(優(yōu)選)一年個(gè)人工作總結(jié)15篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的一年個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年個(gè)人工作總結(jié)1
隨著一年的結(jié)束讓我在教學(xué)工作中取得了很大的進(jìn)展，我在教學(xué)工作中能夠嚴(yán)格要求自己并牢記校領(lǐng)導(dǎo)的教誨，肩負(fù)著教書育人的職責(zé)就要朝著成為優(yōu)秀教師的目標(biāo)而努力，所以我很重視教學(xué)工作的展開并在本年度取得了不少成果，但對(duì)于教學(xué)過程中存在的不足也讓我十分在意并花費(fèi)了不少精力加以改善，現(xiàn)對(duì)本人在這一年教師工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。
重視校紀(jì)校規(guī)的作用并和班上的學(xué)生強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性，我明白良好的紀(jì)律是展開教學(xué)工作的前提從而很重視這方面的努力，因此在開學(xué)之初我便和學(xué)生強(qiáng)調(diào)了這方面的重要性并要求他們遵守，由于我能夠?qū)Π嗉?jí)進(jìn)行嚴(yán)格的管理且注重對(duì)班干部的培養(yǎng)從而取得了不錯(cuò)的效果，一方面是班上的學(xué)生都有著較高的思想覺悟從而明白良好紀(jì)律的重要性，另一方面則是我對(duì)這項(xiàng)工作的重視并經(jīng)常和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，將學(xué)生在校期間的表現(xiàn)進(jìn)行反饋從而讓家長(zhǎng)有所了解，這樣的話學(xué)生為了避免犯錯(cuò)的情況被家長(zhǎng)得知從而能夠嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。
做好備課工作以及課后輔導(dǎo)從而讓學(xué)生掌握更多知識(shí)點(diǎn)，我在備課工作中往往會(huì)對(duì)教材進(jìn)行深入剖析從而讓學(xué)生更容易理解其中的`知識(shí)點(diǎn)，而且在上課期間也會(huì)查看底下的學(xué)生是否存在著沒有認(rèn)真聽講的狀況，讓學(xué)生將精力都集中在課堂之中并講解課本中的知識(shí)點(diǎn)，而且通過課堂上的交互以及小測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蛴行У弥獙W(xué)生的真實(shí)水平，由于極少數(shù)差生不認(rèn)真聽講的緣故從而給教學(xué)工作帶來了很大的困擾，因此我在課后也會(huì)為這部分學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)從而鞏固好他們的基礎(chǔ)。
積極備考從而帶領(lǐng)學(xué)生做好復(fù)習(xí)方面的工作，由于能夠認(rèn)識(shí)到考試的重要性導(dǎo)致我很早便對(duì)復(fù)習(xí)工作制定了計(jì)劃，即通過死記硬背以及大量做題的方式來鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，雖然這些做法比較傳統(tǒng)卻能夠在短時(shí)間內(nèi)很好地提升學(xué)習(xí)成績(jī)，而我需要做的便是通過巡視查看是否有學(xué)生復(fù)習(xí)不認(rèn)真的狀況，而且我也會(huì)向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要性并要求對(duì)方在家中督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，再加上學(xué)生自身也很重視這類問題從而在復(fù)習(xí)過程中取得了事半功倍的效果。
一年的時(shí)間對(duì)于認(rèn)真工作的我來說是很短暫的，我也希望能夠擁有更多的時(shí)間來教導(dǎo)學(xué)生從而讓他們成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才，希望在明年的工作中能夠成為更優(yōu)秀的教師并在能力方面獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
一年個(gè)人工作總結(jié)2
由于自己教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課，及時(shí)批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛搜集與語文教學(xué)相干的資料，深入研究教法，虛心向先輩學(xué)習(xí)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，獲得了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)。以下是我的一點(diǎn)小謹(jǐn)慎得與大家分享。為了上好課，我做了以下幾方面工作：
1、備課
我會(huì)先反復(fù)瀏覽好幾遍教材，認(rèn)真研究，對(duì)教材的基本思想，基本概念，每句話都弄清楚，對(duì)要求學(xué)生把握的字都逐一查字典，絕不馬虎，由于一年級(jí)是孩子識(shí)字積累的重要階段，不容出現(xiàn)半點(diǎn)好象的東西，在書中標(biāo)注出重，難點(diǎn)，還事前搜集一些相干資料，有了底氣，我才能胸有成竹的走進(jìn)課堂。
2、組織教學(xué)
一個(gè)老師上課上得再好，假如沒有良好的紀(jì)律保駕護(hù)航，那末也會(huì)是一節(jié)失敗的課，面對(duì)這群愛動(dòng)，好玩，缺少自控能力，不愛讀書，不愛寫作業(yè)的孩子，我就針對(duì)性的做他們的思想教育工作，還把落后生放在自己的眼皮底下，時(shí)刻都能關(guān)注他們，我喜歡在教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)，這樣對(duì)吸引孩子的留意力很有作用。同時(shí)想方想法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情形，激起學(xué)生的愛好和情趣。
3、落后生工作
世上沒有兩片完全相同的樹葉。每個(gè)人都是世上唯一無二的，各有各的個(gè)性和特點(diǎn)，經(jīng)常那些優(yōu)秀的孩子總能被掌聲包圍，而我更留意關(guān)注那些落后生們，我從未放棄過那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的寶貝們，而是在課堂上盡可能多地抽他們回答題目，改作業(yè)總先改他們的，放學(xué)后又為他們仔細(xì)的輔導(dǎo)，雖不一定都有進(jìn)步，但最少我努力過，我要他們明白老師心中他們是很重要的，應(yīng)學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，自我控制。
4、進(jìn)步本身水平
積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)交換，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，想盡快進(jìn)步自己相干的業(yè)務(wù)技能，以便更好的為教學(xué)服務(wù)。
5、金無足赤，人無完人
在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確，平時(shí)對(duì)學(xué)生整體照顧不夠等。現(xiàn)在，我也正在不斷改正中。
總之，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，重視身教。
在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的'要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開辟前進(jìn)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的氣力！金無足赤，人無完人。我也有很多不足的地方，我會(huì)不斷改正。不積娃步，無以致千里。沒有比心更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力工作，為自己的人生添畫上絢麗的色采。
一年個(gè)人工作總結(jié)3
第一，針對(duì)孩子先天素質(zhì)，進(jìn)行培養(yǎng)和熏陶。
遺傳素質(zhì)雖然相對(duì)穩(wěn)定，但是，通過長(zhǎng)期的影響，可以培養(yǎng)良好的品質(zhì)。比如，有的孩子非常暴躁，在幼兒園的時(shí)候就因此經(jīng)常闖禍，而被父母嚴(yán)厲管教，父母的粗暴行為又在無形中強(qiáng)化了他的特點(diǎn)。這是一種典型的以暴制暴的不良結(jié)果。這類孩子在沒事的時(shí)候，非常焦慮不安，常常伺機(jī)找事，往人堆里湊湊，或者動(dòng)手動(dòng)腳招惹別人，等到惹事的時(shí)候，就非常兇暴。老師可以多采用正面的教育方式，來轉(zhuǎn)變這類學(xué)生。比如，讓他在班級(jí)里找找哪些同學(xué)性格溫和，待人禮貌。讓他說說與這些同學(xué)接觸時(shí)候的感覺。也可以特意安排一些性格比較柔和的同學(xué)與他做同桌。在班會(huì)課和思品課的時(shí)候，編演小劇本，演繹人和人之間交往的好的方式。在平時(shí)多教給一些和別人交往的正確的方式。比如，老師請(qǐng)他幫忙把一個(gè)本子轉(zhuǎn)交給某位同學(xué)，教給他待人接物的方法，怎么樣和氣地說話，怎么樣把本子交給同學(xué)，當(dāng)他按照要求做到，得到老師的肯定和同學(xué)的感謝，心中會(huì)有非常不一樣的一種體驗(yàn)。轉(zhuǎn)變就慢慢地實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)孩子有了轉(zhuǎn)變時(shí)，還可以進(jìn)一步教給他和父母相處的方式。比如，當(dāng)考了不好的成績(jī)時(shí)，該怎么樣向父母如實(shí)匯報(bào)，又怎么樣和父母交流，會(huì)得到父母的諒解和支持等。使孩子在父母的教養(yǎng)方式?jīng)]有改變的情況下，自己去學(xué)習(xí)良好的應(yīng)對(duì)方式，而逐步地獲得自信，并改善自己的生存環(huán)境。
第二，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，讓焦慮不安的孩子，至少在學(xué)校里能找到一些安全，讓學(xué)校能夠成為他較為安全的一個(gè)避風(fēng)港。
面對(duì)這些撕紙頭的孩子時(shí)，老師要克服找家長(zhǎng)的第一反應(yīng)。我們要記得，正是家庭帶給他們焦灼不安，才讓他成了這個(gè)樣子。老師幫助他們的第一步便是，盡量讓家長(zhǎng)收到他們?cè)趯W(xué)校表現(xiàn)良好的信息。這對(duì)于這個(gè)孩子和他背后的父母、家庭來說，都無疑是令人歡欣的.消息。這將成為良好循環(huán)的開端。
而面對(duì)孩子的問題，老師可以給出的第二個(gè)好對(duì)策，就是心平氣和。當(dāng)我們了解他們的情況，就能夠體諒他們的不幸和內(nèi)心的痛苦。我們可以在他們排不直隊(duì)伍的時(shí)候，稍微耐心等待一下，稍微友好提醒一下，有時(shí)也可以適當(dāng)放寬要求。可以想著，他們不做廣播操，呆呆地站在那里，是正常的，而今天竟然做了廣播操，是可以被欣賞一下的。當(dāng)他們把紙頭撕得滿地都是的時(shí)候，千萬不要抓狂，否則，作為老師，我們被學(xué)生影響了，而不是我們影響了學(xué)生。可我們以請(qǐng)他們拿掃把來打掃干凈，就像非常稀松平常的一件事情一樣。他們有時(shí)會(huì)置之不理，我們可以請(qǐng)小干部幫忙打掃，或者干脆自己拿起掃把，細(xì)細(xì)地把紙片都掃干凈，把那些以莫名其妙的姿勢(shì)貼掛在課桌四周的紙條，紙片清理干凈，把課桌整理整齊，可以說一句“下次保持清潔哦”，或者“你看，這樣你會(huì)覺得舒服”，而不要說太多浪費(fèi)口舌的無用的話。我們要做好掃一學(xué)期，或者一學(xué)年，或者兩學(xué)年的滿地紙頭的思想準(zhǔn)備，這樣，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果是令人喜悅的，因?yàn)榭赡芩麄冞@一奇怪的行動(dòng)比你想象中提前結(jié)束了。
當(dāng)他們闖了禍，又滿臉淚痕抽抽搭搭地來到我們面前時(shí)，請(qǐng)從心里面伸出手臂來放到他們的肩膀上，問：“傷心啦？來，說一說發(fā)生了什么事。”當(dāng)他們說完那件實(shí)在是無足輕重的事情時(shí)，一定要認(rèn)真處理。最后，如果這孩子有錯(cuò)誤的，要耐心講解給他聽，教給正確的方法。如果孩子沒有錯(cuò)誤的，要安慰他。比如，他其實(shí)是自己不注意安全，在奔跑，摔了一跤，但是，他哭得非常傷心。老師在指出他奔跑的問題后，還是要安慰他。對(duì)他來說，獲得安全教育是其次的，而內(nèi)心那個(gè)受傷的小孩，尋求撫慰才是真正的目的。所以，每當(dāng)這類孩子哭哭啼啼到老師面前來的時(shí)候，往往發(fā)生的事情并不是最重要，而老師對(duì)他們的態(tài)度是否有關(guān)愛，才是他們最在乎的。很多時(shí)候，當(dāng)老師用溫和的語言安慰他們的時(shí)候，他們自己都沒耐心再繼續(xù)糾纏在那件事情上了。
