有關(guān)教研室工作計(jì)劃模板錦集8篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開(kāi)展新的工作了，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫(xiě)，下面是小編精心整理的教研室工作計(jì)劃9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教研室工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)習(xí)貫徹瓦埠中學(xué)20xx年春學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃，努力完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，改進(jìn)教育和教學(xué)方法，把在新課程背景下提高課堂教學(xué)效率和學(xué)科水平作為我們工作的重點(diǎn)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)進(jìn)取的精神，積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，尤其做好青年教師的培養(yǎng)工作。我們將以積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，力爭(zhēng)使我校的政史地學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)中高考研究，分析近三年來(lái)中高考試題情況，結(jié)合新的時(shí)事政治，搞好與學(xué)科的`整合，努力提高20xx年中高考文綜成績(jī)。
2、深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)分組教學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)能力，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
4、加強(qiáng)課題研究和校本培訓(xùn)，使我組全體教師的教科研水平有很大水平的提高。
三、工作措施：
（一）加強(qiáng)加理論學(xué)習(xí)，向?qū)W習(xí)型教研組目標(biāo)奮進(jìn)。
1、本學(xué)期將組織全體教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程有關(guān)的教育教學(xué)理論，并真正落實(shí)到日常的教學(xué)實(shí)踐中去。
2、高、初三教師認(rèn)真分析近幾年來(lái)特別是今年的高中考試題以及考試說(shuō)明，了解高中考名題特色，以及對(duì)學(xué)生的能力要求。
3、參加各種形式的繼續(xù)教育，公開(kāi)課，示范課。認(rèn)真作好筆記，并在教研活動(dòng)中匯報(bào)交流。
（二）借各級(jí)教學(xué)比賽之東風(fēng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其要積極促進(jìn)年青教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
1、宣傳教學(xué)評(píng)比的重要性，要求教師積極參與，有機(jī)會(huì)決不放棄。
2、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)交流和合作，特別是對(duì)參加市、縣教學(xué)評(píng)比的教師進(jìn)行包裝，充分調(diào)動(dòng)集體的力量，保證本組教師取得優(yōu)異成績(jī)。
3、加強(qiáng)教研活動(dòng)，做到教研活動(dòng)的常規(guī)化，主題化。組內(nèi)每位教師按計(jì)劃開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，全組教師聽(tīng)課，評(píng)課，每位教師寫(xiě)評(píng)課分析總結(jié)，共同提高。
（三）抓好備課組建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、備課組長(zhǎng)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)人員。
2、完成備課組常規(guī)工作：集體備課、聽(tīng)課、考試命題、試卷批改等。
3、加強(qiáng)組內(nèi)的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)難度、作業(yè)量和資料的統(tǒng)一，保證教學(xué)的均衡發(fā)展。
（四）加強(qiáng)教育教學(xué)課題研究，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文
1、組內(nèi)教師要多寫(xiě)論文，多去參評(píng)和發(fā)表。本學(xué)期要求每位教師至少寫(xiě)出一篇教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生完成結(jié)題工作。
（五）抓好高、初三的高中考復(fù)習(xí)工作
1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，第二、三輪的知識(shí)梳理工作要加強(qiáng)。
2、幫助高、初三教師的試卷批改及分析。
（六）推進(jìn)教研組工作的信息化建設(shè)，組建教研組資料庫(kù)
本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫(kù)。把課件、練習(xí)、論文集中在一起，以便資源共享。
總之，我們政史地教研組要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作。
教研室工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
樹(shù)立科研服務(wù)意識(shí)，以積極實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的，以新的教育改革為主要內(nèi)容，積極進(jìn)行科學(xué)研究。全面樹(shù)立“科研興校、科研興教”的觀念，以科研為動(dòng)力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
根本目標(biāo)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
具體目標(biāo)：
1、教育科研教師普及率達(dá)到60%。
2、形成各級(jí)別課題并存，內(nèi)容全面的課題結(jié)構(gòu)。
3、形成以部分名優(yōu)教師為骨干的研究型高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
三、具體措施
