關于周工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的關于周工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于周工作總結1
眾所周知，教學管理是學校的中心工作。如何使教學工作與時俱進，推陳出新？新課程改革是勢在必行的。在教改的春風中，縣教育局、學校帶領廣大教師認真學習洋思學校和杜朗口學校的先進教學理念和經驗。我們結合新課程改革精神，在教學管理上引入了精細化日清管理理念，形成了我校自我完善和持續發展的日清管理機制，促進了學校教學常規的落實和教學質量的提高。特別是日清、周清工作的有序開展，更成為新課程改革中一片絢麗的色彩。下面將我校的日清周清工作做以總結。
一、“清”的觀念要明確
觀念的轉變是改革的前提。老子曾說過：“天下難事，必做于易；天下大事，必做與細。”我校有計劃有步驟地重點培育全體教職工精細化日清管理意識，再由教師培養學生的日清管理意識，都要樹立一種理念，即日事日畢、日清日高。相應的則有周學周畢，周清周高。對于教師，首先是抓好校內培訓，通過反復宣傳、查找問題、理清思路、交流經驗來加強對教師精細化日清管理意識的培養。其次是加強學習，鼓勵教師借助網絡、報刊等手段不斷學習內化。對于學生則明確目標、讓學生思想重視。我們給學生進行了系統的思想教育，使學生高度重視，端正學習態度。讓學生在心里認識到：不學習不行，學習不好不行、學習不進步不行，學習不達標不行。創設一種濃厚的學習氛圍，為四清落實掃清障礙。
二、“清”的準備要充分
1、“清”的內容的準備�！扒濉钡闹R一定要是重點，要求學生必會的。教師要把握準，必須更加細致地備課，對每一處知識都要做到全面了解，明確重難點。如何讓學生將你準確確定的知識重點聽懂、理解、記住呢？教師們在教法學法上多研究探索。也就要求加大教研力度，尤其要發揮年級集體備課的作用，讓每一位教師都準確把握教材，心里明確：哪些地方學生可以自己學會，哪些地方可以通過學生合作交流突破，哪些地方應該提示學生在自學時留心，還有哪些地方有困難，教師應該如何用簡短語言引導點撥，讓學生自學收到預期效果。這樣，就確保了：學生自學充分、學習效果顯著、教師主導地位明確、檢測反饋時間充足。
只有這樣，每天的日清工作才能有序進行：課堂上重點突出并透徹地講解、教師對日清任務的布置、“師帶兵”“兵教兵”直至清完。
也只有日清工作進行得順利，周清工作才能出色完成。因為周清是對一周內所學知識的檢測，也是對一周日清工作的驗收。所以，教師要對一周的日清工作做到胸中有數，特別是清時有困難的周清時要必考。
2、“清”的其它工作，如每次“清”的試卷、黑板或題簽，再如，“清”前的拉單桌都千萬不要在清前倉皇準備，一定要提前準備，使日清周清工作有序進行。同時，教師還以督促學生提前做好“清”的充分準備，如復習要充分、工具要齊全等。
三、“清”的形式常規化“
日清”主要體現在數學、語文、英語三科，其它學科教師如果有任務要完成，也可以布置“日清”內容。根據任務的'確定，授課當天利用一切可利用的時間由學科教師清各學習小組（主要根據數學、語文、英語三科的互幫互助原則，組成的4—6人的小組）的組長，組長再清本組內學習較好的同學，已清的同學與組長共同清組內其他同學�？偠灾�，已被清完的同學都可以成為清的執行者，他也有了再鞏固的機會。對于實在有困難的學生，要由組長負責第二日清完。
“清”的內容和形式確定后，學生的復習和答題準備都形成定式，自然會做好充分的準備，學習效率大大提高。
四、“清”的督促多樣化
教師和學生是日清工作的重心，要做到“日清”“周清”，單憑說教、宣傳是不行的，看似轟
轟烈烈，實則蒼白無力，必須抓住班級這個切入點，實行重心下移，充分發揮班級的核心作用，不求大而全，只求小而實，做到日清制度化，操作數據化，目標激勵化，落到實處，才能真正起到清的作用�？紤]到這一點，我校領導首先想到，企業間沒有競爭就無法生存，人之間沒有競爭就不會有進步，班級之間沒有競爭，就沒有生機與活力。競爭產生壓力、壓力產生動力。基于此，從去年開始，決定在班級管理中引入日清模式的競爭機制，盯住一個“賽”字抓住班級學習成績周清，以“合作互助小組”為基本競賽單位，以“周周爭紅旗”為競賽展示陣地，開展班內對手賽班級擂臺賽通過引入競爭機制，創建可行的運行機制，讓人人參與，激活每一個學生，每一個班級，每一個年級，最終使學校日清日高蒸蒸日上，達到人人有人清，事事有人清，時時有人清。
五、再清工作的靈活性
對于日清、周清有困難的學生，也就是不過關的學生，分學科，以學習小組為單位，優差生合理編排，給學生指定幫扶對象，明確幫扶要求。學生間都建立了一對一的幫輔對子，優等生可以利用課上、課下一切可利用的時間，對未“清”的學生再進行二次或三次清，直到清完為止。同時，任課教師也特別關注學困生，無論是從思想上，還是從學習上，都多與之溝通重視學生間幫扶。在這一環節的進行中，調動了學生學習的積極性，讓優秀的學生在不斷的講解中提高，讓后進生在同學的幫助下進步。同時對于優秀學生培養，還要從良好習慣養成抓起。 “每天進步一點點�！弊屍湔一刈孕牛谧约旱钠瘘c上不斷進步�，F在我校以形成良好的學困生轉化態勢，日清、周清成為一個既定的目標，已內化為一種學習習慣，學生學習自覺主動，“清”不了的學生在逐步減少。實踐證明，日清周清工作是一個龐大的系統工程，需要我們不斷的摸索、總結、完善，只要全校師生齊心協力、狠抓落實、打牢日日清、周周清，就會月月清、年年清。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
關于周工作總結2
一、融資工作
1、債券類。配合券商準備企業債申報材料，同時啟動選定主承銷的招標工作。
2、融資租賃類。融資租賃業務正在有序推進中。
3、銀行融資。正積極推進民生銀行理財直融、興業銀行流動資金貸款及非標準化債權投資業務等業務。
4、棚改融資。
1.工行已放款一部分，資金陸續準備放貸中。
