工作計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、完善文藝部體制

　　我們將總結以前工作經驗，根據我系團學聯合會的各項規章制度建立起我們文藝部內部的工作制度以及獎懲制度，職責條例，會議制度等。將文藝部工作制度化、條理化。

　　二、配合本系其他部門的工作、積極開展各項活動

　　文藝部主要的職責就是愉悅同學們的課余生活，一切能給同學們帶來快樂的活動，文藝部都應該鼎力相助。而且理財系團學聯合會是一個整體，各部門工作不同但是卻有著相同的.工作目的，就是全心全意為本系學生服務。

　　三、重組合唱團和健美操隊

　　將合唱團以及健美操隊重組并統一領導、統一指揮，使我院安排的各項文藝活動能迅速的、有效的開展。

　　四、做好我系元旦晚會工作

　　元旦晚會是我系成立以來第一次大型的晚會活動，辦好它有利于增加我系的凝聚力，為今后各項工作的展開打下良好的基礎我們也將通過晚會為我系發掘更多的文藝人才，為以后的文藝工作做準備。

　　五、配合學院團委將各項工作在我系順利進行，目前首要做好“山西大學商務學院第二屆主持人大賽 ”初賽環節的選拔，為我系選拔出優秀的主持人，為今后主持工作奠定基礎。

工作計劃 篇2

　　這七月份工作就到了，我們物業一直都是保持著一個好的狀態，在過去一段時間來的工作當中，我們物業工作做的還是非常不錯的，對于即將到來的工作還是需要非常認真的，在這一點上面絕對是不能忽視的，即將到來的一個月在工作方面肯定是要規劃到位，這一點不管是在什么階段都需要保持一個好狀態，在過去幾個月來的工作當中，大家都是保持好的心態，還是需要對接下來的工作做一番計劃。

　　對于即將到來的工作，我們物業也是做好了準備，七月份主要做的就就是防火工作，天氣比較炎熱，隨時做好相關的防護工作，過去幾個月來的工作當中大家都是抱著一個非常積極的心態，跟業主緊密聯系，為廣大業主們解決難題，抱著物業前臺隨時都有人值勤，總體來說我們物業還是比較大的，所以需求量也是比較多，對于業主們來講就是需要做好這些工作，在這一點上面必須要做好相關的規劃，七月份絕對是要做好的，過去的幾個月必須要落實好這些細節，在這一點上面我們物業也是做的非常不錯。

　　對于新的一個月，我們物業也會開展調查工作，業主們對我們物業的一個滿意程度，還有評價這些都是需要做好相關調查，在這一點上面肯定是不能夠忽視的，我們物業也想知道還有哪些做的不好的地方，我也清楚的相信在這方面必須要做好，還要做好消防工作，對小區每一個角落都做好全天監控，在過去一年的工作當中還是要做的足夠認真，保持足夠好的狀態，為業主們的要求都盡量的滿足，物業工作還是要做的細心的，只有保持好的一個狀態，在這方面肯定是要做好足夠的規劃，只有把這些細節落實好才能夠讓我們物業的工作做的更好。

　　根據過去幾個月來的工作經驗，有些事情還是要規劃好的`，對于一些做的不好的地方也是要做好準備，把一些好的事情繼續保持好，過去幾個月來的工作有非常的多的經驗可以借鑒，新的一個月即將開始，我們物業需要做的事情還有很多，需要跟家細心的去落實好相關的工作，保持絕佳的狀態，這一點是肯定需要明白的，新的一個月這些工作必不可少，肯定要做好足夠的規劃，持續做好這些，對于即將到來的工作，這一點是很明確的，我們物業也會把小區的各項工作都做好。

工作計劃 篇3

　　按照學院培養思想品德高尚、知識結構合理、實踐能力較強、職業視野寬闊的應用型人才的總要求，以加強學生思想道德教育和學風建設作為重點內容，以加強學生管理隊伍建設為重要保障，全面加強和改進學生工作，努力提高學生教育、管理與服務工作的科學化水平。

　　一、注重安全教育和管理。開展安全穩定主題教育，加強安全意識、法制意識和自我防護意識等宣傳和教育工作，有效引導學生的思想和行為。及時排查和處理不穩定因素和隱患，預防安全事件的發生。加大學生宿舍安全管理力度，消除學生宿舍安全隱患，杜絕安全事故的發生。

