培訓工作總結(集錦15篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的培訓工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓工作總結1
為適應我國加入世貿組織后的新形勢，落實市委組織部、市人事局《關于在南京市國家公務員和參照機關工作人員中開展wto基本知識全員培訓學習的通知》精神，我局從3月份開始，采用多種形式，組織全系統近XX名干部職工進行wto知識的專題培訓學習，經過八個多月的努力，目前已全部順利結業，培訓學習工作取得了可喜的成績，現將有關情況小結如下：
一、基本情況
這次wto知識培訓學習分兩個階段進行，
第一階段為脫產培訓學習，培訓學習對象主要是全系統科所長以上干部，從3月11日開始，每期五天，共舉辦八期，實際參加培訓學習610人，其中市局機關處長助理以上干部和15個分（區）縣局黨組成員145人，科所長465人。
第二階段為全員培訓學習，采取業余與脫產相結合，從6月份開始，我們相繼安排市局機關及13個區縣局科以下干部職工進行培訓學習，共舉辦15期，每期脫產三天。兩個階段全系統共參加培訓學習1890人，參訓率達99.73%，考試合格率達100%，優良率達99%以上。市局黨組對培訓學習十分重視，專題研究干部工作，主要領導親自過問，并確保培訓學習經費使用，據統計，全系統用于wto知識培訓學習經費達60余萬元。為使培訓學習富有成效，我們精心設置培訓學習課程，主要內容有：《wto基本規則》、加入wto后中國經濟發展的宏觀環境演變與前景展望、加入wto后我國政府管理和領導方式的變革、加wto 后行政執法面臨的形勢與挑戰、wto與工商行政管理職能轉變、wto與外向型經濟發展、wto與知識產權保護、wto與個體私營經濟發展等。培訓學習聘請的授課老師有省工商局領導、以及大專院校和省市委黨校的專家教授。所有培訓學習的干部均參加了由市委組織部、市人事局統一出卷和監考的公務員wto基本知識考試，并取得了較好的成績。
二、主要特點
1、領導高度重視。思想重視是搞好培訓學習工作的前提，干部的教育培訓學習是一項基礎性工作和戰略性任務，黨組織始終把干部的教育培訓學習工作放在一個突出的位置。市局全體領導出席了
第一期wto知識培訓學習班開學典禮，黨組書記、局長朱友發作了動員講話，并提出了“知識更新無限，學習教育終身”、“學習是生存的需要”、“發展要創新，創新要學習”、“學習是發展自我、提升自我”的觀念，要求參加培訓學習的干部珍惜來之不易的學習機會，樹立良好的學風，營造一個良好的學習氛圍，努力增強培訓學習的實際效果。各分縣局黨組也堅持把培訓學習工作列入重要議事日程，妥善安排好工作，按時組織科所長和一般干部參加培訓學習，確保了整個培訓學習工作的順利有序進行。
2、組織管理嚴密。加強管理是提高培訓學習質量的保證，這次培訓學習
一是組織健全。為了搞好培訓學習，市局專門成立了wto知識培訓學習辦公室，并明確人教處、工商干校負責全系統培訓學習的組織工作，各分（縣）局也都成立了培訓學習工作領導小組，明確了責任單位，有效地保證了每期培訓學習的順利進行。
二是制度嚴格。每期培訓學習班均制定了學習計劃，規定了課堂紀律，明確了考勤和作息制度，確保了人員、時間和內容的落實。
三是管理到位。無論是科長培訓學習，還是一般干部培訓學習，我們都做到了課前點名，課后講評，明確除特殊情況外，培訓學習期間不得請假，確保了較高的參訓率。
3、教學水平較高。培訓學習班聘請了高等院校、省市委黨校的著名專家學者以及省工商局的領導進行授課，本著聯系實際、按需施教、講求實際的效果、學用一致的原則，對教學內容進行合理安排，老師們準備認真，學術水平較高，教學方法也很生動，深入淺出，給各位留下了深刻的.印象。
4、學風比較端正。優良的學風是提高培訓學習成效的關鍵，能否把理論和實際結合起來，學以致用，是我們搞好培訓學習的關鍵。
一是學習態度端正。在整個培訓學習期間，同志們都能做到不遲到、不早退、不無故缺課。上課認真聽講，做好筆記，有的同志還利用晚上休息時間進行學習，個別同志生病，晚上到醫院打針，白天堅持上課，十分珍惜來之不易的學習機會，嚴格遵守各項規章制度，樹立了工商的良好形象。
二是探討問題深入。許多同志在培訓學習中注重運用學到的理論，深入探討問題，分析理解在實踐中遇到的各種情況，注意提高分析、解決復雜問題的能力，并積極與授課老師進行探討，使這次培訓學習真正成為新知識的學習會、wto理論的研討會和工作的交流會。通過培訓學習，各位對一些深層次的問題有了新的認識。著重在如何轉變工商行政管理職能以適應加入wto的需要；為什么要大力發展個體私營經濟；政府部門在行政執法中按國際通行規則辦事的重要性等方面，有了較深層次的思考和認識。正因為有了理論聯系實際的良好學風，本次學習班，才收到實際的效果，并充滿活力，為今后各項工作的開展打了良好的基礎。
三、主要收獲
1、增長了知識。這次wto知識培訓學習，每期時間雖然不長，但內容比較豐富。既有wto規則的具體內容，又有我國宏觀經濟發展的前景和展望，同時還緊密結合工商行政管理實際的行政執法、知識產權保護和個私經濟的發展以及如何適應入世挑戰的講座。通過學習，各位普遍消除了思想上的一些疑慮，糾正了過去在些問題上的模糊認識，增長了知識。不少同志說：過去對我國加入世貿組織后要享受的權利和承擔的義務知之甚少，現在已有了基本了解；過去對wto的重要規則一知半解，現在有了比較深刻的理解；過去對我國加入wto后對經濟發展環境的演變和影響了解不多，估計也不足，現在有了較多的了解和比較現實的估計；過去對加入wto后工商行政管理部門如何應對挑戰心中無數，現在覺得心中有了底。
2、開闊了視野。我們這次培訓學習請的授課老師層次比較高，他們對我國的經濟形勢了解比較全面，對wto的規則研究比較深，講課時和工商行政管理的實際結合也比較緊。因此，通過學習，各位反映有耳目一新的感覺。深深感到作為一名公務員對世界的了解太少太少，對國情的了解也很不夠，面對世界經濟突飛猛進的發展，我們要學的東西實在是太多太多。許多同志說，市局黨組把我們集中起來進行學習培訓學習，實在是太及時、太有必要了，很多同志都希望今后能經常參加培訓學習，并能延長一定的時間。
3、增強了按國際通告規則辦事和依法行政的能力。通過學習各位認識到，wto協議構成了當今國際貿易的基本法律規則，而貫穿于其中的基本原則？？最惠國待遇原則、國民待遇原則、市場開放原則、公開競爭原則、透明度原則成為wto成員方都要遵守的行為準則，今后我們辦事執法都應按照國際通行的規則進行。因此，在工作中，要防止出現執法工作的隨意性，進一步增強法律意識和法制觀念，樹立市場經濟就是法制經濟的觀念，堅持依法辦事，全面履行市場監管的職能，實現職能到位。
4、增強了建設“服務型工商”的緊迫感。通過學習各位認識到，加入世貿組織后，各級政府面臨著從行政型政府向服務型政府的轉變，工商行政管理部門的商標管理、企業登記注冊、查處不正當競爭行為等，都將賦予全新的內容，因此，我們必須加快“服務型工商”的建設，盡快實現職能轉換，按世貿組織原則精神，完善市場監管和行政執法工作，為各類經濟的發展提供公平競爭的法治環境。
培訓工作總結2
公司為了幫助我們這些新員工盡快適應公司環境與工作，特為我們提供了培訓課程，通過這次培訓和學習，我成長了許多，現總結如下。
我們能夠運用本身所擁有的優質媒體資源，無縫植入王牌節目，結合線下活動推廣，憑借強勁的整合營銷平臺，幫助國內外企業更有針對性、更有效地進行大眾傳播和營銷推廣。我們公司改進了傳統的廣告投放模式，能為廣告主提供全方位的整合服務。我們公司是一個充滿活力、勇于創新的團隊。這個團隊就像奔騰向前的駿馬，正勇往直前！
通過培訓，我還知道如何做到從學生到職員的社會角色轉變。我認為在學校，我們的主要任務是學習，是為獲取知識，提升自己，是一個索取的過程。走出學校，我們應該主動承當起為服務社會的責任！所以當培訓老師問大家：有誰認為自己是在打工的'？請舉手時，我反觀自己，不是這種心態。不錯，工作是我們獲取生活來源的一種方式，但更應該是我們回報社會，感恩社會，并實現自身價值的一種方式。我們應該以一種敬業的態度去把工作做好，當我們專心于自己的工作時，我們會得到一種愉悅的享受，這個境界離我們事業有成的人生目標也就不遠了。所以說是工作，還是事業，取決于我們的態度，工作是謀生，事業是人生，態度決定命運！
