工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　超市服務(wù)質(zhì)量直接影響公司的形象。為全面提升我店的服務(wù)質(zhì)量，提高顧客滿意度和忠誠度，提升永輝在顧客心目中的形象，特制定以下活動計劃：

　　主題：我為永輝添光彩

　　參加人員：全體員工

　　服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容：

　　一、顧客服務(wù)的'原則

　　二、接待禮儀標(biāo)準(zhǔn)

　　三、儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)

　　四、為顧客服務(wù)時站姿標(biāo)準(zhǔn)

　　五、微笑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

　　六、基本服務(wù)用語標(biāo)準(zhǔn)

　　以上詳見服務(wù)禮儀教材

　　實施步驟：

　　1、宣傳培訓(xùn)階段。

　　時間：12月25日-12月31日

　　由人事部提供公司的有關(guān)服務(wù)規(guī)范的內(nèi)容，由部門主管安排

　　落實培訓(xùn)，要求員工知曉率100%。

　　2、執(zhí)行階段

　　時間：1月1日-1月20日

　　（1）由各部門主管督促落實員工遵守服務(wù)規(guī)范，對執(zhí)行不力的員工進行溝通，情況嚴(yán)重者予以警告和處罰。

　　（2）由行管部通過周檢以及平時巡場檢查對各部門落實情況進行監(jiān)督。

　　（3）聘請神秘顧客對服務(wù)質(zhì)量進行監(jiān)測。

　　3、考評階段（見附圖3）

　　通過打分表對各部門的成績進行評價并張榜公布，分值高低作為管理獎考評要素。

　　4、持續(xù)改進階段

　　通過不斷的優(yōu)化執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)員工，加大執(zhí)行力度，不斷的將服務(wù)質(zhì)量提升。

工作計劃 篇2

　　新學(xué)期伊始，人文系學(xué)生會又迎來了新一輪的挑戰(zhàn)，新的團隊、新的思維、新的任務(wù)，針對上學(xué)期經(jīng)驗成績，我部又制定了全新的工作方針。本部門活動計劃及工作展望如下：

　　（一）主要工作

　　1. 加強宣傳部的紐帶作用，積極配合各方面的工作。加強各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能，為我系學(xué)生會的宣傳工作再添亮點。

　　2. 積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我系學(xué)生會宣傳工作注入更多新鮮血液。

　　3.加強本部門自身建設(shè)和學(xué)院學(xué)生會各部門間的合作與交流;搞好與學(xué)院各班級間的宣傳工作。進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高成員的'工作積極性，提高工作質(zhì)量。細化部門內(nèi)的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內(nèi)的會議記錄。

　　4.設(shè)計安排好優(yōu)秀櫥窗，宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強宣傳部門的宣傳力度，充分利用好展板和櫥窗欄，做好學(xué)院活動總結(jié)和宣傳工作。

　　5. 重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)日的宣傳。在網(wǎng)上做好系部重大事件的宣傳工作。

　　6. 配合所有其他兄弟部門不可預(yù)見的活動的宣傳，確保系部每項學(xué)生活動的順利開展。由于宣傳部的工作多難免會有沖突，所以為使宣傳工作到位，希

　　望其他部門提前通知我部，以便本部門有更充分的時間去設(shè)計，創(chuàng)作。

　　7. 適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華，加強系文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。一般在下半學(xué)期空閑時間安排舉行。

　　8.對本學(xué)期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

　　（二）主要活動

　　1.三月，宣傳“普及環(huán)保意識，愛護校園，我愛我家”活動。做好植樹節(jié)的宣傳活動，使大家關(guān)注環(huán)境，熱愛地球。學(xué)雷鋒義務(wù)導(dǎo)游，“三 八”婦女節(jié)的宣傳，配合學(xué)習(xí)部“感恩”主題演講。

　　2.四月，配合生活部開展“創(chuàng)文明寢室”一系列活動，宣傳好對寢室的安全性，文明性等常識工作。

　　3.五月， 迎接“五一”勞動節(jié)，做好海報，條幅等的宣傳工作。書法征文比賽宣傳

　　迎接“五四”青年節(jié)，慶祝“母親節(jié)”配合好學(xué)生會組織的關(guān)于 “五四”先進表彰，“先進團總支”評比，優(yōu)秀團員及優(yōu)秀團干評比等五四青年節(jié)一系列的活動。

