幼兒園家委會工作總結(jié)（錦集15篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的幼兒園家委會工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園家委會工作總結(jié)1
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園工作規(guī)程中指出：幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。我園認為，形成家園共育的氛圍，幼兒園和家長雙方都應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念。一方面，幼兒園要轉(zhuǎn)變主要依靠自己完成保教任務(wù)的觀念，要主動采取措施，調(diào)動全體家長的積極性。另一方面，家長要對傳統(tǒng)觀念中的“養(yǎng)不教父之過”“教不嚴師之惰”進行現(xiàn)代性的反思，切實把“親”和“師”、養(yǎng)和育的責任全方位地承擔起來。
本學(xué)期，我園繼續(xù)探索家園共育的方法與途徑，以真誠的工作，不斷轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，逐步形成了家園共育的氛圍。現(xiàn)就所做的工作進行總結(jié)如下：
一、有益的家園共育常規(guī)工作不可丟。
如何做好小班幼兒入園過渡期的工作，在這方面，我園已有了較豐富的工作經(jīng)驗，在開學(xué)前幾天，開展小班幼兒試入園活動便可逐步消除幼兒對新環(huán)境中的人、物的陌生感，分解開學(xué)后幼兒心理的焦慮現(xiàn)象，以及疏導(dǎo)家長在孩子入園后的思想顧慮。做到開學(xué)前，幼兒園與家庭教育方法上的相互協(xié)調(diào)與配合，有效地幫助小班幼兒提前適應(yīng)幼兒園的集體生活。
二、抓準家園工作的突破口，發(fā)揮家委會平臺作用。
家園合作教育是幼兒教育諸多矛盾中的一對矛盾，這對矛盾的主要方面在幼兒園。家長和教師能否在教育思想上和行動上行動一致，我園通過家委會這一平臺作為家園工作的突破口，收到了較好的預(yù)期效果。
開學(xué)初，在幼兒園工作的指導(dǎo)下，園級家委會進行了第三屆園級家委會的換屆選舉工作，選舉了新一屆的家委會主任和秘書長，并進行了三個職能部部長的改選，還增添了托班、小班家委會的主任。在會議中，家委會主任們相互探討班級的有關(guān)工作，或反饋家長對班級工作的意見以及教師對家長的要求，讓兩位教育者相互溝通，彼此間相互了解。有利于對孩子的教育的問題上達成共識。
本學(xué)期家委會主要有三大工作。
（一）開展了小班年級組“家長開放日”活動。家長開放日是家園溝通的重要方式，也是家園共育的.有效載體。開放日使家長真正走近了幼兒園，對孩子在幼兒園中的生活、學(xué)習(xí)有了更進一步的了解，縮短了家園之間的距離，形成了家園的合力，為架起家園之間溝通的橋梁打下堅實的基礎(chǔ)。在家長開放日活動中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機會，也是更新家長觀念的機會。在開放日當天，教師們利用教育活動、生活環(huán)節(jié)等給家長們上了一節(jié)生動的課程，把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機會等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗，更新了教育觀念。而教師們在開放日活動中，都感覺個人能力有所提高，不管是教學(xué)上，還是對孩子的管理上，特別是剛?cè)雸@的新教師，家長在場，能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動，得到家長的認可，能讓孩子感覺家長在是一種活動的動力，是很不容易的。
（二）家長助教活動。家長助教活動我們已經(jīng)連續(xù)兩個學(xué)期舉行了，在全面了解各位家長的興趣、特長、工作性質(zhì)的基礎(chǔ)上，我們聘請家長做“老師媽媽，老師爸爸”，來園組織教育活動。托小班的媽媽們踴躍爭當“故事媽媽”，用一個個動人的故事，對孩子進行語言、情感上的熏陶和教育。中大班的家長們也精心準備好了一節(jié)節(jié)生動有趣的課程，這樣能最大限度地喚醒家長的主人翁意識，使其成為開放日活動的積極參與者。
（三）豐富多彩的親子活動。本學(xué)期我們舉行了重陽節(jié)敬老活動、親子秋游活動，過程中充滿了歡聲笑語，效果非常的好。親子活動中，最為亮眼的就是迎新年親子詩歌會。本次活動，中大班幼兒用流行說唱、快板、詩朗誦、戲曲聯(lián)唱以及大合唱的形式進行表演，這次演出是百家湖幼教集團下屬三家幼兒園同臺演出，既是三家幼兒園幼兒的才藝展示，也是三家幼兒園實力的比試。為了能保證活動的正常進行，各班家委會主任和教師通過家長會的形式討論活動方案，并制定出節(jié)目的排練計劃。各班的家長為了讓班上的節(jié)目更加的出彩，大家齊心協(xié)力，出謀劃策，有的購買服裝，有的幫忙制作道具，有的客串化妝師和發(fā)型師，其中的奉獻精神真的讓每一位老師都非常感動。在1月11正式演出中，場外雖然寒風(fēng)刺骨，但會場內(nèi)確實卻是熱氣騰騰，整臺節(jié)目在大家的齊心合力下圓滿的結(jié)束了，本次活動還被江寧電視臺、南京少兒電視臺報道，堪稱是南京市幼教才藝展示的經(jīng)典之作。這期間，凝聚了多少家長們深情的傾注啊！
三、辦好家長學(xué)校是提高家園共育的有效途徑。
家長學(xué)校是為新入園的幼兒家長學(xué)習(xí)家庭教育理論與方法提供捷徑的一種途徑。眾所周知，在不同的思想、現(xiàn)象、態(tài)度指導(dǎo)下，運用不同的手段和方法，就會出現(xiàn)符合或者違反教育的規(guī)律，從而促進或者阻礙孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展。因此幼兒園教育與家庭教育要同步，教師和家長的教育思想要一致，通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，讓家長學(xué)員們懂得共同創(chuàng)設(shè)家園共育的氛圍的重要性，幫助新入園幼兒家長樹立正確的育兒觀念及科學(xué)的方法。為今后家園配合打下基石。
本次家長學(xué)校是我園開辦的第三屆的家長學(xué)校，結(jié)合實際情況，在授課安排上我園邀請了專家進行授課，開展了幼兒保健知識、如何做成功父母、如何評價幼兒的活動等專題講座。專家們的精彩講課讓在座的每一位學(xué)員都聽得入了神，從學(xué)員們的學(xué)習(xí)心得體會中可以看出受益匪淺。從不知到知、不了解到了解，體會深刻。
在結(jié)業(yè)典禮上我們還邀請了兩位有著非常豐富的家庭教育經(jīng)驗的家長給學(xué)員們講授了在家庭中如何教育孩子的思想、手段與方法，并取得的效果，讓家長們都在思考：我是個好爸爸、好媽媽嗎？通過學(xué)習(xí)，家長們知道了家園共育的重要性，從各年級組開展的親子活動中，您就可以看出，家長的參與率是多么的高。
我們認識到，教師和家長要在孩子的教育上保持主動的、密切的聯(lián)系，還需我們做長期的、艱苦的、耐心的、真誠的、及時的家長工作，要靠幼兒園一流的服務(wù)和一流的質(zhì)量，使家長滿意，讓家長放心，家長才會支持你、配合你、發(fā)自內(nèi)心的感激和信任你，這樣家長們才會將行動遷移到對幼兒園教育支持上來。
幼兒園家委會工作總結(jié)2
大家好！回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好？對上級指示有沒有完全執(zhí)行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學(xué)年工作匯報如下：
一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。
本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，積極參加社會主義榮辱觀教育，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，認真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理，使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。11月16日甘肅幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓(xùn)是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深刻反思，結(jié)合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進出刷卡設(shè)備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育。
