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職業(yè)教育工作總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編精心整理的職業(yè)教育工作總結(jié)，歡迎大家分享。
職業(yè)教育工作總結(jié)1
根據(jù)20xx年xxx市職業(yè)教育教研工作計劃，市教科院職教室圍繞“以服務(wù)為宗旨，以人為本”，堅持落實常規(guī)教研工作，努力服務(wù)行政管理，大力推動基礎(chǔ)教育教研，在各縣市區(qū)教研室和學(xué)校支持下，較好地完成了全年的工作任務(wù)。
一、 做好教研常規(guī)工作
1、教學(xué)視導(dǎo)
今年9月-11月職教室組織了全市中職學(xué)校常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)，視導(dǎo)中職學(xué)校9所，聽課84節(jié)，聽課課程涵蓋公共基礎(chǔ)、專業(yè)理論、技能訓(xùn)練共20門，抽查教師教案103本，抽查學(xué)生作業(yè)、實訓(xùn)報告906本(份)，召開座談會9個。視導(dǎo)結(jié)束后，職教室以《通報》的形式反饋視導(dǎo)情況，為教師改進(jìn)教學(xué)提供案例，為學(xué)校優(yōu)化管理提供建議，為教育行政決策提供參考。
2、教學(xué)研究
為做好中職學(xué)校專業(yè)評估工作，職教室依據(jù)科學(xué)性、發(fā)展性、操作性要求，研究評估的原則、方案，開展專題調(diào)研，通過試評反復(fù)修訂，制定了《評估標(biāo)準(zhǔn)》、《評估細(xì)則》�！稑�(biāo)準(zhǔn)》與《細(xì)則》注重過程與結(jié)果評價的結(jié)合，保證了評估工作的`科學(xué)、客觀。為提高教育科研能力，今年職教室共參與13個省、市級職教立項課題的開題論證、中期檢查、結(jié)題評審。
3、聯(lián)組活動
今年，12個專業(yè)(學(xué)科)教研聯(lián)組圍繞“提高教師的實踐教學(xué)能力”開展教研活動，有教師課堂教學(xué)比武、說課比賽、操作比賽，有教師的專項培訓(xùn)，還有教師們QQ群的交流。由于職教室的督促、指導(dǎo)，各聯(lián)組活動進(jìn)一步規(guī)范，教研的氛圍更加濃厚，教研促進(jìn)教學(xué)的作用顯著提高。
二、 協(xié)助做好專項工作
1、學(xué)生技能競賽
全市中職學(xué)生技能競賽，共有25所學(xué)校、388名選手參加，競賽涵蓋8個專業(yè)大類共22個項目。競賽組織嚴(yán)謹(jǐn)，過程公正、公平、公開。通過選拔與集訓(xùn)，共選派72名選手參加全省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽28個項目的競賽。
2、教師市級培訓(xùn)
全市共有15所學(xué)校25名語文教師參加暑期培訓(xùn)，職教室認(rèn)真制定培訓(xùn)方案、規(guī)范培訓(xùn)管理、聘請授課教師。培訓(xùn)效果情況調(diào)研反饋，市級培訓(xùn)針對教師實踐需求，選擇恰當(dāng)培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)效果顯著，受到教師和學(xué)校的好評。
3、學(xué)生專業(yè)技能抽查
為做好今年省、市中職學(xué)生專業(yè)技能抽查工作，職教室認(rèn)真制定市抽查方案、抽查標(biāo)準(zhǔn)與命題，合理布點，選聘抽查專家，精心組織實施。配合省抽查領(lǐng)導(dǎo)、專家做好考點的各項準(zhǔn)備工作，確保了全市3個專業(yè)466名學(xué)生專業(yè)技能抽考順利進(jìn)行。
20xx年職教室還參與了職成科組織的中職學(xué)校專業(yè)核查、開學(xué)工作檢查及社管辦組織的市直民辦學(xué)校辦學(xué)水平評估等工作。
三、取得較好成績
1、學(xué)生競賽
今年xxx市中職學(xué)生技能競賽代表隊參加省院校技能大賽，獲得團(tuán)體總分第三名，獲單項9個一等獎，22個二等獎，19個三等獎。5個項目代表湖南省參加全國職業(yè)院校技能大賽，并獲3個三等獎。津市職業(yè)中專學(xué)生戴君臣參加全國中學(xué)生信息技術(shù)奧賽獲二等獎。
2、教師比賽
湘北職業(yè)中專旅游專業(yè)教師參加全省專業(yè)教師信息化教學(xué)設(shè)計大賽獲得第一名，并代表湖南省參加全國職業(yè)學(xué)校教師信息化設(shè)計大賽，雖然因課件制作只獲得二等獎(全省的最好成績)，但教師教育教學(xué)理念、教師素質(zhì)與一等獎選手相比并不落后。
3、論文與項目評選
經(jīng)初評，今年共向省推薦參評論文35篇，獲獎 29篇。爭取3個省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目立項。
職業(yè)教育工作總結(jié)2
為進(jìn)一步提高我校英語老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及英語教學(xué)質(zhì)量，我校每年不定期派送本校員工在深圳，鄭州，武漢，北京，上海，廣州等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有教學(xué)技能，班級管理，企業(yè)管理，冠軍團(tuán)隊等內(nèi)容，不過主要以教學(xué)技能為主，由于教學(xué)是一個學(xué)校的核心。教學(xué)質(zhì)量的提升才是進(jìn)展之根本。當(dāng)然，每次培訓(xùn)回來，一定會對全校員工進(jìn)行共享性的培訓(xùn)。同時作為本校日常教學(xué)工作這塊，每個學(xué)期，我校會對新員工進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括企業(yè)文化，企業(yè)制度，心態(tài)培訓(xùn)，班級管理培訓(xùn)，教學(xué)技能培訓(xùn)。每個新老師上崗前，必必要經(jīng)過這些培訓(xùn)和考核方能帶班�，F(xiàn)在根據(jù)受訓(xùn)老師的把握程度，培訓(xùn)效果和教育部門的要求，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)特點及效果
1、全校老師樂觀學(xué)習(xí)，培訓(xùn)內(nèi)容打算充分。每次在外學(xué)習(xí)回來的老師，在一周內(nèi)以PPT的方式把學(xué)習(xí)內(nèi)容整理出來，一周后對全校老師進(jìn)行共享性的學(xué)習(xí)。其他全部老師也樂觀協(xié)作，學(xué)習(xí)熱忱極高，現(xiàn)場溝通熱烈。
2、對新員工，進(jìn)行有針對，有計劃的培訓(xùn)，利用一到兩個月的時間，合理安排員工培訓(xùn)內(nèi)容，同時會針對所培訓(xùn)的內(nèi)容布置內(nèi)容，讓老師進(jìn)行課堂演練，并一對一的'進(jìn)行修正性的培訓(xùn)。同時，后期會進(jìn)行總體的考核，考核結(jié)果納入當(dāng)月的教學(xué)考核結(jié)果。最重要的事，本校會對每個新員工進(jìn)行新課第一節(jié)的演練。通過每次的外出學(xué)習(xí)回來培訓(xùn)，本校老師不管是在班級管理，還是教學(xué)技能及心態(tài)方面，都有顯著的提高，通過每年每個學(xué)期我校的續(xù)報結(jié)果和良好的口碑可以看出，我校的教學(xué)及管理這塊一直都在日益更新完善。當(dāng)然還需要更多的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步努力。繼續(xù)切實提高我校英語老師的語言能力和英語教學(xué)能力，不斷提高英語老師隊伍的整體素養(yǎng)，把我校英語老師隊伍建設(shè)成一支能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的隊伍。
3、培訓(xùn)形式多樣，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。培訓(xùn)以課堂教學(xué)為主要組織形式，有理論講授、教學(xué)實踐練習(xí)、游戲活動及綜合測評等，讓受訓(xùn)老師以學(xué)生的身份感受教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，更好的啟發(fā)他們在實踐教學(xué)中真正做到以學(xué)生為主體，最大限度的激發(fā)學(xué)生愛好，適時、適度的激勵、表揚(yáng)學(xué)生，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教學(xué)資源中最主要的資源。精心設(shè)計各種活動，盡可能多層面的進(jìn)行語言實踐活動，不斷改進(jìn)英語教學(xué)的方式方法。而且從課堂組織，教學(xué)方法的設(shè)計，教學(xué)觀念的更新等多方面做了專題講座，為學(xué)員解決了許多教學(xué)實踐中的疑難和困惑。
二、存在問題及建議
1、受場地的限制，培訓(xùn)地點僅限于學(xué)校，不能使培訓(xùn)走到更廣闊鮮活的空間中去。
2、雖然我校有定期的外教課，但由于外教資源的短缺，不能使地道純正的英語教學(xué)完全滲透到本校教學(xué)中。
3、培訓(xùn)教材有待改進(jìn)，培訓(xùn)方式還可拓寬加深。
4、學(xué)校、學(xué)生、老師三位一體的配套培訓(xùn)體系有待構(gòu)建。還要以培訓(xùn)為契機(jī)，擴(kuò)大層面來全面提高英語老師的整體素養(yǎng)。
5、應(yīng)試教育和素養(yǎng)教育的觀念沖突有待更好解決
6、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中如何廣泛的普及英語口語有待探討。總之，通過培訓(xùn)，對英語老師的人生態(tài)度，工作態(tài)度，教學(xué)理念，教學(xué)方法等都產(chǎn)生了樂觀而深遠(yuǎn)的影響，對促進(jìn)我校英語教學(xué)水平的提高夯實了基礎(chǔ)，產(chǎn)生的效果比預(yù)想的要好，成果不行忽視，我們有待于大膽探究改進(jìn)，把英語老師培訓(xùn)工作做到全面系統(tǒng)，細(xì)節(jié)極致。
職業(yè)教育工作總結(jié)3
為進(jìn)一步提高學(xué)生的實踐能力和職業(yè)技能水平，培養(yǎng)技術(shù)技能人才。根據(jù)學(xué)院“20xx年職業(yè)教育活動周”的'安排部署。5月7日，生物工程系圍繞“職教改革x年，產(chǎn)教整合育工匠”為主題，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，開展了相關(guān)專業(yè)職業(yè)教育展活動�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、系部高度重視，精心組織，順利開展。
收到關(guān)于開展“職業(yè)教育活動周”的通知兵力。系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時間召開相關(guān)人員的會議，專業(yè)安排人員負(fù)責(zé)“職業(yè)教育活動周”的各項工作，制訂了活動方案，做到方案落實，活動目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任分工明確，后勤保障有力。
二、大力開展職教事業(yè)宣傳。
活動展開后，制作了宣傳展板，對典型事例進(jìn)行了宣傳。同時還利用本系水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)殖教學(xué)的展示。及時在學(xué)院網(wǎng)站對活動開展情況進(jìn)行了宣傳報道。
通過開展“職教活動周”展技能、擴(kuò)影響、促發(fā)展，展示學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，展示專業(yè)教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)知識、掌握技能的動力，真正成為“精于工、匠于心、品于行”的技能型人才。
職業(yè)教育工作總結(jié)4
今年暑假，有幸來到寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加全國高職教師教育能力培訓(xùn)。這次培訓(xùn)班的時間是20xx年7月5日至7月24日，總共20天。通過這次培訓(xùn)使我知道了高職教育改革理念，理解了什么是任務(wù)導(dǎo)向的項目化教學(xué)方式以及如何使用這種任務(wù)導(dǎo)向的項目化教學(xué)方式的理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)改革，總的來說是受益匪淺，下面就這次培訓(xùn)做一個總結(jié)：
一、綜述
這次我參加培訓(xùn)地點是在寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的繼續(xù)教育學(xué)院。寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院于1999年由教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立，是一所從事高等職業(yè)技術(shù)教育的全日制綜合性高等院校，是國家示范性高等職業(yè)院校首批立項建設(shè)院校。校舍建筑面積20多萬平方米。學(xué)院下設(shè)6個二級學(xué)院、1個教育集團(tuán)，11大類43個專業(yè)，并涵蓋了機(jī)電、模具、計算機(jī)、電子信息、生化、物流等與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)。全日制高職在校生8000多名，非全日制學(xué)生和各類培訓(xùn)人員16000人。學(xué)院還是全國高職高�，F(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓(xùn)基地、全國高校產(chǎn)學(xué)研合作教育首家高職高專實驗基地、教育部數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地、浙江省重點建設(shè)的示范性現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)基地、國家維修電工職業(yè)技能鑒定所等。20xx年被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，在國務(wù)院召開的全國職教大會上受到了表彰。20xx年，與寧波海天集團(tuán)校企合作育人模式入選“中國高校－大型企業(yè)合作人才培養(yǎng)十大案例”，是高職院校唯一一個入選案例。由于其先進(jìn)的職教理念和顯著的職教成果被教育部設(shè)立為全國高職高專教師培訓(xùn)基地。
