(精選)社區教育工作總結15篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的社區教育工作總結，希望能夠幫助到大家。
社區教育工作總結1
所以消防演習好處十分重大，演習過程應注意周密計劃，統籌安排，做到按部就班、井井有條。
1.消防演習方案申報批準xx社區或物業服務管理項目部，應提前一個月將消防演習方案計劃上報客戶或業主委員會。待客戶或業主委員會批準后，向負責消防的主管警官匯報備案，同時就消防演習方案向主管警官征詢意見。
2.消防演習實施通知在消防演習實施的前兩周，應向所轄物業管理區域的客戶發出消防演習通知。在消防演習前兩日，應在公共區域張貼告示，進一步提示客戶關于消防演習事宜。
3.消防演習工作資料分工
（1）滅火總指揮負責向消防值班人員或其他相關人員了解火災的基本狀況：命令消防值班人員啟動相應消防設備；命令xx社區員工根據各自分工迅速各就各位；掌握火場撲救狀況，命令火場滅火組采取適當方式滅火；命令搶救組采取相應措施；掌握消防相關系統運行狀況，命令配合指揮采取相應措施：協助消防機構查明火因：處理火災后的`有關事宜。
（2）滅火副總指揮負責在滅火總指揮不在場時，履行總指揮的職責：配合協同滅火部總指揮的滅火工作，根據總指揮的意見下達命令。
（3）現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和負責物品，本著先救人、后救物的原則：運送傷員到附近的醫院進行搶救：運輸火場急需的滅火用品。
（4）外圍秩序組負責維護好火災現場外圍秩序；指揮疏散客戶；保證消防通道暢通：保護好貴重物品。
（5）綜合協調組負責等候引導協助消防車：持續火災現場、外圍與指揮中心聯絡。
（6）現場滅火組負責火災現場的滅火工作。
（7）現場設備組負責火災現場的滅火設備、工具正常使用和充足準備。
（8）機電、供水、通信組負責確保應急電供應，切斷非消防供電；啟動消防泵確保消防應急供水：確保消防電話和消防廣播暢通：確保消防電梯正常運行，其他電梯返降一層停止使用，啟動排煙送風系統，持續正壓送風排煙。
4.消防演習前培訓、宣傳對xx社區全體員工進行關于消防演習方案培訓，使各滅火小組成員掌握自己所負責的工作范圍、運行程序和注意事項。在演習前采用掛圖、錄像、板報、條幅等形式開展對客戶宣傳消防安全知識。
5.消防演習前消防設備、消防器材等準備在消防演習前一周時間，消防設備、設施、消防器材進入準備狀態。
檢查消防播放設備、電梯設備、供水系統、機電設備的運行狀況；準備各種滅火器和消防水龍帶等工具；準備通信設備；選定xxx；火場xxx；并準備制造火源用品及預防意外發生的設備和器材；準備搶救設備工具和用品等。確保所有消防設備、器材處于良好狀態，準備齊全。
6.消防演習準備工作落實狀況檢查演習前3天，由滅火總指揮帶領相關負責人對消防演習準備工作進行最后綜合檢查，確保演習順利進行，避免發生混亂，包括人員配備、職責考核、消防設備器材準備、運輸工具以及疏散路徑等資料。
7.消防演習實施
（1）開啟消防廣播通知客戶消防演習開始。反復播放引導客戶疏散。
（2）各滅火小組開始行動，按分工計劃展開滅火疏散搶救工作。
（3）電梯停到一層，消防梯啟動，所有消防設備進入滅火狀態。
（4）開始消防滅火模擬演練、xx社區員工進行疏散演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、救護演習，模擬報警訓練等。邀請客戶觀看或參加實際訓練。
（5）演習結束后，用消防廣播通知客戶消防演習結束，電梯恢復正常，并感謝客戶、賓客的參與支持。
8.消防演習總結消防演習結束后，要求各滅火小組對演習工作進行總結，要拜訪客戶或采取其他方式收集客戶對消防演習的意見，找出存在的問題，進行討論確定，改善演習方案和演習組織實施過程中不合理之處。
在消防演習過程中要注意以下事項：
（1）消防演習應選取在白天進行，安排在對客戶生活工作影響小的時間段，以使更多的客戶參加。
（2）消防演習；火場；應選取在相對安全位置，盡量減小對客戶的影響并保證安全。
（3）消防演習時，要避免長時期斷電停電，能夠象征性地斷電數秒鐘。
（4）消防演習過程中，采用各種形式做好參加演習客戶狀況的記錄工作，對不理解的客戶做好解釋工作，做好消防知識宣傳、講解工作，做好參與演習客戶的安全保護工作。
社區教育工作總結2
xx鎮20xx年禁毒工作在鎮黨委政府的領導下、鎮綜治中心的正確指導下，從貫徹黨的十九大精神和加強黨的執政能力建設的高度，鎮禁毒辦認真貫徹落實上級禁毒工作會議精神，按照禁毒工作方針和總體要求，我鎮全體干部職工積極參與，采取有效措施，全方位、多層次開展禁毒宣傳教育工作和社會救助，努力消除毒品對社會的危害，現將我鎮20xx年禁毒工作有關情況做如下總結：
一、領導重視，健全機構、齊抓共管
我鎮黨委政府不斷提高禁毒工作重要性的認識，切實增強責任感和緊迫感，把禁毒工作納入各站辦所、各村（居）年終考評。職責分工明確，并及時調整禁毒工作領導小組成員，從組織上確保禁毒工作的順利開展。
二、充分發揮職能作用，積極開展禁毒工作
加強禁毒、戒毒政策落實，全面開展禁毒工作。由各村（居）主干直接負責禁毒建設工作，村網格員負責禁毒日常工作的`宣傳和落實，與社區戒毒社區康復管理工作站共同配合形成合力，一同發行禁毒目標工作責任，研究全年禁毒工作，抓好各項工作措施的推進，落實禁毒工作各項任務。
三、加大宣傳教育力度，提高禁毒工作責任意識
我鎮把禁毒宣傳教育工作作為一項重要內容，各部門積極配合做好禁毒教育宣傳工作，積極參與區禁毒委組織開展的各項禁毒工作，及時傳達黨中央、國務院、省委省政府、市委市政府和區委區政府關于禁毒的指示精神，與各村（居）共同深入住戶，開展禁毒宣傳活動，使毒品預防知識知曉率得到了提高。為加大校園禁毒宣傳教育工作力度，鎮禁毒辦聯合中小學，不定期開展禁毒宣傳進校園活動，提高青少年學生識毒拒毒防毒能力。
四、存在的問題
禁毒工作是一項社會系統工程，目前我鎮禁毒工作取得了一些成效，但仍存在一些問題。一是廣大青少年對毒品的認識還不深，工作人員在毒品預防方面的專業知識有限；二是部分黨員青年職工沒有發揮先鋒模范作用，在宣傳教育方面點子不多，形式不活，措施不利，宣傳方式單一，職責落實不夠到位，缺乏工作的主動性、創造性和責任感；三是宣傳教育深度不夠，廣度不夠，集中宣傳教育活動，還未產生較好的效果。
五、下一步工作計劃
（一）進一步開展禁毒宣傳教育工作，打好禁毒預防戰役。采取多種形式，大造禁毒斗爭聲勢，動員廣大干部教職工積極參與，緊緊抓住青少年、吸毒高危人群，調動各方面力量，開展禁毒教育宣傳，真正使毒品對個人、家庭、社會的嚴重危害性深入人心，努力防止新吸毒人員的滋生。
（二）注重實效，加強督導，建立長效機制。禁毒工作領導小組將切實加大對各項工作任務的督導檢查力度，各村干部將積極開展入戶走訪吸毒人員，摸清其動向。
（三）增強禁毒工作的主動性，做好總結。定期研究、定期檢查，及時總結和推廣禁毒工作的經驗和做法，糾正和整改存在的問題和不足，使我鎮禁毒工作做得更好。
禁毒工作是一項長期的任務，20xx年我們以最大的決心、最有力的措施，扎實開展工作，堅決遏制毒品的來源，毒品的社會危害和新吸毒人員的滋生，為構建平安和諧xx做出新貢獻。
社區教育工作總結3
我社區黨支部始終把思想政治教育放在一切工作的首位，進一步提高黨員的政治思想素質，充分發揮遠程教育設備的優勢，定期組織社區黨員干部、群眾開展培訓教育活動，現將全年社區教學情況總結如下：
一、切實加強對遠程教育工作的管理
建立健全遠程教育領導小組，為遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實遠程教育的各項工作，成立了以社區黨支部書記及社區黨支部書記為主要負責人的'遠程教育領導小組，指定專人負責遠程教育的管理與維護工作。根據上海路街道的具體要求結合我社區的實際情況，有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。
