中隊工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結哦。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的中隊工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中隊工作總結1
一、樹立目標，熱愛集體。
在一個集體里，精神文明的建設在很大程度上直接影響著學生的言行舉止，對學生思想行為有著重大的指導作用。因此，開學伊始，我班就制定了爭當文明班，爭做好學生、好孩子的目標。通過講道理、講故事和參加各項活動，學生明白：班集體的榮譽與個人是密切聯系的，作為班的一員要為班集體爭光；并讓學生時刻牢記自己是省一級學校的學生，要以省一級學生的要求來嚴格要求自己，要為校爭光，并且要把這個思想貫徹到日常生活行動中。有了這樣一個思想行為準則，學生在日常學習生活中能嚴格要求自己，并逐漸形成了熱愛集體，為集體爭光的良好班風學風。
二、培養隊干，齊抓共管。
學期伊始，我就對原班班干做了相應調整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養出了一批優秀的學生干部。
三、活動促進，培養能力。
活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。
1、充分利用班會課，針對班里出現的各種問題，組織各種主題活動。在《追尋烈士的足跡》的班隊主題活動中，隊員們懂得了節儉的`重要性，學到了許多課本上沒有的知識。在設計科技板報的活動中，提高了隊員們動手能力、審美能力，豐富了學生的科技知識。
2、積極參加體育鍛煉，既強體又大顯身手。本學期，我中隊參加學校校運會，隊員們表示今年仍要加強鍛煉，繼續為校爭光！
四、做好計劃，總結改進。
本學期，除了學期計劃與總結外，我還做到每周有周計劃、周小結，每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標，并及時分析情況，總結經驗。
具體工作安排：
2月份：
1、開學典禮，上好德育第一課。
2、制訂中隊計劃，召開中隊輔導員會議，明確新學期工作。
3、組建“雛鷹假日小隊”，每班4支，學期每小隊開展4次活動，制訂計劃，填寫活動反饋表，期末上交資料進行總結。
4、抓好隊風、隊紀、隊史教育，開展“熱愛紅領巾，做個好隊員，建設好集體”活動。
3月份
（1）開展“學雷鋒，樹新風，創三好”活動。組織學雷鋒實踐活動。
�。�2）開展“我為校園添綠”活動，為綠化校園出力。
（3）結合“3.8”婦女節，舉行“媽媽，您辛苦了“的主題中隊會。
4月份
（1）開展“緬懷革命先烈，做四有新人”活動。組織師生學習先烈事跡，舉行掃墓活動。
�。�2）結合“四.一二＂紀念日，開展＂兩史一情＂教育和＂三個了不起的體驗教育。
5月份
開展“愛科學，學本領”活動，讓隊員充分展示自己的才能，增強自身的自信心。
6月份
1、做好準備工作，參加學校開展的第五屆藝術節及＂六.一＂慶�；顒�。
中隊工作總結2
2020年上半年以來，城北中隊在局黨組的正確領導和大力支持下，以創建全國文明城市為總目標，以精細化管理為要求，扎實開展了各項城市管理和行政執法工作，管理成效走向有序化�，F將有關事項總結如下：
主要工作情況總結
圍繞局部署的重點工作，上半年城北中隊主要工作為市容整治、執法辦案、疫情防控三個方面。
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1、狠抓市容秩序整治。今年以來，城北中隊開展市容整治網格化行動10余次，開展創建各類整治50余次，發放整治告知書1000余份，規范店外店2000余家，取締流動攤販800余起，共清理亂吊掛、亂晾曬、亂堆放2300余處；組織開展創建專項多部門聯動整治，今年以來大隊聯合公安部門開展店外店整治6次、燒烤店夜間占道經營整治3次、貨運三輪車違停整治10次，發放責改通知書300余份，對違停三小車開出當場處罰決定書70余份；配合商務局檢查余英坊餐廚垃圾收運工作，引導商家自行做好餐廚垃圾專用箱12處，切實解決市民反映強烈的現象難看、氣味難聞等問題。
2、清理改造戶外廣告。清理影響市容的墻體立柱廣告30平方米，拆除屋頂廣告2塊，墻體燈箱5個，清理轄區玻璃窗外張貼的廣告等張貼物200多戶，清理非法張貼小廣告（牛皮癬）50余處，取締便民服務攤2處。
3、全面治理餐飲油煙。利用數字城管油煙在線監測設備及群眾油煙投訴情況，加強轄區內餐飲店監管及排查，要求安裝油煙凈化設施，針對油煙超標等違規情況加大查處力度。
4、加強基礎設施建設。夯實基礎設施建設，進一步提升精細化管理水平，按照“合理設置、應劃盡劃”的原則，轄區增設非機動車位1000余米，增劃車位9個，增設充電樁1處，最大限度解決群眾停車難的問題。
�。ǘ﹫谭ㄞk案工作情況
今年以來，中隊結合轄區實際情況，編織綜合執法體系“高壓網”，聚焦車輛違停、垃圾分類、餐飲油煙等問題，采取日常巡查+突擊檢查工作模式，辦理案件377起，處理群眾各類投訴、信訪共65起，完成數字城管線上處置通825起。嚴抓工程車輛違規運輸。聯合鄉鎮、交警等多部門開展聯合執法，常設檢查卡點，實現24小時無間斷檢查，以執法促管理，對查獲案件從嚴從重進行處罰。截至目前共計查處渣土車違法運輸案件33起，處罰款68500元；辦理渣土車經典案件1起，目前已處理了施工方和運輸方，對建設方已在立案調查中。加強違停采集力度，截至目前完成機動車違停執法5800余輛。同時立足職能，結合轄區內多發、新發市容問題，持續推進垃圾分類和餐飲油煙等各類檢查執法工作。
（三）疫情防控工作情況
按照局疫情防控領導小組安排部署，狠抓落實，動員黨員干部職工參加社區（住宅小區）防守卡點值班，派出三部執法車在轄區各街道及公共場所的'宣傳累計出車230余次，對聚集的居民進行勸解，共散發宣傳單600余份。全體隊員始終堅守一線，卡點排查、入戶排摸，做好疫情宣傳、體溫測量等工作，走訪小區人家共計600余戶。嚴查流動攤點海鮮、野生動物等交易情況。
下半年工作計劃
一完善內部管理制度。按照“抓班子、帶隊伍、建制度、嚴管理、促工作”思路。一方面中隊內部建立市容工作考核機制，大隊長及副大隊長組織常態化學習創建文明城市考核細則及易扣分內容，嚴格落實路段責任制、路長制，各副大隊長采取交叉打分，要求低分網格路段及時整改到位，解決長效化管理不到位，整治回溯現象。另一方面，嚴查中隊人員到崗、缺崗、制服穿戴、紀律作風情況。采取內部監督模式，組建內部督查小組，真實記錄人員考勤等情況，建立獎罰機制，調動中隊人員工作積極性。
二優化執法辦案程序。
結合城北組建以來的執法辦案模式，總結現有辦案模式弊端及優勢，優化執法辦案程序及提高辦案效率。組建專門的案件臺賬，不斷完善物品暫扣等制度。同時加強中隊辦案人員執法能力培訓，轉變執法理念，增強大隊人員法治意識，提高執法辦案水平。
三持續提高簡易程序辦案水平，促進市容常態化管理。
