工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　根據(jù)劉校長在辦公會上針對工作計劃的制定提出的“工作計劃目標(biāo)化，工作目標(biāo)亮點化，工作亮點常態(tài)化”的“三化”要求，在回顧、總結(jié)上學(xué)期教務(wù)處工作的基礎(chǔ)上，制定20xx年度教務(wù)處工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想和工作重點

　　20xx年度教務(wù)處工作，以《山東省普通中小學(xué)課程實施水平評估方案》、《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》、《XX市中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新行動意見》、《XX區(qū)教育局20xx年工作計劃要點》和學(xué)校“崇尚運動、熱愛讀書、志存高遠(yuǎn)、知行合一”培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，突出“教學(xué)管理創(chuàng)新”和“課程建設(shè)創(chuàng)新”兩個“創(chuàng)新”，重點抓好以下工作。

　　1、學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》，以此為指導(dǎo)完善教學(xué)質(zhì)量評價制度體系，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

　　2、鞏固“減負(fù)”成果，建立“控負(fù)”機(jī)制，把“減負(fù)”、“控負(fù)”措施落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

　　3、以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)為依據(jù)，全面提高三級課程開設(shè)、實施質(zhì)量。

　　4、加大課程建設(shè)力度，尤其是學(xué)校課程開發(fā)、實施的力度。

　　5、深化對課程資源的認(rèn)識，豐富課程資源內(nèi)涵，加強課程資源建設(shè)。

　　二、具體工作及其思路、目標(biāo)和措施

　　(一)努力提高課程開設(shè)、實施的質(zhì)量

　　基本認(rèn)識：

　　1、在上學(xué)期XX市教育局對我校的課程實施水平評估暨課程實施優(yōu)秀學(xué)校驗收中，課程實施質(zhì)量是以課堂教學(xué)水平來評定的，這是正確的。但是，課程開設(shè)、實施的質(zhì)量實際上還應(yīng)當(dāng)包含學(xué)生的成長和發(fā)展情況。

　　2、課程實施質(zhì)量就是達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)規(guī)定的教學(xué)基本要求的程度，包括廣度和深度；廣度即全面性，即是否全面實現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)；深度即深刻性，即是否扎實達(dá)到了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)的要求。

　　目標(biāo)措施：

　　1、按照國家和山東省課程方案的規(guī)定和要求開齊三級課程。“開齊三級課程”，說易做難，因為這涉及到師資、課程資源、課時安排等等“硬條件”。但這是提高課程開設(shè)質(zhì)量所必須的，我們應(yīng)該為此而努力。具體落實：上半年學(xué)期做好準(zhǔn)備，下半年學(xué)期落實到位。

　　2、在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)的基礎(chǔ)上，鼓勵教師突破常規(guī)，實施教學(xué)創(chuàng)新，創(chuàng)造性地應(yīng)用和落實課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)。如以“落實課標(biāo)我能行”、“突破常規(guī)定勢，全面落實課標(biāo)”、“實施教學(xué)創(chuàng)新，落實課標(biāo)要求”等為題，每學(xué)期開展一次以應(yīng)用和落實課程標(biāo)準(zhǔn)為主題的創(chuàng)新教學(xué)競賽活動。

　　3、在綜合實踐活動課程、地方和學(xué)校課程的開設(shè)、實施中，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，試行“學(xué)生個人成長檔案袋”評價。

　　4、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價改革。(見下文)

　　(二)探索教學(xué)質(zhì)量評價改革

　　指導(dǎo)思想：

　　以劉校長提出的“大質(zhì)量觀”為指導(dǎo)，提出以下基本認(rèn)識：

　　1、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體學(xué)生的學(xué)業(yè)、素質(zhì)發(fā)展的質(zhì)量；

　　2、教學(xué)成績要以基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率(優(yōu)秀率)為主要指標(biāo)；

　　3、教學(xué)評價要關(guān)注促進(jìn)每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高。

　　目標(biāo)措施：

　　1、進(jìn)一步完善過程性評價，探索試行“學(xué)生個人成長檔案”評價方法；過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、以促進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化和每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高為目的，繼續(xù)設(shè)立和科學(xué)調(diào)整“教學(xué)質(zhì)量提高獎”。

　　3、開學(xué)初，教師制定好所擔(dān)任課程的開設(shè)、實施方案和學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。《課程開設(shè)、實施方案》要包括：學(xué)期教學(xué)的“三率”目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)目標(biāo)、教材“雙基”內(nèi)容、提升教學(xué)質(zhì)量的重點措施、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度等五個方面的內(nèi)容。《學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案》中的“學(xué)困生”可綜合上學(xué)期期末考試成績和分項考查成績確定；有表格模板。

　　這兩個方案，第一周學(xué)習(xí)、研究、制定，第二周星期二發(fā)“教導(dǎo)處收”郵箱。

　　(三)鞏固“減負(fù)”成果，深化“減負(fù)”工作

　　現(xiàn)狀分析：

　　我校是XX市“減負(fù)”工作試點單位，也推出了一系列務(wù)實的“減負(fù)”措施。一方面，多數(shù)教研組、學(xué)科和教師執(zhí)行了學(xué)校的“減負(fù)”規(guī)定，從總體上看，學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所下降；另一方面，在某些學(xué)科、班級，學(xué)校的“減負(fù)”規(guī)定沒有得到嚴(yán)肅的對待和嚴(yán)格的執(zhí)行，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所回升或沒有切實減下來。因此，“減負(fù)”工作還是任重道遠(yuǎn)。

　　基本認(rèn)識：

　　客觀地說，“減負(fù)”不僅僅是為了讓教師教得輕松一些、

　　學(xué)生學(xué)得快樂一些，更重要的是讓教師和學(xué)生把更多的時間和精力從死記硬背轉(zhuǎn)到動手實踐上來，從提高考試分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)到培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力上來，從教、學(xué)課本轉(zhuǎn)到全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)上來。因此，它不是一個獨立的“減負(fù)”問題，而是一個能否順利推進(jìn)課程改革的問題。

　　目標(biāo)措施：

　　1、對每周兩個“無作業(yè)日”，和“省規(guī)”關(guān)于家庭作業(yè)量規(guī)定的落實情況，通過家長會抽樣問卷進(jìn)行評價，賦予一定分值計入教師綜合考評。

