高中學(xué)校教科研工作總結(jié)最新范文

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的高中學(xué)校教科研工作總結(jié)最新范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中學(xué)校教科研工作總結(jié)最新范文1

　　教科研工作是學(xué)校教育質(zhì)量上新臺階、新水平的重要條件，是學(xué)校辦出特色的重要途徑，是加強(qiáng)學(xué)校凝聚力的重要因素，是建立學(xué)習(xí)型學(xué)校的重要基礎(chǔ)。因此，我校堅持走“科研興校”之路，學(xué)校把教科研工作放在重要的發(fā)展地位，一學(xué)期來，在市教研室、鎮(zhèn)教管站秦主任、袁校長、周校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校陸校長的大力支持下，我校教科研工作扎實(shí)開展，穩(wěn)步推進(jìn)，效果明顯。具體總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)理論培訓(xùn)，努力提高教師科研能力

　　1、加強(qiáng)信息交流，開闊眼界，擴(kuò)大見識。教研組每次活動穿插理論學(xué)習(xí)，具體由教研組長組織、安排。形式多樣：看錄像、聽課、評課、說課、小組學(xué)習(xí)交流等。

　　2、充分利用好教育資料和雜志，了解掌握教育信息，學(xué)習(xí)借鑒教改經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校拿出部分資金作為教師征訂教育教學(xué)雜志費(fèi)用，鼓勵教師積極了解教育教學(xué)動態(tài)、理論信息，并經(jīng)常交流，形成互學(xué)共研之風(fēng)。同時，開放學(xué)校圖書館教師閱覽室，為教師辦理借書證，方便教師閱讀。

　　3、教務(wù)處編印科研類信息刊物，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。教務(wù)處不定期地編印一些教科研學(xué)習(xí)材料，供教師了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)及教改信息。教務(wù)處還通過現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)——網(wǎng)絡(luò)共享，給教師提供教科研方面的理論指導(dǎo)。此外，學(xué)校吳新亮主任創(chuàng)建了惠豐初中教育博客和學(xué)校網(wǎng)站的引領(lǐng)作用，鼓勵教師自己開設(shè)富有個性創(chuàng)意博客，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢。校《論文集》、《榮譽(yù)集》給教師提供一個教科研方面交流和展示的舞臺，不斷激發(fā)和提高教師的科研水平。

　　二、整體布局，形成課題研究網(wǎng)絡(luò)

　　我校的課題《關(guān)注學(xué)生個性差異，實(shí)施有效教學(xué)策略》研究工作依據(jù)我校的實(shí)際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統(tǒng)一規(guī)劃。形成六大課題組：語文課題組，數(shù)學(xué)課題組，外語課題組、理化課題組，政史課題組、體美課題組幾大組基本上涵蓋了我校教育教學(xué)工作的主要方面。課題組成員采用個人自愿申報和統(tǒng)一調(diào)度相結(jié)合的方式組成。本學(xué)期我們在總結(jié)前階段課題研究成果的基礎(chǔ)上，圍繞下階段的研究重點(diǎn)制定了每個月的研究主題。并采取集中與分散相結(jié)合的活動形式，重點(diǎn)在各課題組，后把各課題組的成功經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校推廣，使全體教師共同進(jìn)步，共同發(fā)展。

　　三、本學(xué)期主要做的工作

　　1、在課堂“六認(rèn)真”教學(xué)過程中，大家認(rèn)真做好了學(xué)生的課前預(yù)習(xí)工作，做好了預(yù)習(xí)設(shè)計，并及時檢查，把預(yù)習(xí)作業(yè)落到實(shí)處;在課堂講授中，精講精煉，啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑;給學(xué)生充分的活動時間，讓學(xué)生真正動起來;充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在活動中學(xué)習(xí)。骨干教師先上示范課，帶動全體教師在課堂教學(xué)上堅持先預(yù)習(xí)后點(diǎn)撥再反饋(15/20/10)的教學(xué)模式，收到良好的教學(xué)效果。教研組全力以赴抓好了課堂教學(xué)工作，做到了每周都要進(jìn)行公開課聽評活動，并把提高課堂效率落到每一節(jié)課中。其中曹建美、張麗花、郭世衛(wèi)教師上了鎮(zhèn)教研課，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的'高度好評。

　　2、本學(xué)期的教研活動做到了以校本課題為教研總課題，教研組個人結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，適當(dāng)選擇子課題作為自己的研究方向，并盡可能的認(rèn)真研究了綜合學(xué)科課堂教學(xué)的方法，努力提高了課堂教學(xué)效果。同時在此基礎(chǔ)上，采取個體研究和集體研究相結(jié)合的原則，以聽評課為主要手段，在教研活動中積極組織了教師學(xué)習(xí)新課程理論，通過觀看觀摩課，使每位教師能夠自我感受，自我評價、調(diào)整，圍繞課堂教學(xué)效果適時組織分析研討會。

　　3、在聽、評課活動中，大家立足課堂教學(xué)，本著精講精煉的原則，促進(jìn)了生生互動、師生互動。大家通過虛心學(xué)習(xí)，評課三分看教師教，七分看學(xué)生學(xué)，評說授課教師成功的教育教學(xué)思路，組織協(xié)調(diào)能力，以及課堂教學(xué)效果。授課通過注意提高學(xué)生的參與率，貫徹新課程的新理念，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了向課堂要效率的課堂要求。

