幼兒園小班保育員的工作總結

時間：2024-07-24 13:05:35 工作總結我要投稿

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[經典]幼兒園小班保育員的工作總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班保育員的工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[經典]幼兒園小班保育員的工作總結

幼兒園小班保育員的工作總結1

　　韶光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯嚴重的作業節奏，盡管我來公司時刻還不太長，但是時刻的腳步仍然沒有怠慢它前行的腳步，經過這一段時刻的作業，有許多所感所悟，現總結如下：

　　關于作業這個詞，是耳濡目染的了解的，作為一名從高校結業時刻很短的學生來說，社會經歷、作業經歷都很缺少，所以在平常我要多學多問，支付比別人更多的盡力。在公司里邊我殷切的感受到的是領導們體貼入微的關心，搭檔們聯合發奮、互幫互助的干勁，作業中細心務實的風格，這對走上作業崗位時刻短的我來說是收成頗豐的，為我邁向正確的人生道路打下了杰出的根底。

　　沒有太多雄偉的高詹遠矚，也沒有過于細膩的殷切體會，只是在作業的傍邊的一些瑣碎的主意和言語，分為幾方面總結：

　　一、學習事務常識，作好本職作業

　　學習是一輩子的作業，我學的是__專業，對工程材料方面幾乎是零的開端，所以初期就很盲目，給自我的崗位學習造成了極大的阻止，之后經過領導和搭檔的及時引導，加上自我深化的感性知道和學習，逐步的對作業性質和作業材料有了杰出的習氣，萬事開頭難，有了一個好的開端，我信任往后的作業會進行的很順暢，自我的前進會很顯著。

　　二、理論聯系實踐，在實踐中生長

　　不論咱們的理論常識多么豐厚，終究都是要回歸到實踐中來，由于作業本身便是實踐性的。

　　在曾經談到理論聯系實踐，就會潛知道的了解為把書面的理論常識轉化為被迫的動作行為。在參與作業之后才發現，曾經的主意都是片面的或形而上學的，由于曾經考慮問題都是依據徹底的理論之上，沒有實在觸碰到實踐的東西，才會導致了解成果顯得單薄和軟弱。

　　直到漸漸的接觸到實踐的作業，并在作業中去處理以一些問題，才發現理論和實踐其實是相得益彰的，理論聯系實踐本事是應當具有主觀能動性的，理論和實踐又是一個長時刻的互相轉化的進程。咱們的實踐需求以理論作為柱石，然后在理論根底上去探究和施行;而咱們在實踐進程中又不斷的進行總結和考慮，為自我的理論常識彌補鮮活的養分。理論和實踐又是一個長時刻的互相轉化的進程，

　　冰凍三尺，非一日之寒。經過實踐的堆集，自我在作業的各方面都有了顯著的前進，每次遇到困難時，我就謙虛系向別人討教，過后自我又概括總結，不斷的改進自我的方法方法，盡管現在仍是顯得幼嫩和粗糙，但我會在往后的作業中不斷的歷練和前進的。

　　三、加強思維文明建造，前進歸納本質

　　我作為公司的一名新人，也將是未來的新生力量，深感肩上的責任嚴重。公司的領導也經常教訓咱們要多學習各種常識，多參與各種活動，訓練自我多方面的本事，曾經進本身的本質層次。

　　我平常也堅持著讀書的習氣，讀我國古典的名著和現當代的一些勉勵的書本，書本是人類前進的階梯，我從書中得到了太多太多的東西，本身的前進和充分有書本的很大勞績。

　　經過了這一階段的作業和學習，感受許多，收成也許多，盡管有了有必要的前進和成果，但在一些方面還存在著缺少。比方有發明性的作業思路還不是許多，單個作業做的還不行完善，這有待于在往后的作業中加以改進。在往后的時刻里，我將細心學習各項政策規章制度，盡力使思維覺悟和作業功率全面進入一個新水平，為公司的展開做出更大更多的奉獻，也為個人的前進發明更多的空間。

　　公司普通員工工作總結5

　　生活的忙碌讓我忘記了方向，還沒有回過神來，11月份又這樣悄無聲息的過去了，這一個月是我成長最快的一個月，不僅是自己的個人成長，還有自己的業績，都是提升最快最高的一個月。我有這樣的成績真的很讓自己驕傲，也更有信心做好接下來十二月的工作，我也會為此而更加努力的.。

　　十一月份一過，就迎來了十二月份，十二月份一過，今年就完結了。時間可真快，在不知不覺中就消失的無影無蹤。整得來說，十一月是我最忙的一個月份，今年的工作都是在忙碌中走過，而十一月是整年之中最忙的，因為我對自己所有的期盼都在十一月了。時間的流逝，讓今年的時間越來越少，很快就要過年了，我也很緊張自己口袋里的鈔票，我希望一年到頭，我可以給家人們在喜慶的節日里帶來一年的收獲。雖然通俗些說就是一年的收入，在年底可以對自己和家人的犒勞，我們工作的動力不就是為了自己更好的生活嗎？不就是為了給家人們更好的物質生活嗎？我們每個人都這么的拼命，因為我們都有自己的目標啊，雖然可能每個人的目標都不一樣，但總的來說，我們都是為了讓自己擁有更多的財富，因此每個人都付出了很多的精力。但這都是值得的不是嗎？

