工作計劃10篇[推薦]

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　新的學期伊始，新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程。為了更好的做好勞衛部本學期的工作，本部門制定了以下工作計劃：

　　一、對部門進行宣傳工作 宣傳是擴大部門影響最好的方法，以增加本部門在新生中的印象與了解，使其在接下來招新干以及寢室、教室衛生管理及勤工儉學工作等方面起到積極影響

　　二、招新工作的開展 它是今后我部門的發展和系部工作的開展得讓關鍵。這里我部門將予以高度重視，并配合系里的招新工作。招納有利于我系、我部門發展的人員。

　　三、前期工作準備 在教室方面，請09 及10級各班，將本班班長、勞動委員等負責人的名單、聯系方式，交與我部門，以便接下來工作的開展。在寢室方面，統計系部寢室分配情況，通過委員整理出每人對應的床位號及其寢室長的'聯系方式，為接下來的評比工作做準備。

　　四、舉行學期前的勞動委員和寢室長會議 會議將教室評分細則、教室衛生保潔制度等發放給各班負責人，加強宣全力度，塑造一個良好的教室環境。寢室管理方面，將寢室衛生檢查方案下達到每個寢室，以便搞好寢室衛生，提高大家的寢室衛生意識。并在今后的衛生管理方面進行周評與月評。

　　五、勤工儉學人員管理上 我部門將在系輔導老師的指導下，選取合適的勤工儉學人員，制定相關管理細則，合理完成勤工儉學人員的管理與分配。

　　六、注重對委員培訓 對我部門委員進行培訓，根據委員情況，進行不同的規劃，使其了解部門工作，適應部門工作，能夠更好的完成各項任務。我們也將加強部門人員考察，提高他們的思想認識與整體意識。

　　七、組織活動 我們將根據部門情況，寫出活動策劃， 按計劃實施，從中來提高部門影響力，同時將活動盡可能交給委員，使其從中得到鍛煉。

　　以上是我們部門的工作計劃，同時，我們還將整理好近兩年的部門材料，提前為分會評優做準備。

　　新的計劃已經制定出，也許還存在些不足，但我們將會在今后工作中予以改正。以飽滿的精神完成上級交給的任務，以百分之百熱情干好部門工作，相信在新的學期里，我們部門將越發努力，取得更加優異的成績。

工作計劃 篇2

　　在公司領導正確領導和兄弟部門的全力配合下，緊緊圍繞公司年初制定的經營方針和經營目標，結合具體市場訂單和新的管理要求，團結一致，加班加點，積極開展具體的采購工作，較好地完成了公司下達的各項任務，同時在零部件采購進度及質量、新產品開發、供應商管理、市場零星物資采購管理等方面也存在不足，需要繼續改善和提升。為總結經驗，改進不足，開展好下半年的具體采購工作，更好的完成全年的經營目標，現對xxx年上半年采購工作進行簡要總結，并對xxx年下半年工作計劃如下：

　　一、采購計劃完成情況：

　　1、零部件采購計劃方面（含委外計劃）：20xx年上半年采購部共接收制造部下達的各類采購計劃8萬余批次，月均1、3萬余批次，計劃工單準時完工率98%，委外工單準時完工率91%。工單的及時完工較有力地保證了公司生產的順利進行，滿足了客戶的交期需求。在外購工單完成方面由于是個性化生產訂單，各類采購計劃批量小、批次多、周期短、個性化需求強、外觀顏色要求多而雜，給供應商生產組織上增加了困難和制造成本，加上配套廠家受生產能力、內部管理、人工資源等諸多環節因素影響，xxx年上半年供貨及時性較以往有所下降，質量問題較以往有所增加，采購困難加大，致使發生影響生產的情況較多，特別是？等幾乎所有零部件均未能按照交期要求及時到貨，給公司生產組織帶來了較大影響。為了按時保質保量按期交付產品，滿足客戶需求，采購部加強組織調度，通過到外協廠督辦、罰款、調整供應商、二次投放等方式，基本上保證了生產供應，個別訂單經過與客戶溝通、協調后能夠滿足交期要求。

　　2、新產品開發方面：20xx年公司開發了XX等近15款新產品，共開發新品零部件近400個，完成各類零部件的改進和質量提升計劃150余項，為公司產品質量的提升發揮了重要的作用。在開發過程中一直是邊設計、邊改進、邊生產、邊完善情況，采購調度工作協調難度也很大。有些新產品還不成熟就下達批量采購計劃，如？等產品，遇到這種情況，采購部只能全力以赴，努力協調，盡最大努力去督促、督辦，加班加點組織調度，任務的完成也十分艱難。有的新產品由于初期投入開發費用大，廠家擔心承擔的風險大，對外投放困難，再加標準上不斷改進完善，大多配套公司不愿接受，如？開發過程中遇到很大困難。許多情況是先支付模具費，自身也承擔較大的開發風險。面對困難，采購部新產品開發人員積極應對，認真對待每一項開發計劃，積極協調，認真調度，用心選點，積極調研，選擇專業水平相對較高的配套公司，積極配合技術人員進行技術標準的確定和修改，及時反饋、協調各類技術信息，并建立完善了新產品開發臺帳，新產品開發方面雖有未能滿足最初開發進度的情況，但基本上滿足了公司新產品開發要求，對于新產品及時進行市場驗證和投放市場奠定了基礎。

　　3、市場零星物資采購方面：市場零星物資采購工作多年來是采購工作的重點和難點，存在著品種雜、數量少、交期短、監控難、技術要求不明確、價格波動大、交通工具不便利等客觀原因，采購部多年來一直高度關注市場零星采購工作，通過“貨比三家、比價采購”等方式開展具體采購工作，盡最大限度及時買到物美價廉的零部件，滿足使用公司的要求。20xx年上半年與審計部一起就近兩年來頻繁采購的物資組織實施市場采購招標工作，現正在組織實施和推進。通過招標，進一步規范和完善了市場零星采購工作，為公司節約了大量采購成本，并將市場采購計劃納入公司ERP系統管理，進一步了加強對市場采購工作的監管和調度，提升了部門整體管理工作水平。

　　4、經濟目標責任制完成情況：

　�。�1）積極推進比質比價采購工作，采購員按廠家、按零部件進行指標分解，并逐一落實，明確責任和獎懲。

　　（2）認真分解落實公司的降價指標，細化降價范圍，多次討論、集思廣益、制定周密的降價實施方案。

　�。�3）進一步拓寬采購渠道，比質比價，選擇新的合格供方，重新詢價、報價、審價并組織實施。

　�。�4）認真分解下發采購計劃，把采購量大和量小的產品進行捆綁采購。

　　（5）加強經濟指標分解、統計工作，認真分析統計結果，對落實不到位的零部件進行二次降價。至20xx年6月止，納入降成本責任制的零部件采購額近3億元，降價額近480萬元，降價比1、6%，超額完成了公司年初下達下達的1、2%降價指標。