這次培訓之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓課程結合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。在這里順便說一聲：真的很感謝公司領導！希望公司領導能為我們提供更多這樣的共同學習成長的機會！
在公司經歷的傳、幫、帶及部門同事的熱心幫助與支持下，我能協助領導做一些客戶中心的日常工作，也初步了解了廣告業務的工作流程。作為客戶代表，我們的一言一行都代表這公司的形象，只有足夠專業，才能夠給客戶留下良好的，深刻的印象。為了盡快將工作做好，有時下班后我會選擇留下來看點專業書籍，我堅信努力就有機會成功！
培訓工作總結3
為加快提升員工素質步伐，全面提高廣大員工在實際工作中發現問題和解決問題的能力，打造一支理念新、觀念強、素質高、道德好的一流團隊，實現企業快速、穩定、可持續發展，根據礦井培訓教育的要求，結合我隊實際情況，現將綜采隊職工安全教育與培訓情況說明如下。
一、職工培訓
1)、安全培訓工作：九、十月份，是春節復工生產前期階段，我隊組織職工重新貫徹學習《13103綜放工作面作業規程》、《13103綜放工作面收尾安全技術措施》，并結合現場的實際情況，制定了詳細的培訓計劃，對職工進行了安全技能培訓，并積極傳達學習節后復工收心大會會議紀要，切實做好安全生產工作，為安全生產打下了堅實的基礎。
2)、思想教育方面:由于春節剛過，我隊新入職職工較多，隊部在班前會及班后會，及時做好職工的思想穩定工作，幫助廣大職工解決生活工作中遇到的各種困難，排除任何不良因素對職工的影響，保證職工上班期間保持良好的精神狀態，保證好安全生產。
3)、堅持“素質提升、注重實效”的原則。按照管理人員、技術人員、操作人員“按需施培、各學所需”的`全員培訓格局。確保員工“素質提升”培訓工程取得實效。全隊3月份共培訓員工118人,其中培訓支架工20人，絞車工18人，把鉤工15人，端頭工20人，打采煤機司機5人，安全監督10人，聯網工20人，新入職10人
二、10月份主要工作
1、組織職工認真學習集團公司及上級公司下發的各種文件精神，進行廣泛宣傳，利用各種形式的宣傳工具，做到人人皆知。抓好班前班后的安全教育，做到“四不生產”，“三不傷害”。大力開展職工安全教育，提高職工安全技術素質，做到安全教育有形式有內容，靈活多樣，針對性要強。結合我隊實際，對各個工種操作人員持證情況進行嚴格排查，做到考試合格后持證上崗，并對持證人員定期考核，不合格者不準上崗。
2、從全面管理上入手，抓住工作面的重點環節、關鍵部位，對違章蠻干的作業人員采取嚴厲的處罰措施，處理方式上要狠、要硬，要求長期抓，反復抓，逐步培養操作員工形成一個標準的操作習慣。
3、狠抓職工的安全教育培訓，進一步組織員工進行崗位責任制、規程措施的學習。
4、通過各項安全學習、培訓，提高了職工的自保、聯保、互保意識及職工的事故防范能力。
三、存在問題
個別職工對培訓有抵觸情緒，自認為感覺良好，態度不端正，目的不明確，參加活動不積極。對這一實際情況，我隊采取專項措施，加強重點教育，進行專項培訓，把培訓工作放在一切行動之首。
培訓工作總結4
“普及衛生救護和防病知識，進行初級衛生救護培訓，組織群眾參加現場救護”是《中華人民共和國紅十字會法》賦予的職責。紅十字組織起源于衛生救護，初級衛生救護培訓是紅十字的特色工作。為進一步普及我區人民群眾的衛生救護和消防安全意識及自救互救能力，使社區居民對急救知識有進一步的了解，避免和減輕意外傷害、突發性事故、疾病帶來的痛苦，增強應急反應能力，對生活中遇到的突發疾病和意外傷害能進行初步簡單有效處理，為醫療機構實施搶救贏得時間，以最大限度挽救病人的生命。20xx年局團委聯合區紅十字會、市公安消防支隊組織醫療、消防專家在xxxxxxxx社區深入開展“紅十字關愛進社區”活動。一、精心籌劃，及早準備
為了貫徹落實市紅十字會下達的精神要求和培訓指標，使這次“紅十字關愛進社區”活動能夠規范有序的開展并取得預期效果，區紅十字會及市公安消防支隊精心籌劃，早作準備。具體做法是：
一是建立培訓基地。在xxxx辦事處領導的支持與協調下，在xxxxx社區居委會掛牌成立了社區群眾性現場急救培訓基地，并被其所有的培訓教材和器材。
二是培養師資力量。區紅十字會辦公室選派了5名紅十字會志愿者參加了市紅十字會的師資培訓，并全部通過了資格考試；市公安消防支隊也選派了5名具備教學資格的.消防專家作為培訓老師。
三是準備培訓教案。根據培訓的精神和具體要求，培訓教師集體制定培訓教案，并根據培訓教案，各自備好培訓教學的講課教材。
四是制定培訓方案。根據培訓的具體要求，結合師資力量和現有的培訓器材，制定詳細可行的培訓方案，并深入社區廣泛宣傳教育。
二、廣泛宣傳發動，營造良好氛圍
為使這次活動能夠得到積極有效地開展，讓群眾充分的認識到這次培訓工作的重要性，能夠積極主動的參與到這次活動中來，真正使這次活動深入人心取得預期效果，區紅十字會和市公安消防支隊在活動開展前期就積極開展應急管理科普宣教工作，搜集一些日常的應急知識和逃生技能，通過各種宣傳渠道進行大力宣傳。一是充分運用電視臺、廣播、《xxxx報》等新聞媒體，大力宣傳報道，開展一系列的應急知識宣傳教育。二是聯合公安、交警等部門在人員密集的場所，不定期的開展相關法律法規、急救常識、消防安全知識等咨詢宣傳活動，通過有獎問答、派發宣傳資料等形式，與廣大群眾進行面對面的應急宣傳教育。三是運用社區的公共宣傳櫥窗，張貼消防安全知識、預防禽流感、手足口病等宣傳海報、制作教育專欄。三、精心組織，規范施教
(一)根據區紅十字會統一的培訓施教大綱，結合培訓對象的實際情況，醫療專家進行了包括救護新概念、常見疾病應急處理、心肺腦復蘇技術、意外傷害、創傷急救等應急救護知識的系列培訓，在培訓中著重進行了三大內容的施教（即逃生技能，心肺復蘇，四大救護技術止血、包扎、骨折固定、傷員搬運），聯系實際生活、影像資料，由淺入深、通俗易懂的教學，使培訓的群眾愿意聽、聽得懂、記得住，使社區居民初步掌握了心肺腦復蘇技術、外傷四項技術等衛生救護知識。
（二）除了醫療急救知識的培訓，消防專家還以生動的事例講解了消防安全的重要性，介紹了消防安全的方法步驟和具體措施，詳細講解了常用消防栓的使用方法，并讓培訓群眾現場演練，真正做到演練結合。同時，針對居民家中電器超負荷違章操作、液化氣漏氣等情況引發的火災，逐一進行了分析，講解了應急措施和逃生技能，還現場演示了如何巧用毛巾進行自防自救等技巧，并鼓勵居民進行實際操作，使大家通過“看、聞、做、思”切實加強了對消防安全知識的感性認識。
通過這次“紅十字關愛進社區”活動，我們在應急管理宣教培訓方面做了一定的工作，摸索積累了一些經驗，取得了較大進展，強化了居民的公共安全意識，增強了他們的自救互救能力。通過教育培訓，我區的應急管理隊伍建設得到了加強，基層組織自救互救能力得到了明顯提高，有效避免和減輕了意外傷害、突發性事故、疾病給居民帶來的痛苦，增強了他們的應急反應能力和參與應急管理工作的自覺性，取得了預期效果。
培訓工作總結5
花開花落，回顧匆匆逝去的20xx學年，我校校本培訓工作以提升教師整體素質，自覺遵循教育教學規律，積極響應新課改，培養創新精神和實踐能力為目標，堅持從實際出發，統籌安排、分類指導、按需施教、注重質量和效益的原則，進一步明確目標，強化管理，確保該項工作正常開展，收到一定成效。現將這一年來的主要工作總結如下：
一、更新理念，明確目標。
我校將教師校本培訓工作列為學校工作中的重要任務，充分認識到全面實施教師校本培訓是更新教師知識結構，轉變教師教育理念，提高教師業務素質的重要舉措。為了更好地落實學校教師隊伍建設和校本培訓五年工作思路，在開學初特制定《馬達中心小學教師校本培訓工作計劃》，在計劃中規定培訓內容及形式，落實措施保障，明確校本培訓目標。學校領導高度重視教師校本培訓，并成立專門的領導小組，制定了《校本培訓工作制度》，確保教師校本培訓工作扎實、有效地開展。
二、狠抓常規，注重落實。
為了更好地開展校本培訓工作，學校要求全體教師必須參與校本教研，以語文組、數學組、綜合組等教研組為單位，同時設立備課組。教研組組織教師集中培訓首先做到了“三定”和“三查”：即在每次培訓前定時間，定內容，定主講人，培訓時查出勤、查記錄、查反思，從制度上保證了培訓的嚴肅性和重要性。同時各教研組根據教師們對學習內容的需要，在開學初廣泛征求教師的意見，有針對性的安排培訓內容，確保內容是教師們需要的能在教學中產生實效的東西，避免了吃力不討好的現象，確保內容的實效性。教導處進行隨堂聽課，不定時檢查教師的備課、上課和作業批改情況，同時要求各教研組長經常深入各班聽課，評課，參與各備課組的教學研討活動。