　　二、加強學風建設。構建教風、學風、校風聯動工作方案，圍繞教學，將學生、教師和管理者三方作用有效結合，積極開展“學風示范班”與“學風標兵班”評比活動，營造責任聯動、環節聯動、措施聯動的新的教風、學風建設工作環境，多層面、多角度、全方位促進教風與學風建設，形成以教師為主導、以學生為主體、以教風帶學風、以學風促教風的長效機制。

　　三、創新思政載體。加大大學生思想政治工作的創新力度，不斷拓展思想政治教育新平臺，創新教育方式和載體，鼓勵系部開展典型思想政治教育工作項目創新，大力加強社會主義核心價值觀教育，積極探索和建立網絡思想政治教育平臺，充分發揮機電留言、青春機電等網絡媒介的作用，掌握思想政治教育主動權。

　　四、優化隊伍建設。加強輔導員和班主任的.培訓力度，舉辦“輔導員工作論壇”、輔導員技能大賽。進一步完善輔導員和班主任的考核、激勵、培養機制，規范輔導員和班主任綜合測評工作，促進輔導員和班主任不斷增強服務意識，提高隊伍整體素質。

　　五、實施四大體系。鞏固和發展學生事務管理、養成教育、預警教育和信息管理四個體系。事務管理體系要更加規范、更加嚴格；養成教育體系要重點落實到系，開展有特色的養成教育活動；預警教育體系和信息管理要全面實施，面向每一位學生，對其日常言行、課堂考勤、早鍛煉、晚自習、考試成績、寢室衛生等進行預先警示和信息登記，以達到對學生個性化指導的目的。

　　六、建設兩個陣地。進一步深化學生班級和宿舍的建設活動。大力開展“一班一品”建設，建設班級文化，營造積極向上的班級文化氛圍；進一步落實6s管理工作要求，開展“百佳文明型寢室”、“百佳學習型寢室”評比表彰活動和“黨員之家”、“無煙寢室”等特色宿舍創建活動。

　　七、精心組織活動。開展生動活潑、豐富多彩的校園文化活動。適時舉辦有針對性的主題教育講座，幫助學生釋疑解惑，開拓視野，增長知識，健康成長。充分發揮新生心理健康測評作用，準確了解和掌握新生心理健康狀況，建立心理檔案。

　　八、提升教育效果。加快心理健康教育中心軟硬件建設，不斷拓展心理健康服務的渠道，開展及時、有效的心理援助、咨詢服務、知識培訓和危機干預，加強學生心理健康案例研究，不斷提升心理健康教育效果。

　　九、落實資助政策。廣泛深入宣傳國家和學院的資助政策；落實“綠色通道”，確保困難學生順利入學；規范困難學生檔案建庫工作；實施陽光工程，公開、公平、公正評審學生獎助學金；配合相關部門做好學費清繳工作。

　　十、開展資助育人。樹立自立自強的先進典型，使“自尊、自愛、自立、自強”的示范作用不斷擴大，拓展校園勤工儉學崗位，同時組織受助學生開展志愿者活動和公益服務活動，培養他們的勤奮勞動、知恩感恩、立志成才的獨立意識和社會責任感。

　　十一、加強國防教育。認真做好學生軍訓安排工作，密切配合部隊開展學生軍訓，加強學生組織紀律觀念，提升學生精神品質；做好大學生應征入伍相關工作，加強學生國防教育；做好軍校共建及擁軍工作。

　　20xx年是我院深化改革、加快發展、提升內涵的一年，學生工作部將緊緊圍繞學院黨政中心工作，堅定改革信心，推動科學發展，凝聚價值共識，優化發展環境，切實改進作風，提高管理效能，為學院改革、發展和穩定、學生成長成才成功做出新貢獻。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　根據新課改的精神，依照我校歷史教師和學生的實際情況，本學期將繼續引導教師認真學習教育教學理論，學習歷史學科新的課程標準，加強對新課程的改革力度，努力探索科學的教學方法，貫徹落實教學常規，深入開展課堂教學研究，努力提高教師的課堂教學水平，切實抓好教師隊伍的建設，提高歷史組的教育教學質量，提高學生解決問題的能力，培養合格的人才做出貢獻。

　　二、工作目標

　　掌握新時期歷史教學的新動向，加強學科教學科研工作，強化協作的功能，提高組內教師的業務水平，集思廣益，取長補短,運用歷史教學加強對學生的愛國主義道德教育,陶冶學生的情操。認真組織組內教師學習《歷史課程標準》，把握課程性質，理解課程標準的基礎理念，設計思路,提高認識,為我校適應新課程教學打好基礎,提高教育教學質量做出貢獻。

