小組長工作總結

時間：2024-11-22 15:07:03 工作總結我要投稿

小組長工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家整理的小組長工作總結，歡迎大家分享。

小組長工作總結

　　小組長工作總結篇1

　　時間飛逝，一學期轉眼就過去了，回憶工會小組工作，雖然沒有驚人的成就，但卻有豐碩之果。我們工會小組在學校工會的領導下，通過全體會員的共同努力，圍繞學校的中心工作，開展了許多工作。組織教師學習各類資料，通過學習，提高了全體教職工的政治素質道德水平，促進全體教職工端正教育思想，轉變教育觀念，加強教書育人，為人師表，敬業愛生的思想建設。

　　一、聽從學校安排，獨立自主地開展工作我們工會小組都能認真地制定工會工作地活動方案，主動地向學校行政提交活動方案，征求學校行政地意見，并予支持。此外工會開展各項工作，工會的重大舉措能和學校協調配合好。因此，我們工會的工作能在學校教育教好送溫暖工作，盡力為教職工辦實事。我們工會小組全體人員不僅齊心協力搞好教育事業，而且人與人之間互相關心，和睦相處。只要一方有難，就合力支持，給予溫暖，給予關愛。xx地震時，我們小組成員紛紛捐款，獻出自己的一份愛心。

　　二、開展豐富多彩的活動，愉悅教職工身心

　　為了發揮工會組織的優勢，加強對廣大教職工的人文關懷，根據上級工會活動安排，我們有計劃的開展健康向上的`各種活動。我們開展了慶祝婦女節活動，還開展了體育活動，這樣既在活動中得到鍛煉，又愉悅了教職工的身心，真是開展活動悅身心，健康向上快步進。

　　歷經征程留足跡，晴空萬里景秀麗。我們小組成員在以后的工作中再創佳績。會開展豐富多彩的活動，愉悅教職工身心。

　　小組長工作總結篇2

　　工會是代表一個單位領導關心大家切身利益的基本xxx，工會工作需要一些熱心無私奉獻的人來做這些具體工作，我作為工會小組長非常樂于為大家服務，認真做好小組臺賬工作。每次單位xxx各項活動都能積極響應，比如，迎“世博”文明用語短信征集活動；女教工專項體檢xxx上報；在11“送溫暖、獻愛心”社會捐助活動中我組，我組共捐出xxx元人民幣，為災區捐款捐衣捐被共計xxx件；以及小組學習活動、討論活動等；在日常工作中，每當組內成有困難，我都會伸出援助之手，竭盡所能幫助他；在我們初二這個大家庭中，大家互幫互助、團結和睦、其樂融融，在緊張的工作之余，更加有信心地在這個xxx中愉快的工作、學習、生活。

　　我們充分發揮工會作為黨和職工群眾的紐帶的作用，為職工說話、辦事，維護職工的合法權益，加強法制教育和職業責任、職業道德、職業紀律的教育，加強自身職業道德學習。

　　在今后的工作中，在學校各級領導的指導下，我會更加積極地努力的做好工會小組長的工作，真正成為班組的熱心人，全心全意地為工會小組服務好。

　　工會小組長工作總結一學期又快結束了。回味本學期我們感到繁忙勞累，但心中更多的是收獲喜悅，全組老師遵守校規校紀，特別是對校工會下達的任務和安排的.活動總是積極參與和完成，尤其是擔任工會委員的梅逢運老師更是盡心盡職，不辭辛勞地為工會和廣大教職工服務，是有目共睹的。現就將本學期本組工作匯報如下：

　　一、立足教育教學崗位，全身心投入工作

　　初一年級工會小組是一個團結、戰斗的xxx。老師們在教育教學工作中，具有一種無私奉獻的精神，力求將工作做得最好。大家都有一個共同的心愿，那就是想盡一切辦法提高學生的學習成績。語數外三科老師經常利用早中晚的課余時間為學生義務補課。

　　二、強化內功修煉，提高業務水平

　　青年教師求實上進，虛心好學，不恥下問，深入學習和研究最新的教育教學理念，不斷探索新的教育、教學方法，積極實踐，抓住各種鍛煉自己的機會，提高自身的教學水平。，張麗老師參加了學校“三獨”教育研究課題，在課題研究的過程中不斷學習，提升自己對教育教學的認識水平。

　　1、黃艷老師在xxx中學教師代表團來校觀摩期間，奉獻了一堂精彩的主題班會課——“怎樣看待傳統價值”。還參加了區里“課堂教學目標分解”課題組。

　　2、孫微老師為浦東新區初中學校校長培訓基地開了一節《軸對稱圖形》的公開展示課。在新區全員培訓觀摩現場：章慧、姜坦然、付立海老師分別開了一節公開展示課，數學備課組本學期開設的思維訓練課，有計劃、有目標，課堂教學顯得更為有效。數學備課組也被評為學校“優秀備課組”。

　　3、陳媛老師到蘇州參加第xxx屆“全國中小學信息技術創新與實踐活動”優秀課件評選答辯，并榮獲初中組二等獎。xxx張麗老師參加了學校“三獨”教育研究課題，在課題研究的過程中不斷學習，提升自己對教育教學的認識水平。

　　4、高浪老師也為新區校長培訓基地開了一節《國際飲食節》的公開展示課。還服從分配，接受了學校的安排將克服自身困難于xx年xx月赴丹麥進行為期xxx個月的國際交流活動。這些青年教師為學校，為浦東新區贏得了榮譽。

　　三、堅持理論學習，積極撰寫論文

　　老師們在認真學習先進的教學理論和教學模式的基礎上，注意用教學理論指導教學實踐，積極撰寫論文。許多的論文、案例等都在區級以上刊物上獲獎。勾秋江老師分別獲得“xxx市中小學優秀德育工作者”稱號；和“xxx市模范教師”稱號。她撰寫論文《探究型家庭的實踐與探索》、《先學后教教學生輝》獲浦東新區三等獎。