2.農發行BE地塊目前已取得省級棚改計劃數批復，B地塊取得農發行6.7億元授信批復。
3.貴州銀行C地塊已放款一部分，資金陸續準備放貸中。
二、資金及信息化管理
1、資金管理。組織制訂公司整體資金使用計劃，已完成第一批資金計劃下達。對集團總部及下屬公司的資金進行統一管理，調控資金的使用，按規定做好資金收付業務，提高資金使用效率。
2、存量債務管理。存量債務置換資金臺賬實時更新;置換置換資金申請報告已完成，置換資金已落實。
3、信息化管理。已完成用戶權限重新梳理;NC財務數據重構方案已初步擬定;升級過程中需新增硬件設備已按規定報批流程。
三、會計核算及報表
1、賬務核算。按規定及時完成日常各項憑證審核及賬務處理。
2、會計核算標準化工作。已完成第一階段工作，包括梳理出適用三大子集團的核算科目、收支項目等，同時根據各子集團經營業務固化核算標準，現已投入NC系統進行試運行。
四、財政稅收管理
1、財政預算及撥款。積極對接各部門、子集團財政預算事宜，努力爭取各項財政資金撥付工作。
2、稅務籌劃。積極對接稅務機關研究稅收優惠政策，按照國家稅法相關規定按時交納各項稅費。
五、全面預算管理
全面預算報告已經按照總辦會會議意見修改完成，下一步按照程序提請董事長辦公會審議。
六、財務綜合管理
1、投資管理。與金融集團的委托管理合同已按領導要求修改，并發起合同會簽流程;博華項目正在請律師出法律意見;咨詢公司已完成國稅部分注銷，正在推進地稅部分注銷;科創已通知股東走在7月25日召開股東會。
2、資產優化配置。持續加強集團資產管理，掌握集團資產情況，督促負責征遷的項目加快對征遷資產進行處置。
3、債權債務清理。進行季度債權債務清理工作總結，下發通知要求相關責任部門對截止12月31日所有債權發放催收函，督促各部門(子集團)持續開展債權清收工作。
4、檔案管理。及時將檔案收集存檔，并按規定提供查閱。
5、文書管理。及時、準確完成OA上公文的處理及流轉工作，本周共計流轉83份，其中資金52份、合同會簽等26份、處理簽5份。
6、宣傳工作。及時做好大記事、政務信息、調研信息、前研咨詢、改革信息等方面的.撰寫報送工作。
7、績效考核。積極配合經營管理部、人力資源部編報各項績效考核信息。
8、督查督辦。積極對接各業務口，認真做好部門內部、集團公司等所涉及的各項督查督辦工作。
七、財務垂管
1、制度建設。資金類權限管理辦法、財務管理制度、票據管理辦法、債務風險管控和應急處置制度、貨幣資金管理辦法、財務信息與報告管理辦法等已下發。
2、垂管人員管理。按規定做好垂管人員的請休假、培訓等相關工作。
八、財務決算
完成財務決算。
九、其他。
積極配合管委各項審計工作，積極配合集團各部門、子集團相關業務，參加集團公司各類會議。
關于周工作總結3
本周工作在值周師生的共同努力和大家的支持下，圓滿地完成了周中心工作�，F將值周情況總結如下：
一、主要工作：
1、各科任教師都陸續對所教班級進了學科考試。
2.6月22日，我校召開了全校家長代表座談會。
3、截止6月23日，各班走廊安全手抄報更新完畢。
4.6月24日，班主任把班級內瓷磚與墻壁連接處粉刷完畢。
5.6月24日，大隊部組織檢查了各班級黑板報情況。
二、工作成績：
1、值周教師楊秀榮、王瑞能認真做好值周工作，每天堅持早7點、午1點前到校監督學生清掃垃圾，本周的室外衛生清掃徹底、保持得好；每節課課間還能及時到各樓層維持課間紀律，監督檢查室內外紀律、衛生，保證了學校各項工作的`正常運轉。
2、本周16位班主任都能按學校的要求早早到校組織學生清掃室內外衛生。堅持上好“兩操”。
3、中午、晚上放學時，班主任都能組織學生排隊并送到大門口。
三、存在問題：
l、早、午各班級分擔區的衛生清掃比較徹底，但保持得不好。
2、四樓的課間紀律不太好。原因是畢業班級學生較難管理。
3、后門樓梯口衛生保持不好。
關于周工作總結4
我接觸工作已經一周了。一周的時間，如果說我完成了從一個初出茅廬學生到走上社會工作者的蛻變，顯然有些不恰當。時間太短，我個人實在沒有什么具有建設性的問題可以總結，只能按我個人的想法，把這段時間的一些感觸和一些體會稍作介紹，算是一個不成熟的總結吧。
回顧這一周以來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，基本上了解了自己的本職工作。在此，我對公司的領導和同事們表示衷心的感謝，感謝你們的不吝賜教，感謝你們對我工作的支持和幫助。雖然我接觸工作的時間不長，但是我在這段時間里學到了很多在學校不曾學到的知識。另外在工作中也在慢慢學著與同事相處，慢慢融入到鵬毅這個大家庭中來�，F將這一周的工作情況作如下匯報：
工作內容如下：
一、此項工作主要包括計算機硬件的日常維護、管理,并保證公司全部計算機及相關網絡產品的正常工作，公司計算機軟件的安裝及維護，軟件在使用過程中出現問題能夠及時的解決，防治計算機及整個網絡被病毒攻擊，及資源共享設置等。
二、計算系統及軟件維護：公司計算機需要日常維護的基本為150臺。由于公司計算機較多，日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統故障，網絡故障，軟件故障等。很多計算機是由于長期使用，導致系統中存在大量垃圾文件，系統文件也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重裝系統。另外有一些網絡故障，線路問題等。其他軟件問題主要包括以希望殺毒軟件安裝使用，ERP系統桌面快捷方式的創建，office辦公軟件的使用等。
三、郵件服務維護相關工作：公司內部郵箱和外部郵箱的新增及變更，主要是關于新來職員郵件開通和設置，郵件有時無法發送及收取等一類問題。
四、打印機的日常維護：公司打印機及驅動的安裝，打印機的共享與設置。經常出現的問題有：打印機輸出空白紙，只需及時更換色帶或維修打印頭;打印字跡偏淡，可用更換色帶或調節推桿距離解決;經常出現卡紙，只需檢查進紙通道，清理輸出路徑雜物。