上半年以來，城北中隊大力整治“三小車”違規停放現象，共辦理非機動車違停簡易處罰程序331起，檢查轄區餐飲店垃圾分類情況600余次，辦理垃圾分類簡易程序25起，在此基礎上，轄區內市容管理、垃圾分類情況取得一定成效。下半年，城北中隊將組織中隊執法人員開展簡易程序專題培訓，對調查取證、法律適用、文書填寫等執法流程進行專項訓練，確保執法程序正當、可操作性強，有效規范執法人員執法行為。在提高執法人員簡易程序辦案水平基礎上，運用處罰簡易程序，推動《湖州市文明行為促進條例》在日常巡查管理中有效執行，對隨意丟棄煙蒂、犬只伺養者糞便未及時清理等不文明行為進行處罰，不斷提升城市管理精細化、規范化，從而促進轄區市容常態化管理。
四夯實市容整治工作成效再創新。
下半年中隊將結合上半年工作完成情況，以創建文明城市工作為準繩，查漏補缺，夯實英溪北路、泰源農貿市場等重點區域市容成效，以環境整治、創建文明城市為契機，推動中隊市容管理工作及執法辦案水平再上新臺階。
中隊工作總結3
在這一學期中，在老師和全體隊員的努力下，三（5）中隊的工作結出了累累碩果。總結如下：
一、 集體凝聚力提升。
升入三年級，我們調整改選了隊干部，使隊員們增強了競爭力和表現的欲望。學期中，根據隊干部的表現又及時做了調整，組織建設穩步提高，隊干部管理能力日益加強。
小主人責任崗履職到位。每個隊員都有小主人責任崗職位，都清楚自己的崗位職責，都能盡職盡責完成自己的任務。有了隊干部和隊員老師的共同努力，集體凝聚力提升。
二、 養成良好習慣，形成良好班風。
教室宣傳欄發揮了榜樣示范作用。每名隊員的成長目標制定合理，宣傳欄的展示時刻提醒大家，朝目標努力，改正自己的缺點；評比欄則激發了隊員之間的競爭意識；而作品展示欄則使隊員的才華得以更全面地展示。比如：“我的研究發現”中展示了美麗的星空、恐龍世界等我們自己搜集整理的資料；“我與好書交朋友”展示了同學的優秀作文，供大家借鑒思考。“我的'作品展示”則展出了繪畫、手抄報等作品。
三、 評比增進競爭。
每天的評分，每周的總結，每月的評獎，增強了干部和隊員的競爭意識和責任感。每個小隊都爭取成為優秀小隊，每個隊長都爭取成為優秀隊長。中隊集體在競爭中日趨穩定。
當然，這一學期工作也存在一些問題，例如：小隊活動開展不夠積極；部分隊員沒有上進心，缺乏責任感；隊干部之間的配合不夠密切等。在新的學期里，我們一定更加努力，使三（5）中隊成為更優秀的集體！
中隊工作總結4
一個學期以來，我中隊根據少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，努力做到減輕隊員負擔，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，使我中隊形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。
一、堅持從愛入手啟發教育隊員
熱愛隊員是一種強大的教育力量。特別是對低年級的孩子來說力量更大，我對隊員既像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的隊員，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個隊員的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。
二、實行管理民主化、細致化
要使中隊成為團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，中隊委員的作用是相當大的。開學初，采用競選的形式產生中隊委員。要求每個想當中隊委員的上講臺演講自己怎樣當好中隊委員，隨后采用民主選舉選出中隊委員。然后對中隊的各個部位實行崗位責任制，就是中隊中無論是大事還是小事，都有固定的'人去管。都有人去管理，有人去做。充分發揮中隊委員的帶頭作用，召開中隊委員會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。使中隊管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
三、注重安全教育
做好學生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進行安全教育，落實每天放學安全一句話。組織學生觀看安全教育光盤，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學校各項安全教育活動。做好節假日安全教育，教育學生遵守交通規則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，不私自外出，嚴禁私自游泳，不購買小攤小販出售的不潔食品。強調課間玩耍時不追趕，不打架，走廊、平臺不做危險游戲，以免發生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態。在禽流感、手足口病、H1N1流行期間，給學生講有關方面的知識，教給學生一些預防措施。在傳染病流行期間，建議學生去打預防針。要求學生注意公共衛生。
四、開展形式多樣的中隊活動
1、5月1日“國際勞動節”，開展“我勞動，我光榮”的主題教育活動。
2、5月10日“母親節”，開展“媽媽，我想對您說……”“媽媽我愛您”等孝敬教育活動。
3、6月1日“兒童節”，結合學校開展了豐富多彩的活動，有游園會、“六一”晚會。
4、中隊委員競選活動
5、設立圖書閱覽角，建設書香班級。
6、參加“向祖國敬禮——廣播操比賽”
7、文明禮儀我先行系列活動之“校園十大文明行為評選活動”、“文明禮儀歌謠誦讀比賽”“文明禮儀小故事比賽”、“紅領巾社區快樂文明行”、“班級文明形象大使評選活動”安全教育系列活動
8、孝敬教育活動
辛勤的耕耘結出了碩果，隊員們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體隊員的努力結果。取得一些成績，如：“獲得學校廣播操比賽二等獎”、“獲得校園科技文化藝術節道德風尚獎”、“獲得校園科技文化藝術節科技體驗三等獎”“獲得六一拔河比賽男子組第一名”。當然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作，使中隊呈現出欣欣向榮、積極向上的風貌。
中隊工作總結5
本學期，我擔任的是六年級四班輔導員，以下是我從幾個方面對學生進行教育的簡單心得和總結。
一、培養學生遵守紀律的好習慣
在學校，紀律是教學質量的保證。開學初,我首先進行扎實的常規訓練。平時，我也經常利用中隊會課和早會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發現某些學生或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。我會經常進行個別輔導、提醒，讓他們跟上中隊優秀學生的步伐，共同進步。
二、培養學生文明禮貌的好習慣
