工作計(jì)劃7篇[經(jīng)典]

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校的教育方針，根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，為教育、教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。

　　二、業(yè)務(wù)提高：

　　充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)資料，積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高對(duì)圖書館的管理能力。

　　三、主要工作：

　　（一）常規(guī)工作：

　　1、及時(shí)做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。

　　2、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　3、隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

　　4、做好圖書的推薦工作。

　　5、期刊、報(bào)紙及時(shí)上架，報(bào)紙、雜志做好裝訂。

　　6、做好各年級(jí)學(xué)生中午閱覽的輔導(dǎo)工作，逐步培養(yǎng)良好的看書習(xí)慣。

　　7、做好每星期（二、四）的'借閱筆記。

　　（二）主要工作：

　　二月份：1、訂好工作計(jì)劃。

　　2、做好雜志、報(bào)紙裝訂。

　　3、做好圖書室的清潔工作。

　　三月份：1、收集部分期刊的目錄索引。

　　如《上海教育》（20xx/1-12）

　　2、正式開放圖書室

　　3、補(bǔ)辦部分學(xué)生借閱卡。

　　四月份：1、為學(xué)校收集有關(guān)資料匯編成冊(cè)。

　　2、小管理員會(huì)議：根據(jù)情況提出建議。

　　3、根據(jù)情況選購新書。（希望老師們提出所需書籍）。

　　五月份：1、小管理員會(huì)議：及時(shí)糾正工作中的差錯(cuò)。

　　2、收集有關(guān)教育、教學(xué)的資料，為教學(xué)服務(wù)。

　　六月份：1、做好工作總結(jié)。

　　2、評(píng)選優(yōu)秀管理員。

　　3、做好總括帳、注銷帳，向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　4、清理書刊、雜志。

　　其它：1、配合學(xué)校活動(dòng)，推薦各種書籍。

　　2．根據(jù)上級(jí)安排，組織各種活動(dòng)。

工作計(jì)劃 篇2

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳部是西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院管理工程系學(xué)生會(huì)20xx年新設(shè)立的一個(gè)部門，旨在為管工系學(xué)生會(huì)注入新鮮的血液，將主要負(fù)責(zé)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)，為廣大同學(xué)提供一個(gè)更好地交流合作平臺(tái)。

　　一、工作宗旨

　　管工系的精品活動(dòng)很多，但長期以來一直在網(wǎng)絡(luò)宣傳上處于滯后的狀態(tài)。應(yīng)時(shí)成立的網(wǎng)絡(luò)宣傳部填補(bǔ)了這一空白，相信在各部門的協(xié)助下一定能將網(wǎng)絡(luò)宣傳工作落到實(shí)處。網(wǎng)絡(luò)宣傳部的工作宗旨是“服務(wù)管工、方便學(xué)子”。

　　二、工作目的

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳部，顧名思義，要以網(wǎng)絡(luò)為載體，宣傳為目的。作為管工系對(duì)外展示和交流最重要的窗口，應(yīng)該以管理和建設(shè)系網(wǎng)站為第一要?jiǎng)?wù)，承擔(dān)起打造管工系網(wǎng)絡(luò)形象的使命。作為一個(gè)新成立的部門，我們計(jì)劃盡快將系學(xué)生會(huì)博客建立起來，盡早地承擔(dān)起這份責(zé)任和使命。網(wǎng)絡(luò)宣傳部要積極貫徹學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，一切從實(shí)際出發(fā)服務(wù)學(xué)生會(huì)、服務(wù)同學(xué)，運(yùn)用部門特長及部門優(yōu)勢(shì)更好地宣傳學(xué)生會(huì)：

　　1：利用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)學(xué)生會(huì)窗口形象工程，負(fù)責(zé)建設(shè)及維護(hù)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)內(nèi)及對(duì)外的宣傳與溝通。

　　2：擴(kuò)展學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)到網(wǎng)絡(luò)，豐富管工系網(wǎng)絡(luò)文化。

　　3：以信息化推動(dòng)學(xué)生會(huì)管理及建設(shè)，開拓新型工作途徑以提高學(xué)生會(huì)工作效率等。

　　三、部門人員構(gòu)成

　　部長：XXX

　　副部長：XXX

　　部員：XXX

　　四、工作方法、步驟和措施

　　1.網(wǎng)絡(luò)宣傳部考核制度、管理制度、會(huì)議制度的制定

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳部將在系學(xué)生會(huì)制度的總領(lǐng)下，結(jié)合自身特點(diǎn)和要求制定網(wǎng)絡(luò)宣傳部考核制度、管理制度、會(huì)議制度等。旨在提高工作效率，落實(shí)責(zé)任制。網(wǎng)絡(luò)宣傳部更強(qiáng)調(diào)的是部員工作的責(zé)任心，所以嚴(yán)格要求各成員遵守各項(xiàng)制度，我們務(wù)求也必須建設(shè)紀(jì)律和責(zé)任心非常強(qiáng)的部門。具體細(xì)則將在近期經(jīng)網(wǎng)絡(luò)宣傳部全體成員討論后盡快出臺(tái)。