（一）、加強(qiáng)對(duì)教育科研工作的計(jì)劃管理
“凡事予則立，不予則廢”。計(jì)劃是實(shí)施一項(xiàng)工作的藍(lán)圖，有一個(gè)好的工作計(jì)劃，這個(gè)工作就成功了一半。所以，我們對(duì)教育科研工作的規(guī)范管理，首先要從加強(qiáng)教育科研工作計(jì)劃管理開(kāi)始的，學(xué)校每學(xué)期認(rèn)真制定了全校開(kāi)展教育科研工作的計(jì)劃，對(duì)開(kāi)展教育科研工作的目的、任務(wù)、重點(diǎn)、措施等都有具體的安排。在這個(gè)計(jì)劃的指導(dǎo)之下，各年級(jí)、各課題研究小組和個(gè)人要制定具體的實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃。對(duì)
教育科研計(jì)劃實(shí)施規(guī)范管理，使全校教師心中有數(shù)，克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使教育科研走上規(guī)范化的軌道。
（二）、加強(qiáng)對(duì)教育科研組織機(jī)構(gòu)的管理
教育科研的組織機(jī)構(gòu)是使教育科研工作得以順利開(kāi)展的保證，要使教育科研工作能夠深入持久的開(kāi)展，就必須加強(qiáng)對(duì)教育科研組織機(jī)構(gòu)的管理。
1、學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、教科室主任、教研組長(zhǎng)等為成員，全面負(fù)責(zé)全校教育科研的領(lǐng)導(dǎo)及管理工作。
2、成立教科研課題實(shí)驗(yàn)小組。根據(jù)學(xué)校教育科研重點(diǎn)課題的立項(xiàng)，組織專(zhuān)人對(duì)重點(diǎn)課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。任務(wù)到人，職責(zé)明確。實(shí)驗(yàn)工作都要通過(guò)課題實(shí)驗(yàn)小組去完成。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)小組的管理，是加強(qiáng)教育科研管理的重要內(nèi)容。
3、發(fā)揮教研組、年級(jí)組在教育科研中的作用。教研是科研的基礎(chǔ)，科研促進(jìn)教研。我們?cè)诮萄薪M、年級(jí)組開(kāi)展備課教研的基礎(chǔ)上，根據(jù)年段特點(diǎn)，下達(dá)科研課題，讓教研組、年級(jí)組承擔(dān)一定的科研課題的任務(wù)，發(fā)揮教研組、年級(jí)組在教育科研中的作用。
三、加強(qiáng)教育科研的課題管理
要加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作的管理，必須加強(qiáng)對(duì)課題的管理，課題是教育科研的具體化，把學(xué)校加強(qiáng)開(kāi)展的各種課題管理好了，教育科研工作才能真正深入開(kāi)展。
對(duì)課題的管理我們要做好以下幾點(diǎn)工作： 制定課題實(shí)驗(yàn)方案；課題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中定期舉行專(zhuān)題研討活動(dòng)；對(duì)課題進(jìn)行階段性小結(jié)；對(duì)課題進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估；對(duì)課題進(jìn)行理論總結(jié)，拿出課題成果；在校內(nèi)推廣課題成果。
四、加強(qiáng)對(duì)教育科研規(guī)章制度的管理。
為了使教育科研工作規(guī)范化，制度化，在教育科研規(guī)范管理過(guò)程中，我們要特別注重教育科研管理的規(guī)章制度的管理。我們要健全教育科研學(xué)習(xí)例會(huì)制度、考核評(píng)估制度、獎(jiǎng)勵(lì)方案和優(yōu)秀成果評(píng)選辦法。明確教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、辦公室職責(zé)和課題組職責(zé)。這些規(guī)章制度都要在工作和研究中認(rèn)真落實(shí)，使學(xué)校的教育科研工作，沿著正確的軌道深入發(fā)展，取得良好的`效果。
五、加強(qiáng)教育科研的檔案資料的管理
教育科研資料管理是教育科研管理中的一項(xiàng)重要工作。檔案資料是教育科研過(guò)程的原始記錄，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括抽象教育經(jīng)驗(yàn)，教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實(shí)驗(yàn)工作理論思考的重要源泉，教育科研管理水平的高低，從某一角度講，決定了對(duì)檔案資料管理水平的高低。因此，我們一定要重視對(duì)教育科研檔案資料的管理。制定出學(xué)校教育科研檔案資料管理制度，對(duì)檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作出具體的規(guī)定，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的教育科研檔案資料管理負(fù)責(zé)人。每學(xué)期期末都對(duì)教育科研檔案資料進(jìn)行整理、裝訂、歸類(lèi)、存檔。檔案有統(tǒng)一的封面，目錄等要規(guī)范。這也是加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作規(guī)范管理的重要內(nèi)容。
今后，我校的教育科研工作要以新課程改革為教育科學(xué)研究的主要內(nèi)容，循序漸進(jìn)，全面鋪開(kāi)，不斷深入。向教育科研要質(zhì)量、要效益，把教育科研作為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育決策科學(xué)化的重要保證，教育改革的先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)的重要途徑，充分發(fā)揮“科研興校，科研興教”的作用。
教研室工作計(jì)劃 篇3
組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局教研室教育工作會(huì)議精神，根據(jù)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際狀況，在上級(jí)各級(jí)組織的統(tǒng)一安排下，為了體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選取、學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”，特制定如下教研組工作計(jì)劃。
一、政治思想：
