（推薦）實用的工作計劃7篇

　　日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　20xx年張掖路街道愛國衛生工作要在區委、區政府領導下，在市、區愛衛辦的指導下，以城鄉環境衛生綜合整治和衛生防疫為重點，從以下方面開展工作。

　　一、進一步完善組織機構和規章制度，明確分工，落實責任

　　新的一年，各社區要根據人員的變化及時調整組織機構和明確分管人員，落實任務和責任。要根據過去的經驗結合新情況、新問題，修訂完善衛生管理監督辦法和規章制度，理清工作思路，擬定愛衛工作計劃措施，認真組織實施。

　　二、繼續強化愛國衛生宣傳教育，樹立良好的衛生觀念，養成良好的衛生習慣

　　樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣，提高人的文明素質，形成人人講衛生，人人愛護環境衛生，營造良好的工作、生活、學習環境，提升人居環境質量，是愛國衛生工作的根本目的。要達到這個目的，堅持不懈地開展衛生宣傳教育是最重要的手段和方法之。故要把衛生宣傳教育工作作為愛衛工作的重要內容來抓，要以鮮活的形式、豐富的`內容開展好宣傳教育活動。特別是要抓好健康教育，利用好社區、村的陣地廣泛進行宣傳，堅持辦好健康教育宣傳專欄或板報，并每月更換內容。沒有宣傳陣地的，要盡快建立，在宣傳教育中，要創新方法，創新形式，創新內容，使群眾喜聞樂見，易于接受，并見之于行動之中，收到好的效果。今年，街道辦事處將在衛生宣傳月里組織開展群眾喜聞樂見等形式多樣的活動開展愛國衛生宣傳教育活動。

　　三、強化環境衛生綜臺整治，鞏固提高整治成效

　　通過幾年連續整治，轄區環境衛生面貌有了很大的改善。城市“牛皮癬”頑疾等問題都還有待于花大力氣解決。因此，治理不但不能松勁，還應該加強力度，各社區要結合城市管理“門前三包”以及城市衛生狀況再次進行仔細排查，找準存在的問題，認真制定整改措施，予以徹底治理，使環境衛生經常保持良好的面貌。

　　四、堅持抓好除“四害”和傳染病防治及食品衛生工作

　　除“四害”是預防疾病、凈化環境必須長抓不懈的工作。此項工作技術性和安全性要求強，要落實專人負責，并抓好培訓工作。要重點開展好春秋兩季的突擊滅鼠活動和夏、秋季節的滅蚊蠅、蟑螂活動，使“四害”密度嚴格控制在國家規定的對人不足為害的范圍內。同時還要重視食品衛生防疫，抓好食品衛生安全工作，保持食品、藥品安全信息暢通。

　　五、嚴格檢查考核制度，建立長效監督機制。

　　“衛生靠檢查”。在人們的衛生素養和講衛生的自覺性還未達到一定水平的時候，堅持定期不定期開展衛生檢查和監督十分重要和必要，各社區仍要對所轄區域衛生堅持檢查監督，形成良好的監督機制，長期堅持。特別是要加強對駐社區的單位和個體工商戶的檢查和監督。街道愛衛辦在堅持每月檢查，每月通報的同時，將改進衛生檢查考核方式，進一步完善檢查考核辦法，仍然采取月查和平時抽查相結臺，街道辦人員檢查和組織社區干部交叉檢查相結合的方式，強化檢查監督，以有效促進轄區環境衛生面貌不斷改善，確保轄區經常保持良好的環境衛生面貌。