　　2、黃艷老師在浦東新區中青年教師教學設計評比活動中喜獲二等獎，并獲得浦東新區園丁獎。

　　3、袁文珍老師撰寫的論文《課堂應涌動自然的野性和生命的xxx》登上國家級《新課程》論文集。

　　4、孫微老師撰寫的論文《多元智力理論對中學數學教學的啟示》發表在《浦東教育》第xxx期。

　　四、輔導學生競賽成績斐然

　　1、語文組：黃艷、吳強、徐惠娟、張麗等老師積極輔導學生參加各類競賽，在《中學生網絡作文大賽》、《“陸行南校”杯第xxx屆作文競賽》、《浦東新區第xxx屆中學生古詩文閱讀比賽》等競賽中榮獲一、二、三等獎。

　　2、數學組：數學備課組是一個規范、團結、務實的小組，章慧、周文莉、孫微三位年輕教師，她們工作干勁足，教學方法得體，教學成績突出；付立海、孫微還給新加坡伊校開了一節國際展示課，勾秋江老師也帶頭開了骨干教師公開課。社區開放日全組教師表現突出，深受家長的好評。在本次聯考中，取得了很好的成績。

　　3、英語組：備課組全體教師均能積極參與課后輔導，培優補差有計劃有措施。

　　xxx學生參加了《全國中學生英語作文大賽》、《xxx市“通訊杯”中小學生英語聽力競賽》、《xxx市科普英語競賽》和《第xxx屆CTVE中國學生全能全歷奇英語口語競賽》等，并均獲得了多名一、二、三等獎。

　　老師們在輔導學生競賽中，付出了辛勤的汗水，同時也收獲了幸福。

　　一個學期以來，我們各位班主任、副班主任及課任老師，以自己的愛心、耐心、細心、用心，努力工作，使得整學期無教學事故。辛勤的付出終于換來了孩子們的認可，換來了家長對我們的肯定。今后我們全組老師將加倍努力，使這支相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的xxx更加壯大，為創建優秀文明組室而共同努力。

　　小組長工作總結篇3

　　作為一名初中班級小組長，我在這一學期內擔任了這項工作。在此期間，我與同學們一起開展了一系列豐富多彩的班級活動，成功地促進了同學們之間的交流與合作。下面是我的一篇工作總結。

　　一、工作內容

　　1. 班級管理：作為小組長，我負責班級的日常管理工作。例如組織同學到操場集合、檢查學生作業、負責管理班級值日表、組織學生編寫自主學習計劃等。

　　2. 組織班級活動：同時，我還組織舉辦了很多有趣的班級活動，例如班級文化展示、學生互評、班級聯歡晚會等。這些活動不僅讓同學們能有機會展示自己的才華，也幫助大家更加深入地認識彼此。

　　3. 學生問題解決：此外，小組長還要承擔一定的矛盾解決工作。通過與同學交談，了解他們的困難和問題，采取適當的方法幫助他們解決困難。

　　二、工作成果

　　1. 加強班級管理：在我擔任小組長的這一學期內，我加強了對班級的管理，使班級的紀律性更加強化。我設立了班級值日表，每日安排一名同學對班級進行巡視和清理，贏得了同學們的深深信任，得到了家長和老師的'肯定。

　　2. 組織豐富多彩的班級活動：我認為，小組長要以身作則，積極地投入到班級活動中去。因此，我組織了許多有趣和富有挑戰性的活動，讓同學們得到了鍛煉，這也增強了他們的集體意識和團隊協作精神。

　　3. 解決同學的問題：在接受同學們的投訴和反饋時，我永遠把他們的問題放在第一位。我做出最大努力盡快解決同學們的問題，讓他們更好地投入到學習上去。

　　三、工作心得

　　1. 團結同學：我認為，要成為一個好的小組長，最重要的工作之一就是引導和幫助同學們更好地相互合作。我鼓勵同學們在課余時間自由交流，分享學習心得。在休息時候，每一個班級成員都可以一起圍在一起玩游戲，分享趣事，進一步增加了大家之間的感情。

　　2. 分析問題：在工作中，小組長需要清楚地分析同學們的需求和問題，以找到該給他們提供的資源和支持。我認為，在出現爭執或問題時，小組長需要耐心地聆聽每一個同學的觀點，盡可能尋找折衷方案，以達到解決問題的目的。

　　3. 經驗積累：在我擔任小組長的這一過程中，我獲得了很多寶貴的領導經驗。我學會了如何在工作中更好地與同學相處，如何更好地管理班級，如何更好地解決同學的問題。我相信，這些經驗將會成為我未來生活和工作中的寶貴財富。

　　總之，我認為擔任小組長是一項非常值得充分發揮自己長處的工作，雖然也有一定的挑戰，但在過程中，我獲得了很多成長的機會。我希望在未來的學習和生活中，能夠用這些經驗和所學到的東西，更好地幫助我完成自己的目標。

　　小組長工作總結篇4

　　今天是20xx年10月26日，回想兩個月前的今天，剛剛來到外國語中學的場景還歷歷在目。彈指一揮間，兩個月的時間在不經意間悄悄的溜走了。在平山縣外國語頂崗實習的這兩個多月的日子里，在學校領導、各位老師的關心和督促下，在同事的積極配合下，頂崗實習工作取得的階段性的成果。現將第九期頂崗支教平山分隊平山縣外國語中學的.工作學習情況總結如下：

