[優秀]安全教育宣傳工作總結14篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的安全教育宣傳工作總結，歡迎閱讀與收藏。

安全教育宣傳工作總結1

　　為認真做好“4.15”全民國家安全教育日宣傳教育活動，增強我縣廣大群眾特別是國家公職人員的國家安全法律意識，營造“國家安全、人人有責”的社會氛圍，縣工業和商務局積極采用“多元化、多彩化、多方式化”宣傳手段做好“4.15”全民國家安全教育日宣傳工作。

　　創新形式，突出主題。充分利用LED屏、微信公眾號、QQ及微信工作群、全體職工干部培訓會、大字報、印發簡報等多種形式開展宣傳教育活動。

　　組織策劃，加強協作。精心制定宣傳活動方案，明確了此次活動的時間、方式、參加范圍等，認真組織實施，密切配合協作，健全完善全局動手、全體動員、全企業單位參與的大宣傳格局，確保了此次宣傳活動順利開展。

　　加強學習，強化教育。認真組織全體干部職工學習《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等國家安全相關法律法規，切實提升全體干部職工的國家安全意識和法治意識。

　　擴大宣傳，維護社會安全。積極組織“進企業、進單位”宣傳教育活動，堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以生產安全為目的，提升國家安全知識在企業單位的知曉率和普及率。

　　今年4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的第二個全民國家安全教育日。市工商局結合自身實際，于4月15日前后在機關內開展了以“加強法治宣傳教育，提高全民國家安全意識”為主題的'“全民國家安全教育日”宣傳教育活動。

　　一是提前謀劃，迅速下發通知。市局黨組高度重視，迅速召開專題會議，安排部署“全民國家安全教育日”宣傳活動，于4月7日在市局機關下發了《關于開展“全民國家安全教育日”宣傳教育活動的通知》（局函〔20xx〕17號），要求各科室高度重視，加強組織領導，確保宣傳教育取得實效。

　　二是全面傳達，開展學習活動。4月14日，市局機關組織全體干部職工開展國家安全相關法律知識學習活動。觀看了國家安全教育的宣傳動畫、新聞報道和警示案例，學習了《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全法律法規以及中央領導有關指示精神，并要求干部職工4月15日當天在家自行收看《新聞聯播》《焦點訪談》等播出的國家安全專題節目，加深對總體國家安全觀的學習理解，切實武裝頭腦、提高認識、指導實踐。

　　三是開展討論，強化安全意識。4月17日，市局機關干部職工就國家安全問題進行認真討論，大家對當前我國面臨的復雜安全形勢和問題有了一個全新的認識。黨組書記、局長張魁同志代表領導班子對本次宣傳教育活動進行了總結，要求大家作為公職人員要有人人有責的觀念，知悉維護國家安全的應盡義務和應知事項，樹立牢固的國家安全意識;要結合實際，增強維護工作信息安全的意識;要創新工作方法方式，提高業務工作水平和成績。

安全教育宣傳工作總結2

　　4月15日是十九大后的第一個全民國家安全教育日，今年教育日活動的主題是“全民國家安全教育進校園，引領師生樹立整體國家安全觀”。在第三個“全民國家安全教育日”來臨之際，xx二小開展了一系列內容豐富、形式多樣的“全民國家安全教育日”主題教育活動。

　　在校園內，學校充分利用校園廣播、校園網站、微信公眾號、班級級QQ群、宣傳欄、LED顯示屏、標語、橫橫等載體，開展安全知識、法律法規、國國家安全、愛國主義等為主題的宣傳教育活動。做到宣傳教育活動全覆蓋，讓學生認識到國家安全的`重要性，從小樹立“國家安全、人人有責”的思想意識，牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的民族集體認同感。通過學習讓廣大教師知道了國家安全中應當擔負的責任和義務，掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。

　　在課堂上，開展了“國家安全、人人有責”的專題隊會。通過播放宣傳片、發放宣傳資料、集體討論等形式，把革命傳統教育和國家安全法治宣傳結合起來，宣傳隱蔽戰線革命先烈，宣傳國家安全法律法規，披露當前數起危害國家安全的真實案例，引導學生進一步增強理想信念和愛國主義情懷，進一步認清當前國家安全形勢，增強危機憂患意識，樹立國家安全意識，自覺做國家安全的遵守者和捍衛者，為維護國家安全盡一份自己的力量。

　　同時，學校要求學生把學校學到的國家安全相關知識講給自己的家人，形成了學校傳播給學生，學生傳播給家長，家長傳播給社會的良性循環系統，讓每個人都知道維護國家安全應從自身做起，讓全社會都參與到維護國家安全的保衛戰中來。

　　通過此次“全民國家安全教育日”系列活動的開展，進一步增強了廣大師生的安全防范意識和對國家安全的責任感和使命感。xx二小將以此次活動為契機，進一步將國家安全工作做深、做細、做實，切實做到安全教育警鐘長鳴、常抓不懈。

安全教育宣傳工作總結3

　　暑期是青少年溺水事故的易發期，為扎實開展防溺水安全教育宣傳活動，增強未成年人的安全意識。7月25日，潁州區婦聯在潁西街道泉河社區和九龍中心校開展暑期防溺水、防觸電的安全知識宣講活動。

　　巾幗志愿者為參加活動的學生及學生家長發放了《安全防范告家長書》提醒學生做到預防溺水“六個不”。

　　巾幗志愿者們還結合了典型案例，向學生講解了防觸電等安全防范知識的.重要性，通過此次宣傳活動的開展，進一步提高了學生以及學生家長溺水安全防范的自覺和識別險情、緊急避險、預險逃生的能力，共同承擔起呵護孩子生命的責任，為廣大青少年平安健康成長創造了良好的環境。

