工作計劃集錦7篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　為全面落實國家性病艾滋病防治政策，完善“政府主導、多部門合作、全社會參與”的防控機制，提升我區性病艾滋病防治工作水平，按照xx市**年衛生工作會議精神和xx市衛生局**年艾滋病性病防治工作要求，制定本工作計劃。

　　一、艾滋病防治工作

　　(一)完善“政府主導、多部門合作、全社會參與”的防控機制，加強機構組織建設

　　1.與區婦聯合作，加強婦女“面對面”艾滋病宣傳教育活動，提高婦女相關知識知曉率。

　　2.加強學生艾滋病防治教育，將防治知識納入初中以上健康教育課程，疾控中心加強工作指導。

　　3.與公安部門合作，根據職責分工開展在押人員、吸毒人員的艾滋病干預及初篩檢測工作，開展公安司法人員的培訓工作。

　　4.與廣播電視等部門合作，加強艾滋病防治知識的宣傳工作。

　　5.將艾滋病培訓納入黨校課程，并與相關部門溝通，開展副科級以上領導干部艾滋病防治知識培訓。

　　6.各醫療機構和疾控中心、婦兒中心要安排專人負責艾滋病防治工作，明確工作職責，落實各項工作措施。

　　(二)健全艾滋病監測檢測體系，提高病人發現率

　　1.具有艾滋病初篩實驗室資質的檢測單位要嚴格按照《檢測技術規范》要求操作，完善實驗室建設，保障人員及設備符合檢測標準，做好實驗室的質量控制。

　　2.二級以上醫療機構及婦兒中心要做好術前、輸血前、有創檢查前、孕產婦艾滋病抗體及梅毒檢測工作，檢測率要達到100%。

　　3.疾控中心加強高危及重點人群檢測工作，商業性性服務者1200人/年、吸毒者400人/年、男男同性戀者200人/年、流動人口1800人/年，完成暗娼哨點檢測400人/年。

　　4.疾控中心、各醫療機構加強自愿咨詢檢測工作，完成1500人/年。

　　(三)認真落實艾滋病干預措施，擴大綜合干預覆蓋面

　　1.做好高危人群干預工作。疾控中心制定商業性服務人群、吸毒人群、男男同性戀人群干預工作方案，成立高危人群干預隊，定期深入場所開展干預工作。推動高危人群干預工作進社區進程，組織好相關的培訓和督導工作。

　　2.開展流動人口干預。疾控中心與建設、流動辦等部門聯合做好流動人口的干預工作，采取多種形式開展流動人群同伴教育、外展服務，做好活動記錄并及時上報干預記錄及信息。

　　(四)廣泛開展健康教育，提高各類人群艾滋病知識知曉率

　　1.開展艾滋病防治大眾宣傳。疾控中心要充分發揮電視臺、報紙、互聯網等媒介進行艾滋病防治知識宣傳活動，各醫療等有關單位要在轄區內采取宣傳欄、墻報、條幅標語等多種形式，定期開展宣傳教育，做好“6.26國際禁毒日”“7.28肝炎防治宣傳日”“12.1世界防治艾滋病日”宣傳活動。

　　2.開展青少年艾滋病防治健康教育工作。疾控中心與教育局溝通協作，進一步提高初中及以上學校艾滋病防治健康教育課程質量，采取多種形式開展學校宣傳教育。依托居(村)委會開展校外青少年艾滋病防治健康教育活動。

　　(五)加強艾滋病網絡直報綜合信息管理

　　各有關單位完善艾滋病性病疫情報告制度，提高艾滋病性病疫情信息報告工作和管理質量，加強艾滋病性病網絡直報管理。對確認陽性的hiv新發病例應于24小時內進行網絡直報，疾控中心在規定時間內完成流調及隨訪并進行網絡報告。具備初篩檢測資質的單位每月5日前完成《艾滋病病毒抗體檢測數及陽性人數統計報表》的網絡直報工作。

