【推薦】最新幼兒園工作計劃3篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！一定有不少可以計劃的東西吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的最新幼兒園工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新幼兒園工作計劃 篇1

　　月份：

　　20xx.03

　　班級：

　　小七班

　　上月情況分析：

　　1、2月份主要是放寒假，幼兒來園人數很少，來園幼兒情緒良好，能愉快進行一日生活，假期間，家長也能對我們工作進行理解支持。

　　本月工作重點：

　　1.制定學期工作計劃，召開家長會；

　　2.繼續培養幼兒一日生活常規，學習新操，集體舞；

　　3.根據主題目標，創設教育環境，做到目標化區域活動。

　　各領域目標：

　　健康領域：

　　愿意參加體育活動，感受身體鍛煉所帶來的愉悅；

　　語言領域：

　　愿意與教師、小朋友進行交談，感受用語言交流樂趣，愛聽故事，念兒歌，看圖書；

　　藝術領域：

　　知道并能遵守一日生活中基本規則，學習做自己力所能及的事；

　　科學領域：

　　觀察常見植物外部明顯特征，并能初步理解與人、環境關系。

　　環境創設：

　　音樂、美術：

　　愿意參加音樂、美術活動，體驗音樂、美術活動快樂。

　　本月主題環境：健康寶寶

　　家園共育：

　　1.與家長配合，鼓勵幼兒不挑食，什么都愛吃，進行飲食衛生教育，如不撿地上東西吃，為幼兒創設鍛煉機會，養成講衛生好習慣；

　　2.請家長鼓勵幼兒參加家務勞動，如：剝豆等；

　　3.與家長、幼兒共同完成主題活動一些任務，如：收集健康飲食信息、圖片等，制定健康食物表。

最新幼兒園工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

　　二、工作目標：

　　（一）加強內部管理，提高辦園質量。

　　（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。

　　（三）加強教育教學管理，促進保教質量提高。

　　（四）加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

　　（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長。

　　（六）家園聯系，促進幼兒協調發展。

　　（七）幼小銜接，為進一步的學習打好基矗

　　（八）充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。

　　三、具體工作要求：

　　（一）加強內部管理，提高辦園質量。

　　學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核；用教育教學工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數量與質量；用衛生檢查表定期不定期對全園進行衛生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優秀班級和先進個人的客觀依據。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。

　　(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動。

　　1、組織教師學習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學習與教育緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。

　　2、繼續把創造性游戲的研討活動推向深入，在組織創游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

　　3、加強對教師基本功的培養，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

　　4、立足鄉土文化，挖掘鄉土教育資源，開展《利用當地資源，開展健康教育》的市級課題研究，利用農村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發展，達到身心健康和諧發展的目的。

　　5、在課題組指導下,繼續深入開展“指導圖書閱讀，發展幼兒能力”的研究,并有階段性成果。

　　6、加強教研組活動質量的管理,爭創市級優秀教研組。

　　（三）、加強教育教學管理，促進保教質量提高。

　　1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創編各類型游戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。

　　2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。

　　3、環境創設要為教育教學服務。鞏固區域活動成績,繼續提高區域活動水平。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區域游戲活動的指導能力。

　　4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“植樹節”“”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

　　（四）加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

　　1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

　　2、抓好教師業務素質的提高，認真組織開展優秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業務素質。

　　3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

　　4、協助做好教師繼續教育工作，組織好保育員參加市的.崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。

　　(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。

　　1、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內容真正做到深入人心。自覺執行好各項制度。

　　2、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃。

　　3、對身體發育出現異常的幼兒，要及時與家長取得聯系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法。

　　4、做好幼兒保健工作的宣傳。

　　5、堅持幼兒伙食“三方監督”工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養膳食始終保持一類水平。

　　6、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。

　　（六）家園聯系，促進幼兒協調發展。

　　1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。

　　2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

　　3、根據季節和節假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

　　4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，特別是擔負科研任務的班組，必須向家長宣傳科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。

