安全工作總結【精】
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的安全工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全工作總結1
關愛孩子的身心發展、關愛孩子的生命安全是我們每一個教師的責任和義務，我們不僅努力在一日活動的每一個細微處體現這一念，還將安全知識等教育納入到了我們的課程中，通過一系列活動來提高教師、家長、幼兒的安全意識及對相關安全知識的了解。現將一學期班級安全工作情況總結如下。
一、確立幼兒自我保護能力的培養目標
安全教育是滲透在一日活動中的，我們平時也常常會隨機對幼進行一些安全教育，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點，即幼兒園安全、家庭安全、社會安全，這三個場所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以進行相關的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護，在家庭中我們側重幼兒身體保護和一些救護小常識，在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標進行培養，確保了目標的順利完成。
二、強化對幼兒的安全教育，提高幼兒自我保護的意識針對幼兒年齡特點。
在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環節加強對幼兒的安全教育，培養幼兒良好的生活習慣。以區角材料投放、墻飾等為載體，創設教育環境，結合實際將安全教育內容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的`自護自救方法。我們還創設良好的心理環境，以民主、平等的態度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。
三、培養幼兒良好的生活習慣，促進自我保護能力的發展
良好的生活習慣與自我保護教育是緊密結合、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。我們平時非常注意幼兒這些生活小節的訓練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了自我保護的作用。
四、通過生活和游戲，學習和鞏固一些自我保護的方法與技能為了教育幼兒“不玩尖利的東西”。
我們在本學期設計了“手指劃破了”這一活動，通過觀看圖片，讓幼兒討論“手指為什么會劃破？手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實踐操作，學會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法。活動后經大多數幼兒基本上達到教育目標。又如、為了教育幼兒感到不舒服，主動對老師說，我們設計了活動生病以后。通過觀看情景表演，讓幼兒明白如身體的某個部位不舒服一定要及時告訴成人，以免耽誤病情。
游戲是幼兒最喜歡的活動，在本學期我們將幼兒的自我保護教育內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如：將橡皮膏朋朋的故事編成表演游戲，在“小舞臺”游戲中進行表演在自由活動時和孩子一起下好習慣棋等，孩子自我保護的技能在游戲中得到了發展。
安全工作總結2
為了認真貫徹落實“安全第一，預防為主，文明施工，綜合治理”的方針，為了更好的宣傳貫徹江蘇省建設廳、鹽城市建設局關于安全生產的一系列方針政策，全面貫徹安全生產法，曾強職工的全意識和提高安全文化水平，實現安全責任重在落實的安全環境，結合現場實際工作，根據鹽城市建《關于開展20xx年安全生產月活動方案》通知及順義區創建全國文明城區的精神，我項目部積極響應，在全線開展“安全生產月”活動，通過開展具有特色的宣傳教育活動，促進企業安全文化建設，進一步強化全體員工的安全意識和提高安全文化水平，根據工程的實際情況，現將我項目部關于20xx年安全生產活動的具體情況總結如下：
一、指導思想
堅持以人為本，牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，突出“安全發展”這條主線，以實施《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》和《安全生產許可證條例》為重點，通過“安全生產月”活動，結合順義區創建安全文明城區工作，力宣傳黨和國家安全生產方針、政策、法律、法規和加強安全生產的重舉措，宣傳推廣先進典型和經驗，推進安全文化建設，強化全民安全意識，引導和啟發社會重視人的生命價值，營造日益濃厚的“關愛生命、注重生命”的輿論氛圍
二、領導重視、組織措施到位
為加強本次安全月活動的組織領導，確保安全月活動的'有效落實，我公司經理親自負責本次安全月活動的組織實施，各級領導積極配合開展，并專項設立“安全月”組織機構小組，緊緊圍繞“安全責任重在落實”的主題開展此次活動，對活動進行認真組織，使活動開展得有計劃、有布置、有檢查、有落實。由于準備充分、布置周詳，使我公司“安全生產月”活動一開始就步入有組織、有領導、有計劃的正常軌道，并使得在本次安全月活動中全公司、各施工隊無任何小傷害事故發生
組織機構小組成員：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
三、開展形式多樣宣傳教育活動
1、為把安全宣傳教育與實際工作結合起來，我公司對施工現場進行了抓“違章指揮、違章作業、違勞動紀律”的突擊檢查活動，每周二、四、日對施工現場進行全面的“隱患排查、專項檢查”行動，每周一、三、五、六隨時對現場突擊檢查，坐到發現問題立即整改，注重實際效果；
2、6月8日，公司將懸掛“安全生產月”主題橫幅，張貼安全標語。制作警示性、提示性、禁止性為主要內容的安全警告牌、標志牌等布置在生產、生活區提醒每個職工的安全責任感，現場開全體職工安全生產活動教育會，加宣傳安全知識，使安全生產做到人人皆知；
3、6月15-20日班組進行各工種安全教育。6月25日召開現場管理人員安全生產會議，要求對施工現場進行隱患全面排查；
4、以安全活動為載體，做好雨季施工的安全工作，并購置雨衣、雨鞋等防汛等物品；
5、安全月活動期間正值六月，氣溫越來越高，我公司要求各施工隊對每一名工人進行降暑、并要求對各類食物進行嚴格檢查后方可食用，防止工人中暑、食物中毒；
