校醫個人工作總結

時間：2024-07-27 12:11:57 工作總結我要投稿

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校醫個人工作總結優選[15篇]

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的校醫個人工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校醫個人工作總結優選[15篇]

校醫個人工作總結1

　　在xxxx年的工作中，我在各級領導的帶領下，本著預防為主的方針，認真做好自己的本職工作。

　　在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的規章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務。

　　平時，嚴格要求自己，注重業務學習，積極參加各種培訓，努力提高業務水平。

　　本年度，我為全校師生治療500余人次，對學校常見病、多發病、急癥外傷的診斷、處理熟練掌握，遇到急癥病人，總是到辦公室或教室上門服務，情況嚴重的，及時護送到醫院，從未延遲過一例病人。

　　在學校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治并病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環境進行消毒，發放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環境，控制了疫情在校內的發生。本年度，進行全校大消毒10余次。同時，積極和醫院配合，組織好每次的疫苗接種工作，本年度，給六年級接種麻疹疫苗220余人次，七年級接種乙肝疫苗200余人次，全校學生接種流感疫苗140余人次，全部登記，入檔。

　　本年度，和醫院配合，順利的完成了全校學生的查體工作，查體2255人次，每人包括16項內容，查體后，一人一份健康卡，全部登記在冊，并對每份體檢卡進行統計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛生檔案準備第一手資料。

　　每次在各種活動中，例如各種考試、運動會、比賽、軍訓、學農時，不怕苦和累，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好的醫療保障。

　　對于醫務室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。

　　總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衛生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。

　　校醫室個人工作總結

　　學校衛生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生的生存、做人、求知和發展。一年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，認真落實學校衛生工作計劃，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，監督檢查學校的環境衛生、食堂衛生和教學衛生，努力為提高師生的健康水平服務。

　　一、認真做好日常工作。干凈、整潔的校園環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環境，衛生室協助值班老師做好衛生檢查、評比。按照學校安排定期對學校環境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的.發生。

　　二、積極進行健康教育。向學生普及衛生知識，讓學生養成良好的衛生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦健康教育專欄5期，利用廣播進行健康教育4次。通過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，提供預防能力，更好的投入學習。

　　三、加強對學校食堂的衛生監管。加強食堂巡視工作，督促食堂做好環境、衛生工作，建立健全食堂消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。由于學校領導的高度重視和食堂工作人員認真負責，一年來校園里從未發生過因食品影響師生身體健康的事故。

　　四、做好傳染病、流行病防治工作。春秋兩季是傳染病、流行病高發季節，做好預防是防止其流行的關鍵。在春秋換季之前提醒老師和同學們注意預防。并通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。在秋季部分地區流行“H1N1流感”期間，在學校統一領導下，加強監測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監控，發現感冒發燒者立即勸其上醫院診治、并通知家長嚴加管護。

　　五、盡力為老師們的健康服務。一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統一安排部署下，醫務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，跑計生部門索要計生藥具，向女教師介紹婦女病的防治知識等。

　　六、配合防疫部門做好學生體檢。組織全校學生進行一年一次的體格檢查，為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。檢查反饋后，針對個別情況比較嚴重的學生，積極與家長聯系，對學生的情況進行追蹤。爭取發現問題，及時解決。

　　七、及時處置學生的偶發傷病。學生活潑好動，意外傷害在所難免;校園中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園里發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序.

校醫個人工作總結2

　　一學期來，為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的教師，不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。現就一學期的工作總結如下：

　　一、加強自身師德修養，本著奉獻為先，學習為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考，勇于創新的新時代的教師。把愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。在領導的指導下，在各位班主任的大力協助下，通過自身的努力，克服自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步。在政治上，認真學習科學發展觀，查找不足并確定今后的努力方向。在思想上，時常以一個黨員的標準要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己更加進步。

　　二、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，任勞任怨，每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。我喜歡默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時間內把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心里都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。

　　三、本學期的校園環境，衛生習慣、衛生意識等方面，在原有的基礎上都有明顯的進步或提高。

　　1、為了使工作落到實處，使校園的環境衛生得到保持，使學生養成良好的衛生習慣，本學期繼續成立衛生檢查小組，她們的職責是一日三檢查，在課間巡視發現有違紀的同學如：吃零食、亂扔廢棄物，涂抹刻畫等及時制止，抽檢各班學生的個人衛生，從而使校園的環境衛生得到保持。而且針對學校衛生出現的情況，及時召開衛生檢查員會議，并對檢查員出現的情況及時糾正。每星期一召開衛生檢查員列會，布置一周的衛生工作，安排抽查個人衛生的時間。強調檢查員公平公正的職責以及自律意識。并按檢查結果評出衛生流動紅旗班級、溫馨班級。

