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簡短教師工作計劃
時光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的簡短教師工作計劃，希望能夠幫助到大家。
簡短教師工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)中以興趣為先導(dǎo)，主要開展以“先學(xué)后教”為主打的教學(xué)模式，以培養(yǎng)六年級學(xué)生自學(xué)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，同時時刻注意培養(yǎng)學(xué)生對語文喜歡的態(tài)度，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況分析
不僅班容量大，雖然大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較高，基本功較扎實，書寫端正，朗讀有感情，但是從歷史的情況明顯看出，個別學(xué)生缺失學(xué)習(xí)興趣，沒有學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在本學(xué)期大幅度的改進(jìn)與提升。以優(yōu)促差，下大力氣轉(zhuǎn)變較多的后進(jìn)生是本學(xué)期語文教學(xué)工作的重中之重。
三、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)是：結(jié)合語文教學(xué)全面對學(xué)生進(jìn)行思想品行教育，使他們重樹學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣，讓他們初步掌握一般的語文學(xué)習(xí)方法，學(xué)會預(yù)習(xí)，學(xué)會交流，學(xué)會提問，學(xué)會合作。在自己的艱辛努力下，力爭使本班的語文成績提高x個名次，徹底扭轉(zhuǎn)落后的基礎(chǔ)。
（二）具體目標(biāo)
1。養(yǎng)成較強的獨立識字能力和良好的寫字習(xí)慣。
2。能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習(xí)慣。
3。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會其表達(dá)效果。
4。在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。
5。誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。
6。學(xué)會理解和運用“展開聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá)的方法”“讀課文時能聯(lián)系實際，深入思考”“理解含義深刻的句子”等讀寫方法。
7。能夠珍視自己的個人獨特感受，積累習(xí)作素材。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。修能改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改。
8。能根據(jù)交流的對象和場合，做簡單的發(fā)言。
9。對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、x中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。
四、方法與措施
1。教學(xué)中努力體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，強化教育理論的學(xué)習(xí)，做到課題研究——高效教學(xué)與教學(xué)實際緊密結(jié)合，適時反思與總結(jié)，進(jìn)一步總結(jié)和創(chuàng)建“我的.模式”“我的課”，以此，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
2。創(chuàng)造性地使用教材。要注意結(jié)合教學(xué)實際情況，使理論和實踐融合為一體。積極參與校本教研活動，多聽課講課，及時修正教學(xué)中的不足。
3。結(jié)合平時的課題研究，為了全面實現(xiàn)課堂教學(xué)的“高效與減負(fù)”，做到鉆研教材，深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛參閱教學(xué)資料和的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計好每一節(jié)課的教案。在教學(xué)過程中，深化“先學(xué)后教”教學(xué)模式的運用，做到面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學(xué)目標(biāo)，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。
4。不斷反思、總結(jié)實施“先學(xué)后教”模式的教學(xué)策略與方法，做到靈活多樣地采取各種教學(xué)方法，在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強課堂教學(xué)效果。逐步實現(xiàn)真正以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，變?yōu)樽灾鳌⒑献鳌⑻骄渴綄W(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效率。
5。課后，注意有針對性地對學(xué)困學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，多鼓勵，多表揚，上課多給他們表現(xiàn)自我的機會，讓他們天天感受到自己的進(jìn)步，幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識，使他們盡早“脫貧”。
6。嚴(yán)格按要求控制作業(yè)量，做到不留重復(fù)性的作業(yè)，認(rèn)真、及時地批改學(xué)生的作業(yè)。由于個別學(xué)生的基礎(chǔ)較差，為此，力爭做到面批面改。
簡短教師工作計劃2
本班基本情況：
本班現(xiàn)有幼兒29人。自進(jìn)入中班以來，幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少；在文明禮貌方面也有了很大的進(jìn)步，大部分幼兒能主動地向老師問早問好；在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做。幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性提高了不少，但在上課常規(guī)方面還要加強教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。我們還將結(jié)合孩子的個體差異性，因材施教，利用賞識教育，幫助每個幼兒在原有水平上都蕕得更大進(jìn)步!我制定本班班務(wù)計劃如下：
一、安全工作：
1、家長在接送孩子時必須憑卡才能接送孩子；對于持卡的陌生人，在和孩子家長取得聯(lián)系確認(rèn)接孩子的持卡人身份后，才能放孩子；
2、戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故；
3、每天做好晨午檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；
4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)；
