初中學校工作總結15篇(薦)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨坐下來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的初中學校工作總結，歡迎大家分享。
初中學校工作總結1
一年來，我校團委在校黨政領導的關懷和支持下，在上級團委的正確指導下，充分發揮共青團先鋒隊和主力軍作用，積極完成上級下達的各項任務和指標，本著“開拓、進取、務實、創新”的原則，進一步完善了團委的組織建設和制度建設，不斷地舉行各項具有教育意義、形式新穎的活動，豐富了全校師生的課外生活，加強了我校的精神文明建設，為學校的教育教學營造良好的育人環境。現本年度團委在本學年的具體工作總結如下：
一、進一步完善團委組織機構
依據《中國共青團團章》和我校團委實際工作的需要，在學校領導的大力支持下，進一步完善了我校團委的組織機構。團委書記負責學校團委全面工作及學生會管理工作；年級團支部任組織委員，負責發展新團員、團籍整理、團費收繳、團關系轉接工作；大膽開展工作，組織了一系列活動，都出色的完成了本職工作。
二、落實團委的組織工作
認真落實發展新團員、收繳團費、整理團籍、團關系轉接和團干部培養等各項日常組織工作。
1、經過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認真嚴格的考察，發展了一批新團員,于12月9日舉行了新團員宣誓儀式。
2、針對高三畢業生和高一新生，及時組織了團關系轉接工作。
3、及時完成團費的收繳工作，并按團工委的要求上交。
4、加強了對各班團支書的選拔培養工作，十一月提高其工作能力，加強了各班文體活動的開展。
三、讓學生會成為學校管理的好助手
我校學生會工作由校團委全面負責，學校領導全力支持、高度重視學生會工作。由于高三同學學業緊張，退出學生會，為保證學生會工作和學校管理工作的正常有序，在學校范圍內公平、公正、公開的舉行學生會部分職務的招聘。經過嚴格選拔，更多優秀的同學參與到
為學生服務的學生會工作中來，為學生會補充了大量新鮮血液，學生會組織充滿活力。
為落實好學生會工作，讓學生會真正成為學校管理的好助手，注重平時對學生會干部的嚴格管理和培訓，使他們不斷提高管理能力和管理水平，不斷改善工作方法，不斷增強服務意識，切實維護了廣大同學的切身利益，為協助學校政教處搞好學生管理做了大量積極有效的工作。同時，積極引導學生會的同學參與組織學校的文體活動，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學生的整體素質的保障。
四、開展有意義的主題系列活動，豐富校園文化生活
為豐富學生的校園文化生活，加強對全體同學的教育引導，由學校團委或牽頭組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學生活動。
1、重視升旗儀式。學校本學期恢復升旗儀式，在升旗儀式上校團委負責升旗儀式主持人的培訓工作，將一批優秀學生推上主持工作，并通過以老帶新的方式培訓新的主持人。
2、在本期我校升辦省二級示范校的過程中，校團委組織學生會的'干部積極參與到本次創建活動中，每天對學校各班進行衛生、校牌的檢查，此舉大力促進了我校學生對校牌佩戴的規范性。
3、本期校園廣播以新的模式重新開啟，廣播站不在是單一的點歌形式，廣播站的廣播內容將囊括國際新聞、體育賽事、娛樂新聞、校園新聞、美文鑒賞、精彩段子、流行音樂、歌曲點播等多個方面。
4、在本期舉行的校運會上，團委學生會承擔了大部分的工作，在本次運動會上，校團委學生會負責了運動會期間的宣傳工作，負責運動會的精神文明獎項的評比工作。
五：20xx年的團委工作中，我校團委有開展成功的工作，但也在工作中存在了一些問題：
1、宣傳工作還不夠到位。每次活動開展好后，信息報送工作還不夠及時。
2、教工團支部的建設還需進一步加強和完善。由于青年團員教師流動性比較大，導致了教師團支部各項工作的滯后。
3、團員學生接受學習的參與率不高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團員同學參與的機會很少，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。
團委的工作充滿了挑戰性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經驗。學校無小事，事事皆教育，團委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透在教育教學的各個方面，因此，多份責任，長抓不懈，創新德育策略，一定會結出累累碩果的。
在本學年的工作中，我們在不斷地總結反思，在我們的工作中還有諸多不足之處，有待于今后改正和提高。在今后的工作中，我校團委將不斷提高管理水平，為學校的教育教學提供更優質的保障服務
初中學校工作總結2
為期7天的軍訓工作，在學校領導的重視、處室的通力協助下，在教官們的辛勤教導和全體同學的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓從9月2日開始至8日結束，歷時7天，受訓的初一到初三1288人，根據《xx中學20xx年新生軍訓計劃》的要求，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的精神，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了組織紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念和國家安全意識。達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。 主要做了如下工作：
1、領導重視 周密安排
為高質量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強了國防觀念和國家安全意識。學校黨委非常重視，成立了以毛生邦為團長的軍事訓練團，負責軍訓的籌劃、準備及實施工作。為了完成今年的軍訓任務，學校在暑假期間多次與承訓教官的領導聯系溝通，協商軍訓事宜，并著手制定《xx中學20xx年新生軍訓計劃》和各項準備工作，做到有計劃、有準備。承訓教官學校抽調專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，學校領導及各系領導都非常重視，深入訓練場檢查、指導軍訓工作。各職能部門高度重視，各司其職，密切配合，確保軍訓工作的完成。分管領導冒著炎炎烈日，每天跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領導都把一天所需的訓練場地、器材等方面做好協調，明確分工，周密安排，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。
2、嚴格訓練 保證質量
按照《軍事訓練教學大綱》的要求，科學施訓。共完成了7個教育訓練日，其中軍事訓練24課時，軍事理論教育4課時。嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事理論、軍事技能和身體素質的根本途徑，也是學生實現軍訓"掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，集體主義觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神"的根本保證。針對這次參訓學生的特點，為保證軍訓質量，做到四嚴：一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環節，從嚴要求，嚴格把關；二是嚴格對教官的`要求。這次軍訓的教官，是經過學校嚴格篩選，把能力強，政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中當教官；三是按訓練科目的安排實行勞逸結合，采取軍事訓練與軍事理論教育、國家安全教育，室內與室外相結合的方式。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，并組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結合的效果；四是嚴把質量關。為確保軍訓質量，嚴把質量關，訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，并根據學生領會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發現的問題，及時進行講解，逐一過關，從而保證了軍訓任務按質按量的完成。
3、嚴格管理 提高素質
在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學一切行動聽指揮"的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，并進行了檢查評比，規范了同學們的內務秩序。
4、訓練刻苦 成效顯著
這次軍訓，氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到？軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。"自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛煉了我的意志和毅力。"同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿；有的同學為了不影響班里的榮譽、自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。
5、保障到位 扎實有效
強有力的保障是圓滿完成軍訓任務的重要一環。為了讓軍訓人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，一是各保障人員服務意識強，軍訓團成員經常深入訓練場檢查指導，特別是學校部領導堅持每天深入一線檢查協調軍訓工作，保衛處全體同志全力以赴！政教處的嚴格要求。膳食科的優質服務，促成了本次軍訓工作的圓滿成功。
初中學校工作總結3
本年度中，我校團委在上級團委和學校黨支部的正確領導下，通過校團委全體成員和全校團員的共同努力，緊密圍繞學校的中心工作，與各處室密切配合，把團的工作與德育、教學工作有機的結合起來，以人才培養為目標，以素質教育為核心，以校園文化建設為抓手，扎實開展了以下工作并取得了一定的成績，現將我校本年共青團工作總結如下：
