科普工作總結

時間：2024-07-19 18:08:35 工作總結我要投稿

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科普工作總結通用[15篇]

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的科普工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科普工作總結通用[15篇]

科普工作總結1

　　20xx年度，×××公司科協被省科協定為企業科協工作試點單位后，在公司黨委和行政的領導下，緊緊圍繞公司的生產經營方針，依靠科技創新，依靠科技人才，充分調動和激發了廣大科技人員的積極性和創造性，為科技進步和企業發展作出了較大的貢獻。真正擔任了聯系公司和科技人員的紐帶作用、橋梁作用。成為了公司科技工作者之家，企業科技發展的基地。

　　一、20xx年度我們著重做了以下幾方面的工作：

　　1、實施人本化管理，為完善激勵措施出謀劃策

　　現代企業的進步在相當程度上靠的是對富有創造力的人才資源的控有，××高度重視和發揮人才的作用，千方百計培養和招攬優秀科技人才。以更加開明的觀念和更加人性化、更加市場化的機制，最大限度地優化配置科技人才資源，努力把優秀人才聚集到我公司來，繼續實施外部專業人才招聘、內部具潛質人才培養工作。實施人才的激勵政策和措施，推出了全新的專業技術人員評聘制度；全面實施人才庫計劃工程；繼續實施并完善對優秀專業技術人員評優活動。

　　在科協的指導下20xx年公司先后修訂出臺了《關于繼續開展對專業技術工作者實施評優獎勵活動的通知》、《集團公司專業技術人員評、聘管理辦法》、《建立公司后備干部人才庫的決定》等一系列制度、意見和管理辦法。在堅持公開、公正、公平，實事求是的原則，堅持效率優

　　先，注重實績，突出貢獻的原則，對公司200多名各類專業技術人員開展優秀專業技術工作者的評比，評比程序是由專業人員自行申請，填寫申請表，經所在單位推薦，報公司科協，公司科協依照能否獨立解決企業在生產經營中的各種技術難題，是否公認的技術骨干和科技課題帶頭人，在崗位上是否業績突出，效益顯著及上一年度參加科技項目的情況，確定科技人員評比名單，并評出一、二和三等獎報公司批準，共評出09年度優秀專業技術工作者15名。《建立集團公司后備干部人才庫的決定》是我公司激活高素質人才培養人才的又一舉措，通過一系列的考評考核，目前入庫人才有12人，其中新招大中專生2名。在生活上積極創造條件，提高新分配來公司工作的大中專生的生活待遇，一人一間的住宿標準，同時配置新家具和有線電視。此外，還加強對工程技術人員的持續培訓和再教育，通過組織不同形式的培訓班、報告會、知識講座不斷促進知識更新。

　　2、積極搭建平臺，為科技人員施展才華創造條件

　　20xx年度，隨著公司對科技資金的進一步加大投入，科協積極動員廣大科技工作者積極投身到科技創新活動中，修訂完善了《××××××××公司技術進步項目與課題申報及獎勵辦法》，集團下屬二級單位、部門共上報科技課題項目承包8項、技術進步項目30項、管理課題25項，公司科協按照創建環境友好型、資源節約型精神，根據生產實際需要組織召開立項論證會，認定了同意立項的各類項目：科技課題承包項目6項、技術進步項目16項、管理課題14項，同時還有qc活動小組18個。項目涉及采、選、制球工藝改進和外包隊監管、尾礦壩管理、網絡管理、資產管理等本公司各生產、管理方面的內容。

　　項目的跟蹤管理是科技管理工作的重要一環，公司科協積極配合，加強對項目實施過程的跟蹤管理，及時協調問題，幫助解決困難。至20xx年12月，已完成了“××××××數字化實時監測系統” 、“降低尾礦品位，提取合格鐵精粉的探索與應用”等二項承包課題、“××井下工業用水改造”等8項技術進步項目和“提高辦事效率，實現oa網絡辦公”等10項管理課題，此外，各單位還積極開展qc活動，在09年度qc成果發表會上有12只成果獲獎。今年6月份我公司選送的“延長×××波型襯板使用周期”qc成果，在“省第27屆優秀質量管理小組成果發表會”上榮獲一等獎，另有兩成果分獲市級一、二等獎。

　　當前，公司正在積極籌建“××××研發中心”，以此來整合科技資源，形成創新合力，該項工作的申報材料已報市科技局。加強技術交流與合作，有效利用內、外部技術資源，有效支撐公司的各項技改工作，為廣大技術人員創造更廣闊的施展才華的平臺，實現公司整體技術水平的提高。

　　3、努力協助組織召開了公司第十二次科技工作會議

　　年度科技工作會議是我公司科技工作的大事，主要內容有總結上年度科技工作和部署本年度科技工作計劃。在第十二次大會上，公司主管科技工作的×××副總經理作了題為《加強基礎技術研究，提高××××競爭力度，全面提升××科技支撐能力》的工作報告，回顧了09年度公司科協在人才培養、科技進步、科技創新、企業發展、科普教育等方面所做的工作及取得的成就，并著重提出了今年科協工作的思路和計劃。緊緊圍繞集團公司生產經營建設的總體目標，繼續堅持“適用與創新”的科技理念，結合企業主業發展面臨的問題與技術需求，集中精力突破礦產開發、礦物加工中的技術瓶頸，尤其是節能型技術。注重先進實用新技術、新工藝的引進、消化吸收與再創新，為公司的發展提供強有力的技術支持。

　　20xx年度公司共安排“危機礦山接替資源勘查”“××××四中段e7′～e9′線礦體回采”、“××××、鉬礦體的開采利用”、“改進烘干燃燒爐爐型，提高熱效利用率”、“ ××××××數字化實時監測”等6項承包課題，“應用高頻脫磁器，節能降耗”等技術進步項目16個，“建立“三證合一”管理體系”等管理課題14個，預計科技總投入1300萬元以上。會議對09年度科技進步、管理課題的獲獎項目進行了表彰和獎勵，09年度評出了公司技術進步獎13項、管理課題獎14項、qc成果獎12項。

　　4、廣泛開展群眾性的科普教育活動，推進和諧企業建設

　　20xx年度，集團公司科協被省科協定為企業科協工作試點單位，這給我們提出了更高的要求，我們著重做了以下幾方面工作：⑴、繼續認真貫徹落實全國科技大會和中國科協第七次全國代表大會精神，組織開展科學發展觀和建設節約型社會的科普宣傳工作。全面實施《全民科學素質行動綱要》，落實省科協“十一五”科普設施建設指導意見的文件精神，積極開展廣泛的科普宣傳活動，張帖掛圖20幅；大力開展對科技人員和職工的培訓，通過安全培訓教育，形成良好的安全生產氛圍，不斷提高職工的安全意識和操作技能，從而確保了作業安全；⑵、結合公司實情，開展了“安全生產標準化、企業管理上臺階”、“節能從我做起，從現在做起”和“創建和諧企業”等三項活動，開展群眾性qc小組活動等；⑶、以“講創新、比敬業”活動為載體，形成爭做“知識型職工”之風，倡導和諧理念，建設和諧文化。

　　5、積極創造條件，注重繼續培訓教育工作，關心科技人員的身心健康

　　圍繞集團公司20xx年生產經營及安全總體目標和管理提升要求，根據不同需求，確定了培訓層次和對象，設置培訓教育重點，主要做了以下工作：

　　1、10名公司安全管理中層進行了國家安全生產監督管理總局宣教中心舉辦的安全管理負責人培訓，對89名公司中層干部、二級單位中層正職和內審員進行了“三證合一”管理體系考試；

　　2、對公司各類專業技術人員的.培訓，以多類型、多層次的復合人才培養教育為主，包括專業理論、專業知識的充實擴展，知識結構更新和必要的管理理論和方法、技能的訓練。公司選送了部分優秀專業人才外出定向短期培訓，于4月公司組織人才庫成員和部分大學生45名在×××××進行了拓展訓練；

　　3、加強對普通生產操作崗位職工的培訓，以崗位定向、按需施教，提升職工操作技能。經××市勞動和社會保障局審批同意，自5月至8月公司舉辦了由30名××操作工參加的高級工技能培訓，考試合格者獲得了勞動部統一的高級工資格證書。今年還對99名機動車駕駛進行了到期復審培訓，42名內審員進行了內審培訓，3名排水工、5名尾礦庫壩工進行了到期復審培訓，52名外包隊新招職工進行了“三級”安全教育培訓。各二級單位分別加強對轉、換崗職工和外包施工隊伍的培訓教育。

　　公司科協在堅持用好人才、用活人才、充分發揮科技人員的積極性和創造性的同時，不忘以人為本的宗旨，在生活中關心愛護科技人員。本年度公司科協組織了對科技人員的身體健康檢查，檢查對象為全公司209名工程專業技術人員，均建立了健康檔案，邀請了市第一人民醫院醫生舉辦“健康與疾病”講座，同時科協于今年9、10月份分二批組織15名優秀專業技術工作者為期一周的去深圳等地考察旅游，提升了專業技術人員的知識結構，豐富專業技術人員的生活內容，擴大視野。

