班長期末工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的班長期末工作總結，希望對大家有所幫助。

班長期末工作總結1

　　這一學期就快結束了，要是用一句話來總結我擔任班長的工作情況的話，我會說：“我很幸福，我很知足!”

　　之所以這樣說是因為在這一學期里，我們全班同學在各方面的表現都很出色，并拿以往來比，都有了很大程度的提高和改善。在這里，我要謝謝072班全體同學，謝謝他們配合我的工作，沒有我們大家一起的努力，我們也不會有今天這樣一個積極向上、團結一致、和諧的班集體。

　　下面，我將分版塊來對我班在這一學期中的表現進行總結：

　　一、日常規范

　　這一版塊應該說是最基礎的，也是必須得做好的。而對于我班而言，在這一學期中，我們的早自習出勤率一直是保持在90%以上，有些時候還是有少數同學不能堅持來上。比如說，這學期每周的周三早上的第一節大節沒課，部分同學就在早自習的出勤率上就做得不到位，但后來提供一次班會的正面提醒，這些同學又加以改正。課堂出勤率就更不用說了的，我班同學這一點向來做的不錯。

　　寢室這一塊也做得不錯，和諧之家，優秀寢室，我班同學都有參與其中。搞好寢室衛生、無違規電器、不偷電，亂接網線已成為一種習慣，不需要多少強調，大家就會去遵守。寢室成員之間的關系也很和諧，大家在一起學習，一起娛樂，以往的那些不和諧因素都已逝去。唯一一點不足的就是男生寢室的打游戲問題。其實如果想把這一問題從根本上解決掉，不能說不可能，但至少會很難!只是說有個好的現象是拿以前相比，這學期打的越來越少了的，可能是因為大三了，專業課多了，各自也有了自身為將來發展的打算，沒有更多的精力花在游戲上了的。

　　二、班級活動建設

　　在這學期里，我班一共搞了三次活動，這三次活動分別是五月份的班級大聚餐、六月份的自制英文情景劇拍攝和期末的感恩老師。所有同學都參與其中，其目的是加強班風建設，團結同學關系，促進學風建設，以及學會感恩。

　　我們通過組織全班同學到熙街聚餐，然后集體環游大學城，加強了同學間的交流，增厚了班里同學之間的感情，讓他們感受到班集體的溫暖與快樂，這樣也就加強了班風的建設;在六月份初，我們全班搞了一次自制英文情景劇拍攝及制作活動，班里同學分為五組，每組都去自編自導自演了一部小的英文情景劇，并將其制作成為視頻文件，最后我們還評選出了最佳男女演員獎以及最佳影片制作獎。這次活動的舉辦，不僅給班里同學提供了一次將自己的所學投以實際運用，還培養了他們其他方面的能力比如說影片的制作要求懂得運用相關的軟件，團隊的建設要求他們具有良好的合作、溝通以及協調能力等等。

　　我一直堅信，懂得感恩是教育過程中必不可少的一項，尤其在中國當今這樣的一個社會大環境下。在班級管理過程中，我一直帶領著全班同學將感恩從口頭上的闡述轉移到實際履行中。在這學期課程結束的時候，我班給每位任課老師送上一份精美的`禮品并附上我們的感謝之情以及真摯祝福的話語，目的就是在于感謝老師們長期以來對我們班同學的孜孜不倦的教誨，同時也讓班里同學切身體驗、經歷感恩的過程，讓他們體會到班集體的優勢。對于教了我們兩年的張琪老師，班里同學跟他的感情很深，因為在這兩年里張老師給予我們的關懷，理解，信任，支持，包容等等感動了班里每一位同學，我們班又拍攝了一個視頻叫做“張老師，我想對你說”面對鏡頭，大家把一些藏在心里的真心話都說了出來，以表達我們對張老師的感激之情!

　　三、自我總結

　　人，總是經歷過一些磨練后，才會慢慢長大，慢慢成熟起來。我就是這樣。三年來，我在外語系，在這個班級，在這個班里，我都經歷了很多事情，有歡喜也有困境，我從這些經歷中，慢慢總結，學會了很多，也懂得了很多。沒一學期結束的時候，我都會進行自我總結，發現自己的不足之處，以便下學期進行改善、提高!

