招生年度工作總結

時間：2024-11-28 16:25:08 工作總結我要投稿

招生年度工作總結范文

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的招生年度工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

招生年度工作總結范文

招生年度工作總結范文1

　　又到了一年的尾聲，回首這一年的工作與成果，我的心情無比激動與感慨。作為一名輔導老師，我對我的工作充滿了熱情和責任感。在過去的一年里，我在學生招生工作方面取得了一定的成績，同時也遇到了一些挑戰和困難。在此，我將簡要總結我在這一年的工作，并提出一些改進的建議。

　　首先，我將回顧過去一年的工作成果。在學生招生方面，我積極與高中和初中學校進行聯系，參加了很多招生宣講會。我為學生和家長提供了有關入學政策、課程安排和校園生活的詳細解答。同時，我也根據學生的興趣和專長提供了個性化的咨詢和指導。這不僅幫助了學生和家長更好地了解我們學校的特點和優勢，也為學校的招生工作帶來了積極的效果。

　　其次，我要面對的挑戰和困難也不容忽視。在這一年里，隨著高等教育競爭的日益加劇，學生的選擇范圍也越來越多。我們學校面臨著其他學校的競爭壓力，特別是一些名校和知名品牌的學校。我深感壓力巨大，要在眾多學校中吸引并留住優秀的學生并不容易。同時，我也面臨著學生和家長的各種需求和期望，需要在時間和資源有限的情況下做出合理的安排和決策。這些都需要我不斷提高自己的能力和意識，與時俱進。

　　在未來的工作中，我會重點關注以下幾個方面的改進和提升。首先，我會加強對學校特色和優勢的宣傳。我將更加深入地了解學校的發展方向和特點，通過多種渠道向學生和家長介紹我們的學校并解答他們的疑問。其次，我會增加學校與其他學校的合作與交流。通過與其他學校的聯合招生活動，我們可以共同分享資源和經驗，提高學生的選擇和滿意度。最后，我會繼續提升自己的專業素養和能力。我將參加一些培訓和學習，提高自己的招生技巧和溝通能力，以更好地服務學校和學生。

　　總的來說，過去一年的.學生招生工作雖然遇到了一些困難和挑戰，但通過我們的努力和團隊合作，我們取得了一定的成績。我將以此為動力，繼續提升自己的能力和水平，為學校的發展做出更大的貢獻。同時，我也要感謝學校領導和同事們對我的支持和信任，只有有了你們的幫助，我才能更好地完成我的工作。

　　在新的一年里，我期待能夠繼續面對挑戰、不斷進步，并為學生的未來奠定堅實的基石。讓我們一起努力，迎接新的挑戰！

招生年度工作總結范文2

　　回首過去的一年，我深感時間的飛逝，感慨萬分。在剛剛過去的一年里，我在招生工作崗位上努力奮斗，積極探索，取得了一定的成績。現在，我將對自己的工作進行一番總結。

　　首先，我深入了解了學校的招生政策和招生計劃。通過認真研究招生政策以及各個學院的招生計劃，我明確了今年的招生目標和任務。我制定了詳細的招生方案，包括招生宣傳活動、招生材料準備和招生流程安排等。在招生政策方面，我及時了解政策的變化并向團隊成員進行了宣講，確保團隊成員們都能夠清楚了解政策。

　　其次，在招生宣傳方面，我注重多渠道、多形式的宣傳方式。我組織團隊成員到高中、中學等地進行招生宣講，向學生和家長介紹學校的優勢和專業特色。在宣傳材料方面，我創新設計了宣傳海報、招生手冊等，通過豐富的圖片和精確的文字，吸引了更多的學生關注。同時，我還積極利用新媒體平臺進行宣傳，開設了學校的.微信公眾號和微博賬號，發布了大量優質的內容，吸引了更多的線上關注。

　　再次，在招生流程方面，我注重細節和服務。我明確了每一個環節的具體要求和流程，并指導團隊成員進行培訓和實踐。在招生面試和選拔環節，我組織了培訓，提高了團隊成員的綜合素質和溝通能力。同時，在招生過程中，我注重與學生和家長的溝通，及時解答他們的問題，提供周到的服務，增加他們對學校的好感和信任。

