教研組教研工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的教研組教研工作總結，希望對大家有所幫助。

　　教研組教研工作總結 篇1

　　美術教研組在教科室的引領下，全體美術教師順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。現將本學期的美術教研工作總結如下：

　　一、基本情況概述：

　　本學期我組成員以穩重、靈活、認真、扎實的工作態度，面對教學工作，加強學習，不斷提高思想、業務素質。我們團結互助，互相取長補短，有很多收獲。

　　二、教育教學方面：

　　１.我們結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，嚴格按學科課堂安全常規開展了豐富多彩的'教學活動，發揮組內備課、教研優勢，同科教師互相聽課、評課，以有經驗教師帶新成員教師；調動美術教師教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。本學期一開始為搞好教學，我們共同商議：如何講？講哪課？為備出精品課，每位教師主攻一個年級，（以“設計.應用”、“綜合.探索”課為主），這樣可在平行班講，這樣才能備問題、備需要、備知識、備技能、備風格、備心態、備方法、備時間、備課件等，我們狠下功夫，一人授課，全組共同上陣，準備教具。如莫蘭芳講《美麗的春天》一課，反復收集同年級學生作品，自制教具學具，有很大進步。

　　２.我們仍在作業首頁設計目錄，體現學生的個性創意。在的配合下，期末對三年級以上的學生進行筆試，以基礎知識及繪畫技能為主擬訂試卷。增強學科重視意識，相信這是一筆藝術風景線。

　　３.在校本課程教學方面，學生作品更上一臺階，成功地展示在慶六一畫展長廊上。大家有目共睹，全組美術老師為布置展位中午加班掛畫，引來不少學生老師的支持。

　　三、具體工作與經驗：

　　1、20xx年3月，我們美術老師在各班主任的配合下，將學校教室內粘貼作品，美化教室，為迎接自治區對我校教學常規評估驗收作出了自己應有的貢獻。

　　2、20xx年5月，征集評選“六一”畫展作品，作品題材豐富，畫種多樣，好作品層出不窮，為全校師生獻上了一份節日的厚禮。

　　3. 20xx年6月,成功組織出題、考試、評卷,成績良好。

　　四、存在的問題，將完善作業的建議：

　　１.教師還需加強基本功的練習。如三筆一畫的練習。

　　２.嚴格要求個別學生帶好學具，并愛護其作業本。預想定成長冊大小的作業本，這樣既省開支，又使作業美觀。有待我們在下學年試用。

　　在校、教科室領導的關懷下，在寬松的工作環境里，多想多學多看多用多干，把美術教學工作更上新臺階，發揮美術教學特有魅力，使學生學習美術的興趣日益高漲，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

　　教研組教研工作總結 篇2

　　20xx年的九月份，x小學英語教研組正式成立了。雖然英語教研組規模不大，只有六位老師，但我們仍然堅持按照學校要求嚴格要求自己，并結合實際情況不斷創新教學模式。面對各種困難和挑戰，我們始終堅持教研活動，通過相互交流和討論，共同發現問題并解決問題，使得新老師能夠快速成長，老教師也能夠不斷進步。

　　我們的英語教研組是一個團結、和諧的團隊，我們積極踐行英語學科教學計劃，并從保師附校的經驗和方法中汲取營養，不斷學習適應新課程標準的要求。同時，我們深入研究小學英語素質教育，開展了一系列有益的英語教研活動。在教學和教研方面，我們做出了以下努力：

　　一、我組織了英語教師認真學習新課標，研究相關的教育文件和教學理論，明確了課程改革的主要目標，并增強了課程改革的責任感和緊迫感。我們根據學生的學習興趣、生活經驗和認知水平，將課程內容落實到實處，倡導采用體驗、實踐、參與、合作和交流的學習方式，以及任務型的教學途徑。開學初，我們教研組組織英語教師學習了《英語新課程標準》，并在此基礎上進行了集體備課，安排教研組內的教師進行上課活動，全體教師也參與了評課活動。在這期間，我們取得了豐富的成果。其中，兩位新老師在中心校組織的過關課中表現出色，獲得了優質過關課和合格過關課的榮譽，并且他們的教學方法也得到了中心校各位評委的一致好評。

　　二、開展了一系列英語教研活動

　　1、我們正在進行一系列教師備課、上課和評課等活動，其中涵蓋了率先執教、教案評比和作業設計等。通過這些活動，我們不斷探索教材，提高教學效率。同時，我們還對每節課進行反思和總結，以不斷提升自己的教學水平。然而，我們發現在英語教學中存在兩個主要問題：缺乏時效性和對學生關注不足。為了解決這些問題，我們將在下個學期在這兩個方面做出改進。

　　2、我們開展了一系列的學生活動，如“閱讀樂趣”、“寫作大賽”、“背誦比賽”。我們經常在班內舉行英語對話表演，并排練了一些英語小短劇。通過這些活動，我們希望培養學生對英語學習的興趣，同時發展他們的自主學習能力和合作精神。每周二的教研活動是為了讓我們在發現問題中不斷解決問題。

　　三、繼續加強 教學工作 。

　　按照課程計劃上的課時，把提高質量的重點放在日常教學過程的優化上。教研組和學校定期進行認真工作檢查，同時對于在檢查中發現的任何問題及時研究，及時解決。在期末考試前，教研組安排教師對三至五年級的學生進行朗讀、背誦，進行系統復習，期末考試結束后，要求每一位教師做出具體分析，并提出改進方案。

　　四、開展了各種英語課外活動。本學期英語學科成立了社團活動，堅持按時開展活動，不僅僅豐富了學生的課余生活，而且提高了學生的綜合潛力。保師總校帶來了很多劍橋國際英語的圖書和視頻資源。魏老師將KB2應用到了英語閱讀社團中，高老師將KB3應用到了英語主持人社團中。兩個社團的學生們都有很大的'興趣，并且不斷在提升。

