學校電教工作總結

時間：2024-07-05 10:44:40 工作總結我要投稿

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學校電教工作總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的學校電教工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校電教工作總結

學校電教工作總結1

　　本學期電教工作以學校工作計劃為指導，以創建教育現代化為契機,以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一學期的工作，現總結

　　一、增強服務意識,促進學校教學工作的正常開展

　　為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規范化管理，進一步優化我校電教管理水平。

　　1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

　　2．進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。

　　3.對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

　　4.購置了23臺聯想電腦和不同學科、不同層面的教學軟件，并對學校網絡進行了較為集中的整理與維護，充分為教育教學服務。

　　5.增強服務意識,對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。

　　二、加強對專任教師的信息技術培訓

　　我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

　　1.對青年教師進行了網絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

　　2.對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

　　三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平

　　1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣教師和學生的'積極性,鼓勵他們根據教學內容,自制課堂教學軟件，提供原創性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。

　　2.及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

　　3.開展了電教課題的研究工作。在省市電教館的部署和學校領導安排下，本學期我校承擔的“xxx”電教課題“信息技術和數學學科個性化教學整合的研究”到了課題的后期總結結題階段，根據課題的結題要求。課題組教師認真準備，做好了“xxx”課題的結題工作。在課題評審中獲得省級一等獎的好成績。

　　在過去的一學期里，電教工作在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下：

　　一、指導思想

　　本學期的我校的電教工作根據中心學校及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越。

　　二、堅持開展以下工作:

(一)、加強電教設備的日常管理與維護

　　1．繼續做好電教設備的“配、管、用”工作

　　目前學校各教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登激作。

　　“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

　　“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

　2、切實管理好多媒體

　　既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室的衛生、安全工作。

　　3．提高教師的信息技術專業素質

　　作為非信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

　　4、增強電教人員的服務意識

　　采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。本學期，每天對各班級使用電教設備進行記錄，提高服務意識。

　　(二)、開展信息技術與學科整合的研究

1、在教師中開展信息技術培訓活動

　　在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。

　　2、組織參加信息技術與學科整合活動

　　本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

　　（三）、做好學生信息技術教學與培訓工作

　　本學期努力提升各年級的信息技術教學水平，開展優秀作品評比活動，提升信息學科教學質量，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

　　總之，本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越和發展。

學校電教工作總結2

　　回顧這一學期的工作，現總結如下：

　　一、完善制度，加強常規管理

　　1、進一步加強學校電教工作管理力度。開學之初，分管領導認真謀劃，處室主任具體細化具體落實。

　　20xx年x月xx日，教研處、電教處舉行新學年首次聯席會議，會議明確了正副主任的職責分工及教研組長的工作任務，討論通過了本學年上學期的工作要點。會上，分管教研與電教的xxx副校長，就“新學年的宏觀構想”作了前瞻性和指導性的講話。

　　2、電教設備和一體機皆由專人管理，負責設備的使用與管理。

　　開學之初對各班一體機管理員進行了業務培訓，提出了具體的工作要求。

　　一體機使用情況和計算機教室學生上機等情況都要求管理員進行詳細的記錄。電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

　　3、加強硬件設備的維護和保養。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。特別是一體機，每月至少一排查或抽查，在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。

　　創新工作思路，本學期電教處積極與一體機廠家聯系，爭取讓廠家在萬安縣設立維修代辦點，在網上進行故障申報，提高了一體機的維修效率。

　　4、利用學校網絡，以網絡為載體，展現學校風貌和動態。

　　二、積極探索，重在應用

　　1、完成了問卷調查，在充分征求教師建議的基礎上完成了相關的續約工作。方便了教師在網上查找相關教育教學資料，學校全面實現了多媒體教學。

　　2、不斷豐富學校數字校園平臺，開辦多個了版塊，開學之初對處室主任數字化管理進行了業務培訓，要求各處室主任及時更新版塊信息，及時發布新聞或者通知。電教處定時對各處室的有關網站工作進行通報。

　　3、充分調動教師的積極性，進行了精品課實錄，慢慢積累骨干教師和學科帶頭人的優秀教學資源，充實學校教學資源庫，為教師后期的使用提供了資源的'支持。

　　4、充分發揮校園電視臺和萬中教育100博客的作用，展現校園文化,及時發布學校新聞，重大活動制作專題節目，組織全校師生觀看。

　　5、數字校園建設得到了各級領導的肯定。

　　三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平

　　1、開展形式多樣的現代化教育技術培訓活動，提高教師應用現代化教育技術能力。

　　x月電教處牽頭，部署微機組積極開展省現代教育技術應用能力培訓，培訓對象為全體教師，目標為人人學會，人人會用，旨在提高教師運用現代教育技術的能力，真正地助力教學。

　　為了檢驗教師運用現代教育技術能力情況，x月x日晚x點，電教處與教務處聯合組織現代教育技術能力競賽，競賽以隨機抽樣的形式，以檢閱教師培訓與自修的成果。

　　2、鼓勵教師參加信息技術課題的申報，組織師生參加電腦制作和技能提升活動，認真組織教師寫好電教論文，做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

　　四、有待改善之處

　　1、我校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。

　　2、教師的信息技術校本培訓還要不斷加強，提升教師應用現代化教育技術應用能力，加強考核。

　　3、學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

　　4、電教工作中的一些相關制度和資料的積累還有待完善。

學校電教工作總結3

　　在過去的一學期里，本期電教工作在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標、現特將本期電教工作總結如下：

　　一、指導思想

　　本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越。

　　二、堅持開展以下工作：

　　（一）、加強電教設備的日常管理與維護

　　1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作

　　目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登激作、

　　“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄、做好老師的.教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

　　“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

　　2、切實管理好多媒體

　　既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室的衛生、安全工作。

　　3、提高教師的信息技術專業素質

　　作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

　　4、增強電教人員的服務意識

　　采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果、本學期，每天對各班級使用電教設備進行記錄，提高服務意識。