一、充分認識加強中學共青團工作的重要意義
加強組織建設，增強團員意識
1、中學階段是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，也是黨、團、隊組織意識銜接的重要時期，中學共青團是廣大中學生在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，在學校育人工作中承擔著重要職能。切實加強中學共青團工作，有針對性的開展好面向學生的思想、組織引領和成長服務工作，可以幫助他們形成理想信念，養成良好品德，提升綜合素質。加強團的組織建設，提高我校團員青年的思想道德素養，加強團員對團員先進性的認識，發揮團員的先鋒模范帶頭作用，同時選拔13屆和14屆共18位優秀的團委干部并推薦為貴陽市優秀學生，正是這些優秀團員分子的模范帶頭給一中團員隊伍起到了示范作用。
2、廣泛開展理想信念教育：為了加強干部隊伍建設，本年度校團委每兩周召來一次團干大會，組織團干學習理論知識和團工作的基本知識，明確團干職責，在工作中培養團干、鍛煉團干。
3、本年度，按程序辦理了20xx屆1700余位畢業生的團籍轉出手續，辦理了20xx屆新入學團員的團籍轉入手續，同時在對入團積極分子進行團史、團章、團員權利和義務等的學習的基礎上，還發展了20xx~20xx屆的新團員。
二、準確把握中學共青團工作的指導思想、主要任務和載體
（一）規范常規管理，樹立服務意識
1、認真管理團籍檔案，注意團委日常檔案的收集、整理工作及每周的活動上報。20xx年5月我校進入校內檔案整理階段，此時也正是團委進行資料匯總、圖片收集、視頻編輯的忙碌時期，在此期間，每一名工作人員均克服了家庭、身體等不利因素，任勞任怨，在我處室三名工作人員及其他相關處室協調人員一名（電視臺專業指導教師）的配合和努力下，按時按量完成資料整理工作。
2、擬定《貴陽一中升降國旗管理辦法》并認真組織每一次升降旗儀式，規范每天的常規升、降旗活動，加強對國旗班和禮儀隊的培訓及管理。本年度團委國旗班共進行室外大型活動出旗4次，禮儀隊共參與校級頒獎引領25次。并且從20xx年5月起，周二至周五的常規升降旗活動由值周班升旗手負責，旗手由國旗班同學培訓監督，使得每天的升降旗活動更加莊嚴、有序，對學生的愛國教育起到了良好的促進作用。
3、認真組織對科技館講解員等志愿者的日常培訓，2月—5月，組織團委、社聯社團干部及部分志愿者接待和引領4所初中校初三學生參觀我校，協助學校做好招生宣傳工作。宣傳工作的開展強化了學生干部的集體榮譽感和自豪感，為了學校形象窗口的開啟起到了基礎貢獻。
4、規范學生社團管理，加強對其指導與投入，把學生社團作為推進素質教育的重要陣地來建設。本年度進一步完善了社團常規管理工作，并把社團活動時間固定于每周二和每周五下午放學后，同時組織社團參與了3月份的校園活動月，并在10月份的社團活動月中開展了以社團之夜為主的`一些列社團活動，展示了近期社團建設的成果。
5、協助教育處等相關處室完成開學典禮、愛心義賣、校運會的部分組織工作。組織和培訓現場拍攝、時訊報道、現場采訪和來稿播音等學生干部，為重大室外活動的信息反饋起到了重要作用。此次，共有團委五大部門及下屬的攝影協會、電視臺等八大部門進入活動現場進行采編工作，電視臺、《希望報》社共派出學生小記者共20人，播音負責站站員20人進行忙碌而快樂地工作。并且組織社團聯合會和藝術類社團參加愛心義賣活動并成功募集到4000余元善款。協助教育處舉辦了20xx屆畢業生的畢業典禮，成功舉辦20xx屆畢業生成人禮宣誓活動，國旗班同學還出色地完成了成人禮宣誓的出旗環節。
6、20xx年4月13日、14日，全省第28屆青少年科技創新大賽在我校舉行，在此之前，全校進行了一個多月的精心準備，團委的全體老師和學生都積極投入到準備工作中，并在大賽期間擔任校園引領志愿者的服務工作。
7、20xx年3月12日開展“學雷鋒·樹新風”活動，號召大家向雷鋒同志學習，并開展了凈化校園的植樹節活動。當天組織全校師生為我校高三莫蔓莉同學捐款，共收到用于莫蔓莉同學手術的善款八萬元。這次活動不僅讓同學們感受到了樂于助人的快樂，更增加了同學之間的凝聚力。
（二）強化陣地建設，搞好宣傳工作
1、今年，團委加強宣傳部的建設，在宣傳部下設五個分部，電視臺、廣播站、《希望報》社、攝影協會（簡稱“四傳”）及負責日常活動的宣傳部。在年度中，四傳及時報道了校園里的新鮮事，還增加了節日專欄，每逢重大節日或大型活動，就會有相關的專題報道。
2、加強對校園電視臺的管理，頒布了校團委對電視臺的整改意見。每隔兩周在周一播放校園電視節目，每周組織電視臺成員的培訓。使電視臺的節目制作流程更加規范化。
2、加強對校園廣播站的管理及成員培訓，嚴格控制播音時間。組織好每天中午、下午的校園廣播，每天中午播放適合校園文化的歌曲，下午則有不同類型的節目，遇到節日則有節日專題活動。
3、加強對《希望報》社的管理，在每個學期中，每月出版一期《希望報》，目前，今年共出版了5期《希望報》。在此期間《希望報》特約合作方菲斯特培訓學校校長也親臨一中指報刊編輯和技術指導。
4、攝影協會為展現學校美好的生活畫面，豐富同學們的課余生活，提高中學生熱愛生活的熱情，提升中學生生活品味，提升校園文化氛圍，今年5月成功在行政樓下舉辦了“你好，時光”專題攝影展，10月還在行政樓下舉辦了校運會攝影作品展。
三、建設高素質團隊促進校園文化建設
（一）廣泛開展愛心教育“綠絲帶“在行動
20xx年3月至今，我校青年教職工團員“綠絲帶”志愿者參加了市文明辦組織的志愿者活動，按照要求時間到下合群路監督市民按照交規安全過馬路。
第28屆全省青少年科技創新大賽過程中，校團委干事在全校佩戴綠絲帶，擔任志愿者的職務，為全省的來賓提供了優質的志愿者服務工作，得到一致好評。
（二）深化實踐育人工作豐富素質拓展活動
20xx年5月7日我校教育處組織愛心義賣為雅安地震災區人民捐款，我校團委社團聯合會和5個藝術類社團在當天積極募集善款并且收獲頗豐。
四、深化社團文化建設促進多元校園文化
我校社團隊伍結合青年喜歡的交流、溝通、聯絡方式，充分運用情感、藝術、時尚等元素努力營造、大力傳播積極向上、豐富多彩的校園文化。
初中學校工作總結4
本學期學校團委社團聯合會在學校黨委和各位領導的正確指導和大力支持下，緊緊圍繞學校教育教學中心工作和學生成長發展需求，立足實際深入開展了一系列的教育教學活動，取得了一定的工作成績，現將本學期社團聯合會工作總結如下：
一、總體目標與工作重點
本學年我校團委加強了對社團成員的思想教育工作，圍繞學校工作要點，立足學校實際，本著服從學校管理，豐富校園文化，利于學生成長的原則，構建健康、向上、活潑、和諧的校園文化，并積極探索學校社團工作特點。
二、本學年主要工作回顧
（一）完善社團聯合會、各社團的組織建設
1、進一步發展和完善組織建設，努力打造學生鍛煉和成長的平臺。9月初，全校40個社團陸續開展了貴陽一中20xx年社團招募大會，并從20xx屆新生中選拔有相應特長和愛好的同學加入社團和社團的管理工作，為學校的社團建設注入新鮮血液，完善組織建設，為新同學提供鍛煉和成長的機會。
2、加強學生干部隊伍建設，加強學生干部的學習。為了加強社團隊伍建設和常規管理，本學期校團委社團聯合會定期召開社長會議，傳達學校對于教育教學、學生活動等工作的要求，明確社長職責，在工作中培養團干、社團骨干。進一步提高了學生干部的業務素質。
3、規范學生社團管理。在分管校長的'領導下重新擬定社團管理規范，社團評優制度，規定周二下午五點至六點和周五下午是全校社團的活動時間，把學生社團作為推進素質教育的重要陣地來建設。為將其納入綜合實踐活動課程體系作準備。
（二）注重社團活動的宣傳工作
本學期在規范社團管理的前提下，要求各社團盡可能的加強自身活動的宣傳力度，在招募大會之前各社團制作宣傳短片，陸續在校園新聞中播放，既為校園新聞提供了學生活動的素材來源，也為社團的宣傳和展示提供了平臺。每期的希望報和新的校園網站中也預留社團展示的版塊，體現我校以人為本，以學生為本的理念，使社團活動深入全校同學課余生活中。
（三）立足活動育人，積極開展社團活動
本學期校團委不斷拓寬社團活動的領域，努力挖掘社團文化的內涵，積極支持各社團蓬勃發展，并努力為一中社團構建公共平臺，并在活動中鍛煉和培養組織者的勞動意識和溝通交流能力，使參與的同學從活動中獲取最大的收獲與快樂。在10月28日的“社團之夜”晚會上，各個社團成功展現了他們長期以來的實踐成果。
總結這一學期的工作，我們取得了一些成績，但是我們也清醒地認識到一學期以來的工作中還存在很多不足之處，還有很多值得思考和改進的地方。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校工作中心，努力改進工作中的不足，使團委的工作取得更大的進步。
初中學校工作總結5
根據教育部、總參謀部、總政治部《高級中學學生軍事訓練教學大綱》精神，青少年學生是全民國防教育的基礎，通過軍事訓練，可以增強學生國防觀念和國家安全意識，提高政治覺悟和愛國主義思想，為國家儲備國防后備力量，為國家培養具有一定軍事知識和技能的后備兵員。因此，在高級中學對學生實施軍事訓練，是學校教育的一項重要的內容，也是對學生在就學期間進行役前訓練的基本形式。
xx附中是一所新成立的高級寄宿制中學，第一屆的學生，第一次的軍訓，全校各級領導充分認識到今年的高一新生軍訓的重要性，因此，今年的軍訓工作，在校領導的重視，以及各位班主任和學校的其他工作人員的通力協作下，形成了職責分明，相互配合的有序體系。按照《xx附中20xx年軍訓活動計劃》的指導思想，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在武警教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念，通過匯操，演講等一系列活動，都達到了較好的水平，給區、校領導交上了一份滿意的答卷。
這次軍訓活動從8月14日開始至8月20日，歷時7天，受訓的新生共600人，擔任我校承訓單位是：xx警備區73181部隊。按照《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求，以《xx附中20xx年軍訓活動計劃》為依據，堅持嚴格要求，科學施訓，使學生通過軍訓學有所成，真正鍛煉自己、磨練意志、受到教育、得到啟發。達到預期目標，主要做了如下工作：
1、領導重視 周密計劃
為高質量完成第一年的新生軍訓，切實提高同學們的綜合素質，學校的上上下下非常重視，做到早計劃、早安排，上至總體規劃，下到每天的具體安排都保證做到有條不紊。并且多次召開有關的軍訓會議，研究部署軍訓工作。承訓的`武警部隊也抽調專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，學校領導、各班的班主任堅持時刻和學生們一起在烈日酷暑下，跟隨在訓練場，協助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。總體而言，整個軍訓工作做到明確分工，周密計劃，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。