　　二、公司科協今后要做的工作：

　　1、按照《全民科學素質行動計劃綱要》的要求，公司將不定期組織有關科技人員深入車間、生產一線，宣講科普知識，解決技術難題，幫助職工、家屬及外包務工者提高科學素質。

　　2、爭取聘請一些有影響的專家、學者來我公司作學術報告或講座，同時通過公司的辦公自動化網絡（oa系統）傳播科普知識。

　　3、繼續結合公司實情，開展好“安全生產標準化、企業管理上臺階”、“節能從我做起，從現在做起”和“創建和諧企業”等三項活動。

　　4、積極組織科技人員開展自主創新活動，落實好公司第××次科技工作會議精神，力爭全面完成年度各類科技項目。

　　××××集團有限公司科協

　　20xx年12月30日

科普工作總結2

　　知識經濟時代的到來充分顯現了科學技術對經濟發展社會發展所起的重要作用，職業教育作為傳播實用性科學技術，提高廣大勞動者素質，尤其是提高廣大勞動者的科學素質和動手能力的教育機構，始終受到國家和社會的密切關注。職業教育呼喚教育創新，科技活動以獨有的趣味性、知識性、科學性、實踐性和創造性等特點在職業教育中所起作用是其它學科無可替代的，因而，我校作為成武縣科技特色示范學校，繼續以科技為特色，高起點切入，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。

　　在努力體現職教辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創新能力培養。現將具體情況總結如下：

　　一、加強領導，提高認識，創設科普文化氛圍

　　科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教務處、實習處人員為成員的科普活動領導小組，各專業組配合具體落實各項工作，教務處和實習處督查工作落實情況，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

　　學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。

　　為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，我們以專業為主線，挖掘各種蘊涵于專業教學、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。

　　學生科技創新作品展示櫥窗更是學校創設科普氛圍的“領銜設施”，早已成為學校一道亮麗的風景線，時時吸引著學生、家長駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈欲望。

　　二、加強師資隊伍和科教園地建設，確保科普活動順利開展我校現有一批專業教師，他們業務能力強、素質好、熱心科技教育事業。結合學校專業教師隊伍建設，學校每年暑假選派一批骨干教師參加省級、國家級新技術培訓，每年選派部分教師參加省科協舉辦的科技輔導員培訓，提高教師理論水平和指導能力，高起點切入科普教育活動。

　　學校尊重教師的辛勤勞動和創造成果，不僅把他們的工作列為評選先進、評定職稱、晉級的業績考核之一，還對他們在各級各類重大競賽中獲得優異成績的輔導老師，按照我校《犍為職中獎勵細則》的具體規定給予物質獎勵。教師在教學中，從實際出發，結合專業特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創新能力和綜合實踐能力。

　　學校每年保證投入一定的科普活動經費，確保科普教育和活動的順利開展。結合專業建設，學校組建了局域網、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施。由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們仍把科教園地納入學校發展規劃，即將動工的綜合實訓大樓已規劃建立科普活動基地。

　　二、搭建活動舞臺，培養學生實踐能力

　　學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。

　　第一層面普及型科學活動

　　1、組織科普知識講座

　　一方面，學校定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業務素質高，科普意識強的教師，結合專業和行業特色介紹科技發展歷史、現狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。

　　另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品的思想意識。

　　2、組織開展常規性課外科技活動。

　　學校每天下午第七節為常規性課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設計、指導和服務。

　　平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調查、參觀等社會實踐活動。

　　第二層面技能訓練型活動

　　學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發展學生個性。它能夠不斷激發學生的創新意識和求異思維，培養學生動手能力和解決實際問題的能力及發明創造才能。

　　為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養的機會，在普及的前提下發展孩子的.個性。我們把科技制作活動與專業技能訓練相結合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業優勢，在機械、電子、計算機

　　等三個專業進行創新和開發，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創意的科技制作，比如機械專業制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關注，在校園工藝節上大放異彩。

　　第三層面創新作品制作活動

　　由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發展空間，我們讓學生帶著問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向學校提出申請，學校充分尊重學生的勞動成果，并給予時間、空間和經費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。

　　以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學校科學教育的質量。

　　三、讓科技成果遍地開花：

　　科技競賽的成績是反映一個學校科普教育情況的重要指征。近三年，我校參加了各級各類科技比賽，取得了優異的成績：

　　“科學是一個個疑惑不解的問號，是一個個耐人尋味的逗號，是一個個駕馭全球的感嘆號。”這是我們科技興校的理念。我們科技特色學校通過一系列科普活動培養出的學生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執著的科學發展新一代。我校將進一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關的規章制度，規劃著新一輪的科技教育藍圖，相信不久將會綻放出更加絢麗多彩的科技之花

科普工作總結3

　　根據《省科學技術普及條例》，縣委宣傳部、縣科學技術局、縣科學技術協會的安排部署，結合我鎮實際，于3月份開展了一次以“科技服務農村發展”為主題，以加速農業科技成果推廣應用為重點的科普日活動。現將有關情況總結如下：

　　一、充分認識到開展科普系列活動的重要意義。

　　鎮黨委于3月5日專門召開專題會議，研究部署該項工作，成立了鎮長任組長，分管副鎮長任副組長，鎮衛生院、鎮獸防站、鎮農業技術服務中心為成員單位的科普日活動領導小組。各單位共計抽調本單位業務骨干、技術專家21人參加科普日活動。

　　二、加強針對性，結合我鎮實際，開展了貼近生活、貼近群眾且富有實效的科普活動。

　　1、3月16日利用逢場日開展了義診活動，針對我鎮是血吸蟲病的重災區，以查血吸蟲病，高血壓病為主，組織義診163人次，查出臨界高血壓病人28人，高血壓病人13人，未查到血吸蟲病人。向參加義診的群眾和趕集的農民宣傳血吸蟲病和高血壓病的預防和防治。

　　2、鎮農業服務中心于3月5日至3月12日開展了“科學使用農藥、肥料、保護生態環境”為主要內容的推廣農村實用技術培訓，結合當前長期干旱（180多天無有效降雨）的情況，做好合理安排作物種植、管理，確保抗旱自救工作能取得成功，同時宣傳推廣適合我鎮經濟發展和保護生態環境的農業新技術、新品種。

　　在科普日活動期間，鎮農業服務中心專門開展了二次培訓，蠶、桑培訓班培訓了蠶養殖技術，桑的栽培管理，如何合理用藥等。大春生產培訓班就如何選擇新品種，怎樣科學施肥，合理使用農藥開展了培訓。

　　3、3月16日鎮政府組織了鎮上各有關單位開展了科普日宣傳活動，主要宣傳如何節約能源資源，如何搞好節約灌溉，現代人的`飲食結構如何調整，普及安全健康科學知識等。

　　總之，我鎮結合實際，開展了豐富多彩的科普日宣傳活動。累計發放資料12000份，展出掛圖5套，播放科教片二場，舉辦科普講座二次，培訓班二期，參加聽課聽講座人數360人次，咨詢服務1500人次，組織義診132次，參與科技活動的科技人員21人，出動科普車1臺，受益人數達20xx人。

　　由于我鎮財力有限還有很多不足之處，展出的掛圖偏少，培訓的內容不夠豐富，望上級部門在今后工作中多給予支持。

科普工作總結4

　　20xx年9月，青少年校外科普活動中心被確定為山東省青少年校外科普活動場所試點。在這短短的幾個月里，我中心在科協和教育局的領導下，開拓創新銳意進取，把實驗的每項工作都做實做細，總體來說已經取得了試點的成功。現總結如下：

　　一、進一步明確了指導思想和工作目標

　　在北京的調度會以后，市教育局、市科協主要領導為組長的項目實驗領導小組，由教育局和科協主要領導為組長，相關主要工作人員為成員的工作小組分別召開會議，研究如何順利開展試點工作，討論如何按上級的要求取得明顯成效。并明確由校青少年校外活動中心實施實驗任務。進一步確立要切實以貫徹《科普法》和《全民科學素質行動計劃綱要》為指導，以青少年需求為核心，以建設提高科技輔導員隊伍為重點，帶動全市科普工作的全面開展，建立科普工作的長效機制，全面提升青少年科學素質的長遠目標。

　　二、理清了工作思路

　　領導小組和工作小組經過討論，理清了下一步工作的思路，這就是：青少年校外科技活動中心要辦好，僅靠國家這5萬元的扶持資金，只能是杯水車薪！要辦出特色辦出經驗就要做好兩面方面工作，一是要積極做好基層的具體工作，這是內因。二是外因，即全方位積極爭取支持。要爭取政府和上級科協等組織在政策和財力物力方面給最大支持。還要爭取社會的支持，使一些支持社會公益事業的企業、團體積極參與到青少年科普工作中來。也要對一些有閑的科技專家、教師、大學生等人員爭取支持，志愿者們的主動參與也會使科普工作步入良性發展的快車道。