總結一周以來的工作，盡管有了一定的進步，但是在很多方面還是存在著不足。比如：有時考慮問題欠妥、不夠嚴謹等等，這都有待于在今后的工作中加以改進和完善。
對于四月份的計劃和今后努力的方向為：在四月份我將繼續努力提高自己的'工作水平，為公司的發展貢獻自己的綿薄之力。我想我應努力做到：首先，遵守公司內部規章制度，維護公司利益;其次，加強學習，增加自己的知識面，加強對專業知識技術的強化、學習，要對自己的工作有規劃、做到心里有數;再次，加強工作力度，要積極主動的為公司創造價值，力爭取得更大的工作成績。
總之，我會努力將自己的知識背景和公司的具體情況相結合，利用自己精力充沛、接受能力強的優勢努力學習專業知識和技術，為公司的發展盡我綿薄之力。再次感謝領導和各位同事的支持和幫助，我會繼續努力，不斷提高自己的專業水平，虛心向大家學習，不斷努力，爭取更上一個新臺階。
關于周工作總結5
為紀念世界紅十字日博愛周紀念活動，結合“5.12”防災減災日宣傳活動，進一步構建紅十字會“全方位、多層次、立體化”的大宣傳格局，根據縣教育局紅十字會《關于開展“20xx年紅十字博愛周”活動的通知》精神要求，結合我校實際，為弘揚紅十字精神，提升紅十字品牌形象，我校決定開展以“紅十字“救”在身邊”為主題宣傳活動。
一、積極宣傳，提高認識
1.5月6日，學校舉辦了紅十字宣傳專欄，向全校師生宣傳了《中華人民共和國紅十字會法》，以及有關微塵品牌體系材料、造血干細胞捐獻須知和捐獻者的典型事跡。
2. 5月7日教育全校學生了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和傳染病等事故的發生根源與預防，增強學生的安全意識。
3、5月8日在學校一樓樓道張貼防震減災宣傳掛圖，課余時間同學們紛紛來到宣傳掛圖前觀看了解有關知識。
4、5月份各班出一期以防災減災為主題安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
5、利用班隊活動課，開展以“防災減災”等相關主題的班會活動，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
二、高度重視，加強安全
5月6日對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，解決問題。
三、開展演練，增強意識。
學校在扎實抓好主題教育活動的`同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。5月13日我校開展了防震逃生緊急疏散演習活動：首先校園廣播發布警報，接著由總指揮發出地震到來的信號。全體學生在5秒鐘的時間內，迅速下蹲、靠近自己的課桌并且用雙手抓起書包護頭，上課的教師打開前門，靠后門的同學打開后門。20秒鐘后在上課教師的指揮下，按照預定的撤離路線，迅速、有序的、抱頭撤離教室。同時校領導和各任課老師及時到指定的樓層護導學生撤離。到達全指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點人數，了解情況。此項活動的開展，提高廣
大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。
我�！凹t十字博愛周”活動的開展，極大豐富了學校精神文明建設的內容，紅十字揚起校園的德育之周的人道風帆，紅十字點燃了每個孩子心中的博愛之火。今后我們要繼續學習先進的紅會經驗，為共建和諧校園、和諧社會而努力，使我校的紅十字會工作更上一層樓!
關于周工作總結6
一、踏實的工作態度：
我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護公司企業形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現任何紕漏。
(1)每天我都認真做好各項服務工作，以保障其他部門工作的正常開展。
�。�2)建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。
二、盡心盡責，做好行政人事工作：
認真做好本職工作和日常事務性工作，協助領導保持良好的工作秩序和工作環境，使各項檔案管理有序。同時做好后勤服務工作，讓領導和同事們避免后顧之憂，積極、主動的做好本部門日常內務工作。
1、日常接待工作：
�。�1）接打電話時，使用文明語言，說話和氣、熱情，禮貌地接待前來咨詢的家長及孩子們。
�。�2）做好每日學生及其他人員來往登記。
2、物資管理工作：
�。�1）星期一在總部領用墨粉，A4，紙杯，文件夾之類的日常用品，并妥善管好它們，做好使用記錄。
（2）維護學校桌椅，電器等財產，并負責簡單的維修。
3、文件管理工作：
（1)據教職工需要，隨時制作各類表格、文檔等，同時完成相關老師交待的打印、掃描、復印的文件等，對公司所發放的'通知、文件做到及時上傳下達。
(2)整理好校區人員本周請假調休，考勤卡，并交總監簽字。
4、招聘工作：禮貌接待前來應聘人員，進行人事登記，預約安排應聘人員進行筆試及面試
5、校區例會會議本周正常開展，由總監主持，各部門負責人都已下達總部傳達
的命令及指示并寫好會議記錄交給總部。
6、財務工作：
（1）管好本周報銷單據及每日發送本校區收支明細給總部，并將本周每筆收入存入張總賬號內，保存好收據。
（2)已經詢問好本周校區及宿舍水電費用。
�。�3）做好本周各個老師的課時申報表及課時費。
7、協助工作：
（1）協助相關部門活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業文化的宣傳活動。
（2）收好本周各老師的上課教案及電話回訪記錄，整理好交總部存檔。
關于周工作總結7
科技局20xx年“科技活動周”工作總結根據科技部、中宣部、中國科協《關于舉辦科技活動周的通知》精神，按照市科技局、市委宣傳部和市科協關于做好“科技活動周”工作的統一部署，由區科技局、區委宣傳部、區科協聯合牽頭認真組織開展的全區科技活動周工作，經過全區各有關單位和社會各界的廣泛參與、共同努力，取得了良好成效。
