安全生產職業衛生培訓工作總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的安全生產職業衛生培訓工作總結，希望對大家有所幫助。

安全生產職業衛生培訓工作總結1

　　20xx年，我區的安全生產培訓教育工作，在市局的正確領導及市宣教中心的業務指導下，認真貫徹落實上級有關安全生產培訓教育工作的一系列部署，嚴格執行《特種作業人員安全技術培訓考核管理規定》（國家安監總局30號令）和新修訂的《安全生產培訓管理辦法》（國家安監總局44號令），扎實推進全區安全生產培訓教育行動。在積極開展安全生產教育培訓各項工作中，突出重點，優化培訓方式，提高三類人員和其他從業人員的安全意識和安全生產管理素質，夯實基層安全生產基礎工作，為促進我區安全生產形勢穩定好轉起到了積極作用。現將全年安全生產培訓工作情況匯報如下：

　　一、20xx年安全生產培訓工作各項指標完成情況

　　20xx年，我區共舉辦各類培訓班41期，培訓各類人員4546人，其中企業負責人13期1386人，企業管理人員13期1403人，危化負責人復訓2期206人，危化從業人員復訓3期351人，電工、電焊工等特種作業人員復訓2期312人，危化員工新訓1期132人，電工新訓2期224人，電焊工新訓1期80人、高處作業人員新訓2期203人，煙花爆竹2期249人。另外，下企業或定點組織全員培訓163場，培訓人員19856人（次），保質保量完成年初市局下達的指標任務。

　　二、20xx年主要工作情況

　　（一）加強組織領導，落實安全生產培訓責任。因人事職責分工的變動，對安全培訓工作領導機構進行了調整，進一步明確責任部門、職責分工和工作措施，做到：領導到位、人員到位、責任到位、宣傳教育到位。

　　（二）強化制度保障，制定年初計劃及考核辦法。為使我區的安全生產培訓工作真正落到實處，按照市級要求結合我區實際，年初制訂了《20xx年秀洲區安全生產培訓工作計劃》和培訓工作考核獎勵辦法，同時還下發了年度有關安全培訓工作的通知，進一步完善培訓考核制度，將各鎮（街道）、新區工業區的培訓工作納入年度安全生產責任制考核內容。

　　（三）分解任務抓落實。年初，召開全區安監中隊長會議，傳達上級有關培訓工作的會議文件精神，總結上年度工作，研究布署本年度工作。結合市安監局20xx年開展的《三項服務進千企》活動，將我區今年的全員培訓指標任務層層分解，采取持證上崗培訓以局集中培訓為主，企業全員培訓以安監中隊指導培訓為主，落實到各鎮（街道）、新區工業區，落實專人，明確培訓工作的指導思想、目標任務、組織分工、實施步驟和具體要求，為全年的安全生產培訓工作有序開展打下了基礎。

　　（四）積級爭取財政資金，支持安全生產培訓教育工作。20xx年加大與區財政局的溝通和聯系，以"安全生產月"、"宣傳咨詢日"活動為契機，開展了形式多樣、內容新穎、貼近群眾、富有成效的`活動，并請專家開展了安全生產專題講座，在這方面爭取了11萬元的安全生產宣傳教育資金。同時，又爭取了各類安全生產業務知識培訓經費25萬元，主要用于企業負責人的培訓，為我區企業負責人培訓提供了經濟保障，也說明區政府領導對安全生產培訓教育工作的重視與支持。

　　（五）突出培訓工作重點。今年，我區進一步加大安全生產教育培訓力度，突出對企業負責人和安全管理人員的培訓教育，加強對特種作業人員的安全教育。每年6—8月為我區企業負責人和安全管理人員集中培訓的時間，其他幾個月為特種作業人員集中培訓時間，已形成慣例，今年共組織企業負責人和安全管理人員培訓26期2789人，每年提醒企業主要負責人及管理人員要做到生產安全，增強企業安全主體意識和安全管理能力，規上企業持證上崗率達100%，為基層安全生產管理工作打下扎實的基礎。

