音樂教研組工作總結15篇【經典】
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的音樂教研組工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂教研組工作總結1
忙忙碌碌一學期又接近尾聲，盤點一下本學期的教研組工作情況，現總結如下：
一、教學教研，重課堂、深研討、講實效。
1、校本課程教學
本學期校本課程改變了以往僅僅停留在會唱一些中國歌曲，聽幾段傳統樂曲的層面上。認識中國音樂，還必須從民族的、歷史的、地域的角度去了解民族音樂，從而真正理解中國民族音樂的內涵，了解它在世界音樂體系中的地位和歷史價值。
結合學校紀念傳統節日——中秋節活動。音樂組根據每個年齡段學生的認知水平，挑選以“月”為主題的樂曲，開展以“賞民樂，唱唐詩“為主題周的傳統音樂教學活動。并且，每個年級認識兩種民族樂器，感受其表現樂曲風格差異。全校同唱《靜夜思》，將校本教學上升到一個新的層次，達到良好的效果。
2、引導自學型課堂
本學期幾次課題活動重在研討“引導自學型”課堂教學中培養學生良好的自學、合作習慣，教師自學環節如何點撥。結合課堂教學，大家重新認識到識譜教學和自身音樂素養的重要性。組內十位教師都上了一節組內研討課，z老師各上了一節組內研究課堂，大家通過研討、聽課、評課等活動，都受到了啟發，得到了進步。尤其是年輕教師的成長，像劉敏、李靜的成長都很快，從對引導自學型課堂的朦朧認識、無從下手到熟練老道，這是我們非常欣喜的一面。
3、教研周活動
本學期教研周在繼續以“輕負擔 高效率”為主題的主導下，結合當前音樂課堂上 “熱鬧非凡”，忽視音樂基礎知識和基本技能的學習。我們音樂組重點確立了三個研究主題即：如何扎實有效地培養學生音樂基本知識和技能、讓合唱教學走進音樂課堂和活用教材，補其不足之我見。并邀請了安徽省合唱指揮協會z老師參加課堂聽課和教研活動，在一系列的研討和實踐課堂中，對本組成員的觸動很大。
z老師就我校音樂課堂教學現狀以及小學合唱教學的現狀和意義進行了深刻的分析。確立了從一年級開始就在音樂課堂中滲透合唱方面的訓練，慢慢養成一種良好的音樂聽覺和音樂感知，有意識培養學生的合唱能力，讓合唱真正走進每個孩子的內心世界。
在推優課上，《草原小牧民》的教學設計充分體現了這一點，學生愉快識譜，在形象的比喻中學習裝飾音等樂理知識，根據歌曲的情緒來演唱歌曲，采用輪唱等多種演唱形式，讓課堂真的活起來了。
z老師建議：在平時的教學中：1、變趣味節奏為歌曲作情境伴奏，2、變枯燥的音程模唱為音程游戲，3、改編歌曲的演唱形式，鍛煉合唱的能力，4、變齊唱為領唱、對唱、接唱。通過這些有趣而又富有創造性的練習，提高學生音準、合唱能力。
z老師在“活用教材，補其不足之我見”中則結合了自己的教學經驗，繪聲繪色的講述了自己的意見和看法，還對現在普遍利用書本教材的教學方式進行了分析和見解。提出對教材進一步的“深加工”，包括了對教材的增補、改變、優化以及通過種種設計“突出重點、突破難點”等等。
4、請進來、走出去，聆聽專家的指點，提高業務水平。
在本學期的開學校本培訓和教研周活動中，我們將z老師請來，給老師們上了一節生動有趣的合唱教學課，另外，他也聽了兩位年輕老師的課，在肯定的同時也提出了一些建議。希望我們加強柯達伊手勢的讀譜練習，變抽象的識譜教學為形象直觀的模唱練習。注重對音樂節奏、讀譜、音準等基本技能的培養。
11月底，我校十位音樂教師觀摩了全省音樂優質課評比，共聽了十九節音樂課，收益很大。尤其是聽了全國音樂教學專家劉德昌教授評課，劉教授對教材深入的分析和生動形象的肢體語言，讓我們都收益很深。一位音樂老師，不僅僅要具備良好的音樂素養，還要有深厚的文化、歷史、人文等知識儲備。
二、豐富多彩的活動，彰顯我校藝術水平
1、合唱團，唱出心情、唱出水平。
學校合唱團從學期開始一直忙碌到學期結束。從九月份的包河區教師節演出到參加學校中秋節校園文化演出；從合肥市首屆中小學文化藝術節比賽獲得第一名到迎接廣州校長考察團匯報演出和合肥市合唱交流演唱會。經歷一場場比賽，唱響一個個音符，接受一次次掌聲，孩子們演唱的一首首歌曲：《感恩的心》、《小草》、《放牛班的春天》、《茉莉花》等等深深地打動了評委和觀眾的心靈。隊員們在經歷各種大大小小的比賽，取得佳績的同時，也鍛煉的自己，他們越來越有信心，備戰更加高層次的比賽。
2、舞蹈隊，舞出特色、舞出風采。
我校舞蹈隊正是培養新隊員時期，她們堅持訓練。每周幾次訓練，小小隊員也精神十足，在包河區教師節表彰大會上和校中秋節演出中都有出色表現，她們用甜美的歌聲和優美的動作演繹唐詩的文化魅力，像清泉流進觀眾的心窩。
3、民族文化，精彩紛呈。
在學校中秋節校園文化演出，音樂組老師們各個參與，z老師主持并為孩子們創編舞蹈，z老師二胡、葫蘆絲小舞臺；z老師的古箏天地；z的“啟明星合唱團”演唱的《半個月亮爬上來和靜夜思》等等，加上學校組織的剪紙、變臉等，屯小的校園即刻成了民族文化家園。
成績的背后是學校領導的大力支持，老師們犧牲大量休息時間輔導，孩子們辛苦的付出。也正是有了屯小這個團結的大家庭，我們的'藝術教育之花才越開越艷！
三、團結合作，奏出和諧之音。
1、青藍工程，落到實處。
我們音樂組共十位老師，但大部分老師們都是剛走上工作崗位不久，雖然有一定的業務能力，但是課堂教學和在組織活動等方面還缺乏經驗。在開學初，我們利用集體備課、校本培訓等機會幫助他們制定合理的教學計劃，指導她們備課，認真組織組內公開課，聽后重在討論、分析，指出其成功與不足，并在再次備課的基礎上，上跟進課，不斷提高她們駕御教材、課堂教學的能力。并要求在課堂教學中滲透合唱教學，讓屯小的每一個班級都能成為一個小小的合唱團，指導她們如何生動有趣地將讀譜、視唱、基礎知識等滲透進入課堂等等。通過一學期的教學，年輕教師漸漸成熟，在包河區青年教師課堂教學觀摩課上，焦華和孫抒的課堂教學效果較好。在包河區青年教師基本功比賽中，幫助她們準備，給她們提出合理化的建議，比賽中焦華和陳婧婧成績突出，都獲得了一等獎的好成績。
2、辛苦著，歌唱著。
音樂組的老師工作量都很大，十位老師除了要承擔全校的音樂課以外，部分老師還得承擔興趣小組輔導、攀登英語教學、功能室的保潔、管理等工作。有時，真是從早忙到晚，身子像散了架，但是，我們每周堅持打掃一次，合唱室和舞蹈室（2）兩次，盡量讓孩子和練愈加的老師們在整潔的環境里訓練，有一份好心情。
稍微有點點時間，大家立刻切磋信息技術課件制作、教學方面的事。本組共制作了質量較高的課件共22個，得到信息中心的表揚。
本學期，我校承擔了包河區教師節文藝匯演的彩排，包河區青年教師基本功比賽、包河區新進教師課堂展示等活動，音樂組教師承擔接待、服務等工作，我們將每項安排的合理，得到音樂教研員z老師的肯定和表揚。
四、不足之處，有待改善。