5、讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等。
6、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園；
7、老師每天做到隨時清點人數(shù)。
二、衛(wèi)生保健工作：
1、做好秋冬兩季傳染病的預(yù)防工作；
2、學(xué)會用筷子獨立進(jìn)餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣。
3、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣；
4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵；
三、教育教學(xué)：
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)，有良好的'秩序感，為開展教育教學(xué)打好基礎(chǔ)；
2、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。在活動中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展；
3、積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料；
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實、秩序、簡潔、自由的環(huán)境；
2、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學(xué)目標(biāo)、與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境；
3、為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增補區(qū)域活動的材料；
4、采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動；
5、豐富的區(qū)域活動是促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展。
6、自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察。
具體措施：
(1)根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料；
(2)教學(xué)活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中；
(3)在活動開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè)；
五、家長工作：
1、家訪：幼兒連續(xù)3日未到園進(jìn)行電訪，了解原因；
2、利用孩子入園、離園時間，與家長聯(lián)系交流意見，讓家長及時了解孩子在園情況；
3、定時召開家長會。
4、定期更換家幼園地，每期向家長宣傳衛(wèi)生保健安全小常識等內(nèi)容。貼近家長的需要。
六、特殊幼兒護(hù)理：
1、在日常生活中進(jìn)行個別教育，針對不同幼兒的特點和發(fā)展，進(jìn)行個別教育；
2、和個別幼兒家長針對幼兒發(fā)展特點，進(jìn)行配合培養(yǎng)；
以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。
簡短教師工作計劃3
20xx年，對我來說是一個特殊的一年，今年的仲夏，我的生活出現(xiàn)了一個重要的轉(zhuǎn)折點，我從一個學(xué)生變成了一教師。在這個轉(zhuǎn)折點的開始，我想為我的教師生活制定一個計劃。
一、思想方面
在思想形態(tài)方面，我想逐漸適應(yīng)我的新角色，完成我從校園到社會的`轉(zhuǎn)變。對待工作，我負(fù)責(zé)；對待學(xué)生，我應(yīng)該不斷地向他們傳遞積極的能量；對待同事，我想和他們和諧相處，互相學(xué)習(xí)，為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)共同努力。我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，加強自己的培養(yǎng)，閱讀更多偉大的傳記，培養(yǎng)自己的心。
二、教學(xué)
在教學(xué)方面，我想不斷向其他向其他老師學(xué)習(xí)，尤其是老老師。提前備課，找別人評論，虛心接受別人的建議，不斷修改自己的教案，在這個過程中成長。多聽其他老師的講座，從其他老師的講座中學(xué)習(xí)提高。我還需要多讀書，多做題，多查資料，不斷學(xué)習(xí)新知識，增加知識積累，逐漸讓課堂更加充實有趣。
三、與學(xué)生相處
因為我不是一名普通學(xué)生，我以前沒有教育和實習(xí)，也沒有與學(xué)生相處的經(jīng)驗。在我工作的第一年，我想學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處，然后慢慢地理解學(xué)生，成為一名學(xué)生喜歡的老師。我想逐漸弄清楚嚴(yán)格和愛之間的平衡，嚴(yán)格要求學(xué)生，對他們負(fù)責(zé)，照顧他們，幫助他們生活，關(guān)注他們的精神世界。
四、生活方面
在生活方面，我必須首先盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境。學(xué)校真的很人性化，教師公寓的設(shè)施也很齊全。我想我已經(jīng)適應(yīng)了教師公寓的生活。每個人都住在教師公寓里。如果我的同事有任何困難，我應(yīng)該主動幫助他們，并與他們進(jìn)行更多的溝通。同時，我也應(yīng)該加強體育鍛煉。身體是革命的首都。只有有了良好的身體，我們才能更好地工作和生活。
以上是我對第一年教師生活的規(guī)劃。我希望有一個好的藍(lán)圖。我可以描繪多彩的生活！
簡短教師工作計劃4
作為一名高中英語教師，老師的工作至關(guān)重要，只有制定好詳細(xì)的工作計劃才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級，以保證學(xué)生的健康成長。有了工作計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計劃檢查、督促英語教師教學(xué)工作。下面，我對之后的工作做出如下的計劃：
一、指導(dǎo)思想
在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo)：第一，在切實了解學(xué)生的真實水平和結(jié)合學(xué)生歷次考試成績的的基礎(chǔ)上，適當(dāng)改變教學(xué)方法，加強學(xué)法指導(dǎo)。第二，教學(xué)要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。第三，以學(xué)生為主體，尊重個體差異，因材施教。第四，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，倡導(dǎo)學(xué)生體驗參與學(xué)習(xí)，完成設(shè)計目標(biāo);第五，注重過程性評價，建立能鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展提高的綜合評價體系。
二、學(xué)生情況分析
(1)本屆高一學(xué)生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱。盡管經(jīng)過初中x年的學(xué)習(xí)，但是在詞匯，語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以，在聽、說、讀、寫這四項技能上，學(xué)生水平存在很大差異。