　　（七）幼小銜接，為進一步的學習打好基矗

　　1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

　　2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

　　3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛護圖書、學習用品。

　　4、大班下學期的睡眠時間、游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學部靠攏。通過參觀小學，幼、小學部低年級老師互相聽課、開座談會等活動共同探討如何做好幼小銜接工作。

　　5、家園配合。定期召開大班幼兒的家長會。舉辦有關幼兒上小學前要做哪些準備的講座。

　　(八)充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。

　　1、在保教結合的原則基礎上，強化教養員的保育意識。

　　2、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

　　3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

　　四、月份安排：

　　二月份：1、開學報名工作

　　2、制訂各類計劃

　　三月份：1、青年教師環境制作評優

　　2、中班家長開放日活動

　　3、村校督導

　　4、青年教師語言活動評優

　　5、參觀奶牛

　　四月份：1、中班自主性游戲觀摩

　　2、青年教師外出借班上課

　　3、幼兒繪畫比賽

　　4、組織幼兒春游

　　五月份：1、大班幼小銜接

　　2、半日活動公開課

　　3、準備“”慶祝活動

　　4、小班家長開放日活動

　　5、參觀西瓜種植基地

　　6、論文評優

　　六月份：1、歡慶“”節，大班家園同樂活動

　　2、小班朗誦兒歌比賽

　　3、中大班故事大王比賽

　　4、寫好幼兒發展情況匯報表

　　5、寫好階段課題及各類經驗

最新幼兒園工作計劃 篇3

　　渡過新學期新任務，新的班級教育小組成員，新的班集體，還有一位位性格各異的家長。大五班的二十多名幼兒大部分是由原中五班幼兒組成，另有4名新生，開學初面對班上老師的更換，如何才能讓孩子和家長盡快地接受我們這個新的教育小組，接受本學期我園新的教育環境呢？

　　一、良好的家園關系是我們順利開展工作的基石

　　孩子是我們工作的中心，但如果少了家長對我們工作的支持和理解，我們的工作開展起來也就會顯得力不從心。因此建立起良好的家園關系就成了我們開學初的首要任務。

　　1、尊重家長、尊重孩子，傾聽家長的心聲

　　第一印象是至關重要的，開學的第一天我們就要以熱情的態度去迎接和對待每一位家長和幼兒。孩子不在自己身邊，做家長的肯定有不少的擔心和緊張，因此會對老師千叮嚀萬囑咐，我們要理解家長的這種心情，處處站在家長的立場上來想問題，與家長溝通時的語言也要處處表示出是以孩子的利益出發，同時透過這些看似羅嗦的話語，我們對孩子也有了一個比較全面的了解，從側面也可以了解到家長。因此我們要認真地聽取家長的心聲，讓家長感覺到我們對他們的尊重，對孩子的關心，從而消除對我們這個新集體的一些想法。

　　2、拉近家園之間的距離，做家長的朋友

　　開學初孩子們的情緒都不太穩定，特別是新生，面對一個完全陌生的環境，他們心中那份不安全感與孤獨感表現更為強烈。為了讓家長放心地將孩子留在幼兒園，我們將根據園計劃中提出的要求，于9月份完成對社區內新生的家訪，這樣可以更詳細更全面地了解幼兒，幫助孩子盡快適應新的環境，喜歡我們的幼兒園。通過與家長之間面對面長時間的交流，家長對老師也會有一個新的認識。家長與老師之間的距離近了，在今后的工作中就會給予更多的支持與配合。

　　3、采取多種形式與家長溝通，建立良好的家園關系

　　園計劃中有一條是期末將評選“最受家長歡迎的班級”，要達到這個目標，我們全體教育小組成員就要齊心協力，正如Mr.張和Miss梁所說的那樣：“一個班級里面哪怕有五個人做得再好，如果有一個人做得不夠，那你們也是前功盡棄。”因此我們全體成員要同心同德，做好每一項工作。

