工作計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
20xx年環(huán)境監(jiān)測站在局領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下,在保證完成常規(guī)監(jiān)測任務(wù)的前提下,緊緊圍繞我區(qū)環(huán)境保護工作的重點任務(wù),以污染源監(jiān)測為重點,以地表水、環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測為基礎(chǔ),緊密配合建設(shè)項目環(huán)評與環(huán)保設(shè)施竣工驗收工作,不斷加強監(jiān)測能力建設(shè),在提供技術(shù)支持、技術(shù)服務(wù)與技術(shù)監(jiān)督做了大量的工作。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、完成檢驗檢測資質(zhì)認定換證。
通過現(xiàn)場監(jiān)督評審,評審組專家認為:實驗室管理規(guī)范,基本滿足檢驗檢測要求,個別項目需要改進。根據(jù)檢驗檢測現(xiàn)場評審組的要求,我站提出切實可行的整改計劃,并上報到省技術(shù)監(jiān)督局,目前已換新證。
二、完成20xx年人員持證上崗考核
完成水和廢水考核24項,環(huán)境空氣和廢氣考核9項,噪聲考核7項,共計40項。有七人獲得持證上崗證。
三、存在的問題
上半年我站各項工作基本完成,但是也存在一定問題和不足。主要是專業(yè)技術(shù)人才的短缺,使得有些項目有項目無人會做,有儀器無人操作的問題。經(jīng)常因為人員的原因而影響正常的監(jiān)測服務(wù)工作,特別是應(yīng)對突發(fā)性污染事故的反應(yīng)能力,目前常規(guī)監(jiān)測儀器已不能滿足對突發(fā)事故快捷、準確和有針對性,監(jiān)測分析水平整體不高,業(yè)務(wù)水平有待提高。
五、下半年的'工作打算
下半年我們要繼續(xù)發(fā)揚好的工作作風,充分發(fā)揮技術(shù)支持和技術(shù)監(jiān)督作用,完善制度、嚴格規(guī)范,把握好環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境管理和環(huán)境執(zhí)法的重要依據(jù)與手段,是環(huán)保部門最基礎(chǔ)的工作。加強學(xué)習(xí)力度,以建設(shè)高標準優(yōu)質(zhì)實驗室為目標,團結(jié)一心、勤奮工作,力爭20xx年監(jiān)測工作出現(xiàn)新面貌、再上新臺階。
工作計劃 篇2
指導(dǎo)思想:以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和省市各級心理健康教育工作計劃為指導(dǎo),根據(jù)師生的心理發(fā)展需求,堅持以育人為本,以提高心理健康教師專業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ),以普及心理健康教育為目標,通過系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實踐,促進師生的身心和諧發(fā)展。
工作思路:針對天心區(qū)心理健康教育工作還屬于起步階段這個現(xiàn)實,本年度的工作重點概括為"123工作思路".
1.開展好一個活動。即在"525"全國心理健康日前后認真組織好兩個層次的活動:一是面向全市開放一個區(qū)域性的心理健康教育交流現(xiàn)場活動;二是學(xué)校要自主開展生動活潑的心理健康教育活動,完成"三個一"考核目標。
2.成長好兩支隊伍。一是將20xx年組建的心理健康教師隊伍培養(yǎng)好,本年度重點做好兩個專題培訓(xùn)——鞏固繪畫療法專題學(xué)習(xí),開設(shè)兒童學(xué)習(xí)心理專題課程,并將理論學(xué)習(xí)與實操訓(xùn)練緊密結(jié)合起來。二是著力培養(yǎng)本土專業(yè)骨干。以陳曉群心育名師工作室為中心,建立一支專業(yè)骨干隊伍,面向教師的心理健康和家庭教育編制"課程菜單",學(xué)校根據(jù)需要"點菜",本土專業(yè)骨干送課上門。
