人。

　　2、進餐午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注重帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子珠子發夾拉鏈等），不蒙頭睡覺。

　　3、生活安全教育：幼兒不動插座電板，以及觸電，不將手指放在門窗處，以防夾傷，注重不玩水火肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷碰傷。

　　4、接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟生疏人離開或擅自離園。

　　5、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環境安全（如：燒傷燙傷觸電中毒摔傷等預防教育工作）。

　　6、簡單的自救方法：熟記家庭地址電話號碼父母姓名等，練習引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不可以隨意開門。

　　我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活教育教學活動游戲的.各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才干真正保證幼兒的安全。

　　以上這些就是我班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”。

幼兒園工作計劃8

　　周一

　　《文具店購買》

　　能正確使用人民幣進行購買文具的游戲，掌握簡單的付錢方式。

　　美工區《我眼中的學校》

　　能用繪畫的方式表現參觀的內容。

　　《上學路上》

　　萌發上小學的愿望。

　　周二

　　《雜技表演》

　　學會控制自己的情緒，積極、愉快的參與活動。

　　創意美術

　　花雨傘

　　《好玩的報紙》

　　大膽探索，嘗試一物多玩，體驗與同伴的樂趣。

　　周三

　　《鉛筆盒變醫院》

　　知道愛護文具，有節約意識，為上小學做準備。

　　益智區《文具總動員》

　　知道文具的名稱，并會使用。

　　《冰棍化了》

　　掌握快速追逐和躲閃跑的動作。

　　周四

　　《說顛倒》

　　練習說意思相反的詞，鍛煉逆向思維和靈活的.反應能力。

　　表演區《勤快人和懶惰人》

　　學唱歌曲，能用不同的速度來表現勤快人和懶惰人。

　　《看誰反應快》

　　能按照指令正確做相應動作。

　　周五

　　《鉛筆盒進行曲》

　　感受音樂的旋律。

　　閱讀區《鉛筆盒上的故事》

　　能根據圖案，有情節的講述故事。

　　《火炬接力賽》

　　掌握繞圈跑、接力跑，發展跑的動作。

幼兒園工作計劃9

　　為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執行。

　　1、加強安全制度建設，提高依法管理意識

　　學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。

　　(1)加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

　　(2)在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。

　　(3)加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

　　(4)加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的.安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

　　(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。

　　2、創設一個安全、健康的發展環境

　　(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

　　(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

　　(3)嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

　　(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

　　(5)加強飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

　　(6)加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

　　(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

　　(8)加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關規定，確保師生的生命安全。

　　(9)建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

　　3、加強安全教育，提高安全意識

　　(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

　　(2)創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

　　(3)在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　(4)積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

　　4、本學期具體安排如下：

　　9月份：幼兒乘車安全教育活動。

　　10月份：(1)開展消化道疾病預防教育 。

　　(2)警校共建活動。

　　11月份：幼兒消防逃生演練。

　　12月份：(1)組織好全園法制宣傳日(12、4)活動。 (2)開展防凍傷、防火災、防煤氣中毒等安全教育。

　　元月份：對幼兒進行防滑、防凍傷教育。

幼兒園工作計劃10

　　《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，以提高全體師生的安全意識為主旨，切實保障幼兒園和幼兒的生命安全，現結合本園的發展實際，特制訂定以下計劃。

　　一、強化安全意識，提高依法管理意識

　　1．全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細致做好工作，避免意外事故的發生。

　　2．在每周園務會議上，提醒各教職工重視衛生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。

　　3、加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，防患于未然。

　　二、重視環境安全，避免事故發生，創設一個安全和健康的發展環境

　　1．經常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。

　　2．每周一檢查大型玩具設施，發現有損壞脫落及被銹蝕及時處理。

　　3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。

　　4、嚴禁使用有毒有害的'玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

　　5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴禁食物中毒事故的發生。

　　6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

　　7、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發生。

　　8、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

　　三、加強安全教育，提高安全意識

　　1、積極利用幼兒園家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

　　2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

　　3、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。

　　4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

幼兒園工作計劃11

　　一、背景分析

　　中班年級共有五個班級，總計185名幼兒，每班人數較多。在這些學生中，新市民子女占60％以上，新入學幼兒占20％以上。此外，教師的組織和管理也受到家長文化程度、生活環境等因素的影響，具有一定的挑戰性。幼兒在一學年的幼兒園學習生活中獲得了不同層面的發展，如能清楚表達意愿，表現積極性，在日常生活中遵守規則，并辨別是非。