(2)學(xué)生在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度方面也存在需要進(jìn)一步解決的問題。例如：學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能主動做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性，也不注意知識的積累和鞏固。
(3)在課堂上，習(xí)慣于以往被動地接受所傳授的知識，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，學(xué)習(xí)的主體性不突出。
三、教材與教輔的分析
本學(xué)期采用的仍然是xx社的英語教材。所以本學(xué)期教學(xué)任務(wù)更加繁重，時間更加加緊迫。每一單元除了關(guān)注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動，還關(guān)注語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學(xué)習(xí)策略等。其中，通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學(xué)生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本學(xué)期的選修教材強調(diào)學(xué)生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高，所以重點在于培養(yǎng)學(xué)生用英語獲取信息、處理信息的能力。用英語分析問題、解決問題的`能力。用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。難點在于學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略上的改變，達(dá)到用英語思維和表達(dá)的目標(biāo)。
四、教學(xué)目標(biāo)
通過對選修模塊x的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)方法。更重要的是培養(yǎng)學(xué)會僧的閱讀理解能力，提高學(xué)生的應(yīng)試水平。
五、教學(xué)措施
(1)讓學(xué)生每天積累幾個單詞，利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。
(2)認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。
(3)實行過程性評價，調(diào)動學(xué)生積極性，通過不同方式的檢測，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。
(4)關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
(5)在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(6)經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，適時調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。
(7)加強集體備課，充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗和新教師的激情，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
英語學(xué)習(xí)對于有的學(xué)生來說，是一門很頭疼的課程，所以在新的學(xué)期中，作為英語教師，不僅應(yīng)該講自己的課程教好，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生們能夠在輕松的氛圍中，更好的掌握英語知識。
簡短教師工作計劃5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間一年之初又來到了。在工作的幾年中，有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長的快樂。教育教學(xué)道路上的成長要有明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃。為此，我對自己今年的成長作了一個計劃。
一、自我剖析
（一）優(yōu)勢分析
1。作為年青人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力。
2。能在教學(xué)中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件，并在工作中進(jìn)行摸索、探究。
3。具有較強的事業(yè)心，平時能對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個性的教學(xué)設(shè)計。
4。敢于在教學(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實行分層教學(xué)，做到因材施教，注重愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚真知的氛圍。
（二）存在問題
1。在課堂教學(xué)中創(chuàng)新意識不強，對學(xué)生知識要求多，能力訓(xùn)練考慮少，偏重學(xué)生分?jǐn)?shù)，而較少考慮學(xué)生個性。
2。較注重純學(xué)科的教學(xué)，而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性，使學(xué)科教學(xué)有時顯得有些封閉性。
3。科研中帶有自己的感情色彩，對于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多。
二、自我定位
在以后的工作中，廣求良師，博覽群書，努力探索，成為知識淵博、教學(xué)技藝精湛的骨干教師。
三、自我發(fā)展
（一）學(xué)習(xí)方面
1、每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，通過對相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)與了解，促進(jìn)本學(xué)科與其他學(xué)科之間的聯(lián)系與溝通，尋找教學(xué)規(guī)律，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ)。
2、針對日新月異的教育理念，我要堅持認(rèn)真地閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等雜志，積極上教育類網(wǎng)站，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，探討教育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學(xué)水平。
3、每年寫1篇高質(zhì)量的論文，力求能獲獎。
（二）教學(xué)方面
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理念，應(yīng)用于我校的自主性學(xué)習(xí)教改中，摸索適用于我所帶班級的整合點。通過多看、多學(xué)、多聽、多做來提高自己的鉆研能力。
2、在教學(xué)中應(yīng)面向全體學(xué)生，實施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。