　　（二）、開展信息技術與學科整合的研究

　　1、在教師中開展信息技術培訓活動

　　在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力、進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。

　　2、組織參加信息技術與學科整合活動

　　本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

　　（三）、做好學生信息技術教學與培訓工作

　　本學期努力提升各年級的信息技術教學水平，開展優秀作品評比活動，提升信息學科教學質量，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

學校電教工作總結4

　　我中心學校共計6個班，公辦教師21名，學生73名。擁有計算機室1個，辦公電腦21臺，全部接入光纖網絡。因此，全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設，進一步提升廣大師生的信息素養和駕御信息技術的能力，提高學校教育信息化的應用水平和效能，錘煉學校信息化辦學特色勢在必行。在我校電教領導小組的帶領下，在我校全體教職員工的共同努力下，學校電教工作又有了新的發展，現做如下總結。

　　一、健全組織，落實責任

　　1、注重職責管理工作，定崗定責，明確個人的工作職責，工作中能各施其職，保證電教各項工作的規范性和有效性。

　　2、不斷規范學校信息化建設工作組的各項相關制度。完善互聯互通、資源共享、安全高效的各種網絡平臺。

　　3、注重校園網絡的維護，確保網絡的暢通、正常運行。保證學校有關活動信息及時上報，并上傳縣教育信息化建設平臺。及時做好學校網上信息的更新。

　　4、加緊網絡建設，不斷完善我校網絡平臺，數字化、網絡化的教學資源，形成規范、優質、可持續發展的教育資源庫。

　　5、注重培訓，努力提高運用水平。我校在推進軟硬件建設的同時，加強師資隊伍的信息技術認識及運用的培訓，提高教師的網絡運用能力，以此提高工作效率，促進教育教學質量的提高。

　　二、依托平臺，強化拓展

　　1、依托網絡教研平臺，強化教科研建設。通過開展網絡教研活動，不僅使學校的資源得到了充實，及時了解教學前沿性問題，同時多數教師積極參加網絡教研活動，從中受益匪淺。

　　2、教育信息化是促進教育現代化的一種途經，一種策略。教師有效地將信息技術與學科教學有機結合，提高了課堂效率，學生也在愉悅的氛圍中獲得了知識，培養了創新能力和實踐能力。

　　3、學校教育信息化的核心是“運用”。我們教育信息化的中心工作就是如何運用“信息技術”促進學生的發展。我校信息化建設組經過多次學習與探討，確立了今后我校的教育信息化的中心和重心：將不斷完善校園平臺的多項管理建設、學校教學平臺建設、學校資源庫建設、教育教學方面的.信息化應用建設等。

　　三、存在的困難與問題

　　由于專業人員的短缺，致使好多網絡故障不能及時得到解決，校園內網建設不能開展，導致學校一些教學工作不能正常進行。

　　四、今后的工作思路

　　1、繼續加強教育信息化技術的培訓力度，力爭人人都能熟練地使用多媒體進行教學，學會制作常用課件的一些軟件，能制作簡單的課件。

　　2、積極爭取資金，實現無線網絡覆蓋全校園。

　　展望未來，希望我校信息化建設不斷發展，不斷創新，探索新的管理模式、教學模式和交流模式，真正體現學校信息化建設的功能，全面提升我校的電化教學水平。

學校電教工作總結5

　　一年來，根據學校安排，我分管學校教學、電教和八年級蹲點工作，同時任教一個班的數學教學。在劉校長的直接領導下，本人盡職盡責，遵紀守法，恪守學校的各項規章制度，勤勉工作，積極創新，比較圓滿的完成了各項教育教學任務。為總結經驗，改正不足，現將本人所分管的主要工作報告如下。

　　一、主要工作回顧

　　1、在劉校長的領導下，本人會同教務人員，結合學校實際先后制定或修訂了學校《教師常規管理制度》、《延時服務費發放實施方案》和《教師評優評先考核方案》等十幾項學校制度或方案，為科學公正的評價教職工的教學工作、激發教師的工作積極性和教師延時服務費的合理發放奠定了基礎。

　　2、八年級是初中最難管的一年，但在學校的'正確領導下，在十位班主任的耐心工作和教育下，在全體教師的共同努力下，八年級的各項工作都完成較好。另外，在年級主任梁歡、辛小文、陳伶俐的密切配合下，對學校和各處室布置的工作能及時有效的安排和落實。

　　3、對線上、線下的集體備課進一步優化，更好地發揮老師的集體智慧，讓我們都每一個課件都充滿智慧的火花。

　　4、注重新教師培養，繼續抓好青藍工程的落實工作，并成功舉行新教師匯報課、過關課競賽，涌現出一批教學新秀。

　　5、對外出參加優質課比賽的老師，各教研組、備課組認真做好指導和服務工作，并取得了良好的成績。

　　6、積極組織學生參加縣局組織的各項文體比賽，不少學生取得了很好的名次。這里離不開黃平主席、張金文、張文奧、謝姍瑩、歐陽立東等幾位老師的辛苦付出。

　　7、精心組織各年級各種考試，特別是一二年級的無紙筆考試，獲得了學生、家長和社會的好評。

　　8、加強對日常教學工作的管理和督導。

　　9、從三月底開始，在劉校的帶領下，由二十多位老師共同參與校本教材《絢麗萬載，逐夢龍湖》的籌備、策劃和編寫工作，全書共有100頁，至今已進行了八次修改。編寫過程中，張淑芳、劉麗娟、龍淼、潘紅、辛麗、邱淑榮、鄧俐、陳伶俐、高瑩等老師不厭其煩，一遍遍地修改不放過一個錯別字，不放過一個標點符號。還有一些老師錄制校本課程也是如此精益求精，正是因為有了這些老師的共同努力，我校第一本校本教材即將批量印刷。