教研組建設(shè)，以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢(shì)，用心改善教學(xué)教研方法，聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力，努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
二、工作及措施：
1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和潛力。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，教師不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。教研組校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物、教研教改信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”，成為我們?nèi)M數(shù)學(xué)教師的共識(shí)，同時(shí)要不斷更新教師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝，服務(wù)于日常的教學(xué)工作。
2.聚焦日常的數(shù)學(xué)教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)和質(zhì)量。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，個(gè)性是數(shù)學(xué)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)，努力避免出現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識(shí)的權(quán)威，而是充當(dāng)學(xué)生的組織者、合作者和助手的主角。學(xué)生也不再是知識(shí)的接收者，被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)群眾備課組活動(dòng)的開(kāi)展工作。群眾備課組活動(dòng)，以定期的和不定期的備課組活動(dòng)為主。每周的群眾備課，平時(shí)不定期的交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，以及時(shí)提高每個(gè)教師的備課質(zhì)量。要求每個(gè)人主備―個(gè)案，群眾研討―共案，個(gè)性修改―特案，課后反思―定案。
4.教師之間要隨堂聽(tīng)課、評(píng)課。聽(tīng)課前備課，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽(tīng)課后評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透反思。組內(nèi)教師每學(xué)期用心參加聽(tīng)、評(píng)課。組織教師外出聽(tīng)課，博采眾長(zhǎng)。
5.九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組要狠抓二0一三年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，輔優(yōu)補(bǔ)差。九年級(jí)在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的`用心性，認(rèn)真復(fù)習(xí)。七年級(jí)、八年級(jí)要用心倡導(dǎo)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)最理想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難，形象、生動(dòng)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。抓好差生，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，給以更多的和愛(ài)護(hù)。
6.關(guān)愛(ài)青年教師的健康成長(zhǎng)。為了使每位青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，早日挑起大梁，教研組對(duì)關(guān)注青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。實(shí)施新、老教師結(jié)對(duì)子，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái)，使青年教師由稚嫩走向成熟，使的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能，迅速成長(zhǎng)為市級(jí)、學(xué)校骨干。
7.抓好教科研，提升教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)具有科研興教思想，自覺(jué)進(jìn)行教科研實(shí)踐。在平時(shí)的教學(xué)中，積累素材，用心撰寫(xiě)數(shù)學(xué)教學(xué)論文。
三、教研組活動(dòng)計(jì)劃：
二月份
1.學(xué)習(xí)各級(jí)教育部門(mén)的工作意見(jiàn)。
2.制定數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃。
3.組織數(shù)學(xué)各年級(jí)備課組、教師個(gè)人制定工作計(jì)劃。
三月份
1.學(xué)習(xí)教研活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
2.組織校內(nèi)公開(kāi)課。
3.聽(tīng)評(píng)課階段總結(jié)。
4.作業(yè)批改、教案檢查。
5.組織教師參加第八屆全國(guó)初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩。
四月份
1.各年級(jí)數(shù)學(xué)教師以各自任教的教科書(shū)中“數(shù)學(xué)活動(dòng)”和“課題學(xué)習(xí)”為課題，嘗試合作學(xué)習(xí)。
2.理論學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)論文和教學(xué)案例。
3.搞好公開(kāi)課研討課活動(dòng)及評(píng)課，注重評(píng)價(jià)性、實(shí)效性、操作性。
4、期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析。
5.組織九年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加中考數(shù)學(xué)研討會(huì)。
五月份
1.九年級(jí)數(shù)學(xué)中考模擬試卷的考試成績(jī)的分析和探討。
