工作計劃精華（9篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、成立工作領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　消防控制室主任：

　　二、大力開展“清剿火患”戰役

　　1、學校各部門、班級開展自查自糾，全面排查火災隱患。學校對師生宿舍、食堂、教室、辦公室、實驗室、電腦室、圖書室、危險化學藥品柜等場所進行一次徹底的火災隱患大排查，發現問題，立即整改，重點加強用電安全管理，禁止使用電爐、電火箱取暖，學生宿舍不留插頭，杜絕學生抽煙等不良行為，確保學校消防安全。

　　2、學校安排后勤人員對各種消防設施的維護和保養，加強對重點區域的'消防安全防范。

　　3、學校完成自查整改承諾書，于XX年11月20日前上交江口墟鎮派出所。

　　三、全面開展六個一消防安全宣傳教育專項活動。

　　1、上好一堂消防安全教育課。各班在學校統一安排下，班主任對本班學生進行消防安全知識教育，重點開展消防法律法規、防火滅火基本知識及火災自救互救教育。

　　2、寫成一次消防實踐作業。每個學生設計出一張消防安全

　　提示卡，由學生與家長共同完成任務，學校將對優秀作品作出表彰，并印發張貼。

　　3、開展一次疏散逃生演練

　　4、開展一次消防警示教育。組織學生以班為單位觀看一次火災視頻案例。

　　5、開展一次消防主題活動。學校進行標語宣傳、板報宣傳，各班組織一次以消防安全為主題的班團活動，并利用班級板報進行一次板報宣傳，學校語文組以消防為主題進行征文活動

　　6、根據上級要求，派校領導進行一次消防安全培訓，并結合培訓知識對全校師生進行一次消防安全宣講解。

　　學校將嚴格開展工作，認真落實到位，對因工作不落實而造成惡劣影響的將給予處罰，并承擔相應后果。

工作計劃 篇2

　　一．指導思想

　　貫徹新的課程標準，認真學習領會課程標準，積極推進課改工作，改革教學方法，切實提高音美課的質量與效果。加強師德師風建設，樹立以學生發展為本，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培養，以改變學習方式為突破口，重點培養學生的創新精神和實踐能力。

　　以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，研究并創新教法，探討課改理念，提升教師專業化能力和水平。

　　二．計劃內容

　　1．認真學習新的課程標準，改進傳統的教學方法，積極開展多種形式的'教學研討活動，以培養學生創新意識為目標。

　　2．抓好教學常規管理工作，力求做到備課認真、規范，

　　教研活動有內容有總結、有實效、有提高，注重課堂活動的設計、教學內容的擴充和深化，注意課時教學計劃案例的積累，以適應教材變化給教師帶來的新要求。推進教師教學改革，進一步提高教學質量。

　　3．面向全體學生，形成和諧民主的師生關系，培養學生自主學習的能力。不斷地更新教學手段，給學生直觀、全新的藝術感覺，發展學生想象力，促進思維，開發智力，通過了解不同年代，不同文化背景，不同民族地域的音樂美術文化，拓寬學生的視野。

　　三．活動安排

　　1．二月份參加區初高中音、美教材分析活動

　　2．三月份參加區初中美術研究課活動

　　3．四月份黃遠略、陶瑛老師上好校對外公開課

　　4．五月份陸蕙芳老師校級公開課

工作計劃 篇3

　　一、工作思路：

　　本學期我校英語組將以“以人為本，教育為本”為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化英語課程教學，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學。教育工作中，讓學生在“以人為本”和“微笑教育”的教學氛圍中，個性得到充分的發展。同時，教師在不斷地學習和鉆研中，使專業水平得到不斷提高，為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展工作。

　　二、主要工作：

　　（一）加強學習，更新教育觀念，提高教學素養

　　1、全組英語教師在認真學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》、《新課程標準》的同時，認真通讀一兩本教學研究刊物，從而提高自身理論素養。