園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。
首先，以平常心處事，作為管理者的.我，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導(dǎo)者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。
三、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo)，促進教師專業(yè)化成長。
我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學(xué)習(xí)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，同時每學(xué)期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng)，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導(dǎo)教師反思、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》要求，從實踐到理論的提升，從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風(fēng)，也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺階。
雖然我園至今仍存在著種。種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的服務(wù)于家長與幼兒、服務(wù)于教師，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務(wù)，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。
幼兒園家委會工作總結(jié)3
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體家委會成員的大力支持，我園家委會的工作取得了一定的成效。現(xiàn)將我園家委會工作做一總結(jié)。
一．工作開展情況
我園在“家長委員會”成員中，有25名教職工，15人家庭，有51名幼兒，其中有教職工21名，幼兒園工作人員6名，家庭成員51名。在“家長委員會”成員的選舉中，家委會成員有38名，占總?cè)藬?shù)的100%，其中幼兒園工作人員1名。
在“家長委員會”開辦以后，我園家委會的成員對工作熱烈，對自己的工作也熱情，對幼兒園的工作也有了充分的信心。
1、我園成立了由保健醫(yī)為主的領(lǐng)導(dǎo)小組，每周定期向全園家委會成員發(fā)放《家長委員會工作手冊》，對每名幼兒的家庭情況、幼兒園各方面工作做了詳細的了解，及時地向家委會成員提供相關(guān)的信息及解決問題的辦法。
2、我園還在每周的家長會上對幼兒園的教育情況及家庭教育情況做了一次詳細的分析，對幼兒園的工作給予了充分的肯定并指出了有價值的建議。
3、每周家委會成員向幼兒園的工作人員發(fā)放《家長會工作手冊》，對幼兒園的工作給予了充分的肯定并對家長提出有價值的建議，提出意見和建議。對幼兒園工作給予了充分的肯定并指出了有價值的建議。
4、為增強家長的安全意識，我園家教小組定期向家長發(fā)放《告家長書》，提高家長的安全意識。
二．工作存在的不足
5、由于我園教師人員不多，家委會成員的業(yè)務(wù)不熟悉。
6、家委會成員在安全方面的宣傳工作還需做的更好。
7、部分家委成員的教育觀念還需要進一步轉(zhuǎn)變。
8、在家長工作方面，幼兒園的工作仍需進一步加強，教職工與家、教師與家長的交流還需進一步密切。
三．家長工作的'開展情況
9.我園在本學(xué)期開辦了xx月家教小組活動，通過開辦家教活動，讓家長及時了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒園的工作計劃，并能在教學(xué)中運用。
10.在開展家教工作方面，家園聯(lián)系欄中有家長關(guān)注的話題。我們都注意做好的宣傳工作。
11.在開展家教工作中，我們將會根據(jù)幼兒發(fā)展情況和家長的需求，及時更換好的幼兒園內(nèi)容。
12.通過家園聯(lián)系欄中有家長關(guān)注的話題，使家長能夠及時的了解我們的工作動態(tài)。
四．家委會成員工作
13.我園組建了家委會，由家委會成員組成，并設(shè)有家長服務(wù)中心。
14.在開展各項活動時，家委會成員能夠做好各項準備工作。
15.家委會成員能夠做好各項準備工作。
以上是幼兒園家庭教育工作總結(jié)，在以后的家長工作中，我們將繼續(xù)努力、發(fā)揮優(yōu)點、改進不足、爭取更大的成績。
幼兒園家委會工作總結(jié)4
家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。20xxxx學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢?新的學(xué)期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標要求呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會活動。
活動中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級情況和學(xué)習(xí)目標。另外，本次活動的重點我們向家長朋友們介紹了主題活動，通過主題活動的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性。我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動要一致，在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。本學(xué)期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報，讓家長對幼兒每個月在園的學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)、更全面的認識，家長們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。
通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。活動結(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。
20xx年3月10日，金童幼兒園辛莊分園大二班家長會圓滿結(jié)束。這次家長召開得順利而又圓滿，我班三位老師在會前精心收拾了教室，并做了充足的準備，由于大班是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期，尤其是下學(xué)期它起著一個承上啟下的作用。大班要繼續(xù)進行幼兒園的課程，但是也要為小學(xué)做準備，所以這次家長會對我們和家長來說都是非常重要的。此次家長會我班家長幾乎到齊，可見家長對這次家長會的重視。
這次家長會主要包括三個方面：示范課的講解，教師年終總結(jié)匯報和多媒體的展示。示范課的講解我們采用了抽課講解，并和幼兒互動的方式向家長簡單的展示了平常上課所學(xué)內(nèi)容，在會上幼兒表現(xiàn)積極，我們看到了家長露出了欣慰的笑容。教師年終總結(jié)是我們向家長匯報本學(xué)期的教學(xué)，常規(guī)，活動等方面的總結(jié)，是我們對家長也是對我們自己的一個總結(jié)。多媒體的展示主要是向家長們介紹我們的教學(xué)工具多媒體的流程及它的作用和平常孩子的.上課步驟。家長在此期間聽得津津有味，非常配合老師，并對我們老師的工作給予了肯定。
本次家長會讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們談?wù)撘幌伦约旱挠齼航?jīng)驗，家長互相交流讓我們的孩子更好的成長，自己也能學(xué)習(xí)如何教育孩子成為好的父母，這一點我覺得收獲很大。
通過這次家長會我們了解到家長對我們的要求很高的，我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離，我們教師要努力的縮短距離盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