　　第一階段——角色轉換和積極備戰

　　【工作方面】

　　（1)安排指導教師。經學校安排，各位實習生的指導老師安排情況如下

　　（2）聽課。這一階段主要是他聽課學習階段。其中包括聽指導老師的課、其他優秀老師的課和實習生之間的相互聽課。

　　（3)課前聽評課。為了使每一位組員上好第一節課，組內開展了課前聽評課活動。即在每個人上講臺之前，其他成員扮演學生，認真聽講和配合，之后集體評課，指出優點找出不足，并且提出意見。

　　【參加本校活動情況】

　　（1）參加外國語中學的開學典禮。在開學典禮上，學校領導總結上學年的工作情況、部署以后的工作，并對取得優秀成績的老師進行了表彰。這讓我們認識了學校的領導班子和學校的基本情況。

　　（2）邢樹娟等人參加了所在班級的班級文化建設工作。

　　（3）觀看初一軍訓匯演，并對班主任和初一年級主任進行了采訪。

　　（4）監考判卷。在初三月考時，我們加入了監考老師隊伍的行列。這讓我們第一次體會到了考試對于老師來說也是一種考驗。

　　（5）聽初一優秀班主任以“塑造陽光心態，享受快樂人生”為主題的班會。

　　【組內活動方面】

　　（1）利用吃飯等閑余時間交流經驗，發現問題，提出問題，解決問題。

　　（2）籌劃和建設外國語中學校園廣播站。

　　（3）在教育局領導的支持和駐縣老師的指導下，四校（平山縣外國語中學、崗南中學、三汲中學和實驗中學）聯合組織開展了紅色征文活動。

　　（4）積極籌劃并組織“英語角——趣味英語課堂”活動。

　　【生活方面】

　　（1）人員及住宿安排情況：外國語中學共有頂崗實習生六人，其中五名女生，一名男生。五名女生住在一個宿舍，男生和駐縣老師住在一起。這就是我們的非常“6+1”組合。

　　（2)“共產主義”的生活方式：有飯同吃、有苦同擔、有福同享，有樂同笑。

　　第二階段——進入全面工作

　　（20xx年10月9日—20xx年10月26日

　　工作方面：

　　（1）工作安排調整：梁玉環正式接手初二1—7班的化學課；

　　吳凱正式接手初一1、2、15、16班的地理課（本專業）

　　（2）各位成員的具體課時安排如下：

　　（3）領導聽課。20xx年19日和20日駐縣老師和外國語中學的田校長等領導陸續對三位實習老師開展聽課活動。（由于學校放假，聽課活動暫停，開學之后，此次活動將繼續進行。

　　（4）休息調整。為了預防流感，從10月21日到20xx年10月28日，外國語中學停課一周。

　　【參加本校活動方面】

　　（1）積極參加學校聯歡會的節目排練和彩排。

　　（2）參加初一初二年級的評卷。

　　（3）以廣播組成員的身份被邀請參加校運動會。

　　（4）參加所在年級的月考分析會。認真聽取優秀老師的教學經驗，并在組內展開討論。

　　（5）參加石家莊教科所“送教下鄉”活動的聽評課。

　　【組內活動方面】

　　（1）策劃廣播站的納新計劃。

　　（2）協助老師安排“平山周報”的編纂工作。

　　（3）趣味英語活動的繼續進行。

　　以上是我們在這來你兩個月來的工作情況，同時也存在這樣或者那樣的問題曾，經也范過一些錯誤。但在今后的工作和學習中，我們要吸取經驗教訓，虛心求教，刻苦鉆研，努力創新。作為小組長，我一定會以身作則，配合老師工作，我相信我們非常“6+1”組合一定能夠出色的完成任務。

　　小組長工作總結篇5

　　我們九年級組室由x位同仁組成。本組全體同仁在近一學年的工作中，堅持以推進小班化教學為抓手，努力做好德育工作，積極貫徹“以人為本”的精神，搞好本組的教育、教學工作，以高度的使命感、責任感和工作主動性，以飽滿的熱情積極投入各項工作，為創建和諧校園、文明團隊充分發揮每個人的積極作用。以下是創建活動的點滴實錄：

　　一、為人師表品德優

　　xx校長是我們學校的領頭羊，加上今年兩校合并，每天日理萬機，為學校的發展嘔心嘔心瀝血。

　　xx、xx兩位老師，以她們多年積累的班主任工作經驗，老道的管理方法，高標準嚴要求地培養x、x班的學生。她們悉心地指導學生學會自我管理，并在實踐中不斷提高他們的實踐能力，班級中形成了一支可靠的小干部隊伍，是老師在教育教學中的左膀右臂，體現出新世紀一代的良好素質，班級形成了奮發向上的氛圍，班級秩序良好，學習效率不斷提高。她們也是我們組其他晚輩教師的老師，經常為大家指點迷津。

　　xx、xx老師是兩位年輕的“老”班主任，季老師以她那干凈利落的作風，帶出了像她一樣的x班，班級小干部組織管理井然有序，分工明確，賞罰分明，互幫互學，共同進步。在這樣的管理機制下，班級整體努力上進，逐漸形成了該班自己的風格：學習上刻苦進取，紀律上保持穩定，教室環境整齊干凈，因而得到任課老師的好評;x老師是x班班主任，由于該班有一些問題學生，一度影響了班級集體的發展。xx教師總是耐心地做學生的思想工作，以和風細雨般的方式來感化引導學生，堅持不斷地反復地做好學生的思想工作，積極與任課老師協作，并及時與家長溝通，共同做好德育工作。促使班級能健康有序地發展。在這樣有效的教育方式下，班中的問題學生，在經過近三年的“較量”之后，也出現了很大的轉變，班級面貌煥然一新，成績也在穩步上升。