　　2、教研組將組織老師繼續學習各兄弟學校的先進教學方法和先進的管理理論，時刻牢記小學英語的教學目的，堅持“以人為本”，堅持“微笑教育”，關心每一位學生，關愛弱勢群體，耐心對待學困生，讓每一位學生都有不同程度的發展和提高。在培養素質之余，一定要想辦法提高孩子的英語成績，特別關注差班的學生，抓緊和督促他們，并有效地及時聯系家長，做好學生的心理輔導及求知欲，從而對于學習重新有個認識。

　　（二）抓好常規工作：

　　規范和加強教學管理。認真組織教師學習我校制定《有效備課、有效批改作業細則》，要求教師課前認真鉆研教材，精心備課，課后認真批改學生作業。在備課中要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的.設計中要包括教學方法的選擇、實物情景教學法和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。

　　３、針對我組都是青年教師，業務能力和水平都需提高，在本學期開展聽、評課活動，要求每位教師本學期聽課節數不少于18節。通過互相聽課，將會及時發現和反思教師教學過程中存在的薄弱環節和實際問題，教師們將會共同研究對策，解決問題，并寫好課后反思、小結或在每月的“教學隨筆”中做以記錄，最終達到讓上課者有進步，聽課者有啟發，形成良好的教研

　　（三）加強研究，以科研促教學。

　　本學期起，我組確定了我組研究課題《如何有效提高小學英語課堂效益》。根據組課題，組內教師可圍繞其開展小課題研究。課題研究中要堅持與課堂教學實踐緊密聯系，要做到研究為教學服務。同時，在研究的過程中，教研組將組織教師們進行有針對性和實效性的討論、交流，集思廣益，提高我組的課題研究能力，努力實施課題的研究目標，切實解決教學中的實際問題。

　　三、具體工作安排：

　　3月

　　第1周討論、制定教研組工作計劃/備課檢查

　　第2、3、4周對差生進行動員，聯系家長，從各個方面幫助差生，使成績能有所緩和。除了保證優秀的意外，抓好中等生，提高差生，從剛開始就有一個良好的學習氛圍。

　　第5周組織月考，看看情況如何。做到查漏補缺，各組員及時進行討論并交流經驗，從而再深層次地上一個臺階。

　　4月5月（第六周——第十三周）

　　繼續做好差生的轉化工作，并組織奧英的報名和輔導。確定了人員之后，抓緊時間進行輔導，爭取都能拿上獎，并努力提高獎項的層次。為我校再創造輝煌！

　　6月（第十四周——第十七周）

　　安排好各年級的英語競賽和微機競賽。競賽的內容和方式可根據代課老師的想法自己決定，如有異議，可交與組長與組員進行討論之后再決定。

　　7月（第十八周——放假）

　　總結考試情況，分析試卷，總結工作。整理差生轉化檔案。

工作計劃 篇4

　　按照省、市紅十字要求，我區紅十字會于今年3月，從衛生局獨立出來，成立區紅十字會，隸屬區政府管理，為了認真履行《中華人民共和國紅十字會法》賦予的職責，充分發揮紅十字會在改善民生和促進社會和諧方面的優勢，當好政府人道事務工作方面的助手，現將20xx年工作計劃制定如下：

　　一、指導思想及目標

　　20xx年，在省委、省政府的領導和市紅十字會的具體指導下，區紅十字會將緊緊圍繞中心服務大局，堅持“抓重點、干實事、見效果”的原則，以“攜手人道、共建和諧，獻愛心、抗震救災”為主題，大力開展宣傳動員工作，大力推進紅十字各項事業不斷深入，持續開展救災、幫困和送溫暖活動，充分發揮政府人道事務工作方面的助手作用，為推動我區紅十字事業又好又快發展做出積極的貢獻。