　　2.業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳部將在近期舉行培訓(xùn)，提高成員業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)等，盡快地熟悉掌握網(wǎng)站建設(shè)和管理的基本操作。

　　①業(yè)務(wù)培訓(xùn)將請(qǐng)學(xué)院相關(guān)社團(tuán)或其他人員進(jìn)行培訓(xùn)，政治素質(zhì)培訓(xùn)將由部長郭雯軒負(fù)責(zé)，并請(qǐng)系學(xué)生會(huì)主席或副主席指導(dǎo)參加。

　　②學(xué)習(xí)其他系學(xué)生會(huì)、院學(xué)生會(huì)及其他大學(xué)的網(wǎng)站建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)宣傳部各成員必須瀏覽其他學(xué)生會(huì)網(wǎng)站學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，每周上交學(xué)習(xí)報(bào)告并進(jìn)行討論。具體時(shí)間待定。

　　3.系學(xué)生會(huì)博客的建立和管理

　　這將是本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)宣傳部的重中之重，由于時(shí)間急迫，決定采取邊學(xué)習(xí)邊建立的方法。具體分為以下幾個(gè)步驟：

　　① 系學(xué)生會(huì)博客的建立初期階段。將經(jīng)過充分細(xì)致地討論，制定好博客的版塊設(shè)置、管理模式等，此階段計(jì)劃將主要?jiǎng)?chuàng)建我系概述、新聞中心(學(xué)院新聞、我系新聞、通知公告等)、黨團(tuán)工作、學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置(簡(jiǎn)介、制度、部門設(shè)置、歷史資料等)、留言版塊、相冊(cè)版塊、校內(nèi)校外鏈接等10個(gè)板塊。需要其他各部的.支持和協(xié)作，做好宣傳和準(zhǔn)備工作。

　　② 管理階段。博客步入正軌，各成員能夠熟練操作，部門成熟后初級(jí)階段結(jié)束，進(jìn)入管理階段。此階段將重點(diǎn)放在博客管理上，同時(shí)協(xié)助其他部更好地組織完成工作。

　　博客管理：包括討論學(xué)習(xí)、網(wǎng)站維護(hù)管理、對(duì)外交流等。時(shí)機(jī)成熟后，將適時(shí)適度地增加版塊，以豐富網(wǎng)站內(nèi)容，吸引學(xué)生和老師的關(guān)注，更好地落實(shí)“服務(wù)管工、方便學(xué)子”的宗旨.版塊設(shè)置為莘莘學(xué)子，包括文學(xué)原創(chuàng)、討論互動(dòng)、美圖共享、學(xué)習(xí)園地、吃喝玩樂等。提供一個(gè)更大的空間給管工學(xué)子交流，讓我們可以更加直接更加廣泛地了解同學(xué)們的思想，讓學(xué)生會(huì)找到最好的切入點(diǎn)服務(wù)同學(xué)。

　　協(xié)助其他部更好地組織完成工作：Ⅰ.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)及其活動(dòng)的電腦相關(guān)工作：在學(xué)生會(huì)的各種活動(dòng)中，網(wǎng)絡(luò)宣傳部將成為信息化、科技化的主要力量。我們將利用網(wǎng)絡(luò)及一系列電腦技術(shù)，使學(xué)生會(huì)的活動(dòng)更具動(dòng)感，更具時(shí)尚。從通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，到活動(dòng)過程中的技術(shù)支援，再到后期網(wǎng)絡(luò)上的總結(jié)報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)宣傳部都會(huì)從中扮演著積極的角色。

　　Ⅱ.以信息化推動(dòng)學(xué)生會(huì)的管理及建設(shè)，開拓新型工作途徑以提高學(xué)生會(huì)工作效率。系統(tǒng)化的內(nèi)部成員管理和廣泛的意見征集模式，使學(xué)生會(huì)的工作更具透明度，更能得到管工系的全面認(rèn)同。利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生會(huì)的工作將更具效率，各項(xiàng)任務(wù)亦能以最快速度落實(shí)到各個(gè)部門中。

　　③ 發(fā)展階段。此階段可以推出一些活動(dòng)，大致安排如下：

　　Ⅰ.網(wǎng)絡(luò)電腦知識(shí)競(jìng)賽。推廣網(wǎng)絡(luò)文化，提高全體同學(xué)的電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平。新世界的挑戰(zhàn)更需要我們擁有更高的電腦知識(shí)，所以網(wǎng)絡(luò)宣傳部更應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，肩負(fù)著傳播電腦知識(shí)的責(zé)任。希望可以和學(xué)科部合作完成。

　　Ⅱ. 適當(dāng)?shù)厣虡I(yè)、公益活動(dòng)。通過網(wǎng)絡(luò)，積極同外界兄弟組織、社會(huì)組織建立友好關(guān)系，發(fā)展學(xué)生會(huì)的對(duì)外關(guān)系。如舉辦網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)等，通過這些比賽豐富同學(xué)們的知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)彼此間的學(xué)習(xí)和交流。

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳部是新成立的部門，肯定有還多不盡如人意的地方，但也正是如此網(wǎng)絡(luò)宣傳部有著更加廣闊的發(fā)展空間。我希望在系學(xué)生會(huì)各部的信任與支持下， 真正做到“服務(wù)管工、方便學(xué)子”!