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范，衣著整潔，每天佩戴紅領巾、�？�，現在學生們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，學生們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到學校領導和老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，放學離開學校都會說：“老師，再見！”學生之間懂得使用禮貌用語，讓學生在一個強化的過程中養成自覺做到的習慣。學生團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經生發出美的萌芽。
三、利用實踐活動和主題隊會對學生進行思想品德教育
良好的氛圍和環境可以造就人。在九九重陽節實踐活動中，對學生進行各方面的思想品德教育。如尊敬長輩，孝敬父母，感恩社會等。在教師節的主題隊會上，我讓學生親自制作祝�？ㄆ徒o自己的老師，教育他們學會尊敬師長。我認為，要注重從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，來培養提高每位學生的道德水平。
四、培養學生良好的衛生健康的好習慣
良好的衛生習慣有助于孩子健康成長。課間要求學生每個組選一名值日小組長監督每一組的.衛生清潔情況。教育學生不亂扔紙屑雜物，把學校當成自己的家。每天中午吃完飯后，我都會安排學生打掃課室衛生。在課堂上，我糾正學生們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒。在大課間、眼保健操時間，要求學生做好每一節的動作，養成鍛煉身體珍視健康的好習慣。
五、做好學生的安全教育工作
每周都會抽一次早會課對學生進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，學生課間玩耍時也要求他們不要在操場、課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態。
六、加強與家長之間的聯系，共同教育好學生
中隊輔導員要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教好。平時我非常注意做好這個工作，經常和家長通電話、發短信，大多數家長非常配合我，經常主動和我聯系。特別是那些頑皮的學生更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由發展的教育方式，在學習上和行為上與其他學生有一定的距離，經過我和家長的多次教育，現在改變很大。不僅作業能及時、認真地完成了，而且成績也有一定的進步。
在這一學期的工作中，我深感一個具有良好精神風貌的中隊集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。讓每位學生的能力都可以得到了發展，從而能促進中隊的整體發展。今后，我將一如既往為每一位學生的健康發展保駕護航，我也堅信六年級四班的每位同學都會越來越優秀！
中隊工作總結6
在這半年的中隊輔導員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創新，將班級管理工作做精做細。作為一個從事陽光下最美麗事業的輔導員，我深感自己經驗的不足，還沒有形成系統科學的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業獻上我的忠誠。
做為六年級的中隊輔導員，我從以下幾個方面對學生展開教育：
一、培養學生遵守紀律的好習慣
在學校，紀律就是教學質量的確保。開學初,我首先展開堅實的常規訓練。平時，我也經常利用中隊可以課和早讀課，教育學生怎樣嚴格遵守課堂紀律，平時聽課辨認出某些學生或者某個小組好不好的及時表彰，在中隊中樹榜樣，辨認出不良現象及時制止。我會經常展開個別輔導、告誡，使他們跟上中隊上學生的步伐，共同進步。
二、培養學生文明禮貌的好習慣
建議學生努力做到儀表美、語言美、心靈美。加強建議學生繼續執行學校的學生行為規范，衣著干凈，每天配戴紅領巾，現在學生們都已經培養了這個良好習慣。在語言行動上，學生們懂談文明禮貌，無論在校內、校外或同學之間必須懂采用禮貌用語，使學生在一個加強的過程中培養自覺努力做到的習慣。中隊上的學生團結友愛，互相幫助，滾至東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看見：在他們小小的心靈里已經收到美的原始社會。
三、利用實踐活動和主題隊會對學生進行思想品德教育
較好的氛圍和環境可以催生人。在教師節的主題隊會上，使學生親自制作祝�？ㄆ浰徒o自己的老師，教育他們學會尊敬師長。利用各種各樣的節日去抒發對媽媽的愛。著重從生活中的點滴抓起，從身邊的小事搞出來培育提升每位學生的`道德水平。
四、培養學生良好的衛生健康的好習慣
較好的衛生習慣有利于孩子健康成長。課間建議學生每個組選一名值日小組長展開監督每一組的衛生潔凈情況。教育學生不亂扔紙屑雜物，把學校當做自己的家。每天中午吃完飯后，我都會精心安排學生清掃課室衛生。特別是在甲流感多發的這段時間，強化了對學生防治流感的教育。在課堂上，我制止學生們錯誤的讀書寫下姿勢，并時刻告誡。在大課間、眼保健操時間，建議學生搞好每一節的動作，培養鍛煉身體珍惜身心健康的好習慣。
五、做好學生的安全教育工作
每周都會扣一次早讀課對學生展開安全教育，教育學生嚴格遵守交通規則，特別注意人身安全，沒危險地帶嬉戲，學生課間嬉戲時也建議他們不要在樓道，課室里追趕、玩耍，上下樓梯靠右走等，以免發生事故。前不久，還針對電話詐騙的案例搞了深刻教育。把安全隱患殲滅在原始社會狀態。
六、加強與家長之間的聯系，共同教育好學生
中隊輔導員必須教導不好學生，除了搞好校內的教育、管理外，還要搞好校外的工作，必須與家長聯系，獲得家長幫助，就可以把學生教導不好。平時我非常特別注意搞好這個工作，經常和家長通電話、發短信，大多數家長非常協調我，經常主動和我聯系。特別就是那些調皮的學生更必須家長共同管教。個別小孩由于家長的收緊和民主自由發展的教育方式，在自學上和犯罪行為上與中隊上學生存有一定的距離，經過我和家長的多次教育，現在發生改變非常大。不僅作業能夠及時、深入細致地順利完成了，而且成績也存有一定的進步；
在一學期的工作中，我深感一個具有良好精神風貌的中隊集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。讓每位學生的能力都可以得到了發展，從而能促進中隊的整體發展。
中隊工作總結7
這學期我繼續擔任ｘｘ班的中隊輔導員，一年的師生相處，讓我們彼此很熟悉很了解。我與我的學生一起喜、一起憂、一起學習、一起進行課外活動，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從學生那里得到了無窮的樂趣和力量，所以我一走進班級，心情就會豁然開朗。
