藝術教研組工作總結[匯編15篇]

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的藝術教研組工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術教研組工作總結1

　　美術方面：

　　一、教學、教研工作及對外交流活動

　　1、老師們認真負責地完成了日常美術鑒賞課、美術專業生輔導、美術選修課、研究性學習輔導等教學系列工作；

　　2、老師們分別參加了多次校內和省、市、區組織的各級教研、校本培訓、學術活動和文化會議等交流與學習；

　　3、組織教師積極開展了校內公開課活動，xx老師、xx老師、xxx老師各一節，并圍繞“美術課堂提問的有效性”等專題研究開展了系列的探討交流活動；

　　4、組織了1次到xx中學的集體外出教研交流活動；

　　5、積極敦促藝術教師努力進行藝術教育、教學的課題立項和論文撰寫；

　　6、聯絡高三美術專業學生家長逐一進行交流座談，開展了專業高考講座，同時安排好高三美術學生考前外出培訓事宜；

　　7、此外，xx、xx、xx3位老師擔當著教務處的有關工作，xx老師擔當著黨政辦的有關的工作，無論巨細繁雜，均認真負責地予以了完成；

　　8、共同輔導的10名美術特長學生取得專業省聯考平均分79、4分的成績（省合格分為平均分65分），其中5人為美術三限生、5人為藍青學生。當中，中國美術學院上線5人，教育部直屬院校江南大學、浙江大學、中國地質大學（第三名）藝術設計專業各上線1人次，復旦視覺藝術學院上線2人；杭州師范大學、福州閩江學院藝術專業各上線1人。

　　二、校園文化活動

　　1、9月協助學校工會設計制作并推出校園櫥窗“歐洲之行精彩擷影攝影展覽”；

　　2、推出校園櫥窗“國慶60周年獻禮――學生美術創意設計系列優秀作品展覽”；

　　3、成功開創并推出了面向廣大師生的7期具有本校特色的“藝術經典講壇”活動，其中美術經典4期；

　　4、推出了校園櫥窗“州鄞中學學生創意攝影優秀作品展覽”；

　　5、認真地完成了學校系列的宣傳設計工作，如：設計制作櫥窗宣傳版面約有87張，課題封面4套，教科研刊物整體設計2期等；

　　6、全面認真負責地完成了“慶祝教師節文藝演出”、“學校運動會”、“元旦文藝晚會”等校園大型活動的相關宣傳、設計、制作、布置等系列工作；

　　7、鼓勵藝術師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術競賽、展覽等活動；

　　8、周宏杰、劉海認真積極地完成了學校各類教研交流等活動的大量資料照片的`拍攝工作。

　　三、教師榮譽、成果

　　1、xx老師的個人成果介紹與代表作品專版發表在《中國美術教育》20xx年第5期（雙月刊），論文榮獲中國教育學會美術教育專業委員會頒發的“全國美術教育論文評選―中小學組三等獎”。創作《古越遺韻》入選“首屆浙江文化藝術節浙江省群眾美術、書法、攝影展覽”美術金獎第一名（浙江省委宣傳部、省文化廳主辦），創作《早點攤》榮獲“寧波市群星獎”成人組大獎―金獎（寧波市文化廣電新聞出版局主辦），作品《金秋》系列2省文化廳主辦的“浙江省群星美術、書法作品展覽”獲得優秀獎等。創作《燦爛年華》入選由省體育局、省美術家協會主辦的“第6屆浙江省體育美術作品展覽”，創作《患難與共》和《街口》入選由省文化廳、省文聯主辦的“浙江省第十二屆美術作品展覽”，教學設計《禮儀與教化》獲得“20xx州鄞區中小學美術學科教學設計評比”一等獎。

　　2、xx老師20xx年州鄞區美術學科論文評比三等獎。指導的學生設計作品獲獎：20xx年度學生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設計活動，一等獎2名。

　　3、xx老師“高中《電腦美術》教學策略之研究”美術教學課題省規劃課題立項，獲得“20xx州鄞區中小學美術學科教學設計評比”一等獎，20xx年浙江省中小學書畫比賽中被評為優秀指導老師，20xx年州鄞區美術基本功比賽一等獎，20xx年12月在州鄞區中小學優秀論文評比中榮獲一等獎。

　　4、xx老師評上中學一級職稱，獲得“20xx州鄞區中小學美術學科教學設計評比”二等獎，獲校級優秀研究性學習小組，20xx年州鄞區美術基本功比賽二等獎。20xx年6月獲州鄞區20xx年中小學美術論文評比一等獎。20xx年6月獲寧波市第二屆創意美術大賽優秀教師獎。

　　學生競賽方面

　　1、在浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學生書法大賽中，xx同學榮獲寧波市高中段一等獎，浙江省高中段三等獎（推薦教師劉海）。

　　2、20xx年浙江省中小學書畫比賽中：高三9班xx同學獲得高中軟筆書法二等獎，高一（11）班xx同學榮獲浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學書法大賽州鄞分賽區一等獎（推薦教師張吉芬）。

　　3、學生榮獲市電腦創意設計比賽1個一等獎，1個二等獎，20xx年度學生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設計活動，一等獎2名（指導教師xx）。

　　4、在共青團寧波市委和寧波市教育局舉辦的第二屆寧波市青少年創意美術大賽中：高一（11）xx同學的書法作品榮獲“銀獎”；高二（8）班xx、高二（7）班xx同學的紙編作品分別榮獲銀獎，高二（8）班xx，高二（7班）xx同學的紙編作品分別榮獲優秀獎（推薦教師王陳香）。

