- 相關(guān)推薦
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的保育員個(gè)人工作總結(jié)參考，希望能夠幫助到大家。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考1
時(shí)光匆匆，一眨眼，又過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了歡笑與淚水、辛勤勞作與成果喜人。工作中，雖然遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但也取得了不少進(jìn)步和收獲。接下來(lái)，我將對(duì)這一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、能積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
二、小班孩子剛?cè)雸@，離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。我能把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我能以親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)我不餓。
一是在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)撐易類?ài)吃的東西。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。
二是對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。
三是及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng)，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
漸漸地，孩子們吃飯的情緒變得越來(lái)越好了，他們現(xiàn)在都很喜歡吃飯，能夠吃完盤中的所有食物，有些孩子甚至?xí)鲃?dòng)要求添飯。看到孩子們這樣的`變化，我深深地感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
三、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動(dòng)時(shí)，我們要及時(shí)給出汗過(guò)多的幼兒擦汗，以避免感冒。對(duì)于身體虛弱、易生病的幼兒，我們需要特別關(guān)注和照顧。我每天都認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒和清潔工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡時(shí)間，確保每個(gè)幼兒都有良好的休息環(huán)境。我們會(huì)做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子和枕頭，減少細(xì)菌滋生。
總的來(lái)說(shuō)，老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾恚砸氤蔀橛變旱闹呐笥眩玫矫恳晃挥變旱男湃危枰冻龊芏嗟暮顾米约旱臒崆楹蛺?ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒建立了深厚的感情，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
時(shí)光匆匆，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我經(jīng)歷了歡笑和汗水，面對(duì)工作中的疑惑和挑戰(zhàn)，也不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我需要整理思緒，總結(jié)這段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提升自己的職業(yè)技能。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考2
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間20xx年的一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這學(xué)期擔(dān)任大班的班主任，主要配合老師的教育工作，盡力完成自己負(fù)責(zé)的保教任務(wù)。現(xiàn)在向大家分享一下這半年來(lái)的工作情況：
一、思想工作方面
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
二、生活衛(wèi)生方面
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;
要做到當(dāng)天的衛(wèi)生活動(dòng)不留到第二天，保持廁所干燥潔凈無(wú)異味，清潔用具掛放整齊，不堆放垃圾。上完廁所后要及時(shí)沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)異味要用淡潔廁靈浸泡一會(huì)兒，每天消毒不少于三次并用壇香去味，勤沖勤刷。墩布不能分開(kāi)使用，需要經(jīng)常消毒。活動(dòng)室地面干燥潔凈，物品擺放整齊，教具和玩具要潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣要清新無(wú)異味。幼兒被褥要疊放整齊，經(jīng)常曬太陽(yáng)。要認(rèn)真做好班中所有角落的衛(wèi)生，把每天都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待。嚴(yán)格執(zhí)行每日衛(wèi)生消毒，每天要對(duì)三餐的衛(wèi)生進(jìn)行消毒。同時(shí)要記錄清晰資料，按時(shí)上交。
三、保育工作方面
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的'幼兒。
午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。
以上四個(gè)方面是我20xx年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績(jī)，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭(zhēng)取把保育工作做的更好。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考3
時(shí)光飛逝，本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫忙下，盡職盡則地完成了自我的本職工作，下頭，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。所以，我能夠提高自身的.職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二、保育工作方面：
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。經(jīng)過(guò)我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
我在日常教學(xué)活動(dòng)中，不斷與其他教師進(jìn)行配合，認(rèn)真為幼兒準(zhǔn)備各種活動(dòng)用品。在戶外活動(dòng)時(shí)，我非常注重幼兒的安全意識(shí)教育。在活動(dòng)開(kāi)始前，我會(huì)首先向幼兒講解活動(dòng)規(guī)則，并且教授他們一些自我保護(hù)的技巧。這樣，可以有效提高幼兒的安全防范意識(shí)，讓他們更加放心、愉快地參與到各種活動(dòng)當(dāng)中。
進(jìn)取協(xié)助教師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，堅(jiān)持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
在幼兒活動(dòng)中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，特別是對(duì)于體弱的幼兒要多加關(guān)注，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并及時(shí)為他們抹汗和更換衣服，確保他們的舒適度。同時(shí)，我們還需要根據(jù)天氣變化給幼兒增減衣服，提醒幼兒及時(shí)喝水，以確保他們的身體健康。總之，我們需要做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
工作中，我認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，能夠全力以赴地投入到所從事的工作中，并始終按照保育員職責(zé)要求進(jìn)行自檢和自我提升。在工作中，我不怕臟、不怕累、不怕苦，勤奮努力，盡職盡責(zé)。今年六一兒童節(jié)活動(dòng)期間，我為了制作演出服裝加班加點(diǎn)，克服了家庭困難，最終受到了園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
三、存在的不足之處：
工作中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。
以上是我的工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考4
時(shí)光匆匆，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我經(jīng)歷了歡笑和汗水，面對(duì)工作中的疑惑和挑戰(zhàn)，也不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我需要整理思緒，總結(jié)這段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提升自己的職業(yè)技能。
本人這學(xué)期擔(dān)任大班的班主任，主要配合老師的教育工作，盡力完成自己負(fù)責(zé)的保教任務(wù)。現(xiàn)在向大家分享一下這半年來(lái)的工作情況：