幼兒園家委會工作總結(jié)5
周五放學(xué)后，我們組織了一次班級家委會會議，要求本學(xué)期新推選的五名班級家委會成員參加。因考慮到我們班這一次又新進了十幾名幼兒，大都是由村幼轉(zhuǎn)來的，為了讓村幼的家長也能很好很快地了解我們幼兒園的各項豐富多彩的活動，我特意安排了三名由村幼轉(zhuǎn)進的幼兒家長參與了班級家委會，他們感到非常的榮幸，很積極配合我們的工作，對我們的工作給予了高度的評價。
在會議上，我先讓家委會成員做了簡單的自我介紹，并分析了我們班現(xiàn)在的班級狀況。在和家長們溝通交流后，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在家長們對孩子的教育真是非常地重視，他們也非常樂意配合我們老師，做好家庭教育這一塊工作。說到家長們希望我們幼兒園開展什么樣形式的.活動來促進幼兒與老師、幼兒與家長、老師與家長的溝通與交流，家長們也發(fā)表了很多的意見與建議。新推選的幾名村幼家長對我們開展的活動感到十分的新鮮，連連問什么是“家長開放”？什么是“親子活動”？在和他們做了簡單的介紹后，他們連連贊嘆。有的建議，本學(xué)期我們是否搞一個“家庭才藝”比賽？是否多開展“開放”活動？“幼兒外出親子活動”非常好，班級是否也開展“七巧板比賽”？……說到這里，家長們的話匣子一下子打開了……
在會議中，我們又結(jié)合幼兒的實際情況向家長們提出了一些建議，如：孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力等方面的培養(yǎng)。家長們也支持鼓勵我們的工作，愿意在其他家長中起到帶頭的作用，因為我們懷著同一個目標：讓每一個孩子健康、快樂地成長！
最后，每一位家委會成員帶著“任務(wù)”結(jié)束了本次會議，希望通過這類活動，讓我們老師帶動部分家長，讓部分家長帶動其他家長，那么，我們的教育教學(xué)、家園互動等活動會開展得更加順利與出色。
幼兒園家委會工作總結(jié)6
一個學(xué)期就這樣匆匆結(jié)束了，這是我們孩子在xx幼和悅分園小一班渡過的第一個學(xué)期。在這短暫的時光里，孩子們在充滿溫馨與愛的環(huán)境中快樂的成長了，也讓我們家長收獲頗多。我是xx媽媽，很榮幸本學(xué)期能成為小一班家委會的成員，在本期工作中得到了三位老師和家長們的支持，讓從未有過家委工作經(jīng)驗的我能順利完成各項工作。
我們小一班有三位可愛的媽媽，非常感謝這一學(xué)期三位老師對孩子們的照顧，我和大多數(shù)媽媽一樣，九月懷著一顆忐忑的心將孩子送到這里，經(jīng)過幾個月的相處，發(fā)現(xiàn)自己的多慮完全沒有必要，因為三位老師對孩子們真的特別好，每當老師們從我手里接過哭鬧的孩子，看到她們?nèi)缤瑡寢尠隳托牡陌矒嶂⒆訒r，我總能安心的離開，在這里謝謝三位老師，謝謝你們的辛勤付出，謝謝你們對每個孩子的愛，讓他們順利地適應(yīng)了這里的生活，您們辛苦了！
言歸正傳，現(xiàn)就本學(xué)期家委會工作總結(jié)如下：
一、每逢節(jié)假日，學(xué)校都會舉辦豐富多彩的主題活動，我們家委會積極配合老師完成活動的準備工作。
二配合老師做好一些費用的收集。
三、建立了家委會微信群，確立老師與家委會順利交流。
四、完成班級開展活動所需的一些物資采購。
五、孩子們在學(xué)校的生活點滴用初頁的形式呈現(xiàn)給大家。
同時我們也看到了我們工作中的不足，以及在以后的工作中需要進一步加強和改進的地方：
一、家委會是家長和老師之間的橋梁，應(yīng)該充分發(fā)動廣大家長，不斷爭取家長的積極支持和配合，形成強大的教育合力，共同配合好學(xué)校開展的各項工作。為孩子的成長提供良好的成長環(huán)境。
二、家委會組織的'活動還不夠豐富多彩。迄今仍有很多有意義的，簡單易行的好活動計劃沒有實施。家委會的活動，應(yīng)該讓孩子們學(xué)到課堂上學(xué)不到的內(nèi)容，拓展孩子們的視野，豐富孩子們的知識面，起到意想不到的效果。因此下一步家委會的工作重心將向這方面傾斜。
最后，真誠的希望更多的家長參與到我們小一班的建設(shè)活動中來，讓愛成為我們小一班家園合作胡主旋律，讓學(xué)校和家庭攜起手來，為了明天的太陽，一起努力！
幼兒園家委會工作總結(jié)7
本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
家長是孩子的“第一任教師”，一個孩子從呱呱墜地開始，直到長大成人，在家里和父母在一起的時間，可以說是和學(xué)校教師、同學(xué)在一起時間的幾倍。如果說學(xué)校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒。因此，我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項任務(wù)，積極開展了以下工作：
一、加強學(xué)習(xí)交流
家長資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育，家長不同的職業(yè)背景及特別的技能，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學(xué)期我們依然進行了全園家長助教，積極組織家長來我園進行教學(xué)助教。與幼兒一起動手做勞作。
二、舉辦家園親子活動
邀請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起歡度節(jié)日，共同繪制圖畫。運動會開展親子游戲，家長與幼兒一同做游戲，受到了孩子們的歡迎與喜愛，同時也增強了家園的聯(lián)系和情感。
三、家長開放日、家長接待日
每學(xué)期都有定期和不定期的'對家長開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞作、游戲、運動等活動內(nèi)容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，并進行家長意見反饋。發(fā)主
題告家長書，向家長宣傳禽流感預(yù)防知識、交通安全及防溺水安全告家長書。
四、小型家長會、家訪
以班級為單位的家長會：教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項工作，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展狀況，也了解幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計劃和對每個幼兒的個案計劃。使教育更有針對性。
教師每學(xué)期都進行家訪，尤其是新生入園家訪率達到全部幼兒。我們教師還做到對沒來上學(xué)的幼兒進行及時的電訪。另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老師都會做到有事必訪，主動地進行家訪。
五、繼續(xù)發(fā)揮《家長園地》的宣傳作用
《家長園地》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)綱要精神，結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)常看到家長駐足在那兒觀看，使《家長園地》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應(yīng)。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新把家長工作推上更高一層樓。
幼兒園家委會工作總結(jié)8
一學(xué)期的時光很快過去了，在園領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心下，在家長的大力支持下，我們班內(nèi)的每個幼兒順利的度過了幼兒園的每一個學(xué)期，不僅個人的各方面都取得了不錯的成績。下面將這個學(xué)期的工作做一個總結(jié)：
一、班級工作情況
1、根據(jù)園內(nèi)的工作安排，我班認真制定了工作計劃。通過半周、兩周的集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，我們對班級的工作有了一個初步的認識。我班共有45名小朋友，每個小朋友的性格各有各的不同，這就要求我們在日常的生活中細心觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，及時鼓勵、夸獎孩子，促使幼兒喜歡上幼兒園，樂意上幼兒園。針對小朋友剛?cè)雸@時的情況，我們?yōu)榱丝s短幼兒的分離焦慮，為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，在幼兒園生活學(xué)習(xí)，我們一直都是在老師指導(dǎo)下，盡量多讓幼兒接觸幼兒園，喜歡幼兒園的老師，針對小朋友剛?cè)雸@哭鬧、自理能力差，情緒極為難的情況，我們老師和保育員為她創(chuàng)設(shè)了一個和樂的氛圍，用眼神、表情、語言和物質(zhì)上的幫助，使她明白在幼兒園里應(yīng)該做個乖孩子，在家里應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子，通過生活學(xué)習(xí)讓她明白該做個講衛(wèi)生的孩子，如飯前便后要洗手，在離園前和父母說再見，使她明確自己的杯子和毛巾每天早上、晚上都應(yīng)該洗手，飯后要漱口，不挑食，不浪費飯菜，使幼兒身體健康成長。