　　10、教師積極參與各項競賽，比如團委的作品，有100多份，交圖書館的紅色文化書畫也100多份。

　　11、本學期一體機應設置冰點，出現問題極少。需要提醒的是，每天放學，記著關機斷電，以防雷電天氣。

　　12、希沃班牌功能強大，電教已全部后臺設置，可以使用大部分功能。比如：班級優化大師。學校風采，班級風采，學生風采等。只是人臉簽到因設備原因，很多同學的人臉顯示重復錄入，不能正常使用。

　　二、自身存在的不足

　　1、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。

　　2、理論知識和業務水平有待進一步提高。

　　3、對教師們的思想、工作、生活等還不夠深入，關心也不夠。

　　三、下學年工作思路

　　1、領導能力有待提高，要加強學習，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養。

　　2、在“落實”上做好文章，各項工作在抓好落實的同時要力求創新。特別是常規的抓嚴抓實和集體備課的進一步深化。

　　3、不斷提高自己改革創新意識，在雙減背景下，特別是在“如何從課堂中要質量”怎么做，還有許多值得探討的問題。

　　4、九年級是我校建校以來的第一屆初中畢業生，在學校的領導下，我將以全新的姿態、全身心地投入到工作中去。

　　回顧過去，我對自己問心無愧，但也有不足與感慨。展望未來，我信心百倍，在今后的工作中，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，殫精竭慮，務實創新，努力把工作做得更好。

學校電教工作總結6

　　本學期，我校還開通了班級博客，同時還發揮班級博客作用與家長面對面的聯系和溝通，讓家長在第一時間了解自己的學生在校學習和一切動態，同時也反響學生在家的情況，老師能及時得到第一手材料。

　　我校加強現代化教育教學的研究和探討，老師們都能撰寫出通過自己實踐得到的經歷論文。如我校的關校長撰寫的論文題目為《幻燈片在英語教學中的應用淺析》一文中充分發揮幻燈片的作用，指導學生學習，學生學得輕松愉快，記得牢固、應用靈活。又如李敏老師撰寫的論文題目為《多媒體在數學教學中的應用》一文中寫到；多媒體能直觀的指導學生認識物體。

　　現代化的教育教學更能發揮老師們的教學技能，本學期我校開展教師利用多媒體上課的展示平臺，通過老師們多媒體課堂展示，出現了一派喜人的景象，老年不減當年，精心設計制作優美的課件，踴躍參加展示活動，成果斐然，中青年也能發揮自己的獨特優勢，積極參加課堂展示，通過多媒體課堂展示比武，收到較好的效果。

　　我校以充實學生的知識面，學習能力為目標，充分發揮遠程資源的潛能，增強學生的知識，擴充學生的視野。利用遠程資源引導學生觀看電影和名人、偉人的童年的事跡的電影，開闊了學生的學習興趣，增進學生的學習積極性。

　　本學期，我校在資金特別緊張的情況下，投入近800元的資金購進一批圖書填補我校圖書稀少的困擾，解決學生讀書難的難題，增進學生的讀書的'興趣。本學期以來，我校各年級學生讀書的熱情有增無減，就四年級學生借閱圖書記載可以知道每一位學生本學期借閱圖書達30本以上，確保每兩到三天就閱讀一本圖書。通過開展閱讀課外書籍的活動來，學生的知識面大大增加，知識面也得到了擴充。

　　總之，本學期的我校的電教工作根據鎮電教工作要點和學校工作方案的精神和要求，以學校教學方案為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建立現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育教學科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以效勞質量求生存、求開展”為根本思路，力爭實現教育現代化新的跨越和開展。

學校電教工作總結7

　　忙忙碌碌一學期，隨著期末考的結束，本期電教工作也即將接近尾聲。本學期中，電教處立足服務教學，分工合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的電教工作。現就本年度的電教工作總結如下：

　　一、主要工作

　　1、加大硬件建設，為教育信息化教學做好準備。

　　2、及時上傳我校學校教育信息和最新教學動態，構建教育網絡互動平臺，促進教師專業成長進程。

　　3、積極上傳教育教學資源，使學校網站的資源得到了充實。

　　4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設備的利用率，不斷優化課堂教學。

　　5、進一步抓好電教常規培訓，繼續抓好教師信息技術方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，使網絡真正成為學校教育教學的助手。努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

　　6、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　7、理化生實驗室及時的更新、補充了器材，確保理化生實驗能夠正常、高效的開展。

　　8、鑒于我市教育網校的升級、改版，組織了全校教師進行了網校使用的培訓。

　　9、裝備管理平臺能夠及時的完成實驗的開展，確保了實驗的完成率始終保持100%。

　　二、強化校本培訓

　　校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術學習的主平臺，我校校本培訓工作必須做好周密安排：

　　1、對老師使用電腦水平進行培訓，采取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對信息技術使用的.能力。

　　2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養;成立電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

　　3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈，可以結合課件制作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。

　　三、加強常規工作的管理

　　1、二好一確保。訂好初期的工作計劃;做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作;確保教學的正常使用。

　　2、提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，力爭做到學校教師基本能夠運用信息技術開展教學。

　　四、存在的不足

　　1、教師使用多媒體教學的課堂較少。由于學校教師上課多使用自己的筆記本上課，每次上課都需要將自己電腦帶入教室，很不方便，致使，上課使用多媒體上課的教師有限。

　　2、學校網站有部分教師的上傳數量較少，下學期電教處將加大此方面的考核。

　　五、改進

　　1、對計算機的維修維護爭取能第一時間解決。

　　2、繼續加強對教師信息化的培訓學習，進一步提高教師的計算機水平。

　　3、爭取暑假能夠更新學校講臺、并且在下學期每班都配備一臺電腦。

學校電教工作總結8

　　電教工作是學校工作的重要組成部分，它對促進教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校的電教工作以信息教育為主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。本學期，在各級領導的關心和指導下，我校電教工作有了較大的進步。著力開展了信息技術與學科整合研究，加強制度管理以及開展卓有成效的信息化工作，實現了我校網絡校園，從有到優的初步目標，在扎實推進“減負、增效、提質”工作中發揮了重要作用。現就一學期的電教工作總結如下：