　　2、堅持原一二年級語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科各科只給學(xué)生預(yù)訂一種練習(xí)冊的做法。

　　3、每學(xué)期進(jìn)行一次“創(chuàng)新性作業(yè)設(shè)計”評比，鼓勵和促進(jìn)設(shè)計、布置非書面的實踐性作業(yè)。

　　4、在鞏固“減負(fù)”成果的基礎(chǔ)上，建立“控負(fù)”機(jī)制，把“減負(fù)”、“控負(fù)”措施落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

　　(四)大力加強課程和課程體系建設(shè)

　　指導(dǎo)思想：

　　1、加大課程建設(shè)力度，尤其是學(xué)校課程的開發(fā)、實施力度。

　　2、開展國家課程、地方課程和學(xué)校課程的整合研究，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。

　　3、從陶行知“生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一”教育思想出發(fā)，進(jìn)行“兩化”探索，即活動課程化，課程生活化。

　　4、“活動課程化”的原則是教職員工全員參與學(xué)校課程體系的建設(shè)；學(xué)校生活全程對接課程體系建設(shè):學(xué)校的管理活動課程化，德育活動課程化、文體活動課程化等，使活動也像課程一樣促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。

　　目標(biāo)措施：

　　1、每周安排一節(jié)品德課，規(guī)范地開設(shè)、實施《總理精神伴我成長》德育校本課程，同時與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合，使總理精神真正成為學(xué)校之魂。

　　2、從課程的性質(zhì)、課程的價值、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容等方面入手，研究和探索偏重技術(shù)訓(xùn)練的乒乓球、國際象棋、國際跳棋校本課程，如何建設(shè)成名副其實的、真正意義上的“課程”，如何科學(xué)高效地融入到學(xué)校的課程體系之中；進(jìn)行校本課程特色化研究。

　　3、利用三月份山東省教研室在我校進(jìn)行《書法》課程便攜與實施培訓(xùn)活動的.機(jī)會，促進(jìn)我校書法課程，乃至地方課程、校本課程設(shè)與實施的水平。

　　4、各學(xué)科教師、教研組繼續(xù)全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)的課程建設(shè)工作；開展國家、地方、學(xué)校課程(如語文和傳統(tǒng)文化，科學(xué)和環(huán)境教育，品德與生活、品德與社會和安全教育、總理精神伴我成長等)的整合研究；開展國家課程、地方課程校本化的研究。通過這些研究優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，形成完善、科學(xué)的，具有一小特色的課程體系。

　　5、“課程生活化”有三項工作要做：一是繼續(xù)開展班級和學(xué)科活動課程。開學(xué)第一周確定課程、提交計劃，第二周開始活動；二是圍繞辦學(xué)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)，建立特色社團(tuán)和俱樂部，組織開展教育教學(xué)實踐活動。本項內(nèi)容可以與第一項結(jié)合進(jìn)行，學(xué)科教研組或級部提交組建方案，經(jīng)學(xué)校研究批準(zhǔn)后組建并開展活動；三是學(xué)科課程在實施中要與學(xué)生的實際生活相聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的實際生活設(shè)計并展開教學(xué)活動。每學(xué)期開展一次以“課程與生活”為主題的創(chuàng)新教學(xué)競賽活動。這三項工作都將以“課程”的標(biāo)準(zhǔn)來逐漸規(guī)范和科學(xué)實施。

　　6、本學(xué)年的春季運動會將在“活動課程化”理念指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀I城一小校園體育文化周”系列活動。遵循全員參與、全體展示的原則，以低、中、高三個學(xué)段分組分別設(shè)置豐富多彩的體育項目，集體項目、組合展示與個人項目相結(jié)合，確保全校師生參與到“校園體育文化周”的活動中來。在體育教師的具體指導(dǎo)下，調(diào)動學(xué)生全程參與組織、裁判等；在活動中培育、發(fā)展一小“積極參與、公平競爭、合作共贏”的體育文化課程理念，并且以“體育文化周”、體育課和體育社團(tuán)活動等為載體貫徹到體育課程實施的全過程之中。

　　(五)充分重視課程資源建設(shè)

　　基本認(rèn)識：

　　課程資源是課程開設(shè)、實施的依托。教材是最基本的課程資源，但絕不是唯一的資源。學(xué)校內(nèi)的圖書室、閱覽室、實驗室、計算機(jī)教室、心理咨詢室、榮譽展室、科技活動室、功能教室、儀器器材室、乒乓球訓(xùn)練場、花壇、種植園以及各類教學(xué)設(shè)施等，校外的公共圖書館、展覽館、科技館、公共設(shè)施、社會機(jī)構(gòu)、工廠企業(yè)、郊區(qū)農(nóng)村、部隊駐軍、科研院所和大自然等，都是重要而豐富的課程資源，都可以像教材一樣，在課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)指導(dǎo)下，做為課程實施的依托來開展教學(xué)活動。有些課程可以沒有教材，但必須有其它教學(xué)資源，如綜合實踐活動課程，更要充分開發(fā)和利用校內(nèi)外資源，才能真正落實國家《綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要(3-6年級)》。

　　目標(biāo)措施：

　　1、把校內(nèi)課程資源充分地利用起來，建立閱覽室、實驗室、計算機(jī)教室、科技活動室、種植園等向教師、學(xué)生開放的制度和機(jī)制，提高現(xiàn)有校內(nèi)課程資源的利用率。

　　2、開辟和設(shè)立學(xué)生校外實踐基地，做為綜合實踐活動、科學(xué)等國家課程，環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化等地方課程，寫字書法、總理精神伴我成長等學(xué)校課程的教學(xué)資源。

　　3、試題是課程評價資源。上學(xué)期的試題庫命題工作，既是課程實施質(zhì)量評價改革的重要舉措，又促進(jìn)了各學(xué)科的“雙基”教學(xué)。為推進(jìn)教學(xué)評價工作、全面提高教學(xué)質(zhì)量，20xx-20xx-2繼續(xù)這項工作，請各學(xué)科教師在學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)和深入鉆研教材的基礎(chǔ)上，早作準(zhǔn)備。

