實用的工作計劃優(yōu)選9篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始制定計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、 常規(guī)工作

　　宣傳部以宣傳為本，在外院開展每項活動之前，宣傳部都將一如既往地進行一系列的宣傳造勢：橫幅、海報、傳單。由于資金與人手有限的原因，我們沒有足夠的實力每次都開展大規(guī)模的鋪張式宣傳。“利用有限的資源，達到最好的宣傳效果”是工作的重要方針。

　　二、創(chuàng)新宣傳

　　校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關(guān)注。

　　三、 后期宣傳

　　往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結(jié)。因此，我們可以通過與校級各種傳媒（如益友報、大學生在線等）間的.溝通來達到此目的。另外，我們院內(nèi)部也可創(chuàng)辦小報（制作成本較低），主要向本院的同學報告學生會工作開展的情況，也可對下一階段將要開展的活動做出預(yù)報。

　　四、 合作宣傳

　　宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要各部門的協(xié)調(diào)配合。主辦部門須提前于宣傳部做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報、傳單的時間期限，制作要求，活動現(xiàn)場的攝影攝像需求。同時，我們也希望，在橫幅、海報、傳單掛置于發(fā)放過程中，能有主辦部門的同學的共同參與，這樣能夠適當減輕宣傳部同學花在這些比較簡便工作上的精力，以便于將更多的精力花在新聞稿、多媒體制作等比較專業(yè)的工作上。

　　五、 部門自組的活動

　　往常，宣傳部一直是站在幕后，輔助其他部門做好每次的宣傳工作。如今，宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃開展一些活動，一改往日配角的立場。

　　六、 部門組建

　　對于宣傳部內(nèi)部的管理，我真切地希望能給每位宣傳部的成員帶來輕松且有序的環(huán)境。每個人有專攻的任務(wù)，但也要涉及其他的工作，這樣在某向工作人員短缺時，能夠靈活的調(diào)人手。定期會議不是最有必要，但在一項重要任務(wù)工作開展前，部門成員及其他部門的相關(guān)人員希望能共同開會，以便今后工作的順利開展。

　　七、 宣傳理念

　　然而，宣傳部的工作和任務(wù)不僅局限于此。作為每個組織的喉舌部門，我們所做的不僅是宣傳好每場活動，讓同學們知道在核實、何地有一個活動，而是要宣傳我們的外院。在去年學聯(lián)主辦的優(yōu)秀學生會評選晚會上，我們外院的落選令我深深感到：一個學生會也需要宣

　　傳。也許，當一個學生會被大眾所主動關(guān)注后，他們所開展的各項活動也將自然而然被關(guān)注。宣傳活動的同時，我們要不忘宣傳外院，提高外院在交大同學中的曝光率。因此，好的宣傳不僅是為了宣傳某個活動，也是在宣傳某個組織，更是在我們自己。

工作計劃 篇2

　　為了進一步加強我鄉(xiāng)農(nóng)村道路交通安全管理工作，有效遏制重、特大道路交通事故的發(fā)生，協(xié)調(diào)、整合部門力量，使道路交通安全管理工作形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導，有關(guān)部門各司其職、齊抓共管、綜合治理、標本兼治的工作格局，促進道路交通安全與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究決定計劃如下：

　　一、堅持黨委政府的領(lǐng)導認真開展宣傳教育

　　在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導下大力開展道路法規(guī)宣傳。結(jié)合本鄉(xiāng)道路交通安全情況，分析道路交通安全形勢，制定開展預(yù)防道路交通事故工作的各項任務(wù)，對全鄉(xiāng)道路交通安全工作進行部署，監(jiān)督指導各職能部門的道路交通安全工作，整合政府資源，促進部門協(xié)作配合，實現(xiàn)信息共享，建立長效機制，促進道路交通與經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，預(yù)防和減少道路交通事故，全面推進道路交通安全工作。

　　二、認真貫徹落實文件精神積極開展交通安全宣傳“五進”活動

　　1、利用標語和宣傳資料對全鄉(xiāng)農(nóng)村交通安全知識進行廣泛宣傳。通過宣傳教育廣大群眾和駕駛員，認真遵守交通法規(guī)，勇做遵章守紀的典范。

　　2、按時組織企業(yè)廣大職工學習交通安全道路知識，提高認識，使企業(yè)駕駛員遵章守紀，按時年審有關(guān)駕車證件和有關(guān)保險業(yè)務(wù)，積極配合企業(yè)業(yè)主搞好安全培訓，確保交通安全。