　　二、具體措施

　　1、召開會員代表大會。于*月*日在**召開會員代表大會，發動思想動員，部署年度計劃，全面落實區紅十字會年度工作任務。

　　2、開展5月8日的紅十字宣傳活動。為紀念第63個“5.8全球紅十字日”，同時結合汶川地震2周年，我區紅十字會將組織開展以“凝聚人道力量，建立和諧家園”為主題的`系列活動。分別在各街道中心繁華地段開展紀念活動，內容有紅十字知識宣傳、義診、募捐、家電維修、美容美發、法律咨詢等多種形式紅十字志愿系列不花錢服務，發放《社區紅十字知識-宣傳手冊》。通過活動，讓社區居民體會到紅十字志愿者的愛心和奉獻，支撐紅十字事業。

　　3、開展救助募捐活動。今年入汛以來，我國部分地區遭受了不同程度的自然災害，為響應中國紅十字會總會救災募捐緊急呼吁，區紅十字會將積極響應號召，開展多種形式的救助募捐活動，伸援助之手幫助災區人民重建家園。

工作計劃 篇5

　　1、動遷工作：繼續推進對118-3地塊舊區改造；啟動和推進安遠路899弄地塊的動遷；根據區府計劃安排啟動武定西路1320弄零星拔點工作。

　　2、小區環境綜合整治工程：根據小區綜合整治現狀，立足社情民意，街道為迎世博、改善和提高居民生活質量，制定今冬明春對100萬平方米老式公房樓道內的整治。除了對樓道重點粉刷，同時推進樓道管線、油煙排放管道、過道窗等項目整治。（視區府財力）

　　3、配合完成舊住宅小區物業一體化管理推進工作。根據工作計劃，將配合區房地局完成轄區內50%小區的物業一體化工作，解決一批歷史遺留問題，進一步提升小區環境軟件管理水平。

　　4、市級綠色小區創建工作。擬創建一個市級綠色小區，進一步提升小區綠色品級，增強群眾環保意識和理念。

　　5、探索城市管理長效機制。探索引入第三方服務、測評，加強管理和服務效能，進一步提升城市市容環境水平。

　　6、防臺防汛工作。擬配合區防汛辦在三和小區舉辦一次防汛演習，增強突發性事件的處理能力。

　　7、環境綜合整治工作。要以世博年為契機，進一步提升環境衛生質量水平，加大整治力度，向小區縱深發展，保持整治成果。

　　8、有害生物示范小區創建工作。推進有害生物示范小區創建工作，擬創建2個新小區，進一步提升小區有害生物防制技術和水平。

　　9、市a級除害站申報評審工作。進一步扶持街道除害站服務等級，提升軟硬件標準，并按照市有害生物防制協會要求組織申報。

　　10、強化“康乃馨俱樂部”與“聰明寶寶俱樂部”品牌效應，進一步在社區推廣，使更多的適齡居民能夠參與俱樂部的活動、享受我們的服務。

　　11、重點推進商務樓宇人口計生管理服務工作。把國情國策宣傳向可持續發展理念延伸，將一般性的`宣傳咨詢向提供個性化服務轉變，根據不同家庭的情況和不同階段的人群，提供針對性更強的宣傳品和宣傳指導服務，增加人口計生工作的親和力和群眾的信任感，滿足不同年齡層人群的不同需求，提高群眾的參與和滿意程度。

　　12、完善社區、居民區二級服務網絡。以社區（街道）人口與計劃生育綜合服務站為載體、以社區家庭計劃生育指導室為終端的架構，發揮“一站一品”功能設置，全面建成“社區計生服務站站通”體系。社區人口計生信息服務網絡要增強網上辦事等服務功能，激活與市民互動功能，暢通為民服務渠道和居民訴求渠道，使之更加符合人口計生公共服務要求，滿足居民便捷性、個性化需求。