3、教學(xué)中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，注重知識產(chǎn)生發(fā)展過程，提高生生互動、師生互動的`有效性。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課堂效益。同時，注重知識的積累，做好實踐反思本的撰寫，及時總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點，及時加以調(diào)整及改進(jìn)。
4、向身邊的每一位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教學(xué)技巧，甚至對一些細(xì)節(jié)進(jìn)行模仿，汲取各家之長。堅持在課前做到兩問：一問教材，深刻鉆研教材寫好教案，理清教學(xué)重點和難點；二問自己，“準(zhǔn)備好沒有，這堂課難點在哪里，怎樣突破，要教給學(xué)生什么？怎么上最有效。最后反思教學(xué)得失，寫好教后隨筆。
5、傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注每個孩子的成長。采用激勵的策略，以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，幫助學(xué)生找出數(shù)學(xué)薄弱的原因。
同時，我還將結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅持以校為本，積極投入生命教育課題研究，踴躍參加校本研修，盡我所能，成就自我，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
簡短教師工作計劃6
本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生在正確認(rèn)識個人與社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，感受自己對社會的責(zé)任，增強責(zé)任感，成為負(fù)責(zé)任的公民。
2、引導(dǎo)學(xué)生從自身現(xiàn)實出發(fā)，了解偉大祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和無盡的民族精神，進(jìn)而增強對社會主義祖國的自尊、自信和自豪感。
3、幫助學(xué)生了解中國基本經(jīng)濟體系、政治體系和中國特色社會主義文化建設(shè)，幫助學(xué)生更好地參與社會生活。
4、引導(dǎo)學(xué)生樹立共同理想和個人理想，努力工作，有所作為，自覺將個人未來命運與祖國未來命運結(jié)合起來。
二、學(xué)情分析：
1、因為是新生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理特征了解不夠。
2、學(xué)校剛剛實施了教學(xué)改革，學(xué)生已經(jīng)開始了一個學(xué)期，需要進(jìn)一步了解學(xué)生的合作能力、溝通能力和自學(xué)能力。
三、采取措施：
在教學(xué)中，結(jié)合實際情況創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境，愛和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、自尊、探索和發(fā)展?jié)撛诘膭?chuàng)造性質(zhì)量，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，幫助學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、獨立思考，營造倡導(dǎo)真理、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛力創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境。按照課程標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生知識技能教學(xué)，做好常規(guī)教學(xué)。
1、在教學(xué)中，學(xué)生掌握的.基礎(chǔ)知識相對堅實，但不夠全面。我進(jìn)一步加強了將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為基本技能的環(huán)節(jié)，加強了綜合知識的培訓(xùn)。
2、由于學(xué)生對本學(xué)科學(xué)習(xí)興趣低，學(xué)習(xí)勢頭差，進(jìn)一步開展本學(xué)科學(xué)習(xí)興趣教育。
3、加強學(xué)習(xí)態(tài)度和目的教育工作者，讓學(xué)生了解本學(xué)科的重要性。
4、課堂上，分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
3、加強輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)優(yōu)生，突出輔導(dǎo)差生雙基，各有所獲。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計每節(jié)課。第一周，告訴學(xué)生本學(xué)期的所有教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生按照目標(biāo)自學(xué)一周，然后按照章節(jié)講解。
5、認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題
簡而言之，在本學(xué)期的工作中，針對課堂教學(xué)改革，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
簡短教師工作計劃7
導(dǎo)言：
教師是一個非常有責(zé)任感的職業(yè)，他們承擔(dān)著為社會培養(yǎng)新一代人才的重任。成為一名優(yōu)秀的教師，并不是一蹴而就的，需要教師不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，才能使自己的教學(xué)更加有效。今天，筆者針對“完美教師個人工作計劃”這一主題，分享一下自己的思考與實踐。
一、明確工作目標(biāo)
首先，每一個完美教師都應(yīng)該有明確的工作目標(biāo)。教學(xué)任務(wù)很多，如果沒有一個明確的目標(biāo)，就會不知道自己到底要做什么，從而缺乏動力；同時，也不利于制定工作計劃。因此，應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)，包括：完成教學(xué)計劃和任務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和素質(zhì)，增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力等等。
二、合理規(guī)劃教學(xué)流程
對于一個完美的.教師來說，教學(xué)流程的規(guī)劃至關(guān)重要。在這個過程中，我們需要著重考慮以下幾個問題：
1. 確定教學(xué)內(nèi)容，梳理教學(xué)思路：教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)的核心，需要針對不同年級和課程設(shè)置，同時應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和教師的專業(yè)特長，將教學(xué)的思路梳理清楚，方便后續(xù)的教學(xué)展開。
2. 設(shè)計教學(xué)活動，注重教學(xué)方法：在教學(xué)流程中，需要設(shè)計多種多樣的教學(xué)活動，這些活動不僅要貼近學(xué)生的生活，更應(yīng)該注重教學(xué)手段的豐富性和效果性。對于某些知識點難以理解的學(xué)生，應(yīng)嘗試采用多種教學(xué)方法，以期達(dá)到更好的教育效果。