　　4.六月，配合學(xué)習(xí)部，策劃關(guān)于開展有關(guān)英語競技比賽活動，為提升全院同學(xué)的英語興趣和熱情，鼓勵宣傳同學(xué)參加各類學(xué)習(xí)競賽。溫書迎考，誠信做答（特別針對英語四，六級）

　　(三)總結(jié)

　　宣傳部是學(xué)院文化工作的基本隊伍。努力提高自己，努力追求深造，努力做好學(xué)院文化生活的普及工作，是十分必要的。我們相信在本部各個成員的共同努力以及其他部門的配合幫助下，每項工作都能如期完成。

　　我們會不斷地努力完善自己，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，提高工作技能及工作效率，積極與各部門溝通協(xié)調(diào)，用自己的恒心來打造更加全新的完善的宣傳部以更好的為學(xué)生會及同學(xué)們服務(wù)。

工作計劃 篇3

　　在此試用期期間，在單位指導(dǎo)老師的幫助、指導(dǎo)和教育下，我逐漸熟悉了中國農(nóng)業(yè)銀行的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較為深刻地掌握了中國銀行各方面的實務(wù)工作，對關(guān)于銀行經(jīng)營和管理的理論知識和各方面實際工作能力都得到了不錯地鍛煉和提高。也明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性。現(xiàn)在就將這次畢業(yè)試用期的具體情況作出以下報告。

　　一、試用期單位簡介

　　中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在北京。在國內(nèi)，中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國的銀行之一。在海外，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財富》評為世界5強企業(yè)之一。中國農(nóng)業(yè)銀行寧海縣支行城關(guān)分理處是寧海縣支行直屬的一個營業(yè)網(wǎng)點，一直鼎立支持寧海經(jīng)濟的發(fā)展，在地方經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用，以優(yōu)美的環(huán)境、豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶提供安全、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。

　　二、試用期過程

　　此次試用期的目的在于通過在農(nóng)業(yè)銀行的試用期，掌握銀行業(yè)務(wù)的.基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。試用期過程主要包括以下幾個階段：

　　（一）了解試用期單位基本情況和機構(gòu)設(shè)置、人員配備等。

　　（二）學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練，如點鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等；銀行的儲蓄業(yè)務(wù)，如活期存款、整存整取、定活兩便等；銀行的對公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票、簽發(fā)銀行匯票等；銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等。

　　（三）了解銀行會計核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。

　　（四）總結(jié)試用期經(jīng)過，并完成試用期手冊、試用期報告。

　　三、試用期內(nèi)容

　　正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前，我在試用期指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下預(yù)先學(xué)習(xí)了銀行工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威，本來自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵危瑓s沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎？后來慢慢才了解，原來銀行柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失。

　　經(jīng)過一個星期的艱苦訓(xùn)練，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習(xí)了。于是接下來，試用期指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù)。該分理處的儲蓄業(yè)務(wù)實行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務(wù)等。對于每一筆業(yè)務(wù)，我都學(xué)習(xí)了其ABIS系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時需要進行的ABIS軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬，學(xué)習(xí)如何打印流水、平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續(xù)，金額是否準(zhǔn)確，憑證要素是否齊全等。

　　在銀行，每天柜員交接工作時都要對賬，這些都是必須要學(xué)習(xí)的。對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現(xiàn)金，然后再是清點重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。

　　在學(xué)完和背誦完儲蓄業(yè)務(wù)交易代碼和操作流程之后，我開始學(xué)習(xí)銀行的會計業(yè)務(wù)，即針對企業(yè)的業(yè)務(wù)。對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個步驟，記賬、復(fù)核與出納。城關(guān)分理處的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對賬后）。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計復(fù)核員復(fù)核。

　　四、試用期收獲與體會

　　這次試用期，讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且學(xué)會了基本操作，并且在其他方面也獲得了長足的進步。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)試用期無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

　　學(xué)校和單位有很大的不同，而其中最為明顯的就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。

　　再有就是我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從試用期單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我試用期快要結(jié)束時，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走”；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

　　最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們試用期的真正目的。

工作計劃 篇4

　　指導(dǎo)思想：

　　以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計劃，課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，響應(yīng)全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進名師工程，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

　　工作要點：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。

　　1、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。以課程改革為契機，堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機制，實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變；由重視知識傳授向重視方法設(shè)計轉(zhuǎn)變；由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