在這半年中，我除了認真的開展少先隊安排的活動，我們還自主舉辦一些活動。比如：放風箏比賽，機器人制作比賽，做個有責任心的人能手比賽，勞動小能手比賽等。下面我對本學期的工作做以下總結。
一、穩步開展少先隊活動，在活動中培養學生的個性思維與協作意識
少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊員，親近、了解隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經過上學期的培養，我們班形成了兩個讀書出版社，輪流出黑板報。在相互交流故事的過程中，孩子們不斷吸收他人的長處、取長補短，改善了班級的班風，增強了班級的凝聚力。從開始他們給我當聽眾，到現在是我給他們當聽眾，真正做到了我想要的學生為主，教師為輔。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與讀書出版報的活動，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力，這是我的目標與追求。
二、在少先隊活動中培養學生豐富的情感，增強班級凝聚力
這學期開展了很多豐富多彩的活動�！鞍踩赜谔┥健蹦隳軌蚩吹胶芏嗟年爢T們時時刻刻注意安全，向其他同學宣傳安全知識。他們變得更懂事了，在樓道里的走路更加有秩序了、放學過馬路時也知道注意安全，不到老師不讓去的危險地方玩耍，學生整體的安全意識有所提高。
“爭當四個好少年”貫穿于整個學期，同學們牢記班主任和輔導員老師的話，更加嚴格的要求自己，把“四個爭當”作為自己的目標。隊歌唱得更加嘹亮了，舞跳得更有節奏，樂感也強了。為了鼓勵他們，我還給他們拍了視頻，留作紀念。在“做個有責任心的人”主題中隊會上，大家暢所欲言，都把焦點集中到班級，他們想著自己要為集體，為班級做些什么呢？如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團結更友愛？我想他們能夠從活動中去思考，那就有收獲，后來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體。想讓ｘｘ班成為比較優秀的班級，想讓老師同學對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什么樣的結果。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰。
三、適當放手，在中隊活動中培養學生自我管理意識
我從來不要求學生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。
班級里除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設備管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，墻壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衛生小隊長等等。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部，每個人都有管理的權利，也有被管理的義務。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。
四、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學生的.大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經常和學生聊天，了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時的想法，看他的出發點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
在這半年的中隊輔導員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創新，將班級管理工作做精做細。作為一個從事陽光下最美麗事業的輔導員，我深感自己經驗的不足，還沒有形成系統科學的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業獻上我的忠誠。
中隊工作總結8
轉眼一學期即將結束，本著轉變觀念、實抓常規、追求創新、加強實踐、體驗為主、講究實效的工作理念良好的完成了本學期的少先隊任務。現將本學期的工作總結一下：
一、 深化思想道德教育
加強小學生日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行檢查評比制度，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：
1、采用自我評價、互評的方式，鼓勵學生養成良好品德。
2、開展“一字節約”活動。以“節約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內容的“五個一”節能活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，進一步尋找生活中可以節約的方面，尋找節約的方法，從小養成勤儉節約、艱苦奮斗、保護環境、節約能源的良好行為習慣，并充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，積極帶動家庭廣泛參與。
3、、打造品牌，深化少先隊主題教育活動。
二、采取措施
1、深入學生當中，多聽意見，加強與學生的意見交流、敢于承認和總結不足，多和學生談心，了解學生的內需。
2、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。
3、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。
4、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。
5、加強學習，多動腦筋，勇于創新，信息互動、資源共享。
三、讓學生在活動中成長
積極開展各項活動，活動的.教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會。如今的學生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學生經常在一些小事上表現出較強的個人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責任推給別人。為此，我設計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同學身上學會關心他人，學會寬容待人。