　　2、積極開展衛生保健宣傳教育活動

　　根據本地區的氣候、季節的變化，結合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用廣播宣傳傳染病及衛生小知識，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。發現感冒發燒或傳染病學生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；

　　3、四月份對學生的視力進行了檢測。近視率、新發率較上年有所上升。

　　4、關于疾病與傷患治療

　　本學期經校醫室治療的傷病患者，有記載的.有172人次，其中外傷較多，有99人次，占58%；測量血壓44人次，均為教職員工。

　　本學期發現傳染病學生6人，6人患有水痘，發現隔離率百分之百。

　　5。關于乙肝疫苗調查和預防接種查驗登記

　　開學初對一年級新生和幼兒班的孩子進行了預防接種證的查驗登記，并下發了補種通知，對1-6年級的學生進行了乙肝疫苗調查，并下發了補種通知。

　　6、存在問題

　　（1）：室內外環境衛生個別還有死角，學生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養成良好的衛生習慣，達不到自控。在個人衛生方面有的學生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強室內外衛生的檢查力度，爭取把學校衛生工作做的更好，盡最大努力給師生創造一個優美的工作學習環境，利用廣播、板報形式向學生進行衛生宣傳教育，要求學生養成良好的個人衛生習慣

　　（2）：近視率、新發率較上年有所上升。加強學生用眼衛生，及時糾正不良姿勢。

　　四、我的心靈小屋工作

　　近年來，小學生常出現妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發現，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾、應對挫折和處理危機的能力。作為教育工作者我們對此不能漠視不理，不能只注重分數而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格，為此，我校心靈小屋把心理健康教育工作放在首位，開展了一系列的活動。

　　心靈小屋的心理咨詢接待有不同心理困擾的學生，為其提供科學指導幫助，使咨詢室成為學生傾吐心聲、排解心理壓力的場所。教師向學生伸出溫暖之手，一次次談話，增進師生間的溝通和理解，使學生獲得戰勝自我的勇氣和力量。咨詢室的設立也利于學校開展心理測評，為學生心理建立心理檔案，為了解學生心理狀況提供了依據。在心理咨詢過程中，由于學生年齡小，經驗少，有些問題只能感受不能提出，如果被動地遵循心理咨詢的自愿求助原則，許多學生就會永遠徘徊在心理咨詢室外，失去許多成長的契機。我帶著職業的敏感度和高度的責任心，主動接近學生，及時地給學生們以恰當的指導和幫助，并針對個別學生的心理失衡，心理挫折和心理障礙，及時給予心理支援和心理疏導，切實關注他們，理解他們，傾聽他們，幫助他們……每月都進行兩次心靈美文播稿，使學生得到適宜的心理援助，就象種子發芽，小草破土一樣地撫慰中成長。心理咨詢就像一個避風的港灣；一條呵護心靈的小溪；一段真情溫馨的記憶……一首輕柔的樂曲，一席恬情的話語，都能驛動學生們的心扉。

　　五、我的保險工作

　　及時處理學生的意外傷害險，及時報案。及時繳納保險費，并發放了新制的醫療保險卡。

　　在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。我知道，成績總是伴著智慧和辛勞產生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會干涸。我將在以后的工作中更加細心，在高度的責任感指引下，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫室、心靈小屋的工作干得更好，為我人生的履歷繼續填加豐滿的一頁頁。

校醫個人工作總結3

　　在本學期的工作中，我在各級領導的帶著下，本著預防為主的方針，謹慎做好自己的本職工作。

　　在工作中，樹立為師生效勞的思想，謹慎對待每一位學生，嚴格遵守學校的規章制度，留意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，踴躍參與學校組織的各種活動，謹慎完成各項任務。

　　一學期來，為了提高自身各方面的素養水平，使自己成為具有創新精神和實踐實力的新型的專業化水平的老師，不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地開展，以適應社會的須要。現就一學期的工作總結如下：

　　一、加強自身師德修養

　　本著奉獻為先，學習為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思索，勇于創新的新時代的老師。把愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。在領導的指導下，在各位班主任的大力幫助下，通過自身的努力，克制自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步。

　　二、堅持謹慎工作、努力學習：

　　1.作為學校的一名校醫，我要更好的為老師和學生效勞，首先對班級的人數、學生的身體狀況作了具體調查。

　　2.努力提高自己的政治素養和業務水平，加強與老師之間的溝通和溝通，充分利用網絡資源努力學習、使自己的綜合素養得到更大

　　的提升。

　　三、對待上級指定的任務

　　踴躍完成，速度快，質量好，任勞任怨,每當接到領導下達的`任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的指責看法,對自己的缺乏加以改良.我喜愛靜默地工作，靜默地完成交給的工作，而且不喜愛拖延，總盼望在盡短的時間內把工作做完，讓自己的心也變得光明。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心里都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。