一學期的工作，我們都在磨練、在成長，但也還存在不足：
1、每位教師都缺乏創新精神。
2、新進教師缺乏獨立處理工作的能力，工作中不夠自信。
3、自育自學課堂的研討不夠深刻，堅持不夠。
總之，一學期快走完了，相信音樂組的老師們不會因為結束而就此停止前進的腳步。暢想明天，展望新的一學期，我們都充滿了信心：在屯小這個充滿藝術芬芳的花園，我們會更加團結，不斷提高自身專業素養，積極探索，積累教學經驗，做得更好！
音樂教研組工作總結2
實驗二小音樂教研組是一支腳踏實地、團結奮進、開拓創新的團隊。現有副高級教師2人，一級教師1人，二級教師1人。麗水市學科帶頭人2人，市教壇新秀1人，市教壇新苗1人。
回首20xx，音樂團隊有付出、有收獲。在20xx年麗水市綠谷名師評比中，音樂組3名教師參加，1人獲得市學科帶頭人，1人獲得市教壇新秀，1人獲得市教壇新苗稱號。經典詠傳唱節目《黨啊，我為您歌唱》獲市綠谷文藝比賽一等獎；表演唱《給書包減肥》獲市綠谷文藝比賽三等獎。
教研結合以研促教
本學期，音樂教研組通過參加各級各類培訓、觀摩學習、集體備課、互相聽評課等途徑，集精粹改不足，學習優秀教師的教學長處，調整自己的教學行為，提高自我教學水平。
多彩社團助力“雙減”
為切實推動“雙減”政策落地落實，豐富課后托管服務內容，滿足學生多元化、個性化的學習需求，本學期，音樂組開設了合唱社團、唱燈社團、口風琴社團、鼓樂社團、音樂表演等拓展課程。通過豐富多彩的音樂社團活動，讓學生學有所樂、學有所長、健康全面發展。
技能練習提升自我
音樂組老師們通過學習《音樂課程標準》等理論書籍，養成良好的閱讀習慣，讀到好書時與組內老師一起分享，共同進步。同時，我們還一起探討學習陶笛、口風琴等小樂器演奏。
回望20xx，我們深刻感受到：奮斗的`果實特別甜，團結的力量特別大；展望20xx，我們更要凝心聚力，砥礪奮進，接續繪制實驗二小美麗的畫卷！
音樂教研組工作總結3
我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創新的，靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現能力和創造能力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提高音樂教師的整體素質，開創我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的具體工作：
一、認真制定教學計劃
根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練，為六月份廣陵區音樂教師基本功能力達標做好充足的準備，都取得了較好的成績。
二、定時認真開展教研組活動
定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案，論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用。本學期我校音樂組與育才小學音樂組就有效性教學進行了課堂交流活動，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節課，讓學生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發了學生的學習興趣，效果較好。
三、認真對待學校各種活動
9月份，加拿大教育代表團來我校參加"常懷感恩心，快樂伴我行"中隊主題會，音樂組負責其中的演出部分，獲得好評。
10月份，與育才小學音樂組進行音樂課堂有效性教學的交流活動。
11月份，承擔學校大隊主題會中合唱，舞蹈的編排與演出。
12月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區"慶六一"表彰會的演出。組織學生參加揚州市中小學生才藝大賽，李添，范浩田等同學脫穎而出。
組織教師參加廣陵區藝術教師教學能力達標考核。
總之，本學期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動中逐步加以解決。
音樂教研組工作總結14
一個學期來，音樂教研組在校領導的帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的音樂教學質量做出了一定的貢獻。
一、堅持理論學習，促進教師素質的提高
1、本學期學校根據實際情況，立足校本，挖掘校本資源，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。
2、為加強修養，提高素質，我們教研組利用每個星期四的教研活動時間組織教師進行教學理論學習，學習各年段的教材介紹和優秀課改案例，了解教研課改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的.共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。
二、積極參加音樂教研活動
我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，如教學內容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。
三、興趣小組的組織與訓練
舞蹈興趣小組本學期初能制定計劃，定時定點進行基礎訓練，學員能認真刻苦的參加，在原來的基礎上有了一定的提高，為明年的藝術節提前做好準備，同時帶動了學校藝術氛圍的形成！
四、其他工作：
1、積極組織訓練學生并參加了全市藝術節的廣場文藝調演。
2、積極配合學校完成了金壇市及常州市的英語故事比賽。
3、認真配合大隊部工作，配合各班主任進行校歌詠比賽的訓練工作。
4、在本屆藝術節比賽中榮獲團體總分一等獎，本組四位教師均被評為“優秀輔導教師”。
我們將以飽滿的精神，開拓進取，為教育教學工作步上新的臺階而繼續努力。
音樂教研組工作總結4
本學期，學校音樂教研組能按照學期計劃，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養和教學水平，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現就本學期工作總結如下：
一、教學工作
1、組織學習，制訂計劃。
開學初，組織全體音樂教師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定教學計劃。
2、認真備課，優化課堂結構。