2、在老師的指導(dǎo)下用餐時間幫助、關(guān)注每一位幼兒，照顧每一位幼兒，并在老師指導(dǎo)下養(yǎng)成基本的生活自理能力。在幼兒吃飯方面，老師不斷地提醒，要求孩子慢慢吃，嚼爛了再喂。通過這一學(xué)期的鍛煉，孩子們很快的就適應(yīng)了幼兒園的生活。在家里，家長們也給與幼兒園的教育有很大的幫助，如：我班的許嘉怡小朋友由于年齡小，自理能力差，所以在家長交流時，他對幼兒園的各項活動都很感興趣，特別是涂色、香、味道都很濃，還會唱歌跳舞。上課時還是挺積極的，而且愿意表現(xiàn)自己，當然也特別感謝老師對她的幫助，在這里特別要感謝家長。
二、取得的.成績與效果
3、通過一系列的家園聯(lián)系活動，家長們也更加理解和支持了班級工作，使我在教育幼兒上得到了更好的成長，并且還懂得了如何做好幼兒的家園聯(lián)系工作，使家長們更放心孩子在幼兒園里得到更好的學(xué)習(xí)。
4、通過家園聯(lián)系手冊，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行溝通，及時對幼兒在幼兒園的表現(xiàn)進行反饋。
5、家園聯(lián)系欄中有關(guān)幼教方面的文章，介紹，讓家長了解幼兒在園的活動情況，促進家園教育的一致性。
6、每月按時向家長公布一周的學(xué)習(xí)情況。
三、工作中的不足
7、班上個別幼兒有挑食的壞習(xí)慣，我們在日常的教學(xué)活動中，多開展集體教學(xué)活動，增加幼兒的學(xué)習(xí)機會。
8、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
9、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
四、改進措施：
10、多與家長溝通，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況，以便更好的促進幼兒的發(fā)展。
11、積極開展家長會和向家長宣傳幼兒園的教育目標，配合幼兒園做好對幼兒的保教工作。
幼兒園家委會工作總結(jié)9
一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了，在這學(xué)期中，不僅孩子們在充滿溫暖的多元小班學(xué)到了不少知識，身體和心智都得到了應(yīng)有的發(fā)展和提高，家長們也收獲頗多。本學(xué)期家委會在兩位王老師和陶老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，開展了兩次活動，且效果較好；同時我們也看到了我們工作中的不足，以及在以后工作中需要進一步加強和改進的地方。為更好的開展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期家委會所做的工作
1、成立家委會。學(xué)期之初我們便成立了家委會，著重討論了家委會的職責以及本學(xué)期工作任務(wù)，對家委會進行了分工等。
2、20xx年國慶節(jié)前夕，組織了“迎國慶親子同樂”活動。豐富多彩的活動將陌生的家庭融合在了一起，家長、孩子和老師彼此之間也增進了了解和溝通。家委會良好的組織，( 工作計劃 。
2、開通小火車中隊QQ群、及開通班級博客，方便家長與學(xué)校的聯(lián)系、溝通，相互交流教育心得，記錄孩子的成長歷程，實現(xiàn)信息共享。實現(xiàn)家長與學(xué)校的有效互動。形成孩子、家長、教師三方的有效互動。
3、組織第一次學(xué)校活動，金泉農(nóng)莊親子一日游！并獲得圓滿成功！
通過互動游戲，孩子與家長玩的很開心！更加促進了相互間的感情！
合影！
4、我們班更是積極組織，參加學(xué)校組織的各項活動，并帶領(lǐng)著孩子們參加比賽，取得了一定的成績。
5、班服的定制：在定制班服其間，我們家委會成員遇到了一定的阻力，家長們之間也有很多不同的意見，通過老師的調(diào)解及家委會成員的`一再努力，力求做的更好！最終獲得大家及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定！
6、開展家長課堂，不斷發(fā)掘班級內(nèi)各類人才，讓有一技之長的家長們，為孩子們上一堂堂生動的社會實踐課，讓孩子們更好的了解社會，學(xué)習(xí)更多的知識。
在此之后我們還舉辦了很多小的活動，每一次的活動，都給孩子及家長們帶來了新的感受。童年是一次旅行，讓孩子們在學(xué)習(xí)之余與實踐相結(jié)合，體驗生活中的樂趣。讓孩子們在“互愛，互助”中成長，我們也時刻教育孩子要有一顆博愛的心，讓孩子的 心理健康 成長。
這一學(xué)年我們的工作雖然有了一定的成效，但是我們的工作也有待進一步地完善。下學(xué)年我們小火車中隊將在池老師與徐老師的帶領(lǐng)下，及家長們的共同努力下，做得更好，走得更遠。
幼兒園家委會工作總結(jié)10
一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了，在這學(xué)期中，不但孩子們在充滿溫暖的多元小班學(xué)到了不少知識，身體和心智都得到了應(yīng)有的發(fā)展和提升，家長們也收獲頗多。本學(xué)期家委會在兩位王老師和陶老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，開展了兩次活動，且效果較好;同時我們也看到了我們工作中的不足，以及在以后工作中需要進一步加強和改善的地方。為更好的開展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一.本學(xué)期家委會所做的工作
1.成立家委會。學(xué)期之初我們便成立了家委會，著重討論了家委會的職責以及本學(xué)期工作任務(wù)，對家委會進行了分工等。
2.20xx年國慶節(jié)前夕，組織了“迎國慶親子同樂”活動。豐富多彩的`活動將陌生的家庭融合在了一起，家長、孩子和老師彼此之間也增進了了解和溝通。家委會不錯的組織，使整個活動有條不紊，調(diào)動了家長投入到多元小班集體活動的熱情，讓家長也感受到了多元小班這個大集體的溫暖。
3.“秋天游玩去”的活動，讓孩子們走進大自然，親近大自然，既讓孩子認識自然、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律，鍛煉了身體，更讓家長之間、孩子之間增進了相互了解和彼此之間的友誼。后續(xù)進行的“我和媽媽的樹葉小粘貼”活動，既為孩子和家長的合作和溝通提供了機會，更為孩子的想象力和動手能力的發(fā)展，提供了很好的培養(yǎng)契機。
總之，家委會在推動家校的和諧、溝通與交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但仍存在著很多不足。
二.需要改善的地方和存在的不足
1.還應(yīng)充分地調(diào)動各家委會成員的積極性，提升家長的主動性，為多元小班的建設(shè)出謀劃策。
2.多加強家長間的溝通交流，更加充分地了解各個家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來，更好地開展多元小班的各項工作與活動。
3.組織更多形式多樣，有利于孩子各方面成長發(fā)展的活動。由于各種原因，本學(xué)期組織的活動次數(shù)太少，在此向各位家長表示誠摯的歉意。在新的學(xué)期里我們將根據(jù)小班孩子的特點多組織活動，更好的履行家委會的職責，在這里也真誠的希望各位家長獻計獻策、集思廣益，共同把新學(xué)期的活動搞好。
4.利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級主頁搞好交流和溝通。幼兒園的網(wǎng)站上有每個班的主頁，希望大家利用好這個平臺，做好家園溝通。
家委會工作的開展是一種雙向互動活動，要求幼兒園和家庭兩方面的配合，家長參與活動，不但可以豐富幼兒園教育活動的內(nèi)容和形式，也是對教師不斷改善教育方法的鞭策。讓愛成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來，一起努力，共育佳苗吧!