　　二、工作中不足之處及后續措施：

　　1、調度不及時，監管不到位，少部分零部件未能按需求時間及時到貨，導致總裝車間未能按上線要求及時裝配，個別訂單延期入庫和交貨。由于我公司生產模式為訂單生產，零部件庫存管理實施“零庫存”管理機制，采購計劃批量小、批次多、周期短、個性化需求強、品種多而雜；加之配套公司管理措施不到位，產能不足等因素，導致有些采購計劃未能按精益生產需求按期到貨，影響了我公司的正常生產。今年二季度尤為突出，采購計劃的按期完成較為困難；XX等短腿現象尤為明顯，從內部自身講調度力度不夠，組織不到位，要求的不嚴，跟蹤的不緊，落實的不死，缺乏強有力的處罰手段，今后將進一步加大監督、處罰力度，除泡貨外其余部件要求配套公司按期到貨，對于不能按期到貨而未及時反饋影響生產的，按雙方簽訂的.協議，加大對配套公司的處罰力度，相關計劃員、采購員附連帶責任，特別是淡季的時候，盡可能杜絕總裝車間停線現象的再發生。

　　2、新產品開發方面，不論是開發進度還是開發質量，均存在一定的差距。20xx年公司主要立項開發了XXX，考慮盡可能節約前期模具開發費用，主要以借用市場通用配套體系為主，但借用體系研發能力、工藝水平、生產能力參差不齊，服務水平及管理水平較差，部分零部件多次送樣才能基本滿足裝配要求，影響了開發進度和開發效率；公司在大農機開發設計方面明顯經驗不足，新產品開發基本上屬于抄襲，市場驗證工作不到位，存在邊設計、邊開發、邊改進、邊生產、便驗證，產品質量根本無法保證，潛在質量風險較大。

　　3、外購零部件質量不穩定，尤其是塑料件、噴塑件外觀質量需要進一步提升。今年上半年出現多批零部件質量不穩定現象，包括車間裝配過程中反饋的質量信息，一定程度上影響了產品質量和車間的生產進度。主要原因：（1）配套公司過程控制的一致性差，出現質量波動的現象；（2）配套公司質量意識淡薄，相對注重交期和產量；（3）雙方的檢測手段存在差異，如起動器檢測手段；（4）標準不規范，有的零部件長期以來存在圖紙與實物有差異的現象，但一直以來供貨穩定�？傮w而言，采購部比較重視零部件采購質量，遇到質量問題能夠積極主動、快速協調、及時解決，并保證處理措施、預防措施有效。目前公司仍然有？存在質量缺陷，市場反應尤為強烈，公司已暫停生產，初步分析多屬技術設計方面原因，相關部門正在聯合解決。今后采購部將結合公司相關質量管理制度及約定，加大供應商監管力度和處罰力度，聯合相關部門結合進貨質量制定供應商外審計劃、幫扶計劃，進一步提升供應商質量管理水平。

　　三、20xx年下半度工作計劃：

　　1、配合公司調結構、促生產，保訂單、保客戶，在交貨方面盡最大可能滿足精益生產要求，在投入產出方面盡可能做到績效最大化原則。

　　2、進一步加強質量管理，提升質量水平，對于屬于配套公司管理不力出現的質量問題將加大索賠力度，針對目前部分零部件不能滿足使用要求的問題，嚴格要求供應商加強質量管理和做好生產過程控制，圖物不符或圖紙標準過高實物狀態確實達不到時，依據質量管理的要求定期梳理，納入整改；同時對于入庫檢驗不合格及裝配過程不合格、用戶反饋的質量信息，確屬供應商零部件質量問題的，監督供應商限期整改。

　　3、進一步加強市場零星采購工作的監管和控制，依據xxx年上半年招標、評標結果組織實施，同時對于低于目前采購價格而前期未使用過的供應商零部件，采購部將依據相關部門推進計劃組織推進、試用和批量采購；同時加強市場調研和比價工作頻次，加強市場采購零部件結算管理，保證錄入零部件價格的真實性、符合性，經得起審核和驗證。

　　4、進一步細化經濟目標責任制，同時結合綜合部下達的專項責任制對相關產品零部件進行進一步梳理和落實，采取強有力措施確保專項責任制和年度經濟目標責任制超額完成。

　　5、結合實際工作中一些管理難題，制定老產品單一廠家零部件再次投放和組織送樣，嚴格按照質管部下發的關鍵零部件小批試制管理辦法組織實施。

　　6、全面協助和配合公司開展的品號管理和批次碼管理工作，涉及采購部工作部分，采購部將全力以赴支持和配合。

　　7、為保證產品分級管理的順利實施，采購部將依據前期與技術中心落實的市場通用件情況組織送樣和驗證，并依據送樣情況組織開展后續工作。

　　8、依據工藝部組織的臨沂周邊供應商包裝物標準化進度紀要開展好周轉筐送貨推進工作，同時將結合推進進度開展結算價格剝離目前結算價格事宜。

　　9、進一步加強新產品開發工作的管理，進一步規范零部件投放、產品提升、零部件改進、技術聯絡書等相關工作的調度落實，進一步了解行業信息，加大新供應商的調研和考察，確保新產品零部件開發進度和開發質量。

　　10、依據質管部制定的零部件確認計劃、供應商審核計劃組織開展好相關工作，同時與質管部一起制定下半年供應商幫扶計劃，幫助供應商提升質量管理、過程控制等方面技能與技巧。

　　11、加強團隊建設，加強部門人員培訓與學習，切實提高部門人員相關聯技能以及處理問題的能力和水平，提高部門人員責任意識、質量意識、服務意識。

工作計劃 篇3

　　一、活動目的

　　介于我校有外國留學生來學習漢語這一優勢，綜合各方面因素考慮，策劃此次與留學生聯歡活動。希望通過本次活動，為班級同學提供與留學生接觸的機會，了解其學習漢語的目的和大致過程，同時，可以了解更多關于不同國家、不同背景下的不同文化。本次活動將融入中國元素，使留學生們更深刻地感受中國文化，豐富留學生活，也有益于加深與外國友人之間的交流。

　　二、活動安排

　　時 間：十月二十九日（第十周星期六）

　　活動地點：長沙理工大學活動中心

　　參加人員：文法學院漢語言文學專業、各國留學生及有意參加的長沙理工大學在校學生。

　　三、前期準備

　　（1）現場布置：在教室四周墻壁交錯懸掛2個中國結，2副書法作品，2副對聯；教室的布置把課桌擺放在四面，把教師的中間地方空出來，以便同學們開展活動；座位安排：活動時，全體學生交錯圍坐在每一桌邊；適時桌上將擺放兩根藝術蠟燭（或花束）；音響設備一套。