一、高度重視，精心組織，狠抓工作任務落實
區委區政府高度重視本屆科技活動周工作，區分管領導多次聽取關于今年科技活動周工作情況匯報。為確�？萍贾芑顒佑新晞�、有特色、有實效，區科技局認真做好各項籌備工作，在充分調研和廣泛征求基層意見的基礎上研究制定了科學細致的科技周活動方案，并以科技局、宣傳部、科協三家聯合發文（潯科發[]8號）至全區各有關單位。為切實組織部署好全區科技活動周籌備工作，區里于5月15日召開了全區科技（地震）工作會議暨科技活動周籌備工作會議，會議由區委常委、宣傳部長李露萍同志主持，區人大、區政府、區政協分管領導蒞臨會議指導。會上對活動周的內容、形式、時間做出了具體安排，對重點活動的具體組織實施進行了布置。區政府吳正發副區長對做好本屆科技活動周工作提出了明確的要求。會議要求各有關部門和各街道主要領導要高度重視，分管領導要具體抓落實，把科技活動周作為落實“科教興區”戰略、促進科技進步創新的一項重要工作抓實抓好。各部門要分工協作、積極參與、密切配合、責任到人，狠抓科技周活動各項工作任務的落實。在此基礎上，各街道社區（村）、學校、區衛生局、計生委等區直有關單位也都結合各自實際制定了富有特色的活動方案。區科技局領導帶領工作人員對承辦全區科技活動周有關重點活動的廣場、社區、村進行了多次實地調研指導，與街道社區（村）領導一起研究活動安排具體實施方案，并認真做好有關協調工作。區委、區人大、區政府、區政協領導對科技周活動給予了熱情的關心和支持，并分別到活動現場進行檢查指導。在整個活動周期間，區四套班子有關領導分別到有關社區（村）參加科技周活動，給居民群眾發放科普書籍和科普宣傳資料，使廣大基層群眾深受感動。
二、圍繞主題，顯示特色，科技周活動豐富多彩
今年科技活動周緊緊圍繞“攜手建設創新型國家”這一鮮明主題，結合本區實際，開展了形式靈活多樣、內容豐富多彩的活動。
1、科技活動周開幕式隆重新穎
5月19日上午，在廬峰花園廣場隆重舉辦了我區科技活動周開幕式。市科技局領導和區四套班子分管領導出席開幕式，區科技、衛生（疾病控制中心）、計生、各街道辦事處、社區（村）干部群眾及學校師生共600多人參加了開幕式活動。開幕式廣場上掛滿了科技活動周的橫幔和宣傳標語，整齊地擺放著科普展板、科普掛圖，以及科技、醫療、生殖保健等方面的專家咨詢服務桌；穿著整潔的柴桑小學鼓號隊學生演奏著歌唱祖國“科學春天”的音樂為科技活動周開幕式祝賀。區政府吳正發副區長在開幕式上發表了講話，希望全社會充分認識科技活動周的重要意義，要結合區情，緊扣主題、突出重點地開展科技周活動，營造濃厚的科技周氛圍。開幕式后，市、區領導走上廣場，向群眾贈送科技活動周宣傳資料，引導群眾參觀科普掛圖、科普展板和接受科技咨詢服務，組織學生開展“青少年動動手”科普示范活動。廬峰花園社區科普文藝演出將整個開幕式活動推向了高潮。整個活動現場，群眾氣氛熱烈，科技氛圍濃厚，精彩的文藝演出博得了大家的一陣陣熱烈掌聲。
2、送科技下鄉（村）活動深受歡迎
5月22日上午，區科技局、區委宣傳部、區科協、區衛生局、區計生委、區農辦及金雞坡街道辦事處等部門在金雞坡街道姬公庵村聯合組織開展了科技活動周送科技下鄉（村）活動，區政府吳正發副區長參加了此項活動并發表講話。在活動現場，吳副區長和各部門領導一道向農民群眾贈送了《李樹豐產栽培》、《豬病防治關鍵技術》等農業科技書籍和防震減災、醫療、計生等方面的科普宣傳資料，區科技、衛生（疾病控制中心）、計生等部門分別開展了科普掛圖展覽和醫療計生科技咨詢服務活動；區科技局邀請到了我市林業專家為村民群眾進行了苗木科學種植實用技術培訓，并采取講聽互動的形式，就村民在生產種植中遇到的疑難問題進行了耐心、細致的解答，起到了良好的講座與科技咨詢服務效果，受到了村民群眾的熱忱歡迎。生動而貼近群眾的實用技術講解，博得了村民們的陣陣熱烈掌聲，大家一致感受到科技活動周送科技下鄉（村）活動，給農民帶來了實惠，使農民學到了新知識、掌握了新信息、堅定了依靠科技致富的信心。
3、科普進學校、社區內容豐富、精彩紛呈
5月24日上午，潯陽區科普示范學校柴桑小學在校園內開展了以“用創新點綴人生、讓科技融入理想”為主題的科普宣傳活動。區委宣傳部、區科技局、區科協的領導參加了這一活動。此次活動結合我區實際，充分考慮小學生的性格特點，在內容和形式上有所創新，組織開展了科學幻想繪畫展、科技小制作展、科技手抄報、科技電子報刊、科普小論文比賽、觀看科普電教片等一系列貼近少年兒童實際、內容豐富多彩、形式靈活多樣的.科技活動，引導廣大青少年從小樹立求真務實、勇于創新的科學精神，激發青少年的科技創新熱情，培養青少年的創新意識、創新精神和實踐能力，從而提高廣大青少年的科技文化素養�？萍蓟顒又芷陂g，科普進社區活動也在如火如荼地進行著。人民路街道在湖濱社區、甘棠街道在南司社區、湓浦街道在丁官路社區都分別開展了富有特色的科普知識展覽、健康咨詢講座和科技研討座談等形式多樣、內容豐富的科技周活動。
三、加大宣傳、踴躍參與、實際成效良好
為了動員廣大干部群眾參加科技周活動，區科技局等有關單位加大宣傳力度，通過掛宣傳橫幔、出科技板報、張貼宣傳標語等形式，做好科技周的動員宣傳工作。經過廣泛宣傳和精心組織，廣大干部群眾踴躍參加活動，形成了全民參與的良好氛圍。科技活動周期間，有科技、宣傳、科協、計生、文教、衛生、農辦、街道及社區、村、學校等單位（部門）參加了科技周活動，已逐步形成了全區各部門聯合共辦科技周的可喜局面。區科技局積極利用《九江日報》、九江電視臺、中國潯陽網等新聞媒體，及時跟蹤宣傳報道，使我區科技周活動取得了廣泛良好的社會影響。據初步統計，科技活動周期間，全區共發放科普宣傳資料1萬多份，科技書籍500余冊；展出科普展板300多塊，科普掛圖200多幅；社區出科普板報共60多期；請有關專家進行科普知識、保健醫療、實用農技講座6次，群眾接受科技和保健咨詢、服務達8000余人次。本屆科技活動周的成功舉辦，在全區進一步營造出了“愛科學、講科學、學科學、用科學”的可喜社會氛圍，提高了廣大干部群眾的科技意識，進一步明確了科技進步對促進我區經濟社會又好又快發展、建設經濟中心城市和建設新九江新潯陽的重要意義，從而有效地促進了我區科技事業的進步發展。