　　(六)加強對艾滋病病毒感染者和病人的管理

　　疾控中心要對每個感染者/病人建立規范的檔案，對符合治療條件的艾滋病病人/感染者進行轉介治療。對艾滋病感染者全年2次、艾滋病病人全年4次的'追蹤隨訪，并做好隨訪記錄。督促感染者每年1次cd4檢測，病人每年2次cd4檢測及每年病毒載量檢測1次。

　　(七)培訓與督導工作

　　疾控中心要及時對公安司法干警、各級醫療單位醫務人員、各類娛樂場所負責人、初中以上學校健康教育教師、副科級以上領導干部、機關事業單位人員進行艾滋病防治政策、流行形勢、相關知識、職業暴露預防、高危人群干預方法等知識的培訓。各醫療單位要做好單位內部及轄區鄉村醫生的培訓工作。

　　疾控中心要加強對各單位艾滋病防治措施落實情況的督導，并將督導報告及時上報衛生局，每年至少督導2次。

　　二、性病防治工作

　　及時收集性病疫情資料，疾控中心按時上報性病季度、年度報表、疫情分析及工作總結，做到上報及時、數據準確、無邏輯錯誤。各有關單位按照《中華人民共和國傳染病法》要求對符合要求的各類性病進行網絡時報，做到不遲報、不漏報。疾控中心積極開展性病漏報調查工作，每年至少調查2次，查找遲報、漏報原因，杜絕遲報、漏報現象發生。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　樹立教科研服務意識，以積極實施素質教育全面提高教育質量為目的，落實好素質教育，踐行好“篤學博識、德行天下”校訓，以“求真務實、規范有序、科學發展、共建和諧”為主題，積極開展教科研工作。為學生的全面發展，教師的專業成長和學校品位的提升提供服務，推動我校教育教學工作的全面發展。

　　二、工作目標

　　根本目標：全面提高教育教學質量。

　　具體目標：

　　1、教育科研教師普及率達到60%以上。

　　2、形成各級別課題并存，內容全面的課題結構。

　　3、教師教育教學論文公開發表3篇以上；市區評比一等獎3篇以上；區級優質課評比一等獎2人次以上力爭在市級獲獎。

　　4、中考九A考生40%；區前10名占40%；會考雙A95%；統考各科區第一。

　　5、學生學科競賽獲獎面占全區30%。

　　6、本學期邀請專家講座1—2次。

　　7、形成以部分教師為骨干的研究型有較高素質的教師隊伍。

　　8、剛畢業三年左右的教師，使其依次做到“教學常規入門”、“課堂教學過關”、“教學能力達標”。

　　9、培養10名左右校骨干教師，論文發表率50%。

　　三、重點工作及具體措施

　　1、搞好課題研究與管理

　　課題研究是教科研工作的主要載體，是學校提升辦學品位和教師專業成長的重要渠道。目前學校現有課題情況：

　　（1）市級課題《泉州市中小學生命教育課程化研究》的子課題《“問題家庭”的青少年心理成長調查及如何對其開展生命教育的探究》。

　　（2）區級課題“后進生的轉化”。

　　要加強學校教育科研工作的管理，必須加強對課題的管理，課題是教育科研的具體化，把學校加強開展的各種課題管理好了，教育科研工作才能真正深入開展。

　　對課題的管理我們要做好以下幾點工作：制定課題實驗方案；課題實驗過程中定期舉行專題研討活動；對課題進行階段性小結；對課題進行驗收評估；對課題進行理論總結，拿出課題成果；在校內推廣課題成果。