　�。�2）準備工作：包括布置場所需要的器材、道具，制作本次活動所需的PPT等；準備相關獎品和禮品。我班將以班級的名義為留學生準備一個有中國特色的禮物(中國結和一副書法作品)，作為此次活動的留念。

　�。�3）活動準備：提前進行排練。同時要和留學生及時溝通，保證留學生節目的質量。

　　四、活動流程

　　（1）進場：按一位中國學生一位外國留學生依次入座。由工作人員牽引至自己的位置。

　　（2）活動過程

　　1.主持人致開幕詞：主持人為一位中國學生和一位外國學生擔當，主持人在活動開始前要極大地活躍活動的氣氛，簡單明了闡述這次活動的目的和意義。

　　2.一位國際交流中心的老師發言闡述活動的意義：這位老師可選擇文法學院的王彩霞老師，王老師不僅在大一給我們上過課，跟大家很熟悉外，王老師現在還擔任留學生的漢語老師，且在留學生之中有很好的威望。

　　3.自我介紹：而后中外學生嘉賓分別發表了主題演講，來自某某國家的XX（名單還未確定）分別闡述了自己國家的政治、經濟、文化等國情；來自文法學院的XX（名單未確定）同學則分別介紹了建國以來我們的飲食、中國的傳統節日和長沙的名勝小吃等。

　　4.互動環節 ：老鷹捉小雞。老鷹捉小雞十分具有中國特色，節目簡單、輕松、愉快，很能調動現場氣氛，為活動的進一步開展提供很好的氛圍�；顒咏Y束后，被抓住的“小雞”同學要現場表演節目，節目題材不限，舞蹈、歌唱、詩歌朗誦、講故事都可以。

　　5.節目表演：中國學生方表演提前準備好的節目。

　　6.節目表演：外國留學生表演提前準備好的節目。

　　7.互動環節：丟手絹。游戲開始，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要迅速發現自己身后的手絹，然后迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時蹲

　　8.節目表演：中國學生方表演提前準備好的節目。

　　9.節目表演：外國留學生表演提前準備好的節目。

　　10.節目表演：中外學生表演提前準備好的節目。（由中外學生一起表演）

　　11.互動環節：搶凳子。一組10人和9個凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐在凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰；搶到凳子的人再組成新的一組，并再減少一個凳子，再次游戲；直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利者。

　�。ㄖ虚g可以安排一個國外留學生從小愛玩的游戲，等到具體接觸到外國留學生再進一步安排。）

　　12.PPT展示：播放提前準備好的PPT。PPT主要展示中國上下五千年的歷史文明，中國是禮儀之邦、文明之邦，以及中國現在的政治、經濟、文化、飲食等各個方面，最后表示我們歡迎外國留學生來到中國。

　　13.主持人宣布活動結束：主持人深刻總結本次活動的積極意義，同時感謝前來參加活動的各位同學和老師，尤其對留學生的到來要表示極大地感謝和歡喜。最后主持人宣布本次活動圓滿結束，接下來的時間就交給各位同學自由安排。

　　14．自由交流：活動結束，同學們隨即便可以進行自由交流，大家可以互想交流，留下電話號碼或是聯系方式，以便日后可以再次接觸。

　　五、節目說明

　　本次活動的節目安排充分體現中國的特色和濃烈地表達了我 們“有朋至遠方來，不亦樂乎”的待客之道。節目十分簡單明了， 便于活動的順利開展。另外節目更多的`注重中外學生的深入交流，因為我們認為只有交流，才會有真摯的友誼。

　　六、任務分配

　　負 責 人：文法學院漢語言專業09級文秘班全體同學。具體安排如下：

　　1.聯絡外國留學生：第一組全體人員。提前和外國留學生接觸，聽取他們關于這次活動的看法和意見，在得到對方的肯定后，再來確定具體活動。得到對方同意后，關于活動的詳細計劃和安排要在第一時間和留學生互動交流，最后在活動進行的前后要格外重視留學生的安全等問題，要時刻和他們保持密切的聯系。

　　2.現場布置：第二、三組全體人員。本次活動的場所——長沙理工大學活動中心。第二、三組全體人員要在活動開展的前一天就把活動場所布置好。具體工作有教室課桌椅的擺放、飾品的擺放以教室的衛生打掃。

　　3.經費籌集：第四組全體人員。一共需要924.6元，其中一部分由學校負擔，大概需要500元；一部分由南門和西門的店面拉贊助，大概可以拉到300；剩下的200元有文法學院漢語言專業09級全體同學負擔。

　　4.活動物品采集：第五組全體人員。主要負責

　　活動物品的采購，包括中國結、宣紙、蠟燭、熒光棒等活動的必需品。所有物品必須在活動前采購完成。

　　附：文法學院漢語言專業09級文秘班分組表：

　　第一組：周開泰（組長）、王裕欽、洪 葉、龐玉參、郭宇峰 第二組：羅 璐（組長）、孫 婷、宣 輝、廖小蘭、劉 鵬 第三組：寧文歡（組長）、王 磊、孫艷寶、盧 衛、安洋洋

　　第四組：梁 冰（組長）、何 潔、黃 凱、舒艷波、皮 佳、李 凌 第五組：武經淋（組長）、胡 植、呂 琛、胡 燕、王科人

　　七、經費預算

　　八、注意事項

　　場；

　�。�2）時間：活動時間控制在兩個半到三個小時之間，可根據時間調整節目內容；

　　（3）整個活動中，必須安排安全人員，負責整個現場的安全保衛和消防工作，處理緊急突發事件。

　　漢語言09級文秘班第五小組 二零一一年九月二十四日 （1）活動開始前半個小時到留學生宿舍帶領留學生來活動現

工作計劃 篇4

　　小兒輸液這一塊一直是個比較頭疼的問題，為從根本上解決這方面現存或是潛在的問題，我們小組將積極配合上級工作.現將10-12月份的工作安排如下：

　　10月份工作安排

　　1 收集資料

　　通過各科室聯絡員收集一些臨床上小兒輸液過程中存在的一些問題，以及他們在處理這些問題時相應對策。

　　2 整理資料

　　將收集的問題及對策于小組內討論，并得出結論 11月份的工作計劃

　　本小組將與其他小組聯合授課 ，對象為各組成員，內容為小兒輸液操作及安全，形式以現場解答為主。通過講課的形式將一些好的理念，好的方法傳遞到全院，而從根本上解決在小兒輸液這塊所存在的問題