　　這一個月很短，其中兩個星期為了活動的舉辦而勞心勞力，第三個星期活動便成功的舉辦了，我自己也收獲了最好的成績，也讓公司取得了一定的利益，這一年最幸運的事情也就堆在了這個月。原本有幾個客戶打算訂購別家的產品的，我抱著僥幸的心理又和他們溝通了一次之后，他們竟然選購了我們公司的產品，我當時十分激動，興奮的不知所措！原來好事也會堆積在一起一同發生！取得了成功之后，我們萬萬不可激動過頭，不可驕傲的分不清方向了。只有時時保持低調，我們才會下次贏的機會。

　　這個月取得這么好的成績，我想主要有幾個點和打擊分享一下。第一，對待活動，一定要有充分的前期準備，要掌握客戶們的各項資料，甚至是愛好，這樣能夠更自然地溝通。第二，我們為人一定要親和一些，表情是我們傳遞感覺的第一要素，因此，想要和客戶成為朋友，你必須要去磨礪自己的形象，給人帶來更好的感覺。第三，客戶是一個人，并不是可以讓我們隨意忽悠的，我們無論什么時候，都要真誠，只有真誠相待了，我們才會有成交的可能。

　　最后，我希望我們能夠在接下來的一個月取得更好的一個業績，讓大家一起開開心心回家過年，讓公司也得到發展，就讓我們在接下來的十二月一起努力吧！

幼兒園小班保育員的工作總結2

　　一、工作目標和任務

　　本學年，作為小班的負責人，我根據園所教育目標和教學計劃的要求，確立了以下工作目標和任務：

　　1、關注小班幼兒的全面發展：重點培養幼兒的語言表達能力、社交技能和動手能力。

　　2、制定科學合理的教學計劃并認真落實，保證幼兒的良好學習和生活環境。

　　3、積極與家長溝通合作，共同關心和引導幼兒的成長。

　　4、做好小班幼兒的安全保障工作，確保每個幼兒平安、健康地度過每一天。

　　二、工作進展和完成情況

　　1、關注幼兒全面發展：通過開展豐富多彩的游戲活動，培養幼兒的動手能力、語言表達能力和社交技能。并根據幼兒的不同特點，制定有針對性的培養計劃，取得了一定的進展。

　　2、教學計劃的制定與落實：針對小班幼兒的特點和需求，制定了每周的教學計劃，并認真落實。教學活動內容生動有趣，貼近幼兒生活，充分調動幼兒的積極性和主動性，取得了良好的效果。

　　3、與家長的溝通合作：積極與家長建立聯系，定期組織家委會，共同探討幼兒發展問題，并提供合理的建議和指導。

　　同時，定期向家長進行幼兒的學習和生活情況反饋，增強家園合作的效果，得到了家長的認可和贊許。

　　4、幼兒安全保障工作：加強幼兒社交技能和自我保護意識的培養，定期組織幼兒參加安全知識教育活動，并認真組織和實施各項安全工作措施，確保幼兒的安全。

　　三、工作難點及問題

　　1、小班的幼兒數量相對較多，幼兒的需求和差異性較大，對個體化教育的要求較高。面臨著如何兼顧每個孩子的情感和認知發展的難題。

　　2、因家長工作繁忙和溝通限制，與家長的.溝通合作不夠充分，無法充分了解家庭情況，給幼兒的成長和發展帶來一定的限制。

　　3、在幼兒園的保育員隊伍中，缺乏高水平、高素質的專業保育員，對于小班的管理和幼兒發展的指導存在一定的制約。

　　四、工作質量和壓力

　　1、工作質量：我通過積極參加業務培訓和交流，不斷學習和提高專業知識和技能，努力做好教育教學工作，并爭取在小班工作中能真正做到注重個體化教育，真正關注每個幼兒的發展。

　　2、工作壓力：由于小班幼兒數量眾多，且工作任務繁重，對于工作時間的分配和壓力的承受存在一定困惑和挑戰。盡管如此，我通過合理安排學習和工作時間，逐漸適應并解決了一些問題。

　　五、工作經驗和教訓

　　1、經驗：要持續學習和進修，不斷深化對幼兒教育的認識和理解，提高教育教學效果。

　　2、教訓：在小班工作中要注重培養幼兒的綜合能力，不能片面追求知識和成績，要真正關注每個幼兒的發展和成長。

　　六、工作規劃和展望

　　1、進一步完善小班教育教學計劃，注重個體化教育的實施，繼續探索適合小班幼兒的教育方法和教學手段。

　　2、加強與家長的溝通合作，提供更加全面和有效的家園互動方式，更好地促進幼兒的發展。

　　3、積極參加各種培訓和學習活動，提高自己的教育教學水平和綜合素質，為工作的順利開展提供堅實支撐。

　　綜上所述，通過本學期的工作，我在小班工作中積極向上、不斷努力，取得了一些成績。但同時也深刻認識到其中存在的問題和挑戰，我會堅持不懈，繼續提高自身素質，為幼兒的健康成長和全面發展貢獻自己的力量。

