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小組學期工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的小組學期工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小組學期工作總結1
今年是我校評為寧波市書法實驗學校的第二年。在學校領導的支持下，我校的書法興趣小組活動有條不紊的展開。現將本學期的興趣小組工作小結如下：
一、重視書法興趣小組教學工作，完善學生對書法課程的認識。
書法興趣小組在每星期二下午授課，每天下午作業整理課時間集中練習。如果有比賽的需要，則在雙休日集中訓練并完成作品書寫。星期二下午授課以書寫的傳統理論，用筆、運筆的方法，結字的規律等為主要內容，使學生明白書法并不只是練字把字寫好，里面還有很深的學問，應注意練字的方法。我還適時講一些書法家的小故事，激發學生對毛筆 書法的興趣，體會到古代書家練字的`刻苦，以此激勵學生習字的信心。
每天下午作業整理課時間，學生自主訓練，教師則對學生個別指導，讓學生改正不良方法，有更快的進步。
二、設立和參加各類比賽，豐富學生的課余生活。
只有各類比賽，才能促進學生的寫字水平，更重要的是造就一種書法氛圍。每個月，書法興趣小組都會舉行一次小型書法競賽，久而久之形成常態化。雖然這樣的比賽沒有獎狀，獎品也只是十多張毛邊紙，但是學生卻對此十分感興趣，因為這是一種對他們的鼓勵。有一些中、低級的書法比賽，我積極鼓勵學生們參加比賽，讓一張張獎狀告訴學生們，他們自己的書法能力。在書法精英賽和人人寫好字比賽中，興趣小組的學生們都能為自己班級爭得榮譽，得到班主任的賞識，這也增強了他們的信心。
總之，書法興趣小組為學生們展示自己的書法才能的機會。
三、春天的祝福——“春聯送萬家”活動。
為擴大“振興”書法社的影響力，弘揚中華國粹，近年來學校舉辦了“春聯送萬家”活動——向江口的父老百姓送上春天的祝福。如在去年春節前夕，我校書法教師和書法社王玄鶴、周瑜玲、王可欣、張婷婷等七位書法特長生及社會書法愛好人士在江濱公園現場書寫春聯，受到了江口百姓的熱烈歡迎，聞訊前來領春聯的群眾絡繹不絕。本次活動現場書寫的200多對春聯作品均被領取一空，收到了很好的效果，更為新一年的到來增添了一份喜氣。
小組學期工作總結2
我們四年級工會小組共有13人，由8名語文教師和4名數學教師及李紅軍校長等組成。年齡結構屬于中青年結合，大多數老師具有大學專科以上文憑，年富力強，工作經驗豐富，對教師這個職業都很喜歡，對學生具有耐心，平均年齡35歲，我們在上級工會的領導下，在學校工會的工作指導下，在各位老師的齊心努力下，這一學期做了一定的工作，取得了一些成績。
我們工會小組處于學校教學工作的一線，每位老師具有較強的愛崗敬業精神，工作兢兢業業認真做好本職工作，積極提高自身的業務學習，一些年輕老師還積極進行學業進修，李紅、祁小華經過自己的努力學習都取得了本科文憑。這學期全組老師都能認真做好政治筆記和義務筆記，都能超額完成學校所制定的目標任務，并且在全市開展的“知榮辱，樹新風”的活動中，每人都認真作了學習心得，并制作了精美的《學習園地》，受到了校工會的表揚。在迎接市上創衛的檢查中，在時間緊、任務重的形勢下，數學組的四位老師尤其是付彩霞老師做了最多的工作，僅用了一下午時間就辦好了質量非常好的黑板報。
我們組的老師各位都能以愛崗敬業的高標準來嚴格要求自己，對學生耐心、認真，教學中講究教學方法的靈活，各位老師都能互相幫助，互相促進，尤其是肖雪梅、任玉萍、張慧敏、楊萍等幾位老師雖然家中事情多，但她們能克服困難對工作的認真負責，讓我們全組老師都為之感動，佩服。成為我們全組老師學習的`楷模。楊萍老師還被評為區優秀教師。這是我們組的驕傲。祁小華、李紅、王靖等老師小孩都比較小，但從來沒有因為家里的事而耽誤工作。馬雅美老師這學期有身孕，行走很不方便，但工作還是兢兢業業，勤勤懇懇。
同時，我們積極參加學校開展的豐富多彩工會小組活動。
1、慶國慶聯歡會中，個位老師都能精神飽滿、竭力全力的表現良好的精神面貌，全組老師同心協力編排了小合唱《我的祖國》，受到老師們的好評。
2、在教工漫畫攝影征集活動中，老師們能積極參與豐富了教工的業余文化生活，展示了多才多采的風采。
3、慶元旦聯歡晚會上節目健美操《我們一起來》充分體現教師之間良好的人際關系又增添了節日的喜慶氣氛，緩解了緊張的工作節奏憐憫會員們的心情。
4、在區教工首屆運動中，我們組的郝亞莉、楊萍等幾位老師也積極報名參加，放棄休息的時間，代表學校參加運動會為學校爭光。
5、深秋時節學校工會組織了一次演講比賽活動。郝亞莉老師代表我們組參加了并取得了不錯的成績，這一點是我們全組老師學習的楷模。
因為老師的工作壓力大，都很辛苦，希望以后學校工會還應提高老師的福利待遇，讓老師能體會到工會大家庭的溫暖。
今后，我們工會小組會更積極地參加學校組織開展的健康有益的活動老師們的情操豐富教師們業余生活。促進教師間和諧民主團結工作氛圍。
小組學期工作總結3
一年的教學工作即將結束了，回顧這一年來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、定期組織學生進行書畫訓練
為了陶冶學生的情*，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學生在泥塑教室訓練二次，每次都有每次的訓練內容，對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力以及泥塑方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣，有部分學生還具有一定的`基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫平和制作水平都有了進一步的提高。
二、采取各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
三、取得的點滴成績
一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內展出。另外本學期還組織學生參加了文化部文化藝術人才中心組織的全國新華杯第三屆小明星藝術人才美術攝影選拔賽，不少學生獲得了滿意的成績；十二月份參加了文化部中華信息網組織的書畫比賽，有五人獲得全國一等獎。20xx年x月教育部藝術教育委員會舉辦的第八屆全國中小學生繪畫書法比賽中獲美術類指導工作一等獎。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續努力，爭取更大的成績。
小組學期工作總結4
時光若白駒過隙，忽然而已。一個學期的習作班教學活動結束了，現將工作總結如下：
一、保證學生參加活動的時間。