根據教務處制訂的備課格式，認真備課，音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課內容豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優美，讓學生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓學生充分活躍起來；中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞和樂器進課堂教學。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。
3、在教務處的指導下，認真抓好教學常規工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規的規范和檢查，對發現不足之處立即糾正。
4、抓好培訓學習。本組教師利用業余時間自己訂閱各類有關音樂教學的'刊物進行自學。積極參加學校組織的有關業務學習，開展聽課活動，提高自己的業務水平。
二、課改教研工作
1、積極參與學校教育教學課題研究，圍繞本組課題，結合課堂教學進行課題實踐，本學期全組有4位老師參加魅力課堂屏蔽，受到聽課老師和教研員的認可和好評。
2、開展校本課研工作。今年音樂組的興趣小組開設了舞蹈、合唱、鼓號隊，各興趣小組教師都能按照學校要求認真備課，上好每節課。
3、進行學生評價改革嘗試。根據上學期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組教師進行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每位學生，發掘他們的閃光點，促進學生全面和諧的發展。
以上是我組教研工作總結，我組會不斷努力，提高本組的教學能力，爭創一支學習型、研究型、創新型的隊伍。
音樂教研組工作總結5
時間過得飛快，轉眼之間學期又將結束了。回顧本學期的教學工作是極其繁忙而又瑣碎的。一學期以來，音樂教研組在學校各級領導的正確領導下，在每一位音樂教師的共同努力下，順利完成了學期初定的目標，取得了一些成績。現將本學期的教研活動作如下總結：
一、教研活動井井有條。
本學期，音樂教研組認真貫徹教科處提出的圍繞教育教學，扎扎實實搞好每次教研活動的要求，組織了一系列的教研活動。受到一致好評。
二、興趣小組紅紅火火。
在教研組工作井井有條開展的同時，音樂興趣小組開展也是紅紅火火。楊曉蕾和戴俊老師指導的合唱《水母雞》代表句容參加鎮江市的合唱比賽獲得好評！
三、課題研究緊鑼密鼓。
在課題研究方面，學期初精心擬定研究計劃，學期中按計劃進行活動。我們現在雖然只是個校級課題，但并不是我們只有研究校級課題的能力，我們相信磨刀不誤砍柴工，只有現在扎扎實實打好基礎，將來才能更好地勝任高級別課題研究的.工作。
相信在新的學期里，我們教研組將會更加認真地開展好各項教研活動，提高自身的教育教學能力，教研組的全體老師還將繼續努力，為學校的藝術工作貢獻自己的一份力量。
音樂教研組工作總結6
隨著新課標的全面實施，教育改革的逐步深入，學校的音樂教學越來越顯示出其重要性。我片區音樂組在全組教師的共同努力下，音樂科目的教學教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。按開學初的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務。現將本期音樂組的工作總結如下。
一、 教學工作
1、學科教學：
我片區音樂教師能認真學習新的音樂教育大綱和課程改革標準，領會新精神，做好課堂音樂實踐等常規工作，大力推進素質教育，致力提高學生的全面素質，發展學生個性。期初，教師及早制定各任教年級的教學進度計劃。學期中，能以“集體備課”、“教學實踐課”、“素質教育展示活動”為主要手段，加強教學研討，準確把握大綱，理解教學目的、要求，深刻領會每節課的重點，難點。力爭突破難點的方法技能多樣化。課堂教學中以培養學生自主學習、合作學習和探究學習為重要內容，并以課后組織學生的作業展評為輔助手段，注重培養學生的動手能力和情感目標，激發學生追求美、熱愛生活的熱情。
2、教學科研：結合學校開展賽課為主的練兵活動，努力提高新教師及轉崗教師的業務能力
本期學校開展了豐富多彩練兵活動，利用開放周時間組織音樂教師進行聽課，并共同參與評課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質量的不斷提高。本學期公開課有：新教師李瑋晶老師的音樂課《媽媽的心》；吳玨老師的音樂課《不再麻煩好媽媽》；今年轉崗教師洪秀梅老師公開課的《捉迷藏》等，這三堂課共同特點是：堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。通過磨課，既發揮上課教師的積極作用，又發揮教研組的群體智慧作用。在11月底，我們還組織各校專職音樂配合片區崗位大練兵活動，開展課堂教學設計比賽，活動中，每位教師根據自己日常積累，活學活用，將理論和實踐相結合，寫出了一篇篇優秀的課堂教學設計；同時，我們還利用每月的教研會，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，個別教材深入分析等，進行集體討論，及時解決，發揮群策群力作用。
二、第二課堂 ：發展有特色的藝術活動，促進學生的全面發展
為了深入實施素質教育，培養學生的興趣、愛好，發展學生個性，學校常年建立的音樂組興趣小組有二個，一個是以舞蹈為主的興趣小組；一個是以合唱為主的興趣小組，除此之處，學校還建立了鼓號隊、腰鼓隊等，隊員基本上是自愿報名參加的。每周有兩次的課外活動訓練時間。這些興趣小組深受學生的喜愛，吸引了大批學生積極參與，并在各級各類比賽中取得了良好的成績。
取得的成績：
如：蔡一雪老師指導的學生在集美區小歌手比賽中獲得一等獎；紹熙華、凌潔老師指導學生在集美區小歌手比賽中獲得三等獎；洪秀梅老師指導的學生在集美區小歌手比賽中獲得二等獎。
在學生能力得到培養的同時，音樂組的教師通過各級各類培訓和繼續教育，通過學習、借鑒優秀教師、前輩們的教育經驗，通過學習先進的教育教學理念，不斷充實自己、提高自己，并通過自己的教育教學實踐和課后研討、反思，自身的素質和業務水平也得到了很大的提升，能力取得了長足的進步和發展。
三、存在的差距與不足
盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題。
存在問題:
1、對音樂學科研究的`深入程度還不夠。對音樂教學中如何更好地整合其內容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的理性的思考。