　　最后，我也意識到在工作中存在一些不足之處。首先，我在招生策劃方面還需要更加深入的學習和研究，提升自身的專業素養。其次，在團隊管理方面，我需要更加注重溝通和團隊精神的培養，加強協作能力。此外，我還需要更加關注崗位技能的提升，不斷學習招生的新知識和新技術，以適生工作的發展。

　　總之，過去一年我在招生工作崗位上付出了辛勤的努力，并取得了一些成績。我將以此為起點，不斷提升自己，在新的一年里將更加積極地投身到工作中去，為學校的招生事業做出更大的貢獻。相信只要持之以恒，我一定能夠做得更好！

招生年度工作總結范文3

　　根據教育局xxxx年招生工作意見的要求及xxxx鄉招生工作方案，xxxx鄉招生工作已圓滿結束，今年全鄉適齡幼兒925人，招生后在園幼兒888，入園率達95%;小學共招收新生337人;初中共招生371人。現將工作情況總結如下：

　　一、加強領導，落實責任。

　　接區招生工作意見后，鄉教育工作指導中心根據要求認真學習文件精神，在充分靈會招生要求的前提下，根據我鄉實際制定了全鄉初中、小學和幼兒園的招生方案，成立了以教委主任楊坤龍同志為組長的招生工作領導小組，各招生學校也成立了以校長為組長的招生工作組織，明確了各自職責和任務，為今年招生工作的順利進行做好組織保障。

　　二、廣泛宣傳，明確要求。

　　根據區招生意見的要求，把今年各學段的招生具體要求和相關政策安排到各學校進行宣傳，在全社會高度重視教育的新形勢下，教育工作指導中心對各學校校長進行專門的政策培訓，并要求各校開會教師會宣傳招生政策，特別是初中，分別召開了學生會和畢業生家長會，把招生政策宣傳到位。各小學也分別按要求積極與各服務村聯系，把政策宣傳到各村，讓政策深入群眾，為招生工作的順利進行奠定了輿論基礎。

　　三、嚴格程序，認真工作。

　　各小學幼兒園根據要求先摸清適齡人口底子，分別發放了入學通知書，在8月31日進行報到注冊，同時對未報到的'家長進行了走訪。初中根據小學畢業生情況發放了入學通知書，并對外出借讀學生進行排查，在本地的都已入初中學習;同時初中畢業生升學工作根據教育局的統一要求圓滿完成了報名考試的入學。

招生年度工作總結范文4

　　一、工作總結

　　隨著時間的推移，又一個招生年度即將結束。回顧過去一年，我感到由衷的欣慰和自豪。在上一年度設定的目標下，我們團隊通力合作，共同取得了一系列重要的成就。

　　首先，我們在招生宣傳方面進行了精心策劃和推廣。我們制定了針對各類目標群體的宣傳計劃，并成功地落地執行。通過線上線下的宣傳活動，我們擴大了學校的知名度，吸引了大量優秀的學子報考我們的學校。

　　其次，在招生政策方面，我們進行了全面的'調研和分析，及時調整了招生政策。我們根據市場需求和學校實際情況，對錄取標準進行了靈活調整，提高了招生的質量和數量。

　　此外，在招生團隊的建設方面，我們重視培養員工的專業素質和團隊合作能力。我們組織了一系列培訓和交流活動，提高了團隊成員的專業水平和團隊凝聚力。通過有效的團隊合作，我們順利完成了各項工作任務。

　　二、存在的問題

　　然而，在工作過程中，我們也面臨著一些問題和挑戰。首先，我們在招生人員的分配方面存在一些不合理的情況，導致工作任務分配不均衡。其次，我們在信息收集和分析方面還有待改進，以更準確地了解市場需求和競爭對手情況。最后，我們需要進一步優化宣傳渠道，提高宣傳效果和覆蓋面。