四、活動總結
通過本次活動有聲有色的開展，在上級主管部門的知道監督下，努力做好隱患整改的各項工作，在我項目部上下取得了良好的效果，提高了全員的安全生產意識，使我項目部在安全生產、安全管理等方面的工作均上了一個新臺階，進一步增強了各級安全管理人員的責任心，為今后更好的開展安全管理工作打下了堅實的基礎。我們將以此次安全生產月活動為契機，深入現場，努力抓好安全生產工作，做到“五無一杜絕”，“一創建”的基本要求，實現安全無事故，為創造穩定和諧的社會環境做出更的貢獻。
安全工作總結3
人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，對于兒童來講，安全事故已經是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。我園積極的開展了各項活動，而在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。下面我就把前段時間開展的安全工作做個簡單的小結。
一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規教育。
通過一些小故事或是發生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
二、班級人員做好安全自查工作。
周五中午開好班務會議，討論制定安全工作計劃。三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的`交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。保教人員之間相互監督，上課做到眼到、心到、手到。三人統一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。
三、做好家長的安全工作。
家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。
安全工作總結4
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作。我班共計23人，幼兒年齡為3歲，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在這一學期本班級制訂切實可行的`安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結如下：
一、一日活動中的體現
①堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。
②幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。
③告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）。
④進餐時的安全衛生，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發夾、扣子、珠子、拉鏈等），發現并及時處理。
⑤戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
⑥幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發現后即時處理。
二、家長工作中的體現
①向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
②讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。
三、教師工作中的體現
①教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。
②及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。
③經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
總之，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發生，促進幼兒健康成長。
安全工作總結5
堅持以人為本的管理理念，不斷夯實安全基礎，強化安全措施，重視安全培訓，落實安全職責，安全工作卓有成效，具體采取了以下行之有效的措施。
一、明確安全職責，落實安全職責，完善規章制度，培養團隊意識
1、車間采取職責區域劃分的屬地管理方法，以誰主管誰負責的原則進行工作劃分，劃分明確的職責區，減少安全管理人員的管理區域，加大其職責心，月未車間對職責區域的安全工作進行全面檢查，好的獎勵，差的處罰以此來提高安全管理人員的積極性，使他們在日常工作中到達一個比、學、趕、幫、超的工作氛圍，使車間真正到達一個安全和諧的工作團隊。
2、車間相繼出臺《現場整治實施辦法》《安全檢查實施辦法》《安全培訓實施辦法》《隱患排查制度》《作業面防塵有關規定》《安全員管理規定》《爆破物品管理有關規定》等制度，實行管理人員下井帶班制度，真正做到“班班見領導，事事有人問”，經過完善制度以及跟班作業，有效地提高了工人安全生產的自覺性，提高安全管理水平。
3、為培養車間管理人員的團隊意識，加強班組與車間的溝通、各班組之間的溝通，車間采取碰頭會形勢，每一天傍晚各班組負責人向分管主任匯報當日工作情景，將當天工作中出現的問題進行相互匯報、解決，同時要求各級管理人員工作必須有計劃、有總結，每一天、每周、每月的工作總結和計劃及時上交車間，經過這種方式提高管理人員的管理水平，改善工作效率，更好地推動安全工作的開展。
二、以現場管理為中心，多舉重措，著力提高職工安全意識
1、狠抓隱患落實，每月定期進行內部自查，不走過場，不留盲區、死角，對照規程標準，全面的開展隱患排查治理工作，重點對各采場頂板情景進行檢查，安全檢查發現的隱患及時通知相關班組進行整改，并跟蹤隱患整改落實情景，對到期不予整改的職責人加大處罰力度，避免出現查而不糾的現象。
2、合理調整錨索施工單價，抓好頂板管理，及時跟進安全措施，降低作業風險。錨索固頂作為頂板控制的有效措施，對頂板的穩固起著至關重要的作用，由于現有采場多為殘采采場頂板破碎，為了控制好頂板，車間在月份適當提高了錨索施工單價，極大地調動起操作工的工作積極性，錨索月施工量超過一萬米，有效地控制了頂板;同時車間成立專門的圓木支護小組，對破碎采場及時進行圓木支護;充分利用撬毛臺車對頂板進行排險，減少人工排險的風險，確保工人作業環境的安全。