　　我們的四位班主任，個個在工作中很投入很辛苦，每天早晨早早到校的她們總是會熱心的為大家打開辦公室的門窗及飲水機電源，讓后來的老師一進辦公室就能享用清晨的陽光、清新的空氣，溫熱的茶水，而后愉快的投入一天的緊張工作中。我們的任課老師對學生出現的思想問題，也從不袖手旁觀，在整個教育過程中，都能積極主動地配合班主任。

　　xx和xx老師，分別為教學教導和年級組長，他倆都發揮了共產黨的先鋒隊作用，在德育工作中不僅提供了許多有價值的建議及措施，同時積極參與其中的實際工作，經常與班主任及科任教師交換意見和信息，并一起與學生及家長面對面交流，與家長分析家庭教育環節的缺失與不足。

　　在教學工作中，各備課組內，教師之間默契配合，坦誠相待，經常交流教學經驗，及時切磋業務問題。

　　xx老師在教學中，特色鮮明，教學中言語親切、循循善誘，輔導學生耐心細致;xx老師教學嚴謹而不失風趣。為了上好每一節課，他們對新教材反復鉆研，精益求精;在教學中不僅注重學習方法、思維方法的傳授，還常常灌輸做人的道理。

　　xx和xx老師追求創設情境，寓教于樂，使物理課動靜結合，情景交融，與學生平等相處，在自由寬松的氛圍中，著力培養學生的主體意識和參與精神，努力給予每個學生同等的參與機會，尤其對一些性格內向的學生更是關照不已，深受學生喜愛。xx老師和xx的化學課，為了減負增效，收集大量資料，制作了許多多媒體課件，創新教學手段，充實教學內容，非常吸引學生的眼球，提高了學生的綜合素質，且取得了豐碩成果。

　　xx老師的體育課強調體育鍛煉的價值和意義，使學生的思想境界得到升華，在有限的體育課內讓學生更多的'掌握受益終生的科學的運動方法，培養良好的健身習慣，注重讓學生身心同動，構建了良好的學習氛圍與情境，學生參與體育活動的積極性高漲。

　　在我們組不管是班主任還是科任老師，都把德育工作放在首位，加強師德，為人師表，對學生思想上從嚴，積極引導，教學上務實，力求創新，在生活上對學生關心，努力做學生的朋友。對于學生課堂的優、劣表現，總是能及時把信息反饋給主任老師。有時若有特殊情況的變化和需要，他們也是樂意時刻聽從班主任的召喚。

　　二、文體活動齊參與

　　有一種愛充滿力量，有一種行動感動無限。在“xx”世界紅十字日捐款活動中我組教師充分發揚了中華民族團結一心互幫互助的傳統美德，向需要幫助的人們伸出熱情援手，慷慨解囊，及時捐贈，幫助他們共克時艱，共度難關，以實際行動參與抗災救災，為奪取抗旱救災的勝利貢獻綿薄之力。

　　三、團結協作樂融融

　　我們組的教學環境優美自不待言，辦公室的環境也是舒適怡人。對室內的辦公用品，也都能悉心維護、保養，一旦發現有些電器在使用之后未及時關閉的，大家都會主動地去處理掉，始終保持工作設備使用中的順利、通暢、清潔。

　　在我們年級組內，每個人都深知團隊力量的重要性，因為我們明白一個道理：團結合作的良好氣氛，是共同創建一個優秀的團隊的必要條件。經過一年的相處，大家相互謙讓、相互諒解，形成了良好、融洽的氛圍和團結協作、友愛健康的同事關系，相互間有了更多的了解溝通，增進了友誼也增進了團結，我們決心為今后的工作，作出更大的成績，為創建一個文明的、和諧、進取的集體而努力，為培養新一代的人材，積極做好德育工作，為推進我校創建小班化品牌學校群策群力，竭盡所能。

　　我組x名成員，除了認真做一名稱職的教師以外，生活態度也認真、灑脫，人人都擁有一個溫馨、和睦的美滿家庭，節假日歸來常常可以聽到老師們介紹他們家庭快樂的假日之旅，全組成員均能保持開朗的心境，飽滿的精神狀態，我們熱愛蓬勃向上的紫竹園中學，熱愛我們的工作，熱愛我們的生活，在生活中、工作中，辛勤著、美麗著、奉獻著、快樂著、享受著……

　　小組長工作總結篇6

　　一學期又快結束了。回味本學期我們感到繁忙勞累，但心中更多的是收獲喜悅，全組老師遵守校規校紀，特別是對校工會下達的任務和安排的活動總是積極參與和完成，尤其是擔任工會委員的梅逢運老師更是盡心盡職，不辭辛勞地為工會和廣大教職工服務，是有目共睹的。現就將本學期本組工作匯報如下：

　　一、立足教育教學崗位，全身心投入工作

　　初一年級工會小組是一個團結、戰斗的集體。老師們在教育教學工作中，具有一種無私奉獻的精神，力求將工作做得最好。大家都有一個共同的心愿，那就是想盡一切辦法提高學生的學習成績。語數外三科老師經常利用早中晚的課余時間為學生義務補課。

　　二、強化內功修煉，提高業務水平

　　1。黃艷老師在香港中學教師代表團來校觀摩期間，奉獻了一堂精彩的主題班會課“怎樣看待傳統價值”。還參加了區里“課堂教學目標分解”課題組。

　　2。孫微老師為浦東新區初中學校校長培訓基地開了一節《軸對稱圖形》的公開展示課。在新區全員培訓觀摩現場：章慧、姜坦然、付立海老師分別開了一節公開展示課，數學備課組本學期開設的思維訓練課，有計劃、有目標，課堂教學顯得更為有效。數學備課組也被評為學校“優秀備課組”。

