教師個人工作總結

時間：2023-07-05 12:40:37 工作總結我要投稿

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教師個人工作總結【優秀8篇】

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的教師個人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師個人工作總結【優秀8篇】

教師個人工作總結1

　　本年度本人在春期擔任xx年級（1）班xx教學和班主任工作，并兼職xx實驗室管理員和教導干事。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：

　　一、政治思想方面

　　一年來，本人能認真研究政治理論知識，積極參加各種政治研究活動，關心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策，依法執教，愛崗敬業，為人師表，教書育人，兢兢業業完成好本職工作，熱愛教育工作，忠誠于人民的教育事業。

　　二、考勤方面

　　一年來，本人能模范遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，有事按規定履行請假手續，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎。

　　三、教育教學營業方面

　　首先，在教育教育工作中求真務實，認真開展教育教學活動。在工作中，能認真按課程尺度備鉆研教材，分析教材，掌控學情，精心完成教學設計，認真批改學生作業，發覺題目，及時解決，向課堂四十五分鐘要質量。本年度春學期完成數學教案65課時，作業批改68次，配套練全批全閱，物理教案42課時，作業批改44次，配套全批全閱，聽課20次，符合學校規定的教學義務。

　　秋學期至考核完成數學教案57課時，作業批閱57次，配套練全批全閱，物理教案30課時，作業批閱30次，配套練全批全閱，聽課17次。完成物理實驗11個，其中演示實驗6個，分組實驗5個，有計劃、實驗報告，相關實驗資料齊全，符合學校規定的教學任務。

　　第二，堅持每周的政治研究和營業研究，緊緊圍繞研究新課程，構建新課程，嘗試法的目標，不斷更學觀念。重視把研究新課程尺度與構建新理念有機的結合起來。通過研究新的《課程尺度》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

　　第三，能積極參加教育教學培訓活動，本年度參加了國培計劃甘肅省鄉村中小學骨干教師遠程培訓項目（班主任培訓）并榮獲優秀學員；20xx年國培計劃中西部項目遠程培訓（初中數學）。研究先進的教育教學理念方法。虛心向有經驗的老師研究，并應用到本人的教育教學實踐中。

　　第四，能運用先進的教學設施，本學期開展多媒體教學課54節，通過多媒體教學增強課堂教學的.吸引力，提高學生研究的積極性和主動性，以學生為主體，引導學生掌握研究方法，體現素質教育的要求，提高課堂教學的實效。

　　第五，在教育教學中，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會和主題教學月活動加強學生的思想教育，使學生能養成良好的班風、學風。面向全體學生，加強對學困生的幫助，采取個別輔導，一幫一等活動，提高他們的素質和成績，使他們樹立自信心和勇氣，爭取奮起直追。

　　第六，能注意收集整理本人的教育心得，加強深思工作，及時發覺教育教學中存在的題目，及時總結好的教育教學方法，并與其他老師交流分析，共同提高教育教學水平。

　　四、成績方面

　　通過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學任務，促進了學生德、智、體等方面全面發展，教育教學成績顯著。所擔班級學生在xx年級會考中取得好成績，并且全部順利進入高中及職中研究。本人也在本年度被評為縣級優秀班主任。

　　成績只代表過去，在教育教學工作中也還存在著一些問題，例如對教育教學新理念的認識和應用還不太到位，教育教學中有特色有創意的東西還不夠多，教學能力有待提高，對后進生的培養沒有明顯進步等，鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

　　1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。課后多研究，多請教，特別是加強自己網絡教研能力的提高。

　　2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓練學生集中注意力，使他們在各方面有更大進步。

　　3、加強學生行為慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力研究，課下也要能嚴格約束自己。

　　4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。在今后的教育教學工作中，要進一步的改正與加強，爭取在明年的教育教學工作中，取得更好的成績。

教師個人工作總結2

　　本年度我在平凡的工作崗位上堅持以踏實、敬業、服務、奉獻的原則。始終如一地努力工作著，保持人本色，樹立了良好風范，深得師生們的好評。下面從三個方面做出總結。

　　一、嚴于律己，仁愛待人。

　　作為一名，我們必須時刻保持自己的先進性和表率作用，要突出的發揮一個黨員一面旗幟的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天上班我去的特別早，首先把辦公室的門窗打開，通風換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時就能喝上開水。我還第一時間把當天學校安排的工作寫在黑板上，提醒老師們按時完成學校布置的工作。由于我擔任的是B級的管理工作，而B級最難管理的就是課堂。我就認真研究學生的心理和愛好，有針對性的選定教學內容和管理方法。在我的課堂上幾乎沒有學生伏臺，他們都能學有所得，學有所成。由于我對自己要求嚴格，在學生和老師中間樹立了較高的威信。我對級組學生和老師布置的工作大家都很支持。