工作計劃 篇6

　　一、日常工作

　　1、每日進行安全巡查，并做好相關的記錄，開展防盜防火的宣傳，制止違反商場安全規定的一切行為。

　　2、每日接班前對員工的儀容儀表進行檢查，并對禮貌用語及業務知識進行培訓。

　　3、增強安保員工與各部門之間的協調潛力，發揚傳、幫、帶作用，做到取長補短。

　　4、培養每位員工有良好的上進心及主觀能動性，服從領導安排，履行辦事高效的方針，以用心的心態完成上級交代的各項任務。

　　5、做好交接班的'記錄，使每位員工對上班狀況有所了解，安保主管需對記錄進行嚴格的審查。

　　二、安全管理

　　1、貫徹和落實廈門市公安局關于商場的治安管理規定，實行群防群治，組織商場員工認真學習商場的治安管理制度和相關規定，從自身做起，狠抓落實。

　　2、加強對商場的巡查力度，防止可疑人員及無關人員進入商場區域，進行偷竊和破壞活動。

　　3、做好全商場營業場所的治安保衛工作，做到預防為主，防止突發事件的發生。

　　4、對于重要來賓及大型活動，安保隊伍將挑選精干力量，組成專業警衛隊伍，以保證各項工作安全有序。

　　5、對外來裝修人員嚴格加強管理，外來裝修人員務必到商場相關部門做好登記，辦理相關的手續，理解安全教育和落實有關規定，經同意后方可進入，并對違反規定者給予相應的處罰。

　　6、加強保安隊伍內部管理力度，對外來裝修人員的現場施工狀況進行監控，杜絕安全隱患;嚴格執行商場員工憑工號牌進入的相關制度;引導非機動車輛到指定位置停放，嚴禁亂停亂放的現象;對外出物品進行嚴格檢查。

　　7、加強員工的培訓力度，使其有更好的潛力處理各種突發事件，到達工作高效的方針。

　　三、安保隊伍建設及培訓

　　1、加強和完善安保隊伍的管理制度，對員工實行半軍事化的管理，針對員工的優勢和不足進行全方位的技能培訓，來增強員工的全面素質，每周一和周三進行技能培訓，并經常性夜班查崗，以督促員工更好的完成工作。

　　2、樹立安保隊伍的整體形象，無論是上、下班都嚴格要求，個性是對客服務、儀容儀表、禮節禮貌方面要做到主動跟客人問好、服務、儀容儀表干凈整潔、語言禮貌禮貌、盡量盡快的滿足客人的要求。

　　四、協助消防

　　1、安保所有員工均為義務消防員，要求每位在職的員工務必做到“四懂”：即懂得火災的危險性，懂得預防火災的措施，懂得火災撲救的方法，懂得火場逃生的方法。懂得“四會”，“四會”即會報火警，會使用滅火器材，會撲救初期火災，會組織人員疏散。

　　2、對商場所有安保人員進行消防知識教育培訓，提高消防安全意識，每年進行不少于兩次的消防應急演練，提高安保隊伍的應急潛力。

　　五、宿舍管理

　　1、安保部員工宿舍需持續安靜整潔，嚴禁在寢室內亂扔亂放雜物、

　　2、個人衛生需持續干凈整潔，有良好的個人形象，衣物要勤洗勤換，身上不能有異味。

　　3、寢室設室長一名并實行輪流值日的制度，將每一天的衛生工作落實到實處，室長對寢室的衛生及安全狀況進行監督和檢查，使寢室每一天干凈整潔、安全。

工作計劃 篇7

　　20xx年，中支公司在省分公司各級領導及全體同仁的關心支持下，完成了籌建工作并順利開業，在業務的發展上也取得了較好的成績，占領了一定的市場份額，圓滿地完成了省公司下達的各項任務指標，在此基礎上，公司總結20xx年的工作經驗并結合地區的實際情況，制定如下工作計劃：

　　一、加強業管工作，構建優質、規范的承保服務體系。承保是保險公司經營的源頭，是風險管控、實現效益的重要基礎，是保險公司生存的基礎保障。因此，在20xx年度里，公司將狠抓業管工作，提高風險管控能力。

　　1、對承保業務及時地進行審核，利用風險管理技術及定價體系來控制承保風險，決定承保費率，確保承保質量。對超越公司權限擬承保的業務進行初審并簽署意見后上報審批，確保此類業務的嚴格承保。