二、明確了教學管理職責
1、按照上級要求，建立遠程教育工作計劃和考勤制度。
2、重點圍繞群眾、發展經濟中心為群眾服務。
3、做好信息、記錄、收集、認真總結經驗及時，匯報情況。
三、建立完善了教學管理制度
1、"兩委"將遠程教育納入議事工作日程。
2、認真組織黨員干部、老年學校等貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術。
3、專人管理，對設備勤保養，及時收集匯報，做好記錄，建好檔案。
四、以場地建設為重點，狠抓基礎設施建設
五、加強宣傳，充分發揮網絡作用
組織黨員干部參加集中培訓學習，提高黨員干部政治思想素質、提高新時期執政能力和帶領群眾致富奔小康的能力，同時為了充分發揮遠程教育在社區工作中的作用，我們以社區網站為契機推進遠程教育工作。
利用網絡優勢，通過對黨的理論，路線、方針、政策的學習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶就可以縱觀天下之事，掌握最新、最快的先進信息，并充分運用現代遠程教育這一先進技術手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓學習活動。
社區教育工作總結4
今年以來，在夏莊鎮黨委政府的正確領導下，我們按照市、區健教部門的統一部署和要求，社區以“健康是生產力，保護人民身心健康”為工作宗旨，積極開展多種形式的健康教育活動，在居民中普及健康科普知識，為提高居民的.健康意識和衛生素質開展了一系列活動：
一、加強領導，健全健康教育網絡
社區始終將健康教育納入社區年度，與創建、衛生社區緊密結合。及時調整健康教育領導小組，健全健康教育宣傳員網絡，組織健康教育知識培訓，確康教育任務落實和的傳播。
二、宣傳教育，提高居民健康意識
擁有健康，才擁有事業和生活中的一切，我們把健康教育放在一切工作首位，利用各種機會，運用各種宣傳工具開展健康教育宣傳活動，使居民養成良好的健康行為和衛生習慣。
1、利用、宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等進行衛生知識教育12期。在社區內進行計劃生育、生殖保健、保健科普知識板展宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象分別請市一醫院的專家及社區醫院的醫生舉辦健康知識講座6次，參加人數150余人;播放健康錄象3次，參加人數65人;全年出板報13期;制作宣傳18塊。
3、開放老年活動室、室。增訂有關報刊雜志，開展讀報活動，增加居民衛生健康知識。參加10月底11月初鐘樓區舉辦的職工運動會和老年運動會，參加人數10人;組織居民參加街道舉辦文化周活動，共有12名居民參加。
4、關注“慢四病”健康教育活動，我們將關注“慢四病”宣傳手冊分送到居民手中。讓更多的人認識到，要擁有健康體魄，必須變被動治病為主動防病，自己為自己的健康負責，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時，還注意對居民進行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和能力。
明年我們將繼續做好居民健康教育工作，提高居民的健康意識;繼續抓好社區衛生保潔工作，落實長效管理，提高有益居民健康的生存環境質量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，創造“人人關心健康，人人促進健康”的氛圍，為社區健康教育工作上新臺階而努力工作。
社區教育工作總結5
社區認真貫徹落實、完善三結合教育網絡建設，扎實開展社區三結合教育工作，使未成年在社區組織的活動中增長知識，開拓視野，培養創新精神和實踐能力。三結合教育以加強未成年人思想道德教育、提高未成年人基本素質為目標，以學校化、家庭化為發展方向，結合學校教育、家庭教育，形成了我社區三結合教育工作特色。
一、走學校化、家庭化道路，創“三結合”教育工作特色
特色一、為加強對三結合工作的領導，社區成立了由書記任組長，副主任為副組長，其他工作人員為小組成員的三結合教育工作小組，分工具體，職責明確。在此基礎上，要求三結合領導小組在廣泛吸收其他社區經驗的同時，重點吸納部分優秀家長和學校主要領導同志加入領導小組。真正形成家庭、學校、社區“三結合”的教育網絡體系。
特色二、結合社區教育實驗，發揮社區志愿服務的優勢，通過四點半課堂、讀書會等系列活動，積極創建學習型社區。隨著轄區居民對社區認同感的不斷增強，社區的教育功能也日益顯著。社區積極推進對未成年人思想道德、實踐創新方面的培養，并聯合高等院校，多次舉辦針對未成年人的教育活動，在加強對未成年人道德素質培養的同時，提升未成年人的創新動手能力。
二、以活動為載體，確保社區教育的連續性
社區舉辦運動會，跳蚤市場等多種家庭式活動，由家長帶領孩子一同參加。這不僅有利于增進家長和孩子之間的情感交流，讓孩子結識更多的好朋友。通過活動還可以鍛煉孩子參與探索的性格，能讓孩子在少年時期，身心健康發展。
聯合警務室一起到學校為未成年人進行“禁毒知識講座”，讓未成年人在滿足其好奇心的同時，清楚認識到毒品的危害。
三、齊抓共管，形成合力，切實加強未成年人思想道德建設
1、社區以三結合教育為契機，高度重視、積極配合，行動快、求實效，成為我社區教育工作的`重要組成部分。
2、與法制教育工作相結合。加強法制宣傳教育，尤其是《預防未成年人犯罪法》等法律法規。舉辦了道路交通安全進社區知識講座和宣傳過活動；通過小區宣傳欄，微信平臺等，讓孩子和家長們了解法律法規常識，為廣大未成年人營造安全、文明、健康的生活環境。
3、與“假期系列活動”主題教育活動相結合，發揮社區家長學校應有的作用。舉辦青少年學習培訓活動，豐富學生假期校外生活。
社區“三結合”教育工作，得到了社會、學校、家庭各方面的關注和支持，使工作計劃得到落實。新學期的到來，也意味著“三結合”教育工作的長期發展，也將是今后相當長的一段時間內教育工作發展的方向，我們要更進一步提高對我社區“三結合”教育事業的認識，緊密結合未成年人思想道德建設，為服務少年兒童成長成才，為社會主義事業后繼有人而努力奮斗。
社區教育工作總結6
健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫助居民群眾增強健康意識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，改善環境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高。現將鼓樓區河東社區一年來健康教育工作總結如下：
一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳
1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動，在社區內進行計劃生育、保健科普知識展板進行衛生知識教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發放有關資料進行禁煙、禁毒宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座6次，參加人數150余人，健康教育專刊4期，開展大型宣傳活動12場。
3、開展老年活動室、文化室。開展讀報活動，增加居民衛生健康知識，向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生，使其養成良好的習慣。
二、圍繞創建國家衛生城市，大力開展健康教育工作