　　1、為了使工作落到實處，使校內的環境衛生得到保持，使學生養成良好的衛生習慣，本學期接著加大力度對衛生的檢查，課間巡察發覺有違紀的同學如：吃零食、亂扔廢棄物，涂抹刻畫等剛好制止，抽檢各班學生的個人衛生，從而使校內的環境衛生得到保持。而且針對學校衛生出現的狀況，剛好召開衛生“會議”進展問題的解決，并按檢查結果評出衛生流淌紅旗班級。

　　2、踴躍開展衛生保健傳播教育活動，依據本地區的氣候、季節的改變，結合我校詳細狀況，不失時機地做好各種傳染病的傳播教育活動，定期利用播送傳播傳染病及衛生小學問，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。

　　3、存在問題

　　(1)：室內外環境衛生個別還有死角，學生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養成良好的衛生習慣，達不到自控。在個人衛生方面有的學生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強室內外衛生的檢查力度，爭取把學校衛生工作做的更好，盡最大努力給師生締造一個美麗的工作學習環境，利用播送、板報形式向學生進展衛生傳播教育，要求學生養成良好的個人衛生習慣

　　(2)：近視率、新發率較上年有所上升。加強學生用眼衛生，剛好訂正不良姿態，同時抓緊學生謹慎、正確地做眼保健操。

　　四、其他方面：

　　每次在各種活動中，例如各種考試、運動會、競賽、不怕苦和累，踴躍效勞在第一線，堅守工作崗位，剛好處理緊急狀況，為各種活動供應了良好的醫療保障。

　　總之，在這一學期的工作中，我比擬圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衛生的工作、學習環境奉獻了微薄之力。在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。在高度的責任感指引下，在全校師生的協作和共同努力下，把校醫室的工作干得更好。

校醫個人工作總結4

　　難忘的20xx已然結束，又是一個學期末到來了。我是今年十二月份正式到學校報道的，迄今為止已工作兩個星期的時間了。雖說時間短暫卻得到了學校的信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫忙，也得到了師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展。現就在校期間內的工作總結如下：

　　一、醫務室的初期工作了解和適應

　　在校長、主管領導以及兩位同事的大力支持下，逐步了解了學校的基本狀況。能夠很快掌握相關工作流程及儀器設備的使用，這些都能得心應手，有同事的幫忙，也得益于本人常年從事醫務工作的經驗。

　　二、堅持認真工作，努力學習，為20xx年奠定良好基礎。

　　1、作為一名xxxxxx多人的學校校醫，感覺身上的職責重大，為了在一個嶄新的`工作環境中盡快進入工作主角，更好的為教師、學生服務。

　　2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自我的業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用各類資源為自我充電，使自我的綜合素質得到更大的提升。

　　三、關于我校常見病的處理辦法

　　本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多;做到及時上報有關領導并做好相關登記。在過去的工作中，有加入這個群眾的喜悅，當然還存在一些有待改善的問題，現總結如下：

　　1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。

　　2、存在帶病(傳染病)要求復學的狀況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的疫情擴大。

　　3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。

　　4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，期望近期內完成。

　　5、醫務室的相關制度還未上墻，和教育局的老師進行協調，爭取盡快完成。

　　在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的職責感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。

校醫個人工作總結5

　　本學期在校領導的大力支持下，順利而圓滿地完成了各項工作，，現將工作總結如下：

　　一、衛生方面：

　　（一）、上好每節健康教育課。按照教育局和學校的安排，每學期間周一節健康課。教師做到了有教案、有筆記、有備課，學生做到有作業，并按時完成。每節健康課都能按新課改理念完成，做到活潑生動、形式多樣，豐富多彩，激發了學生濃厚的學習興趣，從而達到了提高學生身心健康的教育目的。

　　（二）、每學期定期對全校學生進行一次健康檢查活動。建立健康手冊，并把檢查結果登記在冊。然后，對檢查結果進行統計分析，發現情況，及時與家長溝通，做到疾病早發現，早診斷、早治療。對一些學校常見病、多發病的分析結果與上學期進行對照分析，查找原因，尋求最佳解決方案。

　　（三）、根據我校本學期學生中出現的“風疹”病情，有正對性的做好宣傳教育工作。利用各班級的多媒體播放有關“風疹”及其他傳染病的發病特征、臨床癥狀、傳播途徑及預防措施。使廣大師生對傳染病和流行病有了一定的了解和認識，做到了積極預防。并對各班級教室定期用過氧乙酸進行空氣消毒，有效的遏制了傳染病和流行病的傳播和流行。

