健康教育六進工作總結

時間：2024-05-17 12:16:05 工作總結我要投稿

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健康教育六進工作總結(集合14篇)

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的健康教育六進工作總結，歡迎閱讀與收藏。

健康教育六進工作總結(集合14篇)

健康教育六進工作總結1

　　一、活動回顧

　　作為一名堅定擁護健康教育的積極參與者，我對我們過去一段時間進行的“健康教育六進”活動進行了詳細的分析與總結。這場活動主要包括六個方面：進家庭、進社區、進機構、進園區、進企業和進校園，旨在擴充健康教育的影響力，讓群眾更好的理解并保護自身的健康。

　　二、活動總結

　　1.進家庭：我們為居民提供了健康保健的知識和技能，教導他們如何保持良好的健康習慣和生活方式。我們也收集了他們的健康問題和需求，以制定更具針對性的健康教育策略。

　　2.進社區：我們在社區中設立了健康檢查站點，并進行了一系列的健康講座和健康咨詢服務。居民們受益匪淺，并對我們的服務表示了深深的感謝。

　　3.進機構：通過與政府、企事業單位等機構的合作，我們共同推動了健康教育的普及，讓更多員工和居民能夠得到健康教育的恩澤。

　　4.進園區：我們在諸多公園和小區里設立了健康教育活動，通過娛樂性的方式讓大眾在快樂中學習健康知識。

　　5.進企業：通過進企業活動，我們使職工們掌握了健康保健知識，提高了他們的健康素質，同時也為企業創造了良好的健康環境。

　　6.進校園：我們在學校里開展了各種健康教育活動，讓孩子們從小就養成良好的生活習慣和健康觀念。

　　三、工作成效

　　健康教育“六進”活動開展以來，公眾的健康觀念、生活方式以及健康狀況明顯改善，他們的`健康素質和健康意識也得到了大大提升。

　　四、改進措施

　　盡管活動取得了巨大的成功，但我們也注意到在操作過程中存在的問題：比如，活動的持續性和深入性需要進一步加強，健康教育的個性化和針對性也需要加強等等。面對這些問題，我們將在今后的工作中自治體進行調整和改進，以提升活動效果。

　　總的來說，健康教育“六進”活動已經取得了顯著的社會效益，它讓更多的人受到了健康教育的惠及，提升了整個社會的健康水平。然而，我們深知仍有許多工作需要我們去做，我們將一如既往的扎實工作，以期更好地實現健康教育的普及和推廣。

健康教育六進工作總結2

　　一、活動簡介

　　“健康教育六進活動”是指將健康教育進學校、進社區、進家庭、進機關、進軍營、進企業的一個重要工作方法。自我參與以來，從而推動了健康教育接觸面的擴大和深入程度的加大。

　　二、活動實施

　　我們根據六進的主題，對相關人群進行健康知識的'普及。輸出了一系列健康主題講座，舉辦了大量的現場教育活動，推廣了很多健康知識，并舉辦了健康知識競賽，旨在提高全民的健康意識和行為習慣。

　　三、實施效果

　　1.進學校部分：我們以講座形式，為學生展開生理衛生和心理健康等一系列講座，同時配合發放健康教育手冊，滿足學生們知識的需求。

　　2.進社區部分：我們共開設了30多場健康教育講座，面向社區居民進行疾病預防、身體保健等方面的知識普及。

　　3.進家庭部分：我們運用推廣小冊子或在線視頻，為家長提供孩子飲食、疾病預防等健康知識。

　　4.進機關部分：我們為機關單位員工進行健康評估并開展健康生活方式推廣活動。

　　5.進軍營部分：以講座和宣傳冊形式，為軍人推廣健康知識。

　　6.進企業部分：我們開啟了5場健康教育講座，為企業員工普及健康科學理念，并且引導他們樹立健康生活方式。

　　四、收效

　　通過我們的努力，廣大人民群眾對自身健康的了解有了明顯提高，有健康問題可以更主動的尋求醫生幫助。大眾的健康素養以及健康行為明顯提升。

　　五、總結

　　通過整個“健康教育六進活動”的開展，增強了我們縣市的健康教育工作的深度，擴大了健康教育工作的寬度，進一步優化了健康教育工作的效果。在未來的工作中，我們應繼續秉持這種的工作方式，通過持續的努力，為社會大眾的健康保駕護航。