工作計(jì)劃 篇3

　　一、教材分析

　　本學(xué)期八年級(jí)下冊(cè)教材共分為六個(gè)單元。第一單元的課文有的是回憶錄，有的是傳記，主要是談作者的人生經(jīng)歷，讓學(xué)生感悟人生，第二單元是散文詩，都是作者由尋常事物所激起的心聲，第三單元關(guān)于人與自然，要引起人對(duì)生存環(huán)境的憂慮和思考。第四單元關(guān)于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。初二下冊(cè)語文的學(xué)習(xí)，是初中學(xué)習(xí)過程的第二個(gè)階段，是初二與初三的過渡階段，教學(xué)重點(diǎn)上升為培養(yǎng)學(xué)生熱愛語文，學(xué)會(huì)積累，并且能在生活中運(yùn)用語文的能力，使學(xué)生懂得語文對(duì)生活的服務(wù)關(guān)系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應(yīng)社會(huì)。同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的能力，使語文基本訓(xùn)練更進(jìn)一步，進(jìn)行記敘、說明、議論三種表達(dá)方式綜合的訓(xùn)練，并運(yùn)用到寫作中去。

　　二、學(xué)情分析

　　整體來看，學(xué)生身上好的習(xí)慣（課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問）并沒有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度較初一有所落后，語文的綜合能力也要在原來的基礎(chǔ)上嚴(yán)加訓(xùn)練，爭(zhēng)取有所提高，兩個(gè)班級(jí)語文水平都不是很高。今后一定要從減少低分層提高優(yōu)秀率入手。但也有一部分學(xué)生比較懶散，沒有很明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)作業(yè)是抱著敷衍的態(tài)度。口頭能力和理解能力均有待提高。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與能力：

　　1、 識(shí)字和寫字

　　①對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚興趣，能利用漢語拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，教材要求掌握的生字。

　　②強(qiáng)調(diào)使用硬筆正確書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，不斷提高寫字質(zhì)量。

　　2、 閱讀

　　①加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。

　　②能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運(yùn)用。

　　③能在教師的指導(dǎo)下，開動(dòng)腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步把握課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

　　④積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句，加強(qiáng)語言的積累。

　　3、 習(xí)作

　　①留心周圍的人、事、物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。 ②能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。

　　③嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。

　　過程與方法：

　　1、通過預(yù)習(xí)，收集課文相關(guān)資料等環(huán)節(jié)，逐步培養(yǎng)較強(qiáng)的自學(xué)能力。

　　2、課堂通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)獨(dú)立創(chuàng)新的能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀：

　　在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。

　　四、教學(xué)重難點(diǎn)

　　（一）教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、會(huì)寫本學(xué)期教材中出現(xiàn)的生字詞及生字拼音。

　　2、能默寫語文書后面的古詩以及教材要求背誦的文言文及現(xiàn)代文，解釋文言文重點(diǎn)字詞。

　　3、賞析文章的精彩句段，學(xué)習(xí)文章的寫作技巧。 4、理解現(xiàn)代文的主題思想，概括文章的`主要內(nèi)容。

　　5、理解文言文的內(nèi)容，解釋重點(diǎn)字詞的意思，會(huì)翻譯重點(diǎn)句子 二、

　　（二）教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、賞析精彩句段，學(xué)習(xí)文章的寫作技巧和語言運(yùn)用技巧。

　　2、理解文章的主要內(nèi)容和中心思想，結(jié)合自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的見解。 提高作文水平。

　　3、在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。

　　五、教學(xué)措施

　　1、抓好生字詞拼音字形的積累，上課強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好筆記，做好作業(yè)（對(duì)欠交作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行登記跟蹤），反復(fù)聽寫，爭(zhēng)取課課過關(guān)。

　　2、利用課前5分鐘進(jìn)行默寫古詩文，課后跟蹤，落實(shí)重默，爭(zhēng)取讓

　　所有學(xué)生過關(guān)。

　　3、進(jìn)行文言文教學(xué)時(shí)要求字字翻譯，積累文言基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)翻譯方法。

　　4、提高課堂效率，盡量做到少講精講，讓學(xué)生在課堂中掌握概括主要內(nèi)容的方法和賞析字詞句段的方法。

　　5、鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，允許學(xué)生自由發(fā)言，求同存異，形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

　　6、鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，開闊視野，積累好詞好句。 7、結(jié)合教材單元主題，進(jìn)行作文寫作專題訓(xùn)練。堅(jiān)持寫周記。 8、嘗試分層教學(xué)，讓大部分學(xué)生都有上進(jìn)心。

工作計(jì)劃 篇4

　　工作計(jì)劃工作要點(diǎn)：

　　1、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　2、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