2.針對(duì)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)照已經(jīng)制定活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行反思。
3.非畢業(yè)班年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)特長(zhǎng)競(jìng)賽。
六月份
1.迎接期末考試，組織好非畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)非畢業(yè)班的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
3.撰寫(xiě)本學(xué)期的教育教學(xué)論文或個(gè)案分析。
4.對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)和反思。
教研室工作計(jì)劃 篇4
一、日常教學(xué)組織工作計(jì)劃：
1．開(kāi)學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案。大綱、進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃在開(kāi)學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。
2．開(kāi)學(xué)二周后：對(duì)所屬教師的教案、大綱、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查。
3．安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑，每位教師每周一晚上。
4．安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng)。
5．組織公開(kāi)課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開(kāi)課和參加講課比賽，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。
6．每位教師每學(xué)期要多聽(tīng)課，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并且有記錄。
7．教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。
8．期中教學(xué)檢查：對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔。
9．期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作
（1）每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過(guò)30%，要逐步建立每門(mén)課程的'試題庫(kù)。
（2）監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無(wú)私、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。要有成績(jī)分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處。
二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：
1．實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，要有預(yù)約記錄、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)，期末一并交至系存檔。
2．實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。
三、畢業(yè)論文安排：
1．每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。
2．畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復(fù)。
3．畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評(píng)語(yǔ)并存檔。
四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座。
六、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里。
七、制訂本學(xué)期的科研課題和計(jì)劃。
八、上報(bào)一門(mén)校級(jí)精品課程和計(jì)劃。
（1）已報(bào)校級(jí)精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報(bào)省級(jí)。
（2）準(zhǔn)備報(bào)《有機(jī)化學(xué)》為校級(jí)精品課程。
九、制作多媒體課件。
十、組織參編、主編各種教材、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。
十一、完成其它工作的計(jì)劃和協(xié)調(diào)工作。
十二、組織學(xué)生對(duì)各老師授課進(jìn)行考核，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jī)，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。
教研室工作計(jì)劃 篇5
一、日常教學(xué)組織工作計(jì)劃：
1.開(kāi)學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案。大綱、進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃在開(kāi)學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。
2.開(kāi)學(xué)二周后：對(duì)所屬教師的教案、大綱、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查。
3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑，每位教師每周一晚上。
4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng)。
5.組織公開(kāi)課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開(kāi)課和參加講課比賽，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。
6.每位教師每學(xué)期要多聽(tīng)課，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并且有記錄。