3、為了提高采場作業人員的安全意識，車間在各作業區域設立安全提示板，安全員、班長將安全巡查過程中發現的各類隱患及時填寫在提示板上，便于進入作業的職工第一時間了解采場內的隱患點、危險源，必須程度上減少了事故的發生。同時車間開展“安全標兵”“優秀員工”“優秀安全員”“優秀機組”等多項評比活動，對表現突出的職工進行物質獎勵，調動他們安全生產的積極性，有效地提高了職工的安全意識;強化班前會、車間調度會、周一安全例會安全知識、安全措施的培訓、落實，把好作業前的第一道工序，使作業人員在精神飽滿、士氣高昂、警惕性強條件下進入作業現場，從不一樣方面潛移默化地提高員工的安全意識及預防各類危險性的本事。
4、通風降塵方面主要采取了一下措施，首先，制定了沖幫刷頂規定，要求作業面頂邦必須每班沖刷，聯絡道每一天沖刷，斜坡道、大巷每周沖刷，車間定期進行檢查，凡是不按規定執行對相關職責人扣款處理。其次，加強對風機、風帶的管理力度，要求分管安全的主任逐一落實風機架設位置，確保風機安放位置合理真正起到凈化空氣作用，同時加強對風帶長度不夠、漏洞較多的查處力度。第三，強制要求各臺設備作業前必須攜帶co檢測儀，作業前先對作業面的空氣進行測試，一旦空氣不合格及時采取措施，待空氣達標后才可進入作業。第四，要求安全員、班長加大對采場空氣檢測管理力度，凡是空氣不達標的采場、掘進面嚴禁作業，必須確保空氣合格后才允許工人進入。第五，加工co警示標志牌在相關采場懸掛，僅有懸掛空氣檢測合格的標志牌后才可進入作業。第六，組織人員加工拉鏈式與粘貼式風帶并及時用到井下采場，解決了風帶破損通風不暢的問題。第七，在作業區域安裝十處風水聯動裝置，進過半年試運行，使用效果良好，該裝置水霧的降塵面積較大，噴霧距離遠、水霧滯留時間長、降塵效率高、用水量少，對粉塵具有更好的`吸附作用，能夠到達最佳的降塵效果，從而改善空氣質量，為職工創造一個良好的工作環境。
三、強化頂板管理
頂板作為車間安全管理的重點，僅有抓好頂板管理，才能真正做好安全工作，車間為了加強頂板管理，不斷完善頂板分級管理制度，開展專項排險工作，對采場進行危險等級劃分月份以來車間開展掃雷行動，成立掃雷小組，對采場聯道、大巷、分段巷、斜坡道進行專項排險，由安全員、安全主任進行排險效果檢查，同時車間規定，每月第一個周為車間掃雷周，由掃雷小組對各中段區域、采場聯道、大巷、斜坡道等頂板進行浮石排除，有效地保證作業區域的安全。
車間依據上、下部采礦區采場頂板情景，對頂板進行了一、二、三級劃分，及時在宣傳欄進行張貼，每月根據頂板變化情景進行更新，讓職工第一時間了解各采場頂板狀況。采場頂板及兩幫較穩固為三級頂板，每班進行詳細地浮石排除，及時采取錨索、錨桿或圓木進行控制;作業面頂板較破碎，存在不安全因素為二級頂板，必須控制好鑿巖、爆破工序，加大檢查、隱患整改力度，經班長及安全員確認方可作業;采場頂板及聯絡道頂板很破碎，存在較大的不安全隱患為一級頂板，一級頂板為危險性最大的頂板，必須加強頂板、兩幫的控制，及時采取支護措施，作業前必須高度重視，隨時進行觀察，作業時必須有人員進行監護方可作業。同時車間強調，作業前當班班長、安全員必須首先到一級作業面進行檢查，經安全確認后方可允許作業;其次到被確定為二級作業面進行安全確認，依次類推。作業面存在重大隱患時，必須在有控制措施的前提下方可作業，安全無保證時禁止作業。
四、重視安全宣傳與培訓
1、車間每年制定季度安全培訓計劃，利用每周一的安全例會、班前會時間進行法律法規、崗位安全技術知識、生產現場主要危險源的分布及控制措施、應急救援方法及疏散路線等方面的培訓教育，切實將培訓教育落到實處，其中車間將應急救援培訓作為重點培訓資料，認真組織車間員工進行學習，熟練掌握自救器等應急設備的使用方法以及一些應急的基本知識，不斷完善車間應急救援預案，并定期組織培訓和演練。提高員工應付突發事件本事。
2、車間采取多種形式的安全知識宣傳與培訓，建立標準化園地，車間的人員構成、設備情景、工藝流程等一覽無遺，方便職工及時了解礦部及車間的規章制度、工作重心，安全情景、成本管理等各方面的信息，加強了車間與職工之間的溝通與互動。
3、重視新工人培訓，車間安排有經驗的老工人與新工人簽訂以師帶徒協議，采取一帶一的幫扶政策，充分挖掘新工人的工作潛力，同時為鼓勵新員工，提高他們學習的積極性，開展“優秀新工人”的評選活動，對那些表現突出的新工人進行獎勵，讓他們盡快熟悉工作流程，盡早的實現單獨作業。
安全工作總結6
在這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座全部放在一米二以上的高度，并且告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；我們把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把尖銳的物品（如：臺子的邊緣等），都用比較軟的輕泡紙把它們包起來。同時還把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，討論教師并總結應當注意些什么。比如：幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把勺子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩，并且給幼兒講解道理。教會孩子正確使用勺子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們在這一學期中把安全教育融入到主題活動中。在開展“安全”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，比如：怎樣過馬路、怎樣坐車等等，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守規則，杜絕安全隱患。在開展“安全”主題活動中，我們曾討論過紅綠燈的用途，不同顏色的燈有不同的做用，幼兒也能說出紅燈是讓車輛或過路的人停下來，綠燈是讓車輛或過路的'人行走，黃燈是讓車輛或過路的人等一等，是讓我們做好準備。而且我們也會通過一些實例提醒幼兒。還有坐車要怎樣坐才安全，洗手要怎樣洗等等，幼兒都會用心的記下來，有的幼兒回去還會講給自己的爸爸媽媽挺，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用家長園地、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