　　經過本學期的英語教學工作，我組回顧了一些重要的經驗。雖然我們是一個年輕的團隊，在工作中還存在許多不足之處，但我們需要領導和老師在今后的工作中繼續給予我們幫助和指導。我們堅信昨天的成績只是一個起點，而不是終點，它將成為我們前進的動力。在未來，我們的英語組將繼續努力，不斷開拓創新，提高教學方式、教學理念和教學手段，以使我校的英語教學工作更加出色！

　　教研組教研工作總結 篇3

　　時光飛逝如梭，轉眼一學年過去了。在這一學年中，根據我們校的實際需要，我們擔任了美術課教學，教學的藝術在于創新。21世紀是創新的世紀，創新是一個民族發展不竭的源泉和動力，而勤奮的、扎實的科研工作是創新的重要途徑。本學期，我們加強了美術科研方面的工作。現對一學年的美術課教學科研工作情況總結如下：

　　一.教學方面

　　在教育教學工作中，我們認真遵照課標的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自身所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提升了學生的審美能力。在教學中，我們重視激發學生學習美術的興趣。我們認為興趣是學習美術的基本動力，我們充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。

　　在日常教學中，我們堅持切實做好課堂教學工作。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內內容當堂完成。課后仔細批改學生作業。不同年級采

　　用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣。同時提升學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫教后感、教學反思。為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。我還針對學校民族特色教學對教材進行了一些添加，精心設計了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

　　二.美術教育科研方面

　　教育科研教研是教育發展的先導，而課堂是實施素質教育的主陣地，是教改的前沿，是獲得第一手資料的實驗室，也是檢驗新教法可行性的考場，是推動理論與實踐相結合的重要場所。因此，課堂教學改革就成了我們科研工作的重中之重。

　　1.我們非常重視集體備課，視之為講課能否高效的關鍵，視之為集思廣益、取長補短的過程。進行說課，說明課題、重點、難點，把精力主要放到創新教法、解決重點難點的教法與學法的.研究上。然后共同獻計獻策，選取一個更利于培養學生創新意識的方法。每節課下來，我們都把一節課的心得和反思進行交流，同時注意總結上學期的好經驗好方法，并有所突破。并且，我們倆都能做到準時參加和積極探討，對我們們提升課堂效率幫助較大。

　　2.在聽課方面采取了很多新的做法。新一輪的課改要求不斷地調整教師的教與學生的學之間的關系，教學模式取得優異成績的基礎上，繼續開展以培養創新精神和實踐能力為重點的探索“美術欣賞與綜合能力同步提升”的研究活動。在評價方面，實行評價指標的多元

　　化，重視課后反思和學生的評價。以此督促自身認真備課，提升教學能力。解決了如下問題：

　　1）、美術欣賞教學貫穿于美術課堂教學的全過程，將欣賞教學與其他類型的課業教學有機融為一體。達到審美教育寓課堂教學中，以美的作品潛移默化的達到對學生綜合素養的提升。

　　2）、美術欣賞與文化素養的結合，建立藝術教育的文化素養陣地。將美術經典作品的欣賞與作品的文學性、思想性融為一體，多層面的欣賞作品。

　　3）、構建素質教育美術學科的綜合課堂教學模式，處理好幾個關系順利完成了縣教育局組織的新招美術教師培訓和示范課的工作

　　3.一年來，積極進行美術的研究工作。隨著人類社會進入網絡時代，科技和信息成為支撐知識化社會的重要支柱，網絡成為傳播新知識新事物的主要載體，掌握高科技知識和最新實用技術將成為對勞動者的必然要求。加強學習，不斷提升思想業務素質。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一學期來，我認真參加學校組織的各類培訓及學習講座。另外，我們還利用書籍、網絡認真學習了《弟子規》、《重新認識傳統文化》等。通過學習讓自身樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向，隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓，外出聽課、聽講座等，使自身在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實自身、豐富了自身的知識和見識。為自身更好地教學實踐作好了準備。

　　三.任勞任怨，完成學校其他工作

　　本學期我校開展了一系列的學生活動。同時還有很多的墻報宣傳、展覽櫥窗、各種課件制作等任務。其中不但涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。為了響應社會號召，還開展了“拯救地球低碳生活”展板。對于學校布置的每項任務，我們都以最大的熱情把它完成好。學生參加學生藝術節，全校同學參與了繪畫比賽并制作成展板展示。

　　四.加強反思，及時總結教學得失

　　反思本學年來的工作，在看成績的同時，也在思量著自身在工作中的不足：

　　1．在美術教學中，思考得不夠多，有時不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

　　2．教科研方面，本學年增加了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究不夠細和實，沒達到自身心中的目標。

　　3．對校興趣小組的培訓還不夠，在時間、人員和效率上，小組還需要繼續努力，把興趣小組成績提升，爭取在全國、省、市各類比賽中多獲獎。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

　　教研組教研工作總結 篇4

　　時光流逝，一個緊張有序、充實奮進的學期即將結束。一學期來，我們一年級數學教研組的全體教師認真執行學校教研計劃，立足課堂、以實施新課標和全面提高教學質量為目標，以提高教學實效，切實減輕學生課業負擔為重點，深入開展教學研究，并在校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量，順利完成了各項工作，現從以下兩方面總結如下：

　　一、把本職工作看成是一種事業，而不是一種職業。

　　1、事業是今天干了明天還想干，而職業是今天干了明天還得干，把本職工作看成是一種事業，就會盡心努力干好，因為事業是自己喜歡的'。我組教師認真學習了《新課程標準》，了解新課程目標、課程結構、課程內容、課程實施建議等方面的變化，準確理解變化所體現的課程設計理念和課程價值，樹立與之相適應的課程觀、教學觀、學生觀、質量觀、評價觀。還學習了有關教育教學書籍刊物，進一步領會新課標的精神實質，努力使我們在日常數學教學中加強實踐感悟，切實轉變教育觀念、教學行為。

