幼兒園行政工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園行政工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園行政工作總結1

　　下半年，我擔任了幼兒園的副園長工作，兼任每個班的英語老師，同時還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園，為上學來的每個孩子做好晨檢工作。接下來，每天上兩個班的英語課。英語教學方面，我一直用比較直觀的教學方法去教導孩子，每次上課都準備一些漂亮的圖片，讓幼兒先認識圖片，再學會說英語。堅持教給幼兒一些簡單易學的英語單詞和英語兒歌。

　　作為副園長，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動，算不上成績，但也付出過努力。

　　接待了平湖市每個幼兒園副園長組成的名師調研指導工作。名師們每個班蹲點一個老師，為我們每個老師教學工作把脈，名師們十分耐心地指導了我們每個老師的教學活動，對每個老師都提出了寶貴的意見和建議。最后，名師們一起就課程建設、保教常規、師幼發展、整體評價幾方面作了交流討論，給了開心幼兒園一個中肯的評價，肯定了民辦幼兒園存在的價值，當然也提出了很多的意見和建議，希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發展。整個活動圓滿結束了。

　　為了提高民辦幼兒園老師們的專業素質，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學前教育保教管理指南》知識競賽，本次知識競賽老師們都做了充分的準備工作，對指南有了很深的'體會，都考出了一個十分不錯的成績。

　　為了讓家長們對我們幼兒園有一個整體的評價，讓家長了解孩子們在幼兒園的學習情況，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級組、中班年級組、大班年級組的家長會。家長們對我們幼兒園總體上十分滿意，家長會召開得很成功。

　　11月份為了提升教師的業務素養，豐富幼兒在運動、游戲、生活、學習活動中的教玩具品種，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具

　　制作比賽。教師們發揮自己的聰明才智，每個班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動的需求。

　　11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來，讓家長也體會一下當老師的辛苦，讓家長們知道故事對于孩子的重要性，中班年級組舉行了家長故事會比賽。最后，經過老師評委和家長評委的當場評分，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，參與獎若干名。活動結束后，作為副園長，我還給他們頒發了榮譽證書和獎品。

　　為了促進“家園共育”，傳授家長做“有效父母”的方法和技巧，幫助營造和諧美好的家庭氛圍。11月下旬，我們聘請了中國教育學會家庭教育專業委員會見高級講師——趙湘林老師，做了《構建和諧家園，爭做有效父母》的早期家庭教育知識講座。講座舉行得十分成功，家長們都非常積極，家長們都認為學到了很多有用的家庭教育知識，此次活動為實施家庭共育的前進方向點亮了一盞明燈，我們以后還會多多舉辦這樣的活動。

　　為了考核教師們的技能技巧和專業水平，我們于12月中旬舉辦了全園教師技能比武大賽。比賽分為畫畫比賽，講故事比賽，自彈自唱比賽和舞蹈比賽。教師們積極準備，認真練習，經過園領導和老師們的自評，最后比出了三個優秀名額，獎勵是在寒假的時候去海南島旅游一次。

　　在自身能力方面，我堅持學無止境，在這個不斷變化，不斷發展的社會里，每個人都在不斷地前進，當你停止不前的時候，其實你已經落后了，于是我們要不斷地充實自己，爭取更大的進步。于是，我報考了學前教育本科的自學考試，為了能更高地提升自己的專業知識和理論水平。只有不斷地充實自己，才會有更大的提升空間。

　　作為一名行政管理人員，這一年，我不斷通過學習、反思、實踐、提高自己的管理水平和老師們合作的能力。管理是一門藝術，合作更是一門學問，點滴進步卻還不能做到游刃有余，還需要更多的磨練和反思，才能在管理崗位上做得更嫻熟。

　　最后，再一次感謝園領導給我在這個崗位上磨練的機會，感謝老師們對我工作的支持與理解，我將一如既往認真負責地工作，更加耐心地為大家服務。

　　謝謝！

幼兒園行政工作總結2

　　在今年的工作中，人力資源治理方面整體工作有了長足的進展，但是，在公司當前高速進展的態勢下，人力資源工作還有許多的東西要學習，還有許多的問題需要去解決。鑒于此，現將本年度的工作總結報告如下：

　　一、人員聘請狀況分析

　　聘請是補充公司新奇血液最有效的途徑，而高效率的聘請是加速血液流淌的動力。在今年，xx分公司共接收新分大中專畢業生xx人，社會聘請x人。

　　二、培訓與開發

　　分公司在持續地進展，內外部環境在不斷的變化，多種因素的影響，分公司面臨一系列新困難和新問題時，務必進展培訓才能有效地解決，培訓是提升員工工作潛力、技能的有效途徑。為此xx分公司今年組織了形式多樣的培訓資料與開發工作。

　　三、薪酬治理

　　薪酬治理是人力資源部薪酬工作的重點。在分公司范圍內進展了工資薪酬的套改工作，局部工程部已根據新的工資標準進展工資套改。從薪酬管控角度動身，執行新的薪資標準后，估計每月工資發放將增加xxxx元。

　　以真誠、公正的態度效勞于員工，以法律、規章、合同約束員工，是員工勞動著么治理的本質特點。在集團公司、總公司關于推動企業治理信息化精神的指導下，根本完成了xx系統人員信息第一階段的錄入工作。

　　四、本年度工作存在的缺乏

　　一年來，人力資源工作標準化建立初步確立了工作方向和目標，也為分公司帶給了我們就應帶給的效勞工作。但距離分公司的要求和我們自我的目標仍有不少距離，還沒有到達員工心目中抱負的期望，還有許多缺乏需要進展調整和完善。詳細如下：

　　五、下一年度的工作規劃

　　編制中長期人力資源進展規劃，并報批;主要集中對新的薪酬制度與以及績效的試行方案進展跟蹤監察，對運行過程進展持續調整與治理;依據崗位職責等因素，建立有效的績效考核指標體系，并依據考核指標體系指導各單位調整并完善本單位績效考核方案，推動績效考核工作的扎實落實;宣傳并推動人力資源治理制度、流程的`落實;加強人力資源信息化建立，做好人力資源統計分析工作，進一步完善xx系統人員信息的第一階段的完善工作，為穩步推動其次階段工作夯實根底;仔細做好各項人力資源效勞工作。

