高一英語教師工作計劃

　　日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的高一英語教師工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　針對我校新生英語基礎(chǔ)差、基礎(chǔ)薄的現(xiàn)實，堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基礎(chǔ)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想。

　　高一（下）10單元內(nèi)容。

　　1、對于高一（以下）內(nèi)容中的10個單元，每個單元使用5個課時，新教4個課時，練習(xí)1個課時，共4個月。

　　2、為了讓學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)，避免知識缺陷，本學(xué)期應(yīng)該有計劃地將學(xué)生初中學(xué)到但掌握不好的時態(tài)、句型、定語從句、狀語從句、動詞不定式以及一些掌握不好的詞匯、短語和句型插入10單元的新課程教學(xué)中。

　　3、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，特別是與舊大綱不同的地方，知道哪些內(nèi)容是新增的，哪些內(nèi)容已經(jīng)刪除，哪些內(nèi)容已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)。認(rèn)真研究新教材，在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真開展自學(xué)指導(dǎo)和批改作業(yè)。

　　4、為了減輕高三聽力訓(xùn)練的壓力，提高學(xué)生的聽力水平，從高一開始就對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練。除了利用課堂時間，我們還堅持每周三次利用業(yè)余時間給學(xué)生集體聽力。

　　5、單詞一直是學(xué)生的難點和弱點，直接影響到學(xué)生綜合能力的提高。在教學(xué)中，要注意詞匯教學(xué)，注意詞匯的記憶和鞏固，掌握詞匯的意義和用法。讓學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。

　　6、堅持每周一次作文訓(xùn)練，力求訓(xùn)練題材和方法多樣化，及時發(fā)表意見。鼓勵學(xué)生寫英語日記，盡可能多地批改和指導(dǎo)個別英語極差的學(xué)生。

　　7、閱讀理解能力的培養(yǎng)不僅是高中教學(xué)的重點，也是高考的重點。在單位教學(xué)中，特別提取一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外閱讀理解五篇文章，有計劃地引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。

　　8、集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保障，有利于經(jīng)驗豐富的教師和年輕教師的相互補充和共同提高。堅持每周集體備課，集體備課前設(shè)立中心發(fā)言人。中心發(fā)言人首先確定下周教學(xué)單位的重點、難點、高考比例以及完成教學(xué)內(nèi)容所用的教學(xué)方法，然后全組討論，最后確定。

　　9、堅持教學(xué)研究，互相聽課。年輕教師要向老教師學(xué)習(xí)如何把握重點、難點和考點，老教師要向年輕教師學(xué)習(xí)如何靈活運用先進(jìn)的教學(xué)方法。教師互相聽課本學(xué)期每人不少于30節(jié)課。

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