工作計劃 篇2

　　針對目前監控室部分人員思想素質差、業務水平不高的狀況，安排一些思想素質好、業務水平高的人員在監控室工作，徹底改善目前監控室存在的一些問題。

　　一、定期對監控室人員及收費員進行業務培訓和學習

　　通過業務培訓和學習，不斷提高監控室人員及收費員的思想素質和業務水平，使其能夠熟練掌握電視監控、電腦收費系統的操作規程，故障檢修與排除。

　　二、嚴格加強對監控室的各項管理

　　1、加強對監控室人員工作時間的管理，做到24小時通行費征收的'電視監控，保證十天的監控錄相資料的完整清晰，監控室24小時有人值班。

　　2、通過管理使監控室人員做到每班認真監控，定時審片，不得隨意關閉和調動監控系統，詳細真實記載當班系統運轉、車輛運行及售票員操作規范情況，審片中發現的違紀違規情況要做詳細記錄。

　　3、加強對監控室人員思想素質的管理，認真貫徹執行《**市公路通行費稽查管理辦法》使其遵章守紀，忠于職守，秉公辦事，防止各種違紀違規的現象發生。對違紀行為要嚴肅查處，決不姑息遷就。

　　4、認真做好各種監控電腦等設備的維護和保養。組織監控室人員定期對各種設備進行清潔、維護和保養，保證各種設備能夠正常、安全運行。

工作計劃 篇3

　　一、總體目標：

　　圍繞主題，開展全年工作，繼續在提升中學語文教師閱讀和寫作能力上著力。

　　從成員構成來看，需要做到四個方面的提升：

　　①骨干教師的提升

　　②青年教師的提升

　　③高中教師的提升

　　④初中教師的提升

　　綜合去年工作情況來看，骨干教師在經典理論的厚度，文化積累的廣度，文學寫作的深度，帶頭示范、工作室各項活動的完成度上表現出了較高的水準，體現了良好的素養。青年教師則在新事物的接納，觀察世界的角度，創意構思方面表現突出。兩部分成員是互助共進的關系，是示范引領與助推反哺合二為一的關系。而高中語文與初中語文之間既存在著差異性，又具有一定的連續性，二者之間是一種對立統一的`關系。

　　所以，新學年工作室計劃繼續打造平臺，通過開展系列活動助推四類成員的成長與發展。

　　二、具體措施：

　　通過讀名著、觀好影、賞美景、精業務、做科研等方式來提升中學語文教師的閱讀與寫作能力。

　　1、基于大語文閱讀觀，將讀名著分為三類：

　　①讀經典文學作品

　　如，矛盾文學獎作品：熊召政的《張居正》，格非的《江南三部曲》，李佩甫的《生命冊》，劉震云《一句頂一萬句》，莫言系列作品等。

　　②讀語文教學專業經典作品

　　如，黃厚江《語文的原點》，王榮生《聽王榮生教授評課》，董一菲《千江有水千江月》，吳非《課堂上究竟發生了什么》，王尚文《走進語文教學之門》，孫紹振《名作細讀》《審美閱讀十五講》等。

　　③研讀新課標及考綱、xx省中招說明與檢測，把握高中、初中語文教學的脈搏。

　　如：初中新課標新增了16篇必背篇目，這也是高考要考的。

　　2、觀好影，主要分兩類

　　①反映教育理念的影片

　　如：《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《看上去很美》、《熱血教師》、《地球上的星星》等。