　　三、重點工作

　　（1）、討論制定具體的工作計劃和實施細則，制定聯合行動方案和各項工作制度和工作措施，落實責任到人。編制工作進度時間安排表，落實計劃、總結和獎勵等工作措施。

　　（2）、理順全市青少年科普活動教育的網絡，建立了高效的科普工作機制。教育局發揮主管部門的作用，統計現有科技輔導員數量和質量，建立系統地科技輔導員檔案，調整和整合資源配置，理順科技活動網絡。科協組織推進科普教育的方式和內容，與教育聯手設計恰當的教育方式和形式。教育局牽頭組織全市所有學校的青少年參與實施。高效工作機制已經成為我市青少年校外科普活動的共建共享的有效模式。

　　（3）、初步建成了微型青少年科技館（展室）并順利開館。按照展廳規劃要求，10月份完成對微型科技館３００平米展廳的初步裝修。11月按照當初定制的計劃表，所有儀器全部到位并安裝調試完畢。在12月上旬，對相關工作人員和招募的志愿者進行了培訓，為順利展覽做好充分準備。12月13日（周六），第一次面向龍山中學二千余名師生順利開展。師生們第一次通過動手演示和展品互動，認知科技知識，接受科普教育，反響很好。

　　（4）、組織了五場比賽。面向中小學生組織了科技創新發明制作大賽、航模比賽、搭支架負重、高空墜蛋和卡紙疊高比賽。豐富了青少年的科技知識和業余文化生活，超額完成了既定計劃中的.任務。

　　（5）開展兩期輔導員培訓。落實科普“園丁”培訓工程，發揮科技輔導員的作用，根據現有條件，在寒假中（20xx年1月13-15日）開展兩期科技輔導員培訓，一期是面向城區市直學校科技輔導員的“計算機信息學奧賽”培訓，另一期是面向鄉鎮中小學科技教師的“航空模型制作”培訓。現在報名工作已經完成，培訓內容和教師也都已經準備好，只等放假后具體實施。

　　四、對上爭取領導重視

　　科普工作不只是科協和教育局的事，應當引起全社會特別是領導的重視。要辦好校外科普活動中心，領導的重視特別是上級領導的重視尤為重要。為此，市科協、科技館的領導和青少年校外中心主任等積極地向省、市、縣等上級主管領導匯報，全方位爭取上級的政策和資金支持辦好試點。省教育廳和省科協的領導還親自到現場視察，并提出了很強的指導性意見。市教育局和科協的領導更是盯上靠上抓，一把手親自調度工作進展情況。科協辛培祥主席三上濟南給領導請示匯報，爭取到了上級最大的支持。截止目前，省、市、縣級政府和科協提供支持幫扶資金累計近XXXXX萬元，省科技館資助XXXX萬元的儀器、市科技館資助XXX萬元的儀器也全部到位。可以說各級領導和重視和社會的支持為試點工作順利開展奠定了堅實的基礎。

　　隨著試點工作的不斷深入，也發現了一些問題還需在今后的工作中以彌補。一是資金問題，由于受經濟危機的影響，物價很不穩定。無論是購置儀器、更新、維修保養還是人員的工資等，缺乏持續供應資金的機制和渠道，隨時出現斷流的危險。二是專業人員匱乏，志愿者的科技水平不高。在短時間內，科技館的管理人員的管理水平和維修水平很難一下子提高到一定水準，對損壞的儀器不能即時修復，提高學習過程制約了試點工作的順利開展。三是高層次的科技活動指導教師不足，制約了一些現代科普活動的開展。

科普工作總結5

　　為廣泛普及科學健康教育知識，全面提高轄區廣大居民的健康水平和生活質量。我中心按照上級有關精神，在轄區內開展全面開展了衛生科普到社區活動，現上半年的工作總結如下：

　　一、采取不同形式開展科普教育下社區活動。

　　建立了科普宣傳教育陣地，開展了健康知識教育宣傳，提供了免費上門巡診服務，通過一系列的科普宣傳活動的開展，使居民健康行為得到了很大的提高和改善，一是居民健康意識得到提高，二是居民個人衛生習慣得到提高，三是家居環境衛生環境得到了改善。

　　二、科普宣傳教育工作落到實處。

　　公衛辦工作人員利用宣傳欄、橫幅標語、健康教育宣傳資料、主題日宣傳等形式進行科普宣傳，并深入街道社區居民集中地點設立咨詢、義診點，進行面對面的健康教育科普宣傳活動。半年來，共組織開展科普教育知識講座5次，主題日宣傳活動6次，更新科普宣傳欄2次，發放健康教育宣傳資料8336余份，懸掛張貼橫幅標語20余條，衛生科普知識咨詢約3500人次，義診350人，免費發放常用藥品642盒（價值3210元），葉酸23盒，避孕藥具125人份。

　　主要科普內容有以下幾個方面：

　　（一）冬季心腦血管疾病病人養身保健知識，腦卒中的預防措施，凍瘡的防治。

　　（二）春季常見病的預防，春節期間健康小常識，春節期間家庭急救措施，腸道疾病的預防知識。

　　（三）常見呼吸道傳染病的各類與如何預防，慢性支氣管炎、肺氣腫、肺心病的`保健措施，結核病的防治知識。

　　（四）女性生殖健康知識講座，子宮頸癌的早期預防，計劃生育相關法律法規和優生優育知識。

　　（五）兒童健康知識、預防接種相關知識講座，手足口病的預防措施。

　　三、加大對青少年的健康行為引導。

　　以轄區內學校健康教育為契機，加大對社區青少年健康行為的引導工作，深入學校、托幼園所開展健康科普教育課程，宣傳毒品對人體健康的危害，教育學生提倡科學健康的生活與學習方式。

　　通過半年來的努力，使轄區居民個人衛生行為和衛生知識知曉率有了一定的提高。健康科普教育工作任務大，普及范圍廣，我們將繼續為保障本轄區居民的身體健康努力做好科普教育工作。

科普工作總結6

　　在這次實習過程中，雖然時間不長，但是我比較了解了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且理論知識得到了鞏固我是沈陽城市學院酒店管理學院的XXX，在我們這個暑期，為了

　　積極組織動員青年學生深入到基層，落實“五大發展理念”，圍繞科技支農幫扶、脫貧攻堅和鄉村振興，我決定到遼寧省大連市長興島經濟開發區李屯村進行社會調研，在八月初，我來到了李屯村居委會，向村長和書記了解本村的經濟狀況，并向他們宣講鄉村振興政策，給他們講解現在國家最新的經濟政策，希望他們能通過最新的政策，讓李屯村實現真正的鄉村振興，我也通過這次社會實踐，了解了當代鄉村的基本狀況，也通過這次活動，增長的自己的見識，以后的每個假期，我都會參加社會實踐活動來提高自己。

　　實踐意義：此次社會實踐，讓我不拘泥于課本上的理論知識，而親身體會實際會計操作通過此次的社會事件活動，我收獲了很多，我懂得了，要搞好鄉村振興，我們就要要堅持農業農村優先發展，按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉融合發展體制機制和政策體系，統籌推進農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設，加快推進鄉村治理體系和治理能力現代化，加快推進農業農村現代化，走中國特色社會主義鄉村振興道路，讓農業成為有奔頭的`產業，讓農民成為有吸引力的職業，讓農村成為安居樂業的美麗家園。通過這次的社會實踐活動，讓我了解了很多書本上學不到的知識，讓我增強了自己的實踐能力，在今后的每個暑期中，我都會參加此類的實踐活動，來提高自己。

科普工作總結7

　　在古城街道工委辦事處的正確領導下，為進一步提高社區居民科學素質，促進社區科普工作的不斷深入發展，開展有特色的科普活動，推動和諧社區，切實為社區居民教育辦實事、辦好事，不斷延伸為社區居民提供親情服務的理念，堅持以人為本，扎實工作的整體思路，創新亮點為工作出發點，以提高整體居民素質為切入點，逐步完善健康科學的生活環境。