關于周工作總結8
今天是5月19日，笑笑上幼兒園已經正好一周的時間了，我那，給笑笑的一周幼兒園生活做個總結。
5月11日，笑笑第一天上幼兒園，晚上我和笑笑聊天，問他幼兒園的情況，他還是挺喜歡的，還放音樂給我跳幼兒園學的舞蹈。
我問他幼兒園好不好，他回答，好，那還去嗎，回答不去了。我說，那幼兒園的小朋友和老師想你了怎么辦啊，他一聽想了一下，那去吧。
5月12日，笑笑第二天上幼兒園，早上出門的時候，心情特別好，主動和姥爺再見，和姥姥一起出門，姥姥要去市場，姥爺問他，你干什么去啊，他很干脆的回答，我去買菜。呵呵，他以為是和姥姥去早市那。他還很認真的和我說，媽媽，姥姥，笑笑一起去買菜，我說好。和他走的一路，我們走走，跑跑，一會看看風景，一會又加緊了腳步，總之是很愉快的一路走到了幼兒園。到門口，看到李老師還主動問好，但是老師抱他往樓上走的時候，讓他和媽媽再見的時候，他還是哭了�？粗π拗M入幼兒園，我的心情特別的不好。很想哭，很想不送他了，一想到他那么小就要每天獨立面對那么多的陌生，肯定有很多的不知所措，我心里真的特別的不忍。白天給老師打了電話，說進屋就不哭了。下午，我去接的笑笑，因為想到早上他的樣子，心里特別難受，想早點看到他。知道他這一天的情況。
笑笑看到我去特別高興，下樓梯的時候就和我揮手，一直對著我笑。老師說晚飯笑笑很喜歡吃，都吃光了。一天都沒有再哭，表現的特別好。喜歡唱歌跳舞。就是今天的中午覺睡的不好，一個多小時就起來了，再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一會才起來穿衣服的。我們回來的路上，笑笑表現的.特別高興。只是總是讓我抱他�？赡苁切πε挛矣薪o他送到哪里不要他了吧，讓我抱著才有安全感吧。笑笑，加油啊。晚上回到家，才6點多，笑笑就和我說想看貓和老鼠，我給他放了，他自己上床躺在床上看的，一會功夫就睡著了。趴著睡的，睡的特別香。我看著心里特別不舒服，白天肯定是沒有休息好，才會看看電視就睡著了。這種情況是在家里都沒有的。
5月14日早上，他看到我在家，就非讓我送他才行，我和爸爸一起送的他，一路都很高興，其實我很享受和笑笑去幼兒園的一路走的感覺，很開心。到了幼兒園還是哭了。弄的我和爸爸心情都不好。晚上下班趕緊回去問笑笑的情況，老師說笑笑今天睡的很好，而且我們是4天都沒有尿過褲子，我想一是幼兒園把的勤，二是給小朋友喝水少，笑笑每次回家都要喝很多水才行。這個問題我想和老師說一下，但是估計說了也沒有用，姥姥說以后我們自己帶水給笑笑喝。
5月15日和16日是周末，早上起來我和笑笑說這兩天都不用上幼兒園，他表現的是很同意，最好是以后都不用去了，呵呵。小朋友怎么都不喜歡去幼兒園啊。
休息了2天，17日早上我和爸爸送他上幼兒園，他表現的特別不高興，早上出門他就不高興，也不肯自己背書包了，到了幼兒園門口，他對我說，笑笑不去幼兒園，然后就拉著我的手往前走，因為時間還夠，我們也就沒著急，順著他往前走，他也不知道要去哪里只是離幼兒園越遠越好，呵呵，我們繞了個圈又走到了幼兒園門口，他抱著我想哭，我問他，為什么不想去幼兒園啊，他告訴我，因為幼兒園里面沒有媽媽。呵呵，我告訴他，白天媽媽要上班，在家里也沒有媽媽啊，等到你從幼兒園回家了就能看到媽媽了，他似懂非懂的點點頭。老師抱他時候他還是哭了。晚上去接他時候，老師說睡覺不太好，是自己吃的飯，只是快收拾的時候還剩點是老師喂的。其他活動表現都很好。
5月17日晚上笑笑有點發燒，小朋友自己和我說，笑笑不舒服，我給他吃了退燒藥，一會燒退了感覺好點才睡著了，18日早上一直下雨，姥姥和姥爺說外面下雨，笑笑還有點感冒，不行就不送了吧。我衡量了一下，也怕幼兒園照顧的不好，外面下雨再著涼了就沒有送他。他這一天過得很開心。姥姥領著出去玩。吃了感冒藥和咳嗽藥，不發燒了，但是一直咳嗽，看來小朋友上幼兒園都是要生病的啊。
5月19日，早上還是不肯去幼兒園，出門是我抱著的，下樓后一放到地上他就不干了，沒辦法我一直抱著，過了道看到一個小朋友自己走路，我和他說，他才肯自己下地走。一路讓我抱了3次，總算是到了幼兒園，一看到小朋友出來他就要哭，我告訴他，笑笑一哭，媽媽特別心疼，媽媽也想哭，他聽了我的話，老師抱的時候才沒有哭。這應該是笑笑第二次上幼兒園沒有哭吧。
其實笑笑哭也不是使勁的哭，就是大聲喊。每次都是哭給我看的，老師說每次都是一進屋就不哭了。一天都不會哭的，白天都能主動配合老師做活動。吃飯也都能自己吃，吃的也都很好。在幼兒園笑笑也不挑食了。只是午睡時間短，這個是笑笑的一個小毛病，在家睡覺也是，睡一個小時左右會睜開眼睛看你在不在，如果看見你了他就會接著睡覺，姥姥想到辦法了，讓給沖點奶看看，今天告訴老師了，還不知道結果怎么樣。總的來說笑笑的表現還是特別好的，我很滿意。笑笑加油啊。
關于周工作總結9
安全——我們永恒的旋律。學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容之一。為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護意識，我校在安全周內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。緊密圍繞“增強安全意識，提高自我保護能力”這一主題，結合本校的實際情況。積極組織開展好安全教育周系列活動。做到精密安排、活動經常、形勢多樣、教育性強的目標。創建了一個安全的教育教學環境，強化了學生的安全意識。在學校形成了“安全第一，人人有責”的良好氛圍。
一、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、學生講衛生意識更高了，個人自理能力更強了。