3. 設(shè)計教學(xué)評估方案，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)：在教學(xué)末期，應(yīng)該好好評估學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成長給予正面評價和學(xué)術(shù)建議。評估項目應(yīng)多樣化，不僅包括書面考試，還應(yīng)留有時間給學(xué)生思考作業(yè)和參加小組討論。
三、加強教學(xué)師生關(guān)系的管理
教師與學(xué)生的互動關(guān)系，是教學(xué)管理的重點和難點。對于一個優(yōu)秀的教師來說，應(yīng)該努力營造一個良好、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，從而建立起親近、和睦的師生關(guān)系。親近的師生關(guān)系，有助于拉近師生之間的距離，讓學(xué)生感受到老師的人性化，從而帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、多方位發(fā)展自身
作為一名教師，不僅要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和知識技能，還應(yīng)該注重自身能力的提高。教師的個人修養(yǎng)、語言表達(dá)能力、心理素質(zhì)、職業(yè)道德等等，都需要不斷提升。因此，完美教師應(yīng)該制定完善的自我提高計劃，多方位發(fā)展自身，提高綜合素質(zhì)。
五、總結(jié)
總的來說，作為一名完美的教師，需要從多個方面去提高個人素養(yǎng)和工作總結(jié)。在這個過程中，每個老師可以考慮自己的個人情況，從明確工作目標(biāo)、合理規(guī)劃教學(xué)流程、加強教學(xué)師生關(guān)系管理、多方位發(fā)展自身上一步步去實現(xiàn)自己的教育目標(biāo)。我相信，在所有教師的共同努力下，必定能夠培養(yǎng)出更加有品德的、更加熱心的、更加專業(yè)化的教育工作者，為中國教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展不斷作出貢獻(xiàn)。
簡短教師工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實上級安全工作文件精神，認(rèn)真落實市教育體育局精神，確保幼兒園長期安全穩(wěn)定，繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，堅持"安全第一，預(yù)防第一"依托全體教職員工和社會力量，切實做到幼兒園師生安全，防患于未然，確保師生人身財產(chǎn)安全和兒童健康成長。
二、活動目的
以安全活動月為契機，加強宣傳教育，形成安全宣傳教育的長效機制，為兒童健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
通過"幼兒園安全教育月"一系列活動，進(jìn)一步加強幼兒園安全教育，提高幼兒園師生應(yīng)對事故的能力，幫助兒童建立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自助能力，動員全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作，確保幼兒園教育工作健康有序發(fā)展。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，加強網(wǎng)格管理
1、為加強安全活動月的組織和指導(dǎo)，認(rèn)真開展教育活動，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、重新修訂園區(qū)安全管理規(guī)章制度。
3、針對當(dāng)?shù)仂F、大雨等極端天氣，不斷修訂幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案。
四、召開以安全教育為主題的家長會，引起家長對安全工作的重視
1利用教師集體學(xué)習(xí)機會，動員安全教育，提高教師對安全教育的認(rèn)識，認(rèn)真落實"安全活動月"活動方案。
2、加強宣傳，營造"安全發(fā)展，預(yù)防為主"的'濃厚氛圍
(1)寫一封告訴家長的書，與家長或監(jiān)護(hù)人簽訂安全責(zé)任書，引起家長對孩子安全工作的重視。
(2)張貼"安全活動月"活動標(biāo)語、圖片，營造安全教育氛圍；
(3)發(fā)布安全教育宣傳欄，宣傳自救自護(hù)常識。
(4)以安全教育為主的班級主題墻和家長園，加強安全教育；
五、加強安全教育，提高師生安全意識
1、利用晨間對話、集體教育活動、活動區(qū)活動，加強兒童安全預(yù)防教育，使兒童接受更系統(tǒng)的溺水、觸電、疾病、食物中毒、體育傷害、防火、防盜、欺詐、氣體中毒等安全知識和技能教育活動，以安全教育為主題。播放安全教育宣傳片《不懂安全的大灰狼》，觀看兒童安全教育書籍等安全教育活動。我們還組織孩子們通過安全繪畫、制作安全內(nèi)容卡片、向親達(dá)安全內(nèi)容祝福，進(jìn)一步鞏固對安全的理解。
2、幼兒園結(jié)合安全活動月和自身實際情況組織"放暴力演練"演練進(jìn)一步提高了教師和兒童應(yīng)急處理安全事故的技能。
3、日常安全教育宣傳活動。我們通過例會和安全兒歌朗誦比賽"幼兒園小廣播"加強幼兒園安全宣傳教育，通過兒童加強安全宣傳教育`宣傳，影響家長，提高安全意識，掌握安全措施。
4、每月初舉行安全知識講座。為教師和兒童講授安全和法律知識，進(jìn)一步提高每個人的守法意識和安全自我保護(hù)知識。
六、加強食品衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全
1、加強兒童飲食、飲用水衛(wèi)生安全教育。教育兒童不要在外面的攤位上購買零食、飲料等，以防止口腔疾病、毒藥。
2、加強對伙房的管理。
簡短教師工作計劃9
20xx作為一名新教師，我正式成為一名新教師xx市實驗二小的一員。我對這份工作充滿熱情。我愛我的孩子。孩子是陽光的象征。他們純潔、善良、真誠。雖然我將是他們的老師，但我可以從他們身上感受到孩子般的天真和天真。
作為一名新教師，我深深感受到，要以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力提高綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，適應(yīng)時代和學(xué)生的需要，成為一名合格的好教師。為了更好地工作，在學(xué)習(xí)和工作中成長，制定新的教師工作計劃，不斷糾正和提高自己，不斷提高教師的'素質(zhì)。
一、指導(dǎo)思想
首先，以學(xué)校工作計劃為主要機遇，以提高教師道德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面落實學(xué)校任務(wù)，通過獨立研究、學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。
二、奮斗目標(biāo)
1、使學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>
2、爭取學(xué)校各項業(yè)務(wù)和工作的驗收。
3、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，結(jié)合新課程改革的精神理念，逐步改變教育教學(xué)模式。
4力提高現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育信息知識，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快熟悉、掌握和理論聯(lián)系實際。