　　3、依照文件規(guī)定每學期進學校，對學生開展交通安全知識的培訓，端正學生的`交通法規(guī)的認識，自覺遵守交通法律法規(guī)，要求老師認真督促學生注意行車途中的安全，確保每個學生安全上學，確保學校平安。

工作計劃 篇3

　　（一）目標

　　通過高校培訓、跟崗學習、實踐研究、反思總結(jié)等方式，使自己在師德修養(yǎng)、教育科研、示范指導等方面得到進一步的提升，使自己成為專家型、研究型教師奠定基礎(chǔ)。

　　（二）分目標

　　1.每學期至少讀一本經(jīng)典教育名著（包括：經(jīng)典理論著作；勵志類著作；學科教學著作），進行讀書筆記；每學年完成一篇教學論文并在報刊上發(fā)表及參評省級論文評選。

　　2.完成課題組課題《名教師工作室下教師專業(yè)化成長的研究》的子課題。

　　3.每學年在校內(nèi)進行2次以上教學展示，提交優(yōu)秀教學設(shè)計。參與所在地區(qū)音樂教學講師團工作，積極參與送課下鄉(xiāng)并與所在地區(qū)音樂教師積極開展學科交流活動。

　　4.幫助工作室導師維護運行“工作室”信息化建設(shè)，積極在線開展互動式探討，為本區(qū)教師提供學科教學信息、教學資源和教育教學經(jīng)驗。

　　個人加強學習師德修養(yǎng)、哲學思想、音樂及相關(guān)學科教育教學理論和行動實踐方法。個人還樹立強烈的成長意識，積極參加各級各項業(yè)務(wù)活動，使其在活動中成長，在活動中發(fā)揮自己作用。學習將采用既集中又獨立的形式進行。

　　（1）建立區(qū)域音樂教師溝通機制，加強對區(qū)域音樂教師的業(yè)務(wù)服務(wù)輻射與問題探討。充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用。首先是建設(shè)好個人信息化溝通平臺，搭建與廣大師生的對話陣地，發(fā)布并交流教育教學經(jīng)驗，解答一線音樂教師提出的問題。其次是下到基層學校開展教育教學研討活動，通過實際活動，引領(lǐng)區(qū)域音樂教學邁向新臺階。

　　（2）建立工作室與區(qū)域外廣大師生的交流學習互動平臺，拓寬視野、擴大影響力，進一步促進自身的各方面的能力與知識的提升。

　　音樂教育活動主要是課堂教學和課外實踐活動組成。針對課堂教學的研究相對于課外實踐的探討要多得多。音樂課外活動由于受到諸多外界因素的影響，其局限在合唱指揮、器樂合奏、舞蹈創(chuàng)編和音樂劇編排這四大塊也十分明顯。也更是教育體制和現(xiàn)代社會功利思想影響，音樂教師的自我價值的體現(xiàn)往往是在課堂外的音樂實踐活動中實現(xiàn)出來的。如何加強音樂教師在音樂課外活動中的領(lǐng)導力是我一直思考的問題。

　　擬定個人閱讀學習計劃，閱讀有關(guān)專業(yè)理論書籍，深入理解新課標，認真研究案例，做好筆記并定期在個人博客發(fā)表學習感言，交流心得體會，參考同伴互助的方式實現(xiàn)骨干教師成員間的共同成長。為自己制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促使自己盡快提高教育教學和科研能力，推動自己的專業(yè)成長。

　　積極參與系統(tǒng)學科前沿理論與課程改革理論培訓講座。

　　區(qū)域名校以及工作室成員所在學校考察學習。

　　本人在深圳跟隨省名教師邱怡工作

　　室開展課堂觀摩研討。以課堂實踐為基點，分主題探究課堂教學中需解決的'難點問題。深入課堂教學中聽課，特別是通過同課異構(gòu)，成員之間的互聽、互評，對課堂教學中的問題進行深入研討、糾正與反思；通過“計劃—行動—考察—反思—改進”的行動研究，改進教學，形成理性認識，促使自己在課堂教學形成個人風格。

　　本人積極參加工作室確定的科研課題，做好課題的計劃與研究過程的記錄、整理、反思、總結(jié)、交流等。定期跟蹤課題實施進度，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。

　　個人每周發(fā)布不少于1篇的博客文章（教學調(diào)查、教學經(jīng)驗、教學反思、教學札記、學科問題解決方法、教學困惑、學科教學資源等），通過博客擴大影響。