　　3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如“學(xué)生特長展示角”“星星點(diǎn)燈”“安全角“等，營造良好的班級(jí)氛圍。

　　4、根據(jù)雙周教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，組織好每節(jié)晨間談話及班隊(duì)會(huì)。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物，自覺保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。

　　具體措施：

　　1、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量，積極開發(fā)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。針對(duì)上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量、及完成率不高的情況，制定作業(yè)收發(fā)負(fù)責(zé)制度。由小組長負(fù)責(zé)催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)情況，統(tǒng)計(jì)未交人名單，再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi)。并扣除相應(yīng)的'五角星作為警告。讓學(xué)生明白按時(shí)完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的認(rèn)真、工整。

　　2、利用班隊(duì)會(huì)，晨會(huì)等時(shí)間，深化文明禮貌教育，同時(shí)與各科教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生文明，講禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、每月進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會(huì)整理自己的書包和學(xué)習(xí)用具等。

　　4、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪工作，教師與家長共同合作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　5、鼓勵(lì)學(xué)生自帶跳繩、毽子、皮筋、棋類等有益的健康的運(yùn)動(dòng)器具，培養(yǎng)學(xué)生課間文明休息的良好習(xí)慣。

　　6培養(yǎng)一批有能力的小干部，能做老師的小幫手，并在班級(jí)開展“值日班長”。給每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)一下自主管理班級(jí)的辛苦，增強(qiáng)自己的責(zé)任心。

　　7針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的課桌損壞，及掃帚、簸箕的損壞想象嚴(yán)重，在班級(jí)實(shí)行物品認(rèn)領(lǐng)。學(xué)生可以隨意選擇教室內(nèi)任何一件公物作為自己的保護(hù)對(duì)象，要求學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，切不可馬馬虎虎，以一學(xué)期為限評(píng)比出“誰是最稱職的小主人”，加以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。從而讓學(xué)生自覺養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。

工作計(jì)劃 篇5

　　在上級(jí)有關(guān)精神的指導(dǎo)下，我校落實(shí)學(xué)校心理健康規(guī)劃，扎實(shí)開展心理健康教育工作。以學(xué)校自主整合為核心，以自主實(shí)踐體驗(yàn)為模式，以開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)課為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生開朗合群、樂學(xué)自立的健全人格。

　　一、不斷完善我校個(gè)別心理咨詢工作

　　本學(xué)期根據(jù)《心理健康教育省級(jí)示范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，更新心理咨詢室設(shè)備，增添硬軟件設(shè)施，繼續(xù)完善學(xué)校個(gè)別心理輔導(dǎo)工作，著重做好以下幾點(diǎn)：

　　1、教師利用每周第七課時(shí)間定時(shí)開放心理輔導(dǎo)室，開展心理咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生排解、消除心理困惑和心理障礙，進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。

　　2、建立心理輔導(dǎo)熱線與信箱，幫助解決部分學(xué)生的心理困惑。

　　3、完善個(gè)別輔導(dǎo)的心理健康檔案，跟蹤記錄個(gè)別異常學(xué)生的情況，及時(shí)了解學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，有針對(duì)性、有步驟地進(jìn)行輔導(dǎo)

　　二、擴(kuò)大心理健康教育的宣傳與普及力度

　　要營造良好的心育氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的宣傳是很有必要的。具體做法如下：

　　1、充分利用好學(xué)校廣播站、學(xué)校宣傳欄、學(xué)校校刊、學(xué)校網(wǎng)頁等宣傳平臺(tái)，普及常見的心理健康知識(shí)。

　　2、成立心理協(xié)會(huì)，培養(yǎng)一支心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍，平時(shí)在班中發(fā)揮小輔導(dǎo)員的作用。各班均有一個(gè)名額學(xué)生，組成一個(gè)心理協(xié)會(huì)。定期參加由本協(xié)會(huì)舉辦的活動(dòng)。協(xié)會(huì)成員平時(shí)仔細(xì)觀察本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況與心理狀況，及時(shí)向心理老師報(bào)告本班同學(xué)特殊的個(gè)案，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題。

　　3、加強(qiáng)和政教處的聯(lián)系，組織、做好本學(xué)期心理健康教育主題班會(huì)的開展工作。

　　4、有目的地開展一些心理互動(dòng)活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理的興趣。

　　5、與班主任共同協(xié)助，利用班會(huì)或談話等形式，抓好學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)人心理輔導(dǎo)。

　　三、繼續(xù)心理健康課堂教學(xué)改革

　　心理健康活動(dòng)課是學(xué)校開展心育工作的主渠道，為此，新學(xué)期要從各方面完善心理健康教育課，使該課程更加系統(tǒng)，更加生動(dòng)活潑。

　　1、注重學(xué)生的親身參與，更新教與學(xué)的主客體觀念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的'積極性。

　　2、注重學(xué)生心理“自理”能力的培養(yǎng)，學(xué)生能通過每一次學(xué)習(xí)與互動(dòng)參與，學(xué)會(huì)解決一些日常生活學(xué)習(xí)中遇到的心理問題，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力、處理好人際關(guān)系，以積極的心態(tài)面對(duì)生活。