　　音樂工作：

　　一、教學、教研方面

　　1、抓好課堂教學以及音樂藝術生的日常教學工作；

　　2、10月，參加區高中教師教研活動；

　　3、12月，區高中教師教研活動；

　　4、1月15―19日，參加浙江省中小學音樂教師合唱培訓班學習；

　　5、申報校課題《高中器樂選修模塊研究》并正在申報區課題；

　　6、5月賈紅斌參加“區青年教師基本功比賽”筆試的出試卷工作，6月參加“區音樂教師基本功比賽”評委工作；

　　7、音樂生高考方面：章婉儀（高三（8）班）：中國傳媒大學錄音系全國第19名，省聯考77分126名。

　　郭寧寧（高三（9）班）：

　　8、崔光華校內公開課《綻放的生命―貝多芬》，校內藝術經典講壇――《燃燒地板》。

　　二、校園文化活動

　　1、9月1日開學典禮，組織銅管樂隊演奏

　　2、9月10日教師節，一臺教師節慶祝活動演出

　　3、9月底，運動會，組織銅管樂隊負責頒獎演奏

　　4、9月底，升旗儀式國歌指揮培訓

　　5、9月，學生廣播教歌―唱紅歌

　　6、10月――至今，升旗儀式，國歌指揮

　　7、10月，組織指導了校園文藝活動“學生卡拉OK大賽”

　　8、11月，――至今，學生社團輔導（街舞社、漫畫社、話劇社）

　　9、11月―12月，元旦文藝匯演組織、排練

　　10、12月，校園經典藝術講堂―世上只有一個MJ

　　11、1月26日“琴韻――鋼琴選修班匯報音樂會”組織，輔導

　　12、5月7日藝術講堂“青春紀念冊”

　　13、5月18日高一新生講座“青春紀念冊”

　　14、3月――5月州鄞區舞蹈比賽排練獲一等獎

　　三、校外演出活動

　　1、參加邱隘文化藝術節頒獎演出《文化義工之歌》 xx 12月

　　2、 xx老師參加了州鄞區少數民族聯誼會《和諧中國》

　　3、高新區迎新演出歌伴舞《好運來》， 1月22日

　　7、xx錢湖旅游度假區藝術家村新年音樂會，鋼琴全場伴奏，2月1日――7日鋼琴獨奏

　　四、校內外輔導與競賽

　　1、選送學生xx作品參加“寧波市首屆少年兒童原創作品比賽”一月底開始；

　　2、xx老師為州鄞銀行慶“十一”紅歌會組織、排練的大合唱《歌唱祖國》獲十佳優秀節目獎；

　　3、xx為寧波大學理工學院外語學院迎“新年”文藝匯演組織、排練的合唱《大海啊、故鄉》歌伴舞《新疆舞曲》獲學院優秀表演獎；

　　4、xx老師在寧波市勞動社會保障局的慶“十一”紅歌會上，組織、排練的男生小合唱《游擊隊歌》、女生表演唱《繡紅旗》、女聲獨唱《天路》，其中，男聲小合唱《游擊隊歌》獲最佳演唱大獎、一等獎兩個獎項。

藝術教研組工作總結2

　　回顧過去的一學年，經過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學校基本形成了藝術特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高，現作總結如下。

　　一、貫徹新課標精神，切實加強課題研究

　　我校十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用，克服了小學藝術教育中專業化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養一批具有實小特色的全面發展的高素質人才。

　　二、完善常規管理，強化過程管理

　　在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

　　三、藝術教學成效明顯，藝術活動多姿多彩

　　藝術教研組充分發揮了集體備課的優勢，共同研究藝術學科。教師之間形成彼此支持，互相學習，共同成長的良好風氣。本期推出好幾節藝術教研課均獲得領導、家長、老師們的好評。藝術教師們對學校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的`付出。藝術教師們抽自己休息時間準備基本功大賽，在活動中賽出風格為我校添光加彩。走進舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現著對音樂理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂教師指導并協助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動參加了鎮上的比賽，獲一等獎，本次活動得到的校領導的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結晶。他是我校教師團結一心的良好體現。我校六一藝術節小品《快樂大掃除》在學校藝術節演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎上得到了較好的提高。

　　今年六月我們為了給同學們搭建展示特長的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長”大型書畫、手工等作品展，心得體會各個藝術小組都拿出了自己的絕活參加競爭。

　　我校還在假期開展了綜合實踐活動。這也是我們藝術訓練的一個拓展活動。它是我校藝術訓練深化的表現。學生有了收獲、教師也有了收獲。

　　我校藝術教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學生，提高人文素養，達到科學和藝術結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術教育的改革和發展推向一個新的臺階，就能開創出藝術教育的新局面。

藝術教研組工作總結3

　　本學期圍繞學校工作總目標，充分發揮各學科特點，以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設。堅持開展業余訓練工作，積極開展體育、音樂、美術、信息技術學科的教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，以教學工作為中心，大力加強校園體藝文化建設，結合各社團活動讓每位學生得到全面的發展。具體工作總結如下：

　　一、努力抓好教學常規建設，提高課堂效率

　　二、做好校本培訓工作

　　本學期立足于校本培訓，抓好常規學習培訓，組織好組內各種教研活動的簽到、觀課、評課。力求以此為途徑加強體藝綜合組教師隊伍建設，提高教師的師德和業務水平。

　　三、組織好兩操及體育托管活動

　　本學期針對課間操進行了改革。經過探討確定了新的組織形式，制定了先廣播體操，然后九年級跑操的方案。通過該形式既培養的了學生的集體主義思想也發展了學生的耐力。為貫徹每天鍛煉一小時，健康生活一輩子的思想理念，學校實施課后體育托管政策，并深化學生各項活動的技術技能指導，充分挖掘學校場地使用率與各項體育器材的健身功能，使場地與項目很好的.融合在一起。這也激發了學生的體育興趣，發展了體育技能，增強了體質，收到了很的效果。在整個活動過程中體藝綜合組教師精心安排活動內容，對學生的技術技能進行認真的教學與輔導。

　　四、加強業余訓練、社團活動，開展好各種比賽

　　本學期對校運動隊進行了整合，優化師資配備，根據學校的基本情況確立了以田徑為基礎，足球項目為特色的發展道路。切實加強各支隊伍的訓練，狠抓管理，做好各社團運動隊的訓練監督，取得了理想效果。