1、加強除“四害”工作力度。結合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發揮社區文明督導的作用，全面開展清理新村樓院衛生和除害防病工作。在此同時，還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識。
2、針對轄區新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現象，聯合相關部門開展整治“臟亂差”活動，使得小區衛生面貌煥然一新。
健康教育是提高居民健康知識和促進居民健康的有效措施，在區衛生局和疾控中心的.指導下，在街道辦事處領導的帶領下，積極開展健康教育各項工作，健全組織機構，開展社區健康活動，為社區居民的健康事業發揮了一定的作用，現將xx年的健康教育工作總結如下：
一、 領導重視，組織機構健全
成立了以社區醫生為中心的健康教育領導小組，進一步完善了健教工作網絡，將健康教育工作列入社區工作計劃，進一步建立健全預防、保健、健康教育等為一體的社區衛生體系，切實做到健康教育工作有人抓、有人管，由于領導重視，人員落實到位，從而保證了我社區健康教育工作順利開展，把健康教育工作真正落到處。
二、開展健康教育工作
1、社區設置了健康教育宣傳欄，向居民開展健康教育知識宣傳。并定期更換健康教育宣傳欄及黑板報內容，每月出黑板報1期、今年共開展健康教育咨詢活動9次，開展健康教育講座12次，黑板報宣傳12期，宣傳欄更新6期。其中有傳染病健康教育活動二次，殘疾人健康教育活動一次、利用衛生宣傳日進行各類疾病宣傳教育。每兩月張貼健康宣傳海報。把健康教育工作做到家喻戶曉，人人皆知。
三、普及科學健康知識
一是向居民群眾發放遵守公共場所禁止吸煙管理辦法、二是利用遠程教育平臺，開展中老年健康知識講座、婦女保健等講座，內容通俗易懂，大家受益匪淺，提高居民防病滅病意識，三是社區衛生服務站的工作人員到居民家中為活動不便的慢性病人及老年人居民義診，如量血壓、測血糖等免費體檢，為居民建立健康檔案。
社區教育工作總結7
為組織開展“五五”普法檢查驗收工作，根據中共中央、國務院轉發的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》和十屆全國人大常委會第21次會議作出《關于加強法制宣傳教育的決議》，現提出全國“五五”普法檢查驗收指導標準。
一、加強法制宣傳教育工作的組織領導
1、黨委、政府批轉“五五”普法規劃，人大常委會作出決議。
2、黨委、政府將普法教育和依法治理工作納入重要議事日程，定期研究部署，聽取情況匯報。
3、各級人大定期對“五五”普法決議的貫徹落實情況，聽取匯報，進行審議、視察、檢查。
4、每年制定工作計劃或要點，年初有部署，年內有檢查，年度有總結。
5、健全完善普法依法治理領導和辦事機構，配備有相應的工作人員和必要的辦公設備。
6、領導換屆后，做好普法依法治理領導機構和辦事機構的調整和充實。
7、領導小組和辦公室工作職責明確、工作制度健全。
8、每年召開領導小組會議，聽取工作匯報，總結和研究部署年度工作。
二、著力提高法制宣傳教育工作的針對性
9、突出抓好憲法和國家基本法律法規的宣傳，著力提高公民的憲法意識。
10、加強社會主義法治理念的學習宣傳，使社會主義法治理念進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位，并逐步深入人心。
11、深入開展法律法規的學習宣傳，著力提高依法保障和促進經濟社會發展的能力和水平。重點圍繞保障和促進經濟社會全面協調可持續發展，學習宣傳與經濟社會發展相關的法律法規;圍繞實現好維護好發展好人民群眾的'根本利益，學習宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規;圍繞健全完善社會主義市場經濟體制，學習宣傳整頓和規范市場經濟秩序的法律法規;圍繞實現社會公平正義和安定有序，學習宣傳維護社會和諧穩定、促進社會公平正義的相關法律法規。
12、認真貫徹落實《全國普法辦關于開展“法律六進”活動的通知》，根據本地區本部門實際情況，針對機關、鄉村、社區、學校、企業、單位的不同特點，制定實施意見，召開啟動會議，廣泛開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的教育活動，大力推進“法律六進”活動。
13、貫徹落實《中組部、、司法部關于加強領導干部學法用法工作的若干意見》，制定領導干部學法用法工作意見或實施方案;建立健全黨委(黨組)理論中心組集體學法、政府辦公會前學法、領導干部法制講座、法律知識年度考試、任前法律知識考試考核等制度。加強對領導干部學法用法工作情況的考核，并作為考察、任用干部的重要依據。把法制宣傳納入各級黨校和行政學院的培訓計劃，加強對領導干部的法制教育培訓工作。
14、貫徹落實《、人事部、司法部關于在全國公務員中開展學法用法和進行依法行政培訓的意見》，制定相應的意見或實施方案。開展“法律進機關”活動，把公務員學法作為創建學習型機關的重要內容，建立健全公務員法律知識培訓、考試考核制度，組織公務員年度法律知識考試，并將公務員學法用法考試考核成績作為公務員任職、定級、晉升和年度考核的重要依據;組織司法和行政執法人員進行專業法培訓，每年組織專業法律知識考試。
15、貫徹落實《教育部、司法部、中央綜治辦、關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和《中小學校法制教育指導綱要》，制定相應的意見或實施方案，開展“法律進學校”活動;落實中小學校法制教育工作計劃、課時、教材、師資，促進法制教育師資隊伍建設，做好法制副校長、法制輔導員的培訓工作，培訓率要達95%以上;進一步完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育格局。
16、開展“法律進企業”活動，建立健全企業經營管理人員法律知識培訓、企業領導干部學法用法、職工法制教育、法律顧問等制度。制定培訓計劃，分期分批對企業經營管理人員進行法制培訓和法律知識考試。
17、開展“法律進社區”、“法律進鄉村”活動，對城鄉居民學法內容年度有計劃、有安排。開展經常性的法律進社區活動，“四個一”落實到位。貫徹落實《、司法部、民政部、農業部關于加強農民學法用法意見》，開展經常性的法律下鄉活動，建立村(居)民法制教育陣地，組織經常性的法制宣傳教育活動;對流動人員的法制教育有計劃、有安排、有要求，每年在流動人員中開展法制宣傳教育活動。
18、開展“法律進單位”活動，深化“依法辦事示范單位”創建活動。
19、利用宣傳日、宣傳周、紀念日、“12·4”全國法制宣傳日開展法制宣傳教育活動;組織開展“人文奧運·法治同行”、“掃黑除惡”專項斗爭、禁毒和“掃黃打非”等專項法制宣傳活動。
三、著力提高全社會法治化管理水平
20、制定地方依法治理綱要或實施規劃，有實施依法治理的規范性或指導性文件，積極推進地方、行業、基層依法治理工作。
21、認真貫徹落實全國普法辦《關于開展法治城市、法治縣(市、區)創建活動的意見》，制定出臺開展創建活動的意見和細則，召開啟動大會，確定試點單位，制定實施創建活動的量化考評體系。把創建活動納入當地經濟社會發展綜合評價體系，實現目標管理責任制，定期進行檢查考核和評比表彰，推進創建活動扎實開展。
22、黨委、政府建立法律顧問或法律咨詢制度，實行依法決策、依法行政、依法管理。
23、認真貫徹《全面推進依法行政實施綱要》，不斷完善依法行政體制和機制，健全依法行政制度，嚴格依法行政程序，強化行政行為監督，促進法治政府建設。完善和推廣執法責任制、執法公示制和執法過錯責任追究制，開展執法質量考核評議。
24、推進司法公開、透明，加強法治化管理和監督，維護和促進公正司法。