四、班手拉手活動
認真組織學生開展“手拉手，獻愛心”的活動，我給學生們講述貧困地區兒童的學習、生活處境。以及各地對他們的關心、幫助之情。在少先隊大隊的組織下，學生們向貧困地區兒童捐贈了自己的書本、衣物和零用錢。
我班還開展“手拉手，結對子”的活動，讓學生們關心身邊的學生，成績好的和成績差的結成一對，在學習上幫助他，無論做作業，還是他碰到什么難題，成績好的學生，他會的都教他，幫助他共同學好。
辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了一定的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結果，我的班級能被評為“文明班”，期末考試各科成績較好。在少先隊隊的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好班工作。
中隊工作總結9
上半年來，xx鎮城管中隊在鎮黨委、政府的正確領導下，全面加強和深化與xx經開區各項工作對接，緊緊圍繞園區打造“宜業宜居”工業新城的宗旨，開展城市管理行政執法工作，現就20xx上半年工作總結如下：
1、定期召開部門會議，集中進行業務知識學習，提升內在素質。
2、實行中隊分工負責制，工作劃分三條線，責任到人的同時互相協助，全面推進部門管理。
3、招聘城市管理協管員，擴充隊伍力量，統一進行崗前培訓，提升隊伍綜合執法能力。
4、大力整治戶外廣告。對柳沖路兩廂的大型廣告、門店招牌、落地燈箱、商業橫幅等各種形式的戶外廣告牌匾進行了專項整治，共拆除廣告牌97塊、統一制定50塊。同時嚴把戶外廣告牌匾審批關，從源頭控制了私設、亂設不規范廣告牌匾的行為，進一步規范了管理，有效的杜絕了亂設置戶外廣告現象的發生。
5、開展交通秩序整治：大力整治集鎮道路車輛亂停亂放行為，對柳沖路、牛瀘路道路停車實行統一管理，劃定停車位，規范道路停車秩序；規范人行道，禁止人行道停車，交通秩序明顯好轉。
6、加強夜市攤點管理：制定夜市管理規定，對夜市的經營時間、衛生清潔等方面進行統一規范，并要求夜市經營者簽訂保證書，嚴格按規定經營，保證附近居民無信訪事件發生。
7、開展環境衛生整治：推行道路清掃保潔市場化運作，將集鎮保潔權交由戴氏家政管理，城管中隊負責監督，加強日常巡查，發現問題及時聯系解決。
8、規范店外經營管理：開展了店外經營治理集中整治行動，清理取締違章占道經營攤點近30家，占道經營現象明顯減少。
9、嚴厲打擊私搭亂建行為：對各種違法占地、私搭亂建現象，做到早發現、早制止、早處理，不斷加大巡查力度，擴大巡查范圍，充分發揮社會監督作用，做到發現一處，拆除一處，累計拆除違章建筑面積達1600平方米。
10、開展專項行動，依法取締南陽小區馬路市場：經鎮黨委、政府綜合考慮，周密部署，積極行動。
自20xx年5月24日起連續4次開展集中取締行動，成效良好，徹底取締，得到了周邊人民群眾的支持和擁護。
1、違法建筑拆除方面，因無拆違主體資格，執法有難度。
2、市容環境常態化管理機制需進一步完善，占道經營、環境衛生方面需進行常態化管理。
3、強化業務培訓工作。一是加強執法人員和協管員相關法律法規的學習，不斷提高執法人員依法行政的能力和本領。二是針對城市管理行政執法中的'典型案例，認真進行剖析、分析違法的具體原因，以及處理的依據和程序，有效提高執法人員的業務能力和工作水平。
4、加強法規宣傳，提高群眾法制意識。結合實際，調配執法車輛，安排人員在主要街道、路段進行巡回宣傳，發放相關資料，達到家喻戶曉、人人皆知，進一步增強廣大人民群眾學法、守法的自覺性。
5、進一步完善戶外廣告管理、沿街店面審批制度，規范各項審批程序，實現管理與執法有機結合。對戶外廣告牌高起點、高標準要求，確保戶外廣告從嚴審批、規范設置、長效管理。
6、持續開展集鎮主干道占道經營整治行動，一是嚴格取締占用城市道路、通道、人行道及其他設施從事經營活動；二是要求沿街店面必須在店內歸店經營，不得在店外占道擺賣、堆放銷售商品，從事餐飲的經營戶不得出店設桌、擺放爐灶、亂倒泔水。
7、進一步加大環境衛生管理力度，逐步改善集鎮臟亂差現狀：一是加大環衛投入，完善環衛設施，按標準配置垃圾箱，對破損的垃圾收集設施及時進行修復或更換；二是常態化環境衛生巡查機制，發現問題及時與環衛公司進行聯系處理，發現一處，清理一處，不留死角。
8、持續進行夜市的規范和整治：進一步加大執法力度，從嚴整治夜市攤點，采取疏堵結合的管理方式，將南陽小區夜市予以規范，給小區居民營造規范有序、文明整潔的出行和居住環境。
9、嚴查車輛“滴、灑、漏”。加大對渣土沙料及雜物運輸車輛的監督管理，加強巡查，嚴格貫徹相關法律法規對渣土運輸的管理規定，對出現“滴、灑、漏”的車輛予以嚴格查處，絕不姑息，并對違規車輛予以上限處罰，徹底制止車輛運輸過程中的遺撒現象，還市民一個整潔優美的道路環境。
20xx年是我鎮開展城市管理事業的重要一年，xx鎮城管中隊將在鎮黨委、政府的領導下，全面落實城市管理各項工作要求，克服困難、大膽進取，努力開創xx鎮城市管理和行政執法工作的新局面，為全面對接xx經開區各項工作的順利開展而努力奮斗！
中隊工作總結10
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中一學期已經過了。本學期，我班少先隊工作在學校領導和少先大隊的支持下，積極開展了豐富多彩的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作開展得有聲有色，使學生得到了鍛煉。為了使班級的中隊工作更上一層樓，現將本學期工作總結如下：
一、進一步加強思想政治教育，造就良好的班級風氣。
半年來，我中隊根據學校少先隊大隊部的教育工作計劃，開展了一系列的活動。首先利用開學之初，抓住有利時機，借助班會對全體同學進行政治思想教育，新版《小學生守則》和新版《小學生日常行為規范》的強化教育，
二、繼續加強中隊安全教育，周密落實各項安全措施，防患于未然。
本學期中，能夠針對當前諸多不安全因素，對學生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
(一)就全國各地發生的不安全事件進行講解，告訴學生安全的重要性。 (二)提出明確要求：
�、苯逃龑W生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。 ⒉在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
⒊教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4.教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