　　12月的'工作安排

　　主要是針對小兒外滲這塊，主要是找出外滲的原因以及積極補救的措施，小兒外滲是個大問題真正能解決那就要依靠我們護理人員的共同努力

　　總之，今后我們組會不斷的摸索爭取將它做好、做細、做精！

工作計劃 篇5

　　一、明確工作重點，加快新老班子磨合，搞好村委各人員團結工作，形成一個有凝聚力有創新能力的團體，利明村村級工作計劃。

　　1） 根據鎮黨委政府的工作計劃，制訂村工作重點，明確職責落實到位。

　　2） 了解各村現任干部的工作和思想狀況，根據實際情況，打消其顧慮盡快落實工作安排，明確工作職責和范圍。

　　3） 倡導村級集體的作用，營造團隊精神，努力打造一個以村級黨總支為核心的領導隊伍。

　　二、轉變村級工作方式，由原來管理村務工作轉變為經營村級經濟，服務企業服務廣大村民。

　　1） 轉變思路，利用目前村現有資產，資金操作實施資本運作，發揮優勢，使原有資產資金得以增值，以提高村級財政收入。

　　2） 由原等問題處理轉變為主動發現問題主動解決問題，分片配專人負責，服務至每個自然村以及服務到戶。讓群眾真正體惠村這個社會主義大家庭的溫暖。

　　3） 構建村級企業信息平臺，（具體為：成立村各企業的信息勾通平臺，使各企業能了解到本村各企業的產品信息，經營狀況，資金壓力等信息，由村牽頭企業自愿組成資源共享的聯合體,使企業在融資，產品更新升級，產品銷售等方面具備競爭力。）定期對村級企業進行服務，了解企業發展狀況，及時解決企業所遇到的困難，主動為企業排憂解難。

　　三、回訪已做好動遷安置工作的搬遷戶，加快做好老廠動遷工作，盡早落實開展接下來的污水處理廠附近動遷工作，做到分區定位，職任明確，早日啟動。

　　1） 回訪科博人企業拆遷戶安置情況，了解搬遷過程中存在的困難，根據政策和政府指導意見現場辦公落實工作方案。督促搬遷工作早日完成。

　　2） 先期做好污水處理廠搬遷工作的分段設想，提出安置的相關方案，提前做好拆遷戶的調研工作，把搬遷動員工作落實到個人，定點定位的保證搬遷工作的順利進行，工作計劃《利明村村級工作計劃》。

　　四、對現有村級企業工業經營狀況作深入摸底，對低碳高效有活力的企業重點扶持，幫助高排放高污染的企業進行策劃轉型，以達到節能低排的要求。建立以村級經濟為主的企業檔案，促使村級經濟平穩高效可持續發展。

　　1） 按現村工業企業產品信息，了解各企業的經營狀況，能耗狀況。產用以點帶面的方式重點支持發展后勁大，能耗低的企業。

　　2） 指導和幫助現村級高排放高污染的企業進行轉型，增強這些企業的發展活力和后勁，培育他們的創新意識，競爭意識和全局意識。

　　3） 對全村企業的相關信息進行分類存檔，以方便黨委政府和村委對他們的直接指導。有效的掌握企業發展方向，為增加村級經濟來源提供可靠的保障。

　　五、對全村常住戶口村民進行家庭結構組成，工作狀況，住房條件，經濟來源，經濟收入以及身體健康狀況進行排查登記，并建立檔案，從中篩選一批確實貧困弱勢家庭，對他們產取積極有效的對口幫扶，積極鼓勵村內企業參于幫扶指導，根據他們特點發展種植業和養植業。

　　1） 用三個月的時間對全村各自然村家庭成員組成年齡，工作狀況，住房條件，經濟來源，經濟收入開支狀況進行登記，并輸入電腦統一管理。每年再視實際情況作出調整。

　　2） 根據收支和健康等綜合因素確定村里特困家庭，貧困家庭以及困難家庭，村委按各方匯聚的相關數據針對性的.進行扶持幫困。

　　3） 鼓勵有條件的村屬企業對有自立能力，有勞動經驗的弱勢群體進行對口產業引導和資金幫襯，并根據實際情況和被幫助群體的特點發展種植業和養植業，盡可能的幫助徹底弱勢群體盡快脫貧。擺脫年年靠救濟的局面。

　　六、走訪老干部老黨員，了解他們的生產生活狀況，聽取他們的意見建議，以提高村委班子的工作效益。

　　1） 走訪老干部了解他們的想法，聽取他們的意見以及建議，介紹村經濟發展的狀況，介紹村級經濟的實際情況，說明村級經濟發展的各項步驟。虛心接受老干部們的意見建議，邀請他們為村經濟發展獻計獻策。

　　2） 走訪老黨員了解民眾呼聲，幫助解決黨員的實際困難，激發老黨員的熱情，讓老黨員帶頭幫助村委做好各項調解和解釋工作，并邀請老黨員們對村班子工作進行監督。

　　七、針對我村所處環境，怎樣盤活存量土地，增強工業發展后勁。加快農村城鎮化建設的步伐，在面對土地使用緊張和市委市政府關于我鎮作為不開發地區的精神，如何解決工業用土地的使用瓶頸，將是制約我村工業發展以及經濟增長的主要因素，因此適時按置困難戶，置換盤活存量土地，將置換盤活的土地再用于工業發展，使村工業在以后的若干年內有持續的后勁。指導鼓勵農民發展種植業和養植業，加快農業產業化發展，是我村整體發展的唯一出路。

　　八、利用現有空間適度招商引資，引進高產出低能耗的工業企業，提供和創造良好的創業環境，保持村級經濟的可持續發展，提高村級財政收入，提高村民生活水平，營造和諧祥和的人居環境。

工作計劃 篇6

　　一、發展前景

　　自上初中以來我便開始住校，深知令人頭疼的“ 吃飯”問題，也就是食堂的飯菜問題。由于學校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的，因此雖然價格較低但很少能真正讓學生歡迎。而學生對食堂飯菜的抱怨則更是 “自古有之”。雖然大學生可以到校外就餐，但大多數學生迫于經濟因素，還是愿意在校食堂就餐。飯菜質量得不到保證，會導致很多問題，學生營養跟不上，甚至有的學生經常不吃飯。于是，營養不良、胃病等不該出現在大學生中的病癥也屢見不鮮，這為學生身心健康埋下了隱患。因此我決定整合食堂和飯店的優缺，開一家學生自助營養快餐店。