　　措施：

　　一是加強指導，對初涉課題研究的教師做好指導工作，是他們明確課題的常規要求；

　　二是強化過程管理，注重研究資料的積累，做到每一個課題都落到實處；

　　三是注重調研反饋督促做好課題研究的階段性工作總結；

　　四是每月召開一次課題研究成員例會。

　　2、抓好教師隊伍建設，促進教師專業成長。

　　教師隊伍建設是學校教科研的首要任務，本學期，從學校實際出發，開展相關的教師培訓活動，加強學校教學科研隊伍建設。

　　一是教師常規隊伍建設，舉辦教育教學基本知識講座，提高全體教師教學常規知識和基本技能。推進“青藍工程”，開展青年教師教育教學“過三關”活動。

　　二是加強教科研管理隊伍建設，教科室主任要加強學習，提高工作計劃管理和指導能力，同時加強教研組和備課組建設，提高教研組長和備課組長的組織管理能力。

　　三是請校外專家作報告，成立學校教科組，選擇各教研組中的教科研骨干參加，選送教師參加市級以上培訓。

　　附：教科組名單

　　組長：

　　組員：

　　教科員：

　　在推行青年教師個人成長活動的基礎上，積累經驗，總結反思，拓展范圍，開展全體教師的個人成長規劃活動。具體將培養目標細化為：合格教師，教壇新秀，教學能手，教學帶頭人四個類別。圍繞總規劃，每學期又有具體目標和措施。學期結束時學校根據教師自我發展目標，進行針對性培養和考核。

　　3、加強備課組建設，促進新課程改革，向課堂要效率，向45分鐘要質量。

　　備課組活動要求：有計劃，有活動記載，要定主題，定內容，定人員，定時間，定地點。

　　附開課要求：

　　上公開課的教師選定采用自由申報和組長指定相結合。要求開公開課的教師有層次，要有優秀教師的示范課，還要有青年教師的匯報課。要求公開課有主題，公開課后要做好評課活動，評課結果存檔。公開課活動要求本教研組全體成員都必須參加，并鼓勵跨學科聽課、交流。

　　附集體備課要求：

　　集體備課時要做到“五備”、“四定”、“五統一”。“五備”即：備課標（按新課程標準要求做到深淺適當）、備教材（鉆研教材是整個備課工作的基礎，只有把教材吃透，爛熟于心，才能為備好課提供一切必要條件。教師要熟悉教材全過程，根據教材的內容，抓住重點，突破難點，彰顯考點）、備教法（認真研究教材教法。根據有關教學理論和要求，處理好教材和教授的關系，設計科學有效的教學過程和教學環節，要通過教具演示，使深奧的、復雜的變為直觀的教給學生；要做好板書設計，深入教材，理清脈絡，抓住中心，用簡潔的文字或圖形，把一節課的中心內容展現在黑板上，讓學生易于理解，易于記憶；要按教學規律辦事，掌握授課的技能，講究有效教學技巧）、備學法（要了解學生的基礎知識，基本能力和非智力因素等實際情況，要關注學生的共性和個性，指導學生找到適合他們自己的學習的方式方法）、備輔導（針對不同學生的情況，備好輔導時間，輔導內容，輔導時做到分層分類，因材施教）；“四定”即：定時間、定地點、定內容、定中心發言人；“五統一”即：統一進度、統一要求、統一內容、統一作業、統一考查。圍繞本學科的特點，充分發揮集體智慧，促進全組教師的共同提高，實現全盤推進，整體滾動。集體備課形成的文本稿或電子稿件，交教務處備查，備案存檔，并要統一使用。

　　附上課模式：

　　導學練競爭式分層教學法：

　　“教學有法，教無定法”。強調的是教學的靈與動，即教師通過深入的研究教材，了解學生，以教學有效性為目的，有針對性的開展的教學活動。教師絕不能以“教無定法”為借口，墨守陳規，不學習、借鑒好的教學方法，固守傳統的行為習慣。怎樣才能提高教學效率，讓學生樂學，發揮學生的積極主動性，提高學生的學習能力，結合多所學校成功的做法，提出“導學練競爭式分層教學法”。

　　導：是指教師對學生學習、生活、生存的引領、啟發、傳遞、設計、疏導和調控。教師可以根據不同學科的特點，同一學科不同章節的特點，同一節課不同的教學知識點，不同學生的性格特點，采取直接引領學生走向結論，也可以采用間接指導，啟發學生自己完成學習過程。既允許教師通過教讀、范例等形式來規范學生的學習行為，更提倡通過教師的設計、疏導和調控，由學生自己探索、感悟來獲取和應用知識和技能。