　　一、增強服務意識，做好服務工作

　　牢固樹立“全心全意為教學服務，為教師服務、為學生著想”的理念，服務到位將有利于學校各項工作的順利開展，因此我們總是盡心盡力為學校教育教學、全體師生做好服務。

　　1、努力做好學校電教設備的維修及維護工作，定期做好學校機房、多媒體教室維護工作，發現問題，及時維修，保證計算機的正常使用，同時，加強對收錄機的維護工作，經常清洗磁頭，并注重加強對電子琴的維護和保養，保證教育教學工作的正常開展。

　　2、積極主動幫助教師制作上公開課、教研課課件，網管員總是幫助制作課件，并調試，保證活動的順利開展。

　　3、為學校開展的各項活動做好服務工作，

　　4、加強家校聯系，及時把學校的各種通知、信息等反饋給家長，形成了家校協作、齊抓共管的良好局面，促進了學生的健康成長。

　　5、協助學校其他部門開展做好信息工作，隨著信息化工作的不斷推進，不少部門的工作要求信息化，本年度，協助學校會計做好中心校固定資產及各種報表的上報；協助教導處完成開學分班、學生電子學籍和學生體質健康測試工作的上報，提前完成上級部門要求的學校教師信息采集的上報工作。

　　二、完善制度，加強常規管理

　　進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

　　1、學校的信息課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。學生計算機室進一步完善，各項電教設備的借用認真記載。廣大老師在本學期中，主動使用計算機、投影機等電教手段，尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

　　2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項規章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

　　3、加強校園網的使用與管理，同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的'正常使用。確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網絡的功能。

　　4、訂好、管好、用好現有現代教育技術的設備、軟件，建立規范的臺帳。

　　5、進一步完善電教設備的使用和保管制度。學期初對全校電教設備進行了全面維修，然后與班主任或負責人簽訂使用、保管責任書。

　　三、努力推進我校信息技術課的建設

　　按時上好計算機課程，加快信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術為主，通過教學讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。四、加強信息技術培訓，提高教師信息素養，實現教育資源共享。繼續做好“信息技術與考試”培訓與考核工作。積極對全體50周歲以下的教師進行了信息技術與教育課件培訓工作。在教學過程中注重自主學習，注重現代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。

　　總之，本學期，我校電教工作取得了長足的進步，但與縣直學校還存在不小的距離，今后，我們將奮起直追、開拓創新、銳意進取，開創我校電教工作的嶄新局面，使我校電教工作的整體水平再上一個新的臺階。

學校電教工作總結9

　　城區小學在各級領導的大力支持和指導下，本著勇于革新的精神和實事求是的科學態度，決心在一所全新的學校首先發展現代教育技術，主要從四方面入手，一是抓現代化設備，二是抓軟件開發，三是抓現代化教育技術實驗研究，四是改革課堂教學結構，總目標為“開展科研興教，加強各科教學實驗、探索、新型的素質教學模式”，促使師生全面素質提高。基本做法主要是以下幾方面：

　　1、抓學習提高。

　　加大科研力度，提高科研水平。根據“宣傳發動，組織學習，全面展開”的工作安排，印發了有關實驗研究的理論、方法、實施的以及設計方案的資料給每一位教師；組織教師外出學習、參觀、并參加各級的評優課；定期上實驗研究課、觀摩研究同級同科或跨級科的聽課評課；撰寫優秀教案，論文的交流評比、極大地促進了教師科研、教學教研能力的提高。我校一年來，獲全國、省、市、本鎮獎勵的優秀課共14個、優秀論文58篇。

　　2、抓基本功訓練。

　　刻苦磨練教學基本功是我校的常規要求，學校以“科研能力、電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術、板書設計、軟件制作、論文撰寫、設立優秀、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評，每天進行二十分鐘英語日常用語訓練及每周十句過關。

　　3、抓軟件開發。

　　組織教師到省、市電教館參加軟件開發培訓，邀請華南師大專家及廣州大學生專家到校舉辦軟件制作學習班、腳本的撰寫、錄像攝制等內容的培訓，領導與教師一道參與軟件開發工作，每學期進行軟件制作研討會及軟件制作評比，成果展示等活動。于是一年來，我校68%的教師能根據各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語、數、英、美、音、計機、自然、思品等學科近四十多個。

　　4、抓課題研究。

　　學校對教師實行“高標準，嚴要求”，每上科目都有學科的實驗課題，每位教師能承擔實驗任務，目前開展的實驗課題有：媒體教學與嘗試教學的有機結合，網絡教學與各學科的優化教學等。

　　5、抓師德修養。

　　學校的37位教師來自不同的'地區，不同的學校，我們都有一個共同的宗旨是“努力把城區小學辦好”，為此我們提出了教師職業道德要求是“忠于職守、獻身教育、勤奮敬業、嚴謹執教、為人師表、愛生如子”，提出的具體口號是“用教師的愛心、操心”換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學生的進步。

學校電教工作總結10

　　忙忙碌碌一學期，隨著新年腳步的臨近，本期電教工作也即將接近尾聲。本學期中，電教處成員立足服務教學，分工合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的電教工作。現就本學期的電教工作總結如下：

　　一、增強服務意識，做好服務工作。

　　電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為和學校溝通的橋梁。

　　1、努力做好學校電教設備的保養、維修工作。只要班級、活動室的電教設備有問題，電教處都能及時盡力維修好。只要學校電腦出現問題，我處都能及時進行維修。

　　2、主動服務于教師。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。

　　3、e學地帶工作穩步推進，促進了家校溝通。本學期我校新注冊e學地帶學生將近500人，一學期共發送信息80000余條。利用好“校訊通”平臺，加強家校聯系，及時把學校的各種通知、信息等傳遞給家長，同時和班主任一起回復家長提出的各種問題。