3.做好三個常態(tài)工作。一是做好天心區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心全年免費咨詢工作;二是將心理健康教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐常態(tài)穩(wěn)步推進;三是將區(qū)域心理健康教育工作從接受學(xué)習(xí)走向研究實踐,開發(fā)與積累一套具有自身特色的課程資源。
具體安排
3月份:3月20日,展示一堂心理健康教育課,并以此課為案例進行"如何上好心理健康教育課"的專題輔導(dǎo);同時布置本學(xué)期工作,參與對象——全區(qū)各中小學(xué)心理健康教師。
4月份:區(qū)域?qū)用娴?心理健康教育月"系列活動展示:
①天心區(qū)心理健康教育活動月開幕式暨教師學(xué)習(xí)成果匯報活動,以案例或敘事講述方式進行,從電影賞析、繪畫治療、沙盤游戲、音樂治療、閱讀療法、家庭教育、教師團輔、課堂教學(xué)等角度公開展示一組案例,展現(xiàn)心育教師成長風采。
②天心區(qū)心理健康教育活動月之——學(xué)生課堂——即面向?qū)W生開設(shè)一堂心理健康活動課程,并以課為例進行"如何上好心理健康教育課"的.專題講座。
③天心區(qū)心理健康教育活動月之——家長學(xué)堂——以某校為活動點面向家長開設(shè)一堂公開課。
5月份:學(xué)校層面的心理健康教育活動。活動時間:4月——10月根據(jù)時間自行安排;活動方式:可以與學(xué)校德育工作結(jié)合進行;活動要求:"三個一"活動——一個專題活動方案,一篇或一組總結(jié)、經(jīng)驗或案例等過程性成果,一個宣傳報道。"三個一"材料打包以學(xué)校命名文件名發(fā)至**,作為考核重要依據(jù)。
6月份:面向教師集中兩天開設(shè)兒童學(xué)習(xí)心理專題課程。參訓(xùn)對象:各中小學(xué)專兼職心理健康教師和陳曉群心育名師工作室成員;培訓(xùn)方式:外請湖南師范大學(xué)燕良軾教授進行系列專題講座;培訓(xùn)目標:讓教師將學(xué)習(xí)心理引入日常教學(xué)行為。
7月份:天心區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心"幸福課程"暑期專題系列活動。公開招生,運用團輔、沙盤、繪畫、閱讀、電影等療法成建制進行為期10-15天的心理健康教育活動課程。
9-10月:分片區(qū)進行心理健康課堂教學(xué)競賽。
11月份:選拔教師參加市小學(xué)心理健康課堂教學(xué)競賽,并組織全體教師現(xiàn)場觀摩。
12月份:全年工作回顧、補充、考評與總結(jié)。
其它安排
1、鞏固繪畫療法學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)教師運用繪畫療法開展學(xué)校心理健康教育工作;根據(jù)教師的困惑和需求再請進入現(xiàn)場輔導(dǎo)。
2、有針對性送課到校。根據(jù)現(xiàn)實需要和本土專業(yè)骨干的成長情況,天心區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心組建一支自己的專業(yè)骨干隊伍"送課到校",指導(dǎo)學(xué)校開展心理健康教育。操作如下:
①編制課程菜單。菜單分兩類:一類面向教師的心理健康教育,另一類面向家長的家庭教育指導(dǎo)。(見群共享)
②提前一周預(yù)約。有需求的學(xué)校請?zhí)崆邦A(yù)約,便于課程的整體安排。
③學(xué)校負責組織。即到哪里上課?跟誰上課?公交路線(無車)等事宜都要提前做好準備,以便節(jié)約時間。
④菜單一期一換,隨時補充,常做常新,不斷積累與厚實,倡導(dǎo)針對問題解決的操作性強的小課題課程。
3、著手資源開發(fā)研究。結(jié)合工作需要開展《中小學(xué)生創(chuàng)造心理發(fā)展課程資源開發(fā)實踐研究》,具體工作由天心區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心負責落實。
4、做好天心區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心全年免費咨詢工作,工作內(nèi)容涵蓋中小學(xué)生心理健康維護、情緒調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、自我認識、社會適應(yīng)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面的個體心理咨詢與輔導(dǎo),咨詢師為獲得國家二級心理咨詢師的專業(yè)人士擔任,輔導(dǎo)采用網(wǎng)絡(luò)、電話、面談咨詢等方式進行。(見公告)