當(dāng)“焦慮型”的學(xué)生，在安全感和情感上的需要，得到較好的滿足時(shí)，他們就會(huì)慢慢地開始變得安靜和溫順。對(duì)于教師來說，面對(duì)這樣的孩子，不僅付出很多艱辛的努力，而且有時(shí)要擔(dān)當(dāng)很多來自學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律等方面統(tǒng)一要求的壓力，但我們必須盡最大的努力來包容他們，幫助他們健康成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了，帶著這幫孩子又過了半年。手把手把他們從一年級(jí)帶入二年級(jí)，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，心中感到了絲絲欣慰。
1、發(fā)揮小干部的管理作用
本學(xué)期我們?cè)O(shè)立了班干部，訓(xùn)練班干部的能力，并清楚地規(guī)定他們的職責(zé)、崗位，由他們各負(fù)其責(zé)。老師幫學(xué)生找到適合自己的崗位，黑板報(bào)、中餐和做操帶隊(duì)、衛(wèi)生等崗位均有相應(yīng)能力的孩子擔(dān)任。
2、值周班長(zhǎng)制度
班干部各負(fù)其責(zé)，但并不是每個(gè)同學(xué)都是班干部，所以我班本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行“值周班長(zhǎng)”制度。每周由兩名在上周表現(xiàn)好的孩子擔(dān)任，管理早讀、眼保健操、值日、課前準(zhǔn)備等一天中所有的事項(xiàng)。在孩子眼中，這是一種榮譽(yù)，激勵(lì)所有同學(xué)積極努力，爭(zhēng)取值周班長(zhǎng)評(píng)選資格。
3、鼓勵(lì)孩子積極參加各種活動(dòng)
除了要求孩子參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)以外，我還鼓勵(lì)孩子投身外面的世界，多參加課外各種活動(dòng)：各類考級(jí)、各類競(jìng)賽等。如果參加了，我就獎(jiǎng)勵(lì)孩子一個(gè)“大花”，貼到競(jìng)賽欄中。
4、班級(jí)在這一學(xué)期獲得了不少成績(jī)：
我又一次榮升班主任。這一次我已是一位13個(gè)月孩子的媽媽，并且接管了新生一年級(jí)。由于沒有帶一年級(jí)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我來說這無疑又是我的第一次。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，與家長(zhǎng)交心的原則，邊做邊學(xué)，我開始盡心地投入到巨大的挑戰(zhàn)中。
一、思考優(yōu)良點(diǎn)子。1、培養(yǎng)一些有能力的管理人才分擔(dān)老師們的工作，為同學(xué)們服務(wù)。2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)遵守校紀(jì)班規(guī)，形成良好穩(wěn)定的習(xí)慣。3、常與學(xué)生在一起，常與任課老師交流，快速掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，加速了解。4、多留意孩子們的新聞，成為關(guān)心的有心人。5、采取“問題解決問題”：以問題出現(xiàn)最及時(shí)的時(shí)候讓孩子們一起認(rèn)識(shí)、討論，讓他們知道該怎么做，讓他們想法設(shè)法解決問題，尊重孩子的主體。6、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，增進(jìn)情感，加速了解。
二、隨走隨變，靈活調(diào)整。1.在學(xué)習(xí)年級(jí)組優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考各任課老師的看法，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，孩子個(gè)性等綜合因素思考更合適、更優(yōu)良的方式方法，培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣，以幫助他們盡快適應(yīng)小學(xué)的生活。2.對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別交流，拉近與孩子的距離，隨時(shí)與他們個(gè)別談心，分析他們每個(gè)階段的表現(xiàn)與不足，激發(fā)孩子已日趨成熟的上進(jìn)心。
三、曉之以理，動(dòng)之以情。經(jīng)常剖析班中發(fā)生的大小的事情，闡明道理，帶好方向，隨時(shí)隨地進(jìn)行思想教育，規(guī)范思想與行為，培養(yǎng)他們良好的品德素養(yǎng)。
四、從學(xué)習(xí)、工作、特長(zhǎng)、生活、其他方面給予肯定和點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)個(gè)別自信不足的孩子，鼓勵(lì)他們嘗試，觀察發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，給更多的孩子提供展示的機(jī)會(huì)，讓他們建立自信。開始的適應(yīng)性階段，盡量多發(fā)獎(jiǎng)票多鼓勵(lì)。
五、設(shè)定目標(biāo)，參考問題，設(shè)計(jì)活動(dòng)，針對(duì)培養(yǎng)。根據(jù)孩子們的個(gè)性特點(diǎn)，為幫助他們盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我設(shè)計(jì)了讀書大王之我愛講故事系列評(píng)比活動(dòng)和自理擂臺(tái)等系列活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的班隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也加強(qiáng)提高孩子們的自理能力。
don’t be shy, just try.我鼓勵(lì)他們思考、嘗試、體驗(yàn)。共同努力朝同一個(gè)方向發(fā)展。盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，熱愛上學(xué)，喜歡同學(xué)和老師，良好習(xí)慣逐步形成，班級(jí)逐步穩(wěn)定。今朝，你們磨練羽翼，明朝必將博翅長(zhǎng)空。
一年個(gè)人工作總結(jié)4
本學(xué)期，我又擔(dān)任一年級(jí)八班的語文教學(xué)工作。一學(xué)期來，我認(rèn)真扎實(shí)地對(duì)待教學(xué)，虛心向他人學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中積累了屬于自己的教學(xué)感悟。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)：
一、持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。
為提升自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我認(rèn)真參加組內(nèi)集體備課活動(dòng)，積極找問題，謙虛請(qǐng)教他人，尋求解決問題的途徑。為了上好每一節(jié)課，我依然像以前一樣認(rèn)真鉆研教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，備好課，上好課。平時(shí)，我堅(jiān)持自己獨(dú)立備課，所以在課前的準(zhǔn)備是很充分的，為增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。課堂上，我著力抓好課堂常規(guī)。并以學(xué)生為主體，有目的、有條理地引導(dǎo)他們實(shí)行學(xué)習(xí)，自主獲取知識(shí)。經(jīng)過這段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會(huì)帶著問題認(rèn)真地實(shí)行語文合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了針對(duì)文本提出一些有質(zhì)量的問題。課余，我積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng)，還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，吸收一些適用的方法，更新一些教學(xué)理念，從而促動(dòng)自身專業(yè)的發(fā)展。
二、積極展開語文活動(dòng)，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
一期來，在教學(xué)方法上，我總結(jié)出了兒歌識(shí)字，字謎識(shí)字，形象識(shí)字，游戲識(shí)字，編故事識(shí)字等一系列學(xué)生喜歡的識(shí)字教學(xué)方法。平時(shí)，我盡量讓學(xué)生多識(shí)字。除了課內(nèi)識(shí)字外，我還鼓勵(lì)學(xué)生在課外識(shí)字，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)留心觀察，隨時(shí)隨地識(shí)字。課外書，同學(xué)朋友的名字，學(xué)校各處的名稱以及大街上的廣告牌，家里的報(bào)紙、包裝袋、超市的貨柜都是我們一年級(jí)小朋友識(shí)字的好地方。低年級(jí)的詞語教學(xué)是鞏固識(shí)字、提升語文素養(yǎng)的重要組成部分，在以往的教學(xué)過程中我更多注重的是學(xué)生對(duì)詞語是否準(zhǔn)確地認(rèn)讀，詞語的積累重視不夠，而本期我注重了這個(gè)點(diǎn)。
課堂上，我借助圖片或客觀事物，化抽象為具體，為學(xué)生輕松理解詞語服務(wù)。有時(shí)設(shè)計(jì)多種形式的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)使用詞語，如“連連看”讓學(xué)生對(duì)一些反義詞、近義詞，“詞語接龍”，使學(xué)生思維更敏捷，詞語得到有效鞏固。圍繞課文教學(xué)，我有目的、有計(jì)劃地拓展學(xué)生的.詞語積累范圍，經(jīng)過一系列的詞語積累練習(xí)后，大大豐富了學(xué)生的詞語庫，從而提升學(xué)生課堂表達(dá)水平。
針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著“扎實(shí)打基礎(chǔ)，認(rèn)真來學(xué)習(xí)”的原則，除上好語文課以外，我還組織了以下活動(dòng)：一是堅(jiān)持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記生字以及準(zhǔn)確書寫的水平。二是天天少量的課外閱讀活動(dòng)，提升學(xué)生拼讀水平，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的水平，拓展學(xué)生的知識(shí)面。三是開放式作業(yè)，促動(dòng)學(xué)生觀察、思考習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)語文。
三、增強(qiáng)希望生轉(zhuǎn)化工作，縮短學(xué)生差別。
本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存有著較大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對(duì)子形式，課外增強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提升。
總之，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大進(jìn)步。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解水平逐漸增強(qiáng)，并積累了那么多語文知識(shí)，每個(gè)的學(xué)生的語文成績(jī)都有了不同水準(zhǔn)的提升，我內(nèi)心感到非常充實(shí)、安慰。我會(huì)繼續(xù)努力！
一年個(gè)人工作總結(jié)5
不知不覺一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束，總結(jié)一學(xué)期的工作得失感觸很多。和每個(gè)教師一樣，我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。盡自己最大的努力做好每一件事。下面我總結(jié)一下自己在課堂教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲。