三、強化管理，創新模式。
教師校本培訓工作，是學校管理工作中的一個永恒主題，同時又是一個系統工程，強化管理，確保措施到位十分關鍵。本年度突出以下培訓重點：一是繼續加強班主任工作的培訓。培訓形式和培訓質量得到了廣大教師的.一致認可。幾天的學習教師們無一人無故缺席，相當的教師提高了班主任業務能力，知道班主任工作不應是簡單的說教，還要有一定的心理輔導技術，面對學生團體，我們首先要學會傾聽，其次要學會“說話”，學會與學生交往，做心理疏導等等，這些足以說明此次培訓的形式和教學質量已得到教師的普遍認可。二是加強對現代教育技術應用和教科研的培訓,本學年主要響應教體局提出的高效課堂模式，積極探究培訓的方式和內容。隨著新課程改革的不斷深入和發展，高效課堂對教師的素質提出了較高的要求。為此，我們每個教育工作者都必須認真扎實地學好新課改理論，提高對新課改的認識，轉變教育教學理念，改變教學行為。課程改變學生的學習方式，同時也將改變教師的教學方式。為此，我們圍繞“備好課”有針對性對教師們進行了大量的新課程培訓，為了提高教師培訓的質量，我們積極的參加了蘭溪市教師進修學校組織的送教下鄉活動，通過精彩的講座，為教師們排除疑難，深受老師們的喜愛。本年度我校的校本培訓工作取得了一些成績，但離領導和老師們的要求還有一定差距，今后我們將始終抓住創新這一主旋律，扎實有效地開展教師培訓工作，爭取更好成績。
培訓工作總結6
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。滿懷著對未來的美好希望和對青春的美麗憧憬，我們加入了公司團隊，作為一名新員工于20xx年我們共36人參加了為期兩天的新員工職前培訓，這次培訓主要向我們介紹了公司不平凡的發展歷程，解讀了公司文化和制度，并邀請公司領導參與分享經驗。短短兩天的培訓時間，讓我們更加了解到公司的發展與壯大、認識到團隊精神的重要性
培訓時間雖短但我們受益匪淺、這都歸功于公司的合理安排。第一天，總裁致辭，歡迎新員工。在新員工熱烈的掌聲中我們公司的總經理向我們介紹了企業文化和公司歷史及發展，并讓我們了解公司的黨組織建設情況。下午，由公司幾位副總經理分別向大家介紹了公司的現況，工程承包、管理、設計、監理、咨詢的相關知識以及如何能盡快適應公司環境，怎樣在公司這個大家庭中發揮團隊協作精神等方面知識。一整天充實的學習使我們新員工對公司的發展有了進一步的了解，并且堅定了我們來公司的信念。第二天上午我們飽含熱情學習了公司工程咨詢項目間配合以及項目勘察設計等方面的知識，初淺的認識了質量體系認證、技術管理、技術貫標以及公司計算機維護等情況，知道了公司財務會計制度和一些差旅費報銷的相關規定，掌握了商務禮儀方面的常識，清楚了公司機構設置及職能、員工手冊，了解了勞動合同簽訂及社會保險制度。最后是大家自由座談，暢所欲言，不管有什么困難或是疑問領導都耐心解答，實實在在的讓我們感受到了大家庭的溫暖。
為期兩天的培訓雖然結束了，但是領導們殷切的教誨將永遠銘記于我們每一名新員工的心里，為我們能盡早適應海誠立足奠定了堅實的基礎。讓我們明白了做一個合格的'海誠人要有積極向上的心態，有堅強的意志，有持之以恒和不懈努力的精神。在培訓的這兩天里也讓我們重新對自己的人生坐標有了定位，無論做什么都應該腳踏實地，一步一個腳印，不要被文憑所迷惑，學歷已不是人才的象征，在競爭如此激烈的今天，唯一的辦法是加入到這個競爭行列，適應環境，適應社會。現在的我們猶如一張白紙，青春的激情在渲染著色彩，我們要盡快的發揮自己的特長，更好更快的成長，盡快進入角色的轉變，才能更好的實現自己的人生價值。能成為海誠西安公司的一員我們無比的激動，只有通過不懈的努力工作來回報對我們的信任和培養，相信我們會為公司輝煌的篇章譜寫燦爛的樂曲。
培訓工作總結7
20xx年生產技術部培訓工作緊緊圍繞廠部安全生產、節能增效以及運行轉型目標，在廠部領導、部門主任的關心和幫助下，在全職工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓任務。為了總結經驗，尋找差距，現將一以來的工作總結如下：
一、年度培訓工作開展情況：
截止11月20日，生產技術部組織部門職工以及生產部門培訓共43期，共計73課時，共516人次參加，培訓效果良好，基本達到了目標要求;生產技術部結合現場生產實際，為切實提升各生產部門技術監督管理水平，組織全廠生產部門專業人員開展了技術監督專項講課活動，共計10期;結合寧夏電網開展的并網發電機組兩個細則管理辦法，組織全廠生產部門人員參與專項宣講學習五次，并且邀請寧夏電力公司調度計劃處專家到場宣講電網溝通平臺技術應用，為廠網協調工作有序開展打下結實基礎。
20xx年培訓工作比起20xx年有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。一是：針對技術管理部門及人員工作性質，著重結合崗位特點，本著提升工作能力為目的，有針對性的開展專業技術培訓;對管理人員進行現代管理理念和管理方法的培訓，能夠提高管理人員工作效率;二是：全員培訓,對所有職工進行培訓，人員輪流講課，結合本人專業特長，進行授課，提高人員綜合能力，另外還安排了安全教育、法律法規教育、企業文化構建與團隊協作教育與培訓;三是：充分利用資源，組織專業人員到同型機組的發電廠調研先進生產管理技術、節能降耗手段，接受創新思想和技術提高培訓。
另外，生產技術部在20xx年的培訓工作中，制定了完整的培訓計劃，建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，職工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。在總結了以往的培訓經驗基礎上，優化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年度的培訓工作，我們主要采取幻燈片、理論與實踐相結合的現場講解方式來提高培訓工作，讓職工更加全面的掌握相關知識。
二、培訓工作存在的問題與不足：
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起職工的興趣，導致職工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。
4、實施培訓的'針對性不好，后續效果評價不到位目前培訓整體還是停留在推的階段，培訓計劃更多地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業務的支持，針對性不強。
5、講課職工因工作繁多，對授課課程的準備不充分，制作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規范授課職工管理，提升授課職工的水平，建議推行內部講師認證。
6、授課費用較少，不能充分調動授課人員積極性
三、20xx年度培訓計劃與目標：
在20xx年培訓工作中取得的良好成績，生產技術部將繼續發揚和發揮，結合部門各崗位專責工作實際，總體規劃培訓工作分為三個方面：
1、扎實開展技術監督培訓工作，將理論與實際相結合，切實提升管理水平。
2、加緊落實人員取證、復證工作，做到專業管理崗位持證上崗。
3、繼續結合生產需要，增設外聘技術專家講課頻次，搭建技術交流平臺，特別針對目前同行業內先進改造技術、優秀指標調控及先進生產管理辦法等內容。
以上是我部門對培訓工作的總結和20xx年培訓工作總體規劃，認真進行總結是一個不斷學習和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結，通過總結尋找工作中的規律，從而培養和提高工作效率及完成工作能力。
部門內部講課計劃
部門(章)：
培訓工作總結8