安全工作總結7
xxxx年，我校在園區綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校辦公室、教育處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，對造成重安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及門衛值班、食品衛生管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、型活動等的安全教育。
四、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校綜合處不定期地對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合園區防疫站對學校食堂衛生進行檢查。
五、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較，試圖干擾學校及學生的'社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增。學生中生子女越來越多，生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
安全工作總結8
安全工作重如泰山。為了使學校安全工作做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保師生生命財產安全。學校必須安全工作必須把安全工作納入議事日程，放在重中之重的位置抓緊抓落實。現對半期安全工作作如小結。
一、開學初學校制定全面細致的安全工作規章制度，對涉及安全工作的每一個環節，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不留漏洞。
二、結合學校實際，制定詳細的責任書與家長簽定，三、安全工作必須做到月月講、天天講、時時講，狠抓安全制度的落實，利用班會課、校會課、健康課，對學生進行交通安全、食品衛生、防雷、防火、防電、防氟中毒、防煤氣中毒等知識教育。把安全生活貫穿到學生生活的各個領域，根據課型與活動的.特點對學生都進行防護教育，根據地域、環境、季節等對學生進行安全進行安全教育。提高學生的安全意識和自我防護能力。
在這次安全教育知識測試中，學生考分均在80分以上，90100分分數段人數在90%以上，由考試成績可以看出，學生在交通、防雷、防電、防火、食品衛生等方面的知識知曉率高，掌握比較扎實。
安全工作總結9
我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視
為進一步做好安全教育工作，切實加強學校安全工作，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校辦公室、政教處、總務處具體分工負責組織實施。并相應建立了學校安全工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
二、加強制度和措施
（一）建立學校安全工作管理制度
為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保國家（校產）不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據學校實際情況，制定管理制度。
１、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組負責。實行責任追究制。
2、學校學期至少兩次對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報鄉鎮人民政府，不得隱瞞責任事故。
4、建立健全領導值班、教師值日制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。
5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。
6、外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經教育局批準、校長同意，不得擅自組織參加。未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。
7、加強學生心理疏導工作，班主任及任課教師應時常深入到學生中去，及時準確地掌握學生心理動態，做好學生心理疏導工作，學校政教處及教務處應針對問題學生及畢業班學生加強此項工作力度。學校還要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。
8、學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報人民政府和教育局。
9、學校要經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗、以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
（二）建立學校消防安全制度
為加強消防安全工作、保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中。
1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的.要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。
3、教室、辦公室、學生宿舍安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。
4、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。
5、圖書館、化學實驗室、物理實驗室、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。
6、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。
7、加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。