4、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
6、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
二、活動開展
1、我校一直以來在集會時對學生進行安全教育，充分利用好國旗下講話這一契機，這一時期，做到每天集會對學生進行比較系統的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行并防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育，學生對安全知識有了更廣更深的了解。
2、班主任為安全知識的授課老師，在每周一安全教育課時期對學生進行系統的安全知識教育，班主任做到先備課再教育，同時各班級利用晨間談話的時間，對學生進行安全知識教育。
3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識講座、法律知識講座等，及時張貼法制教育圖片，對學生進行法律知識教育。
4、各中隊利用隊會課時間，開展以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”主題隊會活動，活動內容豐富，實踐教育性強。
5、我校舉行學生安全知識競賽，知識內容全面、豐富，學生均能考出好成績。先由班級組織評比，再由學校統一總評。
6、我校組織各班級刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的班刊評比活動，做到主題突出，內容豐富，教育性強。對優秀的給予及時表彰。
7、我校安全領導小組人員對學校的校舍、消防、用電、活動場所等安全方面進行徹底的.檢查，沒有發現安全隱患。
8、節假日發放《致家長的一封信》。
9、學校貫徹上級文件精神，成立領導小組，制定各種安全事故發生應急處置方案，并在會議上組織學習，人人明確自己的職責。
10、在校長的帶領下，對學校進行安全檢查和安全工作的指導，并提出了科學、合理的建議和意見，進一步全校的安全管理工作。
11、假前讓學生每人做一份安全手抄報活動，開學初進行了評比活動。學生的積極參與大大地從內加強自我知識的充實，對于安全高于一切意識深入內心起到了作用。
總之，通過“安全教育周”這一契機，大力加強對學生的安全教育，努力建立起一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
關于周工作總結10
作為公司新的一員，我很榮幸能擔任行政文員的工作，總結前一周的工作內容，大致分為人事招聘，行政工作，銷售內勤等：
1、行政工作：在工作當中我熟悉公司的規章制度，主持一次公司的晨會，懂得術業有專攻的道理，明白怎樣去開展公司的行政工作才是最有效率的。解到各個部門的工作制度并接受人事檔案管理，熟悉關于銷售部資料保管與協議的打印，與每一位員工相互熟悉，在這期間完成公司內部員工通訊錄的整理工作，四月二號與各個部門達成一致意見制作并完善員工值日表。
2、人事招聘：在人事招聘工作中，我聽取同事的意見，在胡經理的引導中不斷的完善自己的言辭，使自己在人事招聘方面的語言表達話術有一定的`提升與改善，完成銷售部百分之六十的人員招聘工作。在幾次面試中，適應一個招聘人事的心理與角色，并且增長這方面的知識和見解，對自己有一個很大的提升與鍛煉，為以后的工作和學習奠定基礎。
3、銷售內勤：為提高公司銷售人員的工作效率，做他們工作開展的堅實后盾，在行政和人事工作之余，我協助新員工找到六十余家客戶資源。
在工作的執行中，我曾遇到自己需要改善并且在日后工作中不斷提高自己的工作能力的一些問題：
1、行政工作，思考問題不夠全面，有時候稍顯天真，缺乏與老員工的溝通交流，行政工作的開展并不是很順利，有時候需要郝經理的幫助。
2、在人事方面，有許多通知過的人在通知后卻沒有到公司參加面試。我想有客觀原因的同時也有自身原因的存在。
3、在銷售內勤工作當中，查找客戶資源的效率較低，這樣就不能保證及時供應銷售人員的資源需求。
綜上所述，在今后的工作中，我應該與員工之間加強交流溝通，多多聽取一些有益的意見，處理好同事之間的關系，完善自己的話術，擴充自己的行政知識面，進一步的去解和熟悉電子商務，提高查找客戶資源的效率，為公司的銷售部做好堅實的后盾！我將更加勤奮的工作，虛心的學習，做好工作計劃，有目標地工作，努力提高文化素質和各種工作技能，希望能為公司塑造一個好的工作環境，為銷售部今后的工作帶來更好的效益。
關于周工作總結11
幼兒園第一周順利度過了！豆豆的反應比我預料的要好些。
第一天，沒有很多人那種哭鬧，很順利，很開心地度過，甚至還舍不得走！
第二天，很平靜地跟我再見，但眼神中稍有猶豫，一個多小時后小哭了會兒，但很快就開心起來了�；貋砗笸砩锨那母艺f自己今天想媽媽哭了。
第三天，有點不想去幼兒園，但還是高興地坐公交去了。到了門口抱住爸爸的腿哭了，老師領進去后很快也就平靜下來了。
第四天，在去幼兒園的路上沒有前兩天那樣蹦蹦跳跳，時不時念叨著我不想去幼兒園。到門口哭了，換上鞋子老師給抱進屋，馬上進門了回頭哭著邊揮手邊喊媽媽再見！后來老師說很快也就沒事了，玩得挺好，吃飯也很不錯。去接她時正搬著小椅子準備做游戲去呢！
第五天，一路上問我能不能不去啊，我說今天是星期五，要上幼兒園的。問為什么，答是規則，是責任，豆豆想想說晚上我們回家看規則和責任這兩本書吧。下公交車后抱住我不肯放，說媽媽你今天抱我去幼兒園吧。到了教室門口一放下馬上眼淚就出來，并抑制不住地哭出聲來。老師出來后卻又哽咽著問早上好，還問今天要擰的'瓶蓋多不多��？（昨天老師答應今天讓她做這項工作的）要求我給換衣服，換好后讓我抱抱，再幫她擦眼淚。然后她哭著揮手說媽媽再見，就抽泣著跟老師進屋了。晚上回來情緒很好，還說幼兒園很好玩，但過會兒又說我不要上幼兒園呵呵。