　　2、在教學業務提高的同時，強化常規管理，優化課堂教學。本期，我們堅持加強“四要”：要有具體的備課活動計劃；要在大家共同努力下進行集體備課；各組員在備課組內要有明確分工；要有具體的教研記錄。并做到“三個堅持”：堅持每學期聽課不少于10節，組員不少于3節；堅持利用周教研時間匯總聽課情況，進行集體點評；堅持進行“月質量跟蹤診斷”。使大家共同提高，全面提高教學質量。

　　3、重視課堂教學，人人上公開課，不斷相互聽評課，以便取長補短，共享教學資源，不斷反思、不斷進步，優化課堂教學過程。認真落實“四精”：即備課精、講課精、批改作業精、輔導精。落實“四點”：即重點、難點、指導點、發展能力點。

　　二、團結一心，共同搞好教育工作。

　　工作中，把學校當成一個大家庭，學校的每件事情就是我們每位成員的事情，無論哪項工作都要任勞任怨、無怨無悔去干好，當成咱自家的事努力做好，樹立“家庭無小事、事事有人干”的思想意識。同時還把同事當成兄弟姐妹一樣對待，互相團結、互相幫助，若有什么心事組內解決。

　　在我們組內形成了團結一心、開心生活、快樂工作的人生態度，進一步明白了“吃虧是福”的哲理，工作中吃虧不算虧，而使自己得到了更多鍛煉和成長的機會，凈化的心靈得到了升華，工作能力也得到了提高。

　　我們將在今后工作中一如既往共同維護好這個大家庭，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創新，認真做好做實每一件事，使每位成員各方面能力得到提高，我們的大家庭越來越興旺！

　　教研組教研工作總結 篇5

　　每一學期都是忙碌的，充實的，20xx—20xx學年度第二學期也不例外，在眾多活動的沖擊下，我們始終保持清醒頭腦，扎實的開展教育教研活動，回顧本學期的二年級數學學科工作，我們組的工作可以用1+2+3+4來概括，即立足一個中心，把握兩條主線，圍繞三個加強，突出四個特色。具體總結如下：

　　一、立足一個中心，開展課堂教學活動

　　本學期我們組的成員以構建綠色課堂為中心，開展課堂教學活動，不斷以學生四好、教師四要的標準來衡量自己的教學。為了達到這個目標，我們教研組加強課堂教學常規管理，努力把教研工作做細、做實，使備課、上課、單元檢測、作業批改等環節都做到有計劃有步驟實施。

　　二、把握兩條主線，促進課堂教學

　　本學期，我們把握“小組合作學習”與“課前小研究”兩條主線，促進課堂教學。為了小組合作學習落實的更加到位，全體數學教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法。在小組的建設上，也更加精細化，課上，精心設計小組討論問題，使學生有話題可討論。在課前小研究方面，我們交給學生預習的方法，引導學生進行數學方面的思考，學會看書，學會理解書中的信息。

　　三、圍繞三個加強

　　加強集體備課，本學期，我們積極開展組內研討，從單元備課到課時備課，都做到提前準備，責任到人，主備人針對重點課，首先做出剖析，然后全組教師集體備課，形成成熟的教學設想。

　　加強學生能力培養。在小組合作學習的影響下，對學生討論能力、發言能力都提出了更高的要求。因此我們在課上注重了學生數學語言的訓練，如何匯報，如何講解題目，如何提問，通過訓練，有部分學生的口語表達能力和思維能力有了明顯的提高。

　　加強自我反思能力的提升。除了每周2次的教學反思外，我們組的老師們更多的師在課后從如何在課堂教學中關注學生、關注課堂展開積極研討，在這個過程中提升了組內教師處理教材的能力，激發了教師更深層次的.思索。

　　四、突出四個特色，落實學生能力的培養

　　回顧過去的工作，我們教研組的老師們團結一致，取得了點滴的成績。就我本人而言，感覺有點內疚，為了學校的工作，暫時離開了二年級教研組，在后半學期把精力放到了四年級的教學上，忽視了對而二年級工作的指導，沒能給我們組的兩名新教師幫助。俗話說，分工不分家，而我卻沒能很好的處理好這個關系，在此向二年級的數學老師表示深深地歉意。

　　教研組教研工作總結 篇6

　　在學校領導的關心支持下，我們生化組的老師在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為各級競賽付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下：

　　1、以學習理念為先導，立足實際搞好教學。

　　組織教師積極參加了市、縣里舉辦的各類培訓，在活動中，教師都認真聽講、詳細記錄，從而更進一步地加深了對新的教學模式的認識。我們逐步對新的教學理念有了更明確的認識。能不能把該精神落實到課堂中去，怎樣把新的教學理念附注在教學實踐中越來越成為了我組每位教師急待解決的問題。為此教研組采取了一系列的相關措施，例如教師的集體備課，相互聽課，對重點章節內容組織公開教學和相互評課等。這樣的'教研活動氣氛熱烈、效果明顯，教師的教學理念和實踐能力都得到了較大程度的提高。大家認真完成學校交給的教學教育的任務，足量及時的批改學生的作業，能熟練的利用各種教學資源，而且學生滿意。

　　2、立足教學搞好教研組工作

　　繼續加強教研組的活動力度，持之以恒，進一步規范活動的內容，使每次活動都能收到實實在在的效果。教研組每周活動一次，學習新的教育教學方法和手段，總結前一階段的經驗并找出不足之處，布置后一階段的任務，使人人都明確目標，做事不盲從。大家討論很熱烈，達到了教學相長的目的。教研組活動正常，教師參加積極并做好活動記錄。有1項市級課題已經立項。