藝術教研組工作總結4

　　緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。

　　一、定期舉行教研活動。

　　每周一次的教研活動有主題，有中心發言人。

　　在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環向前推進。

　　二、從抓常規教學入手，向課的40分鐘要質量。

　　常規教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。

　　此項工作教研組統一部署，統一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業班的'《體育合格標準》的合格率為100%。

　　三、成立了學生體協。

　　結合我校的實際情況，在曾勇、張學強老師的建議下，我們全組教師做了大量的準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協。

　　學生體協由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監促、指導分會工作，從制定比賽規程到裁判工作都由學生體協來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養學生自我管理，自我服務的能力。

　　四、抓代表隊訓練卓有成效。

　　本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：

　　(一)參加第xx屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。

　　其中男子青年組：xxx

　　女子青年組：xxx

　　男子甲組：xxx

　　女子甲組：xxx

　　(二)參加成都市中學生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。

　　其中高中女子組：xx

　　高中男子組：xx

　　這次比賽共有6名學生達到三級運動員標準。

　　(三)參加省中學生田徑比賽，由5人組成大彎中學代表隊成績如下：

　　男子乙組：xx

　　(四)參加xx市九運會田徑比賽，以我校學生為主的田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。

　　其中：

　　第一名。

　　(五)參加成都市中學生游泳比賽，成績如下：

　　高中組：xx

　　初中組：xx

　　五、成功地舉行了體藝節。

　　體藝節期間，學校舉行了第二十七屆田徑運動會和第十二屆藝術節。

　　同時還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽，全校師生認真準備，積極參加，把我校的文體活動推向一個高潮。

藝術教研組工作總結5

　　這學期，我校科學教研組的工作在學校的統一領導下，按照學期初制定的工作計劃，全體科學教師團結協作，全面貫徹學校對教研工作的要求，從規范入手，以提高教研組教學水平、教學質量，和提高學生的科學素養為目的，形式多樣地開展科學教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：

　　作為教研組，為了學校的科學教學，為了推動學校整體科學教學水平的提高，發揮教師集體的智慧和才能。本學期，我校科學教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業發展。

　　1、開學初，科學教研組要求科學教師繼續加強教育理論與實踐經驗的學習，為了使新的課程理念深入人心，每位科學教師都進行了自主學習。

　　2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，注重了尊重學生的需要，培養了學生的自學能力。

　　3、加強校本培訓中的骨干教師引領作用。在學科骨干教師的引領下，進行相關的理論學習和研究，提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的`能力，牢固地樹立了評價要以學生發展為宗旨的思想。

　　4、重視了多層次、多級別的校本培訓活動。鼓勵教師積極外出或在校內聽課或參加培訓或自主學習。

　　5、認真積極地開展校內聽課活動，鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與。每次活動，我們都認真抓好以下環節：組織聽課，評課、診斷、總結。教研組內同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，交流中，教師的教育科研能力也得到開發。

　　另外教研組工作中還存在著一定的不足：

　　1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環節上缺乏創意，活動效率不高，沒有發揮出教研活動應有的作用。

　　2、學生活動開展少，對學生能力的培養不夠。在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼，對其科學綜合素養的提高關注不夠。

　　下一步工作的四點措施：

　　1、教師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業技術水平。

　　2、嚴格抓好平日的教學常規工作，從上課、批改作業、能力訓練入手，嚴格要求學生。

　　總之，在本學期里，我們科學組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。

藝術教研組工作總結6

　　本學期即將結束過去，我們藝體組在學校各級部門及領導的關懷與支持下，積極進取，堅持以教學為中心，以教研為先導，以課堂教學為重點，以服務于學校大型活動、積極配合學校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設，在作風建設、教育教學(教學常規、備課、上課、聽課、評課)、校園文化建設、業務進修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結如下：

　　一、完善教研組建設

　　(一)學習先進的教育理念

　　我們組教師充分利用教研活動時間，認真開展課程標準研究活動，對課程標準已有了新的認識，為學生與學校發展奠定了良好的基礎，同時積極鉆研教材教法、學科教學與信息技術的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養。

　　(二)建立以學生發展為本的教學觀，積極研究課堂教學。我們組教師充分利用教研組活動時間進行集體備課。在研究新課程標準及教材內容的基礎上，從學生的角度出發研究課堂教學目標，關注學生的生存狀態，突出學生的心理體現及師生間豐富的課堂關系，制訂出藝體教學的全年計劃、學期計劃、單元計劃與課時計劃等。

　　(三)教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。我們組的教研活動合分參半，活動時針對某一個專題，力求每位教師發表感想，教師們討論積極，涌躍發言，使許多教育教學問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學能力及學科的育人價值意識。

　　(四)教研組為教師們提供展示自我的'平臺。本學期教研組進行了4堂區、鎮級教學公開課，執教教師精心設計與試教，突出以學生發展為本的教學理念，讓學生探究，注重學生的探究性學習與自主合作學習方式，組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。

　　(五)以積極開展課題研究帶動教師科研意識的提高。

　　(六)積極搞好學校的文體活動，建設學校的校園文化。

　　1、立足于課堂教學，積極把課內知識向課外延伸是我們組的特色，我們以學生興趣與特長為抓手，組建了各類興趣小組。

　　2、配合學校成功舉辦了籃球比賽活動、運動會、班級合唱比賽、班級繪畫評比、“六一”兒童節活動、大課間活動的等、豐富了教師、學生的校園文化生活，使整個學校充滿了生機與活力。

　　二、各種資料的積累

　　本學期學校各項大型活動較多，我們組積極投入，出色完成各項材料的整理工作及各項文體活動資料的積累、整理工作，完善教研組建設。

　　三、取得的成績：

　　1、校級以上公開課、研討課3堂。

　　2、學校組織活動情況：

　　音樂：

　　10月在遙墻鎮全體教職工“唱紅歌，頌祖國，創佳績”教師合唱比賽中，我校榮獲“特等獎”。

　　10月我校舉行了班級紅歌比賽，從組織到演出井然有序，孩子們從中也受益匪淺，同時受到了鎮領導的一致好評!