　　本人通過相關(guān)培訓和學習之后，結(jié)合自己的學校教學實際，不斷創(chuàng)新教育教學方式，開發(fā)優(yōu)秀課例、教學設(shè)計、開設(shè)講座、經(jīng)驗報告、教學反思、課題成果應(yīng)用推廣等，承擔本學校、本地區(qū)青年教師的學科培訓，為區(qū)域內(nèi)青年教師就教育教學中的熱點難點問題開專題講座，努力成為區(qū)域?qū)W科教學骨干，在區(qū)內(nèi)外產(chǎn)生一定的影響，并起一定示范輻射作用。

工作計劃 篇4

　　XX年-XX年學年下期五年級班級工作計劃

　　一、班級學生情況分析

　　本班共有學生9人，其中男生4人，女生5人。本班學生學習成績較差，一是由于基礎(chǔ)差，二是由于沒有建立良好的班風。全班學生在遵守紀律方面尚好，所有學生都能按時上學，能較好地遵守學校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。

　　二、本期工作目標

　　1、重視學生的安全教育工作，做到：a教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園；b課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；c勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。d開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。做到防患于未燃。

　　2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風、學風，讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。

　　三、工作措施

　　1、切實做好班級的安全工作。

　　2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動幫助學困生，爭取各方面的進步。

　　3、初步形成良好的班風、學風，利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

　　4、認真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

　　5、采用積分爭優(yōu)的.辦法，調(diào)動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優(yōu)，培養(yǎng)學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能，我行。 6、注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。

工作計劃 篇5

　　隨著時間的流逝，在夏日的炎熱照射下，演講與辯論社團迎來了 20xx年下學期。在這充滿朝氣和洋溢著幸福的舞臺上，我們揮灑過汗水，奔跑追逐著，敏銳的言語演辯出精彩的青春……在新的學期，我們必然有新的追求。為此，在新的學期我們對本社團作出了如下計劃：

　　1、迎接11級新生，做好相關(guān)迎新工作：

　　辭舊迎新，為了讓社團更好的發(fā)展，注入新的血液。在11級學弟學妹到來之際，做好關(guān)于本社團的宣傳工作（通過廣播、板報、海報、橫幅等多種宣傳手段，宣傳我社），讓更有對演講與辯論有興趣的新生們加入到社團中，發(fā)展社團新成員。

　　2、繼續(xù)做好社團內(nèi)部管理工作：

　　加強社團成員間的溝通交流，明確各項規(guī)章制度（例如：例會培訓制度、加扣分獎懲制度等）對社團內(nèi)部進行有效調(diào)整，明確分工，發(fā)揮各自職能，為社團發(fā)展奠定強有力的基礎(chǔ)。

　　3、開展社團活動：

　　無論是演講或辯論是一個集思維與知識相結(jié)合的活動形式，通過這樣一個活動平臺不僅可以豐富校園文化生活，同時也可以展示新一代大學生的朝氣蓬勃。開展屬于自己有本切身體會特色的活動，努力提高活動質(zhì)量和水平。加強活動宣傳力度，樹立社團形象，展現(xiàn)本社團演講與辯論的活動特色。

　　4、培養(yǎng)社團骨干：

　　培養(yǎng)下一屆骨干力量，社團成員大多是新生，缺乏一定經(jīng)驗和知識，對日常工作的`開展不熟悉，只有提高她們的整體素質(zhì)和加深對社團的了解，然后從中選拔出活動積極，有責任心，有一定領(lǐng)導能力和組織能力的成員進行重點培養(yǎng)，為社團造就源源不斷的新生血液與活力，傳承社團精神，打響社團名聲，同時也為學期末社團換屆作準備。

　　在這個金色九月即將來臨的時候，演講與辯論社團的豐收季正步履矯健的趕來了。以上便是我們社團下學期的工作計劃，我們相信在大家的共同支持和共同努力下，我們定會吸取經(jīng)驗，盡最大努力完成這些計劃，齊心協(xié)力一同辯響新的篇章！

　　護理學院團總支演講與辯論社團

　　20xx年6月9日

工作計劃 篇6

　　對于樓管會,每個人都是個過客;同時,每過客在自己曾經(jīng)的崗位上不斷求索努力也使得這個部門不斷的趨于科學化合理化人性化.有幸作為這個組織的一個成員,我覺得自己更加應(yīng)該珍惜這份榮幸,對部門負責,我告誡自己以自己最大的努力擔當這份責任.