安全教育宣傳工作總結4

　　為貫徹落實“加強疏散演練，確保幼兒平安”為主題的幼兒安全日教育活動，緊緊圍繞3月份全國中小學安全教宣傳月這一主線，開展了豐富多彩的安全教育活動，將安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。

　　一、領導高度重視

　　園領導高度重視安全月的活動安排，專門開會學習了教育局下發的“關于開展中小學生、幼兒園安全教育日活動的通知”，細致安排工作，責任到人，分管安全管理副園長安排安全教育宣傳月的師生安全教育工作，安全教育宣傳月活動細致、務實、效果好。

　　二、活動安排豐富多彩，活動效果好

　　為了提高廣大師生的安全意識，我園高度重安全日視的活動，在幼兒中廣泛開展安全日以下活動：

　　1、在安全教育活動中，通過張貼安全標語及印發“炎陵縣示范幼兒園安全教育告家長書”等形式，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長，讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氛圍。

　　2、積極開展對幼兒進行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災害的安全教育主題活動。

　　3、制定詳實的避震自救和疏散演練方案，于活動日舉行師生逃生疏散演練，將安全演練做到經常化、制度化，最終使幼兒園安全演練隨時隨地地組織開展。

　　4、進行全園性的安全專項大檢查，對教室、食堂、玩具設施、辦公室等進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。對食堂飯菜進行全面檢查，從進貨渠道、原材料、各種調味瓶等進行詳細了解，并按照食堂有關管理制度，每天進行留樣，對存在的問題提出了意見。

　　三、校園安全大排查

　　學校對校園進行了一次安全大排查，發現問題，及時整改，維修損壞玩具，清理了倉庫中易燃易爆物品，讓校園徹底安全，讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學習中。

　　安全教育日過去了，我園的安全教育月活動還在進行當中，安全工作將貫穿于我們日后的每一項日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師生安安全全每一天！幼兒園安全教育宣傳工作總結 篇8

　　xx縣縣幼兒園始建于1980年，x年移址遷園。多年來，曾多次被評為省級科研科普單位，市級幼兒教育先進集體，市級安全文明先進集體，市級綠色校園先進集體等榮譽。現有在冊教師34人，設大、中、小班共六個教學班，現有在園幼兒250多名。

　　我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬戶，是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，我園始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師生人身和財產安全”這一中心，開展工作。現將近年來我園的安全工作簡要匯報如下：

　　一、加強領導，建立機構，層層落實安全工作責任制。

　　首先幼兒園從加強領導，落實安全責任入手。成立“安全工作領導小組”，由園長任組長，副園長、主任任副組長，班級組長、信息聯絡員、食堂管理員、保健醫、等負責人任成員，具體負責安全工作的有關事宜，由園長親自掛帥負總責，分管主任具體抓落實，各職能部門層層抓執行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會上討論幼兒園主要工作時，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入，月計劃、周計劃；此外還經常召開安全專題園務會議，分析園所各層面容易出現的安全問題，研究制定具體方案和措施，促進幼兒園安全工作扎實開展。為確保安全工作責任的落實，建立健全安全工作責任制，每學期開學初，園長與各類人員簽訂安全目標責任書，使安全工作責任到人，實行層層負責的目標管理責任制，做到年初有計劃、有部署，平時有督查、年終有總結。常言道：“沒有規矩不成方圓。”幼兒園如果沒有健全的安全制度做保障，就會陷于口號，流于形式。因此，我園狠抓規章制度的落實，建立健全一系列安全工作規章制度和突發事件應急處置工作預案。制定了“幼兒園安全防護七項制度”，即防火、防電、防水（開水）、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點進行安全巡視檢查，并做好記錄，發現險情及時處理或向有關人員報告。此外，建立領導值日、門衛總值班制度、幼兒交接班制度、衛生保健十項制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫生、財務、后勤、門衛、炊事員等各類人員的。有關制度及職責均形成書面并張掛上墻，做到職責明確、分工具體、責任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學常規管理機制，使幼兒園各項工作有序進行。

　　二、加強教育，增強意識，安全要從一日各環節抓起

　　安全教育事關每一個幼兒的身體健康與生命安全、xx縣幼兒園一貫重視幼兒園的安全工作，在幼兒園的各項工作中，幼兒的安全問題成為該園保教工作的重中之重，教師們根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過一日的各個環節，把安全教育滲透其中，如：幼兒入園時，有保健醫在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體情況，然后家長才可以把幼兒送到班級；到了班級，要親自把孩子交到班級老師的手中，然后要在班級設置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上簽字；幼兒到班級后，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品；幼兒進入活動區后，教師要時刻觀察每一名幼兒的舉動，了解他們的想法，并要轉換角色參與到活動當中，避免不安全事件的發生；在早點和午飯過程中，教師教幼兒養成了一定的生活規律，教育幼兒遵守用餐常規，以免發生燙傷事件；幼兒入廁和上、下樓梯時教師教育幼兒之間相互謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個跟著一個；中午保健醫給帶藥的幼兒服藥時，帶班教師要配合保健醫，并及時作好服藥記錄；幼兒午睡時，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿；幼兒離園了，必須要求家長親自來接，如不是家長本人，教師要及時和家長取得聯系，在確認是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和教師打掃好班級衛生，在做到切斷一切電源、關好水龍頭、關好門窗的基礎上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天，我們一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個環節都向幼兒滲透著安全教育，也保護著幼兒的個人人身安全。