　　三、總體思路

　　1、初一、初二年級繼續加強新教材研究，把握新教材特點，深入研究學習新課程標準使用方法。明確教學目標和教學要求。探索如何將二期課改的基本理念轉化為具體的教學行為的途經和方法。

　　2、初三年級抓好常規教學的同時，繼續研究教學深度，提高課堂教學效益。注意課堂教學知識積累的基礎上拓展學生的'知識面，完善學生的知識體系，為初三提升打好基礎。

　　3、初三年級積極抓好畢業考、升學考、中考復習工作，使工作做到扎實、科學、有序。收集近幾年的命題的特點和思路、最新信息和動態。掌握新課改的相關要求，齊心協力選好資料、集思廣益。復習中盡力做到對知識要有針對性、提高實效性。分析每次考查結果、認真分析，爭取本屆初三歷史學科在模擬、會考、中考考出好的成績。

　　四、具體措施

　　1、深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內容及其內在聯系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關鍵；精心設計教案，每課教案要做到“五有” ：有明確的教學目的，有具體的教學內容，有連貫而清晰的教學步驟，有啟發學生積極思維的教法，有合適試題，提高學生學習興趣

　　2、帶領組員做好“六認真”工作。認真進行集體研討、集體備課，明確教學目標，理清教材思路，規劃教學流程，要有統一教學目的、統一教學重點、統一作業內容、統一教學進度；備課應多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。

　　3 、強化聽課、評課意識，促進教師隊伍的建設，幫助青年教師迅速成長。發揮本組學科帶頭人、老教師、好教師的作用，組織師徒結對，對青年教師嚴格要求、悉心指導，幫助青年教師更好的成長；本學期每位教師要做到相互聽課、評課，特別是師徒之間、新老教師之間，同時鼓勵兼聽別的學科。

　　4 、加強教育教學反思，勤于總結教學經驗，提高教學效率。堅持寫教后記，授課后及時記載本科教學的成功和失誤；以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高；踴躍參加各種論文評比活動，每位教師積極撰寫教學教育論文。

　　5 、組織初一、初二年級學生拓展學習，組織“政史地生知識競賽”，以便提高學生的學習興趣、擴大知識面。

　　五、活動要求

　　教研組活動時間為每周（星期一下午），備課教師自行組織，要求準時出席，不得無故缺席；有特殊情況須事先請假。活動時間如有變動，由備課組長事先通知。

工作計劃 篇5

　　作為一名超市蔬果領班，我深深明白自身職責所在。我的職責就是要確保超市每天有足夠新鮮、質量良好的蔬果提供給顧客，并且需要兼顧超市內部蔬果的.采購、儲藏、保鮮、銷售等環節。我需要為這項工作付出艱辛與努力，而在20xx年上半年結束之際，我特此制定20xx下半年蔬果領班的工作計劃：

　　第一，繼續辦好采購工作，重視采購源頭蔬果質量。

　　20xx上半年我們與市第一蔬果批發市場合作得相當愉快，對方提供的蔬果質量始終沒有出現過問題。下半年的采購合作意向已經報批到超市領導，基本同意繼續與市第一蔬果批發市場保持合作。然而，蔬果質量的把關不容忽視，需要繼續保持高度重視，為顧客把守好蔬果質量。

　　第二，抓好蔬果的儲藏、保鮮工作。

　　蔬果是易壞、易爛的商品，儲藏、保鮮工作是“重中之重”。下半年，超市蔬果部門必將繼續做好儲藏、保鮮工作，其中重點加強對于儲藏冷凍室進行定期維修與檢查，確保儲藏冷凍室穩定工作。以最大程度上確保果蔬的儲放安全，果蔬的新鮮美味。

　　第三，用心經營好銷售環節。

　　用心蔬果銷售歷來是我們超市的優良傳統。蔬果銷售也占據著超市營業收入的20%，是超市各部門領導都非常重視的經營區域。我作為蔬果領班深刻明白當前蔬果銷售形勢，比較在下半年工作當中，用心做好蔬果銷售。其中，我在穩步扎實地推薦上半年工作效益的基礎上，定期做好蔬果促銷、時令蔬菜特賣等工作，為超市創收，增收。

工作計劃 篇6

　　為了加強班級管理，更好地搞好班級工作，爭取在高考取得滿意成績，結合學校工作和學生實際情況，特制定本班班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以新時期黨和國家的教育方針為依據，以提高學生綜合素質為目標，以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《班級德育分考評方案》為行為準則，努力搞好本班工作。