　　二、店面簡介

　　本店位于大學聚集中心地段，主要針對的客戶群是大學生、教師、以及打工人員。經營面積約為80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閑餐飲等。早餐以浙江等南方小吃為主打特色，當然本地小吃也是少不了的。品種多，口味全，營養豐，使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐則有南北方不同口味菜式。而非餐點又提供各種冷飲，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳采用自助快餐的方式，使顧客有更輕松的就餐環境與更多的選擇空間。本餐廳裝飾自然，隨意，同時負有現代氣息，墻面采用偏淡的溫色調，廚房布置合理精致，采光性好，整體感觀介于家庭廚房性質與酒店廚房性質之間。

　　三、發展戰略

　　1.本餐廳開業之前，要作廣告宣傳，因為主要客戶群是針對學生的，而學生中信息傳遞的速度與廣度是很大的，所以宣傳上可不用費太大的力度，只需進行傳單或多媒體(如：音響)等形式的簡單廣告即可。

　　2.本餐廳采取自助餐的方式，免費茶水和鮮湯。并且米飯的質量相對競爭者要好，可采用不同的做法，使口感與眾不同，以求有別于競爭者，給顧客更多的優惠，以吸引更多的客源。此外，本餐廳還推出燒烤+冷飲、八寶飯等情侶套餐，由于休閑飲食的空缺，這也將成為本店的一大特色。

　　3.有許多學生習慣于三點一線的生活方式，許多時候為了節約時間會選擇最近的就餐地點而不愿到較遠點的餐館，所以在地理位置選擇上不會與學校大門有太大的距離。餐廳在適當的時候還將推出送外賣的服務，根據不同情況采取相應得做法。如：若有三份以上(包括三份)的叫量可以免費送貨上門，單獨叫外賣的需交付一定的送貨費，這樣還有一個好處，如有一人想叫外賣，為了不出送貨費則會拉上另外的兩份外賣，如此也是能增加銷量的。

　　4.餐廳使用不銹鋼制的自助餐盤，即節約又環保，而廢棄物也不能隨便傾倒，可以與養殖戶聯系，讓其免費定期收取，如此可以互利。據悉，競爭者在這方面做得并不到位，因此良好的就餐環境是可以吸引更多的顧客的。

　　5.暑假期間雖然客源會驟降，但畢竟還有部分留校學生、附近居民以及打工人員，屆時可采取減少生產量，轉移服務重點等方式，以改善暑期的經營狀況。寒假期間就考慮修業一個月，已減少不必要的成本支出。

　　6.市場經濟是快速發展的，變化的，動態的，因此要以長遠的眼光看待一個企業的發展并進行分析，制作出長期的計劃，每過一個階段就該對經營的總體狀況進行總結，并做出下一步計劃，如此呈階梯狀的發展模式。在經營穩定后，可以考慮擴大經營，增加其它服務項目，并可以尋找新的市場，做連鎖經營，并慢慢打造自己的品牌，可以往專為學生提供飲食的餐飲行業發展，總之，要以長遠的眼光看待問題，如此才能有企業的未來。

　　四、餐廳管理結構

　　店長兼收銀員1名 ，廚師1名，服務生2名。

　　經營理念側重于以下幾點：

　　主要的文化特色：健康關懷、人文關懷

　　主要的產品特色：具有食療保健功能的素食餐品

　　主要的服務特色：會員制的跟蹤服務

　　主要的環境特色：具有傳統文化氣息的綠色就餐環境

　　五、市場分析

　　在大學中的食堂的飲食一直是個問題，大學的飲食質量不高已成為公認的問題，僅僅是滿足了學生們的溫飽問題,而質量卻遠遠沒有達到學生們的要求。部分大學的飲食狀況令人擔憂，甚至有的大學食堂出現了集體中毒事件。

　　本企劃就是根據這一點,為了保障大學生的飲食安全，提高大學生的飲食質量，成立大學飲食聯盟，旨在為高校大學生提供價格低廉安全高質并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學崗位，幫助貧困生更好的完成學業。

　　優勢與劣勢：

　　優勢分析：本餐廳經營解決了學校食堂飯菜口味單一等問題，也無流動小攤衛生沒有保證的'擔憂，并且與食堂同樣方便快捷，節約時間。另外，本餐廳采用自助選擇方式，應該很容易受到顧客歡迎，并能節省部分人力資源。同時，餐點還提供冷飲、冰粥等，并提供免費茶水。簡潔舒適的裝修將是餐廳的一大特點，學生普遍喜歡在干凈、服務態度好的餐館就餐，因此令人滿意的服務也將是本店的一大特色。此外，學校食堂有明確的就餐時限，而校外很少有餐館出售早餐，因此在校外的本店則可以較容易地抓住這部分因時間差而導致丟失的市場份額，換句話說就是由在就餐點前后的一段時間要就餐的潛在客戶群所產生的市場份額。

　　劣勢分析：由于剛起步，快餐店的規模較小，如就餐的人力資源、服務項目等都比較有限。而校區內外的競爭也是比較激烈的，因此還存在著不小的劣勢。另一方面，因為學校假期是固定的，寒暑假期間的客源會驟降，而寒假期間會比暑期更少，這將會是一個比較難以解決的問題。

　　機會分析：據我們的市場調查與分析，本店產品的市場需求是存在的，并具有一定的競爭力。而本人正是學生——這個最大客戶群中的一員，所以更能了解顧客需要什么樣的產品和服務，從這些方面來看，是應該是很有機會擠入該餐飲市場的。

　　威脅分析： 餐廳的服務與產品質量的高低與經營成本又有直接和必然的聯系，如此則產品價格必然不會比競爭對手低，雖然總體上價格并不會太高，但相比之下，客戶的經濟承受能力就成為一大考驗了。并且，成本與利潤也是直接掛鉤的，盈利的多少則又是能否在競爭中生存下去的一大決定因素。再者，各地風俗與飲食習慣的不同，又產生了另一個問題，即是否大多數顧客都能對產品認可或滿意呢，這也是需要接受考驗的。

　　六、促銷和市場滲透

　　促銷策略：

　　前期宣傳：大規模，高強度，投入較大。后期宣傳：重視已有顧客關系管理，借此進行口碑營銷。定期具體活動的策劃和組織如贊助學校組織的晚會借此進行宣傳，通過活動時時提醒顧客的消費意識。針對節假日，開展有針對性的促銷策略如發傳單等。

　　七、財務狀況分析

　　1.據計算可初步得出餐廳開業啟動資金約需10600元(場地租賃費用XX元，餐飲衛生許可等證件的申領費用600元，場地裝修費用3000元，廚房用具購置費用1000元，基本設施及其他費用等4000元)。