健康教育六進工作總結3

　　在這次兒童保健進修期間，我學到了很多關于兒童健康的知識和技能，也深刻認識到了兒童保健的重要性。

　　我們學習了兒童生理和心理發展的基本知識。兒童的身體發育和心理發展都有其獨特的特點和規律。我了解到在不同階段的成長中，孩子們的能力和需求都會有所不同。因此，作為兒童保健工作者，我們需要根據孩子的年齡和發展情況，提供相應的保健措施和支持。

　　我們學習了兒童常見疾病的預防和治療。在兒童保健工作中，經常會遇到各種各樣的疾病，比如感冒、咳嗽、發燒等。我學到了一些基本的治療方法和藥物使用原則，以及預防疾病的一些常識。例如，良好的'衛生習慣、充足的睡眠、均衡的飲食等都可以提高兒童免疫力，減少疾病的發生。

　　我們還學習了兒童營養與飲食指導。兒童的飲食對他們的身體發育和健康至關重要。通過學習，我了解到兒童需要各種各樣的營養物質，比如蛋白質、維生素、礦物質等。我們需要指導家長為孩子提供均衡的飲食，包括蔬菜水果、糧食、蛋類、肉類等多樣化的食物。同時，我們還需要引導孩子養成良好的飲食習慣，避免吃太多零食和高糖飲料。

　　在這次進修中，我還學到了如何與孩子和家長進行有效溝通。對于兒童保健工作者來說，與孩子和家長的良好溝通至關重要。我們需要學會傾聽和理解孩子和家長的需求和關注點，以便提供個性化的保健建議和支持。同時，我們還需要以積極的態度和耐心，與家長進行合作，共同為孩子的健康成長而努力。

　　通過這次兒童保健進修，我不僅學習到了關于兒童健康的專業知識和技能，更深刻認識到兒童保健的重要性。作為兒童保健工作者，我們的目標是幫助孩子們健康成長，提供一個良好的生活環境和健康支持。我將充分運用所學的知識和技能，為兒童的健康幸福貢獻自己的力量。

健康教育六進工作總結4

　　在過去的一段時間里，我們組織開展了一系列健康教育“六進”活動，旨在提高公眾的健康素養，通過系列活動的實施，我們得出了如下工作總結。

　　1、關于“進社區”。我們與社區工作人員緊密合作，圍繞社區居民的健康需求開展健康知識講座和現場咨詢。這種方式使我們能夠深入居民群中，更好地了解并滿足他們的健康需求。

　　2、“進學校”。我們走進校園，開展健康教育課程，不僅為學生傳授健康生活方式和健康習慣的知識，也通過互動活動，使他們親身感受健康生活帶來的益處。我們也與教師和家長進行了溝通，獲得了他們的支持和合作。

　　3、“進單位”。我們針對單位的特定健康問題，如職業疾病預防、心理健康等，進行健康教育宣傳，使員工在忙碌的工作中能夠保持良好的健康狀況。

　　4、“進家庭”。我們利用健康教育材料和活動，教唆綜合的家庭保健方法和健康的生活方式，以增強全家人的健康意識。

　　5、“進農村”。我們結合農村的`具體情況，宣傳以防治為主的農村健康工作方針，普及農村常見病、多發病的預防知識，增進農民健康。

　　6、“進企事業”。我們為企業與商業機構提供定制化的健康教育方案，培養員工對健康的關注與投入，提升企業的整體福祉。

　　在實施六進活動過程中，我們積累了豐富的經驗，也面臨一些挑戰。例如，公眾對健康教育的需求多種多樣,而我們需要進一步提高專業能力和服務水平，為公眾提供更專業、更具針對性的健康教育。另外，我們在進學校、進單位等活動中也遇到了一些困難，如時間和資源的限制等。