25、努力深化鄉村、社區、企業、學校等基層依法治理，推進基層民主法制建設。積極開展“民主法治示范村”創建活動，落實民主法治村工作標準;積極探索城市社區依法治理，不斷提高社區法治化管理水平;積極開展企業依法治理，企業依法建立健全規章制度，實行依法決策、依法經營、依法管理;積極開展依法治校活動，建立健全依法治校規章制度，實行依法施教、依法育人。對學校周邊環境進行專項整治。
26、圍繞平安建設、和諧區域建設，針對群眾關注的社會熱點、難點問題，深入開展專項依法治理，促進依法治理全面開展。
四、積極推進法制宣傳教育形式創新
27、充分發揮廣播、電視、報刊、網絡等傳媒的積極作用，大力開展公益性法制宣傳教育。辦好新聞媒體的法制宣傳欄目，辦好政府的網站、商業網站和社區網絡的法制頻道。整合地方法制網絡資源，提高法制宣傳教育的覆蓋面。
28、加強各類法制宣傳陣地建設，多渠道增加投入，建立健全社區、農村法制宣傳陣地，增加公共場所法制宣傳教育設施，建立相對固定的法制宣傳教育培訓基地。
29、加強法制宣傳教育的隊伍建設。建立健全普法講師團隊伍、法制文藝隊伍、法制宣傳員隊伍、法制宣傳志愿者隊伍，定期組織法制宣傳骨干和聯絡員培訓，各支隊伍的作用得到充分發揮，積極開展法制宣傳教育活動。
30、圍繞中心工作適時開展法律知識競賽、咨詢、演講、文藝晚會等法制宣傳教育活動。
31、善于發揮法制文藝的教育功能，組織開展法制文藝作品創作和評比，利用各種渠道推出一批法制文藝精品。
五、強化法制宣傳教育工作保障
32、普法依法治理工作納入地方經濟社會發展規劃，納入各地方各部門各行業的目標管理責任制，納入領導班子和領導干部目標責任考核。
33、建立健全普法依法治理獎懲制度，普法依法治理工作與評先樹優工作和年度工作目標考核掛鉤，作為年度工作考評的重要內容。
34、普法經費納入財政預算，專款專用，并根據經濟社會發展不斷調高經費保障標準。
35、建立健全普法依法治理工作監督檢查制度，圍繞年度普法依法治理工作目標及時組織檢查，抓好工作落實。
社區教育工作總結8
根據“億萬農民健康推動行動”文件的相關要求，為切實抓好居民的健康保健知識的宣傳、教育，加強自我保健能力，提升居民的健康素質。我中心認真開展了健康教育推動工作。通過一年的努力，工作得到了不斷地健全。現將我中心健康教育工作情況總結匯報如下：
一、基本健全了健康教育工作網絡和工作制度。
中心領導重視健康教育工作，進一步健全了健康教育工作領導小組。加強了對健康教育工作的領導，實行目標管理，明確職責，作為年終科室考核依據之一。今年設立了一名健康教育專管員，著重加強了健康教育工作的規范化制度化建設。通過加強領導，層層落實，我中心的健康教育工作通過一年的運行，逐步走向規范化、制度化，為今后健康教育工作的持續發展奠定了不錯的基礎。
二、加強居民的學習宣傳教育。
為提升居民對健康教育的認識，加強居民的衛生觀念，普及衛生知識，我們定期召開居民健康知識講座，傳達貫徹上級有關健康教育會議精神，組織健康教育講座學習健康教育知識和相關健康教育文件。為了鞏固健康教育知識，定期對居民進行健康教育知識測試。通過學習，居民們明確了健康教育的目的'和意義以及重要性，加強了衛生保健意識，提升了自我保健能力。
三、重視醫務人員健康教育工作。
社區衛生服務中心是健康服務場所，必須堅持以醫療為主、擴大預防工作的服務格局，為能有針對性的開展對病人的健康教育工作，我們要求醫務人員首先要認識和掌握健康教育知識，通過學習和培訓，全體醫務人員加強了預防保健意識，增長了健康教育基礎知識，提升了醫務人員開展健康教育的工作能力。
四、深入開展科普、衛生知識宣傳。
單位健康教育宣傳到位、隨診教育深入人心：咨詢臺導醫護士在工作中不斷摸索健康教育經驗，解答病人的疑惑耐心細致，熱情周到服務，發揮了導醫護士門診健康教育員應有的作用。健康教育工作開展后，醫務人員在工作中盡量做到隨診教育，針對具體病情開具健康教育處方，發放各種健教宣傳資料（如：健康教育處方、就醫指南等），并給予詳細的解答指導。門診設立了固定的健康教育陣地—宣傳欄，每季定期更換一次（每年出刊4期以上），利用各種形式，積極傳播健康信息，健康教育陣地建設邁出了新步伐。
五、社區健康教育工作取得新進展。
我中心黨團員及專家大夫利用業余的時間積極參與醫療咨詢、健康知識宣傳資料的分發、送醫下鄉、送藥到家門口等各種社區衛生服務。在各種衛生宣傳日，開展了多種形式、豐富多彩的健康教育活動，贏得社區居民的認可，充分發揮了醫務人員在健康教育工作中的引導與健康推動作用。為創建健康向上、文明和諧的社區文化氛圍奉獻著光和熱，全年共有360余人在我單位社區衛生服務中受益，共分發資料xx余份。
總之，我中心健康教育所取得的成績是肯定的，但仍然存在很多需要解決的問題。如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作無法深入開展。究其原因，我們自己的努力不夠是一方面，但人員、經費限制仍然在一定程度上制約了中心健康教育工作的深入開展，全社會尤其是政府對健康教育的重視程度還不夠，也影響了健康教育開展的力度。今后我們要著重加強健康教育的規范化、制度化建設，增加宣傳力度和深度，促使更多的人們加入健康教育行列中來。
社區教育工作總結9
一、加強宣傳，提高認識，轉變觀念
社區教育是一個全新的概念，開展社區教育首先要使廣大教育工作者和社區居民提高認識，轉變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學習社區教育的知識和理論，使全體教師充分認識到：社區教育即在一定區域內利用各種教育資源，開展的旨在提高社區全體成員整體素質和生活質量，服務區域經濟建設和社會發展的教育活動。社區教育是實現終身教育的重要形式和建立學習化社會的基礎，這種教育形式體現了教育發展與社區經濟社會發展之間的動態平衡，發展社區教育成為教育發展的重要方向和目標，也成為推動社會發展的重要途徑和手段。開展社區教育是優化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學生學習負擔，全面提高學生整體素質的需要。
二、建立領導和管理機構，健全管理體制
1、在實施社區教育的過程中，我校成立了由校長、德育主任、大隊輔導員，服裝廠廠長、村黨支部書記擔任的社區教育領導小組。加強對社區教育工作的領導和組織管理。
2、鼓勵學生多參與社區服務活動，把學生在社區的.表現納入對學生的總體評價中，從而調動了學生參與社區活動和自覺接受社區教育、為社區服務的積極性。
三、以人為本，抓好隊伍建設
開展社區教育，必須有一支高素質的教師隊伍。我校組織教師、家長學習有關文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區教育、家庭教育，堅持定期開展活動，為社區教育、家庭教育營造良好的氛圍，爭取良好的社會效益。
四、學校社區互動，實現社區教育資源共享
在社區教育體系中，學校教育始終是社區教育的主體和基礎，學校與社區之間互相溝通、協調，是實現社區教育資源共享的重要途徑。
第一，社區積極支持和參與學校教育，優化育人環境和育人過程。家長協會、關工委等，參與學校重要決策。提供社會實踐基地，供學生開展校外活動。根據學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。第二，學校主動為社區服務，促進社區發展。學校主動向居民開放設施和場地，用于成年人在早晨和節假日等閑暇時間內開展文化體育活動，鼓勵社區居民加強鍛煉。
五、學校社區互動，促進教育與社區的共同發展
學校社區互動的核心，是社區服務學校教育，教育服務社區發展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區教育活動。引導學生參加社會實踐活動，提高學生的綜合素質和社會化水平。結合學生和社區實際，組織開展了內容豐富，形式多樣的社區教育活動。