　　2、加強信息技術部門的管理，完善各類險種業務的處理平臺，通過建設、使用電子化承保業務處理系統，建立完善的承保基礎數據庫，并繕制相關報表和承保分析。同時做好市場調研，并定期編制中、長期業務計劃。

　　3、建立健全重大標的業務和特殊風險業務的風險評估制度，確保風險的合理控制，同時根據業務的風險情況，執行有關分保或再保險管理規定，確保合理分散承保風險。

　　4、強化承保、核保規范，嚴格執行條款、費率體系，熟練掌握新核心業務系統的操作，對中支所屬的承保、核保人員進行全面、系統的培訓，以提高他們的綜合業務技能和素質，為公司業務發展提供良好的保障。好文章盡在

　　二、提高客戶服務工作質量，建設一流的客戶服務平臺。

　　隨著保險市場競爭主體的不斷增加，各家保險公司都加大了對市場業務競爭的力度，而保險公司所經營的不是有形產品，而是一種規避風險或風險投資的服務，因此，建設一個優質服務的客服平臺顯得極為重要，當服務已經成為核心內容納入保險企業的價值觀，成為核心競爭時，客服工作就成為一種具有獨特理念的一種服務文化。經過20xx年的努力，我司已在市場占有了一定的份額，同時也擁有了較大的客戶群體，隨著業務發展的不斷深入，客服工作的重要性將尤其突出，因此，中支在20xx年里將嚴格規范客服工作，把一流的客服管理平臺運用、落實到位。

　　1、建立健全語音服務系統，加大熱線的`宣傳力度，以多種形式將熱線推向社會，讓眾多的客戶全面了解公司語音服務系統強大的支持功能，以提高自身的市場競爭力，實現客戶滿意最大化。

　　2、加強客服人員培訓，提高客服人員綜合技能素質，嚴格奉行“熱情、周到、優質、高效”的服務宗旨，堅持“主動、迅速、準確、合理”的原則，嚴格按照崗位職責和業務操作實務流程的規定作好接、報案、查勘定損、條款解釋、理賠投訴等各項工作。

　　3、以中心支公司為中心，專、兼職并行，建立一個覆蓋全區的查勘、定損網點，初期由中支設立專職查勘定損人員3名，同時搭配非專職人員共同查勘，以提高中支業務人員的整體素質，切實提高查勘、定損理賠質量，做到查勘準確，定損合理，理賠快捷。

　　4、在20xx年6月之前完成15營銷服務部、yy營銷服務部兩個服務機構的下延工作，至此，全區的服務網點建設基本完善，為公司的客戶提供高效、便捷的保險售后服務。

　　三、加快業務發展，提高市場占有率，做大做強公司保險品牌。

　　根據20xx年中支保費收入1515萬元為依據，其中各險種的占比為：機動車輛險85%，非車險10%，人意險5%。20xx年度，中心支公司擬定業務發展規劃計劃為實現全年保費收入1515萬元，各險種比例計劃為機動車輛險75%，非車險15%，人意險10%，計劃的實現將從以下幾個方面去實施完成。

　　1、機動車輛險是我司業務的重中之重，因此，大力發展機動車輛險業務，充分發揮公司的車險優勢，打好車險業務的攻堅戰，還是我們工作的重點，20xx年在車險業務上要鞏固老的客戶，爭取新客戶，側重點在發展車隊業務以及新車業務的承保上，以實現車險業務更上一個新的臺階。

　　2、認真做好非車險的展業工作，選擇拜訪一些大、中型企業，對效益好，風險低的企業要重點公關，與企業建立良好的關系，力爭財產、人員、車輛一攬子承保，同時也要做好非車險效益型險種的市場開發工作，在20xx年里努力使非車險業務在發展上形成新的格局。

　　3、積極做好與銀行的代理業務工作。20xx年10月我司經過積極地努力已與中國銀行、中國建設銀行、中國工商銀行、中國農業銀行、福建興業銀行等簽定了兼業代理合作協議，20xx年要集中精力與各大銀行加強業務上的溝通聯系，讓銀行充分地了解中華保險的品牌及優勢，爭取加大銀行在代理業務上對我司的支持與政策傾斜力度，力求在銀行代理業務上的新突破，實現險種結構調整的戰略目標，為公司實現效益最大化奠定良好的基礎。