　　總結以上工作，我們明白，健康教育"六進"活動是艱巨而有意義的任務。今后我們將繼續努力，逐步完善各項工作，切實增強公眾群體的健康意識，為全面提升公民健康素質做出更大貢獻。

健康教育六進工作總結5

　　一、活動背景和主題

　　"健康教育六進"活動是我單位積極回應國家衛生健康委員會的呼吁，以推進健康中國建設為己任，開展的一項旨在全民普及健康知識，提升健康素養的公益活動。活動主題為"六進"，即健康教育進學校、進農村、進社區、進企業、進軍營、進家庭。

　　二、活動過程

　　在活動執行過程中，我單位充分發揮專業優勢和資源優勢，通過多種形式，如健康講座、實戰演練、健康咨詢、公益廣告等，向各階層、各領域傳播科學的健康知識和理念。在加強自身隊伍建設的同時，還與各方合作伙伴、專家顧問等進行了深度合作，共同打造健康教育新生態。

　　三、成果匯總

　　通過一段時期的持續努力，"健康教育六進"活動取得了豐碩的成果。健康知識和理念得到了廣泛傳播，健康素養得到了有效提升，收獲了社會各界的廣泛好評。活動期間，參與人數達到10萬人次，接受健康教育的對象覆蓋面廣，受教育效果顯著。

　　四、問題與建議

　　在活動實施過程中，我們也發現并克服了一些問題。一方面，我們對活動的推廣和宣傳工作尚需加強；另一方面，活動的持續時間短，難以達到預期的教育效果。對此，我建議在未來的活動中，我們可以通過增強網絡宣傳，利用社交媒體等新媒體引導更多人參與到活動中，同時，我們可以將活動周期延長，實施長期化、規范化的健康教育，以實現更好的'教育效果。

　　五、總結

　　通過"健康教育六進"活動的實施，我單位對國家衛生健康政策的傳播和執行力度得到了進一步的提升，民眾的健康素養得到了顯著提高，活動收獲了多方面的成功經驗。然而，我們也清楚地看到其中存在的問題和不足，這需要我們在未來的工作中繼續努力。作為健康教育工作者，我們將以此為契機，深化改革，推動健康教育的創新和發展，努力為建設健康中國做出更大的貢獻。

健康教育六進工作總結6

　　在參加兒童保健進修課程的期間，我深入學習了兒童保健的相關知識并獲得了豐富的實踐經驗。通過這次進修，我對兒童健康管理有了全新的認識，并且對如何提高兒童健康水平有了更具體的策略和方法。

　　在進修課程中，我了解了兒童發育的不同階段和特點。從嬰兒到青少年，每個階段都有不同的身體和心理發展需要。了解這些特點可以幫助我更好地為兒童提供個性化的保健服務。此外，我還學習了如何進行兒童的身體測量和評估。這一技能非常重要，可以及早發現兒童的潛在健康問題，并采取相應的干預措施。

　　進修課程還讓我了解了兒童常見的健康問題和常見疾病的預防與治療方法。例如，肥胖問題在兒童中越來越普遍，而肥胖會對兒童的身體和心理健康帶來很多負面影響。通過學習，我了解到如何進行兒童肥胖的評估和干預，以及如何進行兒童健康飲食的指導。此外，我還學習了兒童傳染病的預防措施和常見疾病的識別和處理方法。這些知識對我提供了解決兒童健康問題的有效工具和方法。

　　進修課程還提供了豐富的`實踐機會，讓我將理論知識運用到實際操作中。例如，在課程中，我們參觀了一家兒童醫院，并與兒科醫生進行了交流。這次實踐經驗讓我更加深入地了解了兒科醫生的工作和兒童保健的實際操作。此外，我們還參與了兒童健康活動的組織和實施。這些實踐經驗不僅鍛煉了我的實際操作能力，還提升了我的團隊合作和溝通能力。