　　學：是指學生在教師的引領下，根據已有的知識經驗去獨立地、自由地、自主地完成“導學提綱”上所設計的`問題。學生通過自學掌握知識的基本概念和技能，提高生存能力，生活能力。對于學生在自學中出現的差錯，有小組內的輪換修改，討論練習，和班級內的交流練習，以及反饋練習來訂正。學生的自主學習要求在任務性學習、目標性學習、創造性學習這三個層次的反復訓練中，以達到學習的最高層次，即創新性學習。

　　練：指的是教師根據合作學習的需要，把全班同學分為若干個異質合作小組，學生在小組內，根據自學情況進行討論練習，在班級內進行交流練習和反饋練習。練習的目的在于促進師生，生生之間的互動合作，構建成縱橫交錯的多維立體的學習模式。改善學生學習時的壓抑的心理氣氛，大面積提高學生的學習成績，促進學生形成良好的學習品質。

　　導學練競爭式分層教學法，堅持以“先學后教，當堂訓練，分組、分層練習，分類輔導”為宗旨，在教師的引領下，學生通過自學、討論、交流、反饋等形式，來獲取知識，形成能力，培養學習品質。在此方法的引領下，從而促進學生的自學能力，合作能力，創新能力的發展，滿足學生學習、生活、生存的需要。

　　實施“導學練競爭式分層教學法”應注意的問題：

　　1、認真組建異質合作小組。異質合作小組是實施“導學練競爭式分層教學法”的前提。教師根據學生的性別、成績、能力、愛好、特長、背景等特點的差異對全班分組，小組內每個成員之間應具有一定的互補性，按好中差三類成組，指定學習管理員，如管理數學學科的同學稱為數學管理員，每個小組以四至六人為宜特殊情況除外。

　　2、精心編寫導學提綱。導學提綱是教師引導學生自學的依據。導學提綱的好壞，直接決定學生學習的效果。導學提綱的設計，內容要充實，知識要全面，能體現三維目標，能突出重點、難點和考點。

　　3、要求全體教師嚴格按學習流程施教。全體教師要相信這個學習流程的有效性，嚴格按學習流程施教，要堅信“導學練競爭式分層教學法”能使學生更直接、更全面、更有效、更徹底的完成學習任務。

　　4、教師要非常重視反饋環節的教學。教師要鼓勵學生通過本節課學習，提出自己的問題，并給與肯定的回答。時間控制在三分鐘左右。

　　四、加強對教育科研規章制度的管理。

　　為了使教育科研工作規范化，制度化，在教育科研規范管理過程中，我們要特別注重教育科研管理的規章制度的管理。我們要健全教育科研學習例會制度、考核評估制度、獎勵方案。明確教育科研領導小組職責、辦公室職責和課題組職責。這些規章制度都要在工作和研究中認真落實，使學校的教育科研工作，沿著正確的軌道深入發展，取得良好的效果。

　　五、加強教育科研的檔案資料的管理

　　教育科研資料管理是教育科研管理中的一項重要工作。檔案資料是教育科研過程的原始記錄，是我們進行整理、歸納、概括抽象教育經驗，教育規律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實驗工作理論思考的重要源泉，教育科研管理水平的高低，從某一角度講，決定了對檔案資料管理水平的高低。因此，我們一定要重視對教育科研檔案資料的管理。制定出學校教育科研檔案資料管理制度，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作出具體的規定，學校有專門的教育科研檔案資料管理負責人。每學期期末都對教育科研檔案資料進行整理、裝訂、歸類、存檔。檔案有統一的封面，目錄等要規范。這也是加強學校教育科研工作規范管理的重要內容。