　　4、老師們自編的《綜合實踐活動課程實施優(yōu)秀案例選編》以案例的形式將自己實施綜合實踐活動課程的成果和經(jīng)驗固定下來，在幫助新任教師認(rèn)識綜合實踐活動課程、盡快進(jìn)入課程教學(xué)狀態(tài)上發(fā)揮了很大作用。為了更好地發(fā)揮作用，上學(xué)期進(jìn)行了修訂，如有新任的綜合實踐活動課程教師，要及時組織學(xué)習(xí)，促進(jìn)綜合實踐活動課程的實施。

　　(六)不放松教學(xué)和教務(wù)常規(guī)工作

　　目標(biāo)：

　　1、抓細(xì)抓實，保障穩(wěn)定、有序、高效運行的教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作秩序。

　　2、讓“電子資料包”備課模式在常規(guī)化的基礎(chǔ)上更加成熟，在促進(jìn)青年教師專業(yè)成長起步階段的原始積累、提高課程實施水平中發(fā)揮更大的作用。

　　依據(jù)：

　　《濱城一小課堂教學(xué)常規(guī)15項要求》、《備課基本要求和評價標(biāo)準(zhǔn)》、《作業(yè)和作業(yè)批改基本要求和評價標(biāo)準(zhǔn)》、《普通教室外上課制度》、《體育課堂常規(guī)基本要求》、《幾項教學(xué)常規(guī)管理的通知》、《關(guān)于規(guī)范請假手續(xù)的通知》等。

　　措施：

　　1、強化“電子資料包”備課程序中的備課資源交流研討環(huán)節(jié)，加強課前集體備課。

　　2、三十歲以下、任教不足十年的教師在全程參與本學(xué)科組“電子資料包”備課的前提下，手寫自用教案(詳案)和反思。

　　3、貫徹“六到”(想到、轉(zhuǎn)到、看到、說到、做到、反饋到)方針；執(zhí)行“四環(huán)節(jié)(請假審批按權(quán)限——每早到校理假條——級部代課再核對——跟蹤檢查無空堂)管理法”；堅持兩項(首問負(fù)責(zé)、隨到隨辦)原則；落實“三能”(能上門服務(wù)的上門服務(wù)，能馬上辦的馬上辦，能一天完成的不拖到兩天)服務(wù)。

　　(七)做好其它工作

　　內(nèi)容：

　　1、體(體育)衛(wèi)(衛(wèi)生)藝(藝術(shù)教學(xué))科(科技教育)工作，學(xué)籍管理工作，考試考務(wù)工作，黃河杰英青少年俱樂部工作，等。

　　2、計劃外臨時性的工作任務(wù)。

　　目標(biāo)：

　　1、按照學(xué)校、上級教育行政部門的通知、會議或文件要求，按時高效、保質(zhì)保量完成任務(wù)。

　　2、按照該項工作的常規(guī)做法和要求去做，如教學(xué)檢查，課間操等。

　　措施：

　　1、通過活動課程、特色社團(tuán)和俱樂部活動，實施藝體“2+1”項目，讓學(xué)生每人至少掌握兩種體育技能、一種藝術(shù)技能。

　　2、落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，實施近視防治與視覺健康促進(jìn)工程，監(jiān)控和降低學(xué)生近視率。

　　3、加強第二節(jié)課后眼保健操盯操的檢查和考核。

　　4、每天查看郵箱、qq群信息，按時參加會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，及時回應(yīng)上級教育行政部門的通知、要求，并立即安排、完成所布置的工作任務(wù)。

　　5、增強做好常規(guī)工作的責(zé)任心，提前考慮、周密安排，以提高工作效率，保證工作效果，實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。

工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。

　　二、工作思路

　　1、面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。加強每月最后一周心理健康班會課的指導(dǎo)與研究工作。

　　2、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。

　　3、發(fā)揮班級心理委員的作用，并對他們進(jìn)行培訓(xùn)。

　　4、認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。

　　三、具體工作

　　1、積極開展心理咨詢工作

　　心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的`學(xué)生，應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班，每天咨詢室開放2小時。開放時間為：中午9：30到10：00，下午16：30到17：30。

　　2、開展每月最后一周的心理班會活動課。

　　計劃吧每月最后一周的班隊會做成心理班會活動課，是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動。

　　3、做好班級心理委員培訓(xùn)工作

　　班級心理委員教育是我校針對學(xué)生的發(fā)展實際，實施的一項創(chuàng)新性的心理教育工作，旨在在班級中普及心理科學(xué)，促進(jìn)班級心理衛(wèi)生工作的開展。心理咨詢室對各班心理委員進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。

　　4、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境

　　積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)常化發(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。

　　二、工作計劃：

　　1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)

　　2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

　　3、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

　　4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

　　5、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的'一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力

　　6、配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

　　7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，本著公平公正的原則，為教務(wù)處提供正確詳實的資料

　　8、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書

　　9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)QQ群，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

　　10、加強與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團(tuán)體開展聯(lián)誼活動，互相學(xué)習(xí)、共同提高

　　三、工作安排

　　一、社長：審議、處理社團(tuán)各項規(guī)程，組織、領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)活動，對各項工作及活動負(fù)責(zé)，組織召開聯(lián)席會議，對文學(xué)社重大事項進(jìn)行商討決議

　　二，總編副總編：負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記..稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。

　　三、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常的工作

　　四、社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負(fù)責(zé)日常的..的收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。

工作計劃 篇4

　　20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作將要進(jìn)入尾聲，20xx屆本科生和研究生的就業(yè)工作也拉開序幕。介于今年就業(yè)形勢相對緊張，很多就業(yè)單位招聘日程日益提前，順應(yīng)時代的發(fā)展，就業(yè)工作也當(dāng)提早提前準(zhǔn)備，多多總結(jié)過往的經(jīng)驗教訓(xùn)，主動出擊，爭取讓畢業(yè)生都能找到理想合適的工作崗位，因此，現(xiàn)把20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作計劃匯報如下：

　　(1)啟動階段

　　3月份，成立網(wǎng)上信息發(fā)布平臺：QQ群、飛信和學(xué)院網(wǎng)站。及時傳達(dá)就業(yè)動向。

　　3月中旬至5月，開展各項經(jīng)驗交流會，邀請學(xué)長學(xué)姐為畢業(yè)生傳授經(jīng)驗，同時，統(tǒng)計應(yīng)屆生發(fā)展意愿，按考研、工作、考研工作兩手抓、出國四個方向?qū)��?yīng)屆生區(qū)分開，并幫助其制定合理的發(fā)展計劃。