　　4月我校代表全鎮參加了區運動會的開幕式，在開幕上精彩的表演獲得了領導一致的好評。

　　5月我校還舉行了遙墻小學“童心飛揚百靈放歌”班級合唱比賽，從班主任到每位同學，都認真準備團結協作，最終為這次活動畫上了圓滿的句號。

　　體育：

　　1、.10我校舉行了大課件比賽，進一步促進了大課間的質量，使學生的身心得到健康和諧的發展。

　　2、.11我校籃球隊代表鎮參加了歷城區中小學生籃球比賽并取得的了第四名，體育教師被區評為籃球優秀教練員。

　　3、.12我校舉辦了迎元旦越野長跑比賽，增強了學生的體質，發揚了頑強拼搏、團結互助的優良品質。

　　4、.12在鎮舉行的小學生籃球比賽中，我校籃球代表隊獲得亞軍。

　　5、.01我校在鎮舉行的中小學越野長跑比賽中，以優異的成績奪得的團體總分第一名。

　　6、.03在鎮舉行的中小學春季田徑運動會比賽中，我校田徑代表隊奪得團體總分第二名。

　　7、.04我校有九名同學代表鎮參加了歷城區中小學春季田徑運動會，并取得了優異成績。

　　美術：

　　我校利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術社團活動，活動的成果非常喜人，不少的學生繪畫功底大大提高。

　　1、.10月我校舉辦學校迎國慶書畫展從很大程度上提高了學生的美術欣賞能力。

　　2、.11月我校參加歷城區中小學師生書畫展，師生多幅作品獲獎受到領導的一致好評，美術老師被評為歷城區優秀指導教師。

　　3、.12月我校組織3至6年級學生進行了線描繪畫比賽，積極響應歷城區對美術課線描進課堂的要求。

　　4、.3月學校舉行優秀美術作品展出活動，將學生的優秀作品張貼在宣傳欄內進行藝術宣傳。

　　5、.5月學校積極籌備參加歷城區少兒七項技能大賽活動帶領學生報名，并利用社團活動時間對參賽成員進行訓練，使得我校學生取得了很好的成績

　　6、.6月我校總結一年的作品迎接鎮級美術作品評比活動，其中有70多名學生獲一、二、三等獎次，受到上級領導和兄弟學校的一致好評。

　　四、反思：

　　1、教研組建設是一項艱巨而復雜的任務，而音體美教師的課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長，反映了一個學校學生的精神風貌等，因此，我們組教師還應認真學習，積極提升每位教師的理論素養，使新課改理念逐步內化，把課堂真正還給學生，提升師生的生命質量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。

　　2、要求教研組教師重視校本課程和校隊建設，培養學生的學校體育經歷，出人才、出成果。

　　3、積極準備材料，對照進才中學北校優秀教研組的評比細則，努力實現我們教研組的奮斗目標：校優秀教研組。

藝術教研組工作總結7

　　一個學期來，藝術教研組在校領導的帶動下，堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的音樂教學質量做出了自己的貢獻。

　　1、認真制定教學計劃根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃，及本教研組的.工作計劃，并在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。

　　2、積極參加音樂教研活動為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，如教學內容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。

　　3、興趣小組的組織與訓練課外輔導是課堂教學的延伸，是藝術教學不了缺少的內容。舞蹈興趣小組學期初能制定計劃，定時定點進行基礎訓練，學員能認真刻苦的參加，在原來的基礎上有了一定的提高，并且帶動了學校藝術氛圍的形成!本學期，舞蹈節目《金龍飛舞》在參加市運動會頒獎晚會上表現突出，得到了大家的肯定。美術興趣小組參加縣藝術節也取得了多項金獎。

　　4、加強課題管理我組進行了新課程下的音樂課堂唱歌課的研究已進行申請階段，本學期，我們認真制定課題研究實施計劃，把計劃踏踏實實的落實到位，通過課題研究，教師進步顯著，研究意識不斷增強，撰寫的研究隨筆及論文質量不斷提高，有多篇論文發表及獲獎。對提高教師自身的科研水平起到了積極地促進作用。

　　勤勤懇懇、腳踏實地是我組的工作作風，助人為樂是我組的快樂之本，走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我們付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年，我門同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業。

藝術教研組工作總結8

　　本學期我校的音樂工作在學校領導的關心支持下，按照學校對音樂，美術工作的要求，以全面實施素質教育為指導思想，以《新課程標準》為依據，結合學劃。

　　根據學校的工作意見，和學校對音樂，美術教學工作的具體要求，同時結合學校的設備實際和學生的知識水平，制定了本學期的音樂教學計劃和文藝興趣小組的活動計劃與美術科教學工作計劃。教學工作既要考慮到按課標的要求完成教學任務，同時又要考慮學生的知識水平，課堂要能使學生在輕松活潑的氛圍中，盡可能使他們學有所得，學得愉快。在這一思想指導下，本學期的音樂和美術教學工作開展的有聲有色。

　　一，藝術課堂教學工作扎扎實實地開展，學生在校的藝術生活豐富多彩。

　　1，我校的藝術課程一貫認真執行課程設置計劃的要求，堅持開齊開足課時。開學初，我們制定了音樂室使用時間表，使音樂室不空，盡可能使每個班級都有機會到音樂室上課。平時教學工作中，我們認真按照課標的要求組織教學，在課堂上充分使用學校現有的儀器，設備組織教學，同時針對不同年級學生的年齡特點，采用形式多樣，學生喜聞樂見的教學方法，培養學生藝術素養，尤其注重培養學生的學習興趣，重視對學生進行音樂，美術的理論知識的教學，讓學生掌握好必要的基礎理論知識，為學生的進一步學習打下良好的基礎。經過師生的共同努力，每位學生都能按時按量的完成了本學期的學習任務。此外，在課堂教學中還增設了愛國主義歌曲的教學，使學生不但受到愛國主義教育，還使學生受到音樂藝術的熏陶。音樂欣賞課也是學生們喜歡的課型，欣賞課能給孩子們帶來無限的樂趣，更能培養學生感受美和欣賞美的'能力，有效地提高了學生的藝術素質。學期末，音樂課從樂理知識，視唱，歌曲演唱，即興表演等；美術課從美術理論，繪畫技能等幾個方面對學生進行了全面的考核，讓學生得到全面發展。