　　三、加強宣傳，強化監督，提高教職工和幼兒的安全意識幼兒園安全工作任重道遠。提高全體教職工和幼兒的安全意識，是確保幼兒在園安全無恙的基礎。我園在醒目位置張貼標語，如“創設安全環境，營造安全氛圍”、“關愛生命，關注安全”、“安全第一，預防為主”等，向教職工、家長和幼兒做安全宣傳。同時結合演練活動、教學課程、游戲、兒歌等對幼兒進行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。平時，我們還結合各個特定的日子開展有意義的安全教育活動，如紀念“5·12”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環境保護日”、“安全教育日”開展相應的主題教育活動，比如各班級開展“安全主題活動墻”教育活動；結合一日教學游戲活動，進行晨間談話、講故事（“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等）等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學會區分“對與錯，好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小，生活經驗缺乏，更缺少自我保護和自我防范的能力。我園教職工在有意識地培養孩子自我保護和防范能力的同時，注重加強自己對幼兒安全防護的能力，學會從各個環節的細小的方面發現隱患，消除隱患，確保幼兒在園安全健康快樂的成長。新學期來，幼兒園加強了行政值日工作，園領導輪到值日，每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內外環境、設施等方面，發現問題及時作出妥善處理。平時注意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，及時向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。其次，加強了對安全工作各個環節的檢查監督與指導。組織幼兒外出春游時，要求教師預先去踩點，選擇安全有趣的.地點，園部還提前做好各方面的安全預案和措施。

　　幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，幼兒園在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。另外，后勤管理人員還認真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發現問題及時聯系人修理，有時甚至自己動手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全。

　　四、加強管理，積極預防，安全措施落實到位。

　　1、加強門衛管理。為了進一步加強園內秩序管理，幼兒園堅持每天24小時值班制，每天嚴格執行門衛工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認真做好登記，嚴禁陌生人進入校園。班級設立“幼兒離園家長簽離表”，要求家長接孩子時要在簽離表中簽字。其次，實行園領導值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強一日活動巡視檢查，協助門衛進行監管，嚴禁家長的摩托車、自行車進入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。

　　2、加強食堂衛生安全管理。俗話說“病從口入”，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個至關重要的環節，因為孩子們吃喝拉撒幾乎全在園里。為做好食品絕對安全，幼兒園嚴格執行《食品衛生法》，制定食品衛生安全工作園長負責制，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上崗。采購員嚴把進貨關，做到正規渠道采購食品，嚴禁購買腐爛、變質食品及原料進入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協議書，確保幼兒食品衛生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫生每天認真檢查食品是否符合衛生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養計算，指導炊事員科學烹調，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴格把好食品的最后一關，發現不衛生、變質和過期等問題的食品嚴格要求立即報告，同時嚴把廚房關，嚴禁無關人員進入廚房，杜絕意外事故的發生。炊事員除了做好幼兒一餐二點外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發生。

　　3、做好園舍、設施設備安全檢查。幼兒園安全領導小組經常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設施設備采取定期檢查和不定期抽查；如對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬無一失。戶外大型活動的器械有專職人員負責檢查，發現問題及時解決；對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械每月進行全面排查，發現問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發生。

　　4、開展豐富多彩的安全教育活動。我園根據幼兒不同的年齡特點，開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如：大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標志”、通過環境布置、游戲活動、等形式，讓幼兒了解交通規則及交通安全常識。中班開展食品安全系列主題活動，通過故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會長蟲子？》，告訴幼兒不吃“三無食品”，懂得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養成良好的衛生習慣。小班主要培養幼兒自我保護意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。

　　多年來，我園時刻牢記《綱要》要求，把保護幼兒的生命，促進幼兒的身心健康，當作持之以恒的工作來抓，我們每個教育工作者都必須時刻牢記。唯有如此，才能讓每個孩子茁壯成長，讓每個家庭快樂歡笑，讓整個社會充滿和諧。

安全教育宣傳工作總結5

　　根據《省教育廳關于預防中小學生溺水事故的預警通知》，我園結合教育實際，圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題在園內開展了一系列的安全教育活動，在全體師幼中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然。現將階段防溺水安全教育情況總結如下：

　　一、召開防溺水安全教育會議本次防溺水專項活動時期較長，我園針對防溺水活動專門召開了商討會議。由園長傳達文件精神，宣傳文件內容，并組織相關人員根據本園實際情況，詳細安排防溺水活動的具體內容，將防溺水的活動主題、內容貫徹到每個班級、落實到每一位老師、每一位幼兒身上。

　　二、針對幼兒開展的防溺水教育活動教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，并通過各種形式的教育活動，達到人人積極參與的氛圍中來，并達到了較好的效果。

　　（一）國旗下講話國旗下講話以“安全在我心”為主題，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守安全和預防溺水事故的意識，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”正式啟動。

　　（二）防溺水教學觀摩安全是幼兒園教育工作的基石，是幼兒幸福成長的起點。根據上級部門“防幼兒溺水事故”的文件指導精神，把安全教育放在首位，我園以年段為單位組織開展了幼兒防溺水事故教育周活動。各年段除常規的安全教育之外，根據年段防溺水主題開展了相關的學習活動，各班教師認真的參與了學習活動，通過教案設計、教學觀摩、撰寫體會等各項主題活動，提高了教師、幼兒對防溺水重要性的認識，理解并謹記安全第一的原則。

　　（三）大班以“預防溺水”為主題開展繪畫比賽在老師前期的教育引導后，大班幼兒圍繞主題，揮動畫筆，以奇妙的構思，獨特的想象，描繪出溺水的緊張與援救畫面。通過繪畫的表達方式，使大班幼兒表達自己對預防溺水，珍愛生命的理解。更進一步使他們了解應怎樣珍惜生命，遠離溺水。我們更通過大班的作品，請中小班的小朋友來參觀的形式，請中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐說一說，讓這個活動成為全園性的`防溺水安全教育活動。

　　（四）防溺水教育圖片展在各班的家園欄中，設置一塊防溺水專項宣傳教育欄，16個班級宣傳展板通過生動形象的卡通圖片向幼兒詳細講解防溺水安全知識。展板圖文并茂，形式多樣，讓安全的意識滲透到每個孩子的心田。此外，也利用這一平臺營造了班班參與的宣傳的氛圍，充分展現了我園扎實開展防溺水教育的過程。