2 、對學生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對音樂課堂中普遍存在趣味性和技能發展的矛盾，還缺乏正確的認識。
3、音樂課堂教學的質量還需進一步提高。
教師對教育教學科研的研究力度還需加大，特別是對學校課題研究的參與的積極性要提高。音樂課堂教學質量需進一步抓好，課堂的教育管理還需進一步規范。
以上這些問題應引起足夠的重視。我們將進一步引導教師積極學習，提高認識，樹立的新的教育理念，以認真的態度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學水平，爭取取得更大更好的成績。
音樂教研組工作總結7
時間過得飛快，轉眼之間學期又將結束了。回顧本學期的教學工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來，音樂教研組在校長室及教導處的正確領導下，在每一位音樂教師的大力協作下，順利完成了學期初定的目標，取得了較為令人滿意的成績。現將本學期的教研活動作如下總結：
一、認真組織音樂教研活動
本學期，音樂教研組在教研活動中繼續認真貫徹《藝術課程標準》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學的方法和手段，組織了一系列與之有關的教研活動。如學習《讓音樂課堂成為充滿藝術靈動的音樂之旅》、學習研討《音樂指南》等教研內容，讓教研組的每一位老師都能在教研活動中學習到新的教學理念及優秀的教學方法、手段，來更新自己的教學觀念，更好地適應課程改革。
二、認真備課，優化課堂
教研組內還通過公開課、研討課、參賽課等活動來進一步提高老師的教學能力。本學期耿琪老師率先帶頭，在學期初的`音樂教研活動中執教了示范課《快樂的潑水節》一課，受到了與會老師的一致好評。李艷老師結合音樂教研的目標，就研討課《唱山歌》，以其新穎的教學理念受到聽課老師的好評。韓利、孫君老師也分別在組內上了《共同擁有一個家》和《買菜》的教研課。通過本學期教研活動，進一步強化音樂教師的自身素養。
三、積極開展興趣活動，參加小學生文藝匯演。
在認真開展好教研組工作的同時，音樂教研組還配合學校工作，積極舉行校園藝術節，通過各項文藝活動來豐富學生的校園生活，提高學生的藝術修養，也為我校挖掘了一批藝術新苗。活動的成功舉辦和音樂教研組的各位老師的努力協作是分不開的。在慶“六一”活動中，我們音樂組三位老師積極參與，在短時間內組織了一臺精彩的文藝節目。
這學期教研組的老師還根據本學期開展的教研活動提出了一些建議和希望，如在教學方法的研究上還要有創新，還要努力挖掘教材，把握重難點；要有機會多安排老師外出學習來提高自身素質等等。相信在新的學期里，我們教研組將會更加認真地開展好教研活動，提高自身的教育教學能力，教研組的全體老師還將繼續努力，為學校的藝術工作貢獻自己的一份力量。
音樂教研組工作總結8
在學校的領導下，我們法門高中數學教研組根據學期初制定的計劃積極開展工作，繼續堅持組內已經形成的成功做法，并加以改革、創新與完善，繼續營造組員之間，備課組之間結協作和濃厚的教科研活動氛圍，經過大家的努力，取得了較好的成績，現將一個學期開展的工作小結如下：
一、積極開展數學組內科研專題研討工作：
在本學期的數學組教科研活動中，我們繼續進行了《新課標下數學科教學方式及學習方式的轉變》的課題研究，每個備課組在組的大專題下，確定出子課題，立足探索出新的教育教學方法，開展數學創新思維研究，從課堂教學出發，收集、研究、論證培養學生數學創新思維新策略，從學生的實際出發，以學生為主體的，誘導式的指導學生的學習，把學生從被動的接受逐漸轉變為主動的探索學習，為我校的數學教學和數學學習探索出既有章可循，又靈活變通的教育新模式。
二、堅持每周開展新課標教學理論學習研討活動
掌握新課標理論是提高教學質量的關鍵，從教書匠向教育教學的專家學者轉化是時代的潮流。為此，組內每周一開展新課標理論學習研討活動，同時組內每一位教師利用課余時間自學新課標理論，提高了組內老師的理論素養，各位老師結合自己遇到的教育教學實踐問題，尋求解決問題的途徑和理論依椐。同時，各備課組根據學期初制定工作計劃和行事歷，每周三開展集研備課活動，每次活動均有中心發言人，有明確的主題，并及時反饋上周各班的教學情況，充分發揮備課組成員的集體智慧，實實在在地解決一些教學上遇到的問題。
三、組內扎扎實實地開展了各種聽評課活動
組內本學期安排的各種聽評課活動，都是以各備課組研究某一問題或專題安排的，有明確的目的和探討價值，如有青年教師的回報課，高三高考備考觀摩課，姚連省老師的示范課，課題研究觀摩課，但不論是什么類型的公開課，老師們都能樹立精品意識、創新意識和示范意識。為了更詳細、公正客觀地評價每一節公開課，凡在組內安排了公開課的教師，都能提前精心準備，因而公開課的質量均相當高，各位老師都在上完課后的組內會上講解自己的設計意圖和預想達到的目的，為本組教師評價和研討提供方便，也使教研層次提高到規范化。
四、狠抓了高三復課工作
為了搞好20xx年的數學高考復習備考工作。組內加大了對高考備考的研討力度，本學期召開了四次的高考研討會，高三備課組也加大了復習教研的力度，特別注意提高第二，三，四輪復習的質量，狠抓基礎，穩扎穩打，務求實效，同時注意對高考信息的搜集和研究，努力實現新的跨越。事實上，20xx年法門高中數學的高考成績形勢喜人。
五、長期堅持了扶優抓差工作
在高三備課組內開展了各老師負責，各班進行數學優生培養的同時，由楊文力，周永生，蘇宗歧老師每個人舉辦70人左右的培優班，并周內晚自習上進行專題講座，對差生的扶助以挖掘非智力因素為主，由各班科任教師負責，各教師與學生主動接觸，與學生建立起良好的師生情感，把學生當成自己的孩子，用教師的愛心感化學生，讓絕大多數學生從討厭數學到喜歡數學。
六、堅持教學常規管理，使之規范有序。
（1）老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學生。使每學期都有代表自己教學水平、體現學生發展為本的研究性教案。
（2）用好先進的多媒體教學設施，上好每一節課，使我們的教育教學方式受到學生的喜愛。
（3）認真批改作業（每周5次）努力提高面批的次數，及時收到學生學習的反饋信息。
（4）加強輔導力度，讓學生的個性得到充分的發展。關注數學特長生的發展和培養
（5）各備課組充分利用集體備課的時間，要保證落實每周一次集體備課。