　　這學期我最大的改變就是我加深了跟班里同學的溝通與交流。在以往的日子里，我總是忙于跟外界社會關系打交道，很少有時間來顧及到班里同學的感受。這一點也是之前我班出現的一些不和諧現象的原因吧，很慶幸我發現了這點的不足，并加以改善，通過慢慢的接觸，班里同學逐漸了解了我，理解了我，到最后變成支持我!而我呢，我逐漸意識到，班里每位同學都有其所長之處，都有可愛的一面。在這個相互溝通，相互了解的基礎上，我和班里的同學間的關系變得越來越深厚，有同學常會開玩笑的說，等明年畢業的時候一定要給我準備條吸水力強的毛巾，到時候給我擦眼淚!聽到這樣的話，很感動，也覺得很幸福，我知道班里同學了解我的個性，理解了我的難處，支持了我的工作......我愛這個班集體，我愛班里的每一位成員!其實，我早就發現了我的一個不足之處，但一直很困擾，不知如何改善，也沒法改善。那就是我不懂的跟領導的溝通!班里有同學常常會說我很傻，很沒用!不懂得去跟領導溝通，去交流，因為他們覺得這樣可以讓領導了解我們這個班集體的真正實力，也可以為我們班集體留下好的印象，爭得更多的機會。可是我這一點，真的做不來，可能是因為性格，也可能是因為能力有限。但是我一直堅信一點——不管做人還是做事，只要做到問心無愧就好!我相信，只要你付出了，努力了，其他人一定會看得到，了解到，只是時間的長短罷了。

　　下一年，我們就要成為畢業班的學生了的，大家都要開始為自己畢業后的發展開始忙碌了的，班里有考研的，有打算考公務員的，也有像去做一名教師的......，各自有著各自的想法，也許，大家很少有機會再齊聚一堂了，但是我相信，在我們的心理，072班的每一位成員都已經愛上了我們這個班集體。而對于我自己而言，我覺得我當初想要把這個班集體建設成為一個優秀班集體的目標已經實現了的。

　　在最后，我還想說那句話：“我很幸福，我很知足!”

班長期末工作總結2

　　作為2班的班長的我，一學期的風雨讓我成長了了許多，在這里我要感謝王導和同學們，謝謝你們給了我這個機會。回顧這一學期，在管理系團總支學生會的引導下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，監督同學學習。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

　　一、班級建設

　　1.制定班級制度，提出具體要求，使班上的管理具有更強的操作性。

　　2.本學期班級氣氛較和諧融洽，定期召開本班班干會以及班級會議討論總結每周事件，對班級的工作提出了很多可行性意見和建議。并且通過一系列的活動，使同學們之間更加了解。

　　3.班干部分工明確，各思其職，協同同職務班干部做好工作。增強班干部之間的合作互助，完成本職務工作的同時幫助其他伙伴完成工作。通過協作互助完成工作，增強了班委之間的了解與團結，使得班級工作更好完成。

　　4.年級長定期開展班委會議，會議總結上周事物計劃下周工作并分配相對任務，以做到事前考慮，事后不亂。

　　5.建立了班級QQ群，便于及時傳達各種信息。

　　二、學風建設

　　1.開學初期，剛從中學過來的我們還不太熟悉大學的學習方法，幸虧在輔導員助理的幫助下，我們懂得了怎么在大學更好的學習和生活。

　　2.同學們出勤率較高，能做到有事請假。課堂積極性較高，能夠按時地完成作業。

　　3.同學們學習積極性較高，遇到不懂的地方會主動請教任課老師和輔導員助理還有學習成績好的同學。

　　三、班級凝聚力建設（活動方面）

　　1.在開學之初，我們專業組織了中秋晚會，讓同學們之前更好的了解。增進同學們之間的友誼。

　　2.組織我們班同學參加“新生杯”籃球賽，無論男籃還是女籃同學們都積極參加。

　　3.班委組織“愛之舟”關心自閉癥兒童活動。豐富了我們的公益活動。

　　4.管理系旗艦月中我們班同學在班委的號召下積極參加各項比賽，唱歌，小品等等，雖說沒有挺進決賽，但是我們班的同學表現優異。

　　5.校運會前期我們班組織去良豐農場燒烤，第一次一個班作為整體出游，同學們都玩的很開心，開心的同時多虧了輔導員助理的帶領和各班干的`詳細分工。期間王導也有去參加，拉近了同學們和王導之間的感情。