　　總之，人力資源作為企業的核心資源將直接打算企業的核心競爭力。因此，從公司層面，要求不僅僅從戰略上建立具有競爭優勢的人力資源治理制度，更要求把人力資源各環節的日常詳細工作做細、做好、做到家，從而幫助公司構成企業獨有的文化和氣氛，提高公司分散力，維護公司的創新和活力。從員工角度則是建立鼓勵員工根據企業與員工共贏的進展之路，在企業中設計自我的職業生涯，不斷提高職業技能和水平，在實現自我進展目標時歡樂地享受生活，享受工作，與公司共同成長。

幼兒園行政工作總結3

　　回想這一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說。假如，把幼兒園的保教工作比喻成一臺晚會，那么，在我的幕后有盡責、實干的園長在導演，還有那默默無聞、認真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執行程序而已。晚會的質量在于導演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業績微不足道。但不管怎

　　樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。一、找準定位，協助園長工作我記得在競聘副園長時，曾經對副園長這個副字，特意查了字典，想真正去理解副的含義，使我懂得副是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長、年段長一起同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

　　注重學習，提升自身素質我認為業務園長不是一個職務，而是一種職業，如果是一種職業，就必須有的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業所需要的一切素質，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的.貧乏，內存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩14 / 17子，把握不住預計和生成每當茫然的時候，查閱資料、總結反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時，如：優質課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學習;、鍛煉、展示的機會。我認真對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。

　　加強培訓，促進教師成長我園教師專業水平參差不齊，為提高教師專業素質和業務能力，把對新教師的培養列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養：一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師結對幫扶的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產生了內培效應，取得了良好的效果。三是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業成長，為教師搭建學習、鍛煉、展示的平臺，開展各種業務練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環境布置評比、常規評價月等活動，鼓勵教師有才你來秀，有獎你來拿，通過活動優秀教師脫穎而出，我園教師陳老師、孫老師參加縣教壇新秀

　　評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發揮公辦園的示范作用，積極承擔民辦園的指導培訓工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于年12月派送骨干教師陳老師到手拉手幼兒園湖前幼兒園組織現場教學活動;本人多次承擔對村、民辦園的指導工作，于5月23日，以藝術領域的基本步驟與教法為主題，開展公、民辦園幫扶指導培訓活動;還準備在六月份開展送教下鄉活動，派送青年教師童老師到三班幼兒園組織現場教學活動，讓我園教師在不同的環境下進行鍛煉。

　　埋首教研，提高保教質量在競爭激烈，挑戰與機遇并存的今天，我深知教育教學質量是關系到幼兒園的存亡與發展。作為一個業務園長，分明感到責任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優質課評比、教壇新秀評選，公辦園互檢等活動，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環境創設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實開展教研活動。我園省級研究課題《利用本土資源，培養幼兒美術創造力》，各年段、各班級根據大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班陳梅桂老師組織的寫生活動《老師的長頭發》;中班林碧真老師組織的美工活動《裝飾輪胎》;小班美術活動：碎紙粘畫《美麗的樹》等。經過一階段的研究，取得了一定的研究成果，在20xx年12月參加省課題研討會第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評。在月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動，我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動《老師的長頭發》，獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業務能力，同時也發展了幼兒的能力，有力地促進幼兒園保教質量的提高。我園幼兒每當參加各級各類比賽都捷報頻傳，在參加中心小學舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏肖航小朋友參加縣幼兒才藝表演據悉，獲得一等獎，并代表縣參加市級比賽;我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文，參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎。

　　加強管理，激活日常教學幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，使幼兒園教學正常有序。增強檢查力度，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導教師科學、合理地開展日常教學活動，深入班級聽課80多節，并以中心小學舉行的常規評價月活動為契機，提高教師責任意識，推動教師組織教學的正規化，使我園的教學管理不斷科學、規范，激活了日常教學工作，使教育教學質量穩步推進。

　　六、善于反思，確定努力方向回顧一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經歷，一份記憶;反思一年來的工作，為新學年的啟航揚起新的風帆。不斷總結經驗，提高管理水平。加大教研力度，提高教師業務能力。提高自身業務能力，努力探索保教工作的指導策略，促進幼兒園保教質量的提高。雖然忙碌但很充實，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學年里信心滿懷、動力十足，爭取更大的進步，更好地服務社會、家長與幼兒。

幼兒園行政工作總結4

　　本人xxx，于20xx年xx月xx日入職工資，在所辦公室任人事專員一職，至今已經兩個多月。時間飛逝，在緊急、勞碌而又充實的工作中，在公司領導和同事額關懷及幫忙下，我深刻體會到公司“卓越、創新、和諧、共贏”的企業宗旨，熟識了公司的組織架構并逐步把握辦公室工作流程及人事工作程序，使我的工作在各方面都有了很大的進步。下面我將入職后的工作，做如下總結：

　　一、負責公司人員檔案的整理、完善。人事檔案是人力資源治理的重要組成局部，它記述和反映個人經受和德才表現，我的工作是以個人為單位收集并整理完善檔案相關資料，集中進展保存以備查考。人員檔案是公司合理用人、選人的重要根底。

　　二、人員聘請工作。公司目前的聘請方式主要以網絡聘請，現場聘請以及在市內媒體報刊上登載聘請啟事。我的工作是于用人公司(部門)溝通，了解聘請需求，選擇適宜的聘請渠道，對應聘人員進展簡歷初篩，并協作各公司(部門)進展面試、復試、考核，最終選拔適宜的人才。

　　三、建立有效的人才庫。對應聘過程中有用的人才準時儲藏，便于臨時聘請用工時選用，目前人才庫中儲藏有效的簡歷共計份，其中討論生以上學歷人，本科學歷人，大專學歷人。

　　四、職稱評定工作。公司示范中心的建立及多種工程的不斷開發，要求我們的人員必需到達肯定的職稱水平，為協作公司更好的完成工程相關工作，我的工作是協調高新區人事局，準時報送符合職稱評定條件的員工，完成職稱晉升。