　　②反映人性美的具有普世價值的影片

　　如：《小鞋子》、《老男孩》、《美麗人生》、《高山上的花環》、《孔雀》、《阿甘正傳》、《狗鎮》、《忠犬八公的故事》等。

　　3、賞美景（是研學活動的形象表達）

　　二月之時，正是外出踏青的好時候。

　　①用相機拍下美景，并配以古詩詞，要求圖文意境相諧，目的在于用詩心練就美眼。下一步，則是拍下美景，自己寫一段優美的或富有哲理的話配圖。

　　②寫出山水游記，小品文。

　　目的在于從自然中尋找審美感覺，培育審美情趣，并從體驗中得出在人性、人情、人道方面的反思。

　　4、精業務。

　　提升閱讀、寫作能力，目的是服務于教學。我們還要促進成員在高效課堂、教師專業成長方面的思考，并要求定期形成論文。

　　5、做科研

　　提倡成員積極承擔課題，做研究。變感性經驗為理性真理，變直觀認知為抽象思考。

　　三、流程安排：

　　工作室多人承擔高三、初三教學工作，任務較為繁重，但力爭做到月月有主題，天天有發現，時時有提高。

工作計劃 篇4

　　【工作目標】

　　 以深化常規改革為突破口，以加強研究強化學習為根本，持續推動課堂教學改革，穩步推進教與學的行為方式，追求更高的課堂教學效率和良好的德育效果。

　　 【工作任務及措施】

　　 一、抓細節，抓本質，落實好教學常規。

　　 通過了解，就思想品德學科的常規落實來說，目前主要存在以下幾個問題，注意以新學期中想方設法加以解決。

　　 1．個別教師在常規改革尤其是備課改革上止步不前，備課方式及質量仍一如既往，毫無改進。備課只是列框框，寫條條，了無新意，只是應付公事。

　　 2．有些教師雖備課學案化，也多停留在形式和環節上，從內容和設計角度看，與傳統備課無本質區別，有的其實就是課堂練習。學案應該從學生的角度，從學生學習的需要進行設計，學案環節安排應體現學生的學習思考過程，學案設計要體現學科特點，突出德育教育，符合學生認識規律。

　　 3．在業務學習和積累方面，存在的主要問題：重視學習不重視積累，筆記本不少，內容不多；只顧積累，忽視消化利用；內容雜而無序，等等。

　　 二、全面優化教學各要素，穩步推進課堂教學改革，大力提高德育實效。

　　 思想品德課教學承載著學校德育的重大使命，既教書又育人應是各學科教學的任務，但在思想品德教學上表現更應突出。通過思想品德課教學讓學生記住一些東西，會解答一些問題，只是思想品德教育的一些很初級的目標，我們更應該在啟發學生思考，培育學生豐富情感和優秀思想街道品質以及良好行為習慣上下功夫。因此，強調以下幾個方面：在設計教學案時，統一格式，超前準備，盡心備課，內容豐富、深刻；在組織課堂教學時，應綜合考慮影響課堂教學各方面的因素，選擇豐富而又得體的教學內容，選取靈活有效的教學方式方法，充分發揮學生能動性，避免死教書，教死書。思想品德課堂教學要適應課改要求和學生需要，盡量體現三貼近原則（貼近學生、貼近生活、貼近社會），在教學設計（包括教學案的設計和課堂教學其他方面設計）上要做到：

　　 1．教學內容情景化。思想教育的效果往往取決于教育的方法和途徑，寓思想教育于無形之中，應該是思想教育最高妙之處。在教學設計時應想方設法借助典型生動的教育素材，用“形象”說話，寓枯燥乏味的教學內容于生動感受人的情景之中，創造最佳的教學氛圍，讓學生在輕松愉快中得到啟迪，得到熏陶。巧于情景設計，是衡量課堂質量優劣和教師教學設計水平高低的一個重要尺度。

　　 2．教學情景問題化。思想教育講求豐富多彩，靈活多樣，沒有固定不變的形式。但德育是思想品德課教學的根本目的。因此，思想品德課教學應象散文那樣，講求“形散而神不散”。要做到這一點，就要重視教學問題的設計，每個教學環節都要緊緊圍繞本節課的`教學任務，每個教學情景都圍繞一個核心的教育問題展開，情景是依托，問題引導下的“思想教育點”是靈魂。那種有情景沒問題，有靈活形式無思想教育內容，為情景而情景，為熱鬧而熱鬧，放而不收，放而難收的課堂，是應該避免的。