　　2.運營階段的成本主要包括：員工工資，物料采購費用，場地租賃費用，稅，水電燃料費，雜項開支等。

　　3.每日經營財務預算及分析

　　據預算分析及調查，可初步確定市場容量，并大致估算出每日總營業額約800元，收益率30%，由此可計算出投資回收期約為三個月。

　　八、 營銷組合策略

　　有形化營銷策略：

　　由于本餐廳的經濟實力尚弱，因此初期將采取避實就虛的營銷戰略，避開大量的硬廣告營銷，而采取一整套行之有效的"承諾營銷"進行產品宣傳。通過菜單、海報、文化手冊、廣告、促銷活動等向消費者進行宣傳、倡導"天之素"的經營宗旨與理念。

　　技巧化營銷策略：

　　做出持續性、計劃性將決定本餐廳在避免普通餐廳的顧客忠誠度不高的缺陷方面具有先天的優勢，為了使本餐廳能夠在顧客心目中樹立起權威感和信賴感，本餐廳將會建立一套完整的會員信息反饋系統，實現營銷承諾：

　　l、顧客反饋表。在服務中嚴格要求工作人員樹立顧客第一的觀念，認真聽取顧客意見。

　　2、將顧客滿意進行到底。樹立"顧客滿意自己才滿意"的觀念，做到時時刻刻為顧客著想。

　　3、建立餐廳顧客服務調查表，定期由營銷部專人負責對顧客進行跟蹤服務。

　　九、 大力打造"綠色食品"的品牌形象

　　根據餐廳企業競爭激烈、模仿性強以及食療產品具有的時節性強的特點，實現對企業的外顯文化和內隱文化的有機整合，加強企業的品牌保護意識與能力。圍繞"健康、綠色"為核心的品牌特征，餐廳通過樹立綠色形象、開發綠色產品，實行綠色包裝，采用綠色標志，加強綠色溝通，推動健康消費來實現營銷目標。作為一個餐廳開展綠色營銷，我們有著天然的優勢，本餐廳將嚴格貫徹綠色餐廳的標準，無論從原料采購、食品加工還是衛生環境，都將嚴格把關。努力營造出樸素典雅又不失時尚的就餐環境，通過對餐廳設計的布局、裝飾風格、溫度等，體現健康綠色的理念。

　　推廣保健知識、宣傳綠色文化：

　　本餐廳將在營銷過程中，圍繞21世紀的餐飲主題——養生、健美、綠色三個具有社會意義的知識點，對消費者進行有計劃、有針對性的宣傳，從而引導顧客的消費取向。通過進行專題講座、手冊宣傳、公益活動等方式將以上餐飲知識宣傳出去，同時注重借此機會加大對綠色產品的宣傳介紹。推廣、倡導健康科學的飲食文化，弘揚傳統文化中的養生文化。對產品、餐廳、服務進行文化包裝，傳播飲食文化。從而獲得進一步的發展機遇與條件。

　　十、 重視搞好一系列的企業公關活動

　　本餐廳將通過一系列的公關活動，處理各方面的關系，為餐廳的發展提供寬松有利的經營環境。

　　1、與員工建立團結、信任一致的合作關系。在員工之間搭建起平等、便捷的溝通方式，通過發行內部刊物、免費會員提供獎勵，集體娛樂等活動增加員工的凝聚力和工作積極性。

　　2、社區群眾關系。為保證充足的人力資源，獲得穩定的顧客群，得到可靠的后勤保障，應積極參與維護社區環境、積極支持社區公益事業。尊重顧客的合法權利，提供優質餐品和服務，正確處理顧客的要求和建議。

　　3、政府關系。及時了解并遵守政府相關法律法規，加強與政府部門的聯系，主動協助解決一些社會問題。與宣傳媒介建立并保持廣泛關系;向其提供本行業的真實信息。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本學期，我校的科研工作將認真學習落實市教育工作會議提出的各項目標，以城中區教育局工作要點及學校工作總目標為導向，圍繞建設“美麗公小、文化公小、和諧公小”這一發展思路，以全面提高學生素質為根本，以課堂教學為主陣地，以解決教育教學中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結合，進一步規范科研管理，激發廣大教師參與科研的積極性，切實提高科研工作的質量,打響學校品牌，促進學校內涵發展。

　　二、主要工作及設想

　　1、加大培訓學習的力度。

　　本學期，我校將圍繞前期實驗研究中出現的一些具體問題加大學習的力度。

　�。�1）營造良好的學習氛圍，各課題做好學習資料庫資料的收集和整理，使教師的學習成為一種自覺的行為。

　　（2）加大對課題首席負責人和課題組長的培訓力度，以點帶面引領老師們開展好課題研究。

　�。�3）繼續采用“走出去、請進來”的辦法舉行講座、論壇，不定期邀請專家參與，在直面專家，與專家對話中提高教師分析和解決問題的能力，同時使老師們拓寬視野，取長補短、加強反思，不斷提高教育科研的能力。

　　2、進一步規范課題管理。

　�。�1）本學期將把《信息技術與課程整合》課題調整為《探索網際協作共享優質資源，縮小城鄉中小學教育教學水平差異的研究》課題。

　�。�2）在原有課題的基礎上增加一個新的課題：《誦讀經典詩文提高學生人文素養和語文素養》，同時做好與“語文有效性閱讀”和評價課題有關人員的分離與調整工作，以保證新舊課題有序、深入地研究。

　�。�3）基于上個學期實施《科研考核條例》后出現的一些問題，在廣泛征求群眾意見的基礎上重新修訂學校和各課題組的科研考核條例，最大限度地調動教師參與科研的'積極主動性。

　�。�4）與學校按月考核的管理機制相結合，各課題組每月向科研室匯報本課題研究情況，加強互動與溝通，促進各課題研究地深入開展。

　　3、提高過程研究的有效性。

　　深化課題研究是進一步提高學校教育教學質量的突破口。本學期，科研室將加強對課題的指導，及時深入課堂、年級組和教研組，了解課題的進展情況，協調有關問題的解決。在課題研究的過程中，應重視：

　�。�1）課題研究與課堂教學的有機結合。課題研究的切入點是課堂，因而教師要人人都能成為科研的主體，采取“集慧式”備課，“探討式”評課，“調研式”聽課等方式，使每一個課堂都能成為研究的基地，使課堂教學逐步形成模式。

　�。�2）理論與實踐的相互促進。充分發揮課題組在教學改革研究中的主體作用，弘揚主動精神和創造精神，采用新的考核制度打破“鍋飯”。

　�。�3）個體研究與集體研究的有機統一。本學期課題組的活動要系列化，要求本組成員上課同組必聽課，聽課之后必評課，評課要結合課題研究進行具體評價。

　　（4）基礎學科和其他學科的相互滲透。構建評價體系，促進學生全面發展”課題組成員中有語、數、音、體、美等學科的教師，在課題研究中各類學科要相互滲透，共同促進。

　　4、加強宣傳，推廣科研成果。

　�。�1）開展科研論壇，嘗試創新各課題的階段性匯報方式。

　�。�2）與信息處協作，完善公小科研主題網站。在原來基礎上新開辟一些公共欄目，并鼓勵各課題創新各自的博客專區，使廣大教師中一些“新、特、優”的做法得到及時推廣。讓社會了解公小，讓公小走向社會，擴大社會影響，打造金字品牌。