　　4月上旬，邀請TCL董事趙忠堯老師為大家講解人生規(guī)劃、如何成為優(yōu)秀的人才。

　　4月中旬，舉辦20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作組成立大會，成立畢業(yè)生就業(yè)工作組。潘泉院長、楊建華院長、吳小華院長和孫華強書記任組長，研究生教導(dǎo)員王智江老師和本科輔導(dǎo)員楊潔老師任副組長，各位應(yīng)屆畢業(yè)班大班委和小班班委任成員，20xx屆就業(yè)工作正式啟動。

　　4月下旬，邀請就業(yè)辦指導(dǎo)老師，講解往年就業(yè)情況，讓廣大應(yīng)屆生了解現(xiàn)狀。

　　4月下旬，舉辦20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作總結(jié)大會，首先針對20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行總結(jié)，介紹上一屆就業(yè)情況，然后針對就業(yè)市場上出現(xiàn)的新變化和新形勢進(jìn)行介紹，動員應(yīng)屆同學(xué)早作準(zhǔn)備。

　　(2)宣傳階段

　　時間跨度從5月份至10月份，各階段實施活動如下：

　　5月上旬，舉辦如下活動：

　　1. 簡歷設(shè)計講座 邀請就業(yè)辦負(fù)責(zé)老師，向廣大畢業(yè)生傳授撰寫簡歷的注意事項，提升自己簡歷的含金量。

　　2. ‘名企有約’—中航工業(yè)618所”活動 邀請618所人力資源部部長針對618所近年招聘狀況和新的就業(yè)形勢和政策進(jìn)行宣講。

　　5月中旬至6月中旬，舉辦如下活動：

　　1. 簡歷設(shè)計大賽 舉辦校級活動“簡歷設(shè)計大賽”，活動時間大約在三周左右，評選出招聘單位最喜歡的簡歷，鼓勵畢業(yè)生悉心準(zhǔn)備自己的簡歷。

　　2. 舉辦“就業(yè)單位面對面—航天二院”活動 邀請北京航天二院人力資源人員針對本單位就業(yè)政策進(jìn)行宣講，并于應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行現(xiàn)場交流。

　　3.舉辦全院就業(yè)動員大會，邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，向廣大應(yīng)屆生介紹本院就業(yè)現(xiàn)狀，鼓勵就業(yè)。

　　6月下旬至10月份，舉辦如下活動：

　　1. 6月下旬，成立優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)者服務(wù)隊，服務(wù)隊工作時間持續(xù)到20xx年6月份。其主要負(fù)責(zé)接待來招聘的公司，以及處理畢業(yè)生工作的一些問題。

　　2. 7月份，進(jìn)行暑期社會實踐，為了促進(jìn)新一屆畢業(yè)生的就業(yè)，遵循主動出擊的原則，研究生教導(dǎo)員王智江老師帶隊拜訪各就業(yè)單位，跟就業(yè)單位主動交流，并對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行推薦，為新一年的就業(yè)工作進(jìn)行推進(jìn)和宣傳。

　　3. 9月上旬，舉辦秋季就業(yè)就業(yè)動員大會，邀請院領(lǐng)導(dǎo)向廣大畢業(yè)生介紹當(dāng)前就業(yè)形勢，鼓勵大家積極準(zhǔn)備，努力找到理想的工作崗位。

　　4. 9月中旬，舉辦面試講座，邀請就業(yè)辦負(fù)責(zé)老師，向廣大畢業(yè)生傳授就業(yè)面試時的注意事項。

　　5. 9月下旬，開展“女生就業(yè)工作座談會” 針對往屆女生就業(yè)形勢進(jìn)行介紹，邀請應(yīng)往屆畢業(yè)女生介紹就業(yè)經(jīng)驗，推動女生就業(yè)早動手。

　　20xx年3月份，春季招聘會之前，舉辦全院動員大會，邀請孫華強書記等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，介紹招聘單位，鼓勵畢業(yè)生多做準(zhǔn)備。

　　(3)實施階段

　　20xx年9月份至20xx年5月，此階段為就業(yè)工作的.核心階段，屆時有兩大任務(wù)：一是組織本學(xué)院畢業(yè)生積極參加學(xué)校組織的各類招聘會，二是熱情接待各就業(yè)單位，主動邀請專業(yè)比較對口的就業(yè)單位來本學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場招聘，在做好本屆就業(yè)工作的同時要讓就業(yè)單位感受到學(xué)院的熱情，為后屆就業(yè)工作做好鋪墊。

　　(4)總結(jié)階段

　　待本屆就業(yè)工作完成以后，做好后期總結(jié)及統(tǒng)計匯總工作，為以后的就業(yè)工作提供參考。

工作計劃 篇5

　　一、社會保險工作

　　（一）加強社保征繳。確保城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險續(xù)保率達(dá)100%，適齡未參保人員應(yīng)保盡保，人均繳費額200元以上。加大城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的征繳力度，確保續(xù)保100%，擴(kuò)面100人以上。

　　（二）落實社保待遇。完善制度、規(guī)范程序、提高效率，確保社保待遇及時、足額發(fā)放，做到無差錯，群眾無上訪。

　　（三）推進(jìn)“四化管理”。按照社會保險“制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、信息化”的要求，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程和服務(wù)承諾，完善崗位責(zé)任制，規(guī)范數(shù)據(jù)庫、信息庫、統(tǒng)計報表和檔案文檔等基礎(chǔ)性資料。

　　二、就業(yè)培訓(xùn)工作

　　（一）全力做好“企業(yè)招工”和勞動者求職工作。通過開展大型招聘會、專場招聘會等，積極為處直企業(yè)輸送勞動力和各類人才，全力破解企業(yè)“招工難”問題。

　　（二）實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程。以農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員和在職職工及大中專畢業(yè)生技能培訓(xùn)、全民創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)為重點，加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度，力爭全年免費培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動者60人，全力提升城鄉(xiāng)勞動者的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。積極為創(chuàng)業(yè)者提供技術(shù)和資金支持，全年資金扶持創(chuàng)業(yè)人員不少于40人，金額不少于200萬元。