　　4、認(rèn)真做好課后了反思工作。為了促進(jìn)每位綜合學(xué)科教師在教學(xué)過程中的自我發(fā)展，本學(xué)期通過促進(jìn)教師做好教學(xué)反思工作，讓大家及時記錄了教學(xué)過程中的得失，并通過不斷總結(jié)，進(jìn)而達(dá)到了不斷提高。

　　5、認(rèn)真完成了業(yè)務(wù)自修任務(wù)，本學(xué)期每位教師至少完成了自學(xué)筆記5000字以上，記教育理論講座三次以上，聽課25節(jié)以上，中層干部聽課50節(jié)以上。

　　在教研活動開展的過程中，教研組長能夠根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，按照學(xué)校教研制度的要求，靈活地開展教研活動。在教導(dǎo)處、教研組長的帶動下，各學(xué)科的教研活動更加接近師生的實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，教研活動也逐步走向深入，更有針對性和實(shí)效性，有專題課例研討，教師在思想碰撞中，有利于教育智慧的生成和教師專業(yè)的發(fā)展。

　　本學(xué)期我校教師參加啟東市教育局組織的“十項教學(xué)技能”競賽活動中頻頻獲獎，范熊熊副校長、吳新亮主任、陳春花副主任、錢成新、施紅燕、湯璘、張麗花、施迎春、崔培培等同志獲獎或獲多項獎。并吳新亮、陳春花、錢成新、施紅燕、湯璘、張麗花、施迎春、崔培培申報啟東市百佳獎。

　　教師的科研意識、科研能力有了顯著提高。廣大教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫了大量的教學(xué)隨感、案例分析、科研論文。目前已經(jīng)形成了學(xué)校有課題、人人都參與的局面。

　　回顧本學(xué)期的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí)，感謝教體局教科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供消息交流的場所，使我校的教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。

高中學(xué)校教科研工作總結(jié)最新范文2

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，高一綜合教研組圍繞提高教師業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效率，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)進(jìn)取，有目的、有計劃、扎實(shí)有效的開展各項教研活動。教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高，課堂教學(xué)中新的教學(xué)模式的.不斷涌現(xiàn)，教研組形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。現(xiàn)將三個多月來的工作總結(jié)如下：

　　一、落實(shí)常規(guī)，規(guī)范教研工作模式

　　有效抓好教研工作常規(guī)，能促進(jìn)教研組工作的順利開展。教研組在開學(xué)初根據(jù)學(xué)校的工作安排結(jié)合本組的實(shí)際情況，制定了教研組學(xué)期工作計劃，同時組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，力求落實(shí)在實(shí)處。為保證教研活動時間，周五開展綜合教研活動，每周進(jìn)行一次公開課活動，以便給教師提供更多地學(xué)習(xí)交流機(jī)會，提高教研活動效果。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教師教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。在教學(xué)中能貫穿新理念、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到要求。

　　二、學(xué)研并舉，提高課堂教學(xué)水平

　　高一綜合教研組13位教師，青年教師居多。鼓勵青年教師主動承擔(dān)公開課、校本課任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進(jìn)青年教師的迅速成長。本學(xué)年我組安排公開課10節(jié)，學(xué)科之間還互聽“推門課”，從備課、到聽課、評課人人參與，全組形成了“共同研討，共同成長”的良好教研氛圍，通過“隨堂課”、“公開課”等提高了各科課堂教學(xué)質(zhì)量。在此次學(xué)校初中青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，我組青年教師朱方文課堂設(shè)計新穎，教學(xué)形式靈活，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長，體現(xiàn)了以學(xué)生為主的教學(xué)模式。在新課程的環(huán)境中，教師和學(xué)生共同營造了新的課堂，教師不斷實(shí)現(xiàn)了自身的發(fā)展，與新課程一同成長。同時我校還注重與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)交流，到平岡中學(xué)聽課。請來了龍崗區(qū)教研室教研員來我校聽課，幫助我校教師快速成長。通過學(xué)習(xí)，探索課堂教學(xué)創(chuàng)新模式，取得了良好的教學(xué)效果，獲得好評，充分展示了我校教育教研的整體實(shí)力水平。

　　三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師綜合素質(zhì)

　　“學(xué)高為師，德高乃范”，古人云“己立才能立人”，良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。結(jié)合學(xué)校“師德師風(fēng)演講比賽”活動，我組開展對教師職業(yè)道德規(guī)范的深入學(xué)習(xí)，提高教師思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心、事業(yè)心和進(jìn)取心，強(qiáng)化了服務(wù)意識，做學(xué)生的良師益友。同時我組還注重提高教師的教育科學(xué)理論水平，鼓勵教師加強(qiáng)專業(yè)知識和信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，適應(yīng)新課程發(fā)展的需要。外出聽課學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)收獲予以總結(jié)，在教研組內(nèi)上公開課或者進(jìn)行交流展示。

　　四、為龍翔增光添彩

　　本學(xué)年我組教師除了完成教育教學(xué)工作以外，還開辦了音體美興趣班、特長班，并以此作為一個亮點(diǎn)，為三年后學(xué)生高考奠定基礎(chǔ)。

　　回顧三個多月來的工作，我們欣喜地看到高中部教研教改氣氛正日益濃厚，青年教師肯鉆樂學(xué)，成長快，潛力大。作為高一綜合教研組長，我深感肩上責(zé)任重大，雖然取得了一定的成績，但離目標(biāo)還相差很多，很多工作還做得不夠。我將加倍努力，積極學(xué)習(xí)，提高教研教改工作能力，同時積極組織本組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，為共同提高我校高中部教育教學(xué)水平而努力。