5、進一步指導(dǎo)落實陳曉群心育名師工作室各項活動的有效開展,培養(yǎng)一批心育名師,通過《天心教育》進行推介,擴大區(qū)域心育影響。
6、根據(jù)《20xx年長沙市中小學(xué)心理健康教育工作計劃》適時跟進并完成相關(guān)工作。
天心區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心
20xx年3月13日
工作計劃 篇3
為了進一步發(fā)揮教學(xué)研究工作的作用,提高我校教師實施素質(zhì)教育的水平與能力,全面落實基礎(chǔ)教育課程改革目標,促進我校教育事業(yè)的全面發(fā)展,特制定如下教研教改工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)新課程教改新理念,搞好校本教研工作。
二、教研活動的主要內(nèi)容
1、以課題研究為先導(dǎo),解決教學(xué)具體問題。
2、以課堂教學(xué)為重點,改進深化教學(xué)環(huán)節(jié)。
3、深化校本教研工作。
三、組織形式
1、建立學(xué)校教研教改組織機構(gòu)。
① 學(xué)校校長任教研教改領(lǐng)導(dǎo)組組長,副校長、教導(dǎo)主任任副組長,
領(lǐng)導(dǎo)組成員為各教研組組長。
② 專兼職教研員任中心課題組組長,課題組成員為全體教師。
2、確立“傳、幫、帶”幫扶對象。
四、方法與制度
1、方法
①以課例為載體展開教學(xué)研究是我校教研活動的基本模式。
以課例為載體,實現(xiàn)教師與教師、教師與研究者合作研究,通過課例討論、情境設(shè)計、行為反省等行動,實現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和
教師專業(yè)成長。
②以“龍頭課題”帶動學(xué)校全方位教學(xué)研究。
我校“龍頭課題”為課堂教學(xué)有效性。
2、制度
“三落實、四課型、五評價”
①“三落實”,即時間的落實,內(nèi)容的落實,成效的落實。A、時間的落實:我校規(guī)定,教研組每周活動一次,由各教研組長主持。教導(dǎo)處每月集中活動一次,隨時發(fā)現(xiàn)問題及時進行有關(guān)人員的研討,并作出記錄,存入檔案。B、內(nèi)容的落實:體現(xiàn)課標精神,語文課體現(xiàn)人文精神,數(shù)學(xué)課注重學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐活動。C、成效的落實:要通過“四課型”來加以體現(xiàn)。
②“四課型”即備好研究課,聽好示范課,上好匯報課,搞好評優(yōu)課。A、備好研究課:如,語文中閱讀課的教學(xué),數(shù)學(xué)課中估算的教學(xué),都需要進一步研究探討。B、聽好示范課,我校計劃由楊改蘭、韓翠香、魏海燕等作示范課教學(xué)。C、上好匯報課,年輕教師經(jīng)過有經(jīng)驗教師傳、幫、帶一段時間后,由指導(dǎo)教師、教研組長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行匯報課的評定工作。D、搞好評優(yōu)課,全校教師人人參加,共同評議,采取打分求量化考核,評優(yōu)出值的學(xué)習(xí)推廣的'優(yōu)質(zhì)課。
③“五評價”,即學(xué)校制定出對教師、教改工作的評價標準,作出學(xué)生、家長、教師、領(lǐng)導(dǎo)、自我五種評價,以促進教改水平的逐步提高。
五、目標
促進三個提高。
1、 促使課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,表現(xiàn)在以下四個方面:
學(xué)業(yè)成績、品德素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、總體素質(zhì)。
2、 促使教研隊伍研究水平和服務(wù)水平的提高,開展教師過五關(guān)
活動(語言關(guān)、教態(tài)關(guān)、板書關(guān)、教材關(guān)、教法關(guān))。