　　2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”；教學(xué)觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長”；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；科學(xué)觀，從“封閉”走向“開放”；目標(biāo)觀，從單一目標(biāo)走向多個目標(biāo)。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。

　　3、改革評價制度。課堂教學(xué)評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從多角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；()加強學(xué)生的自我評價和相互評價，努力讓家長積極參與評價；做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，單一評價和多種評價相結(jié)合，基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。提倡學(xué)生采用成長記錄袋的方式，收集能夠反映學(xué)生自己學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料，如關(guān)于學(xué)生平時表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、學(xué)生的自我反思和小結(jié)、教師和同學(xué)的評價、來自家長的信息等，在評價中獲得體驗和發(fā)展。

　　4、加強課題研究，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。本學(xué)期還將進行新一輪的課題申報和立項。因此，號召年輕教師從開學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料，爭取多一些申報課題能夠在市、縣級立項。

　　5、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組。

　　二、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、加強集體備課，各備課組精誠團結(jié)，注重合作，做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享，切實注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。

　　2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽，如朗誦比賽、故事大王賽、聽寫比賽等，以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

　　三、加大力度，催長骨干，積極推進名師工程。

　　1、加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，每學(xué)期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記；寫一篇心得體會，上一堂公開課等。

　　2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長活動。同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設(shè)。

　　3、認(rèn)真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學(xué)期將組織進行“全員賽課”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師進行組織評課。

　　本學(xué)期主要工作安排

　　9月份

　　1、制定計劃，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃精神

　　2、學(xué)習(xí)教研組工作計劃，號召青年語文教師制定個人學(xué)習(xí)、成長計劃，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。

　　3、“全員賽課”活動開始啟動。

　　4、籌備新一輪課題申報立項活動。

　　10月份：

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查

　　2、集體備課活動

　　11月份：

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　2、集體備課

　　3、全員賽課”活動

　　12月份：

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　2、畢業(yè)考試；非畢業(yè)班期末考試。

　　3、組織教師寫總結(jié)、論文

工作計劃 篇5

　　一、活動目的任務(wù)：

　　為發(fā)展學(xué)生的個性和特長，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，給愛好滑板的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動我校滑板運動的發(fā)展，促進我校滑板運動技術(shù)水平的提高，學(xué)校于本學(xué)期開始組建滑板課外社團。為了在教學(xué)中取得更好的效果，盡快的提高同學(xué)們的技能，特制定本計劃。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　我校硬件設(shè)施不是很好但是對于一個農(nóng)村學(xué)校來說基本上能滿足課外活動的要求了。目前我們的滑板隊剛剛組建，由于我們的隊員都來自農(nóng)村，基礎(chǔ)相對薄弱，大部分隊員連一個滑板都沒有（更談不上滑的怎樣），因此只能從最基本的方法教起（當(dāng)然隊伍中也有個別同學(xué)有一定的技術(shù)水平，他們可以協(xié)助老師幫助其他同學(xué)）。另外隊伍中女隊員很少，女隊員的基礎(chǔ)也更差。要提高確實要經(jīng)過長期的訓(xùn)練才行。另外由于隊員人數(shù)較多，光靠一個老師是無法管理好的，因此必須把隊員根據(jù)實際情況分成若干個小組，由小組長協(xié)助才能得以順利進行。

　　三、時間安排：

　　周五下午4：00——4:50

　　四、訓(xùn)練要求：

　　學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對滑板的`興趣。首先要以培養(yǎng)學(xué)生的基

　　本功為主，對那些基礎(chǔ)相對較好的學(xué)生還要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質(zhì)。