（6）鼓勵教師積極參與教研活動。例如，每學期讀一本教育名著，寫出讀書筆記；上一節公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；開展一個小課題研究，寫出教學論文；研究一位名師授課，寫出學習感悟等。加強平時積累，為寫出好的論文、案例打下基礎。自行學習與研究高考復習指南，數學課堂教學設計的藝術，數學教學組織層面的透視，數學課程資源的層次透視，對課堂教學中有效提問的一些思考，觀評優質課后的.感想，學習陜西省20xx年考試大綱，數學教學過程層面的透視，數學教育觀念層面的透視，如何上好講評課，解題教學研究，在反思中提升學生的教學學習能力。
七、加強對青年教師的培養工作
根據本科組青年教師多的特點，開展“新老結對子”活動，充分發揮了高級教師、骨干教師的作用，使青年教師盡快地成長起來。八、存在的不足：
雖然我數學組本學期開展了一些教研活動，但感覺有很多不如意的地方，主要表現在：
1、個別教師的積極性不高。比如聽示范課，有的教師不能準時當場聽課；參加青年教師講課比賽，有的教師本身就是青年教師，卻不積極參加比賽。另外，在每次科組活動時間，個別教師還有遲到或者無故不參加等情況發生。
2、雖然青年教師的基本素質較好，但整體需要磨練，需要進一步提高。
3、部分老教師積極性不高，有應付組內活動的現象。
總結一學期的教研組工作，雖然不是轟轟烈烈，卻也是實實在在的做了一些事情。取得了一定的成績，也有一些不盡人意的地方。教研工作是學校工作的一件大事，也是教師提高業務水平的重要途徑。學校教研室本學期的工作部署實實在在，有章可循，這為我們進一步開展教研工作指明了方向。因為我們有敬業愛崗的教師，也有了一定的工作基礎。相信，今后的數學教研工作，一定會扎實實，更加有效。
音樂教研組工作總結9
轉眼，一個學期又結束了。音樂教研組在體藝處的領導和全體音樂教師的共同努力下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現將本學期的音樂教研工作總結如下：
一、教學工作：
開學初，我們按照縣教研室的工作安排，結合學校和本教研組的實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并認真按計劃開展活動。
認真抓好教師的日常教學常規工作，備好、上好每一堂課，抓住一小時教研和周末有約的活動契機，認真組織討論在平時教學中發現的問題，找到方法，切實提高課堂教學效率，激發學生喜愛音樂、喜愛音樂課的'愿望。
二、取得的成績：
（一）仙都之秋活動獲佳績
本學期，我們音樂組工作的重中之重是縣仙都之秋藝術比賽。
1、學期初，制定比賽計劃，安排好每位教師所負責的年級和項目。
2、九月底，組織了校級選拔賽，共有240多位學生參加，是建校以來參賽人數最多的一次。最后推選出93位學生參加縣仙都之秋比賽。
3、選拔賽后，每周二、周四，每位老師都認真組織學生進行訓練，并組織學生在各班音樂課上進行展示，力求每位參賽選手都能達到最好的水平。
4、比賽從11月11一直到12月10日結束，音樂組的老師一直堅守崗位，認真負責的組織學生參加比賽，并取得了優異的成績。
（二）仙都之春早準備
下學期，仙都之春全縣藝術匯演又將進行。組里結束了仙都之秋比賽后，立刻就著手準備仙都之春的比賽工作。
1、參賽形式：合唱
2、參賽人員：三、四年級學生為主，五年級學生為輔。
3、訓練時間：每周二、四晚托班時間和周五的拓展活動時間。
4、每位教師各司其職，訓練工作在馬穎程副主任的領導和呂超麗組長的分配協調中，分階段、分批有序的進行。到期末訓練結束前，第一首合唱曲的訓練工作基本完成。
5、音樂組將在放假后，再組織3—5天時間，組織合唱團學生回校進行強化訓練，以期在明年的比賽中再獲佳績。
（三）教師獲獎情況：
XX老師獲得市合唱比賽一等獎。
（四）學生獲獎：
1、仙都之秋獲得一、二等獎若干名（文件未下達）
2、參加由縣舞蹈家協會和文廣新局組織的第二屆全縣舞蹈大賽，獲金獎20人、銀獎5人。
3、參加快樂陽光聲樂和舞蹈比賽，獲省金獎1人、銀獎5人、銅獎2人；獲市一等獎2人、二、三等獎各一人。
4、參加花開未來小舞蹈家、小演奏家比賽，XX同學獲全國特金獎、XX同學獲銀獎，并有3人獲省一等獎、1人二等獎、3人三等獎。
5、參加CME國際鋼琴邀請賽，獲一等獎1人、二等獎2人、三等獎1人。
6、還有15人次在省市各類比賽中獲獎。
以上成績的獲得，充分展示了紫薇小學建校15年來的音樂藝術教育陳果，也充分說明在音樂老師的努力下，家長和學生學習藝術的藝術正在不斷加強，水平在不斷提升。
三、今后努力方向：
今后我們將繼續以“仙都之春”“仙都之秋”這兩項比賽為契機，將素質教育落實到課堂教學、社團活動中，通過規范的教學活動和豐富的活動，一則提高教師的專業素質和教學水平，二來培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。
音樂教研組工作總結10
本學期即將結束，在這一學期中，我們音樂教研組緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準，以激發學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣為目標，在各級領導的關心、支持、幫助下，全體音樂教師立足崗位，團結協助，盡心盡職，順利而圓滿完成了教育教學任務，現將本學期的工作簡要總結如下：
一、組織學習，制訂教學計劃
開學初，組織全校音樂老師進行學習，認真鉆研《20xx音樂新課程標準》，共同探討、感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。
教研組根據學校的工作計劃制定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材內容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學計劃、科研課題計劃，并在日常教學中認真執行。
二、認真備課，優化音樂課堂
根據學校要求每個音樂教師做到認真備課，認真分析教材，分課時備課，突
出重難點及解決方法。教學中以新課標教育理念為指導，重點強調課堂常規的規范化，突出欣賞教學，充分利用現代化手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。重視對學生的過程性評價，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，努力做到全方位的去評價每一位學生。
三、完善管理，做到責任到人
本學期完善了音樂教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，規范了使用要求，明確了使用職責，做到責任到人。并配合學校完成了南京市中小學裝備管理示范學校的`驗收工作，為更好的開展音樂教學打下了基礎。
四、開展活動，提高教學能力
1、定期組織主題研訓活動