　　（六）創新培訓體系，提升培訓質量。今年在課程設置上，我們更側重了幾個方面的教學：安全法規、專業技術、現場救護（人體急救）和實際操作技能等。同時，按照學用結合、因材施教的要求，結合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓需求，緊緊圍繞安全生產工作實際編印安全生產知識習題集，請市宣教中心老師編制各類培訓試卷，考試實行A、B卷，在對企業負責人和安全管理人員進行培訓時，將安全生產工作的重點"企業主體責任制"的相關知識納入培訓內容，做到理論培訓與工作實際相結合，提高了安全培訓工作的質量和有效性。在培訓方式上，靈活多樣。根據企業實際，充分尊重和考慮企業的工學矛盾，合理安排培訓時間，既有集中培訓，又有下廠辦班，既保證了培訓計劃的落實，又保證了企業的正常生產，也提升了培訓質量。

　　（七）加強執法檢查促培訓。歷年以來，我們都把安全培訓納入安全生產執法檢查的重要內容，并不定期地開展各類人員持證上崗和安全培訓情況專項檢查。這對安全生產培訓的組織開展起了至關重要的作用，同時也確保企業各類人員持證上崗。

　　三、20xx年安全生產培訓工作思路

　　1、進一步開展新文件、新法律法規的宣傳教育工作。組織全區安委會成員單位領導、規模以上企業負責人、安全管理人員，采取會議傳達、集中學習、專家宣講、分散自學等多種方式，深入宣傳學習，加深新文件、新法律法規精神的理解，為進一步加強和改進安全生產工作，創造有利于安全生產的企業文化。

　　2、在市局及區委、區府的領導下，根據省、市局關于20xx年度安全教育培訓工作的具體要求，扎實推進安全培訓工作。并繼續抓好企業三級培訓任務，加強培訓工作進千企工作計劃的實施和指導，確保完成市局下達的各項指標任務。

　　3、加大對生產經營單位安全培訓違法行為的查處力度，繼續加強持證上崗及安全教育培訓專項執法檢查，做到每季不少于一次。由局領導帶隊，分組分片組織開展，力爭全區安全生產各類人員持證上崗率達到100%。

　　4、積極探索安全培訓和培訓監管的新方法、新模式，進一步抓好對企業安全管理的指導工作。

　　5、在20xx年度，力爭完成三級宣教中心的組建工作。

安全生產職業衛生培訓工作總結2

　　20xx年3月28日下午3:30由公司安全管理員許文忠及職業衛生安全員杜衛芬對全廠員工進行安全生產法律、法規與職業衛生安全進行培訓。

　　內容：

　　一、安全基礎知識

　　1、為什么要進行新員工安全教育：

　　1）對員工進行安全教育是國家法律法規的要求2）對員工進行安全教育是企業生存發展的需要3）對員工進行安全教育是員工自我保護的需要

　　二、安全的定于

　　安：無危（危險、危害）為安。

　　全：無損（損傷、損壞、損害、損失）為全。安全：顧名思義、(無危則安、尤缺則全）即安全又意味著沒有危險、盡善盡美、這是與人的傳統的安全觀念相吻合。

　　其一、安全是指客觀事物的危險程度能夠為人們普遍接受的狀態。

　　其二、安全是指沒有死亡、傷害、職業病或財產、設備的損壞或損失或緩解危害的條件。

　　其三、安全是指不因人、機、媒介的相互作用而導致系統損失、人員傷害、任務受影響或造成時間的損失。

　　三、什么是安全生產：

　　是指在生產過程中保障人身安全和設備安全。就是說：既要消除危害人身安全與健康的一切有害因素，同時也要消除損害產品、設備或原材料的一切危險因素，保證生產正常進行。

　　四、我國安全生產的方針：

　　安全第一、預防為主、綜合治理

　　五、什么是安全生產責任制

　　安全生產責任制是根據安全生產法規建立的各級領導、職能部門、工程技術人員、崗位操作人員在勞動生產過程中對安全生產層層負責的制度。

　　六、安全生產責任制的作用

　　1）明確了單位的主要負責人及其他負責人、各有關部門和員工在生產經營活動中應負的責任。

　　2）在各部門及員工間，建立一種分工明確、運行有效、責任落實的制度，有利于把安全工作落實到實處。

　　3）、使安全工作層層有人負責。

　　七、什么是特種作業

　　特種作業是指容易發生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全可能造成重大危害的作用。直接從事特種作業的人員。（如：電氣作業、金屬焊接、切割作業、鍋爐作業、起重作業等）