　　三、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)工作

　　（一）加強勞動關(guān)系協(xié)調(diào)工作。全面推行勞動合同制度和勞動用工備案制度，重點推進(jìn)小企業(yè)實施勞動合同制度。加快推進(jìn)集體協(xié)商和集體合同制度，提高集體合同簽訂率和履約率，健全集體協(xié)商爭議調(diào)處機(jī)制。積極開展勞動關(guān)系“和諧企業(yè)”與 “和諧工業(yè)園區(qū)”創(chuàng)建活動。

　　（二）加強勞動人事爭議調(diào)解工作。建立重大集體勞動人事爭議應(yīng)急調(diào)解協(xié)調(diào)機(jī)制。加強企事業(yè)單位調(diào)解組織建設(shè)，規(guī)范勞動人事爭議調(diào)解工作，提高辦案效能。

　　（三）加強勞動監(jiān)察執(zhí)法工作。開展勞動用工與社會保險以及農(nóng)民工工資支付等專項執(zhí)法檢查，建立重大勞動保障違法案件查處情況通報制度。加快勞動保障監(jiān)察“兩網(wǎng)化”建設(shè)步伐。

　　四、人事人才工作

　　（一）加強農(nóng)村實用人才庫的建設(shè)，全年新增入庫50人以上。

　　（二）加強專業(yè)技術(shù)人員任職資格的考核認(rèn)定工作，提高我處專業(yè)技術(shù)人員水平。

　　（三）加強全處協(xié)理員業(yè)務(wù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高工作人員業(yè)務(wù)經(jīng)辦水平。

　　1、是加強隊伍建設(shè)。健全完善各文化體育項目隊伍建設(shè)，堅持工作例會制度，定期召開團(tuán)隊帶頭人的工作會議；目前，南湖轄區(qū)共有76支社團(tuán)文體隊伍，在此基礎(chǔ)上，爭取各社區(qū)建立一支有自己的特色（創(chuàng)新）的文體隊伍；整合轄區(qū)資源，發(fā)動企業(yè)、單位、學(xué)校等籌建各種門類團(tuán)隊，活躍社區(qū)文化。

　　2、組織策劃好綜合性的文化活動。結(jié)合階段性主題，組織舉辦元旦、春節(jié)文藝晚會、慶“七.一”社區(qū)文藝晚會、慶“中秋、國慶”文藝晚會等活動。

　　3丶舉辦“粵劇粵曲”大家唱大家演活動、轄區(qū)企業(yè)單位、學(xué)校文藝展演、街道攝影作品展覽等活動。把粵劇粵曲有群眾廣泛性的一個南湖特色品牌。

　　4、認(rèn)真策劃，積極組織各類文體活動。

　　（1）廣場文化。南湖轄區(qū)共有4個文化廣場（創(chuàng)意文化廣場、金光華廣場、佳寧娜廣場、漁民村文化廣場），開展電影進(jìn)廣場、文藝演出、文化活動、展覽等活動。

　　（2）群眾文化。進(jìn)一步加強轄區(qū)文化體育各類培訓(xùn)，組織社團(tuán)參加省、市、區(qū)舉辦文體活動。

　　5、籌備參加XX市兩年一屆的“鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)。

　　6、創(chuàng)新工作亮點;向廣東省申報省級南湖街道<曲藝之鄉(xiāng)>稱號，申報曲藝之鄉(xiāng)是體現(xiàn)南湖街道群眾文化工作步入省級文化榮譽級別，將是特級文體站的一個重頭硬件，也是南湖街道的一塊文化名片，(已經(jīng)向省有關(guān)部門咨詢過，認(rèn)為條件與時機(jī)均已成熟),完成這項工作 為20xx年申報國家級南湖街道<文化藝術(shù)之鄉(xiāng)>打好基礎(chǔ)。計劃此項工作分三步進(jìn)行;

　　(1)為申報做好前期工作，成立一個申報專業(yè)小組，按申報要求普查南湖街道范圍所有的專業(yè)、業(yè)余藝術(shù)社團(tuán)，藝術(shù)種類、特色、人員、設(shè)備、機(jī)構(gòu)、運作等情況登記入冊,做好申報資料健全建擋工作。

　　(2)向市、省分別申報<曲藝之鄉(xiāng)>項目開啟運作工作。

　　(3)加強對藝術(shù)社團(tuán)引導(dǎo)，同方向整改，同方位努力，安排好省、市級領(lǐng)導(dǎo)丶專家到南湖街道釆風(fēng)和<曲藝之鄉(xiāng)>的驗收工作。

　　6、創(chuàng)新工作亮點;舉辦XX市粵劇粵曲一原創(chuàng)作品文藝匯演，作為原創(chuàng)的粵劇粵曲作品文藝匯演，XX市已有十幾年沒有舉辦過了，原因是原創(chuàng)作品太少，粵劇粵曲文藝匯演這個詞匯是否被遺忘了？隨著人民生活水平不斷堤高,人民對包括文藝作品在內(nèi)的文化產(chǎn)品要求也更高了，我們街道文化要跟上時代的需求和發(fā)展，必需創(chuàng)新路子，我們就是要用創(chuàng)新的理念把本土文化這塊牌子刷亮，文藝、匯演要配合街道黨工委的中心工作，主題為’熱愛我家丶熱愛社區(qū)、熱愛南湖’.和諧社會為主調(diào),唱響南湖為目的，讓社會更加關(guān)注南湖，參與南湖特色文化。推動新時期粵劇粵曲繼承創(chuàng)新向前發(fā)展。為申報省級曲藝之鄉(xiāng)營造本土特色品牌文化。也將是我們的創(chuàng)新亮點工作。

　　7、把原有的南湖街道特色文化品牌 <深港澳粵劇粵曲交流日> 做大做強。交流日這項活動能夠牽動深港澳三地各界人士，對促進(jìn)南湖經(jīng)貿(mào)發(fā)展有促進(jìn)作用，更引起世界華人對南湖和對交流日活動的高度關(guān)注。從今年開辦的盛況來看，交流日是個好題材，廣東粵劇被選入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)比京劇還要早兩年，廣東粵劇的歷史500多年丶京劇歷史200年丶粵劇發(fā)展占先機(jī)可見它的昧力所在，可見代表著廣東文化的粵劇，在世界藝術(shù)品種里的重量等級不菲，所以我們南湖從天時丶地利丶人和都占有不可替代的優(yōu)勢。要將交流日做大做強順應(yīng)民心,原來交流日在地點改為金光華廣場,讓群眾面更廣，將原商業(yè)城交流日舉行兩天。變革為在南湖金光華廣場交流日一天，香港一天，澳門一天(香港丶澳門承擔(dān)場地、組織費用)三地聯(lián)誼也將是南湖街道特色文化亮點。