3、 促使學(xué)校課改檔次的知名度的提高,表現(xiàn)在以下四個方面: 科學(xué)性、有效性、實用性、互動性。
工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以區(qū)學(xué)前教育信息工作要求為指導(dǎo),根據(jù)本園實際情況,以“人人都是信息員”為抓手,建立幼兒園網(wǎng)站,加強信息管理,使現(xiàn)代信息技術(shù)更好地為幼兒園管理和教育教學(xué)工作服務(wù),為信息技術(shù)和教育教學(xué)的優(yōu)化和整合提供強有力的平臺,實現(xiàn)現(xiàn)代化管理模式。
二、工作目標
1、優(yōu)化園所門戶網(wǎng)建設(shè),提高門戶網(wǎng)各欄目內(nèi)容的質(zhì)量和時效性。
2、加強園園通使用的過程性管理,提升園園通運用覆蓋率與利用率。
3、及時做好幼兒園各類信息的上傳上報工作,切實做好文明創(chuàng)建資料、創(chuàng)建信息每月網(wǎng)上更新不少于2-3次。
4、完善教學(xué)資源共享平臺,實現(xiàn)資源“共建共享”理念。
三、工作要求及措施
1、網(wǎng)站建設(shè)與管理
(1)優(yōu)化幼兒園門戶網(wǎng)建設(shè),創(chuàng)建個性化的班級主頁,突顯我園信息公開化和家園互動化的良好作用。
(2)依據(jù)本園各類網(wǎng)站信息欄目責任人分配表,豐富網(wǎng)站的'內(nèi)涵,健全信息交流和應(yīng)用平臺,并將各網(wǎng)站信息發(fā)表進行統(tǒng)計,納入考核內(nèi)容。
(3)根據(jù)“園園通”建設(shè)的工作要求,按時、按要求進行更新上傳,加強班級主頁、家校互動的建設(shè),提升園園通運用覆蓋率與利用率。
2、課題研究與教育實踐
(1)園內(nèi)繼續(xù)開展“幼兒園云課堂資源建設(shè)下的園本研修模式的實踐研究”,探索信息化與課程的有效整合,推進幼兒園信息技術(shù)工作的開展,提高教師對信息技術(shù)的實踐運用能力。
(2)繼續(xù)做好七色光電視臺工作。本學(xué)期完成三次七色光電視臺特別節(jié)目的攝錄編工作,在家長開放日活動上播放。
(3)各班級通過微信群、QQ群、飛信群等網(wǎng)絡(luò)平臺,開展多形式的教育工作交流,發(fā)揮即時性、便捷性。
3、信息上傳與上報
(1)根據(jù)要求,每月、每周及時完成各項板塊的內(nèi)容更新。
每周工作安排:每周五前更新于內(nèi)網(wǎng)“每周工作安排”。
每周菜譜:每周一前將“本周菜譜”上傳到指定文件夾。
校園快訊:“園所新聞特寫”每周1條以上。“班組活動傳真”每周教研組、班組師幼活動各1條以上。
公告欄:條線負責人需即時發(fā)布。
其他版塊:計劃總結(jié)每學(xué)期更新一次。
有動態(tài)進展的子欄目每周更新1次,活動信息需即時更新。
(2)“園園通”網(wǎng)內(nèi)容豐富、更新及時、互動性好。
教師每周登錄不少于3次、家長每周1次(鼓勵家長經(jīng)常瀏覽與互動)。
班級每月每位教師論壇發(fā)主帖2條以上。回帖3次以上,做到及時,有質(zhì)量。
各欄目每月更新2次以上,“生日祝福”視實際情況更新。
4、教學(xué)資源共享平臺
(1)繼續(xù)加強區(qū)級課題“幼兒園教育教學(xué)資源庫的創(chuàng)建與共享的實踐研究”的實施,優(yōu)化幼兒園電子資源庫的建設(shè)。進一步梳理完善原有電子資源庫,使各類資料的電子文檔規(guī)范有序,內(nèi)容豐富,分類合理、查閱便利。
(2)豐富、更新幼兒園教師自制教學(xué)資源庫。梳理相應(yīng)的多媒體制作的課件,充實本園的多媒體資源庫。
(3)完善對本園科學(xué)特色教學(xué)活動的教案、課件、課例等的收集整理工作,完善教學(xué)資源共享平臺,實現(xiàn)資源“共建共享”理念。
5、教師隊伍建設(shè)與培訓(xùn)
(1)借助區(qū)信息中心培訓(xùn)平臺,積極委派教師參加各類培訓(xùn)班活動,提高教師信息技術(shù)水平。
(2)邀請專業(yè)人員、園網(wǎng)管員組織教師進行資源庫、fTP內(nèi)網(wǎng)以及“網(wǎng)站管理與維護”的知識講座。
(3)由信息員、網(wǎng)管員組織全體教師進行一次教育教學(xué)中信息技術(shù)運用的專題培訓(xùn)。