　　八、什么是三級安全教育企業安全生產教育的3種形式是指新（工人三級安全教育、特種作業人員安全培訓和經常性安全教育）

　　三級安全教育是指新入職員工的（廠）級安全教育、（車間）級安全教育、（班組崗位）及安全教育，它是企業安全生產教育制度的基本形式。

　　九、哪些屬于不安全行為？

　　1）操作錯誤、忽視安全、忽視警告；未經許可開動、關停設備等。

　　2)造成安全裝置失效、撤除安全裝置。3）使用不安全設備4）手代替工具操作5）冒險進入危險場所6）攀座不安全位置

　　7）在必須使用個人防護用品用具的作用或場合忽視其作用：不按規定佩戴護目鏡、不戴防護手套、不穿戴安全鞋、不戴安全帽、在受限空間不戴呼吸器等。

　　8）不安全裝束：操作旋轉設備是帶手套等。

　　10、員工的安全職責：

　　1）自覺遵守安全生產規章制度和勞動紀律，不違章作業、并隨時制止他人違章作業；

　　2）遵守有關設備維修保養制度的規定；

　　3）愛護和正確使用機器設備、工具、正確佩戴防護用品；

　　4）關心安全生產情況，向有關領導或部門提出合理化建議；

　　5）發現事故隱患和不安全因素要及時向組長或有關部門匯報

　　6）發生工傷事故，要及時搶救傷員、保護現場，報告領導，并協助調查工作；

　　7）努力學習和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規程；

　　8）積極參加各種安全活動，牢固樹立“安全第一”思想和自我保護意識；

　　9）有權拒絕違章指揮和強令冒險作業，對個人安全生產負責；

　　11、員工的權利

　　1）知情權：即有權了解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施和事故應急措施；

　　2）建議權：即有權對本單位的安全生產工作提出建議；

　　3）批評權、檢舉、控告權：即有權對本單位安全生產管理工作中存在的問題提出批評；

　　4）拒絕權：即有權拒絕違章作業指揮和強令冒險作業；

　　5）緊急避險權：即發現直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業或者在采取可能的.應急措施后撤離作業場所；

　　6）依法向本單位提出損害賠償要求的權利

　　7）獲得符合國家標準或者行業標準勞動防護用品的權利；

　　8）獲得安全生產教育和培訓的權利等；

　　十一、員工的義務

　　1）遵守紀律，服從管理的義務，佩戴勞動防護用品的義務（勞動法第49條、第90條）

　　2）接受培訓，掌握安全生產的義務（勞動法第50條）

　　3）發現事故隱患及時報告的義務（勞動法第51條）

　　十二、安全帽的防護作用

　　1）防止物體打擊傷害；

　　2）防止高處墜落傷害頭部；

　　3）防止機械性損傷；

　　4）防止污染毛發傷害；

　　十三、防護眼鏡和面罩的作用

　　1）防止異物進入眼睛；

　　2）防止化學性物品的傷害；

　　3）防止強光、紫外線和紅外線的傷害；

　　4）防止微波、激光和電離輻射的傷害；

　　十四、安全教育的內容

　　1“三級”安全教育新員工入廠首先進行“三級”教育、包括入廠教育、車間教育和班組教育。要求“三級”安全教育時間不得少于40學時，并經考試合格方能上崗。入廠教育是對新員工在分配到車間或工作崗位之前，由安全部門

　　進行對企業安全生產形勢，安全文件，規章制度，企業內特殊危險地點，一般的安全技術知識和傷亡事故發生的主要原因，事故教訓的教育，從正反兩個方面來講解安全生產的重要性，使新員工受到安全生產的初步教育。車間教育是新員工從廠部分配到車間后，由車間進行的安全教育，主要是遵守車間的勞動紀律和應該重視的安全問題，車間內危險地區，有毒有害作業的情況和安全事項，本車間安全生產情況，以及安全生產的好壞典型事例。崗位教育是新員工到固定工作崗位后，開始工作之前的安全教育。內容包括：本班組的生產性質、任務，將要從事的生產崗位的安全操作規程和崗位安全職責，新員工從事崗位操作必須要的安全知識和安全技能，各種機具設備及安全防護設備的性能、作業、個人防護用品使用的管理，預防事故的措施及發生事故后應采取的緊急措施、預案、事故案例教訓等。

　　2、安全責任教育

　　“安全生產、人人有責”，這是搞好安全生產工作的一項重要原則。為了做好安全工作，預防工傷事故的發生，對新員工要進行各種規章制度、工藝規程、安全操作規程和崗位安全職責等教育。結合相關的事例使新員工認識到這些規程、制度和紀律，都是保證安全生產所不可缺少的，為此《安全生產法》規定了各級安全生產者的職責，要教育新員工自覺遵守安全規章制度，不違章作業，并且要