我參加培訓(xùn)的時間是從7月5日到7月24日，總計學(xué)時160.在20天的培訓(xùn)時間里，我們認(rèn)真聆聽了多名專家的講座和寧職院多名老師的課程設(shè)計案例分享。其中有寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院張慧波院長所作的高職教育實踐和感悟，寧職院戴士弘教授所作的高職課程能力本位項目化改造，寧職院職教研究所所長任君慶所作的教學(xué)與科研，寧職院教務(wù)處處長所作的高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案的設(shè)計與實施，寧職院葉鵬教授所作的課程與教學(xué)--實踐者的思考等講座等等。課程設(shè)計案例包括機(jī)械制圖、思政、中醫(yī)、國際商務(wù)單證、唐宋詩詞鑒賞、大學(xué)英語、應(yīng)用文寫作等。除了培訓(xùn)，基地負(fù)責(zé)人還給我們布置了作業(yè)，比如每天的日志、所帶課程的教學(xué)整體設(shè)計等，最后培訓(xùn)班還安排了以小組為單位的教學(xué)課程整體設(shè)計的測評。
通過這段時間的學(xué)習(xí)我感受到寧職院從領(lǐng)導(dǎo)到一線教師對于課程改革的重視和努力，正是因為能有巨大的付出所以才能換得今天在高職教育領(lǐng)域的成就。而我們學(xué)校要想出成績必須向諸如寧職院這樣一批高職示范院校學(xué)習(xí)。首先要轉(zhuǎn)變觀念，教育改革提升到一定程度一定是教育管理的`改革，僅有教學(xué)改革而教學(xué)管理不改革或者教學(xué)管理改革不配套是不可能取得成功的。所以正像張慧波院長所說的那樣，高職教育改革應(yīng)該進(jìn)行頂層設(shè)計，然后從上至下逐層開展。其次，改革應(yīng)該落實到每門課程上去，不僅專業(yè)課核心課程要改，其它基礎(chǔ)課公共課也要改。改革應(yīng)該以提升學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，至于是采用項目化改革還是工作過程為導(dǎo)向還是案例式教學(xué)可以依據(jù)課程特點、學(xué)生特點而異。最后，改革肯定是困難的，是要付出時間和精力的，但是只要我們肯努力，改革一定會取得成功。成功了不僅受益的是學(xué)生、學(xué)校還有我們自身。
二、寧職院培訓(xùn)的總體印象：
1、培訓(xùn)基地人性化、到位的服務(wù)給我很深刻的印象。班主任姒依萍老師、班助李慧慧老師十分負(fù)責(zé)任，事事與班集體商量，盡量滿足全體學(xué)員的要求。據(jù)我觀察，每個學(xué)員都私下拿這次培訓(xùn)與以往經(jīng)歷過的培訓(xùn)項目作個比較，都覺得這次培訓(xùn)無論從內(nèi)容和形式、服務(wù)上都占優(yōu)勢。
2、培訓(xùn)講師都極具代表性和具有個人魅力。張慧波、戴士弘、任君慶、何明友、葉鵬、程勇、胡克滿、孫鵬飛、周碧蓉、葉霜霜、黃燕等專家老師，從宏觀教學(xué)管理改革到微觀課程改革，為我們作出了全面的指導(dǎo)和示范。他們個性都十分鮮明，張院長領(lǐng)導(dǎo)大氣、戴教授課改權(quán)威、任教授語言犀利風(fēng)趣、葉鵬老師邏輯縝密等等，給我印象十分深刻，極其欽佩。
3、培訓(xùn)內(nèi)容很現(xiàn)實，就是要我們將自己的一門課按照能力本位進(jìn)行項目化改造。這個要求看似單一，但做起來很難。每門課都做成一個或幾個項目貫穿始終，這個突破點的尋找十分費(fèi)腦筋。所以這次培訓(xùn)整體來說，學(xué)員都是緊張的。我們都很認(rèn)真的聽講座，花很多的時間和精力來進(jìn)行自己的課程設(shè)計改革。
三、得到的啟發(fā)：
1、精品課首先應(yīng)是觀念上的精品，所謂思想決定行動。如果觀念上沒有更新，再怎么“添油加醋”，課程仍然會原地踏步。
2、理解了“項目”、“情境”、“任務(wù)”的關(guān)系。要設(shè)計出與企業(yè)實際工作緊密結(jié)合的項目與任務(wù)；要設(shè)計出學(xué)生感興趣的項目與任務(wù)。上課不是布置任務(wù)，而是描繪出一個情境，在這個情境下，學(xué)生自主思考該如何做才能解決問題。所以，情境是項目、任務(wù)發(fā)生的原因。情境來至于工作過程，但不是簡單工作過程的照搬照抄，而是根據(jù)教學(xué)課程體系的要求，有針對有目的的把工作過程的情境引入教學(xué)，是工作過程的升華。
3、課程改革不是老師一個人的事。老師是課程改革的核心，但是光有老師的教學(xué)改革是行不通的。課程改革上升到一定高度，一定是教學(xué)管理的改革。教學(xué)管理必須為教學(xué)改革服務(wù)，為教學(xué)改革提供一切必要的條件。從下往上的改革思路一定會在行進(jìn)過程中夭折，會使老師對學(xué)校從“沒有滿意”發(fā)展成“不滿意”，造成負(fù)面效果。深職院、寧職院都是從上往下的改革作風(fēng)，從領(lǐng)導(dǎo)層開始下定決心，全校教師共同實施課改大計，才能取得卓越成效，這是我們真正要學(xué)的東西。
4、課改不是行不行的問題，而是好不好的問題。課改不改都能上，都行，但是教學(xué)效果怎么樣呢？這才是我們要解決的問題。在改革的過程中，要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，不急不燥。
5、如果一個課程的教學(xué)學(xué)生很閑而老師很忙的話，這個教學(xué)肯定是失敗的，如果反過來，教學(xué)過程學(xué)生很忙而老師很閑的話，這個教學(xué)肯定是成功的。我們現(xiàn)在有很多的課程教學(xué)，老師很忙，基本是滿堂灌，兩節(jié)課下來，老師累的汗流浹背，而學(xué)生呢，昏昏欲睡，要不就是玩手機(jī)或聊天。這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法也許適合于本科層次的學(xué)生教學(xué)，但是對于我們高職學(xué)生卻是不適合的。有的老師在抱怨學(xué)生高考分?jǐn)?shù)低，學(xué)生底子差的時候，我想說一句沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師。學(xué)生上課的時候沒有興趣，學(xué)不進(jìn)去，不是因為他們不想學(xué)或者學(xué)不好，你看他們打電腦游戲的時候怎么玩得這么好，打籃球的時候怎么這么有激情呢，就是因為那是他們喜歡的東西。那我們在上課的時候為什么就不能帶給學(xué)生喜歡的東西呢。
四、我自己的課程改革：
當(dāng)老師也有5年多的時間了，在這5年間做為一個老師，我也一直想當(dāng)一個合格的老師，不斷努力著試圖提高自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，但也有時候感覺到事情并不是自己想象的那么簡單。也嘗試過進(jìn)行教學(xué)方面的改革，但教學(xué)過程中總遇到這樣或那樣的難題，而教學(xué)的效果也并不那么盡如人意。通過這次學(xué)習(xí)和課程設(shè)計我有一種豁然開朗的感覺，之前的種種關(guān)于課程的內(nèi)心的糾纏在這里好像都迎刃而解了。課程改革可以說現(xiàn)在是一種趨勢，我們學(xué)校也在進(jìn)行相應(yīng)的課程改革，但是，不管我怎么努力都好像是霧里看花、水中望月，雖然自己也很努力的去做，但是在教學(xué)效果上來看總也沒有什么大的改觀。
通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了戴士宏老師的關(guān)于職業(yè)教育能力本位的項目化教學(xué)的先進(jìn)理論，這套理論很完善，它的核心的內(nèi)容就是以提高學(xué)生的能力為首要目標(biāo)，手段就是通過項目化的教學(xué)，把工作過程引入教學(xué)，以任務(wù)驅(qū)動學(xué)生能力的快速提高，讓學(xué)生更愿意主動的去學(xué)習(xí)。然后學(xué)習(xí)寧職院各位老師的各種專業(yè)的實例解說，感覺自己如沐春風(fēng)、受益匪淺。并以此來指導(dǎo)我的《空氣調(diào)節(jié)》課程的課程設(shè)計改革，雖然在開始的過程中也遇到了很多困難，比如不知道如何把能力本位引入到我的課程，比如不知道如何改造現(xiàn)在以知識本位為主的教學(xué)體系，比如不知道如何進(jìn)行情境設(shè)計等等。最終完成了我的課程設(shè)計。在這個設(shè)計中我的核心思想是用情境導(dǎo)入項目，用項目引入任務(wù)。
1、課程模塊設(shè)計
2、教學(xué)情境設(shè)計
3、教學(xué)考核設(shè)計
最后，課程設(shè)計雖然完成了，但是我覺得未來還有很長的路要走，
首先是設(shè)計本身并不完善，還有很多需要修改和完善的地方，
其次課程的實施性還不是很強(qiáng)，要想在課堂上真正實施起來還有一定的難度。
第三，課程設(shè)計要求有很多的工廠及公司工作的經(jīng)驗，這正是我欠缺的。我將在未來合適的時間找機(jī)會到工廠和公司實習(xí)，增加我的實際工作的經(jīng)驗，以此來不斷完善我的課程改革設(shè)計，來完善我的課程教學(xué)。
職業(yè)教育工作總結(jié)5
根據(jù)國家關(guān)于開展20xx年職業(yè)教育活動周的統(tǒng)一部署，我省積極行動，結(jié)合xx實際，精心部署，扎實開展豐富多彩的活動，取得了良好的社會效果。
據(jù)不完全統(tǒng)計，活動周期間，全省共有近6萬人次職業(yè)院校師生開展社會服務(wù)，有530余家企業(yè)參與活動周的活動，學(xué)生、家長、社會群眾共計有近6.3萬人次到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，全省所有職業(yè)院校開放了校園，共有家長、企業(yè)代表、社會群眾、中小學(xué)生約有10余萬人次進(jìn)校園參觀體驗，社會各界參與面較去年有大幅提升。
一、精心謀劃，全面部署各項活動。
為開展好今年活動周有關(guān)活動，我省早在年初就開始謀劃，研究制訂活動方案，下發(fā)預(yù)備通知，要求各地各校及有關(guān)部門盡早制訂活動周的方案及收集相關(guān)素材。4月下旬，收到教育部關(guān)于做好20xx年職業(yè)教育活動周的通知后，我廳立即會同省委宣傳部、省人力社保廳、xx省中華職教社聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》（浙教職成〔20xx〕68號），對我省職業(yè)教育活動周的主題、時間、主要活動和內(nèi)容、相關(guān)要求進(jìn)行了全面部署。
按照通知要求，全省各地各職業(yè)院校高度重視，及時向當(dāng)?shù)卣蛏霞壷鞴懿块T進(jìn)行了匯報，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，研究制訂當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)教育活動周方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確活動責(zé)任分工，不僅按照統(tǒng)一要求，配合做好全國和全省職業(yè)教育活動周期間的系列活動，而且結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，多形式組織開展當(dāng)?shù)馗挥刑厣南嚓P(guān)活動，提升活動參與率和影響面，向社會、企業(yè)傳遞職業(yè)教育正能量。同時，為擴(kuò)大影響，各地建立了“活動周日報制度”，及時上報開展情況，并加強(qiáng)宣傳，廣泛報道典型活動案例、典型職教故事，營造良好社會氛圍。
二、勇于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真辦好全國的有關(guān)活動。
�。ㄒ唬┳龊萌珖拿黠L(fēng)采總結(jié)座談會的東道主。5月15日第xx屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽總結(jié)座談會暨優(yōu)秀作品展演活動在xxxx舉行，全國各地職業(yè)教育代表260余人齊聚xx。一方面，我省作為東道主，盡全力做好會務(wù)各項工作，xx外事學(xué)校作為承辦學(xué)校，精心、完美的組織安排，得到了全體與會人員的充分肯定。另一方面，我省充分利用這個機(jī)會和平臺，努力展示我省近年來職業(yè)教育發(fā)展的成就，我省教育廳負(fù)責(zé)人在大會上作了經(jīng)驗介紹，xx外事學(xué)校、xx東錢湖旅游學(xué)校等5所學(xué)校學(xué)生參與演出，并組織xx市38所職業(yè)學(xué)校師生代表近500人觀看文明風(fēng)采優(yōu)秀作品展演，有效擴(kuò)大了活動的影響力。
�。ǘ╅_放賽場，承辦好全國技能大賽。xx省作為全國分賽區(qū)之一，承辦了液壓與氣動系統(tǒng)裝調(diào)與維護(hù)、服務(wù)工藝與設(shè)計、農(nóng)產(chǎn)品檢測、動畫片制作等4個全國賽項，我省xx機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等承辦院校、合作企業(yè)會同參賽單位認(rèn)真按照教育部的要求，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，通力合作，全力辦好全國賽項，確保公平公正、規(guī)范有序，圓滿完成了各項賽事，至今未出現(xiàn)投訴，贏得各參賽單位、社會各界的好評。同時，根據(jù)賽項情況，我省積極組織相關(guān)職業(yè)學(xué)校、初中學(xué)校代表以及企業(yè)代表現(xiàn)場觀摩，領(lǐng)略職業(yè)院校師生風(fēng)采，傳播職業(yè)教育正能量、新形象。
三、結(jié)合實際，積極開展豐富多彩的.特色活動。
�。ㄒ唬┯行ч_展豐富多樣的啟動儀式。按照活動周要求，5月7日上午，我省會同杭州市，結(jié)合杭州市職業(yè)院校招生咨詢活動，在杭州西湖文化廣場舉行了全省20xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式，省政府、杭州市政府以及省市的教育、宣傳、人社、職教社等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、在杭職業(yè)院校和企業(yè)代表等100多人參加了現(xiàn)場啟動儀式。省、市領(lǐng)導(dǎo)在儀式上為我省首屆黃炎培職教獎和中職學(xué)校“面向人人”技能大賽優(yōu)勝獎頒獎，現(xiàn)場推出我省職業(yè)教育成果展，圖文并茂的展示了我省近年來職教發(fā)展亮點，涉及職教課程改革、職教師生技能大賽、文明風(fēng)采大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等。隨后，我省各設(shè)區(qū)市及許多職業(yè)院校結(jié)合招生咨詢、校企合作以及宣講、利用國旗下講話等不同形式，舉行了職業(yè)教育活動周啟動儀式。