　　還記得大一的時候，空氣中還夾雜著二運塑膠的氣息味，我懷著鍛煉自己突破自我的念頭和為母親減輕壓力單純的想法同時參加了校學生會和擺車組的面試，結(jié)果擺車組第一輪面試就被淘汰了，但校學生會給予了自己一個機會。第二天又參加了樓管會的面試，并從此與薈6樓管會結(jié)下了緣，時至今日，覺得自己真的要感謝很多學長和同學，是他們給了自己一個機會，也是他們影響著自己。大一的時候，由于身兼兩職，很多時候非常的難以調(diào)節(jié)，導致心理壓力很大，生活非常的凌亂，此時學生會的學姐楊蘭琴和趙丹學姐經(jīng)常開導自己，王友軍學長更是多次找到自己疏導自己，也是那段時間的忙碌和壓力讓自己明白：一個人必須有一定的抗壓力能力和協(xié)調(diào)多方的能力，并且做一件事情就應(yīng)該有自己的想法，一旦決定要做一件事，就應(yīng)該盡自己最大的努力去拼！大二的時候，自己有想過不在部門做了，這期間何龍也提醒自己應(yīng)該慎重珍惜這個難得的機會，陳大鵬學長也多次找到自己，幫自己分析和給出意見，也是自己開始了全面的思考。在這兩年間有很多像秦志炫雷朱坦易建胡賢等學長多次幫助自己解決學習上的困難…在大二做副棟長的時間里，通過每次陳允龍主任開會講話以及參加各個樓棟的交流會，更加讓自己認識到了自己的不足：公共場合講話不夠自信，語無倫次，十分緊張，心理素質(zhì)差，做事情猶豫不決，做事情條理性缺乏，缺乏領(lǐng)導力等。這兩年，樓管會給自己意志和心理上的鍛煉最大，最終在換屆前，我決定，應(yīng)該懷著實現(xiàn)曾經(jīng)在一起工作的兄弟們的期待和對部門的感恩之心和提升自己綜合素質(zhì)去努力，盡自己的熱情讓部門更加溫馨，更多的成員得到鍛煉…

　　新的學期,站在不同的高度面對這個自己比較熟悉的部門,心緒萬千,有喜有憂.喜的是自己已經(jīng)在樓管會工作了近兩年,親眼目睹了部門的變化并一起茁壯成長,兩年間,也告別了那個略帶自卑害羞不懂得如何與別人交流的自己,并更加明白了一個道理：無論你在什么位置上做，都有自己必須承擔的責任，這份責任也是自己并為與別人達成一致而妥協(xié)的底線。部門也更加的富有溫情，團結(jié)，特別是通過去年配合辦公室組織的一系列活動，明顯感覺部門成員比以前更加有自豪感和集體意識。但是，同時，我們也看到了更多不足，改正這些缺點也正是自己的責任和動力。

　　總括部門兩年的情況，覺得有以下幾點

　　①很多成員都只是抱著通過工作來獲取一定的補助，緩解家庭的壓力的心態(tài)去工作，他們大多都只是低頭去做事，卻很少抬起頭來思考為什么做，怎么做才能更好，做完了自己有什么不足和收獲，出現(xiàn)了問題和錯誤也不去積極反思，除了工作以外，很少積極主動和別人交流，對部門的認同感也不是非常的強烈。

　　②部分成員的紀律意識比較淡薄，沒有嚴格按照工作條例要求自己。一些成員工作上崗總是拖延幾分鐘，開會也總是忘記或者是遲到，工作時候精神懶散，警惕性不高，不大愿意積極的去服務(wù)和管理，部門老成員工作有些麻木。

　　③棟內(nèi)偶爾出現(xiàn)一些十分不愿意配合部門成員工作的同學和寢室，頂撞值班成員，造成我們的部門成員在辛苦工作的同時心靈受到損傷，也促使他們在以后的工作中不愿意積極的去管理，心理產(chǎn)生陰影。

　　④由于棟內(nèi)的成員都是家庭情況不是很好的同學，家庭的背景在各自心中都多少有些影響，少數(shù)同學因為這個原因不大自信，很少的去和別人交流，也很少的.去展現(xiàn)自己，這也促使了他們的交往空間的狹隘和經(jīng)驗收獲的缺乏，同時對他們心理健康成長也是不利的。

　　⑤部門的整體氣氛不夠活躍，成員之間的交流欠缺。全棟大會是成員之間相互交流的最好時機，但是棟內(nèi)全棟大會的氣氛太嚴肅，形式單一，不夠精簡。每次開全棟大會都只是講工作中出現(xiàn)的問題和近期工作計劃，卻很少有成員之間互動和交流的時間，并且迫于會議形式和氣氛的影響，大家都不會去主動的敞開心扉，會議中工作部分所占內(nèi)容比重過大，致使大家都沒有什么積極性去開會。