利用集體備課時間開展主題研訓活動，針對小學生音樂課堂常規的養成、 如何提高學生的識譜能力、 提高音樂欣賞教學的實效性、 音樂期末評價方式等課堂教學內容進行了相關探討，大部分老師都能按時參加，積極發表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步，做到了有主題、有內容、有實效。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案、論文及合唱視頻等，并認真做好筆記，注重了多媒體在教學教學中的運用。
2、參加各級音樂學科聽評課活動
音樂組教師在認真備課、上課，做到教學五認真的同時，還多次外出參加市、縣聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能積極參與，不斷思考與提升課堂教學水平。
教研組內還通過展示課、公開課、研討課等活動來進一步提高老師的教學能力，本學期共上校內研究課7節，展示課5節，評課十多節。
3、積極開展音樂社團活動
本學期，音樂組每位教師發揮個人專長，積極承擔各類音樂社團的培訓任務，共開設古箏、舞蹈、合唱、豎笛等5個社團課程，并根據學校要求，有計劃、有目標的開展社團活動，努力提高學生的藝術修養，提升我校的藝術教育品質!
五、競賽評比，促進藝術教育發展
20xx年9月，我校舞蹈團學生表演的舞蹈《我愛跳舞》參加了縣教育局舉辦的專場文藝演出競賽活動，獲得縣一等獎，受到專家及群眾們的一致好評。
20xx年11月9日，市際三校聯誼活動在我校舉行，南京市夫子廟小學崔嘉濛老師的《美麗的太陽花》和我校李萍的《我是小鼓手》分別進行了展示，市秦淮區教研員陳蘇英老師和我縣音樂教研員蔣彩云老師以及來自三所學校的十幾名老師參與了此次活動。通過交流學習，促進了三校教師教學能力的提高。
20xx年11月我校合唱社團40名學生參加了縣12.9中小學生合唱競賽活動，在隊員們刻苦排練、老師們辛勤指導下，獲得了縣二等獎的好成績。
本學期，我校全體音樂教師還共同排演了校園韻律操，為我校成功創建南京市青奧示范學校貢獻了一份力量。
在今后的工作中，全組教師仍應繼續努力，在認真作好音樂教學本職工作的同時深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養，為我校的藝術教育發展做出貢獻!
音樂教研組工作總結11
這一學期，在學校領導的正確領導下，在“三全育人”的教化理念指導下，大力推動教化創新，加快教化發展，以教學探討為先導，全面提高音樂教學質量。進一步解放思想，大膽實踐，開拓創新，更新觀念，深化課程改革。音樂組老師開拓創新、與時俱進，走科研興校、科研興教之路。我們音樂組堅持素養教化的大方向，努力學習現代化教化理論，轉變觀念。下面我們就這一學期的工作從以下幾方面作一個簡潔的總結。
一、加強理論學習和探討，提高自身修養和水平，促進課程改革
我組主動開展教化探討活動，不斷學習先進的教學理念，努力提高理論水平。這一學期，我們教研組全體老師仔細學習了新課程的教學理念，以此指導老師的實踐工作。每周周三上午定時開展教研活動，在教研活動中，教研組重視發揮老師的集體的力氣，相互學習和溝通。備課是教學的第一個環節，我組老師樹立“為了每一個學生的充分發展”的價值取向和以新課改、新理念為動身點的備課觀和教學觀。仔細備課，超周備課，盡量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，教學設計新奇、獨特，要融入老師的特性和才智，具有時代性和挑戰性，變傳統的“新教材”為“用教材教”，體現“設計理念——設計思路——教學過程——拓展才華——動態評價——教學心得”與新課程相適應的新模式。并且進行組內教案互查，發覺問題剛好調整，進行修改。凝思集優，備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平。上課是教學的'關鍵環節，本學期組織本組老師每人上一節組內公開課，課前說課，課后評課。發揚優點，克服缺點，努力上好每一堂課。
二、抓好三課活動，促進質量提高
我組嚴格根據教育局、學校的教學支配制定教研組教學安排，并在開學初對本學期的重點工作做了探討和探討，然后形成文字性的安排。在教學過程中我們嚴格地根據安排開展工作，剛好的檢查安排落實的狀況，反饋調控。主動參與學校組織的教化教研活動，組內公開課，教學方法多樣敏捷，師生互動，學生愛好深厚，并且頗有創建性，能夠體現新課程的教學理念。教研組老師多次聽課，仔細做好聽課筆記，課后進行評課，通過評課可以使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進步。通過教研溝通、總結推廣教學閱歷，提高老師教材分析、教學設計、課堂教學、聽課評課、課題探討等教學業務實力和水平。
三、開展其次課堂活動，培育藝術隊伍
我組在培育學生愛好的基礎上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行培優活動。每個老師依據自己的特長，帶好自己的藝術隊伍。有老師抓好電子琴的培訓，有老師做好舞蹈隊的訓練工作，每個老師工作目標明確，各司其職。讓有音樂特長的學生施展才華，相互學習，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現實力。幫助學校政教處排演《滿江紅》獲得區級表演二等獎和創作銀獎。幫助年級組搞好古詩文誦讀活動。
四、存在的問題及努力的方向
本學期通過教案檢查發覺，有部分教案不合要求，單元備課項目齊全而每一課時的項目不全；教學過程這一環節過于簡潔沒有教學方法和活動方法；教學反思這一環節流于形式，三言兩語，沒有起到應有的作用；總之，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風，百尺竿頭，更進一步！
音樂教研組工作總結12
這一學期來，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶他們的精神情操。
本學期教研組活動的指導思想是：努力培養學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提高音樂教師的整體素質，開創音樂教學的新局面。
以下就是我們組這學期的具體工作表現：
一、根據學校的'工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執行。本學期，我音樂教研組共安排三次活動，一次學習新課標，一次集體備課，一次聽課，每人聽課15節。通過活動，取得了一定的成效，教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學習，更主要的是教學改革的大趨勢的影響，教師對教學工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發現，學生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時的教學，也因為如此，才逐步提高了學生的各種能力。