總的來說，豆豆從第一天的新鮮，到后來的分離焦慮，反應還不算太大。我覺得其實她從心里接受幼兒園，只是跟希望媽媽陪著她去，知道媽媽不能陪，所以寧愿不去了。我想下周情況也許會好些，但我已經做好準備，2-3周的分離焦慮反應是很正常的。
希望寶貝在幼兒園開開心心！
關于周工作總結12
本周恰逢清明假期，氣溫變化無常。器械上的力量練習學生不給力，安全不能保障，故改為墊子上活動，同時借助球類練習學生的靈敏素質，人-球-人的初步活動。和劉堅老師商討力量和靈敏素質練習方法和手段，從中得到啟發運用的實踐中。
練習靈敏素質繼上一個周通過小墊子和不同線、乒乓球臺等練習后，大部分學生自己發現不了差距，本周借助籃球和足球來認識和練習，排球發球等球類運動讓學生找到差距，進而開展針對性練習。墊子上動作練習，通過做的次數用時間來衡量，學生的練習積極性高。挑戰有難度，練習有坡度，活動有密度，課堂有強度，這應該是當下需要追求的課堂。球類活動練習身體靈敏性的同時可以有效解決學生的春困現象，但學生的球類興趣需要慢慢培養。
月考后學生思想有點松動，體育課堂安全要求一定加強，球類活動男女分組有序組織。女生排球發球這一項好多學生完不成，所以在練習過程中先近距離鞏固掌握動作、中距離對比發現差距、遠距離挑戰難度體驗成功�？v觀所有班級的學生，她們的狀態不是很好，一個班級能上手發球成功的屈指可數;男生踢球把球控制在腳下的沒有幾個，這些差距顯而易見，我就親自帶領學生先參與其中活動起來，幫助個別學生實現進球的快感，然后在實施針對性的練習活動。在仰臥起坐練習過程中繼續挑戰10次看世間活動，力求所有的學生能夠在16秒前規范完成，繼上一次完成的時間再提高一秒完成，自己挑戰自己，向更快更強目標奮進。
學生向往足球運動，但缺乏有效組織和規則意識培養。我在和女生足球運動過程中有不少男生主動參與，但出于安全考慮，不允許男生參加到比賽中來。先培養調動學生的球類興趣，通過比賽來激發參與熱情。
本周上課4天，休息3天。和學生同步完成29圈的跑走任務，堅持3+1的習慣，引導學生參與到球類活動中來，選擇自己的特長，鍛煉技能強化體能。借助假期好好地欣賞大自然，領略春的氣息，享受自然、快樂生活。
成功之舉：變換方式，挑戰自己。10次用時比賽，學生積極主動。幫助學生體驗諸如射進門、投進籃成功的`樂趣，借助樂趣吸引更多的學生參與。
敗筆之處：10次仰臥起坐挑戰，有速度但學生的動作質量也下降了。如何保質保量的完成課的任務值得思考。
教學機智：球類活動想方設法讓學生先體驗成功，后分享快樂。借助樂趣讓更是多學生參與到活動中來，后期再教其技能。多開展團隊項目的游戲或比賽，增強學生集體觀念和團隊意識。
學生見解：搶不到球，自暴自棄。男女有別分組練習。請假要端正態度，鍛煉要持之以恒。
再設計：男生女生球類練習分組輪換，切記不可隨意參加，無組織活動。小團隊過渡到大團隊，先簡單后復雜，先易后難。不設球門、碰到籃板、籃筐、投進算不同的分數。
本周工作目標達成情況：練習效果明顯，學生積極參加到比賽活動中來。通過練習鍛煉身體，對比找差距，堅持提素質。
下周工作重點和特色：柔韌練習提高腰腹部力量，重點練習腰部和腿部。
關于周工作總結13
本文是由上傳的：這是一波好苗子——班級一周工作總結。
這是一波好苗子——班級一周工作總結
從8月31號到9月4號，繁忙快樂的一周結束了。
在這一周我們競選了班干部，選出了以下干部：
班長：尚廣濤和于芮
學委：李圓
體委：張夢露和張宏帥
團委：劉元飛
生委：蘭承
宣委：蘭承和史恩媛
這些干部他們對班級事務很熱情，積極向上的愿望很高，很想把高二、一班建設成很有凝聚力的班集體�？梢灿胁糠指刹啃袆雍退枷氪嬖诰嚯x，干部中有部分同學存在各種各樣的一些小毛病，我想，他們在班級的要求下一定會盡快改掉。
這一周我們逐步提出了班級紀律要求，小到很小的細節：我們要求不準在教室吃零食和冰棍；我們要求下課不準在教室扎堆，不準大聲說話，保持教室一個相對安靜的狀態；我們要求放學后清理好自己的書桌，把書都放進書箱……
這一周我們班出現了幾個違紀現象：
1、 早自習遲到三人次：洪，家，夢。其中夢是班委成員。
2、 教室吃零食兩人次：宏，穩。其中宏是班委成員。
3、 課間打逗兩人次：權，鵬。
4、 課間遲到三人次：蘭，宏，仲。其中蘭，宏是班委。
違紀十人次中有四人次是班委成員，我們的班委要大大加強教育和培養。要知道光有滿腔熱情是不夠的，作為班委成員首先要做到的是我們自身的行為習慣。作為班委都不能遵守我們的班規，我們怎么能去監督其他同學遵守呢？所謂其身正也，不令而行。
問題是有的，教育事業是一個遺憾的事業，我們做不到最好，但我們能做到更好。
通過一周觀察，我發現了我們中的大部分學生非常好學，他們很多人很早就能到校，進班就能進入學習狀態。我們逐步形成了我們的特色：靜，好學，比，趕，超。同學們，我們真的`需要這樣的狀態。
也許，同學們想：急什么，還有兩年呢，高三再說吧！
可是，我們實在是沒有等待時間了，我們的底子并不是多好，我們只有從現在就努力，才能真正考上我們理想的大學。
你也可以不努力，那就請你看看你周邊的環境，看看新招的高一，你是不是覺得你會逐漸被淘汰？是啊，若不努力，你將被高二、一班淘汰，將被高二年級淘汰，將被九十五中淘汰，同時被高考淘汰。作為一班的學生，擺在你面前的道路只有一條——那就是迎接高考，至少定位在二本以上。而這就是從現在努力。
同學們，我們要有信心，我們真的是一波好苗子，我們成長的土壤是九十五中高二、一班，這土壤好不好直接影響到我們這波苗子的成才。
那這土壤靠誰來培植？
我說過，不要去想班主任能為你們做些什么，也不要想班級能為你們做些什么，更不要想班委能為你們做些什么，而應當想你能為班級做些什么。
我說過有了優秀的班集體才會出現優秀的班委會。
每個同學為班級做一點點，四十二個同學合起來就是一大亮點。
也許你會說：老師，我的能力真的有限，不能為班級做多大貢獻。
我說：怎么不能？你來校后規規矩矩，進班就進入學習狀態，既營造了班級學習的氛圍，又把自己的學習搞上去，班級評比時不會因為你的退步給班級拖后腿，這不就是給班級做了貢獻嗎？要知道，我們是一個集體。
