藝術教育工作總結

時間：2024-09-08 03:30:53 工作總結我要投稿

藝術教育工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的藝術教育工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術教育工作總結

藝術教育工作總結1

　　我校的藝術教育工作在實踐中不斷完善學校藝術教育工作的管理、運行機制，不斷推動我校藝術教育的持續發展和穩步提高，努力用藝術去感染熏陶每一個學生，促進學生個性能得以和諧發展，促使校園藝術氛圍得以快速形成。現將本年度藝術教育工作總結如下：

　　一、學習領先，提升理念

　　1、學校有一支充滿活力的藝術隊伍，各自熱愛藝教事業，又具有一定的教學經驗，年紀輕、觀念新，各具有特長，為學校藝教工作的開展奠定了師資基礎，并能充分利用“校本培訓”的契機，開展各種學習與實踐的活動。

　　2、藝術教育是素質教育的一個重要組成部分。組織教師認真學習有關素質教育的文章、文件，學習《行動綱領》中的重要部分。整個藝教組有美術教研組和音樂教研組組成，常常采用分散與集中相結合的學習方法，鼓勵教師重點地學，有目的地學，感悟后展開討論交流。通過學習，教師們理念新了，思想通了，方向明了。

　　3、組織教師學習他人經驗。訂閱各種教育雜志、購買各教育書籍；主動積極地外出學習他人的教學經驗；通過各種渠道，捕捉教學信息，開展交流學習。

　　4、緊抓業務學習。針對所任的學科，鉆研教材，認真備課，積極參加業務進修，不斷提高自身的藝術素養。

　　5、提高教師運用信息技術的能力。網上瀏覽、網上學習、制作課件、互相學習與交流，拓寬自己的知識面。

　　二、立足課堂，創出特色。

　　素質教育走進藝教課堂，這是我們一直探討的問題。藝教工作重要，人人皆知，但是，在實踐中我們卻發現，學生普遍有重語數英，輕其他學科的傾向。針對這種情況，我們教師并不氣餒，從學生的`實際出發，根據學生的年齡特點，挖掘教材的內在魅力，精心設計教案，創設活躍的課堂氛圍，改變激勵評價機制，吸引學生人人參與，讓學生感到上藝術課是輕松快樂的，是一種美的享受，從而激發學生對藝術的熱愛和向往。

　　1.扎扎實實上好家常課。教師們充分利用現有的硬件設施，平時的家常課做到有計劃，有步驟，專課專用，專室專用。對家常課中出現的問題，能及時發現，及時討論，及時解決。在多次的調研聽課中發現，教師們的課結構新了，形式變了，師生關系融洽了，學生參與面廣了。

　　2.精心打磨上好教研課。教研課過程，組內教師全員參與，全程參與，全身心參與。

　　3.學科整合提高藝教有效性。備課電子化，教育現代信息化，全面提高藝術課程效益。

　　學校藝術教育是素質教育不可或缺的組成部分，是學校美育的主陣地。我們努力讓孩子在藝術的天地間，用自己的眼睛去觀察生活，用自己的心靈去感悟美麗，用自己的想象去勾畫藝術空間，用自己的雙手去描繪精神世界。我們將在今后的藝術教育工作中提高認識，與時俱進，以更飽滿的精神投入到我們的藝教工作中去。

藝術教育工作總結2

　　本學期，我校始終把藝術教研工作作為學校工作計劃中的重中之重，繼續加大藝術課程改革力度，把優化學校藝術教育作為突破口，以提高藝術教育的科學性，保持我校藝術教育的先進性。認真做好學校有關藝術教育方面的工作，為推進學校藝術教育工作的發展而努力，積極參加市各項藝術活動，根據我們學校的實際情況認真開展學校藝術教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養學生的藝術素養。以新課程改革為契機，以學校新學期發展計劃為指導，大力推行藝術特色教育，促進我校藝術教育的新一輪跨越式的發展，使藝術教育活動成為校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術氛圍。