　　二、基本情況

　　本班共有48名學生，都是文科類藝術高考生。其中有19名音樂傳媒類專業生，29名美術類專業生,在19名音樂類考生中，有6人專業已過湖南省聯考分數線，美術專業也有10人上線，其他同學也基本上都有幾個外省院校的合格證。但因為長期學習專業，文化成績基礎落后，且生活習慣有些散漫。做好這些學生的思想工作，提高他們學習的積極性，加強學習方法的指導，提高學習的效率，做好高考備考，是本段時期的重要工作。

　　三、工作任務和目標

　　1、確立班集體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向。我們藝術班的奮斗是：“相約在大學!”在實現這個目標的過程中，要充分發揮集體中每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感，

　　2、在學生中培養競爭意識，確立個人奮斗目標，有“你追我趕”的比學風格。

　　3、形成“勤勉、好問、多思”的良好學風和“靜、凈、競、敬”的良好班風。

　　四、具體措施

　　1、充分利用主題班會課向學生作整體性的德育工作。

　　2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　3、實行“傳、幫、帶”，同學間互相鼓勵，互相幫助。

　　4、鼓勵學生向高考一分分的要成績。每次考試，對成績有提高的同學，班上都給予獎勵。

　　5、跟家長多聯系，從家庭和學校兩個方面對學生全方位的服務和關心，讓學生無后顧之憂的安心學習。

　　6、要求學生嚴格遵守班級紀律，對散漫消極的學生做到“嚴厲、慈愛、不拋棄、不放棄”

　　時間飛逝，高考轉眼就會到來，我希望與我的學生們同甘共苦，迎接高考，共創輝煌

　　高三美術班班主任工作計劃(2)

　　本學期擔任高三文科美術班班主任。針對文科班的實際情況，在本班中上生少、后進生多;學習主動鉆研的`少，被動接受的多;全面發展的少，偏科的多。面對這種現實，為了迎接20xx年的高考，并提前作好準備，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們在高考中考名牌，上檔次，特制訂如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創高考理想成績。

　　二、德育工作

　　1、盡快熟悉學生，做學生的知音。本班學生來自高三文科多個班級，我對他們也不熟悉，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。

　　2、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接到三學習。

　　3、不斷鼓勵，樹立學習信心。我班是文科班，從摸底考試看，數學成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發學生的學習興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。

　　4、加強學習方法指導。進入高三，多數學生有較強的學習動機，但是想要提高成績，方法很重要。本學期，請學習優秀的學生總結經驗，談談自己的學習方法，并進行班內交流，培養良好學習習慣，形成良好的學習風氣。

　　5、加強紀律約束，嚴格遵守行為規范。紀律約束是學習的保障，即使是高三學生也應嚴格遵守學校行為規范。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴肅批評。

　　6、保證提供一個安靜舒適的學習環境。只有在安靜的環境中才能認真學習思考。本班由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證日常學習的正常進行。

　　7、保證提供一個清潔整齊的生活環境。高三的生活不應該在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整齊的環境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作。

　　8、繼續推行“朋友式”談話。建立新型的師生關系，及時把握學生思想動態。

　　9、積極與家長聯系，了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調動學生的非智力因素，積極投入到學習中。

　　10、完成學校和年級布置的相關工作和活動。

　　三、教學工作：

　　1、經常與任課教師聯系，

　　交流學生行為規范，學習情況(每周至少一次)。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學質量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學質量的具體措施。

　　2、學習老高三的成功經驗，不斷改進工工作，優化教學，提高教學質量。

　　3、做好“培優補缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。由學生自愿報名，做好學生的思想工作。

　　4、認真做好“一模”“ 二模”、“三模”的成績統計工作。研究分析個學科的教學情況，及時進行評估分析。

　　5、做好高三畢業班的其他各項工作。

工作計劃 篇7

　　一、教學指導思想

　　1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數學知識。

　　2、增加聯系實際的內容，為學生了解現實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切聯系。

　　3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發學生的學習興趣，獲得愉悅的數學學習體驗。

　　4、重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。

　　5、把握教學要求，促進學生發展適當改進評價學生的方法。

　　二、班級學情分析：

　　三(5)班共有學生50人。多數學生已掌握了基本的計算技巧,具備初步了理解、分析、解決問題的能力，并養成了良好的學習習慣。上課時能積極思考,積極發言,作業認真按時完成。部分學生在學習過程中尚缺少主動與同學交流的習慣。存在的問題也不少：一是個別學生的計算還沒有過關。二是理解題意的能力不強。三是學生的表達能力還有待于加強，課堂上討論不起來。四是課堂學習習慣方面，有一部分學生的習慣很差，表現為作業馬虎、插嘴、課堂活動缺少主動性和對活動的專注。五是一部分學生對學習不感興趣，同伴間缺乏合作與競爭。