一、思想工作方面：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的.辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
二、生活衛(wèi)生方面：
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。
以上四個(gè)方面是我20xx年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績(jī)，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭(zhēng)取把保育工作做的更好。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考5
第一，不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自我照顧。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，對(duì)于護(hù)士們的要求也越來(lái)越高。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，才能成為一名合格的護(hù)士。在工作中，我會(huì)全心全意、盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，并認(rèn)真記錄相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，我還積極參加各種時(shí)事政治學(xué)習(xí)，不斷將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，以此來(lái)引導(dǎo)孩子們正確的思想觀念，做好保教工作。在園內(nèi)工作中，我專注于幼兒園和班級(jí)的教育，與老師們和諧相處，借鑒他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作水平。如果有額外的任務(wù)，我會(huì)盡力與班主任一起加班，確保所有任務(wù)準(zhǔn)時(shí)完成。
第二，關(guān)心孩子，工作熱情。
這學(xué)期班里經(jīng)常有剛進(jìn)園區(qū)，離開(kāi)熟悉的生活環(huán)境的新生。和陌生的幼兒園打交道總是充滿恐懼和恐懼。那時(shí)候我把每一個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子，從心底里關(guān)心他們。越來(lái)越細(xì)心的照顧他們的生活。我用友善的語(yǔ)氣，溫暖的擁抱，無(wú)微不至的關(guān)懷，友善的微笑吸引孩子，讓孩子早日適應(yīng)幼兒園生活。有些孩子不喜歡在幼兒園吃飯。每次看到桌子上的.食物，他們要么說(shuō)“我不餓”要么說(shuō)，我不想吃“有時(shí)甚至咬一口”為了讓孩子們喜歡吃，我們采取了許多方法。我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒅卦黾雍⒆拥幕顒?dòng)。利用飯前環(huán)節(jié)在課堂上談?wù)摚易钕矚g的食物，看到哪個(gè)孩子進(jìn)步了一點(diǎn)“我們會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)他”
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好護(hù)士的前提。從當(dāng)護(hù)士開(kāi)始，我就用心詮釋了“愛(ài)”，這使我在工作中具有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任感。我也會(huì)像對(duì)待母親一樣對(duì)待和關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我覺(jué)得只有熱愛(ài)自己的事業(yè)，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)獲得父母和孩子的信任。
第三，手腳勤快，反映頻繁。
雖然我從事的是保育員的崗位，但我知道勤奮可以彌補(bǔ)我的不足。除了咨詢有經(jīng)驗(yàn)的同事，我有時(shí)候會(huì)在家看一些商業(yè)知識(shí)的書籍，慢慢想通了在保育員這個(gè)崗位上的門道，勤快”勤開(kāi)窗、勤打掃、勤消毒等：
四、密切聯(lián)系，增強(qiáng)家庭互動(dòng)。
關(guān)于家園建設(shè)，我們理解家長(zhǎng)的配合是做好班主任工作的必要條件。平時(shí)能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和他們溝通。接送孩子時(shí)，與家長(zhǎng)交談，了解孩子在家里的表現(xiàn)或關(guān)心孩子的身體情況，家長(zhǎng)感到很溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)地把孩子的進(jìn)步一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴父母，把孩子在花園里的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景向父母反映，認(rèn)真聽(tīng)取他們的建議。同時(shí)期望家長(zhǎng)配合老師，在家里培養(yǎng)孩子的自理能力，盡力讓孩子做好自己的事情。鞏固幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
第五，努力方向。
孩子的成長(zhǎng)是如此快速，而時(shí)間卻像流水般匆匆而過(guò)，這讓我深感反思。盡管我已經(jīng)在某些方面做出了改進(jìn)，但我也意識(shí)到了我的不足之處。我相信，要想成為一名合格的護(hù)士，需要不斷學(xué)習(xí)和提高，特別是教育和保育方面的專業(yè)知識(shí)。因此，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，汲取他們的精華，不斷拓展自己的視野和知識(shí)面。同時(shí)，與孩子建立良好的溝通和交流也是非常重要的。只有真正關(guān)心和關(guān)注孩子，才能更好地照顧和教育他們。我堅(jiān)信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，并不斷努力，以回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)我的信任和期望，也為自己的職業(yè)生涯增添更多光彩。付出辛勤的汗水，自然會(huì)收獲甘美的果實(shí)。我會(huì)努力爭(zhēng)取做得更好，為孩子們提供更好的教育和保育服務(wù)。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考6
時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)擔(dān)任大二班的保育員一整個(gè)學(xué)年了。在這一年中，我看著孩子們歡笑著成長(zhǎng)，感到非常欣慰和自豪。現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期也即將結(jié)束了，回顧過(guò)去的工作，我認(rèn)為自己做得還算不錯(cuò)。我盡全力完成了我的本職工作，并積極配合兩位老師的教育工作。接下來(lái)，我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)本學(xué)期的工作：
一、政治思想方面。
積極參加幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身的理論水平，雖然工作繁忙，但盡量擠時(shí)間積極閱讀對(duì)工作有幫助的書報(bào)，雜志，努力自學(xué)，不斷豐富自己的人文素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)>規(guī)章制度，自覺(jué)接受紀(jì)律約束，樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)并盡力完成!
二、關(guān)心孩子，熱心工作。
“愛(ài)”是保育員的核心，也是我作為中二班保育員的前提。自我擔(dān)任這個(gè)職位以來(lái)，我一直用真心去表現(xiàn)“愛(ài)”，讓我的'工作充滿高尚的職業(yè)道德和責(zé)任感。就像對(duì)待自己孩子一樣，我對(duì)每個(gè)孩子都關(guān)注備至，希望他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在這段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)中，我意識(shí)到只有對(duì)自己的工作全心投入并熱愛(ài)，才能追求進(jìn)步，獲得家長(zhǎng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思。
我雖然是一名新手保育員，但我明白勤奮可以彌補(bǔ)不足。除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，我還會(huì)在家看一些與業(yè)務(wù)相關(guān)的書籍來(lái)提高自己的知識(shí)水平。在這個(gè)崗位上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的門道就是“勤”，例如勤于開(kāi)窗通風(fēng)、勤于打掃衛(wèi)生、勤于消毒等等。除了要做事勤快利落，我也要思考“為什么要這樣做”以及“我今天的工作是否規(guī)范”等問(wèn)題，通過(guò)反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)和提高自己的工作能力。
四、努力方向。
但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常>溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考7
一、制定科學(xué)、合理、平衡的膳食計(jì)劃，科學(xué)制定帶量食譜