　　3、注重學(xué)生心理互動(dòng)能力的培養(yǎng)，例如學(xué)生充當(dāng)調(diào)研人員，自行設(shè)計(jì)職中生心理行為調(diào)查問卷，發(fā)放與收集資料，整理資料，根據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報(bào)告；學(xué)生能義務(wù)承擔(dān)心理互動(dòng)（指導(dǎo)同學(xué)的心理疑難）活動(dòng)，熱心為同學(xué)服務(wù)。

　　附具體工作安排：

　　9月份

　　1、制定工作計(jì)劃和規(guī)范各項(xiàng)制度。

　　2、制作第一期校園“心靈之聲”廣播欄目。

　　3、建立個(gè)別異常學(xué)生的心理檔案。

　　10月份

　　1、完善我校的心理網(wǎng)頁，做好網(wǎng)絡(luò)心理咨詢工作。

　　2、“知心姐姐”信箱與心理咨詢室工作的正常運(yùn)作。

　　11月份

　　1、整理個(gè)別異常學(xué)生的心理檔案。

　　2、制作第二期校園“心靈之聲”廣播欄目。

　　3、針對(duì)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行心理健康講座

　　4、學(xué)生的心理檔案的整理工作。

　　12-1月份

　　1、整理個(gè)別異常學(xué)生的心理檔案。

　　2、制作第三期校園“心靈之聲”廣播欄目。

　　3、心理健康板報(bào)的編輯、制作。

　　4、總結(jié)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作情況，做好查漏補(bǔ)缺的工作。

工作計(jì)劃 篇6

　　辦公室文秘一職，對(duì)我而言是一次機(jī)會(huì)，它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。我非常珍惜也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實(shí)苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。

　　一、對(duì)工作崗位的認(rèn)識(shí)

　　首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個(gè)集團(tuán)的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作一定要做到以下幾點(diǎn)：

　　1.服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。

　　2.領(lǐng)會(huì)，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。

　　3.執(zhí)行，要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力，做好辦公室文員工作總結(jié)。

　　但是服從并不是被動(dòng)，很多工作可以提前預(yù)測(cè)、積極主動(dòng)地開展，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考;同時(shí)，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。

　　其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團(tuán)的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。

　　二、對(duì)未來工作的計(jì)劃

　　1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：

　　(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。

　　(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。

　　(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。

　　(4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公章管理規(guī)定，不濫用公章。

　　(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。

　　(6)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，

　　(7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團(tuán)的安全保衛(wèi)工作。

　　(8)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

　　在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。

　　三、在行政工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：

　　(1)做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時(shí)完成辦公室主任、集團(tuán)各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項(xiàng)的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報(bào)，當(dāng)好參謀助手。

　　(2)做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。

　　(3)做好員工服務(wù)：及時(shí)的將集團(tuán)員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。

　　(4)協(xié)助辦公室主任完善集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　(5)做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作;要及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。

　　(6)做好文書工作：及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。

　　3.提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面，我將做到以下三點(diǎn)：

　　(1)積極參加集團(tuán)安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。

　　(2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，快速提升自身素質(zhì)。

　　(3)通過個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識(shí)層次。

　　我深知：一個(gè)人的能力是有限的，但是一個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)是無限的。現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，如果我們不能很快地提升自己的個(gè)人能力，提高自己的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個(gè)社會(huì)淘汰。當(dāng)然要提升自己，首先要一個(gè)良好的平臺(tái)，我認(rèn)為xx集團(tuán)就是我的平臺(tái)，我一定會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

　　四、其他工作

　　(1)協(xié)助人力資源部做好各項(xiàng)工作。

　　(2)協(xié)助財(cái)務(wù)部、物業(yè)部、項(xiàng)目部做好相應(yīng)工作。

　　(3)協(xié)助各子公司做好各項(xiàng)工作。

　　(4)及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時(shí)性工作。

　　20xx年對(duì)我來說是具有特殊意義的一年。這一年我大學(xué)畢業(yè)，離開了校園，走進(jìn)了社會(huì)，這一年，我擁有了我人生的第一份工作，這一年，我已不再是一名學(xué)生，而是以一個(gè)嶄新的'身份去面對(duì)自己今后的人生。轉(zhuǎn)瞬間，這是我在金安工作的第7個(gè)月了，在這半年多的時(shí)間里，通過不斷的學(xué)習(xí)、揣摩，以及領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與教導(dǎo)，我學(xué)到了很多，這些知識(shí)和技能不僅豐富了我自己，更是有助于提高工作的效率，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，充分發(fā)揮崗位職能，較好地完成各項(xiàng)工作，以下對(duì)我的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)和回報(bào)。

　　一明確工作目的，了解、適應(yīng)辦公室的工作性質(zhì)和特點(diǎn)