　　天翔社區《夕陽紅園樂》公益項目科普小組于20xx年3月29日成立，有小額資助、編織、棋牌、聊天、文藝、保健六個組活動至08年7月（因奧運巡邏暫停），6個科普小組各有各自的亮點，同時也伴隨各種問題出現，結合《夕陽紅園樂》公益項目科普小組組長和樓門組長在科普進社區工作中所碰到的難題，4月9日我們在石景山區社區服務中心多功能廳舉辦了“天翔社區科普進社區交流互動培訓會”，聘請《社區參與》培訓中心專家進行互動式授課，邀請樓門組長、《夕陽紅園樂》公益項目科普小組組長共40人參加了培訓。培訓圍繞《我如何與居民溝通》新課題，老師從溝通技巧中的尊重、傾聽、淺層推進、換位思考等內容入手。以互動、學員角色扮演等形式，教學員工作技巧；教學員如何開好樓門居民小組會和如何組織居民開展科普活動。居民反映受益匪淺，要求以后應多組織這樣的培訓。居委會為居民提供一個各小組展示自我成果的平臺，9月27日居委會舉辦了天翔社區《夕陽紅樂園》科普互動、快樂重陽的主題活動，區、街領導前來觀看，社區100多位老人參加了此次活動。活動會場主展臺上，全部由編織組成員的手工藝作品所布置。保健聊天組圍繞著老年健康的話題表演了三句半和配樂詩朗誦，主持人就科普知識、生活小技巧20問進行現場搶答。棋牌組按四種益智棋類分組進行初賽、決賽，勝出的`四個第一名由領導現場頒發榮譽證書。文藝組表演了獨唱、交誼舞、集體舞等節目。此次活動的特色在于完全是以科普項目小組形式，居民自己策劃、文案創作和排演，每個小組居民自己提方案，自己找角色，人人是演員，小組出亮點。這樣的自我展示平臺，培養了一批居民“項目帶頭人”，達到科普互動、快樂重陽的目的。

　　為了深化社區科普工作，居委會策劃進一步發展公益項目科普小組，社區采取“走出去”、“引進來”的方式，10月16日居委會組織了40位社區老人到大興區清源街道社區服務中心進行參觀交流。交流會上，大興區清源街道社區服務中心主任介紹了該街道7個社區通過公益項目開展社區科普工作的先進經驗，并邀請了邊河西里社區助老服務項目小組的4位居民組長介紹他們小組從小到大的成長經歷，天翔社區居民就他們所關注話題也在現場進行了咨詢，會后天翔社區居民參觀了清源街道郁花園社區文化藝術節。我們帶居民走出去，一是為有做公益項目科普小組的居民開闊視野；二是為發展公益項目科普小組工作做前期鋪墊。回來后，由居民自由組合，5人以上團隊核心成員集體申報，經天翔社區《夕陽紅園樂》公益項目科普小組評審委員會評審、公示，組建了9個公益項目科普小組，即：纖手工藝組、健康聊齋組、益智棋牌組、小草藝術團、風采書畫社、熱心人幫扶隊、小額資助組、古北20棟鄰里互助組和科普宣傳組。9個小組各有各自的發展計劃和預期成果。科普宣傳組結合科普公益項目小組活動內容和科普知識，已經出了6期板報；古北20棟鄰里互助組經本樓門戶代表居民會議達成鄰里互助意向，他們在樓門口安裝一塊科普宣傳互動聯系欄，在宣傳科普知識的同時建立鄰里互助需求欄；熱心人幫扶隊和小草藝術團在12月12日舉辦了“天翔社區80歲以上老人集體生日慶典”；為到會的12位老壽星獻上“壽”字祝福，有的老人在聽到小草藝術團為他們演唱“常回家看看”、“母親”歌曲時，眼眶濕潤了，“讓我們蕩起雙槳”的歌聲又讓老人洋溢起一張張幸福的笑臉。健康聊齋組、纖手工藝組和科普宣傳組在12月24日舉辦了“古城天翔居民新春百家宴”，纖手工藝組居民用她們親手編織的手工藝作品為圣誕樹掛滿了掛件，科普宣傳組將科普知識和健康知識書寫成彩條與氣球相間地掛在活動站里，烘托出新年節日氣氛，居民32道菜豐盛美觀，多位居民以自助餐形式品嘗著風味不同的菜肴，活動充滿著和諧大家庭的氛圍。古北20棟鄰里互助組在09年1月11日晚上舉辦了“古北20棟居民新春茶話會”，會上組長表彰了通過鄰里互助需求欄他們在鄰里互助中的感人事例及科普宣傳互動中的趣事，之后大家自娛自樂，30戶大家庭親如兄弟姐妹。1月15日小草藝術團舉辦了“古城天翔居民新春聯歡會”，豐富多彩的文藝節目吸引了許多社區居民前來觀看，他們把科普宣傳融入節目中，寓教于樂。

　　目前9個公益項目科普小組都在紅紅火火地開展著自己小組的日常活動。天翔社區創新型科普工作特色在于以公益項目科普小組形式開展科普活動，實現居民自我管理、自我服務、自我教育的目的，科普宣傳在豐富多彩的居民活動中深入人心。幾年來，天翔社區科普工作在街道正確領導和大力支持下，通過大家的共同努力，取得了一定的成績，我們決心在此基礎上再接再厲，使科普工作更上一層樓，為建設和諧社區、和諧社會貢獻力量。

科普工作總結8

　　按照x市科協、市委宣傳部、市教育局、市科技局、市水務局、市農業農村局、市衛健委、市應急管理局關于舉辦xxxx年x市全國科普日活動的通知文件精神，雙流區科協結合自身工作實際，x月份在全區范圍內開展了以“決勝全面小康，踐行科技為民”為主題的全國科普日活動，現將工作開展情況總結如下：

　　一、領導重視，服務大局。

　　“全國科普日”活動是由政府推動以社會公眾為對象的群眾性、社會性的科普活動。為進一步加強這項工作的組織領導，雙流區成立了以科技、教育、環保、農業，區級協會、研究會，各企事業科協、x個鎮（街）為成員的“全國科普日”活動工作小組。全區各鎮（街道）結合各自的實際情況，組建了相應的領導小組，為圓滿開展“全國科普日”活動，各工作小組精心策劃，確保各項活動有序、有力開展。

　　二、精準施策，突出特色。

　　圍繞科普日活動的主題“決勝全面小康，踐行科技為民”，在活動中，區科協采取點面結合、突出特色、加強宣傳的方式，使該活動的各項內容在全區有計劃、有步驟地開展起來。目前，我區科普宣傳活動已成為與經濟社會發展、人民生活不斷改善的息息相關的公益事業，也是將投入轉化成知識、將知識轉化成財富的社會化、產業化過程。通過活動的開展，大力普及宣傳“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，讓新發展理念在新時代開花結果。

　（一）弘揚科學精神，激勵創新發展。

　　x月xx日，xxxx年雙流區“全國科普日”活動—特邀院士專家報告會在雙流區川投國際酒店成功舉辦。活動現場有來自我區的科技工作者以及成德眉資各界科技工作者共xxx余人參加。報告會上，x兩位院士作的專題報告贏得了活動現場全體科技工作者的熱烈掌聲，極大地激發了科技工作者創新發展的創新發展的熱情。加大對區內優秀科技工作者典型宣傳，深入企業、高校、社區廣泛開展向優秀科技工作者學習活動。

　　（二）聚焦社會熱點，傳播科學思想。

　　x月xx日，區科協與東升街道科協、園區科協、區老科協共同在雙流萬達廣場開展了“全國科普日”雙流區主場宣傳活動，特邀市科協的科普宣傳大篷車參加，老科協的退休醫療科技工作者為現場群眾進行免費義診，東升街道、x區科協的.科普志愿者向群眾宣傳垃圾分類的重要意義、防疫科普知識以及天府科技云服務的應用，活動現場充分利用科普大篷車開展了內容豐富的互動類小活動，發放各類科普資料共計xxxx余份，吸引了群眾約xxx人次。讓現場群眾在輕松愉悅的氛圍中掌握科普知識，進一步促進了社區群眾科學文化素養和精神文明水平的提升。

　　（三）對標攻堅任務，助力全面小康。

　　x月xx日，區科協組織科普志愿者xx余名深入x鎮部分村社開展實用農業技術知識培訓。重點圍繞設農民生產中遇到的熱點、難點問題開展培訓，內容包括柑橘等農作物防病蟲害技術、蔬菜栽培技術等知識培訓，培訓形式采取集中培訓授課、田間現場指導等，向農戶發放科技科普資料xxx余份，增長了農戶的農業科技知識，提高了農戶的科技技能。

科普工作總結9

　　是貫徹落實黨的十七屆三中全會、省委九屆五次全會和市委五屆十次全會精神，緊緊圍繞災后恢復重建，依靠科技發展現代農業，全面建設社會主義新農村的關鍵之年。根據《科學技術普及條例》和中共縣委宣傳部、縣科學技術局、縣科學技術協會《關于舉辦縣“科技之春”科普活動月的通知》要求，由鄉科學技術領導小組統一部署，組織動員全社會力量，堅持“生態立縣，產業富民”的總體思路，以農村和農村青少年為重點對象，緊扣“城鄉科技行”這一主題，按照縣委、縣政府“提速加快，又好又快”主基調，牢牢把握恢復重建和擴大內需的“兩個重大機遇”，為全鄉災后恢復重建提供堅實的科技支撐。切實抓好了“科技、文化、衛生”三下鄉系列活動，加大和推廣農村實用技術，提高農民素質，促進農村產業持續發展，確保科技對農村經濟發展和社會進步作出貢獻。