2、嚴格訓練 保證質量
嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是實現軍訓學生“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神”為目標的根本保證。在整個軍訓期間，嚴格按照軍訓的有關規定，嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓紀律的落實和作風培養。依據各項管理制度規定，嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理，實施正規化部隊管理手段，通過抓隊列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養了他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓管結合，培養作風的目的；二是要求軍訓新生考勤。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊不得請假，增強了同學們的時間觀念；三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操；四是規范內務秩序。組織全體軍訓學生到教導隊觀看內務衛生，進行了內務評比，使同學們的內務正規有序。
3、勞逸結合 扎實有效
烈日下的正規軍事化訓練是艱苦的，但是在訓練之余，為學生們安排的活動卻也是豐富多彩的。一是學唱軍歌；軍歌，慷慨激昂的旋律令人血脈噴張，激勵著無數華夏兒女浴血奮戰，英勇向前。教官以飽滿、激昂的情緒帶領我們的學子將《團結就是力量》，《當兵的人》唱的回腸蕩氣。二是廣播操訓練；教官的教令，教官的嚴格，讓學生深深體會到了什么是真正過硬的軍人，鐵漢。但當學生們踏入明亮空曠的體育館，排著整齊的隊伍，在體育老師的帶領下，從頭學習廣播操的時候，學生們的青春在涌動，學生們的熱情在揮灑；他們放松了自己的神經，伴著音樂的節拍，揮動出惟有屬于他們的蓬勃朝氣。三是參觀好八連；由于這次的承訓部隊來字好八連，因此學校別有用心的組織學生步行參觀好八連的駐地。在好八連的事跡陳列館里，各種有著歷史意義的資料、實物都深深的吸引了學生的駐足，他們感悟著這支已經揚名天下的部隊的成長歷程；隨后觀看的專題記錄片，更讓xx附中的每位學子感受了“艱苦奮斗，愛國愛民，開拓創新，與時俱進”構筑的八連的精神內核。這些為學生安排的活動，不僅緩解了學生軍事化訓練的疲勞，調動了訓練的積極性，更是增強了學生的團隊精神，營造一種健康向上的訓練氛圍，充分取得了預計的效果。
4、演講會操 成績顯著
在8月19日晚上舉行了軍訓匯報演出。演出共分兩大塊，一是《軍魂》主題演講；二是文藝演出。第一部分的演講是重中之重。演講的同學都以自己飽滿的熱情，發自內心的情感，抑揚頓挫的語調，歌頌了對軍隊，對人民子弟兵的崇敬。七天的艱苦訓練，讓學生切身的體會到了人民子弟兵的偉大。隨后的文藝演出也是精彩紛呈。整個晚上的演出讓學生和教官的心貼的更近，情牽的更深。
在8月20日上午舉行軍訓匯操比賽和總結大會。同學們在教官的口令下一絲不茍地完成規定動作，以飽滿的精神和高昂的斗志向區、校領導和老師們交上了入學來的第一份優秀答卷。會上領導還對在這次軍訓活動中表現突出的同學進行了表彰。大會的落幕昭示著xx附中首屆高一新生軍訓活動的圓滿結束。
這次高一新生的軍訓活動不僅是xx附中的首屆軍訓活動，也是第一次由全體師生共同參與的一次全校性的活動。活動的順利進行不僅是全校領導的高度重視，周密安排，也同樣離不開各位班主任老師的全程配合和協作。
xx附中是一所新的學校，一切都是由零開始，現在全校的領導，師生在共同的努力下打響了學校工作的第一炮，那是個美好的預示，xx附中將借著軍訓的東風，乘風破浪，披荊斬棘，蒸蒸日上。
初中學校工作總結6
按照暑假前的工作計劃安排，本學期8月14號領導班子返校，16號全體教師返校，18號七九年級返校，25號八年級開學。本學期遭遇了前所未有的窘況，生源一直增加，師資力量遠遠不夠，身處城鄉交界處得尷尬地位，既沒有城市的優良資源，也沒有農村的住宿寬敞。然而，在全體新華人的共同努力下，我們克服種種困難，終于在8月26日這天，將所有的人事工作安排到位。多日辛苦奔波有了一個相對完美的結果，我和我的這幫兄弟姐妹，終于可以過一個舒心的周末。為了今后工作安排力爭做到完美，特將開學初的工作進行以下幾方面的反思和總結:
1、原則和底線是合理分工的基礎
每一學年開學初的分工，都是最令領導班子發怵的事情，整整一個暑假，主要領導班子都會為這個問題糾結。班主任是最辛苦的崗位，沒有一個人愿意主動承擔這個責任，所以每學年在安排這個崗位時，都需要學校領導做大量的工作，今年也是如此。經過學校主要領導班子研究，在14號下午用短信公布此消息之后，幾個校級領導就不停地接到電話或者短信，內容不外乎由于身體不好、孩子太小、家庭負擔等原因不能勝任班主任工作。于是從14號開始，我們幾個每天都會坐在教導處里，聽老師傾訴、幫同事疏導情緒甚至陪著一起掉眼淚......最終在大家的理解和支持下，這項工作在學生返校前畫上句號。
我們學校老師，年齡結構偏大，四十歲以上的占多數，的確有很多困難需要照顧。例如有的.孩子小需要解決住宿問題，學校盡量安排帶孩子的老師單獨住一間房子......只要不涉及底線和原則問題，只要是合理化要求，學校一定想方設法滿足。然而，無論你怎樣努力，都不可能照顧到每個人的需求，不可能令每個人滿意。所以，作為學校領導，只能在現有的條件下，盡量做到分工安排合理。
2、大事講原則，小事講配合
學校歷來堅持財務公開人事透明，所有的決策，不管是基建還是人事安排，都會經過學校校務會議商討決定，甚至需要添置一臺打印機，是租賃或者購買，都是幾個校級領導和總務主任反復斟酌之后做出的決議。任何時候個人不能凌駕于制度之上，大家想法設法節約每一分錢，想方設法做到物盡其材、人盡其能。所以，關于學校的所有宣布的所有決定，都不會是某個人的意志，這是原則。
25號上午，我有事需要外出，臨時安排馮朝霞老師讓所有黨員簽訂承諾書，馮老師二話沒說就把這項工作處理的干脆利落。這就是配合，學校工作歷來講究分工不分家，大家把自己手邊工作干好的同時，互相幫助互相配合，這就是團結協作。我用我六年的經歷和感悟來證明那句話：你流過的汗、流過的淚、你曾經的所有努力和辛苦，都不會白白付出，終有一天你會發現，這一切都成為你人生履歷上一顆顆閃閃發光的珍珠。
3、批評或者表揚，對事不對人
開學后的第一次全體教師會議，劉麗副校長和我，把開學初的工作進行總結，表揚了一部分責任心強、配合意識強的老師，也表揚了畢業班的團隊把工作開展的有聲有色。同時也批評了一部分不按時到校，以種種借口逃避和不配合學校工作的現象。所有的表揚和批評，我們都對事不對人，都是為了總結經驗教訓，便于以后工作的開展。
4、凡事以工作大局為重，要站到高度考慮問題
隨著辦學規模的擴大，學校外聘了一部分代課教師，令人欣喜地是，今年這批實習生的素質很高，面試時她們的試講很令人滿意。跟往年不同的是，幾年招聘的每一個老師，我都會提前聲明，要么不干，要么必須做夠一個學年。不能像去年的部分教師，因為自己要考研或者要參加招教，一走了之，置學校和學生于不顧。一般情況下，不到萬不得已，一般不換老師，因為學生適應老師需要三個月，換一個老師又需要三個月，好多孩子因為心理落差大，不適應教學方法，成績一落千丈。
另外還有代課問題，由于人員受限制，學校沒有專職教師，所有的史地政生，包括音樂美術等小學課，都是主科老師帶教的，分工時教導處盡量考慮每個人的特長和喜好，也會不盡人意。所以必須要求所有的員工不能僅僅考慮一己之得失，要站在學校大局上考慮問題。
5、集思廣益，人多智謀廣
由于管理工作需要，教研室和教導處各增加一名副主任，各年級增加一名副段長。這些青年才俊的加入，會讓這個團隊熠熠生輝，人多智謀廣，人多好干活。學校為有能力的老師搭建了一個又一個展示的平臺，如果有心，就會抓住機會盡情展示自己。作為學校主要領導，我們愛才惜才，集思廣益，力爭管理工作做到完美無死角。
6、學習未必去遠方，身邊就有好榜樣
這個暑假，不僅僅是我，還有好多同事都參加了培訓，大家無論是知識能力，還是管理水平都得到了不同程度的提升。士別三日當刮目相看，學習未必去遠方，身邊就有許多榜樣。在這群同事當中，有的為人寬容大度，有的善于協調人際關系，有的擅長做學生思想工作，有的善于組織活動，有的博覽群書，有的妙筆生花，有的思維靈活，有的善于策劃......生活從來都不缺少美，缺少的是善于發現的眼光，只要你愿意學習，你會發現，每個人都有自己的擅長。只要用心一點，用不了多長時間，就會讓自己達到一個新的高度。
新的學期，新的開始，我期待自己和同事們，有更精彩的展示。
初中學校工作總結7
我們xx中學全體師生同心同德、和衷共濟，取得了豐碩的成果！我們以飽滿的工作熱情，靠嚴格的管理考核制度，團結拼搏，銳意進取。學校的發展主線清晰、重點突出、目標明確。盤點一個學期的收獲，無疑是一件愉快的事情，就像農人手捧著糧食，心里充滿欣喜。
一、指導思想
本學期，我校以科學發展觀統領工作全局，緊緊圍繞上級領導制定的工作目標和工作思路，堅持“以人為本、依法治校、質量立校、科研興校、特色亮校、和諧發展”的辦學理念；堅持“隊伍建設高水平、常規管理高層次、學校文化高格調、辦學條件高標準、教育教學高質量”的辦學目標；堅持教育教學的首要位置，實施規范化、精細化考核管理。推進各方面工作均衡、協調、持續、健康的發展。加強學校文化建設，大力弘揚吃苦耐勞、甘于奉獻、奮發向上、爭先創優、團結合作的工作作風。創建和諧校園，營造積極向上的教育氛圍。辦人民滿意的教育，為家鄉教育事業的可持續發展做出貢獻。
二、工作成績
1、一是重視程度高，二是思想發動深，三是重點抓得實，四是標準要求嚴。確保了教育活動落到實處。在開展教育活動過程中。我們堅持走群眾路線，解決了很多實際問題。本學期，我校教職工遲新華老師患重病住院，我們發起了一次捐資救助的活動，籌得善款一萬六千余元，解決了病人家屬的燃眉之急。
2、全力以赴備戰中高考。在全區父老鄉親的高度關注和產業園區領導的大力支持下，xx中學高考成績大幅度直線上升，一年一個新臺階，中考成績也令人欣慰。20xx年，在巨大的壓力面前，xx人以更加飽滿的熱情、更加旺盛的斗志投入到迎戰中高考這場沒有硝煙的戰斗中。高三年級延長師生工作學習時間，增加勞動強度。全體師生喊出了“不苦不累，高三無味；不拼不博，一生白活”的口號，發揚“只要拼不死，就往死里拼”的大無畏精神。