　　2，培養藝術骨干，帶動整體發展，提高學生和學校的知名度。

　　我校于開學初繼續成立了文藝特長小組，把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來，根據各人的特長，分別組建了豎笛組，舞蹈組，聲樂組，表演組等幾個不同的小組。學期初制定了切實可行的訓練計劃。做到定時，定點，堅持訓練。為學生搭建展示自我，發展自我的平臺。本學期，在迎元旦的慶祝活動中，藝術組在學校的安排下，組織了學生開展了迎元旦少兒書法，繪畫競賽，在1月1日下午，在大隊部的組織下，我校文藝小組獻上一臺精彩的文藝節目，同學載歌載舞，歡慶新年的到來，贏得了師生們陣陣熱烈的掌聲。這些活動為孩子們搭建了展示能力的平臺，使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高。12月份，音樂組挑選文藝骨干參加區“校園歌手暨教工放歌”比賽，認真組織訓練，積極備戰，獲得了較好的成績。四一班的梁雅潔同學獲小學生組二等獎，三一班的趙繼偉同學獲得小學生組三等獎。這不但讓學生展現了自己的才能，又培養了學生的勇于挑戰的競爭意識。

　　美術教學成績斐然。11月份學校組織了各年級學生參加全校小學生少兒書畫比賽，任務下達給各班，在班主任和任課教師的認真輔導下，各班按時上交了作品，參加了比賽。這一活動的開展，促進了教師們工作水平的提高，激發了學生們學習進取的。

　　二，不斷努力，向新的目標邁進。

　　一學期又將結束，我校藝術教育教學工作雖然取得了一些成績，但是仍然存在不少的缺點和不足。我們將在以后的工作中，再接再厲，努力工作，為農村孩子的全面發展和綜合素質的提高，也為竹程培養更多的從小熱愛藝術，更優秀的藝術人才，貢獻自己的力量。

藝術教研組工作總結9

　　時光飛逝，轉眼間，一學期教學又圓滿地結束了，在教務處的統一調配和各位教師的配合下，本學期的藝體教學工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作，我特作以下總結：

　　一、基本情況概述：

　　我校有9個班，共有500余名學生。學校沒有標準化的運動場地，體育設施不齊全，沒有專業的音樂教師和畫室，只有4名專業體育教師、一名音樂、一名美術、一名微機教師，他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且還訓練培養了學生的運動素質、音樂樂理知識、繪畫及電腦的操作能力。我校學生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對這些學科就產生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項文體活動很成功，也很出色。

　　二、取得的主要成績與經驗：

　　1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學內容，使教師明確了方向，端正了態度。

　　2、切實組織教師上好每節課，按時嚴格檢查了教學常規，嚴格把握教學質量關。

　　4、認真指導了學生開展各項文體活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

　　5、善于發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平和音樂鑒賞繪畫能力。

　　三、取得主要成績的方法措施：

　　1、做好科任教師和班主任之間的'配合工作，利用一切現有條件，加強學生輔導。

　　2、做好了各科教學常規工作，按照陽光體育活動安排，落實每天鍛煉一小時計劃，以保證學生們身體素質健康發展，嚴格把握備課、上課質量關。

　　3、切實改進教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。

　　4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件。

　　5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神。

藝術教研組工作總結10

　　音樂使人產生美感。在嬰兒時期，孩子就可以通過搖籃曲以及一些優美、富有節奏感的樂曲，受到音樂的感染。孩子進入幼兒園，接觸音樂的機會增多了：晨間活動有音樂相伴，音樂課上有動聽的歌聲……每時每刻都有音樂瑩繞在孩子們的身邊。因此，如何在幼兒園中有效地開展音樂教育呢？即幼兒園音樂教研總結是什么呢。

　　1、培養音樂情趣是關鍵。

　　2、語言是開展音樂教育的重要保證。

　　在幼兒音樂教育方面最專業的是華夏童年教育機構的幼兒音樂教育。

　　華夏童年教育機構是一家集0—6歲幼兒教育理論與教學研究、課程與教具開發、兒童特色教育專題研究、早教及兒童學習會館連鎖經營與品牌管理的專業化教育機構。其核心業務包括兒童學習會館、親子園、幼兒園、早教中心的品牌管理與加盟連鎖經營、特色幼師的培訓，并建立了培訓學校。

　　華夏童年借鑒了臺灣華夏英才教育集團總部多年細致調研、分析、整合國內外先進的教育理念和教育方法，結合大陸0—6歲的學齡前兒童心理特點和家庭教育現狀，打造出適合中國國情的華夏童年三大教育體系，這些理念和方法在臺灣和歐美國家都反應良好，運作模式已非常成熟，這也是目前國內唯一一家涵蓋0—6歲全方位課程體系的臺灣兒童教育品牌。

　　華夏童年擁有三大教育體系，它包括了0—3歲早教課程、3—6歲藝術課程、3—6歲文化課程。其中：0—3歲的早教課程包括：孕媽媽營養、護理、保健、親子課程、蒙特梭利教育、奧爾夫音樂教育、感覺統合教育、多元智能教育等；3—6歲的藝術課程包括：幼兒音樂、幼兒舞蹈、幼兒美術等；3—6歲的文化課程包括快速識字、快速閱讀、快樂拼音、奧數、全腦開發、動動數學、幼兒超級英語等。

　　華夏童年擁有國內最強大的師資力量和最先進的教材研發團隊。三大課程體系的全系列教材均為自主研發教材，擁有自主知識產權。師資選用、培養、考核和提升都有一整套完善的機制，教材教具、教學方法每年都在研發更新，這些體制保證了華夏童年在市場上保持領先的競爭優勢。其在中國已有二百多家教育中心，發展異常迅猛，被我國權威人士譽為“21世紀最后一支原始股”。