　　五、具體訓(xùn)練內(nèi)容安排：

　　1、召開全隊隊員會議，制度訓(xùn)練紀(jì)律。

　　2、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。

　　3、基本步法訓(xùn)練。

　　4、以開火車的形式進行滑板練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。

　　5、滑板專項技術(shù)訓(xùn)練。

　　6、滑板基本戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)。

　　7、學(xué)生隊內(nèi)進行比賽，可以用多種形式進行，以提高比賽成績。

　　8、訓(xùn)練學(xué)生在比賽中的心理素質(zhì)。

工作計劃 篇6

　　人力資源部在XX年XX月份主要進行了如下幾方面的工作：

　　一、招聘方面：

　　1、共參加了四場現(xiàn)場招聘會（農(nóng)林街一次、南粵人才三次），組織安排面 試18次，錄用10人。其中組織電工面試6批次，共18人，錄用3人（1人已離職，在職兩人）；管理處主任3批次，共4人，錄用1人；餐廳主管4批次，復(fù)試4人，錄用0人；7-11便利店員4批次，試用4人，錄用1人，物業(yè)助理2批次5人，錄用1人（10月9日上班）。另神山3保安；廣醫(yī)1綠化。2、相關(guān)工作準(zhǔn)備。 3、協(xié)助南海交通局李主任辦理了佛山市南海區(qū)勞動就業(yè)服務(wù)管理中心會員，并在佛山市南海區(qū)勞動就業(yè)服務(wù)管理中心處發(fā)布相關(guān)的招聘信息。

　　二、培訓(xùn)方面：

　　1、組織管理人員和服務(wù)中心主任進行兩次《OA操作系統(tǒng)》培訓(xùn)；2、和廣州市保安服務(wù)總公司聯(lián)系保安資格證培訓(xùn)事宜，安排5名保安參加培訓(xùn)； 3、將最高法對物業(yè)權(quán)的司法解釋發(fā)給服務(wù)管理部各主管各服務(wù)中心主任和助理學(xué)習(xí)；4、購買《物業(yè)服務(wù)實務(wù)》和《保安服務(wù)》等培訓(xùn)光盤，分發(fā)給各專業(yè)主管用于業(yè)務(wù)培訓(xùn)； 5、組織服務(wù)中心主任和專業(yè)主管對廣州市物業(yè)管理行業(yè)協(xié)會的三個服務(wù)規(guī)范進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并分享學(xué)習(xí)的心得和體會；6、組織人力資源部工作人員參加廣州市勞動局舉辦的工傷保險業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)；7、根據(jù)辦公會議成員的討論結(jié)果修改《服務(wù)中心主任和助理培訓(xùn)方案》； 8、將物業(yè)管理師考試時間通知各相關(guān)人員，要求他們認(rèn)真?zhèn)淇迹�同時再一次確認(rèn)報考的人員；9、批改育才中學(xué)留用人員新招人員的培訓(xùn)試題，培訓(xùn)資料整理和歸檔； 10、更新外出培訓(xùn)情況統(tǒng)計表；11、對新入職的管理處主任楊青松進行培訓(xùn)； 12、培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計：

　　1、9月份（截止至20xx年9月28日）東康物業(yè)人員流動情況統(tǒng)計：入職 28人，離職17人.

　　2、本月相關(guān)人員入職，轉(zhuǎn)正，離職手續(xù)辦理。 3、清查了管理人員檔案和工勤人員檔案。 4、整理統(tǒng)計后編制了《工勤人員資料核對表》，主要包括員工戶口地址、戶口性質(zhì)、不購買社保申請書/協(xié)議書、勞動合同和社保情況等。 5、工資結(jié)算方面的工作移交。

　　a)編制了《各管理處工勤人員工資標(biāo)準(zhǔn)》、《管理人員工資待遇一覽表》供財務(wù)部計算工資。

　　b)就工資計算中的細節(jié)問題和注意事項進行了交代和說明。 c)協(xié)助收集考勤卡和考勤表。

　　6、按時完成東方公司第三季度勞動工資情況季報的網(wǎng)報和紙質(zhì)報送。

　　7、本月份各管理處相關(guān)零星工勤人員勞動合同的新簽和續(xù)簽（南海交通局大部分員工合同到期）。

　　8、合同到期管理人員續(xù)約工作及勞動合同簽訂（張燦輝、胡健君）。 9、月份勞動合同到期相關(guān)人員通知發(fā)放。

　　10、東康物業(yè)相關(guān)參保人員醫(yī)保卡辦理、領(lǐng)取、發(fā)放。

　　11、東康物業(yè)相關(guān)人員《廣東省就業(yè)失業(yè)手冊》辦理、領(lǐng)取、存檔。 12、用工備案及增減員。

　　勞動用工備案

　　14、全體管理人員電子檔案更新至20xx年9月。

　　四、其它工作：

　　1、擬寫《員工激勵和約束方案》、《服務(wù)中心主任分級試行方案》、霍藝的.《任命通知書》；修改《公司人事制度》、《工勤人員制度須知》、《入職和試用期管理規(guī)程》、《離職管理規(guī)程》以及相關(guān)的表格；