8、學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。
9、對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。
（三）建立學校周邊環境安全治理制度
1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2、學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系派出所、鎮政府、文化監管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告派出所，保護學生的安全。
4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
6、建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
（四）建立門衛安全管理制度
1、門衛人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動。
2、來人、來客均須辦理登記、會客手續，門衛人員應認真查驗來人的合法身份證件，無身份證件、未經同意不得進入學校。
3、任何人從學校內攜帶物資出門，應主動出示出門證件，否則門衛人員有權查問、查看。對可疑物資可以暫時扣留，及時報告有關部門處理。
4、自行車進出校門，應主動下車推行，機動車減速慢行，外來車輛進校門，門衛人員應先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續。
5、外來人員會見學生必須在課余時間進行，如果正在上課，無特殊情況必須等候。
6、嚴禁小攤小販進入校園賣東西。
（五）建立突發災害安全防護工作制度
1、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。
2、在遭遇不可預見的火災、地震、等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。
3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的生存能力。
4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
5、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。
（六）建立校內公共活動場所安全管理制度
1、體育活動場地等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。
2、開展活動時應認真檢查電路安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。新增大功率電器，應征得總務部門同意。總務處應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。
3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便于隨時打開。
4、開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。
5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。
（七）建立疾病防治安全管理制度
1、學校要按照《學校衛生工作條例》和有關法規性文件的規定，依法管理學校衛生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。
2、開展學生常見病、傳染病群體防治工作，應遵循學校管理的有關規定，妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間，以維護學校正常的教育教學秩序。
3、未經教育局、衛生局、衛生防疫站批準，任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，并追究其單位領導人的責任；造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。
（八）加強校園工地管理
1、加強學生安全教育，嚴禁學生進入施工工地；
2、在校園內臨時施工的單位、人員必須執行學校的有關規章制度，服從學校的安全管理。
3、施工單位使用人員，必須嚴格審查身份證件，并由施工單位負責逐個造冊（附身份證復印件）報學校保衛部門或總務處備案。
4、施工場地要有護欄物隔離，并有明顯的非施工人員不得入內的標志，預防發生意外事故。
5、施工單位內部必須建立嚴格的安全生產管理制度，加強對建設物資的看管，有專門的值班巡邏人員，防止發生失竊事件。
6、施工單位人員要統一到學校總務處辦理《臨時出入證》，服從門衛管理，攜帶物資出門，施工單位應簽發出門證，否則，門衛有權暫扣查詢。
7、施工車輛進入校區不準鳴號，應減速慢行，注意行人，沙、石、土不得散落校園，影響校園環境衛生。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、鎮政府等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
1、要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育主題班會為重點，經常性地對學生開展安全教育。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、安全演練、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，禁止學生騎摩托、電動車上學，帶手機進校園。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍等校園環境設施進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生院、供電所等相關單位對學校食堂、飲水衛生、電力安全等進行檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