　　4、組織活動，做好協助工作。電教處內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神匯同校長室、教導處，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。在學校“百人百課”活動中，悉心指導老師制作課件，做好各多媒體教室的設備的維護，保障設備的正常運行。配合德育室做好“江西省中小學網上安全知識競賽”活動，為了保障活動了正常進行，電教室做了大量的.前期工作，競賽期間還派專人負責，全程技術支持。配合教導處方面做好新生學籍照片等各項信息的采集工作。為學校開展的各項活動做好服務工作，如 “百人百課”、學生家長會等，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。

　　二、完善制度，加強常規管理

　　1、專人負責各電化教室。各電教專用室皆配備了電教人員，負責設備的使用和管理，完善各功能室常規的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。微機室學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用實物展臺、投影、電子白板等電教手段，尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

　　2、完善制度和記錄。多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項規章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

　　3、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網絡的功能。

　　4、進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設備進行了全面維修，期中、期末各檢查一次。

　　5、做好學校電教設備、網站、校園網絡系統及校園閉路系統的日常管理與維護工作。定期對學校各電教設備(計算機、電視機、打印機、視頻展臺等)、專用教室(微機室、多媒體教室、遠程教育資源接收室)、校園網絡、校園網站等進行檢查、維護和更新，保證設備設施安全性、完好率，延長使用壽命，并使其處于最佳工作狀態，出現故障及時解決，確保電教設備的正常使用。

　　6、對現有設備加強管理，提高使用效率。提高全體教師應用計算機進行輔助教學的水平，提高微機房計算機的利用率和教師多媒體設備的使用率。加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，健全各項電教記錄。對檢查情況及時反饋，并列入年終考核。做到現代教育技術學科覆蓋率達到100%，電教課的占有率達到80%以上。

　　2、圖書室全面開放，所有書目師生都可以借閱。在圖書室兩位老師的努力下，本學期3-6年級學生借書證覆蓋率100%，生均借書5冊以上，所有的圖書師生都可以借閱，充分發揮館藏圖書的作用。班級圖書角建設更加規范，學生的課外閱讀量得到了滿足，彌補了學校圖書室藏書不足的缺陷。

　　六、存在不足

　　1、本學期農遠資源接收站接收不正常，造成資源接收不全，給老師們查找資料帶來不便。

　　2、e學地帶使用還有待提高，本學期總體來說e學地帶使用情況較好，但有個別老師使用率極低。

　　七、來年展望

　　新的一年即將來臨，在即將過去一學期中，我們取得了一定的成績，得到了各級領導的認可，但也存在一些不足，來年在新的學期我們將克服不足，繼續努力，為推進我校教育現代化進程做出貢獻。

學校電教工作總結11

　　電教是現代教育以計算機、投影儀、幻燈、錄音、錄像、播送、電影、電視等現代教育技術教育，運用現代教育理論和技術，通過對教學過程和資源的設計、開發、應用、管理和評價，以實現教學現代化的理論與實踐。以下是為大家的學校電教工作總結，歡迎大家閱讀！

　　城區小學在各級領導的大力支持和指導下，本著勇于革新的精神和實事求是的科學態度，決心在一所全新的學校首先開展現代教育技術，主要從四方面入手，一是抓現代化設備，二是抓軟件開發，三是抓現代化教育技術實驗研究，四是改革課堂教學構造，總目標為“開展科研興教，加強各科教學實驗、探索、新型的素質教學模式”，促使師生全面素質提高。根本做法主要是以下幾方面：

　　刻苦磨練教學根本功是我校的常規要求，學校以“科研能力、電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術、板書設計、軟件制作、論文撰寫、設立優秀、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評，每天進展二十分鐘英語日常用語訓練及每周十句過關。組織教師到省、市電教館參加軟件開發培訓，邀請華南師大專家及廣州大學生專家到校舉辦軟件制作學習班、腳本的撰寫、錄像攝制等內容的培訓，領導與教師一道參與軟件開發工作，每學期進展軟件制作研討會及軟件制作評比，成果展示等活動。于是一年來，我校68%的教師能根據各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語、數、英、美、音、計機、自然、思品等學科近四十多個。

　　學校的37位教師不同的地區，不同的學校，我們都有一個共同的宗旨是“努力把城區小學辦好”，為此我們提出了教師職業道德要求是“忠于職守、獻身教育、勤奮敬業、嚴謹執教、為人師表、愛生如子”，提出的詳細口號是“用教師的愛心、操心”換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學生的進步。

　　回憶這一學期的工作，現總結如下：

　　1、進一步加強學校電教工作管理力度。

　　開學之初，分管領導認真謀劃，處室主任詳細細化詳細落實。20xx年x月xx日，教研處、電教處舉行新學年首次聯席會議，會議明確了正副主任的職責分工及教研組長的工作任務，討論通過了本學年上學期的工作要點。會上，分管教研與電教的副校長就“新學年的宏觀設想”作了前瞻性和指導性的講話。

　　2、電教設備和一體機皆由專人管理，負責設備的使用與管理。理員進展詳細的記錄。電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

　　3、加強硬件設備的維護和保養。

　　雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。特別是一體機，每月至少一排查或抽查，在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。創新工作思路，本學期電教處積極與一體機廠家聯系，爭取讓廠家在萬安縣設立維修代辦點，在網上進展故障申報，提高了一體機的維修效率。

　　4、利用學校網絡，以網絡為載體，展現學校風貌和動態。

　　1、完成了資源網使用的問卷調查，在充分征求教師建議的根底上完成了相關資源網的續約工作。方便了教師在網上查找相關教育教學資料，學校全面實現了多媒體教學。

　　2、不斷豐富學校數字校園平臺，開辦多個了版塊，開學之初對處室主任數字化管理進展了業務培訓，要求各處室主任及時更新版塊信息，及時新聞或者通知。電教處定時對各處室的有關網站工作進展通報。