　　五、20xx年10月工作重點： 一、招聘方面

　　1、繼續(xù)組織管理職位：電工領(lǐng)班餐廳主管及零星補充人員的招聘工作。 2、繼續(xù)拜訪廣州各區(qū)勞動就業(yè)服務(wù)中心，與各招聘渠道保持良好關(guān)系。 3、繼續(xù)了解開辟廣西招聘渠道，為接盤做好準(zhǔn)備。

　　二、培訓(xùn)方面

　　1、取回保安資格證和上崗證，安排下一批培訓(xùn)的有關(guān)事宜； 2、物業(yè)管理師考前培訓(xùn)信息的收集和篩選； 3、服務(wù)中心主任和助理的培訓(xùn)的組織實施。

　　4、對服務(wù)中心主任進行入職和離職流程，及相關(guān)表格使用注意事項的培訓(xùn)。 三、勞動關(guān)系方面

　　1、20xx年10月相關(guān)人員入職，離職，轉(zhuǎn)正等手續(xù)辦理。 2、商業(yè)意外保險續(xù)約相關(guān)事宜。

　　3、編制各管理處的花名冊和人事異動表格式，由各服務(wù)中心自行記錄，建議每周匯總一次。

　　4、未參加社會保險人員勞動用工備案以及參保。 5、東方公司第二批轉(zhuǎn)東康社保人員相關(guān)手續(xù)辦理。 6、20xx年10月勞動合同到期人員簽訂合同。

　　7、20xx年11月勞動合同到期人員發(fā)放到期通知書； 8、醫(yī)保卡辦理、領(lǐng)取；《 省就業(yè)失業(yè)手冊》辦理、領(lǐng)取；高鳳喜企業(yè)經(jīng)理證復(fù)審后領(lǐng)回。

　　9、退休人員曹友谷移交社會化管理手續(xù)辦理跟進。

　　編制：

工作計劃 篇7

　　為進一步加強審計工作宣傳，不斷增強審計宣傳工作的有效性和針對性，更好地為黨委、政府和上級機關(guān)決策服務(wù)，結(jié)合我局工作實際和近幾年信息工作的經(jīng)驗，現(xiàn)制定我局20xx年信息宣傳工作計劃。

　　一、信息宣傳工作要求

　　（一）健全信息網(wǎng)。根據(jù)人事變動，局信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整為：。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定全局信息工作計劃并組織落實，結(jié)合年度工作重點，深入貫徹落實局信息宣傳考核辦法。各科室負(fù)責(zé)信息的.撰寫、報送，辦公室具體負(fù)責(zé)信息管理工作。

　　（二）嚴(yán)格報送流程。信息撰寫人起草信息后，科室負(fù)責(zé)人把關(guān)后報業(yè)務(wù)分管局長審核，分管局長審核后呈信息分管局長閱，再轉(zhuǎn)辦公室編發(fā)登記。若是重大問題類信息須經(jīng)局長審核。審前公告參照信息流程。

　　（三）拓寬信息源pt">各科室要把信息工作納入審計業(yè)務(wù)重要一環(huán)，克服重審計、輕總結(jié)，重報告、輕信息的思想認(rèn)識，積極主動地從多渠道、多角度抓好信息工作，拓寬途徑，挖掘成果，提煉信息，鼓勵多寫問題類和建言類信息。

　　（四）提高信息量。要鼓勵多寫信息，提高信息數(shù)量，將信息任務(wù)分解落實到人，定期對信息任務(wù)完成情況進行通報，督促任務(wù)落實；要激勵寫好信息，提高信息質(zhì)量，及時總結(jié)、分析、提煉審計工作中發(fā)現(xiàn)的問題，形成有價值的審計建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)。及時更新審計網(wǎng)站，擴大審計影響。每個季度召開一次信息領(lǐng)導(dǎo)小組會議，重點分析、通報當(dāng)前信息工作，交流各科室信息工作經(jīng)驗，提出下一階段撰寫方向和重點。

　　二、信息宣傳稿件報送任務(wù)