1、積極配合社區開展法制宣傳、衛生宣傳、綠化宣傳、交通法規宣傳等方面的活動，促進社區環境的優化。
2、積極組織學生參加公益勞動，結合學雷鋒活動，積極參加社區打掃衛生、植樹造林等社會公益活動。
3、開展文明禮儀教育系列活動。組織學生假日為孤寡老人上門服務，做力所能及的事情，把歡聲笑語帶給老人。
4、聘請公安干警、社區干部擔任校外輔導員和社區學校教師。對兒童青少年和社區居民進行革命傳統教育和愛祖國和愛家鄉的教育。
6、努力辦好家長學校，定期舉辦家庭教育講座，交流家庭教育經驗，促進家長的政治素質、文化素質和家庭教育水平的提高，同時建立良好的家風，優化學生家庭成長環境，為社區文化建設做出了應有貢獻。重視家訪工作，要求班主任利用雙休日、節假日對重點學生上門家訪，通過家校聯系，搭起了學校與家庭、教師與家長之間溝通的橋梁，形成了強大教育合力。
以上是我校一年來開展社區教育活動的情況匯報。今后我校將繼續堅持開展社區教育活動，把社區教育作為一項系統工程，把學校教育、家庭教育、社會教育及其它教育有機地結合起來，強調“以人為本”，為培養學習型人才，朔造高素質公民，積聚可持續發展的內在動力，為推進社區的發展做出積極的貢獻。
社區教育工作總結10
在過去的一年里，xx街道社區教育工作，圍繞構建和諧社會的中心，突出雙基建設，充分利用已經搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民帶給教育培訓服務，為提升人們的文化素養、技術職能、科普知識、法律意識、環境保護理念等做出了自己的貢獻。社區教育工作績效彰現。總結如下：
一、加強基層和基礎建設
XX年街道下轄的9個社區居民委員會全面調整，一批具有大專以上學歷的中青年走上了社區工作崗位。利用這個契機，街道社教辦協同各社區再次調整了社區教育工作組。選派學歷高，職責心強、熱愛社區教育工作的同志擔任各社區的社教專職干部。街道社教辦在區社教辦的支持下，聘請王信芳主任到街道，給各社區的社區教育工作組成員進行社教工作培訓，使他們對社區教育的好處、資料、方法和途徑有了更深入的理解，為進一步做好社區教育工作打下基礎。街道社教辦還堅持雙月一次的例會，既務實討論安排具體工作事項，也務虛學習有關文件、文章，交流工作經驗。這些舉措有力地加強了基層建設。各社區上報的社區教育工作計劃、培訓菜單和培訓活動記錄，清晰反映出基層建設的加強，帶來社區教育工作新的突破和新的發展。
社區學校是街道社區教育的主陣地，在社區教育中發揮著龍頭作用。XX年街道社教辦結合社區學校潛力建設、課程建設的理論研究和編寫xx社區學校指南，在調研的基礎上，重新修訂了xx社區學校辦學章程，強化了9個教學點的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區教育帶給的培訓服務。調整了兼職教師名單，充實一批更年富力強，學歷文化更高的志愿者擔任社區學校的兼職教師，提高了社區學校培訓質量。這些在理論研究指導下的實踐，使xx街道社區教育基礎建設邁出新的步伐。截止XX年10月底的統計，參加社區學校培訓活動的已達2.5萬人次，是近幾年最多的一年。
二、日常工作
1、教育培訓
街道透過社區學校和9個教學點向不同人群帶給了資料豐富的社區教育培訓。優生優育培訓，孕產婦受訓率達98％。青少年法制安全教育在三所中小學共計開課12期，所有青少年都參加了培訓。黨、團員、街道干部和社區工作人員全部參加了黨校的培訓。718名下崗失業人員平均每人參加了二期技能培訓。編織培訓，使近50名婦女（多數是外來人口）在巾幗編織社獲得就業。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經濟有困難的青少年理解了電腦培訓。近100名中青年聆聽了玄武學堂第期七講《創業與就業》講座。10月份全民終身學習周，4000人次參與。由玄武醫院xx分院醫生主將的十期健康教育反應熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓中體驗了生活樂趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道128名殘疾人全部理解了政府買單的多種技能培訓。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區教育帶給的.教育培訓一如既往涵蓋了各個年齡段、各類人群。
2、教育宣傳活動
街道每逢節假日、中心工作推出，都會及時開展相應的教育宣傳活動。如青少年假期進社區，暑期夏令營、老少共建活動。《我與和諧社會》演講比賽、八榮八恥書畫展。xxx功的邪教本質，不讓毒品進我家。xx之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂的多種活動極大擴大了社區教育的覆蓋面。
3、理論研究
XX年是街道理論研究成果高產之年。先后完成了子課題《加強新市區教育建設和諧社區的實踐研究》的課題研究，撰寫了結題報告，正在等待鑒定；在調研基礎上，寫出了《社區學校潛力建設》、《社區學校課程建設》、《加強社區教育隊伍建設，促進街道社區教育發展》、《民間組織在社區教育中的作用》等四篇論文。理論研究的成果已經并將繼續對街道社區教育實踐起到引領作用。
4、考核評比
配合區社教辦兩年一度的評選，街道XX年將透過考核，評選出17名社區教育先進個人，2個社區教育先進群眾。考核評比，在全街道范圍內，全面審視近兩年的社區教育工作，用先進促一把街道社區教育工作。
三、特色與創新
外來人口，或者說新市民的教育一向是xx街道社區教育的特色。這一特色的構成，是xx街情的需要（外來人口占街道總人口的62％），更是構建和諧社會的需要。如何使特色更彰現，除了以往成功的經驗，成熟的做法、更需要創新。XX年街道在特色創新方面主要從兩個著力點下功夫。一是教育平臺創新，二是教育模式創新。
教育平臺創新。以往外來人口教育，主要是透過街道社區教育學校這個共同平臺實現的。今年我們在市、區的指導下，成立了xx新市民學校和華飛新市民學校，為外來人口帶給了兩個專用的社區教育平臺。在成立華飛新市民學校過程中，遇到了一些預想不到的困難。華飛公司有3－4千名外來工，原以為成立新市民學校必須會受到公司歡迎。誰料想，由于外方的不理解，很快遭到拒絕。分管領導梁書記親自跑了三趟，反復溝通，最后在公司中方管理人員的據理力爭之下，外方最后同意，在工會架構下成立新市民學校，在街道轄區內的這兩所新市民學校已經獲市教育批準。我們有理由相信，為外來人口搭建的專用平臺，必須能多可為他們帶給更全面、更貼切、更便利的教育服務。
教育模式創新。xx巾幗編社市一個以外來中青年婦女和下崗女工為主體的類似個體作坊的一個民營企業，成員與編織社持續較疏散的管理關系。但本身業務的需要，編織社務必對成員進行編織培訓，蘊含巨大的教育培訓能量。街道利用這一教育資源，為全街道下崗女工、外來中青年婦女和有需求的女性帶給編織培訓。幾年來，編織社為街道社區教育做出了很大貢獻。但編織社畢竟是贏利組織，帶給無償培訓十分有限，以往的培訓大多要政府買單。這種教育形式，限制了培訓面的大規模拓展。街道社教辦抓住社區教育示范項目的推出，在教育模式上大膽創新。一是將巾幗編織社打造成學習型組織，培育企業文化，以此規范編織社的管理，提升競爭力，取得更大經濟效益，讓編織社有更大的熱情支持社區教育。二是在各社區成立公益性編織分社，廣泛吸納有需求的婦女朋友加入分社。分社由社區教育志愿者擔任負責人，聘請總社人員對分社負責人進行有償編織培訓，然后由分社負責人對分社成員進行培訓。教育形式的創新，勢必極大擴展受培訓面，讓居民群眾，特別是新市民得到更多實惠。
創新工作會使xx街道社區教育特色更突出。
回顧一年的工作，對照年初判定的計劃，我們幸喜地發現工作計劃已基本完成。社區教育工作取得較大成績，同時也發現年初制定的編寫一本新讀本的計劃沒有落實。實踐告誡我們，認真周全地制定計劃，踏踏實實完成計劃，用開拓創新的精神，才能使我們從事的社區教育工作做得更好。