　　三、工作計劃

　　為了進一步提高招生工作質量和效率，我們制定了以下工作計劃：

　　1. 優化招生人員的分配方案，合理分配工作任務，提高工作效率和質量。

　　2. 加強市場調研和分析，深入了解市場需求和競爭對手情況，根據調研結果及時調整招生政策和宣傳策略。

　　3. 加強團隊建設，繼續培訓和提升團隊成員的專業素質和團隊合作能力。

　　4. 進一步優化宣傳渠道，探索新的宣傳方式和渠道，提高宣傳的效果和覆蓋面。

　　5. 加強與合作學校和機構的合作，開展聯合招生活動，增加招生渠道和機會。

　　6. 加強內部溝通與協作，定期召開工作會議和交流活動，確保工作的順利進行。

　　總之，過去一年我們取得了許多重要的成就，但也面臨著一些問題和挑戰。在新的一年里，我們將繼續努力，改進工作方式，加強團隊合作，提高招生工作的質量和效益。只有做到這些，我們才能為學校的發展做出更大的貢獻，吸引更多優秀的學生加入我們的大家庭。讓我們共同努力，開創未來的美好！

招生年度工作總結范文5

　　為了加強對初中學生的職業技術教育，提高初中學生實用技術水平，根據《關于進一步做好中職教育招生工作的通知》(汕市教職【20xx】24號)、《潮南區20xx年職業教育招生宣傳工作方案》(潮南教發【20xx】25號)精神，為了圓滿完成20xx年中職招生工作任務，今年，我們做了一些工作和存在的問題，以及下階段完成今年招生任務的工作措施總結匯報如下：

　　一、安排專門時間，開展職業技術教育

　　按照課程計劃設置，初中學校從地方課程中安排一節實用技術課，從綜合實踐活動課程中安排一節勞動技術課，加強對學生的職業技術教育，培養學生勞動技能提高他們日常生活能力。

　　二、采取措施，確保完成20xx年中職招生任務

　　1、加強領導

　　我校成立了中職招生領導小組，初中年級成立了中職招生工作專班，我校竇校長和初中部王部長分別任組長、副組長。

　　2、明確職責

　　竇校長為中職招生第一責任人，初中部長為第二責任人。由初中部長負責組織中職招生相關工作。

　　3、分解任務

　　根據潮南區教育局下達的20xx年中職招生計劃數18人，根據各班初中畢業生人數，按比例將任務數分解到各個班級。

　　4、加強宣傳

　　⑴各校利用晨會、班會、中考誓師會，向廣大畢業生宣講國家資助政策和中職學校優勢，學校組織開展了主題班會活動，對學生進行理想與前途教育，鼓勵學生報考中職。

　　⑵將潮南職業技術學校招生簡章張貼在校內外醒目處，并發放到每個初中畢業生手上，做到人人皆知。同時在中考前，將《職業教育手冊》發放到九年級學生手中，人手一冊，并安排專門課時對學生進行集中講解和宣傳。

　　5、獎罰分明

　　把中職招生完成情況作為初中部工作考核的一項重要內容，與班主任工作結合起來。完成任務和超額完成任務的班級，我校進行加獎，對完不成任務的學校給予通報批評和考核量化扣分，同時嚴肅查處招生中不正當行為。

　　三、完成任務情況與存在的問題

　　今年，我校完成中職招生15人，完成率為83.3%，完成情況良好，與區局下達的任務數有3個的差距。出現問題的原因有以下幾個方面：

　　1、部分學生和家長認識不高、舍近求遠。一是有的家長總是鼓勵學生讀高中或放棄升學;二是誤認為我區中職辦學質量不高、規模不大、就業難;三是學生愛面子喜歡到大城市的中職學校學習，舍近求遠。

　　2、極少數教師私自暗地招生。極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關系的牽制，做自己學生的工作，將學生輸送給相應的招生單位。

　　3、有些教師在中職招生工作中缺乏耐心，不能細致地做學生思想工作，走訪不夠，對家長解釋和說服力度不大。

　　四、下階段完成今年招生任務的'工作措施

　　1、確定招生教師，制定職高招生工作和獎勵方案;召開畢業生動員會和家長會;請職校招生人員到對學生和家長關心的問題給予解答或解釋;利用中職畢業成功的學生的事例進行宣傳。

　　2、對進職校的學生再一次做動員工作，盡可能的讓他們進入職高學校。

招生年度工作總結范文6

　　一、主要工作成績

　　1、在思想品德方面，能主動關心學院的建設與發展，并為之努力工作；能加強自身修養，提升個人人格魅力；能以身作則，身體力行，有吃苦和奉獻精神；具有較強的事業心、進取心和責任感；