貫徹落實科教興農戰略，把農業和xxxxx經濟增長轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，充分開發xxxxx人力資源，把這些人力資源轉化為人才優勢，全面提高他們的科學文化素質，培養和造就一批適應農業和xxxxx發展需要的新型農業職工是當前“二次創業”工作的前提，也是農業技術培訓的工作重點。按照蘇墾集會[20xx]132號《20xx年江蘇農墾農工創業培訓實施方案》精神，并針對現階段農墾農業所面臨的機遇和挑戰，圍繞科教興墾和二次創業戰略，在xxxxx培養一批覺悟高、懂科技、善經營、能從事專業化生產和產業化經營的新型農業職工，促進農業增效、職工增收和農產品的市場競爭力，從而促進xxxxx現代農業的發展。為此，中國共產黨黨委和場工分制定了《20xx年xxxxx農工創業培訓實施方案》，全面、認真、廣泛深入地開展了農工創業培訓工作，取得了良好的效果，既提高了職工的整體素質，又受到了職工的歡迎，現總結如下：
（二）目標任務：組織開展培訓就是圍繞農業結構調整和農業產業化經營，充分利用現有的人力、物力及技術優勢，開展多層次、多渠道、多形式的新型農工培訓工作，不斷提高廣大農工的科技素質，提高農業生產的科技含量，促進農業增效、職工增收及農產品競爭力增強。xxxxx20xx年農工創業培訓30人，受訓農工集中接受培訓30學時以上，并安排60－90學時組織學員到兄弟xxxxx和先進地區農業實體進行考察和生產實踐，讓受訓農工學習農業創業理念和基本技能、相關專業最新知識，有關法律法規知識，現代信息技術應用等公共內容培訓，系統掌握2—4項農業實用技術，能夠獨立運用，使農工的農業技術水平有較大幅度的提高。受培農工全部為農業生產骨干，通過創業培訓，使本場主要農業生產骨干實現創業，造就一批專業技能高、生產規模大、創業能力強的農工隊伍，提高生產的組織化程度，提升農業產業化水平。
技能鑒定：xxxxx在開辦培訓前，場工會和本縣大公鎮成人學校共同與本縣職業技能鑒定工作站聯系，落實學員參加技能鑒定事宜，20位培訓學員獲得縣勞動局頒發的行業培訓證書。
組織開展培訓就是圍繞農業結構、體制調整和農業產業化經營，充分利用現有的人力、物力及技術優勢，開展多層次、多渠道、多形式的新型農工培訓工作，不斷提高廣大農工的科技素質，提高農業生產的科技含量，促進農業增效、職工增收及農產品競爭力增強。xxxxx20xx年農工創業培訓30人，受訓農工集中接受培訓8—10次，讓受訓農工了解現代農業發展趨勢和體制、機制的關鍵作用，系統掌握2—4項農業實用技術，能夠獨立運用，使農工的農業技術水平有較大幅度的提高。農工創業培訓30人，全部為農業生產骨干，普通班30人，通過創業培訓，使本場主要農業生產骨干實現創業，造就一批專業技能高、生產規模大、創業能力強的農工隊伍，提高生產的組織化程度，提升農業產業化水平。
一、成立了領導小組，擬定了詳細的培訓計劃。
新型農工培訓工程屬于系統工程，涉及農業工作的.許多方面，為保證方案的順利實施，本場成立了20xx年xxxxx農工培訓工作領導小組，場長陸耀輝為組長，場長助理朱江勝為副組長，場工會主辦，農業中心協辦，領導小組下設辦公室，負責本場農工培訓的日常工作，辦公室設在場工會。
培訓單位以場農業技術中心為主，培訓地點為場部成人教室，培訓時間以春季和秋季為主主，以辦班的形式實施，挑選工作能力強和責任感強的種植業等5名技術骨干為技術培訓講師團成員，并聘請縣農業局、本縣大公鎮成人校有關技術人員為特邀教師，技術培訓小組全部具有較高的業務水平和豐富的工作實踐經驗。
二、開展了多層次、多形式的技術培訓活動。
根據培訓領導小組的安排布置，講師團開展了三輪兩個層面的培訓，主要培訓內容有：
1、農業模擬股份制經營規范：簡要介紹當前我國及世界農業經營體制優缺點，重點講解當前蘇墾農業模擬股份制經營的重要性、必要性和管理規范等，以及蘇墾產業化經營的方略。此項培訓在8月上旬實施，由場長助理朱江勝主講。
2、現代農業發展趨勢：在當今經濟全球化的形勢下，我們必須研究和了解農業現代化的發展趨勢，揚長避短，在做好基礎工作的前提下，創造條件，大力發展超市農業、精細農業、信息農業、生態農業等，從而促進我場農業盡快走上現代化的道路。此項培訓在7上月上旬實施，由場農業中心陳為國農藝師主講。
3、水稻病蟲草害綜合防治技術：種子處理藥劑選擇與操作方法，水稻條紋葉枯病綜合防治與田間操作，水稻紋枯病綜合防治與田間操作，稻縱卷葉螟防治與田間操作，稻飛虱防治方法。針對當前水稻生產上病蟲草害發生的新特點，從品種利用到種子處理、栽培措施的改進、農藥的合理使用以及無公害栽培等方面，對水稻植保工作進行培訓，此項培訓在7月上旬實施，由場農業中心陳為國農藝師主講。
4、水稻曬田技術與生產操作：露田標準、診斷與田間操作，晾田標準、診斷與田間操作，曬田標準、診斷與田間操作，烤田標準、診斷與田間操作。此項培訓在7月中旬實施，由場長助理朱江勝農藝師和縣農委栽培站陳厚存站長主講。
5、小麥高產栽培技術：品種利用、病蟲草綜防技術、優質專用小麥保優節本栽培技術、群體質量栽培及肥料的施用技術。此項培訓在10月中旬實施，由場長助理朱江勝農藝師主講。
6、大棚西瓜及主要反季節蔬菜栽培技術與棚內操作技能：設施栽培瓜果蔬菜棚型結構及溫光水肥調控措施。大棚西瓜栽培技術與棚內操作技能，瓜果蔬菜育苗新技術與操作技能，大棚瓜果滴灌技術與操作技能。此項培訓在10下月上旬實施，由xxxxx縣大公鎮成人學校教師和本場生產能手主講。
7、甘藍的四季栽培技術：市場要求及品種利用技術，育苗與控制生長技術，病蟲害防治技術。此項培訓在10下月上旬實施，由xxxxx縣大公鎮成人學校教師和本場生產能手主講。
8、有機葡萄的生態化栽培技術：重點介紹無公害、標準化、精品化葡萄的種植要領，內容涉及品種配置、架式選用、栽植方式、整形修剪和土肥水管理等5個方面。針對本地的氣候特點，制定規范化生產和標準化管理規程。在產量控制、農藥使用、產品質量、商品包裝等一系列葡萄生產過程進行技能培訓。同時，近年來，隨著有機農業的倡導，葡萄生態栽培日漸受到重視。行間以種草代替休閑、園區養雞、以覆草代替使用除草劑，減少化肥用量。此項培訓在xx月實施，請江蘇省葡萄協會有關專家到時來場主講。
9、農作物新品種使用技術：主要包括糧、菜新品種推廣應用，林果新品種推廣。此項培訓在10下月上旬實施，由xxxxx縣大公鎮成人學校教師和縣農委栽培站陳厚存站長主講。
10、測土配方施肥技術：利用近幾年蘇墾測土配方研究成果，根據當前農業生產實際狀況，介紹測土配方施肥的基本知識和技術、測土配方施肥概述、測土配方施肥方法、測土配方施肥的實施、測土配方施肥常用肥料以及幾種主要作物的施肥技術。此項培訓在10月上旬實施，由農業中心陳為國主任主講。
集中授課結束后，再安排一定時間組織部分農工和生產骨干到附近有關xxxxx、農業企業進行考察學習，開闊他們的視野，提高他們的感性認識。整個培訓活動歷時八個多月，培訓人數30人，平均每人接受8次培訓，有20人獲得農業技能崗位證書。在培訓的同時，發放了有關技術資料、明白紙達300余份，下發各種書籍100余冊。
三、幾點體會。
經過今年的培訓活動，我們認為職工迫切需要農業科技，迫切需要技術人員為他們指點農業結構調整的方向，迫切需要新的種植技術和新的致富信息。
1、領導重視是新型農工科技培訓和農業科技入田示范工程順利
實施的重要保證。為加強培訓工作，場領導多次召開會議，重點研究職工培訓工作。各部門協同配合，共同把這項工作落到實處。
2、加強技術人員自身建設培訓是職工科技培訓工作順利實施的關鍵。針對當前農業生產發展的新階段和新要求，千方百計壯大自身服務功能，健全農業科技推廣體系和農業科技示范體系，強化技術人員自身建設，內強素質外樹形象，不斷提高服務水平。
3、加強農業員工的能力建設，是通過農業科技培訓實現農業員工素質由全面提高的重要保證。場外老師和場內技術權威深入條田農戶開展“面對面”、“手把手”、“田到田”的技術指導和服務，推廣應用新品種和新技術，并充分利用各種媒介手段進行科普宣傳，切實提高核心示范戶的學習接受能力、自我發展能力和輻射帶動能力，努力把科技示范戶培養成一支學得會、用得好、留得住的xxxxx科技服務人才。從而實現科技在全場的全覆蓋和管理人員的執行力，實現農業科技隊伍的“傳、幫、帶”，及時幫助解決生產實際難題。
4、擴大宣傳，形成合力。針對我場生產實際，定期印發階段性生產技術意見，并召開相關培訓會議，廣泛宣傳農工科技培訓工作的重要性，形成全場都關心農業、支持農業科技發展的新局面，農業技術人員自覺的把黨的方針、政策宣傳到群眾中去，及時宣傳在科技行動中的好經驗、好做法，相互借鑒，提高服務質量，使農業科技培訓工作真正深入民心，體現黨和政府對職工群眾的關懷。
培訓工作總結9