（二）開展中職“三美”評選及展演活動。為充分展示我省職業(yè)教育改革發(fā)展成果，自4月始，我省開展了面向全省所有中職學(xué)校所有中職師生的“美麗校園”“最美教師”“陽光學(xué)生”三個系列評選活動，前后歷時一個多月。按照要求各地教育局推薦了500余名師生，xx余所中職學(xué)校參與活動，集聚了20多萬的網(wǎng)絡(luò)投票關(guān)注，評選出一批陽光學(xué)生、最美教師和美麗校園，并于5月17日在湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校舉行了陽光學(xué)生現(xiàn)場展演活動和頒獎典禮。
�。ㄈ┡e辦中職德育論壇。為進(jìn)一步提升中職學(xué)生核心素養(yǎng)，打造中職學(xué)校德育品牌，我省于5月17日舉行了以“提升中職生核心素養(yǎng)，打造中職德育品牌”為主題的中職德育論壇，邀請省內(nèi)外有關(guān)專家就核心素養(yǎng)作專題講座，省文明辦、省婦聯(lián)、團(tuán)省委等省德育聯(lián)席會議成員單位及全省各設(shè)區(qū)市教育局業(yè)務(wù)處室負(fù)責(zé)人和有關(guān)中職學(xué)校代表代表共200多人與會，共同研討中職生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)問題。
�。ㄋ模┳叱鲂@，開展為民服務(wù)活動。我省職業(yè)院校充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，找準(zhǔn)與群眾生活的結(jié)合點，開展系列便民服務(wù)活動。如我省湖州、臺州及義烏等地的職業(yè)學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)的師生，成立為民服務(wù)隊，開展成人雙證制教育培訓(xùn)、退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)、烹飪實用技能培訓(xùn)，免費(fèi)為當(dāng)?shù)厝罕娋S修電器等各類便民服務(wù)；xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了“千名學(xué)生尋訪千座古橋講述千個故事”（簡稱“三千行動”）活動的啟動儀式，積極鼓勵學(xué)生“走出課堂、走向社會”；舟山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校組織師生赴駐舟山部隊，舉辦了題為“展職業(yè)教育風(fēng)采、敘軍民魚水情誼”的展演活動，獲得了官兵們的一致好評。
�。ㄎ澹╅_放校企，深化校企合作。我省各地職業(yè)院校以論壇、招聘會、勞模進(jìn)校園等形式深化校企合作。如杭州結(jié)合招生工作，開展校園開放日活動；xx市結(jié)合校企合作對接和畢業(yè)生就業(yè)工作，開展了校企合作服務(wù)月活動，舉行“校企通大講堂”系列報告會；湖州市根據(jù)活動周的主題要求，舉辦了全市勞模服務(wù)月活動，邀請10名勞模在職業(yè)院校和中小學(xué)舉辦勞模事跡報告會，組織學(xué)生收看《最美勞動者xx勞模風(fēng)采》電視專題節(jié)目。嘉興市結(jié)合“兩學(xué)一做”主題教育工作安排，開展校企“兩結(jié)一創(chuàng)”，即“技術(shù)結(jié)對、文化結(jié)伴，創(chuàng)產(chǎn)教聯(lián)合體”主題活動。同時，全省各職業(yè)院校按照要求向社會開放場所館堂，舉辦技能成果展、書畫藝術(shù)作品展、讀書會、音樂會等活動，吸引大批中小學(xué)生、家長和普通市民進(jìn)入學(xué)校，親近校園，浸潤文化，廣受好評。
四、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大活動周影響力。
為有效擴(kuò)大活動周的宣傳，讓全社會更加了解職業(yè)教育，營造職教發(fā)展的良好社會氛圍，我省以“發(fā)揮職教優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”為主題，開展了“20xx職教風(fēng)采與使命”的環(huán)浙職教行，組織新華社、中新社、中國教育報、xx日報等二十余家省內(nèi)外知名新聞媒體組成采訪團(tuán)，分赴杭州、xx、嘉興、紹興等地深入職業(yè)院校和合作企業(yè)，零距離深層次了解職業(yè)教育，挖掘鮮活的典型案例，開展系列報道活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，至目前各類新聞報道已有200余篇次（其中中國教育電視臺、中新社、中國青年報、中央廣播電臺、中國教育報刊發(fā)或播發(fā)我省活動周的專題報道，xx日報、xx教育報、xx工人日報、杭州日報等省級平面媒體報道職業(yè)教育30余篇，其他各地方媒體刊發(fā)近x0篇次），從不側(cè)面有重點展示近年來我省職業(yè)教育發(fā)展的成就。同時我省通過微博、微信、xx在線等新型媒體，按照每天一期的方式，每天推送一個職業(yè)教育方面的典型。全省各地各職業(yè)院校也結(jié)合利用畢業(yè)生匯報演出、廣播、電視、展板、宣傳冊以及微博、微信等方式，宣傳國家職業(yè)教育方針政策、各校取得的成就、以及學(xué)校專業(yè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)企業(yè)、升學(xué)就業(yè)等家長、學(xué)生關(guān)心關(guān)注的內(nèi)容，充分展現(xiàn)師生樂觀自信、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，營造有利于我省中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展的良好環(huán)境。
職業(yè)教育活動周是展示職業(yè)教育成果的重要載體，是一年一度職業(yè)教育活動的大事盛事。下步，我省將按照全國的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮職業(yè)學(xué)校及行業(yè)企業(yè)的主動性和創(chuàng)造性，在認(rèn)真總結(jié)今年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，多渠道、多層面、多形式的開展職業(yè)教育活動周的各項活動，把職業(yè)教育活動周辦得更精彩，更有影響力，發(fā)揮更大的社會效益。
職業(yè)教育工作總結(jié)6
多年來，我校在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的具體指導(dǎo)下，始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，不斷解放思想，全力搞好教育教學(xué)改革。同時，堅持以內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，以教育教學(xué)為中心，以德育管理為先導(dǎo)，以多元經(jīng)營為戰(zhàn)略，以就業(yè)導(dǎo)向為方針，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，各項工作取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，走在了全縣職業(yè)教育的前列。
建校10年來，我校先后向社會培養(yǎng)大批的數(shù)控、電工電子、工藝美術(shù)、服裝設(shè)計、計算機(jī)技術(shù)、等各類技能型（包括學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和技能鑒定）人才，為固鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了顯著的貢獻(xiàn)�；仡檶W(xué)校走過的歷程，尤其是近幾年取得的輝煌成績，我認(rèn)為，我們的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)模式和辦學(xué)機(jī)制給我們的發(fā)展和成功奠定了良好基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、緊密結(jié)合職教發(fā)展趨勢，不斷創(chuàng)新治校辦學(xué)理念
當(dāng)今職業(yè)教育培訓(xùn)市場競爭異常激烈，如何在調(diào)整、鞏固中謀求發(fā)展是每一個學(xué)校面臨的新問題，我們的做法是：深化改革，練好“內(nèi)功”，辦出特色，將挑戰(zhàn)與沖擊轉(zhuǎn)化為動力。
�。ㄒ唬┙⑦m應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的辦學(xué)理念
創(chuàng)校制勝，理念先行。學(xué)校要發(fā)展，就必須建立一套完善的辦學(xué)理念，克服辦學(xué)的盲目性和隨意性，形成自己的辦學(xué)特色。為此，學(xué)校緊跟時代的發(fā)展，及時提出并更新了各種具有指導(dǎo)性的辦學(xué)思想。
�。ǘ┩菩小袄碚搶嵺`一體化”教學(xué)模式我校以“重德育、強(qiáng)技能、嚴(yán)管理、包就業(yè)”為辦學(xué)理念，在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和方法等方面不斷改革創(chuàng)新，緊密結(jié)合企業(yè)的需求，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、按企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)。近年來學(xué)校堅持面向社會需求調(diào)整專業(yè)，明確培養(yǎng)初、中、高級實用技術(shù)人才的辦學(xué)目標(biāo)，面向社會、面向市場、面向企業(yè)需求發(fā)展設(shè)置專業(yè)。
2、變革傳統(tǒng)教學(xué)方法。為了適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育改革的要求，就必須變革傳統(tǒng)以“課堂為中心”、“教師為中心”、“教材為中心”，以知識傳授為主，“老師是演員，學(xué)生是觀眾”的教學(xué)方法,我校采用“理論實踐一體化”教學(xué)模式，探索運(yùn)用“項目式引領(lǐng)”式的教學(xué)方法，即“老師當(dāng)導(dǎo)演，學(xué)生當(dāng)演員”的教學(xué)方法，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的精神，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,通過“做中學(xué)，學(xué)中做”，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力、社會能力，從而有效提升學(xué)生的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
3、推進(jìn)教學(xué)改革實驗。根據(jù)學(xué)生的成績、綜合素質(zhì)和興趣愛好的不同，進(jìn)行分層教學(xué)、彈性學(xué)制、學(xué)分制改革實驗。將傳統(tǒng)的統(tǒng)一編班改變?yōu)榉謱哟尉幇�，推行“精英班、普通班和素質(zhì)班”的編班模式，做到有的放矢，將被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動學(xué)習(xí)，從而充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，使每個學(xué)生都能找到適合自己的最佳發(fā)展空間。
二、緊貼市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，抓好德育管理工作
在職業(yè)教育教學(xué)管理的各項工作中，我校始終把德育工作放在首位，始終堅持“學(xué)生要成才，先成人”的理念，抓好德育管理工作。
（一）注重“兩個結(jié)合”，使德育工作全方位覆蓋1、隱性與顯性相結(jié)合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓走道、教室的名人字畫“潤物無聲”，加大環(huán)境衛(wèi)生的`落實、檢查和評比，讓環(huán)境會“說話”。認(rèn)真開展每周一主題例行素質(zhì)教育大會，利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，認(rèn)真抓好國旗班的訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備好國旗下的講話。
2、課內(nèi)與課外相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘、凸現(xiàn)學(xué)科課堂教學(xué)中德育因素，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成。同時重視校園課外文體活動的直接教育作用，積極參加縣主管部門組織活動，大力開展各項豐富多彩的校園活動，如：技能大賽、全校運(yùn)動會、知識競賽、國慶和元旦文藝晚會等，展示了學(xué)生，促進(jìn)了學(xué)生主人翁的意識，增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感。
職業(yè)教育工作總結(jié)7
隨著高校、普高招生持續(xù)升溫，中專、職校招生的形勢日趨嚴(yán)峻，我校憑借著良好的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，生源數(shù)量仍保持較好的勢頭。本學(xué)期，我校招生數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都實現(xiàn)了歷史性的突破，在校生長班400多人，教學(xué)班達(dá)14個；短班培訓(xùn)超過460人。辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大既為我校的持續(xù)發(fā)展帶來了希望，但也給我們帶來了辦學(xué)的重重壓力，教育教學(xué)、行政管理、后勤保障全面增壓。一學(xué)期以來，我校在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下和各級政府領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子依靠全體教職員工的共同努力，深入貫徹落實胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀精神，以加快發(fā)展為主題、深化改革為動力、提高質(zhì)量為重點，圍繞“抓住機(jī)遇、擴(kuò)大規(guī)模、增大內(nèi)涵、為把學(xué)校推向新的發(fā)展階段而努力奮斗”的指導(dǎo)思想，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，克服了重重困難，全面推進(jìn)各項工作，贏得了新學(xué)年的良好開端。