　　 3．教學過程活動化。教學過程的本質是師生之間的互動，活動是培養學生多方面能力的重要手段和途徑。因為課堂時間是有限定的，活動設計要根據需要，抓住關鍵環節，圍繞課堂教學的核心問題（重點或難點），活動設計過多不現實也無必要。要處理好課堂“動”和“靜”的關系，給師生互動的時間，也要給予學生自我學習，獨立思考的時間。要全面地理解和把握教學活動的含義，這里說的“活動”當然包括師生間或生生間顯性的表演、表達、討論、交流等顯性的活動，同時更重要的應包括學生的積極主動的情感活動和思維活動，我們不能把活動的含義人為窄化，否則會影響活動的價值含量。

工作計劃 篇5

　　隨著我院各項工作的穩步開展第一個季度已悄然而去，通過一個季度的努力，醫務科的工作在各方面取得了很大的進展。第二季度醫務科的工作重點仍然以提高醫療質量、病案質量及保障醫療安全為核心，為醫院的發展提供有力的保障。具體計劃完成以下幾個方面的`工作：

　　（一）醫療質量安全管理

　　1、建立健全質量管理相關制度，重點監控

　　核心制度：醫務科將不定期檢查門診、住院部各種登記記錄，對出現的問題匯總，下發不合格報告單。并于院周會上予以通報。

　　2、實施全程質量管理，重視基礎質量管理，加強環節質量，保證終末質量。落實“三基”訓練，將“三嚴”作風貫徹到質量管理的全過程。每月進行一次“三基”考試，考試內容以專業眼科知識為主，穿插基礎理論。匯總考試成績，裝訂如“三基”考核檔案，對考試不合格者，及時通知補考。對再次考試不合格者，按規定給予相應的處罰。

　　3、核查新制度的落實情況。

　　4、對于客服反饋的醫療問題深入相關科室進行調查，及時給與解決、處理。并將處理意見反饋客服。每周對反饋問題匯總，在院周會上通報。

　　5、按時完成各項考核表格的上報工作。

　　6、本季度決定安排一次醫療安全教育培訓，提高質量和安全意識，促進質量管理工作的深入開展。

　　7、本季度將安排一次全院的醫德醫風考試，以規范醫療行為，加強我院的醫德醫風教育。

　　（二）病案管理

　　1、建立門診醫療文書書寫規范與質量檢查制度：包括門診病歷、門診處方、檢查申請單、檢查報告單等，至少每月進行一次質量抽查，每季度進行一次全面檢查，并在《簡報》中及時通報檢查情況。

　　2、充分發揮醫院病案管理委員會的職能，嚴格按照會議討論結果，重新修訂《病歷月度考核方案》，并下發通報到各相關科室。

　　3、每周二、六對住院部的運行病歷進行檢查，并及時對問題進行匯總，下發不合格報告單，按我院的考核方案進行處理。并在《簡報》中通報檢查情況。

　　4、對上交的終末病歷嚴格按照《山西省病歷書寫規范》的要求，進行檢查，并填寫《病歷質量評分表》，符合甲級病歷要求的，裝訂后于病案室進行歸檔。對于不符合甲級病歷要求者，及時通知相關人員進行修改。每季度末將對本季度的所有病歷檢查情況匯總，在《簡報》中予以通報。

　　5、接待復印病歷人員，完成日常病歷復印工作。

　　6、整理病案室，對病案室病歷重新打標簽，決定采購書立，以達到病案的整齊擺放。

　　7、認真完成病案的借閱工作。對借出時間較長病歷及時催促，盡快規檔。

　　（三）其他

　　1.認真完成院領導下達的各項指示工作。

　　2.人員安排：醫務科計劃招聘干事一名，協助處理日常工作。

　　以上為醫務科第二季度的工作計劃，我科將按照計劃，穩步、認真地完成各項工作。

　　醫務科

　　20xx.4.7

工作計劃 篇6

　　一、基礎現狀分析

　　由于我國心理健康教育起步較晚，大多數人對心理健康教育的認識還存在一定的偏差，甚至有一些錯誤的認識，盡管我校已經致力于心理健康教育課題的研究，但在師生中未能正確認識心理健康教育的現象還是存在的，在學生群體中，對心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認識，加強教師對心理健康的了解；如何讓更多的學生認識心理健康，甚至主動參與心理健康教育，是本學期應該重視、優先解決的問題。