　　從教師的自身情況來看，中班年級組有12位教師和5位保育員。其中有剛參加工作的年輕教師和工齡20多年的老教師。整個教師團隊可以團結協作，每個教師都有自己的管理和教學特性。但班級搭檔老師之間還需要相互磨合，新接班的老師需要熟悉和了解幼兒。

　　二、指導思想

　　秉承“讓生活充滿陽光、讓孩子健康成長”為教育中心。年級組全體教師要認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》，發揚團結協作、求實創新的工作作風，積極將各項工作落實，并全面提高教學質量和幼兒游戲活動質量，同時努力提高幼兒的多元能力發展和年級組教師的業務水平、專業技能。

　　三、工作重點：

　　1.優化團隊建設——注重學習活動中教師的專業提升

　　幼兒的主體性、創造性、自主學習能力的.培養是我們現在教育中需要關注和努力實施的。這些要求使老師在組織活動時要多考慮幼兒的興趣、需求，多從幼兒的角度去思考，并運用適用的教學手段和方法。但在實踐中，老師們有時會覺得無從下手，因此在年級組活動中，我們會安排年級組內教師認真研究幼兒園課程中出現的新思路和新問題，使課程理念能真正落實到教學活動中去。通過與其他老師的交流，讓老師們提出教學中存在的困惑和困難，結合集體的智慧，解決教育實踐中的具體問題，從而使集體活動開展更有效，老師的工作更順利。

　　教師的工作過程不僅是研究教育對象的過程，也是一個不斷研究自身的過程。只有教師在教學實踐、經驗積累和理論提升三個方面不斷努力，才能提高自身的教育教學質量。團隊學習中的“學習”是面向問題并解決問題的學習，通過論證、聽證、驗證等方式梳理教育問題，幫助教師優化教育行為并形成合力。論證階段自查教育問題、集體把脈，結合教學案例實踐研討師幼互動策略；聽證階段預設問題、提升實效，在實踐過程中反思并改進；驗證階段跟進課堂學習，團隊共進，審視教學理念、教學方法、教學效果并交流總結經驗，不斷學習以提高教師的教育教學能力。

　　2、優化教育環境，注重幼兒能力培養

　　孩子的身心健康發展是教師不懈努力的方向。教師應盡力為孩子創造學習和鍛煉機會，充分挖掘孩子的潛能。多元化的活動是培養孩子情感、審美、能力的有效手段。

　　學習性區角活動是教師創設不同領域學習區域并提供游戲材料，讓幼兒通過操作感知、思考、尋找問題答案。教師的任務是發現并響應幼兒的需求，形成合作探究式的師生互動。孩子們在游戲中學習輕松自然且沒有壓力，能夠盡情發揮自己的想象力和專注力。中班年級組教師將以學習性區角活動為重點，不斷實踐并以孩子的興趣和需要為出發點，尊重孩子的想法，培養孩子多方面能力。

　　3、優化家園聯系，注重家長滿意與支持

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴。在家園共育的理念下，幼兒園與家長進行雙向互動。幼兒園需要幫助家長提高科學育兒水平，同時家長也需要參與幼兒園的教育與管理，成為教育質量的重要支撐。通過交流和溝通，家長可以更加了解幼兒園的教育理念、教學內容和教學方法，幫助孩子更好地適應幼兒園的生活和學習，并提供家庭教育經驗，促進家園合作共同促進孩子的健康成長。