　　⑥部門接替工作有些倉促。每次部門換屆都比較的緊急，由于平時人員的培養(yǎng)機制不夠健全，導致在換屆的時候出現(xiàn)人員和崗位的交接做的不夠順利。

　　⑦平時工作中對成員的鼓勵力度不夠大，獎勵制度有待完善。每次工作后評出的a級成員得到的贊同和認可不夠，榮譽影響不大，對成員積極性的調(diào)動不是很明顯。

　　⑧棟內(nèi)宣傳工作的形式和內(nèi)容有些局限，范圍過窄。樓管之窗雖然每個月都做，但是大家在花費了時間和精力去做后發(fā)現(xiàn)效果卻不是很明顯，比如說本月宣傳寢室安全，但是由于只是在那么一小塊地方，并且內(nèi)容多是一翩翩密密麻麻的文字，很少有人會駐足瀏覽。

　　在今年我準備盡力去實踐以下幾點來改善這一不足:

　　①在平時查班的時候主動與那些性格比較內(nèi)向的,或者缺乏爭取鍛煉自己表現(xiàn)自己機會的成員交流談心,努力和他們做朋友,鼓勵他們突破自我的束縛,多多給自己設(shè)置小目標并努力完成,從而逐步建立自信.潛移默化的引導他們在適當?shù)臅r候勇敢的的表達自己,變得自信自強,學會"低頭做事,抬頭思考",并培養(yǎng)感恩之心.讓他們明白在這個部門努力工作并總結(jié)總會有收獲的,或者是從平常的一些事情中,或者是從樓管會中的學長們身上,并鼓勵他們多多總結(jié),思考,并和大家交流.并安排副棟和棟長以小組的形式找小組成員交流，談心。

　　②努力改變?nèi)珬澊髸�的形式和氛�?為了同時達到會議輕松,活潑大家敞開心扉的交流但又不失會議強調(diào)重要事情和整改出現(xiàn)的問題的雙重目的,同時會議的時間要控制在盡量少的時間里,就要把一些工作落實到平常,在平常組長會議后由組長做到位,比如平常經(jīng)常出現(xiàn)的成員出現(xiàn)的值班時候玩手機精神懶散衣裝不整等問題,可以在副棟棟長查班的時候單獨強調(diào),全棟會議的時候精簡的強調(diào)一些突出的問題.并且在全棟會議上堅持"公開表揚,私下指正"的原則,盡量鼓勵表揚優(yōu)秀的成員,私下去做出現(xiàn)問題組員的工作.會議的形式可以模仿團組織生活會的形式或者民主生活會的形式,棟內(nèi)可以集資交少量的"棟費"(每個人3到5元就夠了)用于購買一些水果等開會的時候紛發(fā)給大家一些水果等把更多的時間和主動權(quán)轉(zhuǎn)移到成員的身上,與他們共同商議,共同交流自己的階段總結(jié)和收獲,分享快樂,分擔憂愁,甚至可以讓組長們來主持全棟會議,讓大家體會到部門的溫馨,對集體更加有認同感和有主人翁的意識.

　　③對于部分不配合成員工作的寢室和同學,我們也會做好記錄工作,并找時間和他們交流溝通,努力說服他們遵守紀律,如果遇到個別特別損害部門成員利益,傷及個人尊嚴的情況,我們也會盡全力保護成員的利益,不會讓他們因為工作而受到委屈,并如實的向辦公室反應(yīng).

　　④提前發(fā)掘并培養(yǎng)一批優(yōu)秀的年輕成員,并給予一定的機會鍛煉他們,讓他們早日熟悉工作和迅速成長,能夠擔當責任.對于一些很重要的職位,組長和副棟長,要慎重權(quán)衡,組長是棟內(nèi)工作開展環(huán)節(jié)中最重要的位置,事務(wù)也比較的雜亂,但也是最能鍛煉自己落實一線工作的崗位,也是繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵培訓,因此組長的人選一定要是那些有責任心工作踏實但同時又比較靈活的成員,選拔機制可以是成員推薦,平時工作考察等全方面考慮選取.

　　⑤多多鼓勵成員,增強他們的自信心:對于棟內(nèi)每月工作得a的成員,可以給予更多的鼓勵,可以在樓管之窗中做宣傳,公示,并且附上他們的工作經(jīng)驗和感受.每個月的全棟大會上可以選取一些感受深刻的真情實感的文章大家分享,值班日志上面一些優(yōu)秀的文章我們加以分享并給予獎勵.

　　⑥樓管之窗上的宣傳形式,可以更加的新穎,比如可以用一些貼近棟內(nèi)同學生活的實例漫畫來表現(xiàn)并宣傳安全知識,更加具有可讀性和真切感.