幼兒園小班保育員的工作總結3

　　時間過得飛快，轉眼間我已經擔任小班幼兒園保育員一年了。在過去的一年時間里，我經歷了許多挑戰和收獲，通過努力和不斷學習，我逐漸成長為一名優秀的幼兒園保育員。以下是我對這一年工作的總結。

　　一、工作目標和任務

　　在擔任小班幼兒園保育員的職責中，我的工作目標是為每個孩子提供安全、健康、全面的成長環境，促進他們的身心發展。我的主要任務包括照顧幼兒的日常生活，為他們提供合理的保育活動，擔任小班的課堂助教，并與家長保持良好的溝通。

　　二、工作進展和完成情況

　　在過去的一年里，我嚴格按照幼兒園的教育方針和安排，完成了各項工作任務。通過與合作教師和家長的密切配合，我能夠及時了解到幼兒的需求和問題，并及時采取相應的措施。我每天都詳細記錄下每個幼兒的表現和進展，定期與家長溝通，以便更好地了解幼兒的家庭教育需求。

　　三、工作難點及問題

　　在工作中，我遇到了一些難題和問題。

　　首先，幼兒的數量眾多，他們的需求各不相同，對我的協調能力提出了挑戰。

　　其次，幼兒的情緒容易波動，有時候需要耐心和細心的照料才能安撫他們。此外，有時候我會面臨一些突發情況，需要及時處理。我通過參加培訓和學習，不斷提升自己的能力，積極與同事和上級進行交流，共同解決工作中的問題。

　　四、工作質量和壓力

　　作為一名幼兒園保育員，我時刻保持高度的責任心和事業心。我努力提高自己的專業知識和技能，確保我的.工作質量達到最高標準。我時刻牢記幼兒的安全和健康是我工作的首要目標。然而，由于工作的特殊性，工作壓力也是不可避免的。面對壓力，我學會了自我調節和放松，合理安排工作和休息時間，以保持良好的工作狀態。

　　五、工作經驗和教訓

　　在這一年的工作中，我積累了豐富的經驗和教訓。

　　首先，與家長良好的溝通是保育工作的關鍵。及時與家長分享幼兒的表現和進展，聽取他們的意見和建議，有助于建立家園合作的良好氛圍。

　　其次，師幼互動對幼兒的發展至關重要。通過與幼兒的互動，我能夠更好地了解他們的興趣和需求，并為他們提供更好的學習機會。此外，我也認識到在工作中要保持耐心和細心，以便更好地與幼兒建立關系。

　　六、工作規劃和展望

　　在未來的工作中，我將繼續努力提高自己的保育技能和專業知識，不斷探索和創新，以適應幼兒發展的需求。我將加強與合作教師和家長的溝通，深化家園合作，確保孩子們在家庭和幼兒園之間得到更好的支持。同時，我計劃積極參加相關培訓和研討會，不斷提升自己的教育水平，為幼兒的健康成長做出更大的貢獻。

　　總之，過去的一年對我來說是充實而有挑戰性的，我在工作中取得了一定的成績。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己，為每個幼兒的成長和發展貢獻自己的智慧和力量。

幼兒園小班保育員的工作總結4

　　時間過得真快，轉眼間一年的工作馬上就要完畢了。回憶這一年的保育工作，有成績也有缺乏，現將本年的工作總結如下：

　　在工作中，我能服從領導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責，尊敬領導，團結同事，保護幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和開展，并逐漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長的高度評價。

　　我十分熱愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻細心耐心地照顧、保護他們，午睡時為他們蓋被子，游戲時為他們擦汗，生病時為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時為幼兒講故事，啟發他們的智慧，通過故事改正他們生活中常規的一些小錯誤，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友屢次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優優，我喜歡看書，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀。看到孩子們陽光燦爛的笑臉，我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個保育老師應盡的責任。

　　作為保育老師，班級的衛生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的干凈、整潔，我每天堅持仔細、認真地清掃盥洗室衛生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每周對班級進展按規定紫外線照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……催促孩子要多喝水，注意個人衛生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發生，積極配合園醫做好幼兒身體全面的`檢查工作。

　　作為保育老師，配合班級教師的教學工作也是非常重要的。每當老師在進展教學活動時，我都會主動配合老師做力所能及的事情，如發幼兒用書、繪畫油紙，指導幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還經常在當班老師突然上面有事不在時，組織幼兒進展教學活動，寫家園聯系冊，給家長打等。由于我的積極配合，得到了班級老師的肯定和稱贊，我自己的素質也得到了提高。為了提高自身的素質和技能，我堅持學習有關幼兒教育方面的知識，嘗試看幼兒自理能力培養方面的研究。在開福區論文比賽中，榮獲了三等獎，保育技能比武在區內榮獲二等獎……在這里我要感謝園領導給了我學習的時機，希望今后領導們能為我們提供更多的學習時機，使我們保育老師的整體素質能進一步提高，以便更好地為幼兒、家長效勞。