社區教育工作總結11
街道健康訓練工作在區、街道辦事處領導下，關懷人們增加維護健康的意識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，擁有健康，才擁有事業和生活中的一切，利用各種機會，運用各種宣布傳達工具開展健康訓練宣布傳達活動，使居民養成良好的健康行為和衛生習慣，促進人們的健康水平不斷提高，xx街道今年健康訓練工作總結如下：
一、社區健康訓練工作堅持以提高居民群眾健康水平和防病意識為主導。通過各種渠道，開展形式多樣、豐富多彩的宣布傳達服務活動。
二、利用各黑板報、宣布傳達欄等宣布傳達工具，定期更換保健科普學問、方案生育學問、健康訓練圖片等進行衛生學問訓練。在社區內進行方案生育、保健科普學問板展宣布傳達。由社區衛生服務站、衛生服務中心的醫生為轄區群眾開展骨質疏松癥的養分與防治、夏秋季如何養生、食品安全生命之源、預防艾滋病、糖尿病學問，以不斷提高居民防病滅病意識，并時常聯合社區衛生服務中心為轄區居民義診，包括為低保戶免費體檢，為社區65歲以上1862位老人進行免費體檢、康復治療等，主動為社區家庭建立健康檔案，將健康訓練工作深入到到轄區居民家中，真正落到實處。
三、在各社區文化站放映各種健康訓練宣布傳達短片，宣布傳達健康學問，訓練青少年遠離毒品，使他們熟識到毒品對身體造成的嚴峻損害，并開展預防艾滋病宣布傳達培訓，使每個轄區居民熟識艾滋病的危害及把握預防艾滋病的健康常識。
四、引導轄區群眾開展豐富多彩的.活動，動員社區老年人、青少年、文體宣布傳達隊隊員等，主動參預社區各項文化活動和健康運動，促進他們的身心健康。
五、主動開展禁煙活動。在各公共場所、社區院落便民服務欄和健康宣布傳達欄上張貼禁煙標志，制定控煙制度和專刊，隨時勸阻吸煙者吸煙和勸解吸煙者少吸煙，并宣布傳達吸煙危害。健康訓練宣布傳達進院落96次，張貼健康壁報840份，健康學問知曉率達到95%。通過以上的各種活動，社區居民的知曉率和健康行為形成得到普遍提升。六、明年的預備：連續做好居民健康訓練工作，提高居民的健康意識;連續抓好社區衛生工作，落實長效管理，提高有益居民健康的生存環境質量;對比健康訓練工作標準，加大宣布傳達力度，締造"人人關懷健康，人人促進健康'的氛圍，為社區健康訓練工作上新臺階而努力工作。
社區教育工作總結12
根據《xx市新北區基本公共衛生服務健康教育項目實施方案》的要求，社區領導高度重視此項目，并制定了完善的工作計劃。他們投入了部分經費，并成立了領導小組，由專人負責分管，布置任務并明確分工，以開展針對性的健康宣教活動。今年的活動取得了較為滿意的效果，為改善轄區居民的生活環境，提高生活質量，增強防病意識，促進社區衛生服務發展做出了努力。
一、加強健康宣教隊伍的建設
社區成立了健康教育領導小組，由社區領導領導顧堅擔任組長，張亞慶主任擔任分管領導。這個小組由20多名醫護人員組成，他們組成了慢性病健康咨詢和健康干預隊伍，并深入社區進行面對面的`健康宣教活動。
二、加強人員培訓
社區的健康教育項目負責人參加了醫療機構的健康教育工作培訓。在8月20日，社區還對工作人員進行了健康教育與健康促進的培訓會議，傳達了今年的健康教育重點工作內容。次日，社區還對全體村民組長和樓道長進行了健康教育工作的培訓。
三、積極開展各種形式的健康教育活動
1、舉辦健康知識講座
社區每個月至少開展一次健康知識講座，引導居民學習和掌握健康知識和必要的健康技能，促進轄區內居民的身心健康。社區上半年舉辦了多場健康知識講座，如“冬季老年保健知識講座”、“春季常見傳染病防治知識講座”、“婦女兒童保健知識講座”、“手足口病防治知識講座”以及中醫類健康教育講座等。每次講座的聽眾人數都超過50人。
2、開展公眾健康咨詢宣傳活動
社區利用各種健康主題日，針對轄區的重點健康問題，開展健康咨詢活動并發放宣傳資料。今年，社區針對“世界衛生日”、“計劃免疫日”、“瘧疾防治日”、“母乳喂養日”、“世界無煙日”等衛生主題宣傳日開展了宣傳義診活動等。他們通過宣傳展板、分發健康宣傳資料以及面對面的健康干預等多種形式開展了健康宣教活動。
四、社區健康宣教取得了顯著成效
社區通過分發健康宣教處方和各種宣傳資料，開展健康講座和室外主題健康宣教活動，取得了顯著的成效。社區健康檔案建檔率、管理率以及社區居民對主要慢性病知識的了解率也在逐步提高。
社區教育工作總結13
（xx——xx）學年第一學期
時光飛逝，xx年畫上了圓滿的句號，xx年的鐘聲已經敲響。本學期前社學校在冠山聯校的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較為圓滿地完成了各項工作任務。為了明確今后的工作方向，現結合本學期工作進行總結如下： 本學期，我校工作始終以黨的教育方針為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意的教育為目標，全面實施素質教育，不斷提高教育質量和辦學水平。堅持德育為首，注重教師發展，加強教師隊伍建設；扎實進行教學管理，全面提高教學質量；科學管理，不斷培養和提高學生的自我管理能力；加強安全教育，構建和諧校園。
一、加強制度管理，切實規范辦學行為
為使學校管理走向制度化、規范化、科學化，一學期來，學校根據新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，我校制定了《教學查課制度》、《教師簽到制度》、《領導班子帶班制度》等，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成長為志”的辦學氛圍。
1.抓好班子建設，增強依法治校意識
我校領導班子率先垂范，事事走在先，努力鉆研教育教學業務，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養。為了更好地完成學校的各項工作，領導認真學習自己的工作職責，明確責任，實行責任落實到人，使學校的各項工作事事有人管、件件有人抓。
2.組織全體教師認真學習新頒布的《中小學教師職業道德規范》，深入領會文件精神，統一思想，達成共識。嚴格按規定開齊上足課程，有秩序安排教育教學工作，實行查課制度，不隨意停課、調課。
3.改善辦學條件，共建和諧校園
我校在資金非常緊張的條件下，多方籌措資金，努力改善辦學條件。今年九月份雨季，我校房頂大面積漏水，學生無法正常上課，學校領導經過多方籌措資金，房頂得到了維修（燙頂）。對學校的圍墻、廁所、護欄也進行了整修。同時，為了解決教師生活問題，購置了一整套灶具，保證了外地教師的中午就餐。10月份，多次與村委領導協商，籌措資金12000元，解決了全校的冬季取暖。確保了
學校的教育教學工作的正常運作。
二、德育工作
德育工作是學校各項工作之首，是教育工作者的第一要務。一學期以來，我們依據上級相關精神和德育工作要點，結合學校實際，堅持“以養成教育為核心，以道德踐行為主線”的原則，通過開展形式多樣的主題教育，培養文明學生，營造健康、向上的校園文化。
1、加強師德師風建設。我校以《中小學教師職業道德規范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，深入開展“修師德、強師能、做人民滿意的教師”活動。學校與每位教師簽訂了“師德責任狀”，要求每位任課教師都要制定個人師德承諾，利用周一例會政治學習時間，認真組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容，做到與學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》《公民道德實施方案》《未成年人保護法》、等法律法規和文件相結合，努力提高教師的思想認識，提升師德修養水平。樹立“全心全意為孩子服務、全心全意為家長服務、全心全意為集體服務”的思想，提高教師依法施教和依法治教水平，同時不斷完善師德評價體系，把師德作為教師績效考核的重要內容和重要依據。通過開展“兩問兩整治”、“爭先創優”等活動進一步加強師德師風的建設，教師們都能自覺兌現自己的承諾，規范教學行為，無任何失德行為，學校也形成了一個和諧的大家庭。