　　二、主要工作目標

　　1、堅持以人為本，根據學生心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。

　　2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

　　3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

　　4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

　　三、具體做法：

　　1、學校心理健康教育隊伍建設

　　學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校應成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線。

　　2、學校心理健康教育的方式

　　（1）團體輔導。每個班級每月開展一節心理健康課（或活動），為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發群體向上的'精神。班主任根據本班的實際和團體輔導計劃進行心理健康教育。

　　（2）心理咨詢室。開設“陽光驛站”，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負責和專門的工作計劃，固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室建設的環境布置除了符合心理輔導的要求，還要考慮兒童的審美特點，讓學生一進門便喜歡它。在心理咨詢室內設“心理咨詢信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式進行咨詢。

　　（3）個案教育。以智優學生、智力臨界學生、模范學生、問題較多的學生作為個案對象，以本人知道或不知道兩種方式研究。采用跟蹤研究，合作的方式進行。特別抓好學校住讀生的心理咨詢，讓住讀學生能夠以平常的心態對待自己的住讀問題，讓他們在住讀期間所發生的問題能夠得到及時傾訴與解決。

　　3、指導小學生進行自我心理健康教育

　　每月一節的心理健康課，心理健康老師應指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：（1）學會放松。要使小學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節放松。（2）與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助，在學校可以找老師、心理輔導老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。（3）學習寫日記或周記。小學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學生也不用過分擔心自己的內心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。

　　總之，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健教育，促進全體學生的健康發展，是我們的工作終極目標。

工作計劃 篇7

　　為進一步加強我市結核病防治工作，提高dots實施質量，確保完成20xx年我市結核病防治工作任務，便于各縣(區)和各單位在衛生行政部門領導下統一部署，開展工作，根據《20xx年安徽省結核病防治工作計劃》，結合我市工作實際，特制定我市20xx年結核病防治工作計劃。

　　一、繼續加強組織領導，確保完成結防工作各項目標任務。

　　各縣(區)、各單位要認清結核病防治形勢，高度重視結核病防治工作，要繼續加強對結防工作的領導，切實發揮各級結核病防治領導小組的協調作用，強化各有關部門、組織和機構在結核病防治工作中的職能和作用。積極爭取政府給予政策和經費支持，保質保量完成各項指標任務。我市以縣、區為單位的結核病防治工作任務和指標見附件一和附件二。

　　二、認真完成各項結核病防治常規工作，各單位要注重提高結核病防治常規工作質量。

　　三、不斷完善市區“三位一體”結防工作體系建設。

　　繼續推行市區“三位一體”結防工作模式，不斷完善市疾控中心與傳染病醫院合作機制，充分發揮綜合性醫院和基層醫療衛生機構在結防工作中的作用。各縣區要結合當地工作實際，不斷完善結防工作體系，加強結防工作能力建設。

　　四、繼續做好項目工作管理，提高項目工作質量。

　　繼續做好中央財政項目、省財政項目和民生救助工程項目工作。各項目單位在執行項目過程中，要嚴格按照各個項目計劃書開展工作，做到時間進度、工作進度和經費使用進度同步，確保項目實施質量，使各個項目任務完成率達到100%。