　　三、家園聯動家長是幼兒的監護人。幼兒在家的時間較多，家庭的教育、監管此時顯的尤為重要。所以在做好幼兒安全教育的同時，特別要注重家園聯手，共同筑起安全的防線。

　　（一）簽訂承諾書。加強幼兒園與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，通過簽訂承諾書的形式向家長通報學生應遵守的事項等，請家長做好學生離校期間的安全監管。幼兒園承諾書的簽訂率達到了100%。

　　（二）發放防溺水《告家長書》。宣傳近段時間各省相繼發生多起中小學生溺水事件，造成多人學生死亡，給家庭帶來了巨大的悲痛。為防止此類悲劇再次發生，倡議家長朋友們要加強防溺水意識，教育孩子不要單獨前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍；要加大家庭監護監管力度，不要把6歲以下的孩子單獨留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好，家里的水缸要加蓋。通過系列的防溺水安全教育活動，促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視，在教育引導中，幼兒的安全知識面廣了，安全意識強了，對安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長做好防范工作，牢固樹立“安全第一”的意識。在此時期，我們也收到了區公安分局發放的《防溺水告家長書》，希望在我們幼兒園、社區的共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。

安全教育宣傳工作總結6

　　為提高全民國家安全法治意識，營造維護國家安全的濃厚法治氛圍，增強防范和抵御安全風險能力。按照上級要求，結合我局職能和轄區實際，4月15日我局在朝門廣場開展了豐富多彩的國家安全教育日活動。現將普法宣傳教育活動總結如下：

　　一、周密部署，提高認識

　　我局高度重視此次全民國家安全教育日普法宣傳工作，召開專題會議進行了研究部署，把全民國家安全教育日活動作為一項重要任務，成立了以黨組書記為組長、黨組成員為副組長的領導小組，各股室負責人為成員，制定詳細的'實施方案，層層分解任務，逐級落實責任，推動宣傳活動扎實開展。

　　二、突出重點，主題鮮明

　　為開展好這項活動，明確“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”為宗旨主題，局機關內部提前組織了《國家安全法》、《反間諜法》、《保守國家秘密法》等重點法律專題學習，特別深入學習了關于國家安全工作和總體國家安全觀的一系列重要論述和最新指示，強化全體職工干部對國家安全的認識，提升全體職工干部依法行政的能力。

　　三、廣泛宣傳，形式多樣

　　我局通過創新宣傳形式，拓展宣傳媒介，切實提高廣大干部群眾積極參與民國家安全教育日普法宣傳活動的積極性，取得了良好的效果。

安全教育宣傳工作總結7

　　連日來，安徽省阜陽市潁東區棗莊鎮婦聯，充分發揮轄區9個村、居留守兒童之家的作用，組織兒童開展一系列暑期防溺水安全教育活動。

　　鎮婦聯緊緊圍繞“珍愛生命、謹防溺水”主題，開展了暑期防溺水安全教育活動。鎮婦聯工作人員和村干部、宣教人員與小朋友積極互動，教唱有關防溺水三字經和安全兒歌。并以知識問答的方式宣傳防溺水安全小常識以及溺水后的救助方法等。同時結合具體案例，教育青少年兒童懂得如何保護自己，警示大家切勿私自到河道內、水塘等險要地段嬉戲游泳、捉魚摸蝦，切實提高了孩子們防溺水的`自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。現場還向家長們發放了《致家長的一封信》，告知他們必須肩負起監護人的責任和義務，加強孩子暑期安全監管工作。

　　據了解，棗莊鎮婦聯充分發揮留守兒童之家關愛服務陣地作用，指導村、居留守兒童之家通過多種途徑和方式，以“防溺水、防觸電、防火災、防交通事故、防食物中毒、防意外”等安全防范重點開展相關宣傳，將安全提示內容告知學生和家長，切實提高學生的安全防護意識，推動家長履行安全監護職責，為確保留守兒童度過一個快樂、安全的暑期奠定堅實基礎。

安全教育宣傳工作總結8

　　進一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，我校按照文件要求，開展了預防溺水教育專項活動，并取得了顯著效果，現總結如下：

　　一、方案可行，組織有力

　　為確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動領導小組，具體負責活動的組織、協調工作。制訂了防溺水安全預案，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

　　二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化

　　1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向兒童進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了"珍愛生命、預防溺水""嚴禁在沒有大人的陪同下私自下水游泳"等橫幅，兒童及家長集中舉行了簽責任書。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了兒童行為，要求相互監督，自覺遵守。

　　2、積極與各位家長協調配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長宣傳預防兒童溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學后和節假日期間對兒童的安全管理，加強學校與家長的聯系，及時向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間等，共同做好兒童的'安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個兒童家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。

　　3、向家長發放《防溺水安全教育》的宣傳材料，提高家長的安全意識，并履行好監護人的職責。并通過校訊通，向家長廣泛宣傳防溺水知識，提高兒童的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。

　　4、學校通過校報，各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

　　5、安全教育工作常抓不懈，學校管理持之以恒。每周一晨會必講，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。

　　三、隱患排查及時，加大督促檢查力度

　　本次專項活動期間，學校對內部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進行督促檢查。

　　（1）學校實行嚴格的門衛制度，兒童在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保兒童在校園期間的安全。

　　（2）學校實行午查制度，值日領導、值日教師進行經常性檢查，堅決杜絕兒童早到校，并防止兒童到海邊耍水，讓兒童養成良好的午休習慣。

　　（3）要求家長與學校密切配合，加強兒童放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　（4）在兒童當中實行監督舉報制度，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。