　　8、繼續(xù)承辦第二屆南湖街道tdc街舞團(tuán)，舉辦十場進(jìn)社區(qū)進(jìn)校活動。

　　9、籌劃XX市國標(biāo)舞邀請大賽。爭取成為承辦單位。

　　10、加強圖書館管理與服務(wù)。完善各社區(qū)圖書館圖書、報刊以及設(shè)備，建立健全圖書館管理規(guī)章制度。

　　11、完善基層體育設(shè)施的安裝及更新工作。對轄區(qū)里體育設(shè)施進(jìn)行普查、統(tǒng)計，并加強各類器材的監(jiān)管，以確保安全。

　　12、組織機(jī)關(guān)干部職工以及轄區(qū)開展各項文體活動。

　　為了進(jìn)一步鞏固市委群眾工作“一推行四公開”精神，深化群眾工作內(nèi)涵，融洽黨群干群關(guān)系，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會展、促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，現(xiàn)根據(jù)市委、縣委《關(guān)于做好20xx年度群眾工作》的通知要求，繼續(xù)開展群眾共工作三年，結(jié)合湘龍街道工作實際，現(xiàn)制定20xx。年度群眾工作計劃

　　一、提高認(rèn)識，繼續(xù)深化群眾工作的重要意義

　　實踐證明，繼續(xù)開展群眾工作、進(jìn)一步深化群眾工作站內(nèi)涵意義重大、作用明顯、影響深遠(yuǎn)。

　　（一）深化群眾工作站工作是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的生動實踐。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。深化群眾工作站工作，就是要給黨員干部提供一個更廣闊的平臺，促使黨員干部立足崗位實際，掌握基層實情，拓寬工作思路，把握工作主動，努力為群眾解難事、做好事、辦實事，真正把以人為本的理念轉(zhuǎn)化為實際行動，用實際行動來詮釋黨的“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。

　　（二）深化群眾工作站工作是密切黨和群眾關(guān)系的根本要求。密切聯(lián)系群眾，堅持走群眾路線，是我黨最大的政治優(yōu)勢。深化群眾工作站工作，就是要落實“三聯(lián)三為”活動要求，切實解決我們工作中還存在的群眾工作弱化、群眾觀念淡化的問題，虛心向群眾學(xué)習(xí)，熱心為群眾服務(wù)，耐心聽群眾呼聲，誠心受群眾監(jiān)督，實現(xiàn)服務(wù)群眾的常態(tài)化、制度化。

　　（三）深化群眾工作站工作是提高黨的執(zhí)政能力的有效途徑。提高群眾工作能力是提高黨的執(zhí)政能力的根本點。深化群眾工作站工作，就是要使黨員干部深入基層，貼近群眾，堅守一線，從而強化服務(wù)群眾理念，拓展服務(wù)群眾功能，增強服務(wù)群眾意識，提高執(zhí)政為民水平，使黨員干部的能力和素質(zhì)與“和諧井字、小康井字”目標(biāo)相適應(yīng)。

　　（四）深化群眾工作站工作是創(chuàng)新工作體制機(jī)制的現(xiàn)實需要。沒有健全的體制、機(jī)制作保障，工作效率就難以提高、矛盾糾紛就難以排解、科學(xué)發(fā)展就難以推進(jìn)。深化群眾工作站工作，就是要創(chuàng)新服務(wù)群眾制度、聯(lián)系群眾制度，建立健全信訪聯(lián)席會議制度、維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制、矛盾糾紛排查化解機(jī)制等體制機(jī)制，從而彌補基層組織在體制機(jī)制上存在的缺陷和不足，有效地整合資源，為基層組織解困，為人民群眾解難，為科學(xué)決策獻(xiàn)計，為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展助力。

　　二、明確職責(zé)，繼續(xù)深化群眾工作內(nèi)涵。

　　（一）關(guān)注民生。關(guān)注民生是發(fā)展根本，是群眾工作站工作的出發(fā)點和落腳點。各社區(qū)要從涉及群眾切身利益的一點一滴做起，重點幫助群眾解決就業(yè)、就醫(yī)、住房、養(yǎng)老、子女就學(xué)、社會保障等方面存在的`實際苦難，真正使廣大人民群眾學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。各社區(qū)群工站要緊密結(jié)合民政、婦聯(lián)、團(tuán)委等工作條線開展困難幫扶、便民服務(wù)等工作。

　　（二）代理信訪。代理信訪的目的是暢通群眾訴求渠道，維護(hù)群眾合法權(quán)益，化解基層矛盾糾紛，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。各社區(qū)群工站要主動代理、積極協(xié)調(diào)、跟蹤督辦、限時辦結(jié)。對群眾的合法訴求，要及時反饋和回復(fù)；對不當(dāng)訴求，要幫助群眾弄清楚相關(guān)政策和法律法規(guī)，做耐心細(xì)致的說服、教育和疏導(dǎo)工作，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，對已化解的矛盾糾紛，要定期回訪、舉一反三、防止反復(fù)。各社區(qū)按照民情代理制度和程序做好代理信訪工作。

　　（三））解決問題。群眾工作站是服務(wù)群眾的“直通車”，必須把解決問題擺在首要位置，著力幫助群眾解決生產(chǎn)、生活方面的困難，著力解決制約科學(xué)發(fā)展、影響社會穩(wěn)定的突出問題，特別是由于體制機(jī)制等原因難以解決和長期得不到解決的焦點問題。這些問題中，自己能解決的，要立即解決；難以協(xié)調(diào)解決的，各社區(qū)要及時上報街道群工辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，街道群工辦將報送縣委群工部，積極協(xié)調(diào)解決。

　　（四）歷練隊伍。群眾工作站是黨員干部做好群眾工作的“新課堂”，群工隊員在與群眾打交道的過程中吸收群眾智慧、接受群眾教育，在基層實踐過程中歷練和提高引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，學(xué)會用創(chuàng)新的思維、改革的辦法、市場的手段去探索新規(guī)律、解決新問題、開創(chuàng)新局面，各社區(qū)群工站要主動對接群工隊員，特別是年輕工作隊員要善于動腦，主動作為，深入基層，做好群眾工作。