　　總之，幼兒園的音樂教育不應局限于音樂課中，應滲透于日常生活中。教師應當為幼兒創造多樣化的環境，使幼兒的生活、游戲、勞動都有優美的音樂伴隨，美化幼兒的生活，美化幼兒的心靈。

　　幼兒園藝術教研組長工作總結11

　　轉眼間又到學年之尾，作為一個年輕有活力的教研團體，我們中班教研組的每位教師都秉著謙虛的工作態度與敬業的專業精神，自覺努力地提升自身的理論水平和教學實踐能力，緊緊圍繞期初制定的`計劃，有目的有選擇地開展教研活動，努力提高教學質量，獲得了教育理念和教學實踐能力的雙重提高，本學期里我們教研組開展了不少工作，也取得了一些成績，現對本學期的教研工作加以梳理，以期待下學期做得更好。現總結如下：

　　(一)建立和建全各項制度，提高管理水平。

　　1、重新規范了幼兒園各項制度，共同研討制定了教師，讓每一位老師了解制定考核制度的依據及方式，真正提高教師的工作積極性。

　　2、設立獎懲資金，對于在工作中有突出表現的教師予以獎勵，對于工作邋遢，不積極上進的教師予以懲罰，通過這個方式調動了老師的工作熱情，改變做事拖拉的現象。

　　3、實行工作分工，每個級部設立一名級部主任，負責本級部工作的部署帶動整個級部前進。設立安全管理員、衛生管理員等，分別負責幼兒園的各項工作的監督。

　　(二)堅持常規管理。

　　1、各班制定教育，每個級部教師共同研討制定出每個月的教學進度，并嚴格按照計劃進行，在教學過程中發現問題及時調整并根據幼兒園工作的安排隨時調整，保證教育教學的正常進行。

　　2、做到周前備課課后反思和二次備課，提高教育教學質量。

　　3、嚴格一日常規，形成習慣，養成地常規時間意識。

　　(三)加強隊伍建設，建立一支團結積極向上的教師隊伍。

　　1、努力提高教職工思想素質。

　　通過每周的全體教師會開展教師思想素質教育，讓老師們明白作為老師應具備的素質，通過每周的例會交流，分享好的經驗做法，共同商討自己不能解決的問題。提高自己的工作能力。本學年教師工作細心了，得到了家長的好評。

　　2、重視教師的學歷進修。

　　鼓勵教師參加提高學歷的學習和積極考取教師資格證，現在全園教師全部大專學歷，資格證持證率達80%。

　　3、重視教研活動的開展，提高保教質量

　　(1)充分發揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，成立了以大、中、小班級部為單位的教研小組，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優質課比賽等形式開展教研活動，實行你的短處我來補，大家經驗互補，提高了教育教學水平。

　　(2)本學期我們圍繞鄉土資源開展了《園本課程》的教研活動，其中包含：家鄉照片、民間歌謠、創作“身邊的自然”、、傳統游戲、走進社區、家鄉的藝。我們以創作“身邊的自然”作為重點，開展了“布”異樣的精彩活動。并取得了優異的成果。

　　(3)重視對幼兒各方面素質的培養，一直以來，我園遵循保教結合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規及衛生生活習慣的培養。

　　(4)制作適合幼兒年齡特點的玩教具，投放到區域活動中。

　　(四)加強衛生工作，確保幼兒身心和諧發展

　　1、根據幼兒年齡特點，結合本園實際及場地的充分利用，重新調整安排幼兒的一日生活內容和時間，做到動靜交替，內容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時活動，開展形式多樣的戶外活動。保證幼兒每日的活動量，提高幼兒身體素質。

　　2、加強藥品的管理，按時做好玩具、學具、空氣消毒工作，預防性的流行。

　　3、為了培養幼兒各方面的能力，每日安排了不少于1.5小時的活動區活動，讓幼兒豐富社會經驗，培養了幼兒的合作精神。

　　(五)積極做好家長工作，家園共育

　　1、隨著社會的發展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。利用入離園期間與家長做好交流，讓家長隨時了解孩子的發展情況。

　　2、每月與家長進行一次書面交流，共同關注孩子的成長。

　　3、設立家園聯系欄，向家長公布、課程進度等信息，讓家長了解幼兒園的工作進度。

　　4、在學期初召開新學期，向家長介紹本學期的重要工作任務，學期末舉行家長座談會，與家長近距離交流幼兒園的工作及幼兒的發展情況。

　　(六)合理膳食，保證飯菜質量

　　1、科學制定食譜并每周公布。

　　2、合理安排膳食，保證每日幼兒供給量，變化花樣，增加幼兒食欲，保證幼兒身體健康。

　　3、做好食堂的衛生消毒工作，每日留樣，保證原材料供給，做好防三害工作。

　　(七)安全是幼兒園工作中的重中之重。

　　1、開學初，層層簽訂，讓每一位教職工清楚自己的職責所在，工作中要細再細心，確保每一位幼兒的安全。

　　2、每周安排一節課，對幼兒進行安全教育，幫助幼兒獲得更多的，定期進行安全演練，提高幼兒的自我保護能力和自救能力。

　　3、通過定期對幼兒園進行全面的安全自查，發現隱患并及時消除隱患，將安全隱患消除在萌芽階段。

　　4、加強了入離園時段以及園內的巡邏，杜絕校園傷害事故的發生。

　　(八)常規管理

　　1、通過一日常規的研討，規范幼兒一日常規，使幼兒一日生活更加愜意，輕松。

　　2、倡導“一日生活皆教育的理念”，幼兒在園一日生活中時時處處皆教育。

　　3、將傳統兒歌插入到幼兒一日活動的過度環節，使一日活動更加規范。

　　4、通過常規比賽，提高各班的質量。

藝術教研組工作總結11

　　本學期結合本組開學初制定的教研組工作計劃，和生命課堂教學以及基本功提升活動，以教學改革為切入點，進一步引導教師研究學情，探究學法，通過“課題引領”與“校本課程開發”的研究，促進教師的施教能力和學生的全面發展，推進學科和教研組建設。