天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。汗水凝聚智慧變成了珍珠，夢想付諸行動化為了現實，20xx年的高考成績又是一個豐收年，傳出了振奮人心的捷報：參加高考的260名學生中，本科上線142人，比去年增加了60人，增長率為73%。其中，文化科一本上線9人，文化科二本上線42人，文化科三本上線86人。體育藝術類提前批3人，體育藝術類三本2人。一二本上線人數比20xx年、20xx年上線人數總和還多6人。比創造輝煌的20xx年，多了23人，增長率高達82.1%。
最令人歡欣鼓舞的是，當年留在本校高中就讀的前100名中的30名學生，有24人超過二本線，其中劉子岳、劉暉、張國臣、劉文輝四人越過一本線，這30名應屆生二本上線率高達80%。這在xx教育史上是絕無僅有的好成績。縱觀當年中考前100名學生的高考成績，留在xx上高中的學生的高考成績，普遍高于在外就讀的學生的成績。今年的高考成績，再一次創造了xx高考的新紀錄，最高分604分。特別是應屆生的成績，充分證明了xx中學已成為深受社會各界關注、家長放心、人民滿意的學校，成為眾多學子帶著圓夢情結抒寫人生傳奇的神圣殿堂。
百尺竿頭筑偉業，低進高出育英才。我們堅信，在這塊充滿生機與活力的熱土上，中學的發展必將不斷超越，越來越好！
面臨新的挑戰，我們一鼓作氣，勇往直前。與中高考同步進行的是20xx年的招生工作。學校精心制作了“納優秀學子”專題宣傳片。初中部召開了兩次全體教師招生動員會，一次班主任招生專題會。發動一切可以發動的力量，留住一切可以留住的生源。高中部制定出臺了新高一招生簡章；成功地舉行了“展高中風采納優秀學子”招生大會；本學期高一、高二又成功的轉入較為優秀的在外就讀學生。高考結束后，高三復讀生信息正在緊鑼密鼓地搜集當中。
3、創新管理，量化考核。學校在注重管理的人性化、民主化的同時，建立健全了考核、激勵機制，把建章立制的硬管理和人文精神的軟管理結合起來，創造出自己的特色。實行校長負責制下的初中部、高中部、行政事務部和教科研部分責管理體制。實行全員聘任制和崗位責任制，并成立政務和教務督察組督查全校工作。實行學校領導帶班，教職工全員參與，24小時無縫隙管理的督導查崗制度。校長現場辦公，親自帶領中心考核小組，對各部每周進行一次考核。檢查各部一周內計劃的完成情況和學校布置任務的完成情況，為各部一周的亮點加分，并當場亮出分數。這一管理舉措的實施使師生教學行為得到了有效的規范化。
高中部在實行封閉管理的基礎上，進一步修訂完善了《住校生封閉管理實施細則》、《xx中學高中部督查執勤方案》和《xx中學高中部學生一日常規》，并成立了高中部督察組，對高中部工作進行督查。建立考核模板：每天公示一次教管、教學考核情況，每周按五項、八個方面量化考核分數。教學管理打造出亮點工程：激情早讀高水平、課間跑操高質量、限時訓練高標準、宿舍管理高起點。
初中部本學期也大力提升了管理水平，重拳治頑疾，鐵律樹新風。實行政教處教師、學生會成員帶班，全校學生全員定崗執勤制度，佩戴黃袖標，做好校園環保和站崗執勤工作，實現了時時處處人人互相監督。
管理出成效。由于以上制度措施的保障，xx中學打造出了干凈、安靜、尊敬、競爭的“四凈校園”，校園時時處于迎檢狀態。
4、教學質量是學校的生命線，教研教改是不斷提高教學質量的基石。本學期，我們加大教研的力度，探索新的教學方法和教學模式。教學改革著力推行“八步教學法”，集體備課、集體教研已經蔚然成風。“八步教學法”高效課堂教學模式取得了顯著成效，得到了省、市專家的充分肯定。教科研工作結出了累累碩果，有7項科研課題通過國家、省、市批準立項，有1項科研課題結題。教師參評獲獎或發表論文194篇，其中省級論文89篇，市級105篇。劉國英被河北省教育廳授予特級教師榮譽稱號。梁軒在第三屆滄州市高中語文青年教師教學素養大賽中獲一等獎，于娜在滄州市初中數學青年教師優質課評比活動中獲二等獎，胡明照、陳開剛分別在滄州市高中歷史優質課評比活動中獲一等獎和二等獎。
5、富有特色的德育工作豐富多彩、深入人心。20xx年xx中學德育工作的'主旋律是“點燃中國夢，做最美xx人。”圍繞這一主題，學校的德育工作開展的有聲有色。
高中部以“傳承優秀傳統文化，做最美xx人”為活動中心進行系列德育教育：
每周周一定為宣傳教育日，上午利用升旗儀式，下午周會課，通過領導講話、師生演講、表彰頒獎、總結點評、班級評論、視頻課件等教育形式進行教育，取得顯著成果。
開好家長會、辦好開放日，搭建宣傳高中、展示高中的平臺。高中部先后舉行了4次活動，特別是3月17日高三百日誓師大會、4月28日高一年級家長會、4月29日高二年級家長會、5月5日“展高中風采納優秀學子”家長會且組織參觀考察。一方面加強了家校聯系，強化了三結合教育，鼓舞了師生士氣斗志，進行了自我教育。另一方面對外展現和提高了我校的美譽度，更有利于招生工作的開展。
開學以來，高中部采用考核評議相結合制度，開展“做最美xx人”活動，設立了最美班主任團隊，最美教師、最美班主任、最美宿材舍、最美學生、最美班級等榮譽。抓典型、樹榜樣，弘揚了正氣。
初中部根據學校德育工作重點，將系列活動分為潤夢、筑夢、追夢、圓夢幾個階段，每一個階段有一個分主題。還組織了“讀書成就夢想”師生讀書活動，創建“書香校園”，組織文學社等社團活動。4月18日組織了弟子規誦讀成果展演。值得一提的是，“漢字大比拼”系列競賽，我校選手在河北省“腦力沖擊波”——漢字大比拼滄州賽區，高中部和初中部均獲得了城市組第四名的好成績。
學校的德育工作為廣大師生注入了一股強大的正能量，為了彰顯xx人身上彰顯出來的昂揚向上健康高雅的人格魅力，我校出版了以今日xx之最美xx人為專題的第二期校本教材，在社會各界引起了強烈的反響，得到廣大讀者的一致好評。
6、深入開展安全教育活動，并通過了省、市的各項工作檢查驗收。落實校領導和年級、處室值班制度，開展安全教育日、教育周、教育月活動，制定防汛預案，上半年無一起安全責任事故發生。4月22日，順利通過了滄州市教育督導評估驗收；5月8日，順利通過了市局對我校治理“四亂”工作情況的檢查；5月30日，順利通過了市局“減負萬里行”和安全情況的督查；6月份順利通過了對我校高考考點準備工作的檢查并圓滿完成高考工作。本學期，我們還承接了東校區提升改造維修工程，已經取得了階段性的成果。
三、今后設想與規劃
綜上所述，在過去的一學期中，xx中學的教育教學工作取得了很大的成績，學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規范的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍已初上層次。思路決定出路，定位決定品位。在今后的工作中，我們將明確新思路，謀求新發展，實現新跨越。不斷提高學校的的管理水平，提升學校的品味和聲譽，創建品牌學校，創辦人民滿意的教育、對人民負責任的教育。
再踏層峰辟新天，更揚云帆立潮頭。目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我們來說，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”，讓我們凝心聚力、求真務實，堅定必勝的信念，狠抓內涵發展，加強基本建設，優化外部環境，扎扎實實開展各項工作，爭取20xx年中高考成績再跨上一個新臺階，為xx中學新的騰飛而努力奮進。
初中學校工作總結8
在雙廟集鎮學區管委會的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管領導具體抓，學校各部室具體分工負責組織實施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的.各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過給學生家長的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學，禁止學生騎電瓶車。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學校對電線和師生烤火取暖進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
初中學校工作總結9
本學期我擔任了八年級五個班的體育教學工作，現將工作情況總結如下：
一、培養學生良好習慣。
體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴格的紀律很難實施教學活動。根據學期初制定的課堂常規，通過師生的共同努力基本達到了如下要求：
1、穿運動服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。
3、課余時間能按老師布置的練習內容進行活動。
4、沒有老師的批準不得擅自離開操場。
5、下課檢查人數，清點器材。
二、激發學生學習興趣。
1、針對八年級學生的特點，根據教學的要求來設計教學內容，培養學生的興趣。
體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進行，興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現體育教學內容，達到體育教學目的。更重要的能促進身心和諧發展來達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。如，娛樂性的籃球、足球、排球項目，競技性的游戲、接力比賽。通過以上項目的開展，使學生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是籃球項目，人人喜愛，參與積極。
2、和學生一起活動，這樣的教學效果非常理想。
體育課上，教師與學生共同參與活動，打破了以往體育課上只有命令和服從的模式，可以讓師生之間的關系和諧平等，從而激發學生對體育課的興趣。
3、按照“健康第一”的指導思想。
在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，突出重點，分化難點，完成教學目標，優化課堂教學，在課堂教學中逐步培養學生的“問題意識”，按照“初中生學習”的特性分析，教給學生學習方法，提高自我學習能力，以培養學生創新精神和實踐能力為核心，以調動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強學生創新精神和實踐能力培養。
三、引領學生走向操場。
本學期在八年級中我組織開展了班級籃球比賽，從而激發了學生對籃球運動參與的熱情。通過活動的開展，加強了各班學生之間的友誼，豐富了校園課余生活，培養了學生的合作精神和團隊精神，增強了班集體的凝聚力，提高了學生的綜合素質。
