八年級數學備課組學期工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的八年級數學備課組學期工作總結，希望對大家有所幫助。

八年級數學備課組學期工作總結1

　　八年級社會·思品備課組總共6人，工作中我們全組教師連合協作，本著“務實、協調、探究、立異”的原則，展開備課組教研運動和教授教育，積極參加校本、各種、各級教科研運動。具體操作如下：

　　每位教師都依據學期計劃開展了校內公開課和講座有關運動。

　　教授教育改進規劃，是以測試數據闡發結果為根基，結合課程內容，制訂吻合學生學習特點的具體步伐。

　　它包括班級、個體等層面的改進規劃。從最終達到的后果來觀，制訂教授教育改進規劃具有雙重目的，即匆匆進學生控制規定的課程內容與要求，并且匆匆進教師的專業成長。

　　在八年級組內，我們也開展了師徒結對的運動。徒弟聽師傅的講堂，不懂的問師傅，多和師傅探討教授教育問題;師傅對本身的教授教育進行展示，贊助年輕教師快速發展，也讓小組充溢活力。

　　認真仔細研究課本，充分做好備課和指點工作。客氣向其他教師學習教授教育措施，博采眾長，進步教授教育程度。本日的學習便是為了來日的工作，教師自身素質的`進步便是為了更好地干好教導工作。教到老，學到老，在教授教育中，有疑必問。多聽先生的課，做到邊聽邊講，學習別人的長處，降服本身的不夠，改進工作。

　　總之，歷史與社會·道德與法治備課組在學校的領導下、全體教師的同心協力，共同盡力，為城西中學的歷史與法治造詣上一個新的臺階作出必然的供獻。

八年級數學備課組學期工作總結2

　　八年級社會·思品備課組總共6人，工作中我們全組教師團結協作，本著“務實、和諧、探究、創新”的原則，展開備課組教研活動和教學，積極參加校本、各類、各級教科研活動。具體操作如下：

　　每位教師都根據學期計劃開展了校內公開課和講座有關活動。

　　教學改進方案，是以測試數據分析結果為基礎，結合課程內容，制訂吻合學生學習特點的具體措施。

　　它包括班級、個體等層面的改進方案。從最終達到的效果來看，制訂教學改進方案具有雙重目的，即促進學生掌握規定的課程內容與要求，并且促進教師的專業發展。

　　在八年級組內，我們也開展了師徒結對的活動。徒弟聽師傅的`課堂，不懂的問師傅，多和師傅探討教學問題;師傅對自己的教學進行展示，幫助年輕教師快速成長，也讓小組充滿活力。

　　認真仔細研究教材，充分做好備課和輔導工作。虛心向其他教師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，在教學中，有疑必問。多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，改進工作。

　　總之，歷史與社會·道德與法治備課組在學校的領導下、全體教師的同心協力，通力合作，為城西中學的歷史與法治成績上一個新的臺階作出一定的貢獻。

八年級數學備課組學期工作總結3

　　八年級數學備課組共有2位教師，我們在“相互學習，共同提高”的指導思想下，認真研究教材教法，團結協作，積極開展各項活動，完成了教育教學和教研工作。現簡要總結如下：

　　一、積極開展集體備課

　　備課組在開學初就制定了切實可行的備課組計劃。特別是對集體備課制定了嚴格的程序，在集體備課中實行了“四個統一”：統一進度，統一要求，統一內容、統一教案。集體備課前，每位老師先認真鉆研教材，主講人寫出簡要方案；集體備課時，每節內容先由主講人說課，提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統一要求，主講人整理出授課思路，寫出詳細的教案，并以講學稿的形式體現出來。每次集體備課，我們也利用這個時間，相互交流上一周教學工作中的`得與失，以便集思廣益，取長補短。

　　二、開展教學研究，提高業務素質

　　在學校和數學組的指導下，我們除了認真落實每周一次的集體備課，還積極參與或開展了各類教研活動。堅持常規聽課，本學期，我們組內教師在校內、組內聽課次數明顯增加，并積極開展組內教研活動，例如，本學期每人都多次舉行了組內公開課，2人都上了校級公開課。通過聽課、評課、分析研究，找到不足，研究對策，很好地提高了課堂效率。

　　三、不拘一格的作業和檢測形式

　　我們在教學上做到：“低起點，小步驟，快反饋”。前兩個方面，我們組的老師落實在每一節課上；在反饋上，我們既形式多樣，又快速反饋。課堂練習，鞏固、反饋當天所學內容；周末作業試卷化，雖然出題、出卷花費老師一定的時間，但針對性極強，本周所學內容的重點、難點，易錯點盡顯卷中，既利于學生對知識的鞏固，也利于家長的監督和任課老師的檢查。

　　四、正視差異，關注、服務學困生健康成長

　　把最普通、最平凡的工作做好，就不普通、不平凡。教書普通，教好就不普通。

　　我們組2位教師擔任兩個班的數學課教學工作，工作量大，但大家勤勤懇懇，任勞任怨，總是想方設法搞好教學工作，提高教學成績。一學期下來，雖然學生的學習積極性和學生的學習成績也得到了提高。但我們也看到了困難和不足。如學生的數學基本功較差，在各科激烈的學習競爭中存在著忽視數學學習的現象，對此，如何激發學生興趣，提高學習效率一直是我們探索和努力解決的問題。但我們相信，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在兩位老師的共同努力下，下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

　　總之，這學期老師相互配合默契，不斷探索開拓，表現出良好的師德和敬業精神。我們力爭在新的一年里，再接再厲，把工作做得更好。

【八年級數學備課組學期工作總結】相關文章：

數學備課組學期工作總結05-23

高三數學備課組學期工作總結01-20

高三數學備課組學期工作總結01-15

高一數學備課組學期工作總結07-06

備課組學期工作總結05-15

備課組學期工作總結06-04

五年級數學備課組學期工作總結10-29

八年級上數學備課組工作計劃10-18

八年級數學備課組工作計劃05-02