短期培訓工作總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的短期培訓工作總結，希望能夠幫助到大家。

短期培訓工作總結1

　　為落實《國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定》精神，體現“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學指導思想，促進職業教育更好的適應社會主義建設對生產、服務第一線技能型人才的需要，為認真貫徹落實《國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中提出的“在全社會實行學業證書、職業資格證書并重的制度”的要求，我們本著為同學服務使同學能更好的適應社會發展和進一步拓寬就業渠道的宗旨，依托我校的教學資源和師資優勢我們面向社會進行了短期培訓工作，在今年的短期培訓工作中我們有成績也有不足，現將本年度的工作總結入下：培訓目的：通過培訓使社會上有勞動能力而沒有工作的`人，具有專業技能，掌握一技之長，增強他們以后參與社會勞動的能力。

　　培訓方式：集中培訓

　　培訓時間：20xx年暑假

　　培訓地點:石家莊鐵路職業中等專業學校

　　授課教師：石家莊鐵路職業中等專業學校的教師參加人員：社會人員和學生

　　培訓內容：餐廳客房服務員、鐵路客運服務

　　在暑期分對旅游服務與管理（包括鐵路客運服務、餐廳客房服務員）進行培訓，為期兩周。總計培訓429人。培訓效果：

　　這次培訓，堅持以專業知識為基礎，專業技能為重點，提高操作能力為目標，對輔導教材做到刪繁就簡、因材施教、突出實際、實用、實效的原則，分類指導、多層次推進、全面提高、保證學員記得住、學的牢、用得上。對培訓輔導教師嚴格組織，周密安排，認真設計專業學計劃，精心編寫教案，潛心組織課堂教學，耐心指導實踐操作，強化技能訓練，嚴格考核，全面提高培訓質量。在培訓形式上，堅持方式服從需要的原則，要靈活多樣，力求做到“四個結合”，即集中輔導與分散實訓結合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓時間和培訓效果，完成培訓計劃，保證受訓學員考試考核合格。通過培訓，讓429人具有專業技能，掌握一技之長，增強了他們以后參與社會勞動的能力。為他們以后的就業奠定基礎。為他們更好的適應社會發展和進一步拓寬就業渠道做好了準備。

短期培訓工作總結2

　　任何東西的存在必有其價值之處，從一開始的宣傳到試講課，我就一直希望盡自己的微薄之力來為暑期培訓開創一個好的開端，一鼓作氣辦好這一期的培訓課程。

　　通過這一期的教學，我也學到了更多的東西，不僅僅是知識上的積累，更是經驗上的豐富。

　　回想起來似乎收獲豐富，收獲了學生的喜愛，收獲了家長的信任，更收獲了自我價值的體現之快樂。這些都是互動的，都是互相作用的結果。

　　我所帶的三個年級：八年級、高一和高二，讓我印象最深是八年級，讓我最頭疼的也是八年級。

　　他們活潑，好動，思維活躍，他們是一群非常聰明的孩子，他們其實可以更加出色的，可是他們卻選擇了把他們的青春的活力用在玩樂上，而并非學習上，我為他們而可惜，當然，我也曾為他們而發怒，可是最后我恍然大悟，我開始改變與他們交流相處的方式，而在那之后，我發現其實大多數的學生都是很棒的，這些讓我更加深信方法的正確對于處理事情而言是多么的重要。作為一名教師，傳授知識是是必不可少的，可是我覺得為人處事的'道理同樣也可以教給學生，特別是對于高中的學生，對于那些性格內向的學生，給他們講一些學習之內或學習之外的事是很有用的，在潛移默化中影響他們。

　　雖然暑期培訓只有短短的四十天，但我本著授之以魚不如授之以漁的觀點，把自己在學習中的一些好的方法教給學生，讓他們掌握一個好的，養成好習慣，而很多同學也的確通過掌握適合自己的學習方法進步明顯，高二的那幾個學生就是那樣的。總而言之，這一期的暑期培訓做得很有些累，可是收獲卻比以往要大，就像標語里所講的這個學期沒有理由不進步，只要付出了汗水，進步是在所難免的，不管是我們的老師還是學生，都是如此。

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