(4)繼續(xù)加強中心組、云課堂課題組人員培訓(xùn),定期開展學(xué)習(xí)。
工作計劃 篇5
1. 行政院門口建房三間(室內(nèi)、室外粉刷,硬化室內(nèi)地面)
2. 硬化行政院門口新建房屋室外地坪
3. 皮帶架下挖水溝
4. 小食堂室內(nèi)粉刷、砌水池
5. 裝修大食堂倉庫(貼瓷片、地板磚)
6. 水廠新建廁所
十一月份工作計劃
1. 醫(yī)院新建廁所安裝照明,二樓安裝護欄
2. 廁所下水道疏通
3. 水廠舊廁所拆除,清運垃圾
4. 醫(yī)院舊廁所拆除,清運垃圾
5. 孟大溝路面下水道清理
6. 每旬“兩堂一舍”地面環(huán)境衛(wèi)生檢查
7. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作安排
工作計劃 篇6
一、目的
為加強公司車輛管理,合理有效的使用各種車輛,確保車輛的正常、良好運行,保證車輛及時、可靠的進行保養(yǎng)和維修,特制定本制度。
二、車輛明細
1.浙A3S712(五菱)2.浙A39721(金杯)3.浙A5B571(金龍)4.浙A08E61(大霸王) 5.浙AJ5W60(森雅)
三、車輛用途
1.商務(wù)車:浙A08E61(大霸王)、浙AJ5W60(森雅)2.貨 車:主:浙A3S712(五菱)、輔:浙A39721(金杯)3.班 車:浙A5B571(金龍)、浙A39721(金杯)
四、車輛使用管理
1.所有車輛管理和調(diào)度權(quán)歸綜合保障部。
2.公司車輛任何人不得私自對外出租和出借,如有特殊需要,需有總經(jīng)理簽名。
3.商務(wù)車僅用于公司公務(wù)和接送客戶等用途,由專人負責駕駛和定期保養(yǎng)。
4.貨車浙A3S712(五菱)用于公司貨物收發(fā)專用,暫定經(jīng)營部使用,由經(jīng)營部指派專人負責駕駛和定期保養(yǎng)。浙A39721(金杯)為輔助使用,經(jīng)營部需要用該車時,需向綜合保障部提前一天申請用車,并填寫《用車申請單》,由綜合保障部負責調(diào)配。
5.技術(shù)制造部用車暫定浙A39721(金杯),由技術(shù)制造部指派專人負責駕駛和定期保養(yǎng)。因該車為多用途,故須在每天16:30分前到達公司做員工班車使用,如該車臨時有他用,由綜合保障部負責調(diào)配。
6.浙A39721(金杯)為多人使用,出車時還應(yīng)填寫隨車的《出車日志》。以便做好交接工作。
7.公司班車用于接送公司員工上、下班,僅限本公司員工乘坐,由專人負責駕駛和定期保養(yǎng)。班車發(fā)車時間:早晨7:15,下午16:35。
8.班車實行定時、定點、定人乘坐。由綜合保障部根據(jù)員工分布、道路狀況等確定行車線路、停靠點及停靠時間,未經(jīng)同意不得任意修改停靠時間,不得改變或增減停靠點;需乘班車的`員工應(yīng)事先提出申請,經(jīng)綜合保障部同意后,方可乘坐。
9.員工乘坐班車時,應(yīng)聽從司機的指揮,嚴禁超載。
10.所有車輛的相關(guān)證件應(yīng)隨車攜帶,駕駛員出車前應(yīng)檢查隨車文件是否齊全,使用時應(yīng)保障所有車輛車內(nèi)設(shè)施的完好無損。
11.各部門需要使用車輛時,應(yīng)至少提前半天填寫《用車申請單》(緊急事務(wù)除外),經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)核準后交綜合保障部調(diào)派,無《用車申請單》的,綜合保障部有權(quán)拒絕派車。
12.公司車輛不得運載任何與公務(wù)無關(guān)的人員或物品。行車前應(yīng)注意安全檢查,行車途中應(yīng)特別注意安全行駛及遵守交通規(guī)則。
13.總經(jīng)理批準同意的非公派用車,申請人應(yīng)負擔使用里程的油資,使用完畢后,申請人應(yīng)盡快將車鑰匙及相關(guān)行車證件交還綜合保障部。
14.車輛駛回公司后應(yīng)停放在公司指定場所,并將車門鎖好;因工作需要,車輛停放在公司以外地方的,使用人應(yīng)確保車輛的停放安全。
五、車輛加油、及油耗管理
1.公司所有車輛統(tǒng)一使用加油卡加油,一車一卡,隨車攜帶。如遇特殊情況需現(xiàn)金加油時,須報綜合保障部批準。
2.綜合保障部負責對各車輛用油情況進行統(tǒng)計、核算油耗、油卡充值。
3.駕駛員加油時如發(fā)現(xiàn)油卡內(nèi)余額不足500元時,應(yīng)及時向綜合保障部說明。