　　二，計劃生育方面：

　　（一）、組織了全校育齡婦女參加了市計生協會舉辦的'為全市育齡婦女免費生殖健康普查活動。查后，建立了我校育齡婦女生殖健康檔案，達到了為我校育齡婦女婦科疾病早防早治的目的。對發現疾病的婦女進行了跟蹤隨訪服務，減少了并發癥的發生，保障了育齡婦女的生殖健康。

　　（二）、確保藥具發放及時，并做到跟蹤回訪，大大減少了我校育齡婦女意外懷孕的機率。使我校育齡婦女在本學期內無一人意外懷孕及流產現象，群眾滿意率達95%以上，符合政策生育率達100%。

　　（三）、每年按時為獨生子女家庭做獨生子女費并及時發放，無漏報現象。完成了區計育辦下發的獨生子女家庭意外傷害保險服務，減輕了獨生子女家庭的后顧之憂。

　　（四）、為我校二位準孕婦女爭取了免費孕前優生健康檢查服務。做到了為育齡婦女提供優生優育的良好服務。

　　總之，本學期的工作任務，在廣大師生的共同努力下，得以盡職盡責的完成了。期待下學期有個良好的開端！

校醫個人工作總結6

　　20xx年，是校醫院重要的史年，開元校區醫院大樓建成并交付使用，內部裝修及診療設備購置完成，醫院整體搬遷順利結束。一個環境優美、設備嶄新的醫院展現在師生面前。感謝學校的大力支持，感謝我院職工和廣大師生的共同努力，促成了偉大的史年。回顧這一年，心情很激動，工作很有成效，主要表現在以下幾個方面。

　　一、思想政治建設

　　開展“兩學一做”學習教育，是新形勢下加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的一項重大部署。思想政治建設是黨的根本性建設，是我們黨的重要政治優勢。我們黨要真正成為一個強大的執政黨，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。

　　首先，在校醫院直屬黨支部的領導下，組織校醫院全體黨員認真學習《黨章》、積極參加“兩學一做”專題教育。通過學習，更加堅信我們的黨有能力，也一定能帶領中國人民邁向中華民族的復興之路。其次，建立和完善了多項制度的制定工作。例如：“三重一大”決策制度、黨政聯席會議制度、黨委會制度、院長辦公會議制度、問責制度等。

　　二、黨政工作實績

　　(一)黨務

　　今年是學校中層干部換屆年，校醫院直屬黨支部也進行了換屆，從新形成了積極向上的支委班子，成為統領醫院全面工作的核心力量，也成為醫院改革發展的堅強堡壘。認真堅持“三會一課”制度，每月雙周四組織校醫院全體黨員認真學習《黨章》、積極參加“兩學一做”專題教育，組織校醫院領導班子學習和討論校黨委相關文件，建立和完善了多項制度的制定工作，如“三重一大”決策制度、黨政聯席會議制度、黨委會制度、院長辦公會議制度、問責制度等。職工李永同志身患疾病，校醫院直屬黨支部開展《溫馨家園，愛心奉獻》捐助活動，得到了全體醫護人員的相應。

　　(二)政務

　　新區校醫院建成以后，按照學校20xx年工作計劃任務部署，在學校職能部門的支持和幫助下，校醫院搬遷工作有序向前推進，校醫院完成了消毒供應室、手術室裝修及配套設備安裝調試，健康教育室、醫療設備和醫院診療家具購置、污水處理等8個標段的實施。5月份開始正式整體搬遷工作，9月初實現了整體搬遷。

　　9月份新的校醫院開業就診，并逐步完成校醫院醫護人員執業地點變更工作;對新醫院各項合同進行驗收工作，逐步完成固定資產的登記入賬工作;力保開元新醫院通過上級衛生管理職能部門驗收。9月30日完成了開元校區醫院(一級醫院)在洛龍區注冊登記工作，核發了醫療機構執業許可證;11月份完成了景華校區和周山校區衛生所的注銷以及西苑校區衛生所的注冊事宜。11月初完成了校醫院醫護人員執業地變更工作;12月份完成全體醫護人員的年度注冊工作;新醫院建設共8個合同已經有7個合同已經通過校級驗收，僅剩消毒供應室建設一項正在培訓階段。

　　逐步完善校醫院信息化管理平臺的`建設。校醫院購買了計算機和通訊設備，并引進了新一代數字化醫院建設管理軟件，為醫院各部門間提供病人診療信息和行政管理信息的收集、存儲、處理、提取以及數據交換的能力，并滿足所有授權用戶的功能需求，努力實現藥品、處方、醫技處置的信息化管理。使各科室之間的業務更加流暢，提高校園醫療保障水平，節省了醫療管理成本。

　　校醫院今年退休4名員工，在人事處的大力支持下，完成了2名員工的返崗工作和2名新進人員的招聘上崗工作。校醫院積極爭取引進人才，在學校的支持下，20xx年申報引進2名急需學科的專業人員，為醫院的發展儲備人才。