20xx年即將過去，回首一年來的農技培訓工作歷程，我深有感慨，對照上級在年初提出的要求，雖然存在一些差距，但我們覺得盡到了自己的努力，做出了一定的成績。大田村成人教育今年已完成農村勞動力各類培訓130人次。其中農村實用技術培訓105人次；掌握一門實用技術14人次，掌握一門實用技術26人次，較圓滿完成了今年的工作任務。具體做法如下：
一、努力抓好我村實用技術培訓重頭戲，切實搞好農村實用技術培訓。
在進行農村實用技術培訓以前，首先同鎮農業技術服務推廣中心聯系，取得他們的支持和幫助；
第二，對新的一年，農民渴看學習什么新的技術，渴看把握什么新的農業知識，進行調查和摸底，按照農民的需求，調整培訓的知識和內容；第三，對哪些能參加培訓的職員進行摸底登記，把握職員分布情況，對培訓地點的選擇上以方便農民學習為主。以上預備工作完成后，由成人中心校協同農技中心和農經中心職員共同商量，制定出切實可行的計劃以確保全年培訓任務的完成。
在每次培訓過程中，采取靈活多變的培訓方式，進進村莊，走到農戶家中和地邊、田頭，理論講解和現場實踐相結合，利用農民勞動空余時間來進行培訓，培訓中還以解答農民的疑問為培訓的主要形式，使農民聽有滋味、學有愛好，都達到了預期的培訓效果，受到了廣大農民的熱烈歡迎。
二、采取聯合辦學的形式，加大農村勞動力轉移培訓。
成人教育我村積極同鎮農科站有特長的職員共同合作，今年共舉辦了4期培訓，共有130名社會青年參加了培訓。在培訓過程中由專業技術職員進行授課，采取理論與實踐相結合的教學方法，少講多練，現場操縱。主要培訓內容有《“兩長一短”烤煙烘烤新法》、《教育法》、《勞動法》和《斷奶雜交豬快速育肥法》等實用技術。
三、想方想法，調動一切社會氣力，加大其它各項培訓工作。
1、農村的發展是離不開帶頭人的，有了好的帶頭人，就能使農民早一天走上致富路。
我村積極同鎮政府合作，共同培訓農村致富骨干。把村里思想好，有工作熱情的.青年組織起來，讓他們首先學到一些致富的本領，在自己致富的同時，讓他們擔任村干部，帶領全村人共同致富。
2、今年對部分農民工進行了有關勞動合同法律、法規的培訓，培訓共舉辦一期，培訓了35人。
通過培訓使這些農民工把握了勞動合同法，也公道地維護了自己的勞動權益。
雖然20xx年來我村農技培訓工作上取得了一定的成績，也得到了上級組織的充分肯定，但也清醒地認識到自己所做的工作離上級的要求還有很大的差距：
一是在工作上思想不夠解放，創新精神不夠。
二是在發展農業科技上辦法少、措施少，工作力度不大。
三是在發展農業科技的信心不足。
這些問題在今后的工作中我將進一步改進，總結經驗，尋找差距，更好的做好今后的工作，為我鄉農業科技和經濟的超常發展做出新的貢獻。
培訓工作總結10
根據教育局工作布署，我校全體教師進行分散與集中培訓學習，共有28余名教師參加了這次培訓，現將培訓工作情況總結匯報如下：
一、認真制定培訓計劃，確保計劃的可行性。
凡事預則立，不預則廢。面對全校區教師暑期培訓班，如何讓各位老師在這幾天的培訓中能在理論和實踐上都有一定的提高，授課人的選定，授課內容的選擇都顯得非常重要。所以本次培訓計劃制定的指導思想是：尊重實際，講求效果。尊重我校區教育教學的實際情況，結合我校區新課程改革的現狀，堅持既有理論方面的課程指導，又有來自教學一線經驗豐富教師的課堂實錄，體現理論與實際的結合。本次培訓正是重視了選人和選題，因此培訓取得了較好的效果，這從學員的反饋信息中能清楚地感知到。
二、立足課改，加強教學反思研討。
教學工作是學校工作的根本，此次培訓我們在教學方面花費了相當大的力氣：各學科教師根據自己屢次考試成績、同學科老師的公開課水平、以及教研員對本學科在課堂教學中要達到相應層次的說明，認真分析、總結、討論教和學中的得與失：老師們談的很具體，他們結合自己的教學實踐，圍繞具體內容講解如何駕馭課堂？如何培養學生學習興趣，提高課堂教學效果？積極地與同頭課教師交流教學技能，詳細地談自己對新課標的認識、理解，比如在某一節課的課堂教學中自己是如何組織教學的，在課堂教學中又是如何滲透新理念的，毫不保留地談自己在教改過程中的成功與失敗，即哪些知識用什么樣的方法講解學生就很容易接受，受到了良好效果；哪些做法急需改進……好多問題是共性的，通過大家的交流，統一了思想，統一了方向，使廣大老師對新課程標準又有了更高層次的理解與認識。
三、加強德育隊伍的建設，提高教師隊伍德育水平。
師德是教育的靈魂，隨著現代化步伐的日趨加快，對教師隊伍的要求也越來越高。針對目前的'社會特點和我校區學生特點，我們需要一支素質高、有敬業精神、有科學管理方法的教師隊伍，這對培養新世紀的人才有著不可低估的意義。
因此這次培訓我們把建設高素質的教師隊伍放在工作的重要地位。
本次暑假培訓，給廣大一線教師提供了一個交流、討論的機會；本次培訓，給廣大一線教師搭建了一個切磋教學技能，展示課改成果的平臺。通過這次培訓全體教師進一步增強了憂患意識、進取意識，逐步樹立了正確的教育觀念，更新了知識體系，完善了知識結構，掌握了課程改革和教學改革的最新動態，提高了廣大教師的師德水平、教育教學素質和業務能力，大大加快了廣大教師適應實施素質教育的時代需求。
培訓工作總結11
以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續作為校本培訓的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動。
轉眼間，六個星期的培訓已然走到了尾聲。六個星期的時間說長不長，說短也不短，但在整個學習過程中，通過與同事、老師和領導們的接觸與交流，卻也有了許多關于聯通、關于自己這份工作的感觸。
一直都認為，一個企業欲要得到長足健康的發展，最重要的就是企業文化。而所有企業的企業文化的核心就是以尊重人的人格和價值、促進人的發展為中心，攝取傳統文化的精華，創造和接納新的價值觀念、新的眼光、新的精神，結合當代先進的管理策略，為職工構建的一套價值觀念和環境氛圍。企業文化的深植是自上而下的，而企業文化的建設是自下而上的。中國聯通作為一個大型國企，對企業文化的重視從我們VIP銀卡三期培訓期間的不遺余力上就能充分體現和感受到。而公司愿景的四要素，即信息生活、引領創新、卓越服務、領導者更是深入人心。除此之外，公司所倡導的“連通世界，贏在中國”的服務宗旨以及“以客戶為中心，用服務促發展”的服務理念不僅使我們認識到聯通對客戶的用心與負責，其中顯現的人性化價值理念也使公司的員工感到無盡的溫暖，作為聯通的一員，我們更是切身地體會到了這一點。
游戲在兒童心理發展的各方面起著重要的作用。這正如凱洛夫(Kanpob)所指出的那樣：游戲對于學前兒童發育上的作用，在于游戲能夠觸及兒童整個心理發展的各個重要方面。當代一些理論家試圖對正在成長中的兒童的游戲內容進行分析，并且把它與更為基本的、兒童總體的發展問題聯系起來。
在整個充實、有序的學習過程中，我們學到的不僅是業務，熟識的不僅是同事間的友誼，還從所有教授我們、引導我們的老師和領導們身上學到了更多其他方面難得的精神。比如說百忙之中仍然不斷關注我們的張總，在為我們介紹聯通企業文化和團隊精神重要性時總會增強我們對聯通的歸屬感，此外還有如意通XXX老師的認真負責，世界風XXX老師的精簡明要，3GXXX老師的睿智風趣，無線上網卡XX老師的活躍思維，相關IPHONEXX老師的成熟穩重，還有XX老師的關懷備至等等，所有我們接觸過的長輩們，他們毫無保留的教授總能使我們受益良多。并且，由于老師和領導們的'精心安排，枯燥的業務學習也變得精彩起來，其中穿插的許多針對不同問題、不同客戶的應對技巧也為我們未來的實地工作做了很好的鋪墊。
我們很快就要走上工作崗位了，真正的工作情況自然與平時的培訓相去甚遠，但無論未來我們會遇到什么、得到什么，相信我們都會正確處理，在此借鑒一下東莞理工學院校長楊曉西送給20xx年畢業生的忠告，以此勉勵自己，同時也勉勵大家。楊校長說，成功的人生需要三把鑰匙，第一把是“一顆感恩的心”，生活和工作中的不如意是很正常的，只有懷著一顆感恩的心才能正確的看待這個世界，才能正確的看待自己;第二把是“一副擔責的肩”，因為“理想很豐滿，現實很骨感”，因此我們不能因為遇到困難和挫折而停止前行，既要勇于承擔對自己和對公司的責任，也要勇于承擔對社會的責任;第三把鑰匙是“一雙踏實的腳”，每個人都渴望成功，但如果只說不干，其結果只能是停滯不前，在前進的道路上只有腳踏實地才不會一事無成。