　　活動安排：

　　3月份：

　　1、成立校課題組，召集核心成員會議（一）。

　　2、制定教科室計劃。

　　3、收繳各教研組工作計劃，發放記錄簿。

　　4、所有學科每周一次教研活動。

　　5、每周視導聽課或督導聽課兩次以上。

　　6、教學設計比賽。

　　7、青年教師（35周歲以下，含35歲）專業知識考核。

　　8、推行“青藍工程”。

　　4月份：

　　1、青年教師（35周歲以下，含35歲）板書競賽。

　　2、召開課題主持人會議，準備好課題的中期檢查。

　　3、所有學科每周一次教研活動。

　　4、每周視導聽課或督導聽課兩次以上。

　　5、“青藍工程”實施情況階段總結。聽青年教師匯報課。

　　6、召集課題組核心成員會議（二）。

　　7、教育教學主題沙龍活動（一）

　　5月份：

　　1、繼續推行“青藍工程”。

　　2、教師教學大比武。

　　3、收繳、篩選教育教學論文，參加論文竟賽。

　　4、每周視導聽課或督導聽課兩次以上。

　　5、所有學科每周一次教研活動

　　6、召集課題組核心成員會議（三）。

　　7、教育教學主題沙龍活動（二）

　　8、期中考試質量分析。

　　6月份：

　　1、教師教育教學理論方法講座。

　　2、市、區課題階段匯報活動。

　　3、收繳教研組備課組各項資料。

　　4、結對子教師學習情況。

　　5、教育教學主題沙龍活動（三）。

　　6、所有學科每周一次教研活動。

　　7、每周視導聽課或督導聽課兩次以上。

　　7月份：

　　1、課題組上交階段性總結，活動記錄。

　　2、各科全面考核教師工作情況。

　　3、統計本學期各科研成果。

　　4、完成工作總結，思考新學期工作思路。

　　5、期末考試質量匯總、分析。

工作計劃 篇3

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班共有學生49人，其中男生24人，女生25人。這些學生大部分學習認真、思想純樸，進取心強，但有個別學生如闕洪永、張煜華等學習目的性不強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；加強針對后進生的學習興趣和學習目的性的教育；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的'班風。

　　二、具體措施：

　　1、加強少年兒童思想道德教育，開展愛國主義教育。通過“我說我”、“你說我”、“他說我”等各種形式，幫助他們了解自己的優點和不足，與父母老師一起尋找發揚優點、改正缺點的方法，根據自身特點，開展活動競賽，在家庭、學校、社會“做一個最好的我”。加強學生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。

　　2、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。中隊班隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。班隊設有“主題活動記錄”、黑板報（墻報）記錄、隊干部會議記錄、班級日志、光榮簿等。抓好每周一次的班隊活動課，必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦中隊主題活動。增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。

　　3、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。

　　4、 加強安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學生進行交通法規、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

　　5、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　6、加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

　　7、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　8、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　9、配合學生科加強學生衛生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛生及包干區衛生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生，要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

　　10、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　11、開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

　　12、把安全文明校園平安班級建設與學生思想道德教育緊密結合，為學生全面發展和健康成長營造良好環境，把維護校園安全穩定、校園文化建設、安全文明教育等作為青少年思想道德建設的重要內容。

　　三、每月工作安排

　　9月份

　　1．做好學生報名工作。

　　2．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　3．挑選班隊干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

　　4. 慶祝教師節，開展活動：“我的心靈手更巧”為教師節獻禮。

　　5. 出好新學期班刊

　　10月份

　　1．行為規范教育：講文明，講禮貌。

　　2．號召班級學生爭做合格學生。

　　3．安排期中考試工作。

　　4. 參加愛我土樓知識競賽活動。

　　5. 出刊“安全伴我行”黑板報。

　　11月份

　　1．二年級學生中深化“中國少年雛鷹行動”，開展“雛鷹自理競賽”