　　3、加強學習，提高業務水平

　　本組教師平時注重自己的文化、業務學習，能精讀一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，積極撰寫一定質量和數量的教學論文。全組成員積極參加縣、市的各種教研活動，努力學習各位名師和同行的教學經驗，提高自己的業務水平。積極撰寫教育教學論文和讀書心得體會，本學期獲獎的2篇，發表在省級刊物3篇。獲教學設計市二等獎。有2項課題立項，縣級1個，市級1個。教具設計獲市三等獎。獲基本功大賽縣一等獎1人。4、存在問題

　　發言不夠積極，教科研氣氛還不夠濃厚，評課活動中建設性意見還不多。備課組成員之間還要加強交流與合作。

　　教研組教研工作總結 篇7

　　回顧這一年來的工作，我在領導及各位同事的支持與幫忙下，嚴格要求自己，按照公司及制造廠的要求，較好地完成了自己的本職工作。經過一年來的學習，在工作態度和工作方式有了較大的改變，現將一年來的工作情景評價如下：

　　一、所做的工作

　　辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為綜合辦公室的工作人員，自己清醒的認識到，辦公室是一個綜合管理機構，是制造廠中承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系各個相關部門的樞紐，在推動各項工作朝著既定目標前進的過程中起著監督的作用。我平時所作的工作有收發文的處理、人力資源檔案管理、勞資管理、會議安排及外來人員的接待等，應對繁雜瑣碎的很多工作，自己強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免差錯，是我時刻需要提醒自己應當注意的，至今基本能做到事事有著落。

　　由于制造廠綜合辦公室是20xx年x月才組建的部門，各項工作幾乎都是從頭開始的，需要做很多基本資料的收集和整理，由于對這些工作的不熟悉，對工作流程和部門人員的不熟悉，剛開始的時候走了很多彎路，經常是事倍功半。為了能盡快的掌握方法、提高辦事效率，我發揮自己人際交往方面的優勢，多多像周圍的同事請教和學習，力求在最短的時間掌握辦公室工作的方法和流程，能充分發揮出綜合辦公室的協調本事。在辦公室的文字工作方面，由于我缺乏對公文寫作知識的學習，很多綜合性文件和報告等文字工作都是在領導和同事的協助下，慢慢學會的`。同時還要負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉，認真做好公司有關文件的收發、登記、分遞、文印和監督工作的開展情景。經過不斷的學習和大家的幫忙，我已經能夠較好的完成這些基本的工作了。

　　二、加強學習提高水平

　　由于感到自己工作的重要性，而自己的學識、本事和閱歷還存在必須的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向領導學習，向周圍的同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了必須的提高。經過不斷學習、不斷積累，已掌握了辦公室工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理本事、綜合分析本事、協調辦事本事和文字言語表達本事等方面，經過一年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，職責心，努力提高工作效率和工作質量。

　　三、存在的問題和今后努力方向

　　一年來，經過不斷的學習和積累，在工作上取得了一些成效，但也存在一些問題和不足，主要表此刻：第一，辦公室對我而言是一個新的崗位，許多工作都是在邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高；第二，有些工作做得還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位；第三，自己的理論水平還達不到工作的要求。

　　在新的一年里，自己決心認真提高業務、工作水平，加強學習，拓寬知識面。在辦公室公文寫作和數據統計方面的知識，尤其是在工資核算方面的知識需要重點的學習，力求能夠給真正做好領導的助手。為制造廠及公司的發展添一份力。

　　教研組教研工作總結 篇8

　　本學期，在學校領導的關心支持下，我們生化組全體教師兢兢業業的工作，扎扎實實、卓有成效地開展著各項工作。本學期我們立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、更新觀念、轉變角色，本著“為了學生服務，努力提高自我”的理念和奮斗目標，順利地完成了學期工作計劃，積極的開展了教研組活動。并取得了良好的成效。現具體總結如下：

　　一、教學教研活動有特色

　　經過我組全體教師的共同努力教科研成果豐富，本學期我們開展了豐富多彩的教研活動。老師們能吃苦耐勞，長期挑重擔，教師中大多數是科研積極分子，為生物、化學教學水平始終保持在較高起了重要作用。

　　1、開展專題研究，進行集體備課

　　備課組集體備課活動在備課組長的認真負責下，不但教研活動開展有序，單元備課、典型課例研討時，教師們都積極發言，精心設計，最終使教案成為了任課教師的第一手詳實的教學材料，在上好每一節課的前提下，最終使學生的潛在能力得到最大限度的發展。

　　2、針對期中、期末考進行質量分析

　　針對期中、期末考進行質量分析，積極探討學生中出現錯誤的原因，積極尋求解決問題的方法，促進課堂教學的改革，提高學生的科學素養，充分發揮學生的主體作用，在期末考試中各年級取得了較顯著的教學成績。

　　3、抓好常規促教學

　　堅持教學常規檢查，包括教案、反思、聽課記錄、研討材料、能力作業，并評出等級，及時反饋。

　　4、開展形式多樣的公開課

　　在學校教導處和科研室的.支持下，我們生化組全體教師在這個學期每人都積極地上公開課，其中肖富群、梁江兩位教師參加了學校舉行的優質課比賽并能取得良好的成績，為我們組贏得了榮耀。

　　5、高度重視中高考，狠抓中高考復習。針對中高考的復習，分別進行過兩次專門的教研組活動，對不同階段復習的策略，復習的進度隨時進行了解，并請組內教師提出復習建議。在每一次模擬考后，都要求高、初三教師們寫出質量分析，在研討會后，又及時組織教師們進行了交流，在最大限度上保證了中高考化學、生物復習的順利實施。