　　（5）實行嚴格的責任追究制度。學校本著"誰主管，誰負責"的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

　　通過教育，兒童安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

安全教育宣傳工作總結9

　　xxxx年，市教委把安全教育工作作為安全工作的重要抓手，要求各級各類學校把安全宣傳教育納入思想政治工作和第二課堂教育體系，堅持正確的輿論導向，積極拓展校園安全宣傳陣地，充分利用校園網絡、電視、校刊、廣播、櫥窗、黑板報等形式，以多種手段開展豐富多彩、富有成效的安全健康教育宣傳培訓，普及預防知識，提高安全意識，以預警性啟示教育為重點，擴大安全宣傳的覆蓋面和影響力。

　　一、實施大學生安全教育第三年行動規劃

　　為進一步提升本市高校安全工作管理水平，提高大學生的安全防范意識、知識和能力，在xxxx年制訂頒布《大學生安全教育大綱》、xxxx年開展大學生安全教育總結與優秀教案課件評選的基礎上，xxxx年編印下發《上海市大學生安全教育優秀材料匯編》，同時組織人員編寫《大學生安全教育》教材，大力推進大學生安全教育規范化、制度化，使大學生安全教育的`課時、內容得到進一步落實。

　　二、緊扣時間節點開展宣傳教育

　　市教委緊扣"防災減災日"、"11.9消防活動日"等時間節點，廣泛開展全市大中學小學集中宣傳教育活動。精心組織"5.25交通安全日"、"安全生產月"、"11.9消防活動日"等活動，通過懸掛安全宣傳口號橫幅、設立防災減災知識宣傳專欄、編印防災減災校本教材、召開"安全知識講座"、播放安全宣傳警示片等形式，讓安全宣傳進校園、進課堂、進活動，努力提高廣大師生員工的安全防范與自我保護意識。xxxx年，共計發放了20xx套安全宣傳海報分發至全市各大中小學校。

　　三、全面開展消防疏散演練

　　xxxx年"119·消防活動日"期間，市教委發動本市大中小學校開展消防疏散演練活動，以點帶面，全面推動冬令季節防火防災的宣傳教育活動。學生通過親自參與演練，提高了自身的防范自救能力，起到了較好的宣傳和教育效果。"11·15"特大火災發生后，市教委聯合《東方教育時報·大學生周刊》專題出版了《學校避險教育特刊》，重點圍繞校園火災情況綜述、成因分析、正確預防和處置措施、避險逃生、相關法律與保險知識等方面給予具體解讀。

安全教育宣傳工作總結10

　　根據教育局下發的防溺水通知要求，結合本校實際，我校加大力度開展全校防溺水隱患和排查和安全教育宣傳工作，堅決杜絕了溺水事件以及其他安全事故的發生，現將開展的工作匯報如下：

　　一、領導重視

　　接到上級下發的防溺水通知要求后，我校成立了專門的安全領導小組，研究出本階段將開展的工作方案，向各部門部署了相應的工作內容。

　　二、工作目標

　　以不造成人員溺水事故發生為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，堅決杜絕傷亡事故的發生。

　　三、排查隱患，自查與整改

　　對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。經過檢查暫未發現任何可能危害到學生的安全隱患。

　　四、開展防溺水安全教育宣傳工作

　　1.通知全校教職工，引起重視。通過各種會議和校訊通對全體教職工傳達了教育局下發的文件精神，特別強調了近期溺亡的重大事件，希望全校教職工能夠引起高度的重視，并開展防溺水相關教育活動，對學生和家長進行教育和宣傳。

　　2.開展“杜絕溺水事故”為主題的預防溺水教育活動，教育學生不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳;通過國旗下的講話，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

　　3.認真做好節假日、放假期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長與社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。

　　同時認真落實節假日期間的值班制度。

　　4.加強與家長的聯系，通過網絡平臺、校訊通等形式重溫《致家長的一封信》，讓班主任對家長進行預防溺水的安全教育，在節假日，要求家長不帶學生到有水的地方玩，如去游泳一定要到正規的游泳場所并有成人陪同。密切家校聯系，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，做到家校齊抓共管，聯防聯動，嚴防學生溺水事故的'發生。

　　隨著天氣的逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。今后我校將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向最好的目標追求，關注學生的出勤率及接送安全，時時關注安全教育，讓安全教育牢記在每一位教職工及學生的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天! 防溺水安全教育宣傳工作總結 篇16

　　夏季來臨，溺水事故進入高發季，X鎮中心幼兒園以“規范安全教育，遠離溺水傷害”為主題，結合本園實際，五舉措做好防溺水安全教育工作，主要工作總結如下：

　　一是成立專項領導小組，提高師生安全意識。

　　為加強和規范防溺水安全工作，我園成立專項領導小組，對防溺水各項工作進行部署。各班級根據不同年齡段的幼兒特點，對其進行預防溺水專題教育活動，了解預防溺水安全小常識。

　　二是開展系列安全教育活動，強化師生安全意識。

　　各班班主任利用主題班會，對學生進行防溺水安全教育，介紹預防溺水安全常識，提高幼兒避險意識和自護能力，嚴防意外事故的發生。各班主任在班級微信群中提醒廣大家長增強安全意識和監護意識，切實承擔起監管責任，加強對孩子的教育和管理，特別是周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理，進行預防溺水等安全教育，監督孩子主動遠離危險水域。

　　三是層層簽訂責任書，提高家長安全意識。

　　與家長簽訂夏季安全責任書、防溺水安全責任書及防溺水致家長一封信，家園共育，教育幼兒堅決不到到河灣、池塘、水庫等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰;不擅自與他人結伴滑冰、游玩;不在無家長帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰;不到不熟悉的水域游玩;不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