合理營(yíng)養(yǎng)是創(chuàng)設(shè)健康膳食環(huán)境的主要目標(biāo)，是促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育和物質(zhì)能量代謝的必要條件。合理營(yíng)養(yǎng)體此刻膳食上就稱為平衡膳食。任何一種食物都不可能包含所有的營(yíng)養(yǎng)素，任何一種營(yíng)養(yǎng)素也不可能具備全部營(yíng)養(yǎng)功能。我們把各種食物合理調(diào)配，使具有不一樣營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)的食物在膳食中占有適當(dāng)比例。
科學(xué)合理制定幼兒食譜，是保證幼兒健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。根據(jù)需要，我們成立了有家長(zhǎng)參與的食譜制定小組，參與幼兒食譜的制定。成立伙食管理委員會(huì)，每月開(kāi)一次會(huì)，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，及時(shí)改善，不斷提高膳食質(zhì)量。另外，保健教師定期計(jì)算每日膳食中各種營(yíng)養(yǎng)素的供給量，制定食譜。
二、科學(xué)烹調(diào)是保證膳食質(zhì)量和保存食物營(yíng)養(yǎng)成分的重要環(huán)節(jié)
合理的烹飪方法不僅可以提高食物的口感和顏值，還能促進(jìn)人體對(duì)食物的消化、吸收和利用，從而提高其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。因此，為了保障食堂食品的質(zhì)量和安全，我們需要對(duì)食堂工作人員進(jìn)行科學(xué)烹飪的培訓(xùn)。具體措施包括但不限于：教授合理的烹飪方法和技巧、介紹不同食材的營(yíng)養(yǎng)成分及其相互作用、強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生和安全知識(shí)等。通過(guò)這些培訓(xùn)，我們相信食堂工作人員能夠更好地提供優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)。
1、洗。仔細(xì)沖洗，去除寄生蟲(chóng)卵和殘留農(nóng)藥，盡量不在切后洗，更不在水中浸泡，以減少水溶性營(yíng)養(yǎng)素的'流失。
2、為了符合幼兒消化機(jī)能尚未完全發(fā)育的特點(diǎn)，烹飪菜肴時(shí)我們需要將原料切成細(xì)小碎片，盡可能地現(xiàn)切現(xiàn)用，以減少營(yíng)養(yǎng)素的流失。
3、配。既配質(zhì)量，配色、香、味、形，更注重配營(yíng)養(yǎng)，葷素搭配，粗細(xì)搭配。
4、燙是一種常見(jiàn)的菜肴處理方式，有些原料需要經(jīng)過(guò)水燙處理才能烹制。蔬菜在沸水中稍微一煮就可以撈出來(lái)，這樣可以保持它們的鮮艷色澤和脆嫩口感。例如，菠菜雖然有人認(rèn)為不應(yīng)該進(jìn)行水燙處理，實(shí)際上在沸水中燙過(guò)之后，除了會(huì)損失一些維生素外，還能去除大量草酸，從而有利于人體內(nèi)鈣的吸收。
5、烹。減少營(yíng)養(yǎng)素流失的烹調(diào)原則是旺火急炒。使用旺火急炒，葉菜類的維生素C平均保存率為60~70%，而胡蘿卜素的保存度則可到達(dá)76~96%。急炒時(shí)加熱時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免水溶性蛋白質(zhì)的流失，如蛋、雞、鴨、豬血中，均包含豐富的水溶性蛋白質(zhì)，在加熱過(guò)程中，這些水溶性蛋白質(zhì)會(huì)逐漸凝固，加熱時(shí)間愈長(zhǎng)，凝固得越硬，會(huì)影響口感及營(yíng)養(yǎng)素的利用。
6、調(diào)。烹調(diào)時(shí)不宜過(guò)早加鹽，煮豆、燒肉時(shí)加鹽太早，會(huì)使原料中的蛋白質(zhì)凝結(jié)過(guò)早，不易吸水膨脹而碎爛;燒湯時(shí)加鹽過(guò)早，會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)過(guò)早凝結(jié)而影響湯汁的濃度。味精的調(diào)味也很講究，一般在菜肴將起鍋時(shí)放入最好。
可見(jiàn)，幼兒營(yíng)養(yǎng)是否充分，不僅僅與膳食結(jié)構(gòu)、原材料質(zhì)量有關(guān)，并且與烹調(diào)過(guò)程及技巧有關(guān)。不科學(xué)的烹調(diào)技術(shù)和方法會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流失或破壞，降低了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
三、根據(jù)幼兒的膳食心理特點(diǎn)來(lái)搞好食物調(diào)配與烹飪
3~6歲的幼兒喜愛(ài)花樣面點(diǎn)與各種配菜，喜愛(ài)色香味形均佳的飯菜，愛(ài)吃帶餡的食品，他們不愛(ài)吃太長(zhǎng)的菜葉、滑溜溜的紫菜、豬肝和醬色太深的湯。所以，我們可將孩子平時(shí)不愛(ài)吃，但營(yíng)養(yǎng)豐富的豬肝、胡蘿卜制成餡，做成包子，將不愛(ài)吃的豆制品鹵成五香和海鮮醬豆腐干當(dāng)點(diǎn)心吃，使他們樂(lè)于理解，增進(jìn)營(yíng)養(yǎng)素的攝入。根據(jù)孩子的需要，我們的食譜常換花樣，主食種類也十分多樣，如營(yíng)養(yǎng)飯、花卷、包子、面條、粽子等。增加了各種粥、粗糧，并在傳統(tǒng)的煲湯中加入了各種時(shí)令蔬菜，受到孩子們的歡迎。
四、創(chuàng)設(shè)合理的飲食環(huán)境，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣
優(yōu)美的用餐環(huán)境可以使孩子心情愉悅，促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)和消化液分泌，提高食欲和消化能力。在用餐時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造和諧的氣氛，不要強(qiáng)迫孩子進(jìn)食。在用餐過(guò)程中，老師和孩子之間可以交流互動(dòng)，把知識(shí)教育、情感交流和習(xí)慣培養(yǎng)融為一體。良好的飲食習(xí)慣有助于維持孩子營(yíng)養(yǎng)平衡，促進(jìn)消化系統(tǒng)健康，預(yù)防疾病，并且可以促進(jìn)道德品質(zhì)和禮貌行為的形成。要求孩子按時(shí)就餐，控制食量，選定就餐地點(diǎn)，咀嚼慢慢，不挑食、偏食或浪費(fèi)食物。家長(zhǎng)和老師還需創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和模仿環(huán)境，以幫助孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，促進(jìn)身心健康。
五、加強(qiáng)食堂人員工作質(zhì)量考核
在食堂人員中開(kāi)展公平競(jìng)爭(zhēng)考核活動(dòng)，是解決幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)要求與食堂工作質(zhì)量矛盾的關(guān)鍵，也是實(shí)施幼兒園膳食科學(xué)管理的關(guān)鍵。我們的具體做法是：成立考核小組，提出考核方案，考核方案里的考核指標(biāo)，以表格形式表示。表格盡可能體現(xiàn)全面性、公平性、數(shù)據(jù)性。表格具體由每班保教人員如實(shí)填寫上交。考核按表格要求，根據(jù)當(dāng)天當(dāng)餐的食物，從色、香、味、形、量等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。這種公平、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、量化的考核方式解決了前面提出的矛盾。實(shí)施膳食科學(xué)管理的結(jié)果是：幼兒歡心、家長(zhǎng)放心、保教人員開(kāi)心、食堂人員舒心、領(lǐng)導(dǎo)寬心。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考8
本期的工作接近尾聲，結(jié)合本班班級(jí)情況，我對(duì)本學(xué)期班級(jí)保育工作做出以下總結(jié)：
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任中四班的保育老師，這個(gè)班級(jí)共有四十三名幼兒，其中女孩十八人，男孩二十五人，另外還有八位插班生。在這個(gè)學(xué)期里，我們一起加油努力，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，形成了良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。在我的指導(dǎo)下，班級(jí)的大部分幼兒可以獨(dú)立完成自己的事情，并且能夠幫助老師、家人和同伴完成他們能力范圍內(nèi)的任務(wù)。
二、幼兒保育工作
大部分幼兒在小班一年的幼兒園生活中，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。我在平時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，并且根據(jù)天氣變化和室內(nèi)外溫差，隨時(shí)提醒孩子添衣保暖，特別是對(duì)于容易出汗的孩子，需要更加細(xì)心保護(hù)。另外，我也會(huì)關(guān)注幼兒們的飲水量，提醒他們多喝水，保持充足的水分?jǐn)z入，以減少生病機(jī)率。對(duì)于幼兒的日常習(xí)慣，如飯前便后洗手、說(shuō)話輕聲等，我會(huì)不斷強(qiáng)調(diào)和重復(fù)提醒，期望孩子們能夠主動(dòng)養(yǎng)成好的習(xí)慣，在日常生活中自覺(jué)遵守。同時(shí)，我也積極幫助新進(jìn)幼兒適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)他們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)教育孩子們自己完成自己的.事情，培養(yǎng)他們的自理能力。目前，班級(jí)大部分幼兒已經(jīng)能夠獨(dú)立完成穿脫衣服、鞋襪等動(dòng)作，還會(huì)整理自己的著裝和床鋪，以及做力所能及的事情。