　　6、抓好教研組的常規工作，在聽課、評課、說課、研究課、備課、作業、輔導學生、資料的使用等教學教研常規工作中一絲不茍，保證了教學的正常進行。組織教師認真學習、評課等活動，讓教師們在活動中獲得能力的提高。

　　7、抓好實驗室建設和管理，充分利用實驗室的各種功能，對教學中需要開展的實驗盡可能的開展，對高三生物、化學；初三化學的中高考實驗重點復習操作了一遍，開展了初三化學中考實驗考查、高二生物、化學會考實驗考查，取得了較好的效果。

　　8、認真輔導競賽

　　本學期本組教師積極組織開展學生學科競賽輔，包括高一、高二的化學和高二的生物，落實負責人，加強考前輔導，取得良好的成績。

　　二、立足教學搞好教研組工作

　　繼續加強教研組和備課組的活動力度，持之以恒，進一步規范活動的內容，使每次活動都能收到實實在在的效果。教研組每兩周活動一次，學習新的教育教學方法和手段，總結前一階段的經驗并找出不足之處，布置后一階段的任務，使人人都明確目標，做事不盲從。每活動，我們都要求每個年級教師，針對每單元的重點和難點教學方法進行集體備課，確定中心發言人，其他人進行補充，共同探討，做到集思廣益，發揮集體的智慧。并做到教學內容、教學方法、作業、考試等統一。

　　生、化教學各有所長，若能集中集體智慧，取人之長，補己之短，對于提高生、化教育質量具有重要的現實意義。我們的教研活動，是從研究課開始，確定研究對象和教學方法，由一人執教，執教老師先講解一節課教學設計思路及反思體會，然后進行集體評課，各抒已見，暢談自己是怎么上這節課，有哪些具體做法。特別是講到突破難點時，怎么運動用現代教學手段，采用什么教學工具，達到了什么樣的教學效果，大家討論很熱烈，達到了教學相長的目的。教研組活動正常，教師參加積極并做好活動記錄。

　　三、存在的不足及今后努力的方向

　　1、學生的基礎和教師的教學出現了較大的差距，如何讓學生愛學，會學，如何讓教師適應學生而不是學生適應教師仍是一個非常重要的課題。

　　2、實驗室場地、人員、設備、時間的合理利用和安排在學生的活動中有較大的問題，今后要加以解決。

　　3、少數教師在工作中還存在著質量意識不到位的情況，有得過且過的思想。新教師和未上過高三的教師還多，他們的成長還需要一個過程，如何快速讓他們成長是將來教研組工作的一個重要話題。

　　4、我們組教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什么、看什么、想什么）都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上；未能從全面的進行綜合分析評課。

　　5、以后開展的教研活動，我們準備采用每次開課由一位教師作為主評，其他老師作為輔評以提高評課的能力。

　　6、教研活動時，多觀看名教師的教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。

　　教研組教研工作總結 篇9

　　本學期，我們音樂科組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創新的，靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現能力和創造能力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提高音樂教師的整體素質，開創我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的具體工作：

　　一、認真制定教學計劃

　　根據學校的和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃，并在日常教學中嚴格執行。

　　二、定時認真開展教研組活動

　　定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發表意見，提出自己最佳的`教學，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案，論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用。本學期我們音樂組共開了三節校級公開課，新教師們通過聆聽有經驗老師的課，從中吸取優秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性進行了課堂交流活動。匯報課和示范課讓學生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發了學生的學習興趣，效果較好。

　　三、開展好音樂教研活動

　　本學期，我們音樂教研組的教師能認真備好音樂課，形式多樣的上好每一節音樂課，在音樂課堂中，體現音樂的審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到了有效的發揮。學期結束，在音樂評價上我們采取了靈活的手法，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，并且鼓勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。

　　四、工作中存在的不足

　　（一）教研活動按計劃開展的不夠及時（因學校工作沖突），積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。

　　（二）教師個人素質有待提高，今后還需努力學習。

　　（三）對學生習慣的培養不夠。今后我們會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。

　　五、今后工作努力方向

　　在音樂教學中所有音樂教師應努力提高學生學習音樂的興趣，拓寬自身的業務水平，更好地指導學生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能，應早日形成自己的技能技巧，能發揮自己最大的作用，為學校培養好文藝人才。

　　時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養學生的表現力和創造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

　　教研組教研工作總結 篇10

　　時光流逝，一個緊張、充實、有序的學期即將結束。一學期來，我們數學教研組的全體教師遵照學期教研計劃，立足課堂、以全面提高教學質量為目標，以切實減輕學生課業負擔為著力點，有計劃地開展教學研究，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量，已順利完成了一系列工作，現就以下幾方面總結如下：

　　一、加強師資隊伍建設，組織教師學習教育教學理論

　　1、進一步學習、領悟新課程標準的精神，切實轉變教育教學觀念。

　　本學期區教研室對備課中的目標設定作出了新的規定，要求教師在制定教學目標時要能在《數學新課程標準》中找到依據，要將課程標準中的年段目標分解、細化到每課時的教學中。為了更好地幫助教師在備課中落實區教研室的要求，數學教研組為每位老師準備了一本《數學新課程標準》，并且在學期初，就由丁教導組織本組的每位老師就新課程標準中的年段目標進行了進一步的學習，通過學習教師們重溫了數學新課程標準，對各學段應達到的具體目標有了更清晰的認識，并有針對性地落實到課堂教學中。

　　2、在學習課程標準的同時，數學組的老師，特別是青年教師還繼續學習了《新基礎教育數學改革綱要》，從中汲取營養，指導自己的教育教學工作，另外，每位老師還訂閱了一份教育教學類的雜志，利用業余時間自主閱讀，更新觀念，豐富自身的理論素養。