　　三、不斷完善，繼續(xù)夯實群眾工作基礎(chǔ)。

　　（一）認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作。各社區(qū)群工站要進(jìn)一步深化認(rèn)識，認(rèn)真履職，處理好本職工作和群工站工作，深入貫徹落實“將群眾工作貫穿工作體系”要求，積極走訪群眾，進(jìn)一步提高走訪率，確保上門入戶走訪率達(dá)到80%以上。加強回訪力度，做深做實做細(xì)群眾工作，加大矛盾糾紛協(xié)調(diào)處理力度，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，爭取工作主動，結(jié)合社區(qū)實際開展有特色的群眾工作。

　　（二）針對重點問題，加大調(diào)處力度。當(dāng)前，各社區(qū)都存在不同程度的重點突出問題、歷史遺留問題等，群工站要認(rèn)真落實“五個必須”一對一聯(lián)點的“七涉”重點對象和困難對象和“三個一”、“向群眾承諾為群眾辦事”工作要求，確保每月上門走訪一次以上，同時要加大走訪、對話、協(xié)調(diào)力度，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，配合社區(qū)和相關(guān)部門進(jìn)一步做好群眾工作。

　　（三）深入挖掘素材，宣傳推介典型。各社區(qū)群工站繼續(xù)開展每月9日、10日和27、28日（節(jié)假日順延）工作日走訪群眾制度，拓展工作思路，創(chuàng)新工作方法，開展便民惠民服務(wù)，深入挖掘典型事例和典型人物，及時總結(jié)提煉，積極宣傳推介典型群工站。

　　（四）落實評議制度，評選先進(jìn)典型。社區(qū)群工站認(rèn)真落實年度干部述職民主測評工作，進(jìn)一步完善黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，群工站長具體負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”，形成一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的群眾工作格局。年底按照縣群工部要求落實評選“優(yōu)秀群眾工作站”和“優(yōu)秀群工隊員”。

工作計劃 篇6

　　一、工作職責(zé)

　　1、王有為：學(xué)生處主任，主持學(xué)生處全面工作。

　　負(fù)責(zé)招生就業(yè)、助學(xué)獎學(xué)、網(wǎng)站多媒體、班主任評優(yōu)等工作。

　　2、黎永波：學(xué)生處副主任，協(xié)助學(xué)生處主任工作。

　　負(fù)責(zé)德育安全、體健、防流控輟、文明班評比等工作。

　　3、駱建紅：助學(xué)金平臺技術(shù)員，兼協(xié)助辦公室工作。

　　二、設(shè)想思路

　　1、整改、完善四大管理方案：《招生管理方案》、《文明班“周評+期評”評比方案》、《防流控輟管理方案》、《德育管理期評綜合意見》。折算分?jǐn)?shù)，納入績效方案。

　　2、拓展招生思路，整改、美化招生簡章、畫報、橫幅、廣告，成立招生專干小組，統(tǒng)一培訓(xùn)、規(guī)范宣傳、有固定的模式、利用口才、加上輕松幽默的方式，吸引學(xué)生，多渠道擴(kuò)大生源。

　　3、加強就業(yè)指導(dǎo)，舉辦校內(nèi)就業(yè)模擬應(yīng)聘會、現(xiàn)場招聘會，加強頂崗實習(xí)、以工助學(xué)期間的思想教育、心理健康輔導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。

　　4、加強與企業(yè)、用人單位的溝通，了解人才市場需求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)，推進(jìn)校企合作等辦學(xué)模式的多樣化，打造特色專業(yè)和品牌專業(yè)。建立健全學(xué)生實習(xí)、就業(yè)跟蹤檔案，推行雙向選擇，確保學(xué)生都能夠找到適合自己發(fā)展的工作崗位，徹底解決學(xué)生就業(yè)的后顧之憂。

　　5、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，加強德育安全管理，想方設(shè)法激發(fā)班主任的工作積極主動性，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更上新一臺階。啟動“環(huán)保、安全”系列專題活動，嚴(yán)格學(xué)生請假制度，實行半封閉式管理，并聘請專業(yè)教官加強學(xué)生公寓管理，構(gòu)建平安校園。

　　6、關(guān)注學(xué)生，加強學(xué)生心理健康、前途理想、人文禮儀教育，通過專題報告、集體座談、個別約談等方式，及時把握學(xué)生的思想動態(tài)。

　　7、推行學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生干部作用，培養(yǎng)學(xué)生的“自我約束、自我教育、自我管理、自我提高”能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　8、嚴(yán)格規(guī)范助學(xué)金的申請制度，同時為家庭困難學(xué)生倡議愛心捐款與獎學(xué)，確保所有學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)生感受學(xué)校集體的溫暖。

　　9、開展豐富多彩的師生文體活動、競賽，舉辦班級專題系列活動，布置校園文化宣傳欄，創(chuàng)建快樂、和諧、溫馨的新校園。

　　10、認(rèn)真指導(dǎo)計算機(jī)信息組的工作，更新、完善學(xué)校網(wǎng)站，健全網(wǎng)絡(luò)信息中心，更發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息在招生方面莫大的`宣傳輔助作用。

　　三、具體措施（每月行事歷）

　　2月份：

　　1、寒假值班，配合學(xué)前教育專業(yè)評估籌備工作。

　　2、在全國各大網(wǎng)站、論壇、博客、qq空間發(fā)布招生簡章，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息力量，宣傳學(xué)校。

　　3、多渠道動員、跟進(jìn)有意向報讀的新生，力爭招到更多新生。

　　4、督促計算機(jī)組做好電腦室的檢查、維護(hù)，確保電腦機(jī)房正常運作。

　　5、擬訂交通安全整治方案，懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語，創(chuàng)建安全和諧校園。