　　通過這次兒童保健進修，我不僅進一步加深了對兒童健康的認識，還獲得了豐富的實踐經驗和技能。我相信，將這些知識和技能應用于實際工作中，我將能夠為更多的兒童提供有效的保健服務，提高他們的健康水平，促進他們全面發展。

健康教育六進工作總結7

　　在參加兒童保健進修課程的兩個月時間里，我深感受益匪淺。通過學習和討論，我對兒童保健知識有了更全面的了解，并且學到了一些實用的技巧和方法。以下是我對這個進修課程的個人總結。

　　這個進修課程讓我對兒童健康的重要性有了更深的認識。健康是孩子全面發展的基礎，只有身體健康才能更好地學習和成長。在課程中，我們學習了不同年齡段兒童的生理和心理特點，了解了他們的健康需求和常見的健康問題。我明白了家庭、幼兒園和學校在兒童保健中的重要作用，只有家庭、學校和社會的共同努力，才能保障兒童的身體和心理健康。

　　我還學到了一些實用的.技巧和方法。比如，我們學習了兒童常見疾病的早期預防和常見癥狀的判斷。通過這些知識，我能夠更好地幫助孩子和家長提前預防疾病，及時處理常見的健康問題。此外，我們還學習了兒童常見疾病的護理和康復方法，以及如何進行兒童心理健康輔導，幫助孩子建立積極的心理狀態。這些技巧和方法將對我今后的工作產生積極的影響。

　　通過參加這個進修課程，我也更加意識到自己的不足之處。兒童保健領域的知識更新迅速，我需要不斷學習和更新自己的知識。同時，我也需要通過實踐和經驗的積累來提高自己的技能。我希望今后能參加更多的進修課程，不斷提升自己在兒童保健方面的專業能力。

　　總的來說，這個兒童保健進修課程讓我受益匪淺。我對兒童健康的重要性有了更深的認識，學到了一些實用的技巧和方法，同時也認識到了自己的不足之處。我相信通過不斷學習和努力，我能在兒童保健領域做出更大的貢獻。

健康教育六進工作總結8

　　在過去的一段時間里，我參加了一次關于兒童保健的進修培訓課程。通過這次培訓，我不僅學到了很多有關兒童保健的知識，還提高了自己在兒童保健方面的能力。在此，我想對這次進修進行一個個人總結。

　　我學到了兒童健康的基本知識。進修課程中，我了解到了兒童身體和心理發展的特點，明確了兒童保健的重要性。我了解到了兒童常見疾病的診斷和治療方法，學會了如何預防和應對兒童常見疾病。我還學習了兒童營養需求及合理膳食的制定等方面的知識。這些知識對于我在兒童保健方面的實踐工作非常有幫助。

　　我通過進修課程提高了自己的實踐能力。在進修課程中，我們進行了一系列的實踐操作，包括兒童常見疾病的體格檢查、兒童健康教育的制定等。通過這些實踐操作，我熟練掌握了兒童保健中的一些重要技能，如兒童體格檢查的方法和技巧，兒童健康教育的策劃與執行技巧等。這些實踐操作對于我在實際工作中提供了很多幫助，使我能夠更好地為兒童的健康服務。

　　通過進修課程，我了解到了兒童保健工作中的`一些最新理論和研究成果。進修課程中的講座、討論等環節，讓我了解到了兒童保健領域中的一些前沿知識和最新研究成果。這使我能夠了解到兒童保健工作中的一些新的方法和技術，有助于我在實踐工作中不斷更新自己的知識和提高自己的能力。

　　通過這次進修課程，我對兒童保健有了更深入的了解，也提高了自己在這個領域的能力。我會將學到的知識運用到實踐中，為兒童的健康保駕護航。同時，我也會繼續關注兒童保健領域的最新發展，不斷學習和提高自己，為兒童的健康事業做出更多的貢獻。