　　3。陳媛老師到蘇州參加第七屆“全國中小學信息技術創新與實踐活動”優秀課件評選答辯，并榮獲初中組二等獎。

　　4。張麗老師參加了學校“三獨”教育研究課題，在課題研究的過程中不斷學習，提升自己對教育教學的認識水平。

　　5。高浪老師也為新區校長培訓基地開了一節《國際飲食節》的公開展示課。還服從分配，接受了學校的安排將克服自身困難于20xx年8月赴丹麥進行為期3個月的國際交流活動。

　　這些青年教師為學校，為浦東新區贏得了榮譽。

　　三、堅持理論學習，積極撰寫論文

　　老師們在認真學習先進的教學理論和教學模式的基礎上，注意用教學理論指導教學實踐，積極撰寫論文。許多的'論文、案例等都在區級以上刊物上獲獎。勾秋江老師分別獲得“上海市中小學優秀德育工作者”稱號；和“上海市模范教師”稱號。她撰寫論文《探究型家庭的實踐與探索》、《先學后教教學生輝》獲浦東新區三等獎。

　　2。黃艷老師在浦東新區中青年教師教學設計評比活動中喜獲二等獎，并獲得浦東新區園丁獎。

　　3。袁文珍老師撰寫的論文《課堂應涌動自然的野性和生命的激情》登上國家級《新課程》論文集。

　　4。孫微老師撰寫的論文《多元智力理論對中學數學教學的啟示》發表在《浦東教育》第7期。

　　四、輔導學生競賽成績斐然

　　1。語文組：

　　黃艷、吳強、徐惠娟、張麗等老師積極輔導學生參加各類競賽，在《中學生網絡作文大賽》、《浦東新區第五屆中學生古詩文閱讀比賽》等競賽中榮獲一、二、三等獎。

　　2。數學組：

　　數學備課組是一個規范、團結、務實的小組，章慧、周文莉、孫微三位年輕教師，她們工作干勁足，教學方法得體，教學成績突出；付立海、孫微還給新加坡伊校開了一節國際展示課，勾秋江老師也帶頭開了骨干教師公開課。社區開放日全組教師表現突出，深受家長的好評。在本次聯考中，取得了很好的成績。

　　3。英語組：

　　備課組全體教師均能積極參與課后輔導，培優補差有計劃有措施。

　　組織學生參加了《全國中學生英語作文大賽》、《上海市“通訊杯”中小學生英語聽力競賽》、《上海市科普英語競賽》和《第三屆CTVE中國學生全能全歷奇英語口語競賽》等，并均獲得了多名一、二、三等獎。

　　老師們在輔導學生競賽中，付出了辛勤的汗水，同時也收獲了幸福。

　　一個學期以來，我們各位班主任、副班主任及課任老師，以自己的愛心、耐心、細心、用心，努力工作，使得整學期無教學事故。辛勤的付出終于換來了孩子們的認可，換來了家長對我們的肯定。今后我們全組老師將加倍努力，使這支相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體更加壯大，為創建優秀文明組室而共同努力。

　　小組長工作總結篇7

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以生態文明建設為統領，以誠信創建活動為載體，以“五個誠信教育”為核心，全面推動村級經濟發展，社會和諧進步。

　　重點打造八十、草堤、河壩三個誠信農民示范村，將三個村90%以上農戶發展成為誠信農戶、90%以上的村民組成為誠信村民組，并帶動周邊螞蝗、小寨、營中巖、下壩等村的誠信農民建設工作開展，在20xx年將全鎮20%的農戶發展成為誠信農戶、將全鎮20%的村組發展成為誠信村組，使誠信農民建設取得初步成效。

　　一、教育農民誠信于黨和政府。

　　教育農民群眾在享受黨和國家一系列強農惠農政策的同時，讓農民誠信于黨和政府。堅定黨的領導，理解黨的政策，誠信于黨的要求，做符合小康社會目標的新型農民，主動為黨和政府分憂，成為構建和諧社會的重要力量。

　　二、教育農民誠信于法律法規。

　　教育農民群眾自覺遵守國家法律法規，誠信于法律法規。通過普法教育，提高農民的法律意識，做知法守法農民，形成全社會遵紀守法的良好氛圍，為構建和諧農村做出貢獻。

　　三、教育農民誠信于市場準則。

　　教育農民按照現代農業發展的要求，誠信于市場。用誠信的辦法、誠信的制度來解決農民與龍頭企業、農民與市場的關系，發展誠信經濟、做優誠信產品、打造誠信品牌、創造誠信企業，形成人人講誠信的良好氛圍，為農村發展提供可靠保證。

　　四、教育農民誠信于金融支持。

　　教育農民群眾樹立信用意識，誠信于金融。“好借好還、再借不難”，增強金融機構對農民的信任度，改善農村金融環境，通過金融資本和政府支持相結合，引導金融資本進入現代生態農業領域，推動農村經濟又好又快發展。

　　五、教育農民誠信于合同約定。

　　教育農民群眾在農業生產經營中，遵守規則、講究道德，信守合同，主動履約。

　　以農民為主體，將政府、農村信用社、龍頭企業與農業、農村經濟發展有效整合和聯結起來，通過聯結農村信用社解決資金問題，聯結政府解決扶持問題，聯結龍頭企業解決市場問題。

　　1、以政府誠信建設為突破，核心是解決扶持問題。

　　2、以農民誠信建設為根本，核心是解決教育問題。

　　3、以企業誠信建設為依托，核心是解決市場問題。

　　4、以金融機構誠信建設為依靠，核心是解決資金問題。

　　第一階段：準備動員（3月1日至3月31日）。這一階段的主要任務是組建誠信農民建設工作機構，及時成立誠信農民建設領導小組和辦公室、成立誠信農民建設駐村指導工作組、協助各村組建村誠信建設委員會，安排專門力量負責誠信農民建設工作。按照市里提出的工作方案，結合我鎮實際情況，精心制定農民誠信建設工作方案，明確農民誠信建設總體目標和分階段工作目標，結合實際對各階段專項活動進行精心安排和周密部署。召開動員大會，搞好思想發動工作，深入傳達市委對農民誠信建設的目標要求、主要原則、各項部署和要求，進一步統一廣大干部職工的思想，進一步提高全鎮各級干部對誠信農民建設工作重要意義的認識，充分激發廣大干部職工開展誠信農民建設工作的積極性、自覺性和主動性。這一階段要重點抓住成立機構、制定方案、宣傳發動三個環節的工作。