　　6.運動會開幕式，在班干的帶領下，同學們積極參加國旗隊，方塊隊，表演隊，舞蹈隊。認真訓練代表管理系第一次參加院級活動并取得第四名的優異成績。

　　7.文體委員組織班上同學積極參與運動會比賽項目，并組織同學積極訓練。

　　8.11月日我班開展以“中國夢，青春匯”為主題的團日活動，在團支書的帶領下，班干積極配合團支書工作，同學們積極響應參加，活動豐富精彩，同學們興趣高漲。最終取得了優異的成績，代表管理系被推選到院里。隨后開展的特色團日活動亦是如此。

　　9.12月日開展的期末團支部考評大會，班干組織同學，積極參加考評大會的演講和答辯，最終取得優異成績。

　　四、日常生活

　　1班干時刻關心同學們的生活狀況，留心觀察班上同學生活上彼此間的問題，班里同學生病，班干積極幫助送去治療。

　　2.班干處處留意宿舍內部矛盾，至今未出現換宿舍的現象。

　　3.男女班干分別對男女生寢室進行安全檢查和衛生檢查，確保寢室無違規電器和確保寢室清潔干凈，保證同學們生命財產安全和生活環境。

　　4.合理安排班費使用，生活委員定期將本學期班費使用明細公布于班上，讓同學放心班費的支出，信任班委的保管。

　　五、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務

　　團支部班委會認真完成系團總支，輔導員和年級長的交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

　　六、思想建設

　　積極組織班上同學寫入黨申請書，組織同學向黨組織靠攏，爭取做一名黨員，做一名合格而優秀的大學生。

　　不足之處

　　1.課外活動組織開展的次數不多。

　　2.臨近期末班干出現松懈現象未能很好的起到帶頭作用。

　　3.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過遲到等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

　　4.班級活動時還有一部分同學的積極性不能調動起來。

　　5.活動有時準備還不夠充分，有的班委不能很好的認識到自己的職責，未將很高的激情放與工作上。

　　6.班委之間協調性還不夠，激情還不夠充分。

　　7.有個別同學思想上的問題還未做到位，還沒有很好的與其溝通。

班長期末工作總結3

　　本學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。

　　一、班級制度建設

　　本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。在這項工作中，主要圍繞著這些來展開工作：

　　1、規范管理過程，做到民主決定班級走向；

　　2、明確責任管理，落實每個班委的責任；

　　3、我們班堅持每兩周一次班會探討班上的事情要務。在這基礎上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。

　　二、干部的隊伍建設及其工作情況

　　上學期，我們班進行了班干部選舉。成立了班委會，經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過1年的一起工作，使我之間增添了不少默契。

　　三、活動方面

　　這學期領導和參與的活動有：

　　1、和團支書組織班級干部，積極參加學校里的活動，并且受到了學校的好評。

　　2、參加學校里組織的無機化學競賽，并且取得了優異的成績。（團體一等獎和個人一等獎都被我們班奪得。）

　　3、參加學校的籃球比賽，并獲的最佳道德風尚將。倍受老師好評。

　　4、在學習雷鋒活動月中主動打掃學院的大禮堂。

　　5、同學們在一起聚餐，增加同學們的感情。

　　6、在文明示范月班級同學們都表現優異，被評為文明班級。

　　四、思想方面

　　1、大多數同學積極向上、進取。

　　2、大多數同學為自己訂立了一個目標，并不懈地努力去實現。

　　3、大多數同學思想團結、集體榮譽感強。

　　五、學習方面

　　本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，由此同學們取得了較好的成績！

　　六、目前班上存在的問題

　　1、團活動參加不積極。

　　2、個別班委會成員的表現不好，紀律上較差。

　　3、班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。

　　七、工作計劃

　　1、班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出優秀班級的良好精神風貌，在學校樹立一個良好的.形象。

　　2、有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終使同學們提高自我管理的能力。

　　3、狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。

　　八、個人感想

　　這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。從這個角度看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并樂于傾聽他們的意見。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，他需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能避免到時候手忙腳亂。

　　總之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在班主任的帶領下，我們將走向更加輝煌的明天！走自己的路，讓理想伴我行，走出五彩繽紛的明天！