　　藝術教研組每周開展教研活動，認真研讀各學科課標，做到有記錄、有發言，學習內容充實，完整有效，通過學習，落實常規，提高課堂質量。在活動中，大家學習理論知識，傳授經驗，相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導下，改變傳統的教學思想，更新觀念，共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實、環節完整、格式規范，反思到位。聽課數量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發現問題及時解決。

　　本學期通過對教師基本功的培訓與考核，實現課堂教學優質常態的'目標。課堂教學中，通過教學設計能力、監控課堂能力、教學反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓與提升，達到提高教師科學施教的能力和水平，落實常態優質的教學目標。各學科備課組長帶領組員共同認真研讀課標，對教材做到內容熟悉，理解深入，精心備課，注重復備。備課組長每月要進行教學檢查（包括）：教案復備是否考慮到學生的差異性，教案編寫是否體現對不同層次的學生進行不同的輔導，使不同層次的學生都有所；聽課記錄是否認真、規范，客觀，并在組中及時進行反饋交流，發現問題及時解決。

　　組內教師繼續堅持以“培養學生學習習慣”為中心，圍繞區級課題“小學生對問題猜想習慣的培養策略研究”，以及各學科區級課題的微觀立項課題，依托各學科評價標準，和我組構建的兩個教學模式，落實新課標要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。

　　本學期每位教師深入學習課標通讀教材的同時，根據學科特色和區“常態優質課堂評價標準”，制定出具有帝景學科特色的“帝景科任學科常態優質課堂教學評價表”。課堂上，依托各學科評價標準，和本學期構建的兩個教學模式：一、音樂、美術學科：“活動——體驗”教學模式；二、科學、綜合實踐學科：“猜想——驗證”教學模式，來落實課堂教學的有效性。每位教師分別在組內做了一節展示課，音樂學科《大雨和小雨》、《豐收之歌》；美術學科《變臉的太陽》、《節日里》；科學學科《聲音的變化》、《空氣》。每位做到上完一節課后及時總結心得體會，反思中關注課上的每個細節。通過組內評課，把備課與上課緊密聯系起來，構成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。

　　我組本著“優秀生不埋沒，特長生不萎縮”的原則，加強和完善音樂、美術、科學優生的培養措施，促進學生個性特長的充分發揮，努力培養出本學科的優秀生。

　　本學期在學科月活動中，將繼續舉辦一年一度的“帝景分校科技節”活動。本次藝術節的主題是：“踐行價值觀放飛科技夢”。活動以班級為單位，面向全體學生、人人參與。學生通過參加各項比賽，使他們的個性得到充分發展，挖掘他們的最大潛能。

藝術教研組工作總結12

　　一學期以來，綜合組藝體組校教導處工作計劃為行動指南，加強現代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂教學領域中的改革，全面推進素質教育，現就綜合組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結。

　　一、常規工作落到實處。

　　本學期，在教導處的大力支持下，每周都在搞常規檢查，所以教研組常規工作做的較。

　　1、備課的檢查

　　期初，對每位綜合組老師的備課都進行了檢查。這個學期每位老師都能根據大綱要求制定出教學計劃，教學目標，根據學生情況，制定出切實可行的教學措施。教學過程(本來自優秀教育資源斐、斐、課、件、園)詳細、清楚，教案中能體現出重、難點以及板書的設計。期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩周。對于上過的課，老師們也能及時的在課后記上教學后記，將自己覺得較的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。

　　2、作業的檢查

　　以往的作業檢查，每學期就第一月進行，后面就不了了之。本學期，由教導處牽頭，我們教研組中的美術學科老師期初、期中都進行了作業檢查。檢查情況都進行記載，打出等次。

　　二、教研活動形式豐富。

　　1、綜合教研組是一個集活動、地理、勞動、音樂、美術、體育等多門學科的教研組，要進行教研活動是很不容易的，每個學科的內容不一，都要集中在一起活動是不實際的，也不科學。本學期，我們教研組采用了集中式和分散式來進行教研活動。 集中式：開學初，將所有綜合組老師集中在一起，根據學校教導處計劃，布置工作，將各個學科分組，由組長再根據學校計劃和綜合組計劃制定出本學科本學期的教研及活動計劃。無特殊情況，每單周開展一次全組的教研活動，及時布置后段工作并對前期工作作出總結，大家談談各種體會，交流心得。

　　分散式：有時因為特殊原因，小組的'成員往往會因為某些事情而不能集中在一起，那么就由組長找到相關組員布置有關的任務，了解有關教學中出現的問題，或者討論活動中應該注意的事項。

　　2、教研組開展了一系列教學活動。

　　本學期，除去抓常規教學之外，我們組的幾個科目的老師還組織學生參加了幾次大賽，雖然效果不是很，但在此過程中不管是老師還是學生都得到了相應的鍛煉。

　　三、不足之處

　　本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，綜合藝體組老師們認真學習學校的工作指導方針，有針對性地設計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態度認真，但在實際課堂中還是發現了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。

　　四、計劃與展望

　　1、繼續積極主動參加區、校的教學研究活動，多向區里推送我們的優秀教師和優秀課例、案例、論等，爭取讓更多老師走向區，走向市，充分展示綜合組的教師風采。

　　2、認真設計各項工作，爭取在下學期的工作中，不同學科都能有所突破，在本學期的成果基礎上，取得更優秀的成績。 以上是本組對本學期工作的總結，面對著本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態度，以良的心態和全新的面貌，做迎接新學期到來的準備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績。

藝術教研組工作總結13

　　本學期，我校的藝術工作，以美術、音樂新課程標準的精神為指針，以激發學生學習興趣為動力，注重個性發展、重視藝術實踐、培養創新精神，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創造和發展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。現將學期工作總結如下：

　　一、加強理論學習，把握教改動向，引領教師專業發展。

　　藝術教育是素質教育不可缺少的組成部分。課堂藝術教學是實施素質教育的主陣地，在這教師發揮著至關重要的作用。建設高質量的教師隊伍是全面推進素質教育的基本保證。

　　1、組織老師學習我校特色選修課程，在實際工作中嚴于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴于治教。