　　能自覺遵守領導干部廉潔自律的各項規定，自醒自戒，嚴格要求；二千元以上的經濟活動，均按規定招標；工作上的招待宴請，總是本著節儉的原則，盡量少花錢多辦事；出差，能當天趕回的，總是早出晚歸；無公費旅游；無違規收送禮、金；無利用職權為身邊工作人員謀私利。

　　2、在工作能力方面，能加強學習，堅持原則，作風踏實、雷厲風行；想做事，并有做好事的強烈愿望；做事敢做敢當，勇于承擔責任；能愛崗敬業，忠于職守；工作上基本沒有節假日，加班多多，來去匆匆。

　　3、在工作質量方面，能嚴格要求，規范程序，快速響應，全力以赴，保持保量地完成份內、份外的各項工作；雖然招生就業工作頭緒多，壓力大，但三年來招生就業工作安全、平穩、高效。

　　4、在團結協作方面，能關心他人，團結同志，與同事真誠相處；能樹立大局意識、服務意識，具有較好的團隊精神和較強的集體榮譽感，帶領部門同事一道努力工作，不斷進取。

　　5、在工作實績方面，重點做了三件大事：

　　（1）精心策劃，全面部署，招生工作效果顯著。x年，我院招生計劃共3900人，錄取3893人，實際報到新生3511人，新生平均報到率為90.1%，其中省內普高新生一次報到率達92.3%，圓滿完成了20xx年的招生計劃。

　　（2）注重指導，服務至上，就業工作成績喜人。經充分準備各項評估材料，我院榮獲了“x年度江蘇省畢業生就業工作先進集體”光榮稱號；我院x屆畢業生總數20xx人，平均就業率99.02%；我院xx屆畢業生總數2809人，由于啟動早，工作細，目前已有2560人順利落實就業單位，初步就業率已達92%，畢業生就業工作已提前半年完成預定目標；策劃、安排、組織了首屆高通獎學金，第xx屆三星獎學金，第xx屆百得獎學金，第xx屆旭電獎學金的頒獎儀式；舉辦就業指導專題報告會8場；與市人事局、五所高校舉辦了第三屆大型畢業生就業洽談會2場，校內專場招聘會62場。

　　（3）加強管理，嚴格要求，部門管理漸趨完善。x年，我們緊緊圍繞服務效能建設，統一思想認識，深入調查研究，完善制度建設，強化監督檢查，以點帶面，突出重點，真抓實干，提高了辦事效率和服務質量；完成了處內日常管理工作，工作人員定崗、聘任工作。

　　6、在教學科研與獎勵方面，主要做了以下六件事：

　　（1）承擔了《職業生涯規劃》課程教學工作；

　　（2）與陶院長一起完成《校企合作模式實踐與研究》省級課題一個；

　　（3）完成《新生報到管理系統》院級課題1個；

　　（4）完成《江蘇省高校畢業生就業工作先進集體》項目申報并獲獎；

　　（5）在揚子晚報等媒體撰寫招生宣傳文章多篇；

　　（6）完成了多項檢查評估的材料準備工作，如：文明單位、思想政治教育、校企合作項目檢查評比涉及招生就業的`相關材料準備，富士康來淮投資、信息產業廳扶持蘇北發展的相關策應材料準備等。

　　二、主要存在問題

　　1、整天忙于日常事務，招生就業處耽誤和影響了自身的業務學習、教學研究與項目申請，在教科研方面未能取得較大成績與進展。

　　2、面對日趨嚴峻的招生與就業形勢，心理壓力大、負擔重，深有力不從心之感，對招生就業工作的創新力度不夠。

招生年度工作總結范文7

　　時間過得很快，從7月初到8月中，一個暑假的招生工作接近尾聲。這是我有史以來過得最充實的一個暑假，這次招生工作，讓我更深刻地理解和宣傳了我校的理念，讓我有一個暢通有效的服務我校、廣大考生和家長的平臺。下面，我將從四個方面來對本次招生工作進行總結。