　　五、協作各公司(部室)完成員工的培訓工作。員工培訓是提升技術、力量水平，形成企業價值觀，增加分散力的關鍵工作，也是鼓勵員工工作積極性的重要措施。本年公司領導對培訓工作特別重視，我的'工作是協作各分公司(部室)針對本年度培訓工作，做出初步的培訓規劃，并細心組織、協作監視完成。依據培訓內容及相關政策法規，出題庫三套供考核用。

　　六、員工入職、離職手續的辦理。員工入職后，指導新入職員工辦理入職相關手續，收集其個人相關資料，并掃描做以備份。在入職培訓過程中，能做到熱心、細致，讓新員工在第一時間體會到公司人性化的治理模式。員工離職時，指導員工辦理離職交接手續，交接完畢后經直屬領導簽字確認，予以辦理其他相關手續，并出具離職證明。

　　七、公司員工考勤。公司的考勤系統，是每位員工績效考核的重要指標，我的工作是準時的對新入職員工進展指紋的錄入，每月精確的核對并導出當月打卡狀況，交由各公司(部室)進展核對。

　　八、員工福利。得人心者得天下，公司為表達人性化治理，出臺了每位員工生日的當天，由公司送誕生日蛋糕和美妙的祝愿。我的工作是記錄每月生日員工，準時送出公司領導及各位員工的美妙祝福。

　　九、庫房的治理。本月公司庫房由我交接收理。我們首先對庫房重新盤點及記錄更新，在日后的選購和領用過程中，準時的記錄出入庫時間、領用物品、領用事由。建立出入庫臺賬，讓每件物品都清楚明白，便于我們把握辦公用品等耗材的選購規劃，削減鋪張、節省本錢。

　　十、辦公室日常工作。協作辦公室領導完成日常工作，如會議安排、來訪接待等工作。

　　人力資源工作是一個“潤物細無聲”的工作。如何更好地效勞于公司各個部門，需要有較強的抗壓力，敏捷度，如何把各種瑣事處理的妥當是一門學問。在這兩個月里，我能夠勝任公司交予我的各項任務，這與領導的指導和同事們的幫忙是分不開的，在將來的工作中，我將以更加飽滿的熱忱為公司做出的奉獻。

幼兒園行政工作總結5

　　滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過了艱辛、難忘而又創新發展的一學期。回顧這個個學期的工作，我們的感受就是：忙碌、充實、轉變、提升。

　　本學期，我園根據縣教育局的總體工作目標要求，以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》《3—6周歲兒童學習發展指南》為指針，以進一步推動新課程改革、優化園本培訓為抓手，以辦人民滿意的幼兒教育、創平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務實、創新”的工作作風全身心的投入各項工作，扎實推動了教師隊伍建設、硬軟件設施建設、省級優質幼兒園創建工作，使園內各項工作邁上了新的臺階，實現了新的突破。現將本學期園內整體工作簡要總結如下：

　　一、建章立制，強化園內管理。

　　規章制度是幼兒園的“法”，是為實現幼兒園的發展目標，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提升各崗位工作效益有很大的作用。所以只有建立完善的規章制度才能保證各項工作目標的順利實施。開學以來幼兒園一直在持續的完善各崗位規章制度和工作職責，如衛生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責、教師工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。

　　二、完善師資隊伍建設，努力提升師資水平。

　　教學之本是教師，本學期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提升本園教師的教育教學水平，特別是新教師和青年教師的培養增大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適合和掌握教育的環境和教學的基本方法。盡可能多的為她們創設學習和成長的條件，促使她們持續提升，持續進步。一是增強教師政治業務學習的力度。二是強抓教師專業技能的提升。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促動教師相互交流、學習，共同提升。

　　三、強抓保教常規管理，確保保教質量穩步上升。

　　為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發展，我園除了一如既往的.按《綱要》要求，開學初結合本園實際制定好園務工作計劃、政治業務學習計劃、教研計劃;各班制定好各科教學計劃、保育工作計劃和班務工作計劃，為了使各項計劃扎實有效的落實，園內增強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務活動、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面實行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補缺，即時整改，實行獎勤罰懶制度，持續激發教師的工作積極性和主動性。學期末園長組織測查組，對各班教師各科教育教學、班務工作、常規培養、個人基本功訓練等各方面實行全面測查，并要求各崗位教師認真做好學期末工作總結，積累經驗，反思提升，使園內各項工作有始有終，卓見成效，保教質量穩步上升。

　　四、幼兒園工作扎實推動，成效顯著。

　　一學期下來，我們取得了“衛生合格”證明，全縣現場會在我園召開，“美麗校園”創建，“AAA食堂”創建，“AAA特色校園創建”、“優秀鄉鎮創建”。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。

　　五、安全工作警鐘長鳴，有效的保障了園內各項工作順暢有效的實行。

　　安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。所以安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時時處處講安全，防安全。

　　1.平日要求各班重視幼兒安全、衛生保健常識教育。

　　2.增強門衛制度及晨檢制度。

　　六、展開各類活動，讓幼兒園充滿生機活力，讓師生形成良好的精神風貌，提升幼兒園的外部形象。

　　1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標要求，積極支持配合幼兒園的工作，家長攜手共同培育幼兒。

　　2.師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不但增強師生的體質，而且提升師生的技能。

　　3.開辟種植園地，設立飼養角，為幼兒觀察、思維、想象、創作及實踐活動提供了廣闊的空間。

　　4.組織教師自制玩具教具的評比活動，不但豐富教師業余生活，而且提升教師的專業技能。

　　以上活動的展開，不但豐富了廣大師生的生活，提升了師生的多項技能，而且提升了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。

　　總之，本學期在縣教育局的準確領導和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績，同時也存有一些問題和不足，本園決心繼續發揚成績，克服不足，爭取來年取得更加突出成績。回望一學期的生活，我們在忙碌中度過，但是我們一路走來，走的快樂，充實，我們信心百倍，幼兒園的明天會更好!