　　⑦推行"兄弟文化",養(yǎng)成一種棟內(nèi)皆兄弟的風氣,在課余時間里組織一些棟內(nèi)的活動,在第9周以后大家課比較少的時候組織"籃球杯"或者"羽毛球杯",并設(shè)置一些適當?shù)莫剟?

　　⑧設(shè)立一個意見本,任何人都可以匿名提出任何人的意見,正確的我們會努力整改.

　　建議：

　　1辦公室出臺更多獎勵組員的制度，鼓勵大家工作和參與集體活動的積極性，比如可以設(shè)置一些多次值班獲得a的先進組員，可以獎勵那些工作心得寫的深刻的成員等。

　　2給予棟內(nèi)一定范圍內(nèi)更多的主動權(quán)，自己去規(guī)劃第三個班。

工作計劃 篇7

　　社團基本上是由學生自發(fā)形成的一種自我教育﹑自我管理和自我服務(wù)的學生組織，在管理社團方面面將結(jié)合當前理學院的社團發(fā)展的現(xiàn)狀，并在與上任的社團管理交接了解到：

　　1、當前社團凝聚力現(xiàn)狀，和各社團人員組成情況（心理協(xié)會人員較少）；

　　2、各社團的運作模式及部分社團缺乏實際的操作經(jīng)驗，干部在舉辦活動時違背了社團宗旨；

　　3、其次一些社團活動不能按期完成，部分覺得在社團中枯燥乏味且不能真正鍛煉自己的能力；

　　4、會員能參與的活動較少，社團不能實現(xiàn)自己承諾，導致部分會員失去了對社團的信任。為讓理學院學生社團已成為校園文化的重要組成部分，在學校樹立理學院嶄新形象，優(yōu)化成才環(huán)境，提學生素質(zhì)方面發(fā)揮了很大作用。經(jīng)過社團管理部管理人員 （李明 謝永強 楊佳輝）討論并提出提出加強理學院學生社團建設(shè)的一些思路，以此提高學生社團的凝聚力，更好的為理學院及昆工服務(wù)。

　　一、社團文化建設(shè)

　　社團文化代表著的素質(zhì)，是社團發(fā)展的內(nèi)在動力和精神支柱。社團加強社團學院文化建設(shè)具有重要意義：一是具有指導性作用，通過社團文化向個人興趣取向的滲透與內(nèi)化，引導各社團成員圍繞一個方向，即加強各社團凝聚力。二是具有自我約束作用。在社團文化的影響下，使社團成員在心理上產(chǎn)生共鳴，從而以服務(wù)學生為目的，樹立優(yōu)良形象，即增強理學院在學校的影響力。三是凝和作用。不僅能夠建立社團與成員之間相互信任與依存關(guān)系并有機結(jié)合在一起，還能使各社團之間相互間交流。四是連環(huán)影響作用。它不但幫助社團在校園內(nèi)建立一個良好的社團形象，提高社團的信譽，而且社團文化還能擴散到整個校園中，豐富校園文化。加強社團文化建設(shè)能調(diào)動他們趨同的興趣和目標信念，把他們緊緊圍繞在一起，提高社團的凝聚力。

　　加強社團文化，制定規(guī)章制度，實行規(guī)范化管理。經(jīng)三人討論：為加強社團文化建設(shè)，提高其凝聚力 根據(jù)以上分析，結(jié)合現(xiàn)實情況，提出以下思路：

　　（一）、各學生團體的計劃 。有計劃有目標，還要將這個目標細化，讓社團成員明白他們追尋的方向，每一步該怎么做。以調(diào)動思想，激發(fā)他們的熱情，引導他們向這個目標邁進。

　　（二）、加強團隊建設(shè)，必須以溝通為基礎(chǔ)。社團成員只有在相互了解的基礎(chǔ)上才能團結(jié)與合作。所以，社團之間要注重交流，有效溝通，交流經(jīng)驗。 如，舉辦社團內(nèi)部等活動，定期舉辦內(nèi)部交流會。

　　（三）、社團管理部是一個管理部門，要加強與各個社團會長聯(lián)系，提升管理技能，和諧共上。

　　（四）、促進各個社團的交流，團結(jié)所有社團力量加強擴大學院社團的影響力。

　　（五）、加強社團工作和理學院工作的協(xié)調(diào)聯(lián)系，避免二者脫節(jié)，保持其相輔相成的關(guān)系。

　　（六）、提高會員朋友對社團的信任度，也才能提高大學生對社團的信任。如，1、定點定時開展正常的常規(guī)活動，并且通過。 2、注重培養(yǎng)社團成員的誠信意識。社團的誠信，需要每一個成員的參與，各種途徑將社團的活動展現(xiàn)在廣大同學面前。并要從源頭抓起。在召新會員時，加大道德，能力方面的'測試力度，如，就業(yè)協(xié)會通過面試選用德才兼?zhèn)涞娜耍辉u估時，也要參照他們的道德表現(xiàn)，全方位評價。