這回你有點明白了吧？這個土壤是誰來培植？那就是我們每個人來培植——我們既是苗又是土壤。
茍利班級，不求名利。
關于周工作總結14
上周在許校長的帶領下我們值周教師和值周班隊圓滿完成了值周工作�，F在由我代表上周值周教師向大家做簡要總結。上一周，是期中考試結束后的第一周，我們召開了家長會。有的同學通過自己的努力獲得了較為理想的成績，有的還需要更上一層樓，個別同學需要在后半學期奮起直追。時間過得很快，轉眼間半學期已過去了，在這里，老師提醒同學們要抓住童年的美好時光，學習做人的道理、努力學習知識，不要虛度光陰。古人告誡我們要珍惜時間、勤奮學習的名言警句大家都耳熟能詳：少壯不努力老大徒傷悲。只要功夫深鐵杵磨成針等等這些話大家都能背，都懂得，但更需要通過自己的努力去實踐。
上周同學們在以下幾方面還需要保持和提高。
一、文明禮儀方面：同學們都能夠按照學校要求佩戴紅領巾按時上學，見到老師主動問好，值得表揚的是越來越多的同學在校外遇到老師時也能夠主動敬禮問好，放學時路隊整齊，充分表現出了我校學生良好的精神風貌。但是，在上周值周工作中我們也發現有個別同學存在踐踏草坪，破壞花草樹木的'不良現象，杜絕不文明行為不僅需要班主任老師加強這方面的教育，更重要的是需要同學們嚴格要求自己，增強集體榮譽感，不要因為自己的行為使班級榮譽受損。
二、衛生方面：近期常有刮風天氣，校園里經常有樹葉和紙屑，給各班打掃環境衛生帶來不便，但各班值日生打掃很及時、很仔細，校園的衛生總體較好，同時也提醒同學們近期氣溫多變，是感冒多發期，同學們要及時增減衣物，不管是在家里還是在學校都要多喝開水，盡量不喝涼的可樂等飲料，更不要在校外購買垃圾食品。
三、安全方面：在值周的時候我們發現有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑，形式單一，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。希望同學們能夠發揮集體的智慧，選擇文明的游戲，加強安全意識。今天是5月12日，5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識；普及防災減災的知識，增強綜合減災的能力。國務院批準，自起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
今天是我國第六個“防災減災日”，今年的主題是“城鎮化與減災”。近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的
生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，希望同學們記住以下幾點，做到警鐘長鳴！
第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。同學們一定要嚴格遵守交通規則，不在馬路上追逐打鬧，過馬路時要注意來往車輛。
第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、放學后要及時打掃衛生，按時回家，不要在校園、公園、廣場等地方逗留、玩耍。盡量結伴回家，盡量不要跟陌生人說話。
同學們，這周已經是第12周了，尤其是六年級畢業班的同學，本學期時間比較短，希望同學們與間賽跑，每天進步一點點，爭取做個優秀的區一小學生。
小結完畢，謝謝大家！
關于周工作總結15
8月1日至7日為“世界母乳喂養周”，今年世界母乳喂養周的主題是“致勝一球、受益一生”，我院領導接到上級部門通知后十分重視此次宣傳活動，把這次活動作為鞏固愛嬰醫院行動成果，提高母嬰保健服務水平的一項重要工作來抓。7月31日，院領導和婦產科主任一起制定了宣傳活動方案，力爭通過此次“世界母乳喂養周”廣泛普及母乳喂養知識，將此次活動辦成真正讓群眾滿意、受益的活動。
首先，在醫院門診及病房電子屏上顯示今年母乳喂養周主題及愛嬰醫院宣傳內容，通過循環播放母乳喂養宣教片，宣傳母乳喂養知識，積極營造愛嬰氛圍。在產科門診，孕婦學校此次一改往日教學模式，變成以“訴說、分享、傾聽”模式組織此次活動，我們特地請來幾位在本院分娩且一直堅持母乳喂養的產婦向大家訴說自己的母乳喂養經歷，分享她們的經驗，隨后由專業人員向大家講解母乳喂養的好處、注意事項及目前常見的一些喂養誤解，準媽媽聽得饒有興趣，通過現場的咨詢問答和交流分享活動，幫助孕婦了解母乳喂養知識，使孕婦建立能夠勝任母乳喂養的信心。
在住院部，杜絕關于代乳品的任何宣傳廣告，走廊里掛著母乳喂養的宣傳圖，護理人員對每一位新入院的病人進行宣教，如母乳喂養的好處、寶寶第一口奶的重要性、正確的喂奶方法等，每位入院待產的準媽媽人手一本《母乳喂養好》的宣傳手冊及“母乳喂養十項措施”，再次宣講母乳喂養相關知識，使她們充分意識到母乳中不僅含有嬰兒生長發育所需的全部營養成分，還含有豐富的免疫球蛋白，有益于減少感染性疾病的發生，也有利于預防成年期慢性病的發生；媽媽們明白給寶寶最好的禮物便是母乳，這樣的禮物可以使寶寶們受益一生。每天，醫護人員從手把手地教導新媽媽母乳喂養姿勢開始，協助乳房護理，幫助產婦克服在母乳喂養中遇到的困難，使新媽媽們堅定母乳喂養的'信心，從而使病房母乳喂養率達到100%。另一方面，我們也同時對產婦家屬宣教，使整個家庭重視母乳喂養，重視這一行為對嬰幼兒生長、發育、健康及生存的影響，從而使產婦出院后的母乳喂養獲得更大的家庭支柱。
在大家的共同努力下，此次宣傳活動已圓滿結束，其實，通過這樣的活動，醫護人員自身也得到了一次學習，愛嬰醫院的宗旨再一次得到踐行，也為提升醫院婦幼健康服務能力和水平奠定了堅持的基礎。我們深知，“愛嬰、母乳喂養”不僅僅是在母乳喂養周，而是在平時工作中的每一天，今后我們將繼續努力，為婦幼健康保健工作營造良好的氛圍。
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