�。ㄒ唬�、堅持教學(xué)中心地位，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力彰顯專業(yè)特色，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，職業(yè)能力的培養(yǎng)是我們的風(fēng)向標(biāo)。規(guī)范化教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量得以提升的重要保證。一年來，學(xué)校教務(wù)處對教學(xué)工作常抓不懈，做到了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，建立了良好的教學(xué)秩序。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。開學(xué)初按照規(guī)定的課程計劃，安排好各教研組教研時間，充分利用教室、場地、教師資源，統(tǒng)一調(diào)配課務(wù)安排，開齊課程，開足課時。本學(xué)期組織開展了教研組“聽課周”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常隨堂聽課，了解教師的上課情況和備課情況。多數(shù)教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、授課。本學(xué)期教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)累計聽課70節(jié)以上。積極開展教研組活動，鼓勵提倡教師集體備課，相互交流經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，提倡資源共享，學(xué)術(shù)無界化。對教案、作業(yè)批改、聽課記錄、教研組活動等方面及時檢查，各教研組的工作都是有計劃，有內(nèi)容，有措施，有總結(jié)。本學(xué)期在期中、期末組織學(xué)生進(jìn)行兩次評教評學(xué)活動，通過學(xué)生的反饋，我校的絕大部分教師能做到關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課盡心盡責(zé)。對于個別教師在教學(xué)中的不足之處，教務(wù)處通過個別談話的形式與教師交流，對提高教師個人教學(xué)能力、課堂調(diào)控能力起到一定促進(jìn)作用。
2、優(yōu)化專業(yè)建設(shè)，努力彰顯辦學(xué)特色。
一是根據(jù)教育形勢發(fā)展的要求和學(xué)校教學(xué)的實際情況，本學(xué)期進(jìn)一步深化課程設(shè)置改革，加大了對焊接、計算機(jī)、藝術(shù)、財會專業(yè)課程設(shè)置的調(diào)整力度，側(cè)重學(xué)生實踐環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。采取了講練結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動手能力的教學(xué)方法。二是實行部分學(xué)科考試制度的改革。除筆試外，采取現(xiàn)場測試、技能操作等多種考試形式，以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、解決實際問題的創(chuàng)新精神和實踐能力，取得了較好的效果。
3、強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，注重教師職業(yè)能力的培養(yǎng)。
一是大力提倡使用多媒體輔助教學(xué)。根據(jù)學(xué)校校園網(wǎng)的狀況，本學(xué)期每位45歲以下的中青年教師都使用多媒體制作課件并在組內(nèi)進(jìn)行推廣使用。組織開展了“三個一”活動，每位教師都提供了優(yōu)秀教案，教學(xué)體會文章，一節(jié)上課課件，供大家在教學(xué)中參考。本學(xué)期高中部王鋒老師參加錦州市骨干教師優(yōu)質(zhì)課評比；職專部路欣老師在遼寧省優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎。
二是聘請企事業(yè)單位技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，逐步形成以在職教師為骨干，兼職教師為重要補(bǔ)充的專業(yè)教師結(jié)構(gòu)。三是獎勵表彰成績突出的優(yōu)秀教師。通過強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè)，切實提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ǘ┡ν貙挼掠緩�，營造和諧育人環(huán)境
1、更新觀念，使每個學(xué)生在關(guān)愛中成長
祖國的繁榮發(fā)展對職業(yè)教育提出了新的要求與挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)人才素質(zhì)的要求關(guān)鍵是更新教育觀念，對此，學(xué)生處根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點，多次召開班主任工作會議，集體學(xué)習(xí)新時期教育理念，更新觀念。以適應(yīng)不斷變化的學(xué)生成長需要。理論學(xué)習(xí)的目的是為了更好的實踐工作。工作中，改變了以往說教訓(xùn)斥的工作方法，而是針對每個違紀(jì)學(xué)生的個性、成長環(huán)境、心理承受力區(qū)別對待。對于就業(yè)專業(yè)的學(xué)生則采取“攻心”的教育方法。對于升學(xué)專業(yè)的學(xué)生就采取“理想與現(xiàn)實”的誘導(dǎo)教育方法。這幾種方法要求我們德育工作者頭腦中必須掌握大量的素材，而且選用的素材必須是我校畢業(yè)生、學(xué)生熟知的，讓學(xué)生信服的，加之國家對職業(yè)教育，國家發(fā)展的教育理論引導(dǎo)。使每個學(xué)生明白：“國家發(fā)展需要大批有技術(shù)的特長專業(yè)技術(shù)的工人，職業(yè)教育是國家重點扶持的教育”，改變命運(yùn)要靠自己，命運(yùn)把握在自己手中，只要努力，就有希望。為此本學(xué)期我校同時出臺了學(xué)生思想品德考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)生品德教育。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍
班主任是班級學(xué)生德育的第一責(zé)任人，班主任的素質(zhì)直接影響學(xué)生的成長。
本學(xué)期根據(jù)以往工作經(jīng)驗，我們的新出臺了班主任職責(zé)，班主任量化考核標(biāo)準(zhǔn)及班主任津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，這三個職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)的出臺，既是對班主任日常工作的考核，又是班主任提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)班級管理的催化劑。管理好班級必須擁有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和現(xiàn)代的教育方法、手段。學(xué)生量化考核，既是班主任的責(zé)任心和工作量的考評，同時也是班級風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，班級在學(xué)校開展的各項活動中的`表現(xiàn)，既是班級學(xué)生才能的展示更是班主任綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。所以人們說在職專能當(dāng)班主任到哪里都能干好。為提高班主任業(yè)務(wù)能力，我們學(xué)生處的做法：一是多為新班主任提供學(xué)生第一手材料，對各部門量化中發(fā)現(xiàn)問題，多做違紀(jì)學(xué)生思想工作，必須時常與班主任聯(lián)手為學(xué)生創(chuàng)造改過的機(jī)會。同時結(jié)合我們各自工作實際，多給班主任出謀劃策，為新的班主任工作開展鋪路；對于中青年班主任有一定的帶班經(jīng)驗，正是干工作的大好時機(jī)，多給他們營造鍛煉的機(jī)會，各項活動的開展多以他們?yōu)辇堫^。扶持他們穩(wěn)步開展工作；對于老班主任，他們都有豐富的管理班級的經(jīng)驗，多給他們提供學(xué)生信息，把問題解決在初級階段，防止事態(tài)擴(kuò)大，盡量避免學(xué)生發(fā)生不該有的錯誤。有了明確目標(biāo)、明確思路，工作起來很有章法，工作配合也有了默契。半年來，沒有一位班主任因?qū)W生違紀(jì)被量化而找學(xué)生處理論，違紀(jì)學(xué)生也都能及時與老師溝通，不斷校正自己的言行。接待家長來訪，迎接上級各項檢查，外校來訪，其它各部門配合工作。半年來解決學(xué)生糾紛30余起；化解師生、矛盾20余起；教育違紀(jì)學(xué)生500余次；接待學(xué)生家長百余人次；開展大型活動17次。
3、拓寬德育途徑，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
德育是一個長期、漸進(jìn)的教育。活動是德育的最佳載體，學(xué)校學(xué)生處和其他部門密切配合，緊扣時代特點，并針對學(xué)校學(xué)生實際情況，開展多樣化的德育活動，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺。八月份，開展了“北鎮(zhèn)職專我的家、新生良好行為習(xí)慣從這里起步”新生德育大會，為新生盡快適應(yīng)職專的學(xué)習(xí)、生活，盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下了堅實的心理及思想基礎(chǔ)，為同學(xué)們走好今后的人生鋪路。九月份進(jìn)行了一二年級軍訓(xùn)、開學(xué)典禮、學(xué)生體檢及運(yùn)動會等全校大型活動，通過這些活動，使學(xué)生們在學(xué)習(xí)知識技術(shù)的同時得到身心健康的充分成長，同時也體現(xiàn)了教書育人的宗旨。十月份學(xué)校給全校同學(xué)進(jìn)行了學(xué)生安全保險，為同學(xué)們健康成長保駕護(hù)航。廣播體操比賽的舉行為提高我校間操質(zhì)量及同學(xué)們的身體健康發(fā)育起到積極作用。十一月份的中學(xué)生日常行為規(guī)范考試、中學(xué)生心理健康問卷調(diào)查及心理知識講座、班級文化建設(shè)評比、參加北鎮(zhèn)市教育局組織的“心理健康教育”檢查評比等活動，充分體現(xiàn)我校環(huán)境育人、身心同步發(fā)展的理念。十二月份為加強(qiáng)校園安全教育，我們先后進(jìn)行二次管制刀具收繳工作，并在年底前組織全校學(xué)生安全教育大會及寒假安全公約的學(xué)習(xí)及簽約，以此約束學(xué)生的言行，同時充分發(fā)揮家庭學(xué)校聯(lián)合教育的功效，為學(xué)生成才提供強(qiáng)有力的保障。學(xué)校有計劃、有組織的每項活動的開展，都為學(xué)生健康成長創(chuàng)造施展個人才能的機(jī)會。十二月份的四所高中、職專學(xué)生演講比賽及新年聯(lián)歡活動為今年的德育畫上一個圓滿的句號�？傊�，每一項學(xué)生活動的開展都是有計劃、有組織、有目的的，針對不同主題的教育活動是我校德育工作的一個特色，幾年的工作經(jīng)驗，使我們深知只有將德育寓于生動的活動，德育才有了鮮活的生命，也才能達(dá)到事半功倍之效。
�。ㄈ┳鰧嵳猩ぷ�，拓寬就業(yè)渠道，深入校企合作
1、隨著國家高考的導(dǎo)向和整體學(xué)苗的日益減少，職業(yè)教育中心的招生工作提到了重要位置。學(xué)期初新的領(lǐng)導(dǎo)班子決心下大力度致力于招生工作，積極想辦法，集群眾力量和智慧，把招生工作做實做強(qiáng)。為了完成目標(biāo)任務(wù)，招生辦做了大量的工作。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，專門成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，首次在校委會上直接研究招生工作方案，并召開全體教職員工大會，廣泛動員，每個教職員工有任務(wù)，有要求，與年終分配掛鉤。
二是完善招生制度，確保招生工作順利進(jìn)行。先后建立了招生形勢分析會制度，招生工作講評制度，招生宣傳、接待人員培訓(xùn)上崗制度，來訪登記、回訪制度。分管校領(lǐng)導(dǎo)張書記和杜校長定期聽取招生人員工作匯報，全面了解招生工作進(jìn)展情況，并對下步工作作出指示，確保招生工作計劃落到實處。
三是加大宣傳力度，構(gòu)建多層次招生宣傳網(wǎng)絡(luò)。校外利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、郵局、地方雜志等媒體進(jìn)行宣傳，并多次到地方集市散發(fā)招生簡章同時進(jìn)行耐心講解。校內(nèi)則通過櫥窗展板，實訓(xùn)室開放，校園環(huán)境布置、校報等進(jìn)行宣傳。至本學(xué)期末，計長班學(xué)生招收240人，電焊、維修電工、計算機(jī)等短班學(xué)生共招收460人，圓滿完成了學(xué)期初計劃。
2、就業(yè)工作充分發(fā)揮“一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓，招生就業(yè)辦公室綜合協(xié)調(diào)，相關(guān)職能部門密切配合，以班級為主體，層層落實，全校重視，全員參與”的就業(yè)工作機(jī)制的功能和作用，出實招，重實效、辦實事，確保就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)，效果顯著。就業(yè)辦先后走訪多家企業(yè)，了解企業(yè)用人需求，并制作了企業(yè)走訪表，將調(diào)研信息進(jìn)行分類整理并公示，組織專業(yè)對口學(xué)生進(jìn)行面試。
3、校企合作保障學(xué)生穩(wěn)定的就業(yè)渠道