校醫個人工作總結7

　　本學期本人不僅僅任學校校醫，幼兒園保健醫，并且承擔學校健康教育，教三四年級健康、民族常識課。對自我所承擔的各項工作我都能盡職盡責，盡心盡力，保質保量地完成。

　　首先，預防接種證查驗。這項工作是每個校醫都頭疼的工作，我校學生多，一年級新入學學生、幼兒園新入園兒童多。所以這項工作更是難上加難，可是我克服困難，起早貪黑，加班加點最終利用一個月左右的時間保質保量地完成了新生入學、入園的預防接種證查驗工作。得到了上級部門的好評。

　　幼兒保健醫工作。本學期我也是付出了前所沒有的心血，從各項制度，預案的建立到幼兒健康檔案，教師健康檔案、幼兒食譜、膳食評價、膳食分析……等等諸多繁瑣而又艱難的工作，我都細心而又踏實地完成。期間我消耗了多少雙休日，度過了多少不眠之夜，當時雖很辛苦可是此刻回想起來真是充實而又欣慰，我利用一個月的`時間完成了一年該完成的工作。順利地迎接了幼兒園晉升xx市級達標園的檢查。

　　健康教育工作。這項工作需要出版報，做幻燈片。我克服了年齡大對現代化信息理解慢的困難，一步一個腳印，踏踏實實，也都出色地完成了上級交給的任務。

　　校醫工作。我每一天堅持晨檢、午檢、巡檢工作，認真做好學生及幼兒的疾病防控。配合衛生部門做好疫苗的接種。使我校本年度沒有發生疫情。

　　一分耕耘一分收獲，由于自我的努力，本學期我被評為xx市級優秀校醫，今后我將繼續努力，做一個更優秀的校醫。

校醫個人工作總結8

　一、加強自身師德修養，本著奉獻為先，學習為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思索，勇于創新的新時代的老師。把愛工作、愛學習當作生活中的樂趣。在領導的指導下，在各位班主任的大力幫助下，通過自身的努力，克制自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步在思想上，時常以一個黨員的標準要求自己，用名人的事跡和名人名言鼓勵自己，使自己更加進步。

　　二、對待上級指定的任務，踴躍完成，速度快，質量好，任勞任怨，每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的指責看法，對自己的缺乏加以改良。我喜愛靜默地工作，靜默地完成交給的工作，而且不喜愛拖延，總盼望在盡短的時間內把工作做完，讓自己的心也變得光明。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心里都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。

　　三、本學期的校內環境，衛生習慣、衛生意識等方面，在原有的根底上都有明顯的進步或提高。

　　1、為了使工作落到實處，使校內的環境衛生得到保持，使學生養成良好的衛生習慣，本學期接著成立衛生檢查小組，她們的職責是一日三檢查，在課間巡察發覺有違紀的同學如：吃零食、亂扔廢棄物，涂抹刻畫等剛好制止，抽檢各班學生的個人衛生，從而使校內的環境衛生得到保持。而且針對學校衛生出現的狀況，剛好召開衛生檢查員會議，并對檢查員出現的狀況剛好訂正。每星期一召開衛生檢查員列會，布置一周的衛生工作，支配抽查個人衛生的時間。強調檢查員公允公正的職責以及自律意識。并按檢查結果評出衛生流淌紅旗班級、溫馨班級。

　　2、踴躍開展衛生保健傳播教育活動

　　依據本地區的.氣候、季節的改變，結合我校詳細狀況，不失時機地做好各種傳染病的傳播教育活動，定期利用播送傳播傳染病及衛生小學問，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。堅持每天進展全校疾病晨檢和記錄。發覺感冒發燒或傳染病學生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；

　　3、四月份對學生的視力進展了檢測。近視率、新發率較上年有所上升。

　　4、關于疾病與傷患治療

　　本學期經校醫室治療的傷病患者，有記載的有173人次，其中外傷較多，有101人次，占58%；測量血壓44人次，均為教職員工。

　　本學期發覺傳染病學生6人，6人患有水痘，發覺隔離率。

　　5、關于乙肝疫苗調查和預防接種查驗登記

　　開學初對一年級新生和幼兒班的孩子進展了預防接種證的查驗登記，并下發了補種通知，對1—6年級的學生進展了乙肝疫苗調查，并下發了補種通知。

　　6、存在問題

　　〔1〕：室內外環境衛生個別還有死角，學生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養成良好的衛生習慣，達不到自控。在個人衛生方面有的學生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強室內外衛生的檢查力度，爭取把學校衛生工作做的更好，盡努力給師生締造一個美麗的工作學習環境，利用播送、板報形式向學生進展衛生傳播教育，要求學生養成良好的個人衛生習慣