我盡量在每周四中午輔導小組內學生的課外輔導工作。為了保證活動的質量，作為興趣組的組織者，我嚴格要求學生準時來到活動的地點，沒有特殊情況不能請假。這樣確保了活動的延續性，學生學到的知識是連貫的，從而能夠順利地完成教學任務，讓每個同學最大限度的收益。
二、培養學生參加活動的興趣。
興趣是最好的老師，如果沒有興趣，何來成果而言。為了確保學生的活動興趣，我采取了一系列行之有效的措施。比如，走生活語文的路線，指導學生多觀察周圍發生的事物進行習作，避免了無病呻吟、空喊口號這樣空而大的語文，讓學生的語文充滿生活的氣息。還有快樂語文是我一向堅持的一條訓練路線。這樣下來，我感覺開展快樂語文最大的好處就是，使學生在不知不覺中，邊玩邊提高了語文的能力，學得輕松自在，是提高學生語文興趣的一大法寶。
三、有層次地訓練學生的語文技能。
在興趣小組活動中，針對不同年段、不同基礎的學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進。不但講述一些語文的相關知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的`拓展。由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到語文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習語文的用處。當然也更增加他們的學習興趣。四、豐富興趣組活動內容。
學期初根據上學期組內幾位同學的各自特點，我制定了切實可行的活動計劃。在具體活動的過程中結合實際情況又做了一些調整，以便調動學生學習的積極性，取得更為良好的教學效果。本學期，我組主要是開展了學習描寫人物的外貌、語言、神態，突出人物個性；抓住景物特點找春天，寫春天，賞四季不同柳樹，品故鄉楊梅的醇香；寫同學之間趣事《假如我當班長》；關注周圍環境，寫《二十年后的地球》的環保語文；抓細節，進行場面描寫；走進生活，參觀學校后花園；聯系學校開展的各項活動，寫精彩的英語節活動，寫我最喜愛的一項科技制作比賽等內容。另外，我們還進行語文技巧技法的一些理論學習課。比如《寫好語文的幾個要素》；如何給文章審題、選材、立意；語文修改的幾種方法；如何給語文擬題目……同時本學期特別注重積累，我帶領學生積累了不少名句、諺語、格言等，并指導學生聯系生活實際寫出讀后感，要求把積累的詞語連綴起來寫幾句話，寫一段話，再到寫一篇文章，因為興趣組的同學都是寫作比較困難的同學，這樣的基礎練習是非常必要的。
建議或改進措施：
1、由于我校學生外出的機會少，社會實踐的機會不多，從一定程度上造成了學生的視野不夠開闊。語文的選材上有局限性、狹隘性，以校園生活居多，過于單調，不夠鮮活。
2、缺少系統的教學材料。包括教材，多媒體資料，實物演示的教具。這樣勢必造成輔導教師隨手抓來應急的現象發生，不利于學生長期持續發展。
小組學期工作總結5
美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學校的具體情況有計劃有目的地展開，應十分重視教學質量，善于調動學生的極積性，將美術興趣小組活動搞得有聲有色。使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。在這方面我作了些探索和嘗試。現作總結如下；
一、組織健全美術興趣小組
美術興趣小組人數不宜過多，大約20名左右。活動要固定，每周一次。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，考試擇選，確保參加學生的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：（1）重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。 （2）指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計藝術節、運動會的徽標，設計海報、黑板報等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。（3）指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。
二、經常開設美術知識教學
優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的'發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。古今中外的優秀美術作品，能夠深深地打動了學生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
三、定期舉辦美術展覽
以校宣傳欄為基地，舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
四、舉行繪畫比賽
美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。
總之，開展美術興趣小組活動，使之規范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
小組學期工作總結6
回顧這階段英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將本學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養了學生的對英語的興趣：
參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的'首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。
二、拓展學生的英語知識面：
學生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候對我們生活起實際作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的內容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理解英語的實用性！
三、增加學生口語鍛煉的機會
說道底英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。
四、豐富了學生的第二課堂
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
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