長期以來，職專學(xué)生和普惠制的學(xué)生就業(yè)一向是職教中心的驕傲，從這里走出的學(xué)生，一直為用人單位所看重。1月份，職教中心再出新招，與前來招聘的各家公司簽訂了訂單培養(yǎng)合同，即職教中心的學(xué)生和學(xué)員在畢業(yè)或取得職業(yè)資格證之后直接可以進(jìn)入企業(yè)。這些公司分別來自沈陽、大連、天津、北京、常州等地，幾乎囊括了大半個中國地區(qū)。校企合作是職業(yè)學(xué)校發(fā)展的重要一環(huán)，而訂單式培養(yǎng)則是校企合作的進(jìn)一步發(fā)展。這種形式得到了社會和企業(yè)的認(rèn)可，也受到了學(xué)生及家長的歡迎。這次校企合作開創(chuàng)了新的辦學(xué)模式，既使企業(yè)成為職教中心發(fā)展的堅強(qiáng)后盾，又使職教中心成為企業(yè)成長的人才基地。
（四）、提高后勤服務(wù)，加強(qiáng)民主管理，開創(chuàng)民主生活新局面
1、強(qiáng)化后勤管理，優(yōu)化服務(wù)水平。總務(wù)部門本著服務(wù)師生的工作目標(biāo)，積極有效地開展工作，不斷強(qiáng)化后勤全體人員的改革意識，不斷提高工作效率、工作質(zhì)量并健全各項規(guī)章制度。一學(xué)期以來，總務(wù)處堅持計劃的事必辦，突發(fā)的事立辦，臨時發(fā)生的事抓緊辦，想到的事做出計劃安排好再辦，這樣即提高了工作效率，也提高了服務(wù)意識。在食堂管理方面，加強(qiáng)衛(wèi)生，改善伙食，全年未發(fā)生一起食品衛(wèi)生安全事故。
2、充分發(fā)揮工會的民主管理和協(xié)調(diào)作用，維護(hù)教職工合法權(quán)益，開展各種文體活動，不斷豐富教職工的業(yè)余文化生活，努力創(chuàng)建心情舒暢，積極向上，相互尊重的工作環(huán)境。本學(xué)期工會在校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，首先健全了工會組織，制定了教職工行為規(guī)范準(zhǔn)則，以全面提高教師的整體素質(zhì)。八月份，工會組織所有教職員工舉行了一場“扶貧幫困獻(xiàn)愛心”活動，組織教職工為災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)捐款。九月份，組織教職工的體育運(yùn)動會，取得圓滿成功。九九重陽節(jié)，邀請老教師來校座談，暢談學(xué)校發(fā)展大計。十一月份，協(xié)助教育局在我校召開老科聯(lián)工作會議。元旦時節(jié)，又組織教職工新年聯(lián)歡活動，取得預(yù)期效果，得到與會領(lǐng)導(dǎo)好評。
本學(xué)期，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校雖然取得了點滴的成績，但與突飛猛進(jìn)的社會發(fā)展相比，我校在教育教學(xué)工作、教科研工作、學(xué)生的教育管理工作、行政管理和后勤服務(wù)等方面還有一些薄弱環(huán)節(jié)，需要我們再接再厲，繼續(xù)努力，去取得更加輝煌的成績。
職業(yè)教育工作總結(jié)8
20xx年，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)從我院的辦學(xué)實際和學(xué)院長足發(fā)展的需求出發(fā)，審時度勢，經(jīng)過充分的醞釀和準(zhǔn)備后，成立了高等職業(yè)教育研究所。一年來,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，高教所較好地完成了本年度的各項工作任務(wù)。
一、積極參與學(xué)院評估工作
今年，教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作是我院工作的重點，
這次評估，是對我院辦學(xué)水平的一次檢驗，也是對我院進(jìn)一步發(fā)展的一種推動，因此迎評工作顯得非常重要。為了做好迎評工作，高教所全體成員全心全意投入迎評工作中，承擔(dān)了自評報告、院長匯報和分項自評報告中的一項起草工作，承擔(dān)了分項自評報告中的核心內(nèi)容的起草整理工作。本著對學(xué)院認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在對各項材料的查閱過程中，盡職盡責(zé)，細(xì)致入微，通過反復(fù)的查閱、糾錯、反饋、修補(bǔ)等工作，最終很好地完成了評估材料的準(zhǔn)備工作。評估期間負(fù)責(zé)材料組的工作，配合評建專家出色地完成了任務(wù)，為學(xué)院的.迎評工作做出了極大貢獻(xiàn)。
二、認(rèn)真做好了學(xué)院辦學(xué)成果展的布置與接待工作
為了迎接高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作，更好地展現(xiàn)學(xué)院的辦學(xué)成果，高等職業(yè)教育研究所和學(xué)報編輯部共同承擔(dān)了學(xué)院辦學(xué)成果展的展覽廳布置工作。在所長的帶領(lǐng)下，高教所和學(xué)報的全體成員都投入到成果展的布展工作中，學(xué)院各部門積極配合，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)。為了更好地達(dá)到展覽的目的和效果，大家夜以繼日，從展覽廳的裝飾設(shè)計到燈光音響效果的布置上力求盡善盡美。成果展涉及的內(nèi)容主要包括學(xué)院概況、學(xué)院建設(shè)、學(xué)院發(fā)展和辦學(xué)成果四個部分，囊括了學(xué)院各個方面的主要工作和突出成就。布置展館時采用樸實、大方、簡潔、高雅的藝術(shù)方法，至誠至真地展現(xiàn)出學(xué)院最豐富和最有特色的成果及內(nèi)涵。
在評估期間，辦學(xué)成果展廳接待了教育部評估專家及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的參觀，評估結(jié)束后，還接待了學(xué)院外一些單位和組織的參觀，以及學(xué)院師生的參觀，累計參觀人數(shù)達(dá)4800多人次。成功地向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家展示了學(xué)院的辦學(xué)特色，增強(qiáng)了全院師生對學(xué)院的認(rèn)識與了解，擴(kuò)大了學(xué)院的社會影響。
三、積極開展各級教研工作
今年，高教所承擔(dān)了 “十二五”課題子課題《以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)核心能力培養(yǎng)的課程建設(shè)與教學(xué)實驗》、《以價值觀為核心的職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)課程建設(shè)》等項科研項目研究，其中兩項在我院開題；參與了重點課題《核心能力培訓(xùn)和測評體系開發(fā)》、《核心能力培訓(xùn)和測評體系開發(fā)》的研究；此外還參與省級、院級教育教研課題多項。
四、開展和學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)教學(xué)改革深入發(fā)展
負(fù)責(zé)對外學(xué)術(shù)交流是我所的主要職能之一，為了活躍學(xué)術(shù)氛圍，提升學(xué)院的學(xué)術(shù)研究水平，我所積極加強(qiáng)與其它高職院校研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體和專家學(xué)者的互動與交流，邀請專家對相關(guān)主題作了指導(dǎo)講座。今年，高教所聘請了專家來院講學(xué)。為了貫徹落實教育部關(guān)于加強(qiáng)實踐性教學(xué)的文件精神，更好地完成人才培養(yǎng)工作評估整改方案項目“開展以工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式為主題的教學(xué)研究”提出的任務(wù)，為學(xué)院深入教育改革的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
此外，高教所還積極參加了學(xué)院內(nèi)外相關(guān)的科研工作與學(xué)術(shù)會議。
五、教學(xué)實踐結(jié)碩果
大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是面向大學(xué)生的競賽，是規(guī)模較大、影響較廣的學(xué)生課外科技活動。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，高教所與教務(wù)處、信息技術(shù)研究所聯(lián)合組織學(xué)生的參賽工作。經(jīng)過辛勤的工作和對學(xué)生折悉心指導(dǎo)，組成了五個隊參加今年的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
為了盡早發(fā)現(xiàn)和培育年參賽選手，結(jié)合學(xué)院第三屆“英才節(jié)”活動，高教所和其他相關(guān)部門對20xx級新生開展了“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力競賽活動。通過這類活動，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步推動了我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了我院“以賽促學(xué)”這一極具特色的教學(xué)模式。
由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和所長的積極帶動，一年來，高教所取得了一定的成績。但因為高教所成立時間不長，還有更多的工作有待我們?nèi)ラ_展。在今后的工作中，我們將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，努力將高教所的工作推向一個新的臺階，為學(xué)院的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)應(yīng)有力的量。
二〇xx年十二月二十日
職業(yè)教育工作總結(jié)9
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，抓好招生和送生工作
我市招生工作在20xx年末就已經(jīng)啟動。開春之后，在各縣（市、區(qū)）教育局、各中等職業(yè)學(xué)校齊心協(xié)力、努力拼搏下，前期宣傳發(fā)動工作取得了一定成績，達(dá)到了預(yù)期效果，超額完成了自治區(qū)教育廳下達(dá)的招生任務(wù)。今年我市中等職業(yè)教育招生前期工作的主要成績歸納為五點：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、擴(kuò)大宣傳、增加投入、強(qiáng)化督查。
1．成立了XX市高中階段招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由市教育局黨政一把手任組長，副局長任副組長，職成教科、基教科、計財科、督導(dǎo)室、招生考試院以及各縣（市、區(qū)）教育局任組員，負(fù)責(zé)制定全市高中階段教育發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌全市高中階段招生工作，并具體指導(dǎo)和實施。在市高中階段招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各縣（市、區(qū)）教育局相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌和管理本轄區(qū)高中階段中職招生工作。
2．把中職招生工作列入重要議事日程。一是市教育局多次召開中職招生專題會議，討論和研究全市中職招生問題；二是局領(lǐng)導(dǎo)在相關(guān)會議上反復(fù)宣傳職業(yè)教育，強(qiáng)調(diào)要盡最大努力抓好中職招生，務(wù)必完成招生任務(wù)；三是局黨政一把手帶頭，利用到學(xué)校，到縣（市、區(qū)）檢查工作、調(diào)查研究的機(jī)會，關(guān)心和過問職業(yè)教育、中職招生和職教中心建設(shè)情況，或進(jìn)行專項檢查和調(diào)研，為全市職業(yè)教育和中職招生策馬揚(yáng)鞭。
3．今年自治區(qū)教育廳下達(dá)我市中等職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)1.56萬人。各縣（市、區(qū)）教育局在我局統(tǒng)一部署下，逐級分解送生和招生任務(wù)并簽訂了“送生和招生責(zé)任書”，制定了具體實施方案，具體體現(xiàn)在：
（1）早計劃、早部署。今年元月我科就作出計劃，對中職招生工作做了安排，3月份下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)教育招生工作的通知》，對今年全市中等職業(yè)教育招生工作提出了具體目標(biāo)任務(wù)、措施和要求。
（2）落實責(zé)任，獎罰分明。今年1月份，我局召開了“20xx年XX市中等職業(yè)教育招生工作暨20xx年中職招生表彰會議”，會議在總結(jié)去年中職招生工作基礎(chǔ)上，全面部署今年的中職招生工作，根據(jù)自治區(qū)教育廳下達(dá)給我市的中職招生任務(wù)及時分解到各縣（市、區(qū)）以及市直管各中學(xué)和各中職學(xué)校，并簽訂《20xx年度XX市中等職業(yè)教育學(xué)校招生工作目標(biāo)責(zé)任書》，落實責(zé)任，明確獎罰，確保完成自治區(qū)下達(dá)給我市的中職招生任務(wù)。此后，多次召開會議，貫徹落實自治區(qū)教育廳有關(guān)全區(qū)中職招生紀(jì)律文件，并重申我市招生和送生必須遵紀(jì)守法，嚴(yán)禁有償招生和送生。
4．招生宣傳工作抓早、抓細(xì)。
（1）委托市招生考試院統(tǒng)一印制《20xx年XX市中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)簡介》宣傳資料，免費(fèi)發(fā)放給全市初中學(xué)校及應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生，讓學(xué)校、學(xué)生及家長具體了解我市各中職學(xué)校招生專業(yè)信息，自主選擇學(xué)校和專業(yè)。
�。�2）組織中職招生“大蓬車”宣傳活動。從4月中旬開始至5月底，由我局統(tǒng)一組織全市中等職業(yè)學(xué)校開展中職招生“大蓬車”宣傳活動，深入到蒼梧、XX縣、岑溪和蒙山等縣（市、區(qū)）的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校，以及市區(qū)部份中學(xué)開展招生宣傳。