幼兒園行政工作總結6

　　轉眼又到了期末結束季。一學期來，我們以區教育局工作會議和集團園務計劃為指導精神，以保教結合為原則，以安全工作為根本。以師資隊伍建設與內涵發展為重點，以促動幼兒發展為目的，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現總結如下：

　　一、強化管理，提升效率

　　進一步落實由園長統一領導下分級管理，使全園各項工作協調有序地運轉。認真落實集團的各項工作要求和會議精神，從自身做起，在專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，持續認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，并帶動全體教職工積極學習，積極工作，培育互幫互助的團隊精神。增強對各部門負責人的指導和管理，每月召開工作會議，回顧一月工作情況，反思問題，總結經驗，并規劃下月的工作，使各部門的工作更有計劃，更有目標。

　　這個年，我園順利通過了現代化達綱學校的評審，于今年四月，順利拿到了這塊銅牌，也使幼兒園的辦園條件上了一個新臺階。五月份還接待了區級領導對我園的慰問。下學期，我們將迎來更大的挑戰，那就是轉評。所以，這學期的工作重點就圍繞著這個目標做好全面的準備工作。在總園的指導下，完成了多功能廳、器械室、車棚的搭建工作，增添了辦公桌、檔案柜、空調等設施。老師們加班加點創設了美工室和圖書室。克服場地小的困難，在走廊創設了九個公共社會區活動，極大地豐富了幼兒的活動內容和空間。保育員們重新整理了器械室，并自制了體育器械。在暑假中，我們還將要實行部分功能房的改建和規劃、墻體的粉刷以及整體的環境創設工作，相信改變后的幼兒園將會越來越美!

　　二、著力打造，提升師資

　　首先是創造各種機會讓老師們參與各種學習，多出去走走、看看，找出自身的差別，如90學時培訓、男教師培訓、省骨干教師培訓、心理健康培訓以及市內、區內的各種短期學習。

　　在學習理論的同時也注重對教師實踐水平的提升，學習了體育游戲、音樂游戲、智力游戲和建構游戲的組織和指導策略。繼續增強對教師鋼琴伴奏技能的培訓，促使教師按要求逐個過關。

　　其次，我們增強對日常工作的管理和檢查，每月對班級的教學、保育、衛生、安全等實行考核，在考核時更注重平時常態工作的表現。下學期，我們還將增大平時檢查的頻率，使考核更加公正，也讓大家對平時工作更加的重視，做到真正的規范和有效!

　　三、教研工作，穩步推動

　　以《3-6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教師半日活動評優標準》為指導思想，注重幼兒園一日生活常規細則為主線，增強教研工作管理。三月份我們對這兩份文件實行研讀和學習，四月份聯系實際的半日活動中存有的問題實行研討分析，細致地剖析《指南》要求下的銜接環節、區域活動、生活活動等環節的問題，重新規范了幼兒作息安排、課程安排、備課、家園欄和周計劃表。同時還借助“半日活動人人來過關”的形式來提升教師對優質半日活動的把握。五月份，通過理論測試的形式促使教師們熟讀《指南》。六月份，針對環境布置中存有的問題展開研討，并對下學期的環境布置和區域創設制定了具體的要求，使教師們及早做好相關準備。

　　我們還積極推出年輕的教師參加各種比賽，搭建平臺，展示風采。有王水蓮老師參加區心理健康比賽獲得好評;羅瓊君老師參加轄區半日活動比賽獲得優勝獎，陳朝燕老師參加集團男教師教學活動展示。市心理健康論文評比中王水蓮老師獲得三等獎，區學科論文評比中胡小芬、林露兩位老師分別獲得二、三等獎。這些都是對我們工作的肯定，但同時也鞭策著我們向更高的目標去邁進!

　　四、科研工作，初嘗成果

　　我園的課題《經典誦讀，詩書氣華》順利結題，并獲得區優秀成果三等獎。新的課題《依托科普繪本提升幼兒科學素養》在區級立項。我們先從理論上學習了科學素養的內涵，并實行了幼兒科普繪本的推薦活動，老師們對繪本實行介紹及科學價值的.挖掘，為以后的教學研討打下了基礎。在實行課題工作的同時，我們又成功立項了區級調研報告《幼兒科學素養現狀的調研》。大家學習了調研報告的寫作和問卷的設計方法，然后完成了問卷并實行了發放和回收。下學期將實行數據統計和分析。

　　另外，中大班的12位幼兒參加了市航模比賽，獲得一等獎一個，二等獎五個，三等獎六個。

　　五、安全保健，常抓不懈

　　堅持每周一次“國旗下的安全教育”，敲警鐘、防未然，通過系列的主題教育，提升了幼兒的安全意識，使幼兒學會保護自己，躲避危險。一年來共發生一例縫合事故。定期和后勤人員檢查設施設備，并即時上報維修。經常與門口的小攤小販交涉，勸阻其移動攤位，以確保道路的暢通。

　　注重食品的安全，發現問題食物即時與相關人員協調、更換，以確保幼兒的安全和健康。增強對食堂工作的規范，重新規定了出菜流程。根據每周菜譜，注重研究菜的色、香、味以及外觀形象，保健醫生即時與廚師交流與反饋，積極提升烹飪技術，以促動幼兒良好的食欲。

　　抓好幼兒的傳染病預防工作，增強晨間檢查，發現一例由園外傳染的手足口病例后即時隔離、消毒，防止了疫情的擴散。

　　下學期，我園將迎來三的轉評工作，我們將更加努力工作，勇于創新，讓我們一起在這塊土地上播灑希望，執著耕耘，共創幼兒園美好的篇章!

　　.

