中學物理教師工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的中學物理教師工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、認真學習新課程標準，轉變教師的教學理念

　　積極組織教師學習新課程改革理論，樹立新的教育理念，組織教師學習新課程標準、新教材，嘗試新的教學方法，及時了解新課程改革的動態，吸收先進的教學經驗。改變教師的教學方法，改變學生的學習方法，提倡發現性學習、參與性學習和實踐性學習。

　　二、制定詳細計劃，明確目標責任

　　本學期利用集體備課、編制導學計劃、豐富課堂教學是一項重要工作。認真組織備課，分解教學過程，從細節入手，制定切實可行的教學計劃。分工合作編制導學計劃，明確備課要求，落實備課各環節，從教學目標、教學重點難點、教學手段方法、教學過程、課堂測試、作業安排、教學后感等方面落實要求。集體備課，充分利用集體力量，優化課堂教學結構。同時，積極參加市縣教研室組織的各類備課和經驗交流活動。教師可提前備課，可實現集體備課，有效提高教學質量。

　　三、注重課堂教學，活躍課堂氛圍，提高課堂效率

　　本學期緊緊圍繞新課程改革，結合學校工作，以推進新課程改革為契機，重點提高課堂教學效率。在活動中，根據備課組的實際情況，從&嚴、精、活、實、高&“五個方面優化教學過程，使學生堂堂有收獲，節節見效。

　　充分利用學校多媒體資源，利用網絡優勢，接受先進的教學理念，了解各方面的教學趨勢，真正提高課堂效率45分鐘。

　　四、配合學校做好段考工作，完善成績分析

　　作為階段教學測試的一種方式，可以及時了解學生的學習情況，反饋教學效果。因此，在分析成績時，要從細節入手，明察秋毫。

　　①備課組集體研究，選題，突出重點，難度適中。同時，要認真批改、分析、評價，做好成績統計。找出學生學習的薄弱環節，完善課堂教學。

　　②密切關注差生和優生的流向。通過測試發現差生，重點關注原因分析和方法指導。

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