　　以上是我工作總結及今后的學習目標。在今后的工作中，我將繼續努力，繼續一如既往地熱愛孩子，熱愛幼教事業。

幼兒園小班保育員的工作總結5

　　一、學習方面

　　我始終分外珍惜這個來之不易的工作機會，總是充滿熱情的對待領導交辦的每一件事，不會的地方就努力去掌握。我天生對未知的知識領域保有一顆強烈的好奇心，總是希望能通過自學，通過交流，豐富自己的知識儲備，完善自己的理論體系。在這一年里，我把自己放在一個“小助手”的位置上，協助領導、同事做好項目籌建的各項工作。同時，我希望通過我的協調能力，通過我的熱情和真誠，把xx項目部的辦事效率提到更高的水平，使本部門成為集團的榜樣。

　　二、工作方面

　　xx加工工藝方面，我也曾“按圖索驥”到圖書館借書，以能完全看懂工藝流程圖為目標，惡補相關專業知識，做到“知其然亦知其所以然”，只有把工藝搞懂了，才能清楚如何把工廠建好，運行好。工藝方面，我還將并且十分愿意認真學習、深入了解，爭取完全掌握油廠運行的整套模式，將來做維持工廠正常運行的“小助手”；土建施工方面，我很樂意跑工地向專家們請教各類建筑知識。

　　三、反省自身存在的不足

　　我時常反省，反省自己工作中的不足，進一步認識自己，揚長避短，爭取在新的一年里在工作上有更出色的表現。首先要更加注重細節，下班前寫好施工日志，收拾好桌面，從容的結束一天的工作，而不是慌亂的去趕班車；其次是更加細化工作時間，科學合理的安排好每一項工作，不再出現拖拉的跡象；最后是加強體育鍛煉，保持充沛的精力，繼續堅持每逢節假日去體育館鍛煉身體，才能適應今后長時間進駐工地這樣相對艱苦的工作環境。

　　在新的一年里，我會更加用心工作，服從安排，一絲不茍地完成好項目建設中分配到的任務，同時也將時刻牢記“分工不分家”的工作態度，提高團隊協作能力，共同為xx建設項目添磚加瓦！

　　公司普通員工工作總結時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的一年就伴隨著新年伊始即將臨近。現就本年度重要工作情況總結如下。

　　一、思想認識方面

　　我個人的職責是為服務處領導、各部門和員工做好服務工作，確保服務處各項工作正常開展。所以，今年的指導思想是“強化服務功能、增強服務意識、提高服務質量”。我的工作比較龐雜凌亂，甚至有些瑣碎。但其重要性卻不容忽視，尤其是在后勤保障方面，有的事情雖小，但其影響面很大，缺少打印紙或墨盒更換不及時可能導致重要檔不能及時出稿。這些事情可能簡單，人人能做，但我認為不是每個人都能把它做好，我對自己的要求是既然重要，沒有理由不把它做好。

　　二、辦事效率方面

　　思想上認識明確，行動上當然有所表現，工作效率對每件工作都很重要。工作效率對我這方面工作非常重要，有的事情是高效率才能彰顯它的價值和意義。為提高工作效率，我的'方法是日常性工作未雨綢繆，偶發性事情高效解決。確保服務處工作不受影響或少受影響。

　　三、主動性方面

　　許多工作只有積極主動，才能從容自如，要不然會疲于奔命，忙于應付。份內之事，不要領導交辦，更不要領導催辦。領導交辦的事，不推不拖，各部門和個人的事情同樣不推委、不敷衍，能解決及時解決，不能解決及時匯報。

　　四、工作實績方面

　　服務處的創優工作在公司相關領導的指導下，通過不斷完善、積極整改，對不足之處進行整改，在整改過程中，使我從中學到物業行業在工作要求是細致化、流程化、標準化，對各項檔要求均要熟練掌握然后在從實際中去教會員工。特別是我自身對創優理解不深，以至在做的過程中很多地方無從下手，最終工作脫節。積極學習公司、服務處關于管理新措施、新規定、新辦法，對各項管理辦法、工作手冊深入學習。在后期迎檢過程中對“匯報材料”印刷廠家進行羅列篩選，最終以在行業較低的價格印出我們需要的產品；“匯報視頻短片”

　　對打印機、復印機、傳真機、計算機等辦公設備的維修與維護。服務處建立幾年來，部分易耗資產逐步進入老化期，設備問題影響正常工作，部門報修報主任同意后，積極聯系廠家或經銷商進行維修，確保服務處的工作不受影響。辦公易耗品的保障。各種易耗品打印紙、碳粉、配件等需求較大，積極保障好這些常規易耗品的供應。日常辦公用品的保障，積極與庫管做好銜接，對各部門需要申購的物資進行對接，并上報服務處主任進行審批，在事后做好保存、發放工作。做好員工宿舍的管理，對新入職員工進行住宿的安排，事后積極關心，把工作思路變被動為主動，積極主動，爭取創造高質量的服務體系，保證服務處的各項工作正常進行。