班長期末工作總結4

　　在匆匆過去的一個學期里，我感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長。回顧這個學期，我們在一起生活、學習，其中有快樂也有辛酸，接下來我就以此總結如下：

　　一.班級工作方面：

　　1.班級氣氛相對和諧，沒有太多的問題出現，總體還算平靜。

　　2.班級有小團體的出現，至使班級不大團結。

　　3.班干部分工明確，基本上都能夠合格的完成自己的職責，班務工作有所提高。

　　二.學習方面:

　　1.同學們的出勤率相對較好，個別同學例外，大部分同學都能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業。

　　2.從這學期開始，有部分同學在學習上的投入時間與精力不如以前，只有在臨近考試時才臨時抱佛腳。

　　三.活動、生活方面:

　　1.一年的時間，班里組織過班會、團會、聚餐，很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協助，總體來講都還算可以。

　　2 .在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學生活增加了絢麗的色彩。

　　3.班上絕大部分同學都已經適應重慶的生活習慣，在飲食、溝通方面都不成問題。

　　4.但在寢室生活上，不管男女生，基本上都開始懶散，沒有進校時的激情。

　　四.思想方面:

　　1.大多數同學思想都比較積極，沒有出現過分消極思想的同學。

　　2.大多數同學已經開始擺脫大一時的那種迷茫，開始能夠全面、深入的去認識、去思考。

　　3.班里同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書。

　　五.班里的不足:

　　1.有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。

　　2 .一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。

　　3.班級里或多或少出現小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。

　　4.班內男女同學不能很好的、積極的溝通相處，在一定程度上也影響班級的.團結。

　　5.有些同學對班級活動出現抵觸情緒，不愿參加。

　　六.個人感想:

　　大家來自五湖四海，組成我們現在的班集體，大家經過一年多的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。

　　做了兩年多的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝老師和大家的支持與幫助，很感謝賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，再次感謝老師和大家!

班長期末工作總結5

　　第一學期已接尾聲了，我作為班長，在從事班上事物的管理，各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們的進步與缺點。這一學期來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在人打交道這個方面上獲益匪淺。通過了一學期和同學們溝通觀察，也了解了同學們的想法，看法，進而更好得為同學服務。

　　從這一方面來看，我自己覺得我這一方面做得還好，因為我基本上做到了和每一位同學保持友好的'關系，認真傾聽他們對班級各項意見，盡量使班級一片和諧。

　　在校運會和技能展示，加強了同學之間交流，增加了班級的凝聚力，增進了同學們之間的感情。我們班上已取得良好的成效，現在從各方面總結班級各項工作：

　　一、學習方面：

　　班上的同學是非常認真聽專業課，解剖時也非常主動去做，學校組織的活動，也非常積極，對專業的一種熱情，形成優良的學風建設，增強同學們的積極向上的一種精神，也看的到班內的學習氣氛非常濃烈。

　　二、思想方面

　　1、大多數同學積極向上，進取，努力學習。

　　2、大多數同學為自己訂了一個目標，并通過不懈地努力去實現。

　　3、近段時間，同學們的思想團結，集體榮譽感，增強了很多。

　　班級存在的不足及解決方法：

　　1、有些同學目標不明確，整天渾渾噩噩，不明所以。

　　希望能舉行職業生涯規劃，畜牧獸醫的專業講座等活動，以讓部分同學明白并規劃好自己的生活。

　　2、有些極個別同學班級榮譽感不強，紀律觀不夠強。

　　可以通過舉行一些班級活動來增強同學的班級榮譽感，以及通過向其展示班級所取得的榮譽及成績來增強其榮譽感。

　　3、班級整體比較沉默，缺乏一種激情。

　　盡量多組織同學活動，調動同學們的熱情。

　　4、有一些同學的學習態度錯位嚴重，平時上課不認真聽講，到考試或者比賽時臨時抱佛腳。

　　我個人認為學習一定自覺自律，以端正其學習態度。

　　回首一學期，我們一路走來，一路上揮灑著我們的汗水和淚水，一路上也飄揚著我們年輕的笑聲，但這些都已成為美好的回憶。在下一學期，我們會繼續發揚我們團結奮進的精神奮勇拼搏，共同努力，再創佳績。

　　個人也有不足，有時候講話的口氣不好，等等。在下學期我會更改，等一系列問題。不會辜負大家和老師的期望，再次感謝大家!