幼兒園行政工作總結7

　　在忙碌和快樂中結束了這一學期的工作，回顧這一學期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業的崇高，責任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。現對這學期緊張而又充實的工作加以梳理和反思，以便今后更好地開展工作。

　　一、商議制訂好計劃。

　　前半個學期由于我剛走上工作崗位，有許多不當，具體的事情不是很清楚，就未能及時制訂出切實可行的計劃，草率地做了些簡單的計劃，未能真正起到計劃的作用。所以在以后的工作中一定要提前思考，早作準備，留出一些時間來調整和安排自己的工作，做到有計劃、有步驟、有安排的開展工作。這樣才更能提高工作效率和質量。

　　二、加強學習，努力提高自身素質。

　　在這一學期里，我能夠認真學習貫徹黨的基本綱領、基本路線、基本方針和三代領導集體的理論精神，通過各種學習方式，努力提高自身素質。我要向身邊的同事學習，通過老教師的言傳身教，間接學到許多有用的東西。也要向網絡中的多位名師大家學習及時獲取更多的信息和知識。

　　三、做好家園共育方面的工作。

　　家園共育是擴展教育內涵、促進家園合作的一種有效途徑。因此，我們特別重視家長工作。任職期間我始終把家長放在重要的位置上，通過多種形式（家訪、電話、短信、面談等）與家長保持密切聯系，及時向家長反饋幼兒在園內的各種表現。對于有問題的孩子及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。在工作中尊重孩子的意愿，讓孩子自主地開展活動。在“親子活動”“慶元旦活動”及一些列的宣傳活動中，鼓勵家長為幼兒做好事，鼓勵家長積極參與我們組織的親子趣味運動會、家長開放日等親子活動。這樣通過家園聯系的加強，既調動了家長的積極性，也幫助孩子在家增加了很多知識。針對這一優勢我將其好好利用并結合教育環境將不相關的信息及時的通報家長。不但促進與家長的溝通還實現了幼兒多元化的教學，促進幼兒的個人知識技能的增長和實現個人的全面發展的推進！在此基礎上家長還提供教育建議1條；個人接待日解決幼兒個別問題一個等。

　　四、加強自身的學習提高管理水平。

　　這一學期中我不斷反思自己的管理水平，在班級常規管理上力爭做到加強督促與指導，從而確定班級管理中的重點難點問題，并有針對性地采取有效的措施，尋求突破口，有目的.的加強管理工作的針對性、有效性。在這學期中在自理能力培養的同時也加強對幼兒語言表達能力的訓練及對幼兒集中注意力的培養等；從整體上看還算不錯；尤其是在排隊方面有很大改進。認真審視自己的日常工作漏洞進一步提高自己的工作要求定期反饋教學信息給保教主任使自己的一些管理工作更趨完善并初見成效！在這一工作中我要加強平時工作的反饋工作總結以及管理工作中的經驗豐富自己的管理能力更好的完善自己的管理水平使其逐步趨于完善。爭取做得更好！為以后走向社會做好基礎工作并相信自己的未來會更加的美好！相信我一定會做到的！

　　回顧這一學期來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“一分耕耘一分收獲”，只要我們用愛心去照顧每一個兒童、關心每一名學生；我們的幼兒園和孩子們將會越來越好！我們會堅持下去！

　　這就是我這學期來幼兒園的行政工作總結匯報。可能還有很多工作沒有做好，還有很多工作還等著我去做。新的一年開始之際，我將繼續努力完成好自己的本職工作和非本職的工作；繼續向同行們學習業務知識；進一步提升業務水平為幼兒園的美好明天貢獻出自己的一份力量！相信一定會做到更好！相信明天會更加的美好！

幼兒園行政工作總結8

　　雖然這是我擔當人事主管的第一年卻能較好地完成自身的工作，平常在人事工作中的積存以及領導的支持給了我很大的幫忙，所以我很珍惜在人事主管崗位的工作時機并努力履行好自己的職責，我明白人事工作的完成是公司進展過程中不行缺少的環節，現對一年來完成的人事主管工作進展相應的總結。

　　制定好聘請工作的方案并在這一年付出了不少努力，我明白對人事工作有著詳細的規劃才能夠將其完成得更好，聘請工作作為自己的主要職責更是要予以重視才不會消失過失，而我在這一年來也能夠履行好作為人事主管的職責，對聘請工作的重視也讓我對此常常召開例會，針對公司所需的崗位來公布聘請信息并積極聯絡應聘人員，無論是面試的安排還是崗前培訓工作的進展都是為了給公司帶來更多的人才，而且除了人才市場和網絡聘請以外還積極實行了校企合作的方式，即合作開展校園聘請會并吸引更多人才前來進展實習。

　　落實好績效考核工作并對員工在考勤方面的表現進展統計，績效的多少無疑能夠表達出員工在工作中的努力程度，而且想要更好地鼓勵員工完成工作自然要重視績效的考核才行，所以我很重視這項工作的完成并按時發放員工的績效，針對績效較差的員工也會進展提示并給出相應的建議。考勤方面則是對打卡設備的數據進展統計從而對比員工的上班狀況，而且對于員工請假或者遲到的狀況也會進展相應的登記，對于請假單之類的單據保存也能夠作為考勤工作的重要數據，這份重視讓我能夠較好地完成人事工作從而促進了部門的整體進展。

　　負責局部活動的籌劃以及環境營造方面的.工作，每逢節假日的時候我都會與辦公室以及行政部門一同負責活動的籌劃，無論是活動流程的規劃還是節假日獎品的選購都是很重要的，而且在這方面我也和同事們收集了公司員工的意見，盡量籌劃出令大多數人都感到滿足的活動才算是盡到了職責所在，另外我也會安排人員對公司的盆栽進展澆水，而且我也會負責聯系保潔人員從而定期對公司的衛生進展清掃，水電費的交納工作也能夠準時處理好從而保障公司各項工作的順當完成。

　　對我來說這一年人事主管工作的完成著實為自己積存了不少閱歷，但由于缺乏資格的原因仍需在后續的工作中不斷努力，我也會強化對治理閱歷的學習并在工作中與其他部門的治理人員進展溝通，這樣的話也能夠盡快積存閱歷從而成長為合格的人事主管。

幼兒園行政工作總結9

　　時間總是在不知不覺中流逝，轉眼一個學期過去了，在老師們辛勤的汗水灌溉下，孩子們都學到了很多知識，我在管理自己分管的業務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與老師一起同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位工作。下面我把各方面都總結一下：