一、在課堂教學(xué)中我做到了激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)
如何創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生自覺主動(dòng)的去嘗試，變苦學(xué)為樂學(xué)呢?我主要采取了三個(gè)途徑：意識(shí)從教學(xué)內(nèi)容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，滿足并激發(fā)學(xué)生的情感需求和求知欲望。二是合理組織教學(xué)密度，教學(xué)難度和速度，做到有張有弛、難易交替，使學(xué)生始終如一保持飽滿的求知熱情。三是針對(duì)兒童心理特征，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，設(shè)置引人入勝的教學(xué)情境。
二、引導(dǎo)學(xué)生嘗試，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)
在課堂上老師應(yīng)做到自己少講，讓學(xué)生多說，老師少說，學(xué)生多思思考。老師幫助并鼓勵(lì)學(xué)生們自己動(dòng)手動(dòng)腦，自我嘗試，發(fā)現(xiàn)新知，學(xué)習(xí)新知，運(yùn)用新知，這樣學(xué)生們得來的知識(shí)自然更加牢固，學(xué)習(xí)效率更高。而且學(xué)生也就會(huì)在這樣的一種授課模式下自然而然地養(yǎng)成自主思考問題的習(xí)慣。
三、溝通知識(shí)聯(lián)系，變知識(shí)為能力
我在教學(xué)過程中，特別重視知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，找準(zhǔn)新舊知識(shí)的連接點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)，在新舊知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)上引入新知，做到新課不新。通過這樣的新舊知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，不僅僅可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)點(diǎn)的掌握，同時(shí)還能夠讓學(xué)生對(duì)之前所學(xué)的舊知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧，一舉兩得。
四、因材施教 培養(yǎng)優(yōu)生
1(3)班學(xué)生的學(xué)生兩極分化太嚴(yán)重。特別聰明的.學(xué)生也比較多，經(jīng)常能夠在課堂上對(duì)老師所講述的知識(shí)進(jìn)行舉一反三。對(duì)此，老師將會(huì)根據(jù)他們的不同特點(diǎn)針對(duì)他們稍微深化以下教育內(nèi)容，對(duì)他們的思考和學(xué)習(xí)能力加以培養(yǎng)。
五、嘔心瀝血 轉(zhuǎn)化學(xué)困生
1(3)、1(4)的學(xué)困生較多，有著一些綜合成績(jī)比較差的學(xué)生，他們的情況又各不相同。有的是因?yàn)橹橇υ驅(qū)W習(xí)落后，有的是因?yàn)閷W(xué)前教育不夠引起的學(xué)習(xí)落后。有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差引起的;還有的是因?yàn)樯眢w原因引起的。因此，針對(duì)他們不同特點(diǎn)，老師因材施教，不同的學(xué)生采用不同的輔導(dǎo)方法。
六、認(rèn)真反思 自己工作中的不足
1.自身理論學(xué)習(xí)不夠，需要向各位老師學(xué)習(xí)。
2.與家長(zhǎng)的溝通工作做的不夠扎實(shí)。
一年個(gè)人工作總結(jié)6
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)到永中一小已將一年，作為一名新教員，在各位教員的幫助和贊成下，在指點(diǎn)的信任鼓舞下，讓我生長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。回想這一年，對(duì)自身的義務(wù)展示也有滿意和不足，但不管怎樣，都需求自身踏踏實(shí)實(shí)的義務(wù)，實(shí)真真實(shí)的做人。
本年度，我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué)教學(xué)義務(wù)。在教學(xué)義務(wù)方面，作為一名新教員，基本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自身的教學(xué)水平，我緊要做了以下幾點(diǎn)：
1.多學(xué)習(xí)，多討教。做為新教員，剛末尾確實(shí)有些自發(fā)，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自身的觀念，力爭(zhēng)自身的教學(xué)方法順應(yīng)先生的學(xué)習(xí)方法，不停改進(jìn)自身的缺陷。我經(jīng)常使用空余時(shí)辰去討教和觀摩其他教員的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)致運(yùn)用。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，探討教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真探討教材、教參，謙遜向其他教員學(xué)習(xí)、討教。力爭(zhēng)吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自身的教學(xué)思緒。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)先生的積極性，盡可以使每個(gè)先生都參與到課堂中來。及時(shí)修正、講評(píng)作業(yè)，盡量做到每一次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)先生表揚(yáng)鼓舞。做好課后輔導(dǎo)義務(wù)，普遍涉獵各類知識(shí)，組成比較殘缺的`知識(shí)結(jié)構(gòu)，使先生學(xué)有所得。
3.多看書，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各類教育實(shí)踐，以充實(shí)自身，以便在義務(wù)中以堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐做為指點(diǎn)，更好的實(shí)行教育教學(xué)。我們常說給先生一杯水，教員就要有一桶水，時(shí)代在不停的展開，知識(shí)也在不停的變化，為了使自身的這一桶水不會(huì)新鮮、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自身充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找少許優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自身的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，不管是在和先生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理布置上，我都很大的進(jìn)步。
4.及時(shí)寫教學(xué)反思。我樹立了自身的博客，盡量堅(jiān)持每天記載教學(xué)及課外與先生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
為了更好順應(yīng)教員的角色，使自身更快生長(zhǎng)，我為自身設(shè)立了以下幾個(gè)目的，以鼓舞自身：
1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
2.在業(yè)務(wù)技藝上，連續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使自己的教育教學(xué)的水平抵達(dá)一個(gè)新的高度;
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要連續(xù)向有閱歷的教員學(xué)習(xí)。不停提高自身的實(shí)踐水平，一起也要積極參與課題探求。
4.連續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自身的課題作好預(yù)備。
在今后的實(shí)際中，我會(huì)連續(xù)努力義務(wù)，以真誠的愛，真誠的心，以及有特性的課堂教學(xué)作風(fēng)吸引先生，打動(dòng)家長(zhǎng)。不停提高自身，完善自身，努力使自身早日成為一名優(yōu)秀的教員。
一年個(gè)人工作總結(jié)7
這一年注定是一個(gè)不平凡的一年， 在國家局“深化改革、推動(dòng)重組、走向聯(lián)合、共同發(fā)展”戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，a公司合并改制組建b集團(tuán)。 b集團(tuán)的成立，不僅有利于工業(yè)“做精做強(qiáng)做大品牌、做實(shí)做強(qiáng)做大企業(yè)”，對(duì)于我們物業(yè)管理有限公司來說，同樣是一個(gè)發(fā)展的重大機(jī)遇。 對(duì)于物業(yè)管理有限公司的一名普通員工來說，更是一種壓力和挑戰(zhàn)。
回首一年的工作，首先得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助，使我思想上不斷進(jìn)步，工作上不斷改進(jìn)。其次要感謝所有熱心幫助和支持我的同事，使我的工作得以順利開展。現(xiàn)將一年來我的工作匯報(bào)
今年上半年，我在辦公室擔(dān)任業(yè)務(wù)員工作，主要負(fù)責(zé)各點(diǎn)收發(fā)（包括跑公司送請(qǐng)示、報(bào)告、合同匯審表等等）和文件的管理和上請(qǐng)下達(dá)。這項(xiàng)工作看起來簡(jiǎn)單，但真正做好也不容易。
一要細(xì)心，文件的管理稍微不注意，就容易丟失；
二要耐心，要耐心的向各個(gè)部門傳達(dá)文件精神，并傾聽他們的聲音；
三要恒心。
做好一件事并不難，難的是將每一件事都做好，文件的傳達(dá)有個(gè)時(shí)效問題。必須要及時(shí)的傳達(dá)給個(gè)點(diǎn)，并要做到持之以恒。正是因?yàn)樾睦锩嬗羞@三顆“心”，所以我工作上從不敢輕心，盡職盡責(zé)的將工作做好。
下半年，我調(diào)到公寓，負(fù)責(zé)接待集團(tuán)下面各個(gè)分廠和生產(chǎn)點(diǎn)來這里學(xué)習(xí)和交流的代表以及各個(gè)縣市煙草公司代表。這是一項(xiàng)艱巨和具有挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)檫@里是我們的“對(duì)外窗口”，代表著我們a的企業(yè)形象。服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響著我們公司的形象和聲譽(yù)。廠里領(lǐng)導(dǎo)也多次來這里視察和指導(dǎo)工作，今年朱廠長(zhǎng)再次來到這里視察，并表示“h公寓的接待工作，是我們廠對(duì)外的一個(gè)重要窗口，具有非常重要的作用，來這里的都是各地的干部和骨干，服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接影響著我們廠的形象和聲譽(yù)”。廠長(zhǎng)的話使我們更感到了h公寓接待工作的重要性，也使我們覺得肩上的擔(dān)子更重了。但我們暗下決心一定要將這副擔(dān)子挑好！為此我們本著“服務(wù)為本、服務(wù)光榮、服務(wù)住戶”的宗旨，具體做了以下幾下幾方面的服務(wù)工作
（一）、努力營(yíng)造一個(gè)溫馨如“家”似的環(huán)境。
伴隨著a廠的不斷發(fā)展壯大，來這里學(xué)習(xí)和交流的代表日益增多，光是下半年就先后接待了共440人。特別是今年b集團(tuán)掛牌，來這里的代表達(dá)到創(chuàng)記錄的210人。雖然今年h公寓中心客人多，任務(wù)重，但我們?cè)诜⻊?wù)工作中，嚴(yán)格按照企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指示，埋頭苦干，以飽滿的精神面貌和責(zé)任心，努力打造一個(gè)溫馨的環(huán)境，讓客人有一種溫馨如家的感覺。我們通過小黑板的溫馨提示，及時(shí)的把最新消息與注意事項(xiàng)以及24小時(shí)服務(wù)熱線告訴客人，及時(shí)解決客人遇到的各種困難。同時(shí)準(zhǔn)備了個(gè)便民服務(wù)袋，袋里面準(zhǔn)備了些針線、膠帶紙、剪刀、捆扎帶等日常生活小物品，給客人日常生活帶來了極大的便利。同時(shí)還給他們提供些力所能及的服務(wù)，比如幫他們干洗衣服、寄包裹、帶他們?nèi)ヵr花市場(chǎng)買花等。對(duì)于客人的困難，真正做到隨叫隨到。功夫不負(fù)有心人，我們的努力得到了客人的認(rèn)可，不少客人在留言本上留言到在這里有一種如家似歸的感覺。溫馨如“家”似的環(huán)境——這正是我們一直以來孜孜不息追求的目標(biāo)。