2、注重創新，豐富校園活動內涵。
（1）、結合重大節日、紀念日開展主題德育活動。我校堅持每周一的升旗儀式并進行“國旗下講話”，精選主題，深化內涵。結合教師節、重陽節等節日，教育學生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個陽光生活的人。德育活動，幫助他們樹立遠大的理想，培養高尚的情操，激發他們爭做“四好少年”。
（2）、行為規范的養成教育。深入持久地學習《守則》、《規范》，開展“文明班級常規檢查評比”活動，及時公布此項活動的最新消息和動態，表揚文明禮貌行為規范做得好的人和事，針對學生中出現的一些不良現象及存在的問題進行評論或提出改正建議，規范學生行為習慣，使他們能明理知行，
（3）、廣泛開展道德實踐活動。學校結合各種紀念日、節慶日，開展各項小型多樣活動，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。在廣大學生中樹立“參加
公益活動是自己應該履行的義務”的觀念，組織開展“少先隊校外活動陣地”主題實踐活動，以“交通安全在我心中”為主題組織開展路隊評比活動，廣泛開展節約資源主題教育和愛護校園環境活動，以“我是環保小衛士”開展了“愛我家鄉、關心環保”為主題的教育實踐活動；學校少先隊還定期組織少先隊員在社區開展社會實踐活動，對學生進行了德育教育。
（4）、為提升我校全體師生的魅力，學校積極開展了豐富多彩的文體活動。如10月份，我校舉行了“迎國慶，頌祖國”歌詠比賽、詩歌朗誦比賽，在活動中，大大激發了學生的愛國情懷。
三、教學工作
教學工作是學校的中心工作。此項工作我們要求老師做到“四負責”：本著對自己負責、對學生負責、對學校負責、對家長負責的精神，我們認真的對待此項工作。本學期我們以“加強課堂教學有效性，提高教學質量”為中心的工作思路，開展了一些有效的工作。
1、抓常規管理。抓好常規管理是做好教育教學工作的'保障，只有常規管理到了位，才能督促和引導教師做好教學中的各項工作。以檢查評比，促教師發展。
2、抓好校本培訓。提高教師整體素質，抓好教師的培訓是關鍵。學校安排專門學習時間對教師進行校本培訓，學習有關業務理論、組織集體備課、進行教學診斷，對教師的專業成長起到很好的導向作用。同時要求教師依據自身需要進行各種形式的自學，多讀書，不斷充“電”，拓寬自己的視野。
3、抓好校本教研。以教研組為單位，針對本學科的特點和教學需要，制定教研活動計劃，每次活動要按時開展，務實有效，研有所得。教師之間的聽課學習要做到常態化，相互借鑒，共同提高。
4、切實抓好網絡教研工作。
本學期，我校繼續以網絡教研為抓手，促進教師積極參與教學科研；以網絡教研為推手，促進教師教研水平的提高；以網絡教研為平臺，促進教師的專業化成長。充分利用網絡，先后開通了我校校教研信息通道、建立了友情鏈接、學校、教師建立博客、加入QQ群等，積極開展網絡教研，促進教師專業成長，取得了初步的成績。
在開展多種教研活動的同時，我們還注重在反思中提升，鼓勵教師積極撰寫
心得體會和教學論文。本學期，我校有8篇教學論文獲省級獎。晉素萍、王瑞萍、王秀英三位教師的硬筆書法分別獲省書法競賽獎。學生學科類獲獎人次為20人。
5、提高教育教學質量
我們把“質量立校”作為我們的教育教學目標。在教學中，我們通過學習強化全體教師的質量意識，把教育教學質量的提高作為自己各項工作成效的體現。在工作中，我們要求教師把“輕負高效、惜時增效”作為自己的教學工作目標，有效備課，上好課，精置作業、精心輔導，我們還堅持開展“單元清”測試工作，以此來確保教學質量的監控不致落空。
6、寫字工作常抓不懈，
我校把“端端正正寫字，堂堂正正做人”作為對學生進行寫字教育的切入點，加強學生素質教育，實施寫字育人功能。學校安排專人負責寫字工作。每班都由語文教師兼任寫字教師，要求寫字教師每周上好兩節寫字課之外，還要每天拿出40分鐘的練筆時間，周一、三、五練硬筆，周二、四練軟筆，要求學生逢寫必規范。11月份，學校舉行了書法比賽，并評選出了10副優秀作品（硬筆書法6副，軟筆書法4副），對優秀者給予了表彰獎勵。由于長期堅持，學生的書寫水平有了較大幅度的提高。在聯校的年終檢查，對我校寫字工作，給予了充分的肯定。
四、加強體衛工作管理，創設優良衛生學習環境
本學期體育課在訓練學生隊、隊形、步伐的基礎上，教好學生第三套廣播體操《七彩陽光》、教會《武術體操》，體育教師應組織好學生課堂的訓練與活動，負責好學生的紀律與安全，培養特長，增強學生的體質。學校環境衛生工作也不放松。各班主任利用晨會、班會加強學生的養成教育，周一升旗時對每周的衛生值日情況進行總結反饋。同時，積極開展“2+1”體育藝術活動，認真組織學生的大課間活動，每天確保學生1小時的課外活動時間。其次，結合元旦，學校組織了踢毽、跳繩單項體育比賽，1—6年級學生全部參與，學生的運動技能和身體素質真正得到了發展。
五、安全工作
安全管理是學校的重要工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學校充分利用校會、國旗下講話，
在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念。對交通、防溺水、食品衛生、用電、防火等涉及學生的安全進行全方位教育指導，教育宣傳活動周密細致，安全工作扎實有力。學校召開了防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，強調了安全紀律。各班級利用班隊活動開展安全教育，制訂了嚴明的班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。同時教師進行全面家訪，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，要求學生家長監管到位。路隊管理持之以恒，安全教育工作常抓不懈，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。做到層層落實，人人有責，加大宣傳力度，讓群眾家長都監管學生的安全行為。為進一步提高全體師生綜合防災能力和突發情況應急處理能力，每學期都進行安全緊急疏散演練。在做好安全教育工作的同時，認真完備安全教育過程資料，檔案材料由專人管理。
六、本學期所取得的成績。
1、學校上下團結，齊心協力，人人能把工作做好，沒有一人出現違紀事件，學生沒有出現較大的安全事故，學校也沒有發生責任性工作失誤。
2、學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調動，競爭意識強。學校校務公開，財務制度得到嚴格執行，無亂收費現象。
3、學生勤學守紀、文明向上，愛國主義、集體主義精神好。在本學期中我校的學生在校紀律有了明顯的進步，能夠做到上課守紀、下課有序；打架、罵人、講臟話的現象少了；對需要幫助的人多了一份責任。
七、存在問題
1、教師隊伍不穩定，公辦教師少（5人），缺乏音、體、美學科教師，學生的素質得不到很好的全面發展。
2、校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
3、學生人數少，學校資金嚴重缺乏，教學硬件設施跟不上，嚴重阻礙了學校的發展。
社區教育工作總結14
學校社區教育工作總結
我校社區教育工作根據年初制定的工作計劃，已經順利的實施，現將20xx年社區教育工作開展情況匯報如下：