三、清洗消毒工作
我作為一名幼兒園教師，十分重視幼兒的健康與安全。在每日活動(dòng)中，我認(rèn)真執(zhí)行消毒要求，對(duì)各種玩具、用具進(jìn)行徹底清洗和消毒，每周定期進(jìn)行全面消毒。每天早上，我會(huì)提前到班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生清潔，確保教室的整潔和衛(wèi)生。同時(shí)，我還會(huì)與保健醫(yī)生配合進(jìn)行疾病防治和預(yù)防接種工作，為幼兒的健康保駕護(hù)航。在日常教育教學(xué)中，我會(huì)積極引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提醒他們多喝水，并且關(guān)注每位學(xué)生的飲食情況，確保他們進(jìn)餐時(shí)心情愉快，切勿打鬧講話。同時(shí)，我會(huì)定期為幼兒進(jìn)行指甲剪裁，避免因不小心被抓傷而發(fā)生安全事故。除此之外，我還會(huì)密切關(guān)注幼兒的行為表現(xiàn)，及時(shí)制止攻擊性行為，并進(jìn)行隨機(jī)教育，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。在我和家長(zhǎng)的共同努力下，我們相信每一位幼兒都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
四、配合教師做好保教工作
作為一名保育教師，既要搞好班級(jí)后勤工作，又要積極配合班級(jí)教師的教育教學(xué)工作，使幼兒在各方面得到更好的發(fā)展。在教育教學(xué)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，協(xié)助教師提供充足的操作材料。孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習(xí)慣。
五、家園共育
本學(xué)期，我們非常注重家園之間的溝通，積極與家長(zhǎng)交流。我們希望通過(guò)與家長(zhǎng)的互動(dòng)，幫助他們轉(zhuǎn)變幼兒教育理念，提高對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)。除了利用早晚時(shí)間主動(dòng)向家長(zhǎng)交流孩子的日常表現(xiàn)外，我們還設(shè)置了家園聯(lián)系欄，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹新的育兒知識(shí)，并幫助家長(zhǎng)樹(shù)立教育孩子的信心。我們相信，通過(guò)這樣的溝通和互動(dòng)，家長(zhǎng)可以從中獲得教育的經(jīng)驗(yàn)，為子女的成長(zhǎng)提供更好的支持和幫助。
通過(guò)這一年的辛勤努力，在工作上我取得了很大的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)，但也有不足之處，對(duì)待孩子耐心不夠，在今后的工作中，我更加耐心的去傾聽(tīng)孩子的心聲，把自己最溫柔的一面展現(xiàn)給孩子們，做孩子們心目中的好媽媽好老師
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考9
一、思想工作方面：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面：
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，及時(shí)為幼兒穿衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。
五、保育員學(xué)習(xí)方面：
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí)。如：《研討早餐后水果的`問(wèn)題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。
我在本學(xué)期的工作中積累了許多經(jīng)驗(yàn)，主要包括以下幾個(gè)方面：首先，我注重與家長(zhǎng)的溝通交流，及時(shí)了解孩子的家庭背景和需求，為保育工作提供參考。其次，我注重營(yíng)造安全、舒適的環(huán)境，定期對(duì)幼兒園進(jìn)行清潔消毒，并定期進(jìn)行安全隱患排查。此外，我還鼓勵(lì)幼兒積極參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社交和團(tuán)隊(duì)合作能力。然而，我也深知自己存在著許多不足之處，例如在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)不足，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。因此，我會(huì)更加努力，持續(xù)進(jìn)步，不斷完善保育工作，致力于將保育工作做到更好！
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考10
時(shí)光匆匆，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我經(jīng)歷了歡笑和汗水，面對(duì)工作中的疑惑和挑戰(zhàn)，也不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我需要整理思緒，總結(jié)這段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提升自己的職業(yè)技能。
本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己的工作任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保育工作。
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的水平，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
我深深地理解到，“愛(ài)”是我作為保育員的關(guān)鍵。自從我被委任為中三班的保育員后，我一直全心全意地投入到我的工作中，以真摯的愛(ài)心和責(zé)任感對(duì)待每一個(gè)孩子。就像對(duì)待自己的孩子一樣，我關(guān)心他們的健康和快樂(lè)成長(zhǎng)。這種無(wú)私的愛(ài)讓我具備高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心。這段時(shí)間的工作經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有真正熱愛(ài)自己的職業(yè)，才會(huì)不斷追求進(jìn)步，并贏得家長(zhǎng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
我雖然是一名新手保育員，但我明白勤奮可以彌補(bǔ)不足。除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，我還會(huì)在家看一些與業(yè)務(wù)相關(guān)的'書籍來(lái)提高自己的知識(shí)水平。在這個(gè)崗位上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的門道就是“勤”，例如勤于開(kāi)窗通風(fēng)、勤于打掃衛(wèi)生、勤于消毒等等。除了要做事勤快利落，我也要思考“為什么要這樣做”以及“我今天的工作是否規(guī)范”等問(wèn)題，通過(guò)反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)和提高自己的工作能力。
四、努力方向
但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考11
一、保教工作
1、為了幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的生活，我們會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。首先，我們會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨的照片主題墻，里面會(huì)展示幼兒在家里的生活照和外出游玩的照片等，這樣可以消除幼兒的膽小、怕生及分離焦慮，讓他們更愿意參與到集體生活中來(lái)。其次，我們會(huì)為托班幼兒設(shè)置合適的各個(gè)區(qū)角，配備多種多樣的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，讓他們愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，養(yǎng)成良好的社交習(xí)慣。
2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪，便后沖廁所等等。孩子們已經(jīng)對(duì)幼兒園生活環(huán)節(jié)很清楚。
3、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的日常行為習(xí)慣。剛?cè)雸@的幼兒自由性比較大，我通過(guò)有趣的活動(dòng)教育幼兒懂得得輕拿輕放玩具，不爭(zhēng)搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。對(duì)于不入群的孩子要以親切和藹的態(tài)度引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)，漸漸的喜歡上幼兒園。時(shí)間長(zhǎng)了孩子們還會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣。
二、安全工作
托班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，因此我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)觀察：