幼兒園小班保育員的工作總結6

尊敬的領導：

　　時光荏苒，轉眼間我已經擔任小班幼兒園保育員一職已經數月。在過去的工作時間里，我不斷提升自己的專業水平，與同事合作共同努力，為幼兒的成長做出了一定的貢獻。在此，我將對過去這段時間的工作進行總結，以便今后能夠更好地提高自己的工作效率。

　　一、工作目標和任務

　　在這段時間內，我的工作目標是有效促進幼兒的全面成長和發展。為此，我主要負責以下工作任務：制定和實施教育活動計劃，確保各項活動與課程目標的一致性；關注每個幼兒的個體差異，提供個別化的照顧和支持；與家長保持溝通，及時了解幼兒在家中的情況，并提供必要的建議和指導。

　　二、工作進展和完成情況

　　在工作進展方面，我注重與同事的合作，充分發揮團隊的力量。我們共同策劃了一系列豐富多彩的教育活動，如游戲、手工藝、音樂和運動等，這些活動為幼兒的身體、智力、情感和社交等方面的成長提供了良好的機會。在實施教育活動的過程中，我經常觀察幼兒的反應和行為，及時調整教學策略，確保每個幼兒都能夠積極參與并取得進步。

　　在完成工作任務方面，我嚴格按照計劃進行工作。每天早晨，我會提前準備好各類教具和教材，并在上課前對課程內容進行復盤和整理。此外，我也積極參加各類培訓和研討會，不斷更新自己的.教育知識和技能。這些努力為我在工作中的表現提供了堅實的基礎。

　　三、工作難點及問題

　　在工作過程中，我也遇到了一些難點和問題。首先，由于每個幼兒的個體差異較大，有些幼兒在學習和行為上存在困難，需要給予額外的關愛和支持。這對保育員來說是一項巨大的挑戰，需要我們持之以恒地進行針對性的教育和指導。其次，由于幼兒園資源有限，有時會遭遇資源不足的情況，這給教學工作帶來一定的困擾。但是，我會積極解決這些問題，尋求同事和家長的幫助，確保每個幼兒都能夠得到充分的關注和照顧。

　　四、工作質量和壓力

　　在工作質量方面，我始終堅持質量第一的原則，力求給每個幼兒提供最優質的教育。通過與同事的溝通和反思，我逐漸掌握了一些有效的教學方法和技巧，能夠更好地引導幼兒的學習和發展。同時，我注重工作效率的提升，盡量減少教學資源的浪費，為幼兒提供更多的學習機會。

　　在工作壓力方面，幼兒園保育員的工作與幼兒的個體需求息息相關，需要我們時刻關注他們的成長和變化。這種高度的責任感和壓力經常伴隨著我們的工作，但我意識到只有在承受壓力的同時，才能不斷地改進自己的工作，為幼兒提供更好的學習環境和支持。

　　五、工作經驗和教訓

　　在這段時間里，我積累了一些寶貴的工作經驗。首先，我意識到有效的溝通與合作是實現園所目標的重要因素，我會密切配合及時溝通，以確保園所工作的順利進行。其次，我發現將幼兒的個體差異考慮進教學中是十分重要的，教學策略需因人而異，尊重和包容每個幼兒的不同需求。最后，我也學會了如何處理工作中的困難和挑戰，尋求幫助和解決問題的能力。

　　六、工作規劃和展望

　　展望未來，我希望能夠進一步提高自己的專業水平，并且將所學應用于實踐中。我計劃參加更多的專業培訓和研討會，不斷拓寬自己的知識面。同時，我也計劃加強與家長的溝通和合作，更加密切地關注幼兒在家庭環境中的表現和需求。我希望通過這些努力，能夠為幼兒的全面發展做出更大的貢獻。

　　總之，這段時間以來，我充分發揮了自己的職業優勢，盡力為幼兒園的發展和幼兒的成長做出了一定的貢獻。但我深知工作中的不足和問題，今后我將繼續努力，不斷提高自己的工作水平，為幼兒的成長和園所的發展作出更大的貢獻。

幼兒園小班保育員的工作總結7

　　望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，20xx年轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　一、我積極參加各項時事、學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

　　二、這學期我是小xx班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。

　　首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。

　　其次，對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。

　　再次、我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。

　　漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

　　三、在衛生方面，我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。

　　活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

　　總的'來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。

幼兒園小班保育員的工作總結8

　　望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種傲慢感，一個學期轉瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的吵鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　一、衛生保健方面

　　我以培育幼兒各項生活習慣為主，關懷幼兒熟識自己的杯子毛巾，學習男女分廁的習慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理力氣差，因此在大小便時都要賜予關懷，有的還時常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。