7.教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。
8.期中教學(xué)檢查：對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔。
9.期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作
(1)每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出A、B兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過(guò)30%，要逐步建立每門(mén)課程的試題庫(kù)。
(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無(wú)私、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。要有成績(jī)分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處。
二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：
1.實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，要有預(yù)約記錄、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)，期末一并交至系存檔。
2.實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。
三、畢業(yè)論文安排：工作計(jì)劃
1.每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。
2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復(fù)。
3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評(píng)語(yǔ)并存檔。
四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
五、安排一次或以上的.學(xué)術(shù)講座。
六、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里。
七、制訂本學(xué)期的科研課題和計(jì)劃。
八、上報(bào)一門(mén)校級(jí)精品課程和計(jì)劃。
(1)已報(bào)校級(jí)精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報(bào)省級(jí)。
(2)準(zhǔn)備報(bào)《有機(jī)化學(xué)》為校級(jí)精品課程。
九、制作多媒體課件。
十、組織參編、主編各種教材、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。
十一、完成其它工作的計(jì)劃和協(xié)調(diào)工作。
十二、組織學(xué)生對(duì)各老師授課進(jìn)行考核，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jī)，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。
教研室工作計(jì)劃 篇6
根據(jù)我院本學(xué)期工作重心和工作安排，社會(huì)體育教研室將主要圍繞我校20xx年的本科教學(xué)水平評(píng)估，結(jié)合新專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及實(shí)際情況，深入開(kāi)展新專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)工作，同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理和提高。具體安排如下：
一、嚴(yán)格教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期教研室主要承擔(dān)的課程有20xx級(jí)的任意選修課程、20xx級(jí)別的專(zhuān)業(yè)必修課和社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)必修課程。其中包括新開(kāi)課程和教師開(kāi)新課程。為了保證教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平，將在教學(xué)管理上作到：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。要求全教研室教師必須認(rèn)真?zhèn)浜米约核袚?dān)的每一門(mén)課程。備課過(guò)程中，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)與最新學(xué)科前沿研究的合理搭配，爭(zhēng)取將最新的科研成果介紹給學(xué)生。同時(shí)，對(duì)于新開(kāi)課程和教師開(kāi)新課程進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，積極給予指導(dǎo)和關(guān)懷。
2、繼續(xù)組織教研室內(nèi)的聽(tīng)課、評(píng)課。本學(xué)期教研室將繼續(xù)不定期的組織教師相互聽(tīng)課、觀摩教學(xué)。在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)，組織全體教師進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)議、探討和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
3、嚴(yán)格遵守校院各項(xiàng)教學(xué)紀(jì)律和教研室工作要求。做到不遲到、不早退、上課不接收、撥打手機(jī)、信息，力爭(zhēng)以積極教書(shū)育人的態(tài)度，對(duì)本學(xué)科知識(shí)的較好的`把握和較高的教學(xué)藝術(shù)提高各門(mén)課程的教學(xué)質(zhì)量。
二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)
本學(xué)期，教研室將繼承以往教研活動(dòng)的好傳統(tǒng)，利用教研室活動(dòng)之機(jī)，開(kāi)展教學(xué)討論和研究，確定主題，進(jìn)行有益的探索，力爭(zhēng)使大家的教學(xué)能力和水平有所提高。每次活動(dòng)及時(shí)詳細(xì)記錄。
三、落實(shí)科研工作，提高科研水平