幼兒園家委會工作總結(jié)11
一、認真做好常規(guī)工作
1、組織形式多樣的家長委員會例會，促進委員積極參與
為了開創(chuàng)家長委員會工作的新形式，進一步吸引和鼓勵家委會委員參與到學(xué)校工作中來，我校力求改變以往單一的會議形式，用家長們喜聞樂見的方式進行家委會活動，使我們的家委會更有凝聚力，工作更具時效性。
20xx年2月，根據(jù)我校家委會委員的實際情況，我們了解到大部分委員都是承擔主要帶養(yǎng)責任的“媽媽”，于是，我們打破以往在工作日舉行會議的慣例，組織家委會委員在周末的時候，帶著自己的寶寶們，一起來到了位于上海中山公園的“伊東美術(shù)博物館”。在這里，大家不僅一起欣賞了很多當代俄羅斯畫家的作品，孩子們還在美術(shù)館的兒童畫室中參與了一次藝術(shù)體驗課程。在寶寶們進行藝術(shù)活動的同時，各位家委會委員與園領(lǐng)導(dǎo)一起進行了本學(xué)期第一次家長委員會例會。會議討論并通過了本學(xué)期家委會工作計劃，針對家委會工作章程進行了討論修改，園長也對上學(xué)期的工作及家長對學(xué)校工作的測評結(jié)果、意見和建議等進行了反饋。會后，家長們欣賞了自己孩子的作品，并認真聆聽了美術(shù)館專業(yè)教師對兒童美術(shù)作品的評價，對于如何欣賞和評價孩子的美術(shù)作品有了一個更加正確的認識。委員們對這種活動形式非常歡迎，這種寓教育于工作之中，寓工作于娛樂之中的活動，讓我們的家長委員會工作開展得更加有聲有色。
另外，在期末例會上，利用ppt結(jié)合學(xué)校家長工作總結(jié)，向家長委員們展示了一個學(xué)期中的各類重大活動和教育教學(xué)成果；在第五屆家委會成立后，用有趣的游戲形式幫助委員們互相認識，增進了解……，每一次，我們的家委會活動都充滿了笑聲和樂趣，正是有了這樣別開生面的活動形式，今年家委會會議的出席率也較往年更高了，這不得不說是我們工作中的一點小小進步。
2、認真聽取家長意見，做好家長服務(wù)工作
作為一所民辦幼兒園，提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，滿足家長提出的合理化建議與意見，是我校家長工作的重中之重。作為學(xué)校家委會的成員，我們的委員平時都非常注重與其他學(xué)生家長的交流及溝通，及時聽取并反饋家長們的想法，幫助學(xué)校更高地做好家長工作。
我園從辦園至今，學(xué)生數(shù)量大幅增加，生源大部分來自馬陸本地，但也有南翔、嘉定、方泰等地的學(xué)生，我校于08年開始為方泰學(xué)生提供班車。從20xx學(xué)年第二學(xué)期開始，南翔嘉定的學(xué)生人數(shù)增加得比較多，特別是南翔和馬陸比較偏遠的地方，一些學(xué)生家長接送孩子要花很長時間，一直有家長提出希望開設(shè)南翔線班車。20xx年2月新學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校購置了新車，開設(shè)了南翔線班車，專門接送馬陸偏遠地區(qū)及南翔鎮(zhèn)的學(xué)生。由于學(xué)生多，站點分散，班車路程比較長，家長委員會也討論通過了南翔班車的收費標準和班車家長須知，保障了家長和學(xué)校兩方面的利益。同時，學(xué)校也為個別嘉定的地區(qū)的學(xué)生提供搭乘教師班車的服務(wù)，解決家長的實際困難。
我校學(xué)生大多為外地學(xué)生，一般家庭中沒有祖輩帶養(yǎng)，很多雙職工父母下班比較晚，我校原來的晚值班時間是到5點15分，并且5點以后要收取晚托費。一部分家長希望能夠延長一點時間，讓5點下班的家長能夠有比較充裕的時間接孩子。經(jīng)過學(xué)校家委會商討提出，將晚值班時間延長至5點30分，同時將晚托收費時間延遲到5點15分之后，使大部分5點以后下班的家長能夠省去每月的這一筆費用，從20xx年9月開始，學(xué)校正式改進和實施了這一建議，受到了家長的歡迎。
3、積極參與學(xué)校各類活動，家長義工成為教師合作者
繼20xx學(xué)年，我校家長委員會委員參與學(xué)校圖書閱讀俱樂部的義工工作之后，在學(xué)校和班級的'一些重大活動中，都有家長義工們的身影。無論是參與親子活動的場地布置、協(xié)助教師組織帶領(lǐng)幼兒外出活動、或是參加大班畢業(yè)典禮的節(jié)目演出，家長們都表現(xiàn)出了極大地熱情和認真負責的工作態(tài)度。
特別值得一提的是在20xx年6月，在我校蒙太梭利教育部舉辦的“環(huán)保宣傳日”活動中，從活動的策劃準備到幼兒的排練演出，從擔任環(huán)保宣傳員到協(xié)助教師組織現(xiàn)場活動等，家長們給了老師和孩子們巨大的幫助和支持。在蒙氏班的孩子們剛開始進行“回收和再利用”這個主題時，我們的家長就和孩子一起收集了很多可回收垃圾，并參與我們的分類活動。在策劃6月5日環(huán)保日廣場活動之時，我們的家長主動幫助聯(lián)系了亞明燈泡有限公司、有機蔬菜公司等單位，為我們的活動提供贊助并參與活動。為了排練參與嘉定環(huán)保局演出的節(jié)目，家長們放棄休息甚至向單位請假，多次和孩子一起參與排練和彩排。
在“世界環(huán)保日”這一天，我們的家長們有車的出車，接送其他參加活動的家長；會攝影攝像的家長承擔全程拍攝；會化妝的媽媽帶來了自己的化妝品和老師一起給演出的孩子們做準備；更多的家長則和孩子一起，穿著我們的環(huán)保制服，一起走上街頭向行人宣傳環(huán)保知識，發(fā)放環(huán)保紀念品等……。6月20日，家長們又放棄休息，在周末的時候，帶著孩子一起參加了蒙氏部“小手牽大手，一起做環(huán)保”南翔家樂福站的活動，這次活動中，家長義工們當起了各個回收物制作區(qū)的工作人員，指導(dǎo)孩子們教給超市的顧客們怎樣用隨手可得的廢舊物品制作一些生活小物件、種綠色植物等，很多人誤以為我們的家長是幼兒園里的老師，可見家長們對活動的投入和認真負責的態(tài)度多么值得肯定。正是有了這些可愛的家長義工的支持和幫助，這一系列環(huán)保活動才能得以順利開展，取得了很大的成功，嘉定電視臺、馬陸報等媒體都紛紛進行了報導(dǎo)，讓更多的人了解到了育英幼兒園，了解到了這些關(guān)心環(huán)境、支持環(huán)保的孩子和家長。
二、切實履行工作職責
根據(jù)家長委員會章程規(guī)定，學(xué)校家長委員會具有參與學(xué)校教育督導(dǎo)活動、參與對教職工的考核評價等相關(guān)職責。為了切實履行家委會的權(quán)利和義務(wù)，在我校的家長開放日活動中，特別邀請各班班級家委會委員對教師展示的半日活動進行評課，并在活動后組織交流，聽取家長對教師教育教學(xué)活動的意見和建議。
另外，在本年12月，根據(jù)區(qū)家教委員會的工作要求，校家委會全程參與了家長對學(xué)校各項工作的年終測評，組織全體家長完成了《20xx年嘉定區(qū)家長對學(xué)校教育工作評議表》及《幼兒園教師情況調(diào)查表》（家長問卷），并將測評結(jié)果經(jīng)家長委員會公布確認后上報區(qū)教委會。
三、熱心辦好家長學(xué)校