　　一、緊張而有序的招生過程

　　20xx年的全面招生工作是從7月5日開始的。本次的招生大軍有37人，分為征詢組和電話、網上咨詢組。招生隊伍中有剛入職的新同志，也有參加過多次招生工作的老同志，大家來自學校的各個部門，為了一個共同的目的——鍛煉和提升自我，服務學校和學生而聚在一起，團結互助，并肩作戰，配合招辦開展好今年的招生工作。

　　7月3日，招辦組織了全體招生工作人員進行為其半天的培訓。書記為我們做了簡短的培訓，招生隊伍的每一位成員也都做了簡單的自我介紹，會上，我們觀看了去年招生工作的照片和錄像。整個培訓會輕松而又愉快，我們都非常振奮，期待著招生工作的到來。

　　7月7日，是我們招生大軍正式上班的第一天，也是我招生工作的第一天。當天工作任務不多，我們主要是熟悉工作材料和接聽咨詢電話。我屬電話征詢組第一組，組長是王老師。王老師是一位有多年招生工作經驗的老同志，為人隨和而幽默。上午八點多，王老師召集了我們征詢一組的六名組員一起開了一個短會，他強調了工作注意事項，給我們提供了很多經驗和建議。記得第一次組長讓我試著接電話，我很沒有信心，生怕回答不好，可慢慢地一次、兩次，幾次下來就熟練了，能輕松應付考生或家長的各種問題，看到自己慢慢進步，而且又能幫助到考生，聽到考生電話里頭的一句句“謝謝!”，心里別提有多高興了。

　　7月11日到24日，幾乎每天都會有省份藝術和體育類陸陸續續投檔過來，但每天都不是特別忙。沒有省份投檔，我們就接聽電話，一有投檔，錄取現場把征詢名單拿出來，我們馬上分工合作，剪切名單，聯系進檔考生，征詢進檔考生意見及核對信息。記得我們組碰到的第一個釘子是四川藝術類的一個叫成峰的考生，我們打她家里電話，要么沒人接，要么接了沒人聽，打學校電話，沒人接聽，老師接了也不配合，后來我通過上網查四川50中的百度貼吧，結果找到了她的同學，要了她本人的聯系方式，但是因為她同學也遲遲不配合，等她聯系上我校的時候，已經過了提檔時間，因為她是調劑類考生，學校只好將她做退檔處理。這是我第一次成功“挖”掉一個“釘子”，心里很高興。

　　二、團結而又奮進的招生團隊

　　7月25日到8月11日，是招生工作最繁忙的時間段，20xx年工作總結因為很多省份都是在這個時間段投檔過來。這段時間我們招生軍隊所有人都天天來招辦上班，每天從早上八點到晚上十點，中間只有吃飯時間。當工作任務多的時候，我們都是全力以赴，爭分奪秒。記得最忙的一天中午，我們很多工作人員只在辦公室匆忙吃了學校發的方便面，然后又馬上投入工作當中。

　　每天，我們都會準時上班，一有省份投檔過來，我們馬上按組分配打征詢名單，如果每個電話都能打通，即使再多，也不是難事，我們的工作難就難在時不時會出現“釘子戶”。釘子戶無時無刻不存在，釘子戶總是讓我們焦頭爛額，但最終總會被我們“搞定”。“挖釘子”——這就是我們招生工作最有挑戰性，最有吸引力的地方。挖釘子的時候，我們不光是各干各的，大家你追我敢，又互相幫忙。只要完成了自己手頭的任務，都會去幫助自己的組員，甚至是其他組的同事一起想辦法挖釘子。這大大加深了我們的團隊合作意識和團隊精神。