　　第二階段：學習宣傳（4月1日—4月31日）。先行制定全面的學習宣傳方案，懸掛宣傳標語，擬定宣傳口，并采取各種群眾喜聞樂見的方式開展學習宣傳：

　　一是依托以市委黨校鎮鎮分校為依托，掛牌建立誠信農民教育培訓基地，每月至少組織開展一次誠信農民教育培訓。針對存在的問題，聘請上級有關專家學者、黨校教師等進行誠信農民建設有關方面培訓，提高素質。

　　二是編發農民誠信建設知識小手冊，強化道德教育，組織廣大農民群眾認真學習新農村精神文明建設相關知識；學習黨的路線方針政策；學習相關法律法規，特別是《森林法》、《土地管理法》、《合同法》等法律法規；學習市場準則、金融知識、專業技能等，黨員領導干部要帶頭作學習報告。

　　三是成立農民誠信建設鎮村宣傳小分隊，建立聯系點，利用宣傳車、廣播、遠程教育設備發動宣傳，并利用周末趕集、重大節假日的時間，開展全面宣傳活動，組織文藝表演或放映電影、宣講團等方式進行宣傳活動，并發放宣傳資料。

　　四是要廣泛組織各村農戶以組單位開展“我誠信我受益”主題活動，著力轉變觀念、提高認識，讓“誠信受益”的思想扎根于全鎮廣大農民群眾的心中。

　　五是開展鎮（村）風文明建設活動，大力加強新農村精神文明建設，在全鎮鎮倡導健康文明的生活方式，堅決打擊和禁止黃、賭、毒等不良現象，在全鎮形成鎮風文明、道德高尚、誠信守則的良好風氣。這一階段重點要抓住學習培訓、宣傳教育、開展主題活動三個環節，開展好“我誠信我受益”主題活動、“文明鎮（村）風建設”專項活動，建設好誠信農民教育培訓基地。

　　第三階段：組織評定（5月1日—5月31日）。以政府為主導，以企業為主推，以農民為主體，深入開展“xx區xx鎮誠信農民體系測評”活動。

　　一是村誠信建設委員會制定誠信村、誠信農戶、誠信企業考核辦法，制定考評方案，制作誠信村、誠信農戶、誠信企業申請表。

　　二是組織政府、企業、農戶召開誠信建設座談會，牢固樹立“誠信是最永久的品牌，誠信是企業的生命”的理念，對政府、對農民、對社會進行“誠信宣誓”，自覺接受鎮黨委、政府、以及新聞媒體和人民群眾、社會各界的監督，向全鎮企業發出號召，鼓勵企業積極申請誠信考核。

　　三是開展誠信農戶、誠信村組升級創建活動，按照群眾互評與量化考核相結合的方式，對“誠信村組”和“誠信農戶”的誠信情況按等級進行考評，對于誠信的村、組和農戶，政府和金融機構按其信用等級予以優先扶持；評定為不誠信的村組和農戶，政府和金融機構根據其失信情況取消扶持和信貸，并給予相應處罰。

　　四是督察督辦。為確保誠信評定的真實有效，由鎮誠信建設領導小組聯合鎮紀委共同對評定結果進行督察，督察采取隨機抽查方式進行，對于、弄虛作假等行為進行堅決打擊。這一階段重點是對全鎮企業、村組、農戶進行誠信評定，為扶持實施階段的`工作開展奠定堅實基礎。

　　第四階段—扶持措施（6月1日至6月30日）。扎實開展“xx區xx鎮誠信農民體系建設”專項活動。根據上一階段測評情況，積極開展好以下幾項工作：

　　一是政府、站（所）、村居兩委要率先垂范，一諾千金，把政府誠信建設作為誠信體系建設的突破口，解決好農民扶持的問題，堅決貫徹落實中央和地方各級黨委、政府的一系列強農惠農政策，按照農業“一基三化”的總體要求和總規劃，以扶強龍頭企業，促進農民增收為重點，結合測評結果制定《xx區xx鎮農業、農村、農民發展扶持方案》，進一步完善“四大扶持”政策等措施，加大扶持農民和服務農業龍頭企業的力度。同時，進一步落實好“一事一議”財政獎補政策和“九個跟進”的保障措施，把“穩糧保供給、增收惠民生、改革促發展、強基增后勁”的強農惠農措施落到實處，努力提高政府的公信力。

　　二是建立五個誠信農民建設新機制，即建立誠信發展投入機制；建立誠信教育培訓機制、建立誠信環境保障機制、建立誠信創建考評機制、誠信農民聯結誠信龍頭企業機制、誠信農民聯結誠信金融企業機制，使農民誠信建設工作成為長效化、規范化的重點工作。

　　三是按照扶持方案內容及五個新機制的要求做好貫徹落實。

　　第五階段：總結表彰（12月1日至12月31日）。20xx年誠信農民建設工作基本完成時，主要做好以下幾點工作：

　　一是召開誠信農民建設工作總結會，總結經驗，找出不足，切實整改。各村、各工作組要實事求是起草總結報告。緊密結合本村、本工作組開展誠信農民建工作經驗，突出特色，抓住重點，系統總結具有普遍指導意義的好做法、好經驗、好思路，特別是我鎮龍頭企業與農民利益聯結機制的成功范例，要認真總結，提升優化，在發展中創新，在創新中發展。