　　2．抓好安全文明校園平安班級建設與學生思想道德教育

　　3．出一期以“心理健康教育”為主題的板報

　　12月份

　　1．行為規范教育：認真作業。

　　2．法制教育：青少年保護條例。

　　3．迎元旦板報評比。

　　1月份

　　1．認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。

　　2．學生思想品德考評．

　　3. 學期結束工作，布置寒假活動，假期前的安全教育

工作計劃 篇4

　　本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。25%的學生屬于不夠齡的學童，學習上有一定的困難。10%的孩子就讓爺爺奶奶照管，根本沒有能力輔導孫子的學習。本班大部分的孩子在家都沒有人輔導，故對于剛踏入小學班的孩子來說，突然間接觸這么正規的教育還有一定的困難。一年級的孩子年齡小，對于任何事都有很強的好奇心，活潑，好動，可塑性很強。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、常規教育方面

　　一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及升旗的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的`活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，打沙包等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

工作計劃 篇5

　　一、信息技術方面

　　（一）、立足實際，狠抓自身素質的提高

　　在教學工作中，要適應形勢發展和科技進步的要求，以負責任的態度、不斷進取的精神立足于實踐狠抓信息技術知識的學習和工作技能的提高。通過領導和同志們的幫助，與兄弟學校學習交流，強化了責任意識、大局意識、服務意識，增強了提高自身素質的緊迫感和使命感，不斷改進服務、轉變作風，積極投身于信息技術支持服務的實踐活動，提高自身業務素質，努力做好各項工作。針對實踐能力差的缺點，積極參加相關的系統培訓。通過學習，從理論和實踐方面增強了業務操作技能，提高了分析解決問題的能力，為更好地服務打下了堅實的基礎。

　　（二）、以認真、負責的態度，努力完成各項工作任務

　　1、對網絡內系統安全進行有力保障。保障互聯網內部中的計算機設備的正常運轉是信息技術工作的重中之重。設備的穩定和系統正

　　常運行直接關系到我們學校的各項工作的開展。

　　2、保障網站內部的服務器網絡設備的正常運轉。根據去年維護的經驗;今年在條件允許的情況下,更換了服務區域控制器等硬件配置不足的設備 。

　　3、保障機房網絡設備的正常聯機。每周對機房的網絡設備進行檢查及保證的線路的穩定運行，對出現的問題進行及時處理。

　　二、日常管理方面

　　（一）提高服務的意識，將這種意識牢記在心里。

　　信息管理的工作歸納起來就是為本學校教師服務，緊緊圍繞學校工作職能，不斷拓展服務理念，強化服務細節，把科學發展觀融入“三服務”工作全過程，不斷的提高服務質量。

　　（二）要在服務上強化超前意識。

　　牢固樹立“完成任務的最佳時間是昨天”的理念，把問題想在前、工作做在前、事務協調在前，以早動促主動，不斷增強工作的預見性和創造性。

　　（三）要把工作分為幾個等級。

　　對不同的等級的工作要進行合理有序的處理，總結分析一下，工作通常可分為緊急，重要，一般，及突發性的，因此要分清主次，輕重緩急，理清好思路，把握住要領，掌握住尺度，運用好方法，要做好這些是需要我不斷的學習和總結。

　　（四）計算機常規管理是溝通上下、協調左右、聯系內外的`橋梁和紐帶。

　　這就要求我強化服務協調意識。牢固樹立“服務無條件”的工作理念，積極做好本校各處室的相互配合工作。做到遇事不退縮、不推諉，不上交矛盾，不回避問題。提倡主動協調，反對本位主義。服從大局、服務大局，發揮團隊優勢，形成協調一致的工作合力。

　　（五）由于信息管理是學校的核心管理工作。

　　因此都會對全學校工作產生重大的影響。所以，我們必須站好角度、履行好服務職能。一是要做到以服務創造業績，以服務塑造形象，以服務做好表率。從服務工作的一點一滴做起，把大家的滿意作為標準，事事從學校的角度去想，確保把服務工作做得更好；二是信息管理在某些方面可以說是學校形象的一個代表，因此要求我在日常工作中 講究規范，講究流程，要形成一種比較科學固定的模式。