（二）、努力美化公寓環(huán)境。
為了給客人一個(gè)清潔、舒適的生活環(huán)境，我們加大了對(duì)衛(wèi)生的打掃工作，做到一天不定時(shí)的清掃，還不定時(shí)的查看18個(gè)房間、34個(gè)床位的衛(wèi)生，保證了整潔的地面和床鋪，清潔的桌面和配具。每10日對(duì)被褥進(jìn)行一次一換、一拆、一洗、一裝的換洗工作，保證了被褥的.整潔干凈。每一次客人住宿完，我們都要進(jìn)行一次大的清掃和協(xié)助維修檢查工作，確保公寓設(shè)施的正常，為迎接下批客人的入住做好準(zhǔn)備。為了給客人創(chuàng)造更好的居住環(huán)境。下半年還給每個(gè)客房添了兩把椅子和一張小玻璃桌和遮光布，并在桌子上布置了一盆水竹，這不僅增添了室內(nèi)的美感，更是送上了我們企業(yè)對(duì)他們無微不至關(guān)懷的暖暖春意。
（三）、改善客房居住環(huán)境。
為了更好的迎接集團(tuán)掛牌來賀的貴賓，我們加班加點(diǎn)，從早上八點(diǎn)忙到晚上八點(diǎn)，在僅僅兩天的短暫時(shí)間內(nèi)，就將三人間變成兩人間，給客人提供了一個(gè)更為寬敞的居住空間。同時(shí)費(fèi)了很大的勁將多余的桌子、凳子、床鋪從四樓搬到一樓閱覽室，那笨重的桌子、床鋪累的我們手都酸了，但我們顧不了這些，心里只有一個(gè)念頭：就是服務(wù)客戶、服務(wù)光榮、讓客戶住的更舒適。同時(shí)為了讓客人盡快盡早的洗上熱水澡，我利用周末休息時(shí)間協(xié)助有關(guān)人員更換了十九間冷熱水嘴噴淋頭，使客人在工作勞累之余，可以在客房舒舒服服的洗上一個(gè)熱水澡。這一切都大大的改善了客房居住環(huán)境，使客人在這里住的更加舒適、更加愉快。
（四）、加強(qiáng)了公寓的安全管理工作。一方面對(duì)來訪人員進(jìn)行認(rèn)真的登記，有效的防止了不速之客的進(jìn)入，保證了客人的財(cái)產(chǎn)和人身安全。一年以來有效的杜絕了客人財(cái)產(chǎn)丟失的事件。另一方面，加強(qiáng)了消防安全管理工作，每天都嚴(yán)格的檢查安全消防系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的讓維修人員進(jìn)行維修，杜絕了火，水，電等不安全因素。
一年個(gè)人工作總結(jié)8
學(xué)期結(jié)束了，回想這學(xué)期以來的教學(xué)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加教材培訓(xùn)，認(rèn)真聽取其他老師的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再用到教學(xué)中，充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮他們的主體作用。讓學(xué)生獲得所應(yīng)掌握的語文知識(shí)，使語文學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程。努力吻合當(dāng)前語文課程改革的新理念。
一年級(jí)小學(xué)生沒養(yǎng)成習(xí)慣，比如上課不專心聽講，作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真，不及時(shí)，上課愛說話、愛做小動(dòng)作等等。因此我先在思想方面進(jìn)行教育，通過平時(shí)講故事、比一比誰做的好等方式培養(yǎng)、強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，狠抓學(xué)生作業(yè)，要求學(xué)生及時(shí)完成。在每個(gè)星期的教學(xué)過程中，一但發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題出現(xiàn)，就及時(shí)教育，并組織學(xué)生說說同學(xué)中誰做得好，并鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)。有事還讓班級(jí)中優(yōu)秀的同學(xué)介紹自己成功的`學(xué)習(xí)方法。
一年級(jí)小學(xué)生在語文方面主要以識(shí)為主，在學(xué)習(xí)中要重視對(duì)語言的積累。積累詞匯、學(xué)生，教給學(xué)生識(shí)方法，激活學(xué)生以有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，牽連出一系列與該生形相似、相象的熟，加以比較、區(qū)分。或給該生換部首。課外重視背誦，盡量要求每一位學(xué)生把課文流利地背誦下來。并結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)或?qū)W習(xí)了拼音后，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，來補(bǔ)充語文課堂上存在的缺陷。雖然一年級(jí)學(xué)生識(shí)不多，看書比較花費(fèi)時(shí)間和精力，但通過學(xué)生看課外書，再開展一些講故事等活動(dòng)，我明顯發(fā)現(xiàn)，班級(jí)里有一部分學(xué)生在寫話方面進(jìn)步明顯。
當(dāng)然，老師最主要的是上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
輔導(dǎo)也是一件非常重視的事情，我利用學(xué)生作業(yè)時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。上完課我也經(jīng)常將一些學(xué)困生叫道辦公室進(jìn)行輔導(dǎo)。另外，采用家長(zhǎng)輔導(dǎo)和老師輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，加強(qiáng)題型練習(xí)，使學(xué)生掌握做題方法，鞏固已學(xué)的知識(shí)。為了養(yǎng)成早讀習(xí)慣，我每天早讀都緊跟班級(jí)，指導(dǎo)班干部如何帶領(lǐng)學(xué)生早讀，不到兩個(gè)星期，幾位小老師就能很好的帶領(lǐng)他們?cè)缱x了，而且效果很好。
雖然我在語文教學(xué)上花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，但還是出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足，一些學(xué)生進(jìn)步很快，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但有個(gè)別學(xué)生習(xí)慣不好，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了。在今后我會(huì)不斷改進(jìn)改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。
一年個(gè)人工作總結(jié)9
一、上半年工作情況
xxxx年上半年，xxxx地稅局辦公室結(jié)合工作職能，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，主要做了以下工作：
1、認(rèn)真做好xxxx“管理年”活動(dòng)組織協(xié)調(diào)工作。“管理年”活動(dòng)是今年全局工作的重點(diǎn)，辦公室作為牽頭部門，根據(jù)局黨委的工作部署和要求，協(xié)調(diào)相關(guān)科室，就“管理年”活動(dòng)的組織實(shí)施做了大量基礎(chǔ)性工作，先后制定了《xxxx地方稅務(wù)局xxxx“管理年”活動(dòng)實(shí)施意見》、《xxxx地方稅務(wù)局xxxx年基層單位目標(biāo)管理暨“管理年”活動(dòng)檢查評(píng)比辦法》、《機(jī)關(guān)目標(biāo)管理暨“管理年”活動(dòng)檢查評(píng)比辦法》、《xxxx地方稅務(wù)局機(jī)關(guān)日常考核及“管理年”活動(dòng)檢查評(píng)比項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)》、《星級(jí)管理辦法》等一系列規(guī)范化管理考核辦法，確保了我局“管理年”活動(dòng)的順利開展。
“管理年”活動(dòng)中，按照局黨委的要求，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，組織協(xié)調(diào)相關(guān)科室結(jié)合我局實(shí)際抓亮點(diǎn)，搞突破，并積極主動(dòng)地做好與市局管理年活動(dòng)辦公室的工作聯(lián)系，及時(shí)提報(bào)我局的亮點(diǎn)工作，我局的星級(jí)管理考評(píng)制度、重點(diǎn)稅源企業(yè)納稅申報(bào)直通車管理、稽查提醒制度、干部隊(duì)伍建設(shè)等工作均被市局管理年活動(dòng)辦公室列為創(chuàng)新性工作項(xiàng)目，受到xxxx市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和肯定。結(jié)合“管理年”活動(dòng)的開展，牽頭對(duì)以前的涉稅事項(xiàng)、工作流程及制度、辦法進(jìn)行梳理整合和修訂完善，完成了《xxxx市地方稅務(wù)局崗責(zé)工作規(guī)范(試行)》初稿撰寫工作。《崗責(zé)規(guī)范》共分六大類，內(nèi)容涵蓋納稅申報(bào)、稅務(wù)登記、發(fā)票管理、納稅服務(wù)、減免稅管理、納稅評(píng)估、社會(huì)綜合治稅、重點(diǎn)稅源監(jiān)控等稅收工作各個(gè)環(huán)節(jié)，共六十余個(gè)崗位，對(duì)每個(gè)崗位的工作程序和工作標(biāo)準(zhǔn)、工作要求都進(jìn)行了明確和規(guī)范。
2、做好星級(jí)管理考評(píng)工作。根據(jù)局黨委的要求，創(chuàng)新管理考核體系，牽頭制定了《星級(jí)(崗位明星)管理暫行辦法》、《崗位明星評(píng)選辦法》，明確星級(jí)單位和個(gè)人的考核評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及程序。上半年，結(jié)合目標(biāo)管理考核，先后組織了三批星級(jí)單位考評(píng)，并下發(fā)了通報(bào)。通過單位推薦、考試選拔、公示等程序，組織評(píng)選了二季度崗位明星。
3、強(qiáng)化政務(wù)督查工作。為使督查工作走上規(guī)范化、制度化的軌道，進(jìn)一步充實(shí)完善了《督查工作制度》。從督查工作任務(wù)、督查工作程序、督查方式及權(quán)限、督查組織實(shí)施等五方面進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)范和明確，建立健全了督查立項(xiàng)登記、督辦、反饋和檢查制度、督查專報(bào)、通報(bào)等一系列督查工作制度和辦法，有效地保障了政務(wù)督查工作的順利開展。今年以來，圍繞全局工作重點(diǎn)、每月份重點(diǎn)工作、局務(wù)會(huì)確定的'重點(diǎn)工作事項(xiàng)、局黨委的重大工作部署和決策等，加大督查廣度和深度，全面做好日常督查、目標(biāo)督查、專項(xiàng)督查及領(lǐng)導(dǎo)交辦的重要事項(xiàng)的督查催辦。半年共下發(fā)督查通報(bào)12期，督查專報(bào)1期，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)到位。
4、進(jìn)一步完善目標(biāo)管理考核工作。根據(jù)局黨委要求，明確分工，專人負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際，在廣泛征求局黨委和各單位意見的基礎(chǔ)上，對(duì)目標(biāo)管理考核辦法進(jìn)行了修訂完善，使我局的目標(biāo)管理考核工作與青島市局考核辦法更加科學(xué)合理，切合市局考核要求。同時(shí)，把目標(biāo)管理考核與“管理年”活動(dòng)考核相結(jié)合、日常管理考核和上級(jí)各項(xiàng)考核相結(jié)合、單項(xiàng)考核和綜合考核相結(jié)合，認(rèn)真做好全局日常管理考核和“管理年”活動(dòng)考核，努力做到全面細(xì)致，規(guī)范周到，以考核管理促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