二、定時認真開展教研組活動、定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案、論文等，并認真做好筆記，注重多媒體教學。
三、認真對待學校各種活動每位老師都堅持每周定期的文藝特色訓練，并按計劃認真執行，訓練各有特色，認真負責，各見其效果。每月制定不同訓練計劃，要求達到，計劃目標要求。四月份接到上級通知，開始準備文藝節目，參加市縣文藝節目選拔活動。這次活動校領導高度重視，我們組內也制定了詳細的活動計劃，并按計劃排練，為此付出了極大的努力。
不足之處：
一、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學生不易掌握。在授課中重點不突出，隨意性較強等等。
二、教學方法的創新程度不夠。教師總是不能拋開傳統的教學方法，雖有創新，但力度不夠，在本學期集體備課、說課中，發現這個問題，也加以重點補充說明與引導，但在實際的授課中，表現得不很充分。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠寬闊。外出學習的少，而又不善于總結、融會、貫通教學方法。另一方面，教師的音樂教學的基本功有待提高。在有，教學設備的陳舊，限制了教師的發展。
總之，本學年的收獲是有的，但不足之出尚存，這需要在今后的活動中逐步加以解決。
音樂教研組工作總結13
本學期我們音樂教研組主要從創新思路、注重實效、大力加強了具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、連續性、針對性、特色性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責！實現了音樂教學、教研活動的新突破，使我校音樂學科的教學質量全面提高、重點開花。順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現將本學期的情況總結如下：
（一）、認真參與理論學習，提高每位教師自身素質。
為了加強修養，提高每位教師的自身素質，我們教研組利用每次教研活動時間及兩周一次的集體備課。認真進行理論學習，學習優秀案例、探討音樂課題；開學初，組內成員還繼續針對低段合唱教學進行學習，共同探討；全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃，并且確定了本學期的教研重點為“激發學生興趣、開發學生潛能”。組內成員認真解讀新課程目標，了解新課程課改信息，跟上新課程的腳步。通過理論學習，提高教師撰寫論文和教學水平。
（二）、立足課堂，積極實踐，促進質量提高。
我組嚴格按照市教研室、學校的教學安排，在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作，組內老師相互聽課，課后進行評課，通過評課讓大家互相學習，取長補短、共同進步。在教研活動中，每位組員都上了一堂合唱課：朱慧靜老師上了一堂一年級合唱課《時間就像小馬車》；王雪老師也針對一年級學生上了一堂合唱課《兩只老虎》，她引用二年級下冊《兩只老虎》對學生進行了輪唱教學及適當的合唱改編教學；陳麗益老師上了一堂中段合唱《嘹亮的歌聲》，本堂設計結合了口風琴教學，在導入環節中設置了器樂及聲樂的和聲教學（這是本堂課的亮點所在），學生不僅唱出了合唱片段，還自信地吹奏出和聲效果，課堂氣氛活躍；項樂樂老師上了中段合唱《拍手，拍手》。不同的教材內容，不同的教學方式，讓我們體會到了音樂的不同魅力。課后教研組每位成員積極討論，給每節課都提出一些建議和意見，對于在教學一線的音樂老師來說，這次的`公開課是一筆教學成長的財富。每位教師在課后都認真撰寫反思。每一次的認真反思，每一次的積極探討，都表明我們的音樂教學有著更進一步的提高。
（三）、科研引領，深化研究。
認真領會新課程標準，制定教研工作計劃，積極開展教研活動，形式多樣，教研氣氛良好。每位教師在完成教學任務的同時，還力所能及地研究改進課堂教學，注重積累經驗，積極撰寫論文，運用理論來指導實踐。今年每位組員都上交了一份教育教學論文，朱慧靜老師還申報了音樂課題。今年陳麗益老師老師還榮獲了市音樂文本解讀二等獎，市團體賽二等獎的榮譽。
（四）、開展第二課堂活動，培養藝術隊伍。
我組在培養學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行訓練活動。每個教師根據自己的特長，帶好自己的藝術隊伍。王雪、陳麗益老師負責校舞蹈隊，項樂樂老師負責校合唱隊、歌舞劇，代課老師王曉雪負責苗苗合唱團。每個教師訓練工作目標明確，各司其職。讓有音樂特長的學生施展才華，互相學習，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現能力。本學期，校舞蹈隊排練古典舞蹈《且吟春語》參與了區藝術節群舞比賽榮獲二等獎。歌舞劇《牽手》榮獲區藝術節二等獎。雖然這次的成績不是非常理想，但是我們并不氣餒，吸取失敗的教訓，失敗乃成功之母，我堅信，只要我們繼續努力，學習別人的優點，多多創新，爭取在下一次的比賽中獲得好成績。
總之，這一學期的教學工作在校領導的指導下正常進行。在今后的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養；完善學校第二課堂各團隊的建設，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。
音樂教研組工作總結14
本學期的教學工作已經結束，在這一學期中，我們音樂教研組的全體教師團結一心，工作中緊緊圍繞新課程標準，以激發學生的音樂興趣愛好，提高學生的審美情趣來開展，努力開發拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術活動，為學生創造性、開放性地學習音樂以及發展個性進行了多方面的研究與教學嘗試，工作成績較為顯著。
一、組織組內教師學習相關教育教學理論，制訂學期計劃。
開學初，組織全校四名音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“激發學生興趣、開發學生潛能”。
二、認真進行群眾備課，優化課堂。
每周必須期進行一次組內備課，每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。