5.教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。 6.教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7.教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首等利器進入校園。）不在高壓電線下等危險的地方玩耍。
8.無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體
自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
三、結合重大節日，開展豐富多彩的中隊活動，豐富學生課余生活本學期，能積極配合學校舉行的各項活動。如一年級新隊員入隊、校園小歌手、趣味運動會、家委會值周、社會實踐等活動。教育并組織學生積極投入到活動中去。學生的各方面的素質也在活動中得到了提高。有計劃地組織學生開展多種形式的活動，對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神，讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。開展“媽媽，您辛苦了”活動。以此來表達學生們對母親的的感恩之情。開展"緬懷革命先烈”的主題會，使學生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設得更加繁榮富強。
四、借助學科教學這一陣地對學生進行潛移默化的'品德教育，提高學生的綜合品德素質。
小學教育主要是養成教育，一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節課，長期熏陶才能形成。本學期，我著重從入手抓日常行為規范的養成教育。我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動等幾方面基本行為準則的教育。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。
總之，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。不過我們五年級的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。
中隊工作總結11
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣�！贬槍@一點，為了使三年（1）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下：
一、思想道德教育有始有終
長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。
二、中隊活動有聲有色
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們三年（1）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學�！傲鲃蛹t旗
評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛生等等。
三、特長培養有模有樣
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的.知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。不過我們全班隊員在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，會取得更好的成績的。
中隊工作總結12
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經從一個懵懂無知的幼兒成長為一個優秀的少先隊員。在過去的一年中，在全班45名同學的共同努力下，我們中隊在各個方面都取得了一定的成績。以下就是我們中隊在各方面一些情況的總結。
小學生總是以學習為主的。在這一方面，我班每個隊員都十分刻苦，也取得了令人矚目的成績。在平日的學習中，同學們上課認真聽講，積極配合老師，在課下大家及時復習，并且互相交流、互相探討，除了學好書本上的知識，我們還經�？凑n外書、讀報紙，在生活中識字，了解各方面的知識。所以我們班的同學認識很多字，知識面也廣。 從學完拼音開始，老師就要求我們每天用一句或幾句話寫下一天的'感受，雖然剛開始的時候十分困難，但我們沒有在困難面前低頭，在老師的精心組織，家長的耐心指導下，我們一步一步走過來了。
素質教育的今天，能力是綜合評價當中很重要的一個方面。我們的老師對我們各方面的能力都非常重視：在課堂上，老師極力培養我們的自主學習能力，經常讓我們進行四人小組合作學習，自己提出問題，自己解決；鼓勵我們多參加各項活動，如講故事比賽、寫字比賽數學口算比賽等等。在這些活動當中，我們動手能力得到了提高，膽量得到了鍛練，個人的才能得到了展示，視野也開闊了，對自己有了信心。
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，學校在這個學期提出“尊老愛幼教育年”的活動，在校園中營造尊師氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。通過尊師“五個一”的活動，讓同學們學會尊敬老師，懂得知恩、感恩、報恩。培養了學生寫作能力，動手實踐能力、綜合運用能力，我們班取得了不少成績。如：唱一首表達愛師的歌曲的合唱比賽中取得了全級第二名；在設計尊師畫像、尊師章比賽中，范婷婷同學榮獲二等獎；寫一份尊師名言、小故事、作文比賽中，駱貝兒同學榮獲三等獎。
在日常生活里，我們班的同學尊師守紀、團結友愛、互相幫助。好人好事層出不窮，特別是在“抗震救災獻愛心”的活動中,同學們都能踴躍參與,全班共捐款兩千多元,其中劉正域同學一個人就捐了一千零五元。在學校舉行運動會上，我們班的小運動員們，在賽場上也發揮了各自的才能，齊心合力、共同拼博，終于在男子接力賽拿到了年級第一名，劉潔儀、李佩圓兩位同學各自得到了60米跑步第一名和跳繩第一名，其它項目也取得了可喜的成績。在養成良好行為習慣的活動中，班干部們以身作則，帶領全班同學講文明、懂禮貌，共同維護班紀律。自開學以來，我們中隊連續三個月均被評為《文明班》。受到了學校領導的表揚和獎勵。這一切的成績，一切的榮譽，都是全班同學共同的努力，用汗水和辛勤的勞動所換來的。這使我們深切地感受到團結的力量，明白了再大的砂粒也不及沙丘大的道理。同學們在活動中不斷地學習，汲取知識，提高了各方面的能力，豐富學生學習生活，激起了他們學習的興趣，對美好生活的向往，使他們喜歡學校生活。
成績是喜人的，但畢竟只是代表我們過去做的不錯，更重要的是將來要做得更好。同時，我們也知道自身一定會存在缺點，所以必須正確認識自己，多聽別人的批評與建議，更重要的是能時常提醒自己：“犯錯是難免的，但多次犯同種錯誤就不可饒恕了�！睆亩恼秉c，不斷自我完善。