　　半年多的文秘工作使我了解了，辦公室工作是一項(xiàng)雖說簡(jiǎn)單卻十分繁雜的工作，需要的更多是耐心、耐心和責(zé)任心。辦公室工作人員需要認(rèn)真安排好各項(xiàng)工作的具體時(shí)間，堅(jiān)持做事和做人原則，努力做好日常工作，熱心為中心全體人員服務(wù)。保證公司的各項(xiàng)工作順利有序的進(jìn)行。

　　二盡職盡責(zé)，做好本職工作。為了能夠更好地完成日常本職工作，我做了以下努力：

　　1.每天提前30分鐘到達(dá)辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并計(jì)劃好當(dāng)日應(yīng)該完成或準(zhǔn)備完成的工作。

　　2.注意紙張文檔、電子文檔的整理，將其中需歸檔的文件資料保存到檔案室，該作廢紙張用碎紙機(jī)銷毀;因各項(xiàng)工作大都都是電腦作業(yè)，因此在電腦中建立了檔案管理庫，將歸檔的文件掃描并儲(chǔ)存在電腦里，并定期將資料集中整理檢查，不但便于查找，而且大大提高了工作效率。

　　3.由于集團(tuán)子公司較多，檔案成分復(fù)雜，因此我用了大量的時(shí)間了解熟悉檔案內(nèi)容，以便在工作需要時(shí)能夠盡快找到所需的文件;在新文件歸檔方面，嚴(yán)格按照歸檔程序，將各類文件分門別類，使其合理有規(guī)律，此外，當(dāng)需要使用文件原件時(shí)，必須嚴(yán)格遵循檔案管理制度，簽署借閱單后方可借出。

　　4.負(fù)責(zé)辦公室的電話總機(jī)的接聽，將有價(jià)值的信息以及重要的電話內(nèi)容進(jìn)行記錄;負(fù)責(zé)總裁辦公室信息的傳達(dá)，盡可能快速的將工作信息傳達(dá)給相關(guān)的部門或個(gè)人;負(fù)責(zé)日常辦公的打印、復(fù)印、掃描以及收發(fā)傳真的工作，限度的節(jié)省紙張，減少不必要的浪費(fèi);

　　5.負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)部的日常消耗品的管理工作，定期的檢查整理庫房，對(duì)缺失的物品進(jìn)行記錄，對(duì)于耗光的物品要及時(shí)采購，避免影響正常的工作進(jìn)程，同時(shí)熟知各個(gè)部門所需的消耗品名稱以及類型，以便在采購物品時(shí)更加快速、準(zhǔn)確;

　　6.協(xié)助辦公室主任，做好公司內(nèi)部的宣傳工作，包括樹立企業(yè)員工信心的宣傳，傳統(tǒng)節(jié)日的文化宣傳，以及日常工作中的各類通知事項(xiàng)。

　　半來的工作雖然學(xué)到了很多知識(shí)，工作上取得了一些進(jìn)步，但是仍存在這很多的不足需要改進(jìn)和完善。

　　首先，本職工作還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。

　　其次，不能嚴(yán)格要求自己，工作上有時(shí)存在自我放松的情況。作為秘書，要有很好的記憶力，要牢記工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一份文件的歸檔位置、甚至是一個(gè)數(shù)字都不可以犯錯(cuò)，因此在這方面，我需要進(jìn)一步加強(qiáng)，將該記的東西都牢牢的記在心里。

　　第三，對(duì)工作程序掌握不充分，對(duì)自身業(yè)務(wù)熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作會(huì)遇到手忙腳亂的情況，甚至?xí)�出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，以至于給領(lǐng)導(dǎo)和同事帶來不必要的麻煩。第四，辦事不夠細(xì)心謹(jǐn)慎。文秘是一項(xiàng)相對(duì)簡(jiǎn)單但又繁多的工作，要求文秘人員具備良好的專業(yè)素質(zhì)，辦事細(xì)心，思路縝密。在這方面我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，時(shí)有粗心大意、做事草率的情況。最后，對(duì)于辦公室禮儀和社交禮儀的執(zhí)行度不夠，在服務(wù)禮儀方面仍有欠缺，往往會(huì)造成沒有禮貌、不懂規(guī)矩的反面影響。

　　走過了20xx，我們即將迎來嶄新的20xx年，在總結(jié)了自己的不足之后，更重要的是不斷的提高自己的職業(yè)技能和崗位意識(shí)，因此我為自己制定了一些要求：

　　1、注意多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心學(xué)習(xí)工作方法和工作形式，多與大家進(jìn)行工作中的協(xié)調(diào)、溝通，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。從大趨勢(shì)、大格局中去思考、去謀劃、博采眾長，提高自身的工作水平。

　　2、要提高工作質(zhì)量，還要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)工作，真正使本職工作有計(jì)劃、有落實(shí)。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

　　3、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，日常工作要主動(dòng)出擊而不是被動(dòng)應(yīng)付，要積極主動(dòng)開展工作，擯棄浮躁、等待的心態(tài)，善謀實(shí)干，肯干事，敢干事，能干事，會(huì)干事。