從學校到社會是一個大的轉變，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們坐這里，我們就應該明白，我們的身份不再是學生，而是一名公司職員，我們就應該改變作為一名學生自由散漫，熟悉公司的各項規章制度、加強紀律性，以此來嚴格要求自己，來找準自己在公司中的定位、盡快融入公司這個大家庭。
以上是我在這次培訓中得到的一點體會，在此非常感謝公司領導給了我們新員工的這次培訓，我會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去，同時在把自己優越的方面展現給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發展需要的優秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進，去感受成功后的自豪;讓我們齊心協力，為公司更輝煌的明天而奮斗。
董教授給我們講了幼兒園的教育教學要面對兩方面的發展需要。一是個體，就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味，學得輕松，教師要順應幼兒的天性，因為幼兒都是好游戲、好模仿、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群，而且還喜歡稱贊的。二是社會，老師的教育要符合社會發展對人才的要求，既要體現德、能、勤、績，德、智、體、美、勞，還要讓他們學會認知、學會做事、學會合作、學會生存，總之，教師的教育既要對照社會的發展需要，還要對照個體的發展需要。
安全生產教育培訓工作是貫徹企業經營方針和目標、實現安全生產、提高員工安全素質、減少人為失誤的重要途徑。
席慕容說青春是一本太倉促的書，但是，如果我們不斷努力，也會將有限的青春活得很精彩，實現個人價值和社會價值的有機統一，正如汪國真所言：“只知道，確定了就義無反顧;要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。”
經過這一年的新教師培訓，我深深地領悟到，身為一名人民教師，要不斷提高自身的文化素養和教學水平，夯實教學基本功。時代的腳步永遠都不會停留，我們必須不斷地學習，活到老，學到老。培訓還在繼續，我會盡力汲取培訓中所得到的知識和經驗，努力地做好教師這一角色，教書育人，在數學課堂中，盡力做到最好，讓學生快樂地學習，學習得快樂。
培訓工作總結12
培訓機構的招生工作是非常重要，面對現在的培訓機構招生，除了傳統的一些宣傳單的形式，還需要策劃好的招生方案，吸引大量的學生來參加，或是通過一些活動方案來維護老生，進而通過活動來吸引轉介紹。
所以做為管理者，校區的活動方案策劃也是非常必備的能力，以下分享的活動方案的設計，是在陽光喔作文校長培訓上學習到的，我覺得還是好多學校可以學習和使用的'。
一、活動概述
陽光喔感恩節活動旨在通過測評微小說、獎勵電影兌換券形式，達到拉動到訪、老生維護和品牌建設的目的。活動期間新生攜帶微小說參與評選，按教師給予的等級進行獎勵；老帶新兩人均提交微小說（親子到訪）各獲得電影票一張；邀請優秀老生（有續費意向）參與活動，根據教師評級進行獎勵。
二、活動簡介
活動名稱：陽光喔歲末答謝季
活動目的：品牌建設、拉動轉介紹、挖掘新學員活動主題：樂享歲末答謝有禮
活動時間：20xx年12月1日—— 20xx年1月6日活動地點：全國各校區
活動對象：3-12年級學員（家長陪同）三、活動內容文章要求
形式微小說，主題不限，內容不限（正面向上），文體不限，字數四、宣傳形式
單頁宣傳（所有中心堵校門發放）報紙硬廣中心海報
官網專題及網絡推廣
140字左右。
異業合作宣傳（根據情況）
培訓工作總結13
短短的培訓使我們有了很大的收獲，這次培訓活動，進一步提升教師的教育教學水平，促進教師專業化發展水平的提高，進一步培植、和諧的教育。本次培訓中兩位教師以她們深刻、睿智、的見解和指導不時讓我有豁然開朗的感悟，她們以鮮活的案例和豐富的知識給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新。在與學友們交流學習中，大家共同思考，發表自己的見解，從中也學到了不少東西，真是受益匪淺。下面我具體總結如下：
一、踐行師德規范，履行教書育人職責，彰顯為師的德性魅力。
所謂“學高為師，身正為范”，即教師不但要傳授知識還要經過自己的言行和示范去塑造、教育學生。其中“育人”是師德的終極目標。孩子是祖國的未來，我們不但要傳授知識和技能，還要塑造她們人格、教她們學會做一個積極向上的時代新人。教師是種特殊的職業，不但要以自己的語言去傳授知識，還要以自己的榜樣的作用去影響、感化、引導她們。
現實生活中，孩子接觸的社會越來越復雜多樣，而她們此時正是人格塑造的關鍵期。教師作為一個對她們影響頗為深遠的角色，若能在各個方面去以身作則，會給學生以巨大的的啟迪和激勵，甚至使學生終生難忘。蘇聯教育家加里寧有句名言：“如果一個教師很有威信，那么這個教師的影響就會在某些學生身上永遠留下痕跡。”比如魯迅先生能成為一個筆耕不輟的正義大文豪，，很大程度上與他在日本時受藤野先生的影響有關；而作家“三毛”的自殺，則很難說那個給她陰影的教師沒有很大的責任。
教師是個特殊的、被賦予光輝責任的工作者，角色示范性是無法忽視和替代的，所以我們作為教師要在平時的工作中要展現良好的職業道德，奉公守法、，在教學和平時的生活中做一個正直、富于愛心的人，從內心深處關愛學生，平等對待學生，真正地做到為人師表，用知識去傳授、用言行去引導、感化她們。努力像陶行知一樣去去為教育事業默默奉獻自己，升華自己。
二、精心鉆研、打造高效課堂。
課堂上的教學是教學的主陣地，課堂上的教學是教育教學工作中的一個重要環節，課堂效率既是教學的生命線。教師只有深入鉆研教材、認真備課、精心設計課堂上的教學，才能取得良好的教學效果。
為了提高課堂上的教學效率，我們應從備教材、備學生、備、創設課堂上的教學情境和準確把握課堂上的教學節奏這幾個方面入手來提高自己課堂上的`教學效率。教師作為課堂上的教學的主導，應精心準備、認真分析教材，并結合學生實際和現實中與教學有關的例子，對教學進程進行精心編排，設計中堅持在課堂上以學生為主，全方位、多渠道為學生創造學習條件，營造氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學生在教師設計的環節引導下，調動她們的積極性、主動性，激發學生的、創造力，發展她們的，順利完成教學任務，讓學生確實學到了知識并提升了能力。
高效課堂的實現，不光靠教師自己設計，這樣是閉門造車。備好課后應積極與本教研組同仁積極交流、探討，及時改進，以使設計達到最優。另外，課下還應及時反饋信息，并及時結合自己的反思，不斷優化。只有這樣教師才能咋自己不斷地成長的同時，上好每一節課，實現高效課堂，完成“三維”目標。
三、樹立終身學習理念，永葆教師職業活力。
時代不斷進步，知識不斷更新，教師必須樹立終身學習的思想。自省之后我明白，作為一名教師，應不斷學習，不斷完善知識結構，不斷充實自己。新課標下的教師，既是教者又是學者。我們的知識是有限的，經過對專業知識和其它相關知識的學習可以增加我們的知識儲備，以使我們在教師的崗位上會更得心應手。
記得最早的說法是“要給學生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新課改的今天，教師應有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必須應堅持“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”的終身學習的理念，只有不斷地學習、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結經驗教訓，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學的能力。隨著教學實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現，要想自己成為一名真正合格的教師，要學的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。所以，教師必須不斷學習，從中總結更多經驗，發揚優點，改進缺點，不斷探索新的知識、教學方法和教學手段，提高教學質量，取得更好成績。