　　二是按照市委、市政府要求制定具體的測評內容、制定測評表，組織測評小組入村組織群眾對誠信政府、誠信支部（村委）、誠信農戶、誠信村組、誠信企業開展測評工作，并從其中選拔先進典型、先進事例，做好宣傳報道工作，為來年誠信農民建設工作的開展打下良好基礎。

　　誠信農民建設是貫穿我鎮當前和今后一段時間農業農村工作的一件大事，目標任務已經明確，需要各單位各村加強領導，采取強有力的措施，務必抓出成效。

　　（一）組織領導

　　1、xx鎮誠信農民建設工作領導小組

　　略

　　2、各村誠信建設委員會

　　各村誠信建設委員會由該村村支兩位負責人、鎮包村干部、群團組織負責人、部分兩代表一委員、村民組長、部分農戶代表、金融部門負責人和計生專干、村人口管理員組成，村黨支部書記任主任，村委會主任和金融部門負責人任副主任，辦公室設在村綜合樓。

　　3、村民小組誠信建設委員會

　　各村村民小組誠信建設委員會由村黨支部明確村民小組長任主任，成有由部分“兩代表一委員”、村民代表、金融部門信貸員、育齡婦女小組長等組成。

　　（二）明確責任

　　鎮誠信農民建設工作領導小組辦公室要將誠信農民建設的納入各單位、各村年度目標任務予以考核。

　　（三）督查督辦

　　鎮誠信農民建設工作領導小組辦公室和鎮督辦督查問責中心要加強檢查指導和督查督辦的力度，每月召開一次工作例會，通報情況，查找問題，總結經驗，部署工作，確保誠信農民建設工作取得實實在在的成效。

　　小組長工作總結篇8

　　作為村民小組長，我在過去一年中進行了大量的工作，其中包括以下幾個方面：

　　1、組織和協調

　　我負責組織并協調小組內工作，協調村民之間的關系，解決爭議，在緊急時刻提供支持。我定期與村民交流，了解他們的需求和關注點，以便更好地為他們服務。

　　2、溝通和聯絡

　　我與鄉村委員會和相關部門進行溝通和聯系，向他們反映村民的需求和問題。我及時向鄉村委員會匯報最新的情況，與其他小組長協商解決問題。

　　3、扶貧工作

　　我積極幫助貧困戶脫貧致富。我與政府部門合作，為他們提供合適的培訓機會，認真聽取他們的意見和建議，為他們提供實質性的幫助。

　　4、安全和穩定

　　我關注村莊的`安全和穩定。我在遵守法律的前提下，與警局協作，確保村莊的安全。我對閑言碎語采取零容忍的態度，并定期與村民進行談話，預防不安定因素。

　　5、環境改善

　　我注重村莊的環境改善。我與鄉村委員會協作，維護村莊的衛生和環境。我帶領村民清理路邊垃圾，改善了該地區的環境。

　　總的來說，我作為村民小組長，在過去的一年中積極工作，注重協商和溝通，為村民提供全面的幫助、支持和服務。同時，我將致力于進一步改善我們的村莊，從而為我們的社區帶來更加美好的生活。

　　小組長工作總結篇9

　　在本人任班組工會小組長以來，我們工會小組在各級領導的關心下，以黨組織的重要思想為指導，以上級工會工作計劃為思路，認真學習，努力工作，不斷轉變觀念，應對挑戰，與時俱進。我們共同完成了各項生產任務，營造了積極向上的安全文化氛圍。本小組成員同心同德，奮發向上，無私奉獻，愛崗敬業，積極爭創優秀工會小組。為了今后更好地發揚優點，克服缺點，特將我的工作心得做如下總結：

　　一、做好勞動保護的監督檢查

　　安全是我們鐵路運輸企業生存的基礎，是提高經濟效益的必要保證，是進步和發展的前提。所以安全教育工作是我們工會小組一直以來的重點工作，誰違章，誰就容易引發事故，發生事故給本人及單位將造成嚴重影響和經濟損失，也將給自己的家庭帶來無法彌補的傷害。強化勞動安全保護監督，實現班組職工安全生產意識的全面提高是我們工作的重點。

　　1、班組安全從我做起。崗前認真穿戴好勞動保護用品，針對當天的作業任務，認真勞動安全警示教育，嚴格按崗位的操作規程進行，真正做到把安全事故的可能性降到最小的可能性。

　　2、認真負責，嚴格執行。在作業前認真檢查所使用的各種工具是否正常可靠，本組成員的勞動保護用品十分穿戴齊全，并且針對，雨季、冬季以及高溫季節安排好安全互保對子，在作業過程中能及時發現不按標準化作業、違章操作的.現象，也能互相盯控作業勞動安全，對不服從管理的職工及時通知工長納入生產考核。

　　3、加強學習，提高技能。積極協助班組長認真組織好每周一次的班組安全活動以及每月一次的崗位練兵活動，認真學習上級各部門有關安全的各種文件，認真貫徹各及部門有關安全要求，在班組中經常組織職工學習有關的安全各種法規，使職工在思想上認真認識到安全的重要性，并且能主動地遵守安全法規。作業是能嚴格按本工種的安全操作規程操作，真正作到提高職工崗位技能。

　　二、愛崗敬業，無私奉獻

　　為了班組全年生產目標的順利完成，作為工會小組長協助工班長組織職工發揚當家做主、艱苦創業、無私奉獻的光榮傳統，發揚班組職工愛崗敬業、盡職盡責、苦干實干的優秀品質。協助工長組織班組成員清掃整平作業場股道間走形板1000余米。同時全年清掃車間作業場、職工待檢室等公共環境衛生40余次。