　　〔2〕：近視率、新發率較上年有所上升。加強學生用眼衛生，剛好訂正不良姿態。

　　四、我的心靈小屋工作

　　近年來，小學生常出現疾妒、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其緣由，我們不難發覺，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中遇到問題和困難時，缺乏解決沖突、應對挫折和處理危機的實力。作為教育工作者我們對此不能漠視不理，不能只注意分數而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格，為此，我校心靈小屋把心理健康教育工作放在首位，開展了一系列的活動。

　　心靈小屋的心理詢問接待有不同心理困擾的學生，為其供應科學

　　指導協助，使詢問室成為學生傾吐心聲、排解心理壓力的場所。老師向學生伸出暖和之手，一次次談話，增進師生間的溝通和理解。

校醫個人工作總結9

　　本學期在校領導的力支持下，順利而圓滿地完成了各項工作，現將工作總結如下：

　　一、衛生方面：

　　（一）上好每節健康教育課。按照教育局和學校的安排，每學期間周一節健康課。教師做到了有礁、有筆記、有備課，學生做到有作業，并按時完成。每節健康課都能按新課的理念完成，做到活潑生動、形式多樣，豐富多彩，激發了學生濃厚的學習興趣，從而到達了提高學生身心健康的教育目的。

　　（二）每學期定期對全校學生進行一次健康檢查活動。建立健康手冊，并把檢查結果登記在冊。然后，對檢查結果進行統計分析，發現狀況，及時與家長溝通，做到疾病早發現，早診斷、早治療。對一些學校常見病、多發病的分析結果與上學期進行對照分析，查找原因，尋求解決方案。

　　（三）根據我校本學期學生中出現的“風疹”病情，有正對性的.做好宣傳教育工作。利用各班級的多媒體播放有關“風疹”及其他傳染病的發病特征、臨床癥狀、傳播途徑及預防措施。使廣師生對傳染病和流行病有了務必的了解和認識，做到了用心預防。并對各班級教室定期用過氧乙酸進行空氣消毒，有效的遏制了傳染病和流行病的傳播和流行。

　　二、計劃生育方面：

　　（一）組織了全校育齡婦女參加了市計生協會舉辦的為全市育齡婦女免費生殖健康普查活動。查后，建立了我校育齡婦女生殖健康檔案，到達了為我校育齡婦女婦科疾病早防早治的目的。對發現疾病的婦女進行了跟蹤隨服務，減少了并發癥的發生，保障了育齡婦女的生殖健康。

　　（二）確保藥具發放及時，并做到跟蹤回，減少了我校育齡婦女意外懷孕的機率。使我校育齡婦女在本學期內無一人意外懷孕及流產現象，群眾滿意率達95%以上，貼合政策生育率達100%。

　　（三）每年按時為生子女家庭做生子女費并及時發放，無漏報現象。完成了區計育辦下發的生子女家庭意外傷害保險服務，減輕了生子女家庭的后顧之憂。

　　（四）為我校二位準孕婦女爭取了免費孕前優生健康檢查服務。做到了為育齡婦女帶給優生優育的良好服務。

　　總之，本學期的工作任務，在廣師生的共同發奮下，得以盡職盡責的完成了。期盼下學期有個良好的開端！

校醫個人工作總結10

　　在20xx年的工作中，我在各級領導的帶領下，本著預防為主的方針，認真做好自己的本職工作。

　　平時，嚴格要求自己，注重業務學習，積極參加各種培訓，努力提高業務水平。

　　在學校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學校的'常見病、多發病，利用廣播、周報、專欄的形式，力展開宣傳，指導學生如何防病治并病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環境進行消毒，發放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環境，控制了疫情在校內的發生。本年度，進行全校消毒10余次。同時，積極和醫院配合，組織好每次的疫苗接種工作，本年度，給六年級接種麻疹疫苗220余人次，七年級接種乙肝疫苗200余人次，全校學生接種流感疫苗140余人次，全部登記，入檔。

　　本年度，和醫院配合，順利的完成了全校學生的查體工作，查體2255人次，每人包括16項內容，查體后，一人一份健康卡，全部登記在冊，并對每份體檢卡進行統計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的礁、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛生檔案準備第一手資料。

　　每次在各種活動中，例如各種考試、運動會、比賽、訓、學農時，不怕苦和累，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好的醫療保障。

　　對于醫務室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。

　　總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衛生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更的進步。

校醫個人工作總結11

　　難忘的20xx已然結束，又是一個學期末到來了。我是今年十月份正式到第二實驗學校報道的，迄今為止大約為兩個月的時間。這段時間內醫務室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展、改善和加強。現就在本校期間內的工作總結如下:

　　一、醫務室的初期籌建工作

　　1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關醫療設備在2010年12月5日全部到位，并完成驗收工作。

　　2、針對我校既有學前班，又是中小學一體的具體情況，我對學生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

　　二、堅持認真工作，努力學習

　　1、作為一名800多人的`學校唯一的校醫，感覺壓力很大，由于是新學校，在我接收工作之前并沒有校醫，為了在一個嶄新的工作環境中盡快進入工作角色，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，并且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的衛生和學生用餐情況的調查并及時反饋給我，對出現的問題及時進行處理。

　　2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。

　　三、關于常見病與傳染病的處理辦法

　　1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多。接待傳染病兩人次（一例猩紅熱、一例水痘），做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。

　　2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。

　　3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。

　　4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規醫院進行確診并開具加蓋醫療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。

　　5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學生的健康。

　　在過去的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現總結如下：

　　1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。

　　2、存在帶病(傳染病)要求復學的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的疫情擴大。

　　3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。

　　4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。

　　5、醫務室的相關制度還未上墻，和教育局的老師進行協調，爭取盡快完成。

　　在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。

校醫個人工作總結12

　　難忘的20××年已然結束，又是一個學期末到來了。我是今年×月份正式到××實驗學校報道的，迄今為止大約為××個月的時間。這段時間內醫務室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展、改善和加強。現就在本校期間內的工作總結如下：

　　一、醫務室的初期籌建工作

　　1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關醫療設備在 20××年×月×日全部到位，并完成驗收工作。

　　二、堅持認真工作，努力學習

　　1、作為一名×××多人的'學校唯一的校醫，感覺壓力很大，由于是新學校，在我接收工作之前并沒有校醫，為了在一個嶄新的工作環境中盡快進入工作角色，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，并且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的衛生和學生用餐情況的調查并及時反饋給我，對出現的問題及時進行處理。

　　三、關于常見病與傳染病的處理辦法

　　1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；接待傳染病兩人次（一例猩紅熱、一例水痘），做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。

　　2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。

　　3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。

　　在過去的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現總結如下：

　　1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。

　　2、存在帶病（傳染病）要求復學的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的疫情擴大。

　　3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。

　　4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。

　　5、醫務室的相關制度還未上墻，和教育局的老師進行協調，爭取盡快完成。

　　我的個人總結到此結束，不當之處還請大家給與指導和幫助。

校醫個人工作總結13

　　本學期的工作也順當完畢。我是本學期才接收醫務室工作的，迄今也只有幾個月的時間。這段時間我的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的熱心指導和幫忙，也得到了全校師生的敬重和協作，從而使醫務室相關工作得到順當開展、改善和加強。現就本學期的工作總結如下：

　　一、堅持仔細工作，努力學習

　　1、作為一名一千多人學校的校醫，感覺壓力很大，為了能夠在一個嶄新的工作環境中盡快進入工作角色，更好地為教師，學生們效勞，我首先把校醫室整理得潔凈，然后對班級的人數、學生的身體狀況作了具體的調查，對消失的問題準時進展處理。

　　2、為了提高自身各方面的素養水平，使自己成為具有創新精神和實踐力量的新型的專業化水平的校醫，積極參與了州教委和縣防疫站組織的‘校醫業務培訓’對每次的校醫培訓內容、重點都仔細作了記錄，獲得了很多珍貴的閱歷。努力提高自己的政治素養和業務水平，加強與教師間的溝通和溝通，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素養得到更大的提升。不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地進展，以適應社會的需要，我加強自身師德修養，本著奉獻為先，學習為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思索，勇于創新的新時代的校醫。把愛工作、愛學習當作生活中的樂趣。在領導的指導下，在各位班主任的大力幫助下，通過自身的努力，克制自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步。

　　二、對待上級指定的任務

　　積極完成，速度快，質量好，任勞任怨，每當到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批判意見，對自己的缺乏加以改良。我喜愛悄悄地工作，悄悄地完成交給的工作，而且不喜愛拖延，總盼望在盡短的時間內把工作做完，讓自己的心也變得光明。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心里都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。

　　三、詳細工作

　　1、堅持每天進展全校晨檢和記錄。

　　2、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求;叮囑涉及班師生預防性服藥。

　　3、對傳染病涉及場所進展消毒滅菌噴藥處理，均有記錄。

　　4、關于傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診并開具具有縣級以上人民醫院加蓋印章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。

　　5、積極開展衛生保健宣傳教育活動

　　依據本地區的'氣候、季節的變化，結合我校詳細狀況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用播送宣傳傳染病及衛生小學問，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。堅持每天進展全校疾病晨檢和記錄。發覺感冒發燒或傳染病學生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求;