　　全鄉扎實開展了“科技之春”科普活動，取得了顯著成效。

　　一、領導重視，任務明確

　　為切實抓好“科技三春”科普活動，召開了主題會議，成立了以書記為組長的科普領導小組，并安排部署了科普月活動具體工作，做到了組織、責任、經費的全落實，為今年的“科技之春”科普月活動給予了有力的.支持和幫助。

　　二、重點突出，主題鮮明

　　按照縣委、縣政府的統一安排部署，今年“科技之春”科普月活動的主題是“統籌城鄉科技行”。鄉黨委、政府始終堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞科技促進災后恢復重建的中心，依照“重建美好新家園”的理念，動員全鄉力量，面向全鄉人民，重點對廣大農民和農村青少年，大力普及科學知識、科學思想、科學方法和弘揚科學精神，鏟除愚昧和邪教賴以生存的土壤，全面提高其思想道德和科學文化素質，切實促進全鄉“兩個文明”的建設和災后恢復重建。

　　1.集中組織了聲勢浩大的科技下鄉的宣傳活動。鄉黨委、政府在搞好災后恢復重建的同時，扎實開展了科技下鄉活動和科普惠農興村工作，圍繞“農村改革，產業發展，農民增收”這一主題，會同幫扶單位，組成了10余人的科普宣講團，深入到各個村社，農村干部群眾送入了1000余份災后農房重建技術指導手冊，現場宣講農房建設基本知識，送去了優良的家禽品種、各具特色的“名、優、特”果樹和蔬菜等優良品種及新技術，同時向群眾發放科普宣傳資料1700余份，放映科教宣傳電影20余場次，舉辦計生知識講座6次，積極開展展板掛標語、現場咨詢、義務就診等活動，大力宣傳科學技術就是第一生產力的思想，宣傳科學文明的生產生活方式，普及推廣農村先進實用科學技術。

　　2.舉辦各類不同層次的科技培訓。扎實開展技術服務、技術咨詢、技術培訓活動。一是科學領導小組在人口密集區域設置宣傳站點，現場開展技術服務、技術咨詢，前來求技、問技的群眾絡繹不絕。同時邀請指揮部專業人員對鄉村基層干部群眾講解如何調整農業產業化結構、如何發展訂單農業、如何飼養家禽、如何搞好鄉村養殖等先進知識，宣傳退耕還林（茶）水土涵養等技術。二是根據災后恢復重建的實際情況，集中開展農民工建房技術培訓，通過現場方式教學，使廣大干部群眾聽得懂、學得會，起到了很好的示范帶頭作用。據統計，全鄉共舉辦各類培訓班20次，培訓人員達500人次。

　　3.積極開展青少年科學教育活動。一是向農村青少年、農村未成年人發放科普讀物2800余份，組織學校學生觀看科教影片10余場，組織青少年集中學習環保、氣象、地震等科普知識，開展“學科學、愛科學、講科學、用科學”活動和“校園拒絕邪教”演講比賽等。從而培養了廣大青少年對科學創新的愛好，激發了愛科學的熱情，在全鄉青少年中形成了“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好氛圍。

　　三、宣傳有力，效果良好

　　“科技之春”科普活動，是在全面貫徹落實黨的十七屆三中全會、省委九屆五次全會和市委五屆十次會議精神和《四川省科學技術普及條例》，樹立科學發展觀，科普惠農興村，全面建設社會主義新農村，強力推進災后恢復重建和構建和諧社會背景下進行的，具有特別重要的意義。

　　今年科普月活動得到了鄉黨委、政府的高度重視，希望通過該活動的開展，全面提高全鄉人民的科學文化素質，進而加快災后恢復重建，從根本上提高農村經濟發展，改善人民生產生活水平。

　　總之，全鄉科普工作取得了階段性成效，同時也存在不足。在以后的災后恢復重建過程中，要繼續發揚偉大的抗震救災精神，以科技為動力，切實推進全鄉經濟社會可持續發展。

科普工作總結10

　　20xx年上半年，我局在縣委、縣政府的正確領導下，在州林業局的指導下，仔細貫徹實施國務院頒布的《全民科學素養行動安排綱要》，廣泛宣揚《中華人民共和國科學技術普及法》，深化開展“創建全國科普示范縣”活動，進一步推動林業科普工作，提高廣闊林農重視科技、應用科技的意識和實力，以適應當前全縣林業快速發展的須要，取得了較好的成果。現將我局開展創建全國科普示范縣20xx年上半年科普工作狀況詳細總結如下：

　　一、明確開展科普工作的意義與指導思想

　　我局通過學習，深化相識，進一步明確了開展科普工作的意義與指導思想，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深化實行科學發展觀、黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神以及上級領導部門有關創建全國科普示范縣的一系列文件精神，以“堅持科學發展觀，構建和諧錦屏，創建全國科普示范縣”為主題，圍繞加快全縣林業快速發展的中心，深化扎實地開展林業科學、林業技術下鄉活動，努力營造普及科學學問、弘揚科學精神、傳播科學思想、提倡科學方法的良好氛圍，不斷提高全縣林農素養，為構建和諧林業服務。

　　二、領導高度重視，扎實開展科普工作

　　我局領導高度重視科普工作，特地成立了由局分管領導為組長，以資源林政、政策法規宣揚、營林公司、林場、林業站等科室單位為成員的林業科普工作領導小組，負責科普宣揚工作。明確林業科普工作任務，組織相關科室、站場開展科普活動，確保林業科普宣揚工作落到實處，并取得實際工作成效。我局把林業科普宣揚工作納入重要日程，加強和宣揚、科技相關部門的協調合作，進行政策引導，搭建信息平臺，仔細總結推廣科普實踐中創建的好閱歷、好做法，強化科技培訓和適用技術的推廣和應用，形成各方面齊抓共管、相互協作，共同開展林業科普宣揚工作的良好氛圍。

　　三、開展形式多種多樣、內容豐富好用的科普工作

　　1、加強林業科普宣揚工作

　　科普宣揚是一項思想性、科學性、公益性很強的工作，開展林業科普宣揚工作，對于進一步引導全社會力氣參加和支持林業建設，更好地營造林業發展的氛圍，實現林業又好又快發展，具有重要的現實意義。我局切實加強林業科普宣揚工作，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，以推動科教興國戰略和可持續發展戰略為目的，以普及科學學問、傳播科學思想、提倡科學方法、弘揚科學精神為內容，在全區林業建設中營造學科學、愛科學、講科學、用科學的深厚氛圍。在科普宣揚工作中，我局貼近實際、貼近群眾，用群眾語言，用事實說話，用喜聞樂見的方式，用社會認可的成果，盡量使林業科普宣揚通俗易懂、深化人心，為老百姓所接受，把獲得的林業科普學問運用到實際生產工作中。

　　2、加強林業科普工作的實效

　　我局充分相識到開展林業科普工作必需注意實效，要解決林業發展中的熱點和難點問題，使林業科普工作真正給林農帶來實惠和利益，促進林業發展，提高林農收入。為此，我局主動發揮報刊、廣播、電視、互聯網等各級各類大眾傳媒的傳播優勢，加大林業科普宣揚的力度。通過建立林業科技網，開拓林業科學專欄、學問專版，著力解答林農在生產中遇到的技術難題，傳播最新林業科技動態和科技學問。充分利用科技館、科普教化基地、科技試驗室、科技活動中心等科普陣地，舉辦林業科技學問講座、展覽、學問競賽等活動，利用科技活動周、植樹節等時機，主動組織開展林業科普宣揚活動。實行墻標、科普畫廊、科普報欄等形式，做好林業科普公益宣揚活動。

　　3、把握好林業科普工作的重點

　　我局在開展科普工作中，把握好工作重點，有的放矢地做好林業科普宣揚工作，取得了良好成效。

　　一是大力宣揚省、州、縣關于加快林業發展的決策和部署，大力宣揚我縣創建林業生態縣及林業產業結構優化總體規劃，切實增加林農的科學意識與生態意識，根據創建林業生態縣及林業產業結構優化總體規劃要求，支配好林業生產。

　　二是大力宣揚林業科技示范和標準化示范區建設工作和各地加強林業科技服務、推動林業產業化經營等方面的好閱歷好做法，主動引導廣闊林農樹立優質高效、精細管理的理念，著力建設一批優質高效林業基地。

　　三是大力宣揚林業在旺盛農村經濟、促進林農增收、推動社會主義新農村建設、建設和諧錦屏中的重要地位，增加加快林業發展的信念。四是大力宣揚依靠科技發展林業增收致富的典型鄉、村和農戶，形成全社會支持林業發展的強大合力。五是大力宣揚林業系統依靠科技后續產業開發促進林區發展的成果和林業生態工作建設依靠科技提高質量和效益的典型。