　　在長期的工作中我逐漸形成了自己的工作方法，那就是仁愛待人。對犯了錯誤的學生，對工作中出現失誤的老師，我都本著與人為善的態度。我們的學生都十七八歲了，他們盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強，好面子。他們犯了錯誤大多不是故意的，其實可能心里已經在自責了。這時我們教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給機會讓他們反省，即使批評也是出于善意，目的是幫助他們完善自我。對待工作不認真有失誤的老師我也是私下里與他交流，不公開指責。這既解決了問題，也沒有破壞與該教師之間的友誼。

　　由于我在工作中時時做到嚴于律己，仁愛待人，我們級組師生關系融洽，教師關系和諧，級組工作多次被學校各部門的主管領導表揚。

　　二、銳意教改，樂為人師。

　　在我們這樣生源素質較差的學校，要想在高考中取得特別優異的成績，顯然是不現實的`。經過近三年的思考、探索，我確定了育人為先的教育理念。那就是在課堂教學中認真貫徹育人第一的教學思想。教育我的學生要把書讀好就要先好好做人。我在B級所帶的班級，積極進行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進課堂，教育學生在生活中，人際交往中如何與人相處。

　　我把XXX中的《XXX教授講〈論語〉》、XXX的《世說心語》引進課堂，教育學生如何做人處世。我還結合時事要聞對學生進行做人教育。由于我的課內容豐富、新鮮又貼近生活，學生大都喜歡。他們在不知不覺中受到了先進思想的教育。我帶的B級學生思想活潑，講究禮儀，老師們也很喜歡。

　　我以做老師為人生快事，也樂為人師。我們備課組我的年齡最大，從事教育時間最長，由于我平時與大家相處很好，他們在教學中遇到什么問題也樂意問我，我也樂為人師。在這次創等期間，我認真的聽了他們的每一節準備課，并把自己的意見建議以書面形式私下交給本人，并開誠布公的與他們進行交流。在我的幫助下，有三位年青教師通過這次評估，提高了自己的課堂教學水平。

　　三、勇挑重擔，不辱使命。

　　本學期我們學校的頭等大事是創建廣東省一級學校。我肩負著管理高二B級六個班的重任。我們級組在主教學樓的六樓，是專家們工作的大樓，也是最容易出現題目的大樓。為此帶領們非常擔心。這半年來我帶領班主任和各位老師認真抓兩操、抓衛生、抓儀表、抓學生禮儀、抓缺勤、抓課間課堂紀律，抓課堂管理。專家們到我校聽了三節B級的課其中有兩節在我們級組，全都被評為良好。我們級組為創建廣東省一級學校做出了應有的貢獻。

　　在創等期間我除了肩負級組的管理工作、相關的文字工作以外，還被教導處作為優質課教師推薦給專家。我精心準備，全力以赴，最后不辱使命。我的課受到了專家的高度評價，在僅有的五節優質課中，我上的《雷雨》忝居其中。

　　在黨員的爭先創優活動中，我認認真真、踏扎實實的做了一些工作，取得了一些成績，我們黨支部把我推選為先進黨員，我很惶恐也感觸很光榮。

教師個人工作總結3

　　時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現作如下總結：

　　一、思想職業道德方面

　　認真研究，積極參與到學校爭優創先的活動中，處處以身作則，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治研究和活動，并認真做好筆記，認真研究新課程教學標準，研究其新的教學理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應不斷發展的教育新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環境下研究成長。

　　俗話說：活到老，學到老，本人一直在各方面嚴格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地適應社會發展的情勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖本人，分析本人，正視本人，提高自身素質。在抗非典時期，能夠主動配合學校，做好防治宣揚工作。

　　二、教育教學能力方面

　　在20xx年的上半年我擔任高一一班和三班的數學教學工作，下半年我擔任高二一班和三班的數學教學工作作為中學數學教師，我深知基礎教育的重要性，特別是近幾年，在從應試教育向素質教育的轉軌過程中，我更是注重學生素質的全面提高。平時，我認真備課，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設計教學過程，采用生動活潑的教學手段，提高學生的研究興趣。對一班和三班采取不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發現他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其研究態度，努力提高學生研究成績。在教學中，我總是及時的向經驗豐富的教師請教，研究其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。

　　這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中碰到了很多困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行叨教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自立探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很重視教學經驗的積聚，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。