工作計劃 篇6

　　一、加強業務學習，不斷提高業務素質，努力為學校做出更大貢獻。

　　計劃生育工作是我國的一項基本國策，在各級目標管理考核中占有重要地位，并實行“一票否決”，在工作實踐中，必須堅持“經常抓，抓經常”，才能確保工作任務落到實處。這項工作是國策，原則性強，說白了就是另人很頭痛的工作，但是我就知道要想做好這項工作，我深刻意識到，不掌握計生方面的法律法規和政策，是做不好這項工作的。因此，在工作中首先認真學習《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《山東省人口與計劃生育條例》、《流動人口計劃生育管理辦法》等法律法規，通過學習，掌握了國家計生法律法規，為我做好這項工作奠定了基礎。

　　二、嚴格落實計生政策，做好學校計生工作。

　　為了做好這項工作，一是抓學習，宣傳計生知識政策，利用全校教職工大會時機，在田校長的支持和徐主席以及全體教干教師幫助下，對教職工進行宣傳教育及政策法規，很圓滿的完成了上級交給的任務。通過辦專欄，發放宣傳材料學習等多種形式，使廣大教職工掌握法律法規，并提高教職工的思想觀念。二是建章立制，每年根據制定統計、宣傳、藥具、流動人口制度，落實計劃生育一票否決制度，一檢三查違規追究制度，嬰（幼）兒死亡報告制度，半邊戶育齡婦女計劃生育情況反饋制度，離再婚報告制度，下崗和離崗人員報告制度，持證孕婦跟蹤服務訪查制度等一系列規章制度。三是建好四卡一帳，把這項工作做好，就要做到勤動筆、記好數據的`變化。因為計生工作是動態的，結婚、離婚、再婚、生兒育女，情況復雜，退休與新分配，調入調出，就要求及時建好四卡、一帳，準確掌握育齡婦女的生育情況和底數，實行帳卡動態管理。四是努力完成上級各項任務。按計生辦要求做好月報、季報、年報工作，做到數據準確，按時上報。組織育齡婦女參加“一檢三查”，特別是做好空掛戶人員，半邊戶育齡婦女參檢工作。

　　三、工作中嚴以律己，寬以待人，積極做好服務。

　　我在平時工作中，始終嚴格要求自己，認真遵守單位的各項規章制度，不等不靠、有條不紊地安排好我自己的各項工作，力所能及，協助好領導的工作。在上級計生委的指導下，以穩定低生育水平，提高出生人口素質為目標，深化“三為主”工作方針，堅持依法管理，努力實踐黨的根本宗旨，做到全心全意為人民服務。結合學校實際情況，做好計劃生育各項工作，為符合生育壹孩的已婚育齡婦女辦理《計劃生育生服務手冊》，及時辦理《獨生子女父母光榮證》，今年堅持做到：（1）計劃生育率、獨生子女領證率、統計準確率均達到100%。學校對教職工計生宣傳教育，（2）對育齡人員講述計劃生育基礎知識；（3）發放計生宣傳資料，（4）每月上交300字計劃生育方面的有關內容，通過計生委網站宣傳計生政策、學校計生動態、優生優育、避孕節育、生殖保健科學知識。（5）按時發放避孕藥具，提高教職工的健康意識。（6）對已婚育齡婦女進行人性化管理。（7）與工會一起，春季組織我校的女職工111人進行了乳腺和B超檢查。（8）組織女職工捐獻給四川汶川地震災區書籍，表達了對地震災區人民的一片愛心。（9）今年暑假期間利用20多天的時間，順利的完成了全縣清理清查及育齡婦女信息的更改工作。這一年里為了充分掌握全校已婚育齡婦女避孕節育情況，改進工作作風，做好調查研究，發現工作中存在的問題，及時提出了合理化建議和意見。

　　計劃生育工作比不上其它科室工作重要，但是思想上一點不能松懈，少一麻痹，出了問題就會對學校的有些工作有很大的影響，所以思想一點都不能馬虎。雖然平時做了不少工作，但是也存在不少的不足，在計劃生育管理工作過程中，缺乏大膽管理的主動性，在教育學生上，還不夠新穎。在今后的工作中，多與職工交流，加強自身學習，不斷提高自己的管理水平，不斷總結經驗。改掉自己的不足，爭取更好的完成自己的本職工作。