三、具體措施
1、嚴(yán)格要求自己，以身作則，以身作則，時時以身作則。
2、課前認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和學(xué)生，深刻理解教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材深度
3、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力營造寬松、民主、和諧的氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的主要作用，將課堂40分鐘返還給學(xué)生。
4、改進(jìn)教育教學(xué)方法，與學(xué)生精神交流，做他們的好老師，做他們的好朋友。
以上三點是我制定的工作計劃、在這學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，團結(jié)協(xié)助，共同進(jìn)步。
簡短教師工作計劃10
在新的環(huán)境中，我決心以新的態(tài)度面對生活、工作和學(xué)習(xí)。在不斷提高個人專業(yè)水平的同時，充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識。小學(xué)教育是一種基礎(chǔ)教育，對小學(xué)教師提出了更高的要求。如果我們不繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們將被社會淘汰。因此，我為自己制定了以下計劃：
1、通過自學(xué)和自學(xué)，提高自己的文化素養(yǎng)和知識水平，逐步接近自己學(xué)科所要求的標(biāo)準(zhǔn)；
2、通過學(xué)校組織的英語培訓(xùn)和自學(xué)，提高了自己的英語水平和能力，并應(yīng)用于實踐課；
3、繼續(xù)參加上級部門組織的.各種相關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)，通過市學(xué)校培訓(xùn)，提高計算機水平；
4、通過自己的實踐鍛煉，將理論與實踐相結(jié)合，努力尋求適合學(xué)生的良好教學(xué)模式，鍛煉和發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)和能力。
本學(xué)期個人專業(yè)發(fā)展的具體工作：
1、在課堂教學(xué)中向?qū)W校其他教師學(xué)習(xí)，吸收本質(zhì)，結(jié)合自己的實際教學(xué)進(jìn)行應(yīng)用嘗試；
2、在信息技術(shù)方面，在上級統(tǒng)一培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，鞏固和完善自費培訓(xùn)效果較好的學(xué)習(xí)班，以滿足教育教學(xué)對信息技術(shù)教師的更高要求；
3、在專業(yè)知識和技能方面，積極參與學(xué)校組織的各種教育教研活動，積極學(xué)習(xí)和咨詢，提高教育科研水平，不斷創(chuàng)新，探索適合學(xué)生的教學(xué)模式。
4、積極參加學(xué)校組織的英語培訓(xùn)，通過集體學(xué)習(xí)提高英語會話水平和能力；
5、參加學(xué)校組織的計算機培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)提高計算機操作能力，在課堂上應(yīng)用學(xué)習(xí)知識，提高課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣和操作能力；
6、積極參與學(xué)校組織的教學(xué)科研活動，通過交流討論相互學(xué)習(xí)，向全鄉(xiāng)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)自我發(fā)展。
7、積極參與學(xué)校組織的其他活動，提高其他方面的能力，成為全面發(fā)展的合格小學(xué)教師。
對于上級組織的各種培訓(xùn)，我將不遺余力地積極參與，認(rèn)真對待每一次培訓(xùn)，做好記錄，以便將來更好地學(xué)習(xí)。同時，珍惜每一次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會，在培訓(xùn)中務(wù)實求真，從提高自身素質(zhì)和能力的角度，彌補自身的不足，提高自身的能力和素質(zhì)，發(fā)揮年輕骨干教師的作用。
簡短教師工作計劃11
面對幼稚的孩子，我們幼兒園的每一位老師都有很多責(zé)任。要教育這些孩子從道德、智力、身體等方面，我們必須有詳細(xì)的日常工作計劃、每周工作計劃和每月工作計劃。
一、生活常規(guī)
1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。
2、活動室和午睡室應(yīng)通風(fēng)消毒，玩具應(yīng)消毒。
教育孩子吃完自己的飯，不挑食，不浪費，養(yǎng)成良好的'午餐習(xí)慣。
4、鼓勵孩子穿脫衣服，提高自我服務(wù)能力。
5、提醒孩子養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。
二、教育教學(xué)工作計劃
1、通過觀察、比較、討論、情境表演和游戲活動，開展主題裝扮家庭，感受全家人在一起的幸福，學(xué)會關(guān)心、愛、感激和回報。能以多種方式表達(dá)愛親和母親的愛。
2、學(xué)普通話，可以用簡單的普通話和老師同伴交流。
3、引導(dǎo)孩子參與游戲，體驗游戲的快樂
4、教育孩子愛護(hù)玩具，學(xué)會輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題，重點指導(dǎo)娃娃家，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)孩子克服困難，努力解決問題。
6、結(jié)合主題，豐富教室和各區(qū)域的材料，提供積木、汽車珠、小衣服等材料，培養(yǎng)兒童的動手能力，如紐扣、穿著技能。
7、根據(jù)主題，師生共同布置主題墻。
愿意參加體育活動，感受運動帶來的快樂。
三、幼兒園家長工作計劃
1、穩(wěn)定家長情緒，及時與家長溝通孩子在幼兒園的表現(xiàn)
2、做好新生兒家訪工作，多與家長聯(lián)系，爭取家長的全面配合。
3、能讓孩子做力所能及的事，自己穿，脫衣服，鞋子等等。
4、根據(jù)主題活動，開設(shè)“家園聯(lián)系欄提供育兒信息和幼兒園活動。
四、幼兒園安全工作計劃
1、做好兒童日常活動的護(hù)理工作，防止兒童摔倒、打架等。
2、加強兒童午睡的護(hù)理和檢查。
3、孩子離開幼兒園時，教育孩子不要和陌生人一起去。
簡短教師工作計劃12
在過去一年的學(xué)習(xí)與工作中，有收獲、更有成長，不過更重要的是如何在新的一年里取得更大的進(jìn)步。還是要訂好計劃。現(xiàn)將20--年的學(xué)習(xí)與工作計劃羅列如下：
一、年度發(fā)展總目標(biāo)：
進(jìn)一步提升自身師德修養(yǎng)，通過閱讀，不斷增強自身底蘊，完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。積極研讀教材，立足課堂，努力形成自己的教學(xué)特色。勤反思勤積累。不斷拓寬教育教學(xué)視野，增強教科研能力，努力成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的數(shù)學(xué)教師。
二、個人發(fā)展具體計劃：
1、閱讀：本學(xué)期計劃讀三本以上理論專著，在閱讀中豐富自己，以拓寬自己的知識面。并要有讀書筆記和讀書心得。更好地用于指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。同時，我還將閱讀一些其他教育教學(xué)理論書籍，提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)。