　　三、創新評價，激勵促進學生全面發展。

　　始終把評價作為全面考察學生的研究狀況，激勵學生的研究熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

　　對學生的研究評價，既存眷學生知識與技能的理解和掌控，更存眷他們情緒與立場的形成和發展；既存眷學生數學研究的結果，更存眷他們在研究過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌控，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用考語的形式，更多地存眷學生已經掌控了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生研究數學的自自信心，提高學生研究數學的興趣，促進學生的發展。

　　四、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　五、抓實常規，保證教育教學任務全面完成。

　　堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬松愉悅的研究氛圍，激發興趣，教給學生知識，培養了學生正確的研究態度，形成良好的研究慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，向40分鐘要效益；扎扎實實做好常規工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測。

　　一份耕耘，一份收獲。總之今年我的教學工作苦樂相伴。今后我將本著勤學、XXX、實干的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

　　六、在班主任工作方面

　　1、做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養德智體全面發展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學科研究的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的`教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。

　　2、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養團結協作，自強不息的班集體。在這個學年里，我的班級管理工作從這樣實施的：

　　一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種體式格局，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品格；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控本人，使本人在集體中成為班集體的扶植者，而不是包袱。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時分，通過班干部的協調，每每能夠取得意想不到的結果。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發展。培養學生擔任班干部，是培養學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、交際能力、語言表達能力等，還可培養其關懷集體、關懷他人、樂于奉獻、積極進取等優良的思想品格。多培養班干部有利于多數學生全面發展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任能夠完全不理，這干系到班主任的引導、指導和調控題目。當學生對工作的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的言論導向、達成共識的時分，班主任就應當及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應當由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前照舊有限的，有些責任也是作為學生的他們所承當不了的。只有班主任做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、帶路人，把好方向關，才有帶領學生不斷前進不斷發展，促進他們全面發展，健康成長。

　　七、營業進修方面

　　跟著新課程改革對教師營業能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌控了多媒體課件制作。

　　另一方面，我有效地使用好每周五的班會課開展一些專題性的活動，例如，高中學生的責任和義務，研究經驗交流會，意志品行的教育，如何做時間的主人，慣養成教育等，這些活動地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我本人也以身作則，努力做學生的楷模，勤跟班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發展。

教師個人工作總結4

　　一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。

　　我積極參加政治研究，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真研究教師職業道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。

　　因為我篤信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大天氣和學生這一小天氣我把學生的德育工作放到了最重要的位置。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校安置的各項工作；任勞任怨。在不斷的研究中，努力使本人的思想覺悟、理論水平、營業能力都得到較快的提高。加快形成本人的上課風格。

　　二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

　　作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的`教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

　　課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。

　　其次，教學中培養學生良好的研究慣。如教會學生預的方法，堅持課前預，讓學生在預中發覺題目，帶著題目上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營建民主平等的研究氛圍等。

　　再次，在教學中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的內容對學生進行環保、愛國等的教育。本學期我班開展了植樹造林，愛護環境主題隊會，學生們通過自己的努力，認真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少環保方面的知識。

　　三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

　　計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中占據了極其重要的地位。如何挖掘學生潛能，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關系。因此，教師研究計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。

　　為了能將多媒體運用自如，強化本人的基本功訓練，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。還本人購買了不下百余元的材料書，在家自學Authorware和Flash，現在我已經能運用Authorware制作課件，用Flash做簡單的動畫。

　　可是研究計算機不是一兩天就能夠完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的研究中慢慢積聚知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的研究心態和比力科學的研究方法。我想我會繼續延著這條路走下去的，掌控的關于計算機方面的內容。

　　四、存在題目。

　　1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

　　2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了研究，但學得不深，學得不透。研究的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、研究水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

　　總之，無論是教書照舊育人，都學無止境，我會繼續探索，爭做一名優秀教師。

教師個人工作總結5

　　自踏入教育這個崗亭以來，我始終以勤勤懇懇、踏扎實實的立場來對待我的工作，以師德規范本人的教育教學工作，現將本學期的工作總結如下：

　　一、在思想上愛黨愛國，積極進取。

　　我積極參加了學校組織的高教教師資格研究培訓，合格的通過了考試。認真參加政治研究，認真研究了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真研究xx《在理論研討會上的講話》，并思考我如何在自己的崗位上實現，把理論與實際工作結合起來，比如在分管工作中，監督并參與網評，用正確的輿論引導，對學生關注學校的熱點，敏感、重大問題和突發事件，適時上網與學生溝通，積極參與評論，傳遞準確信息，進行正面引導，化解矛盾，凝聚人心，為XXX及德州的改革，發展、穩定創造良好的網上輿論環境。