　　活動時，對出汗過多的幼兒準時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。

　　生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伴侶，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。通過一學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們歡樂的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業感到傲慢和高傲。時間飛逝，本學期的各項工作即將結束，在各級領導和同志們的共同關懷下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點方面總結如下：

　　二、政治思想方面

　　老師是幼兒心中的榜樣，在全面推動前進素養訓練的今日，作為老師更應提高自身素養，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業道德修養和素養，搞好班級的`團結，相互協作，努力完成園領導交給的任務。

　　三、保育工作方面

　　認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的把握疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠協作其他老師工作，為幼兒預備活動用品，戶外活動時，主動關心老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。在指導幼兒值日生工作時，能夠急躁、細致的講解，訂正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領導認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。

　　工作中，我聽從領導支配，能做到干一行愛一行，并對比保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。

　　四、存在的不足之處

　　1、工作中，有時會消逝一些急躁心情，在輕聲教學方面有待加強。

　　2、業務上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業學問，提高各項技能。

幼兒園小班保育員的工作總結9

　　時間過得真快，轉瞬間一年的工作立刻就要結束了。回首這一年的保育工作，有成績也有不足，現將今年的工作總結以下：

　　一、師德師風方面：

　　在工作中，我能聽從領導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早走，工作認真、負責，敬愛領導，團結同事，愛惜幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良知和責任心精心照顧幼兒，使幼兒獲取優秀的生長和發展，并逐漸使其養成自己的事情自己做好的優秀習慣，獲取家長的高度評論。

　　二、本員工作方面：

　　我十分熱愛自己的本員工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻仔細耐心地照顧、愛惜他們，午休時為他們蓋被子，游戲時為他們擦汗，患病時為他們喂藥，為尿床的幼兒沖洗被褥、衣物空暇時為幼兒講故事，啟迪他們的智慧，經過故事更正他們生活中慣例的一些小錯誤，和他們談心。致使于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客，并承諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優優，我喜愛看書，她立刻接著說：我家里也有好多好多的書呀。看到孩子們陽光絢爛的笑容，我高興知足極了我感覺我自己真實做到了一個保育老師應盡的責任。

　　作為保育老師，班級的衛生保健是一項特別重要的工作。為了做到班級的干

　　凈、整齊，我每日堅持認真、認真地打掃盥洗室衛生，每日堅持為茶杯、毛巾消

　　毒，堅持每周對班級進行按規定紫外線照耀，每周用“84”消毒液擦抹桌椅、玩

　　具、墻面、衛生間、扶手等，每個月沖洗被褥敦促孩子要多喝水，注意個人衛生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防備疾病的'發生，踴躍配合園醫做好幼兒身體全面的檢查工作。

　　三、保教配合方面：

　　作為保育老師，配合班級教師的教課工作也是特別重要的。每當老師在進行教課活動時，我都會主動配合老師做力所能及的事情，如發幼兒用書、繪畫油紙，指導幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還常常在當班老師忽然上邊有事不在時，組織幼兒進行教課活動，寫家園聯系冊，給家長打電話等。因為我的踴躍配合，獲取了班級老師的必定和夸贊，我自己的素質也獲取了提升。

　　四、個人學習方面：

　　為了提升自己的素質和技術，我堅持學習相關幼兒教育方面的知識，試試看幼兒自理能力培育方面的研究。在開福區論文競賽中，榮獲了三等獎，保育技術比武在區內榮獲二等獎在這里我要感謝園領導給了我學習的時機，希望此后領導們能為我們供給更多的學習時機，使我們保育老師的整體素質能進一步提升，以便更好地為幼兒、家長服務。

　　以上是我工作總結及此后的學習目標。在此后的工作中，我將持續努力，持續自始自終地熱愛孩子，熱愛幼教事業。

幼兒園小班保育員的工作總結10

　　時間總是過的那樣快，一晃在金色童年擔任保育工作已經又是一個學期，在這學期里，有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步，現將這學期的工作總結如下，以便于以后在工作中更加提升自己的工作水平。

　　一、紀律方面：本人能遵守園里的各項管理制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到，不早退，對幼兒一視同仁，和同事相處融洽，服從領導的分配。有時班上出現問題，可以和老師商量著一起解決。

　　二、衛生方面：早上來園第一件事就是打開窗戶通風，搞好教室和走廊的衛生，并將幼兒的杯子清洗干凈。打好茶水，迎接小朋友的到來，廁所隨時保持無異味，用84稀釋液消毒，清潔工具分類擺放，幼兒的毛巾每天用84侵泡并洗凈，以防交叉感染。每天下午放學后教室、寢室都用紫外線消毒，并放有艾條驅除細菌。各項消毒工作都是嚴格按制度執行。

　　三、保育方面：根據天氣的變化，及時為幼兒增減衣物，給幼兒不定時的更換隔汗巾，一天中，多次引導幼兒喝白開水，在進餐方面，力求每一個小朋友都吃得飽飽的，遇到有些不太愛吃飯的小朋友，每次都會耐心的給他們喂完。午睡時，多次的來回巡視，給幼兒蓋好被子，密切注意有沒有發燒或者是不舒服的小朋友，做到每個小朋友每天都能按時來園上學。