中隊工作總結13
始建于20xx年元月。中隊現有官兵00人，其中干部00人，戰士00人.學員00人，其中黨員00人，團員00人，平均年齡00歲，配備執勤消防車00臺，各類滅火、救援器材裝備00余種，共900余件（套），擔負著區1342平方公里、35萬人民群眾的生命財產安全及100個重點防火單位的消防安全保衛任務，以及京港澳高速公路的搶險救援工作。近年來，中隊著眼青年官兵的特點，以貫徹落實消防部隊基層正規化建設工作專題會議精神，做好支隊在中隊進行的基層正規化建設試點工作，我中隊以條令條例為依據，以科技強警為突破口，積極夯實基礎，強化部隊管理，與時俱進，開拓創新，廣泛開展社會搶險救災，扶貧幫困等救助活動，塑造人民消防為人民的社會風范。建隊以來中隊在部隊教育管理、搶險救災、業務訓練、后勤保障工作中取得了驕人的成績，受到地方黨委政府和人民群眾的高度贊揚。
一、強化組織領導，在統一思想認識正規化上下功夫
加強組織領導，統一思想認識，積極主動采取有效措施，確�；鶎诱幓ㄔO試點工作全面、有序開展。為加強試點工作，支隊及時召開專題黨委會研究部署基層正規化建設工作，成立了以支隊長、政委為組長，政治處主任為副組長，司令部、政治處、后勤處、大隊教導員、特勤中隊中隊長為成員的領導小組，負責全面部署落實試點工作，由支隊對口部門負責中隊相關的試點工作，并形成每周匯報制度。
試點工作期間支隊長多次到中隊召開現場辦公會，明確了“一個大綱，一本資料，”的工作思路。大、中隊高度重視，認真領會支隊下發的《中隊基層正規化試點建設工作實施方案》文件及支隊黨委會和支隊長的精神，對照總、支隊下發的相關《標準》和《實施細則》，結合中隊的工作進行了分析研究，明確了正規化試點工作的總體要求，提出了總體目標和具體任務。
對照《標準》、《實施細則》和《中隊正規化試點工作實施方案》等要求，我大、中隊現有的營房、裝備、器材、設施狀況差距還很大，要改善條件，需要投入大量資金。為解決好資金困難的“瓶頸”問題，大、中隊領導把開展部隊基層正規化建設試點工作遇到的困難及時向支隊黨委作了專題匯報，得到了支隊黨委的大力支持，在支隊財政困難的情況下，及時撥出相關的專款，為中隊餐廳、學習室添置了空調，為中隊電子圖書室重新添置了一批電腦。中隊充分發揮我軍艱苦奮斗的優良傳統，在搞營房修繕過程中，合理安排時間，組織中隊官兵自己動手刷油漆、粉墻壁等，為大隊最大限度的節約經費開支，確保把有限的經費用在刀刃上。
二、抓好制度落實，在部隊管理正規化上下功夫
1、規范修訂各種管理制度。在試點工作中，中隊從便于管理、便于執勤的角度出發，在工作、生活、訓練、執勤等方面，實行內務建設標準化、工作生活統一化、軟件臺帳規范化的“三化”工作模式。內務建設標準化，即對一日生活秩序，內務設置，庫室、營院門牌和標語設置，警容風紀，有關禮節，營門警衛進行明確的規范，形成標準統一、便于管理的高標準模式；工作生活統一化，即對請示、報告制度、登記統計制度、請銷假制度、查鋪查哨制度、干部留營住宿制度、交接制度、來訪、接待制度、條令學習、階段性工作、安全防事故制度、雙休日管理制度等進行統一模式，形成工作生活秩序正規化的有效目標；軟件臺帳規范化，即對軍事工作軟件規范、登記統計、行政會議制度進行了全面細致的制定，對目錄要求、板面設技形成統一的模式。同時，按照內務建設標準化、工作生活統一化、軟件臺帳規范化的“三化”要求，修訂完善各種管理制度，制定了《中隊正規化建設部隊管理制度匯編》，并在實踐中落實。
2、規范官兵日常管理。一方面，狠抓官兵的日常養成。在部隊管理中我隊注重條令條例和新編《部隊管理正規化建設規范》的學習，強化官兵條令意識，培養官兵的日常養成。為了保證效果，我們著力把握四條標準：在內容上求細；在理解上求深；在方法上求活；在時機上求準。認真對照《規范》，督促抓好中隊人員的“五同六到位”，建立起正規的執勤、訓練、工作、生活秩序，狠抓中隊一日生活制度的落實。在執勤訓練和滅火救援，重點抓好中隊人員的起床出操、集合站隊、點名講評、戰備執勤、查鋪查哨、安全活動等到位情況。積極開展中隊執勤戰備教育，規范轄區情況“六熟悉”，嚴格落實干部留營住宿制度及戰備執勤出動及滅火戰斗等要求，在滅火作戰中，以操法的拓展形式，制定了《滅火救援現場記錄既戰評登記本》，同時結合當前開展的“安全防事故年”活動，強化了中隊干部的安全理念，規定安全工作制度，規定了安全學習制度。利用多媒體教育手段，加強了對干部的理論教育學習，提高了中隊干部的軍事業務素質。
3、加強營區各場所的規范建設。堅持按照《規范》的規定，按照統一規范、利于工作、便于管理的要求，突出抓好基礎設施建設。中隊發揮有限的人力、物力和財力，對各場室進行重新布置，規范整理，對營房設施進行了翻新、修繕，新增設電腦和電子顯示屏，接要求添置和更換了部分辦公和生活設施，嚴格內務設置、擺放、確保整潔、美觀、實用，部隊營區面貌煥然一新，營造了拴心留人的環境。
三、拓展操法，在執勤正規化上下功夫
1、規范完善了操法。對操法各組人員的相關標識進行制定，逐步實行作戰分工明細化，精確化，全面提高了作戰效率，中隊根據實戰，相繼出臺了作戰部署圖及作戰分區圖。同時，通過每天的交接點名，適時調整執勤人員，并且根據分工的不同，各組人員分別檢查相關的執勤器材，做到在什么組，就保管什么器材，使用什么器材。
2、實現了規范化的“六熟悉”。中隊結合相關經驗，對轄區情況“六熟悉”進行了全面的改進，依托“四組三員”操法的人員分工，由各組分別對重點單位的每個環節進行詳細熟悉，如指揮偵察組要對重點單位的整體結構，用途，每一層每一個房間的結構及使用性質及重點部位的情況進行全面的熟悉；滅火攻堅組主要熟悉建筑結構，進攻路線、撤退路線等情況；破拆救人組主要熟悉救人路線、逃生平臺及可利用設施情況等，各組都按照相關熟悉要求嚴格熟悉程序。通過“六熟悉”模式，全面提高了官兵的熟悉實戰化，合理化。提高了演練質量和整體作戰能力。
3、完善了接處警模式。中隊結合滅火作戰的實際情況，從接警開始，到現場講評，建立了一整套完整的.處警程序，改變以往的接警模式，充分發揮現有的廣播系統與對講機，第一時間告知出警的位置、行車路線、事故類別及危險程度等。并結合總隊制定的《火災現場記錄本》，以及我中隊自行制定的火場清理、現場戰評登記表進行了合成，制定出了新的《滅火作戰現場記錄既現場戰評登記本》，涵蓋了滅火作戰的全過程。
四、抓好官兵娛樂，在打造快樂警營正規化上下功夫
為豐富和繁榮基層中隊警營文化活動，為警營文化建設提供不竭的發展源泉。1、合理制定官兵娛樂計劃。中隊警營文化活動由中隊政治主官負責，結合中隊實際，在積極聽取官兵意見的基礎上，制定年度、月份活動計劃安排，做到隊列集會有歌聲、周末假日有活動、重大節日有晚會、體育每月有比賽。2、結合實際開展官兵娛樂活動。適時結合專項教育開展讀書演講、閱讀欣賞、知識競賽等活動，經常組織好教歌、好歌推薦、歌曲鑒賞、歌詠比賽等活動，在活動應堅持兵寫兵、兵演兵、兵唱兵，積極編演反映基層生活、官兵喜聞樂見的文藝節目。3、不走形式提高政治工作效果。在豐富思想教育形式的前提下，中隊全面清理思想政治工作軟件，去繁存精，將十余個相關記錄本合并為5個，極大的減輕了基層中隊的負擔。