　　一、自身素質方面：

　　本學期聽了各位老師的課，并對各位老師的示范課都做了點評，我即時對照自己的工作，尋找差別，努力探索新的教育觀點與教育模式，并在指導過程中得以使用，持續提升自身的業務水平。在新課改的沖擊下(蒙氏數學)，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，查閱資料、總結反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園領導要各位老師參加評比時，如：優質課，公開觀摩活動，我都認為：雖然講課的對象是一線教師，但也是我學習、鍛煉、展示的機會。我認真對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中持續成長。所以李老師說我評課時是“一針見血”。

　　二、提升保教質量：

　　開學初到期末，我們各位老師都聽了示范課，對每個老師都提出了寶貴的意見和建議。有些老師怕上示范課，其實我們是在聽課中是讓教師有機會與各班的老師交流，表達自己在教育教學實踐中的所思所想，所作所為，提升教師的分析表達水平，通過上示范課，使幼兒園的老師受益匪淺，把別人好的方面加到自己的課堂上來，補自己的不足。從而使各項教學活動更加充實有序，活動內容更加落實，老師們普遍反映良好，也收到良好的教學效果。對我印象特別深的是李老師的手工課------《小海龜》，課題不但新穎，幼兒的學習興趣非常濃，而且提升了幼兒動手操作的水平，老師們也聽到津津有味;還有各班班主任的公開示范課，也得到了家長的一致好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的展開，大大提升了教師的研討水平、業務水平，同時也發展了幼兒的水平，有力地促動幼兒園保教質量的提升。而且各位老師按學期各項計劃，有目的、有措施的'展開了園內保教活動，較好地完成了上級領導下達的各項任務，使幼兒園安全事故為零。

　　三、尊重老師，完成領導交待的各項任務：

　　作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務的心，把自己放低一點，為別人多付出一點。這半年來的工作，我一直朝著這個方向努力著。尊重各位老師，盡自己的水平協助別人，同時認真的完成園領導交待的各項任務，在自身水平方面，我堅持學無止境，在這個持續變化，持續發展的社會里，每個人都在持續地前進，當你停止不前的時候，其實你已經落后了，于是我們要持續地充實自己，爭取更大的進步，只有持續地充實自己，才會有更大的提升空間。所以，我認真的聽從各位老師有效的意見和建議，即時更改。

　　四、幼兒園的亮點：

　　雖然忙碌但很充實，這是我今年的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，不過我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學年爭取更大的進步，更好地協助各位老師和幼兒及家長!

幼兒園行政工作總結10

　　20xx年我幼兒園出都取得了可喜的成就，作為幼兒園出納，我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責，特別是在非典期間，仍按時到銀行保險等公共場合辦理業務。

　　在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：

　　一、開學期間日常工作；

　　與銀行相關部門聯系，井然有序地完成了職工工資發放工作。

　　清理客戶欠費名單，并與各個相關部門通力合作，共同完成欠費的催收工作。

　　核對保險名單，與保險公司辦理好交接手續，完成對職工的.意外傷害險的投保工作。

　　做好20xx年各種財務報表及統計報表，并及時送交相關主管部門。

　　二、其他工作

　　迎接評估，準備所需財務相關材料，及時送交辦公室。

　　為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現的問題做好統計，并提交領導審閱。

　　3按照公司部署，做好了社會公益活動及困難職工救濟工作.在本年度工作中：

　　嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與帳目，發現現金金額不符，做到及時匯報，及時處理。

　　及時收回公司各項收入，開出收據，及時收回現金存入銀行，從無坐支現金。

　　根據會計提供的依據，及時發放教工工資和其它應發放的經費。

　　堅持財務手續，嚴格審核算(發票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續的發票不付款。

幼兒園行政工作總結11

　　在日常工作中，有些事務因為比較瑣碎，且涉及面比較廣，所以我會直接與組長溝通，然后由組長再通知到各年級。而這種方式對于目前我們幼兒園的狀況來說，我發現可能還存在一定問題。一方面可能會發生組長理解錯意思，傳達不到位的情況，另一方面即使組長傳達到位，老師層面可能也會出現一些問題。

　　記得四月份閱讀節里有一個“問題書”的活動，方案里訂的是師幼共同完成，但老師們把這個事情發到了家長層面，其實家長是不理解我們這個活動的意義的，所以可能他們在操作的時候就不會以孩子為主體，從孩子的問題出發去開展這樣的活動。當時幸好是日常巡查的時候發現了這樣的情況，然后及時制止了，后來還是在班級里完成的。

　　還有最近的一次春游活動布展的事情，因為這個是年級組活動，在定方案的時候也特地和組長溝通，在布展的時候一方面和閱讀節結合起來，另一方面也是和幼兒園承辦太倉市活動結合起來，和組長溝通得也很清楚。由于最近外出也很多，手頭上的事情積壓很多，也覺得這是日常做的常規的事情，老師們在具體制作的時候沒有進他們辦公室去看，只是參與了大班的一個展板文字內容的撰寫，先是內容不對，他們沒有體現孩子在活動中的一個自主探究自主發現的一個理念，于是幫助他們調整后把文字發給她們，他們剝掉重新貼，然后后來格式又不對又剝掉。中班因為沒有去看結果就出現了問題，要求是布置圖畫書，她們卻布置了孩子的一張圖畫，沒辦法又去詢問組長，發現是組長傳達錯誤，然后我直接到班級里找老師進行了調整。這樣反反復復的我覺得不僅自己蠻累，而且我覺得老師們自己也浪費了時間，做了重復工。

　　所以我在想在今后的工作中，一方面自己需要多多深入到班級，深入到辦公室了解老師們對園部活動的理解，巡查他們具體活動操作的過程，并現場參與指導她們的工作，以免出現類似問題。另一方面在組長層面可能需要更多的'溝通，在開展活動的時候可能也需要和組長們討論，了解他們對活動的看法，或許他們也有一些好的想法，所以這次接下來的科技節，我就想在策劃方案的時候，讓組長們也參與進來，聽聽他們對活動的看法，在和她們共同商討的基礎上制定方案，這樣可能一方面他們對活動有一定的了解，知道具體的操作過程，另一方面他們親身參與了，在組內活動具體開展的時候，可能遇到問題也會知道該怎么處理。