5、加強(qiáng)檔案管理和資產(chǎn)管理。在檔案管理上，立足高起點(diǎn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)全局各類檔案資料的收集整理工作，進(jìn)一步提高了我局的檔案管理工作水平。
在資產(chǎn)管理方面，根據(jù)市局《財(cái)務(wù)管理辦法》，修訂完善了我局的固定資產(chǎn)管理辦法，嚴(yán)格控制固定資產(chǎn)購置、大項(xiàng)固定資產(chǎn)處置等審批程序，嚴(yán)把入口、出口關(guān)。建立了固定資產(chǎn)管理動(dòng)態(tài)流程，杜絕管理上的漏洞。同時(shí)，加強(qiáng)后勤行政管理，按照高效、節(jié)約的原則，積極做好車輛管理、衛(wèi)生管理、辦公用品采購、政務(wù)值班等服務(wù)工作，為全局各項(xiàng)工作的開展提供了后勤保障。
6、發(fā)揮參謀助手作用，搞好信息調(diào)研工作。圍繞局黨委中心工作，發(fā)揮辦公室在信息調(diào)研工作中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對(duì)全局信息調(diào)研工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。上半年，組織召開了信息調(diào)研工作會(huì)議，邀請(qǐng)市局信息調(diào)研工作人員，以以會(huì)代訓(xùn)的形式，對(duì)全局信息調(diào)研員進(jìn)行了培訓(xùn)。制定了《信息調(diào)研新聞宣傳工作管理辦
法》，調(diào)整充實(shí)了兼職信息調(diào)研員隊(duì)伍，及時(shí)做好全局信息調(diào)研文章的篩選、整理和上報(bào)工作。特別是加強(qiáng)了對(duì)全局經(jīng)驗(yàn)性、創(chuàng)新性工作的對(duì)上提報(bào)力度。上半年，xxxx市局、省局等信息簡(jiǎn)報(bào)先后對(duì)我局星級(jí)管理、重點(diǎn)稅源管理、干部隊(duì)伍建設(shè)“六子工程”、稽查提醒制度等重點(diǎn)、亮點(diǎn)工作進(jìn)行了介紹。上半年共上報(bào)各類稅務(wù)信息80多條，被省局、市局、xxxx市政府及xxxx市委、市政府等上級(jí)部門采用30多條，采用調(diào)研文章8篇，比去年同期增加6篇。
7、加大稅收宣傳力度，不斷提升平度地稅社會(huì)形象。主動(dòng)加強(qiáng)與有關(guān)媒體的聯(lián)系配合，積極主動(dòng)的做好全局稅收宣傳工作，上半年全局在各級(jí)各類新聞媒體發(fā)表宣傳稿件50余篇。在人民日?qǐng)?bào)、中國稅務(wù)報(bào)等中央級(jí)媒體發(fā)表稅收宣傳稿件四篇。五月份，在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《xxxx地稅局以“三化”促進(jìn)稅收管理》的稿件，較好地宣傳了我局“管理年”活動(dòng)，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好反響。
二、存在的問題及不足
一是考核工作離局黨委要求還有一定差距，主要體現(xiàn)在目標(biāo)管理考核質(zhì)量不高;二是信息、調(diào)研、新聞宣傳工作秩序不夠規(guī)范，個(gè)別單位存有擅自上報(bào)現(xiàn)象;三是深入基層調(diào)研不夠，對(duì)基層單位的意見和建議不能做到及時(shí)搜集和反饋。
一年個(gè)人工作總結(jié)10
上半年，我局在區(qū)委區(qū)府和上級(jí)市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，自覺主動(dòng)地服從服務(wù)于黨和政府工作大局，按照年初全市和全區(qū)國稅工作會(huì)議確定的任務(wù)要求，著力探索新型稅源管理體系，打造優(yōu)質(zhì)納稅服務(wù)品牌，豐富管理創(chuàng)新內(nèi)容，拓展信息管稅領(lǐng)域，完善干部隊(duì)伍激勵(lì)與風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制，各方面工作有序開展。
一、抓牢組織收入原則，稅收收入平穩(wěn)增長(zhǎng)。
今年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的矛盾和問題十分突出，區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體環(huán)境趨緊，在外部沖擊影響下，工業(yè)增速呈現(xiàn)放緩，工業(yè)繼續(xù)下行的風(fēng)險(xiǎn)加大。經(jīng)濟(jì)工作面臨的形勢(shì)極其復(fù)雜，任務(wù)相當(dāng)艱巨和繁重。在此嚴(yán)峻形勢(shì)下，我局緊緊圍繞今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“穩(wěn)中求進(jìn)”的總基調(diào)，始終堅(jiān)持“依法征稅，應(yīng)收盡收，堅(jiān)決不收過頭稅，堅(jiān)決防止和制止越權(quán)減免稅”的組織收入原則，用好用活免抵調(diào)庫指標(biāo)，深入挖掘新的稅收增長(zhǎng)點(diǎn)，確保經(jīng)濟(jì)稅收協(xié)調(diào)增長(zhǎng)。
1-5月共組織稅收收入18.04億元，同比增長(zhǎng)13.89%，剔除免抵調(diào)庫后完成12.34億元，同比下降21%。其中，國內(nèi)增值稅直接收入7.77億元，同比下降9.37%;企業(yè)所得稅收入4.46億元，同比下降35.88%。47戶市級(jí)重點(diǎn)稅源入庫各類稅收4.92億元，同比下降41.19%，區(qū)級(jí)重點(diǎn)稅源入庫2.07億元，同比增加14.76%，市區(qū)二級(jí)重點(diǎn)稅源累計(jì)6.99億元，占全局直接收入總額的56.45%，比上年同期減少8.64個(gè)百分點(diǎn)。
二、全面落實(shí)優(yōu)惠政策，稅收職能充分發(fā)揮。
我局圍繞中心、服務(wù)大局，認(rèn)真貫徹區(qū)委區(qū)政府和市局的工作要求，不折不扣落實(shí)一系列鼓勵(lì)自主創(chuàng)新、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和保障改善民生的結(jié)構(gòu)性減稅政策和稅收優(yōu)惠政策。加大政策落實(shí)力度，切實(shí)減輕稅收負(fù)擔(dān)，幫助企業(yè)破難解困。加強(qiáng)政策“送推”，通過門戶網(wǎng)站、空中納稅服務(wù)平臺(tái)、政策輔導(dǎo)會(huì)等載體，構(gòu)建多元化的稅法宣傳平臺(tái)，全方位強(qiáng)化納稅咨詢和輔導(dǎo)。
特別是在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下，在轄區(qū)內(nèi)首創(chuàng)“申報(bào)到位、送交到位、責(zé)任到位、服務(wù)到位”的“四位一體”工作模式，實(shí)現(xiàn)政策宣傳“零缺位”、退稅審核“零漏位”、稅收?qǐng)?zhí)法“零越位”、退稅服務(wù)“零空位”，助推出口退稅“破難提速”。截止xx年5月底在冊(cè)出口退稅登記戶數(shù)695戶，其中生產(chǎn)性出口退稅企業(yè)戶數(shù)589戶，外貿(mào)出口退稅企業(yè)戶數(shù)106戶。累計(jì)辦理出口退稅額5.93億元(其中生產(chǎn)企業(yè)退5.14億元，外貿(mào)企業(yè)退0.79億元)，比去年同期增長(zhǎng)21.75%，免抵調(diào)庫數(shù)5.7億元。xx年1-5月共辦理福利企業(yè)退稅1544萬元，同比增加13.61%。
三、積極推進(jìn)依法治稅，稅收環(huán)境明顯改善。
(一)不斷規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法行為。開展疑點(diǎn)數(shù)據(jù)核查工作，對(duì)涉及我局共26戶企業(yè)，四大類計(jì)29條疑點(diǎn)信息逐條進(jìn)行核實(shí)，其中共有4條疑點(diǎn)信息成立，補(bǔ)繳企業(yè)所得稅0.35萬元。加強(qiáng)執(zhí)法管理信息系統(tǒng)申辯調(diào)整工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法信息系統(tǒng)目標(biāo)考核，認(rèn)真核實(shí)申辯理由，對(duì)非系統(tǒng)原因造成的過錯(cuò)，嚴(yán)肅責(zé)任追究，今年1—5月執(zhí)法準(zhǔn)確率為99.99%。有計(jì)劃部署開展稅收?qǐng)?zhí)法檢查工作，組織落實(shí)對(duì)—xx年期間稅收?qǐng)?zhí)法進(jìn)行重點(diǎn)督察。
(三)深化國地稅協(xié)作。在試行聯(lián)合辦理共管個(gè)體工商戶設(shè)立稅務(wù)登記的基礎(chǔ)上，將聯(lián)合辦理范圍擴(kuò)大到共管的單位納稅人，在聯(lián)合定額的基礎(chǔ)上，對(duì)定期定額戶補(bǔ)繳稅款(包括發(fā)票開具情況結(jié)算補(bǔ)稅，停業(yè)、注銷清理及其他補(bǔ)稅)實(shí)施“聯(lián)合征收”與“信息共享”雙向管理，就國地稅共管個(gè)體納稅人定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)商一致并聯(lián)合發(fā)文予以公告，聯(lián)合辦理共管戶停復(fù)業(yè)、變更登記管理等項(xiàng)目的落實(shí)工作。
xx年1—5月，共計(jì)聯(lián)合辦理國地稅共管戶稅務(wù)登記508戶、聯(lián)合制定并發(fā)布個(gè)體定額計(jì)440戶次，交換個(gè)體定額信息6877戶、征收相關(guān)地方稅、費(fèi)計(jì)63.22萬元，交流非正常戶認(rèn)定信息96戶、及時(shí)處理了國地稅共管納稅人企業(yè)所得稅管轄事宜2戶。
四、創(chuàng)新稅收管理方式，征管質(zhì)量不斷提升。
(一)不斷夯實(shí)征管基礎(chǔ)。一是積極探索稅源專業(yè)化管理。組織工作調(diào)研，修改完善我局稅源專業(yè)化管理方案，落實(shí)稅源專業(yè)化管理改革的具體事宜。二是扎實(shí)開展稅源分析監(jiān)控一體化工作。xx年上半年組織開展了稅源與征管狀況監(jiān)控分析一體化工作第二期及第三期工作，核查市局確定風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)33戶，自行拓展92戶;組織開展本局特色風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)項(xiàng)目7項(xiàng)，核查風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)186戶，合計(jì)補(bǔ)征增值稅321.47萬元，企業(yè)所得稅107.39萬元，調(diào)整所得稅額532.93萬元，加收滯納金36.2萬元。三是加強(qiáng)征管基礎(chǔ)工作。
在ctais中新增專業(yè)市場(chǎng)2個(gè)，涉及市場(chǎng)信息補(bǔ)錄的納稅人共762戶。建立稅款催繳應(yīng)急預(yù)警工作機(jī)制，截止5月底，已連續(xù)40個(gè)月未發(fā)生新欠。四是積
極穩(wěn)妥地落實(shí)小型微型企業(yè)免征工本費(fèi)政策。確定我局征免企業(yè)名單80戶，通過國稅網(wǎng)站、電子屏等多種形式，廣泛深入地宣傳，確保所有符合條件的納稅人及時(shí)知曉并享受到稅收優(yōu)惠。
(二)扎實(shí)開展納稅評(píng)估工作。以“打基礎(chǔ)、求規(guī)范、抓重點(diǎn)、堵漏洞、建制度、促落實(shí)”為工作思路，以風(fēng)險(xiǎn)管理為導(dǎo)向，強(qiáng)化行業(yè)稅收分析，嚴(yán)格評(píng)估程序，增強(qiáng)評(píng)估實(shí)效，實(shí)現(xiàn)稅收效益與社會(huì)效益的雙豐收。開展日常評(píng)估，截止6月14日，累計(jì)完成日常評(píng)估114戶，其中有問題106戶，有問題率93%。補(bǔ)交增值稅137.67萬元，所得稅9.12萬元，加收滯納金10.29萬元，調(diào)增計(jì)稅所得額33萬元。開展行業(yè)專項(xiàng)評(píng)估，結(jié)合稅源管理一體化要求重點(diǎn)對(duì)針織服裝、軸承整機(jī)、瓦楞紙箱、鋼鐵翻砂等4個(gè)行業(yè)實(shí)施專項(xiàng)評(píng)估。
5月底專業(yè)評(píng)估共評(píng)結(jié)企業(yè)50戶(其中有問題49戶、移交稽查1戶)，比去年同期增加72.41%;累計(jì)補(bǔ)繳增值稅408.10萬元，補(bǔ)繳企業(yè)所得稅76.40萬元，入庫滯納金70.69萬元，合計(jì)補(bǔ)繳稅款和滯納金555.19萬元;調(diào)減彌補(bǔ)虧損額719.56萬元，補(bǔ)繳稅款和滯納金比去年同期增加183.35%。
(三)認(rèn)真做好稅種管理。