　　在本學期中，我們將加強教師的教育素養和提高家長工作的藝術性，以深化“合作意識”。我們致力于確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，抓住教師和家長互為支持和合作者的角色關系。以各種靈活多樣的方式，對交流內容進行重點突出的實際需求，從而共同制定教育策略并進行協調教育。

　　我們組織并改進每學期一次的家長開放日活動，把它作為家園共育的好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活和學習，調動家長所觀、所思、所想的反饋，互相交流，共同研究家園教育的方法。我們希望通過更深入、更有價值的開放活動，實現家校合作的目標。

　　我們充分發揮了家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫助全體家長了解幼兒園的教育計劃和要求，促進家園關系的溝通和協調。我們通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等方式，架起了情感的橋梁與家長間建立了有效的溝通和合作關系。我們邀請專業特長的家長來園擔任“爸爸老師”、“媽媽老師”，一同參與幼兒教育活動，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。我們豐富《家長園地》的形式和內容，一方面推廣科學育兒知識，另一方面注重互動和時效性，增加“明星寶寶”、“教育資訊”等欄目，提高適應性和實用性。

　　四、活動安排

幼兒園工作計劃12

　　一、指導思想

　　20xx年下半年，我們繼續以幼兒園《快樂與發展》課程為載體，依據教委小教科下半年學前工作要點精神，結合我園實際情況，力爭提高辦園質量，規范幼兒園管理，促進本地區學前教育的發展。

　　二、工作目標與措施：

　　（一）管理：

　　1、學習幼兒園一日常規細則，明確各個崗位職責要求細則，并檢查監督落實。

　　2、園長加強自身學習，提高自身素質及管理能力。

　　3、加強與校領導與教研員的聯系和溝通，充分利用好1+x捆綁的機會，認真參加三幼行政教研，從管理方面邁上新臺階。

　　（二）教師隊伍建設：

　　1、本學期，把提高教師的各項基本技能為重點，以縣級幼兒教師評優活動為契機，引導幼兒園教師全員參與，促進教師科學領域內容熟練掌握。

　　2、結合1+x捆綁活動，推出我園教師孟芳超為我園骨干，啟動在三幼拜師活動，承擔任務，帶動其他教師成長，全面提高青年教師素質。

　　3、提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學習、觀摩研討、教學點評、教學反思等多種方式，幫助青年教師了解現代教育理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累實踐經驗，提升教育教學能力。

　　（三）保教質量：

　　1、進一步學習、理解《綱要》目標，學習新教材《快樂與發展》在此基礎上，結合幼兒年齡特點，對幼兒實施快樂教育。

　　2、加強對幼兒一日生活的常規管理。幼兒一日生活作息活動的每個環節都滲透著保育和教育，教師要善于在細小的環節或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。

　　3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發揮園骨干教師的帶動作用。積極做好組織教師參加縣級開展的教師基本功活動。

　　（四）衛生保健：

　　1、嚴把新生入園關，加強晨間檢查，秋季傳染病多發季節加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早診斷早治療。

　　2、完善衛生保健工作日常管理體系，建立健全幼兒衛生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。

　　3、重視幼兒的飲食管理。保證食物的多樣性、豐富性，嚴格按衛生防疫站的要求規范操作。加強對炊事人員的`業務技能培訓，提高飯菜質量。使幼兒吃好吃飽。

　　4、做好12月份全園幼兒進行體檢工作。

　　（五）家長工作：

　　1、繼續做好家長工作，強化家園教育合力，深入發掘家長教育資源，定期邀請家長參與幼兒園各種活動。

　　2、通過各種形式把幼兒在園的表現隨時告知家長，達到家園教育的一致性。

　　3、利用半日開放、宣傳資料等形式爭取家長參與園內的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務，達到家園共育的目的。