1、幼兒如廁時(shí)，教師要隨幼兒一起，以免幼兒在廁所里發(fā)生磕傷碰傷等情況。經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期寶寶們?nèi)霂鷷r(shí)并沒(méi)有發(fā)生意外，而且寶寶們學(xué)會(huì)了自己小便，自己提褲子等等。
2、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患，如有及時(shí)采取措施。本學(xué)期班級(jí)的安全隱患已經(jīng)認(rèn)真排查并結(jié)束。寶寶們?cè)谝粋�(gè)安全的環(huán)境下愉快游戲。
三、家長(zhǎng)工作
1、我作為班級(jí)的新任老師，首先進(jìn)行了入園前的家訪和預(yù)約訪談工作，與家長(zhǎng)建立起聯(lián)系并向他們介紹了我自己和班級(jí)的情況。在與家長(zhǎng)交流中，我積極了解孩子的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等，并為后續(xù)的教學(xué)和管理工作做好了準(zhǔn)備。同時(shí)，我也在宣傳欄中注重家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了幼兒園的教學(xué)理念和班級(jí)的管理方式，幫助家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育體系和我們班級(jí)的'情況。這樣可以使孩子們更加快速地適應(yīng)幼兒園集體生活，讓他們輕松愉快地度過(guò)每一天。
2、我們?yōu)槊總�(gè)幼兒建立了個(gè)人成長(zhǎng)檔案，并根據(jù)檔案的需要希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)配合。每個(gè)學(xué)期末，我們都將整理寶寶的小檔案、幼兒園的精彩瞬間以及中英文學(xué)習(xí)情況，形成寶寶的成長(zhǎng)檔案。這個(gè)檔案不僅記錄了寶寶生活中的點(diǎn)滴，更為家長(zhǎng)提供了具體、形象的文本資料，幫助家長(zhǎng)更好地了解寶寶的階段性成長(zhǎng)。希望家長(zhǎng)們能夠和我們一起關(guān)注、陪伴寶寶的成長(zhǎng)。
4、向家長(zhǎng)宣傳，引導(dǎo)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文、中英文執(zhí)教日等活動(dòng)。讓家長(zhǎng)在豐富的活動(dòng)中看到了寶寶的進(jìn)步和幼兒園老師的用心。
剛?cè)雸@的幼兒存在分離焦慮。幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依賴性強(qiáng)，個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、任性等現(xiàn)象。幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性較大。沒(méi)有養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
雖然本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，但是新的學(xué)期馬上就要來(lái)臨。我將毫不松懈，積極為托班寶寶的健康成長(zhǎng)而努力!
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考12
時(shí)光匆匆，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我經(jīng)歷了歡笑和汗水，面對(duì)工作中的疑惑和挑戰(zhàn)，也不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我需要整理思緒，總結(jié)這段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提升自己的職業(yè)技能。
本人這學(xué)期擔(dān)任大班的班主任，主要配合老師的教育工作，盡力完成自己負(fù)責(zé)的保教任務(wù)。現(xiàn)在向大家分享一下這半年來(lái)的工作情況：
一、思想工作方面：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
二、生活衛(wèi)生方面：
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;
要做到當(dāng)天的衛(wèi)生活動(dòng)不留到第二天，保持廁所干燥潔凈無(wú)異味，清潔用具掛放整齊，不堆放垃圾。上完廁所后要及時(shí)沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)異味要用淡潔廁靈浸泡一會(huì)兒，每天消毒不少于三次并用壇香去味，勤沖勤刷。墩布不能分開(kāi)使用，需要經(jīng)常消毒。活動(dòng)室地面干燥潔凈，物品擺放整齊，教具和玩具要潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣要清新無(wú)異味。幼兒被褥要疊放整齊，經(jīng)常曬太陽(yáng)。要認(rèn)真做好班中所有角落的衛(wèi)生，把每天都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待。嚴(yán)格執(zhí)行每日衛(wèi)生消毒，每天要對(duì)三餐的`衛(wèi)生進(jìn)行消毒。同時(shí)要記錄清晰資料，按時(shí)上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。
以上四個(gè)方面是我20xx年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績(jī)，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭(zhēng)取把保育工作做的更好。
以上是我的個(gè)人工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考13
時(shí)光飛逝，一晃之間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，回顧這一學(xué)期本身的事情，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作。現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：
一、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。
我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。
二、積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。
能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的.衛(wèi)生工作。保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
三、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。
能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
四、我在工作中秉承服從領(lǐng)導(dǎo)分配的原則，對(duì)于所分配的任務(wù)，我能夠全心全意地投入其中，做到“干一行愛(ài)一行”。同時(shí)，在工作過(guò)程中，我會(huì)仔細(xì)研讀保育員職責(zé)，逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查，以確保工作的高效順利。
按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
五、雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"
比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考14
我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的`地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。
一、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。
二、保育工作方面：
我非常注重衛(wèi)生保健，特別是在幼兒園里。我認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，確保幼兒園的室內(nèi)環(huán)境和玩具都得到了很好的消毒。我將培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的核心任務(wù)之一，以此來(lái)保障幼兒的健康和安全。我們的努力有效地控制了疾病的傳播，確保了幼兒們的身心健康。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
我積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，隨時(shí)保持警覺(jué)，確保幼兒的安全。我能夠仔細(xì)做好班級(jí)消毒工作，預(yù)防病毒傳播的發(fā)生。同時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作，確保幼兒生活在整潔、衛(wèi)生的環(huán)境中。我會(huì)時(shí)刻注意物品的擺放，保持桌面和活動(dòng)室四角干凈整潔，防止蚊蟲(chóng)滋生，讓幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
在幼兒活動(dòng)中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，特別是對(duì)于體弱的幼兒要多加關(guān)注，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并及時(shí)為他們抹汗和更換衣服，確保他們的舒適度。同時(shí)，我們還需要根據(jù)天氣變化給幼兒增減衣服，提醒幼兒及時(shí)喝水，以確保他們的身體健康。總之，我們需要做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