　　4、平時(shí)多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機(jī)智的綜合力和準(zhǔn)確的判斷力;在辦事過程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說，沒有把握的事不做。由于秘書崗位的特殊性，因此必須嚴(yán)格遵守保密原則，平時(shí)采取措施保證文件、資料的安全，讓領(lǐng)導(dǎo)放心;迅速，工作要及時(shí)、高效，保證效率有序運(yùn)行。

　　5、注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為中心的明天奉獻(xiàn)自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　最后，我相信，只要我專心工作，用心辦事，不斷提高自己的工作能力和技術(shù)水平，一定會(huì)成為一個(gè)合格文秘工作人員。

工作計(jì)劃 篇7

　　一、班級(jí)情況分析

　　我班現(xiàn)有幼兒52人，男孩28人，女孩24人。這學(xué)期沒有插入新生，所以幼兒對(duì)幼兒園的一日生活都已適應(yīng)，每天都高高興興入園，喜歡與老師、小朋友們一起學(xué)習(xí)、生活，并樂意與人交往。新學(xué)期開始了，進(jìn)入大班下學(xué)期，孩子們各方面都有了新的變化，盡管幼兒在年齡上有著很大懸差，但是卻感覺孩子們長大了，自理能力增強(qiáng)了，有的午睡起床后，能自己學(xué)著疊被子，整理自己的物品，能力強(qiáng)的幼兒會(huì)幫助能力差的幼兒；幼兒的自制能力強(qiáng)了，有愛護(hù)公物的意識(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)也更強(qiáng)，孩子們也得知自己長大了，馬上要升入小學(xué)了，會(huì)學(xué)著整理好自己的學(xué)習(xí)用品；小朋友們的行為習(xí)慣也增強(qiáng)了，但我們也發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒上課坐不住、攻擊性行為強(qiáng)、我行我素，針對(duì)他的情況，我們還要找出更好的教育方法。另外，我們要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育及安全教育，努力提高幼兒的合作、交流、分享等能力。

　　二、指導(dǎo)思想

　　1、嚴(yán)格遵守《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的各項(xiàng)內(nèi)容與要求，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。

　　2、在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)，注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不要強(qiáng)求一律。

　　三、工作目標(biāo)和重點(diǎn)

　　（一）各領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、健康領(lǐng)域

　　愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。進(jìn)一步了解安全保健知識(shí)，回對(duì)子記得身體適當(dāng)會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

　　2、語言領(lǐng)域

　　專注傾聽別人說話，有良好的傾聽習(xí)慣。能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感，態(tài)度自然大方。語氣較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確。欣賞各種體裁的文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。獨(dú)立閱讀圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，講述圖書主要內(nèi)容，喜歡與同伴交流和討論。

　　3、社會(huì)領(lǐng)域

　　積極主動(dòng)的參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能在活動(dòng)中提出自己的意見和要求，認(rèn)真、努力的完成任務(wù)，表現(xiàn)出自信心和一定的責(zé)任感。學(xué)習(xí)參加社區(qū)的活動(dòng)，樂意與人交流，感受并認(rèn)識(shí)人與人交流的愉快和重要性。學(xué)會(huì)自己分辨是非，關(guān)心弱小及有困難的人，友愛、誠實(shí)、有同情心。理解遵守日常生活基本的社會(huì)行為規(guī)則，加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

　　4、科學(xué)領(lǐng)域

　　對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。學(xué)習(xí)使用觀察、實(shí)驗(yàn)等多種方法探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)腦筋。喜歡與同伴共同探索和分享，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果。

　　5、藝術(shù)領(lǐng)域

　　發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞不同風(fēng)格特點(diǎn)的藝術(shù)品。能有表情的完整的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)各種演唱形式和不同的風(fēng)格的歌曲，能用不同的樂器伴奏，喜歡用多種材料、工具、方法進(jìn)行想象創(chuàng)造活動(dòng)。

　　（二）游戲目標(biāo)

　　1、角色游戲

　　（1）豐富生活經(jīng)驗(yàn)

　　讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快，知道沒有合作完成不了許多事情，合作在人們?nèi)粘Ｉ�活中的重要性�?/p>

　　（2）提供材料

　　師生或家長共同收集一些廢舊物品，如：塑料瓶、紙盒、布娃娃、圖書等，除此之外，教師制作一些半成品供幼兒操作。

　　（3）幼兒能力

　　幼兒在教師的引導(dǎo)下充當(dāng)角色，并能在游戲中感到快樂。用連貫的語言主動(dòng)與人交往，熟練使用禮貌用語。在游戲結(jié)束后，能幫助老師、同伴一起收拾玩具。

　　2、結(jié)構(gòu)游戲

　　（1）豐富生活經(jīng)驗(yàn)

　　豐富和加深幼兒對(duì)建筑物及其它物體外形特征的印象，并能熟練掌握結(jié)構(gòu)游戲中構(gòu)造的技能技巧。

　　（2）提供材料

　　積木、雪花片、太陽積塑等。

　　（3）幼兒能力

　　主動(dòng)邀請(qǐng)同伴合作游戲，不爭(zhēng)搶玩具，懂得謙讓。能構(gòu)建出各式各樣不同的物體，并愛護(hù)玩具、主動(dòng)收拾。