現代遠程教育為我們營造了一個嶄新的學習環境，使我們的學習可以在社會的任何一個場所主動的進行學習。它正在逐步改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們原先的傳統學習模式，給我們帶來了新的學習觀念和新的學習方式。因此我們教師來抓住這一富有挑戰性的機遇，樹立終身學習的新觀念。要趕上發展地區就必須不停的學習新教育教學方法，更新自己，適應現實的社會。
經過這短短培訓使我們有了很大的收獲，我的與思想方法都得到了轉換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現時代性和社會性。作為教師，我還體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。經過學習掌握學習技巧、策略，最終學會學習。
培訓工作總結14
把新課程改革倡導教育思想和教育觀念轉變為教師的教學行為，需要有一種自下而上的教研機制來實施。“校本教研”——一種有利新課程改革的一種教研方式應運而生，從學校的實際出發，讓教師面對自身真實的教學問題而展開思考、探索和改進教學方法，為學生的成長，教師的專業提高和學校的發展正是“校本教研”的產生的意義所在。我校在開展“校本教研”工作中，認真貫徹“校本教研”的三個基本要素，多方結合，建立和逐步完善“校本教研”制度，從思想上提高認識，行之有效的開展“校本教研”工作。現將本學年工作總結如下：
一、領導重視，目標明確
學校領導對教師的校本培訓工作非常重視，始終把培養建設一支高素質的教師隊伍作為重點，把搞好教師的繼續教育工作作為中心工作來抓，提出了建設高素質的教師隊伍，走科研興校之路的辦學思路。為了加強對校本培訓的工作成立了以姚校長為組長的校本培訓領導小組，吸納學校務實能干的骨干教師為成員。并制定出了切實可行的計劃，制定了總體目標，不僅要求廣大教師努力發展，成為一支師德高尚、素質精良、結構合理、充滿活力，能夠適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍;還結合本校實際，加強了教研活動的開展，提高了教師的教育教學能力和研究能力，提高了創新意識和自我發展能力，達到了教師整體素質與學校綜合辦學水平同步提高的目的;另外建立健全了有效合理的工作機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
二、制度保障，讓理念有著落的平臺。
圍繞“促使教師全員發展”這條主線，我校從人事制度和分配制度兩大方面入手，修訂、增添了各項規章制度和實施辦法，使新的教育管理思想變成可供操作的制度，使課程改革的思路明明白白地凸現在教師面前。如“骨干教師培訓方案”，“班主任工作考核制度”，“年終考核制度”，“課題實驗管理制度”，“教學常規管理細則”等。這些制度和辦法，從點到面，從量到質，從過程到結果，形成一套全新的教
師管理評價系統，為促使教師在崗位上獲取自身發展，營造了良好的氛圍，提供了有力的保障。
三、總結反思，讓教師聽到成長的聲音。
反思是教師以自己的職業活動為思考對策，對自己在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是“教師專業發展和自我成長的核心因素”。我校不但重視教師教學工作的反思，還重視學校管理和班級管理工作的反思，不但重視教師專業的發展，還重視各級管理人員的專業發展，體現“學生的發展就是教師的成功，教師的發展才是學校的成功”的辦學管理思想。
1、通過工作總結來反思。
“一切工作從計劃開始，一切進步在于總結反思”是我校管理工作的指導思想之一，從撰寫到交流等諸多環節，無不滲透著學校的管理思想：工作總結是做出來的，不是寫出來的;工作總結是經驗匯編;工作總結不是為了存檔，而是向學校、向同行、向社會匯報的最好形式;本學期的總結是下學期計劃的起點;珍惜自己的進步，從珍惜自己的總結開始。
我校教師，不管年齡大小，教齡長短，資格高低，兼職多少，人人都撰寫工作總結，人人都重視工作總結。有的教師每學期寫一、兩份，有的則寫三、四份;不管篇幅長短，總是個人工作的經驗結晶。
我校不單重視總結的撰寫，更重視總結的交流和挖掘，通過幾種層面的`交流促進了總結的質量，工作的質量。各類總結分類裝訂成冊，存放資料室，有的校內會議匯報交流，或在校園宣傳欄張貼，供學生、家長閱讀。
2、通過高效課堂、小課題的實施交流來反思。
本學年期我校語、數教師每人聽課、聽報告的節數均30節以上，其他教師在20節以上。在新的課改形勢下，如何設計一堂課?如何評價一節課?如何當一名成功的教師?這些問題經過課堂的實踐，在實踐中反復思考和討論，已經從模糊中清晰起來，已經從傳統的認識中得到升華。
同時，我校今年有四名教師的小課題研究處于結題階段，在以往結題獲獎教師的幫助下，他們自己的小課題研究初見成效，在實際工作中，課題研究帶來的效果正在初步體現。
3、抓好班主任培訓
本學年通過班主任工作的基本知識與技能培訓、優秀班主任的經驗介紹以及班級相關活動評比，促進班主任的發展。
4、重視教師的繼續教育
教師的繼續教育不是重復教育，要與時俱進，加入學科領域內前沿的東西。我校十分重視教師全員繼續教育和崗位培訓，在開學初先后派出8位教師參加新課程的培訓，還有心理健康輔導員的培訓、校長培訓、教導主任培訓少先隊輔導員培訓等等，并鼓勵年輕教師參加自考和高校函授學習。
5、抓好高效讀寫工作，以點帶面，培養學生良好學習習慣
在本學期中，我校重視高效讀寫工作，在全體師生中掀起一股寫好中國字，做優秀中國人的熱潮，在今年全鎮舉辦的高效讀寫展示活動中，我校高俊勇、許平平兩位教師獲得了教師粉筆字二等獎，魏博文同學獲得學生鋼筆字一等獎，其他多人次獲得不同等級將次。在全校活動的影響下，學生的書寫水平得到了極大的提高，學生的學習習慣得以培養，促進了素質教育的實施。
四、創造條件，讓培訓訓邁上新的臺階。
1、提供培訓的時間。
在教師任課安排上，教師基本實行單人單班單科制度，綜合學科教師基本實行專業化。這樣，為校本培訓提供了時間的保障，為保證學習的時間，每周周三、周五兩次組織政治、業務學習各一次，并把出席情況列入教師日常考勤中。
2、拓寬交流的平臺。
我校與教研室保持著良好的業務交流和學習的關系，建立起暢通的培訓網絡，不斷創造條件為教師成長提供以下多層次的培訓平臺。有學校學科組策劃組織，供本校教師為解決自身問題和困惑的培訓平臺，如教研組、備課組、課題組等，是我校教師成長成熟的主要陣地，周周有
活動;有學校教導辦策劃組織，供本校教師為校外同行交流和展示培訓成果的平臺，如校級交流，這些活動是調動我校教師培訓積極性的催化劑，老師們在這一平臺的展示，得到認可，獲取自信;有教研室或教師進修學校策劃組織，如校本骨干教師培訓班講座等，通過這些活動的參與，加速了我校骨干教師的成熟，為構建我校名師工程奠定堅實的基礎。
3、經費的保證。
(1)訂閱多種業務報刊。
(2)通過外出學習機會和郵購方式每年增加新的圖書音像資料，其中有全國著名小學特級教師的專著以及教育專家的教研專著。
(3)建立教師發展檔案袋，教師每學期的工作計劃、總結、實驗報告、論文、教后感及獲獎情況等文字資料收集成袋，教師個人保管，必要時在校內公開交流。
(4)不斷完善校園網絡工程，開通校園寬帶網，拓寬教師學習和交流的平臺。
(5)創造機會，讓教師有更多的機會外出參觀和學習。
通過本學期的工作，使我們深深感到：校本培訓是提高全體教職工服務質量的必由之路，是提高教師自我價值的必由之路，是體現學校發展與教師發展思想的必由之路，是全員培訓、全程培訓、全方位培訓的必由之路。但是我們學校關于校本培訓的做法仍然屬于探索狀態，還沒有建立起較為完善的管理體系和培訓思想離實現課程改革六大目標的要求還相距甚遠，學校進一步發展的工作還十分艱巨。
培訓工作總結15
時間一晃而過，如白隙之間，xxxx年已經來臨，回顧自己在xxxx年培訓部幾個月來的工作，在領導的悉心關懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一點成果，但也存在了諸多不足。現就分管的培訓工作，向上級領導匯報如下：
一、培訓工作情況
回顧xxxx年培訓工作，我們培訓部持之以恒貫徹落實建設學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產品向更高目標發展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結