幼兒園行政工作總結12

　　這學期在上級領導的指導下，已圓滿完成了本學期的財務工作，回顧這半年來的工作，我是問心無愧的，我的自我評價，有沒有美化自己，自有公論。我的缺點也是不可掩飾的，請大家評議，歡迎大家

　　提出寶貴意見。

　　首先，我遵紀守法，為人正直，為了提高自身的科學理論水平，平時自學電腦知識，利用網絡了解國際形勢和國內外大事，開闊了視野，豐富了知識，電腦使我的生活過得充實起來。其次作為幼兒園財務，我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責，過去的`半年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：

　　一、日常工作：

　　嚴格執行現金管理和結算制度，每天一小結，每月定期核對現金與帳目，做到日清月結，發現金額不符，做到及時向領導匯報，及時處理。

　　每月按時收取幼兒生活費，并做好記錄，及時收回現金存入銀行。

　　井然有序地完成了守校工資和其它應發放的經費發放工作。

　　開園初期做好幼兒的報名工作。

　　二、其它工作：

　　我除了做好自己的本職工作外，參與并配合好后勤的管理工作，認真完成好領導安排的工作。回顧檢查自身存在的問題，我認為：

　　學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎、專業知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。

　　針對以上問題，今后的努力方向是：

　　加強理論學習，進一步提高自身素質，增強分析問題、解決問題的能力。

　　增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。

幼兒園行政工作總結13

　　在園領導的正確指導和廣大教師的配合下，已圓滿完成了本學期的財務工作，回顧這半年來的工作，能嚴格按照財務崗位的工作要求，做好各項財務工作。作為幼兒園財務人員，在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責，在不斷改善工作方式方法的同時，順

　　利完成了本職工作、上級要求完成的各項工作及其他事務工作。一、收費工作；

　　我園本學期嚴格按照博湖縣發展和改革委員會核定的收費標準收費。

　　小班每人每月管理費xx元，保育費每人每月xx元，衛生費每人每月xx元，合計xx元。

　　中、大班每月管理費xx元，保育費每人每月xx元，衛生費每人每月xx元，合計xx元。

　　學校在開學前制作安裝了收費標準公示牌，讓老百姓明白交費。

　　在收費過程中，對家庭特別困難的兒童，我園根據實際情況認真貫徹落實“減、免、緩”政策，允許其先入學，盡最大努力提高兒童入園率。查村和敦村分幼兒園保育費每人每月只收了**元，減輕了村民特別是少數民族村民的經濟負擔，有力地提高了少數民族兒童的入園率。

　　幼兒園大班每人每月收取伙食費xx元，小班每人每月收取伙食費xx元，每月伙食費不足部分由幼兒園補貼。

　　對我鄉所有入園幼兒的收費都實行一人一票的收費模式，邊收費邊開票。

　　二、日常工作

　　嚴格執行財務管理制度，每月定期核對現金與帳目，做到日清月結，發現金額不符，做到及時向領導匯報，及時處理。

　　2、貫徹執行收費管理制度，每月不定期地收取各幼兒的費用，開出收據，即使將收到的現金存入財政局預算外專戶。

　　井然有序地完成了職工工資、其它應發放的經費發放工作和其他應付經費的繳付工作。

　　堅持財務手續，嚴格審核，發票上必須有園長、經手人簽字方可報帳，對不符合報銷手續或是不正規的發票不予支付報銷。

　　堅決執行票據管理制度、支票及財務印章管理制度，按時核銷票據，妥善保管各種票據。

　　執行收入、支出管理制度，保證實事求是、專款專用、收支兩條線，做到精打細算，合理安排各項支出。

　　按時采購幼兒園教育教學需要的各種物資，保證幼兒園各項工作的正常開展。

　　三、其它事務工作

　　1、協助做好固定資產管理以及固定資產的預決算，及時向財政局上報固定資產相關材料。

　　2、做好人員、工資的統計工作，按時上報各種統計資料。

　　3、做好社會保險、公積金的按時、足額繳納等保障性工作。

　　4、按時足額征繳個人所得稅，做好個人所得稅的每季的結報工作。

　　5、重新辦理了法人登記證書和組織機構代碼證。

　　6、按時審核收費許可證、社會保險證、法人登記證等。

　　7、按時交納電費、電話費。

　　8、做好教師的服務工作(工資、津貼的發放、醫療費用的報銷、購房等)。

　　9、做好教師實名制工作，加班加點地完成了教師實名制信息錄入和上報工作。

　　10、做好教師動態信息庫的變更上報工作。

　　11、積極協助搞好幼兒園的美化和環境整治，創設良好的育人環境。

　　12、按時足額收繳黨費。

　　13、在教育局和幼兒園之間傳送各種文件、資料、材料等。

　　四、存在的問題回顧檢查存在的問題，有如下幾點

　　學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新政策不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的.緊迫感和自覺性。理論基礎、專業知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。

　　在工作較累的時候，有過松弛思想，出現了麻痹大意等現象，這是對自身要求不夠高的表現。

　　針對以上問題，今后的努力方向是：

　　加強理論學習，進一步提高自身素質，增強分析問題、解決問題的能力。

　　增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的懶惰思想，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。

　　在今后的財務工作中，我將繼續認真貫徹執行幼兒園的各項規章制度，為幼兒園的正常運行，打好堅實的基礎，為促進幼兒園的發展做出更大的貢獻。

幼兒園行政工作總結14

　　在日常工作中，有些事務(shìwù)因為比擬(bǐnǐ)瑣碎，且涉及面比擬廣，所以我會直接與組長溝通，然后由組長再通知到各年級。而這種方式對于目前我們幼兒園的狀況來說，我發現可能還存在一定問題。一方面可能會發生組長理解錯意思，傳達不到位的情況，另一方面即使組長傳到達位，老師層面可能也會出現一些問題。

　　記得四月份閱讀節里有一個“問題書〞的活動，方案里訂的是師幼共同完成，但老師們把這個事情發到了家長層面，其實家長是不理解我們這個活動的意義的，所以可能他們在操作的時候就不會以孩子為主體，從孩子的問題出發去開展這樣的活動。當時幸好是日常巡查的時候發現了這樣的情況，然后及時制止了，后來還是在班級里完成的。