健康教育六進工作總結9

　　在這次兒童保健進修中，我學到了許多關于兒童保健方面的知識和技能。通過課程的學習和實踐，我對兒童保健的重要性有了更深刻的理解，也增加了自己的專業能力。

　　我學到了兒童保健的基本原理和方法。在課堂上，我了解到兒童的生長發育是一個復雜的過程，需要多方面的關注和照顧。我學到了如何通過定期體檢、合理的飲食和運動來促進兒童的健康發育。同時，我還學到了如何識別常見的兒童健康問題，并能夠提供相應的護理和治療。

　　我學到了與兒童及其家庭進行有效溝通的技巧。在課程中，我了解到與兒童及其家長建立信任和良好關系的重要性。我學到了如何傾聽和理解兒童的需求和感受，并通過有效的溝通方式與他們進行交流和解決問題。這對于提供個性化的'保健服務和建議至關重要。

　　另外，我還學到了兒童心理健康的重要性。在課程中，我了解到兒童心理健康與其身體健康密切相關。我學到了如何識別和處理兒童的情緒問題，以及如何提供心理支持和幫助。這對于促進兒童的全面發展和幸福感具有重要意義。

　　通過這次進修，我對兒童保健有了更全面的認識，并提高了自己的專業能力。我將在以后的工作中更加關注兒童的健康與發展，并且努力提供更好的保健服務。同時，我也會不斷學習和更新自己的知識，以適應兒童保健領域的發展和變化。我相信通過我的努力，可以為更多的兒童和家庭帶來福祉和幸福。

健康教育六進工作總結10

　　隨著社會的進步和人們生活水平的提高，健康問題愈來越受到大家的重視。我負責了我們單位的健康教育“六進”活動的組織工作，活動涵蓋了進家庭、進校園、進社區、進企業、進農村和進機關單位六個領域。現在，我想就這個活動的工作進行一次全面的總結。

　　1、進家庭的活動得到了廣大家庭的積極響應和熱烈歡迎。我們發放有健康食品知識、家庭急救小常識、家庭衛生和環保等內容的健康教育宣傳手冊，幫助家庭成員了解如何做到科學健康的生活方式。

　　2、進校園的活動主要針對學生進行，我們組織了一次健康知識競賽，并且在校園內設立了健康知識宣傳欄，以此引導學生養成良好的生活習慣和積極的生活態度。

　　3、進社區活動我們將重點放在為社區居民提供健康咨詢服務上，組織專業的醫務人員對居民進行健康檢查，了解他們的健康狀況，提供個性化的健康生活建議。

　　4、對于進企業，我們主要通過企業健康教育講座和企業員工健康體檢活動進行。通過這些活動，增強企業員工的健康意識，也幫助企業了解員工的健康狀況，有針對性的提供健康保障服務。

　　54、進農村和進機關單位的活動也取得了良好的效果，特別是進農村的活動，我們傳遞的'生活衛生知識深受農民朋友的歡迎，也對提升農村地區的健康水平起到了積極的推動作用。

　　健康教育六進活動達到了預期的效果，大家對健康生活方式的認識有了明顯的提高。然而，唯有長期堅持，響應國家的號召，深入開展健康教育，大家的健康生活質量才能得到真正的提高。在未來的工作中，我會組織更多的活動，提高更多人的健康知識和健康意識，讓健康教育真正進入千家萬戶。

健康教育六進工作總結11

　　在過去的一段時間里，我參加了一次兒童保健進修培訓課程。在這個過程中，我學到了很多關于兒童保健的新知識和技能，對于提高我在兒童保健方面的專業能力起到了積極的作用。

　　通過課程，我了解了兒童保健的基本原則和重要性。兒童是國家的未來，他們的健康發展至關重要。保持兒童的健康狀態需要從兒童的`生活習慣、營養攝入、疫苗接種等多個方面進行綜合護理。這個培訓課程讓我更加深入地了解了兒童保健的重要性，以及為什么需要進行不同層面的保健。