五、完善后勤保障，在裝備建設正規化上下功夫
部隊的戰斗力好不好，不只是看部隊管理和官兵士氣，還要看看先進的裝備，有了先進的裝備就要有良好的管理模式。特勤中隊正規化建設在后勤裝備方面，認真領會支隊領導的意圖，在支隊領導小組成員后勤處的指導下，對后勤裝備建設進行全面細致的規化和管理。并結合本支隊實際，相繼出臺了《一個知識讀本》、《車輛裝備實用手冊》、《車庫器材月報表》、《隨車器材月報表》、《行政業務、執勤車輛月報表》等相關表格，切實做到了各類裝備保管有記錄、車輛器材使用有登記、器材裝備保養有制度，建立裝備使用倒查機制，加強日常監管，直接與干部戰士的福利待遇掛鉤，誰使用、誰保養、誰負責，任何時候裝備出現狀況必須第一時間尋求解決辦法，一環扣一環責任落實到人，確保裝備處于戰備狀態。我中隊在裝備學習方面，嚴格堅持每天戰備檢查后利用半小時的時間對中隊現有的器材裝備進行“四會教學”，要求中隊每名官兵，每天一個器材、每次五個必講，起到了良好的效果。同時利用每周的星期六車場日對隨車器材進行檢查維護，并將檢查維護情況登記上冊，確保了車輛器材隨時保持最佳的作戰狀態，為部隊后勤裝備正規化建設起到了良好的效果。
當然，成績只代表過去，中隊全體官兵將繼續繼承和發揚優良傳統，牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，強素質，樹形象，立足本職，服務人民，與時俱進，開拓創新，以求真務實的工作態度，以團結進取的集體主義精神，以過硬的素質，以對黨和人民的無限忠誠，讓這朵精神文明之花在郴州這塊福地上越開越旺，香氣彌漫！
中隊工作總結14
班主任工作很神圣。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，配合學校工作，圓滿的完成了本學期的教育教學任務�，F就本學期的工作做如下總結。
一、教育工作
我們三年級共有26人，其中男生17人，女生19人。男孩少且差。學生缺少自尊心，班級凝聚力不強，學生班級集體榮譽感也不強。
在班級管理方面，我首先結合班級評比制定相應的制度，提高學生自主參與管理的積極性，明確學生責任意識。
其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓。班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。
第三，我取得了家長對我的支持和信賴。認真準備家長座談會，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發生的事，還是學校發生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結、向上、積極進取的班級。
二、加強班級管理，培養學生能力。
良好習慣的培養始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發揮了班干部的主體性，調動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果。
2、清潔衛生由小組負責。
衛生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，然后在衛生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。
3、鼓勵學生展示自我，樹立自信
小學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
4加強家校聯系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用班級網站、或是平時放學時與多位家長進行交流。
5、成立自律小組，以學生管理學生，提高其自我管理的意識。 自律小組各個成員主要工作內容為負責每日班級的考勤，衛生，儀表服裝，校會以及課前準備和課堂紀律的監督與勸導，做好宣傳工作，制造良好的輿論環境，使班級形成一個有正氣，有次序的'良好班風，為同學創造一個良好的學習環境。自律小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學保持聯系，及時發現班級存在的問題，并制定相應的解決辦法，及時通知有關同學予以糾正，并定期向全班同學做工作匯報，總結前階段之成果與不足，對同學提出相應的建議和要求，同時也征求廣大同學的意見和建議，制定下階段的工作重點，不斷改進工作方法，進一步調動廣大同學的積極性，齊心協力，使班級的各項常規管理正常化，制度化，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律。
三、“三位一體”的互促法
教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我利用家�；悠脚_與家長溝通，或電話聯系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。
四、取得成績及存在問題
紀律、衛生、路隊、晨讀午練、班隊會等各項活動中均有良好的表現，多次受到表揚。但在差生轉化問題上，部分同學還沒有較為明
顯的進步，特別是王濤、王文龍、李建國等幾位問題學生思想觀念還沒能徹底轉變。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。有人曾說，能發現問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
中隊工作總結15
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《雛鷹》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每學年的.鄉運動會等活動做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1.小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
�。�.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三十多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
�。�.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位茶棚分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
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