　　印象最深刻的是廣東投檔考生的征詢工作。廣東全部考生都沒有電話。那天剛好是周末，教育局和學校幾乎都不上班。當我們每位拿到一份有十幾二十人的名單時，大家心中都有一種無形的壓力。不過，壓力歸壓力，大家還是積極地開始找電話，從易到難，先找咨詢數據，網上報名數據，再找同校校友。如果考生有留家庭地址，就找派出所或者居委會。由于方言問題，在打電話過程中個別家長不會說普通話，增加了征詢工作的難度，還好我們當中有兩位會說廣東話的老師，我是其中一個，所以，很多老師遇到語言障礙而一籌莫展時，我和另外一位廣東老師都會過去用廣東話跟家長交流，馬上解決掉了語言障礙問題。看到家長認可的回答和同事感激的笑容，我們心里非常高興。在廣東的征詢工作中，我有一些地域優勢，因為我是廣東人，我很多同學在粵西地區中學當老師，所以，遇到粵西地區如湛江、茂名、吳川、廉江、這幾個城市的考生，我就跟我們組的成員說，這個我有把握，我可以通過同學聯系上他們學校的老師。廣東的征詢工作我打了特別多電話，一整天似乎從未間斷過，到了下午和晚上，嗓子都快啞了，但是依然充滿斗志。所以，在廣東的`征詢工作中，我一定程度上幫上了大家的忙，也因此獲得了組員的認可，所以在接下來的征詢工作中，大家也更熱情地幫助我。

　　一天又一天，一個省份一個省份，我們每天早出晚歸，扎根在招辦，除了到食堂吃飯的時間，其他時間都在招辦工作。每天都打電話征詢，每個人幾乎每天都會碰到釘子，要么是沒電話，要么是空號，要么是對方不配合，有時候碰到特別棘手的釘子戶，所有該想的方法都想過了，還是找不到，那種情況特別無奈，真想放棄，心想：“太累了，這工作太難了，就差這么一個了，一定要找到嗎?實在沒轍了，明年再也不來干了!”但困難過后，換來的是成功的喜悅和舒心的笑容，感覺既幫到學校，又幫到考生，覺得特別有意義，所以斗志又回來了。

　　在招辦的日子里，我們是忙碌的，我們是辛苦的，但是我們又是快樂的，當沒有工作任務的時候，我們會通過玩游戲來放松自己，增進感情，而“殺人”則是我們大家都喜愛玩的游戲，大家圍坐一圈，每人手中一張撲克牌，互相猜測誰是殺手，誰是警察，非常有意思，這是我們在招辦繁忙之余最快樂的放松方式。

　　三、溫馨而又體貼的人文關懷

　　在招辦的工作雖然辛苦，但是是比較體面的，當我們成群結隊掛著工作牌到教工食堂吃飯的時候，跟大家說在招辦上班，對方會報以贊許的目光。正式上班之前，領導請全體招生軍隊到餐館聚餐，吃完飯我們又一起去唱歌，這是一個快樂的集體，學校領導也特別照顧我們，我們因此而更快樂，也因此而決定要以努力工作來回報學校。

　　在7月底八月初這段繁忙的時間里，每天中午學校都會給我們提供飲料，記得有幾天晚上我們工作到十點多，書記帶著很多披薩過來給我們吃，大家吃著披薩，都很開心，因為這比不僅僅是幾塊簡單的披薩，而是學校領導對我們招生大軍的關心和照顧，所以我們覺得心里很溫暖。

　　在不忙的時候，領導也會盡量安排我們輪休，工作之余，招辦的王老師會給我們拍工作視頻、照片，讓我們留下工作的足跡，我們感覺很快樂。

　　每個組的組長都很關心組員，他們會輪班，留在招辦守夜。每次有什么通知都會親自打電話通知我們，有什么困難也總是站在最前面。我們組長特別樂觀、幽默、有經驗，當我們疲憊的時候，他總會以幽默的語言、洪亮的歌聲，讓我們快樂起來。遇到釘子他從來不慌不忙，而且會安慰我們并給我們提供建議，當我們都解決不掉釘子的時候，他總是最后親自出馬，幫我們把釘子拔掉。大家都尊稱他為“哥”。

　　四、個人招生工作不足之處

　　這次參加招生工作，收獲很多，在本次招生工作中，我基本做到了招辦的要求，不遲到、不早退，有事提前請假。在打電話過程中，未出現過征詢結果錯誤，也未跟家長爭辯過，基本能代表學院老師的形象，正面宣傳了我校。在詢問考生聯系方式的時候，基本做到了有禮貌，真誠。但是，在工作中，還存在一些問題，比如說，打電話時比較啰嗦，有時候不夠自信，在詢問考生聯系方式時，未能抓住對方的心理，未能掌握技巧，因此很多時候未能有效地詢問到考生的聯系方式，走了很多彎路。

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