四、嚴防事故的發生。
在本學期的教學工作中，我始終堅持按照教學常規進行上課，在教學中特別重視學生的思想教育，培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。通過對學生的嚴格要求，使學生統一了“安全高于一切”的認識，并對有違反課堂紀律的學生及時教育。通過師生的共同努力，本學期未出現傷害事故。
五、抓好課間操工作。
進入八年級之后，廣播操應該加強要求，一旦學生養成了做操不認真的習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下兩點抓好課間操。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，配合班主任，加大課間操檢查力度。
六、提高自身的業務水平。
1、上課前認真備課。
從學生實際出發，并提前一周備課，制定出切實可行的教學設計方案。鉆研教材，改進教學手段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。
2、加強學習，深入開展教學實踐研究。
本學期，我承擔的教科研課題《體育課自主探究學習》成功結題。
七、做好農村支教工作。
本學期開始，我到泊頭鎮實驗學校“支教”。通過互幫結對、相互交流，與結對學校教師一起探討新一輪的課程改革，更新教學理念，強化科研意識，共同提升教學水平。泊頭鎮實驗學校初中部共有16個教學班，以農村學生為主，相對來說，教師教學條件比較艱苦。通過一學期的支教工作，我把我校的一些常規工作以及我們平時教學中積累的一些可行做法和他們交流，并學習他們業務上的優勢來彌補自己工作上的不足。通過自己的積極努力，得到了受援學校領導和師生的一致好評。
總結過去，展望未來。在今后的教學工作中，我將進一步努力學習，借鑒以往的長處，改進不足，努力為學生的發展營造良好的環境。
初中學校教學工作總結3
一學期又在閃念之間過去了，回顧一學期以來的工作情況，感慨良多，不知是該閉門思過還是該怪罪學生的不爭氣。總之一個學期以來總有許多話想說，卻又不知從何說開去。若要用心去總結肯定是怨語良多；倘若要說假話，那也有許多的客套話那都是摘抄的。現就本學期本人的教學工作總結總結如下：
1、教學態度還是挺不錯的。
每篇課文不能說總是閱讀上五六遍，但也能先要求自己至少讀個兩遍。但對于重點的課文總能多讀幾遍，每個問題也總能經過多方的思考以達到讓學生思考并思有所獲的地步。在課堂上常常是走到學生當中去，尤其是學生在討論時總是走到學生當中與他們共同探討。在課堂朗讀中要求學生讀的同時，自己常常是先示范讀一遍，以至于有的學生說：“老師這篇文章好像就是你寫的。”我自己覺得這個學期的教學態度較以前有了很大的進步。
2、較注重學生能力培養方面的教學。
本冊書單元教學的性質很強，每單元都有一個相關的主題，比如說明文單元……因此在教學中就注重讓學生掌握各個知識點，并以每篇課文作為范例進行教學，設計一些有針對性的題目讓他們展開討論，讓學生有意識思考，有興趣思考。在教學的過程也注重學生的實踐活動，指導學生主動獲取知識，科學地訓練，全面提高語文的能力。每堂課都會根據學生實際情況精心備好學生，知道學生喜歡課外的知識，于是每節課前就由我自己給學生講一個課前小故事，讓學生起來復述，并讓同學講講故事講了個怎樣的道理或從故事片中你得到什么啟示。這樣既鍛煉自己的朗讀水平，也讓學生從小故事當中學到一點做人的道理，還可以鍛煉學生聽課的能力和概括的能力。課文的遷移積累也是本學期很注意做的一件事，每課都會向課外或生活延伸，作業設計也注意一些發散性思維的題目的設計。即專家所說的要“溝通課本內外,課堂內外,學校內外的聯系,拓寬學習渠道,增加學生語文實踐的`機會。”重視創設語文學習的環境。
3、作文教學也貼近生活實際，富有生活氣息，命題靈活，形式也多樣化了。
比如本學期學生參加了運動會，因此本學期就有作文有關這方面的，因是學生親身實踐的，寫作中就多了幾分真實性和真切的情感，作文水準也提高了許多。周記就讓學生多寫隨筆,讀書筆記，做些摘抄寫一寫讀后感，有時還有意識將課堂延伸讓學生寫在周記上。還嘗試互批共批，以改促寫，學生的作文水平有了一定的提高.。
作業的布置和批改也有所區別，因人而異，照顧到不同學生的特點。比如周記我讓作文水平中下的同學就摘抄，而中等以上的同學就要踏踏實實的寫每周發生的重要的大小事，或在摘抄的基礎上寫出相對應的感受想。而作文也有區別，一些有能力的作文字數就要求600字以上，而一些后進生則要求450字以上則可以。
4、注意抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。
要讓學生樹立信心，只有多抓學生的優點，讓他們意識到有人關注他們，有人在乎他。當然這種做法收效甚微，但我還是要關注他們，畢竟他們也是班級中的一員，在學習中也有舉足輕重的作用。因為我們的教育理論中有一句：“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”。所以我不能放棄每一位同學。
5、積極地參與學校的教研活動。
雖然個中滋味無人知曉，但我能積極參與這種有意義的教研活動，我還是感到很開心。這學期準備了一節公開課，同時對這節課我也進行了深刻的反思，為自己今后的教學沉積了一份經驗。
以上就是我這學期的總結，是真實且發自內心的心聲。我期待自己以后會有一個更好的心態來對待自己的教學和自己的學生。
初中學校工作總結10
昌樂縣鄌郚鎮中學始建于1969年，后幾經合并和擴建，現成為一所辦學理念先進、學科配套合理、教學設施齊全、教育管理規范的農村初級中學。學校先后榮獲濰坊市規范化學校、平安濰坊示范校、市個性發展50強學校、市教育創新50強學校、市“輕負擔、高質量”先進學校、國家“十二五”重點規劃課題優秀實驗學校等榮譽稱號，20xx年被《中國德育》雜志社任命為校本德育創新基地。20xx年被評為山東省教育系統先進集體。學校現有教職工161人，26個教學班，在校生1498 人。
一、學校建設和管理情況
昌樂縣鄌郚鎮中學現有心理輔導室主任一名，專職心理健康教育教師1名，兼職心理健康教育教師5名，設施主要包括：沙發、茶幾、計算機、打印機、電視機、影碟機、收錄機、情緒調節器械、沙盤、心里掛圖、心理圖書資料、常用心理測量工具和統計軟件。有全年工作計劃，納入學校教育教學整體計劃之中，年底有工作總結，制度齊全，開展面向全體學生的各類心理健康教育活動，落實心理健康教育課程。
二、心理健康教育教師隊伍建設情況
昌樂縣鄌郚鎮中學現有心理輔導室主任一名，專職心理健康教育教師一名，兼職心理健康教育教師3名。主任負責心理健康教育的具體實施安排和資料收集；心理健康教育專職教師主要承擔心理健康教育課程教學與指導、個別與團體輔導、心理健康教育主題活動策劃、組織實施等職責。心理健康教育兼職教師。主要承擔心理健康教育課程教學、協助個別與團體輔導、參與心理健康教育主題活動策劃、組織實施等職責。各班班主任、思想品德老師協助心理健康老師對學生進行輔助性的心理輔導工作。
三、學校特色心理健康教育工作開展情況
（一）完善組織建設，為心理健康教育提供保障
1、成立領導小組，認識統一，分工明確
我校成立了心理健康教育領導小組，由校長擔任組長，負責該項工作的領導、組織與管理，副校長張學軍、李江華擔任副組長，心理輔導室主任負責心理健康教育的具體實施安排和資料收集；心理健康教育專職
教師，主要承擔心理健康教育課程教學與指導、個別與團體輔導、心理健康教育主題活動策劃、組織實施等職責。心理健康教育兼職教師。主要承擔心理健康教育課程教學、協助個別與團體輔導、參與心理健康教育主題活動策劃、組織實施等職責。各班班主任、思想品德老師協助心理健康老師對學生進行輔助性的心理輔導工作。
2、重視“心育”，將相關內容納入學校總體工作目標
學校為全面推進素質教育實施方案，以努力培養人格自尊、自強自立的合格人才為指導思想，以成功教育理論為指導，以服務每個學生為目標，既注重學生“成才”，更注重學生“做人”，將心理健康教育作為學校德育教育的重要內容，將 “成人與成才，齊頭并進”作為學校的育人目標。歷年來，我校德育工作目標、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分，努力將心理健康教育工作滲透到常規工作、團隊工作和學校重大活動中去。
每學期初，學校行政班子都將對心理健康教育工作作出具體布署;學期結束時安排老師就心理健康教育工作進行交流總結。平時的健康教育工作則給予了人力、物力、時間上的保證，做到切實抓好細節的落實。
3、完善的`制度，確保開展心理健康教育工作的基本前提
學校進一步完善了心理健康工作的規章制度。有《學校心理健康教育計劃》《心理健康輔導室工作制度》《心理健康教師工作職責》，在20xx年九月開始由取得國家二級心理健康教師資格證的孔祥龍老師在心理輔導室做班，接待來訪學生，處理學生來信等學生心理健康問題。如針對期末考試即將來臨，學生對學習成績普遍擔憂的情況，作了《給成績不理想的同學的一封信》的專題報告，在開學初期針對新生適應新環境問題作了《新生如何適應新環境》的專題報告。同時依托班主任，結合家長學校、社區，以各種心理健康教育活動為載體，全體教師共同參與開展心理健康教育工作，心理健康教育工作取得了比較顯著的成效。
（二）重視心理健康教育教學工作，塑造學生健康人格
1、結合文件要求，因地制宜制訂教學計劃
我校按市教育局文件規定，開設了心理健康教育活動課。課程內容包括了心理健康和心理咨詢知識普及等。有時課程不僅局限在課堂內，而是由課堂向外延伸。每個心理健康教育老師每學期除了做好個別心理輔導工作外，至少得上一節心理健康教育活動課或是結全自己的學科上一節心理健康教育滲透課。并像其它學科一樣備課進入常規化管理。
2、班主任工作積極滲透心理健康教育
在心理健康教育工作中，我們一直注重對班主任隊伍的建設、培養和運用。每學期我們都會為班主任開設專題講座以提高班主任的理論知識。同時提供機會和舞臺讓班主任充分交流和展示他們在工作中總結的經驗教訓。我們開設的講座包括：重視對孩子學習方法的指導，培養孩子良好的習慣，人際交往效應與師生溝通等等。我校明確規定政教處、團委、室、年級組、班主任要相互配合，每學期應有計劃、有組織的開展豐富多彩的健康教育活動，以幫助學生樹立科學的健康觀。結合年級學生特點及工作重點利用班會時間進行心理健康教育。
3、學科教育滲透，塑造學生健康人格
我校充分利用教案評比、青年教師展示課，骨干教師公開課等契機深化將心理健康教育融入學科教學的思想。倡導發掘學生在課堂中的情感、態度、價值觀，應該說這對教師的授課方式起到了很大的轉變作用，也更突出了心理情感教育的重要性。每學期要求心理健康教師要至少上一節心理健康輔導活動課，同時要求教師在平時的教學活動中，注重學生情感方面的目標是否達成，以突出學生情感認知的變化，讓教師們以良好的師德和精神風貌影響學生心理，塑造健康人格。