2、實踐：加強教學(xué)實踐，充分利用名師工作室這一學(xué)習(xí)，多聽課、多實踐，爭取開設(shè)一節(jié)區(qū)級或以上公開課，做到理論與實踐相結(jié)合。形成自己的'教學(xué)特色。
3、研究：積極參加工作室省級課題《基于建模思想的小學(xué)數(shù)學(xué)三材開發(fā)》的研究，并開設(shè)研究課。撰寫有質(zhì)量的專題論文。認(rèn)真完成工作室交給的課題任務(wù)，提升自己課題研究的能力。
4、反思：時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，每天撰寫教學(xué)反思，積極撰寫論文并爭取有1—2篇獲獎或發(fā)表；
5、積累總結(jié)：20--年是進(jìn)入工作室的第三年，也是最后的一年。在學(xué)習(xí)工作的同時積累過程性資料，并寫好三年的回顧總結(jié)。
給自己一個計劃，讓自己能夠向著更明確的目標(biāo)前行。
簡短教師工作計劃13
暑假結(jié)束時，我們迎來了新學(xué)期。我對幼兒園還是有點陌生，但我會克服壓力，認(rèn)真聽取姐妹們的意見，不斷提高理論水平和教育教研能力，更新知識，掌握必要的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有技能的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的思路和做法。認(rèn)真開展反思教學(xué)，邊學(xué)邊練，邊交流邊總結(jié)，認(rèn)真撰寫反思記錄，加強理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力把時間和精力花在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高綜合素質(zhì)。我會做得更好。我將更新教育理念，樹立服務(wù)教育的理念，關(guān)心和尊重孩子，與父母建立良好的家庭關(guān)系，努力讓孩子在公園里快樂，讓父母放心。完善知識和能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)能力。
一、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)
1、喜歡玩各種玩具，分發(fā)玩具，盡量把玩具送回家，懂得保護(hù)玩具。
2、引導(dǎo)孩子參與各種游戲，體驗游戲的樂趣，初步掌握游戲技巧。
3、引導(dǎo)孩子感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲規(guī)則。
4、引導(dǎo)孩子積極與他人溝通，在游戲中用文字表達(dá)需求。
二、最近的工作
注意引導(dǎo)孩子正確洗漱、吃飯、上廁所的習(xí)慣。比如定點穿鞋襪，擦完嘴放毛巾，飯后去哪里參加活動。建立良好的課堂常規(guī)。教師應(yīng)根據(jù)本班兒童的實際情況，制定幼兒園兒童的日常工作和休息規(guī)則，重點教育兒童在集體生活中遵守各種行為規(guī)則。在老師的配合和教育下，老師應(yīng)該知道如何小心處理玩具，而不是爭奪玩具。玩具玩完后，可以在老師的帶領(lǐng)下打包放好。引導(dǎo)孩子積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，人一起玩耍，注意培養(yǎng)禮貌習(xí)慣。在課堂上，老師應(yīng)該引導(dǎo)孩子有意識地向老師打招呼，離開公園告別同伴和老師。
三、教育教學(xué)
通過活動在最短的時間內(nèi)穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子喜歡幼兒園和活動，盡快適應(yīng)新的.環(huán)境。讓孩子們了解幼兒園日常生活的各個方面，生活有序。為了滿足孩子們的興趣，開展更多的游戲活動，如娃娃屋。我們應(yīng)該把孩子作為發(fā)展的需要，以豐富孩子的生活經(jīng)驗，加強孩子的認(rèn)知。
注意日常生活中的滲透教育，從兒童生活中的小事開始，不要錯過每一個教育機會，反映在兒童生活課程幼兒園的新概念上。注意環(huán)境對兒童的影響和難以察覺的影響。注意日常語言活動、音樂活動和體育活動的數(shù)量和質(zhì)量。活動區(qū)放置多種材料，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)欲望和興趣。
四、醫(yī)療保健
教師應(yīng)注意兒童的生活護(hù)理，培養(yǎng)兒童的自我照顧能力。孩子們應(yīng)該學(xué)會吃飯和上廁所的習(xí)慣。教師還應(yīng)每天進(jìn)行消毒和清潔，以防止兒童傳播疾病。教師應(yīng)了解安全意識，教育兒童安全，使兒童遠(yuǎn)離不安全事故。注意孩子的心理健康，在花園里快樂。
簡短教師工作計劃14
本學(xué)期擔(dān)任九年級政治課教學(xué)工作。為了成功完成本學(xué)期的工作和畢業(yè)班的教學(xué)，本學(xué)期的教學(xué)計劃如下：
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
作為畢業(yè)班，就教材內(nèi)容而言，理論性強，課堂容量大，學(xué)生心理壓力大。就學(xué)生而言，有些學(xué)生基礎(chǔ)差，厭學(xué)，沒有明確的奮斗目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)動力，課堂注意力不集中。針對這些情況，在教學(xué)中要注意加強分層教學(xué)，讓每個學(xué)生都能體驗到成功，在備課中增加興趣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的培養(yǎng)。
二、課程理念：
我們應(yīng)該建立適合學(xué)生的教育是最好的教育的概念，學(xué)生有收獲的課程是一門好課程！為全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展；提高學(xué)生的道德素質(zhì)。最好的教育是自我教育。本學(xué)期加強學(xué)生自我教育，將學(xué)生內(nèi)化知識轉(zhuǎn)化為外部行為。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德心理素質(zhì)。
三、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期將繼續(xù)全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構(gòu)建雙思三環(huán)六步課堂教學(xué)模式雙思是指教師反思教學(xué)，學(xué)生反思學(xué)習(xí)；三環(huán)是定向、內(nèi)化、發(fā)展；六步是指：提供資源（入境興趣）、了解學(xué)習(xí)情況（自學(xué)生懷疑）、發(fā)現(xiàn)困難（學(xué)習(xí)問題）、困難問題（實踐問題）、反思教學(xué)（反思學(xué)習(xí)）、指導(dǎo)實踐（遷移創(chuàng)新）。
教師應(yīng)在反思中成長，學(xué)生應(yīng)在反思中取得進(jìn)步；教師應(yīng)反思如何優(yōu)化三環(huán)六步教學(xué)設(shè)計，不斷提高課堂教學(xué)效率；學(xué)生應(yīng)反思學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法是否適當(dāng)，不斷提高學(xué)習(xí)效率。
四、教材分析：