（3）招生期間，我局發(fā)出了《致家長一封信》，向全體應(yīng)屆畢業(yè)生家長告知今年我市具備中職學(xué)歷教育招生資格學(xué)校名單、學(xué)制形式、招生錄取方式、國家資助政策，同時，特別提醒當(dāng)前社會上出現(xiàn)的無場所、無師資、無設(shè)備、無實習(xí)、無就業(yè)“五無“違規(guī)辦學(xué)或非法辦學(xué)現(xiàn)象。使家長心中有數(shù)，幫助子女擇校就讀。
�。�4）各職校主動出擊，力爭生源。各中職學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢，派出招生人員，一方面深入到街道、鄉(xiāng)村，上門開展招生宣傳，另一方面充分利用活動板報、廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)等形式，展開強(qiáng)大的中職招生宣傳攻勢。據(jù)不完全統(tǒng)計，在各縣（市、區(qū)）教育局的大力配合下，我市市屬中職學(xué)校幾乎到遍了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市區(qū)初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳。
（5）先后下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)教育招生工作的通知》、《關(guān)于繼續(xù)做好中等職業(yè)教育招生宣傳工作的緊急通知》、《關(guān)于公布20xx年度具有中職招生資格學(xué)校名單的通知》和《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期中等職業(yè)學(xué)校招生錄取工作的通知》等文件，建立專門招生和督查機(jī)構(gòu)，加大中職招生指導(dǎo)和督查工作力度。我局黨政一把手牽頭，與職成教科、基教科、督察科、計財科、督導(dǎo)室等部門負(fù)責(zé)人一起，在3-10月份期間多次到各縣（市、區(qū)）開展督查工作并及時通報督查情況。在我市招生“大蓬車”宣傳期間，各縣（市、區(qū)）教育局也相應(yīng)派出專門人員，積極協(xié)助開展招生宣傳工作；同時，對轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校送生進(jìn)行指導(dǎo)和督查。
二、加大能力建設(shè)、改善辦學(xué)條件
1．進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)。據(jù)職業(yè)教育攻堅月報統(tǒng)計，截止到10月30日，今年我市中等職業(yè)學(xué)校實現(xiàn)了“五個新增”，即：新增校園面積35.03萬平方米（約525.4畝），新增校舍面積10.7萬平方米，新增設(shè)備價值2210.63萬元，新增圖書5.91萬冊，新增上級立項及到位資金共2385萬元。
2．加快推進(jìn)縣級職教中心建設(shè)。今年，我市以職教攻堅前兩年為基礎(chǔ)，加快推進(jìn)縣級職教中心建設(shè)。其中；XX市職教中心繼去年完成一、二期工程后，今年繼續(xù)投入資金進(jìn)行三期工程建設(shè)（包括附屬工程，購置設(shè)備），目前，工程建設(shè)已基本完成，部份已經(jīng)投入使用；XX縣職教中心第一期工程全部完工投入使用，第二期工程計劃投資4000萬元，目前正在征地；XX縣職教中心建設(shè)第一期工程已經(jīng)投入1513萬元建設(shè)，已經(jīng)完工投入使用，今年計劃投入200萬元進(jìn)行第二期工程建設(shè)。我市縣級職教中心建設(shè)的快速推進(jìn)，大大加快了農(nóng)村中職招生進(jìn)度，各縣（市）職校招生規(guī)模迅速擴(kuò)大。
3．市職教中心快速有序建設(shè)。為更快更好地貫徹自治區(qū)職業(yè)教育攻堅的目標(biāo)要求，通過充分調(diào)研和論證，經(jīng)市政府常委會議討論通過并報市委同意后，市政府于7月5日下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)我市職業(yè)教育資源整合方案的通知》（梧政發(fā)〔20xx〕55號），決定籌措資金1.8億元收購原民辦梧州職業(yè)學(xué)院并在此基礎(chǔ)上，后續(xù)投入建設(shè)資金6.76億元，以“堅持政府主導(dǎo)、建立統(tǒng)籌機(jī)制、優(yōu)化資源配置、完善職教體系、提高整體效益”為指導(dǎo)思想，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、優(yōu)化資源、突出重點、分類推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，整合市區(qū)11所市區(qū)公辦中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)入辦學(xué)，組建市職教中心，努力建成“招生、教學(xué)、科研、實訓(xùn)、就業(yè)”五位一體的職業(yè)教育基地，實現(xiàn)中高等職業(yè)教育在校生規(guī)模2.6萬人（其中，高等職業(yè)教育學(xué)生0.8萬人，中等職業(yè)教育學(xué)生1.8萬人），年平均培訓(xùn)12萬人次的辦學(xué)規(guī)模。逐步完善我市“3+2”（3年中等職業(yè)教育+2年高等職業(yè)教育）辦學(xué)形式，實行高職、中職一體化、集團(tuán)化管理辦學(xué)，逐步構(gòu)建起“成才立交橋”，為我市“一帶兩地一樞紐一園區(qū)”建設(shè)提供人才支撐。
為切實做好市職教中心建設(shè)工作，今年5月21日，市政府成立了以市長王凱為組長的市職教中心建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)市職教中心的各項建設(shè)工作。7月9日，又成立了市職教中心建設(shè)工作籌備組，具體負(fù)責(zé)市職教中心的各項籌備工作。目前，首個搬入市職教中心的市衛(wèi)生學(xué)校已經(jīng)按時正常開學(xué)。后續(xù)隨著建設(shè)進(jìn)度的推進(jìn)，將分批分期對整合的中等職業(yè)學(xué)校遷入辦學(xué)。
三、落實國家資助政策，全力做好中職資助工作
20xx年度全市中等職業(yè)學(xué)校資助工作按照國家、自治區(qū)有關(guān)政策和文件精神，結(jié)合我市中等職業(yè)教育情況，市教育局和市財政局一起，嚴(yán)格審核，及時發(fā)放，一切工作正常。截止到目前，已經(jīng)審核發(fā)放20xx年度上學(xué)期助學(xué)金，具體情況如下：
1．共審核上學(xué)期全市中等職業(yè)學(xué)校9489人國家助學(xué)金的'資料，并報送市財政核發(fā)國家助學(xué)金，資助金額累計711.51萬元。
2．對上學(xué)期第三年頂崗實習(xí)人員中原已享受國家助學(xué)金的七類專業(yè)需繼續(xù)補(bǔ)助生活費(fèi)共589人，資助金額44.175萬元。
3．免學(xué)費(fèi)資助2457人，累計發(fā)放金額235.565萬元。
4．正在進(jìn)行20xx年秋季學(xué)期中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金上述三項資助資格審核的工作。
5．10月11—15日，陪同自治區(qū)助學(xué)金督查小組對我市部分中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資助工作進(jìn)行了專項督查。另外，我市縣（市、區(qū)）中職學(xué)校由縣（市、區(qū)）教育局負(fù)責(zé)督查。督查組采取聽取學(xué)校匯報，查閱學(xué)生申請助學(xué)金材料、學(xué)生錄取登記表、班級座位表、銀行卡簽領(lǐng)表，實地隨機(jī)抽查學(xué)生等辦法了解國家助學(xué)金的發(fā)放情況，重點檢查了各校在發(fā)放國家助學(xué)金的措施落實情況、發(fā)放國家助學(xué)金的各類責(zé)任制落實情況、實際發(fā)放國家助學(xué)金情況以及發(fā)放國際助學(xué)金的組織、協(xié)調(diào)等方面的情況。同時，對各職校存在的問題提出了整改方案，杜絕弄虛作假、挪用和滯留國家助學(xué)金的行為。
四、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，造就高素質(zhì)教師隊伍
完成推薦教師參加國家級和自治區(qū)級培訓(xùn)工作。全年累計送培人數(shù)為292人，其中：參加中等職業(yè)學(xué)校骨干教師自治區(qū)級培訓(xùn)69人；中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)42人；中等職業(yè)學(xué)校自治區(qū)級名師培養(yǎng)工程送培7人；中等職業(yè)教育校級領(lǐng)導(dǎo)干部自治區(qū)級培訓(xùn)34人；全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校分管學(xué)生工作副校長培訓(xùn)班24人；全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校分管學(xué)校管理工作副校長培訓(xùn)班16人；全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校中層管理干部培訓(xùn)班33人；全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校《心理健康》《經(jīng)濟(jì)政治與社會》《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程師資培訓(xùn)班23人；全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息采集管理人員培訓(xùn)班42人；派出新加坡攻讀碩士學(xué)位1人；派出到上海掛職校長1人；中等職業(yè)學(xué)校緊缺專業(yè)特聘兼職教師資助3人。
五、采取保障措施，扎實推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作
1．20xx年中職畢業(yè)生8287人中，本地就業(yè)713人，占8.6%；市外區(qū)內(nèi)就業(yè)970人，占11.7%；區(qū)外就業(yè)（廣州、東莞、深圳、XX等）6323人，占76.3%。畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)逐年增加，就業(yè)地域不斷拓寬。今年全年，市本級和各縣（市）共10所職校為配合市委、市政府做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，利用中等職業(yè)學(xué)校教育資源XX縣級萬人文化技校開展培訓(xùn)工作，完成農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)4.56萬人，完成農(nóng)村勞動力就業(yè)培訓(xùn)9.62萬人次，完成技術(shù)等級證書培訓(xùn)6839人。
2．具體措施和做法：一是進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，做好新形勢下的中職畢業(yè)生安置工作。二是圍繞XX市產(chǎn)業(yè)發(fā)展，有計劃、有組織、有系統(tǒng)地做好中職畢業(yè)生安置工作。三是進(jìn)一步加大宣傳力度，引導(dǎo)就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。通過電視、廣播和報紙等媒體，加大對我市當(dāng)前就業(yè)形勢和就業(yè)政策宣傳工作的力度，積級引導(dǎo)中職畢業(yè)生樹立正確擇業(yè)觀，面向基層、面向企業(yè)、面向市場，通過自身努力，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)再就業(yè)。四是進(jìn)一步加大工作落實力度。指導(dǎo)和督促我市各中等職業(yè)學(xué)校落實和做好每年畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)前法律法規(guī)、職業(yè)道德和擇業(yè)思想教育，開滿開足課時；派出實習(xí)（實訓(xùn)）指導(dǎo)教師跟隨學(xué)生到實習(xí)地點跟蹤指導(dǎo)學(xué)生做好實習(xí)（實訓(xùn)），協(xié)調(diào)處理學(xué)生工作和生活問題，確保學(xué)生實習(xí)（實訓(xùn)）安全；學(xué)生畢業(yè)前后組織用人單位現(xiàn)場交流會等，為畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)環(huán)境和機(jī)遇。對于未能初次就業(yè)的畢業(yè)學(xué)生反復(fù)推薦，盡可能幫助學(xué)生就業(yè)。
職業(yè)教育工作總結(jié)10
20xx年，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事的熱情幫助下，經(jīng)過不斷努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己的工作能力、辦事效率得到很大提高，現(xiàn)就主要工作匯報如下：
一、在工作中不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)
㈠不辭辛勞、盡心盡力的做好招生工作
職業(yè)教育學(xué)院在3月下旬召開了各縣站、聯(lián)辦單位招生工作會議，在會議召開前，我精心籌劃，對會場進(jìn)行合理布置，對后勤服務(wù)工作進(jìn)行合理安排，確保了會議的順利召開。
在中考期間，我?guī)ьI(lǐng)幾名學(xué)生深入肥鄉(xiāng)各中學(xué)進(jìn)行招生宣傳，耐心解答學(xué)生及家長的問題，共散發(fā)招生簡章800余份，我還在暑假堅守崗位，加班加點，打了600多個招生電話，寫了160多份錄取通知書，接待來電來訪，帶領(lǐng)學(xué)生及家長參觀校園，給他們講解我校的辦學(xué)優(yōu)勢及特點，并在新生計算機(jī)培訓(xùn)期間組織了籃球比賽、打字比賽、觀看愛國主義教育影片等多種活動。
㈡對縣站、聯(lián)辦單位進(jìn)行教學(xué)檢查。根據(jù)中央電中、省電中的文件精神和領(lǐng)導(dǎo)安排，我跟隨院領(lǐng)導(dǎo)分別在4月下旬和10月中旬對縣站、聯(lián)辦單位進(jìn)行了教學(xué)檢查，嚴(yán)查課程安排及課時、師資隊伍建設(shè)、學(xué)籍管理、國家助學(xué)金發(fā)放管理、學(xué)校整體教學(xué)安排等情況，確保教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)我校品牌效應(yīng)。