六、車輛保養(yǎng)、維修管理
1.駕駛員應(yīng)做好車輛日常檢查、保養(yǎng)及維護工作,出車時應(yīng)檢查車輛各種儀表、車胎氣壓、行車證是否完好,齊全。并保證車內(nèi)、外的清潔。
2.公司車輛實行定點保養(yǎng)和維修,由公司指定。
3.駕駛員須嚴格按照車輛保養(yǎng)相關(guān)規(guī)定定時對車輛進行保養(yǎng)。當車輛行駛達到5000KM時,由駕駛員提出申請,于次日開往公司指定的保養(yǎng)點進行保養(yǎng)。
4.在行駛過程中發(fā)現(xiàn)故障,駕駛員應(yīng)及時檢查,查明原因并判斷故障嚴重程度和對行駛安全的影響程度,主動排除故障。如駕駛員無法排除車輛故障,須將故障及時向綜合保障部進行匯報,經(jīng)同意后可前往公司指定的維修點或就近的維修點進行維修。
5.車輛維修或保養(yǎng)后,如有配件或耗材更換時,需將更換清單帶回交綜合保障部。
七、車輛投保、年檢、違章管理
1.綜合保障部應(yīng)根據(jù)車輛購置日期、投保情況、使用范圍,及時辦理車輛保險,保證車輛保險的接續(xù)及投保的險種的合理、有效。
2.綜合保障部應(yīng)根據(jù)車輛登記日期,按時安排駕駛員進行車輛年檢
3.如車輛發(fā)生交通事故時,駕駛員應(yīng)第一時間聯(lián)系交警進行事故處理,并連系保險公司,由保險公司進行事故鑒定,出具鑒定報告,并報公司綜合保障部。
4.駕駛員在事故處理完畢后,應(yīng)及時到保險公司辦理理賠相關(guān)事宜。綜合保障部對事故進行全程跟蹤。
5.駕駛員應(yīng)遵守交通規(guī)則,避免違章現(xiàn)象發(fā)生。如因駕駛員個人原因造成的車輛違章罰款由駕駛員個人承擔,如因公務(wù)造成的違章罰款,由公司承擔違章罰款。
工作計劃 篇7
新的一個學(xué)年已經(jīng)開始,為提升班級凝聚力,改善同學(xué)學(xué)風,作為副班長,要以服務(wù)同學(xué)為原則,從學(xué)習(xí),班級活動,班級建設(shè)方面,幫助班長完成學(xué)年任務(wù)和目標。現(xiàn)制定學(xué)年計劃如下:
一、學(xué)習(xí)方面
1、保證同學(xué)上課課堂出勤率,督促同學(xué)及時上交作業(yè),及時向同學(xué)通知老師布置的任務(wù)。
2、在和班長、學(xué)習(xí)委員的配合下,進行班級學(xué)習(xí)小組建設(shè),讓班級同學(xué)按照自己的興趣分別選擇創(chuàng)業(yè)小組,考研小組和考證小組,并努力讓各小組井然有序的進行。
3、與任課老師溝通協(xié)調(diào),重點治理班級同學(xué)上課玩手機,睡覺等問題,以保證同學(xué)的聽課紀律。
4、在班級里強調(diào)英語四、六級的重要性,努力讓同學(xué)們認真學(xué)習(xí)英語,爭取通過四、六級。
二、班級活動方面
1、按時開展主題班會,做到每兩周一次,和其他班委一起主持協(xié)調(diào),在班會上聽取同學(xué)們最近的.學(xué)習(xí)情況和對于班級建設(shè)的意見和建議。
2、開展各種有意義的活動,做到每學(xué)期都安排春游或者秋游。把外出安全工作作為重中之重,做到班級集體外出前向?qū)W院相關(guān)部門申請。
3、鼓勵同學(xué)積極參加學(xué)校的各項活動,如結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽、CAD制圖競賽等。
4、組織班級以集體形式參加社會公益活動一次,如赴貧困山區(qū)支教。
三、班級建設(shè)
1、積極組織班級同學(xué)參加院籃球賽,校運動會,爭創(chuàng)體育先進班級。
2、在最后的一年時間內(nèi),利用自己的課余時間,收集平時生活中同學(xué)的點點滴滴,做成班級回憶錄,讓各同學(xué)在畢業(yè)時有所紀念。
3、幫助班長一起實行班級財務(wù)公開制度,在網(wǎng)站上公開班費使用和結(jié)余情況。
4、提醒并積極帶頭做好寢室衛(wèi)生工作,使得寢室衛(wèi)生、美觀、健康。
以上是我作為副班長在本學(xué)年的工作計劃。在這個學(xué)年中,努力為班級同學(xué)服務(wù),使我們的班級更加優(yōu)秀,同學(xué)更加團結(jié)。
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