　　四是及時排查和整改安全隱患，標語警示牌保證長效。

　　專項領導小組對幼兒園內部的安全隱患進行了認真自查自糾，及時排除了隱患近10處，針對安全隱患對幼兒和老師進行了教育，同時設立警示牌。在幼兒園附近水域設置警示牌10塊，有效發揮了警示和安全教育作用。

　　五是召開家長會，家校互動，共同教育，確保安全教育落到實處。

　　召開一次防溺水安全教育專題家長會，通報全國各地溺水事故，引起家長警醒。強調家長監護責任，加強家長對幼兒的監管意識，確保幼兒在家安全。

安全教育宣傳工作總結11

　　為切實做好我校防溺水教育，織密安全防護網，保障學生健康成長，根據臨沂市教育局《關于開展20__年全市中小學幼兒園防溺水專題教育活動的通知》(臨教函〔20__〕23號)要求，我校制定《臨沂樸園小學20__年防溺水專題教育》，繼4月8日下午防溺水線上專題班會后，于4月11日晚以班級為單位召開以“珍愛生命，謹防溺水，遠離危險，平安成長”為主題的防溺水安全線上家長會，對全體師生家長進行專題教育，引導家長時刻繃緊安全弦，在做好疫情防范的同時，主動學習防護知識，做好防溺水的'安全教育和監管，切實履行好監護責任。

　　家長會從觀看防溺水教育警示片開始，會上，班主任宣讀溺亡真實案例、組織家長學習《未成年人保護法》相關條款、組織家長閱讀《關于防溺水致家長一封信》《關于安全工作致家長一封信》、組織家長宣讀《家長安全教育誓詞》、簽訂《防溺水家長承諾書》，家校攜手，全面做好防溺水工作。

　　1.觀看警示教育專題片。

　　全體師生、家長觀看省教育廳《黃河溺亡之殤》等警示教育專題片，通過一個個觸目驚心的真實案例，汲取教訓，遠離危險水域，堅決避免溺水事件發生。

　　2.班主任宣讀部分全國各地中小學生溺亡真實案例情況。

　　向學生家長宣講溺水案例，教育引導家長履行監護人責任，隨時掌握放學后、周末、節假日等重點時段孩子外出動向，做到“四知”：知去向、知活動內容、知同伴、知歸時，確保不失管、不漏管。

　　3.組織家長學習《未成年人保護法》相關條款，切實擔負起監護責任。

　　4.組織家長宣讀《家長安全教育誓詞》。

　　由班主任或者家委會主任領宣《家長安全教育誓詞》。

　　5.傳達教育局《關于防溺水工作致家長一封信》《關于安全工作致家長一封信》。

　　6.簽訂防溺水安全責任承諾書。

　　每位家長簽訂防溺水承諾書，進一步明確家長監護責任，擔負起監護人責任，做好孩子防溺水的教育和監管。

　　我們家校攜手，全面做好防溺水安全工作，為樸雅學子筑牢安全防線。

安全教育宣傳工作總結12

　　為落實上級“道路交通安全宣傳教育活動”實施工作，進一步強化中小學生道路交通安全宣傳教育的文件精神，我校把“穩定、安全”作為學校工作的首要任務，全方位、全過程執行“安全第一，預防為主”的方針，加強對安全工作的領導和管理，完善和強化責任制，加強綜合治理，建立了健全的安全工作體系，為師生創造了安全、文明的`工作、學習和生活環境，促進我校教育事業健康發展，維護了社會穩定。

　　一、加強安全工作的領導

　　1、健全網絡，落實責任。以對學生、家長和社會高度負責的精神，充分認識安全工作的重要性，建立安全工作領導小組。堅持安全工作校長負責制，建立由副校長主管學校安全保衛和學校安全教育工作，行政人員、全體教師分塊負責的網絡。校長與教師和家長層層簽定安全工作責任書，做到縱向到底、橫向到邊、分工明確、各司其職。

　　2、提高教師認識，明確安全工作的重要性、人命關天、責任重大，學校把安全教育提到重要議事日程，每學期制定計劃，專題研究安全教育工作，使廣大教職員工明確：做好安全工作是一項嚴肅的政治任務，是經濟工作的重要組成部分，從而把安全教育納入素質教育之中，保證教學秩序順利進行。

　　二、加強常規制度的落實

　　1、加強學生日常行為規范教育。利用國旗下講話或周會課時間，對學生進行安全教育，把學生的安全知識教育滲透到日常行為規范教育中。增強學生安全意識，教育學生不要在公路、樓道、扶攔、工地、危險建筑物等地打鬧追逐。

　　2、強化道路交通安全教育，規范學生騎自行車上學。對十二周歲以下學生要求不得騎自行車上學；近路學生不騎車上學，并對學生的車況進行不定期檢查，檢查不合格者限期修好，否則不準騎車。周五放假時校門口安排教師進行疏散。

　　3、加強門衛管理，提高門衛工作職能。學校嚴禁學生中途擅自離校。一旦發現或知道學生已擅自離校，必須及時告知教師或學生家長，以免學生發生傷害。

　　4、每班任課教師在接任新班或接收轉學生后，對學生作全面了解，對某些具有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態的學生，應予以必要注意。不讓他們參加不宜參加的教育教學活動。