　　隨時制止他人違章作業；要積極參加安全生產的各種活動，主動提出改進的意見，愛護和正確使用機器設備、工具及個人防護用品。遵章守紀，維持工廠生產的安全是每個員工應盡的義務，只要每位員工都從思想上高度重視安全生產，遵章守紀，事故是可以避免的。

　　3、安全意識教育

　　安全是無價寶，這是從無數次血的教訓中得出的人生真諦。“安全生產就是效益、就是穩定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發展”。

　　從安全生產管理的角度來說，安全是一個涉及到社會、家庭、個人安危的極為嚴肅的問題，搞好安全生產從大處講，是確保企業的生產長周期穩定運行，創造良好經濟效益的前提；從小處講，就是保障每個家庭、每個成員的健康幸福生活。安全貫穿于每個人的日常工作和生活之中，無論是在工作崗位上還是在下班后，一旦發生事故，受到傷害最大的是我們自己，因此要時刻保持安全警覺。教育新員工要從思想意識上轉變觀念，由“要我安全”轉向“我要安全”

　　4、安全法律、法規教育組織新員工學習《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產法》等。通過安全生產法律、法規的學習，使我們知道自己在安全生產過程中法律所賦予的權利和義務以及違章而發生事故所必須承擔的法律責任，提高我們在作業過程中的法律意識，充分認識到“安全”生產的重要性和必要性。

　　總之，做好新員工的各種安全教育培訓，提高安全意識、增強安全責任，是避免和減少各類事故的前提和基礎，同時也是保證企業安全生產、降低事故頻率，實現安全生產目標的重要措施。

安全生產職業衛生培訓工作總結3

　　安全生產和職業衛生是本行業的重中之重，必須長抓不懈，石料廠一直堅持落實全員安全生產知識培訓，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓，并舉行了一系列的安全教育培訓。現將教育培訓總結如下：

　　一、主要做法和成果

　　開展了安全技術和職業病防治知識教育、安全生產管理基礎知識、常用的安全生產法律法規知識、常用的安全生產管理方法等。通過教育培訓，提高安全生產和職業病防治生產技能，防止誤操作，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術知識，適應對各種安全危險因素的識別、預防和處理，進一步掌握專門的安全技術知識，防止受危險因素的危害。

　　二、安全教育培訓存在的問題

　　近年來的安全教育培訓工作雖說做了一定的工作，取得了很大的進步，但離公司的安全教育目標還有差距，且在培訓中還主要存在以下不足：

　　1、有時候生產比較緊張，難以按期按照培訓計劃實施，因此，教育培訓的時間難以保證，培訓的質量也打折扣。

　　2、有計劃的安全教育培訓有時在實施過程中不能達到預期效果。參加培訓員工第一是個別有缺勤現象，第二是生產繁忙走不出來，有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關。

　　3、培訓的內容有待于繼續完善，培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓。

　　4、職工參與安全培訓的積極性不夠，部分人員缺乏必要的安全知識和自我保護能力，不知道或不想去進行安全教育培訓。

　　5、有安全培訓教育，但是在操作中，仍然出現麻痹大意。

　　三、下一步工作

　　1、繼續強化安全教育培訓，努力提高安全生產管理人員和特種作業人員的`管理素質和業務水平，堅持將安全生產教育培訓作為提高安生生產的基礎，并實現合員參與安全教育培訓，全員接受安全教育的目標。

　　2、創新培訓體系，不斷提升培訓質量，規范培訓內容。在培訓教育中，更加側重安全基礎知識和實際操作技能，按照學用結合、因材施教的要求，積極深入現場，結合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓需求。合理安排培訓時間，既保證了培訓計劃的落實，又保證了企業的正常生產，從而提升了培訓質量。

　　3、有效開展安全生產知識普及工作，開展各種形式多樣、內容新穎、富有成效的活動，進一步普及了安全常識和基本技能，達到提高安全生產的意識，強化安全生產基礎工作的目的；

　　4、進一步抓好崗位人員的安全培訓。采取因人、因工種施教的方法，根據不同工種、文化程度和工作經歷，采取不同的教學方法，滿足不同層次學習人員的學習需求，保證培訓質量。

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