本學期我校安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步建全安全制度，加大安全工作力度，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
安全工作總結10
本人XX年參加工作，于XX年2月進入XX集團股份有限公司XX項目部工作，已有多年的安全管理工作經驗。在XX項目工作兩年來我非常榮幸，首先感謝集團公司安全科幾位領導教我學習了不少新的安全知識，_月以來我緊緊圍繞項目部領導安排的工作思路和本職崗位工作，進一步發揚嚴謹、務實、團結、奉獻的優良傳統，順利地完成了安全工作計劃和各項工作任務。
經過集團公司領導兩年來多次檢查指導和培訓，工作期間使我的專業知識有所增長，實踐經驗得到了積累，又學習了不少最新的安全規范和法律法規。為了能提高自己的專業安全知識水平，今年還參加了安全工程師培訓。我擔任萬源城項目部專職安全員以來，經常到施工現場跟蹤施工作業人員的安全狀況，對各施工班組作業人員進行安全技術交底。
經常性的深入到施工現場工人中去，成為他們中的一員，謙虛謹慎的向一些老工人學習實踐經驗，讓他們知道安全施工與工作效益之間發生矛盾時怎么處理，在與他們積極交流溝通中達到了共識，安全管理工作得到他們的理解和支持，他們在施工中起到了積極帶頭做好安全防范作用。
同時增進了與工友們的友好關系，更加有利于安全工作的動態管理與情感式管理的結合。每次在施工前認真做好安全教育交底工作，時刻讓安全警鐘常鳴，防患于未然刻在每個人的心中。發現問題立即要求整改，杜絕各種機具違章操作和觸電傷人，防止安全事故的發生。除了做好本職工作以外，我不愿意落后于人，有時間就鉆研施工安全管理和技術知識，用熱情主動、積極務實、認真負責作為我的工作原則，以吃苦耐勞為工作精神，我覺得只有認認真真，腳踏實地的
工作才會換來應得的報酬，才會對得起每一個人，要求自己做事要盡職盡責，不推委扯皮。兩年來我參加__區安監站組織的幾次安全培訓，多學點過硬的施工安全管理知識及現場豐富的經驗，使所學所看所做更好的結合在一起。自我擔任了__項目現場安全管理工作以來，我制定了現場安全管理制度，職工宿舍管理制度等。在工作當中，讓我認識到要想管好安全必須從我做起真下功夫、嚴格要求、細字當頭，認真全面抓好安全管理工作，平日里還要跟蹤現場施工作業人員的工作環境，認真檢查各施工部位，確保安全文明施工順利進行。
本人在今后的工作里，利用業余時間學習國家出臺的最新規范，更要認認真真工作，踏踏實實做好每一件事，跟上建筑業的發展，做一個與時代與建筑業，發展同步的`人，在工作中尊重領導，和睦相處，虛心學習，團結同事，創新務實，努力學習專業知識，今后無論到任何企業我仍會繼續發揮我的安全專業，提高自身的工作能力和管理水平，及時糾正工作中的錯誤，為將來創造更好的工作成績打好基礎，才能自信的擔當好安全員職務，出色的盡職盡責完成領導交給的各項工作任務。
安全工作總結11
安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全和諧的學習環境是學校工作的重中之重，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。現就本期我校安全工作總結如下：
一、規范管理，完善制度
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校成立了由校長李彬任組長，總務主任王曉剛為副組長，各班主任為組員的安全領導小組。層層負責，責任落實到人。學校每學期與各班主任簽訂《班主任安全工作責任書》，與課任教師簽訂《教室安全工作責任書》，本期還與每位教師簽訂《學校防溺水工作責任書》，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、加強領導，居安思危
學校領導本著對教育工作、對學生負責的態度，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導小組在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每周進行安全排查，并召開安全工作會議，布置一周安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。
三、宣傳教育，提高素質
我學始終把安全工作放在首要位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：
1、學校緊鄰南水北調運河，小學生對運河又比較好奇，我校本期把“防溺水”教育作為安全工作的重中之重，踏踏實實做好了以下防溺水教育：
（1）、學校多次召開安全會議，傳達上級指示，布置實施本校防溺水專項工作，使全體教師緊繃防溺水教育這根弦，確保防溺水教育的各項工作嚴格落實。
（2）、在五月的最后一周，各班出一期以“珍愛生命預防溺水”為主題的黑板報，并舉辦一次以“珍愛生命預防溺水”為主題的主題班會。這兩項工作各班都在5月26日、27日順利完成，起到了良好的教育效果。
（3）、學校于5月27日在校內外顯著位置張貼防溺水專題噴繪宣傳版面，營造出良好的宣傳氛圍。并于27日上午舉行全校師生“珍愛生命預防溺水”的專題宣誓簽名活動，使防溺水教育深入學生心中，確保學生節假日的安全快樂。
（4）、學校于6月2日召開了“珍愛生命預防溺水”家長會，使防溺水教育也深入家長中間，家校合力，保護每一位孩子安全健康成長。
（5）、學校于6月3日組織教師利用雙休日，深入轄區各村莊、居民點，張貼中心校防溺水告家長書，在顯著位置懸掛防溺水宣傳標語，在水坑、溝渠等有水區域放置“水深危險，請勿游泳”的警示牌。
（6）、在此基礎上，按照上級要求，“珍愛生命預防溺水”家長倡議書和臥龍區“珍愛生命預防溺水”家長（監護人）承諾書都已下發到全體家長手中，并全部簽名，回執收回，學校存檔。為使此項工作落到實處，學校要求家長和學生拿著倡議書合影，并把照片傳到班級微信群。
2、加強交通安全教育工作。除了利用國旗下講話、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全，另外，還對來校接送學生的車輛進行調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸說，防止交通事故的發生。再者組織老師對學校周邊的'交通安全隱患進行排查，重新布置各種交通標志。
3、食品安全教育常抓不懈。今年春期，我校按照區教體局及區食品藥品監督局的要求，重新對學校食堂進行了改建、擴建，完全達到了食品經營要求的標準，并領取了新的經營許可證。嚴格落實帶班領導就餐制，確保食堂嚴格按照各項規章制度采購與操作，確保飯菜安全衛生。