　　四、開展林業科普工作的詳細做法

　　我局在開展林業科普工作中主要采納展板宣揚和詢問臺宣揚兩種方式。在展板宣揚上，共制作展板xx塊，主要宣揚森林防火、森林病蟲害、林業工程的績效等，以圖片、文字形式展示出來，既形象又生動，宣揚效果良好。詢問臺宣揚主要是通過發放宣揚資料，把護林防火、病蟲害防治、退耕還林工程的`相關政策和林業學問，印成傳單發放給林農，并熱心細致地為林農作好講解。在詢問臺宣揚上，共發放宣揚資料xxxx余份，接受林農詢問xxxx余人次，進行現場育苗指導、病蟲害防治xx次，切實提高了林農的科普學問，為林業生產的發展打下扎實基礎。

　　五、進一步完善林業科技服務網絡

　　我局在開展林業科普工作中，進一步完善林業科技服務網絡，努力構建一支由科技工作者和科普志愿者共同組成的人才隊伍，切實為廣闊林農服務。在本項工作中，一是接著加大對林業管理人員和技術人員的培訓力度，不斷提高他們的林業綜合管理水平和技術實力，使他們在林業科普工作中發揮主力軍和骨干作用，輔導廣闊林農采納科學方式育林護林，促進林業生產健康持續發展。

　　二是加大對林業科技指導宣揚，通過建立林業綜合技術服務隊的形式，帶著林農干，做給林農看，擴大對林業良種繁育、豐產栽培、蟲害防治、林業機械等適用技術的普及應用范圍，提高廣闊林農科學管理林業的主動性和自覺性。

　　三是建立林業種植工作制度，將本地主栽樹種的生長規律和關鍵管理技術以通俗易懂的工作方式印發到廣闊林農的手中，加強廣闊林農精細管理意識，切實提高經濟效益，做到增收致富。

　　六、林業科普工作取得的成果

　　我局在開展林業科普工作中，通過主動宣揚、回答詢問、現場輔導等方式，幫助林農摯友分析和解答在林業生產中遇到的各種技術問題，幫助林農摯友駕馭很多新的林業科技學問。通過林業科普工作，廣闊林農摯友不僅駕馭了良種繁育、豐產栽培、蟲害防治、林業機械等方面的關鍵學問，同時也深刻相識到科技就是生產力，只有依靠科技，才能管護好林業，才能發家致富的道理。在日常林業生產中，自覺、自愿運用林業科普學問，進一步促進全縣林業生產的發展，為加快社會主義新農村建設開拓了新的致富道路。 20xx年上半年，我局細心組織部署、仔細努力工作，在開展林業科普工作方面取得了肯定的成果，但是與上級領導部門的要求和廣闊林農摯友的希望相比，還是存在肯定的不足與差距，主要是林業科普工作的廣度與深度不夠，在邊遠地區還存在林業科普工作的盲點，林業科普工作還沒有完全落實到位。今后，我局要接著加強學習，深化林業科普工作的相識，根據林業科普工作的安排，求真務實，開拓創新，奮勉努力，堅韌拼搏，把林業科普工作提高到一個新的水平，為促進我縣林業科學、健康、持續發展做出不懈的努力。

科普工作總結11

　　20xx年3月我社區成功創建為“石棉縣科普示范社區”，為更好地開展“科普進社區”活動，提升社區居民科學素質，以居民小區為依托，以科普活動為載體，多渠道、多形式創新科普工作方法，結合社區實際情況，開展了形式多樣的科普講座和宣傳活動，做到科普教育在社區的大眾化、通俗化和經常化，寓教于樂，有力的促進了社區和諧發展。

　　一、高度重視、措施得力

　　一是成立了社區科普工作領導小組，并落實專人負責社區科普工作，結合社區實際制定操作性較強的工作計劃和方案，為有序地開展科普工作奠定基礎。還組建一支由醫師、律師、教師、技師等專業人才的科普志愿者隊伍，經常性的開展科普宣傳活動。在社區場地非常有限的情況下，建立了科普圖書室、電腦學習室、壁掛式科技館等科普活動場所，科普氛圍濃厚。二是針對新街社區地處石棉縣商貿中心，居住人口密集、人員成份復雜、管轄范圍寬的實際，充分發揮社區志愿者服務隊的作用，負責樓院居民科普宣傳工作。他們身兼數職，既是科普宣傳員，又是文明勸導員、環境衛生監督員、政策法規宣講員、文體活動宣傳員、小區業主委員會成員等。在宣傳形式上力求廣泛、通俗，主要以發放居民手冊、宣傳科普知識、生活常識、法律常識，張貼宣傳掛圖等為主。讓居民在閑談中、晨練中、活動娛樂中就接受科普知識教育，使科普工作如影隨形、無處不在。他們的自愿服務，在社區內形成了“人心和善，家庭和睦，人際和順，社會和諧” 的良好社會氛圍，受益居民4000余人，做到了科教進社區，科普入人心。

　　二、科普設施完善、惠及社區群眾

　　完善基礎設施建設，是科普進社區的.重要環節。一是在居民聚集區且人流量大的位置設立了四個科普宣傳櫥窗，根據需要不斷的更新內容，并在小區建有科普宣傳欄，定期更新科普內容,每年更換內容10次以上。二是建立了“三個科普活動室”，一個是設立在居民小區的壁掛式科技館，在今年5月正式運行，配備專人管理，定時開館，請專業教師為中小學生講解科普知識，現參觀人數已達400余人；二個是科普閱覽室，內有報刊雜志，科技、保健、生活、少兒類等各類科普圖書資料3千余冊，內容豐富、齊全，學習利用率高；三個是電教室、網絡學習室，內設電腦、液晶電視等設備，通過現代科技手段，普及互聯網知識，從而保障了社區青少年獲取網絡信息提供平臺，也為青少年綠色上網、安全上網提供服務。

　　針對社區不同人群需求設立社區市民學校，定期開展科普講座，居民積極踴躍參與。定期不定期組織開展社區普法宣傳、健康教育知識講座、社會公德教育等全年開展活動達20余次，參與人數占社區居民的85%。還充分發揮社區電子顯示屏的宣傳作用，隨時更新宣傳內容，自社區市民學校開課以來，共舉辦專家講座、播放科普教育片27次、參加人數累計達3000余人。通過各項科普活動的開展，社區居民文明意識和科學素質普遍得到提高。無邪教組織,無封建迷信活動。社區和諧文明，科學、健康、文明的生活觀念和生活方式基本形成。

　　三、以社區文化建設為抓手，宣傳科普文化，提升社區品位

　　經過各級領導的關心、多部門的支持、社區多方呼吁，爭取到國有資產（老文化局辦公樓）作為社區居家養老服務中心，現正在進行改造，這將大大改善社區內無老年人群活動場地的問題，同時也解決了社區圖書室、壁掛式科技館等設施的充分利用，從而整合社會資源，方便社區群眾積極參與社區科普、文化娛樂等活動，居民參與便利舒適，達到科學強身健體的目的。利用各重大節日、紀

　　念日，整合社區內人力資源優勢，大力開展群眾文體活動。加大對社區老協、文藝隊等群眾自治組織的經費投入力度，為其購置服裝、添置道具等，積極參加縣上組織的太極、健身操等比賽活動，投入資金1萬余元，并在全縣“中國美”健身操比賽中榮獲三等獎。投入資金2.91萬元購買科普圖書和宣傳手冊，全年發放各類宣傳手冊共計5000余本，圖書借閱群體逐年增加，社區開展的“書香伴我行”活動得到大家的好評。投入資金7.9萬元，購買音響、攝像機、照相機等設備，為開展社區科普活動提供了有力保障。以多形式開展豐富多彩的群眾性文化活動，滿足了社區居民群眾需求，豐富了社區居民的精神文化生活，提高了居民的生活質量和幸福指數。

　　總之，我社區的科普工作在石棉縣科協的指導下，社區科普有了很大的發展，同時也為社區建設和社區有服務融入新鮮血液，在社區的大舞臺上通過這些內涵豐富、寓教于樂的科普宣傳教育活動，大力宣傳科學思想，傳播科學知識，倡導科學健康的生活方法，不僅提高全民科學素質，而且增強了社區居民投身社區建設的凝聚力和向心力。

科普工作總結12

　　一、廣泛動員,增強普及的廣度

　　公眾參與是推動環境保護事業發展的強大社會力量。隨著經濟社會的快速發展,人民群眾對環境保護方面的要求越來越高,環境意識日益增強。

　　在學校,與教育局一同加強對中小學生環境教育,著眼“三進”(環保知識進教材、進課堂、進頭腦),在中小學校開設生態環保知識課程,提高生態知識普及率,開展了以“創綠色學校、建綠色基地、寫綠色征文、做綠色師生”為主要內容的“綠色教育行動”,將創建綠色學校作為載體和抓手,引導教師、學生關注環境問題,積極參與保護環境的行動。第二小學完成創建自治區級綠色學校,第五中學、榮欣小學等近10所學校完成市級綠色學校創建。