　　4、轉變家長教育觀念，聘請專家來園為家長舉辦家教知識講座。

　　三、大事安排：

　　9月：

　　1、制定各類計劃

　　2、迎接新生，穩定幼兒情緒

　　3、園長工作思路交流

　　4、召開家長會。

　　10月：

　　1、檢查戶外體育游戲開展情況

　　2、指導教師半日活動

　　3、全園環境創設

　　11月：

　　1、科學領域教學活動評優

　　2、家長半日活動開放

　　3、家教知識講座。

　　12月：

　　1、青年教師師德演講活動

　　2、各班區域活動檢查、觀摩

　　3、幼兒大體檢工作

　　4、整理檔案。

　　1月：

　　1、工作總結考核

　　2、總結學期工作，上交各種材料

幼兒園工作計劃13

　　月份：

　　2019.03

　　班級：

　　小七班

　　上月情況分析：

　　1、2月份主要是放寒假，幼兒來園人數很少，來園幼兒情緒良好，能愉快進行一日生活，假期間，家長也能對我們工作進行理解支持。

　　本月工作重點：

　　1.制定學期工作計劃，召開家長會；

　　2.繼續培養幼兒一日生活常規，學習新操，集體舞；

　　3.根據主題目標，創設教育環境，做到目標化區域活動。

　　各領域目標：

　　健康領域：

　　愿意參加體育活動，感受身體鍛煉所帶來的愉悅；

　　語言領域：

　　愿意與教師、小朋友進行交談，感受用語言交流樂趣，愛聽故事，念兒歌，看圖書；

　　藝術領域：

　　知道并能遵守一日生活中基本規則，學習做自己力所能及的事；

　　科學領域：

　　觀察常見植物外部明顯特征，并能初步理解與人、環境關系。

　　環境創設：

　　音樂、美術：

　　愿意參加音樂、美術活動，體驗音樂、美術活動快樂。

　　本月主題環境：健康寶寶

　　家園共育：

　　1.與家長配合，鼓勵幼兒不挑食，什么都愛吃，進行飲食衛生教育，如不撿地上東西吃，為幼兒創設鍛煉機會，養成講衛生好習慣；

　　2.請家長鼓勵幼兒參加家務勞動，如：剝豆等；

　　3.與家長、幼兒共同完成主題活動一些任務，如：收集健康飲食信息、圖片等，制定健康食物表。

幼兒園工作計劃14

　　一、思想工作

　　更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。

　　二、教育教學工作

　　希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發展；多和經驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的'教育方法，正確引導，發現優秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

　　積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的環境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業素質的提高與發展。在新的學年里一定要學習領會教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

　　三、努力方向

　　本學年我制定了以下三個目標：

　　1、爭取成為幼兒園優秀教師，多學多看多聽多問。

　　2、認真把小二班的教學、常規建設好。

　　3、踏實努力地做好本職工作，力爭本學年工作能圓滿結束。

　　四、出勤方面

　　嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學年無硌不請假，不遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。

　　五、家長工作方面

　　1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

　　2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

　　3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

　　4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學年的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。

幼兒園工作計劃15

　　一、加強理論學習，提升教師專業素養

　　1、我們將積極組織教師參加園內外的各項學習、培訓活動，努力提高教師教育理論水平，明確學習的目的性，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。

　　2、要求教師多閱讀《學前教育研究》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，認真作好摘錄。在學習內容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學的教育理論，必須是與教學實際相結合。學習時做到邊學習、邊理解、邊應用，使自己盡快更新觀念，形成新的理念并適時交流。

　　3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄，每節活動課后都有教學反思并進行交流。

　　二、開展各種活動，提高教育教學質量

　　我園針對教師的年齡結構特點，本學期以教師的培養和發展為主體，根據教師不同特點和需求，開展各項教研活動。

　　1、加強培訓工作的指導和管理，制定切實可行的結對計劃。

　　2、落實每周互相聽課制度，采用不定期與定期抽查。

　　3、教師仿效優秀案例，邊學邊思邊做，開展案例研討。

　　4、觀摩交流，集中觀看一些優秀的教育教學活動，吸收新經驗，取長補短。

　　5、賽課活動，我們為教師們提供賽課活動，引導教師們通過活動展現自己的教學風格。教師們也通過互相的學習觀摩，會提高自己的業務能力，讓自己的`教育教學水平提高得更快。