　　一、制定了切實可行的發展目標：

　　加強培訓，建設一支能基本滿足學校藝術教育需要，又具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學生的經常性的豐富多彩的課外、校外藝術活動，并逐步使其規范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術活動。逐步加大經費投入，普及現代化的藝術教育技術手段，使學校藝術教育需要的器材和設施基本達到有關文件規定的要求。

　　二、明確了藝術教育的主要任務：

　　以全面推進素質教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想

　　和教育觀念，大力改革教學內容和教學方法，使學生在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養愛國主義精神和集體主義精神，培養創新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養，開發自身的潛能，促進學生全面和諧發展。

　　（一）課程與教學

　　1、學校藝術教育課程改革的主要任務是：實驗、推廣和實施國家、省市藝術課程標準。藝術課程以音樂、美術分別開設為主，按照國家課程計劃和課程標準的要求進行。

　　2、要加強藝術課教材的使用、開發和管理工作。首先要用好教好國家教材；其次要根據藝術教育的規律和學生心理發展特點，創編有計劃的、因地制宜的開發符合條件和自身需要的高質量、特點鮮明、身受學生歡迎的校本教材。

　　3、課程改革應強調使學生形成積極主動的學習態度，倡導參與性學習，培養學生對藝術的興趣，發展藝術感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高藝術文化素養，塑造健全人格，陶冶高尚情操。

　　4、藝術課的教師要積極探索、勇于改革教學內容和教學方法。根據藝術教育的規律和學生生理心理發展的特點，結合本校的實際情況創造性地組織教學。藝術教師應充分利用和開發本地的文化藝術教育資源，重視現代化教育技術和手段的學習和應用，逐步實現教學形式的現代化、多樣化，拓展藝術教育的空間，提高藝術教學的質量。

　　（二）課外藝術活動

　　課外、校外藝術活動是學校藝術教育的重要組成部分。在活動的內容和形式上，考慮到學校教育及學生的生理和心理的特點，面向我校學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。在普及的基礎上，盡可能滿足學生提高的愿望。學校開展課外、校外文化藝術活動，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術活動小組。開展各式各樣的活動，例：書法興趣小組、美術興趣小組、器樂隊、舞蹈隊、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動，通過各種形式來培養學生的欣賞水平，來張揚學生的.個性，展示學生的藝術才華。通過一系列的藝術教育活動，使得學生欣賞、創造美的能力提高。

　　（三）教師隊伍建設

　　建設了一支以專職教師為主，數量和質量都能夠滿足學校藝術教育需要的藝術教師隊伍，是提高藝術教育教學質量的關鍵。本學期學校結合教師藝術素質結構具體情況，在課程的實施過程中，特別注意正確處理文化課程與藝術課程、教育實踐課程與藝術實踐課程之間的關系，將德育和美育滲透到文化和專業教學中，加強了對學生思想品德、審美能力、文化素養和教育教學能力的培養。

　　（四）現代教育技術

　　大力提高藝術教育現代化水平和信息化程度，促進了信息技術和藝術課程的整和，拓展教師和學生獲取藝術及相關信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質量。

　　1、充分應用現代化教育技術，提高了藝術教育教學質量及藝術教師計算機輔助教學水平。所有教師均能利用網上藝術教育資源、使用計算機輔助教學。

　　2、根據學校藝術教育發展的需要，運用藝術教育計算機輔助教學軟件為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和學習工具。

　　三、建立了藝術教育的管理與保障機制：

　　建立健全了藝術教育管理機構，不斷提高學校藝術教育的管理水平，確保學校藝術教育政策、法規的落實，加大了對學校藝術教育經費的投入和器材配備，保證了學校藝術教育快速、健康發展。

　　1、專門機構管理學校藝術教育，并配有專人負責學校藝術教育的管理工作。

　　2、學校設置了符合教學需要的音樂、美術專用教室。加強藝術課程學生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。

　　為了鞏固學校藝術教育的成果，學校將進一步加大藝術教育管理力度，提高藝術教育的管理水平和師資水平，增加資金投入，開辟藝術教育的渠道，使藝術教育在我校結出更加豐碩的成果。

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