我們應(yīng)該在保持好的方面上繼續(xù)努力，同時(shí)向他人學(xué)習(xí)，吸取別人身上的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，從而成為德育、教育和保育方面都卓越的教師。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考15
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在這段時(shí)間里，我從小學(xué)調(diào)入本幼兒園，面對(duì)許多陌生的工作內(nèi)容，但在園領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，我逐漸熟悉了保育員的工作。在工作中會(huì)遇到一些困惑，但我會(huì)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、班主任、同班老師或有經(jīng)驗(yàn)的保育員請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，不斷努力，取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)在，我總結(jié)了過(guò)去半年的工作經(jīng)驗(yàn)，并將著重提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下是我的總結(jié)：
1、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作
社會(huì)在發(fā)展，作為一名保育員教師，我時(shí)刻保存著學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷進(jìn)步，以便更好地履行職責(zé)。在工作中，我把園部下達(dá)的任務(wù)和本班教育作為工作重心，并與其他老師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，接受他們的指導(dǎo)，以提高自己的保育和教育能力。我堅(jiān)持每天抽出時(shí)間閱讀幼兒教育相關(guān)書籍，以深入理解我的職業(yè)。如果園部或者班級(jí)有額外的任務(wù)，只要我能力所及，我會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成任務(wù)。
2、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員教師永恒的主題，自從我擔(dān)任了小二班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的'職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。比如：剛開(kāi)始獨(dú)自看守幼兒午休時(shí)，由于小朋友剛?cè)雸@，很多的小朋友都沒(méi)有午休的習(xí)慣。等兩個(gè)老師一下班，(其實(shí)，上床才幾分鐘，之前他們已經(jīng)去過(guò)廁所了)只有我一人時(shí)，有的小朋友就以上廁所為由，走出床位，到廁所去，在那起勁的玩水或故意在那蹲廁所。
我們的幼兒園里，每到晚上睡覺(jué)時(shí)間，總會(huì)出現(xiàn)一些小朋友要去廁所的情況。這時(shí)候，其他小朋友也跟著排起了隊(duì)。如果老師不同意讓他們?nèi)ィ赡軙?huì)有一些小朋友鬧出尿失禁的情況。因此，每次老師走后的10幾分鐘，我們的睡房就會(huì)變得熱鬧起來(lái)。但是，當(dāng)他們折騰夠了之后，我就會(huì)給他們理由去睡覺(jué)：剛才都已經(jīng)去過(guò)廁所了，現(xiàn)在應(yīng)該好好休息，等睡醒了老師再給你們講故事。最初，這種方法還是有效的。但是，有一天，有一個(gè)小朋友就是不想睡覺(jué)，還一直發(fā)出聲音。我提醒他：“不睡覺(jué)的小朋友，不能影響其他小朋友的休息。”可他還是不停地吵鬧不休……
我又說(shuō)：老師給我家人打電話，卻故意撥錯(cuò)了號(hào)碼。天色已晚，我還沒(méi)有被接回家。我的同桌是一個(gè)叫陳珂柯的小朋友，他聽(tīng)到這個(gè)消息后，哭得很傷心，淚水不停地流淌。我安慰他說(shuō)，如果你想睡覺(jué)，我可以告訴家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接我們。我又故意打了一次電話，陳珂柯馬上停止了哭泣，乖乖地躺下睡覺(jué)。不久，其他小朋友也都睡著了。其實(shí)，每個(gè)孩子都需要不同的方法來(lái)安撫他們的情緒。
護(hù)理幼兒午休可謂是一門藝術(shù)，需要教師們靈活運(yùn)用方法。只有因材施教、對(duì)癥下藥，才能讓孩子們更容易接受并喜歡上你。在一個(gè)學(xué)期中，我們可以掌握一些小技巧來(lái)哄幼兒午休。如果不思考，不創(chuàng)新，一個(gè)人很難管理好三十多個(gè)小朋友的午休。有一位學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“將一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才的教師，只能算是三流的教師；將非一流的學(xué)生培養(yǎng)成有用之才的教師，則是真正一流的教師。真正的教育家是通過(guò)成功地培養(yǎng)出非一流學(xué)生而成為的。”
3、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看些有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
4、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我負(fù)責(zé)的是幼兒園小班級(jí)的孩子，這些孩子剛離開(kāi)家人，開(kāi)始了他們的幼兒園生活。因此，我必須教會(huì)他們?nèi)绾巫约赫疹欁约海谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)自理能力。由于幼兒們年齡還小，他們對(duì)成人有很強(qiáng)的依賴感，所以他們的自理能力較弱。為了培養(yǎng)他們的自理能力，我們采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué)。例如，我們通過(guò)兒歌教授幼兒正確的上廁所和洗手方法：“先去上廁所，然后洗手。用肥皂搓手心和手背，再用水沖洗干凈。數(shù)一數(shù)，兩三四，五六七，洗干凈了。”在模仿的過(guò)程中，孩子們可以更好地理解并學(xué)會(huì)正確的洗手方法。通過(guò)培養(yǎng)和訓(xùn)練，孩子們的自我服務(wù)和自理能力都得到了極大的加強(qiáng)。
如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉擦嘴巴，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。在午休起床后，手把手地教小朋友穿衣穿襪穿褲。在老師的教導(dǎo)下，小朋友的模仿下，一個(gè)學(xué)期還沒(méi)結(jié)束，已經(jīng)大部分小朋友能“自己的事情自己做了。”
也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考16
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛(ài)保育工作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作；
二、我是第一年接觸保育工作，我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開(kāi)學(xué)初，早上有的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開(kāi)始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說(shuō)“我不餓”，就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方法。
他比較挑食，他根本不會(huì)自己吃飯，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來(lái)我給他講道理，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯。
活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的.熱情，愛(ài)心，細(xì)心，耐心去照顧他們。
通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過(guò)程中，有的幼兒還不由自主的喊“王老師，王老師的”。我問(wèn)他有什么事嗎?他說(shuō)“沒(méi)有”，就是對(duì)我甜甜的笑，可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開(kāi)心的笑聲，使我越來(lái)越喜歡這些小天使了
當(dāng)然，我承認(rèn)自己在工作中偶爾會(huì)有粗心的情況出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致一些不完美的地方。但是，我相信在今后的工作中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與老師配合，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。我會(huì)更加謹(jǐn)慎地處理每一個(gè)細(xì)節(jié)，提高工作質(zhì)量，以期為公司帶來(lái)更多價(jià)值。
粗略總結(jié)，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo)。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考17