�、鐓f(xié)助張靜老師，擬定東校區(qū)衛(wèi)生檢查、考勤、上課紀(jì)律評比、宿舍衛(wèi)生檢查等多項制度。
這些制度的建立，使東校區(qū)對各班的檢查制度化、規(guī)范化，各班的衛(wèi)生、出勤率、上課紀(jì)律都有了明顯改觀。
㈣組織、安排學(xué)生會成員，做好東校區(qū)大型活動的相關(guān)工作。
主要包括20xx級新生軍訓(xùn)暨總結(jié)大會、元旦聯(lián)歡晚會、歌唱比賽等活動的會場布置、后勤服務(wù)及現(xiàn)場秩序的維護(hù)工作。
㈤完成學(xué)生進(jìn)京實習(xí)就業(yè)前的教育工作
中專學(xué)生年齡小、思想不成熟，大多數(shù)沒有去過北京，對有關(guān)北京實習(xí)的情況不是很了解，有必要對他們進(jìn)行專門的進(jìn)京思想教育，為此，我專門召開主題班會，使同學(xué)們對有關(guān)北京實習(xí)的情況有了全新的認(rèn)識。
另外，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，擬定、打印了各種文件、通知，包括會議議程、教學(xué)檢查通知、考試通知、活動總結(jié)、上網(wǎng)材料等。
二、嚴(yán)格班級管理，使管理制度化、科學(xué)化，并不斷創(chuàng)新
作為一名同時兼任05、06、07及08級中專學(xué)生的班主任，深知肩上的責(zé)任，在工作當(dāng)中，我本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)的精神，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)，主要做了以下幾件事：
㈠對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。這是班主任的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。在實際工作當(dāng)中，我充分利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育、心理素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)態(tài)度教育等，教育他們要注意安全、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助，要熱愛祖國、增強(qiáng)集體觀念、培養(yǎng)高尚情操，督促他們好好學(xué)習(xí)，積極參加課外活動，爭取成為德、智、體全面發(fā)展的國家有用人才。
�、婧侠磉x用班干部，并在實際工作當(dāng)中，對他們進(jìn)行教育培養(yǎng)。
作為班主任，在經(jīng)過一段時間的觀察之后，我首先選擇了一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班委成員，并注意對其進(jìn)行培養(yǎng)教育，促使他們成為同學(xué)們的榜樣，起好模范帶頭作用，帶動大家不斷進(jìn)取，有效改善了班風(fēng)班貌。
㈢制定多項班級管理制度，并在施行過程中，不斷完善。
針對中專學(xué)生不愛學(xué)習(xí)、難管理的特點，我制定了班委成員安排及分工、班費(fèi)管理、積分獎勵、積分處罰、衛(wèi)生值日、請假等班級管理制度，細(xì)化分工，責(zé)任落實到每一個人，并一一貼在墻上，以方便大家遵守和提出改進(jìn)意見，使班級管理制度化，通過這些制度的建立，以前請假、遲到、曠課、值日不達(dá)標(biāo)，徹夜不歸的現(xiàn)象明顯減少，課堂紀(jì)律也明顯改觀。
㈣組織了多種業(yè)余文化活動。為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外文化生活，針對幼師班的特點，我先后組織了班內(nèi)板報設(shè)計比賽、畫畫競賽、班徽班歌設(shè)計比賽、環(huán)�；顒尤盏然顒�。
�、閷�別學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)教育。中專學(xué)生中，有的很不愛學(xué)習(xí)，曠課、徹夜不歸現(xiàn)象嚴(yán)重，針對這種情況，我先從別的學(xué)生那里了解這些學(xué)生的情況，然后根據(jù)具體情況，采取不同的辦法，進(jìn)行說服教育，對于那些屢教不改的學(xué)生，及時通知家長帶回，有效遏制了曠課、徹夜不歸現(xiàn)象。
三、順利完成市直班中專生1500元國家資助的`相關(guān)工作
根據(jù)國家相關(guān)文件精神，農(nóng)業(yè)家庭和城鎮(zhèn)貧困家庭的中專在校生可享受每年1500元的國家助學(xué)金，我校符合條件的在校生也在受助范圍之內(nèi)，由于牽扯到06、07、08級學(xué)生，并涉及到學(xué)生切身經(jīng)濟(jì)利益，這項工作難度較大，為了做好這一工作，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，我盡職盡責(zé)，不敢有絲毫馬虎，做到了毫無差錯，順利完成了階段任務(wù)。
四、積極協(xié)助同事做好教學(xué)、學(xué)籍考務(wù)等工作
主要包括國家資助的發(fā)放、編排、打印各種材料、表格，擬定、打印考試通知、監(jiān)考人員一覽表，編排考場、設(shè)計打印準(zhǔn)考證，學(xué)生基本情況的匯總、整理及注冊、到石家莊進(jìn)行畢業(yè)證辦理等工作，保證了教學(xué)計劃的落實，確保了中專教學(xué)、學(xué)籍考務(wù)工作的順利進(jìn)行。
我還協(xié)助教材處做好了書費(fèi)收繳、教材發(fā)放工作。
五、其他日常工作
日常工作大多比較瑣碎，但我深知，工作當(dāng)中無小事，一些日常工作也是其它重大工作的基礎(chǔ)，稍有疏忽，就有可能造成大的損失，所以，在工作當(dāng)中，不管多么瑣碎的事情，我都認(rèn)真仔細(xì)去做，盡職盡責(zé)，力求完美。
總之，在20xx年，我順利完成了各項工作，取得了一定成績，但也存在一些不足，比如相對缺乏管理經(jīng)驗、工作方法不完美等，但我會在以后的工作當(dāng)中，有意識的采取一些合理措施，彌補(bǔ)這些不足，使自己在具體工作當(dāng)中，不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)，爭取為電大作出更大的貢獻(xiàn)。
職業(yè)教育工作總結(jié)11
20xx年，學(xué)校按照臨朐縣教育局“教學(xué)改革創(chuàng)新年”的總體要求，積極組織開展了師德師風(fēng)集中教育活動和深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校立足創(chuàng)新抓亮點，深入實際求突破，取得了良好的效果。
一是重點抓好黨建工作。學(xué)校堅持以“規(guī)范管理，特色育人”為主題，深入開展“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，抓班風(fēng)、促校風(fēng)”的“雙抓雙促”活動，提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，維護(hù)了校園的和諧穩(wěn)定；扎實組織黨員日常教育和主題實踐活動，做好困難黨員的救助工作，鍛造了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的黨員隊伍；認(rèn)真做好建國前老黨員和薄弱學(xué)校學(xué)校幫扶工作，做到了定期走訪、及時幫扶，擴(kuò)大了黨組織的影響力。學(xué)校黨支部在20xx、20xx、XX20xx連續(xù)三年被縣委、縣教育工委評為先進(jìn)基層黨組織。
二是重點抓好實訓(xùn)設(shè)備投入，深化技能教學(xué)改革。年內(nèi)學(xué)校自籌資金102萬元，建成了車工實訓(xùn)室、電子產(chǎn)品裝配實訓(xùn)室、機(jī)電一體化實訓(xùn)室和高配置微機(jī)室，擴(kuò)建了電氣焊實訓(xùn)室和鉗工實訓(xùn)室。通過“做中學(xué)、學(xué)中做”，以“技能大賽”、“技能大比武”為突破口，改革專業(yè)課教學(xué)模式，車間進(jìn)課堂，課堂進(jìn)車間，師生共同訓(xùn)練提高。
三是重點抓好師資培訓(xùn)。學(xué)校注重加強(qiáng)新知識、新理論、新技能的.培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拿出資金8.3萬元組織教師參加國家省市組織的各種技能培訓(xùn)，派出52名專業(yè)教師到平度、淄博、濰坊等地進(jìn)修、學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)水平有了很大提高。今年學(xué)校有2人評為省市優(yōu)秀教師，5人評為縣優(yōu)秀教師，11人被評為縣級教學(xué)能手，17人評為縣骨干教師，2人評為縣學(xué)科帶頭人，18人獲得省市優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文等榮譽(yù)。
四是寓教于樂，以活動為載體，開展文體活動，建設(shè)和諧校園。年內(nèi)先后組織了合唱比賽、演講比賽、校園主持人比賽、運(yùn)動會等14項文體活動，參與學(xué)生4200多人次，保證了學(xué)生安全，陶冶了學(xué)生情操。學(xué)校被縣教育局評為山東省農(nóng)村藝術(shù)教育現(xiàn)場會文藝匯演優(yōu)秀組織單位，所表演的三塊節(jié)目受到了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
五是依托專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)臨朐經(jīng)濟(jì)建設(shè)。開展了建筑業(yè)培訓(xùn)、會計培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)、企業(yè)在崗職工、下崗工人培訓(xùn)等各種技能培訓(xùn)8656人次。今年，學(xué)校進(jìn)一步拓展培訓(xùn)空間，成功開發(fā)了青州市、昌樂縣兩處建筑培訓(xùn)市場，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到485人。在培訓(xùn)中著重強(qiáng)化培訓(xùn)的質(zhì)量和規(guī)格，其中全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)班時，邀請到了省教育廳總督學(xué)孟慶旭和省級班主任培訓(xùn)專家擔(dān)任主講，培訓(xùn)效果廣受贊譽(yù)。學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模之大、人數(shù)之多，居濰坊市職業(yè)教育前列，實現(xiàn)了了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。
六是臨朐電大叫響品牌，成人教育蓬勃發(fā)展。配合縣委組織部“一村一名大學(xué)生”計劃，今年學(xué)校招收本�？菩律�576人，被中央、省市電大評為“先進(jìn)基層教學(xué)點”和“信息化教學(xué)理事單位”，同時無償提供給學(xué)校高配置計算機(jī)20臺，在線平臺、服務(wù)器等設(shè)備一套，共計資金20萬元。
七是創(chuàng)新實踐基地教學(xué)取得新突破。創(chuàng)新實踐基地突出當(dāng)?shù)靥厣�，開發(fā)培訓(xùn)項目，創(chuàng)新教學(xué)模式，著力培養(yǎng)青少年學(xué)生動手、創(chuàng)新能力，今年共培訓(xùn)學(xué)生30期8172人，在9月份全市創(chuàng)新基地點評中取得了全市第四名的好成績；基地機(jī)器人教學(xué)取得歷史突破，先后獲得市一等獎3個、亞軍1個，獲得省機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲冠軍、全國機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲銀獎。
八是校企合作進(jìn)入實質(zhì)階段。學(xué)校立足縣域經(jīng)濟(jì)骨干產(chǎn)業(yè)，與鋁型材、不銹鋼、機(jī)電、電子等行業(yè)企業(yè)開展多層次全方位的校企合作。學(xué)校今年重點做好企業(yè)文化的提升工作，尤其是提升員工職業(yè)道德素質(zhì)上提供服務(wù)；企業(yè)為學(xué)校提供實訓(xùn)場所，學(xué)生上午在校學(xué)習(xí)，下午到企業(yè)實訓(xùn)，工學(xué)結(jié)合，練好技能。一年來，學(xué)校與縣內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)立了“好友紡織班”和“天成焊接班”兩個企業(yè)班，還采用送教上門的方式，組織開展了8場企業(yè)員工培訓(xùn)，培訓(xùn)員工2864人次，提升了企業(yè)員工素質(zhì)。
職業(yè)教育工作總結(jié)12
20xx年度，政教處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，認(rèn)真做好學(xué)生管理和德育千分制考核，積極開展平安和諧校園、健康校園創(chuàng)建活動，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。
1.扎實開展德育活動，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)
認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校德育工作的文件精神，切實做好學(xué)生德育工作。組織開展了“心繡未來”演講比賽、 “我愛祖國”、“親親父母”書信大賽，舉辦了全校學(xué)生參加的廣播體操比賽和學(xué)生中長跑比賽，積極開展國情教育活動，按照要求上好國情教育課，安排全校學(xué)生撰寫國情教育征文，有10名同學(xué)分獲一、二、三等獎，有,5名同學(xué)被獲得紀(jì)念獎。
組織參加了全國職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動，有五大類10個項目50件作品，推薦參加省級復(fù)賽，國家級決賽。趙敏同學(xué)獲國家級“心繡未來”演講比賽二等獎、徐蕾和徐敬文同學(xué)獲三等獎；秦雪晴同學(xué)獲國家級“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽三等獎；劉中原同學(xué)獲國家級“資助政策助我成才”征文比賽二等獎、王晴晴同學(xué)獲三等獎；鞏文華同學(xué)獲“心連心”征文比賽優(yōu)秀獎；趙田田同學(xué)獲“職業(yè)和生活中的美”攝影比賽優(yōu)秀獎。