家長學(xué)校是向家長宣傳科學(xué)教育方法，指導(dǎo)家庭教育的一種方式，也是學(xué)校家長委員會的一項主要工作。作為一所民辦幼兒園，我們的主要生源來自外地，家長們在上海奮斗打拼，都是希望自己的孩子有一個美好的未來，因此，對孩子的期望值很高，如何幫助家長樹立正確的教育觀、學(xué)習(xí)一些有效地家庭教育方法；如何為大班畢業(yè)生家長提供服務(wù)，幫助他們做好孩子的入小學(xué)準備，是我們學(xué)校家長委員會一直在探索和實踐的。
相對于外地學(xué)生而言，本地小學(xué)入學(xué)要求高，申請入學(xué)的人數(shù)多，這讓很多面臨畢業(yè)的孩子家長有了一層擔憂，如何選擇一所好的小學(xué)，如何辦好申請入學(xué)的各項手續(xù)，如何給孩子做好入學(xué)準備，是每個大班家長都非常關(guān)心的問題。針對這個情況，育英家長學(xué)校分別在09年三月、四月為大班家長開設(shè)了“入小學(xué)系列講座”，分別邀請一所公辦小學(xué)和一所民辦小學(xué)的校長和老師來給家長開設(shè)講座，介紹學(xué)校概況、招生條件及幼小銜接的方法等，還增加了“模擬小課堂”“小學(xué)實地參觀”的環(huán)節(jié)，讓家長們對小學(xué)的學(xué)習(xí)況、學(xué)習(xí)環(huán)境等有了更加直觀的了解，同時，我們還根據(jù)家委會商量討論的要求，開學(xué)初就在大班家長會上向家長提供了小學(xué)入學(xué)必備證件的清單，提醒家長及時準備和補辦相關(guān)手續(xù)，便于今后入學(xué)。這些舉措，得到了大班家長的歡迎和肯定，由于我們的這些細致周到的工作，本年度我校畢業(yè)生100%進入了本區(qū)各所民辦或公辦小學(xué)就讀。
在明年的工作中，我校家委會還將繼續(xù)組織各種形式的活動，爭取讓家委會的工作做得有聲有色。同時，針對以往一般家長對學(xué)校家長委員會工作不夠了解的問題，我們還要將家委會工作進行有效地宣傳，我們不僅要在網(wǎng)上發(fā)布家委會相關(guān)工作信息，還要有效利用宣傳版面等方式，讓所有的家長都知道和了解家委會的工作職責及工作情況，從而將家委會真正當成家長們與學(xué)校溝通聯(lián)系的橋梁，帶動更多的家長為學(xué)校獻計獻策，一起把育英幼兒園建設(shè)得更加完善。
幼兒園家委會工作總結(jié)12
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長、社區(qū)工作者的理解支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。我園為了得到家長對教育教學(xué)的大力支持，把家委會視作是家園之間的一座橋梁，相互溝通、相互配合，有效地開展家委會工作。以下是我園本學(xué)期家委會工作的情況匯報。
一、完善規(guī)范管理，明確工作職責。
每年家委會的成員都會有所變動，為了體現(xiàn)公平，也激發(fā)家長參與的積極性，我園采取了家長自薦、教師推薦、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商的方式推選出新一屆的家委會成員。新學(xué)期的第一次家委會會例會通過宣讀《家委會章程》、《家委會工作制度》、《幼兒園發(fā)展規(guī)劃》和該階段的家委會工作計劃，理順家委會的管理網(wǎng)絡(luò)，讓每位成員都能清楚的明確了各自的職責與分工，能結(jié)合個人的工作特長與興趣愛好為促進家園雙向互動而發(fā)揮作用。
為了有效推動家委會工作的持續(xù)發(fā)展，我園不斷完善工作機制，嚴格實行家委會工作制度，積極開展了家委會例會、家長義工等工作，把家委會工作落到實處，真正實現(xiàn)家園合作、家園共育。
二、參與幼兒園日常管理，提出有效建議。
我園的家委會委員積極參與幼兒園管理，特別是參與涉及到學(xué)生利益的民主決策管理，如改善幼兒伙食、規(guī)范教育收費等，家委會成員獻計獻策，努力維護孩子的利益。
為了使我們的幼兒園從各方面真正做到為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)，完善人本化管理和服務(wù)，我們迎合廣大家長關(guān)心的熱點，我們邀請家委會成員參與了營養(yǎng)員技能比賽的評比。從色、香、味、營養(yǎng)等多方面入手，讓這些家委會成員對幼兒的膳食在營養(yǎng)、食物搭配、口味等方面有深入的了解，讓家長能放心。同時，通過集中家長的意見和建議，為我園幼兒每日的餐飲提出了很好的改進措施，真正的實現(xiàn)以人為本的宗旨。
為了進一步提高我園辦學(xué)質(zhì)量，讓我們的每一位孩子更健康成長、全面發(fā)展，我園定期向家委會成員介紹了本年度的“幼兒園發(fā)展規(guī)劃”，并向家長發(fā)放了“征詢表”，請家長們?yōu)橛變簣@的可持續(xù)發(fā)展獻計獻策，提出寶貴的建議。家長們積極參與度很高，關(guān)注到了幼兒園很多細節(jié)問題，如：采取哪些親子社會實踐活動的組織形式以增進家長之間的交流與溝通；幼兒園環(huán)境設(shè)施上的安全隱患；家長開放活動的時間、組織形式、觀摩的內(nèi)容等。從中可看出我們家長熱忱關(guān)心幼兒園、幼兒的發(fā)展。我園領(lǐng)導(dǎo)虛心聽取家長們的合理化建議，并落實在資源優(yōu)化、教育教學(xué)改革、家校優(yōu)化互動方面。
同時我園重視家委會成員的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評價權(quán)，讓家長對我園未來發(fā)展規(guī)劃有清楚的了解。每周一次的家長駐校能讓家長清楚的了解幼兒園一日活動開展的生活作息時間安排；能了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)發(fā)展情況；能了解教師在教育教學(xué)各方面采取的策略方法。年終的家長評價問卷也有家委會全面負責監(jiān)督、統(tǒng)計？？總之，家委會在我們實施素質(zhì)教育過程中的合作互動是全方位的、深入細致的。通過這些舉措為家校互動對話起到了搭建平臺與橋梁的作用，不僅讓家長參與幼兒園管理、教育的討論，還能讓幼兒園能及時了解家長的需求與想法，為構(gòu)建民主、互動、和諧的家園互動起到了推波助瀾的作用。
三、利用家長資源，支持幼兒園教育。
教育不僅僅是幼兒園的責任，家長也有責任協(xié)助幼兒園實施素質(zhì)教育，在家委會的牽頭帶領(lǐng)下挖掘家庭、社區(qū)資源協(xié)助幼兒園開展的大活動。
為了保證校園的安全我園根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示嚴格執(zhí)行安全制度，有的家長對來園、離園時不能進入園產(chǎn)生不理解的想法，接孩子時會擁擠在一起，容易存在不安全的隱患。針對這種現(xiàn)象，我們邀請派出所的民警對全園的家長進行了安全教育宣傳講座，以他的專業(yè)理念來告誡家長如何為自己的孩子提供安全、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。通過這次家長講座對全園的家長都敲響了安全的警鐘，并自覺地遵守，并能維護起幼兒園的安全，使得幼兒園來園、離園變得有序起來。
