實驗室管理工作計劃

時間：2025-01-21 10:54:18 工作計劃我要投稿

實驗室管理工作計劃必備【4篇】

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，請一起努力，寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的實驗室管理工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實驗室管理工作計劃必備【4篇】

實驗室管理工作計劃1

　　一、指導思想。

　　進一步完善兩室各種制度，規范各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮實驗儀器服務于教學之功能。

　　二、情況分析。

　　我校有實驗室三間，實驗桌12張，實驗凳50張，實驗柜一臺，電路設備齊全。有保管室一間，儀器柜8張。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發揮了實驗室的作用。但也存在著一些問題，隨著村小的合并，儀器的`集中，因實驗柜不夠，使得儀器擺放不夠科學，有摞層現象。

　　三、任務與目標。

　　1、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。

　　2、規范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。

　　3、嚴格履行借交手續。

　　4、熱情服務，做到有求必應。

　　5、加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。

　　6、調動教師使用儀器的積極性。

　　7、做好年度清查、兌現工作。

　　四、方法措施。

　　1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規可循。

　　2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。

　　3、嚴格履行借交手續。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

　　4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

　　5、加強兩室衛生。做到一周一清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。

　　6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用儀器的積極性，做到一周一通報。

　　7、做好年終儀器清查、兌現工作。

實驗室管理工作計劃2

　　一、指導思想

　　為進一步提高我校小學科學實驗的管理水平和能力，實驗室材料科學化、分類、分檔、入柜管理。以及加強實驗教學水平和實驗課堂教學的效果，為更好，更全面地實施素質教育，推進九年義務教育全面發展。更好的落實縣教育局精神，保質保量全面為我校科學教學服務。

　　二、主要任務、目標

　　按國家教委頒布的教學大綱開齊開足科學課實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，同時引導學生基本能親手完成各類分組實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實踐和觀察能力。

　　三、具體工作措施

　　1、實驗室工作由校長負責及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

　　2、實驗室管理員任務，目標；

　　(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

　　(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的`科學性，安全性及效果。

　　(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

　　(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力；

　　(5)開學及時收取《科學》各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。

　　(6)在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。

　　3、材料歸檔

　　(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；

　　(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；

　　4、實驗室器材管理

　　實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

　　(1)材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

　　(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；

　　(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

　　5、其他相關工作

　　(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；

　　(2)不足之處，另行補充。

實驗室管理工作計劃3

　　為了充分發揮實驗室的作用，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學，用科學的興趣，提高自然科學任課老師業務水平，本學年制定工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以先進的科學教育教學思想為指導，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課老師的師德水平和業務能力，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。進一步讓自然科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

　　二、工作任務

　　為了實現實驗室實踐教學管理工作的科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

　　1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規范；使用注重實效。

　　2、按照省標準化實驗室的.要求和《河北省小學教學儀器設備配備目錄》，著重添置配備能滿足現行教材所需的實驗儀器設備、設施。凡與現行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。

　　3、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

　　（1）定期檢查、核對、統計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

　　（2）實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

　　（3）實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

　　（4）經常維護保養實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

　　4、學科是推動社會生產力向前發展的基礎學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責，主要領導經常檢查，自然科學教師的配備要相當集中、相對穩定，另外要配備業務能力強、有責任心的老師當兼管員。

　　5、執行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛制度等。

　　6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質量，并撰寫論文。

　　三、具體措施

　　1、進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實驗室安全與日常清潔衛生工作。

　　2、認真學習省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養學生創新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。

　　3、加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領導支持。

　　4、加強現有人員的業務學習，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。

　　5、教師撰寫學科論文，積極參與各項競賽。

　　6、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。

　　7、輔導學生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。

　　8、做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。

實驗室管理工作計劃4

　　一、指導思想

　　通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。

　　二、教學要求

　　1.演示實驗必須按《課標》要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。

　　2.學生分組實驗，也要按《課標》的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規范、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

　　三、實驗課的教學方法

　　實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學生的'科學素質，培養學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養和知識的遷移，有利于充分發揮其科學思維和想象力。

　　四、實驗教學的準備工作

　　儀器設備購置，落實儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發生。

　　五、將德育工作滲透于教學中

　　1.讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性，培養學生在實驗過程中團結協作的精神。

　　2.要教育學生遵守實驗規則，愛護財物，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。

　　3.要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題，培養他們嚴謹的科學態度。

　　4.培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

　　六、做好實驗室文件建立管理工作

　　為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

　　七、實驗教學管理

　　1.課前認真預習有關實驗內容，寫出預習報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預習報告的同學不準參加本次實驗；

　　2.實驗課過程中，注意安全，嚴格按規定程序操作設備，并填寫實驗記錄表，記錄所用設備的型號及運行狀況。設備出現故障，應及時跟老師聯系，不能擅自處理；