一、加強宣傳，提高認識，轉變觀念。
社區教育是一個全新的概念，開展社區教育首先要使廣大教育工作者和社區居民提高認識，轉變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學習社區教育的知識和理論，使全體教師充分認識到：社區教育即在一定區域內利用各種教育資源，開展的旨在提高社區全體成員整體素質和生活質量，服務區域經濟建設和社會發展的教育活動。社區教育是實現終身教育的重要形式和建立學習化社會的基礎，這種教育形式體現了教育發展與社區經濟社會發展之間的動態平衡，發展社區教育成為教育發展的重要方向和目標，也成為推動社會發展的重要途徑和手段。開展社區教育是優化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學生學習負擔，全面提高學生整體素質的需要。
二、建立領導和管理機構，健全管理體制。
在實施社區教育的過程中，我校成立了由校長、教導主任、大隊輔導員擔任的社區教育領導小組。加強對社區教育工作的領導和組織管理。
三、以人為本，抓好隊伍建設。
開展社區教育，必須有一支高素質的教師隊伍。我校組織教師、家長學習有關文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區教育、家庭教育，組織教師、家長進行階段性交流。為社區教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動，爭取良好的社會效益。
四、學校社區互動，實現社區教育資源共享。
在社區教育體系中，學校教育始終是社區教育的主體和基礎，學校與社區之間的互相溝通、協調，是實現社區教育資源共享的重要途徑。
學校社區互動主要體現在以下兩個方面：
第一，鄉政府積極支持和參與學校教育，優化育人環境和育人過程。家長協會、關工委等，參與學校重要決策。提供社會實踐基地、教育基地和青少年活動場所，供學生開展校外活動。根據學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。學校在“減負愛生”活動中針對學生在校時間縮短而放學后又缺少管理這一新情況，組織社區力量，開展校外社區閱讀，組織學生參加社區服務和社會實踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學校主動為社區服務，促進社區發展。學校主動向居民開放設施和場地，用于成年人在早晨和節假日等閑暇時間內開展文化體育活動。
五、學校社區互動，促進教育與社區的`共同發展。
學校社區互動的核心，是社區服務學校教育，教育服務社區發展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區教育活動。引導學生參加社會實踐活動，提高學生的綜合素質和社會化水平。結合學生和社區實際，組織開展了內容豐富，形式多樣的社區教育活動。
一是開展思想品德、行為規范教育系列活動。組織學生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務，參加打掃衛生、植樹造林等社會公益活動。組織學生進行當地經濟發展社會調查。產生了良好的社會效益。
二是與社區共同開展融科技、文化、藝術、體育等內容于一體的課外興趣活動。引導學生參加星期六周末樂園活動，開放學校場地，開展興趣活動，組織學生南韓椒種植大戶、養羊大戶、苗木生產大戶參觀和參加勞動，使學生學到了許多在學校里學不到的知識。
三是聘請勞動模到學校進行種植、養殖等知識講座，讓學生了解他們的辛苦和享受勞動成果的樂趣。對學生愛勞動、愛科學起到了很大的促動作用。
社區教育工作總結15
一年以來，我社區教育工作在上級領導的正確領導下，以構建終身教育體系為目標，以社區教育為載體，完善管理和運行機制，整合教育資源，充實專門隊伍，豐富教育形式，促進了社區教育又好又快發展，同時為社區社會和諧、經濟發展作出應有的貢獻。現將一年來的工作總結如下：
一、加強領導，完善社區教育機制
1、成立組織抓推動。建立了以支部書記為主任，社區主任具體抓的社區教育委員會，全面組織和協調社區教育工作。為促進社區教育工作常態化提供了有力的組織保證。 2、建章立制促規范。為了積極有效推進社區教育工作，社區建立完善了各項工作制度。同時，年初明確提出社區教育工作規劃、目標要求和發展方向。
3、充實隊伍謀發展。社區教育工作量大面廣，為此我社區按照不同層次、不同對象分別建立教師隊伍。一是穩定專業教師隊伍，重點開展文化教育、職業技術教育、繼續教育、各類培訓等綜合性教育。二是配強兼職教師隊伍，通過溝通協調，重點組建了由學校教師、村干部、技術骨干等共8 名各界人士組成的兼職教師隊伍，結合他們個人專長提供專業教育。三是擴展志愿者教師隊伍。通過組織退休的教師、醫生、科技人員和社會上的熱心人士共，提供各類志愿服務。
二、完善體系，社區教育全方位開展。
根據我社區特點，不斷豐富社區文化學習內容，形成完善的社區黨員教育、學前教育、健康教育、法制教育、計生教育、安全教育以及青少年教育、老年人教育等學習教育體系，讓社區居民接受各種智能、技能、體能方面的教育培訓。全年開展各類有統計的教育培訓活動共10 次，參與人數達300 人，全社區受教育面達到545%。
1、重視早期教育。3歲嬰幼兒的早期教育，今年社區攜同社區幼兒園，認真開展了幼兒階段的母親培訓工作，幼兒園組織了《隔代教育》、《建立良好的親子關系》、《做一個健康媽媽》為主要內容的講座，累計培訓嬰幼兒期母親人數80人次。
2、關注青少年教育。積極協調小學、幼兒園辦好家長學校，今年我們在教育培訓過程中“尋求特色，抓牢主體，積極發揮示范引領作用”。在鞏固、完善學校、幼兒園家長學校的.基礎上，全面開展舉行文明禮儀教育、家庭教育、青少年心理、普法維權、女性健康等講座。
3、深化老年人教育。社區教育中心舉辦了健康素養66條、老年人的健康飲食等短期培訓班。
4、豐富婦女教育。針對公民素養工程，有計劃、有安排、有總結，并能結合本社區婦女特點和要求開展教育活動。全年通過各種形式開展的各類婦女教育培訓宣傳活動近6
期，參訓人員達120 人次。內容豐富多彩，涉及有關的政策法規、公民素質要求、職業道德規范、心理、禮儀、健康保健、家庭教育、家庭美德及各種技能等。
5、推廣農村實用技術。舉辦農村實用技術培訓是我教育中心的重點和特色。我們結合社區實際以及季節的特點，適時開展農村實用技術培訓，重點為種植、養殖業農戶的培訓，充分利用致富骨干的輻射作用，帶動周邊農戶致富。主要進行了生姜養殖、甜玉米種植等技術。讓經驗豐富的種植戶現身說法、現場講解，讓更多農民掌握種植技術，了解種植效益。
三、打造品牌，社區教育特色凸顯
1、學習型組織創建深入開展。為了深入學習實踐科學發展觀，全社區上下都開展了“學習型機關”、“學習型黨組織”、“學習型家庭”的創建活動。先后開展了“我為社區發展獻一計”征文、“青年干部成長與成材”論壇等一系列活動。為加強年青干部的理論學習和工作交流，提升干部隊伍整體素質搭建了一個有利的平臺。
2、青少年假日活動精彩紛呈。今年暑假，利用假日開展各類適合青少年的活動，如社區針對青少年的心理、特點，邀請社區衛生服務中心工作人員，舉辦了“青少年心理健康教育”開展“假日讀書班”，組織青少年誦讀紅色書籍、科技書籍及童話書籍等，深受廣大青少年及家長的歡迎。通過開展形式多樣的假日活動，一方面豐富了小朋友們的假日生活，另一方面又為家長解決了無人照看的后顧之憂。
3、社區文化氛圍濃厚。大力開展各類文體活動，培育社區文化。今年來，我社區文體活動精彩紛呈。如“看大戲、慶豐收”、慶三八文藝匯演、國慶、敬老月文藝匯演等。活動涉及面廣、參與群眾多，有效地促進我社區文化工作的融合與形成，進一步推動了社區教育的深入開展。
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