　　二、加強常規管理，促進習慣養成

　　1、本學期，數學教研組繼續實施集體備課，并做到有內容和中心發言人，在集中之前，大家必須先鉆研教材內容，然后就教材的內容對教學設計、教學的重難點如何去突破、對如何把握例題講解的深淺程度、習題的選用等等發表個人的見解和意見，大家一起學習、研究，取長補短。全體數學教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益，同時抓好單元過關及期中質量檢測，注重做好查漏補缺，提優補差工作。

　　2、上學期數學組組織教師又學習了《孝都小學學生作業常規和教師批改常規》，這一學期本組教師繼續嚴格執行常規，經過幾個學期的努力，教師的批改更趨規范化，學生也逐漸養成了良好的作業習慣。于此同時我們也對照新北區關于教師教的習慣和學生學的習慣，嚴格要求自己，也嚴格要求學生，學生各方面的表現均上了一個臺階。

　　3、本學期數學組還根據區教研室的要求開展了數學有效練習設計的評比活動，老師們從本冊教材中選取一節練習課進行設計，設計稿以完整的教案形式上交，可以就某一個練習活動進行重點設計，做到有詳有略。重點設計部分第一欄要寫清活動的要求和老師指導過程；第二欄寫清學生如何操作、學生可能出現的情況；第三欄寫清設計的意圖。老師們圍繞要求，認真撰寫了練習設計，一些年老的老師也積極參與了活動，數學組將在學期結束時集中評比，篩選出優秀的練習設計，以便在下學期組織教師學習，提高教師練習設計的水平。

　　三、落實校本教研，優化課堂教學

　　（一）積極開展聽評課活動

　　本學期的數學校本教研活動，將參與本組教師公開課與觀摩數學精品課相結合。每次開展校本教研時，都根據教師教學內容確定主評人，讓老師們提前鉆研教材，早作準備。這學期共有五位老師執教了數學組公開課，眭小紅老師執教了三年級研討課《長方形和正方形的認識》、李榮偉老師執教了六年級數學《稍復雜的分數計算的數學問題》、鄧洪華執教了二年級數學《認識方向》、狄紅亞執教了一年級《認識鐘表》，另外四年級的仇彩琴老師雖然已40出頭，但也積極學習新理念指導自己的教學，執教了《你學會用計算器計算了嗎》。這五位老師課前都精心準備，充分結合學生實際撰寫教學預案，課堂上注重激發學生學習興趣，較好地達成了教學目標。參與教研活動的老師也很認真，聽課時及時記錄，關注教師教的同時也關注學生的.學，研討時能圍繞主題展開，往往能對老師提出一些有效的建議，促進上課老師進一步改進課堂教學。在聽取本組教師公開課的同時，數學組也組織教師觀摩了春暉工程精品課《加法交換律和結合律》、《認識千克》，領略了名師的風采，以便結合自身特點和本班實際借鑒他人的先進經驗。

　　（二）加強各級各類教研培訓。

　　本學期，數學組成員多次外出參加各級各類教研培訓活動。狄紅亞、眭小紅等參加了xx年江蘇省數學優質課評比活動，通過活動了解了最新的數學教學動態，學習了先進的教育教學理念，感受了一些成功的課例，此外，還有多名老師參加了新基礎教育研討活動，通過這些教研活動的培訓與學習，提高了組內老師們的教學理論水平及教學研究水平，為更好地提高課堂教學質量打下了良好的基礎。

　　四、與校本教研相整合，開展課題研究

　　上學期，數學組根據新北區關于教師教的習慣和學生學的習慣的要求制定了《在數學課堂中培養學生良好的數學學習習慣》的研究課題，本學期我們將課題研究與數學校本教研相整合，繼續開展課題研究活動，每次研討課時都圍繞課題內容制定研究主題，如:如何在課堂教學中培養學生的動手操作能力和交流的習慣：如何培養學生解決問題的思維品質等，教師們能圍繞要求進行評議，形成有價值的意見，指導日后的課堂教學。此外，這學期區教研室分管課題的薛國民老師又對數學組的課題進行了把脈指導，針對我校的實際提出了新的課題研究方向，現正處于課題立項論證階段。五、存在的不足及今后努力的方向

　　1、運用理論指導實踐不夠。因為我們的理論水平仍存在著欠缺，所以有些老師對自己的豐富經驗及心得少于總結或是論文缺少生命活力。在下學期我們將更進一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫教學反思，以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。

　　2、教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步提高，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什么？看什么？想什么？），這三個問題地把握還有所欠缺，再者我們評課仍舊停留在點上，未能從全面地進行綜合分析評課。

　　方向：繼續采用每次開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。

　　多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。

　　教研組教研工作總結 篇11

　　緊張而繁忙的一學期即將結束了，一學期的學習和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲，現對本學期的美術組工作作一下總結。

　　1．日常教學工作。

　　隨著二期課改的不斷深入，對于美術教學工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善，二期課改對教師自身的要求有了很大的提高，我們堅持認真學習和貫徹二期課改的要求，不斷提高自我的教學水平，對教材的設計和靈活運用，更能有效地提高課堂教學的質量，為新模式下的高質量教學要求作好了很多的積累。運用新理念的`教學方法，提高了學生的學習興趣，激發了學生的創造能力和動手能力。在本學期的平臺實踐課活動中，王老師上了一節《膠帶紙能作畫》的課，通過活動，鍛煉了他的上課技能，提高了教學水平，對他個人的成長有很大的幫助。充分發揮學生的團隊合作精神。學生興趣濃厚，課堂氣氛輕松活躍。整堂課各環節絲絲入扣，過度自然，圓滿地完成了教學的目標。受到了廣大美術教師的一致好評。