4、注重對家庭教育的指導與交流
結合家長學校及每學期的家長會，注重對家庭教育的指導和交流。每學年針對不同年級開展了不同的輔導內容，內容豐富，涵蓋了新生適應問題、考試焦慮、家長和學生溝通、創建學習型家庭等等。
（三）規范細致的咨詢輔導，為學生提供更貼心的服務
1、規范的心理咨詢室為學生提供良好的服務
學校在校園格局調整，教室數量有限的情況下，仍舊為心理健康教育開辟了專門的輔導室，安置了檔案柜、電腦、沙發等設施，給予了學校心理咨詢工作極大的支持，同時也方便保存管理相應的學生心理檔案。心理咨詢室的各項制度都齊全規范上墻，心理教育教師嚴格按照規定每天定時開放，為學生細致服務，得到學生們的一致喜愛與認可。
2、認真填寫、分析咨詢輔導記錄，為教育教學提供有效服務咨詢與輔導是達到學校心理教育整體目標的重要途徑。本學年我們延續了以前的傳統，心理兼職老師在心理咨詢室接待來訪學生的咨詢或預約，幫助解決學生在學習生活中遇到的各種心理問題或困惑。對于少數有心理困擾和心理障礙的學生，給予各種形式及時必要的咨詢、輔導，做好詳細記錄，并且嚴格遵守職業道德保護學生隱私。實踐下來，不僅實實在在幫助學生解決了問題，還能有效利用資料為學校教育教學服務，使得更多同學了解到這樣一個可以傾訴的場所。絕大部分學生感覺情緒得到了宣泄，獲得了考慮問題的新角度、新選擇，或是感覺問題得到了根本的解決。
（四）在學校的校園文化建設方面滲透心理健康教育
學校圖書室有專門的心理類圖書資料，供全校師生查閱。校園內有專門宣傳心理健康教育的宣傳欄，展示師生心理健康方面的文章、繪畫等作品，定期進行更新和宣傳。學校結合校園文化藝術節活動，開展心理健康手抄報制作比賽等，讓學生在生動有趣的活動中，體會到生活和學習的樂趣，健全自己的人格，擁有陽光的心態，全面健康的成長。
《中學心理健康教育特色學校總結》是篇好范文參考，主要描述心理健康、學生、教育、學校、心理、活動、進行、工作，希望網友能有所收獲。
初中學校工作總結11
尊敬的各位領導、同志們：大家好！
“逝者如斯，不舍晝夜。”彈指間半學期過去了，在鄉教辦的正確領導和鼎力支持下，我校領導班子和全體教師發揚“團結奮進，求實務實”的工作作風，以“辦人民滿意學校，做人民滿意教師”為目標，以有效推進課程改革為主旋律，全面提高學生的綜合素質；以強化學校德育工作、安全意識為重點，積極構建平安和諧校園；以“安全、有序”的常規管理，有效扎實的校本培訓為抓手，提高教師素質，促進教師專業化發展；提高學校行政班子服務意識，全面提高學校教育教學質量。
一、德育工作，常抓不懈。
㈠建設品德高尚的教師隊伍
1、加強政治業務學習。堅持每周政治與業務學習，組織全體師生學習相關的法律法規、管理案例，使全體教師依法執教，以高尚的情操引導學生全面發展。
2、重視師德建設，開展了教師風采之師德師風演講比賽。我校教師都能積極發揚“無私奉獻、敬業愛崗、愛生如子”的精神。
3、通過各項教育活動，使學生養成良好學習、生活習慣，培養良好道德情操。
⑴持之以恒抓學生的日常行為規范養成教育。努力探索有效德育評價，及時反饋，有效地促進學生的養成教育。
⑵每周一舉行升旗儀式，開展國旗下講話，加強對師生的愛國主義教育。
4、加強校園文化建設
⑴班級文化。每個班級結合年級、學生特點，創設富有鮮明特色的班級文化氛圍，努力達到班級是潔凈、整齊、美觀的。各個班級針對實際情況布置了一些專欄。
⑵學校文化：以潔凈、綠色、人文、健康為目標，努力使學校成為師生工作學習的家園和樂園。
二、安全工作警鐘長鳴，以防為主
⒈安全工作組織落實、制度健全、責任明確、即時檢查、完整記載，發現問題及時處理，消除校園內外安全隱患，營造一個良好的育人環境。
2、開展了“珍愛生命”安全專項報告，及防震演練。
3、加強學校食堂衛生管理，關注飲用水安全。確保學生飲食無憂。
4、制作了很多安全警示標語，無論是樓梯還是操場，是水池還是廁所，讓學生處處受到警示，避免安全事故的發生。
三、提升新課程實施水平、切實提高課堂教學有效性
（一）加強校本研修，提升教師素質
1、組織教師學習討論教學中的熱點問題，從而使教師更新教學觀念，嘗試教學新策略，讓教師從經驗型向專業型、科研型轉變。
2、組織好教師參加遠程繼續教育，為教師上網學習提供便捷條件。學校開通了校園網站，使我校全體教師能利用網絡與外界廣泛交流。
3、組織教師參加各級教研活動，讓教師在活動中鍛煉、學習、成長。
4、重視老師的教學業務素質的提高。全力推進數學組開創的4+1教學模式。開展了青年教師比武活動。參賽教師均認真對待，激發了教師們內心潛在的競爭意識，達到了良好的教研效果。
5、重視家校聯系，充分發揮社會的教育功能。我校為每個學生制作了家校聯系卡，學生每次回家前由班主任填寫好有關情況，學生回家后由家長簽署意見，德育處檢查每次家校聯系的結果，并開展了學生家長座談會，班主任不斷家訪，有力地推動了學校與家長的`聯系溝通。
6、為了提升班主任中作能力，我校召開了班主任學期初工作安排及匯報交流、班主任主題班會展示匯報、
（二）規范常規管理，提高教學質量
1、嚴謹、規范的常規工作是取得優良教學質量的保證。對教師的常規工作進行定期和不定期的檢查。檢查的重點擺在教師的備課、作業批改和試卷批閱上。
2、本學期，我校堅持一月一次的調研考試，每次考試之后，各年級組認真小結，找準問題的原因，及時改進不合理的教學方法。
3、做好初三中考的系列工作：報名、資格審查、攝像、綜合素質評價、體側、模擬考試。還召開了優秀學生質量分析、鼓勁會，幫助學生分析問題、樹立信念、制定目標、掌握方法、卯足干勁、提高成績。
4、針對敷衍工作，浮躁不安的教師我想說：這是一個發展迅速、競爭激烈而又充滿誘惑的時代，只要你一步一個腳印的踏踏實實的工作，帶著一個思考的大腦，重復每天平凡的工作，以平常心做人，以進取心做事，無論到哪里你都會贏得掌聲。
綜上所述，我們相信，只要依靠“高素質+強潛能”的教師，依靠“銳意創新+敬業奉獻”的隊伍，施“規范+特色”的管理，團城中學教育一定會長足發展下去！
初中學校工作總結12
堅持教育“面向現代化、面向世界、面向未來”，全面實施素質教育，面向全體學生。加強校本培訓力度，促進教師隊伍建設;加快教育信息化研究步伐，促進教育新跨越;進一步樹立以人為本教育思想，促進每一位學生健康發展。以學校年度工作計劃為綱要，以有效教學規范學校教師教學行為，使學校逐步克服生源弱勢，擺脫辦學困境，努力提升學校的辦學質量。
2xx-xx年第一學期在學校領導和全體教師的支持與努力下，圓滿地完成了各項教育教學任務，現將一學期的工作做一回顧總結。
一、加強教研組建設，提高教師總體素質
課堂教學是教學工作的生命線。歷年來，我校領導就很重視課堂教學，開展了系列課堂教學研究活動。本學期，我校仍把工作的重心放在課堂教學及教研組的建設上。這樣，不僅能保證教師開展各項教學研究、探討，還能使教師的自身教學素養有所提高，從而也使學校的總體教學質量有望攀升。開學初，我們就組織部分教研組長赴山東進行考察學習，學習“學案導學”課改模式運用和小組合作學習的課堂模式，結合課堂課改，共同研究、探討教研組活動的內容與方式。十月份又組織教研組長到巴市二中學習“小組合作學習”的課堂教學模式，把最新的課改理念滲透到每個教研組，十二月份，旗教研室教研員又對我校初中部“學案導學”課堂教學改革進行了為期一周的教學視導活動，各教研組教師集體備課、講課，同頭課教師積極參與聽課、評課，就課改中出現的和急待解決的問題和教研員進行了熱烈的討論，每位教研員也有側重點的進行了有效地指導，通過這些活動，使教師們更加堅定了課改的決心，明確了努力的方向。另外，結合旗教研室關于學科專業素養提升的有關精神，各教研組針對本學科的特點，制定了切實可行的提升計劃，并做好各項活動的安排，有步驟的開展活動，取得了良好的效果。在備課組活動中，積極開展了評課、說課活動，由組員分工承包，對每一部分教材進行系統地分析，使每一位教師對教材做到心中有譜，能提綱挈領，以便在教學中有意識、有計劃地教授各項知識技能，并注重知識的遷移。本學期，繼續推行教研組定時、定點、定內容的的教研組活動，派教務員全程參與，做好督促檢查。同時，教研組內積極地開展了聽課活動，課后，對每一位聽課教師進行評課，共同研究教材，對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動，大家都感到本學期圍繞“學案導學”課改模式的教學研究氛圍極其濃厚。
二、重視教學研究，提高教學質量。
以“學案導學”課改理念為指導思想，以新課標的具體要求為依據，著力改進教學方法，優化課堂教學過程，以減負增效為宗旨，認真開展有效教學，提高課堂教學質量。本學期各教研組圍繞“如何有效運用學案”、“如何有效運用學生小組合作學習提高課堂效益”展開研究，各教研組又將研究課題細化為語文(初中學生語文自學能力培養的研究);數學(新課程標準下學案導學的應用與研究);外語(合作學習在英語課堂教學中的運用)。語文組的'研討氛圍更濃，并滲透到各個備課組。先是由骨干教師上示范課，然后人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究。本學期有十二位四十歲以下的青年教師參加了旗級課改匯報課大賽和市級電化教學能手賽，老師們群策群力，發揚團結協作的精神共同探討、鉆研教材。上課的老師借助多媒體創設情景，既激發了學生的自學積極性，又獲得了教學最佳效果。通過系列活動，教師們又得到一次學習實踐，教學相長，教育教學能力也得到了提高。圍繞教學研究活動，各教研組還組織了系列競賽活動，有閱讀能力測試、集體朗讀比賽、英語口語比賽、口算能力競賽、各科手抄小報展評、地理拼圖大賽等。學生們的熱情都很高漲，學習積極性也被調動了起來，使各項活動達到了預期的目的與效果。
三、推行“學案導學”課堂教學改革，努力提高教學實效。
1.提前進行了學案的編寫工作，按照科目確定專人負責編寫，嚴把質量關，確保了學案的質量。
2.加強了學生學習習慣、方法的培養。努力實現先學后教，通過各種手段確保了學生自主、獨立的完成基礎知識的學習;做好學生小組合作學習的分組、交流、展示等環節。改革了學生評價辦法，將學生的評價始終貫穿到每節課上，每周有小匯總。
3.加強學生的課前預習，抓好課前作業的布置與檢查。一方面老師做到了精心選擇布置作業，學生認真完成作業;另一方面老師做到了及時檢查，了解學生完成情況，適時的調整、運用學案。教師給學生留下了充足的預習時間，讓學生在預習中明確了學習的重點、難點，并做好了批注，以備課上交流討論。
4.堅定信心，貫徹落實“學案導學”的課堂改革。通過教師例會、教研組長會，提出課堂教學中需要注意的問題，完善了相關的制度措施，對師生的課堂進行了有效地管理，同時給每位教師提供一個依據，有目的、有計劃的展開課堂教學改革。