有些家長也非常熱衷于來園進行義工，如幫助除綠化帶中的'雜草，除草過程中家長也體會到老師工作的辛勞，同時對我園又有了新的認識和認同；請警察家長走進課堂為幼兒進行安全教育活動。
大班年級組開展幼兒運動會，大班的家委會成員積極參與前期的準備工作，幫助老師一起收集準備有關(guān)的比賽材料，并組織其他的家長也參與運動會比賽中，促進親子、家長與家長之間互動。
四、開辦家長學(xué)校，提升家長科學(xué)育兒觀念。
為提高家長科學(xué)的家庭教育觀念，有效實施科學(xué)育兒，我園邀請了多位科學(xué)育兒方面的專家，根據(jù)幼兒年齡特點和家長需求開展家長學(xué)校。
五、加強家園互動。
我園充分利用黑板報、宣傳欄、家長園地、等進行宣傳科學(xué)育兒知識。定期發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，及時反映幼兒在園情況及介紹本園的教育內(nèi)容；定期出版專欄墻報，向家長和社區(qū)居民宣傳疾病預(yù)防、家教須知、教育辦法；班級門口設(shè)置“家園聯(lián)系”欄目，除在每期的專欄中介紹幼兒教育、幼兒活動花絮，保健方面的知識外，還定期推薦一些家庭親子游戲，受到家長歡迎；同時也為家長設(shè)立了“家長留言”的版面，歡迎家長自己將平時的育兒知識或所見所聞與其他家長進行交流與分享。
六、家長參與對園本特色教育活動。
為了家長加大對我園課程理念的了解，擴大幼兒園的知名度，邀請了家委會成員參與到教學(xué)中，讓家長通過親身的體驗，課程又有了新的認識和認同。
下階段我們針對如何發(fā)揮家委會在家長中的核心作用進行探討，讓家委會真正的成為幼兒園與家長之間密切溝通的橋梁。
幼兒園家委會工作總結(jié)13
在幼兒園工作，我們是在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在家長及社會各界的大力支持下，我們幼兒園的各項工作開展得井然有序，并取得了一定成績。現(xiàn)將xx年來的工作總結(jié)如下：
一、幼兒園工作的完成狀況
本年度在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們幼兒園的各項工作得以順利開展，并取得優(yōu)異的成績。
1、幼兒園各項活動，我們幼兒園的工作得以順利開展。
2、教師隊伍的穩(wěn)定，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、幼兒園內(nèi)部的安全管理，在幼兒園一切活動中，我們幼兒園都能夠很好地開展工作。本學(xué)年，我們幼兒園沒有發(fā)生一起安全事故。
二、幼兒園工作的不足及今后努力的方向
4、我們幼兒園的老師都是來自于幾個不同崗位的，而且都在各自的崗位上都各自的不同，因此都是有一定的工作壓力，但是幼兒園的每一位工作人員都沒有怨言，都能夠認真的去做好每一件事情，圓滿的完成每一項任務(wù)。
5、幼兒園各項制度的建立，為我們幼兒園的健康發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。
6、本年度我們的工作中還存在一些不足和問題，比如有些制度的制定和實施還需要一段時間的，有些制度的`實施也需要更長一段時間的實施，我們幼兒園的老師都是來自于不同的幼兒園，所以有時工作起來比較困難，但是幼兒園各項制度的制定和實施，使得幼兒園的工作得以更快的開展。
三、幼兒園工作的不足
7、幼兒園的工作人員不足，工作經(jīng)驗不足，對于幼兒園的各項工作和活動的組織還需要一段時間的積累。
8、我們幼兒園人員的專業(yè)性、技能性都比較強，有一定的工作能力，但在工作細節(jié)上還要更加精益求精，力求做的更細。
9、在安全方面，我們幼兒園的每位老師都能夠很好的遵守和執(zhí)行園的各項安全規(guī)章制度，做到時刻高標準，不麻痹大意，杜絕事故的發(fā)生。
10、我們幼兒園的老師都能夠很好的遵守和執(zhí)行園的各項制度，做到不遲到早退，不曠工等。
四、幼師隊伍的不足
11、我們幼兒園老師的專業(yè)技能有待提高，在教學(xué)方面還有一些問題，比如：如對小班的年齡特點的把握不足，大班年齡特點的把握不夠好，大班的幼兒的自我保護意識還有待提高。
12、我們幼兒園的教師的專業(yè)知識有待進一步提高，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)方法進行教學(xué)，在今后的教育教學(xué)過程中需進一步探索和改進。
13、幼兒園的教育目標、教育方法還需要更多的實施、探索，需要更多的引導(dǎo)。
14、幼兒園的保育工作還不夠細致。
15、幼兒園的保育工作也是我們每一位幼兒園教師的工作，我們需要做到細致入微
四、教育工作的改進
16、幼兒園要有一套完善的規(guī)章制度，我們幼兒園的教師要遵循幼兒身心發(fā)展特點，制定出符合幼兒年齡特點的、符合我們的保教實踐與經(jīng)驗，讓幼兒的身心都得到更好的發(fā)展。
17、我們幼兒園的教師要更加注重幼兒的全面素質(zhì)教育，在幼兒素質(zhì)教育中，我們要注重幼兒思想教育和良好品行習(xí)慣培養(yǎng)。在xx日活動中，加深幼兒的安全意識，增強幼兒自我保護的能力。
18、幼兒園的教師要注意加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)水平。
19、要更加注重幼兒的安全意識，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
五、后勤工作的改進
20、加強幼兒園財務(wù)工作的規(guī)范化，細化幼兒園財務(wù)管理。
21、加強幼兒園后勤工作的規(guī)范化，細化幼兒園財務(wù)管理。
22、加強對園內(nèi)各設(shè)備的維修工作，提高各設(shè)備的使用能力。
23、提高幼兒園辦園質(zhì)量，加強幼兒園的安全保障。
24、幼兒園的財務(wù)工作，做到帳目清楚，帳實相符。
25、幼兒園的資金安全，做到專款專用。
總之，幼兒園的工作是瑣碎的，但是我們的每位老師都踏踏實實的工作，都在認認真真的工作，都在為幼兒園出一份力，做一點工作。
幼兒園家委會工作總結(jié)14
周五放學(xué)后，我們組織了一次班級家委會會議，要求本學(xué)期新推選的五名班級家委會成員參加。因考慮到我們班這一次又新進了十幾名幼兒，大都是由村幼轉(zhuǎn)來的，為了讓村幼的家長也能很好很快地了解我們幼兒園的各項豐富多彩的活動，我特意安排了三名由村幼轉(zhuǎn)進的幼兒家長參與了班級家委會，他們感到非常的榮幸，很積極配合我們的工作，對我們的工作給予了高度的評價。