　　二、社團機制建設(shè)

　　加強學生團體機制建設(shè)，樹立一個講誠信的社團形象，努力為會員服務(wù)。各社團必須對自己的承諾付出努力，做到言出必行。在社團活動中，最大限度的顧及成員員的參與度，積極聽取他們的意見，提高社團的信任度。各社團組織者要以身作則。樹立善始善終、誠實守信的榜樣，對成員要樹立服務(wù)的思想，將誠信理念傳遞給整個社團。在社團文化基礎(chǔ)上加以引導、社團的發(fā)展主要依靠其內(nèi)部的機制。注重社團凝聚力的培養(yǎng)，使社團內(nèi)部形成一股強大的向心力與凝聚力。 讓個體在工作中最大限度的發(fā)揮潛力。基于此，我們把常規(guī)管理、社團內(nèi)部管理和團誠信建設(shè)引入社團，并提出以下方案：

　　1、嚴格審批制度。在社團審批成立時，要嚴格準入條件。比如，是否有科學規(guī)范的社團宗旨，比如，是否有科學規(guī)范的社團宗旨發(fā)起人的人數(shù)限定及其綜合素質(zhì)，指導老師是否有足夠的能力及精力等等。以保證社團在成立后能夠正常運轉(zhuǎn)，增進社團的吸引力和凝聚力。

　　2、完成學院各社團的注冊，招新等事項的安排，加強以及監(jiān)督各個社團內(nèi)的工作交接，管理和整頓。

　　3、發(fā)展和號召理學院的同學們組織新建新穎的，有學院特色的社團。

　　4、積極鼓勵社團承辦各項大小活動、主動協(xié)助完成活動。

　　5、審核、考評學生社團上一期的工作，并積極的布置下學期的活動計劃。、參比每一屆社團干部的工作計劃及實施情況，考評獎勵創(chuàng)先爭優(yōu)者，并對其工作提出發(fā)展性意見。即：建立評比制度。不僅在社團之間建立評比制度，而且在社團成員之間也要建立評比制度，對表現(xiàn)好的社團及個人，要加以表彰；對社團活動落下的社團，工作責任心差的成員要加以批評，并指出其不足。使社團之間、社團成員之間形成你追我趕的局面，激發(fā)社團成員的積極性與斗志，提高社團的活力與凝聚力。

工作計劃 篇8

　　隨著社會信息化時代的到來，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化已成為學校發(fā)展的必然趨勢，近年來，我校陸續(xù)添加了許多現(xiàn)代化得硬件設(shè)施，這些設(shè)施為我校信息化發(fā)展提供了一個平臺。新學年，我們在新的起點上，以嶄新的精神面貌，推進我校信息化進程，提高教師信息化水平，增加信息化硬件投入，加強信息化硬件管理，提高信息化教學教研能力，提高學校教學質(zhì)量，現(xiàn)制定以下信息化工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以實干的精神、超前的思路開展學校信息化工作，做到有認識、有領(lǐng)導、有落實。從教育現(xiàn)代化的總體目標出發(fā)，科學研討、合理規(guī)劃、協(xié)同合作，整合各種現(xiàn)有的教育資源，最大限度地發(fā)揮資源的效益。將硬件建設(shè)與軟件開發(fā)放在同等重要的水平，加強管理和培訓力度，實施同步發(fā)展策略。將科研與教學實際緊密地結(jié)合起來，建立與信息化工作相關(guān)課題研究，以課題研究促進信息化工作。學校將依據(jù)本指導思想，切實地將信息化工作計劃落實到實處。

　　二、工作目標及措施

　　（一）校園網(wǎng)工程建設(shè)

　　1.實施改造校園網(wǎng)工程，高標準建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學服務(wù)的功能，為教育教學應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　2.完善學校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動化。