　　3、體育游戲

　　（1）增強(qiáng)體質(zhì)、機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展

　　通過基本動(dòng)作訓(xùn)練，體驗(yàn)身體活動(dòng)和合作的愉快。進(jìn)一步了解體育活動(dòng)的基本知識(shí)，遵守活動(dòng)規(guī)則和要求。團(tuán)結(jié)合作、愛護(hù)公物，并主動(dòng)收拾某些小型體育器材。

　　（2）材料提供

　　皮球、甩包、紙棒、紙球、平衡木、墊子等。

　　（3）幼兒能力

　　幼兒能聽懂口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作，能主動(dòng)邀請(qǐng)同伴合作游戲，會(huì)主動(dòng)收拾體育用品。

　　（三）工作措施

　　1、創(chuàng)設(shè)娃娃家、圖書區(qū)、理發(fā)店、小吃店、美工區(qū)、動(dòng)手區(qū)等區(qū)角供幼兒進(jìn)行角色游戲和構(gòu)建活動(dòng)。

　　2、選擇一些符合幼兒年齡特點(diǎn)的內(nèi)容為教材。

　　三、教師工作

　　在教學(xué)過程中，我們本著寓教于樂的原則，把培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣放在首位，結(jié)合幼兒的身心特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律來安排教學(xué)內(nèi)容，使我們的教學(xué)與幼兒日常學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)。以游戲?yàn)橹鳎�在大班工作中，做好幼兒銜接工作，因此特別制定工作措施：

　　1、加強(qiáng)保教并得，做好周一、二分組教學(xué)，周三、四保育員配班制，在班級(jí)中每半個(gè)月開展班務(wù)會(huì)，及時(shí)發(fā)放并解決工作中的.問題。

　　2、為幼兒建立小檔案，作好幼兒的成長記錄。

　　3、充分結(jié)合教學(xué)中的五大領(lǐng)域，依照《綱要》精神，搞好建夠、整合教學(xué)，開展早期閱讀活動(dòng)。

　　4、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，為幼兒提供更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)及平臺(tái)。

　　四、管理工作

　　（一）教育教學(xué)

　　三月份工作重點(diǎn)：

　　（1）、制定各類教學(xué)計(jì)劃；

　　（2）、召開家長會(huì)；

　　（3）、創(chuàng)設(shè)幼兒生活環(huán)境；

　　（4）、開展“背書包上幼兒園活動(dòng)”

　　（5）、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作，將安全教育融入幼兒一日活動(dòng)之中。

　　（6）、開展親子活動(dòng)—慶“三八”、手工制作活動(dòng)等。

　　四月份工作重點(diǎn)：

　　（1）開展“背書包上幼兒園活動(dòng)”

　　（2）開展親子活動(dòng)—春游、討論主題的開展；

　　（3）開展幼兒的思想品德教育活動(dòng)。

　　五月份工作重點(diǎn)：

　　（1）、了解“五一”節(jié)，開展“從小愛勞動(dòng)”的活動(dòng)—撿垃圾、擦桌椅，知道勞動(dòng)是件快樂的事。

　　（2）知道“母親”節(jié)，開展親子活動(dòng)—“我愛媽媽”、討論班級(jí)中存在的問題。

　　（3）開展“背書包上幼兒園活動(dòng)”。

　　六月份工作重點(diǎn)：

　　（1）開展親子活動(dòng)—慶“六一”；

　　（2）幼小銜接活動(dòng)，搞好大班畢業(yè)系列活動(dòng)。

　　（二）保育工作

　　1、做好消毒、清潔工作，確保每個(gè)幼兒生活在一個(gè)安全舒適的環(huán)境中。

　　2、及時(shí)護(hù)理好每個(gè)幼兒，讓家長放心。

　　3、做好傳染病的預(yù)防工作。

　　4、協(xié)作老師搞好教學(xué)工作及班級(jí)管理工作

　　五、家長工作

　　1、主動(dòng)向家長了解幼兒在家的情況，并常保持聯(lián)系。

　　2、認(rèn)真填寫每月一次的家園互動(dòng)手冊(cè)，并進(jìn)行重點(diǎn)家訪和普訪。

　　3、及時(shí)做好幼兒成長記錄，保持家園一致性。

　　4、并請(qǐng)家長協(xié)助我班共同開展各項(xiàng)工作。認(rèn)真組織好對(duì)家長開放教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)幫助家長解決育兒困難，正面及有理地給家長講述并傳達(dá)，討論及經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)家長的服務(wù)質(zhì)量

　　六、我班為大班閱讀班，在本學(xué)期工作中，我園選擇了“分享閱讀”：

　　它是一種倡導(dǎo)“與孩子一起享受讀書樂趣”的早期閱讀方法；讀本內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，文字與畫面相結(jié)合；讀本主題接近兒童生活，文字在讀本中重復(fù)出現(xiàn)，并伴隨識(shí)字。開展“分享閱讀”旨在以輕松、愉悅的方式培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，提高兒童的閱讀能力。

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