本期的工作接近尾聲，結(jié)合本班班級(jí)情況，我對(duì)本學(xué)期班級(jí)保育工作做出以下總結(jié)：
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任中四班的保育老師，這個(gè)班級(jí)共有四十三名幼兒，其中女孩十八人，男孩二十五人，另外還有八位插班生。在這個(gè)學(xué)期里，我們一起加油努力，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，形成了良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。在我的指導(dǎo)下，班級(jí)的大部分幼兒可以獨(dú)立完成自己的事情，并且能夠幫助老師、家人和同伴完成他們能力范圍內(nèi)的任務(wù)。
二、幼兒保育工作
大部分幼兒在小班一年的幼兒園生活中，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。我在平時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，并且根據(jù)天氣變化和室內(nèi)外溫差，隨時(shí)提醒孩子添衣保暖，特別是對(duì)于容易出汗的孩子，需要更加細(xì)心保護(hù)。另外，我也會(huì)關(guān)注幼兒們的`飲水量，提醒他們多喝水，保持充足的水分?jǐn)z入，以減少生病機(jī)率。對(duì)于幼兒的日常習(xí)慣，如飯前便后洗手、說(shuō)話輕聲等，我會(huì)不斷強(qiáng)調(diào)和重復(fù)提醒，期望孩子們能夠主動(dòng)養(yǎng)成好的習(xí)慣，在日常生活中自覺(jué)遵守。同時(shí)，我也積極幫助新進(jìn)幼兒適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)他們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)教育孩子們自己完成自己的事情，培養(yǎng)他們的自理能力。目前，班級(jí)大部分幼兒已經(jīng)能夠獨(dú)立完成穿脫衣服、鞋襪等動(dòng)作，還會(huì)整理自己的著裝和床鋪，以及做力所能及的事情。
三、清洗消毒工作
我作為一名幼兒園教師，十分重視幼兒的健康與安全。在每日活動(dòng)中，我認(rèn)真執(zhí)行消毒要求，對(duì)各種玩具、用具進(jìn)行徹底清洗和消毒，每周定期進(jìn)行全面消毒。每天早上，我會(huì)提前到班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生清潔，確保教室的整潔和衛(wèi)生。同時(shí)，我還會(huì)與保健醫(yī)生配合進(jìn)行疾病防治和預(yù)防接種工作，為幼兒的健康保駕護(hù)航。在日常教育教學(xué)中，我會(huì)積極引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提醒他們多喝水，并且關(guān)注每位學(xué)生的飲食情況，確保他們進(jìn)餐時(shí)心情愉快，切勿打鬧講話。同時(shí)，我會(huì)定期為幼兒進(jìn)行指甲剪裁，避免因不小心被抓傷而發(fā)生安全事故。除此之外，我還會(huì)密切關(guān)注幼兒的行為表現(xiàn)，及時(shí)制止攻擊性行為，并進(jìn)行隨機(jī)教育，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。在我和家長(zhǎng)的共同努力下，我們相信每一位幼兒都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
四、配合教師做好保教工作
作為一名保育教師，既要搞好班級(jí)后勤工作，又要積極配合班級(jí)教師的教育教學(xué)工作，使幼兒在各方面得到更好的發(fā)展。在教育教學(xué)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，協(xié)助教師提供充足的操作材料。孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習(xí)慣。
五、家園共育
本學(xué)期，我們非常注重家園之間的溝通，積極與家長(zhǎng)交流。我們希望通過(guò)與家長(zhǎng)的互動(dòng)，幫助他們轉(zhuǎn)變幼兒教育理念，提高對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)。除了利用早晚時(shí)間主動(dòng)向家長(zhǎng)交流孩子的日常表現(xiàn)外，我們還設(shè)置了家園聯(lián)系欄，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹新的育兒知識(shí)，并幫助家長(zhǎng)樹(shù)立教育孩子的信心。我們相信，通過(guò)這樣的溝通和互動(dòng)，家長(zhǎng)可以從中獲得教育的經(jīng)驗(yàn)，為子女的成長(zhǎng)提供更好的支持和幫助。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考18
時(shí)光匆匆，別經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有快樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這個(gè)地方，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是大班，要緊是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作事情：
一、思想工作方面：
在那個(gè)學(xué)期里，本人可以遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，別遲到、別早退，無(wú)事別請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意同意各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)竭力把它完成。班上浮現(xiàn)咨詢題，可以與班上的老師共同商議解決。并且制造新的好的方法傳授給大伙兒，積極仔細(xì)的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有咨詢題時(shí)，做到早發(fā)覺(jué)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健大夫的意見(jiàn)，做到別隱瞞自己的別腳和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健大夫交流。
二、日子衛(wèi)生方面：
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫框無(wú)塵土;盥洗室地面干凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外璀璨無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;別把當(dāng)天的活留到翌日再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、別堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺(jué)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒很多于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的`墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;仔細(xì)做好班中每個(gè)角降的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時(shí)刻準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
三、保育工作方面：
本人可以熱愛(ài)幼兒、關(guān)懷、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以細(xì)心照應(yīng)幼兒的日子，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真觀看有別適的幼兒全天的事情，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。注意巡視，做到及時(shí)發(fā)覺(jué)咨詢題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;
四、在協(xié)助教師工作上：
我非常樂(lè)意積極配合，無(wú)論任務(wù)有多艱難，我都會(huì)盡心盡力完成。在活動(dòng)前，我會(huì)認(rèn)真研究老師的教學(xué)計(jì)劃，并提前準(zhǔn)備好所需的教具、學(xué)具和場(chǎng)地布置等等。我也愿意積極參與簡(jiǎn)單玩具的制作，為孩子們帶來(lái)更多的樂(lè)趣。除此之外，我還會(huì)認(rèn)真照顧每一位幼兒，耐心地和他們溝通互動(dòng)，做好接園、離園等工作，并與家長(zhǎng)保持良好的溝通和合作，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。
在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很多。對(duì)于我個(gè)人而言，還有很多需要學(xué)習(xí)的東西和知識(shí)，無(wú)論是在教育還是保育方面，我的目標(biāo)都是不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我會(huì)堅(jiān)持好的方面，從別人身上吸取精華，讓自己成為一名德育、教育和保育都合格的教師。
以上四個(gè)方面是我20xx年度的工作總結(jié)，盡管取得了一些成績(jī)，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，但是仍然存在不少的別腳之處，將來(lái)我將更加專心的去工作，別斷總結(jié)和完善，爭(zhēng)取把保育工作做的更好。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考19