4、加強傳染病防范工作。每個班級嚴格做好班級安全日志的記錄，實時關注學生出勤和身體情況，并作好記錄；做好因病追蹤記錄；班級堅持做好衛生清理、消毒、通風工作；一經發現較多學生出現身體不適現象，馬上上報，并采取相應措施，防止疾病傳染。
5、嚴格落實上級一切安全文件精神。根據安全形勢，學校對區教體局和鄉中心校的有關安全的文件精神，全部制定方案，不折不扣的嚴格落實。
四、開展活動，深入教育
1、根據上級文件要求開展各種安全教育活動。
2、有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。
3、開展了防火、防震及其它自然災害的逃生和疏散演練活動。
4、各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全、校園活動安全等班、隊會活動。定期收繳學生攜帶的危險品。
在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本學期，學校無大小安全事故發生，學校在區教體局每月的安全例行檢查中，均獲得好評。
當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
安全工作總結12
班級安全教育是學校整體安全系統的基礎工程，要充分發揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作。我班切實貫徹學校有關安全教育方面的指示，扎扎實實做好班級安全教育工作，在班長的帶領下，
我班的安全教育工作井然一個月以來的工作總結如下：
1、認真做好安全教育工作。
我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全。對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每周一次主題安全教育，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體，不得自己活動或不聽指揮。遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話，讓學生從思想上重視安全，認識到安全的.重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高了學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、每天實行上課點名制度，發現問題，及時整改。
對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。學生家長的聯系電話，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到“安全第一”，讓學生意識到安全第一，健康第一。
今后，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作，確保每一位班級成員的人身安全。
安全工作總結13
一、組織機構健全
成立了以校長為組長的安全工作領導小組，明確責任，做到誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。
二、各類安全檢查制度、防范措施完善。
為了更好地強化學校安全管理工作，我們在實踐中不斷探索，適時制訂了15項中小學安全管理工作制度，并建立了安全工作專項檔案，這些制度，現正有效地運行，使學校安全工作得到有效保證，具體內容有：
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，進行嚴格考核，并嚴格執行責任追究制度。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，做到每周一班子例會把安全工作列入會議的主要議題。學校制定了安全工作每日課表，詳細落實了學校全天教育教學期間各個時段的安全重點工作和具體的負責人，安全課表每人人手一份，并通過校園櫥窗做到安全課表公開化、透明化、清晰化。
2、簽訂責任書。學校與各處室、班主任、教職員工層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。責任書共分三級簽訂，有校長與副校級、副校與處室主任、主管領導與教職工，做到了層層簽訂，逐級落實。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及門衛值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全應急事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案，并堅持每學期開學時按照預案的內容進行一次有實效的安全演練。
5、定期開展隱患排查。我們十分重視學校安全隱患的排查，每周和學校開展重大活動的前后都要針對學校飲食、飲水、交通、消防、用電、危房、實驗室、圖書館、宿舍等各個方面進行全方位、拉網式的排查，真正做到了“排患務盡”，不留死角。平時則隨時組織相關工作人員進行檢查，對于發現的問題都當即向主管領導反饋指出，并限時整改。
三、重點部位的管理。
食堂宿舍安全工作是我校安全檢查工作的重中之重，為此學校成立了食堂衛生工作領導小組，具體指導食堂衛生工作。安檢方面，做到了進貨渠道規范，管理員時時督促檢查，主管領導每天進行檢查，由于措施得力，檢查到位，我校無一例因吃食品造成學生生病的安全事故。住宿生實行定位管理，早、中、晚點名，夜間查宿，有病、有事請假回家必須由家長向班主任請假，班主任準假后寫出請假條送到宿舍管理教師手中，然后，再由宿舍值班教師銷號，并做好值班記錄備案，另外每天都有人值班值宿，進行夜間巡視，就寢后生活教師檢查宿舍門窗是否插牢，確保學生的安全，因此，我校住宿學生在校期間無一例安全事故發生。
四、常規管理：
我們感到，學校安全工作要做到“變被動為主動”，必須在有效預防上下功夫。而安全教育，是切實搞好預防工作的前提。
1、對學生開展豐富多彩的安全教育活動，充分發揮課堂主渠道作用，以法制教育為切入點，系統編排了一套安全法制教材，讓法制教育、安全教育走進課堂，全面提高學生的自我保護、自防自救能力。同時，學校還積極開展校園安全文化建設，利用班會、校會、活動課多渠道、多形式的'開展安全教育活動，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，不斷增強師生的安全意識，使安全意識深入到每一名學生的心里。