　　2．興趣小組教學工作。

　　興趣小組工作是美術教學工作的另一個重點，我們堅持全身心地投入，充分利用課余時間，對學生進行全面地輔導，通過一學期的努力，學生的繪畫水平有了很大的提高，在各項比賽中取得了優異的成績。在浦東新區“南碼頭杯”中小幼學生繪畫比賽中陳劉陽、鐘晗分獲二、三等獎。在上海市“普陀子長杯”中小幼學生書畫、篆刻展評活動繪畫比賽中，陳劉陽喜獲二等獎。在“由由小學杯”浦東新區美術教師水彩畫邀請賽中，吳剛老師獲得三等獎。

　　3．日常宣傳工作。

　　學校的日常宣傳和美工工作量非常大，但我們美術組任勞任怨，按質按量完成好每一次布置的任務，贏得了大家的一致肯定和好評，我們也將更好地學習美工的技能，爭取為學校貢獻出更多的光和熱！

　　20xx學年是不斷改進，不斷學習，不斷提高的一年，在二期課改不斷完善的道路上，我們將更好地學習和運用新理念，新方法，讓美術組的教學水平更上一個臺階。

　　教研組教研工作總結 篇12

　　本學期我們組在學校的領導下主要做了以下幾方面工作。

　　1、加強政治學習。在學校黨總支的領導下進行了黨的群眾路線教育活動的學習，收獲較大。同時還學習了其他政治性文件并做好筆記。

　　2、認真學習新課標及先進的教學理論。通過學習進一步強化了對新課程教學理念的理解，對新課標精髓的領會。在教學中充分使用初中地理新課程標準，掌握教學內容的重難點。

　　3、促進教科研活動。積極參加學校組織的聽課和培訓活動，教師之間相互交流聽課心得并做好活動記錄。本學期每人完成了兩節組內研討課，聽課節數達到15節。

　　4、以集備為依托抓好常規地理教學。在集備的基礎上明確學習目標，每節課緊緊圍繞目標進行。分清主次，突出重點，分散難點，抓住關鍵，詳略得當，快慢適中。把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學生。每周定時在教研活動室集備，通過集體備課，加強對新課程教材內容的課堂教學設計、教學方法和模式以及學法指導、重點和難點的處理等方面的研討。從認真備好每一堂課入手，發揮集體的力量，突出團隊精神。做到教師精講，學生多練。培養學生的動手創新能力。

　　5、充分利用多媒體網絡教學的設備和資源，分工合作，相互學習。利用教材附帶的課件與導學案整合，適當加入自己的內容，使課堂教學更加有聲有色。

　　總之，我組教師力爭做到思想上過硬、業務上不斷進取、教學中不多創新、教育學生時耐心細致，將因材施教這一基本原則貫徹到教學中。

　　20xx學年，在本組全體成員的共同努力下，開展了一系列的工作，完成了教務處布置的各項任務。但取得了一些成績的同時也存在一些不足，下面把本學期的備課組工作情況總結如下：

　　一、統一學期的教學計劃。

　　我們地理備課組總共才2個地理老師，要完成初中一年級8個班和初中二年級八個班的教學工作，人均周課時16節，工作量相當大。但是，我們還是克服困難，經常開展集體備課等到工作，一起討論學期的工作計劃的各個步驟，然后一起制定計劃，做到統一教學內容，統一教學進度。

　　二、集體備課，資源共享。

　　我們備課組、經常集體備課，共同討論每節課的難重點和教學方法，協調教學進度，討論教學內容和教學要求，選擇教學方法和手段，研究考核的內容和方式，備課做到四個有，即腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學生。教案中充分展示教師如何激發興趣，調動學生參與意識。課堂教學做到四個一點，即微笑和激勵多一點；發展智力，培養能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈活安排的時間有一點。所以有的資料與信息，都呈現在集體備課過程中，做到資源共享。

　　三、工作重點在上好課

　　課堂教學是學科教學的基本形式和中心環節。上課的基本要求是：

　　1、做好課前準備

　　上課要有教案。課前應熟悉教案，準備好教學用具，及時到達教室，準時上課。

　　2、認真組織教學

　　注意穩定學生的情緒，集中學生注意力，引導學生積極參與教學活動。隨時觀察學生的反應，及時排除干擾教學的因素。

　　3、實施教學方案

　　按照教案的設計，運用適當的教學手段進行教學，注意講清重點，突破難點，能夠指導基本技能訓練，注意把握知識、能力和德育的.結合點，完成教學任務。

　　4、完善課堂教學結構

　　合理安排教學環節。注意各環節的承轉，保證學生思路通暢。加強新課引入和課堂總結，幫助學生聯系新舊知識。獲取學生反饋信息，及時調整教學活動。

　　5、注意教態、語言、板書和板圖保持儀表整潔，對學生和藹親切。講普通話，語言準確。板書工整，內容簡明，規范用字。板圖正確，注意形象美觀。四。相互聽課，交流聽課的意見，相互促進，共同提高。根據學校工作的要求，由備課組長帶頭，外出聽課，組織交流與學習，共同提高自身的教育教學水平。

　　當然，一學期來備課組的工作也還有不夠完善的地方，有待在今后的工作中慢慢提高。主要存在的問題有以下幾點：

　　1、外出聽課交流次數過少。

　　2、備課組成員教學水平差距較大，個別教師沒有切實落實備課組的精神，學生學習效果較差。

　　3、相關地理學校教學資源不足，信息收集較落后，有待我們努力改善提高。

　　針對存在的問題，設想來年的工作，爭取從以下方向努力：

　　（一）組織備課組老師外出聽課交流。

　　（二）加強同備課組的同事的交流與合作，更好落實備課組的工作。

　　（三）想辦法解決資源不足問題。

　　教研組教研工作總結 篇13

　　這一學期來，我校美術教研組在學校領導的關心指導下、全體美術組教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：