我負(fù)責(zé)照顧小(1)班的孩子們，包括生活和衛(wèi)生方面的問(wèn)題，并配合兩位老師的教育工作。為了順利完成我的保教任務(wù)，我在本月付出了很多努力。以下是我這個(gè)月的工作總結(jié)：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作。
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作。
“愛(ài)”是保育員最重要的.品質(zhì)，也是我成為一名出色保育員的基礎(chǔ)。自從擔(dān)任小班保育員以來(lái)，我深刻體會(huì)到高尚職業(yè)道德和責(zé)任心的重要性。像母親一樣關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，是我的職責(zé)與使命。在這段時(shí)間的工作中，我認(rèn)識(shí)到只有熱愛(ài)自己的職業(yè)，才能不斷進(jìn)取，得到家長(zhǎng)和孩子的信任與支持。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思。
雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識(shí)等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向。
由于剛開(kāi)始在幼兒園工作，我?guī)У氖切“啵蟛糠趾⒆右呀?jīng)學(xué)會(huì)了自理和適應(yīng)幼兒園的生活。但是還有一些孩子有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)利用在生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)，告訴孩子們?cè)撛趺醋觥Ｆ綍r(shí)遇到不懂的地方，我也會(huì)請(qǐng)教主副班老師。我知道自己在工作中還存在著缺點(diǎn)，但是只要我多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教、多和孩子們溝通，以孩子為中心，相信在未來(lái)的工作中我會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，也對(duì)得起自己的職責(zé)。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
我知道，我的工作不僅僅只是負(fù)責(zé)衛(wèi)生方面的工作，還需要和兩位老師一起教學(xué)，并在家園共建方面做好配合。我們都知道，要想做好班級(jí)工作，就必須得到家長(zhǎng)的積極配合。因此，在平時(shí)的工作中，我總是熱情待每一個(gè)家長(zhǎng)，注重與家長(zhǎng)的溝通交流。無(wú)論接送孩子時(shí)或其他時(shí)間，我都會(huì)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解幼兒在家的表現(xiàn)并關(guān)心他們的身體健康情況，家長(zhǎng)們都感受到了我真誠(chéng)的關(guān)懷。同時(shí)，我也通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的建議，讓家長(zhǎng)們正確地了解幼兒保育方面的內(nèi)容，以及如何正確地保護(hù)孩子。通過(guò)探討一些實(shí)際問(wèn)題，我和家長(zhǎng)之間建立了和諧互信的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是保育還是教育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。
保育員個(gè)人工作總結(jié)參考20
時(shí)間過(guò)的好快，不經(jīng)意間20xx年的這一學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂(lè)，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步，真是又喜又憂。現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：
一、一日常規(guī)的培養(yǎng)
在我們的日常工作中，我們要嚴(yán)格按照規(guī)定的8個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待孩子從入園到離園的每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保孩子的安全和健康。這是我們的職責(zé)所在，也是我們對(duì)家長(zhǎng)和孩子的承諾。所以我們必須嚴(yán)格遵守并執(zhí)行這些規(guī)定，不能有絲毫馬虎。
1、入園后堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng)，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺(tái)，做好餐前準(zhǔn)備。
2、我們?cè)诔燥垥r(shí)要引導(dǎo)孩子健康飲食，為孩子適量添加飯菜，養(yǎng)成吃飯時(shí)不撒飯、不剩飯、不挑食的好習(xí)慣。同時(shí)，也要保持桌子、衣服和地面的干凈衛(wèi)生。對(duì)于挑食的孩子，我們應(yīng)該給予逐步引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
3、間操環(huán)節(jié)跟在隊(duì)伍的'后面，及時(shí)提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操。
4、室內(nèi)活動(dòng)環(huán)節(jié)，配合班級(jí)教師進(jìn)行教育活動(dòng)，跟孩子一起做一個(gè)學(xué)習(xí)者。
5、戶外活動(dòng)是幼兒園教學(xué)中不可或缺的一環(huán)，但是安全問(wèn)題必須要放在首位。老師需要時(shí)刻關(guān)注每個(gè)孩子的行蹤，確保他們始終在視線范圍內(nèi)。在活動(dòng)前后，必須對(duì)場(chǎng)地和人數(shù)進(jìn)行檢查，以確保每個(gè)孩子都能夠在安全的環(huán)境中玩耍。同時(shí)，根據(jù)天氣變化為孩子增減衣物，及時(shí)提醒孩子喝水，還要攜帶毛巾和衛(wèi)生紙，為孩子擦汗，做好護(hù)理工作。這樣才能讓孩子們?cè)诳鞓?lè)游戲中健康成長(zhǎng)。
6、午睡環(huán)節(jié)，睡前要求孩子一定要去廁所尿尿，及時(shí)巡視為孩子蓋好被子以防感冒。
7、午點(diǎn)環(huán)節(jié)，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點(diǎn)，幼兒吃完后迅速打掃完活動(dòng)室。
8、離園時(shí)，要認(rèn)真檢查孩子的衣物和鞋子是否整潔干凈，并及時(shí)整理。同時(shí)，要確保人卡不與孩子分離，認(rèn)真履行職責(zé)，做好離園后的消毒工作。
二、安全教育的開(kāi)展
在幼兒園的工作中，保障孩子的安全是我們最重要的任務(wù)之一。只有擁有健康的身體，孩子才能享受美好的童年時(shí)光。因此，我們非常注重幼兒的安全問(wèn)題。
我會(huì)努力讓孩子在整潔舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，同時(shí)與班級(jí)教師合作開(kāi)展安全教育課程。在戶外活動(dòng)時(shí)，我會(huì)及時(shí)提醒孩子不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，不要到危險(xiǎn)的地方去玩耍，確保孩子每天都能開(kāi)心地來(lái)到班級(jí)，并健康快樂(lè)地回家。孩子的快樂(lè)是我工作的動(dòng)力，家長(zhǎng)的滿意是我工作的最大回報(bào)。
三、消毒工作
我們要按時(shí)對(duì)教具進(jìn)行消毒，并且每周二、四按照醫(yī)務(wù)室要求使用紫外線消毒燈管對(duì)班級(jí)空氣進(jìn)行消毒。特別是在傳染病高發(fā)期，一定要按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒工作。
四、家園共育
作為一名新來(lái)的老師，我深知自己對(duì)于這個(gè)班級(jí)的孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)陌生的面孔。因此，在接下來(lái)的日子里，我將盡一切努力展現(xiàn)最好的一面，讓大家能夠信任我，安心地把孩子托付給我們。每天接送幼兒的時(shí)間，我會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短地介紹孩子在園的情況，并且在回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題時(shí)，會(huì)仔細(xì)考慮后給予合理的答復(fù)。同時(shí)，也會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決，避免發(fā)生不必要的麻煩。總之，我相信只有通過(guò)我的努力，才能夠贏得家長(zhǎng)的信任和孩子的喜愛(ài)，讓我們的教育工作更加順利、高效。
本學(xué)期的保育總結(jié)如上，半年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，我會(huì)做好自己本職工作同時(shí)做到三多：多向有經(jīng)驗(yàn)的保育老師請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、多反思自己的工作。繼續(xù)努力。
【保育員個(gè)人工作總結(jié)參考】相關(guān)文章：
銷售個(gè)人工作總結(jié)參考01-13
保育員個(gè)人工作總結(jié)06-24
保育員個(gè)人期末工作總結(jié)05-23
保育員個(gè)人工作總結(jié)06-25
保育員的個(gè)人工作總結(jié)10-08
【實(shí)用】保育員個(gè)人工作總結(jié)07-18
保育員個(gè)人工作總結(jié)(優(yōu)秀)10-31
小班保育員個(gè)人工作總結(jié)11-12