　　我學會了如何進行兒童體檢和評估。兒童體檢是及時發現和解決問題的重要手段，通過逐項檢查兒童的身體狀況和發育情況，我們可以了解到他們的健康狀況，并及時采取措施進行干預。通過課程的教授，我學會了如何正確地進行兒童體檢，并根據體檢結果進行評估和制定健康計劃。

　　課程還介紹了兒童常見疾病的預防和處理方法。了解兒童常見疾病的癥狀和治療方法，可以協助家長和教育工作者更好地應對兒童的身體問題。我學到了許多關于兒童感冒、咳嗽、發燒、腹瀉等常見疾病的相關知識，這將有助于我在實踐中更好地與兒童和家長溝通，并提供針對性的建議和幫助。

　　通過參加這次培訓課程，我認識到兒童保健是一個不斷發展的領域。新的醫學研究和技術創新不斷涌現，我們需要時刻保持更新的知識和技能，以應對不斷變化的兒童健康需求。我明白了在兒童保健工作中持續學習的重要性，我會繼續參加相關培訓和研討會，保持對兒童保健的專業知識與技能的不斷提升。

　　總之，這次兒童保健進修培訓課程對我來說是一次寶貴的經歷。通過參加這個課程，我不僅增加了對兒童保健的理解和認識，還學會了一些實用的技能和知識。我相信這些學到的知識和技能將對我在兒童保健工作中起到積極的促進作用，并為我提供更好地幫助和服務兒童的能力。

健康教育六進工作總結12

　　***鄉衛生院20xx年健康教育全民行動工作總結為切實抓好我鄉健康保健知識的宣傳、教育，增強居民自我保健能力，提高居民的健康素質。在上級衛生部門的指導以及我院工作計劃中，及11類50項公共衛生服務規范里，我們深入開展健康教育工作，將健康教育工作落實到人，層層抓落實，層層把關，通過一年的努力，取得了一定的成績，現將我院20xx健康教育工作情況總結如下：

　　一、取得的成績：

　　1．我院領導高度重視健康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入全院績效考核內容之一，建立健全健康教育內容，設立專職健康教育專干，制定相關工作制度。調整了健康教育領導小組，把健康教育工作落實到人，層層抓健康教育工作，把，特成立健康教育工作制度。并根據健康教育有關文件要求，制定了《健康教育工作計劃》《健康教育工作制度》《健康教育人員工作職責》等。我衛生院把健康教育工作作為重要工作來抓，村衛生室能積極配合，認真籌劃，我院將定期為居民播放、宣傳衛生知識課件，向廣大群眾傳播健康及衛生知識。

　　2.我院及各村衛生室共設置健康教育宣傳欄，定期更換宣傳教育內容，我院共宣傳健康教育欄12期，及時協同村衛生室向轄區居民發放各種健康教育宣傳資料22415余份。宣傳資料融針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，同時在宣傳欄內增貼各種不同的宣傳資料，例如：結核病防治，4.25

　　計劃免疫宣傳，碘缺乏病，艾滋病等宣傳資料。破除迷信，提倡廣大群眾自覺養成良好的衛生健康習慣。門診設立健康宣教書報資料架，發放各類健康教育處方、健康宣傳資料、《健康新語》等讀物，可供居民就診時取閱。

　　3.利用各種形式，多渠道全方位的.開展健康教育宣傳活動。在上半年的“3.24”結核病防治日.腫瘤宣傳周.“4.25”計劃免疫日.“4.26”瘧疾宣傳日.及三“八”婦女節“5. 31”世界無煙日等組織我院醫務人員在人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，對育齡婦女和學生、老年人、慢性病患者開設健康教育隨訪咨詢。同時發放各種宣傳材料12500余份，免費測量血壓4892人次。

　　4.對門診患者、體檢居民、各類人群制度并免費發放各種針對性的健康處方。同時我們通過門診宣傳、及入戶隨訪等形式，向患者及家屬開展健康教育宣傳，散發宣傳資料。為了大力推進健康素質促進工作，加快普及健康素養基本知識與技能，進一步提高我鄉居民健康素養綜合水平。我們今年開展健康知識骨干培訓6場，開展健康教育活動18次，參加人次4225人次.