認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，注重教育過程的管理，完善學(xué)生德育規(guī)范千分制考核。合理安排教育活動主題，精心組織升國旗儀式，結(jié)合學(xué)生實際撰寫國旗下的演講稿和講話稿，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。
2.加強(qiáng)常規(guī)管理，提高學(xué)生組織紀(jì)律性
高度重視班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)了對年輕班主任的跟蹤指導(dǎo)，堅持了選拔、培養(yǎng)、使用相結(jié)合。及時了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)及言行表現(xiàn)，有針對性地做好學(xué)生管理工作。午飯間、晚飯間加強(qiáng)了值班力量，安排6名或7名教干教師值班，晚休安排學(xué)校干部及班主任值班，做到了全天候、全過程、全方位管理。認(rèn)真搞好學(xué)生出勤檢查，每天上午、下午到各班級進(jìn)行人數(shù)檢查，做到及時反饋，及時解決處理。按照國家規(guī)定把班主任工作折合成課時工作量納入到量化考核，調(diào)動了班主任工作的積極性。加強(qiáng)了對學(xué)生值周的管理，對崗位布局、值周時間做了適當(dāng)調(diào)整，合理安排崗位，明確責(zé)任分工，更好地發(fā)揮了學(xué)生的值周作用。
3.搞好安全衛(wèi)生管理，創(chuàng)建平安和諧校園
貫徹落實各級關(guān)于安全工作的指示精神，高度重視學(xué)校安全工作，修改完善各種安全應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂安全責(zé)任書，印發(fā)了致家長的.一封信，多次召開班主任會、安全專題會，組織學(xué)習(xí)消防知識，舉辦消防安全疏散演練，排查消除安全隱患，增強(qiáng)了師生的安全意識，提高了自我防范和保護(hù)能力。積極開展“健康校園”創(chuàng)建活動，印發(fā)了健康教育知識問答，舉辦了健康知識競賽，簽訂了甲型流感及手足口病防控責(zé)任書，做好學(xué)生晨檢、午檢、晚檢，按時上報甲型流感及手足口病防控信息，嚴(yán)密監(jiān)控各種傳染病的流行情況。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生體育工作，組織學(xué)生健康查體，并對查體情況進(jìn)行及時反饋；制訂陽光體育冬季長跑活動實施方案，扎實開展了陽光體育冬季長跑活動，加強(qiáng)了學(xué)生體育鍛煉，提高了學(xué)生體質(zhì)水平。
加強(qiáng)了學(xué)生公寓管理特別是男生公寓管理，抓好管理員交接班，堅持24小時值班，特別加強(qiáng)午飯間、晚飯間及晚休值班，做到不間斷的巡查，搞好人數(shù)清點，收繳宿舍內(nèi)各種用電器具，制止亂接亂扯電線現(xiàn)象。班主任天天到男生公寓查看并進(jìn)行，了解和掌握男生公寓衛(wèi)生紀(jì)律等情況，針對個別宿舍出現(xiàn)的問題做好整改，定期評選安全文明宿舍，納入班級量化考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生公寓管理，多次召開專題會議進(jìn)行研究部署。政教處加大公寓督導(dǎo)檢評力度，將檢查情況納入公寓管理員的工作績效中，并與工資直接掛鉤，切實跟上靠上盯上，不間斷地對公寓特別是對男生公寓進(jìn)行檢查，查出問題立即整改，使公寓管理有了一定起色。
職業(yè)教育工作總結(jié)13
1、按照活動方案的要求，我校實行了校園開放活動，聘請了請企業(yè)專家、學(xué)生、學(xué)生家長及社會各界人士進(jìn)校參觀交流，及時更新宣傳欄及展板內(nèi)容，展示學(xué)校校園文化和各專業(yè)育人過程，宣傳學(xué)校特色和辦學(xué)成績，宣傳優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。讓社會了解了我校職業(yè)教育的發(fā)展成效，辦學(xué)條件及社會服務(wù)能力，進(jìn)一步凝練了學(xué)校的文化底蘊(yùn)，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)知名度。
2、展示教育教學(xué)改革成果。教育部在《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（20xx-20xx年）》中，將“全面推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點”列為重要內(nèi)容，現(xiàn)代學(xué)徒制已經(jīng)成為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的突破點。為適應(yīng)時代發(fā)展創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，我校與廈門易優(yōu)匯信息科技有限公司于20xx年開始試辦電子商務(wù)專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”金牌客服訂單班至今已近一年。該班“頂崗上班、工學(xué)交替、師傅授課、略有報酬”，使學(xué)生擺脫枯燥的課堂教學(xué)，置身于真實的職業(yè)環(huán)境中學(xué)習(xí)，是一種培養(yǎng)電子商務(wù)人才的.好形式。為了讓學(xué)生、學(xué)生家長及社會各界人士及時了解這一新的人才培養(yǎng)模式，學(xué)校特地舉行電子商務(wù)專業(yè)金牌客服訂單班說明會，邀請各位家長朋友出席。廈門優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)信息科技有限公司副部經(jīng)理李世峰先生詳細(xì)介紹了“現(xiàn)代學(xué)徒制”電商人才培養(yǎng)校企合作共建方案，現(xiàn)代學(xué)徒制訂單班的李湘同學(xué)和顏婉香同學(xué)談了此訂單班一年來的學(xué)習(xí)體會。會后反響熱烈，許多家長朋友留下來了解客服班的細(xì)節(jié)，并到現(xiàn)場觀看學(xué)生上班的情況，對這一新的培養(yǎng)人才模式大加稱贊，有學(xué)生家長當(dāng)場表示要讓自己的孩子進(jìn)入訂單班學(xué)習(xí)。
3、教室、實訓(xùn)室開放活動。活動周期間，定為教室、實訓(xùn)室開放日。通過參觀教室、實訓(xùn)室、觀看教學(xué)現(xiàn)場及實訓(xùn)設(shè)備操作等活動，使全社會人士了解我校教學(xué)條件，加深對職業(yè)教育的全面了解，從而增強(qiáng)對職業(yè)教育、從事職業(yè)教育的正確認(rèn)識，提高職業(yè)教育的社會影響力。
通過此次活動，進(jìn)一步讓社會了解了我校職業(yè)教育的發(fā)展成效，營造出全社會支持職業(yè)教育的氛圍。一周來，通過精心策劃、內(nèi)外聯(lián)動、多方參與進(jìn)行職業(yè)教育活動周的開展，展示了我校職教成果、辦學(xué)條件及社會服務(wù)能力，進(jìn)一步凝練了學(xué)校的文化底蘊(yùn)，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)知名度。我校將保持宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力，為國家多培養(yǎng)實用型的職業(yè)人才。
職業(yè)教育工作總結(jié)14
1.深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力宣傳實施9＋3藏區(qū)免費(fèi)職業(yè)教育計劃的相關(guān)工作，懸掛宣傳橫幅100余幅，張貼宣傳標(biāo)語500余條，發(fā)放宣傳資料4000余份，并通過廣播電視等媒體大力宣傳實施免費(fèi)職業(yè)教育的.相關(guān)事項，通過召開村民大會、家長會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，使廣大農(nóng)牧民、學(xué)生以及家長了解了有關(guān)優(yōu)惠政策，獲取了相9+3藏區(qū)免費(fèi)職業(yè)教育關(guān)信息。
2.調(diào)查登記、摸清底數(shù)。將宣傳、動員、摸底、注冊、報名等工作有機(jī)結(jié)合，在宣傳中摸底，在動員中報名，提高工作效率。
3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實任務(wù)。松潘縣教育行政部門建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把計劃實施工作納入到目標(biāo)考核管理，簽訂各級目標(biāo)責(zé)任書，將招收中職學(xué)生的任務(wù)落實到人，責(zé)任到人。3月底前完成宣傳和學(xué)生調(diào)查登記工作，7月開展招生錄取工作，9月初組織新生到校報到。從目標(biāo)任務(wù)、保障措施、實施步驟、責(zé)任分工等方面作出了全面安排部署�？h級相關(guān)部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、場、各學(xué)校各司其職、各負(fù)其責(zé)，密切配合，抓實了“9+3”藏區(qū)免費(fèi)職業(yè)教育計劃工作，保障了青少年健康成長。
4.中考結(jié)束后，精心組織，加大宣傳力度，在各學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)張貼了《國家中職學(xué)生資助政策宣傳畫》，取得了良好效果。認(rèn)真組織報考工作，要求各中學(xué)凡愿到內(nèi)地中職校就讀學(xué)生，認(rèn)真填好考生資格審查表、考生品行鑒定表和考生體檢表。扎實做好審核工作，各中學(xué)報來的各類表冊，嚴(yán)格審查把關(guān)，確保了學(xué)生到內(nèi)地中職學(xué)校就讀的生源質(zhì)量。今年我縣為省內(nèi)“9+3”中職校共輸送103名學(xué)生。完成率達(dá)60%，為州內(nèi)中職校輸送90名學(xué)生，完成率達(dá)100%，職普比達(dá)4。1：5。9。
時不等人，相信在這一階段的工作過程中自己經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也成長了很多，在經(jīng)歷過這段時間的拼搏后就可以總結(jié)本階段的工作情況。做好工作總結(jié)有助于未來的發(fā)展。
職業(yè)教育工作總結(jié)15
我校為貫徹執(zhí)行我縣“一縣兩翼”的教育發(fā)展思路，大力發(fā)展職業(yè)教育，根據(jù)教育局全縣職業(yè)教育工作會議精神及我校實際情況，對我校20xx年職業(yè)教育工作做出了具體的安排，為了使我校20xx年職業(yè)教育工作取得更好的成績，現(xiàn)將我校20xx年職業(yè)教育工作情況作出如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確。
1、學(xué)校把開展好職業(yè)教育作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要舉措來抓，周密安排，結(jié)合縣教育局有關(guān)文件精神及時下發(fā)了《加定鎮(zhèn)中學(xué)20xx年職業(yè)教育工作計劃與實施方案》，進(jìn)一步明確了目標(biāo)任務(wù)、實施步驟、工作措施和考核指標(biāo)。及時成立以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開職教情況分析會，及時研究解決工作中存在的問題，安排部署下一步工作。各任課教師嚴(yán)格按照要求，與學(xué)校、年級組簽訂目標(biāo)責(zé)任書，層層分解任務(wù)，對確定的各項內(nèi)容，加大人力與精力的投入，限期完成，認(rèn)真抓好各項工作落實。
二、大力宣傳，廣泛發(fā)動。
1、開展職業(yè)教育是一項綜合性、涉及面較廣的一項工程，工作難度較大，為此學(xué)校通過動員大會，進(jìn)一步統(tǒng)一全體教職工的思想，通過舉辦宣傳專欄、職教政策講座、發(fā)放宣傳資料等多種形式讓全體教師樹立大局意識，積極投身到這項工作中。
2、為提高家長的'認(rèn)識，讓家長支持學(xué)生進(jìn)入職校學(xué)習(xí)，學(xué)校在五月十二日，邀請縣職校和教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全校學(xué)生家長會，會上由縣教育局領(lǐng)導(dǎo)就我縣職業(yè)教育及普通教育發(fā)展趨勢做了宣傳，職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我縣職業(yè)教育的發(fā)展歷史與前景及職業(yè)學(xué)校學(xué)生的就業(yè)情況與當(dāng)代大學(xué)生生就業(yè)情況通過對比向家長做了宣傳說明，加深了家長對職業(yè)教育及職業(yè)學(xué)校的認(rèn)識，改變了對職業(yè)學(xué)校的看法。會上，我校校長就我校今年職業(yè)教育工作作以解釋，并對學(xué)生家長提出了適當(dāng)要求，降低了家長對學(xué)生的期望值，以正確的心態(tài)去評價自己的孩子，從而也能正確抉擇學(xué)生的選擇。
3、今年根據(jù)縣教育局有關(guān)要求，采取全體學(xué)生都參加九年級畢業(yè)升學(xué)考試的方式，對沒有升入高中的學(xué)生學(xué)校結(jié)合職校按排，配合職校教師先后組織教師分片挨門逐戶進(jìn)行廣泛宣傳動員，通過發(fā)放宣傳資料，講解政策等方式使廣大學(xué)生家長進(jìn)一步認(rèn)識了職業(yè)教育的重要性。通過各方努力，本校有10名學(xué)生進(jìn)入縣職校學(xué)習(xí)，另有3名學(xué)生進(jìn)入省內(nèi)職校學(xué)習(xí)。
三、存在的問題：
1、加定地處邊遠(yuǎn)，很大程度上家長對職業(yè)教育的認(rèn)識存在一定的片面認(rèn)識，家長觀念的轉(zhuǎn)變是我們亟待解決的首要問題。
2、經(jīng)濟(jì)條件好，對職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)不是很多家長所支持，家長的最終目的是讓自己的孩子想方設(shè)法進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，不論孩子的基礎(chǔ)如何。
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