　　6、加強游戲和區域管理，組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區域活動，區域活動要有豐富的材料。

　　7、開展家園合作研究，促進家園的更好配合。

　　教師與家長要密切聯系，做好家訪工作。各班及時布置好家園聯系欄，讓家長了解幼兒在園學習內容，向家長宣傳家教知識，繼續向家長開放半日活動和舉辦家長會，展示幼兒的方方面面，注重家園聯系的每一個細節，真誠地與家長合作，共育幼兒。

　　三、活動安排

　　二月份：

　　1、各班教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。

　　2、制定各項教學活動計劃

　　3、檢查各班教學工作開展情況（包括活動室環境、主題墻、備課筆記、家長園地等）

　　三月份：

　　1、結合＂三八婦女節＂開展《我愛媽媽》主題活動

　　2、專題研討：有效的教學提問

　　3、各班環境布置評比

　　四月份：

　　1、主題墻評比

　　2、幼兒戶外春游

　　五月份：

　　1、幼兒手工比賽（中、大班）

　　2、教師活動案例評比

　　3、慶＂六一＂活動

　　六月份：

　　1、課題組活動

　　2、備課筆記、教養筆記、自我反思評比

　　3、幼兒期末能力發展水平測試

　　4、各班評選＂好寶寶＂

　　5、學期結束資料整理

　　一、指導思想

　　根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課，提高教師的教育技能。

　　二、加強理論學習

　　1.利用政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

　　2.積極推閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

　　3.進一步學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。

　　4.利用多渠道的學習《指南》，提升教師專業化水平。教研組在研究、實踐教材的基礎上，開展說教材評比活動，從而引導教師樹立新的教材觀。

　　5.深入學習省編教材，轉變新的教材觀，正確領會教材編寫意義，積極實踐教材。創設外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。

　　6.堅持開展讀書活動，每四周進行一次班主任和配班交流會，為每位教師提供分享經驗和讀書的平臺，努力豐富教師內涵，并讓教育教學經驗得到共享和傳承。

　　三、加強專題研究

　　1.以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學習相關的知識，更有利于各組的研討和交流。

　　2.為了讓教育環境與幼兒發展相結合，我園以區域活動評比為重點，加強幼兒園環境創設的合理性和實效性，在實施每個主題活動時，環境創設的內容應與主題教育結合、定期更換、隨機檢查，為了更好的發揮活動區教育的作用，探索活動區教育資源的開發和利用，促進活動區與教育內容的有效結合。

　　3、在了解各年齡班幼兒五大領域教育目標的基礎上，結合各領域關鍵經驗要點，以常規工作有序開展，并積極創設主題活動版塊，確定各年齡班幼兒在五大領域發展中的項目目標，力求實現教育目標的準確性、操作性、均衡性

　　4.以幼兒園各項活動計劃為主線，進行有效檢查。加強考核力度，注重活動效益。經常進行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學習。

　　附：本學期園區教研工作安排表

　　日期內容主講人

　　第1周：期初布置工作楊琳琳

　　第2周：教研活動計劃的制定顏燕語

　　第3周：中班區域活動陳若琳

　　第4周：大班區域活動張霜婷

　　第5周：大班區域活動林清霞

　　第6周：大班領域活動俞丹紅

　　第7周：大班領域活動顏宣宣

　　第8周：中班領域活動黃雅思

　　第9周：中班領域活動吳祥萍

　　第10周：中班領域活動林慧婷

　　第11周：小班領域活動肖阿娜

　　第12周：小班領域活動顏燕語

　　第13周：小班領域活動蘇黎娟

　　第14周：小班領域活動蔡依爾

　　第15周：小班領域活動湯雒

　　第16周：大班領域活動黃麗紅

　　第17周：大班領域活動陳寶蓮

　　第18周：大班領域活動陳慧萍

　　第19周：大班領域活動蘇桂鳳

　　第20周：中班領域活動吳雯雯

　　第21周：中班領域活動季依琪

　　第22周：期末總結顏燕語

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