5.強化教學反思，不斷實現自我優化。教師加強了反思意識，一節課上完以后，針對課改模式，及時地進行了課后反思，該節課有哪些閃光點，教學過程中有哪些新的發現或值得回味和研究的事情，學生的學習情況如何，學習效果是否達到自己的預期目標，該節課存在哪些不足等。此外，教師結合自己研究的課題，每月還進行了小結反思，對近段時間的教學情況及時進行了總結。
四、加強教學常規管理
教學常規管理是教學工作順利開展的有效保障。本學期對教學過程中備課、上課、作業布置與批閱，輔導、教學評價等環節按要求嚴格管理。教務處吧主要精力用于抓教學，深入到教學第一線，把握教學主動權，建立健全教學督導制度。
1.巡堂制度：值日教師和領導每天巡堂一至二次，檢查教學常規執行情況，及時發現糾正不良行為，及時解決問題，保證了課堂教學的有序進行。
2.聽課、評課制度：采用打招呼或不打招呼的形式聽各科教師的課，并及時進行了評課指導。分管領導和教務主任一學期聽課都達到了35節左右。
3.分管領導和教務主任堅持參加各教研組的教研活動，指導教研活動的開展，使教研活動得以有效地、蓬勃地開展。
五、開展“青藍工程”，促進教師隊伍素質的整體發展
扎實開展了師徒“結隊子”活動，學期初為青年教師教師分別指定了師傅，一學期來師徒間聽課活動正常，徒弟謙虛好學，師傅耐心輔導，優秀教案的編寫、課后反思都落到了實處，出色完成了本學期的學習和培訓任務。教務處還召開了幾次全體教師關于“小組建設”、“小組合作學習”交流會，通過相互交流學習，使得新教師在提高駕馭課堂教學的能力上有了很大提高。
六、重視教學質量的監控工作，加強了“命題研究、閱卷評分、考務管理、質量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學質量。本學期在配合旗教研室做好七、八年級學生質量抽測工作的同時，還認真組織好了校級質量測萍等各項相關工作。
七、重視和加強了初三畢業班教學工作，學期初，在上學年的基礎上，制定了本年度初三工作計劃，修定了初三中考教學質量獎勵辦法，及時召開了初三年級任課教師會議，組織動員初三教師做好畢業班的教學和復習工作安排，爭取在明年的中考中取得更好的成績。
8、開展二課活動，促進了學生的特長發展
本學期繼續開展了以音、體、美和文化課興趣小組為主要內容的二課活動，豐富了學生的生活，促進了學生個性特長發展。進一步規范了二課活動的管理，使每一次的活動有計劃、有目標，并作好記錄，器材的借還手續做到了規范，學期末各個小組都對參與本組活動的學生做了總結性評價，并進行了成果展示活動。
九、做好了學生學籍、普教報表及上級主管部門和學校下達的其它工作.初中學校年度工作總結（篇7）
一學期來,我校立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規劃，開拓進取，大膽實踐。在縣教委的直接領導下，學校全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實施。在新課程的實施過程中不斷更新教育理念，認真貫徹落實縣政府關于“提高教學質量，加快教育發展”的決定，不斷加強師德師風教育，狠抓教學管理，努力提高教學質量。全校教職工上下一心，齊抓共管，全力做好迎接省政府教育督導評估工作，順利通過了省政府的督導檢查評估。通過一系列活動，學校的道德風貌有較大變化，辦學質量明顯提高。今年中考基本達到了學年初制定的目標，基礎年級會考成績也有明顯進步，取得了一定成效。現將有關工作回顧如下：
一、加強師資隊伍建設，提高教師整體素質。
1、進行了師德師風建設，弘揚愛崗、敬業、奉獻精神。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生，教師上課提前準備，準點上課，按時下課。
2、做好教師在職學歷提高。本學期學校共有八名教師在進行本科進修。
3、繼續做好教師業務素質的提高。本學期我校繼續貫徹“請進來，走出去”的方針，多次組織教師到省、市、縣參加學習交流活動。學校共派出教師余延生、何嫦青、鄧德松等多人次外出學習。積極開展了校本培訓，進一步提高了教師的業務水平。
4、組織全校20多名教師參加了全國計算機等級考試，并獲計算機等級證書。
5、鼓勵教師參加各級各類教育競賽活動，在各級論文評比和說課、上課比賽活動中屢創佳績。如學校榮獲靖安縣“我愛綠色家園”征文比賽活動優秀組織獎;鄧德松、何嫦青教師分獲全市數學、化學優質課比賽三等獎;全校多名教師參加了“關工委”組織的德育論文比賽，多人獲獎。
6、采用學生代表座談會形式和通過對全體學生的民主測評方式，調查了教師的德、勤、能、責，并對全體教師的師德進行了評估。對受到學生充分肯定的教師給予表揚，對學生反映差的教師則進行批評教育。
二、加強學校管理，做好迎省政府教育督導評估工作。
本學期，我們在完善各種教育教學管理制度的基礎上，進一步加強學校管理，規范教學行為，下大力氣做好迎接省政府教育督導評估工作。
我校認真填寫迎檢表格，做到資料翔實，數據準確，得到檢查組的好評。在儀器、設備、圖書等嚴重不足的情況下，學校及時準確地摸清缺口，及時訂購。儀器、設備、圖書等運到學校后，我們又組織人員加班加點進行整理、編排。同時對各功能室的使用記錄、管理制度進行了完善。我們還在短時間內組織師生進行詩詞創作，編輯了詩墻。對學校綠化帶、操場進行了整治，對教學辦公樓的外墻壁進行了粉刷，使學校外貌煥然一新，既美化了校園又給師生創造了一個優美的工作學習環境。在整個迎檢過程中，我校全體教職工發揚了不怕吃苦，連續作戰的精神，齊心協力，克服了重重困難，最終打贏了“迎檢”這場硬戰。
在學籍管理工作方面，教務處始終把“普九”工作作為學校工作的“重中之重”，認真抓好控流保學。對流生做到及時家訪，并下發催學通知書，按時填寫“流生季報表”，力爭年輟學率控制在3%以內。
三、突出教學中心，提高教學質量。
1、常規教學狠抓落實，不斷提高教師業務能力。
教學上，認真執行教育部制訂的課程計劃，開足開好每門課，特別提出了向教學管理要質量，向四十五分種要效益的工作目標。我們堅持貫徹落實了“教師月常規教學檢查制度”，對教師備課、上課、作業批改、課外輔導，有落實，有檢查，有評比，有反饋，把考核內容量化成小的項目，考核、考評到組、到人，保證每節課都能讓學生有所學、有所得。在管理中，我們狠抓“五風”(抓考風、正學風、穩教風、促班風、榮校風)建設，積極開展學科帶頭人說課、優秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動。各教研組每周開展一次業務學習活動，每周每教研組安排一位教師上公開課，學習教育教學理論，鉆研教學業務。堅持學校領導聽課制，領導隨機深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。同時，認真填寫好教師業務檔案，教學管理走上規范、科學的軌道。
2、開展多種形式的活動，促進學校教學水平。
(1)、對初一數學、英語，初二數學、物理、英語等科目進行抽測，對在抽測中成績優秀的學生，給予通報表揚。
(2)、對初三年級實行月考制度，對初一、初二年級實行期中、期末考試制度。每次考試都認真組織，做到單人單桌，打亂班級編排考場，任課老師交叉監考，狠抓考風考紀。每次考試后，及時分年級召開總結表彰會，做到鼓勵先進，鞭策后進。
(3)、利用星期六的時間為初三偏科的同學補習功課;利用早晚空閑時間組織初三同學進行晨讀和晚讀。
(4)、認真組織師生參加各種教學及學科競賽。如本學期組織老師參加了全市初中數學、化學優質課比賽，全省體育、化學論文比賽;組織學生參加了全省初中生物理、化學競賽，全縣初中生英語聽力競賽，“迎奧運”征文等活動，并且都取得了良好成績。
(5)、積極開展課外活動，豐富學生課余生活，發揮學生特長。如學期開展的乒乓球賽、迎面接力、拔河比賽等。
(6)精心組織中考報名及中考實驗操作考試、中考體育考試和中考文化科考試，使學生在考試中能發揮正常水平。
四、扎實德育展實效，安全工作重于山。
1、努力做好學生的德育工作。
(1)、利用班會課和兩操、廣播站、黑板報等，對學生進行思想教育，堅持每周對每位學生進行品行評定。
(2)、進行班級日常檢查，每周評選“文明班級”，使得班級工作、學生言行有了一個衡量標準，取得比較好的效果。
(3)、開展了升旗儀式、“學習雷鋒精神活動月”、“向四川地震災區捐款”、“知榮辱、樹新風、我行動道德實踐”等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高，嚴重違記的學生明顯減少。
2、重視安全，積極預防，確保一方平安。
(1)、學校每天都安排專門的值日教師和守寢教師，全面監督學校的綜合情況。制定了值日教師職責與守寢教師職責制度.
(2)、針對學生實際，加強學生的交通安全教育，每周五放學時安排教師在校門口和橋頭維持次序，直到學生全部離校。
(3)、對學生實施了防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育，大大提高了學生自我保護意識。
(4)、制定完善了各種安全制度和應急預案，每兩周對校園各種設施進行一次安全隱患排查，杜絕了安全事故的發生。
3、努力抓好抓實各項工作。
對政教處每周布置的各項工作，及時抓落實。如：每天的衛生、大掃除、黑板報、品行評定等，及時進行檢查;對做好人好事的同學及時進行表揚，對打架和違紀的同學及時進行批評處理;對上級布置的工作及時擬定方案和上交材料。
五、樹立為教育教學服務思想，做好后勤保障工作。
1、堅持校產管理制度化、常規化。本學期，我校總務處在校產管理方面，結合學校實際，制定了較為詳細的校產管理、公物支領、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責任。做到經常有人保管;壞了有人報告;毀了有人賠償;丟了有人查找。
2、加強財會管理，做好財務工作。我校財會人員嚴格執行國家的財政法規，認真履行《會計人員職責》，做到了帳目清楚相符，日清月結。規范了經費管理，嚴肅了財經紀律，堅持各項開支核算和報告制度。受到了上級主管部門的一致好評。
3、抓好勤工儉學，積極為學校創收。勤工儉學以“服務教學，服務師生生活”為宗旨，全面開展服務性的創收工作。如：加強了對學校出租房的管理，提高了學校空房的利用率，租金按時收取;加強了對校內商店、食堂的管理，按時簽訂合同，在創造經濟效益的同時使之在服務教學、服務師生方面發揮最大作用;開展了校園責任險，積極向學生宣傳學平險，降低了學校承擔的風險。
4、關注學生生活，做好寢室工作。總務處制定了《學生寢室管理條例》、《生活老師崗位職責》以及《學生寢室日常管理細則》，并安排了檢查組每天對學生寢室進行了檢查、評分。每月對被評為文明寢室的學生進行了物質和精神的獎勵。
5、做好實驗室的改造，設施的健全和儀器設備的添置、配齊工作。完成理化生實驗室、儀器室、遠程教育室的裝修改造工作，按要求征訂配齊理化生等教學儀器設備，建立實驗室管理制度，做好實驗儀器的登記、整理、歸類、收藏和使用工作。