　　5.認真貫徹落實市政府頒布的《公共場所禁止吸煙的規定》，我院積極開展了控煙教育，制定了《醫院禁煙制度》，設立了禁煙監督崗，配有控煙檢查員，診室、病房等公共場所設有醒目的禁煙標志。

　　二、存在不足：

　　1、個別衛生室健康教育工作流于形式。

　　2、健康教育知曉率低。

　　三、改進措施

　　1、更好地協調各部門之間的關系，以便在工作上更好地協作。

　　2、加大人力物力投入，更廣范圍、更深層次做好宣傳工作，提高群眾的自我保健意識。

　　3、加大健康教育工作的督查力度，每季度對及村衛生室健康教育工作人員進入考評，對照制度，獎懲分明，促進健康教育工作的順序有序開展，力爭把我街道的健康教育工作開展的更好，再上一個臺階。

健康教育六進工作總結13

　　一、基本情況分析

　　本學期本人擔任六年級的健康教育課，這些學生都受到不同的家庭教育，身體素質各不相同，學習習慣不同，衛生習慣也不同，因此，學生的健康成績有很大的差異，通過一學期的學習，大部分學生養成良好的衛生習慣，節約能源的習慣，本科的優秀率達到90％以上。依然有個別學生進步不大。為了更好的上好健康教育課，增強學生的健康意識，特將本學期的教學工作總結如下：

　　二、主要成績和經驗

　　（一）主要成績

　　1、使學生了解了腦與神經的構成，掌握了腦與神經的作用。

　　2、要求學生學會正確睡眠方法，了解了不能正確睡眠的危害。

　　3、使學生了解了科學用腦的重要性，掌握了培養良好用腦的方法。

　　4、使學生了解了保護視力、預防近視的方法，樹立了正確的思想，培養保護視力的良好習慣。

　　5、使學生了解了做好眼睛保健操的作用，掌握了眼睛保健操的正確方法。

　　6、使學生了解了皮膚的作用，學會了保護皮膚。

　　7、使學生了解了勤洗澡勤換衣服的目的，養成了講究個人衛生的良好習慣。

　　8、使學生了解了牙齒的構造與功能，學會了正確的刷牙的方法。

　　9、使學生了解了人體的器官與系統的結構與作用。

　　10、使學生了解了體育鍛煉的作用，掌握體育鍛煉方法。

　　11、使學生了解了體育鍛煉的衛生要求，掌握其衛生與安全的方法。

　　12、使學生了解了食物的消化與吸收的原因，掌握正確的進食方法。

　　13、使學生了解了并做到不吃變質腐敗的食物。

　　14、使學生了解了喝生水的危害，并掌握哪三種水不能喝。

　　（二）基本的經驗

　　1、認真備課，精心研究、鉆研教材，正確的分析教材，提高駕馭教材的能力，做好課前準備工作。充分利用每一節課，發揮課堂教學的作用，調動學生的積極性。

　　2、發揮學生的個人主動性。

　　本學期的內容大都與自己的生活，周圍的事有關，在教學中充分讓學生自己談體會、感受，組織學生討論，讓學生明確該怎樣做是正確的。這樣有助于學生更好的理解，掌握所學的知識，并能充分利用所學知識，運用到實踐中。

　　3、采用直觀、形象的掛圖，使學生形象、生動的'了解所學的知識。

　　4、針對個別學生的薄弱環節，及時進行個別輔導，靈活講解，巧妙安排練習。靈活講解，便其輕松的掌握知識，對智力較好的學生，提高要求，在完成已學知識的基礎上進行提高，使每個學生都有不同程度的提高。