　　（二）加強學校園網(wǎng)管理

　　采取切實可行的措施，加強對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。

　　1.組織領(lǐng)導。

　　成立學校教育信息化工作領(lǐng)導小組。

　　組 長：陳雪梅

　　副組長：楊斌

　　組 員：楊志軍蔣佳新 李友旺 李芳 張建榮 唐平波

　　2.常規(guī)管理。

　　不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的`作用，提高教育教學質(zhì)量。

　　3.病毒防治。

　　加大對學校的管理力度，從制度上進行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。

　　（三）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益

　　樹立建網(wǎng)是為教育教學服務(wù)的思想，加強學校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進一步完善網(wǎng)頁建設(shè)，改進和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務(wù)。

　　1.繼續(xù)加強學校網(wǎng)站建設(shè)，進一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理；服務(wù)于學生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。

　　（四）教育資源庫建設(shè)

　　繼續(xù)加強資源庫建設(shè)，建立自己的資源中心。

　　（五）網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)

　　探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進一步提高辦公自動化水平。

　　（六）教師信息技術(shù)培訓工作

　　1.繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓。

　　2.繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。

　　（七）信息技術(shù)與各學科的整合研究

　　1.加強信息技術(shù)教研活動。

　　2.加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學中應(yīng)用研究力度，發(fā)動全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學中的使用規(guī)范。

　　3.進一步開展信息技術(shù)與學科課程整合課堂應(yīng)用實踐研究，不斷積累經(jīng)驗，提高實施能力。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　以課改精神為指導，堅持“共同發(fā)展，共享成功快樂。”的辦學思想為核心，促進教師和學生的發(fā)展，深化課程改革，推進課堂教學水平，提高教學質(zhì)量。

　　二、具體工作任務(wù)及措施

　　(一)提升教師隊伍

　　1、本學期繼續(xù)打造學習型組織。通過讀書、校內(nèi)教師互幫互學、請進來走出去等多種學習方式，提升教師。在專業(yè)學習中，進一步明確課程改革的目標和任務(wù);在教學研究中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和行為觀。除教學方面外，鼓勵老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)。

　　2、充分發(fā)揮年級組、教研組團隊作用。以年級組長和教研組長為核心，增強學校凝聚力，萬眾一心，立足于學生，成就教師，實現(xiàn)學校教育教學工作科學穩(wěn)步地提升，辦人民滿意教育。

　　(二)常規(guī)工作重實效，教學質(zhì)量再提高

　　1、強化教學常規(guī)管理，要求教師認真做好教學常規(guī)的五個環(huán)節(jié)，重視過程管理及總結(jié)交流，堅持做好課后小結(jié)。

　　2、嚴格執(zhí)行xx小學的教學常規(guī)管理制度，并在實施的過程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實際。

　　3、加強學生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書室的功能作用。從本學期開始，以班級為單位，輪換進入圖書室借閱圖書。也可以在班級建立圖書角，以確保孩子們在身邊就能找到好書、讀到好書，豐富他們的課外生活，快樂地學習。

　　4、注重寫字課的實效。語文教師不僅要進寫字課堂，更要對學生進行適當?shù)闹笇А．斎粌H靠這十五分鐘的時間，學生很難掌握好寫字的方法，因此，每一位科任老師都有責任嚴格要求學生寫好作業(yè)本上的字。學期結(jié)束，學校將用書法競賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果。

　　5、遵循“以學生為本”的教育理念，我們要關(guān)注每一個學生。根據(jù)我校的實際情況，每個班都有不同程度的后進生，我們教師要善于抓住每個后進生的特點，鼓勵他們發(fā)展。教務(wù)處將對班級的1—2名后進生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的成長過程。在期末結(jié)束時，我們將請在這方面取得了明顯成果的老師介紹先進經(jīng)驗以分享。

　　6、本學期時間緊、任務(wù)重，需要老師們踏踏實實、不折不扣地完成各項工作，特別是教學任務(wù)，要以提高教學質(zhì)量為重點，堅定不移地再提高我校的.素質(zhì)教育質(zhì)量。在畢業(yè)班的教學工作中，老師們要注意合理運用時間，系統(tǒng)地進行復習，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績。

　　(三)科研領(lǐng)先，引領(lǐng)潮流求發(fā)展

　　1、落實教研組織，樹立科研興校意識，除學校確立的課題外，鼓勵教師從小處著手，成立自己的小課題，對確有實際研究意義的課題，還可以提升到學校的高度，向上級申報立項。

　　2、《xx英語》這個課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長是令我們驕傲的。但是，我們還要認識到“沒有最好，只有更好”，因此我們在這個課題上還要尋求新的突破，力爭將這個課題完善化。

　　3、“xx工程”常抓不懈。在三——五年級學生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動。當然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話，以此為“xx工程”注入活力。

　　4、為豐富學生課外生活，快樂學習，健康發(fā)展。本學期還將在x月份舉行運動會，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

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