　　二、積極參與，擴大普及的范圍

　　市環境保護局積極參與每年的“科技活動周”，為增強我市青少年環境保護意識，深入落實環境宣傳教育工作，普及環境保護法律知識、規章制度，讓更多的市民尤其是未成年人感受環保、參與環保、提倡環保、享受環保，市環境保護局聯合市環境監察支隊、市環境保護監測站等單位積極籌備，展出“節約能源資源”、“保護生態環境”、“低碳生活”等環保方面的宣傳板、宣傳資料，向市民發送了環境保護宣傳單，耐心的為到場參觀的中小學生講解環保知識，并贈送環保宣傳畫冊。

　　三、用活載體,增強普及的深度

　　近年來,我們以“6·5”世界環境日、環保“四進”等活動為契機,普及環保法律法規和生態知識,營造生態文化,增強生態理念。“六五”世界環境日是環境保護的重要活動日,我們每年“六五”都圍繞普及環保知識,開展了豐富多彩的宣傳教育活動：分管領導在電視臺發表講話、在《滿洲里日報》上發表署名文章,在新聞媒體通報了我市環境質量狀況和環境保護工作情況,高點位策劃啟動了“減少污染行動起來”“你的星球需要你，聯合起來應對氣候變化”“低碳減排綠色生活”大型主題宣傳活動和萬人簽名活動，活動受到滿洲里市有關方面領導的'高度重視，全市相關部門全力配合。在活動當天，設計背景新穎，主題鮮明的大型噴繪背景醒目的矗立在市中心廣場，全市電子屏幕滾動播放環保標語和宣傳片，擴大宣傳效果。

　　環保志愿者服務隊伍身著印有主題的T恤衫，向過往市民發放宣傳單，各級領導和幼兒園的孩子們手拉手入場在百米橫幅上簽名。嶄新的活動形式和豐富的活動內容吸引了廣大市民尤其是未成年人踴躍參與到了活動之中，特別是立足口岸特點，自作俄文傳單和展板，吸引俄羅斯游客駐足觀看，參與到活動中來。熱烈的活動場景當晚就在電視、報紙等媒體上全面刊播。

　　宣與教的鮮活形式將環保精神導入到廣大市民當中，通過每次活動的舉辦切實提升了宣教工作水平，為此后活動的開展積累了豐富的經驗。全市大中小學“我看家鄉環保新變化”有獎征文活動、以9·16國際臭氧層保護日為背景的萬冊環保圖書進校園活動、印有中俄蒙譯文的環保旅游布袋發放暨“綠色旅游”大型活動順勢鋪開，成效顯著。各項宣教活動的成功舉行不僅在社會上引起強烈反響，同時在國家、自治區等相關媒體連續報道。展出環保宣傳版60塊,發放宣傳材料5000份,開展萬人志愿共建綠色家園簽名活動,環保志愿者“綠色徒步環保宣傳活動”。

科普工作總結13

　　xx年在市教育局的正確領導下，xx鎮教育辦緊緊圍繞教育局全年20項重點工作和年度考核目標，進一步統一思想認識，明晰工作思路，細化各項措施，扎實推進各項工作。現將工作目標完成情況和工作措施簡要匯報

　　1、改善辦學條件，打造特色校園。教育辦根據各校實際，因地制宜改善辦學條件。啟動xx小學校舍安全工程；對xx小學、xx幼兒園、xx、xx、xx、xx、xx7所學校樓頂做防水5000多平米；投資10萬余元為xx學校購置學生課桌凳及宿舍用品；為xx小學購置教育配套設施；修繕xx學校圍墻、大門；xx幼兒園粉刷墻壁、購置玩具及教學用品；xx學校對校園進行了硬化；土嶺學校修繕廁所。與此同時，各校因校制宜，深入挖掘學校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環境文化、活動文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學特色。xx學校的學園、樂園、家園式的“三園式”管理已成為農村寄宿制小學的典范，xx學校的魅力校園，龍務和xx小學的經典誦讀，叢井學校的墨香校園已初步形成了特色。

　　2、推進布局調整，優質、均衡辦學。今年按照市局整體規劃，在暑假配合四中完成了xx鎮中學和四中的合并，順利撤并xx東街、西街和北街三所小學，完成了xx中心小學的組建，建成xx中心幼兒園和叢井幼兒園。xx小學合并打破堅冰，本著學生自愿、家長滿意的原則，目前xx中高年級有40多名學生在xx中心小學就讀。形成“一所中學、六所中心小學、兩所獨立幼兒園”的全新格局，中心校的示范作用得到真正發揮，教育布局更加優質、合理，滿足了人民群眾上好學的要求。同時，各校積極探索學校布局調整后的管理工作，促使布局調整后的優勢日益彰顯。

　　3、狠抓隊伍建設，夯實工作基礎。以“三師”、“三名”活動為抓手，著力提升干部教師隊伍整體素質，促進專業化成長。1、抓學習、提技能。全鎮以提高教師專業化水平為重點，深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業務學習與培訓。組織教師廣泛開展三筆字、簡筆畫、課件制作、演講賽等為內容的基本功比賽和“暑假我與圖書同行”等活動，促進了教師教學技能的提高。2、抓師德，強作風。以公民道德規范和教師職業道德規范為準則，深入開展“三師”“十個一”等師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業、以身作則、行為世范，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業、拼搏奉獻的良好風氣。3、抓交流、增見識。先后組織100多人次到濮陽四中、許衡中學、杜郎口中學、子路小學等外地名校學習，開闊視野，邀請濮陽四中孫石鎖校長到我鎮做學術報告，對課堂教學進行現場診斷和指導，大大提升了校長、教師隊伍管理及教學能力。4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，以“雙領”為教學著力點，構建起集體備課、通案引領；骨干示范、課堂實踐；二次備課、優案領先的雙領工作機制。xx中學轉變課堂教與學模式，落實自主、合作、探究的“三段式”教學法，在課堂上做到了教師精講、少講，學生自學、多練。小學課堂教學也體現以學生為主的原則，發揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用，我鎮小學語文教學的“四四模式”和xx學校的“三xx”教學模式就是很好的例子。5、抓活動、增才干。用高密度高質量的'活動引領教學，讓教師參與其中，在活動中增長才干。6、抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點，結合市局“創先爭優”工作要求，堅持“教育即服務”的理念，在全鎮深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動，設立學校接待日、課堂開放日，認真采納社會各界對學校常規管理、課堂教學等方面的建議，不斷提升辦學效益；推行一線工作法，教育辦全體堅持每周在學校工作兩天，聽課不少于3節，學校校長必須任課聽課，深入一線，在一線發現問題、解決問題。7、抓評價、激活力。制訂了《xx鎮教育質量考核管理辦法》，推行“過程+質量”的綜合性評價機制，對教師實行客觀、公正評價；本著“優勞優酬、多勞多得”的原則，出臺了《xx鎮教職工績效工資發放辦法》，用機制和評價激發教職工的工作積極性。8、抓平臺、提名氣。在市“三名”評選的基礎上，本學期我鎮組織開展了“十佳師德標兵”、“十佳技能標兵”、 “十佳管理標兵”、“二十佳教學能手”50佳評選活動和“小學班主任”活動，以此為平臺，打造出一支管理科學、作風一流、業務精湛、精干高效的教育團隊。

　　4、全面提高教學質量，促進教育優質發展。我鎮建立以提高教育質量為導向的管理機制，不斷完善教學管理，細化管理制度。對教學工作的各個環節，諸如課堂教學、備課、作業、輔導學生等制定科學的管理制度，夯實教育質量提升基礎。今年我鎮中考再創佳績，51名學生進入全市前一千名，高中上線159人，上線人數在全市鄉鎮系列領先,中考五率綜合得分位居鄉鎮系列第二，劉江華、陳素剛等8名教師受到市教育局獎勵。小學教育質量大幅提升，優秀率、良好率、合格率分別比去年提高5、7、8個百分點。得到社會的廣泛認可，人民群眾對學校的滿意度大幅提高。

　　全面推進素質教育，廣泛開展體育和藝術活動。組織舉辦春季中小學田徑運動會，在我市第二十屆田徑運動會上取得佳績；深入開展陽光體育活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，11月底又啟動冬季長跑運動。各校紛紛舉辦藝術節、書畫周、文藝演出周、紅歌會、讀書月、手工作品展等活動，為學生的全面、健康發展打下了基礎。