　　6、學校制定了校門口安全疏散工作管理制度，值班巡邏制度，做到責任到人。

　　7、學校每季召開全體教師會議，學習各種文件精神。

　　三、多渠道、多角度進行安全教育

　　1、加強交通安全防范工作。聯系永寧派出所的同志定期對學生進行安全教育，加強學生的安全意識。組織學生觀看了交通安全教育片、圖片展等活動。

　　2、聯系衛生防疫、稅務、交警等單位深入開展校園及周邊環境整治，確保學生路上交通、飲食等安全。

永寧鄉初級中學

　　2021年6月22日

安全教育宣傳工作總結13

　　訊當前，隨著我國社會變革和現代化步伐的不斷加快，火災危險性因物質和社會的原因在持續上升，由于高層建筑大量興建，化工產品大量應用，人們生產和生活的用火、用電、用油、用氣日益增多等，使火災危險性和危害性持續上升，并趨于復雜化;在社會方面，缺乏消防安全素質的農民工，成為火災的高危群體;老齡化社會的迅速到來，使老人的火災死傷比率上升;學生的消防知識欠缺，是學校成為群體性危險場所。在這特定的社會發展階段，我國的公眾消防科普教育顯然滯后。從近年來發生的重特大火災事故調查中顯示，80%以上都是由于民眾安全意識淡薄，不懂基本的消防安全常識所致;48.6%的人群在火災發生時不懂得如何逃生自救;有52%的學生不認識消防安全標志;全國約1.3億進城農民工，普遍缺乏基本的消防安全素質。缺乏必要的消防安全素質，在平時就會不知如何防火;發生火災時就會驚慌失措，不能及時有效處置。因此，大力加強我國的公眾消防科普宣傳，強化持續性教育既是現實發展的需要、也是歷史發展的需要。

　　一、開展公眾消防科普宣傳與教育的目的

　　宣傳是消防工作的關鍵，消防科普宣傳教育，就是向公眾普及消防科技知識，進行防火知識教育，以提高公眾的消防安全素質，減少火災對人民生命和財產的危害，消防科普宣傳教育是消防工作不可缺少的環節，也是科普工作的重要組成部分。

　　1、提高公眾的消防安全意識。社會在發展，科學在進步，但人們的消防安全意識仍很淡薄，對火災的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體和其他形式報道重大火災或有典型教育意義的火災，使人們知道火災的沉痛代價和對個人的威脅，以起到警鐘長鳴的作用，所以，提高公眾消防安全意識是十分重要的。

　　2、提升公眾減少火災危害的知識。人們日常生活環境的消防安全，包括家庭安全用電的知識，取暖、吸煙、使用蠟燭的防火知識，廚房安全用火知識，安全燃放煙花爆竹知識，防止小孩玩火的知識等，這些知識淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數人掌握，并在日常生活中和工作中正確運用，火災的發生率就會明顯下降。

　　3、幫助公眾掌握逃生處置知識。這些知識包括發生火災時如何疏散逃生、如何報火警、如何撲救初起火災等能減少火災傷亡和火災損失的.知識，以及不要組織未成年人撲救火災的道理。

　　4、增強公民在防火安全方面的社會責任。這方面的教育內容包括不占用消防通道，在社區里發現小孩玩火等違反防火安全的行為時，要及時勸阻，發現火災時報警的責任，或在疏散時要及時通知鄰居，疏散逃生時不要爭先恐后等。

　　二、開展公眾消防科普宣傳與教育的方法

　　消防科普宣傳與教育對公眾有共同的基本作用，但從社會角度看，對不同的群體又有不同的作用，而這種作用，又應該通過采用不同的方法才能充分實現。

　　1、對未成年人。對未成年人進行消防科普宣傳教育，不僅能減少當前的火災發生率和火災傷亡，從長遠來看，還能從根本上提高公民的消防安全素質，其意義深遠。根據未成年人絕大多數在上學的特點，對他們進行的消防科普宣傳教育應滲透到教學和課外科技活動中，要讓他們多參觀消防科普教育基地、消防站，有親自體驗的機會，激發他們對消防知識的興趣，對他們進行的科普教育的內容，既要注重實用方法，又要注重一般的消防科技知識，并把它作為提高未成年人科學素質行動的組成部分。

　　2、對農民。我國農村的火災發生起數、火災死亡人數和火災損失均占全國總數的60%以上，有效的開展對農民的消防科普宣傳教育，能對減少我國的火災發生起數、火災死亡人數和火災損失產生直接的效果。對農民開展的消防科普教育，要以實用知識為主，即以生活中的用火、用電安全等知識為主，還要針對當地新出現的沼氣池、興辦“五小”企業等帶來的新的火災危險性，傳播相應的防火安全知識。對于進城務工農民的消防科普教育，農村、暫住地社區和用人單位都有責任進行，要不留盲點。

　　3、對城鎮社區居民。隨著我國經濟建設的迅速發展，城鎮人口占總人口的比率不斷提高，加上農村進城務工人員的數量不斷增加，從長遠來看，我國人口數量中城鎮超過農村只是一個早晚的問題，因此，對城鎮社區居民進行消防科普宣傳教育時，要充分利用當地的消防科普教育基地和開放的消防站，讓居民親身體驗消防;要特別關注老人、幼兒、殘障人員和外來務工人員等火災高危群體。

　　4、對企業員工。我國的大多數重特大火災都發生在企業和公共場所，其中公共聚集場所更加突出。因此，對企業職工，特別是公共聚集場所的員工進行消防科普教育，有助于減少重特大火災的發生，減少人員的傷亡。對這些員工進行消防科普的內容，除了生產操作安全、電氣防火安全、消防標志的識別等與本單位實際情況密切相關的消防知識外，還應當社會單位“四個能力”建設作為科普宣傳與教育的重點。

　　5、對領導干部和公務員。《全民科學素質行動計劃綱要》要求領導干部和公務員的科學素質在各類職業人群中位居前列，因此，他們的消防科學素質也應該高于其他人群。對于領導干部和公務員的消防科學普及，除了傳播普通消防知識外，還要注重傳播國家消防法律法規、消防科普的作用和重要性，使他們能身體力行和帶頭積極支持消防科普工作。