　　5、合理的使用各種教學方法，并不斷的改進，充分利用各種現代化的手段，激發學生的積極性，把教學內容化難為易，使學生充分感知新事物。

　　6、結合學科特點，在課堂教學中適時的進行思想教育，寓德育于教學中，對學生進行愛祖國、愛人民、愛科學的教育，培養學生的抽象、概

　　括能力，培養學生遇到困難時，要動腦思考，不怕困難，善于動腦，積極解決問題，勇于戰勝困難的品質。

　　三、存在的問題及補救措施。

　　本學期雖然取得了一些成績，但也存在著不少問題，象個別學生的學習習慣不好，不能積極的動腦思考；還有個別學生不能靈活的運用所學的知識等，針對以上問題，在教學中加強學生獨立思考的習慣的培養，采用多種教學方法激發學生學習的積極性。

　　四、今后努力的方向。

　　1、結合教材的內容，老師要精心備課，面向全體學生教學，搞好思想教育工作。精心上好沒一節課，虛心向老教師學習，不斷提高自身的業務水平。注重學生各種能力的培養和知識應用的靈活性。特別注重學習習慣的培養，以激發學生學習的興趣，提高他們的學習成績,自己還要不斷學習，不斷提高自身的業務素質。

　　2、及時輔導落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養。

　　3、開展好健康教育活動，要以強化趣味性，以健康知識本身的魅力去吸引學生、感染學生；

　　4、開展活動在面向全體的情況下，實施因材施教。充分調動學生的學習的積極性和主動性。

　　5、在今后的工作中堅持從一點一滴做起，從學生的行為習慣、學習習慣入手，改進教學方法，面向全體學生，轉變教學思想，提高自身素質，使每個學生都得到提高。

健康教育六進工作總結14

　　一、前言

　　為了提高大家的健康素質，提高大家的健康意識和能力，學校開展了“健康教育六進”活動。通過此項活動，大家掌揚一些基本的健康知識，形成一些良好的健康行為習慣，對于保護和增進自己的健康做出了積極的貢獻。現將此項活動的工作總結如下。

　　二、健康教育六進活動的內容

　　健康教育六進活動包含“進課堂、進戶室、進社區、進校園、進網絡、進報刊”。我們以生動活潑的方式，為學生呈現了一個個健康教育課程，講述了預防疾病、保護身心健康的知識，激發了學生護理健康的心態；我們也進入家庭，與家長共同商討孩子的健康問題，給予家長科學的健康教育策略；我們更是走進社區，普及健康知識，并開展了許多充滿生機和活力的健康活動。

　　三、健康教育六進活動的效果

　　通過健康教育六進活動的實施，我們看到了學生健康意識的明顯提高、行為習慣的明顯改變。他們開始了解如何預防和應對各類健康問題，明確了健康的生活方式，形成了良好的健康行為習慣。此外，家長和社區的居民也受益匪淺，他們的健康知識得到了提升，健康觀念更加清晰。

　　四、總結與展望

　　回顧一年的健康教育六進活動，我們收獲了大量寶貴的經驗。我們認識到健康教育不僅要普及健康知識，還要從生活細節入手，關注學生們的日常生活習慣。同時，家長和社區的參與也非常重要，家校社的聯動能大大提升健康教育的'效果。

　　未來，我們將繼續開展健康教育六進活動，并將更多的資源投入到健康教育的實施中來，力求使每一個學生都能掌握健康的生活方式，為他們成長成才提供保障，并推動社區的健康素養不斷提升，讓健康成為我們生活的常態。

　　五、結束語

　　我們相信，健康教育六進活動在接下來的推進過程中將更上一層樓，使我們的市民能夠更科學地對待生活，掌握和保持健康，不僅是我們團隊的期望，也是社會發展的需要。總之，一年的健康教育六進活動雖有困難和挑戰，但是看到學生和社區居民的身心健康改善，我們深感十分欣慰和自豪。

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