1、強(qiáng)化流轉(zhuǎn)稅管理。一是做好一般納稅人認(rèn)定管理工作。1—5月，共有133戶達(dá)標(biāo)小規(guī)模納稅人經(jīng)稅源管理部門通知做好相關(guān)認(rèn)定工作。二是用足用好稅收優(yōu)惠政策。1—5月，有8家企業(yè)提出享受增值稅優(yōu)惠的資格申請(qǐng)，已有4家企業(yè)報(bào)經(jīng)市局審批獲得優(yōu)惠資格;15戶納稅人辦理了“免征蔬菜流通環(huán)節(jié)增值稅”優(yōu)惠備案。三是積極開展稅收政策落實(shí)情況及政策調(diào)整的調(diào)研工作。著重做好速凍鹽水毛豆適用稅率調(diào)研、成品油生產(chǎn)企業(yè)消費(fèi)稅情況調(diào)查、營(yíng)業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)評(píng)估測(cè)算等調(diào)研工作。四是建立商貿(mào)企業(yè)領(lǐng)購使用增值稅專用發(fā)票風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控管理工作機(jī)制。
通過一體化工作機(jī)制啟動(dòng)了對(duì)商貿(mào)企業(yè)領(lǐng)購使用專用發(fā)票稅收風(fēng)險(xiǎn)分析和風(fēng)險(xiǎn)拓展工作。五是做好第二批逾期認(rèn)證增值稅專用發(fā)票的上報(bào)工作。對(duì)寧波紳樂電子有限公司等16戶企業(yè)共76份逾期未認(rèn)證抵扣的增值稅專用發(fā)票，合計(jì)金額2687.21萬元，稅額為455.77萬元情況開展核實(shí)。
2、深化企業(yè)所得稅管理。一是做好企業(yè)所得稅匯繳工作。組織召開全局企業(yè)所得稅及匯算清繳工作會(huì)議，部署xx年企業(yè)所得稅匯算清繳工作。推廣應(yīng)用企業(yè)所得稅申報(bào)數(shù)據(jù)檢驗(yàn)系統(tǒng)，對(duì)錯(cuò)誤信息及時(shí)跟蹤督促糾正，提高匯繳質(zhì)量。二是加強(qiáng)所得稅基礎(chǔ)管理。
做好企業(yè)所得稅稅源增減分析工作和做好跨地區(qū)匯總納稅信息平臺(tái)管理工作。三是切實(shí)做好所得稅政策跟蹤問效。建立高效暢通的政策信息傳遞機(jī)制，對(duì)政策實(shí)施過程中所反映的問題、難點(diǎn)及時(shí)加以總結(jié)，解決征管實(shí)踐中的新情況新問題，確保政策的貫徹落實(shí)和準(zhǔn)確執(zhí)行。
(四)積極實(shí)施信息管稅。
完成金稅三期廣域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以滿足稅收業(yè)務(wù)和行政辦公的需求。抓好綜合征管軟件等系統(tǒng)的區(qū)局級(jí)維護(hù)工作，對(duì)1500多戶個(gè)體戶的定額加發(fā)票調(diào)成定期定額，在catsi后臺(tái)進(jìn)行批量處理。抓好稅收數(shù)據(jù)質(zhì)量管理，制訂我局《電子數(shù)據(jù)處理管理辦法》和《電子稅收數(shù)據(jù)質(zhì)量管理辦法》。做好網(wǎng)絡(luò)開票軟件推廣的相關(guān)支持工作，并與納稅服務(wù)科一起做好網(wǎng)絡(luò)開票新版ca證書發(fā)行工作，合計(jì)發(fā)行825份。做好區(qū)局新版內(nèi)、外網(wǎng)站上線工作，對(duì)新版的.電子郵件系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，并撰寫客戶操作指導(dǎo)說明，拓展服務(wù)渠道。
五、全面優(yōu)化納稅服務(wù)，征納關(guān)系更加和諧。
(一)優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提升服務(wù)品質(zhì)。以省局示范辦稅服務(wù)廳創(chuàng)建為依托，進(jìn)一步深化辦稅服務(wù)廳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在完善硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，梳理業(yè)務(wù)流程，狠抓內(nèi)部業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)，為納稅人減負(fù)。一是以國地稅聯(lián)合辦稅為載體，拓展服務(wù)外延。加強(qiáng)國、地稅之間的部門協(xié)作和信息交換，加強(qiáng)稅收征管、減少稅收流失，降低征納成本、整合稅收資源。二是強(qiáng)化績(jī)效管理，實(shí)現(xiàn)服務(wù)評(píng)價(jià)科學(xué)化。
進(jìn)一步修訂完善納稅服務(wù)目標(biāo)管理與激勵(lì)考核制度，并充分依托信息化的考評(píng)手段，促進(jìn)納稅服務(wù)考評(píng)激勵(lì)的常態(tài)化，初步打造出納稅服務(wù)績(jī)效評(píng)估長(zhǎng)效機(jī)制。三是推行多元化申報(bào)方式，降低涉稅成本。積極推廣以網(wǎng)上辦稅為主體，上門辦稅、電話辦稅、短信辦稅、郵寄辦稅等方式為補(bǔ)充的多元化辦稅服務(wù)體系。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是落實(shí)辦稅服務(wù)廳服務(wù)制度。大廳值班長(zhǎng)制度，現(xiàn)場(chǎng)為納稅人解疑答惑，實(shí)行貼近式服務(wù)。服務(wù)禮儀規(guī)范，嚴(yán)格著裝上崗，使用統(tǒng)一的文明用語和姿態(tài)接待納稅人。配齊服務(wù)設(shè)施，在等候區(qū)新添置了雨傘架、便民箱等便民設(shè)施，在自助辦稅區(qū)整合了打印機(jī)和計(jì)算機(jī)。二是不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。依托“微培訓(xùn)”平臺(tái)，組織學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，落實(shí)崗位職責(zé)，優(yōu)化納稅服務(wù)，提高崗位人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平。
(三)積極開展稅收宣傳活動(dòng)。圍繞“稅收?6?1發(fā)展?6?1民生”宣傳月活動(dòng)主題，以“稅收促進(jìn)發(fā)展，發(fā)展改善民生”為主要內(nèi)容，全方位、多角度地開展第21個(gè)稅收宣傳月活動(dòng)。積極采用集可操作性、實(shí)用性、傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的形式進(jìn)行稅法宣傳，開辟稅法宣傳新陣地。
搭建網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，舉行一把手與網(wǎng)民對(duì)話交流、組織納稅人前來稅收體驗(yàn);搭建空中服務(wù)平臺(tái)，持續(xù)發(fā)送手機(jī)稅報(bào)、第一時(shí)間更新官方微博;搭建稅企共贏平臺(tái)，以出口退稅“破難提速”為主題，聽需求、送政策、優(yōu)服務(wù)，一系列活動(dòng)有效拓展了稅收宣傳的范圍，增強(qiáng)了宣傳的針對(duì)性，進(jìn)一步提高了納稅人的稅法遵從度，營(yíng)造出良好的稅收法制環(huán)境。
六、更加注重文化引領(lǐng)，隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。
(一)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“三思三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。推進(jìn)“亮諾，踐諾，評(píng)諾”。通過主動(dòng)亮諾，廣泛征集納稅人需求和稅收一線干部的建議，確定承諾內(nèi)容，提出應(yīng)對(duì)措施，在區(qū)內(nèi)集中宣傳“出口退稅進(jìn)一步提速，實(shí)行透明陽光稽查，窗口服務(wù)減負(fù)增效，推廣信息化辦稅及政策輔導(dǎo)”四項(xiàng)承諾。舉行“我們的價(jià)值觀大討論”。引導(dǎo)干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持高尚情操和良好作風(fēng)。
(二)強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)。按照區(qū)局工作安排，進(jìn)行了3批次9人次的一般干部崗位輪換調(diào)整工作。大力實(shí)施“人才興稅”戰(zhàn)略，依托區(qū)局綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校，開展日常性的干部教育培訓(xùn)，大力推進(jìn)“效能亮劍”活動(dòng)的相關(guān)制度規(guī)定的學(xué)習(xí)，著重開展行政強(qiáng)制法學(xué)習(xí)、小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。上半年我局自主舉辦各類干部培訓(xùn)班22期，參加其他各級(jí)各類培訓(xùn)12期。
(四)不斷規(guī)范財(cái)務(wù)管理。做好預(yù)算管理，認(rèn)真測(cè)算，層層把關(guān)，進(jìn)一步提高
xx年度預(yù)算編制的準(zhǔn)確性。加強(qiáng)日常財(cái)務(wù)管理，完成xx年度財(cái)務(wù)決算和基建決算，認(rèn)真開展xx年度銀行賬戶年檢工作，加強(qiáng)“三代”經(jīng)費(fèi)管理。做好財(cái)務(wù)專項(xiàng)檢查工作，對(duì)市局部署對(duì)照檢查的八方面內(nèi)容做好認(rèn)真自查。深化國庫集中支付制度，積極推行公務(wù)卡。加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督管理，政府采購工作和固定資產(chǎn)管理，推行財(cái)務(wù)公開。
(五)深化國稅文化建設(shè)。弘揚(yáng)愛國、勤廉為主題的紅色文化。制定《xx年區(qū)局愛國主義教育和宣傳文化活動(dòng)計(jì)劃安排表》，安排黨員干部參加革命烈士悼念活動(dòng)，組織青年干部進(jìn)行“雷鋒精神討論會(huì)”，在全局舉行黨建調(diào)研征文活動(dòng)。倡導(dǎo)環(huán)保、健康為主題的綠色文化。舉行以“陽光三月，健康相伴”為主題開展婦女節(jié)系列活動(dòng)，組織參加“低碳經(jīng)濟(jì)，健康生活，單車宣稅收”活動(dòng)。提升國稅海洋藍(lán)色文化。認(rèn)真籌備參加首屆機(jī)關(guān)文化藝術(shù)節(jié)開幕式和國稅青年風(fēng)采節(jié)等文藝活動(dòng)，精心籌劃了小品、禮儀展示等體現(xiàn)國稅特色的節(jié)目，其中小品大廳新聞聯(lián)播獲得青年風(fēng)采節(jié)三等獎(jiǎng)。
(六)優(yōu)化內(nèi)部行政管理。強(qiáng)化預(yù)算管理，規(guī)范政府采購，加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)，推行財(cái)務(wù)公開，做好基礎(chǔ)建設(shè)后續(xù)管理工作，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)外網(wǎng)門戶網(wǎng)站順利運(yùn)行，內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)站平穩(wěn)過渡。不斷加強(qiáng)信訪、信息、公文、檔案和后勤保障工作。
一年個(gè)人工作總結(jié)11
20xx年已經(jīng)過去，20xx年也已悄然來到。總結(jié)過去，展望未來，過去的一年有得有失，新的一年應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短；總結(jié)過去，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，工作、思想、生活方面不斷改進(jìn)提升，面向新的一年征程，首先在思想上，嚴(yán)格執(zhí)行力，在工作上，嚴(yán)格按照組織的規(guī)劃部署，完成份內(nèi)工作，在生活上，找到工作與生活的契合點(diǎn)，努力達(dá)到“工作舒心，生活開心”。現(xiàn)將一年來的工作及來年打總結(jié)如下：
一、20xx年的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”