　　二、在工作位上，敬業愛崗，積極主動。

　　由于今年本校的擴招，使得有線電視電纜線路已經滿足不了學校的需求，在領導的正確指引下，我積極的配合工作，順利的完成了有線電纜換光纜的改造，增加了節目臺，使得學校的新聞及直播能夠高質量的讓學生收看，提高了學生獲取信息的效率。

　　三、在分管工作上，服從安排，兢兢業業。

　　在每周繁忙的情況下，要放置好本人的.條線工作，的確偶然感觸力不從心。但在校帶領指引、支持下，分管工作思路模糊，做到期初進行公道計劃，實施過程抓落實，及時深思小結，期末總結。這學期為了迎評促建工作，大家都全身心的投入進來，加班加點完成本人的工作，配合各部門的工作。有題目及時與同事探討、交流。學校在全體師生的努力下順利的通過了評估。

　　我們的學校無論是情況照舊帶領、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然偶然義務較重，但心理上照舊比力輕松、愉快的，所以工作上比力主動，但愿本人能最大限度地為學校的扶植獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、題目、困難向帶領叨教、匯報。同道之間能做到顧全大局，服從放置，互相關懷，互相幫助，互相溝通。

教師個人工作總結6

　　回顧一年的工作，我始終一如既往保持著認真、踏實的工作作風，時刻用教師的職業道德規范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，為人師表，關心集體，團結協作，與同事相處融洽；自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利；自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利；堅持理論研究，努力提高自身的思想政治素質；樂于接受學校布置的各項工作。

　　在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以學生發展為目標，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定切實可行的教育教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內容，都做到精心準備，力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試研究、發現研究、合作研究等教學方法，在教學中力求創新。堅持做到不體罰或變相體罰學生，不以分數作為評價學生的唯一標準。

　　不管是擔任副班主任還是正班主任工作，我都能認真做好各項班級工作，關愛班中的每一個學生，注重學生的個性發展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的'心來精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。注意用自己的一言一行來感染學生，教育學生要講文明、懂禮貌，同學之間要互相幫助、團結友愛，學會寬容、學會感恩，學會自信，學會分辨是非，熱愛祖國、熱愛集體、熱愛生活。

　　正確處理教師與學生家長的干系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、步伐。

　　總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；五曠課、請假，無遲到、早退，對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師研究；對待學生則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求本人，努力工作，發揚長處，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻本人的力量。

教師個人工作總結7

　　光陰荏苒，轉眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這一年來的工作小結如下：

　　一、思想工作方面：

　　作為一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的`路線方針政策保持一致尤為重要。為此，本人平時能關懷政治時事，重視政治理論研究，特別是通過對報告的研究，進一步認清了情勢，極大地鼓舞了人心，激發了工作熱忱。一年來，本人能熱愛黨的教育事業，嚴格要求本人，在教育第一線冷靜無聞地做好教書育野生作。

　　二、教學工作方面：

　　這個學期，本人擔任教務主任和四年能數學教學工作。根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。

　　三、遵守紀律方面：

　　本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，為人師表。

　　四、業務進修方面：

　　俗話說：活到老，學到老，作為一名教師，只有不斷地研究，才能跟上日新月異的知識，因此，本人通過互聯網和請教同事，共同探討問題，不斷更新知識，努力提高自身的教學理論水平，以適應教學的需要。

教師個人工作總結8

　　回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。

　　一、加強研究，不斷提高思想業務素質。

　　這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類研究，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。學海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷研究。所以，本學期，除了積極參加政治理論研究外，我還積極進行業務研究，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真研究課程改革相關理論，研究他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過研究，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

　　二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要義務。

　　我認識打聽，工作再苦、再累，我也不能落伍，應當極力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程尺度，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師研究、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極使用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講簡練，從學生的實際動身，注意變更學生研究的積極性和發明性思惟，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生研究的興趣和研究主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成本人獨具風格的教學形式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，照舊在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學校其他工作。

　　我在工作之余，把本人在教學中深思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些本人的工作過程、糊口故事、思想歷程，精選和積聚了本人最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的題目。

　　四、加強深思，及時總結教學得失。

　　深思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著本人在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對數學教學的理論研究還不夠深入，需要進行深思，教學水平提高速度遲鈍。

　　2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

　　3、數學教學中有特色、有創意的'東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

　　4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

　　五、繼往開來，開創新的天地。

　　鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

　　1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。

　　2、對后進生多些關懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。