　　（一）每人全年撰寫報送信息數(shù)不少于4篇。

　　（二）每個科室每月上報局辦公室信息不得少于2篇。

　　（三）每個項目信息不得少于2篇，主審不少于1篇。

　　（四）每個科室報送的問題類建言類信息不少于科室總?cè)蝿?wù)量的50%。

　　（五）每人參照局審計調(diào)研課題計劃完成一篇審計理論調(diào)研文章。

　　（六）20xx年信息工作任務(wù)分解計劃。

工作計劃 篇8

　　為了實現(xiàn)我市教研工作重心下移，提高我市農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進我市教育均衡發(fā)展。根據(jù)《東方市感城中心學(xué)校關(guān)于教研員到農(nóng)村學(xué)校蹲點開展教研活動的工作方案》的要求，特制定本人下鄉(xiāng)蹲點工作計劃。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過課堂教學(xué)研討，教學(xué)常規(guī)檢查等教研活動的開展，不斷強化學(xué)校內(nèi)部的管理，提升課堂教學(xué)的實效性，有效促進學(xué)生的發(fā)展，確保蹲點學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提高。所以本次開展的教研活動一定要聯(lián)系本地的實際情況來開展，爭取在活動期間取得一定的成效。

　　二、工作內(nèi)容及措施

　　（一）了解學(xué)校的基本情況，確保蹲點工作的高效開展。

　　下鄉(xiāng)前，將與校長進行及時的聯(lián)系與溝通，相互交換意見，了解學(xué)校的基本情況，以便結(jié)合學(xué)校實際，采取相應(yīng)的`工作措施，為蹲點工作的開展做好鋪墊。

　　1、了解各學(xué)科教師人數(shù)，學(xué)生人數(shù)與班級數(shù)，以便更好地開展工作。

　　2、通過查看學(xué)校的各項管理制度，了解學(xué)校的內(nèi)部管理情況，針對存在問題進行整改。

　　3、深入探究，跟蹤整改

　　針對已經(jīng)確定的主題進行常識性的探究，并確定跟蹤的方向，努力整改，爭取越做越明。

　　（二）聚焦課堂，著力提升課堂教學(xué)的實效性。

　　1、深入課堂，開展“地毯式”聽課，進行教學(xué)診斷，找出存在問題，與老師們一道探討有效的教學(xué)路徑。

　　2、組織教師進行理論學(xué)習(xí)，更新教師的教學(xué)理念，不斷豐富他們的理論知識，以便更好地以理論指導(dǎo)實踐。

　　3、開展磨課、觀課活動。通過集體備課、磨課等方式不斷打造有效教學(xué)，為教師提供專業(yè)引領(lǐng)，提高課堂教學(xué)的實效性。

　　4、活動小結(jié)，提煉成果

　　活動結(jié)束之時，與本校教師一起提煉共同研究出來的成果，認(rèn)真聽取教師對本次活動的意見和建議，深刻反思，形成文字，將成果推廣。

　　（三）進行教學(xué)常規(guī)檢查，促進常規(guī)工作效益的提高。

　　1、了解學(xué)校的常規(guī)工作管理辦法，協(xié)助學(xué)校不斷完善學(xué)校的《常規(guī)管理制度》《常規(guī)管理實施細則》。

　　2、對教師的常規(guī)工作進行跟進檢查，查找存在問題，提出整改建議進行整改。

　　3、督促學(xué)校建立“教師教學(xué)常規(guī)工作情況公示欄”，對教師的常規(guī)工作進行跟蹤管理，定期公示，確保常規(guī)工作的及時性與有效性。

　　（四）加強對后進生的輔導(dǎo)。

　　1、召開科任教師會議，進行調(diào)查摸底，找出后進生存在的問題及原因進行分析，提出整改措施。

　　2、根據(jù)后進生的缺陷與不足，每個班、學(xué)科都要制定出具有針對性的后進生輔導(dǎo)計劃，確保輔導(dǎo)工作的按部就班。

　　3、學(xué)校每個工作日都要安排固定的輔導(dǎo)時間。科任教師要根據(jù)學(xué)生的缺陷與不足進行輔導(dǎo)。每次輔導(dǎo)都要記錄在案，以備檢查。

　　4、輔導(dǎo)要以夯實基礎(chǔ)為目標(biāo)，以訓(xùn)練能力為重點，要進行階段性檢測，對檢測結(jié)果進行分析，以檢驗，更好地為下階段的輔導(dǎo)做出決策。