在會議上，我先讓家委會成員做了簡單的`自我介紹，并分析了我們班現(xiàn)在的班級狀況。在和家長們溝通交流后，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在家長們對孩子的教育真是非常地重視，他們也非常樂意配合我們老師，做好家庭教育這一塊工作。說到家長們希望我們幼兒園開展什么樣形式的活動來推動幼兒與老師、幼兒與家長、老師與家長的溝通與交流，家長們也發(fā)表了很多的意見與建議。新推選的幾名村幼家長對我們開展的活動感到十分的新鮮，連連問什么是“家長開放”？什么是“親子活動”？在和他們做了簡單的介紹后，他們連連贊嘆。有的建議，本學(xué)期我們是否搞一個“家庭才藝”比賽？是否多開展“開放”活動？“幼兒外出親子活動”非常好，班級是否也開展“七巧板比賽”？……說到這里，家長們的話匣子一下子打開了……
在會議中，我們又結(jié)合幼兒的實際情況向家長們明確提出了一些建議，如：孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力等方面的培養(yǎng)。家長們也支持鼓勵我們的工作，愿意在其他家長中起到帶頭的作用，因為我們懷著同一個目標：讓每一個孩子健康、快樂地成長！
最后，每一位家委會成員帶著“任務(wù)”結(jié)束了本次會議，希望通過這類活動，讓我們老師帶動部分家長，讓部分家長帶動其他家長，那，我們的教育教學(xué)、家園互動等活動會開展得更加順利與出色。
幼兒園家委會工作總結(jié)15
家庭是幼兒成長的第一環(huán)境，因此，家庭教育顯得尤為重要。《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件。”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時改進與完善我班各項工作，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力，為孩子今后發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，我們班還成立了班級家委會。
班級家委會主要是由我、劉老師、萬沁宇媽媽、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成。委員們能夠認真學(xué)習(xí)了家委會的義務(wù)和權(quán)利，根據(jù)班上的工作計劃提出各種有利可行的意見，把班上的事當自己的事認真對待，為班上的開展的各項工作獻計獻策。不管班上搞什么活動還是要配合老師交什么，家委會的成員都能積極主動的配合，在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下，把每一個活動都開展的有聲有色，雖說我們孩子年齡偏小但也取得了不錯的成績，看到孩子有進步大家都很高興。
總的來講，我們的.各項工作都已按計劃完成，這是我們第一次成立班級家委會，沒有什么經(jīng)驗，經(jīng)過這次我們也找到了下學(xué)期我們要努力的方向。
一、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性。
1。結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
2。組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，不斷提高家長工作的水平。
二、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。
1。舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。
2。做好家訪工作。
3。組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。
4。豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。
為了孩子的成長與進步，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，讓我們繼續(xù)努力，攜手共進！
分享閱讀是一種在國外普遍采用的早期閱讀開展方式，其價值在于以輕松愉快的方式培養(yǎng)兒童語言發(fā)展的伴隨閱讀階段，利用心理學(xué)家和教育學(xué)家為之精心設(shè)計的閱讀材料和方法，在家庭或幼兒園實施的閱讀教育活動，他是在輕松、愉快的親密氣氛中成年人和兒童并非以學(xué)習(xí)為目的，共同閱讀一本書的類似游戲的活動。
一、培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，幫助幼兒學(xué)習(xí)并掌握良好的閱讀習(xí)慣。
4、5歲的孩子，總喜歡纏著大人給他們講故事。無論是奶奶口中的牛郎織女，還是童話大王里的舒克與貝塔，都會引起孩子極大的興趣。所以，我們將在輕松、愉快的親密氣氛中和幼兒共同閱讀一本書，逐步提高兒童對閱讀活動的參與水平，使其在整個閱讀中發(fā)揮越來越大的作用，并最終過渡到兒童自己獨立閱讀。
二、閱讀活動展開，重點培養(yǎng)兒童的獨立閱讀能力。
由于分享閱讀的故事語言優(yōu)美自然，詞匯豐富，最重要的是每個詞語，每個句子都經(jīng)過了認知心理學(xué)家的反復(fù)推敲，充分考慮了兒童的可理解性、熟悉性和生動性，完全符合兒童言語能力和理解能力。兒童聽這些故事時，會覺得生動有趣；兒童嘗試模仿和自己閱讀時，會覺得簡單而易操作，因此，我們在活動中將利用一些游戲活動，使幼兒在閱讀中得到快樂。
三、分享閱讀中要充分體現(xiàn)出插圖的價值。
心理學(xué)研究表明，兒童對顏色的敏感度，是最早發(fā)育的后天能力之一。如果一件物體先以鮮艷的色彩和較大的面積闖入兒童的視野之中，他就會對這個事物發(fā)生明顯而持久的興趣。因此，圖文并茂的圖書才是兒童喜聞樂見的書籍。
在分享閱讀中，我們將強調(diào)在正式閱讀之前，要恰當?shù)匾龑?dǎo)孩子觀察插圖。這除了可以引發(fā)孩子的好奇心，更專心地投入以后的閱讀活動之外，還能夠鍛煉他們利用已有資源，獲取有用信息的能力。
四、閱讀拓展活動，重點在促進兒童的全面發(fā)展，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、想象力和自信心。
在閱讀之前，教師可以根據(jù)兒童對圖畫內(nèi)容的觀察，鼓勵孩子進行想象，猜測故事可能講述什么，把它們串聯(lián)成一個比較完整的故事。而教師在孩子身邊仔細傾聽，既可以是他的聽眾，也可以是他的指導(dǎo)。前一個角色可以起到鼓勵他大膽想象的作用，使兒童愿意盡情展示自己的想象力，充分自由發(fā)揮
；作為后一個角色職能，教師可以適時地對孩子的敘述加以指導(dǎo)，在孩子不知道說什么的時候，引導(dǎo)孩子觀察圖畫，示范如何對圖畫進行觀察和描述，提高孩子的觀察能力和表達能力；在孩子不能自圓其說的時候，幫助孩子把故事補充完滿，讓孩子體驗到事件的內(nèi)在邏輯性，分辨前因后果，提高他們的思維能力。
分享閱讀是一種不以教育為明顯目的，卻能夠?qū)和陌l(fā)展帶來長期巨大影響的理想早期教育手段。兒童在分享閱讀過程中，感受到的是愛，而不是被逼迫、被評價的厭倦和壓力；兒童在分享閱讀中養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣，將會使他們收益終生。
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