1、工作思維的轉(zhuǎn)變。20xx年，我從局機(jī)關(guān)回到執(zhí)法支隊(duì)，工作環(huán)境發(fā)生了變化，雖隸屬于執(zhí)法支隊(duì)編制管理，但之前從未在執(zhí)法支隊(duì)工作過，面對(duì)新的工作領(lǐng)域，我是個(gè)新人。作為一名新人，應(yīng)忘記過去，從新開始，適應(yīng)新的環(huán)境，熟悉新的領(lǐng)域，開展新的工作。面對(duì)新的工作，首先應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)變工作思維，在新的組織架構(gòu)下，熟悉工作運(yùn)轉(zhuǎn)流程，在新的工作環(huán)境下，明確自身定位。更重要的是，從之前開展煤炭行業(yè)管理工作的思維方式，及時(shí)向監(jiān)察監(jiān)控與執(zhí)法工作轉(zhuǎn)變，所謂行動(dòng)關(guān)鍵在思維，思維方式?jīng)Q定工作方式，思維適應(yīng)環(huán)境，方能效率開展工作。
2、思想方式的轉(zhuǎn)變。懷揣著復(fù)雜的心情從工作了將近6年的處室生涯，回到執(zhí)法隊(duì)開始“新”的征途，曾有諸多不許，也曾迷茫與失落，也有對(duì)未來的不確定。“新”的開始意味著從零開始，過去已經(jīng)成歷史，未來的路需要一步步的走。慶幸的`是，從回到執(zhí)法隊(duì)的第一天起，我感受到了溫暖，一種回歸的感覺，一種來自團(tuán)結(jié)的力量。面對(duì)新的工作崗位，實(shí)事求是來講，剛開始有諸多的心里抵觸，有莫大的失落感，也有一種即將開始平庸的擔(dān)憂，但是組織的溫暖及兄弟般的同事友誼，以及來自領(lǐng)導(dǎo)對(duì)監(jiān)控科的深切關(guān)心，很快打消了顧慮，重新燃起了干事創(chuàng)業(yè)的豪情，人可以平庸但不可以平凡，可以低調(diào)，但更應(yīng)該擁有屬于自己的精彩，思想猶如精神的靈魂，思想的轉(zhuǎn)變，才能有精氣神，這也是我20xx的很大收獲。
3、工作節(jié)奏的轉(zhuǎn)變。從相對(duì)快的節(jié)奏轉(zhuǎn)向相對(duì)慢的工作與生活節(jié)奏，相比較，擁有了更多的時(shí)間，來交流與溝通，讓家庭生活更和諧，相輔相成，工作更愜意。針對(duì)相對(duì)寬裕的時(shí)間，也感覺到了浪費(fèi)的危機(jī)，所以20xx年也是將相對(duì)多的時(shí)間運(yùn)用到自身的學(xué)習(xí)與提高上，在新的知識(shí)上，對(duì)監(jiān)測(cè)監(jiān)控知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，向計(jì)算機(jī)專業(yè)同事的請(qǐng)教等，讓自己盡快進(jìn)入角色；在自身專業(yè)的積累與提高上，利用每次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，來提升自身的機(jī)電專業(yè)素養(yǎng)；在平常的時(shí)間，對(duì)規(guī)程及相關(guān)文件的新規(guī)定，也進(jìn)行學(xué)習(xí)與研讀，讓自己的專業(yè)思想不斷進(jìn)行更新，以適應(yīng)新的執(zhí)法工作。
二、20xx年的“二個(gè)規(guī)劃”
規(guī)劃以指導(dǎo)行動(dòng)。部門與單位有集體規(guī)劃，對(duì)個(gè)人，也應(yīng)有自己來年的規(guī)劃，盡可能讓自己朝著自身的“小目標(biāo)”有條不紊的前進(jìn)。
1、對(duì)工作態(tài)度的規(guī)劃。態(tài)度決定執(zhí)行效率。在新的一年，在工作態(tài)度上，嚴(yán)格執(zhí)行組織的各項(xiàng)決定，不推諉，不講條件，服從大局，聽組織的話，做自己的事，多說有利于集體的話，多做有利于團(tuán)結(jié)的事；
2、對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的規(guī)劃。對(duì)于學(xué)習(xí)工科的人來講，應(yīng)當(dāng)始終將專業(yè)的精益求精作為立身之本，新的一年，首要的是做好“充電”工作，針對(duì)煤炭行業(yè)不斷更新的新規(guī)定，新政策，新趨勢(shì)，通過多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，把握趨勢(shì)，走在前面；通過下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分理論實(shí)踐的結(jié)合，做好執(zhí)法工作。
忘記過去，面向未來，過去已成記憶，只可回首，未來充滿未知，然仍可期，20xx，諧音“一起”，希望在新的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，攜手各位同事，共創(chuàng)一段屬于20xx的美好故事。
一年個(gè)人工作總結(jié)12
本學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)班主任的工作，在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：
一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣
低年級(jí)不是收獲的季節(jié)，而是播種、施肥的時(shí)候，如果這個(gè)階段沒有培養(yǎng)好學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣，就不會(huì)有豐收。一個(gè)人的行為習(xí)慣如何，將直接影響到他今后的學(xué)習(xí)、工作以及生活質(zhì)量。因此，從一年級(jí)開始，教師必須了解低年級(jí)學(xué)生的行為特征，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。同時(shí)，在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課和晨會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣
要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，放學(xué)回家都會(huì)說：“老師，您辛苦了，再見！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的嫩芽。
三、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)
班團(tuán)干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法形成。因此對(duì)于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個(gè)關(guān)鍵，如何選出合適的干部來呢？我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則，根據(jù)班上學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)選。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長(zhǎng)”二字。同時(shí)給予班干部一定的權(quán)利。我對(duì)班干部要求特別嚴(yán)格要求，對(duì)他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ觯瑳]有限制得很死，我著重樹立班干部的威信。通過一個(gè)學(xué)期的.鍛煉，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部，讓我的班工作輕松了很多。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)，我糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì)，教給孩子正確的刷牙方式，檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，每天堅(jiān)持一小掃，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
五、做好學(xué)生的安全教育工作
每天晨會(huì)課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，利用家校路路通這一途徑，與家長(zhǎng)多聯(lián)系。
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期我在這方面做得不夠好，下學(xué)期我要著重于班干部的培養(yǎng)，使班干部真正成為老師的小幫手，學(xué)生的好榜樣。以上是我這一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)，今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力！
一年個(gè)人工作總結(jié)13
本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，提到一班，我莫名的感到自己肩上的擔(dān)子如此之重。因?yàn)橐话銓W(xué)生本來就活躍，再加上我之前和學(xué)生分開了一段時(shí)間，需要重新培養(yǎng)師生感情。因此，我對(duì)教學(xué)工作絲毫不敢怠慢，每天認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷分析和總結(jié)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也和其他老師積極交流討論，虛心向其他老師學(xué)習(xí)。為使今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)。
一、學(xué)生基本情況
本班有45名學(xué)生，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，上課能夠認(rèn)真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，下課能夠按老師的要求完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但仍有個(gè)別學(xué)生上課注意力不集中，思想經(jīng)常開小差，交頭接耳，影響課堂紀(jì)律，以致學(xué)習(xí)成績(jī)較差。
二、取得的成績(jī)
（一）認(rèn)真?zhèn)湔n
以前我們認(rèn)為的備課就是備教材，把教參書上的內(nèi)容一看，寫寫教案就備完課了，其實(shí)不然。我們備課要做好萬全的準(zhǔn)備，根據(jù)教材和教輔資料的內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)課的類型，弄清楚重難點(diǎn)后有側(cè)重的講解，除了備這些教材教法，還有一點(diǎn)最重要的就是備學(xué)生。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，注意力有限，活潑愛動(dòng)，這就需要我們?cè)趥湔n時(shí)多下功夫，根據(jù)低年級(jí)孩子的這一特點(diǎn)，充分利用各種有利的資源，制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具和游戲，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的`積極性。比如，優(yōu)教通上的很多課堂訓(xùn)練游戲就深得孩子們的喜歡。而正是這些游戲的加入，極大的提高了孩子們課堂學(xué)習(xí)的效率。
（二）加強(qiáng)上課技能
上課是教學(xué)環(huán)節(jié)中重要的一環(huán)，怎樣才能把課上的精彩，上的輕松，同時(shí)學(xué)生學(xué)的也輕松，一直是我思考的一個(gè)問題。為了使課堂更高效化，我經(jīng)常在辦公室里與其他老師相互探討教學(xué)上的各種教法，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作。爭(zhēng)取用學(xué)生最容易接受的語言來講解，把內(nèi)容講得更清楚，更明了。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，如果有一兩個(gè)學(xué)生不聽，我會(huì)悄悄的走到他跟前給予提醒。在上課過程中還有重要的一點(diǎn)就是老師要講得盡可能少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡可能多；同時(shí)在每堂課上都充分考慮每個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。
（三）認(rèn)真批改作業(yè)