　　6、四月份對學生的視力進展了檢測。近視率、新發率較上年有所上升。

　　7、關于疾病與傷患治療

　　本學期經校醫室治療的傷病患者屢次，其中外傷較多，測量血壓屢次，均為教職員工。

　　本學期發覺傳染病學生發覺隔離率。

　　8、本學期還為學生做了麻疹疫苗調查和預防接種查驗登記

　　9、積極協作防疫站為學生進展了常規體檢，并在體檢完畢后做了統計和評價工作。

　　四、存在問題

　　1、今后會利用播送、板報形式向學生進展衛生宣傳教育，要求學生養成良好的個人衛生習慣

　　2、近視率、新發率較上年有所上升。加強學生用眼衛生，準時訂正不良姿態。在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積存，不斷進步。在高度的責任感指引下，在全校師生的協作和共同努力下，我會在今后的工作中把校醫室、的工作干得更好，為我人生的履歷連續填加飽滿的一頁。

校醫個人工作總結14

　　一學期來，為了提高自身各方面的素質水平，使自我成為具有創新精神和實踐潛質的新型的專業化水平的教師，不斷地學習，不斷地豐富自我，讓自我不斷地發展，以適應社會的需要。現就一學期的工作總結如下：

　　一、加強自身師德修養，本著奉獻為先，學習為先的原則。

　　在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考，勇于創新的新時代的教師。把愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。在領導的指導下，在各位班主任的大力協助下，透過自身的發奮，克服自我的'弱點，擺正自我的位置，在工作中，有了明顯的進步。在思想上，時常以一個黨員的標準要求自我，用名人的事跡和名人名言激勵自我，使自我更加進步。

　　二、對待上級指定的任務，用心完成，速度快，質量好，任勞任怨。

　　每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自我的不足加以改善。我喜愛默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜愛拖延，總期望在盡短的時刻內把工作做完，讓自我的心也變得明亮。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心里都會堅守堅持的信念，決不輕言放下。

　　三、本學期的校園環境，衛生習慣、衛生意識等方面，在原有的基礎上都有明顯的進步或提高。

　　1、為了使工作落到實處，使校園的環境衛生得到持續，使學生養成良好的衛生習慣，本學期繼續成立衛生檢查小組，她們的職責是一日三檢查，在課間巡視發現有違紀的同學如：吃零食、亂扔廢棄物，涂抹刻畫等及時制止，抽檢各班學生的個人衛生，從而使校園的環境衛生得到持續，而且針對學校衛生出現的狀況，及時召開衛生檢查員會議，并對檢查員出現的狀況及時糾正。每星期一召開衛生檢查員列會，布置一周的衛生工作，安排抽查個人衛生的時刻。強調檢查員公平公正的職責以及自律意識。并按檢查結果評出衛生流動紅旗班級、溫馨班級。

　　2、用心開展衛生保健宣傳教育活動

　　根據本地區的氣候、季節的變化，結合我校具體狀況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用廣播宣傳傳染病及衛生小知識，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。堅持每一天進行全校疾病晨檢和記錄。發現感冒發燒或傳染病學生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；

　　3、四月份對學生的視力進行了檢測。近視率、新發率較上年有所上升。（感情的簽名）

　　4、關于疾病與傷患治療

　　本學期經校醫室治療的傷病患者，有記載的有172人次，其中外傷較多，有99人次，占58%；測量血壓44人次，均為教職員工。

　　本學期發現傳染病學生6人，6人患有水痘，發現隔離率百分之百。

　　5、關于乙肝疫苗調查和預防接種查驗登記

　　開學初對一年級新生和幼兒班的孩子進行了預防接種證的查驗登記，并下發了補種通知，對1—6年級的學生進行了乙肝疫苗調查，并下發了補種通知。

　　6、存在問題

　　（1）：室內外環境衛生個別還有死角，學生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養成良好的衛生習慣，達不到自控。在個人衛生方面有的學生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強室內外衛生的檢查力度，爭取把學校衛生工作做的更好，盡最大發奮給師生創造一個優美的工作學習環境，利用廣播、板報形式向學生進行衛生宣傳教育，要求學生養成良好的個人衛生習慣

　　（2）：近視率、新發率較上年有所上升。加強學生用眼衛生，及時糾正不良姿勢。

　　四、我的心靈小屋工作

　　近年來，小學生常出現妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發現，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾、應對挫折和處理危機的潛質。作為教育工作者我們對此不能漠視不理，不能只注重分數而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格，為此，我校心靈小屋把心理健康教育工作放在首位，開展了一系列的活動。

　　心靈小屋的心理咨詢接待有不一樣心理困擾的學生，為其帶給科學指導幫忙，使咨詢室成為學生傾吐心聲、排解心理壓力的場所。教師向學生伸出溫暖之手，一次次談話，增進師生間的溝通和明白。