　　三、加強班組職工小家的建設

　　為促進職工小家建設，為建設和諧一流株洲車輛段建設助力，作為工會小組長，在休息時間經常組織職工讀數看到，從《人民鐵道報》、《廣州鐵道報》學習先進班組的職工小家建設，并組織職工在作業場周圍開墾荒地種花種菜，逐步推進“自己的家園自己建，共同的夢想共同圓”的目標實現。同時為了班組的民主、公開，協助工長把每個月的生產情況進行統計核算并在班務公開欄上進行公示，接受班組成員監督，確保了班組工作的透明性。

　　總之，在本人任職以來，我工會小組的工作在各級領導的關心和支持下，在艱苦奮斗和濃厚的安全文化氛圍中，正在穩步前進。我相信在今后，我工會小組的工作會更上一層樓。

　　小組長工作總結篇10

　　我們九年級組室由x位同仁組成。本組全體同仁在近一學年的工作中，堅持以推進小班化教學為抓手，努力做好德育工作，積極貫徹"以人為本"的精神，搞好本組的教育、教學工作，以高度的使命感、責任感和工作主動性，以飽滿的熱情積極投入各項工作，為創建和諧校園、文明團隊充分發揮每個人的積極作用。以下是創建活動的點滴實錄：

　　一、為人師表品德優

　　xx校長是我們學校的領頭羊，加上今年兩校合并，每天日理萬機，為學校的發展嘔心嘔心瀝血。

　　xx、xx兩位老師，以她們多年積累的班主任工作經驗，老道的管理方法，高標準嚴要求地培養x、x班的學生。她們悉心地指導學生學會自我管理，并在實踐中不斷提高他們的實踐能力，班級中形成了一支可靠的小干伍，是老師在教育教學中的左膀右臂，體現出新世紀一代的良好素質，班級形成了奮發向上的氛圍，班級秩序良好，學習效率不斷提高。她們也是我們組其他晚輩教師的老師，經常為大家指點迷津。

　　xx、xx老師是兩位年輕的"老"班主任，x老師以她那干凈利落的作風，帶出了像她一樣的x班，班級小干部組織管理井然有序，分工明確，賞罰分明，互幫互學，共同進步。在這樣的管理機制下，班級整體努力上進，逐漸形成了該班自己的風格：學習上刻苦進取，紀律上保持穩定，教室環境整齊干凈，因而得到任課老師的好評;x老師是x班班主任，由于該班有一些問題學生，一度影響了班級集體的發展。x教師總是耐心地做學生的思想工作，以和風細雨般的方式來感化引導學生，堅持不斷地反復地做好學生的思想工作，積極與任課老師協作，并及時與家長溝通，共同做好德育工作。促使班級能健康有序地發展。在這樣有效的教育方式下，班中的問題學生，在經過近三年的"較量"之后，也出現了很大的轉變，班級面貌煥然一新，成績也在穩步上升。

　　我們的四位班主任，個個在工作中很投入很辛苦，每天早晨早早到校的'她們總是會熱心的為大家打開辦公室的門窗及飲水機電源，讓后來的老師一進辦公室就能享用清晨的陽光、清新的空氣，溫熱的茶水，而后愉快的投入一天的緊張工作中。我們的任課老師對學生出現的思想問題，也從不袖手旁觀，在整個教育過程中，都能積極主動地配合班主任。

　　在教學工作中，各備課組內，教師之間默契配合，坦誠相待，經常交流教學經驗，及時切磋業務問題。

　　xx和xx老師追求創設情境，寓教于樂，使物理課動靜結合，情景交融，與學生平等相處，在自由寬松的氛圍中，著力培養學生的主體意識和參與精神，努力給予每個學生同等的參與機會，尤其對一些性格內向的學生更是關照不已，深受學生喜愛。

　　xx老師和xx的化學課，為了減負增效，收集大量資料，制作了許多多媒體課件，創新教學手段，充實教學內容，非常吸引學生的眼球，提高了學生的綜合素質，且取得了豐碩成果。

　　xx老師的體育課強調體育鍛煉的價值和意義，使學生的思想境界得到升華，在有限的體育課內讓學生更多的掌握受益終生的科學的運動方法，培養良好的健身習慣，注重讓學生身心同動，構建了良好的學習氛圍與情境，學生參與體育活動的積極性高漲。

　　二、迎xx、保平安

　　xx期間，校園安全是全校的一項重要工作。學校為了確保學生的人身安全，成立了校門口值勤護導小組，我們組的xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師都輪流參與，他們每天六點半就到校了，一直等到校園里沒有一個學生時才離開，時時處處以主人翁的精神對待工作，愛護學生。

　　市、區各級的教研活動，學校的教育、教學、政治學習等活動，我們組每一位老師都能激情投入。大家齊心協力，認真備課，上好每節工作坊，獲得專家的好評。

　　三、文體活動齊參與

　　有一種愛充滿力量，有一種行動感動無限。在"五、八"世界紅十字日捐款活動中我組教師充分發揚了中華民族團結一心互幫互助的傳統美德，向需要幫助的人們伸出熱情援手，慷慨解囊，及時捐贈，幫助他們共克時艱，共度難關，以實際行動參與抗災救災，為奪取抗旱救災的勝利貢獻綿薄之力。

　　四、團結協作樂融融

　　我組x名成員，除了認真做一名稱職的教師以外，生活態度也認真、灑脫，人人都擁有一個溫馨、和睦的美滿家庭，節假日歸來常常可以聽到老師們介紹他們家庭快樂的假日之旅，全組成員均能保持開朗的心境，飽滿的精神狀態，我們熱愛蓬勃向上的xx中學，熱愛我們的工作，熱愛我們的生活，在生活中、工作中，辛勤著、美麗著、奉獻著、快樂著、享受著……