　　五、繼續開展耐多藥結核病防治工作。

　　在全市范圍內開展耐藥病人監測工作，提高各單位痰培養工作質量，加強對耐多藥病人的治療管理工作，確保納入治療管理的耐多藥病人完成療程，提高治愈率，控制傳染源。

　　六、開展健康促進工作，提高群眾的結防知識知曉率。

　　我市各級疾控機構要采取多種途徑開展宣傳活動，提高群眾的結防知識知曉率。重點做好3.24“世界防治結核病日”宣傳活動、“百千萬志愿者結核病防治知識傳播活動”、結核病門診的日常宣傳活動、健康宣傳櫥窗宣傳活動，以及利用電視、廣播和報紙等新聞媒體開展宣傳活動。動員全市醫療衛生單位圍繞主題開展“3.24”宣傳活動，在各縣區設立宣傳咨詢點，宣傳結防知識，接受群眾咨詢。與此同時，鼓勵社會各界參與宣傳，普及結防知識。針對不同目標人群，可因地制宜采取有效的形式開展經常性的健康促進活動，重點在綜合性醫療機構和鄉(村)衛生院(室)和社區醫院(衛生服務站)開展國家有關結核病防治政策和知識的宣傳。

　　七、加強免費抗結核藥品管理，為病人提供優質服務。

　　各項目門診要安排專人管理免費抗結核藥品，妥善管理好免費抗結核藥品，杜絕過期失效和損毀變質。要按照《抗結核藥品管理標準操作手冊》接收、保管和發放免費抗結核藥品。本年度對全市4個項目單位免費抗結核藥品管理情況督查不少于2次。原則上每半年1次。

　　八、加強疾控機構與醫療機構合作(醫防合作)，提高病人轉診到位率。

　　各級疾控機構要進一步加強與醫療機構的溝通與協作，加強對醫療衛生人員的培訓，不斷提高非結防機構發現的'肺結核和疑似肺結核患者的報告率和轉診到位率。要按照衛生部發布的肺結核診斷標準(ws288-20xx)和《抗結核藥品使用手冊》，進一步規范結核病的診斷、報告、轉診和抗結核藥品的使用等工作。各縣區疾控中心要加強對轄區內綜合性醫院的督導檢查工作，原則上每月不少于1次。

　　九、強化工作督導，促進全市結防工作平衡發展。

　　各級疾控機構要加強結核病防治工作督導，在做好日常工作督導的同時，要加強對工作薄弱地區和單位的督查，增加督導頻次。市疾控中心每季度對各縣區督導1次，對工作薄弱單位全年加強督導2次。縣、區疾控中心對轄區內各鄉鎮每月督導1次，對工作薄弱的鄉鎮和單位全年加強督導不少于2次。各鄉鎮衛生院防保站每月對村醫督導不少于1次。通過分級督導，促進各單位工作平衡發展，為完成我市全年結防工作任務奠定基礎。

　　十、加強學校結核病監測工作，預防結核病突發事件的發生。

　　與教育部門合作，開展學校結核病防治工作。并對校醫和保健老師加強結核病防治知識培訓，在學校宣傳結核病防治知識，預防學校結核病突發事件的發生。

　　十一、重視實驗室質控工作，提高痰檢質量。

　　加強市級參比實驗室建設，不斷提高我市各級醫療衛生機構痰檢質量。各單位要重視實驗室痰檢工作，提高痰檢人員工作責任心和技術水平。加強市傳染病醫院結核病實驗室建設，提高痰培養質量和藥敏試驗能力，為開展耐藥病人治療服務。加強對4個縣級項目單位痰檢質控工作，每季度進行一次痰涂片盲法復檢，每半年進行一次實驗室現場督導。指導各單位按照新的eqa手冊要求進行操作、鏡檢、登記、報告及痰涂片保存，不斷提高我市各級痰檢室工作水平。

　　十二、繼續加強結核病人的督導治療管理工作。

　　各縣、區要繼續加強結核病人的督導治療管理工作，落實縣(區)、鄉、村三級督導治療管理措施，充分發揮城市社區衛生服務中心參與病人管理工作，以保證每一例病人都能夠得到督導治療管理。以縣、區為單位的病人系統管理率達到95%以上。

　　十三、繼續開展結核病防治工作質量考評工作。

　　各縣、區要加強結防工作質量管理，不斷提高結防工作質量。計劃每半年考評一次，考評結果將作為綜合目標考核的重要依據之一。

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