　　在新的一年里，雖然市場的競爭將更加激烈，但有省公司的正確領導，中支將開拓思路，奮力進取，去創造新的業績，為做大做強公司保險事業而奮斗。

工作計劃 篇8

　　新的學期開始了，面臨即將升入大班的孩子們，我們三位老師在做好班級衛生、消毒工作、幼兒人員安排的同時，老師在一起詳細、周到地制定本學期教育工作計劃：

　　一、班級情況分析：

　　本學期班級幼兒34名，男孩20個，女孩14個。本班幼兒從中班升入大班，原班陳靜老師對他們的性格特征、行為習慣都有一定的了解，配班教師三名，都是有豐富從教經驗的教師，師資配備合理。本班幼兒大部分都是從中班升入大班的，大部分小朋友有著良好的生活、衛生習慣；基本能遵守活動規則，有良好的自我意識；能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒，自我保護能力有待加強。

　　二、具體教育工作內容：

　　（一）主題教育活動

　　主題一：我是中國人

　　主題目標：

　　這一主題包括“我是哥哥姐姐”升入大班后的幼兒成為幼兒園里最大的哥哥姐姐，這一角色轉變使幼兒充分體驗到長大的自豪感。“我的好老師” 讓幼兒知道9月10日教師節，自己的成長進步于老師的辛苦培育分不開，萌發對老師的敬愛之情，能大膽表達自己對老師的感情。“我愛祖國”、“ 中國人了不起”、“ 祖國真大”幫助幼兒了解祖國，萌發愛祖國的情感，幫助幼兒初步感知中國傳統的文化藝術，豐富對祖國主要少數民族的感性認識，了解豐富多彩的民俗文化，讓幼兒提供多種多樣的操作探索活動，讓幼兒親身感受和體驗祖國的美麗、富饒、強大，萌發作為一名中國人的自豪感。

　　主題二：多彩的秋天

　　主題目標：

　　秋天到了，周圍環境悄悄的發生了變化，通過一系列活動，教師與孩子一起去觀察、去探索、去發現，從而認識秋天、了解秋天的主要特征，欣賞秋天的美，初步了解動植物于人類生活的關系，萌發幼兒熱愛自然，熱愛動植物的情感

　　主題三：什么聯絡你我他

　　主題目標：

　　本主題以“聯絡”為關鍵詞，從電話、信件、特殊信號三個角度出發，設計了一系列的活動，幫助幼兒體驗與社會、與環境、與同伴之間的密切聯系，感受信息交流的快速、便捷，了解現代化通訊工具的先進、多樣，發展幼兒的表現力、創造力。

　　主題四：冬天的故事

　　主題目標：

　　本主題引導幼兒觀察冬天的美景，鼓勵幼兒運用多種形式感受冬天，引發幼兒關注寒風中仍然堅守在工作崗位上的人和貧困、孤苦的人，使幼兒的利他情感得到進一步升華。慶祝新年的一系列活動，引導幼兒關注周圍環境的變化，豐富幼兒的生活經驗，積極地參與活動，充分表達新年樂的愉快情緒，發展幼兒社會交往及表現美的能力。