　�。�3）本學期，學校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文競賽�？蒲惺覍�擔負起收集、反饋信息的任務，及時把市級以上有關反思、征文、論文競賽等信息傳達到每個教師，由科研室對教師的文稿進行篩選，把好質量關，做好選送工作，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。

　　三、各月具體安排

　　九月份：

　　1、學習學校新學期工作計劃，明確本學期科研工作的目標任務

　　2、召開課題首席負責人科研工作會議，布置本學期工作任務。

　　3、制訂本學期科研工作計劃，訂好各課題的本學期實施計劃。

　　4、做好課題有關人員的分離調整。

　　5、完成《誦讀經典詩文提高學生人文素養和語文素養》、《探索網際協作共享優質資源，縮小城鄉中小學教育教學水平差異的研究》研究課題的申報。

　　6、科研課題會。

　　十月份：

　　1、骨干教師傳達科研學習心德體會。

　　2、各課題組階段性研討會。

　　3、參加自治區詩文誦讀研究課題開題會。

　　十一月份：

　　1、召開課題組組長會議。交流各課題的實施情況，并予以指導。

　　2、科研專題培訓。

　　3、開展科研論壇活動。

　　十二月份：

　　1、舉行本學期課題研究例會。

　　2、各課題組作好總結物化和考核工作。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　為加強學生的備考意識，樹立整體觀念，力爭使每一個學生都能考入自己的理想學校，制訂此方案。

　　二、班級現狀分析

　　分析：班中的及格率，優秀率接近年級平均水平。年級前二十名有3名同學，但在年級的位置不是很穩定上下波動較大，學習有主動性，有目標。其中只有孫..同學一直排在年級前二十名，但本學期有些浮躁，成績有下滑；高..、陳..都比較用功、踏實，成績穩定。

　　....為家庭的特殊，受家庭影響較大，自主學習能力較差，在學習上沒人管，學習就是應付差事，沒有目標，沒有自控能力，課上注意力不集中，每一節課都需要老師提醒多次，但成績還是不理想，嚴重影響老師的正常教學進度，更嚴重的是影響其他同學，這也是造成整體及格率低的主要原因。

　　班內的情況一直很穩定，但由于特殊家庭的學生較多，他們受家庭影響較大，思想較復雜，學習受情緒影響較大，缺少目標和動力，家長也沒有時間管教他們，只靠在學校學習，回家獨立完成作業都很困難。每一位任課老師在課上和課下在這部分學生身上花了大量精力和時間，但效果不明顯，這使班機整體也受到了影響。班委干部、團員的帶頭作用體現不出來，個別好學生受個別生影響較大，思想波動特別大，反復的思想工作，效果也不很明顯，成績有所下降。

　　三、優秀、及格加工對象

　　本次考試滿分優秀有...，需不斷鼓勵繼續保持；優秀邊緣生有...,..由于較活躍應注意及時進行思想教育以督促穩步前進；白..由于偏科，加之有些驕傲退步了；而....成績在440以上，由家庭原因應多關心、幫助使他們在不斷感受溫暖而更努力學習、進一步提高成績，沖擊優秀。

　　本次考試及格共19人，邊緣生有....，其中李陽雖這次346分及格了，但應注意表揚、鼓勵，并在物理、化學上教與適當學習方法，督促學習英語，使之保持并不斷提高；而...要注意家庭的影響，不斷做好思想工作，注重他們在數學、英語、物理、化學成績的提高，及時表揚、肯定，并協調各科教師課上多關注、多提問，多了解課后和在家的`學習效率；多與家長交流，爭取能得到家長的支持幫助。

　　四、具體措施

　　這學期的工作重點是：抓住優秀邊緣生和及格邊緣生，提高兩率重點是及格率；加強尖子生的培養和關注；及時了解各科的情況，特別針對偏科學生的學法指導和思想教育，與各科老師達成共識，特別關注，制定措施。

　　1．首先自己是新任班主任，應注意與前任班主任、各任課教師的交流，及時了解每名學生的學習、行為狀態、特征，掌握第一手材料，以便做好最后的中考沖刺工作。

　　2．對中等學生學習努力但成績不理想的進行學法指導，課上多關注多提問多給他們板演的機會，從練習、作業方面多關注同時加強理想教育，增強他們的競爭意識，讓他們有目標，增強其自信心，在家爭取家長的支持和配合的基礎上不斷提高成績。

　　3．狠抓....的學習行為，日常行為，做好他們的思想工作，明確中考的重要性，爭取他們能夠端正學習態度，幫助提高課上聽課效率，嚴抓他們的課上的練習和作業爭取達到老師的最低標準，爭取在學校把能掌握的掌握住。幫助他們分析現狀和他們的將來提高他們的緊迫感，爭取他們能有所覺悟和感化能夠主動學習，提高他們的各科成績以保班級穩定，及格率的進一步提高。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　按照市教育局教研室工作和學校教研室的工作目標，結合本組的教學工作實際情況，堅持課堂教學實效性研究，保持規范的課程管理，維持我們較高的.科學教學水準。

　　二、工作目標

　　1、提高科學教學質量，確保完成的各項教學任務。

　　2、抓實科學學科教學常規管理，提高課堂教學質量。

　　3、加強理論學習，深入教育科研。

　　三、工作要點

　　1、加強對學生常規要求的規范性

　�。�1）學生課堂筆記定期檢查，并展示優秀、美觀的課堂筆記

　　（2）堅持將學生作業本的部分內容作業整合入課堂，適當減輕學生課業負擔

　�。�3）課時特訓中的練習，需要學生自主完成，并自行校對，用紅筆進行訂正

　�。�4）作業本、小測驗、單元測驗中的錯題需要進行錯題分析，如有時間能抄錄出來集合成冊是最佳。

　　2、加強理論學習，面對新環境，在教學方法上與時俱進

　　（1）組織本組教師學習新《科學課程標準》，研究新科學教材結合本校實際開展教學。

　�。�2）以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系，提高教學質量。

　�。�3）不斷探索班級人數在30人左右的課堂教學可行性改進。

　　3、積極開展教學研究活動，各教師要在新課程標準指導下，以教學活動為載體，進行教學實踐，繼續開展組內教師上課、聽課、評課活動，互相學習，取長補短。深化教學研究。積極組織和參加市直教研活動和本校的各項活動。加強開課、評課的質量，注重反思。