　　2、進一步學習《音樂、美術新課程標準》和新的教育教學理論掌握新的教育動態、教育思想，提高了自身的理論修養和業務水平。

　　二、教學、教科研方面

　　1、加強集體備課活動，精心設計每節課的教學內容，深挖教材，認真分析重點和難點，向45分鐘要質量。課后及時進行教學反思，將教學中遇到的問題記錄下來，然后尋找解決的辦法和策略，再針對不同的班級、不同的學生，設計出不同的教學思路，以幫助自己更好地認識、了解學生，找到更好地教學方法。

　　2、積極學習現代科學技術，充分利用了學校教室的硬件設施，制作教學課件，運用多媒體教學，提高教學效率，體現藝術作品直觀形象的優越性。

　　3、加強教研工作，全組教師都能積極參加市、學校組織的`各級教研活動和各項培訓。在活動中探討、汲取其他教師的好的教學方法，以提升自身的教學水平。在校公開課活動中，各位老師發揚集體合作的精神積極投入，為了學習他人的教學經驗，老師們都是自己換課聽課。在公開課中老師們也是精心準備，以最高水平的展示自己的教學風采。

　　4、在團結互助中，我組實施科研與藝術課堂教學相結合，落實教學相長，全面優化課堂教學。加強教研組的凝聚力，音樂美術相互聽課，互相取長補短，把互相備課、聽課作為教科研的依據。加強對青年教師的培養，新老教師間簽訂師徒合同，通過“傳、幫、帶”讓新教師在最短的時間內掌握教材教法，迅速成長為合格的教師。

　　三、開展選修課程活動，指導學生參加各項競賽活動

　　我們也盡量地為學生提供活動的舞臺，因為學生是教育的主體，教師的價值也同時體現在學生身上。

　　1、開展形式多樣的校園藝術活動活躍校園美術文化。我們組在選修課程活動中開設素描靜物寫生、有趣線條、非遺、聲樂等課程。組織學生探索新知識，提高學生的繪畫、音樂能力、創作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在藝術中心里，激起學生欣賞美、熱愛美、創造美的學習興趣。豐富了學生的課外生活，也培養了許多藝術人才。

　　2、積極組織學生參加各項藝術比賽、活動。如：校藝術節、市藝術節并在省、市獲得了獎項。

　　成績屬于過去，在新的一學年里，我們將團結協作，和諧發展，以新的姿態、滿腔熱情投身到新一輪的教育教學工作中去。

藝術教研組工作總結14

　　一個學期來，藝術教研組在校領導的帶動下，堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的音樂教學質量做出了自己的貢獻。

　　一、認真制定教學計劃根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。

　　二、積極參加音樂教研活動為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，如教學內容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。

　　三、興趣小組的組織與訓練課外輔導是課堂教學的延伸，是藝術教學不了缺少的內容。舞蹈興趣小組學期初能制定計劃，定時定點進行基礎訓練，學員能認真刻苦的參加，在原來的基礎上有了一定的提高，并且帶動了學校藝術氛圍的形成！本學期，舞蹈節目《金龍飛舞》在參加市運動會頒獎晚會上表現突出，得到了大家的肯定。美術興趣小組參加縣藝術節也取得了多項金獎。

　　五、加強課題管理我組進行了新課程下的.音樂課堂唱歌課的研究已進行申請階段，本學期，我們認真制定課題研究實施計劃，把計劃踏踏實實的落實到位，通過課題研究，教師進步顯著，研究意識不斷增強，撰寫的研究隨筆及論文質量不斷提高，有多篇論文發表及獲獎。對提高教師自身的科研水平起到了積極地促進作用。

　　勤勤懇懇、腳踏實地是我組的工作作風，助人為樂是我組的快樂之本，走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我們付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年，我門同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業。

藝術教研組工作總結15

　　時間飛逝！又一個學期接近尾聲，回顧本學期的教研工作，感觸很多，本學期我們積極探索課程改革的新出路，配合學校打造“高效課堂”全面提高教育教學質量。整體感覺就是一個字“忙”！

　　一、加強業務理論學習轉變教育觀念，加強集體備課，為上好每一堂課保駕護航。

　　我們教研組全體教師每次都是按時到指定地點進行理論學習和集體備課，研討新的教學方法，增強新課改意識，在廣泛學習的基礎上還認真做好學習筆記。為了把新課改做到更好，更適合我們學校的學生，我組教師積極進行講課、聽課、評課活動，每周五上午第三節課集中聽一位教師的課，第四節課進行全體教師評課，肯定優點，指出不足，我們教研組全體教師都進行了聽課、評課活動，無一人因私事請假！每個教師都感覺收獲頗多！教研活動效果明顯。

　　為了提高教師綜合素質，我們全體美術教師還積極參與了“省優質”課聽課活動，及時給自己進行充電，以便更好的教好學生。在學校舉行的'課件制作比賽中，我們藝術組全體教師全部參加，并取得了優異的成績！王錦老師榮獲一等獎的好成績！

　　二、加強教研組常規管理，做到“嚴”“細”“實”。

　　配合學校做好教案、教研手冊和讀書筆記的檢查工作，要求每個教師都要嚴格過關！平常工作要求細了再細，集體備課時提前一周就確定主備課人和副備課人，提前就確定好備課內容，讓每個老師都提前準備好材料，到時每人都要做到“人人有話要說，人人有話能說！”全體教師都能做到團結一致，共同進步。

　　三、開展各種藝術活動，提高學生美術素養。

　　配合學習積極開展各項藝術活動，我們藝術組五名教師除了上好自己的課外，還開發了自己擅長的學校課程：如，剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫等，大大激發了學生的藝術學習興趣，每個老師都能在上課之前積極準備材料，精心設計教學環節，每門課程都深受學生的歡迎和喜愛，我們還成功舉辦了“20xx元旦書畫展”，給學生提供了一個展示才華的平臺，受到全校師生和領導的一致好評。

　　當然，我們也不是每件事都做的很完美，今后的工作我們會更加努力，嚴格要求自己，爭取有更出色的表現！

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