　　（二）快樂閱讀

　　1秋娃娃寫信

　　主要目標：對閱讀活動感興趣，能觀察、歸納秋季特征。能感知季節變化與人、植物、動物的密切關系，萌發探究、認識大自然的興趣和情感。

　　2

　　樹的名片

　　主要目標：能理解樹的名片的樹葉的關系。

　　3

　　落葉

　　主要目標：感知文字可以幫助自己準確的理解畫面，理解小動物很喜歡落葉。

　　4

　　梅花

　　主要目標：初步感受詩人對梅花的贊美。喜歡誦讀古詩詞

　　5

　　畫

　　主要目標：喜歡猜謎語，能初步感受古詩的文學語言。

　　6

　　山行

　　主要目標：能用自己的話完整描述畫面，能發現天氣對其顏色地影響。

　　7

　　小兔子抽煙斗

　　主要目標：能理解詩歌的內容，感知抽煙的行為對身體健康的危害。

　　8

　　學字

　　主要目標：理解詩歌的內容，大膽想象圖畫的情節，用自己的話講述畫面

　　9

　　疊羅漢

　　主要目標：能發現漢字中的漢字，激發對漢字的好奇心和求知欲。

　　10

　　流水歌

　　主要目標：喜歡玩漢字游戲，感知漢字的偏旁。

　　11

　　地球是個長跑運動員

　　主要目標：了解地球的形狀和圍著太陽轉的特點。能連貫的講述圖畫內容和自己的想法

　　12

　　小小航天員

　　主要目標：能理解圖畫的內容，萌發對宇宙的向往。

　　13

　　量詞歌

　　主要目標：學習看圖編口頭應用題，初步感知應用題的基本結構

　　14

　　左手和右手

　　主要目標：感知手的作用，體會左手右手的分工合作

　　15

　　四和十

　　主要目標：觀察探討“四” 和“ 十”發音的口型和舌頭、牙齒的位置。

　　16猜一猜

　　主要目標：能專心閱讀圖畫，仔細觀察，發現謎底。

　　17

　　風兒在哪里

　　主要目標：喜歡閱讀散文理解畫面的內容與風的關系。

　　18

　　四季風

　　主要目標：體驗風對不同物體的影響，表達對風的感受。

　　（三）安全教育

　　1

　　《小小安全員》

　　主要目標：了解火的基本知識和安全防火常識。知道用火不當給人們帶來災難。

　　2《危險的事情不能做》 主要目標：通過討論使幼兒了解受傷后自救的基本知識，具有自我保護的能力。

　　3

　　《防火知識》

　　主要目標：了解火的基本知識和安全防火常識。知道用火不當給人們帶來災難。

　　4

　　安全演練《地震》

　　主要目標：通過情景演練讓幼兒感知地震到來時的自救方法，以及地震給人們帶來的災難。

　　5《不玩火》

　　主要目標：了解火的基本知識和安全防火常識。不要冒險玩火，知道用火不當給人們帶來災難。使幼兒知道火災的危險性。

　　6

　　《不在教室追逐》

　　主要目標：幫助幼兒理解為什么在教室追逐是很危險的行為，懂得在哪里玩游戲是安全的。

　　7《怎樣判斷蘑菇是否有毒》

　　主要目標：教育幼兒野外的蘑菇不能隨便采來食用的.，會出現危險。

　　8

　　《被狗咬傷了怎么辦》

　　主要目標：幫助幼兒理解為什么不認識的小狗會咬人，教育幼兒不能隨便逗弄小狗，要遠離小寵物。

　　9

　　《不玩刀具》

　　主要目標：知道玩道具是危險的事情，教育幼兒不能玩危險的東西。

　　10

　　《遇冰雹》

　　主要目標：了解冰雹現象，知道冰雹特征和對人類造成的危害，懂得遇到冰雹的簡單處理。

　　三、衛生保健工作

　　1。做好衛生消毒工作，防止傳染病的流行。我班不僅要做好室內外環境衛生的打掃、消毒工作，還要加強幼兒個人衛生的教育工作，培養幼兒良好的衛生習慣。

　　2。 配合本園的保健醫生做好幼兒的衛生保健工作，做好日常保健工作，做好班級消毒記錄，幼兒體溫測量等。保證幼兒健康成長。提高幼兒的自理能力，會在活動前后及時更換衣服，學習整理床鋪，做好班級值日工作。