　　二、保證幼兒健康的身心是我們工作的主體工程

　　開學初，學校領導、園領導就組織我們學習了有關安全的幾篇警戒文章，再三強調要高度重視幼兒的安全，這是一切工作的基礎！沒有健康的幼兒，我們何以談教育？孩子的年齡小，安全意識薄弱，有的幼兒甚至沒有。記得開學第一天，我在與Zoe小朋友的媽媽了解情況時，她媽媽就特別提到了這一點，她說孩子沒有一點安全意識，特別是在玩的時候，玩得高興了就什么都忘了，所以希望老師要特別關注一下，可見家長對孩子的身體健康是何等的重視，其實何止是Zoe一個小朋友，絕大多數幼兒都是如此。因此我們不僅要保證幼兒有一個健康的身體，還要培養幼兒的安全意識，提高他們的自救能力。

　　1、 加強鍛煉，提高幼兒身體素質

　　孩子們在家過了一個長長的假期，原來在幼兒園養成的一些好的習慣也差不多丟掉了，晚睡晚起已代替了早睡早起，更別說晨練了。為了讓孩子有一個健康的體魄，增強他們對疾病的抵抗力，我們要加強對孩子們的各項鍛煉，根據《班級幼兒發展水平目標》中制定的一系列計劃，認真在晨練、戶外活動等各項活動中實施。

　　2、 保證幼兒的戶外活動時間和運動量

　　每次戶外活動都要參照我們的《班級幼兒發展水平目標》，精心設計每個游戲活動，準備好豐富的活動器械，保證幼兒在玩得開心的同時也能達到強身健體的目的，使幼兒身體得到全方位的協調發育。

　　3、 做好班級的清潔衛生、消毒等工作

　　我們要認真按照幼兒園保育工作的各項工作要求，落實好各項保育常規，注意細節，照顧好幼兒的衣食住行，保證幼兒的身體健康。發現問題及時改正，做好班級衛生工作，不讓任何細菌有機可乘。

　　4、 細心照料幼兒，嚴格控制發病率

　　上學期由于“非典”的襲擊，全國上下都掀起了一場“衛生大運動”，我們的各項工作也比平時做得更多、更細致，對幼兒的照料也是細心到了極限。本學期我們要堅持這些好做法，對工作不敷衍了事，不應付突擊檢查，要做到對每個孩子了如指掌，精心呵護每個幼兒，嚴格控制本班發病率。這也是對家長負責。

　　5、 培養幼兒安全意識，提高自救能力

　　正如園計劃中所說：安全意識必須人人、時時、處處都要牢記，安全隱患必須全方位地、月月日日地檢查和清除。要教育孩子有安全意識，我們老師就要首先做到，每天上下班時都要檢查班上是否有安全隱患，如：電源是否已斷掉，安全門是否已打開，等等，清除所有安全隱患。平時在日常生活中要不失時機地對幼兒進行安全意識教育，可以故事形式向幼兒講述一些安全事故，讓幼兒通過討論等形式從中學習安全防范意識和自救能力。

　　6、 做好常規工作，抓好幼兒的德育教育

　　要想取得好的工作成效，首先就要抓好幼兒的常規工作。大五班幼兒在原中五班老師的嚴格要求下已形成了較好的生活及行為習慣，我們要在原有的基礎上繼續抓好本班幼兒的各項常規，特別是部分還未養成良好行為習慣的幼兒，我們要認真觀察與分析他們，有針對性地運用有效的教育方法，持之以恒、堅持不懈地教育好幼兒，使我們大五班形成一個良好的班風，這樣我們全體老師才能有全副精力投入到幼兒的一日學習和生活中，保證各項工作能順利開展。