　　回顧一年來的工作，取得了一定成績，特別是下半年年底需要考核的很多材料，也順利的完成了，這與田校長和徐主席的支持和老師的幫助是分不開的，衷心的感謝各位領導和老師們！今后在計劃生育工作中，我不要求做得最好，只要求做得更好，為育才中學作出更大貢獻。

工作計劃 篇7

　　一、文體部簡介

　　文體部，顧名思義，是分管文娛和體育的部門。文體部設立的目的，即為廣大同學提供彰顯自我個性，展現自我風采的舞臺，提高學生的藝術修養和欣賞能力，豐富同學們的課余生活。

　　主要負責學院內大型文藝體育活動的組織、策劃、實施和學院對外參加的文藝，體育活動的各方面支持等。主要負責學校和學院各類運動會、航海類學生畢業典禮、團委學生會以及各個中隊的定期團訓。

　　二、成員組成：

　　部長：郭凱瑞 副部長：喬新喆 李光一

　　干事：佟彤 張晨旭 劉莉 李洋 陳焰 張浩然 王金聲 段宇琪

　　鐘文帥 趙賀楠 任石林 梁眾望

　　三、工作安排：

　　（一）常規工作

　　1.定期（每季度）組織和安排院團委，院學生會以及學院內各中隊進行素質拓展訓練。以加強學生干部和學生干事之間的團結協作能力，讓他們意識到集體的力量。

　　2. 組織各種文藝、體育方面講座，普及文體知識，向同學們傳授一定的文體知識和技能，提高學生的文藝修養和欣賞水平。

　　3. 每年十二月份策劃并組織航海類學生的畢業晚會，讓母校為畢業的學生們留下最后的也是最美的記憶。

　　4.每年五月份，負責協助航海田徑隊參加校運動會。為參加校運動會的航海健兒們提供最有利的后勤保障。

　　5.每年十月初，負責策劃并聯合航海田徑隊一起組織航海學院運動會，在第二年的校運會來臨前練兵。

　　6.將選定時間舉辦學院趣味運動會，項目不同于普通的運動會，以各種集體的趣味項目吸引學院內同學，確保盡可能多的同學參與進來，使運動會不再是少數人的運動會，而是可以愉悅身心的有趣的學院活動。

　　7.應廣大熱愛籃球的同學的號召，將選定時間舉辦學院籃球聯賽，以

　　中隊形式報名參賽，可以鍛煉學生們的體魄。

　　（二）重點工作

　　1.文體部成員的納新工作。人才是部門的核心資源，新一學年，大一新生入校，正是文體部新鮮血液的納入時期。我部門務必要抓好成員納新工作，將一部分有水平有才識的學員納入部門參與實際工作。

　　2.學院運動會的策劃和組織。在學院田徑隊的協助和指導下，聯通學生會項目部和文體部一起，開展學院運動會。學院田徑隊負責學院運動會的技術方面，例如裁判組的設立等。文體部將聯通項目部著重負責現場秩序的維持，各項運動場地的布置等后勤保障類工作。爭取利用這次機會，選拔出學院內隱藏著的種子選手，為明年的.校運動會提供中堅力量。

　　3.航海類畢業生晚會。開展前，會先參考去年畢業生晚會的策劃。因為此項活動屬于每年舉辦的文藝類活動，我們會努力從舊中出新，讓整場晚會，既不缺失畢業晚會的隆重，又不缺失我們層出不窮的新想法，新創意。我們會在活動開始之前，提前聯系大文藝類社團，學院內的各類有才華的學生等，將今年的新策劃提前寫出，提交上級審核后，并按照策劃方案著手進行。

　　4. 校運動會。在校運動會中，我們擔任的角色更多的像是后勤工作。我們會提前聯系學院田徑隊，以他們提出的要求優先，為他們提供有力的保障，協助田徑隊參加校運會，爭創佳績。

　　大連海事大學航海學院

　　團委學生會

　　文體部

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