2、學校每日實行領導帶班值班制，門衛、值班室24小時設崗，做到有事報事無事報平安。除做好值班守護外，學校還特別注重對外來人員的盤查和學校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊威脅師生事件的發生。節假日值班期間都有帶班領導，負責當班期間安全檢查工作。今年寒假期間值班領導和老師每天上午、下午各三次對學校的各個場所進行逐一的安全檢查，保證假期期間沒有發生一例安全事故。
3、在安全保障問答上我們堅持做到“事前投入比事后花錢要劃算”的道理。教學樓、辦公樓、學生宿舍區等人員密集場所疏散通道齊全，在學校關鍵部位特別安裝監控設備、報警器及夜間照明設備。
4、廣大教師的安全意識和工作水平直接影響到學校安全管理工作的開展。我們始終把教師的安全培訓作為學校工作的重要內容，我們的做法是：校長和主管安全的校級干部和安辦主任認真參加上級部門組織的各級各類安全培訓，學校安全工作領導小組負責對全體教職工進行安全培訓，學校各部門負責對本部門教師進行安全培訓。每次培訓都嚴格執行出勤制度和考評制度，并對考試合格者，頒發安全工作培訓合格證書，全面實現教職工安全工作持證上崗。
5、定期召開鍋爐工、食堂宿舍工作人員、電工、門衛、值班教師人員會議，強化安全教育，杜絕僥幸心理。
6、學校大力開展校園綠化美化活動，貫徹“環境育人”的理念，以優美的校園環境疏導師生緊張的工作和學習壓力，配合心理健康教育，正確引導學生的情緒，杜絕校園暴力的發生。
7、加強體育課、實驗課、活動課等教育教學活動的安全管理，建立了相應的制度，落實相應的責任。執行大型活動報批制度，并且提前做好安全預案。
8、加強師德師風建設，教育職工遵守職業道德，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格禁止教師隨意給學生停課或把學生趕出課堂。
安全工作總結14
本學期，我們中班在幼兒園的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、防患未然的原則，通過安全教育，增強孩子的安全意識和自我防護能力，切實保障孩子和教師自身安全，維護本班級正常的教育教學秩序。
一、人人重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的落實，我們班把安全工作列入重要議事日程，人人說安全，人人查安全，人人做安全，人人防安全。
二、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、責任心，提高孩子的自我防范和自護自救能力，抓好日常生活中的安全教育，這是班級活動開展的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對孩子開展安全教育，特別是抓好戶外活動和室內孩子零散活動時等的安全教育。
三、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每天每周，都把安全做為重點，活動前進行全面的'安全檢查。同時，積極配合園里安全員進行檢查。并對電線和一些易燃物品進行防火安全檢查。
四、存在的主要問題和下步的打算
1、一些桌椅易磕傷幼兒，以后加強幼兒對公共財物的愛護。
2、室外活動時幼兒太零散，加強幼兒的常規，并引導幼兒正確的進行游戲。
3、入廁、盥洗時幼兒太分散，應保證有教師看護，特別是一個人在班時，時刻提高責任心。
今后，我們班將進一步重視安全工作，每一點，每一滴都落到實處，及時解決日常生活和工作中發現的新問題，不斷提高自身的安全意識和責任心，使安全事故減少到最低。
安全工作總結15
20xx年5月30日至6月30日，深入貫徹落實科學發展觀，以實施科學發展、安全發展為主題，以強化企業安全生產主體責任為重點，認真貫徹落實上級安全生產工作一系列指示精神，把安全生產工作作為農村經濟發展、社會穩定的一項大事來抓，切實加強領導，落實責任目標，開展專項整治。
一、強化領導，搞好宣傳，多措并舉提高全民安全意識
領導是關鍵，宣傳是前提。鄉黨委、鄉政府把安全生產工作擺到全鄉工作的重要議程。首先健全領導機制和制約機制。以對社會、對人民高度負責的政治責任感，一級抓一級，層層抓落實，各村、各單位普遍成立了由一把手任組長的安全生產領導機構，健全完善安全生產工作運行機制。其次，加大宣傳力度，提高全民安全意識。通過電視、報刊、播放安全專題節目、懸掛橫幅、張貼標語等活動廣泛深入地開展了豐富多彩的“安全生產月”活動，進一步增強安全生產意識，自我防護能力明顯提高。
二、明確目標，落實責任，全面實行安全生產責任制
鄉黨委、鄉政府從講政治、講大局的高度，以對人民生命和國家財產高度負責的精神，將責任目標層層分解落實，在全鄉上下形成了責任體系。在這方面，著重抓好了三個落實。
一是目標落實。按照“誰主管，誰負責”“管生產必須管安全的原則”，黨政主要領導或法人代表是安全生產第一責任人，對本村、本單位安全生產負全責，確保安全生產責任目標逐級得到落實。
二是措施落實。每個單位都將安全生產工作的人、財、物、技術、實施的步驟、方法落到實處。
三是工作落實。凡具有執法、發證、核證的鄉直部門都要與安全生產工作緊密結合，凡不具備安全生產條件的一律不發證，發證的要堅決收回。
三、對口管理，突出重點，集中開展專項整治和安全生產大檢查
安全生產工作是一個社會系統工程，需要各行各業的共同參與。因此，在工作的開展上，我們實行了分級負責、歸口管理、協調配合、突出重點、集中整治。一個月的時間，我們對各村、鄉屬各單位、宗教活動場所及轄區內個體經營戶集中開展了專項整治，排除了安全隱患，杜絕了重大事故的發生。這一重大舉措實施后，從未發生一起安全生產事故。
在抓好專項整治的`同時，我們適時開展了必要的安全檢查，開展防暑、防汛、防雷電、防火、防爆、防中毒為內容的“六防”檢查，有效的遏制了各類安全事故的發生。
過去的一年，我鄉安全生產工作雖然取得了很大成績，但對照上級的要求，與新的形勢發展尚有很大差距，工作中還存在一系列薄弱環節和問題，其主要表現在：一是基層個別單位領導干部抓安全生產力度不夠；二是個別單位重發展，輕安全，不能把安全生產擺在首位，制度不健全，消防設施差等問題嚴重存在；三是個別單位用電不規范，線路老化等問題較為突出等等，上述問題有待進一步加以解決。
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