教材的編寫注重生活實踐，避免從理論到理論；注重創(chuàng)造問題場景，引導(dǎo)學(xué)生探索；給學(xué)生更多的獨立學(xué)習(xí)空間，學(xué)生生活場景圖片；進(jìn)一步增強可讀性。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：
1、備課標(biāo)準(zhǔn)和教材
認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確教學(xué)要求，把握教學(xué)的重點和難點，明確本單位本課程在整本教材中的'地位，明確知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，全面、深入地理解和掌握教材的內(nèi)容。
2、備學(xué)生
（1）深入了解學(xué)生的實際思想、知識和能力，充分估計學(xué)生接受新知識可能遇到的問題。
（2）根據(jù)學(xué)生的理解規(guī)律和心理特點，精心設(shè)計教學(xué)程序和教學(xué)方法。
（3）教師可以在每節(jié)課上與學(xué)生產(chǎn)生共鳴。
三、備教法、備學(xué)法
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實際情況、突出設(shè)計重點、突破（鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保險辦公室工作計劃），解決關(guān)鍵最佳教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
4、備作業(yè)
作業(yè)和輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充，是因材施教、分類指導(dǎo)、反饋教學(xué)效果的重要手段。根據(jù)實際情況需要適當(dāng)安排作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)。作業(yè)布置目的明確。家庭作業(yè)設(shè)計應(yīng)符合教學(xué)要求和學(xué)生實踐，有利于學(xué)生鞏固和加深對知識的理解，掌握和提高專業(yè)技能和技能。操作難度合適，重量合適。培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力，以消化和鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識為基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，有必要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造場景；鼓勵學(xué)生觀察、思考和提問。作業(yè)內(nèi)容符合大綱和教材的要求，能夠找到關(guān)鍵，具有啟發(fā)性、典型性、針對性和代表性。做作業(yè)前要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，強調(diào)實效。
批改作業(yè)時應(yīng)標(biāo)記錯誤，質(zhì)量評價采用等級評價制度。批改應(yīng)反映鼓勵原則，具有激勵和指導(dǎo)意義，并每次增加批改日期。
簡短教師工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
與時俱進(jìn)，深化教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我校三年級政治科的教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作思路
以新一輪課程改革為主線，積極開展各種形式、及時的教學(xué)活動，以學(xué)生為主體，深化課堂教學(xué)改革，開展獨立、合作、探索學(xué)習(xí)的教學(xué)研究課題，促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新，提高政治教學(xué)質(zhì)量。
三、教學(xué)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生成為具有高尚道德情操、良好心理素質(zhì)和現(xiàn)代法律意識的公民。
2、幫助學(xué)生掌握以下基礎(chǔ)知識：人類社會是如何發(fā)展的？如何依次改變各種社會形式？衡量社會進(jìn)步的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么？還必須明確：為什么只有社會主義才能拯救中國？為什么社會主義的初級階段是當(dāng)代中國最基本的國情？如何建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治和文化？在新世紀(jì)，全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)是什么？
3、使學(xué)生能夠初步運用科學(xué)的觀點觀察和理解人類社會的發(fā)展過程，樹立崇高的理想，肩負(fù)振興中華民族的'偉大歷史使命。
四、工作措施及方向
1、老師準(zhǔn)備好每節(jié)課，強調(diào)學(xué)生要根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書預(yù)習(xí)課前。
2、課堂上，老師引導(dǎo)學(xué)生積極討論，探索課文學(xué)習(xí)知識，多提問，多練習(xí)。政治課教學(xué)不能避免社會上的熱點問題，主要有兩個原因：一是學(xué)生生活在社會上，學(xué)生對熱點問題的模糊理解和錯誤觀點往往是社會性的；第二，許多熱點問題與政治課程的教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，特別是三年級的政治知識內(nèi)容。如果你避免熱點問題，盡管節(jié)省時間和精力，但隨著時間的推移，學(xué)生們會認(rèn)為我的課是正確的，但學(xué)習(xí)它是無用的，失去了學(xué)習(xí)的興趣和動機。
基于以上理解，在三年級思想政治課程的教學(xué)和總體復(fù)習(xí)中，每位教師堅持每學(xué)期研究一個熱點或關(guān)鍵問題（一些熱點問題也是教科書的重點），對熱點問題的特點和教學(xué)要求有一點膚淺的理解和經(jīng)驗。課后安排適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)。
3、通過課堂上的小測試，學(xué)生對前一節(jié)進(jìn)行了測試
掌握課堂知識，及時幫助學(xué)生補充知識。
4、組織好每一次單元測試，做好表揚講座，做好培養(yǎng)優(yōu)秀人才和扶貧工作；積極輔導(dǎo)學(xué)生。
五、教材重點難點
1、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的概念；資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特點；工人被剝削的根源在于資本家擁有所有的生產(chǎn)資料；
2、社會主義本質(zhì)；中國仍處于社會主義初級階段；人口問題和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；在社會主義初級階段，必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心；建設(shè)具有中國特色的社會主義經(jīng)濟、政治、文化；生產(chǎn)力與生產(chǎn)力的辯證統(tǒng)一；當(dāng)今時代的主題；發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神；當(dāng)代中國青年的崇高使命。
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