　　（五）檢查課程的開設(shè)情況，確保各門課程得到有效實施。

　　1、查看學(xué)校是否按國家規(guī)定開齊課程，開足課時。

　　2、查看各門功課的編排是否科學(xué)合理。

　　3、針對存在問題尋找有效辦法加以改進。

　　三、行事安排

　　十月份：

　　1、了解學(xué)校的基本情況，查看各項管理制度，加強學(xué)校內(nèi)部管理。

　　2、查看課程的開設(shè)情況。

　　3、深入課堂，對每個年級、班進行聽課，找出教學(xué)存在問題進行反饋。

　　4、由學(xué)校組織召開科任教師會議，查找教學(xué)質(zhì)量低下的主要原因，針對后進生存在的問題及原因進行分析，針對存在問題制定輔導(dǎo)計劃加強輔導(dǎo)。

　　5、了解學(xué)校的常規(guī)教學(xué)情況，制定本次活動的行事方案，對學(xué)校的教育教學(xué)管理提出合理的整改建議。

　　十一月份：

　　1、組織教師進行理論學(xué)習(xí)，開展集體備課、磨課、觀課活動。

　　2、進行教學(xué)常規(guī)抽查，督促學(xué)校建立“教師教學(xué)常規(guī)工作情況公示欄”，公示教師的常規(guī)工作情況。

　　3、進行階段性檢測，檢驗，為后續(xù)輔導(dǎo)指明方向。

　　4、跟蹤整改情況，深入每個班級的課堂，摸索有效課堂教學(xué)的形式，與教師親密接觸，知根知底。

　　十二月份：

　　1、開展一人一節(jié)公開課活動，檢驗教師的教學(xué)效果。

　　2、抽查教學(xué)常規(guī)，對抽查結(jié)果進行公布。

　　3、匯編課堂教學(xué)的有效方案，展示示范課，繼續(xù)探索有效課堂教學(xué)模式。與教師探索教材的使用和有效教學(xué)的關(guān)系。

　　二零一五年一月份：

　　1、由學(xué)校組織，對教師的常規(guī)工作進行全面檢查。

　　2、開展知識抽測活動，檢驗一學(xué)期來的工作效果。

　　3、總結(jié)蹲點教研活動情況，提煉有價值的教育教學(xué)成果，傾聽一線教師對本次教研活動的評價，及時改進工作態(tài)度和方法方式，為后續(xù)工作提供決策。

工作計劃 篇9

　　為進一步推動我市師德建設(shè)工作再上臺階，營造風(fēng)清氣正的良好教育氛圍，以師德建設(shè)促進行風(fēng)建設(shè)，塑造一支師德高尚、敬業(yè)樂業(yè)、知識淵博、愛生奉獻的高素質(zhì)教師隊伍，努力辦好人民滿意教育。結(jié)合全黨深入開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)”活動和我市教師隊伍建設(shè)的實際情況，現(xiàn)就進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作制定本指導(dǎo)意見。

　　一、目標(biāo)和任務(wù)

　　樹立“強教先強師”的理念，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，在全市教育系統(tǒng)廣泛開展多渠道、多層次、多形式的師德宣講活動，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實解決師德方面存在的突出問題，建立師德考核長效機制，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。同時加強民辦教育機構(gòu)教師隊伍的師德建設(shè)工作。

　　二、內(nèi)容及措施

　　(一)開展多種形式的師德教育活動，提升教師職業(yè)道德素質(zhì)。

　　1.開展“師德示范校”創(chuàng)建活動。在鞏固20xx年和20xxx師德活動成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“師德示范校”評選活動，對已掛牌的師德示范校實行動態(tài)管理，對年終考核不合格的單位進行摘牌處理。通過“師德示范校”創(chuàng)建活動，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力，提升教書育人水平的`目標(biāo)，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。

　　2.以“中國夢、教育夢、教師夢”為主題，開展青年教師演講活動。通過主題鮮明的演講比賽活動，以點促面，豐富學(xué)校師德建設(shè)內(nèi)涵，推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷發(fā)展，增強廣大教師執(zhí)業(yè)理念。

　　3.結(jié)合州教育局部署尋找“最美教師”活動，扎實開展“做最美教師”征文活動。利用《教育月報》設(shè)專欄，廣泛征集，深入挖掘宣傳新的典型，弘揚師德模范的先進事跡。通過征文活動尋找“最美教師”推薦參評“最美教師”。