　　4、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量：對于學校安排的階段測試，要嚴把教學質量關，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。

　　5、認真組織科學教師參加市直科學各項教研活動，明確科學學科課程改革的方向，進一步轉變教育教學觀念。

　　四、具體工作安排如下

　　周次 日期 內容 地點 對象

　　第2周 9.5-9.11

　　教師節

　　縣（市、區）初中科學教研員、市直科學教研組長會議

　　初中各學科教學新常規培訓活動

　　第二外國語

　　縣科學教研員及市直科學教研組長

　　第4周 9.19-9.25

　　市直科學教師課堂教學評比活動

　　市直七年級科學雙周教研活動(初小科學教學銜接研討活動)

　　甌海區

　　實驗中學

　　參賽教師

　　市直七年級科學教師

　　第7周 10.10-10.16

　　市第四屆初中科學命題研究班第四次活動

　　洞頭區

　　相關學員

　　第8周 10.17-10.23

　　xxxx年市初中畢業升學考試科學質量分析會議

　　鹿城實驗中學

　　九年級教師代表

　　第9周 10.24-10.30

　　科學聽課周

　　待定

　　第12周 11.14-11.20

　　市直八年級科學雙周教研活動

　　外國語學校

　　市直八年級科學教師

　　第15周 12.5-12.11

　　市第四屆初中科學命題研究班第五次活動

　　文成縣

　　相關學員

　　第17周 12.19-12.25

　　部分縣市區科學教學調研

　　新常規·精品百課評比

　　待定

　　相關教研員

　　第19周 1.2-1.8

　　市直中學科學聽課周

　　待定

　　相關教研員

　　第20周 1.9-1.15

　　期末考試

工作計劃 篇10

　　一、工作目標：

　　1、努力營造“團結、愉快、向上”的教師團隊，提高教師凝聚力，有創造性地開展教育教學活動。

　　2、緊扣“輕負荷、高質量”的教學特色及“先做人、后成才”的育人特色，結合年級組實際情況，以教師的發展為前提，以學生的發展為根本，以“學會做人、學會生活、學會學習、學會發展”為目標，促進學生擁有健強的體魄、健康的情感、健全的人格以及自我發展的能力。

　　3、加強安全教育管理，提高防患意識，杜絕安全責任事故的發生。

　　4、落實財產管理制度，做到公共財物不人為破壞、不流失。

　　5、逐步向年級組教師滲透學校管理改革思路及操作辦法，讓教師更有效地、有針對性地開展工作。

　　6、加強學生學習習慣的培養，在抓好雙基的同時，注重提高，努力在升學考試中考出好成績。

　　7、關注后進生的教育進展情況，科學提高后進生的轉化率。

　　二、現狀分析：

　　1、教師隊伍穩定，能較好地在工作中體現學校辦學理念。

　　2、教師隊伍有團結基礎，有愉快、向上的精神根基。

　　3、師生關系融洽，組內班級之間有良好的競爭環境。

　　4、絕大部分學生學習態度端正，學習習慣和方法較好，有自己學習意識。

　　5、家校聯系工作開展比較到位，對學生的教育有較好督促作用。

　　6、離優生的培養目標還有一定差距，對優生培養效率還為低下。

　　7、學生的行為習慣和行動能力培養還要進一步加強。

　　三、具體措施：

　　1、進一步做好“引導學生自我發展”的教育研究工作，進一步促進學生的自我認識、自我反思及自我發展能力。結合本學期制定的.學生行為習慣和行動能力培養目標，讓學生每周深化一條，從點滴開始做起，以目標的形式對學生的良好習慣養成形成更好監督、促進作用。班主任每周班會前利用時間給學生進行講解、分析、作具體要求，并充分發揮班干部的作用，帶動班級形成合力。

　　2、在教學上，充分利用已有的備課集體，以備課組長為核心，營造學科之間愉悅合作的氛圍，集老師的智慧為一體，深入研究領會新的教學教法，新的教學精神，認真學習領會新課標的內涵，貫穿于教育教學中。進一步協調各科作業，真正發揮集體備課的優勢及進一步落實學校的教學方針，同時要求各項作業中要有針對性，鞏固性，思維開發性，充分具備學科知識的延伸性。

　　為了確保升中的優秀比例，同時不人為加大學生的負擔，變相進行題海戰術，本學期要求各個備課組進一步精心備課，更好地團結協作，資源共享，提高課堂質量。為了讓學生適應升中學的考試要求，本學期語、數、英三科每兩周以備課組為單位命題讓學生進行訓練，為升中學考試打下堅實的基礎。

　　3、進一步加強交流溝通工作。特別是加強班主任之間，班主任與科任老師之間，充分發揮年級組的團隊作用，統一思想，使工作更有效、優質、和諧地進行。同時，加強家校聯系工作，進一步挖掘教育資源，讓家長更加理解支持學校的教育，理解支持班主任工作。

　　4、進一步觀察了解孩子們的學習動態、情緒變化。發現問題及時解決，有效地協調班級之間、老師之間的工作，讓整個年級穩步發展，讓各項工作爭取上臺階。

　　5、始終把學生安全放到首位，注意發現問題，消除危險和隱患，確保學生的安全及學校各項工作的正常開展。

　　6、大力配合少先大隊部的工作，使每個中隊行動起來，形成鮮活的集體，培養學生的集體榮譽感及社會責任感。

　　7、加強早讀的管理與指導，讓學生能真正利用早讀時間“讀”起來，要突出學生的能力培養。

　　8、加強后進生的跟進工作，把后進生的轉化率做為一項重點工作來抓，每學期的后進生轉化率初步計劃納入教師考核內容。

　　9、關注學生的生理健康成長，加強孩子學習習慣的培養及教育，特別是寫字、讀書姿勢等習慣的培養。并經常提醒指導學正確做眼保健操，保護好視力。嚴禁教師長時間、經常性地拖堂占用學生休息時間。

　　10、語文老師進一步做好學生課外閱讀的指導與督促工作，以此擴大學生視野，增強情感體驗，積累知識。班主任也要參與對學生所看書目的引導，讓學生看該看的書，并教育學生掌握基本有效的閱讀方法。

　　11、進一步提高學生的自我約束能力，特別是在無人監督時教育學生如何能做到言行一致等。突出學生個性的同時，加強文明禮儀教育。

　　12、努力做好本學期的活動策劃及組織工作，讓學生在活動中有體會有感受有收獲，行為能得到鍛煉，思想能受到錘煉。

　　13、定期給學生進行思想動員工作，增強他們的自信心，為升中學考試做好鋪墊。

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