為了確實(shí)加強(qiáng)教師的科研意識(shí)、提高科研水平，最大程度的避免職稱(chēng)科研，本學(xué)期將采取集體攻關(guān)、積極鼓勵(lì)和具體落實(shí)科研任務(wù)的方式，完成每個(gè)人本學(xué)期的科研任務(wù)，并力爭(zhēng)有所突破。比如，保證沒(méi)有結(jié)題的項(xiàng)目今年結(jié)題，并積極申報(bào)20xx年的省級(jí)課題和我校今年的教研課題。
四、扎實(shí)開(kāi)展新專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)
主要包括以下幾項(xiàng)工作：
1、繼續(xù)跟蹤人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施情況。
2、在師資隊(duì)伍建設(shè)上，為了使教師對(duì)新專(zhuān)業(yè)有明確的認(rèn)識(shí)，建議學(xué)院聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)社會(huì)體育方面的專(zhuān)業(yè)對(duì)于新專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向、目標(biāo)，國(guó)內(nèi)本專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行講座和指導(dǎo)。同時(shí)充分利用本校資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
3、著手大綱的編制工作和初步確定教材建設(shè)計(jì)劃。計(jì)劃于20xx年7月份前完成本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課程教學(xué)大綱的編著工作。在教材建設(shè)上本專(zhuān)業(yè)將選用具有較高水平和近年來(lái)出版的新教材或教育部推薦教材。同時(shí)將對(duì)沒(méi)有教材的新開(kāi)課程鼓勵(lì)教師編寫(xiě)講義，并爭(zhēng)取進(jìn)一步正式出版。
4、加強(qiáng)課程建設(shè)，指定科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃、具體的執(zhí)行方案。
教研室工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
二、工作重點(diǎn)
1、以高效課堂研究為中心，深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以高效課堂研究為中心，各學(xué)科要開(kāi)展系列性研討活動(dòng)，每次教研活動(dòng)力求做到精心策劃、精細(xì)組織、精致展示、精彩討論，指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對(duì)策，著力提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺(jué)行為。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變、課后反思調(diào)整、集體反思。認(rèn)真做好三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂的實(shí)施細(xì)則。
2、青藍(lán)工程：師徒帶教、共同提高。它為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初要快速擬定好幫扶計(jì)劃，有明確的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間，要有一一對(duì)應(yīng)的結(jié)對(duì)關(guān)系。做到行動(dòng)有序、計(jì)劃落實(shí)、過(guò)程有效、相互受益，有活動(dòng)時(shí)間安排和課堂展示，青藍(lán)結(jié)對(duì)教師互聽(tīng)課時(shí)不的少于4次，有信息反饋與總結(jié)，并做好跟蹤記錄。
3、深入課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，規(guī)范教學(xué)行為的原則，組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師之間相互聽(tīng)課。各教研究組要做到授課、聽(tīng)課、評(píng)課一體化，盡力實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實(shí)施，提高素質(zhì)教育成效，每人每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于17次，做好聽(tīng)課記錄并及時(shí)評(píng)課，每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開(kāi)展一節(jié)高效課堂展示課，真正做到共同學(xué)習(xí)，互相交流，穩(wěn)步提高。
4、以校本教研為陣地，提升教研實(shí)效。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑，校本教研更是開(kāi)展有效課堂研究一個(gè)突破口。本學(xué)期加強(qiáng)教研組、備課組的'建設(shè)，備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是對(duì)教學(xué)模式、方法的作為重點(diǎn)研究，選擇最佳授課方式，解決教學(xué)中一些知識(shí)性和教法性的問(wèn)題。采用三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些針對(duì)性的、有一定難度的問(wèn)題，備課組長(zhǎng)提前收集問(wèn)題，同組教師共同加以研究確定主題，進(jìn)行專(zhuān)題性教研活動(dòng)。
5、以骨干教師研修為基地，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)科骨干教師要通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例。通過(guò)主題討論、教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、反思、評(píng)課、展示、總結(jié)，更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì)，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個(gè)人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動(dòng)，樹(shù)立典型，進(jìn)行典型引路。以達(dá)到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng)新。
三、落實(shí)完善集體議課制度，強(qiáng)化檢查評(píng)比