xxxx年共舉行內訓項，分別質量管理意識培訓占17%，專業技能培訓占83%，共計27課時，參訓954人次。
培訓課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：企業文化培訓、職業道德規范、管理制度、安全衛生知識培訓、外語培訓、機場準入培訓、安全服務培訓、財務制度培訓等。
2、重點培訓：服務管理類、安全操作類、服務提升類。
具體課程安排如下：
3、新員工崗前培訓
xxxx年培訓部共舉辦了新入職員工入職培訓3期，培訓合格進入現場的共32人，每屆培訓合格率達99%以上，基本達到了目標要求；內部員工培訓8次（其中包括內部員工外語培訓3次、員工的安全衛生知識培訓等，參訓人員達160人次。
二、培訓工作分析
1、xxxx年的培訓工作重點主要是培訓新員工和組織公司日常的公共培訓、品牌商的安全服務考試，培訓工作無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的提高。
對于新員工而言，機場的準入考試、安全、服務考試是最重要的，所以在崗前應該多注重員工的此類培訓，技能培訓固然重要，但應有所側重，對新入職員工多關心其生活，盡量幫助通過機場的一些必要的考試，拿到證件，順利進入機場工作。I對于在職員工，應注重員工的技能性培訓，想方設法的幫助公司提高營業額，幫助在職員工完善其職業規劃，并做系統性的增值服務，堅定員工心態，提高員工的積極性。多增加一些服務技能培訓，然后間接的為公司帶來長遠效益。
2、xxxx年度完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。經過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來，在總結了以往的培訓經驗基礎上，優化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
將機場的安全服務培訓資料細分，把安全、服務分開對待及培訓，使其更加的系統化。涉及到安全和服務的條例應有各個負責部門進行考核，也更利于我司進行歸檔及做好分析。
3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：xxxx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，積極投入工作。
xxxx年度，我司的培訓大體上處于萌芽狀態，一般以集中授課式方式為主，比較枯燥、無趣，希望能在xxxx年度培訓工作能有所突破，打破教室上課模式，可以讓員工自愿的接受利于資自身的晉升培訓。xxxx年度主要是加強管理課程和服務課程的培訓，只有重視基層領導的素質提升，才能更有利于留下人才。進而長遠的為公司培養核心力量。
三、培訓工作存在的問題
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學不學一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。xxxx年度，培訓的工作一般比較被動，沒有想象中的主動，導致員工培訓像是過難關一樣，沒參加一次公司組織的培訓，就表現出極其痛苦的姿態。
xxxx年度，我們培訓部應該積極扭轉局面，化被動為主動，將員工的職業規劃納入到培訓的一個方面，從實際了解員工的需要，為其提供適時、適當的資源，并培訓點單人才。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
此問題，應該慢慢轉化，因為我司年齡結構的小齡化，我們應該多關注80、90后的心理變化，多與其交流。因為沒有經歷過什么大的磨難，心理成熟度比較低，所以培訓部接下來的任務就是進一步了解員工動態，擬定適合他們心理接受的培訓，留下優秀的員工，更好的爭取公司的利益最大化。
3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的幾個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。
xxxx年的具有挑戰性的工作就是在短短幾天內讓新員工通過準入考試、安全口試及服務筆試，難度會比較大，對于員工的通過率，本年度也應作為一個重點來抓，不是單純的為了應付考試，更多的是與公司的服務履約檔案掛鉤。所以，培訓的意義比較重大。
對于在職員工的培訓也是一樣，必須做好反饋及復訓工作，不要因為怕麻煩就懶得進行技能復訓，一定要拿出成果說事，應付差事不是負責人的表現形式。培訓完畢后，要去現場調查培訓效果，對表現好的員工提出表揚，通過優秀的員工的感召力來拉動整個公司的工作氛圍。
四、xxxx年培訓部計劃
部門各種規章制度那都是“聾子的耳朵—擺設“，我們的工作應該做到一切從實際出發而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設和發展起到了阻礙，更不敢談規范、更不能說正規。
以下是對今年的培訓計劃：
1、希望能有更多學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷的增強自己處理突發事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。
機場是一個敏感區域，所要學習的業務技能及人際關系比較復雜，所以，要做好長期打持久戰的心理準備。不僅僅是公司內部的事務，更主要的是與機場的交涉、與品牌商的溝通，都要做好應對工作，遇到突發事件不要想著推脫，要積極尋找解決的辦法，只有這樣才能增加自己的突發事件愛你應對能力。
2、配合部門主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領導班子的優化工作，堅決完成公司所交付的任務。
xxxx年度的工作，都是在上級領導的督辦下完成的，本年度在完成領導下發的任務外，還需要主動地去爭取一些自己的促進工作，真抓實干，從內到外，打造公司一流的團隊形象。xxxx年度，要熟練操作培訓基本事宜，提高辦事效率，爭取在空余的的時間里逐漸完善自己的業務技能并及加強自身的基本素質建設。做到內訓師應該有的資質。
3、改變培訓計劃，按照每月對員工進行知識培訓，對一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓，分階段、分內容進行考評，以期望通過培訓提升整體素質、服務水平、業務技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。并做好培訓反饋表，加強培訓的反饋效果評估，以便日后更好的.提高自己的業務技能。
4、培訓部半年內即將展開的培訓計劃：3—4月主要是是針對現場的主點單員進行外語技能培訓，完成部門的主要培訓任務。4月主要是展開管理人員的管理培訓，跟相關領導預約時間開展具體的培訓工作。
xxxx年度主抓現場員工的技能水平，把提高員工技能當做第一位的；其次是完善場區的服務考核，爭取年度評選出至少一位機場服務形象大使，為公司在商業經營分公司的地位有所上升。
3月份主要是熟悉服務科上崗證的辦理流程，順利的辦理處第一批員工的上崗證。接下來，是抓現場員工的點單水平，做好外語培訓，及管理培訓，后續的培訓根據現場的發展要求再做出適當的調整，并依照此目標展開一系列的加強培訓。
5、對于新員工的培訓應該轉變方式，寓教于樂，讓員工能輕松應對機場的安全口試，避免緊張情緒；另外，針對機場的服務考試，年后應該根據機場出臺的具體政策來實施培訓。
五、工作總結：
正如毛主席所說“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，培訓還有很長的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以銷量為重心”才能使我們的工作走上規范步入正規，當然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰！爭取在xxxx年度，培訓部的工作能夠穩步健康的發展起來，并為公司帶來貢獻！
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