　　四、家長工作

　　家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。本學期將開展以下家長工作：

　　1、定期召開家長座談會，請家長結合自己孩子的情況和變化談談自己教育的心得和感觸，可供家長們相互學習。

　　2、認真并及時填寫幼兒快樂成長手冊。

　　3、請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出意見和建議。

　　4、充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同收集與主題有關的資料。

　　5、充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。

　　五、幼小銜接教育工作

　　1、學前思想準備：

　　通過參觀小學，與小學生交流活動，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

　　2、身體方面的準備：

　　（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；

　　（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。

　　（3）在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

　　3、獨立生活能力的準備：

　　（1）通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

　　（2）培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　4、學習方面的準備：

　　（1）培養孩子學習方面的動手操作能力：學習整理自己的書，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

　　（2）培養孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識，游戲活動中加強幼兒規則意識的培養。

　　（3）知識經驗的積累：首先是前閱讀、前書寫的滲透，為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境；然后是數學的滲透，通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。

　　六、月工作重點： 時間 工作安排

　　九月

　　1、開展“我是中國人”的主題活動。

　　2、召開家長會，介紹班級情況，爭取家長意見做好家園聯系工作。

　　3、和幼兒一起收集、自制區域游戲的材料、玩具。做好環境布置工作。

　　4、幼兒常規訓練。

　　5、親子活動《月餅制作》。

　　十月

　　1、開展“多彩的秋天”的主題活動。

　　2、填寫、制作幼兒成長檔案。

　　3、親子活動《采摘冬棗》。

　　十一月

　　1、開展“什么聯絡你我他”的主題活動。

　　2、親子活動《逛超市》。

　　3、填寫、制作幼兒成長檔案。

　　4、開展消防逃生知識技能訓練。

　　十二月

　　1、開展“冬天的故事”的主題活動。

　　2、 親子“元旦”聯歡會

　　3、填寫、制作幼兒成長檔案。

　　一月

　　1、 對幼兒進行冬季衛生保健教育。

　　2、 感受春節氣息，了解傳統文化。

　　3、 復習總結

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　在科技飛速發展的今天，要求我們培養的人才必須具備優良的心理品質和完善的人格。自信是一個人成才素質中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的工程師—教師如何去關愛學生，讓自信扎根于學生的心靈，尤其顯得十分的重要。

　　二、活動目標

　　1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，提高對學習環境和社會環境的適應能力。

　　2、 通過心理健康教育，培養學生樂觀自信，友善待人，誠實守信，開拓創新，追求向上，不畏艱難的健全人格。

　　3、 通過心理健康教育，使學生善于控制調節自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發展能力。

　　三、實施步驟

　　1、提高小學生對校園生活的適應能力(特別是一、二年級)，培養他們開朗、合群、樂學、自助的獨立人格。

　　2、培養學生善于與老師，同學交往的能力，不斷正確認識自我，悅納自我，增強自我調控、承受挫折、適應環境的能力。培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。

　　3、幫助學生克服孤獨、依賴、由學習和環境的不適所帶來的困惑和交往障礙。對這部分學生給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我提高心理健康水平，增強發展自我的能力。

　　四、心理健康教育的途徑

　　1、全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。

　　2、在三至六年級中開設心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。

　　3、開展心理咨詢和心理輔導，通過學校的各種途徑(心理咨詢室定時開放、悄悄話信箱、綠色熱線)，對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。

　　4、建立學校和家庭心理健康教育的.溝通渠道，優化家庭教育環境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

　　五、 對心理輔導教師素質與能力的要求

　　1、要有開朗、熱情、善解人意富有愛心的健康人格。

　　2、要掌握輔導心理學的專業理論和操作技能，如關注、傾聽的溝通技術，同感、尊重、真誠等反應技術，情緒調節、行為矯正等。

　　3、要以學生為主體，切忌“老師說，學生聽”的知識傳授式的課堂模式，要與學生一同參與輔導活動，建立和諧的氣氛，給予贊許、同感、親切、鼓勵的態度。讓他們把真實的感受、想法表達出來。進而給予點撥、啟發和引導。

　　4、 尊重學生的個人意愿和隱私，謹慎從事、量力而行。

　　組織領導:

　　組長：王xx

　　副組長:孫xx

　　組員： 張x

　　費x

　　王x

　　各學年組長

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