　　三、新的教育觀念是我們工作的航標燈

　　本學期不管在英語教學還是在園本課程上都有了一個很大的.轉變，這對我們每一位老師來說都是一個新的挑戰，我們要改變以往的思維模式，打破舊觀念，理解新的教育改革方向。

　　1、 英語教師是營造良好英語環境的關鍵

　　英語是我園的生命，維持我們的生命要靠我們每位老師的努力！這當中英語老師的作用就尤為重要。Miss何是位剛畢業的新老師，沒有舊教育思維的圈制，應該能很快接受新的教育觀念，因此希望Miss何能起到帶頭作用，多向老教師學習，有時間就去多聽課，爭取做一位“同步習得”的優秀英語教師。同時還要指導全班老師的英語，互相幫助，共同進步，為我班營造出一個濃厚的英語環境。

　　2、 隨機滲透，提高幼兒英語聽說水平

　　孩子們剛升入大班，英語聽說水平還不夠，這就需要我們全體老師嚴格要求，堅持不懈。英語老師要保證英語教學質量，提高英語輸入的“質和量”，其他老師則要在一日生活各個環節中進行隨機滲透，給幼兒不斷創設知識再現、復現的機會，保證幼兒學到的知識不斷地得到鞏固。特別是保育員老師要認真做到這一點，堅持說英語。每一位老師都要記住Mr.張說過的這句話：自己多開口，開好口，孩子就可以學得多、學得快、學得好！

　　3、 開展好一切活動，全面加強英語教育

　　我們除了認真組織好每天的“十分鐘談話活動”外，還要積極做好每周的班際交流活動、角色游戲活動，每次的升旗儀式，幼兒廣播站等活動也要精心準備與認真對待，每個活動都要精心策劃與設計。這些都是培養幼兒英語聽說水平、擴展幼兒發散性思維、提高幼兒英語交際能力、培養幼兒自然輸出與輸入英語能力的重要機會。

　　4、 認真學習提高自身英語水平

　　我們要積極參加幼兒園組織的各類培訓班，特別是外教培訓及英語培訓，這是我們學習英語、提高英語聽說水平的一個重要渠道。另外兩名幼師還要認真備好課，每次的教案都請英語老師把把關，仔細檢查其中的英語，并及時更正與指出，這也有助于提高我們的教學教育質量。

　　5、 認真學習與領會“園本課程”的精神，提高教學質量

　　開學初我們認真學習了園計劃中關于“園本課程”的一些改革新方向，領會得還不夠，這就需要我們在實際過程中要不斷總結與探索，多動腦筋，不斷創新，真正實現主體探究活動的“大整合”。

　　（1） 積極參加園內組織的“教學觀摩活動”，虛心聽取老師的意見，采取各種靈活的教學方式，將“敘事性智能理論”與我們的“主體探究活動”有機地整合在一起。

　　（2） 多聽課，多學習。“虛心使人進步”，這句千年古訓讓我們知道，只有“不恥下問”才會有收獲有進步。因此我們要多去聽聽其它老師的“主體探究活動”，取其長、避其短，以提高自己的教學水平。

　　（3） 認真參加每次的教研活動。和其他老師互相交流經驗，交叉學習，不斷提高自身的教學能力。

　　（4） 精心設計每個教案。本學期保教組長會將每次的教案都做評比，優秀的教案還將掛在網站上，因此在每次設計教案的時候，我們都要抱著“設計出的教案就是優秀教案”的這個觀點去設計每個活動，只有這樣我們才能真正做到園領導提出的要求，才能教育出優秀的幼兒。

　　預祝新學期我們園能取得良好的成績！！！

【最新幼兒園工作計劃】相關文章：

幼兒園工作計劃最新07-23

幼兒園安全工作計劃最新10-10

最新幼兒園安全工作計劃10-10

幼兒園保健工作計劃最新05-04

最新幼兒園學期工作計劃05-11

最新幼兒園小班工作計劃09-11

最新幼兒園春季工作計劃09-26

最新幼兒園學期工作計劃（優選）06-28

最新幼兒園園務工作計劃10-11

最新幼兒園開學工作計劃10-11