　　三、開展公眾消防科普宣傳與教育需注意的問題

　　加強消防科普宣傳教育工作，以下幾個問題需要引起高度重視，并加以認真研究解決。

　　1、加強消防科普宣傳與教育經費保障的問題。一方面，要改變以往消防宣傳經費“有形的投入，無形的產出”局面，變成“有形的投入，有形的產出”，讓政府感到投入得值得;另一方面，要積極提請政府每年下撥專項科普宣傳教育經費，用于全民消防宣傳教育培訓、消防宣傳“五進”、消防站對外開放建設等工作，優化消防宣傳平臺，更新消防宣傳手段。

　　2、加強相關職能部門配合的問題。近年來部門之間的相互配合默契了，消防部門“單打一”的現象有了很大改觀。特別是教育、安監、農林、旅游等部門對這項工作始終全力支持，積極參與。但總體上相關部門被動配合的多，主動策劃、參與的少，形成了消防宣傳全部依靠消防部門的思維定勢。并且由于缺乏綱性的年度考評機制規范，各部門消防宣傳教育工作的開展質量不盡人意。消防部門將繼續加強政府職能部門和社會單位場所的工作自覺性，使消防安全宣傳教育的各項職責真正落實到位，積極占領信息網絡宣傳陣地，開發互聯網消防科普宣傳教育培訓軟件，拓展消防宣傳教育空間。

　　3、加強對企事業單位指導的問題。相比消防宣傳“進學校、進農村、進社區”，“進企業”的力度還亟待加強。這就要求消防和相關職能部門經常對員工進行消防常識與消防法律法規的宣傳教育，定期組織消防安全活動。對單位防火負責人、專(兼)職消防管理人員、特殊工種崗位人員要明確應知應會內容，并組織考核。要把消防常識納入員工考核的內容，使員工達到“三懂三會”(懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施;會報火警、會使用滅火器、會逃生自救)，全面提高“四個能力”。同時，擬建立社會消防技術培訓中心，通過舉辦消防競賽、消防演習等形式，加大對企業消防安全集中培訓的力度，開展經常性的消防安全科普宣傳教育，使其能熟悉消防法律法規，增強消防安全意識，開展宣傳教育和培訓。

　　四、開展公眾消防科普宣傳與教育的發展方向

　　為實現《全民科學素質行動計劃綱要》規定的目標，必須付諸實際行動，除了做好已經開展的各方面工作外，還要完成以下各項任務

　　1、建設消防安全教育官員培養和職業資格認定體系。政府消防部門的消防安全教育官員是公眾消防科普宣傳教育的中堅力量，是培訓消防科普志愿者的主體。消防安全教育官員自身業務素質的高低，直接決定了其實施消防科普宣傳教育水平的高低。從20世紀70年代中期開始，發達國家在消防安全教育官員的業務培訓上取得很大的進展，其中美國是一個典型。美國用10年時間建設的消防安全教育官員培養和職業資格認定體系，對美國消防安全教育官員整體的業務素質提高和公眾消防科普教育的推進起到重大的推動作用。在消防安全宣傳教育領域，我國還缺乏相應的制度，要大幅度提高我我國全民的消防安全素質，必須首先從整體上提高消防安全教育官員的業務素質，建設以相關消防安全知識和教育學知識為核心內容的消防安全教育官員培養和職業資格認定體系。

　　2、大力培訓消防科普教育志愿者。公眾消防科普宣傳教育工作面廣量大，只靠消防安全教育官員是遠遠不夠的。發達國家都有依靠職業的消防隊員和志愿者承擔大量第一線的公共消防科普宣傳教育工作的做法。在我國，大力培訓消防科普教育志愿者，依靠他們承擔大量第一線的公眾消防科普工作尤為重要。我國現役的消防制度使普通消防隊員難以承擔相應的責任，因此大量的培養合格的消防科普教育志愿者，讓他們實施第一線的公眾消防科普教育工作，其意義十分重大。

　　3、加強對火災高危群體的研究和保護。在各類火災中，幼兒、老人和弱勢群體的傷亡人數遠遠高于總人口的平均數，這在任何國家都相同。在這方面，我國要借鑒發達國家經驗，加強對火災高危群體的研究，通過法規等手斷加大對他們的消防安全保護力度。

　　4、采用全國統一的課本和教學大綱。1979年，美國消防協會推出了由消防、教育等多方面專家為公眾消防安全教育精心編撰的《學防火》課本和教學大綱，20多年來，這套課本和教學大綱不僅在美國，而且在不少國家廣為應用，它們對公眾消防安全教育的促進作用是業內公認的。對于我國，組織第一流的有關專家，根據我國的國情編寫全國統一的公眾消防安全教育課本，制訂相應的教學大綱并付諸實施，將對我國的公眾消防安全教育起很大的推動作用。

　　我國消防科普宣傳教育要做的工作還有許多，只有采取必要的行動，完成各方面應該完成的任務和工作，才能大幅度的提高我國公眾消防科普教育水平，從根本上改變我國消防科普宣傳教育滯后于經濟發展的情況，全面提升社會化消防安全水平。

安全教育宣傳工作總結14

　　小學圍繞這“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”這一宣傳主題，開展了豐富多彩的網絡安全宣傳周系列活動。

　　網絡是一把雙刃劍，在提供豐富的信息資源，為學生學習知識、交流思想帶來便利的同時，充斥其間的`一些不健康內容也對學生造成了不良的影響。為了加強網絡安全管理和同學們的安全意識，落實安全責任制，提高學校師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。學校在晨會上科普宣傳網絡安全的知識、觀看相關視頻、設置宣傳展板、黑板報、在校公眾號和班級QQ群里發布網絡安全知識、召開“網絡安全教育”主題班會、校門口電子屏滾動播出網絡安全標語等形式。

　　此次網絡安全宣傳周活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，使師生們學習了網絡安全知識，增強了網絡文明素養，掌握了必備的網絡安全防護技能，營造了網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍。

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