　　當然，在這半年中，我也存在這樣那樣的缺點。但我覺得只要自己不斷的學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子溝通。相信在以后的工作中，會有4更大的進步。時間在幼兒的成長中，很快的`就過去了，對于我個人，要學的東西、知識還有很多，無論是教育，還是保育，都是我學習的目標。把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習。使自己成為一名合格的保育老師。

幼兒園小班保育員的工作總結11

　　時間可真快，一擠眼的時間，一學期又過去了，在這里我須要仔細總結自己的工作閱歷，提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作狀況：

　　一、不斷學習，總結閱歷，做好自己的保教工作。

　　隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、開心、平安的生活，才能當一名合格的保育員老師。在工作中做到：

　　(1)虛心的向有閱歷的老師學習，學習她們在保育方面的特長和閱歷，借此來不斷提高自己的保育水平。

　　(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

　　二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。

　　我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而削減病菌的生長，讓寶寶在舒適的環境中成長。

　　三、照看好幼兒的一日生活。

　　每天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我剛好給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據天氣的改變給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，留意是否發燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要教化他們飯前洗手、用心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

　　四、做到保教結合。

　　雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會幫助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小摯友的.常規工作。五、家園互動。

　　我知道要搞好班級工作，須要家長的協作。我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別興奮和暖和。同時，我剛好向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。

　　在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，須要不斷的改進和完善，同時還須要學習更多保育方面的學問。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲郭老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

幼兒園小班保育員的工作總結12

　　一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了必須的成績，在那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自我的工作水平。

　　一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，用心參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改善工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班教師做好保教工作。

　　二、我是第一次接觸保育工作，我選取這項工作是正因我喜愛和熱愛幼兒，這學期我是小班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自我的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像母親一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的'適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法。

　　三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理潛質都很差，所以在大小便時都要教師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，可是他在幼兒園，透過教師的提醒和培養，他很少流尿了。

　　活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱狀況，給他們增減衣服。

　　我每一天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育教師是生活教師，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像母親一樣，要用自我的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。

　　透過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“教師，教師”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必須的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了。

　　時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以便今后更好地提高自我的各項工作水平。

幼兒園小班保育員的工作總結13

　　新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲取更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中獲取成長，特擬訂該計劃，并在計劃實行中不停修正自己、完美自己，不停提升作為一名教師應擁有的素質。本學期工作計劃以下:

　　一、提升思想政治修養

　　踴躍參加各項時勢、政治學習，堅持把理論同實質相聯合，從我做起，從身旁的小事做起，嚴格恪守幼兒園各項規章制度、熱愛本員工作，建立較強的事業心、責任感和優秀的師德。聽從領導的安排，認真達成各項工作。以教師道德規范要求自己，言傳身教，仔細、耐心、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促進幼兒在自己水平上獲取發展。發揮團隊精神，輔助修養員做好班級工作。

　　二、增強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活慣例的培育

　　這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感覺老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，趕快的適應新的環境。培育幼兒優秀的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成優秀的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成優秀的行為習慣。

　　1、在體質上，鼓舞幼兒踴躍參加鍛煉活動，注意依據天氣的變化和室內外的溫差，隨時敦促孩子增添衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒患病機率，保持本班出勤率，真實做到讓家長放心。

　　2、抓好孩子的慣例習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每日不用老師再提示，都能主動達成好。

　　3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

　　4、生活衛生知識(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光芒太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

　　(2)知道保護牙齒的`一般衛生知識，用正確的方法刷牙。

　　(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般知識，不吃不干凈的食品。

　　(4) 知道天氣變化和運動前后實時增減衣服，飯前飯后不做激烈活動。

　　5、安全知識

　　(1)增強幼兒安全意識的培育，不玩危險游戲，不去危險地方，根絕安全責任事故的發生，保證幼兒安全。

　　(2)懂得交通安全。

　　(3)會辦理可能碰到的簡單危險，培育幼兒的自我保護意識。

　　6、生活能力

　　(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。

　　(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意察看，精心照顧幼兒，輕聲平和地指導幫助幼兒掌握進餐的技術，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不高聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

　　(3)寂靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

　　(4)保持儀表整齊，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著他人打噴嚏。

　　(5)保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

　　三、認真做好餐具、玩具等物件的沖洗消毒工作，室內物件有序擺放，窗明地凈，地面整齊、無死角，衛生間無污垢、無臭味，節儉水電，并培育幼兒節儉的好習慣。

　　幼兒園小班保育工作的利害關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康開朗地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

　　本學期自己主要擔當小（1）班的保育員工作，固然是平庸的工作，可是我都很認真的對待每一項工作；在碰到不懂的地方就實時地討教有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方實時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培育幼兒的平常生活慣例。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些領會：