　　在日常教學中，各位教師工作踏實，認真制定和執行教學計劃，做到認真備課，并且能按照教研計劃認真開展各項教研活動。余秀萍老師、鄭菲菲老師積極開展“一人一課”教研活動，在活動中老師參與熱情高，如集體備課，集體評課，教研形式豐富多樣。在教學中我們努力以美術核心素養的新理念改善課堂教學行為，同時加強自身專業文化素養的提升，強化教科研能力，平時上課精心設計教案，采用多種教學手段展開課堂教學，受到學生的'喜愛。本學期在疫情期間我們組多次組織線上研討學習工作。白洪岳參加“名優教師線上授課”，執教《雁蕩山水》受到學生的歡迎。

　　在做好教學工作的同時，我們教研組開展拓展性課程的修訂工作，特別是在教材的編寫上每個老師付出了艱辛的工作。通過美術組全體老師的努力，《童心印跡》版畫課程被推薦到溫州市參加精品課程評比。白洪岳老師撰寫的論文《從本土走向特色——例談小學版畫拓展性課程開發的實踐研究》榮獲平陽縣論文評比二等獎。同時我們還開展了課題開題論證會，為課題的順利開展打下扎實的基礎。我們美術組老師輔導學生在縣市科技節和體育節中比賽中取得優異的成績。白洪岳老師輔導的學生王子沐榮獲20xx年浙江省科技創新大賽科學幻想畫二等級。

　　回顧一學期，工作中還存在一些不足，今后我們將進一步規范、細致日常的教學工作，培養學生的核心素養。以豐富、有效的教科研活動，提高教師的專業素質和教學水平；同時積極探索版畫特色的形成，營造特色化的校園藝術氛圍。

　　教研組教研工作總結 篇14

　　本學期教育教學工作即將結束，回顧本學期政治教研組工作，政治教研組全體教師能積極按照新課改的要求，轉變教育觀念，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，求真務實，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發揮了思想性的教研活動，現將本學期政治教研組工作總結如下：

　　一、加強思想政治學習，全面提升師德修養。

　　1、加強思想政治理論學習，提升思想政治覺悟。

　　我組全體老師積極、主動關注國際國內大事。通過一系列時事新聞，提升世界觀、價值觀，培養自身的愛國熱情，增強自身的責任感、使命感。

　　2、加強師德教育，提升師德水平。

　　我組全體老師利用課余時間，積極、認真學習教師職業道德規范、師德修養方面的理論知識，了解先進代表人物的事跡，全面提升教師的師德修養，嚴格規范自己的道德修養，真正做到為人師表，教書育人，進一步牢固樹立了“愛學生，愛學校”的思想理念。

　　二、扎實推進教育教學工作，提高課堂教學水平。

　　本學期來，我組積極開展教研活動，推動教育教學又好又快發展。

　　1、重視對教情、學情的研究，增強教學的'針對性。針對我校的實際，從提升教育教學水平出發，以中考為目標，以提升學生的素質為重點，我政治組積極開展教情、學情研究活動。

　　2、大力開展聽課教研活動，互相學習，取長補短。我組在每個

　　月至少要開展一次教研活動，全組老師積極參加教研活動，無缺席。擔任教研活動的老師積極、充分的準備，為全組教師樹立了榜樣，并傳授了豐富的教學經驗。

　　三、全面落實教學常規，深入開展教學工作。

　　1、全面落實教學常規，提高業務水平。根據學校教導處的要求，全體老師積極開展備課工作。大家認真備課、查找資料，并按要求寫好教案，密切聯系了課與課堂教學之間的關系。同時，配合學校教導處開展教學常規檢查活動，通過教學常規檢查活動，進一步規范了全組教師的日常教學活動，極大地提高全組教師業務水平。

　　2、深入開展教學研究工作。教學離不開教研，教研是教學質量提高的唯一途徑。全體教師積極參加教育教學研究，認真學習教育教學理論，提高自身的理論水平。

　　3、全體教師積極應對學校教研室組織的各次考試，精心設計試題，認真閱卷，全面分析，仔細評講，讓學習以考促進他們的閱讀、理解、語言組織等綜合能力提高。

　　“一份耕耘，一份收獲”。在全體教師的共同努力下，我教研組的教學質量不斷提高，學生學習的興趣不斷增強，教學成績顯著，我組教師的工作積極性得到大大提高了，但也存在的許多不足。

　　1、理論學習需要進一步加強。新課程在我校全面實施，對我們教師在備課、上課等各個教學環節提高更高的要求。這需要在新課程方面進一步的加強學習與研究，提升自身的認識水平。

　　2、課題研究有待進一步深入。當前課題研究存在著認識不深，熱情不高，參與不多的狀況。

　　3、個別學生的學習積極性還不夠高，少部分學生還沒有獨立自主學習的意識，部分學生還沒有掌握適合自己的學習方法。

　　4、教育教學手段還有待于更新，教學模式還需要進一步更新。 我們清醒認識工作中的不足，進一步明確今后努力的方向。教研組工作，以下幾個方面需在實踐中重視和加強：

　　1、狠抓教師基本功，科學合理掌握好教學時間，引發學生的學習興趣，作到每個教學環節心中有數。

　　2、把學校推行的自主教學模式切實落到實處，提高課堂效率，提高教師的教學水平，提高學生的綜合能力。

　　3、開展“以老帶新”的活動，提高本組教師的整體素質。

　　4、進一步加強集體備課的時效性，充分發揮集體的智慧。

　　5、開展課題研究、以科研促教學。

　　以上是在教育教學工作和教研組的工作的總結，我們將總結經驗教訓，在今后的教育教學和教研組工作中，將更加努力工作，積極響應和認真貫徹學校的方針政策，發揚成績，不斷提升綜合素質，為打造優秀的教研組而努力。

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