6、學校在原有的書庫數量上，本學期又購置幾千冊書籍，訂購十多種報刊雜志，充實了閱覽室的資料，同時聘請專人管理圖書室。使圖書館發揮了良好的作用，規定工作人員在課外的休息時間，對學生全面開放，營造了學生的學習氛圍，充實了學生的精神食糧，豐富學生的學習內容，激發了學生對學習文化科學知識的熱情。
最后，我校將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續探討新形勢下學校辦學的新特點，新經驗，發揚優點，克服不足，增創新優勢，更上一層樓，為教育強縣做出應有的貢獻。
初中學校工作總結13
在過去的一個里，我校在上級領導和社會各界關心下與時俱進，努力踐行“一切為了學習可持續發展奠基，一切為了學生健康成長服務”辦學理念和“厚德、博學、尚美、創新”校訓，按每個學期初制定的工作計劃，開展工作。通過積極探索與務實嘗試，取得了一定的成果，各項工作繼續呈現出良性發展勢頭。現將本學年的各項工作作簡要回顧與總結，以求自策自勵班子成員執行力以及服務意識大幅度提升，教師師德、業務水平穩中有升，學生思想品德逐步提高，教學、教育質量呈現良好態勢。在當地，營造濃厚的尊師重教氛圍，社會對我校各項工作贊譽有加。學校安全為頭等大事。本學年學校在政教處（安保處）的具體指揮和全體老師的共同努力下，沒有出現安全事故，確保校園平安。
在縣級的學生各類比賽中，斬獲頗豐，形勢喜人。教師各項競賽、論文獲獎數量較多。
組織教師學習《中職業道德規范》和各級教育行政部門近年來公布的一些嚴重違反教師職業道德的典型。主要領導作《做最好的教師》和《讓成為生活習慣》專題講座。組織觀看視頻錄像《教師禮儀的要求》和溫州市師德專題培訓視頻會議。真正發揮學
校紀檢監察員作用。開展“課堂教學最受歡迎教師”的評選活動。經過一年的努力，教師的有償帶生和亂收禮，亂收費現象已得到根本治理，教職工能夠愛崗敬業、范文寫作愛生如子。教師之間關系融洽，實現良性競爭，教師教育學生方法方式更加合理和科學。
教師培養工作朝有計劃方向發展。加強骨干教師的培養工作，鼓勵教師參加各類培訓學習活動，平時給任務，給目標，取得良好效果；對新來教師情感上給予關懷，業務上給予幫帶，過程中給予關注指導，使新教師迅速適應我校的教學要求。一年來，1人被推薦參加溫州市骨干教師評選；縣級先進教師1人、縣級先進教育工作者1人、鎮級先進7人；教師教學技能比賽中，縣級7人次獲獎；教育教學論、案例文共在縣內獲獎；市級課題立項1項，縣級課題立項2項；縣各種競賽中獲指導師獎11人次。
不斷完善教師考核、選調、評先評優制度。嚴格教職工考勤管理教師和班子成員崗位意識和服務意識進一步加強。行政領導入住學生寢室有助于寢室各項管理的提高，家校溝通的常態化，一定程度上形成了敬業重德，適時超前，細節完美，自醒負責、做事到位的風氣。發揮黨員先鋒模范作用。自覺遵守廉潔自律的規定，落實黨風廉政進校園活動要求，嚴格執行中央八項規定、六項禁令。扎實開展群眾路線教育實踐活動。
本學年德育工作的內容重點在養成教育、管理隊伍建設、活動育人、班風建設。在德育管理方法上出現了新局面，初步實現了從高壓式管理向滲透式管理轉變，從處罰為主向樹榜樣為主轉變，更加“以人為本”，更多體現人文關懷，并體現“實、效、優”等特點，取得了良好地效果。
1、積極開展系列活動，營造的學習氛圍。
以“爭做文明八中人”為抓手，加強德育環境和校園文化建設。深入開展“文明習慣養成”教育，塑造學生健全人格。以創建寢室文化、班級文化為依托，以主題教育活動活動、評選每周（月）行為規范達標生（示范生）學年評選文明學生、心理輔導室、校園廣播站、升旗、班會課、晨會課等活動形式為載體，積極開展學生喜聞樂見、豐富多彩的'科技、藝術、體育、信息活動，切實有效開展行為養成、理想、責任、、等教育，著力構建和諧、人文、書香的育人環境，最大限度地激發學生學習的熱情與潛能，搭建學生快樂成長的平臺。一年來，我校學生參加縣內的各種比賽中，活動一等獎4人次，二等獎9人次，三等獎28人次。
2、建設一支有較高素質的德育工作隊伍，提高育人水平。
（1）建設一支有較高素質的班主任隊伍，強化班級管理。一是加強學習，轉變觀念。經常舉行班主任管理經驗介紹會，共同探討、分享管理經驗，尤其側重于后進生、學困生等管理。二是通過各種形式，向班主任貫徹滲透學校的辦學理念和工作思路，進行師德教育，強化服務意識。三是建立班主任月評制度，每月末，對班主任的到位情況、常規工作和管理績效進行綜合考評，考評結果直接與班主任津貼掛鉤。
（2）建設一支真正服務于教職工的隊伍，提高服務質量。
初中學校工作總結14
過去的一年，是我校各項工作深化提高、開拓進取的一年，是充滿機遇和挑戰的一年。我校大力實施素質教育，大力開展好“親和校園、人文校園、書香校園、數字校園、綠色校園、平安校園”為主要的“和諧校園”創建活動；以注重過程、動態監控為手段，落實學校評價機制。緊緊圍繞提高課堂教學質量這一主線，以實施分層教學為切入點，努力構筑高效課堂。以強化學校特色建設為重點，積極營造學校發展新的增長點，使學校逐步形成環境優勢、辦學優勢、師資優勢和管理優勢，努力提高了學校在我縣教育中的地位。具體工作措施如下：
（一）教學常規管理重實效
突出學生在學習中的主體地位，根據學生的個體差異，實施分層教學；引導學生自主、探究，切實減少教師的“講”，努力增加學生的“說”和“做”，把思維過程還給學生，不斷提高課堂教學效率，力爭使不同層次的學生學習成績每個學期都能得到提升。
（二）開展校本培訓，促進教師專業
（三）認真落實集體備課制度，加強對集體備課的指導和管理，實行集體備課三級管理體制，落實制度的平常考核和過程管理，讓研討落實到實處，使集體備課的`有效性充分發揮。
（四）制定了推門聽課實施方案，以加強學校課堂教學過程管理。
（五）以學生為中心，尊重學生的個性差異，促進學生全面發展
以學生的需求來確定教策略，營造和諧民主的教學環境，變“師本位”為“生本位”。實施素質教育，重視活動育人，繼續開展好音、體、美、勞、信息等各項課外興趣小組活動，落實大課間活動和體育活動，為學生提供廣闊的發展空間。
（六）加大教學成績和教師的工作量在綜合考核中的權重。
通過上述措施我校的質量不斷提升，在20xx年中，我校過600分考生有14名，在全鎮召開的教育工作會議上這14名學生和6名優秀班主任、20名優秀教師受到鎮黨委政府的隆重表彰和獎勵，學校聲譽大大提高。
牢固樹立“安全，預防為主”的思想，嚴格落實“一崗雙責“，進一步明確和細化安全管理制度；以創建平安和諧校園為目標，不斷加強對師生的交通、用電、食品衛生、防雷電、防震減災、受到不法侵害時的安全教育，提高學生的安全意識和自救自護能力；加強學校門衛管理和領導帶班制度，經常性的對學校安全工作進行全面的自檢自查，確全工作橫到邊、縱到底，不留安全死角，確保各類安全隱患早發現、早整治，把安全隱患消滅在萌芽狀態。通過舉行法制教育報告會、學法用法征文比賽、演講比賽等多種富有成效形式對師生進行法制教育，努力使師生懂法守法，確保學校不出大的安全事故，努力構建平安和諧校園。
把德育擺在素質教育的首要位置，全面落實主義核心價值體系要求。堅持寓德育教育于各科教學之中；繼續深入開展多種形式的“全員家訪活動”，以家長學校為平臺，舉辦各種形式的家長座談會、家教咨詢會。實現開放辦學常態化，讓家長到學校來，深入課堂聽課、參入學校餐廳管理，參入學校的各項活動。讓家長了解學校，讓群眾理解學校，讓社會各界支持學校，使學生、家長和學校共同合作，形成合力，促進學生綜合素養的有效提升。
辦學特色是一個學校的靈魂，我校建校至今沉積了豐富的學校文化，我們經過總結、凝練、升華，確立了創建“親和”校園的主旨，圍繞這一主旨，我們著力構建師生之間、師師之間、生生之間親切和藹的人際關系；營造領導與下屬、教師與學生，學校與家庭、學校與社會之間親近和美的育人環境。創設校園即家園，讓學生享受家的關愛的氛圍。讓整個校園人性化、親情化。經過努力，現在學校和諧、和睦、的發展著。
我校借助義務教育均衡發展進行的學校標準化建設這一東風，新建了面積3164平方米能容納17個班的高標準教學樓一座，新建面積3684平方米能容納1200名學生住宿的現代化公寓樓一座，設施先進的容1260人同時就餐的餐廳樓一座，更新了一大批教學設備，每個教室分別安裝了多媒體及電子白板，課堂完全可以與現代互聯網接軌，圖書室藏書量達到55956冊，生均達36.2冊；各種功能室配備齊全到位，方便了學生個性特長的發揮，目前，學校塑膠操場已經準備動工，明年即可投入使用。屆時，一所配套設施齊全，管理規范有序，辦學特色鮮明，文化底蘊濃厚的高標準農村初中學校將會展現在我們面前。
初中學校工作總結15
在各級領導的關懷下，在各級主管部門的領導下，我校教學工作圓滿結束。在這一學期里，我們的各項工作得到了長足的發展，取得了可喜的成績，下面把一學期來的教育教學工作做如下總結：
一、進一步深化課程改革，努力提高課堂教學水平
一學期來，我們始終堅持以課程改革教學研究為中心，深入課改研究，努力提高課改年級教師的文化業務水平，不放過一次學習的機會，給課改年級教師創造機會，多多參加各種學習，使我校教師對新課程、新理念有了進一步的認識，為下一步全面開展課程改革奠定了基礎。
“一切為了每一位學生的'發展”，是新課程的最高宗旨和核心理念。我鎮的課改工作以此為實驗的最高目標，在教學中關注每一位學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養成。我鎮在課改實驗中轉變教學觀念，扎實地進行新一輪的高效課堂教學的研究，努力探索適合新課標、新教材的教與學的方式，探索更全面更客觀的評價方法，探索與課改相適應的教學管理制度，進一步推進信息技術在學科教學上的應用，通過二者的有機整合，達到教學的更優化，全面促進學生的終身發展，促進教師隊伍整體水平的提高，使學生與教師在課改實驗中共同發展、共同成長。本學期，在進修校的領導下，在我們的全體教師中深入扎實的開展了爭創優質課活動，(即一人一課活動)各教研組都成立了優質課評選小組，對教師的每一節優質課，都進行認真的評審，不放過每一個細節，最后由教研組初評，中心校教研組終評，公開亮分，公平競爭，公正評比，最終評出校級優質課7節。
二、加強校本培訓和教研工作，努力實踐研培一體
課程改革的著力點是師資隊伍的建設，通過師資培訓來切實轉變教師觀念是新課程實施的基礎和前提。為此，我校積極組織擔任高效課堂實驗老師擔任全員教師的培訓。從高效課堂理論及實踐兩方面全校教師進行了很好的示范引領作用。校本培訓是我們的基層學校根據本校教師的業務水平和實際需要，結合教學實際，本著缺什么學什么的原則，對教師進行的培訓學習，本學期，學校共開展全校性評課活動兩次，教育專網培訓一次，結合自學使教師文化業務水平快速提高。教學水平和能力大大增強。并且，我們還組織部分教師，到
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