　　在這個學期里，自己能夠恪守園內的各項規章制度，熱愛集體，能固守工作崗位，不遲到、不早走，無事不告假，對幼兒視同一律，與同事相處和睦。聽從領導的分派，愿意接受各項任務，而且全力把它達成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時創建新的好的方法教授給大家，踴躍認真的參加保育員及其余的各樣學習，每次學習都認真的做好筆錄，在工作中碰到有問題時，做到早發現早解決，主悅耳取保健醫生的建議，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；常常與保健醫生交流。

　　為了做好“手足口病”的預防工作，自己特別著重教室的通風，搞好教室內外衛生，保證環境潔凈齊整。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊、畫框無灰塵；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每日勤擦，消毒盆每次用完沖洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水洗刷地面；每日下班后沖洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；

　　每日沖洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當日的活留到次日再做；衛生間保持無異味、地面干燥干凈、潔凈器具掛放齊整、不堆放垃圾；衛生間堅持每次上完后沖刷墩地，發現有異味實時用淡潔廁靈浸的墩布禁止分開使用，做到常常消毒；活動室地面干凈干燥，物件擺放齊整，教具、玩具干凈無灰塵，室內空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放齊整，常常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每日的都看作衛生大檢查來對待；嚴格履行一日衛生消毒，堅持每日三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法獲取園保健醫生的認同，并推行應用到本園全部的班級中；各樣資料記錄清楚，時間正確，準時上交。

　　自己能夠熱愛幼兒、關懷、耐心、仔細、熱情地對待每個幼兒。能踴躍搞好本班的潔凈衛生工作，做好幼兒器具的消毒工作，能夠仔細照顧幼兒的生活，依據天氣的變化，實時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，認真察看有不適的幼兒全天的狀況，實時與家長交流。午休時，注意巡視，做到實時發現問題實時辦理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各樣大、小型玩具，防備不測事故的發生；為幼兒擦汗、擦抹鼻涕；指引知道玩累了歇息；配合教師培育幼兒的一日生活慣例。

　　自己能夠踴躍配合，不辭辛苦。在活動前能依據教師的教課計劃，為老師準備好教具、學具和部署好場所等等。踴躍的參加一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

　　以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。可是，自己還存在著很多不足之處，此后必定會更為努力，把保育工作做得更好！

幼兒園小班保育員的工作總結14

　　時間過的好快，不經意間20xx年就要過去了，回顧這一學期里有汗水也有歡樂，有工作上的困惑也有各方面的進步，真是又喜又憂。現將這學期的事情總結如下：

　　一.一日常規的培養

　　在日常工作中認真按照一日常規流程要求孩子，從入園到離園8個環節都不能掉以輕心。

　　1.入園后堅持每天開窗通風，用干凈抹布擦拭教室內外窗臺，做好餐前準備。

　　2.進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食，及時為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒不錯的進餐習慣。

　　3.間操環節跟在隊伍的后面，及時提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操。

　　4.室內活動環節，配合班級教師進行教育活動，跟孩子一起做一個學習者。

　　5.戶外環節，安全最重要，肯定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內活動，活動前后檢查場地和幼兒人數。根據天氣的轉變給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水；隨時攜帶毛巾和衛生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動的護理工作。

　　6.午睡環節，睡前要求孩子肯定要去廁所尿尿，及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒。

　　7.午點環節，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點，幼兒吃完后迅速打掃完活動室。

　　8.離園環節，檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理，堅持做到人卡不分離，認真完成職責，做好離園后的消毒工作。

　　二.安全教育的開展

　　孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個健康的身體何來美好的'童年，因此幼兒的安全頗為重要。

　　我會在給孩子一個整潔舒適環境的同時配合班級教師開展一些安全教育內容的課程，并在幼兒戶外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開開心心的來到班級并在下午健健康康快快樂樂的回到家里。孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我的工作的肯定。

　　三.消毒工作

　　按時進行玩教具消毒，并按照醫務室要求的每周二.四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發期一定按照醫務室指示做好全面消毒。

　　四.家園共育

　　由于是中間來到這個班級，對班級孩子和家長來說都很陌生，因此我更加應該呈現自己的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情況，家長明確提出的問題肯定要認真考慮后在給予對方合理的答復。發現問題及時解決避免發生不必要的麻煩。

　　本學期的保育總結如上，一年來我雖然取得了一些進步，但也同時存在著這樣那樣的不足，我會做好自己本職工作同時做到三多：多向有經驗的保育老師請教、多學習相關業務知識、多反思自己的工作。繼續努力，爭取更上一層樓。

幼兒園小班保育員的工作總結15

　　一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很過去的’工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。

　　我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作。

　　我是一次接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園難免會有些害怕和恐慌

　　這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的'幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。

　　首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：宵菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

　　其次，我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得非常高興。

　　在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗十凈，換上十凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗十凈，晾十。在牛睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養，他很少流尿了。

　　活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱情況，給他們增減衣服。

　　我每天認真的做好消蠹工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了

　　當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。

　　粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。

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