　　三、本冊教材分析

　　人教版第五冊數學主要包括九個單元的學習內容和一個總復習單元，其中萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數以及四邊形是本冊的重點。在數與計算方面，這冊教材安排了萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數、有余數的除法以及分數的初步認識;在空間和圖形方面，安排了四邊形的認識;在量的計算方面，安排了長度單位千米、質量單位噸以及時間單位分、秒;統計方面，讓學生初步學習可能性。此外，教材還安排了數學廣角和兩個數學實踐活動

　　四、教學的重點、難點

　　教學重點：萬以內數的加法和減法、四邊形、多位數乘一位數

　　教學難點：時分秒的認識、四邊形

　　五、本學期教學的主要目的要求

　　這一冊教材的教學目標是，使學生：

　　1、會筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算。

　　2、會口算一位數乘整十、整百數;會筆算一位數乘二、三位數，并會進行估算;能熟練地計算除數和商是一位數的有余數的除法。

　　3、初步認識簡單的分數(分母小于10)，會讀、寫分數并知道各部分的名稱，初步認識分數的大小，會計算簡單的同分母分數的加減法。

　　4、初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度，并會進行測量。

　　5、認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米;認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克;認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。

　　6、初步體驗有些事件的發生是確定的，有些則是不確定的;能夠列出簡單實驗所有可能發生的結果，知道事件發生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發生的可能性做出描述。

　　7、能找出事物簡單的排列數和組合數，形成發現生活中的數學的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　8、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　9、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　10、體驗數學與日常生活的密切聯系，初步形成綜合運用數學知識解決問題的.能力。

　　口算的分階段要求初步擬訂如下：

　　有余數的除法6%以內絕大多數達到每分鐘做8題4%以內絕大多數達到每分鐘做10題。

　　六、教學措施

　　1、重視教學情景的創設，關注學生的生活經驗，提供豐富的感性材料，加強學生的操作活動，結合生活實際幫助學生建立有關的數學概念。

　　2、加強導優輔差工作,讓每個學生都得到發展。

　　3、設計一些探索性操作活動,培養實驗能力、動手能力和創新精神。

　　4、結合課題，在課堂交流和培養激發學生學習興趣方面做些調查、分析，進行一些嘗試。

　　5、精心設計教學過程，認真做好課前準備，努力提高課堂教學效率。及時進行課堂教學的總結反思。

　　6、注意將數學的課堂教學與學生的生活實際緊密結合，創設生活化課堂情境，將教學內容中的數學問題生活化。

　　7、注意課堂教學的開放性，有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力。

　　8、嚴格抓好學生的課堂學習習慣。

　　9、引導學生主動提出問題，重視培養問題意識。在實際教學中，教師可以創造性地使用教材，如可以結合當時學生們普遍關注的社會熱點問題替換材料內容，以便學生更深刻地體會數學與實際生活的密切聯系。教師還應加強指導，讓學生初步學會根據實際情況，靈活選擇相關信息解決問題，培養學生思維的靈活性。

　　10、在處理教材時，注意教學目標的正確定位。不要隨意拔高和降低難度。

　　七、全冊課時安排：(約61課時)

　　(一)、測量(7課時)

　　千米的認識4課時左右

　　噸的認識3課時 3課時左右

　　(二)、萬以內的加法和減法(二)(9課時)

　　加法3課時左右

　　減法3課時左右

　　加法和減法的驗算2課時左右

　　整理和復習1課時

　　(三)、四邊形(6課時)

　　(四)、有余數的除法(5課時)

　　(五)、時、分、秒(3課時)

　　填一填、說一說1課時

　　(六)、多位數乘一位數(13課時)

　　口算乘法3課時左右

　　一位數乘二、三位數5課時左右

　　中間、末尾有0的乘法 4課時左右

　　整理和復習1課時

　　(七)、分數的初步認識(5課時)

　　(八)、可能性(4課時)

　　(九)、數學廣角(3課時)

　　擲一擲1課時

　　(十)、總復習(4課時)

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