　　4.認(rèn)真組織第三十一個教師節(jié)慶祝表彰活動，引導(dǎo)廣大教師向先進典型學(xué)習(xí)，開展“比敬業(yè)、比奉獻、比自律、比質(zhì)量”活動，積極營造全市教育系統(tǒng)團結(jié)、上進、和諧的濃厚氛圍，推動廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。在全市教育系統(tǒng)中挖掘、培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和教育先進工作者，通過表彰，進一步發(fā)揮師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用，使全市的師德水平有大幅提升。

　　5.開展教師紀(jì)律整頓活動，塑造教師良好的社會形象。通過不定期抽查，重點狠抓在工作日中午飲酒現(xiàn)象;在上班時間從事網(wǎng)上聊天、玩游戲、炒股等與工作無關(guān)的活動;無故遲到、早退、脫崗問題;課上不敬業(yè)，課后亂辦班、從事第二職業(yè)等不良現(xiàn)象。通過開展教師紀(jì)律整頓活動，對違紀(jì)違規(guī)行為的自查自糾，抓出學(xué)校新氣象，振奮教師新狀態(tài)，樹起教師新形象。

　　6.倡導(dǎo)各校開展給教師“減負(fù)”活動。通過評優(yōu)選先、宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，提高他們的職業(yè)榮譽感進而提高他們的幸福指數(shù)，削弱職業(yè)倦怠心理;減輕教師過重的的業(yè)務(wù)負(fù)擔(dān)和心理壓力，給教師創(chuàng)設(shè)輕松愉快的工作環(huán)境。

　　7.組織學(xué)習(xí)教育部制定的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，有計劃地進行師德滿意度測評，開展家長評學(xué)校、學(xué)生評教師的“雙評活動”，堅持將領(lǐng)導(dǎo)點評與群眾評議、社會評議結(jié)合起來，將學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意作為衡量師德建設(shè)活動成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，堅決遏制教師無理上訪，實行一票否決制，并適時將測評結(jié)果予以公示。師德評定結(jié)果歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為考核評先、表彰獎勵和績效考核的依據(jù)，學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為時，取消該校校長和學(xué)校集體當(dāng)年的評優(yōu)資格，從而切實解決當(dāng)前師德中存在的一些突出問題。

　　(二)采取有效措施，建立師德考核長效機制。

　　1.抓好機制建設(shè)。一是要實行師德師風(fēng)“一票否決制”。認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范從教行為，對師德不合格的教師實行“一票否決制”。二是建立教師學(xué)習(xí)體系。在繼續(xù)教育中，更要把師德作為首要學(xué)習(xí)內(nèi)容強化教育。三是建立師德評價評估體系。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師考核評先的主要內(nèi)容，積極探索師德師風(fēng)建設(shè)與人事制度改革相結(jié)合的路子。

　　2.加強學(xué)校常規(guī)管理。建立健全各項規(guī)章制度，注重過程管理，逐一落實教學(xué)管理過程中的計劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、獎懲等各個環(huán)節(jié)的各項工作，結(jié)合各校實際情況，遵循教學(xué)管理的原則和教學(xué)規(guī)律，形成規(guī)范科學(xué)的教學(xué)管理常規(guī)。建立正常的教學(xué)秩序，增強班子之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的團結(jié)，形成融洽、積極向上的教學(xué)風(fēng)氣，讓極少部分師德失范的教師學(xué)習(xí)、反思、修身，增強責(zé)任感。

　　3.建立師德評價機制。各校要明確分工，落實責(zé)任，實行“一把手”負(fù)總責(zé)和責(zé)任追究制度，完善考核辦法，建立師德考核檔案，對教師進行年度師德考核，如實記錄教師的師德表現(xiàn)。考核結(jié)果作為優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師評選和職稱評聘等各項工作的重要依據(jù)。對師德不佳者，要及時戒勉;對師德總體評價不合格者，要進行嚴(yán)肅處理;對有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者撤消教師資格并予以解聘，同時追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　　今年，我市的師德師風(fēng)建設(shè)工作要真抓實干，務(wù)求實效。市教育局將加大對師德評價的監(jiān)督、檢查力度，加大對先進人物的宣傳力度，加大對違規(guī)違紀(jì)違法教師的查處力度，并適當(dāng)以通報批評等形式曝光，提高教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，通過獎優(yōu)懲劣進一步規(guī)范教師從教行為。各單位要按照要求，緊密結(jié)合實際，采取有效措施，迅速掀起全市師德師風(fēng)建設(shè)高潮，并作為一項長期性工作抓緊、抓實、抓出成效。

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