　　6、擬定新學(xué)期工作計劃。

　　7、學(xué)生返校、報到、注冊、開學(xué)典禮、頒獎。

　　8、未回校學(xué)生情況調(diào)查、統(tǒng)計。

　　9、配合總務(wù)處組織舍長、住宿生會議，聘請專業(yè)教官協(xié)助宿舍管理。

　　10、儀容儀表初查：耳環(huán)、拖鞋、長頭發(fā)等。

　　3月份：

　　1、個別新生專業(yè)調(diào)整，配合總務(wù)處進(jìn)行宿舍調(diào)整。

　　2、防流控輟統(tǒng)計，年初報表統(tǒng)計，新生信息表采集、錄入。

　　3、召開學(xué)校保安、教官德育安全專題會議，并聘請校外法制副校長主講交通安全專題報告會。

　　4、配合學(xué)前教育專業(yè)評估工作，相關(guān)實訓(xùn)室的建設(shè)。

　　5、安排12級電梯、服裝、會計、計算機(jī)、幼師專業(yè)頂崗實習(xí)、就業(yè)。

　　6、探索、洽談校企合作新模式，提高學(xué)生的實訓(xùn)操作綜合能力。

　　7、班主任研討會，聽取班主任新學(xué)期的心聲，探索創(chuàng)新的班級管理。

　　8、啟動“環(huán)保、安全”系列活動，學(xué)生團(tuán)干配合值日，嚴(yán)格請假制度，實行校門半封閉式管理。

　　9、重新設(shè)計、美化招生簡章，開始計劃初中學(xué)校的招生宣傳工作。

　　10、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù)，評出3月份文明班、文明宿舍。

　　4月份：

　　1、全力配合學(xué)前教育專業(yè)評估迎檢工作。

　　2、開始區(qū)外初中秋季招生宣傳工作。

　　3、收集、統(tǒng)計、審核申報國家助學(xué)金免學(xué)費的學(xué)生材料。

　　4、采納班主任的建議，修改、完善班級管理相關(guān)方案。

　　5、儀容儀表檢查，并杜絕學(xué)生抽煙、腳踩石凳等不良現(xiàn)象。

　　6、配合總務(wù)處排查水電安全、宿舍刀具等安全防范檢查、收繳行動。

　　7、安排12級烹飪點心的學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)。

　　8、督促各班開展環(huán)保、安全主題班會，配合團(tuán)委相應(yīng)的專題墻報評比，

　　9、約談各班個別思想不穩(wěn)定的學(xué)生，協(xié)助班主任做好德育管理工作。

　　10、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù)，評出4月份文明班、文明宿舍。共2頁，當(dāng)前第1頁12職校20xx春季學(xué)生處工作計劃

　　5月份：

　　1、配合團(tuán)委舉辦趣味文體活動、“環(huán)保、安全”知識競賽、專題宣傳欄。

　　2、班際男籃、女排比賽、拔河比賽。

　　3、更新、充實、美化學(xué)校網(wǎng)站，繼續(xù)秋季招生宣傳工作。

　　4、督促計算機(jī)組維護(hù)電腦室，確保學(xué)生順利上機(jī)。

　　5、協(xié)助班主任家訪、電訪，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

　　6、檢查各班主題班會的開展情況，推出優(yōu)質(zhì)活動公開課。

　　7、布置、收集班主任工作總結(jié)、德育工作總結(jié)。

　　8、安排12級學(xué)前教育等專業(yè)的學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)。

　　9、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù)，評出5月份文明班、文明宿舍。

　　6月份：

　　1、跟進(jìn)已經(jīng)宣傳招生的初中學(xué)校，迎接初中有意向報讀的學(xué)生參觀學(xué)校。

　　2、召開學(xué)生干部、學(xué)生代表會議，了解學(xué)生心聲。

　　3、完善《班級管理期評綜合意見》。

　　4、繼續(xù)加強學(xué)生儀容儀表、拖鞋等日常行為規(guī)范檢查。

　　5、參加珠三角的企業(yè)大型就業(yè)現(xiàn)場會，學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)后的跟進(jìn)，確保學(xué)生的就業(yè)滿意度。

　　6、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù)，評出6月份文明班、文明宿舍。

　　7月份：

　　1、各班優(yōu)秀學(xué)生推薦、評選。

　　2、配合期末安全衛(wèi)生大檢查。

　　3、學(xué)期結(jié)束典禮，暑假生活指導(dǎo)。

　　4、文明班周評扣分統(tǒng)計，德育管理總評統(tǒng)計。

　　5、班主任工作總結(jié)，部門學(xué)期工作總結(jié)，優(yōu)秀班主任評選。

工作計劃 篇7

　　一、校長及副校長統(tǒng)抓全局，負(fù)責(zé)具體工作的開展和實施。自身要學(xué)會、掌握衛(wèi)星數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程教育資源的管理、維護(hù)和應(yīng)用，有計劃并對實體教學(xué)要做出總的規(guī)劃，及時做好遠(yuǎn)程教育實施過程中的問詢工作。

　　二、教務(wù)主任組織培訓(xùn)一線教師學(xué)習(xí)和使用遠(yuǎn)程教育教育資源，培訓(xùn)的時間、地點、內(nèi)容、人數(shù)及次數(shù)要有文字記錄，對項目資源的.利用及開發(fā)做出總的工作部署。計劃好教師、學(xué)生學(xué)期內(nèi)教育資源節(jié)目的收看節(jié)次，對一學(xué)期本校教育資源節(jié)目觀看人數(shù)、節(jié)次、觀看效果要有登記、反饋記錄，并要備份存檔。

　　三、鄉(xiāng)中心校“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”教師培訓(xùn)要求及授課目標(biāo)：

　　1．掌握計算機(jī)，衛(wèi)星IP廣播等設(shè)備的基本維護(hù)和技能，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息的基本功能；掌握衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播遠(yuǎn)程教育資源的管理與應(yīng)用。

　　2．學(xué)會在網(wǎng)上使用瀏覽器查詢信息資源。

　　3．掌握WINDOWS，OFFICE等常用軟件的安裝和使用。

　　4．掌握信息教育技術(shù)的概念，性質(zhì)和范疇以及教育的基本理論和應(yīng)用。

　　5．了解遠(yuǎn)程教育計劃，組織，管理，評價和教材開發(fā)的基本理論和應(yīng)用。

　　6．掌握信息和通信技術(shù)在教育發(fā)展和改革中的地位和作用。

　　注：具體工作計劃由教導(dǎo)處根據(jù)中國教育電視報提供的相關(guān)信息臨時作出具體安排。

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