實(shí)行一周一議的集體議課制度，各議課小組長(zhǎng)提前一周給教師通知議課內(nèi)容，要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并寫(xiě)出書(shū)面議課稿(詳見(jiàn)《xx二中集體議課制度》)。議課時(shí)通知各教研組長(zhǎng)及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加，加強(qiáng)觀摩指導(dǎo)，開(kāi)展學(xué)科議課競(jìng)賽，各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動(dòng)，進(jìn)行展示驗(yàn)收。
四、深化課題研究、試題研究
各課題組，一定要按照課題實(shí)施方案，有計(jì)劃按步驟實(shí)施各項(xiàng)研究，保證各項(xiàng)課題能夠順利結(jié)題。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據(jù)各課題實(shí)施方案，如期對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來(lái)中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律，提高教師駕馭教材的能力，為九年級(jí)中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。
五、加大校本教研培訓(xùn)力度
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)制度。采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，爭(zhēng)取最大機(jī)會(huì)讓教師外出培訓(xùn)，回來(lái)后對(duì)全體教師作報(bào)告，對(duì)其他教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。
2、繼續(xù)通過(guò)示范課、觀摩課教學(xué)的輻射作用開(kāi)展校本培訓(xùn)。
3、組織好高效課堂賽教活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師，依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。
4、召開(kāi)課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專(zhuān)題講座23次。
5、聘請(qǐng)知名專(zhuān)家做專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)。擬對(duì)如何開(kāi)展試題研究和怎樣做好小課題研究?jī)煞矫孢M(jìn)行專(zhuān)家培訓(xùn)與指導(dǎo),提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平。
6、組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì))大賽。
六、調(diào)研、檢查向縱深發(fā)展
七、各周工作安排
第一周：1、制定教研計(jì)劃
2、與教務(wù)處協(xié)調(diào)配合，修訂各類(lèi)計(jì)劃、制度
第二周：1、各組計(jì)劃的檢查與落實(shí)
2、教研組長(zhǎng)會(huì)
第三周：1、新教師匯報(bào)課安排
2、青藍(lán)工程結(jié)對(duì)安排
第四周：1、上學(xué)期教研成果評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)
第五周：1、課題開(kāi)展情況檢查
2、調(diào)研聽(tīng)課
第六周：國(guó)慶長(zhǎng)假
第八周：各組高效課堂展示
第九周：1、業(yè)務(wù)檢查
2、青藍(lán)工程跟蹤檢查
第十周：1、調(diào)研聽(tīng)課
第十一周：中期考試
第十二周：中期考試分析
第十三周：觀摩課教學(xué)
第十四周：示范課教學(xué)
第十五周：調(diào)研聽(tīng)課
第十六周：觀摩、示范課教學(xué)總結(jié)
第十七周：1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)專(zhuān)題講座
第十八周：1、青藍(lán)工程驗(yàn)收
2、課題研究驗(yàn)收
第十九周：教學(xué)成果評(píng)比成果收繳
第二十周：教學(xué)過(guò)程績(jī)效考評(píng)及各類(lèi)活動(dòng)總結(jié)評(píng)比
教研室工作計(jì)劃 篇8
xx－xx學(xué)年度秋季學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，在新的學(xué)期里，中國(guó)古代史教研室計(jì)劃在新的學(xué)期里認(rèn)真完成以下教學(xué)科研任務(wù)。
一、組織開(kāi)展關(guān)于教學(xué)方法、教學(xué)大綱、考試大綱、試題庫(kù)等相關(guān)問(wèn)題的研究討論，以期制定最適合教學(xué)工作的'教學(xué)大綱和考試大綱以及試題庫(kù)。
二、認(rèn)真完成教研室教學(xué)工作任務(wù)，本學(xué)期教研室計(jì)劃完成中國(guó)古代史、中國(guó)思想史、中國(guó)文化史、歷史要籍、訓(xùn)詁學(xué)等課程的教學(xué)工作任務(wù)
三、認(rèn)真開(kāi)展好相互聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)一步提高教研室成員的教學(xué)工作水平。
四、認(rèn)真搞好課程建設(shè)工作，做好各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備工作。
五、認(rèn)真做好考試課的命題和評(píng)卷工作，力爭(zhēng)不出錯(cuò)誤。
六、繼續(xù)搞好科研工作，完成個(gè)人的科研工作任務(wù)。繼續(xù)搞好教學(xué)研究工作，
爭(zhēng)取有高水平的教學(xué)研究成果發(fā)表。
七、認(rèn)真貫徹學(xué)院培養(yǎng)實(shí)踐性應(yīng)用型人才的指導(dǎo)方針，不僅在日常教研室活動(dòng)中積極貫徹這一方針，還有在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真實(shí)踐，為培養(yǎng)出更多這方面的人才而努力。
八、做好畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。
另外，隨著教學(xué)科研工作的開(kāi)展，可能還會(huì)臨時(shí)遇到各項(xiàng)工作任務(wù)，教研室成員要共同努力，合力完成各項(xiàng)工作。
中國(guó)古代史教研室
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