　　3、充分調動教師的積極性，進展了精品課實錄，慢慢積累骨干教師和學科帶頭人的優秀教學資源，充實學校教學資源庫，為教師后期的使用提供了資源的支持。

　　4、充分發揮校園電視臺和萬中教育100博客的作用，展現校園文化,及時學校新聞，重大活動制作專題節目，組織全校師生觀看。

　　5、數字校園建立得到了各級領導的肯定。

　　1、開展形式多樣的現代化教育技術培訓活動，提高教師應用現代化教育技術能力。

　　電教處牽頭，部署微機組積極開展省現代教育技術應用能力培訓，培訓對象為全體教師，目標為人人學會，人人會用，旨在提高教師運用現代教育技術的能力，真正地助力教學。為了檢驗教師運用現代教育技術能力情況，電教處與教務處聯合組織現代教育技術能力競賽，競賽以隨機抽樣的形式，以檢閱教師培訓與自修的成果。

　　2、鼓勵教師參加信息技術課題的申報，組織師生參加電腦制作和技能提升活動，認真組織教師寫好電教論文，做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

　　1、我校教師進展信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。

　　2、教師的信息技術校本培訓還要不斷加強，提升教師應用現代化教育技術應用能力，加強考核。

　　3、學校的資料庫建立不廣、不深，還需不斷地完善。

　　4、電教工作中的一些相關制度和資料的積累還有待完善。在過去的一學期里，電教工作在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建立，管理水平以及落實應用上都有了新的突破。現將本期電教工作總結如下：

　　再大的困難也不能對現代技術教育裝備打折扣，它是實現教育公平的詳細表達。學期初，學校校委會召開了電教工作專題會，制定了《中心小學現代技術教育裝備兩年開展規劃》，大會也通過了。因此，本學期按照《規劃》實施，學校花6萬余元添置了15臺筆記本電腦，全部用于教學。對11個教室也添置了相應的.輔助設備，在我鎮率先實現了“班班通”工程，真正實現了共享。教師樂教，學生樂學，為打造高效課堂創造了良好的條件。學校不惜財力添置的現代技術教育設備是為了效勞教學，效勞學生。加強管理，培訓教師，落實應用是工作之重點。學校制定了《中心小學筆記本電腦管理細那么》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的效勞教學。為了使教師管好、用好電腦，學校定期組織教師培訓。培訓的內容主要是以下幾方面：

　　一是培訓電腦日常使用、維護知識。

　　二是培訓資源下載技巧。

　　三是培訓資源整合能力。

　　四是培訓如何建好自己的工作博客。

　　通過培訓，全體教師使用電腦的水平上了一個新臺階，為熟練、科學的應用現代信息技術手段輔助教學創造了必要條件。為了調動教師的工作熱情，提高設備的使用率，學校制定了《中心小學教師電教課獎勵方案》，鼓勵教師用好設備，多上電教課，上好電教課。

　　為了使電教工作落到實處，學校搭建了多個活動平臺，促進工作落實，促進教師成長。

　　一是搭建研討平臺，本學期校本教研活動，除了認真研討教學過程的每個環節外，強調對教學課件構建的研討，既促使教師認真制好每一個課件，也提高了教師制作課件的水平。學校還成立了課件開發小組，對優秀課件進展第二次開發重組，然后儲存到學校資源庫，為后來的教學工作提供了良好的資源。課件開發小組還承擔著新學期的課件開發任務，目前，新學期的教學課件已經開發完成15個，課件涵蓋語文、數學、思品、科學四大學科，為新學期的教學工作做好了充分的準備。

　　二是搭建學習平臺，每學期學校分教研組組織一次教學課件評比活動，并把優秀課件分組進展展示，給每個教師一個學習和展示的時機，促進教師課件制作水平的提高。

　　三是搭建競爭的平臺，每學期學校組織一次教師博客和班級博客評比活動，對博客的頁面設計、博客的文章數量、博客的訪問量進展全面評比，并對優秀的教師博客和班級博客給予適當的獎勵，既調動了教師的工作積極性，又提高了教師現代信息技術的操作水平。

　　通過這一系列的活動，我校的電教工作真正落到了實處，全學期教師制作課件上電教課336節（不包含英語課和音樂課，人均制作課件13個）。電教課已經成了師生的共同愛好。學生的信息技術競賽再傳佳音，市級5人參賽全部獲獎，學校獲得團體二等獎，六年級幾個學生作品順利通過省級復賽，7月份將參加國家級決賽，希望他為我校再次捧回大獎。

　　（1）加大電教投入，提高“班班通”工程的質量，使我校電教工作再上新臺階。

　　（2）多渠道搭建活動平臺，提高教師使用現代信息技術手段教學的能力，促進教師專業化成長。

　　（3）引導、落實教師在鎮教育網站上開展網絡教研，逐步形成教師無紙化備課、研討。

學校電教工作總結12

　　歲月催人老，日子就在這日升日落間，不經意的溜了過去。回顧過去的一年，感慨頗多，現就一年的工作做如下匯報。

　　一、做好后勤服務工作的一枚綠葉

　　電化教育除了有它自身的工作之外，它更多地服務于教育教學，服務于學校工作的方方面面。

　　1．自身工作。每學期初做好學校廣播的測試，保證開學第一天升旗儀式的正常進行，做好有線電視的排檢工作，檢查好網絡，檢修好機房，準備好各功能室的記載記錄表，維修好學校各種電器設備，各種電教儀器的分發、登記，學期中完成好上級部門派發的工作，期末收交登記檢查各室記載情況。