　　5、狠抓教學常規，整體提升管理水平。全鎮進一步強化了教學質量目標管理，認真落實教育質量“一把手”負責制，努力深化內部管理“五制”改革，大力推行教學質量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等，構建起提高教育質量的一整套制度體系，廣大教師教書育人的積極性得到了充分發揮。學校管理圍繞“樹形象、提質量”的中心，“增效減負抓活動”的主線開展。一是落實國家課程計劃，開齊開全開足開好課程。實行“三級課程”管理。二是貫徹“德育為首”的原則，健全學校、社會、家庭三結合教育網絡，搞好警校共建，建立家訪制度，做好學生的德育教育。三是實施精細化管理，形成特色。建立健全學校管理的各項制度，貫徹“以人為本”的理念，推進普通話、太極拳和書法進校園，在全鎮實施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學特色。xx以師生共同成長為抓手，叢井以構建墨香校園為依托，龍務和xx以開展經典誦讀為特色，xx以活力校園為主題，xx則抓住寄宿制學校管理的難點，以愛育愛，把學校變作孩子輕松的學園、溫馨的家園、成長的樂園。xx學校實施科學規范精細化管理，中學總結形成“22233”管理模式。一月份，中學成功舉辦XX市“減輕課業負擔、構建高效課堂”現場會，經驗在全市推廣。

　　6、結合當地實際，搞好成人教育。我鎮成人學校緊密結合當地產業發展和建設實際，本著“面向市場、著眼就業”的原則，優化專業設置，創新辦學體制，加強與職教中心、普陽鋼鐵的深度合作，開設種植、養殖、企業管理、煉鋼、計算機等專業，大力培養各種實用型、技能型人才，各類培訓人數突破500人次，效果良好。此外，扎實搞好河北省“雙帶”培訓工程，教育辦校長負總責、成人學校校長主抓，提供優質學習場所，做好上傳下達、溝通協調等工作，加強考勤、作業、考試等各個環節的監管力度，保障了全年工作目標的順利完成。

　　7、優化環境，促進教育和諧發展。一是嚴格落實學生的“兩免一補”，對學校財物實行“收支一條線”管理，實行校務公開。二是加強寄宿制學校管理，解決住校生的吃、住、行、學問題，確保了學生“進得來、留得住”。三是大力發展幼兒教育。在原有基礎上，新建xx中心幼兒園和叢井獨立幼兒園，xx中心幼兒園粉刷了墻壁，購置了大型玩具，辦園條件明顯改觀；全鎮在園幼兒人數逐年遞增，3-5周幼兒入園率達到97%以上。四是開展平安校園創建活動。堅持“安全第一”的辦學理念，落實“一崗雙責”，定期對師生進行安全知識教育，積極開展“安全活動日周月”等系列活動，加大學校安全隱患排查與整改力度，教育辦、學校、教師、家長層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實現了全年安全“零事故”目標。五是做好法制he信訪穩定等各項工作。

科普工作總結14

　　科學技術是我國發展的基本動力，事關經濟振興、科普進步和社會發展的全局。努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進素質教育，不斷豐富示范內涵，廣泛開展科普活動，充分發揮基地在科普工作中的作用，多形式、多渠道地為青少年學生提供科普活動陣地，培養他們的思維能力、動手能力和創造能力。從科學知識、科學方法和科學思想三個方面對學生進行科學技術普及教育，下面就基地科普工作匯報總結如下：

　　一、精心部署、全員參與

　　基地領導層高度重視基地的科普工作，由主任室潘衛成主任親自任組長，各科室主要負責人為成員，領導組做到了明確任務，責任到人。潘主任多次在會議上表示，基地工作要為科普工作開綠燈，在人力、物力、財力上給予支持。加強對科普工作的宏觀指導，加大對日常工作的監督力度。

　　基地全體員工能將科普工作滲透到平時的日常工作中來，在教育教學工作中滲透科技創新的思想，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創新的思想，廣泛開展科普類實踐活動，有專職教師對科普類實踐活動做指導，每組實踐活動都做到有計劃、有內容、有學生、有場地，努力做到有實效，積極開展科技活動，在活動中使學生受到教育，培養學生的動手動腦能力，充分發揮他們的聰明才智，充分調動師生的積極性，積極參加基地、縣、市、省組織的科技活動，動員教師學生撰寫科技論文，組織學生參加科技競賽，通過一系列活動，使學生們受益匪淺，老師們也看到了科普教育的實效和發展前景，極大地調動了師生參與科普活動的積極性和工作熱情，進一步保證了基地的科普工作再上新臺階，科技創新方面的成績有了全面提升。

　　為了把科普教育思想滲透到教育教學工作的全過程，進一步引領師生主動地開展科普工作，基地加強科普工作的制度建設，以制度規范科普行為，以制度激勵和促進科普工作的開展，此外，科普工作努力做到計劃先行，基地每年初召開科普工作專題會議，認真討論研究，制訂切實可行的計劃，對學年工作做出整體安排，然后狠抓計劃落實，并對每學年的科普工作及時進行總結，找出存在問題和差距，及時糾正，彌補不足。由于重建制度，計劃先行，科普工作的開展思路清晰，穩中推進，有條不紊。

　　二、加大投入、營造氛圍基地

　　充分利用校園廣播室、宣傳櫥窗、班級板報、教職工例會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造良好的氛圍，努力使科普工作深入人心。

　　基地努力營造濃厚的科普教育氛圍。為使學生在基地有更多的科普活動場所，充分利用和發揮科技館、環保館等的教育資源，基地不斷加大投入，加強科技館的硬件建設，充實和完善硬件配備，基本做到科普教育“環境化”。

　　基地科普工作的主渠道是學生實踐活動，抓學科滲透，做到科普教育“學科化”，科普教育內容豐富，知識面廣，科學性強，各門學科不僅具有科普教育的豐富內容，而且各學科中滲透的科普教育內容既是漸進的、相對獨立的，又是相互聯系的，抓好科普教育的學科滲透，提高綜合運用知識的.能力，充分挖掘學科教育中的科普教育內涵，是基地開展科普教育的堅實基礎。為此，我們一方面重視科普教育在各學科中的有效滲透，以科普輔導教師為骨干，以活動科集體備課等形式，組織教師分學科、分系列、分層次整理出學科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學科中具有可操作性，從而達到有機滲透有目的。另一方面，我們重視各學科間科普教育內容的相互溝通，使各學科教師齊頭并進，相互連通進行科普教育，聯合進行科普教育滲透，使科普教育真正落實到各科教學之中。

　　三、打造科學型教師隊伍

　　一流的基地既要有一流的設施，還要有一流的教師。“教師是一個基地的靈魂”，是基地的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應該成為“勤于動手”的榜樣。

　　（一）組織學習，提高認識。

　　堅持不懈地組織教師進行學習，學習國家有科普教育的法令條文，學習與科普教育相關的理論，學習其他基地的教學實踐經驗，努力轉變不適應科普教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識，提高自身素質，增強科普育人本領，激發服務學生熱情，熱愛科普教育，爭當科普教育的實踐者和探索者。

　　（二）專家引路，培養骨干。

　　基地積極與縣內外教育專家取得聯系，經常向他們請教或邀請他們來校作學術報告，如20xx年下半年11月華中師范大學的郭元祥教授來基地把脈會診，指導培養教師開展科普活動。同時我們還積極組織有關教師參加科技類進修和培訓，學習先進的教育教學理念，采用走出去請進來等多種形式，學習他人先進的教育教學經驗，從而形成了一批科普教育骨干，有了這樣一批科普教育的領頭雁，有力地推動了基地科普工作。

　　（三）科研導航，開發科普資源

　　為了豐富基地內涵，整體推進科普工作，倡導研究之風，以研促教，基地要求全體教職工根據科普思想，圍繞科普目標，研究本崗位、本學科的實際情況，分析開發科普資源，找準突破口，制訂切實可行的科普方案，并加強相關學科的聯系和所有學科的滲透，目前，一大批教師在科普教育的實踐中不斷成長，基地逐步形成了一支科普型的教師隊伍。以他們為主體，不斷開發新的社會實踐課程。

　　四、開展豐富多彩的科普活動

　　實施科普教育的關鍵在于師生“勤于動手”，在于從實踐中體驗發展。活動課程中蘊含有豐富的科普教育內容，多形式、多渠道地開展科普活動，而且是培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑。

　　1、社會實踐活動

　　社會實踐活動是基地開展科普教育的最主要的形式，每年約有4萬中小學生到基地參加社會實踐活動，我們為他們精心準備了科普課程，有《生態調查》、《急救自護》、《航模》等十余門實踐項目。輔導教師在指導過程中，注意學生自主發展，調動每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，每個學生的個人潛能得到和諧、自由發展。

　　2、開放科普教室

　　為了全面提高學生素質，充分發揮各科技活動室的資源效益和社會效益，基地各類科技活動室包括對學生免費開放，每天有人值班，責任到人，加強管理。并做好接待和講解工作。

　　在今后的工作中，我們會進一步加強對科普教育的宣傳力度，提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普教育的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。組織對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，提高教師從事科普教育的素質和能力。加強科普教育的校本開發，走出一條符合基地特色的科普教育之路。