要做到讓學生們期盼，喜歡音樂課堂，在教學中，教師要彈奏簡單又好聽的發聲練習曲，讓學生跟著唱，使學生的注意力較快地回到課堂中。我們的音樂課應是資料豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優美，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的'資料，讓他們充分活躍起來。
在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，因此教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的潛力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的辨別潛力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。
三、組織學生開展特長展示活動。
在這一學期中，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，學生特長才藝展。其宗旨是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質，為學校藝術舞臺帶給更好的人才后備資源，同時讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍。本次活動先以班級為單位，根據本班學生的特點，組織富有個性的班級音樂會，選拔有特長才藝的學生。再參加校“我的才藝秀秀秀”才藝賽。盡量做到讓每個學生都能發現并發揮自己的特長。在活動中，學生全員參與熱情高漲，學生素質充分得到體現。透過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。
四、存在不足及今后努力方向。
1、教研活動按計劃開展的不夠及時，用心主動性不夠。今后我會用心主動按計劃開展活動。
2、組內教師個人素質有待提高，今后還需努力學習。
3、對學生習慣的培養不夠。今后我們將會對學生嚴格要求，對學生各個方面的潛力堅持培養。
在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改善音樂教學方法，豐富課外活動的形式和資料。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。
音樂教研組工作總結15
一學期的工作即將接近尾聲，本學期我校音樂組教師開展了一系列以“基于兒童音樂審美研究”為主題的教研教學活動。培養學生興趣愛好，提高審美素養。通過一系列活動提高教師思想認識，同時教師教育教學水平也提高了。下面將本學期的音樂教研組工作作個簡要總結。
一、加強校本培訓，制定教研計劃
根據學年時間與新課標要求，教研組制訂相應教學計劃；根據學校的要求以及學生的特點指定科研課題計劃、教研組的教研活動，認真組織“一人一課”、“新教師展示課”、“新教師賽課”等活動，積極參與聽課，定期參與導師團聽課活動。
二、認真備課，完善課堂
本學期教研活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材、分析教材、人人都能積極發表意見，提出自己最佳的教學，互相討論研究，共同進步。教研組內還以“基于兒童音樂審美教學”為主題，開展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動等，來進一步提高老師的教學能力。
本學期，音樂組導師團積極聽課、反饋，認真完成一周兩課的聽課計劃，為新教師的發展作出貢獻。一課三磨的.活動中，XXX老師執教《樹葉兒飄飄》，全體音樂老師積極參加并紛紛發表自己的看法和意見，共同學習取長補短，抓住進步的機會。本學期，XX老師在盛澤教育集團展示課活動中上了一節《憶江南》公開課，取得了較好成績，得到了領導的好評。XX老師在新教師賽課活動中取得二等獎。在開課與聽課的教學活動間，我們彼此互相學習，取長補短。為學生發展，自身能力的發展汲取養分，提高教學熱情。
三、加強教研，提高綜合能力
本學期，我校積極邀請省教研員、特級教師來校指導，音樂組成員獲得極大的鼓勵，與各位專家進行研討，獲得全新教學視角，學習教學經驗。
XX月XX日，盛澤實驗小學教育集團音樂學科教學研究中心成立。江蘇省特級教師、教育科學院音樂教研員XXX、吳江區普教科副科長XXX、盛澤實驗小學教育集團書記XXX，及盛澤實小教育集團舜湖校區、XXX校區、XXX小學和區協作型教育集團梅堰實小、壇丘小學、南麻小學以及幫扶型結對民工子弟小學共五十多位共同體學校的音樂老師共同參加了本次揭牌儀式。本次揭牌儀式是我校教育集團藝術教育工作的一個里程碑。
盛澤實驗小學教育集團音樂學科教學研究中心的成立，我校音樂教育的發展提供了一個大舞臺。特級教師XXX對全體老師進行了“突顯核心素養，聚焦音樂課堂”的專題講座。XXX老師圍繞音樂學科核心素養的構成，給老師們進行了梳理，從審美感知，到藝術表現，到文化理解，既有理論高度，又有實例剖析。XXX老師說，做一名好老師，必須要有課程開發的意識和能力，任何音樂教學活動，都要根據學生的實際需要和經驗開展設計，將我們的教學手段與音樂本身文化結合起來，這讓在座老師們受益匪淺，同時也激發現場老師們的深度思考。
在XXX市教育科學院音樂教研員XXX、吳江區普教科副科長XXX、和北門小學來校參加向課堂要質量，全面提升教學成效——盛澤實小教育集團和區協作型教育集團開展音樂學科聯合教學展示活動中。我校XXX老師、XXX老師和XXX老師精心設計了教案，分別執教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》，展示了自己不同的風格，但同時也暴露了一些問題。XXX老師、XXX老師認真點評。對在場所有老師們提出合理的建議：我們音樂教師平時一定要多練基本功，課堂上盡可能的多關注學生，回歸音樂本體。
本學期我組成員積極地鉆研教育理論，積極撰寫論文。XX老師《柯達伊教學法在小學音樂教學中的運用研究》順利立項。為提升教師基本功，積極開展教師社團活動。每周一、四組織教師開展鋼琴彈唱基本功社團、打擊樂器配合等活動。
四、積極參與文化建設
音樂組積極配合學校，做好各項宣傳工作。培訓“開甲小導游”，營造校園文化氛圍，使參觀我校領導及師生均感受到我校的文化氛圍。
在今后的教學生活中，我們音樂組將更加團結一致，提高成績，為學生、為音樂教育事業奉獻自己，為我校音樂教育譜寫好每一個音符！
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