　　2．后勤服務。說電化教育是一枚綠葉，真是一點不假，學校工作千頭萬緒，雖談不上每樁事與之有關，卻也十之八九，一年來保存的影像資料達4個T之多，每一項活動的開展從接受任務到事前準備，從具體的操作到最后的備份保存，事事如此。拿最近的幼兒園區角活動視頻來說：顧曉俊教師中心園、洲城兩地跑，忙著拍攝素材，有時一次不行，第二天還得生重新再來，許根林與我夜以繼日，在短短的時間內完成了視頻的制作，當老師們在分享成功的喜悅時，我們只能對自己說有我們的一份努力如此而已，再如近期的三進工作驗收，上一天我們忙著準備老師上課的物品，到具體活動時忙前跑后，調設備，運器材，拍照，攝像，備份好資料，老師課上好了，我們又忙著收交物品，搬運東西，當課堂教學得到一片贊譽時，又有誰能夠想到我盲作背后的艱辛，鏡頭始終對著別人，報道著身邊的每一個事，宣揚著點點滴滴卻從不突出自我，這便是電化教育工作這一枚綠葉的真實寫照。

　　二、用信息技術提升學校教育現代化的品位

　　1．取得的成績。一年來，我校信息技術在已有的基礎上穩步提升，校電教中心制作的幼兒園區角活動視頻分獲一、二、三等獎，平安校園創建活動視頻多次在全市平安校園活動或檢查中播放，趙小華老師制作的龍芯電腦網絡課件獲全國三等獎，x（x）班xxx同學參加網絡讀書征文競賽獲一等獎，xxx輔導的田心彤、xxx同學制作的電腦繪畫獲xxx市二、三等獎，我本人代表xxx市參加xxx市信息技術教師基本功競賽獲二等獎，學校先后被評為xxx市數字化校園合格學校、xxx市數字化校園合格學校，學校網站獲xxx市校園網站評比二等獎。

　　2．信息技術與學科的有效整合。每位青年教師每學期必須上一節多媒體教研課，每位青年教師必須掌握制作多媒體課件這項技能是我校對青年教師提出的要求，在這樣的要求下，我校青年教師積極主動錄求有效的教學途徑，尋求信息技術與學科教學的有機整合，從中我們看到我校青年教師制作的課件一次比一次精美，一次比一次成熟，課件中體現了新穎的教學理念體現了設計的匠心運，做到課件與課堂教學相互出彩、相得益彰，涌現了一批課件制作專家如：xxx、xxx、xxx、xxx等。

　　3．學校網站為宣傳學校打開了另一扇窗戶。如果說清新爽朗的校園是一幅立體圖畫，那么學校網站則是學校對外的`另一扇窗戶，網站管理團隊在校長室的領導下，管好自己的一分地，不斷更新內容。校園新聞快遞、三進工作、雛鷹科學院、教育科研、電化教育和校務公開，展現了我校工作的方方面面，讓每一個瀏覽網站的人都能了解我校工作，同時也接受社會、公眾的監督。

　　三、在思中省促進電化教育工作的升華。

　　電教工作雖取得了一點的成績，但必須清醒地認識到工作中仍存在著很多的不足之處：

①工作不夠細致，有浮躁現象。如數字化校園工作，雖我校已是xxx市、xx市數字化校園合格學校，但有部分教師并不了解，甚至不知情，在完成功能室記載方面，存在拖拉、疲沓現象。

　　②信息課程管理力度不夠，去年xxx市要求五年級學生每人完成一份電子報、PPT制作，但僅上了傳了幾十份，今年xxx市教育局再次明人任務，并表揚了上年做得好的單位，在學生制作完成過程中，水平參差不齊，不象樣的作品較多，每件作品均需經過老師之手進行再加工。

　　③獲獎不多，翻閱近幾年的獲獎情況發現學生在信息技術這一方面獲獎較少。

　　綜合以上狀況，今后階段我校電化教育將堅持實事求是的態度，以教學計劃為中心，以多媒體使用為主，努力建設現代化教師隊伍，提高現代化信息技術教育教學水平，力爭實現新的跨越和發展。

學校電教工作總結13

　　本學期電教工作以學校工作計劃為指導，以創建教育現代化為契機，以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的整合為工作重點，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。

　　一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展

　　1、做好電子白板的使用，充分發揮電子白板的在教育教學中的優勢作用，規范操作、講究實效，并對使用情況進行普查和不定時抽查，使其真正為教育教學服務。

　　2、進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、等處室的電腦使用制度，做職責明確，使用規范，并及時的維護好各類電教器材、計算機網絡等，保證了學校電教設備的健康、正常、安全運行。并落實各項使用登記制度。

　　3、對各處室電教設備物品做好了定期維護保養及維修工作，如各處室及教師電腦檢查“病毒”，投影儀除塵等，做到發現問題及時予以解決，從而保證了學校教育教學的正常開展。

　　4、恢復學校校園監控系統。按照學校的要求在周同剛的協助下，對破壞的校園監控系統進行的修復性建設。

　　5、在學校開展的各類活動中，密切配合各個部門，保障了音響系統的效果在活動中的體現。如學校運動會、藝術節匯演、學校歌手大賽、教師節等活動。

　　二、加強對專任教師的信息技術培訓

　　1、對青年教師進行了網絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

　　2、對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

　　三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平

　　1、定期推廣有價值、高水平的'課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。

　　2、及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

　　3、開展了電教課題的研究工作。在省市電教館的部署和學校領導安排下，本學期我校承擔的“xxx”電教課題“信息技術和數學學科個性化教學整合的研究”到了課題的后期總結結題階段，根據課題的結題要求。課題組教師認真準備，做好了“xxx”課題的結題工作。在課題評審中獲得省級一等獎的好成績。

學校電教工作總結14

　　今年上期，我校緊緊圍繞縣教委和電教館“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網絡建設為樞紐，充分利用遠程教育信息網和本校局域網資源，服務于教學；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，推進素質教育的全面實施。