　　還有最近的一次春游活動布展的事情，因為這個是年級組活動，在定方案的時候也特地和組長溝通，在布展的時候一方面和閱讀節結合起來，另一方面也是和幼兒園承辦太倉市活動結合起來，和組長溝通得也很清楚。由于最近外出也很多，手頭上的事情積壓很多，也覺得這是日常做的常規的事情，老師們在具體制作的.時候沒有進他們辦公室去看，只是參與了大班的一個展板文字內容的撰寫，先是內容不對，他們沒有表達孩子在活動中的一個自主探究自主發現的一個理念，于是幫助他們調整后把文字發給她們，他們剝掉重新貼，然后后來格式又不對又剝掉。中班因為沒有去看結果就出現了問題，要求是布置圖

　　畫書，她們卻布置了孩子的一張圖畫，沒方法又去詢問組長，發現是組長傳達錯誤，然后我直接到班級里找老師進行了調整。這樣反反復復的我覺得不僅自己蠻累，而且我覺得老師們自己也浪費了時間，做了重復工。

　　所以我在想在今后的工作中，一方面自己需要多多深入到班級，深入到辦公室了解老師們對園部活動的理解，巡查他們具體活動操作的過程，并現場參與指導她們的工作，以免出現類似問題。另一方面在組長層面可能需要更多的溝通，在開展活動的時候可能也需要和組長們討論，了解他們對活動的看法，或許他們也有一些好的想法，所以這次接下來的科技節，我就想在籌劃方案的時候，讓組長們也參與進來，聽聽他們對活動的看法，在和她們共同商討的根底上制定方案，這樣可能一方面他們對活動有一定的了解，知道具體的操作過程，另一方面他們親身參與了，在組內活動具體開展的時候，可能遇到問題也會知道該怎么處理。

幼兒園行政工作總結15

　本學期以來，在上級有關部門的指導和全體教工的共同努力下，基本完成了各項工作任務。

　　一、對外工作

　　在幼教推向市場經濟的今天，幼兒園的對外工作越來越顯得重要。幼兒園的行政人員對外的穿著、言行、舉動都跟本園的形象、聲譽有直接的關系；行政人員對待上級、社會、同行以及家長的態度如何，都跟本園的發展有影響。

　　1、對外會議工作。對外工作是幼兒園必不可少的一項工作，如上級有關部門召開會議，同行幼兒園聯合討論問題等，每次的會議我們都準時參加，做到不遲到、不早退、不缺席，認真做好會議的相關記錄，然后及時向園領導或相關人員傳達，或組織全體教工貫徹執行。

　　2、保持與同行幼兒園的友好關系，共享教育資源，共同促進學前教育的發展。在幼兒園推向經濟市場的今天，幼兒園的競爭非常激烈，各幼兒園都想方設法采取不同的特色吸引生源，甚至有的使用不健康的手段。我們與周邊幼兒園一直保持友好的關系，共同協商，維護共同的利益，尋求健康發展。如目前有很多小學都開辦了學前班或預備班等，吸引了大量的幼兒，他們收費低，但設備簡陋無保健設施，一個班級的幼兒相當一個幼兒園的孩子一樣多。這樣，不僅影響了我們幼兒園的生源，更重要的是不顧幼兒的心身健康發展。同時，我們同行聯合多次向上級教育部門反映，得到了上級部門的重視。還有，經常與周邊幼兒園園長進行交流，共同探討幼兒園的教育教學和管理工作，從而提高了自身的業務水平和管理水平。

　　3、家長工作。對家長主動、熱情并建立尊重、平等、合作的家長關系。如熱情耐心接聽家長的來電，解決家長接送幼兒的問題等，經常聽取家長的意見和建議，不斷地改進工作。

　　二、文書檔案工作

　　文書檔案是一個單位歷史發展的足跡，它體現了單位發展的過程。

　　1、協助園領導建立有關機構組織，建立健全規章制度，使工作走上規范化，管理中的薄弱環節也得到了改進和加強。如補充了《工作管理制度》、《衛生安全制度》、《綠化管理制度》、《教工職業道德》、《教工考核制度》等，修訂了《獎罰制度》、《家長工作制度》、《安全制度》等。同時，建立了家長委員會、衛生安全領導小組、環保工作小組、評審小組等。

　　2、努力做好文書文件處理工作。文字文件是文書工作中的重要部分之一，近學期來，為了規范管理，對各種計劃、總結、通知、決定等資料一律實行A4紙電腦打印，遵照上級要求，按時上報或立目歸檔。逐步理順了檔案工作。

　　3、文書資料立卷歸檔，保持各個發展時期的聯系。近學期來，逐步將各個時期的上級文件、本園形成的文件以及一些零散文件，進行整理、鑒定、甄別工作后，立目歸卷，這些資料如實地反映了我園在各個時期的工作情況，為今后的'工作和發展提供依據。

　　4、及時做好文件資料的電腦存檔工作。為查找方便快捷，把文件資料及各種表格等輸入電腦存盤，需要時一瞬可展現眼前，大大地提高了行政工作效率。不論工作再忙，當日形成的文件資料當天不過夜，及時輸入，保障了行政工作的快捷、高效。

　　三、人事工作

　　1、根據我園的實際情況，對人事機構進行了調整和改革。根據各老師的資歷、能力、經驗和專長不同，進行優化組合，揚長避短，產生了1+1>2的效應。

　　2、行政人員始終堅持為教學第一線服務，樹立一切為了孩子，做第一線教師的有力后盾的思想。使教師沒有后顧之憂，如堅持行政參與跟車接送幼兒，協助各班老師開餐等。堅持聽課、評課，隨時掌握教學動態，組織老師進行業務學習并為他們提供自學的場所和條件，如畫室、舞蹈室、鋼琴、電腦等以及有關的操作設備，只要是為了學習業務技能，隨時都為他們提供方便。

　　雖然本期的工作任務基本完成，但其中有些工作按高標準要求還是有些差距，個人的經驗、業務水平還有待提高，還應多加鍛煉，繼續努力。

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