作業(yè)不在多而在精，大量布置同類作業(yè)實(shí)屬浪費(fèi)時(shí)間，我每次布置的作業(yè)都有層次性和針對(duì)性，力求每次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的同類問題進(jìn)行總結(jié)，在上課時(shí)給予透徹的評(píng)講；對(duì)于個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的問題，我會(huì)面對(duì)面的批改指正，經(jīng)講解明白后，單獨(dú)出類試題，真的掌握了才算過關(guān)。另外，在批改作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)在每個(gè)學(xué)生的作業(yè)本上寫批語，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)注，看到老師寫的批語，學(xué)生會(huì)對(duì)自己有更明了的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我自己也會(huì)針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
（四）做好培優(yōu)補(bǔ)差工作
班級(jí)是一個(gè)集體，學(xué)生的層次有所不同，在課后，我會(huì)為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使優(yōu)生更優(yōu)，差生變優(yōu)。在我們班，每天下午第四節(jié)，是數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差的時(shí)間，很多學(xué)生都想讓老師給自己補(bǔ)補(bǔ)課，但是，如果全部都補(bǔ)，效果肯定不好。我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性的選擇部分學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)培優(yōu)這塊學(xué)生信心滿滿，當(dāng)然效果比較明顯。
我們都知道，后進(jìn)生才是我們更應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，實(shí)在不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們認(rèn)識(shí)到到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌生愛好。要通過各種途徑激起他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。比如：在課堂上不要緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們多參與課堂游戲環(huán)節(jié)，使這部分孩子自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就變的簡(jiǎn)單多了。在此基礎(chǔ)上，我們要更注重給后進(jìn)生補(bǔ)課，后進(jìn)生往往接受知識(shí)能力有限，對(duì)于這種情況，在課前我們要幫助這部分孩子預(yù)習(xí)，使他們明白學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，在上課時(shí)他已經(jīng)有所了解，聽起來也就輕松多了，課下在及時(shí)練習(xí)，往往取得意想不到的效果。比如我們班的李多義，用這種方法訓(xùn)練后，成績(jī)明顯提高，由原來的50多份上升到80分。
三、存在的不足之處
1、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不是很明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課不認(rèn)真聽講，愛做小動(dòng)作，總是和老師同時(shí)發(fā)言以致課堂聽課效率極差。
2、有一部分孩子周末作業(yè)存在應(yīng)付現(xiàn)象，字體潦草，錯(cuò)誤率高，漏題率高，同時(shí)個(gè)別學(xué)生存在胡亂涂寫現(xiàn)象。
3、有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，監(jiān)管督導(dǎo)程度不夠，只要孩子把作業(yè)填完就算完成，沒有認(rèn)真檢查，造成孩子做也不認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量大打折扣。
4、有極個(gè)別學(xué)生，智力有限，反應(yīng)速度慢，成績(jī)不理想。
四、今后努力的方向
1、結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，充分利用直觀、多媒體教學(xué)手段和優(yōu)教通上的優(yōu)秀資源，精心備課，提高上課效率，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，精心上好每一節(jié)課，注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。
2、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作要加大力度，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。
3、和家長(zhǎng)多溝通，為了孩子更好的成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事情，其實(shí)父母才是孩子最好的老師，希望家長(zhǎng)能更好的配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，我在課堂教學(xué)學(xué)到了不少的知識(shí)與技能。但對(duì)于我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果。在今后的教學(xué)工作中，我還會(huì)一直努力著。
一年個(gè)人工作總結(jié)14
在本學(xué)期里，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，認(rèn)真批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，課后，對(duì)學(xué)生實(shí)行恰當(dāng)輔導(dǎo)，廣泛吸收各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，持續(xù)提升，從而持續(xù)提升自己的教學(xué)水平，努力做到教學(xué)相長(zhǎng)，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來說，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持準(zhǔn)確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講和說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班學(xué)生都養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n
在備課中，我既備教材備教法又備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課程的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具及課件，課后即時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。
三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)
一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識(shí)的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
（1）注重漢語拼音知識(shí)的掌握漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（2）抓好寫字訓(xùn)練寫字教學(xué)是一年級(jí)語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，我充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源中的寫字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提升，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。所以，在抓好學(xué)生寫好字的`同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
（3）抓好讀書訓(xùn)練如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定水準(zhǔn)上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；
其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
四、注重提升學(xué)生的語文素養(yǎng)
經(jīng)過一年的實(shí)驗(yàn)，最直接的體現(xiàn)是學(xué)生的變化。首先是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍提升了，對(duì)學(xué)習(xí)語文有了比較高的興趣。這不但體現(xiàn)在學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方式上，還體現(xiàn)在學(xué)生在課外學(xué)習(xí)上。學(xué)生能主動(dòng)積極地參與語文學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的需要。不但學(xué)習(xí)了課內(nèi)要求掌握的知識(shí)，還引進(jìn)了很多課外資源，學(xué)習(xí)了很多課外的知識(shí)。采用不同的學(xué)習(xí)方式，也讓學(xué)生從中得到了很多實(shí)惠，學(xué)會(huì)了如何與人合作，學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)。也應(yīng)該增強(qiáng)聯(lián)系。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)過程中，本人始終堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，積極投身教研活動(dòng)之中，提倡合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中持續(xù)吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。不過還應(yīng)該說的是在取得成績(jī)的同時(shí)，也出現(xiàn)了教學(xué)上的很多不足，眾多的學(xué)生是能夠接受新課程的教育方式的。一小部分學(xué)生因?yàn)槟挲g上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了，因而班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。如一些學(xué)生只會(huì)說而不會(huì)寫等，這都有待于進(jìn)一步去提升。當(dāng)然，今后我還會(huì)在教學(xué)中持續(xù)改進(jìn)，以適合教育改革的新浪潮。使自己成為一個(gè)稱職的語文教師。
一年個(gè)人工作總結(jié)15
我從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)學(xué)期過去了。回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任初一（25）、（26）兩個(gè)班的語文教學(xué)工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收教學(xué)工作的心得體會(huì)集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。
二、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。
辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。
針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的.學(xué)習(xí)積極性。
四、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。
身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
【一年個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
個(gè)人一年工作總結(jié)12-02
員工個(gè)人一年工作總結(jié)12-27
個(gè)人入職一年的工作總結(jié)07-25
一年個(gè)人工作總結(jié)06-28
新一年個(gè)人工作總結(jié)11-14
個(gè)人一年來的工作總結(jié)05-24
個(gè)人一年述職報(bào)告11-08