　　一、不斷探索電教科研

　　為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發展，今年上半年我校把學校電教課題研究作為先導工作來抓。我校以“網絡環境下的自主創新教育”為校級研究課題，擬訂研究實施方案，分步進行實施。以科研求提高，以科研促發展。

　　二、電化教學環境逐步完善

　　為保證各種現代教育媒體及時進入課堂，在縣教委的高度重視下，我校根據學校教育發展的實際需要，不斷增加電教投入。

　　全校已有計算機25臺，收錄機10臺，投影儀4臺，電視機12臺，影碟機12臺、實物投影2臺。至今學校已有了多媒體電化教室、課件制作室、計算機網絡教室。早在20xx年我校就已接入寬帶網。為我校教育信息化全面發展打下了堅實的基礎。

　　三、抓好電教培訓工作

　　根據上級關于現代教育技術培訓工作的有關培訓文件精神和學校關于教師信息技術培訓工作的實施方案，為切實做好我校教師現代教育技術培訓工作，我校認真制定了學校現代教育技術培訓計劃。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計劃，扎扎實實開展培訓工作。

　　四、努力推進我校信息技術課的建設

　　認真貫徹《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》，加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術為主，我校在各年級開設信息技術課，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的.興趣，培養學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術。

　　努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中。并積極探索信息技術教育與其他學科教學的整合，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生迎接21世紀挑戰的能力。

　　欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上臺階。

學校電教工作總結15

　　歲月催人老，日子就在這日升日落間，不經意的溜了過去、回顧過去的一年，感慨頗多，現就一年的工作做如下匯報。

　　一、做好后勤服務工作的一枚綠葉

　　電化教育除了有它自身的工作之外，它更多地服務于教育教學，服務于學校工作的方方面面。

　　1．自身工作、每學期初做好學校廣播的測試，保證開學第一天升旗儀式的正常進行，做好有線電視的排檢工作，檢查好網絡，檢修好機房，準備好各功能室的記載記錄表，維修好學校各種電器設備，各種電教儀器的分發、登記，學期中完成好上級部門派發的工作，期末收交登記檢查各室記載情況。

　　2．后勤服務、說電化教育是一枚綠葉，真是一點不假，學校工作千頭萬緒，雖談不上每樁事與之有關，卻也十之八九，一年來保存的影像資料達4個T之多，每一項活動的開展從接受任務到事前準備，從具體的操作到最后的備份保存，事事如此、拿最近的幼兒園區角活動視頻來說：顧曉俊教師中心園、洲城兩地跑，忙著拍攝素材，有時一次不行，第二天還得生重新再來，許根林與我夜以繼日，在短短的時間內完成了視頻的制作，當老師們在分享成功的喜悅時，我們只能對自己說有我們的一份努力如此而已，再如近期的三進工作驗收，上一天我們忙著準備老師上課的物品，到具體活動時忙前跑后，調設備，運器材，拍照，攝像，備份好資料，老師課上好了，我們又忙著收交物品，搬運東西，當課堂教學得到一片贊譽時，又有誰能夠想到我盲作背后的艱辛，鏡頭始終對著別人，報道著身邊的每一個事，宣揚著點點滴滴卻從不突出自我，這便是電化教育工作這一枚綠葉的真實寫照。

　　二、用信息技術提升學校教育現代化的品位

　　1．取得的成績、一年來，我校信息技術在已有的基礎上穩步提升，校電教中心制作的幼兒園區角活動視頻分獲一、二、三等獎，平安校園創建活動視頻多次在全市平安校園活動或檢查中播放，趙小華老師制作的龍芯電腦網絡課件獲全國三等獎，五（4）班韓致川同學參加網絡讀書征文競賽獲一等獎，黃曉鈺輔導的田心彤、高天韻同學制作的電腦繪畫獲泰州市二、三等獎，我本人代表姜堰市參加泰州市信息技術教師基本功競賽獲二等獎，學校先后被評為姜堰市數字化校園合格學校、泰州市數字化校園合格學校，學校網站獲姜堰市校園網站評比二等獎。

　　2．信息技術與學科的有效整合、每位青年教師每學期必須上一節多媒體教研課，每位青年教師必須掌握制作多媒體課件這項技能是我校對青年教師提出的要求，在這樣的要求下，我校青年教師積極主動錄求有效的教學途徑，尋求信息技術與學科教學的有機整合，從中我們看到我校青年教師制作的`課件一次比一次精美，一次比一次成熟，課件中體現了新穎的教學理念體現了設計的匠心運，做到課件與課堂教學相互出彩、相得益彰，涌現了一批課件制作專家如：沈素、唐錄芹、戈根慧、黃根英等。

　　3．學校網站為宣傳學校打開了另一扇窗戶、如果說清新爽朗的校園是一幅立體圖畫，那么學校網站則是學校對外的另一扇窗戶，網站管理團隊在校長室的領導下，管好自己的一分地，不斷更新內容、校園新聞快遞、三進工作、雛鷹科學院、教育科研、電化教育和校務公開，展現了我校工作的方方面面，讓每一個瀏覽網站的人都能了解我校工作，同時也接受社會、公眾的監督。

　　三、在思中省促進電化教育工作的升華。

　　電教工作雖取得了一點的成績，但必須清醒地認識到工作中仍存在著很多的不足之處：①工作不夠細致，有浮躁現象、如數字化校園工作，雖我校已是泰州市、姜堰市數字化校園合格學校，但有部分教師并不了解，甚至不知情，在完成功能室記載方面，存在拖拉、疲沓現象。

　　②信息課程管理力度不夠，去年泰州市要求五年級學生每人完成一份電子報、PPT制作，但僅上了傳了幾十份，今年泰州市教育局再次明人任務，并表揚了上年做得好的單位，在學生制作完成過程中，水平參差不齊，不象樣的作品較多，每件作品均需經過老師之手進行再加工。

　　③獲獎不多，翻閱近幾年的獲獎情況發現學生在信息技術這一方面獲獎較少。

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